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      書香伴我成長 .doc

      時間:2019-05-13 21:45:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《書香伴我成長 .doc》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《書香伴我成長 .doc》。

      第一篇:書香伴我成長 .doc

      書香伴我成長

      書,是我們親密無間的朋友。它可以讓你更加有智慧,可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書,就像挖掘出了一筆巨大的財富。書是我們忠實的伙伴。書可以告訴你學(xué)習(xí)、生活中的啟示,書可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里,津津有味地看著書,整個人都陶醉在書的情節(jié)中。

      從小,我就與書結(jié)下了不解之緣。

      三四歲的時候我就喜歡依偎在媽媽的懷里,聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽到丑小鴨因為丑陋而被小朋友們嫌棄,不跟她玩耍,只有自己孤零零的一個人時,我心里真不是滋味,有的時候甚至為丑小鴨的生活而惋惜,為丑小鴨的遭遇而感到傷心。但當(dāng)我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝,在天空中自由快樂的飛翔時,我又為它的幸運而感到高興。

      書,在我迷茫時給我指明道路,我的生活因為書香而充實。

      上幼兒園的時候,我也因為讀書而快樂。

      長大了,上小學(xué)了,我開始認字了。爸爸媽媽不讀給我聽了,而是要我自己看,自己讀,自己去品味書中的樂趣,因為我學(xué)會了認字。從此,我越來越珍惜書,越來越愛書了,經(jīng)常陶醉在書的海洋。我讀書的內(nèi)容不僅僅是以前的《幼兒畫報》、《丑小鴨》……而是讀《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等書籍。書,給我的頭腦灌入了淵博的知識。

      俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書籍是人類進步的階梯,書是人類智慧的源泉,一本好書能夠蕩滌人們的心靈,讓我們乘坐書坐的船,在知識的海洋里遨游!

      書香使我充實,書香讓我陶醉,書香伴我成長!

      第二篇:書香伴我成長

      書香伴我成長

      書,可以讓你更加聰慧;書,可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書,就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友,也是一個你的另外一本教科書,書,可以告訴你學(xué)習(xí)、知識、生活中的啟示,書,可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里,津津有味地看著書,整個人陶醉在書的情節(jié)中。從小,我就與書結(jié)下了不解之緣。

      二、三歲的時候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里,聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽到丑小鴨因為長得丑陋而被小朋友們嫌棄,不跟她玩耍,只有自己孤零零一個人時,心里真不是滋味,為丑小鴨的遭遇而感到傷心,用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝,在天空自由飛翔時,我又為它的幸運而感到高興。書,在我灰心失望時給我指明道路,我的生活因書香而精彩。

      上幼兒園的時候,我也因為讀書而快樂。

      長大了,上小學(xué)了,我開始認字了爸爸媽媽就不給我讀書,而要我自己看,自己讀,因為我學(xué)會了認字,但是,我沒有因為這個原因使我從此再也不讀書,反而越來越珍惜書,越來越愛讀書了。我不是讀以前的《幼兒畫報》、《丑小鴨》、《機靈寶寶跟我學(xué)親子講讀1000列》……而是讀《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《十萬個為什么(家中的為什么)》等等書籍。書,給了我一個智慧的大腦。

      俗話說得好:書中自有黃金屋,書籍是人類進步的階梯,書是人類智慧的源泉,一本好書能夠蕩滌人們的心靈,讓我們乘坐書做的船,在知識的海洋里遨游;讓書香伴隨我們成長!“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。知識的道

      路是無止境的,我們通過書了解每一樣事物,我們也通過書走到這一步,這都是書的功勞。

      河口鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級楊康華

      第三篇:書香伴我成長

      書香伴我成長

      馬俊乾 男 虢鎮(zhèn)小學(xué)五年級二班 聯(lián)系電話:

      指導(dǎo)教師:

      書香相伴我們成長,夢想于我們同行?!皶北环Q之為人類世界的“長生果”,讀書是一種快樂的事,從書中我們可以得知很多的東西,獲得很大的樂趣。

      就拿我看的《三國演義》來說吧,《三國演義》這本書是由我國明朝小說家羅貫中寫的,書中描寫了三國時期為魏、蜀、吳三個大國相互間的尖銳復(fù)雜的政治斗爭,塑造了曹操、劉備、周瑜、諸葛亮、關(guān)羽等眾多栩栩如生的人物形象。我知道了這本書用人物揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴罪行,襯托了人民渴求的政治清明,社會安定的愿望。

      讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備……一個個性格鮮明的人,在交戰(zhàn)中上演著一個又一個精彩的故事:空城計,苦肉計,草船借箭,劉備三顧茅屋……在這些故事中又讓你高興地,也有讓你生氣的……那就更讓人欽佩的。諸葛亮的神機妙算,關(guān)羽的火氣,更讓人佩服的五體投地。我體會到了我們中國古代英雄聰明才智。這就是讀《三國演義》的樂趣。

      來吧,同學(xué)們!讓我們乘坐著書香的潛水艇,一同到知識的大海里遨游和探索吧!

      第四篇:書香伴我成長

      書香伴我成長

      四年級年級愛學(xué)習(xí)活動方 活動目的:

      1、幫助學(xué)生正確認識讀書的作用,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。

      2、引導(dǎo)學(xué)生正確的選擇好書,養(yǎng)成認真讀書的習(xí)慣。

      3、在班級中形成良好的讀書氛圍。

      活動過程:

      師:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會對我們說:長大后,你要好好讀書。進入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認識了a oe,學(xué)會了讀書寫字。從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。書籍是人類進步的階梯,書籍是我們精神的糧食。今天,就讓我們與書成為朋友,讓心情在書的海洋中遨游。《我讀書,我快樂》主題班會現(xiàn)在開始。

      第一章:愛讀書

      師:為什么我們要讀書呢?這個問題好像幾百年以前就有人問了。那么,作為21世紀的小學(xué)生我們應(yīng)該怎么回答這個問題呢?那就請我們班級里的幾個同學(xué)來談?wù)勊麄兊捏w會吧?。ń榻B)

      師:聽了他們的介紹,大家都明白了吧,其實,讀書不但能給我們帶來知

      識,更能給我們帶來樂趣。讀書,讓我們成為高尚的人。請聽詩朗誦《我愛讀書》。

      第二章:讀好書。

      師:書,能給人知識,書,能凈化心靈,書,培育了一代又一 代人,然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。俗話說,才能來自勤奮!現(xiàn)在就看看“名人和我們的讀書故事”。(故事表演)

      第三章:讀懂書

      師:名人愛讀書,我們的隊員也都是書的好朋友,都是書的知心人!現(xiàn)在讓我們一起分享這幾位隊員的讀后感吧!三位學(xué)生交流讀后感。

      師:聽著這幾位隊員精彩的讀后感,體會著他們深刻的感悟,相信同學(xué)們也認識了一本好書的影響力!那究竟哪些是好書,我們該與哪些書相約呢?請隊員相互推薦一本好書。

      師:在這個月的讀書活動中,我們看到了同學(xué)們在課后、在中午廣播時間認真讀書的樣子,看到了一本本好書在同學(xué)之間相互傳遞,這是多么美好的事情啊!現(xiàn)在,我們要評出“班級讀書之最”:“讀書最多的人” “讀書最認真的人” “課外知識最豐富的人” “最愛書的人”。

      第四章讀書好

      師:看到大家與書相約,與書成為朋友,真是高興!的確,小時侯,讀書能

      除了我們對黑夜不可名狀的恐懼;長大后,讀書能除了我們對茫茫世界的困惑和對人生命運的迷惘;讀書教會我們成長,讀書伴隨我們成長,讀書豐富我們成長,讀書也深深地影響著我們成長正如高爾基說的:“讀書,能給我們力量!”所以,老師希望同學(xué)們能讀愛上讀書,并且能讀好書。請同學(xué)們一起來記住我們的讀書口號吧——好讀書,讀好書,讀書好!

      第五篇:書香伴我成長

      書香伴我成長

      書是進步的階梯,書是靈魂的詩篇;書亦是心靈的共舞。我生活在書香中。

      “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,書籍是人類進步的階梯。自古以來,多少文人墨客獨愛讀書。在書中我領(lǐng)略到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的深切,領(lǐng)略到“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁;領(lǐng)略到“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意,領(lǐng)略到“烽火連三月,家書抵萬金”的傷懷。讀史書使人明智,縱觀華夏歷史五千年,悠悠歲月,涌現(xiàn)出多少豪杰?!熬覉髧钡脑里w、“寧死不屈”的文天祥、“不為五斗米折腰”的陶淵明。他們無不是我們?nèi)松目?、前進的方向。我生活在書香中,我收獲力量。

      “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,書是靈魂的詩篇。讀一本好書猶如和良師益友在親切交談。“我撲在書上就如饑餓的人撲在面包上”高爾基的話令我受益匪淺,同樣他的作品《我的大學(xué)》令我猶如醍醐灌頂。書中的字里行間充滿對沙皇俄國統(tǒng)治下腐朽的制度的憎恨與諷刺,在社會這所大學(xué)里高爾基收獲了堅強、持之以恒,磨礪了他的堅強意志,鑄造了非凡性格,塑造了優(yōu)秀人格。同樣我也從書中收獲了自強不息、厚德載物的優(yōu)良品質(zhì)。讓我明白了社會的殘酷性、獨特性,由高爾基我不由想到我國的著名作家魯迅先生,感受到他的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡臒岢?。我生活在書香中,我收獲前進的動力。我生活在書香中,書香似涓涓細流、似翩翩的蝴蝶、似縷縷陽光。常伴你我左右?!皶祟愡M步的階梯”,當(dāng)今我們身邊的書可謂是汗牛充棟。有青春言情、勵志管理、儒家之道、哲學(xué)之理,這其中不乏有些糟粕。我認為應(yīng)多讀對自己有益的書,如勵志、哲理方面的書籍,也可以適當(dāng)讀洋溢青春風(fēng)格的書,如新生代作家郭敬明的《悲傷逆流成河》,韓寒的《三重門》等??傊?,讀好書、品百味。從書中洞察人生,從書中尋求真理,從書中收獲感動。我生活在書香中,我收獲進步。我生活在充滿生命韻味的書香中,生活在充滿人生智慧的書香中,生活在充滿不朽傳奇的書香中!愿書香常在,書香永存!

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