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      篤實(shí)誠信,高尚人格 團(tuán)隊活動(合集)

      時間:2019-05-14 19:47:34下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《篤實(shí)誠信,高尚人格 團(tuán)隊活動》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《篤實(shí)誠信,高尚人格 團(tuán)隊活動》。

      第一篇:篤實(shí)誠信,高尚人格 團(tuán)隊活動

      新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林園藝系 篤實(shí)誠信,高尚人格 團(tuán)課總結(jié)

      團(tuán) 隊 計 劃 總 結(jié)

      團(tuán)課地點(diǎn):園林園藝系德潤樓 團(tuán)課時間:2014年11月 園林園藝系團(tuán)總支 2014年11月

      引言:

      誠信是一種習(xí)慣,靠的是一個人對道德約束的理解和堅持。但在目前誠信狀況不理想的條件下,用討論和引導(dǎo)去促動每個人去反思去感悟,采取一些措施限制非誠信行為的發(fā)生,不失為一種良策。誠信是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量。

      誠信名言

      做人要講誠信,做事要講規(guī)范。誠信是人立足根,信守諾言品自芳。

      有些人實(shí)現(xiàn)了理想,卻犧牲了健康;有些人積累了財富,卻失去了誠信。

      諾言和你愿意從事的工作一樣,是永遠(yuǎn)值得你尊重的。尊重別人的前提條件之一便是尊重自己的諾言。這是守信的根本。這一點(diǎn)對孩子來說尤其重要。

      失掉信用的人,在這個世界上是已經(jīng)死了?!詹?/p>

      誠信在某種意義上就是一種財富,懂得誠信為本的人在社會競爭中往往更容易取得別人的信任,也就更容易在競爭中取勝,為人方面同樣如此。

      你必須以誠待人,別人才會以誠相報?!罴握\

      一個企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營,首先要得到社會的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)。企業(yè)對用戶真誠到永遠(yuǎn),才有用戶、社會對企業(yè)的回報,才能保證企業(yè)向前發(fā)展?!獜埲鹈?一絲一毫關(guān)乎節(jié)操,一件小事、一次不經(jīng)意的失信,可能會毀了我們一生的名譽(yù)。——林達(dá)生 對人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無不成?!T玉祥 輕諾必寡信,與其寡信,不如勿諾?!旰?做事三點(diǎn)式:博學(xué)一點(diǎn),誠信一點(diǎn),負(fù)責(zé)一點(diǎn)。對人誠信是保護(hù)自己尊嚴(yán)、良知的最好方法。

      善于溝通誠信待人----增進(jìn)了解 要溝通必須誠信待人,將心比心。溝通缺少了真誠,一切都會變得虛偽,一切都沒有意義。誠信要靠我們身體力行,從生活中每一件事情做起。誠信的基本要求是對人守信,對事負(fù)責(zé)。人無信不立,商無信不通,國無信不穩(wěn)。

      多一份誠信,就會少一份丑惡,多一份美好;多一份誠信,就會少一份低劣,多一份和諧;多一份誠信,就會少一份黑暗,多一份陽光。如誠信為榮,失信可恥;誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。

      做一個負(fù)責(zé)任的公民要勇?lián)^錯。雖然有錯誤,但是如果能承認(rèn)錯誤,并在以后的工作學(xué)習(xí)中認(rèn)真改正,這就是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),而承擔(dān)錯誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。誠信立德

      有些人為了為了能養(yǎng)兒防老,為了能把自己的兒女培養(yǎng)成人才,讓他們能出人頭地,就不惜代價地投入精神與物質(zhì)。但可能卻因?yàn)楦改傅睦脙r值已盡,而懶得管他們。到最后就形成了一種:把兒女們當(dāng)皇帝供養(yǎng),把父母當(dāng)奴隸使用。面對自己的兒女不孝,父母是身心俱碎,面對自己的接班人,又是唯恐服務(wù)不周的“惡性循環(huán)”現(xiàn)象。這種現(xiàn)象令人憎恨,但卻又讓人無可奈何,難以斷絕。

      一個人從少年、青年、中年,一直到老年,都離不開朋友的關(guān)心,支持,幫助??赡艿阶詈?,能想起來的也就是那么幾個人,甚至一兩個人,但那才是自己真正的知己?!叭松靡恢鹤阋印保辽佼?dāng)你的心累了的時候,有那么一個朋友在電話那頭默默地聽你傾訴,為你解憂。那時的你,已經(jīng)卸下了所有偽裝的面具,把全部的信任都完完全全地交給了他(她),因?yàn)橹挥兴?她)才是真正了解你,愿意當(dāng)你被傾訴的對象,就算是再多的苦水和淚水,也愿意和你一起品嘗;當(dāng)你有了歡樂和成就,他(她)也愿意和你一同分享。有友如斯,此生足矣!

      信:對應(yīng)的五行是土屬長夏,五臟為脾,人“無信不立”身體也是一樣,若特別誠信、篤實(shí),心里從不計較的人脾胃特別好,反過來特別計較的人脾胃就容易不好,做任何事思前想后,知識分子多思多慮就容易患脾胃疾病,緩解方法就是多干體力粗重的活,因?yàn)槠⒅魉闹?,四肢一活動?qiáng)健了,胃口就好吃飯好睡眠就香,能吃能睡就沒有病了,這個人也就完全恢復(fù)了健康,“脾開竅于口”??偨Y(jié):

      我們積極開展的誠信教育團(tuán)課,目的是通過團(tuán)課,讓同學(xué)們領(lǐng)會到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”,并號召同學(xué)們以誠信為做人的原則,做一個誠實(shí)守信的人。

      第二篇:工商管理學(xué)院開展“篤實(shí)誠信、高尚人格”主題團(tuán)課1

      工商管理學(xué)院開展“篤實(shí)誠信、高尚人格”

      主題團(tuán)課

      為宏揚(yáng)誠信精神,加強(qiáng)同學(xué)們的誠信意識。5月21日晚,工商管理學(xué)院于2013級各班開展了以“篤實(shí)誠信、高尚人格”為主題的團(tuán)課活動。

      團(tuán)課活動中,各個班級在其團(tuán)支書的積極組織下使整場團(tuán)課氣氛活躍、各具特色。有的班級采用召開座談會的形式,在座談過程中敞開心扉,暢談對“誠信”的看法;有的班級采用討論發(fā)言的方式,讓同學(xué)們通過頭腦風(fēng)暴,獲得對“誠信考試”的深刻認(rèn)識。其中,P13物流一班、P13國商等班級組織了新穎的誠信測試問答環(huán)節(jié),同學(xué)們表現(xiàn)活躍、氣氛熱烈,大家爭先恐后地踴躍發(fā)言。

      團(tuán)課結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示這堂團(tuán)課讓大家意識到了誠信做人的重要性,并表示在以后的學(xué)習(xí)和生活中都誠信做人、踏實(shí)做事,成為誠實(shí)守信的大學(xué)生。

      第三篇:教學(xué)案例---誠信是通向高尚人格的橋梁

      教學(xué)案例---誠信是通向高尚人格的橋梁

      一、教材分析:

      《中彩那天》是小學(xué)四年級語文第二單元的一課,講的是父親幫朋友庫伯帶了一張彩票,偏偏庫伯的彩票中獎了。父親經(jīng)過復(fù)雜而矛盾的心理斗爭后,決定把獎品奔馳汽車還給了庫伯的故事。教育孩子們要活得誠實(shí)守信,這樣才能得到別人的信任和尊重。

      二、教學(xué)滲透的誠信教育目的:

      1.知道誠信是維系社會、群體安定的必要基礎(chǔ),是個人得到人們尊重與接納的必要條件。2.相信誠信,樂于成為誠信的人并且為此努力,以誠信為標(biāo)準(zhǔn)反思和評價自己的行為,找出差距與不足,樹立做誠信的人的信念。

      3.能夠理解誠信的付出與代價之間的復(fù)雜關(guān)系,能夠把誠信的愿望轉(zhuǎn)化為日常生活中的具體行為。

      三、教學(xué)過程中誠信教育的滲透

      (過程一)課前我進(jìn)行一個小調(diào)查,都有誰的父母買過彩票?有沒有中過獎?中了彩之后他們的心情怎樣?讓學(xué)生感受中彩時得到意外財富的喜悅,從而感受文中作者的父親講誠信的高尚品質(zhì),而是學(xué)生受到誠信教育。

      (過程二)《中彩那天》這篇文章的主旨是“做人要誠實(shí)守信”,這個主題對于學(xué)生是不難理解的,這節(jié)課,我覺得教師要著重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深層次的挖掘。因此,在整節(jié)的設(shè)計中,我引領(lǐng)學(xué)生緊緊抓住爸爸的一個細(xì)節(jié)動作“擦”來走入父親當(dāng)時的矛盾心理,讓學(xué)生在討論中明白爸爸也是經(jīng)過激烈的思想斗爭才做出了重要的抉擇——摒棄自私,正確對待意外之財。在教學(xué)即將結(jié)束的時候,我讓學(xué)生用一兩句話寫寫自己的收獲,孩子們真是語出驚人,在短短的幾分鐘的時間內(nèi),學(xué)生竟然寫出了許多耐人尋味的座右銘。從孩子們樸實(shí)稚嫩的話語中,我看到了他們內(nèi)心的真善美,感覺到學(xué)生們內(nèi)心的觸動。我知道我不一定能通過一堂課就能洗凈他們的靈魂,也許他們理解得還沒有那么深入透徹,但慶幸的是,通過這節(jié)課能將誠信的種子深埋于學(xué)生心中,能給他一點(diǎn)人生的啟發(fā)。

      四、讓學(xué)生與誠信“簽約”落實(shí)活動

      1、請選擇你喜歡的一種活動方式 “與誠信簽約”,告誡自己要守約。活動設(shè)計一 : 《我和老師的約定》 《我和家長的約定》 《我和同學(xué)的約定》 活動設(shè)計二:

      我的格言(搜集有關(guān)誠信的格言鞭策自己)如:

      1、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅

      2、言不信者,行不果——墨子

      3、誠實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感

      4、誠實(shí)是格言的第一章

      5、民無信不立——孔子

      6、走正直誠實(shí)的生活道路,定會有一個問心無愧的歸宿——高爾基

      7、當(dāng)信用消失的時候,肉體就沒有生命——大仲馬

      8、誠信為人之本——魯迅 活動設(shè)計三:送你一顆星

      把“誠信星”送給你認(rèn)為最值得擁有的人,并且寫下你的理由?;顒釉O(shè)計四:我當(dāng)“誠信星”

      看看自己做得怎么樣,你認(rèn)為在哪個方面合格,就給自己貼個星。

      五、承諾書踐行情況調(diào)查統(tǒng)計表 班級 姓名 填表時間

      1、自評 做到 基本做到 沒有做到

      2、伙伴互評 做到 基本做到 沒有做到

      六、活動延續(xù)新書推薦 本叢書以孩子們所喜愛的小動物和熟知的中外名人為主人公,講述了關(guān)于誠信、勤學(xué)、愛心、智慧、守紀(jì)律、謙讓、寬容的故事。書中生動有趣的故事,還有精彩傳神、充滿童心童趣的插畫,一定會讓小朋友愛不釋手,心馳神往。

      第四篇:鑄造誠信人格

      鑄造誠信人格,弘揚(yáng)中華美德

      ——學(xué)習(xí)韋日堅先進(jìn)事跡有感

      2011年10月1日凌晨2點(diǎn),廣西南寧市賓陽縣中華鎮(zhèn)宣村61歲的村干部韋曰堅為了保護(hù)村民的生命財產(chǎn)安全,頂著狂風(fēng)暴雨到水庫開閘泄洪,不幸以身殉職,用生命踐行了自己生前的恪言。

      韋曰堅生前的事跡感動了許許多多的人。昨天,我們單位請來了深入到韋曰堅生前所在的村莊走訪的媒體記者給我們講述有關(guān)他的報道,他誠實(shí)守信、有諾必踐、樂于助人的事跡很快感動了在場的同事。古有“得黃金萬兩不如得季布一諾”的豪言,今有韋曰堅“用生命鑄造誠信”這樣可歌可泣的感人事跡??

      一、23年財務(wù)“總管”帶領(lǐng)村民走向致富

      23年來,韋曰堅這位宣村的財務(wù)“總管”經(jīng)手的無論是一塊幾毛錢,還是10多萬元錢,專款專用,賬從來沒有錯過一分,他的老搭檔韋之和這樣說到:“哪怕只是一張面值10塊的發(fā)票少了我的簽名,他三更半夜都會跑到我家,刨根問底。”

      1988年,為了帶領(lǐng)村民致富,剛被群眾推選為村干部的韋曰堅帶領(lǐng)村民種植黑皮果蔗,并承諾保價收購。得到了韋曰堅的承諾,全村幾十戶人家種了六七十畝黑皮甘蔗。不料,第二年氣候異常,果蔗銷路不暢,不少買家因?yàn)檫\(yùn)輸難而撤單,甘蔗的收購價一下子跌到了0.16元/公斤,那時,宣村村民手中還有數(shù)十噸甘蔗沒有賣出去。但韋曰堅沒有食言,和村里韋之和拿出自家積蓄,東挪西借,以0.32元/公斤的“保底價”收購了全部剩余甘蔗,然后以0.16元/公斤的價格售出。為此,他把多年的積蓄賠了個精光。但是韋曰堅并沒有放棄帶領(lǐng)村民種植黑皮果蔗,兩年之后,宣村黑皮果蔗種植迅速擴(kuò)大到400多畝,一棟棟“果蔗樓”隨即拔地而起。

      “人而無信、不知其可業(yè)”,2000多年前,孔子就把一個人能否立足于世與誠信聯(lián)系在一起。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,離開誠信,我們根本無法立足于這個社會。于是,我們有了共同的聲音,我們呼喚誠信,財務(wù)呼喚誠信。韋曰堅作為農(nóng)村基層財務(wù)負(fù)責(zé)人,恪職盡守,既貫徹落實(shí)了黨在農(nóng)村的基本政策,又發(fā)展經(jīng)濟(jì)帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)家致富,是真正把三個代表“始終代表最廣大人民群眾的根本利益”落實(shí)在實(shí)踐中,鑄造了誠信村委會,建設(shè)了誠信村級財務(wù)。

      真誠和信譽(yù),是我們每個人在社會生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則,村級財務(wù)關(guān)系到9億多農(nóng)民的切身利益,村級財務(wù)講誠信,也就有了9億多農(nóng)民的誠信,中華大地也就有了誠信。誠實(shí)守信是社會主義職業(yè)道德的要求,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,來共同呵護(hù)誠信村級財務(wù)。

      二、無私奉獻(xiàn),有諾必踐

      多年來,韋曰堅用自己省下的錢幫助過村里很多生活有困難的村民修建房屋、修水管,甚至是辦公事。

      早些年,村里韋恩賢家禍不單行,老父親和哥哥身患疾病無錢醫(yī)治,家中的重要經(jīng)濟(jì)來源——甘蔗又因故賣不出去,多年前打好的地基早已長出青苔,米缸也都見底了??夫妻倆心急如焚卻又無計可施。關(guān)鍵時刻,韋曰堅先后借給了他們家3萬多元,都用于老人看病、買牛、建房,還送他們兩個兒子上大學(xué),幫助韋恩賢一家跨過一個又一個難關(guān)。和村民韋恩賢一樣,女兒韋獻(xiàn)金考取華中師范大學(xué)時,也是韋曰堅賣了牛,借了2000元錢給他們,韋獻(xiàn)金才能繼續(xù)上大學(xué)。

      10月5日上午,村長韋之和帶領(lǐng)記者漫步在宣村的小路上,不時指著身邊的建筑告訴記者:“這個是韋曰堅牽頭搞的,那個也是??還有那個??”一路走下來,塘基、河基、水塔、村道、燈光球場、公廁、80米水井、進(jìn)村路等等,大工程將近十件,每一件都有韋曰堅的影子。

      “我們村基本上每一兩年就會有一項大工程?!表f之和告訴記者,因?yàn)榇謇餂]有亂花錢,而且每個工程建設(shè)質(zhì)量都非常好,許多工程如塘基等歷經(jīng)十幾年仍然堅固如初,村民對村里的集資總是積極響應(yīng)?!敖衲晡覀兇逍尥饷婺菞l路,村民自愿捐款超過13萬元,韋曰堅一人就捐了1000元?!薄芎弥裢步畮?!

      曾經(jīng)有人問過韋曰堅,當(dāng)村干部那么多年,圖的是什么?他回答說:“為村里做事,就像八月十五吃月餅,心里甜啊!”

      那時,同樣甜的,還有宣村鄉(xiāng)親的心。

      只可惜,當(dāng)時有多甜,今天就有多苦!

      韋曰堅對村民、對事業(yè)的無限忠誠和滿腔熱情,憑著堅定的信念,多年來一直堅守在自己的崗位上。他熱愛工作,認(rèn)真履行工作職責(zé),充分發(fā)揮著自己一流的業(yè)務(wù)素質(zhì),任勞任怨、不計得失,“舍小家,顧大家”,始終堅持著高尚、嚴(yán)格的道德準(zhǔn)則,并以這種不變的追求書寫了一個基層干部的壯美人生。

      在無私奉獻(xiàn)者身上,我們感受到了中華民族傳統(tǒng)美德的吸引力、核心價值的凝聚力、時代精神的影響力以及高尚人格的感召力。這樣的力量,支撐起一個民族的骨架,挺立成一個國家高昂的脊梁。向韋曰堅學(xué)習(xí),向韋曰堅看齊,應(yīng)當(dāng)成為每個人不懈的追求,成為全社會永恒的向往。

      三、恪守誠信人格,直到走完最好一條路

      自從大壩的管理人去世后,水閘的鑰匙(能夠轉(zhuǎn)動閘門升降螺栓的特制扳手)就一直放在韋曰堅手里,做起了義務(wù)管理人。家里人曾勸他不要操心這件事情,但他不答應(yīng),說自己是村里的干部,應(yīng)該負(fù)起這個責(zé),即便是這把老骨頭碎了也要守住鄉(xiāng)親們的生命財產(chǎn)。

      可誰都沒想到,這竟是他的最后一個承諾;更沒有人想到,這一次,他竟然以生命踐行自己的承諾!

      2011年9月30日?!凹{沙”侵襲廣西,那個晚上的雨很大,宣村與周邊的村莊連成一片,有5300多人居住在這一帶。連片的民居中,夾雜著一些無人居住的老屋,年代久遠(yuǎn)早已成危房,泡水太久會有倒塌的危險。夜里,附近的農(nóng)田變成一片汪洋,倒灌進(jìn)村子里的洪水已有1米多深。韋曰堅怕耽誤時間,就跟村里的韋作振說自己先過去,他就拿上開水閘的鑰匙,騎上電動車去開水壩閘門。

      匆匆趕到水庫堤壩的韋曰堅看到洪水已經(jīng)漫過溢流槽。

      由于情況緊急,韋曰堅顧不得等隨后趕來的韋作振,就獨(dú)自走上堤壩,一手扒住堤壩圍欄,另一只手將閘門扳手套入2號閘門的升降螺栓,雙手發(fā)力,閘門終于緩緩打開。來不及喘息,韋曰堅又走向另一個閘門。感覺拖鞋有點(diǎn)滑,他脫下鞋,放到堤壩上。

      扳手再次套上了螺栓,雙手發(fā)力。當(dāng)轉(zhuǎn)到第三圈時,他突然感到手上一輕——扳手從螺栓上滑開了——正在發(fā)力的身體一下子失去依托,猛地跌入身后翻滾的洪水之中。而跟在其后的韋作振上到堤壩時只看到一把扳手和一雙拖鞋,四個閘門中的一個已經(jīng)打開??

      事發(fā)后,大雨仍如注,全村老小冒著大雨聞訊趕來,70多名青壯年自發(fā)站出來,奮不顧身地躍入壩底,分成2排,每排8組,每組5人,手拉手,肩并肩地踩水搜尋韋曰堅,在壩底100米左右的河段,韋曰堅被從水底的一個石窟中撈出來,距離他落水的時間已有32個小時。

      岸上的老人捶胸頓足,婦女和少年哭成一團(tuán)。

      任淚奪眶而出,滴落無情的竹筒江面,70多名青壯年舉手鋪路,逐一頂起將敬愛的“三叔”(韋曰堅)傳遞上岸。

      在賓陽縣中華鎮(zhèn)蒙記村委宣村一條剛修好的水泥路上,走過來一支送殯的隊伍。靈柩之后,是綿延上百米的送殯人,無論男女老少,個個兩眼紅腫,神情肅穆,不時有人伸手抹眼淚。

      農(nóng)村人講風(fēng)俗——白事是不能走新路的。

      這次為什么會例外?

      “因?yàn)槲覀兯偷氖恰濉f曰堅?!毙迦烁嬖V記者們,三叔一生誠實(shí)守信,為了保護(hù)村民的生命財產(chǎn)安全,他不惜頂著狂風(fēng)暴雨開閘泄洪,不幸以身殉職,用生命履行了自己對村民的承諾。

      “三叔一生為我們做了太多太多的好事、實(shí)事——這條新路的建成,他也是最大的功臣?!毙宕彘L韋增華說,“如今,路修好了,三叔還沒來得及走上一次就走了。那天,全村人都同意讓三叔先走這第一趟。”

      有一種精神,歷經(jīng)千萬年風(fēng)雨而毫不褪色;有一份堅守,經(jīng)受千萬年鍛造仍熠熠生輝。韋曰堅,用汗水、心血乃至生命,詮釋著一種崇高的精神——誠信。韋曰堅一生愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、有諾必踐的高尚的道德情操獲得了大家給予的最樸實(shí)、最崇高的評價和最真誠的擁戴。在他的身上,流淌著中華民族的傳統(tǒng)美德和時代精神的血液,在平凡的人生中,在基層的崗位上將誠信精神發(fā)揚(yáng)光大。可以說,韋曰堅的誠信人生這些就是韋曰堅的人格魅力,這些更是誠信的力量!

      我們學(xué)習(xí)韋曰堅愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、有諾必踐的崇高精神,宣揚(yáng)他的事跡,是因?yàn)槲覀冞@個社會太需要像韋曰堅這樣的好同志,在社會不斷創(chuàng)造出豐富物質(zhì)財富的同時,道德建設(shè)的腳步也要跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度,韋曰堅這樣的典范是非常值得我們學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)的,我們學(xué)習(xí)韋曰堅最好的方式就是把誠信注入我們的血脈,讓誠信融入到社會里,成為我們的行動準(zhǔn)則,社會越是文明進(jìn)步,人們就應(yīng)該越是崇尚誠信,踐行誠信,樹立重諾守信的形象,爭做“誠信市民”,推動誠信成為全社會的價值取向,讓誠信精神成為促進(jìn)中華民族發(fā)展的強(qiáng)大精神動力。

      第五篇:鑄高尚師德 樹人格豐碑(范文)

      鑄高尚師德

      樹人格豐碑

      竹條一中

      謝拂嵐

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!

      我的演講題目是“鑄高尚師德 樹人格豐碑”。

      教師是立校之本,師德是教育之魂。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì),關(guān)系 到教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因?yàn)?,教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚海洋。教師,猶如辛勤的園丁,在自己所鐘愛的百花園中,一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。

      多年來,竹條一中之所以多次受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,就是因?yàn)榻?jīng)歷了曲曲折折的發(fā)展,直至今天,取得了一次又一次驕人的成績,而這些成績的背后,正是有大批在教壇上辛勤耕耘的教師隊伍。他們是普通的不能再普通的人,不過是滄海一粟,但他們都長期默默的奉獻(xiàn)在自己的崗位上,燃燒了自己全部的光和熱,他們沒有驚天動地的壯舉,有的只是一顆顆熾熱的愛心。

      走進(jìn)竹條一中,你就會看到一個柔弱而忙碌的身影,她,就是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任、初三年級領(lǐng)導(dǎo)兼三(3)班的班主任張麗,她還帶兩個班的化學(xué)和兩個班的生物。超負(fù)荷的工作量壓在她那副柔弱的身板兒上,讓人頓生憐愛之心。多年來,她以學(xué)校大局為重,愛崗敬業(yè)、恪盡職守,在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績。我們多次看到張主任那單薄的身軀騎著自行車帶著學(xué)生到診所看病的身影,不知給孩子們墊付了多少藥費(fèi)。張主任平日寡言少語,埋頭苦干,從早操、課間操,一直跟到學(xué)生下晚自習(xí),熄燈睡覺,才放心回家。丈夫也帶初三,很多時候,兩口子顧不上做飯,只好帶著孩子在街頭吃碗面條簡單充饑,她把全部的心血都澆灌在學(xué)生的身上,連續(xù)幾年中考,所帶的生物化學(xué)成績排在全區(qū)前列,尤其是在2010年的中考中,她所帶的生物取得全區(qū)第一,化學(xué)第三的好成績。

      潘名武老師既是七年級年級主任,又是七(1)班的班主任,還教整個七年級的歷史。別看他年輕,可無論是管理還是教學(xué)都是行家。七年級主要是行為習(xí)慣教育,開學(xué)伊始,他就對學(xué)生嚴(yán)格要求,規(guī)范訓(xùn)練,在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上也下了很大功夫,使學(xué)生身上的隨意與放縱得到了遏制。無論你什么時候走進(jìn)七年級教學(xué)區(qū),都不會看到一片紙屑,也很少看見學(xué)生瘋打現(xiàn)象,有的只是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。潘主任管理學(xué)生更是“嚴(yán)”字當(dāng)頭,在他嚴(yán)肅、不茍言笑的面孔背后有一顆滾燙而真摯的愛心,他既是嚴(yán)師又是慈父,學(xué)生們既怕 他又愛他,更多的是敬畏他,幾次聯(lián)考,我校七年級的各科成績都高于兄弟學(xué)校?? 長期站在初三教學(xué)第一線的李紅琴老師,那年臨近中考,腳上長的脈管炎由于長期得不到治療實(shí)在痛得不行了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家人的再三勸阻下,才到武漢做手術(shù),可第三天,李老師的身影又出現(xiàn)在校園,當(dāng)她一瘸一拐的出現(xiàn)在三樓教室講臺上的時候,同學(xué)們感動的泣不成聲??

      李敬峰老師,那年他剛調(diào)到中學(xué),任七(3)班班主任,代數(shù)學(xué)學(xué)科。初來咋到,生怕教學(xué)落后于他人,每天他都是第一個到辦公室,最后一個離開。愛人經(jīng)常不在家,孩子上小學(xué)一年級,一個人既當(dāng)?shù)之?dāng)媽,班上同學(xué)學(xué)習(xí)成績都位于全鎮(zhèn)之首,而自己的兒子成績卻差得令人擔(dān)憂。

      楊國武老師,人剛到中年,卻華發(fā)早生,前一陣子打藍(lán)球不一心把腳給崴了,班主任兼語文老師的他,每天跛著腳照常早起帶操,晚上依舊查寢室,從沒落下一節(jié)課,沒請過一天假??.師愛無言,師愛無價。像這樣的領(lǐng)導(dǎo)老師,竹條一中比比皆是??矗@些領(lǐng)導(dǎo)們:溫宏鈺,陳杰,馬明賢,陳有福、陳寶紅、史紅蓮,韓開紅、張琴等,他們除了做好自己分管學(xué)校的工作外,更是教學(xué)陣地上的排頭兵,有的還兼任年級主任,班主任等多種職務(wù),吃苦在前,享受在后,以身作則,為我們廣大老師做出了光輝的榜樣。所謂強(qiáng)將手下無弱兵,喻梅,楊太運(yùn)、徐靜、趙華家等幾位中老年教師,他們體弱多病,卻任勞任怨,像一頭頭永不歇息的老黃牛,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,他們是竹條一中一抹最美麗的夕陽紅。佘玉梅、孫俊敏、肖建紅、張永國、卓金星、卓有等一群班主任,他們舍小家顧大家,一年四季披星戴月,他們除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)外,哪一個不常常把生病的孩子帶到自己家開小灶?他們不是父母勝似父母!

      崔晨、許輝杰、王麗、熊紅娟等這些年輕的媽媽們,很多時候給 學(xué)生們上晚自習(xí),自己的孩子卻趴在辦公室里睡著了,看著叫人心痛?。?/p>

      最令人感動的是,每年中考最后的一段時間,盛夏酷暑,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師上下一心,配合默契,細(xì)節(jié)更是做到極致。他們把所有初三學(xué)生都安排到自己家里洗澡,住宿,而杜貞選、張國義,張明福等很多老師卻睡在辦公室里。為的是極力調(diào)整好學(xué)生的心態(tài),全心全意為學(xué)生服務(wù),以便考出理想的成績。然而,以上這些領(lǐng)導(dǎo)教師僅僅只是竹條一中教師團(tuán)隊中的一個小小的縮影,其實(shí)竹條一中的每一位教師在百姓和學(xué)生的心中都是一道道令人賞心悅目的靚麗風(fēng)景!

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,有一份耕耘,就有一份收獲。愛是人世間最偉大、最神圣的情感。我們老師的愛是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,是只講付出不計回報的愛,他們的愛滋潤著學(xué)生的心田,同時又轉(zhuǎn)化為一種無形的向心力,凝聚力,學(xué)生們喜歡他們,尊重他們,愛戴他們,佩服他們。幾年來,我校的多次考試名列同級前茅,中考成績有很多學(xué)科居于全區(qū)前列,學(xué)校年終目標(biāo)考核連續(xù)取得區(qū)級優(yōu)勝單位,安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位,各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。有人說:竹條一中現(xiàn)在人氣旺,教師干勁大,學(xué)生學(xué)風(fēng)正,這些不正是我校廣大教師樂于奉獻(xiàn)的結(jié)果嗎?

      回首過去,辛酸與喜悅并存,失敗與成功共生。在事業(yè)默默的耕耘中,我們的老師也體驗(yàn)到了人生最大的幸福,每到教師節(jié),一封封熱情洋溢的信涵,一張張飽含謝意的精致卡片,一句句滿懷感恩之心的祝福話語,從四面八方飛到我們老師的身邊,心里總是綴滿了驕傲與自豪。而這些,對于一個把自己的人生都奉獻(xiàn)給了教師事業(yè)的人來說,該是怎樣的慰籍?這是對一個優(yōu)秀老師的最大褒獎!讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力;讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán);讓師者,傳道,授業(yè),解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒;更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。一副對聯(lián)說得好:“一本教案,一支粉筆,一片深情,清白為人,一生何求多富貴;兩間斗室,兩千弟子,兩袖清風(fēng),耕耘桃李,平身己是不貧窮!”在當(dāng)今物欲橫流,人心浮躁,爭名逐利的社會里,我們的老師能夠安貧樂教,植根于教育這方熱土中,活出了高風(fēng)亮節(jié),實(shí)現(xiàn)了人生的價值,以自身的崇高形象,成為學(xué)生心中永不磨滅的人格豐碑!

      謝謝大家!

      2011.4.14

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