第一篇：我愛這土地-建黨90周年演講稿

文 章

我走過綠幽幽的鴨綠江，趟過那綿延的河水，那遼闊的東北大地震撼著我的心靈。這里曾是飽受戰(zhàn)亂的荒地，橫尸遍野，幽幽的哭憷聲，仿佛仍然回蕩在耳邊。不過那已經(jīng)是過去，鶯鳥的歡叫，農(nóng)民的笑容，幸福蕩漾在每個人的臉上，戰(zhàn)亂給了他們痛苦卻也還給了他們堅毅的臉，結(jié)實的胸膛！我的腳，越過密云的河水，越過鮮紅的熱血仍然飄揚(yáng)的盧溝橋，越過那無數(shù)英烈獻(xiàn)身的上海。我只恨，卻不是恨侵略者，我恨我沒有早生幾十年！恨我只能眼睜睜的看著華北大地，看著自己的祖國，被欺凌，被壓迫。

沐浴著寒風(fēng)的華北的人民們，也有著那沙土磐石的堅毅，也有那獵獵寒風(fēng)的不屈。他們粗獷豪放的精神，不正是整個華北大地的精神寫照？一如這鋪滿堅石潤土的大地，堅強(qiáng)的外表下，也隱藏著一刻熾熱的可以灼化鋼鐵般的愛國心！

我知道，我對這片土地所迷戀，但卻不只是這片土地，這些人民！

我凝望著波濤萬丈的黃河，她那渾濁的眼，仿佛一個慈祥的母親，在撫慰自己的兒女。她那黃沙滾滾的河水，不正是中華五千年的文化積淀？

嗅著山西的煤礦，看著陜西人純樸的笑容，感受著整個黃河的寬容博大，我懂了，懂得了寬容的本性。

這里是我的故鄉(xiāng)，這里有我喜歡的那份悠閑?？磻T了成都人那份一杯香茗一份報紙的閑適，看慣了圍坐在火鍋旁的重慶人的熱情。如果說黃河象征的是一種寬容，那么長江，就是中華兒女奮發(fā)向上的歷史畫卷。從重慶到武漢，從武漢到上海，一條祖國的經(jīng)濟(jì)命脈，正在整個世界的眼中灼灼發(fā)光！

難道就只有這些了么？不！我不甘心！我還沒有登上布達(dá)拉宮聽那天籟藏音，我還沒有摘下吐魯番的葡萄，我還沒有欣賞洞庭湖的月光，我還沒有拾起三亞的貝殼，我還沒有將自己的熱情，撒向天穹！

我俯覽著整個中華大地，不！我怎么能用俯覽呢？我只想用自己的雙手，托起這顆緩緩升起的初陽，我想用自己的汗水，滋潤這飛向蒼穹的巨龍！

90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，90年的心酸歷程，中華巨龍已經(jīng)騰空而起。

第二篇：建黨90周年演講稿我愛這土地

精選范文:建黨90周年演講稿我愛這土地(共2篇)建黨90周年演講稿我愛這土地我走過綠幽幽的鴨綠江，趟過那綿延的河水，那遼闊的東北大地震撼著我的心靈。這里曾是飽受戰(zhàn)亂的荒地，橫尸遍野，幽幽的哭憷聲，仿佛仍然回蕩在耳邊。不過那已經(jīng)是過去，鶯鳥的歡叫，農(nóng)民的笑容，幸福蕩漾在每個人的臉上，戰(zhàn)亂給了他們痛苦卻也還給了他們堅毅的臉，結(jié)實的胸膛！我的腳，越過密云的河水，越過鮮紅的熱血仍然飄揚(yáng)的盧溝橋，越過那無數(shù)英烈獻(xiàn)身的上海。我只恨，卻不是恨侵略者，我恨我沒建黨90周年演講稿我愛這土地我走過綠幽幽的鴨綠江，趟過那綿延的河水，那遼闊的東北大地震撼著我的心靈。這里曾是飽受戰(zhàn)亂的荒地，橫尸遍野，幽幽的哭憷聲，仿佛仍然回蕩在耳邊。不過那已經(jīng)是過去，鶯鳥的歡叫，農(nóng)民的笑容，幸福蕩漾在每個人的臉上，戰(zhàn)亂給了他們痛苦卻也還給了他們堅毅的臉，結(jié)實的胸膛！我的腳，越過密云的河水，越過鮮紅的熱血仍然飄揚(yáng)的盧溝橋，越過那無數(shù)英烈獻(xiàn)身的上海。我只恨，卻不是恨侵略者，我恨我沒有早生幾十年！恨我只能眼睜睜的看著華北大地，看著自己的祖國，被欺凌，被壓迫。沐浴著寒風(fēng)的華北的人民們，也有著那沙土磐石的堅毅，也有那獵獵寒風(fēng)的不屈。他們粗獷豪放的精神，不正是整個華北大地的精神寫照？一如這鋪滿堅石潤土的大地，堅強(qiáng)的外表下，也隱藏著一刻熾熱的可以灼化鋼鐵般的愛國心！我知道，我對這片土地所迷戀，但卻不只是這片土地，這些人民！我凝望著波濤萬丈的黃河，她那渾濁的眼，仿佛一個慈祥的母親，在撫慰自己的兒女。她那黃沙滾滾的河水，不正是中華五千年的文化積淀？嗅著山西的煤礦，看著陜西人純樸的笑容，感受著整個黃河的寬容博大，我懂了，懂得了寬容的本性。我奔跑過蘇杭，我隔海遙望著臺灣，我想屹立在長江水，用自己有限的生命，將整個華南山水印刻在心里。這里是我的故鄉(xiāng)，這里有我喜歡的那份悠閑?？磻T了成都人那份一杯香茗一份報紙的閑適，看慣了圍坐在火鍋旁的重慶人的熱情。如果說黃河象征的是一種寬容，那么長江，就是中華兒女奮發(fā)向上的歷史畫卷。從重慶到武漢，從武漢到上海，一條祖國的經(jīng)濟(jì)命脈，正在整個世界的眼中灼灼發(fā)光！難道就只有這些了么？不！我不甘心！我還沒有登上布達(dá)拉宮聽那天籟藏音，我還沒有摘下吐魯番的葡萄，我還沒有欣賞洞庭湖的月光，我還沒有拾起三亞的貝殼，我還沒有將自己的熱情，撒向天穹！我俯覽著整個中華大地，不！我怎么能用俯覽呢？我只想用自己的雙手，托起這顆緩緩升起的初陽，我想用自己的汗水，滋潤這飛向蒼穹的巨龍！90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，90年的心酸歷程，中華巨龍已經(jīng)騰空而起。我只愿我的心臟與這大地同脈，我只愿我的身驅(qū)與這大地同在！不要問我為什么這樣，因為我深愛著這些人民，這些土地；不要問我為什么深愛這片土地，因為她是我的故鄉(xiāng)

[建黨90周年演講稿我愛這土地(共2篇)]篇一：建黨90周年演講稿：我愛這土地1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

今天，我們歡聚在火紅的七一里，共同慶賀我們偉大的黨的生日，相信大家都知道著名歌星劉歡有一首經(jīng)典歌曲叫做“你是一面旗幟”，歌詞是這樣寫的：

你是一個火種——點燃這片沉睡的土地//你是一個預(yù)言——劃出人類理想的軌跡//你是一面旗幟——飄飄揚(yáng)揚(yáng)迎著風(fēng)風(fēng)雨雨//你訴說一個真諦——幾度沉浮又幾度崛起，你奉獻(xiàn)一個真理?? [建黨90周年演講稿我愛這土地(共2篇)] 每次聽到這激情澎湃的歌聲，我的眼前就會映出一面鮮艷奪目的黨旗——鐮刀、斧頭交相輝映，正是這面旗幟，指引中國革命和建設(shè)走過了87年的風(fēng)雨征程，從嘉興南湖的煙雨迷濛到“八一”南昌起義的都少不了。

那里幾乎沒有什么娛樂，因為是山區(qū)，電視和手機(jī)信號都不好。男同志想小聚熱鬧一下，酒要從家里帶，下酒菜可能就是幾根黃瓜，兩塊腌蘿卜。女同志想看電視劇，也必須瞪著眼看著都是雪花點的屏幕，支棱著耳朵聽才行。有個頭痛腦熱，必須到附近村子里就醫(yī)。姑娘小伙談對象也非常受限制。引進(jìn)人才的時候，幾個新分配的學(xué)生，實地看了看就跑掉了，其中的一個說“不想做山里人，不想做村姑”。

那里的生活無疑是寂寞的，枯燥的，職工們長期離家，對家庭的付出是有限的，孩子、老人都是另一半照顧，但是職工們從未叫過苦，他們都善于苦中作樂，在他們眼睛里，工作環(huán)境是最美的，那里的空氣飽含泥土和青草的香氣，那里的微風(fēng)沒有雜質(zhì)和汽車尾氣，那里有成群的鳥，各種小動物，那里的天空是純凈的，那里的生態(tài)是綠色的，那里的工作是最有意義的。

那里無疑是偏遠(yuǎn)的，但絕不是落后的，我們的水利職工,認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作，不斷的積聚能量，為我們提供最精確、最科學(xué)的數(shù)據(jù)，他們的工作無可挑剔。

付出同樣多的努力，他們得到的要比其他人少;得到同樣的成績，他們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他人多。我深深的為我們的水利職工感動著。

近年局領(lǐng)導(dǎo)極為重視南海水庫的管理，工作條件大大改善，不變的是，我們的水利職工仍一如既往的為水利事業(yè)默默奉獻(xiàn)，他們也許沒有豐功偉績，但是幾十年如一日的堅守在水利一線，矢志不移，因為他們有堅定的信仰，他們的腳步永遠(yuǎn)跟著黨!

艾青的詩歌里寫到“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。同樣，正是對水利工作的熱愛,讓我們沉淀出熾熱的激情。因為我們從每一次防洪調(diào)度，數(shù)據(jù)觀測中看到了自己的分量,同時又在責(zé)任的砝碼上不斷地加重!加重！!水利——這平凡而偉大的事業(yè)，我們愛得真摯且深沉!

朋友們，黨把歷史的接力棒交到了我們的手中，讓我們亮出真誠、執(zhí)著和自信，一起努力，像夸夫逐日，一步三秋!讓我們挑起肩上的重?fù)?dān)，扎根本職工作，共奏水利事業(yè)新凱歌!篇二：慶祝建黨90周年演講稿

今天，我們既面臨機(jī)遇又面臨挑戰(zhàn)。十七大報告提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國”的目標(biāo)，這充分體現(xiàn)了人才的重要性，保證共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，就必須加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)，以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合實際，實現(xiàn)重點突破。用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅持從嚴(yán)治黨的原則，特別是推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新，必須更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。[建黨90周年演講稿我愛這土地(共2篇)] 在新的歷史時期，面對新的形勢和任務(wù)，學(xué)校黨建工作必須與貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，制定實施科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)質(zhì)量和水平緊密結(jié)合起來。我們必須把黨建工作與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來，堅持圍繞中心，服務(wù)大局，使黨的工作有機(jī)融合，滲透和體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)中，并以這些工作的成效和事業(yè)的發(fā)展來衡量和檢驗黨建工作的效果。

我們還要積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化。要進(jìn)一步建立健全相關(guān)制度，更加有效地發(fā)揮教代會在不同層面的民主監(jiān)督和參與作用。黨組織應(yīng)要求黨員干部要樹立信心、增強(qiáng)意識，做好模范帶頭作用，以優(yōu)異的成績迎接建黨90周年。

科學(xué)發(fā)展觀對黨的建設(shè)指導(dǎo)作用是：一方面，黨的建設(shè)為貫徹科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀的實際成效檢驗黨建的得失。另一方面，科學(xué)發(fā)展觀蘊(yùn)含的理論思想內(nèi)容也為加強(qiáng)改進(jìn)黨的建設(shè)指明了方向。具體說，黨的思想建設(shè)要以科學(xué)發(fā)展觀武裝全黨為重要任務(wù)，在全黨深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，黨員要把認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作為自己的重要任務(wù)之

一。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的

慶建黨90周年演講稿（2）：我愛這土地

我走過綠幽幽的鴨綠江，趟過那綿延的河水，那遼闊的東北大地震撼著我的心靈。這里曾是飽受戰(zhàn)亂的荒地，橫尸遍野，幽幽的哭憷聲，仿佛仍然回蕩在耳邊。不過那已經(jīng)是過去，鶯鳥的歡叫，農(nóng)民的笑容，幸福蕩漾在每個人的臉上，戰(zhàn)亂給了他們痛苦卻也還給了他們堅毅的臉，結(jié)實的胸膛！

我的腳，越過密云的河水，越過鮮紅的熱血仍然飄揚(yáng)的盧溝橋，越過那無數(shù)英烈獻(xiàn)身的上海。我只恨，卻不是恨侵略者，我恨我沒有早生幾十年！恨我只能眼睜睜的看著華北大地，看著自己的祖國，被欺凌，被壓迫。

沐浴著寒風(fēng)的華北的人民們，也有著那沙土磐石的堅毅，也有那獵獵寒風(fēng)的不屈。他們粗獷豪放的精神，不正是整個華北大地的精神寫照？一如這鋪滿堅石潤土的大地，堅強(qiáng)的外表下，也隱藏著一刻熾熱的可以灼化鋼鐵般的愛國心！

我知道，我對這片土地所迷戀，但卻不只是這片土地，這些人民！

我凝望著波濤萬丈的黃河，她那渾濁的眼，仿佛一個慈祥的母親，在撫慰自己的兒女。她那黃沙滾滾的河水，不正是中華五千年的文化積淀？

嗅著山西的煤礦，看著陜西人純樸的笑容，感受著整個黃河的寬容博大，我懂了，懂得了寬容的本性。

我奔跑過蘇杭，我隔海遙望著臺灣，我想屹立在長江水，用自己有限的生命，將整個華南山水印刻在心里。<蓮山~課件 >

這里是我的故鄉(xiāng)，這里有我喜歡的那份悠閑?？磻T了成都人那份一杯香茗一份報紙的閑適，看慣了圍坐在火鍋旁的重慶人的熱情。如果說黃河象征的是一種寬容，那么長江，就是中華兒女奮發(fā)向上的歷史畫卷。從重慶到武漢，從武漢到上海，一條祖國的經(jīng)濟(jì)命脈，正在整個世界的眼中灼灼發(fā)光！

第三篇：建黨90周年演講稿我愛這土地

建黨90周年演講稿我愛這土地我走過綠幽幽的鴨綠江，趟過那綿延的河水，那遼闊的東北大地震撼著我的心靈。這里曾是飽受戰(zhàn)亂的荒地，橫尸遍野，幽幽的哭憷聲，仿佛仍然回蕩在耳邊。不過那已經(jīng)是過去，鶯鳥的歡叫，農(nóng)民的笑容，幸福蕩漾在每個人的臉上，戰(zhàn)亂給了他們痛苦卻也還給了他們堅毅的臉，結(jié)實的胸膛！我的腳，越過密云的河水，越過鮮紅的熱血仍然飄揚(yáng)的盧溝橋，越過那無數(shù)英烈獻(xiàn)身的上海。我只恨，卻不是恨侵略者，我恨我沒

建黨90周年演講稿我愛這土地

我走過綠幽幽的鴨綠江，趟過那綿延的河水，那遼闊的東北大地震撼著我的心靈。這里曾是飽受戰(zhàn)亂的荒地，橫尸遍野，幽幽的哭憷聲，仿佛仍然回蕩在耳邊。不過那已經(jīng)是過去，鶯鳥的歡叫，農(nóng)民的笑容，幸福蕩漾在每個人的臉上，戰(zhàn)亂給了他們痛苦卻也還給了他們堅毅的臉，結(jié)實的胸膛！

我的腳，越過密云的河水，越過鮮紅的熱血仍然飄揚(yáng)的盧溝橋，越過那無數(shù)英烈獻(xiàn)身的上海。我只恨，卻不是恨侵略者，我恨我沒有早生幾十年！恨我只能眼睜睜的看著華北大地，看著自己的祖國，被欺凌，被壓迫。

沐浴著寒風(fēng)的華北的人民們，也有著那沙土磐石的堅毅，也有那獵獵寒風(fēng)的不屈。他們粗獷豪放的精神，不正是整個華北大地的精神寫照？一如這鋪滿堅石潤土的大地，堅強(qiáng)的外表下，也隱藏著一刻熾熱的可以灼化鋼鐵般的愛國心！

我知道，我對這片土地所迷戀，但卻不只是這片土地，這些人民！

我凝望著波濤萬丈的黃河，她那渾濁的眼，仿佛一個慈祥的母親，在撫慰自己的兒女。她那黃沙滾滾的河水，不正是中華五千年的文化積淀？

嗅著山西的煤礦，看著陜西人純樸的笑容，感受著整個黃河的寬容博大，我懂了，懂得了寬容的本性。

我奔跑過蘇杭，我隔海遙望著臺灣，我想屹立在長江水，用自己有限的生命，將整個華南山水印刻在心里。

這里是我的故鄉(xiāng)，這里有我喜歡的那份悠閑?？磻T了成都人那份一杯香茗一份報紙的閑適，看慣了圍坐在火鍋旁的重慶人的熱情。如果說黃河象征的是一種寬容，那么長江，就是中華兒女奮發(fā)向上的歷史畫卷。從重慶到武漢，從武漢到上海，一條祖國的經(jīng)濟(jì)命脈，正在整個世界的眼中灼灼發(fā)光！

難道就只有這些了么？不！我不甘心！我還沒有登上布達(dá)拉宮聽那天籟藏音，我還沒有摘下吐魯番的葡萄，我還沒有欣賞洞庭湖的月光，我

004km.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】

還沒有拾起三亞的貝殼，我還沒有將自己的熱情，撒向天穹！

我俯覽著整個中華大地，不！我怎么能用俯覽呢？我只想用自己的雙手，托起這顆緩緩升起的初陽，我想用自己的汗水，滋潤這飛向蒼穹的巨龍！

90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，90年的心酸歷程，中華巨龍已經(jīng)騰空而起。我只愿我的心臟與這大地同脈，我只愿我的身驅(qū)與這大地同在！不要問我為什么這樣，因為我深愛著這些人民，這些土地；不要問我為什么深愛這片土地，因為她是我的故鄉(xiāng)

第四篇：我愛這土地

《我愛這土地》

教學(xué)目標(biāo)

知識與能力

使學(xué)生了解新詩的特點。

過程與方法

通過朗讀、背誦和比較閱讀，激發(fā)學(xué)生閱讀新詩的興趣。

情感、態(tài)度與價值觀

引導(dǎo)學(xué)生體驗新詩的意境及思想內(nèi)容；品味詩歌的語言特色，提高學(xué)生欣賞詩歌的能力。教學(xué)重難點

重點

在學(xué)生背誦的基礎(chǔ)上加深對詩歌思想內(nèi)容和思想感情的理解。

難點

結(jié)合詩歌的寫作背景，理解本詩的思想內(nèi)涵。課時安排 1課時 教學(xué)過程

（一）導(dǎo)語設(shè)計

詩歌在我國有著淵遠(yuǎn)流長的歷史，它記載著中國悠久文化的發(fā)展歷程，從詩經(jīng)到“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用她尋找光明。”詩歌能撥動我們的心弦，讓我們品味過去的蕩氣回腸與今朝的風(fēng)花雪月。同學(xué)們，讓我們一起來走進(jìn)現(xiàn)代詩的世界。

（二）簡介詩人

艾青：原名蔣海澄，浙江金華人。學(xué)過繪畫，現(xiàn)代著名詩人，被稱為“是繼郭沫若后中國新詩史上的又一座里程碑?！彼脑娕c祖國和人民的命運息息相關(guān)，具有濃重的歷史感和使命感。艾青的詩排斥華麗的矯飾，拋棄空洞的說教語言，始終采用鮮活的有流動感和彈力的語言與語調(diào)，表現(xiàn)出一種散文美。成名作：《大堰河我的保姆》，出版過《黎明的通知》、《歸來的歌》等詩集。

（三）介紹詩歌的寫作背景。

本詩是一首現(xiàn)代詩歌史上廣為傳誦的名篇。抗戰(zhàn)初期的1938年，日本侵略軍連續(xù)攻占我華北、華東、華南廣大地區(qū)，所到之處皆實行“三光”政策，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下奮起反抗，與日本侵略軍進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭。詩人艾青在這國土淪喪，民族危亡的關(guān)頭，滿懷對祖國深情的愛，對侵略者的恨，寫下了這首愛國主義思想感情慷慨激昂的詩篇。

（四）學(xué)生分組朗讀詩歌

教師提示注意事項：

1詩歌的節(jié)奏。

2朗讀時語句的連貫性。

3增、減字的朗讀錯誤。

4請學(xué)生讀準(zhǔn)下列加點的字 薔薇（qiáng wēi）璀璨（cu? càn）謳歌（ōu）敦厚（dūn）姹紫嫣紅（chà yān）

一瀉千里(xia)

（五）學(xué)生齊讀本詩，進(jìn)一步熟悉詩的內(nèi)容，并分析結(jié)構(gòu)。

第一節(jié)：以鳥生死眷念土地作比，表達(dá)詩人對祖國的愛。

第二節(jié)：運用設(shè)問，直抒胸臆。

（六）學(xué)生品讀詩歌，提出問題分析詩的形象。

問題情景設(shè)計如下：

1詩歌往往運用象征等寫作手法來描繪其塑造的形象，詩的形象又寄予了作者的思想感情，我們閱讀詩歌，要善于發(fā)現(xiàn)問題。誰提出的問題越多越具有代表意義，誰對詩歌的理解就越深刻。

2可能出現(xiàn)的問題：

（1）鳥是怎樣歌唱的？它歌唱的內(nèi)容是什么？

（2）土地為什么被暴風(fēng)雨所打擊？河流為什么悲憤？風(fēng)被什么激怒？

（3）林間無比溫柔的黎明又代表什么？

（4）詩人為什么寫“我死了?！?？

（5）詩的第一節(jié)有什么特點？

（6）詩的第一節(jié)的破折號起何作用？能否去掉？

（7）詩的第二節(jié)有什么特點和作用？

（七）教師鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生回答自己提出的問題。

引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題。引導(dǎo)落在詩歌的象征意義和詩歌所抒發(fā)的思想感情上。教師以服務(wù)者身份參加，對學(xué)生鼓勵的方式要富有變化性。教師明確：

1詩中的象征意義：土地是養(yǎng)育中華民族的祖國大地的象征；河流與風(fēng)是中國人民不屈不撓反抗精神的象征；黎明是充滿生機(jī)與希望的解放區(qū)的象征。

2詩的第一節(jié)以鳥生死眷念土地作比，表達(dá)詩人對祖國的摯愛，為第二節(jié)作渲染鋪墊；第二節(jié)直抒胸臆，表達(dá)詩人對土地的眷念和為祖國獻(xiàn)身的愿望。

（八）學(xué)生自行總結(jié)本節(jié)課的收獲與疑問（每小組選一人，班上交流。）

注意被傳誦的名句：“為什么我的眼里長含淚水？因為我對這土地愛的深沉?！?/p>

（九）請學(xué)生談本詩的特點

教師明確：1詩歌的意象及其內(nèi)涵。

2抒情方式的巧妙。（把“我”虛擬成一只鳥）。

3富有彈性的語言。

（十）布置作業(yè)。

學(xué)會比較閱讀。做課后練習(xí)題四。

板書設(shè)計

我愛這土地 艾青

鳥--------------歌 唱-----------虛擬 黎明（土地 河流 風(fēng)）

我--------------死（在土地）-----------羽毛（爛在地里）

淚--------------愛（土

地）-----------眷戀土地獻(xiàn)身祖國

第五篇：我愛這土地演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們

大家好！

我是初二（X）班的XXX，今天我演講的題目是《我愛這土地》。

在這片廣闊無限的土地上，我看見了那紅紅的太陽溫暖著大地，看見了那閃爍的星星點綴著夜色，看見那蝴蝶在飛舞，鮮花在盛開，看見那屹立在曠野上的青山，看見那天真的孩子快樂的玩耍，看見那溫柔的眼神，親切的笑容。在它的每一個角落，都充滿了和諧與歡樂。

近年來，這片土地不斷地變化著，隨著經(jīng)濟(jì)的長足發(fā)展，這片土地的面貌更是日新月異。

記憶慢下來，河中淺綠的水色，如絹的波光，悠然的流水像一根根銀錢似的蜿蜒流去，閃閃發(fā)亮，如蛇鱗一般。其實它是一條哀傷的河流，它也是一條從沙地流過的河流，然而不幸的是它碰到了一座城市，它想悄悄地溜過去，然而城市馬上就用一座座工廠讓它蒙難，它實際是被城市戧害了。如果河流有像人那樣的生命智慧，它就可以小心翼翼地避開任何一個城市，放肆地在大自然中馳聘。可以想象，在它健康活潑的年代，它是多么的清澈?。《F(xiàn)在，在原本污濁的河面上漂浮著各種各樣的垃圾，發(fā)生惡濁的氣息，奄奄一息，像是加害者對它的詛咒。

如果當(dāng)這片土地被污濁的河流包圍，樹木成片倒下，鳥獸也被捕殺，在人們擁有巨大財富的同時，我不禁想要問：人類千百年來夸父般追逐的那個夢想實現(xiàn)了嗎？如果沒有實現(xiàn)，那么又該怎么實現(xiàn)呢？

生態(tài)環(huán)境被破壞的同時，城市建筑跟著世界的腳步向前發(fā)展。就近來說，會東縣城在最近幾年發(fā)生了一系列改變，最為顯著，吸引眼球的就是舊城改造。

走在車水馬龍的街道上，看著揚(yáng)起層層灰塵便能讓人想到舊城改造的施工正在如火荼地進(jìn)行著。在上學(xué)的路上，偶爾能看到施工人員如赤銅一般的臉，臉上刻著深溝似的'皺紋，不時泛著紅暈，袖子卷得老高，豆粒大汗珠從臉頰上滑落，眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著，充滿了期望。

那從此精致風(fēng)雅，清心怡情的會東縣城，就要誕生了吧。每當(dāng)我路過那條街，看見圖中的都市人，有牽著孩子的母親，有玩命似的一路狂奔害怕遲到的公司小職員，騎著電摩打算出門辦貨的大叔等。我似乎感受到了所謂的“都市節(jié)奏”憧憬著在那不遙遠(yuǎn)的某一天，呈現(xiàn)在我們面前的將是一個令人魂牽夢縈的詩意會東，一幢幢高樓大廈屹立在河流兩岸，像是保衛(wèi)鋼城的威武士兵；綠色的山連著綠色的水，綠色的水倒映著綠色的山；岸邊楊柳拂動，湖光山色，異常美麗；公園里綠樹成蔭，山上鐵樹崢崢。有著“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美麗意境。

“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱這被暴風(fēng)雨打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流…………為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉…………”。讀著艾青的《我愛這土地》不僅讀到了他強(qiáng)烈的愛國之情，的是感覺到他對這片土地深沉的愛。同學(xué)們，21世紀(jì)是一個充滿和諧的時代，我們作為跨進(jìn)世紀(jì)的新少年，就讓我們共同努力，掩去的罪惡，譜寫的輝煌，從現(xiàn)在開始，從學(xué)校起步，共同建設(shè)一個美麗的涼山。就現(xiàn)在，讓我們一起出發(fā)！

謝謝大家，我的演講完畢。

【我愛這土地演講稿】相關(guān)文章：

1.我愛這土地作文400字

2.我愛這土地 艾青

3.《我愛這土地》的教案設(shè)計

4.《我愛這土地》教案設(shè)計

5.《我愛這土地》習(xí)題及答案

6.我愛這土地詩歌

7.我愛這土地 說課課件

8.我愛這土地的教案設(shè)計