第一篇：高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿：我們都是一家人

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿：我們都是一家人

各位家長(zhǎng)：

大家上午好！按照慣例，我是首先要感謝家長(zhǎng)百忙之中的光臨的，但是，我想我們是一家人，就不說感謝和客氣的話了。為什么說是一家人呢？因?yàn)槲覀兌加泄餐暮⒆印Ｓ幸淮?，我聽課的時(shí)候，有位老師在講課時(shí)直接叫學(xué)生孩子們，而不是叫同學(xué)們，我很有感觸，我就想，我們經(jīng)常說把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，既然這樣，我們還能不是一家人嗎？

既然是一家人，今天我們就坐下來好好商量教育好孩子的事情。老實(shí)說，我們這個(gè)大家庭的群體很大，一塊坐下來的機(jī)會(huì)不多，所以，我們就應(yīng)該珍惜這個(gè)時(shí)間。一家人不說兩家話，廢話我盡量少說，我和家長(zhǎng)們交流幾個(gè)觀點(diǎn)，先談?wù)勎覍?duì)教育孩子的一些看法，如果你覺得在理，以后咱們就這樣去做，如果覺得不合適，我們?cè)偕塘?。和我商量，和班主任、科任老師商量，總之一個(gè)目的，把孩子教育好，讓他成長(zhǎng)、成才，盡到我們的責(zé)任，那樣我們就沒有遺憾了。

第一：引導(dǎo)孩子以在章丘中學(xué)讀書為榮，愛這所學(xué)校、愛這個(gè)班級(jí)，愛教他的老師。

你可能覺得這不是家長(zhǎng)該做的事情，但是，你聽我仔細(xì)講講這里面的道理。我覺得，在孩子的三年高中生活中，章丘中學(xué)、還有他所在的這個(gè)班級(jí)，就是孩子的家，老師就是他的家人。孩子在三年中，絕大部分時(shí)間是在這個(gè)家中度過的，如果孩子不愛這個(gè)家，那么你還能期望他在這三年里能好好接受教育嗎？首先，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，我們會(huì)做出我們的努力，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的知心人，實(shí)際上我們也一直在進(jìn)行這方面的努力，我自己就帶頭和三十幾個(gè)孩子建立了聯(lián)系，他們將自己的問題和困惑以書信的形式和我交流。但是在這同時(shí)，我也希望家長(zhǎng)們做好引導(dǎo)，了解我們的學(xué)校、了解我們的班級(jí)和老師。為此，我簡(jiǎn)要介紹一下章丘中學(xué)的情況。

XX中學(xué)XX年建校，在校生XX余名，教職工XX人。幾年來，學(xué)校秉承“讓每個(gè)美好夢(mèng)想都成為可能”的辦學(xué)理念，牢記“思困學(xué)勤學(xué)博思遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，形成了“有內(nèi)涵講大氣愛智慧負(fù)責(zé)任”的良好校風(fēng)。近幾年來，學(xué)校進(jìn)入了加速發(fā)展的快車道。一是教師隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)斐然。近三年來，先后有四位教師奪得山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，17位教師獲濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，32位教師獲XX市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，33位教師獲章丘市教學(xué)能力素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)，還有231位教師獲章丘市教學(xué)能手、章丘市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。這是非常難能可貴的。二是創(chuàng)新了管理機(jī)制。經(jīng)過幾年的探索，形成了適合校情的學(xué)校管理模式和管理機(jī)制。教學(xué)改革不斷深化，分部制管理和分層次教學(xué)管理機(jī)制漸趨成熟；高效課堂建設(shè)成效顯著；形成了具有章中特色的“自主、合作、探究”教學(xué)模式；全員育人工作不斷推進(jìn)，學(xué)生自主管理，自我教育成效漸顯。三是高考成績(jī)逐年提高，高層次人才不斷涌現(xiàn)，藝體教學(xué)形成亮點(diǎn)。XX年，我校高考文化課一本上線XX0人，XX年為XX人，XX年文化課一本270人，藝體生雙上線122人，合計(jì)一本上線392人，XX同學(xué)保送清華大學(xué)，張今明同學(xué)取得684分的優(yōu)異成績(jī)。我們這次的期中學(xué)業(yè)水平考試也取得了優(yōu)異成績(jī)，比入學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)提高了一大截，高一八班的薛辰龍同學(xué)考了全X市52名，還有一班的袁XX同學(xué)也考了全市97名的好成績(jī)，這可是在XX四中選拔了初中前一百名、五中也是選拔了一大批優(yōu)秀學(xué)生的情況下，能夠取得這樣的成績(jī)，說明孩子在XX中學(xué)同樣會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，甚至是更好的成績(jī)。一會(huì)兒班主任會(huì)給大家介紹孩子的學(xué)習(xí)清況，在此，我不再多說了，學(xué)校先后獲得XX省規(guī)范化學(xué)校、XX省綠色學(xué)校、XX省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、XX市教學(xué)示范學(xué)校，濟(jì)南市藝術(shù)教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。章中在成長(zhǎng)、在壯大！

我想說的是，如果孩子和你說學(xué)校如何、班級(jí)如何、老師如何如何的時(shí)候，不要輕易和孩子說些不負(fù)責(zé)任的話，要和老師站在一條戰(zhàn)線上。這不是我想掩蓋問題、息事寧人，因?yàn)槲覀兌贾烙H其師、信其道的道理，一個(gè)對(duì)老師心生厭煩的孩子，你還能指望他能夠好好聽老師講課嗎？一個(gè)連自己的班級(jí)都融不進(jìn)去、都不能與之和諧相處的孩子肯定是出了問題，那么，我們需要一塊商量怎樣教育孩子。我不是說，我們的學(xué)校、班級(jí)和老師沒有問題，任何學(xué)校都不可能做到事事完美，實(shí)實(shí)在在地說，老師也是普通人，和家長(zhǎng)們的區(qū)別不大，只是多了遵守教師職業(yè)道德的操守。我只是說，不要偏聽偏信孩子，要客觀全面的看問題，通過和老師和領(lǐng)導(dǎo)們的交流，解決孩子的問題。當(dāng)然，我們也會(huì)主動(dòng)解決學(xué)校、老師的問題。在這里，家長(zhǎng)們不要護(hù)犢情深、使自己陷入偏激的漩渦，不要孩子一說老師不好、班級(jí)不好，家長(zhǎng)就著急上火，這樣只能導(dǎo)致教育孩子的失敗。只有我們學(xué)校家庭形成合力，擰成一股繩，勁往一處使，才能不斷戰(zhàn)勝困難，什么時(shí)候都不要忘記，家長(zhǎng)和老師的目標(biāo)都是一致的，我們雙方都希望孩子能健健康康、順順利利地成長(zhǎng)。既然這樣，我們還有什么不能解決的問題呢！

第二、任何時(shí)候都不要放棄對(duì)孩子的信心和希望

孩子在高中階段的學(xué)習(xí)不同于以往的初中和小學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大、任務(wù)加重，孩子心理上承受著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)帶來的壓力。成績(jī)起伏、有好有差這都是正常的。一般來說，孩子成績(jī)下降的時(shí)候心情都比較沮喪，這個(gè)時(shí)候，千萬不要對(duì)孩子說一些泄氣的話，要理解孩子的心理需求，要幫助他從失敗的陰影中走出來，這樣才能贏得孩子對(duì)家長(zhǎng)的信賴，以后有什么事情他才愿意和你說，不至于使他的問題越積越多；只有這樣，你才能通過和孩子的溝通交流引導(dǎo)他不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆涌荚嚨臅r(shí)候都很緊張，擔(dān)心孩子會(huì)考砸了，說實(shí)在話，有時(shí)候也是為了自己的面子，我也是一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，所以我理解作為一個(gè)家長(zhǎng)的心情。我的孩子在讀高中的時(shí)候，就是在這所學(xué)校，由于自己是老師，所以，孩子的情況了解得更清楚。我曾經(jīng)為了孩子的每次考試焦慮緊張，尤其是到了高三，孩子成績(jī)一下降，自己就著急上火。我知道這樣不行，會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起反作用，弄不好，孩子有了逆反心理就麻煩了。后來，為了排解自己的焦慮，我就寫高三家長(zhǎng)的日志，把孩子的狀態(tài)和自己的反應(yīng)寫下來，排解緊張情緒，總算安全度過了高三，孩子也順利考上了大學(xué)。后來，清點(diǎn)了一下孩子高三時(shí)候自己寫的日志，竟然有三四萬字，這倒成了自己的一筆精神財(cái)富。孩子是自己的希望，家長(zhǎng)總想孩子能夠?yàn)樽约籂?zhēng)口氣，能夠?qū)沓鋈祟^地，找個(gè)好工作，將來衣食無憂、生活幸福。但是，我們善良美好的愿望如果摻雜上自己的太要面子、急功近利和盲目急躁，就有可能使我們的愿望落空，使孩子朝著與我們的愿望相反的方向走下去。

所以，當(dāng)孩子成績(jī)一時(shí)不理想，或者當(dāng)孩子一時(shí)不努力、甚至違反了學(xué)校紀(jì)律受到處罰的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，你要記起我今天說的話，忍住你的一觸即發(fā)的急躁脾氣，告誡自己，對(duì)孩子簡(jiǎn)單粗暴，可能適得其反。靜下心來，和孩子好好交流，不要放棄對(duì)孩子的教育。如果打孩子一頓能夠湊效的話，這個(gè)拳頭也不要輕易落下來，老百姓都有句話，叫做：有些孩子被打皮了，就是說如果常打孩子，再打就不管用了。不要輕易打孩子，打一次就要讓他牢牢記住為什么打他，不要為了發(fā)泄自己作為家長(zhǎng)的負(fù)面情緒打孩子，必要的懲戒措施還是要有的，這個(gè)不同的家長(zhǎng)靈活掌握，有些孩子承受不了家長(zhǎng)的打罵，那家長(zhǎng)就要慎重。當(dāng)然，我們做老師的有紀(jì)律，上級(jí)有要求不能體罰變相體罰學(xué)生，更不能打罵學(xué)生。再就是提醒家長(zhǎng)，單純的溺愛也不可取，不要一味的遷就孩子，要讓他知道這個(gè)世界上是有規(guī)矩的。這就進(jìn)入我要說的第三個(gè)觀點(diǎn)。

第三、不要把教育孩子的任務(wù)都交給學(xué)校，隨時(shí)隨地不忘對(duì)孩子的引導(dǎo)教育，并且是正確的教育。

有個(gè)孩子在學(xué)校打了架，還是打群架，老師問他，你為什么不趕緊告訴老師，而是自己找人揍他。這個(gè)孩子說，我爸早就給我說過，任何時(shí)候都不要吃虧，他打了你，你就要打他。所以，我就要讓他嘗嘗被打的滋味。

我不知道這樣告訴孩子的家長(zhǎng)是出于什么目的，肯定是怕孩子吃虧，但是，家長(zhǎng)忘了重要的一點(diǎn)，如果是幼兒園的孩子，這樣的教育可能讓他吃不了虧，也不會(huì)出大事，當(dāng)然，幼兒園的孩子也不能這樣教育。但是，你忘了，如果這樣的話，你的孩子會(huì)吃大虧，從來以暴制暴、冤冤相報(bào)都不會(huì)有好的結(jié)果，那是黑社會(huì)的規(guī)則，難道做家長(zhǎng)的要將孩子推向黑社會(huì)嗎？一個(gè)高中生，身體上接近成人，心理上還不成熟，在這樣的家長(zhǎng)教育之下，很可能一不小心就會(huì)出大事，這樣的例子很多很多，看似弱小的被挨打者，一氣之下，拔刀相向，把身強(qiáng)力壯者捅死，兩個(gè)家庭因此陷入災(zāi)難。

所以我說，學(xué)校教育不是萬能的，家庭的教育不可缺少，我們所面對(duì)的是一個(gè)龐大的群體，各種心理的學(xué)生很難說面面俱到，家長(zhǎng)應(yīng)該是學(xué)校教育的強(qiáng)大同盟軍。我開始的時(shí)候說了，我們是一家人，不要說兩家話，擔(dān)負(fù)起各自的職責(zé)，才能把教育孩子這件大事做好。不要出現(xiàn)學(xué)校教育兩星期，毀于家長(zhǎng)兩句話的局面。

我們應(yīng)該教育孩子：謙遜、懂禮、文明、寬容、忍讓、感恩，進(jìn)取、吃苦。在這里，我也要向家長(zhǎng)們提個(gè)要求，我說的話可能不大好聽，因?yàn)槭且患胰寺?，我就不繞著彎說。我們知道身教重于言教，作為家長(zhǎng)，如果你現(xiàn)在的修養(yǎng)距離我剛才說的還真有距離的話，當(dāng)然，我承認(rèn)我也有距離，可能比家長(zhǎng)們的距離更大，那么，我希望，家長(zhǎng)們一方面做出我們的努力，一方面盡量不要在孩子面前展現(xiàn)你與這幾個(gè)詞相違背的一面。舉個(gè)例子，我們自己在孩子面前都不孝順自己的父母，還能希望孩子會(huì)有感恩之心，會(huì)將來孝順你嗎？這是大家都懂的道理，不需要我多說。

第四：一定要與學(xué)校、老師、還有自己的孩子多溝通、多交流。

很多事情會(huì)在缺乏溝通中造成被動(dòng)局面，或者變的越來越糟。有個(gè)家長(zhǎng)前些天告訴我，說是孩子的數(shù)學(xué)老師講的不明白、語速太快、進(jìn)度較快，孩子跟不上、聽不懂。我接了家長(zhǎng)的電話后，趕緊找這個(gè)老師交流，他承認(rèn)自己講課快，并且有時(shí)候覺得學(xué)生應(yīng)該明白了，有些步驟就不講。我和他談話之后，他表示會(huì)加以改進(jìn)。我并沒有就此結(jié)束，接下來，我沒有打招呼，就直接到班里聽了他的一節(jié)課，果然有了改進(jìn)，然后，聽完課，我們又在一起進(jìn)行了分析，商量了改進(jìn)的措施。

我舉這個(gè)例子，是想告訴家長(zhǎng)們，如果孩子回家告訴你有什么問題，要及時(shí)和學(xué)校、班主任，還有老師們溝通。以便于我們及時(shí)糾正不足，還是那句話，既然我們是一家人，就有話直說。為此，我要求每個(gè)班都建立qq群，任課老師、班主任都加上，方便溝通。可能有的家長(zhǎng)還沒有qq，或者不會(huì)，這樣的話，你就失去了一個(gè)和學(xué)校溝通的最好的平臺(tái)，加入了qq,你可以隨時(shí)隨地和班主任交流孩子的情況，孩子也會(huì)覺得家長(zhǎng)隨時(shí)會(huì)知道自己的在校表現(xiàn)，而自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。在此，我希望還沒有加入的家長(zhǎng)讓孩子教一教，趕緊學(xué)會(huì)，用手機(jī)就可以聊，費(fèi)用也不高，一個(gè)月不到十元錢上網(wǎng)費(fèi)就能滿足需要。加入了qq群，你就可以保持和學(xué)校的聯(lián)系，不用讓孩子再拿手機(jī)來學(xué)校，我們學(xué)校明令禁止學(xué)生帶手機(jī)，家長(zhǎng)也不要擔(dān)心聯(lián)系不到孩子，你可以把班主任、級(jí)部主任室，包括我的手機(jī)號(hào)都記住，學(xué)校的原則就是，只要孩子們?cè)趯W(xué)校，就隨時(shí)都會(huì)有老師在學(xué)校，所以，不用擔(dān)心找不到孩子。孩子有手機(jī)只能增加他們玩耍、聊天的時(shí)間，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)的精力，沒有半點(diǎn)好處。

在和孩子的溝通方面，很多時(shí)候，孩子嫌家長(zhǎng)們好嘮叨，尤其是孩子的母親，常常是說不了幾句話，孩子就頂嘴，有時(shí)候一扭頭就不見了人影。這里我有個(gè)建議，如果你覺得和孩子的交流不通暢的話，我建議你可以用書信的方式，用文字來表達(dá)你對(duì)孩子的期望和引導(dǎo)，有時(shí)候當(dāng)面說不出的話，寫下來就可能順暢一些，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的家長(zhǎng)很少有沒文化的，這一點(diǎn)應(yīng)該能夠做到。還有一個(gè)情況就是孩子的父親很多在外面打工，就像我們看的電視節(jié)目：爸爸去哪了？家里只有母親一個(gè)人，這個(gè)時(shí)候，作為父親也不要缺失自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，掙錢養(yǎng)家是你的責(zé)任，教育孩子更是你的責(zé)任，不能因?yàn)樵谕獯蚬ぞ秃鲆晫?duì)孩子的教育，留下遺憾。這里也提個(gè)建議，在外打工的家長(zhǎng)，可以經(jīng)常打個(gè)電話，或者以短信的方式，把自己的想法和要求、期望等發(fā)到在家的母親手機(jī)上，讓孩子看看，我希望家長(zhǎng)們能夠做到。要記住，教育孩子是最好的投資，如果我們拼死累活的掙了錢，孩子沒教育好，估計(jì)你掙的錢會(huì)更不夠花的。這話不大好聽，但卻是實(shí)話。

高中是孩子一生當(dāng)中最重要的階段，被稱作人生的分水嶺，這個(gè)階段，家長(zhǎng)多一些關(guān)注，多動(dòng)動(dòng)腦子、多費(fèi)些心力是值得的。高中畢業(yè)后，孩子可能就和你聚少離多了，不要等到孩子走了彎路再后悔，把握住孩子這剩下的兩年多的高中學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取將來孩子有個(gè)好前途，為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)，那樣的話，家長(zhǎng)和老師都不留遺憾！

最后，還是要說聲謝謝家長(zhǎng)們聽完我的講話！下面由班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行第二階段的會(huì)議。再見！

第二篇：“我們都是一家人”（本站推薦）

“我們都是一家人”

海峽百姓論壇是由兩岸民眾共同打造，旨在促進(jìn)兩岸姓氏文化交流和深化閩臺(tái)宗親聯(lián)誼的重要平臺(tái)。論壇以“兩岸同根、閩臺(tái)一家”為主題，促兩岸族譜對(duì)接，達(dá)宗親尋根之路。

兩岸同根，閩臺(tái)一家

“你的家鄉(xiāng)在海的這一邊，我的家鄉(xiāng)在海的那一邊，從前是一家人，現(xiàn)在還是一家人？？”2015年6月16日上午，在第七屆海峽百姓論壇開幕式上，《我們都是一家人》的動(dòng)人旋律，撩撥著現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人的心弦。

第七屆海峽百姓論壇于2015年6月15日至19日在福建武夷山市舉行，來自海峽兩岸和港澳地區(qū)的嘉賓1200人參加了論壇，其中有遍布臺(tái)灣島內(nèi)各地72個(gè)姓氏的近600名宗親代表。中華文化學(xué)院黨組書記葉小文，中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、中華海外聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)林智敏，全國(guó)臺(tái)灣同胞聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、黨組書記梁國(guó)揚(yáng)，福建省委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)、省海外聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)雷春美出席了活動(dòng)。

自2007年以來，該論壇已分別在福建福州、臺(tái)灣臺(tái)中、福建泉州、臺(tái)灣高雄、福建漳州、臺(tái)灣高雄成功舉辦過六屆，兩岸共有近百個(gè)姓氏同胞頻頻組團(tuán)進(jìn)行雙向互訪、聯(lián)誼交流，共舉辦閩臺(tái)族譜展約50場(chǎng)、姓氏學(xué)術(shù)研討會(huì)50多場(chǎng)，總計(jì)有2.4萬名兩岸宗親代表參加，15萬臺(tái)灣民眾參與交流，480多萬臺(tái)灣同胞回大陸尋根謁祖。

“家國(guó)情懷，在‘兩岸同根，閩臺(tái)一家’中，在‘同宗同祖，中華一體’中，也在‘同一世界，普天之下’中?！闭搲?，葉小文作了題為《家在國(guó)中卿卿我我，國(guó)在家中生生不息》的主題講演。

林智敏說，海峽百姓論壇有責(zé)任支持和推動(dòng)與會(huì)的宗親賢達(dá)廣泛宣傳、積極引導(dǎo)廣大鄉(xiāng)親百姓認(rèn)識(shí)“臺(tái)獨(dú)”危害，自覺維護(hù)兩岸關(guān)系來之不易的良好局面，堅(jiān)定不移地走兩岸關(guān)系和平發(fā)展的道路，共同致力于中華民族的偉大復(fù)興。

梁國(guó)揚(yáng)說，姓氏文化是兩岸同胞共同的血脈傳承，昭示著兩岸同胞共同的宗親關(guān)系，印證著兩岸同胞共同的歷史記錄，希望通過弘揚(yáng)姓氏文化，進(jìn)一步增進(jìn)兩岸同胞的民族認(rèn)同，促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，同心共圓中國(guó)夢(mèng)。

南平市委書記莊稼漢在致辭中說，南平與臺(tái)灣之間有著深厚的歷史淵源和割舍不斷的血脈親情，是臺(tái)灣同胞的重要祖籍地之一。近年來，越來越多的臺(tái)灣鄉(xiāng)親回到南平尋根謁祖，南臺(tái)之間民間往來、文化交流、經(jīng)貿(mào)合作日益密切。朋友越走越近，親戚越走越親。

“兩岸應(yīng)攜手團(tuán)結(jié)共同發(fā)展”

“一個(gè)民族必須有根，我們大家相聚在一起，就是因?yàn)槲覀冇兄餐奈幕⒐餐膬r(jià)值觀。”香港特區(qū)原全國(guó)政協(xié)委員、沿海國(guó)際控股有限公司董事局主席曾文仲說。

“現(xiàn)在的世界是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界。”曾文仲認(rèn)為，共同的價(jià)值觀會(huì)使兩岸人民越走越近。

攜起手來團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展，一起去贏得世界市場(chǎng)，用行動(dòng)來說明“兩岸一家親”。

臺(tái)灣海外菁英聯(lián)誼會(huì)總會(huì)長(zhǎng)林興邦表示，兩岸同宗同源同文化，在商業(yè)合作、學(xué)術(shù)交流等方面有很好的交流與合作。未來，應(yīng)該努力把臺(tái)灣的商業(yè)、文化、人才引到大陸，把大陸的好企業(yè)、好文化、好項(xiàng)目引到臺(tái)灣，為雙方的互惠發(fā)展共謀福祉。

對(duì)此，北京大學(xué)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全和信息化研究院執(zhí)行院長(zhǎng)劉新元表示贊同。他說，大陸和臺(tái)灣都是炎黃子孫，留著同樣的血液。同為中華兒女，應(yīng)該熱愛、擁護(hù)、支持祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

“宗親血緣凝聚兩岸同胞”

“水有源，樹有根，人有本。姓氏文化是推動(dòng)、凝聚感情最強(qiáng)的根源，也是兩岸同胞相互合作的根源，正是兩岸血緣的傳承，締造了兩岸源源不斷的姓氏源流和普世的價(jià)值觀?！?/p>

臺(tái)灣兩岸關(guān)系促進(jìn)會(huì)理事長(zhǎng)鄭昭民說，以姓氏文化為基礎(chǔ)建立的海峽百姓論壇，廣泛展開民間草根性的友誼交流，對(duì)族譜對(duì)接和姓氏源流的研究，追本溯源地證明了兩岸同根同源。如今，論壇影響不斷擴(kuò)大，成為數(shù)百萬兩岸同胞交流互動(dòng)的平臺(tái)，描繪了兩岸一家親、其樂融融的動(dòng)人畫面。他相信，在兩岸同胞的無私奉獻(xiàn)和全力支持下，海峽百姓論壇一定會(huì)越辦越成功，越辦越盛大，為促進(jìn)兩岸和平發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興發(fā)揮更大的影響力。

“海峽百姓論壇立意深遠(yuǎn)，兼具廣泛性、草根性?！迸_(tái)灣兩岸和平發(fā)展論壇召集人吳榮元認(rèn)為，本屆論壇秉承“兩岸同根，閩臺(tái)一家”的主題，提出了復(fù)興中華文化、弘揚(yáng)家國(guó)情、同心共圓中國(guó)夢(mèng)的議題，從深刻的中華文化觀、深情的家園情懷、壯闊的民族復(fù)興愿景，為論壇未來的發(fā)展，同時(shí)也為促進(jìn)兩岸更好地交流發(fā)展開辟了新思路。

“姓氏文化、宗親文化，是中華文化的重要組成部分。我們認(rèn)同祖先，忠孝是我們的根本，尋根問祖是我們的智慧?！卑拈T中華文化發(fā)展促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張宗真動(dòng)情地說，“我們是中國(guó)人，中國(guó)人在國(guó)際舞臺(tái)上必須愛國(guó)，愛國(guó)并不是一個(gè)人的政治問題也不是政治要求，而是人品問題，是文化問題，這是我們最簡(jiǎn)單的、最樸實(shí)的中華文化道理，是中華文化的精髓?！?/p>

臺(tái)灣媒體高度關(guān)注海峽論壇

海峽百姓論壇是海峽論壇的配套活動(dòng)之一，海峽論壇這一兩岸民間交流的嘉年華在島內(nèi)引起高度關(guān)注，臺(tái)灣媒體或派記者赴會(huì)采訪，或轉(zhuǎn)載網(wǎng)絡(luò)新聞，均對(duì)海峽論壇給予積極關(guān)注。

臺(tái)灣“中央社”連續(xù)刊發(fā)《海峽論壇聚焦“一帶一路”與青年》、《海峽金融論壇 聚焦兩岸保險(xiǎn)證券合作》等報(bào)道，介紹第七屆海峽論壇關(guān)注的兩岸熱點(diǎn)議題，如“一帶一路”、自貿(mào)區(qū)建設(shè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”等，并強(qiáng)調(diào)邁入第七年的海峽論壇創(chuàng)新不斷，2015年新設(shè)了兩岸社區(qū)服務(wù)懇談會(huì)、兩岸文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才論壇和新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)投發(fā)展論壇等活動(dòng)。報(bào)道稱，論壇及其活動(dòng)是實(shí)實(shí)在在地服務(wù)基層、服務(wù)青年，促進(jìn)兩岸基層民眾和青年交流。

臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》組織特派記者對(duì)海峽論壇進(jìn)行全程報(bào)道，6月16日出版的《聯(lián)合報(bào)》刊發(fā)了《海峽論壇今登場(chǎng) 推動(dòng)基層民眾交流》等稿件，介紹本屆論壇的盛況。報(bào)道指出，論壇聚焦在“關(guān)注青年、服務(wù)基層”，凸顯基層社群的互動(dòng)，臺(tái)灣各界人士對(duì)論壇各項(xiàng)活動(dòng)報(bào)名踴躍。文章評(píng)價(jià)，海峽論壇是迄今兩岸規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、涉及范圍最廣的民間交流盛會(huì)。

臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》刊發(fā)《鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)向臺(tái)灣青年招商》等文章，將關(guān)注點(diǎn)放在臺(tái)灣青年來閩創(chuàng)業(yè)方面，突出兩岸青年創(chuàng)業(yè)交流。

臺(tái)灣《旺報(bào)》刊發(fā)《海峽論壇登場(chǎng)鼓勵(lì)臺(tái)青“三創(chuàng)”》文章，指出第七屆海峽論壇以“關(guān)注青年、服務(wù)基層”為主題，將推出一系列優(yōu)惠新措施，鼓勵(lì)臺(tái)灣青年在福建“三創(chuàng)”，也就是創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)客。

《海峽論壇登場(chǎng) 聚焦經(jīng)貿(mào)政策》一文是臺(tái)灣《工商時(shí)報(bào)》聚焦海峽論壇惠臺(tái)政策的報(bào)道之一。文章回顧了歷屆海峽論壇所釋放的利好政策，稱大陸常常借由海峽論壇來公布對(duì)臺(tái)的經(jīng)貿(mào)政策與措施，在過去六屆中一共發(fā)布了126項(xiàng)對(duì)臺(tái)政策，其中涉及了經(jīng)貿(mào)合作、兩岸“三通”、旅游觀光等，是臺(tái)灣業(yè)者觀察大陸對(duì)臺(tái)經(jīng)貿(mào)政策的重要指標(biāo)。

海峽論壇期間，臺(tái)灣《中央日?qǐng)?bào)》網(wǎng)絡(luò)報(bào)連續(xù)多天在顯著位置，全文轉(zhuǎn)載各家媒體關(guān)于論壇的報(bào)道，如12日轉(zhuǎn)載《福建日?qǐng)?bào)》文章《鄉(xiāng)親再續(xù)緣 盛會(huì)又一春―臺(tái)灣民眾期待第七屆海峽論壇力推惠臺(tái) 助臺(tái)灣青年在閩發(fā)展》等，圖文并茂地報(bào)道本屆論壇的概貌，以及臺(tái)灣各界民眾對(duì)海峽論壇的反應(yīng)。

《臺(tái)灣導(dǎo)報(bào)》在論壇開幕之前已連續(xù)推出5個(gè)專版進(jìn)行預(yù)熱報(bào)道，介紹海峽論壇舉辦城市的建設(shè)新貌、臺(tái)灣民眾的參與情況等，開幕當(dāng)天更用兩個(gè)專版，以綜述、特寫、評(píng)論等形式圖文并茂地報(bào)道海峽論壇各項(xiàng)活動(dòng)的盛況。

臺(tái)灣東森電視臺(tái)、中天電視臺(tái)、中視、TVBS等電視媒體也紛紛播出海峽論壇相關(guān)專題，聚焦第七屆海峽論壇的各項(xiàng)活動(dòng)，指出本屆論壇吸引了島內(nèi)黨派、工會(huì)、青少年、婦女、宗教、農(nóng)業(yè)等30多個(gè)界別和民間社團(tuán)的代表積極參與，是一場(chǎng)不折不扣的兩岸基層民眾交流的嘉年華。

第三篇：我們都是一家人-教案

“我們都是一家人”主題班會(huì)

六（1）班

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)幫助同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，加深對(duì)祖國(guó)大家庭56名成員的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生了解少數(shù)民族的風(fēng)俗、民情，了解民族團(tuán)結(jié)的重要性和黨的民族政策，從而自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛祖國(guó)。

2、明確只有民族團(tuán)結(jié)我們的生活才會(huì)越來越好，我們的祖國(guó)才會(huì)越來越強(qiáng)大。說有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，用自己的行動(dòng)為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)添磚加瓦。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集整理有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的資料；

2、布置活動(dòng)場(chǎng)地、服裝、葫蘆絲等；

3、表演相聲、詩朗誦，演奏少數(shù)民族歌曲、舞蹈、合唱等。活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí) 活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

1、談話：

2、宣布主題班會(huì)正式開始。

二、祖國(guó)各民族的燦爛文化：

1、了解祖國(guó)大家庭都56個(gè)家庭成員；

2、全部一起朗誦《中華民族歌》；

3、相聲表演：《民族常識(shí)的‘百事通’》；； A、新疆舞蹈表演----《快樂的玩吧》)； B、傣族葫蘆絲演奏-——《月光下的鳳尾竹》。

4、每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化，別具風(fēng)味的飲食，別具特色的風(fēng)俗習(xí)慣，你了解哪些?請(qǐng)談一談。

5、各民族傳統(tǒng)節(jié)日大展播；

6、詩朗誦-----《五月獻(xiàn)給民族團(tuán)結(jié)的歌》。

三、知識(shí)搶答：

四、民族知識(shí)我知道：

五、同學(xué)們，想一想，今天我們能為民族團(tuán)結(jié)做些什么呢？又該如何與少數(shù)民族同學(xué)相處呢？

六、班主任做總結(jié)：

七、邊欣賞歌曲《愛我中華》邊觀賞民族團(tuán)結(jié)的繁榮景象。

我宣布：六（1）班《我們是一家人》主題班會(huì)到此結(jié)束！再見！

第四篇：演講稿：我們都是一家人

我們都是一家人

尊敬的各位評(píng)委及各位同仁：

大家好！五月的天山南北，微風(fēng)拂面，大地充滿了無限的生機(jī)與活力。我們迎來了第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)月。今天我們歡聚一堂，以演講的方式歌頌民族團(tuán)結(jié)。我演講的題目是：《我們都是一家人》?！拔迨鶄€(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)民族兄弟姐妹是一家，”在我們中華大地上，五十六個(gè)民族和睦相處，共同締造了我們偉大的祖國(guó)。

美麗的新疆，自古以來就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，在新疆這塊土地上，勞動(dòng)、生息、繁衍的各個(gè)民族，都是中華民族大家庭的中一員。新疆地大物博，物產(chǎn)豐富，民族眾多。長(zhǎng)期居住在這塊土地上的有維吾爾、漢、哈薩克、回、柯爾克孜、滿族等13個(gè)主要民族。這些民族互幫互助，和諧相處。雖然各個(gè)民族有著不同的語言，不同的信仰，但都有著共同的理想——為和諧幸福的生活而努力。新疆光輝燦爛的歷史，是各族人民共同譜寫的，各個(gè)民族都為新疆的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。人民的好醫(yī)生，吳登云始終如一，扎根邊疆，以他精湛的醫(yī)術(shù)締結(jié)了各族人民兄弟般的情誼;天山腳下永不凋謝的雪蓮花—吐尼莎，在30年的日日夜夜里，用她那平常的雙手安全的迎接了近萬名新生命的到來。人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。民族團(tuán)結(jié)的事例說不盡，道不完，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献V寫了一曲曲民族團(tuán)結(jié)的贊歌。然而在各民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致共同推進(jìn)新疆繁榮的征途中，出現(xiàn)了逆歷史車輪的分裂事件。1

2009年7月5日，首府烏魯木齊市發(fā)生了一起嚴(yán)重的“打砸搶燒”暴力事件。全國(guó)各族人民為之震驚，為之痛恨。這是各族人民都不想看到的，各族人民渴望和平，和諧幸福的生活。當(dāng)然，這起事件并不是民族問題，宗教問題，而是境內(nèi)外“三股勢(shì)力”在新疆造謠，煽動(dòng)的結(jié)果?！捌呶迨录苯o新疆帶來了巨大的災(zāi)難，給人民造成了嚴(yán)重的傷害?！捌呶迨录笨简?yàn)了我們，在這最危險(xiǎn)的時(shí)刻，各族人民站在了一起，手牽手，心連心，許多感人的事跡在涌現(xiàn)，民族團(tuán)結(jié)的故事在流傳。其中最令我感動(dòng)的是一位叫哈米提的爺爺，他已是81歲的高齡。但當(dāng)暴力分子追殺漢族同胞時(shí)，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，將16位漢族同胞安置在自己家里，挽救了他們寶貴的生命。在接受采訪時(shí)，他說：“我們各民族都是一家人，民族團(tuán)結(jié)就像我們的眼睛，我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”。當(dāng)記者問到：“您這么大年紀(jì)了，這樣做值得嗎？”他不加思索地說：“就是死了也值得?！彼米约旱膶?shí)際行動(dòng)為我們做出了表率。如今七五事件已離我們遠(yuǎn)去，但哈米提爺爺?shù)哪蔷湓捜允刮矣洃洩q新。對(duì)，我們都是一家人，危難見真情，烈火煉真金，我們只有團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)，才能使我們的社會(huì)飛速發(fā)展。

讓我們各民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)起來，為新疆的穩(wěn)定、和諧與繁榮而共同努力吧！

謝謝大家！

第五篇：我們都是一家人主題班會(huì)

“我們都是一家人”主題班會(huì)

一、活動(dòng)背景：

本次班會(huì)面對(duì)的對(duì)象是小學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活的諸多方面仍然不夠成熟，需要老師尤其是班主任的更多的指引。于此同時(shí)，考慮到學(xué)生相處的時(shí)間較為長(zhǎng)，但班集體仍然缺乏較強(qiáng)的凝聚力，需要組織一次團(tuán)體活動(dòng)來調(diào)動(dòng)大家的集體榮譽(yù)感，同時(shí)給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才能的機(jī)會(huì)。因此，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，特組織開展本次主題班會(huì)。

二、活動(dòng)主題：

“我們都是一家人”

三、活動(dòng)目的：

1、通過班會(huì)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)，鍛煉班級(jí)班委干部的組織能力，同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)對(duì)參與班級(jí)事物的積極性，提高班級(jí)的凝聚力。

2、通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步豐富并充實(shí)班級(jí)文化，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3、借助本次活動(dòng)，對(duì)部分性格內(nèi)向的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使其能夠以更為陽光更為開朗的性格融入到大家庭中。

4、豐富學(xué)生校園生活，通過班會(huì)活動(dòng)的互相協(xié)作，增進(jìn)同學(xué)間的了解，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。

5、學(xué)會(huì)合作交流，樹立正確的交往態(tài)度，尋找正確的交往方法，激發(fā)學(xué)生為了集體的共同目標(biāo)而奮斗的熱情。

6、構(gòu)建和諧的集體。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選定班會(huì)主題，編寫班會(huì)策劃，設(shè)定班會(huì)流程。

2、主持人：1名，主持人事先寫好主持稿。

3、要求每個(gè)學(xué)生各自準(zhǔn)備2分鐘的才藝表演。

4、設(shè)計(jì)好游戲的規(guī)則，準(zhǔn)備有關(guān)道具。

5、準(zhǔn)備主題班會(huì)的相關(guān)資料。

五、活動(dòng)時(shí)間：

2016年10月10日

六、班會(huì)流程：

（一）、以小組為單位，圍繞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，在小組內(nèi)發(fā)言。如：為什么這樣做？本班（或個(gè)人）在貫切執(zhí)行中常會(huì)出現(xiàn)什么問題，應(yīng)如何看待，如何解決？

（二）、抓手指

方法：學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側(cè)人，把右手食指垂放到右側(cè)人的掌心上。主持人發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。主持人可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出“1、2、3”的口令時(shí)，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃（其中抓住了掙脫的也算被抓?。?，以抓住次數(shù)多者為勝。

活動(dòng)意圖：在我們身邊，有很多值得珍惜的事情和朋友，有時(shí)就在我們不經(jīng)意的瞬間，便錯(cuò)過了這些人生中最為寶貴的精神財(cái)富，就像抓手指一樣，當(dāng)你想抓住的時(shí)候。他卻偏偏溜走了，通過這個(gè)游戲，希望大家明白，幸福就在身邊大家一定要牢牢抓住。

（三）、把溫暖帶回家

方法：每人在一張紙條上寫上一句祝福的話，然后由主持人收好后，裝在一個(gè)小盒子里，然后再分別按順序抽取一張紙條。

活動(dòng)寓意：讓大家學(xué)會(huì)祝福，學(xué)會(huì)感恩。

（四）、團(tuán)結(jié)就是力量

活動(dòng)實(shí)施：以小組為單位，每組一個(gè)球，看哪組能最快從每個(gè)人手里傳過。

活動(dòng)寓意：培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，啟發(fā)大家學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)起來，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。

（五）、向前！向前！向前！

活動(dòng)方法：每人在小紙條上寫下自己本期的奮斗目標(biāo)以及姓名，然后由主持人收起來放在小紙盒里，由大家抽取，抽到他人同學(xué)要負(fù)責(zé)監(jiān)督對(duì)方。

寓意：是上一輪的收尾部分，也是本次活動(dòng)的尾聲，一起來激勵(lì)大家互相幫助，共同進(jìn)步。

（六）、由班主任做最后的總結(jié)發(fā)言，并且宣布本次主題班會(huì)結(jié)束。

七、預(yù)期效果：

1、通過本次班會(huì)，加深同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解。

2、通過本次活動(dòng)，使得全體同學(xué)都參與其中，豐富了同學(xué)們的校園生活。

3、通過本次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

4、通過本次班會(huì)，使同學(xué)們更好的融入班集體，增強(qiáng)班集體的凝聚力。

高集小學(xué) 張新悅

2016.10.10