第一篇：演講稿《責(zé)任,托起生命的脊梁》

我今天演講的題目是《責(zé)任，托起生命的脊梁》，在演講之前我想和大家一起分享一個(gè)故事：1985年，牛津大學(xué)有著350年歷史的大禮堂出現(xiàn)了嚴(yán)重的安全問題。經(jīng)檢查，大禮堂的20根橫梁已經(jīng)老化腐朽，需要立刻更換。每一根橫梁都是由巨大的橡木制成的，而為了保持大禮堂350年來的歷史風(fēng)貌，必須只能用橡木更換?？墒堑侥睦镎业竭@么粗大的橡木呢？就在這時(shí)園藝所來報(bào)告：350年前，大禮堂的建筑師早已考慮到后人會面臨的困境，當(dāng)年就請園藝工人在某塊土地上種植了一大批橡樹。如今，每一棵橡樹的尺寸都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了橫梁的需要。這真是太棒了！這位建筑師太有遠(yuǎn)見和用心??我想這位建筑師的名字可能早已被人忘記，甚至他的墓地都早已荒蕪，但他的責(zé)任并沒有結(jié)束。350年間，這種力量一直在持續(xù)，它的名字叫做“責(zé)任”。

責(zé)任，是做人的基本準(zhǔn)則和要素，是人生應(yīng)有的一種常態(tài)，有責(zé)任的人生才能盡顯大氣與豪邁。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神，才會產(chǎn)生改變一切的力量。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。青年干部如何履職責(zé)，強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，扣好人生的第一顆扣子？

首先，敬業(yè)履職是最平凡的擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。我身邊的同事們，在工作中時(shí)常讓我感觸到他們內(nèi)心深處的那份強(qiáng)烈的責(zé)任感。俗語說，“臺上三分鐘，臺下十年功”。我們的老師奉獻(xiàn)給學(xué)員的每一節(jié)精彩的黨課背后都無不滲透著他們付出艱辛和努力。每當(dāng)他們接到工作任務(wù)時(shí)都會全力以赴，精益求精，追求完美，因?yàn)樗麄冎馈敖o人一杯水，自己要有一桶水”的道理，這份認(rèn)真和堅(jiān)持也一直感染著我，這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)也一直激勵著我。所以說責(zé)任是職場中最強(qiáng)的能力，也是人生最平凡的擔(dān)當(dāng)。

其次，學(xué)會感恩是最真誠的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)需要有寬大的胸襟，有一顆感恩的心。懷著感恩的心，工作中就會充滿激情和赤誠，少些抱怨和乏味。懷著感恩的心對不堪重負(fù)的工作壓力時(shí)自然就不會選擇逃避，反而愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。如果每個(gè)人都能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人，那么你才會發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦?，我們可以找到自信，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂趣；在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。

再次，真抓實(shí)干是最靠譜的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)不是掛在嘴上的，而是要落實(shí)到實(shí)際工作中的。敢于擔(dān)當(dāng)，就必須發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng)。事業(yè)是靠人實(shí)實(shí)在在干出來的，前進(jìn)的道路是靠有擔(dān)當(dāng)使命的人一步一步走出來的。

青年朋友們，讓我們都擔(dān)負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任吧！讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮！謝謝大家！

第二篇：師德師風(fēng)演講稿：托起大山的脊梁

師德師風(fēng)演講稿：托起大山的脊梁

師德師風(fēng)演講稿：托起大山的脊梁

清澈蕩漾的酉水河，傳承著湘西土家人一代又一代古遠(yuǎn)的文明；

巍峨挺拔的呂洞山，鑄就了湘西苗寨人一輩又一輩神奇的文化；

從秦簡古歲月到改革新時(shí)代，幾千年來，綿延十萬里的湘西大山中，一批又一批，一群又一群辛勤勞碌、默默耕耘的先生、老師、園丁們，是他們用愛和忠誠，托起了湘西教育這座大山的脊梁。

二十多年前，在酉水河畔出生的我，搖搖晃晃走進(jìn)了幼稚園，便開始親身感受著老師們那母愛般的溫暖。從小學(xué)到中學(xué)，隨著年齡的增長這種愛的享受越來越真切，越來越深厚，越來越銘心刻骨。我沐浴著這種溫暖的幸福，感悟著教師那平凡的高尚：

忘不了您啊，我的英語老師——盛XX老師。那風(fēng)吹紙破的窗戶下，定格了您用纖細(xì)的身影，坐著的是我，站著的是您，整整三年，是您用每天中午的休息時(shí)間，讓害怕英語的我，高考考出了優(yōu)異的成績。老師，感謝您，是您無怨無悔的付出開啟了我夢想的引擎！

忘不了您啊，我的地理老師——張XX老師。在那門開的最早，燈關(guān)的最遲的辦公室里，是您的鼓勵，讓我如遭霜茄子的臉上流出了幸福的淚花。老師，感謝您，是您堅(jiān)持不懈的努力放飛了我理想的翅膀！

忘不了您啊，酉水河畔那顆最讓學(xué)生崇拜的青松--劉勁松老師。他用愛生如子的情懷詮釋著“得天下英才教育之而樂”的職業(yè)操守。23年，您頂烈日、冒酷暑，走遍了保靖16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)近千個(gè)村寨，對班上學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況。在保靖民中讀書的學(xué)生，很多來自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，當(dāng)他們家境貧寒學(xué)業(yè)無以為繼時(shí)，您心急如焚，找學(xué)校，求朋友，自掏腰包，給一個(gè)又一個(gè)孩子提供最及時(shí)最溫暖的幫助。當(dāng)孩子們被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來時(shí)，劉老師會在愚人節(jié)和學(xué)生開個(gè)小小的玩笑，會在圣誕節(jié)肩扛一袋蘋果，手提一袋橙子，為孩子們發(fā)放“平安”與“成功”。當(dāng)孩子們?yōu)槌煽兛鄲罏榍巴久悦r(shí)，劉老師在周記本里寫下暖心暖肺的批語，那些真誠的批注如春風(fēng)化雨、潤物無聲，喚醒、激勵和鼓舞著學(xué)生的心靈，讓他們在學(xué)習(xí)重壓下依然綻放著青春的笑臉。

您為學(xué)生付出的不僅僅是愛，甚至可以是生命，08年冰雪災(zāi)難，您護(hù)送偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生回家，天寒地凍，腳下鄉(xiāng)間小路崎嶇不平，寒冷，饑餓，危險(xiǎn)，您始終懸著一顆心，卻始終用鼓勵的話溫暖孩子們害怕的心，被大雪壓倒的電線桿擋住孩子們回家的路，卻擋不住您前進(jìn)的腳步，您故作輕松的對學(xué)生說：“孩子們，我先過去，如果我犧牲了，你們就回學(xué)校?！焙⒆觽凖R聲勸阻，您義無反顧地跨出了腳步，安全通過的那一剎那，孩子們笑著，跳著，叫著，哭著把您緊緊抱住，他們笑是因?yàn)樗麄冎浪麄冏類鄣氖抢蠋煱舶矡o恙，他們哭是因?yàn)樗麄冎涝傥ｋU(xiǎn)的地方老師都在身邊。孩子們安全回家了，有誰知道，磨破了鞋，嘶啞了喉嚨，凍僵了手腳，饑腸轆轆的您正在返家的途中踽踽獨(dú)行。您感動了大山，感動了中國！

您是湘西大山里最堅(jiān)強(qiáng)最挺拔的一棵松。您一身兼三職：班主任、年級組長、教務(wù)處主任。學(xué)校有什么舉措，找您；師生有什么困難，找您。責(zé)任面前勇于擔(dān)當(dāng)，名利面前做到淡泊。您總是精力充沛、您總是腳步匆匆，您的臉上總是洋溢著鼓勵的微笑。您的心中永遠(yuǎn)珍藏著對教育的愛、對學(xué)生的愛、對老師的愛，可唯獨(dú)少了對自己的愛。您的學(xué)生走出了大山，過了長江，跨了黃河，在清華、在北大、在武漢、在長沙，在紐約，在巴黎??而您的青春，您的愛戀，您生命的每一個(gè)音符都定格在湘西教育的大山中。是命運(yùn)的恩賜，讓我和無數(shù)的孩子碰到了這樣一位位、一群群優(yōu)秀的教師，盡情享受了師愛的陽光；是無數(shù)恩師的付出，讓湘西大山里無數(shù)個(gè)像我一樣的孩子開啟了人生的夢想；是他們的努力，讓湘西大山里無數(shù)像我一樣的孩子步入了事業(yè)的殿堂；是他們的奉獻(xiàn)，托起湘西大山里無數(shù)像我一樣的孩子的夢想。

是上蒼的指引，讓今天的我成長為一位人民教師。兒時(shí)的夢想，終于長成了理想的翅膀。由享受到付出，由索取到承擔(dān)，今天的我明白了“教師”這兩個(gè)字最神圣的含義，懂得了教師肩負(fù)的責(zé)任和分量。

抬頭看看遠(yuǎn)山吧！凝重而肅穆的湘西大山，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有因無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機(jī)對生命負(fù)責(zé)。綠色是最永恒的鐵肩道義，燦爛是最鮮活的生命綻放。

是誰說，那間教室里放飛的是希望，守巢的總是你，因?yàn)榉棚w的希望終將會回歸！是誰說，黑板上寫下的只有字跡，抹掉了就不再清晰，因?yàn)檫@里將會演繹一個(gè)又一個(gè)奇跡！一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，一句句關(guān)切的話語，奏響著愛的旋律；一張張燦爛的笑臉，一聲聲親切的問候，詮釋著愛的芳香。

現(xiàn)在，我長大了，老師啊，我明白了您為何沙啞了喉嚨仍語調(diào)鏗鏘。您為何彎曲了脊背仍氣宇軒昂，您為何清風(fēng)了兩袖，平凡了一生，仍滿面春色，因?yàn)閷W(xué)生的成長是您最珍愛的財(cái)富，民族的振興是您最向往的榮光。

從酉水到沿江，是無數(shù)個(gè)這樣的您，放飛了湘西大山里孩子的夢想；從龍山到鳳凰，是無數(shù)個(gè)這樣的您，托起了湘西教育這座大山的脊梁；從青絲縷縷，到鬢發(fā)成霜，正是這無數(shù)個(gè)這樣的您，讓 祖國 的明天更加繁榮富強(qiáng)！老師啊，您手握的是教鞭，托起的是太陽！謝謝大家！

第三篇：師德師風(fēng)演講稿：托起大山的脊梁

師德師風(fēng)演講稿：托起大山的脊梁

清澈蕩漾的酉水河，傳承著湘西土家人一代又一代古遠(yuǎn)的文明；

巍峨挺拔的呂洞山，鑄就了湘西苗寨人一輩又一輩神奇的文化；

從秦簡古歲月到改革新時(shí)代，幾千年來，綿延十萬里的湘西大山中，一批又一批，一群又一群辛勤勞碌、默默耕耘的先生、老師、園丁們，是他們用愛和忠誠，托起了湘西教育這座大山的脊梁。

二十多年前，在酉水河畔出生的我，搖搖晃晃走進(jìn)了幼稚園，便開始親身感受著老師們那母愛般的溫暖。從小學(xué)到中學(xué)，隨著年齡的增長這種愛的享受越來越真切，越來越深厚，越來越銘心刻骨。我沐浴著這種溫暖的幸福，感悟著教師那平凡的高尚：

忘不了您啊，我的英語老師——盛XX老師。那風(fēng)吹紙破的窗戶下，定格了您用纖細(xì)的身影，坐著的是我，站著的是您，整整三年，是您用每天中午的休息時(shí)間，讓害怕英語的我，高考考出了優(yōu)異的成績。老師，感謝您，是您無怨無悔的付出開啟了我夢想的引擎！

忘不了您啊，我的地理老師——張XX老師。在那門開的最早，燈關(guān)的最遲的辦公室里，是您的鼓勵，讓我如遭霜茄子的臉上流出了幸福的淚花。老師，感謝您，是您堅(jiān)持不懈的努力放飛了我理想的翅膀！

忘不了您啊，酉水河畔那顆最讓學(xué)生崇拜的青松--劉勁松老師。他用愛生如子的情懷詮釋著“得天下英才教育之而樂”的職業(yè)操守。23年，您頂烈日、冒酷暑，走遍了保靖16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)近千個(gè)村寨，對班上學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況。在保靖民中讀書的學(xué)生，很多來自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，當(dāng)他們家境貧寒學(xué)業(yè)無以為繼時(shí)，您心急如焚，找學(xué)校，求朋友，自掏腰包，給一個(gè)又一個(gè)孩子提供最及時(shí)最溫暖的幫助。當(dāng)孩子們被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來時(shí)，劉老師會在愚人節(jié)和學(xué)生開個(gè)小小的玩笑，會在圣誕節(jié)肩扛一袋蘋果，手提一袋橙子，為孩子們發(fā)放“平安”與“成功”。當(dāng)孩子們?yōu)槌煽兛鄲罏榍巴久悦r(shí)，劉老師在周記本里寫下暖心暖肺的批語，那些真誠的批注如春風(fēng)化雨、潤物無聲，喚醒、激勵和鼓舞著學(xué)生的心靈，讓他們在學(xué)習(xí)重壓下依然綻放著青春的笑臉。

您為學(xué)生付出的不僅僅是愛，甚至可以是生命，08年冰雪災(zāi)難，您護(hù)送偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生回家，天寒地凍，腳下鄉(xiāng)間小路崎嶇不平，寒冷，饑餓，危險(xiǎn)，您始終懸著一顆心，卻始終用鼓勵的話溫暖孩子們害怕的心，被大雪壓倒的電線桿擋住孩子們回家的路，卻擋不住您前進(jìn)的腳步，您故作輕松的對學(xué)生說：“孩子們，我先過去，如果我犧牲了，你們就回學(xué)校。”孩子們齊聲勸阻，您義無反顧地跨出了腳步，安全通過的那一剎那，孩子們笑著，跳著，叫著，哭著把您緊緊抱住，他們笑是因?yàn)樗麄冎浪麄冏類鄣氖抢蠋煱舶矡o恙，他們哭是因?yàn)樗麄冎涝傥ｋU(xiǎn)的地方老師都在身邊。孩子們安全回家了，有誰知道，磨破了鞋，嘶啞了喉嚨，凍僵了手腳，饑腸轆轆的您正在返家的途中踽踽獨(dú)行。您感動了大山，感動了中國！

您是湘西大山里最堅(jiān)強(qiáng)最挺拔的一棵松。您一身兼三職：班主任、年級組長、教務(wù)處主任。學(xué)校有什么舉措，找您；師生有什么困難，找您。責(zé)任面前勇于擔(dān)當(dāng)，名利面前做到淡泊。您總是精力充沛、您總是腳步匆匆，您的臉上總是洋溢著鼓勵的微笑。您的心中永遠(yuǎn)珍藏著對教育的愛、對學(xué)生的愛、對老師的愛，可唯獨(dú)少了對自己的愛。您的學(xué)生走出了大山，過了長江，跨了黃河，在清華、在北大、在武漢、在長沙，在紐約，在巴黎??而您的青春，您的愛戀，您生命的每一個(gè)音符都定格在湘西教育的大山中。

是命運(yùn)的恩賜，讓我和無數(shù)的孩子碰到了這樣一位位、一群群優(yōu)秀的教師，盡情享受了師愛的陽光；是無數(shù)恩師的付出，讓湘西大山里無數(shù)個(gè)像我一樣的孩子開啟了人生的夢想；是他們的努力，讓湘西大山里無數(shù)像我一樣的孩子步入了事業(yè)的殿堂；是他們的奉獻(xiàn)，托起湘西大山里無數(shù)像我一樣的孩子的夢想。

是上蒼的指引，讓今天的我成長為一位人民教師。兒時(shí)的夢想，終于長成了理想的翅膀。由享受到付出，由索取到承擔(dān)，今天的我明白了“教師”這兩個(gè)字最神圣的含義，懂得了教師肩負(fù)的責(zé)任和分量。

抬頭看看遠(yuǎn)山吧！凝重而肅穆的湘西大山，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有因無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機(jī)對生命負(fù)責(zé)。綠色是最永恒的鐵肩道義，燦爛是最鮮活的生命綻放。

是誰說，那間教室里放飛的是希望，守巢的總是你，因?yàn)榉棚w的希望終將會回歸！是誰說，黑板上寫下的只有字跡，抹掉了就不再清晰，因?yàn)檫@里將會演繹一個(gè)又一個(gè)奇跡！一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，一句句關(guān)切的話語，奏響著愛的旋律；一張張燦爛的笑臉，一聲聲親切的問候，詮釋著愛的芳香。

現(xiàn)在，我長大了，老師啊，我明白了您為何沙啞了喉嚨仍語調(diào)鏗鏘。您為何彎曲了脊背仍氣宇軒昂，您為何清風(fēng)了兩袖，平凡了一生，仍滿面春色，因?yàn)閷W(xué)生的成長是您最珍愛的財(cái)富，民族的振興是您最向往的榮光。

從酉水到沿江，是無數(shù)個(gè)這樣的您，放飛了湘西大山里孩子的夢想；從龍山到鳳凰，是無數(shù)個(gè)這樣的您，托起了湘西教育這座大山的脊梁；從青絲縷縷，到鬢發(fā)成霜，正是這無數(shù)個(gè)這樣的您，讓祖國 的明天更加繁榮富強(qiáng)！老師啊，您手握的是教鞭，托起的是太陽！

謝謝大家！

第四篇：奉獻(xiàn)托起責(zé)任和使命(演講稿)

奉獻(xiàn)托起責(zé)任和使命

——紀(jì)念胡總書記“三句話”總要求一周年演講稿 尊敬的評委、首長、戰(zhàn)友們：

大家好！聽了前面幾位戰(zhàn)友慷慨激昂和感人至深的述說，我感同身受，心靈一次次受到強(qiáng)烈的震撼。這個(gè)世界上，有很多東西都可以輪回,唯獨(dú)生命例外。當(dāng)我們的戰(zhàn)友把生命交給了使命，把忠誠交給了職責(zé)，短暫的青春畫上生命句號的時(shí)候，我怎能不痛心疾首！因此，我演講的題目是《奉獻(xiàn)托起責(zé)任和使命》。

鳳凰是人世間幸福的使者，傳說每五百年它就要背負(fù)著積累于人世間所有的苦難離愁，投身于熊熊烈火之中，以生命和美麗的終結(jié)換取人世間的幸福和祥和，這就是鳳凰涅槃的故事。而在社會上，也有這樣一群人，他們在熊熊烈焰中騰挪翻滾，歷練青春，他們在風(fēng)雨中揮斥方遒、傳遞幸福，他們在危難中無所畏懼、沖鋒在前，和鳳凰涅槃一樣救人于苦難，保一方之平安，它就是消防。在抗洪搶險(xiǎn)的浪潮中，我們消防兵搏擊風(fēng)流；在冰雪災(zāi)害的環(huán)境里，我們消防兵不懈奮戰(zhàn)；在地震災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場上，我們消防兵為營救每一息生命而努力著。

我們永遠(yuǎn)也不會忘記，震驚世界的“5.12”汶川大地震發(fā)生后，消防戰(zhàn)士荊利杰在余震襲來時(shí),仍沖向廢墟解救群眾,當(dāng)被戰(zhàn)友強(qiáng)行拖到安全地帶時(shí),他雙腿一軟跪了下去,哭喊著:“求求你們,讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”

我們永遠(yuǎn)不會忘記，今年 6月江西持續(xù)降雨，溫家寶總理深入重災(zāi)區(qū)視察時(shí)指出：唱凱堤決堤，危急關(guān)頭，消防官兵不怕

犧牲，發(fā)揮了突擊隊(duì)、戰(zhàn)斗隊(duì)的作用，搶救疏散被困群眾，沒有發(fā)生一人死亡，創(chuàng)造了歷史的奇跡，讓受災(zāi)群眾能感受到黨和政府的溫暖。勝利屬于不屈不撓的人民，勝利屬于消防部隊(duì)。撫州抗洪期間，瑞金消防戰(zhàn)斗班班長朱圣林，作為總隊(duì)抗洪搶險(xiǎn)救援突擊隊(duì)的一員，在撫州災(zāi)區(qū)的日日夜夜，他曾無數(shù)次用自己的雙手背起受災(zāi)群眾脫離險(xiǎn)境，無數(shù)次將自己的飲用水和食物分發(fā)給受災(zāi)群眾，無數(shù)次在深夜里趟著齊腰深的水為群眾搶救生產(chǎn)物資。當(dāng)時(shí)的朱班長已經(jīng)忘記了時(shí)間，忘記了疲倦，因?yàn)檫@些受災(zāi)群眾就是自己的父母，自己的兄弟姐妹。

有人說消防兵“真傻”，也有人笑消防兵“真呆”。我們“呆”，是我們時(shí)刻把人民的利益掛在心上。

我們“傻”，是我們把個(gè)人的利益置之腦后。

火一半水一半，熱一半冷一半，這就是消防兵的工作!飯一半澡一半，覺一半夢一半，這就是消防兵的生活！訓(xùn)練場一半、火場一半，生一半死一半，這就是消防兵的風(fēng)采！消防兵的價(jià)值，就是路旁微不足道的小草，也要竭盡所能地展現(xiàn)每一片綠，為祖國的消防事業(yè)，將榮譽(yù)用生命去書寫，將使命用熱血去捍衛(wèi)！

托起那份沉重的責(zé)任與使命，如同跋涉一座高山，沒有大筆的金錢伴你上路，只有沉甸甸的信念和叢生的荊棘隨你前行。

托起那份神圣的責(zé)任與使命，即使付出無法計(jì)數(shù)的代價(jià)，耗費(fèi)無窮的心血，也無愧心中的信念。

托起那份崇高的責(zé)任與使命，就是堅(jiān)守為人的原則，就需要有忠貞和慘淡經(jīng)營的心理準(zhǔn)備。

是什么讓他們守著清貧談富有，是什么讓他們耐著寂寞談充實(shí)，又是什么讓他們?nèi)讨了嵴勑腋?，是忠誠可靠的品質(zhì)，是服務(wù)人民的信念，是竭誠奉獻(xiàn)的榮譽(yù)。最終勝利就是我們的勛章！頭頂國徽就是我們的光榮！

親愛的戰(zhàn)友，用奉獻(xiàn)去譜寫軍旅戰(zhàn)歌，用青春去將生命淬煉成一只在烈火中翩翩起舞的鳳凰，用金光閃閃的軍功章去鑄就你那無悔的青春！

第五篇：用責(zé)任托起生命之重

用責(zé)任托起生命之重，安全責(zé)任，重在落實(shí)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供今天演講學(xué)習(xí)的平臺和共同探討交流安全工作的機(jī)會，我今天演講的主題是：“用責(zé)任托起生命之重，安全責(zé)任，重在落實(shí)。”安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命，生命是我們的一切，如果沒有安全，生命就得不到保障。

說到安全，我不想一一例舉一連串枯燥無味的數(shù)字，不想聲淚俱下的講述一個(gè)個(gè)血淋淋的事故案例，不想聲嘶力竭的強(qiáng)調(diào)安全的重要性，因?yàn)?，那會使人感到安全是一個(gè)沉重的話題。

安全是什么？我們說安全是生命?！吧?，一個(gè)鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)老生常談的話題。人們熱愛生命，因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情。我們常說安全，是因?yàn)樯挥性诎踩胁拍苡肋h(yuǎn)鮮活。如果企業(yè)沒有了安全，那么職工的生命便沒有了保障；如果社會沒有了安全，那么公民的生命就失去了意義。如果我們建筑施工現(xiàn)場沒有了安全，那么我們職工的生命就會時(shí)刻處在危險(xiǎn)當(dāng)中。其實(shí)大家只要關(guān)注新聞，就會發(fā)現(xiàn)每天都有人因?yàn)楹鲆暟踩鴨适Я松?。?dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)因血淋淋的安全事故摧毀一個(gè)個(gè)不完整的家庭時(shí)，你是否感到酸澀在眼，刺痛在心？面對那些慘痛的教訓(xùn)，我們怎么能說安全不是生命呢？

安全對于生命是重要的，責(zé)任對于安全是根本的，安全的責(zé)任重在落實(shí)，安全責(zé)任不落實(shí)，企業(yè)管理混亂，施工現(xiàn)場不講安全，哪怕稍有疏忽，就可能造成高處墜落、觸電、物體打擊，機(jī)械傷害事故的發(fā)生。不懂安全，哪怕是小小的磚塊也會釀成大禍；不負(fù)責(zé)任，哪怕只是一個(gè)麻痹的意念，就會讓操作者處于生命的危險(xiǎn)狀態(tài)。

一次又一次血的教訓(xùn)告訴我們，不是天災(zāi)，那就是人禍。如果說天災(zāi)帶給人們的是無奈，而人禍則讓我們傷感痛心。

安全是什么？我們說安全就是責(zé)任。大家是否聽說過，德國人在進(jìn)入旅館時(shí)，首先不是看菜譜，而是看它的安全通道是否暢通，這就是德國人的安全意識。預(yù)防安全事故，我們就是要有德國人這種安全責(zé)任意識，嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。做到既要對自己負(fù)責(zé)，更要對他人負(fù)責(zé)。記得《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中有這么一句話：“中國人決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的實(shí)踐者，絕不缺少各類管理制度，缺少的是對管理制度不折不扣的執(zhí)行者?！蔽覀兘ㄖI(yè)有著完善的法律、法規(guī)和規(guī)章制度，但是安全不僅僅是制度，它更需要我們每個(gè)建筑職工強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任，安全才有保障，如此說來，安全實(shí)際上就是一份責(zé)任，責(zé)任是保護(hù)生命之根本。

我們常說安全責(zé)任重于泰山，安全為天，那我們就應(yīng)該的思想上，行動上樹立安全在企業(yè)當(dāng)中“天”的地位，在工作中必須做好管理中的每個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)環(huán)節(jié)的閉合，這樣才能做到環(huán)環(huán)相扣，絲絲相連。只有這樣才能保證安全這一永恒坐標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

人最寶貴的是生命，只有生命才會創(chuàng)造奇跡。沒有生命，一切無從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神，面對建筑施工現(xiàn)場，我們每一位職工都要擔(dān)當(dāng)起安全管理這份責(zé)任，管理者管生產(chǎn)必須管安全，管安全必須擔(dān)責(zé)任。安全責(zé)任，落實(shí)才是根本。責(zé)任多一分，隱患也就少一分。同仁們，讓我們一起擔(dān)起責(zé)任，守護(hù)健康，呵護(hù)生命。用責(zé)任托起生命之重！始終牢記——安全責(zé)任，重在落實(shí)！

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