第一篇：中華美德伴我成長(zhǎng)

中華美德伴我成長(zhǎng)

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好！今天我演講的題目是《中華美德伴我成長(zhǎng)》。我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德：尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉節(jié)約等。

小時(shí)候，媽媽就給講很多很多品德的故事，孔融讓梨、司馬光砸缸救人、處處做好事的雷鋒、賴寧救火，一個(gè)一個(gè)的美德故事都在陪伴著我長(zhǎng)大?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，牢牢地記在我的心中。中華的傳統(tǒng)美德，也不時(shí)在我心中回蕩。

記得有一天早晨，我起晚了一點(diǎn)。當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到公交車(chē)站臺(tái)，公交車(chē)前早已站滿了人。車(chē)門(mén)一開(kāi)，大家都往里走，我人小沒(méi)擠上。要遲到了，我都快哭了。這時(shí)車(chē)?yán)锏囊晃焕夏棠套吡顺鰜?lái)，親切地說(shuō)：“小朋友，你先走，別遲到了?！薄爸x謝奶奶。”話剛落公交車(chē)門(mén)關(guān)上了。我的心暖極了?！班洁健蔽疫€在想著老奶奶，車(chē)門(mén)又一次開(kāi)了。叔叔阿姨們給我讓了路：“小朋友你先走吧，快點(diǎn)別遲到了?！倍潭痰膸追昼娢矣指惺艿搅酥t讓帶給我的溫暖。叔叔阿姨甜甜的微笑至今都還留在我的腦海里。

美德，美德，我們?nèi)绾文茉谄返律细用利悾?/p>

學(xué)校里，愛(ài)護(hù)花草，隨手撿起地上的垃圾；同學(xué)之間，互相關(guān)心，不要因?yàn)樾∶芑ゲ幌嘧?；在家里，孝順長(zhǎng)輩，多讓讓弟弟妹妹；公交車(chē)上，看見(jiàn)老幼病殘主動(dòng)讓座......只有這樣，人與人之間才會(huì)變得更加美好。

同學(xué)們，讓我們的校園從此綻放美麗吧！讓我們擁抱文明，讓我們和美德手拉手，一起結(jié)伴同行

弘揚(yáng)民族精神演講稿

師們，大家好！

演講的題目是：弘揚(yáng)民族精神

祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國(guó)公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國(guó)是我們大家的家。祖國(guó)在那里就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對(duì)的同學(xué)、老師、家人。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是我們每個(gè)人。

神是什么？詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就愛(ài)國(guó)主義。作為我們新紀(jì)元的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們熱愛(ài)祖國(guó)，那我們需要做什么呢？我認(rèn)為就是勤學(xué)和好問(wèn)，因?yàn)槲覀円鰧W(xué)問(wèn)。錐刺學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識(shí)，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當(dāng)困乏時(shí)，以錐子刺腿，用來(lái)振奮精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”，都說(shuō)明勤學(xué)的道理。讀書(shū)光好學(xué)還不夠，還需善疑好問(wèn)?？鬃訌男∪胩珡R“每事問(wèn)”。他主張“”。荀子把“不知?jiǎng)t問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問(wèn)不知”。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)學(xué)貴在問(wèn)，這樣才能有所提高，有所超越。

蜿蜒奔騰了五千年，讓我們?cè)谶@里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神，要讓我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)我們的努力，變得更加繁榮，更民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“??我不主張兒子對(duì)自己行孝，可是我疼愛(ài)自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我，為我付出己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范。

以待”“程門(mén)立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？文明禮貌在我們身上族的思想境界和文化素質(zhì)的真正體現(xiàn)。

族必須要有自己的精神，一所學(xué)校必須要有自己的學(xué)風(fēng)。我們學(xué)校幾年來(lái)延續(xù)下來(lái)的勤學(xué)、好問(wèn)、敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中，承繼傳統(tǒng)美德

弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！

弘揚(yáng)民族精神

傳承中華文化

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

我今天演講的題目是：弘揚(yáng)民族精神

傳承中華文化

上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)無(wú)數(shù)飛揚(yáng)的塵土；暗淡了三國(guó)兩晉時(shí)不盡的劍影刀光；模糊了五代十國(guó)時(shí)繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的是一個(gè)個(gè)英雄的名字，正是他們，挺起了中國(guó)人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。

民族精神是什么？我一直在深深的思考這個(gè)古老而又深刻的問(wèn)題。偉大的詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，一直以來(lái)我都覺(jué)得這是對(duì)我們民族精神的最好詮釋，那就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義。

實(shí)用演講稿大全演講稿書(shū)寫(xiě)格式演講稿書(shū)寫(xiě)技巧競(jìng)聘演講稿愛(ài)國(guó)主義教育演...英語(yǔ)演講稿我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力，也是在未來(lái)歲月里薪火相傳、繼往開(kāi)來(lái)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

方圓九州，泱泱大國(guó)，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強(qiáng)漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光？

斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。從悠久的歷史和偉大的現(xiàn)實(shí)中，我們領(lǐng)略到了我們國(guó)家偉大的民族精神，我們也明白了肩頭擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)。

我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著時(shí)代的重任，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一個(gè)時(shí)代文明人，在中國(guó)這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó)，日月同輝，地久天長(zhǎng)！

“播撒文明美德 構(gòu)建和諧社會(huì)”演講稿

禮儀之邦，重情講義，以和為貴，同休共戚。扶貧助困，樂(lè)善好施。光明磊落，一諾千金。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我剛才朗誦的是《中華美德四字詩(shī)歌》中的內(nèi)容，今天我演講的題目就是《播撒文明美德 構(gòu)建和諧社會(huì)》

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。神農(nóng)嘗草，救死扶傷；天下為公，堯舜禪讓；大禹治水，家門(mén)三讓。華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮不生；事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧.”文明美德是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不無(wú)遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明美德素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

2011年10月13日，2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車(chē)碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，小悅悅才被送往醫(yī)院救治。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，在零時(shí)32分離世。2011年10月23日，廣東佛山280名市民聚集在事發(fā)地點(diǎn)悼念小悅悅，宣誓“不做冷漠佛山人”。2011年10月29日，沒(méi)有追悼會(huì)和 告別儀式，小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化，其骨灰將被帶回山東老家安葬。

這件事在社會(huì)上引起了軒然大波。社會(huì)還存在的冷漠現(xiàn)象讓我們國(guó)人自慚形穢。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有社會(huì)的文明基礎(chǔ)，哪有繁榮和光榮？國(guó)人的不文明就是國(guó)恥！

新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>

還有一次，無(wú)意中在報(bào)紙上看到美國(guó)某記者發(fā)表的文章.那報(bào)紙的正中間,大大地寫(xiě)著這樣一句讓我刻骨銘心的話:“中國(guó)人,請(qǐng)別把垃圾仍在地球上!”僅僅只有13個(gè)字,就足以使我心如刀割了!這是美國(guó)人針對(duì)我們國(guó)家嗎?不是的!那是因?yàn)槲覀儑?guó)家確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了.同學(xué)們,這,是國(guó)恥?。〈蠹叶贾?國(guó)慶閱兵盛況空前，揚(yáng)了我們的國(guó)威。但同學(xué)們又可否知道,據(jù)統(tǒng)計(jì),40完萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.可以想象得到,風(fēng)輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊嚴(yán)的天安門(mén)廣場(chǎng)形成了一個(gè)極大的反差!

老師們,同學(xué)們,以上幾個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的.一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家的的文明程度.古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人.這一切的一切,都是文明行為的標(biāo)志.但丁曾說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”的確，文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。在我們的成長(zhǎng)生活中，我們更應(yīng)該文明行動(dòng)，健康成長(zhǎng)。最后，讓我仍然用中華美德四字歌來(lái)結(jié)束我今天的演講：中華美德，安民興邦。繼往開(kāi)來(lái)，光大發(fā)揚(yáng)?！八挠小毙氯耍巳藸?zhēng)當(dāng)，創(chuàng)新奮進(jìn)，旗幟高揚(yáng)。同心同德，堅(jiān)定理想。中華復(fù)興，再創(chuàng)輝煌。我的演講完了，謝謝大家！

加強(qiáng)道德修養(yǎng) 追逐我們的中國(guó)夢(mèng)

去年，總書(shū)記參觀國(guó)家博物館時(shí)，首次提出了“中國(guó)夢(mèng)”的概念。今年“兩會(huì)”期間，總書(shū)記更是多次提及“中國(guó)夢(mèng)”。“中國(guó)夢(mèng)”之于國(guó)，是民族復(fù)興的夢(mèng)，是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)?！爸袊?guó)夢(mèng)”之于己，則是要做好13億分之一，以踏實(shí)的行為踐行夢(mèng)想。

在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又能知道？也許，我連整個(gè)世界都能改變！”

賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在萬(wàn)里之外的中土大地，有這樣一段話代代流傳?！坝纹鋰?guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心?！边@是流傳千古的四書(shū)之一《大學(xué)》里的一段話，是儒家經(jīng)典銘文“修身齊家治國(guó)平天下”的原版！

“千里之行始于足下”。要追逐我們的中國(guó)夢(mèng)，要從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從自身做起！

從自身做起——便是要修身，先賢的話里明確指出——修身的前提是正心，用今天的話來(lái)解釋，是擺正自己的心，是以道德的力量修持己身！

在追逐中國(guó)夢(mèng)的征途中，在先賢“修身齊家治國(guó)平天下”的號(hào)召里，道德修養(yǎng)是根本所在，道德的力量是指引我們前進(jìn)的明燈！

明燈在前，天下有德！

君可見(jiàn)“草鞋書(shū)記”楊善洲！甘棄晚年清閑樂(lè)，為國(guó)造林不酬勞！

君可見(jiàn) “最美女孩”孟佩杰！獨(dú)力支起破碎家，帶母上學(xué)書(shū)孝義！

君可見(jiàn)“新時(shí)代雷鋒”郭明義！二十年來(lái)為表率，家中苦寒無(wú)人知！

君可見(jiàn)“索道醫(yī)生”鄧前堆,溜索行醫(yī)輕己命，妙手仁心濟(jì)蒼生！

新時(shí)代的青年們，要以時(shí)代先鋒為榜樣，以道德模范為旗幟，來(lái)追逐我們的中國(guó)夢(mèng)！

追逐中國(guó)夢(mèng)，要加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)！

樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，價(jià)值觀！要不斷鞭策自己，奮發(fā)有為，以嶄新的面貌，吹響時(shí)代的號(hào)角，為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的光和熱！

追逐中國(guó)夢(mèng)，要加強(qiáng)家庭美德修養(yǎng)！

正所謂“家和萬(wàn)事興”——讓家庭美德開(kāi)花結(jié)果，是家庭和睦的前提，也是民族興旺的前提！學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，才有母慈子孝。學(xué)會(huì)珍惜眼前人，才有力顧及天下事！新時(shí)代的青年們，要有做好兒女的覺(jué)悟，要有做好伴侶的準(zhǔn)備，要有做好父母的打算！

追逐中國(guó)夢(mèng)，要加強(qiáng)社會(huì)公德修養(yǎng)！

現(xiàn)在的社會(huì)上存在一些不良習(xí)氣。要想正本清源，實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正，需要揚(yáng)起社會(huì)公德的大旗！新時(shí)代的青年們，應(yīng)該廣泛接收正能量，廣泛傳遞正能量。正所謂“人間正道是滄?！保源鬅o(wú)畏的精神，披荊斬棘，奮勇向前！

追逐中國(guó)夢(mèng)，要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)！

個(gè)人品德滋生家庭美德，家庭美德助長(zhǎng)社會(huì)公德，而社會(huì)公德在各行業(yè)中的最高體現(xiàn)，則是職業(yè)道德。作為一個(gè)公務(wù)員，職業(yè)道德尤顯重要。在現(xiàn)今的大環(huán)境下，在東西方道德價(jià)值觀猛烈碰撞的時(shí)代中，有一小部分人，經(jīng)不起糖衣炮彈的轟炸，經(jīng)不起紙醉金迷的誘惑。權(quán)力尋租者有之、貪贓枉法者有之，嚴(yán)重?fù)p害了公務(wù)員隊(duì)伍的形象。作為一個(gè)年輕公務(wù)員，要樹(shù)立起公仆意識(shí)，長(zhǎng)存敬畏之心，把握好人生的風(fēng)帆！

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！未來(lái)的路依舊很長(zhǎng)，未來(lái)的路布滿荊棘！作為新時(shí)代的青年，我們要有一顆堅(jiān)定的心，不畏艱難，不懼流言，相信心中的信仰，來(lái)迎 接“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的將來(lái)。在追逐中國(guó)夢(mèng)的征程中，我們要以道德為集結(jié)號(hào)，發(fā)出新時(shí)代青年的最強(qiáng)音，為自己代言！

第二篇：中華美德伴我成長(zhǎng)

讓文明禮儀充滿人間——文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自和平小學(xué)的尚文學(xué).。今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。翻開(kāi)浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門(mén)立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學(xué)禮，無(wú)義立”、“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。

自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。

我們的一言一行，無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無(wú)數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。

作為小學(xué)生，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵?？矗隈R路邊，人們都自覺(jué)遵守信號(hào)燈；看，在公交車(chē)上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小學(xué)生摔倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。

文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見(jiàn)，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋、糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如，有的同學(xué)在教室里、宿舍里追

逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸椋蟻?lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮儀就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更加美好。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

其實(shí)，文明禮儀就是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座……

讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家，這個(gè)家的整潔需要我們每個(gè)人共同努力來(lái)創(chuàng)造，這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧。讓“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”響遍整個(gè)校園。

昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷布滿整個(gè)校園吧！

講文明，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng)。一個(gè)有文明的地方就有美德；一個(gè)有美德的地方就有文明！讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明美德之星！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結(jié)伴而行！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第三篇：中華美德伴我成長(zhǎng)

中華美德伴我成長(zhǎng)

中華美德是中華民族和中國(guó)人的立身之本，是中華文明的精華，對(duì)于我們每個(gè)人乃至中華民族都是至關(guān)重要的。我們的幸福生活還有一個(gè)小環(huán)境要依賴。我們每時(shí)每刻都在和周?chē)娜税l(fā)生聯(lián)系。在和他人相處時(shí)，需要彼此和睦相處、團(tuán)結(jié)互助。2008年5月12日14時(shí)，一個(gè)平常不過(guò)的下午。陽(yáng)光透過(guò)窗子，撒在袁文婷身上。26歲的她正值花樣年華，性格活潑開(kāi)朗，因此和孩子們很聊的來(lái)。此時(shí)，他們正在教室里一起準(zhǔn)備迎接上課鈴聲的響起。14時(shí)27分，正在上課時(shí)，教室地板突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)?！暗卣鹆耍〈蠹铱炫?！”袁文婷喊道，她年幼的學(xué)生們都被這突如其來(lái)的情況嚇呆了，站在原地不知所措。袁文婷迅速地把學(xué)生一個(gè)一個(gè)抱出去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......袁文婷奮力救出了十三個(gè)學(xué)生。當(dāng)她再次沖進(jìn)教室的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，樓板掉了下來(lái)，整座房子垮塌了......8小時(shí)候，搜救人員在廢墟中一塊厚厚的水泥板下找到了袁文婷。當(dāng)水泥板被移開(kāi)的瞬間，在場(chǎng)的所有人都流淚了。袁文婷生命的最后時(shí)刻保持了這樣的姿勢(shì)，它定格在人們心中：袁老師背向門(mén)口跪在講臺(tái)上，她瘦弱的雙臂撐得很開(kāi)，形成一個(gè)保護(hù)傘的形狀，在她的手臂之下，藏著九名學(xué)生。26歲，花一樣的美麗青春，就這樣永遠(yuǎn)被掩埋在了廢墟之下。

我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的黃金時(shí)期。每個(gè)人只有在此時(shí)積極進(jìn)取，努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取早日成才，才能在將來(lái)的工作崗位上做到鞠躬盡瘁，弘揚(yáng)職業(yè)道德，為我們的國(guó)家、我們的民族做出自己的貢獻(xiàn)。接下來(lái)，我要講一個(gè)故事：有這樣一位女法官寬容、理解、耐心、尊重是她在審判實(shí)踐中練就的職業(yè)品格。她常說(shuō)：“法律是公正和善良的藝術(shù)，唯有如此，才能讓當(dāng)事人接近你，與你溝通，接受你的觀點(diǎn)?！彼?，就是人民的好法官——宋魚(yú)水。她可是真真正正算得上是公平公正的了。宋魚(yú)水剛擔(dān)任海淀法院經(jīng)濟(jì)審判庭副庭長(zhǎng)的那年冬天，老家突然來(lái)了一個(gè)親戚?？吹嚼霞业娜耍昔~(yú)水很高興，新鄉(xiāng)：自己上學(xué)時(shí)全靠鄉(xiāng)親們資助，如今老家的人來(lái)北京，一定要好好招待他，想辦法讓他玩好、吃好。誰(shuí)知，老鄉(xiāng)一開(kāi)口就讓她為一件案子說(shuō)情。這可讓她為了難：老鄉(xiāng)難得求自己幫忙，如果是其他事，自己會(huì)毫不猶豫的去辦;如果自己是律師，也會(huì)盡全力去幫助家鄉(xiāng)的企業(yè)訴訟?？勺约菏欠ü傺?，法官怎么能徇私呢！她拒絕了老鄉(xiāng)的請(qǐng)求。最后，老家的企業(yè)輸了官司。

家庭是整個(gè)社會(huì)肌體的細(xì)胞，是個(gè)人成長(zhǎng)和民族延續(xù)的重要依托和基本方式。每個(gè)人都從家庭中起步、成長(zhǎng)，社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展也依賴與家庭的和睦美滿。家，并不是有四面墻構(gòu)成的“火柴盒”，也不僅僅是在里面吃飯、睡覺(jué)的冰冷空間，家是我們靈魂的安居所，是我們精神的避風(fēng)港。在家里，我們可以開(kāi)懷的笑，也可以放聲的哭。最令我感動(dòng)的是母愛(ài)。有一種愛(ài)，血脈相連，溫暖著兒女的心。有一種愛(ài)，瞬間迸發(fā)，震撼著無(wú)數(shù)的心靈。這就是母親的愛(ài)。我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，這篇文章的名字我不記得了，但我記得，看完那篇文章后，我流淚了。那是這樣的一個(gè)故事：一次大地震，人們?cè)诰仍畷r(shí)發(fā)現(xiàn)了一位被倒塌的房梁壓死的母親。她雙膝跪著，整個(gè)上身匍匐著，雙手扶地支撐著身體。人們發(fā)現(xiàn)，在她身下躺著一個(gè)孩子，被包在小被子里，只有三個(gè)月大。因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。人們發(fā)現(xiàn)，被子里有一張紙條，上面寫(xiě)著“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”在場(chǎng)的所有人都哭了，包括整天見(jiàn)證生死離別的醫(yī)生。

個(gè)人品質(zhì)是社會(huì)道德原則和規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)，是一個(gè)人在其道德行為整體中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的、一管得到的特點(diǎn)和傾向。它的內(nèi)涵十分豐富，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，一個(gè)自尊、自愛(ài)、自省、自強(qiáng)和誠(chéng)信謙虛的人，就是一個(gè)個(gè)人品德高尚的人。在我認(rèn)為，個(gè)人品德高尚就是做好分內(nèi)的事情。例如我，就要做好照顧弟弟、做家務(wù)、做好班干部等等一系列我應(yīng)該做的事情。做好了分內(nèi)的事情，我不也算得上個(gè)人品德高尚嗎？我覺(jué)得，人的自尊來(lái)自于人的自愛(ài)之心，這是人之常情。自愛(ài)是人提高自身修養(yǎng)的前提，它和自私自利完全不同。很難想象一個(gè)連自己都不愛(ài)的人，如何去愛(ài)他人和國(guó)家。自省是一種自悟和自覺(jué)，是對(duì)自我本身所處的狀態(tài)、所取得的成就以及所欠缺的東西的自我感知。自強(qiáng)是努力再向上，是奮發(fā)進(jìn)取，是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬和不懈追求，是一種在艱苦的環(huán)境下知難而退的勇氣和不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神。

中華美德包括了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，這些道德品質(zhì)在生活中起著重要作用。中華美德是我們需要學(xué)習(xí)的，在這本《中華美德頌》中我看到了這些。這本書(shū)，使我受益匪淺。我不僅學(xué)到了知識(shí)，悟到了真理，還生發(fā)了愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)了美德意識(shí)。

第四篇：中華美德伴我成長(zhǎng)

中華美德伴我成長(zhǎng)

----《中華美德頌》讀后感

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，它具有五千多年綿延不斷的文明史，擁有博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思想文化。其中，始終貫穿著中華兒女優(yōu)秀的民族精神、民族氣節(jié)和道德品質(zhì)，這些可以被統(tǒng)稱為中華美德。正是這許許多多優(yōu)秀的品質(zhì)在一代一代傳播繼承，才讓中會(huì)文明沒(méi)有中斷，生生不息，并積淀了厚重影響全世界的獨(dú)特的歷史文明。改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，曾經(jīng)一度以為我們老祖宗留給我們的優(yōu)秀品質(zhì)被遺失了，有一些不好的品質(zhì)短暫的社會(huì)上停留，看了《中華美德頌》這本書(shū)，再細(xì)細(xì)回味新聞、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道，其實(shí)中華美德就像脊梁，一直支撐著人們挺胸抬頭，像號(hào)角一樣鼓舞人們前行。

2008年5月12日14時(shí)，一個(gè)平常不過(guò)的下午。在四川省什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)，一位26歲的女教師正在上課。這位年輕的女教師就是“最美女教師”----袁文婷。就在當(dāng)天14時(shí)27分，突然地震了，她顧不上多想，將可愛(ài)的學(xué)生們一個(gè)一個(gè)往外抱，當(dāng)教室中還乘9名學(xué)生時(shí)，她正沖進(jìn)教室，樓板掉了下來(lái)！她將手臂撐得很開(kāi)，形成一個(gè)保護(hù)

傘，護(hù)著那些稚嫩的學(xué)生，學(xué)生們得救了，而她卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹白蠲浪緳C(jī)”----吳斌就是一個(gè)有毅力的人。2012年5月29日中午，吳斌正和以往一樣駕駛大客車(chē)從無(wú)錫返回杭州，11時(shí)39分24秒，驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：一塊大鐵片從前方飛來(lái)，擊穿擋風(fēng)玻璃，越過(guò)方向盤(pán)后像炮彈一樣擊中了吳斌的手臂和腹部。生命的最后時(shí)刻，吳斌強(qiáng)忍住劇烈疼痛，用堅(jiān)強(qiáng)的信念完成了自己生命中最后一系列精準(zhǔn)的停車(chē)操作動(dòng)作，挽救了車(chē)上24名乘客的生命，而他自己卻壯烈犧牲了。

說(shuō)到毅力，已有90高齡的楊升奎爺爺就是一個(gè)好例子。自從2003年秋天搬到了四川省成都市成華大道781號(hào)院，楊爺爺就堅(jiān)持義務(wù)打掃大院。多年來(lái)，楊爺爺從不抱怨，他說(shuō)：“打掃大院就像做運(yùn)動(dòng)，做完運(yùn)動(dòng)擦個(gè)澡，我就覺(jué)得很舒服！”除了每年春節(jié)楊爺爺才會(huì)給自己“放假”,“放假”歸來(lái)，楊爺爺會(huì)把大院掃得一塵不染才肯回家。

單腿女孩----汪涓也很有毅力。她有著快樂(lè)的童年，但在13歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，奪走了她的一條腿，但是，堅(jiān)強(qiáng)的她并沒(méi)有放棄生活。1994年，汪涓被選入第六屆遠(yuǎn)南殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的輪椅擊劍隊(duì)和田徑隊(duì)2008年，她被選入跳遠(yuǎn)隊(duì)……只有一條腿的她，走出了人生----她獲得過(guò)30多枚金牌，9次打破世界紀(jì)錄，還考上了自己夢(mèng)想的大學(xué)。

而有孝心的孟佩杰為了照顧患有重病的養(yǎng)母，不辭辛苦，感動(dòng)了天地。還有“中國(guó)阿甘”—鄭心意、拾金不昩的老奶奶和一名普通的水電修理----“活雷鋒”徐虎……這些是被記者發(fā)現(xiàn)了報(bào)道宣傳了的，我們身邊還有無(wú)數(shù)沒(méi)有被報(bào)道宣傳的、無(wú)數(shù)的身邊小人物小故事，他們?cè)诓粩嗟膫鬟f著正能量，傳遞著中華源流長(zhǎng)的美好品德，他們的行為、他們的故事讓我們感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們前行。

2013年10月21日

第五篇：讓中華美德伴我成長(zhǎng)

讓中華美德伴我成長(zhǎng)

老師們、同學(xué)們大家好！

今天我演講的題目是《讓中華美德伴我成長(zhǎng)》。

人，因充滿美德而變得更美麗；國(guó)家，因充滿美德而變得更和諧；世界，因充滿美德而變得更繽紛。然而，真正的中華傳統(tǒng)美德是什么呢？

語(yǔ)文老師回答說(shuō)：“中華美德”是待友誠(chéng)信、為人正直；尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)。

數(shù)學(xué)老師回答說(shuō)：“中華美德”是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線段，它連著中華民族上、下五千年的過(guò)去，艱苦奮斗創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望的未來(lái)。

美術(shù)老師說(shuō)：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，它的顏色是光芒而又耀眼的。

音樂(lè)老師回答說(shuō)：“中華美德”是一首歌，它的音色美妙動(dòng)人，它激勵(lì)著所有中華兒女努力拼搏。

是??！中華美德就像藍(lán)天一樣博大，像大海一樣深遠(yuǎn)。

毛澤東是偉大的人民領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山。他所做的第一件事，就是到父母的墳前，寄托自己對(duì)父母的思念。第二件事，就是去看望自己的老師毛宇居老先生。吃飯時(shí)，毛澤東把老師讓在首位，親自給他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。毛澤東青年時(shí)代的老師徐特立60壽辰時(shí)，他特意寫(xiě)信向徐老祝賀。信中說(shuō)：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生?！?同學(xué)們！

偉大的華夏大地，孕育了厚重的中華美德。我發(fā)自內(nèi)心的想要為我親愛(ài)的祖國(guó)做點(diǎn)什么，那我就從尊敬師長(zhǎng)開(kāi)始吧！從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把中華美德發(fā)揚(yáng)光大，讓老師因我自豪，讓祖國(guó)為我驕傲！