第一篇：就業(yè)局開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律問(wèn)題排查整改工作情況匯報(bào)

就業(yè)局開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律問(wèn)題排查整改工作情

況匯報(bào)

就業(yè)局開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律問(wèn)題排查整改工作情況匯報(bào)

xx縣就業(yè)局為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣上干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作推進(jìn)會(huì)議精神和關(guān)于作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作相關(guān)要求，局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施本次工作。

目前，自查工作已經(jīng)啟動(dòng)，就業(yè)局采取“四個(gè)一”措施深入開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律問(wèn)題排查：

一是召開(kāi)全體干部職工安排部署會(huì)議。結(jié)合動(dòng)員部署會(huì)議，將排查目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、工作要求等宣傳至本單位每一名黨員干部職工。

二是根據(jù)制定的工作方案，就重點(diǎn)排查干部隊(duì)伍政治紀(jì)律、行政效能、工作狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展對(duì)照檢查。

三是舉辦作風(fēng)整頓專(zhuān)題教育活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要求立即整改，不能立即整改到位的要求說(shuō)明時(shí)限要求。四是開(kāi)展一次媒體宣傳。利用絡(luò)、微信等新媒體，開(kāi)展形式多樣的宣傳。

第二篇：干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作開(kāi)展情況匯報(bào)

干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作開(kāi)展情況匯報(bào)

按照縣紀(jì)委、縣委組織部《關(guān)于在全縣開(kāi)展干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作的通知》要求,現(xiàn)將我中心工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作責(zé)任

縣紀(jì)委、縣委組織部《關(guān)于在全縣開(kāi)展干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作的通知》下發(fā)后，我中心黨組高度重視，迅速召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行安排部署，研究制定了實(shí)施方案，明確了工作要求。我中心組織全體干部職工開(kāi)展學(xué)習(xí)傳達(dá)全縣干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作文件精神，成立了中心干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)中心黨組專(zhuān)題會(huì)，干部職工動(dòng)員會(huì)，明確了整頓重點(diǎn)，夯實(shí)了工作責(zé)任，營(yíng)造了濃厚的干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改的工作氛圍。

二、狠抓學(xué)習(xí)教育，提高思想素質(zhì)

干部工作作風(fēng)取決于干部政治思想素質(zhì)，因此，我中心從狠抓干部職工的學(xué)習(xí)教育入手，努力提升中心干部的思想政治素質(zhì)，以政治思想理論學(xué)習(xí)促進(jìn)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。中心黨組中心理論學(xué)習(xí)小組、機(jī)關(guān)黨支部分別組織全局黨員干部學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，為推動(dòng)干部工作作風(fēng)自覺(jué)轉(zhuǎn)變打下了較為牢固的思想政治基礎(chǔ)。

三、全面開(kāi)展自查，扎實(shí)進(jìn)行整改

一是認(rèn)真對(duì)照遵守政治紀(jì)律方面問(wèn)題、慢作為不作為亂作為問(wèn)題、庸、懶、散、慢、虛問(wèn)題、“四風(fēng)”隱形變異問(wèn)題等四方面的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)照檢查，梳理出干部作風(fēng)3個(gè)方面存在的4條問(wèn)題，并列出問(wèn)題清單。

四、整改落實(shí)

針對(duì)存在問(wèn)題，我x將深入剖析原因，努力找準(zhǔn)整改方向，結(jié)合我x工作實(shí)際，進(jìn)行整改落實(shí)。

1、整頓思想作風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展建設(shè)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”干部隊(duì)伍教育活動(dòng)。立足全面提高干部隊(duì)伍的創(chuàng)新發(fā)展能力，突出抓好六項(xiàng)教育:一是開(kāi)展理想信念教育，進(jìn)一步牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的信心;二是開(kāi)展宗旨意識(shí)教育，堅(jiān)持民本為先，民生為先，民富為先，為基層服務(wù)、為人民服務(wù)，堅(jiān)決克服脫離群眾的錯(cuò)誤做法;三是開(kāi)展責(zé)任使命教育，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展磧塄農(nóng)業(yè)x的堅(jiān)定感、責(zé)任感、使命感;四是開(kāi)展思想路線教育，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立和落實(shí)正確的政績(jī)觀，把文件精神與x實(shí)際結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新觀念思路、創(chuàng)新體制機(jī)制、創(chuàng)新方式方法，把創(chuàng)新發(fā)展的要求落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、整頓學(xué)風(fēng)，開(kāi)展建設(shè)“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍”活動(dòng)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，以加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)能力建設(shè)為核心，以提高理解力、執(zhí)行力、操作力為重點(diǎn)，把學(xué)習(xí)建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，努力以良好學(xué)風(fēng)帶動(dòng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)的改進(jìn)。通過(guò)開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)”的理念，不斷增強(qiáng)完善自我、超越自我的意識(shí)，不斷提高勝任本職、善有作為的本領(lǐng)，確保廣大黨員干部在能力建設(shè)上有新提升、作風(fēng)建設(shè)上有新改善、工作實(shí)際上有新成效，把我x建設(shè)成為政治堅(jiān)定、務(wù)實(shí)高效、勤政廉潔、人民滿(mǎn)意的服務(wù)型政府。一是學(xué)習(xí)政治理論。組織廣大黨員干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和“不忘初心牢記使命”主題教育，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高干部思想政治素質(zhì)。二是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高文化素質(zhì)。鼓勵(lì)參加更高層次的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)探索和把握現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的能力，更快地促進(jìn)磧塄農(nóng)業(yè)x經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)。開(kāi)展普法教育，組織和動(dòng)員機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念和法制意識(shí)，提高

機(jī)關(guān)干部的依法辦事、依法管理的水平。四是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。組織干部群眾結(jié)合磧塄農(nóng)業(yè)x的工作實(shí)際，學(xué)習(xí)行政管理知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)教育，促使黨員干部鉆研本職業(yè)務(wù)，提高工作水平和工作能力。

3、整頓工作作風(fēng)，開(kāi)展“正作風(fēng)、強(qiáng)效能、優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)《xx干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題活動(dòng)，促使黨員干部帶頭消除“四難”(門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難說(shuō)、事難辦)，不斷改進(jìn)干部作風(fēng)，不斷提高工作效能。

4、整頓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子“為民、務(wù)實(shí)、民主”建設(shè)活動(dòng)。按照整頓總體要求，對(duì)照民主集中制的原則，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、群眾觀的要求，重點(diǎn)查找自身在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面是否存在:以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易、漠視群眾、官僚主義、急功近利、好大喜功等問(wèn)題。圍繞增強(qiáng)班子成員學(xué)習(xí)意識(shí)、大局意識(shí)、民主意識(shí)、自律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，抓住突出問(wèn)題，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀，為人民掌好權(quán)、用好權(quán);堅(jiān)持正確的政績(jī)觀，真正做到親民、為民、惠民;堅(jiān)持民主集中制，擴(kuò)大黨內(nèi)民主，以黨內(nèi)和諧促進(jìn)和諧發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，大力倡導(dǎo)用心想事、用心謀事、用心干事的新風(fēng)正氣，努力建設(shè)“為民、務(wù)實(shí)、民主”的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍。

5、整頓生活作風(fēng)，形成風(fēng)清氣正的良好風(fēng)尚。以生活正派、情趣健康為目標(biāo)，教育、引導(dǎo)黨員干部純潔社交圈，慎交友、交好友，做到不正之友不交;凈化生活圈，正確對(duì)待燈紅酒綠的考驗(yàn)，決不搞低級(jí)趣味，做到不良之習(xí)不養(yǎng);規(guī)矩工作圈，知所守、知所辨、知所拒，做到不法之事不辦;管住活動(dòng)圈，克已慎行，做到不凈之地不去。

五、下一步工作打算

按照我中心干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作的總體安排部署，一是要繼續(xù)深入學(xué)xxx省委、市委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的一系列政策文件精神，提高干部職工的思想政治素養(yǎng)，增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)的主觀能動(dòng)性。二是要繼續(xù)完善相關(guān)制度，加強(qiáng)日常督導(dǎo)，狠抓制度的落實(shí)，加大對(duì)違反制度人員的懲處力度，積極鞏固作風(fēng)建設(shè)取得的寶貴成果。三是要即知即改，對(duì)于查擺出的問(wèn)題，制定整改方案，采取有力措施，逐條逐項(xiàng)加以整改。務(wù)必確保我中心的作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第三篇：就業(yè)局民生工作匯報(bào)

2009年就業(yè)工作情況匯報(bào)

東烏旗勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局

2009年在旗委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全盟就業(yè)暨人事勞動(dòng)和社會(huì)保障工作會(huì)議和全旗經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，緊緊圍繞貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)就業(yè)再就業(yè)政策這條主線，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)政策，切實(shí)抓好培訓(xùn)就業(yè)工作，大力推進(jìn)牧區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，建立健全就業(yè)援助制度等工作方面取得了一定的成效?，F(xiàn)根據(jù)《中共錫盟委辦公廳 錫盟行署辦公廳關(guān)于對(duì)<內(nèi)蒙古黨委、政府關(guān)于促進(jìn)城鄉(xiāng)居民增收的意見(jiàn)>落實(shí)情況進(jìn)行督查的通知》（發(fā)電[2010]12號(hào)）要求，就我旗就業(yè)再就業(yè)工作情況匯報(bào)如下：

一、2009年主要任務(wù)指標(biāo)完成情況

2009年，在全局干部職工的齊心努力下，超額完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，甚至部分指標(biāo)創(chuàng)歷史最好水平。

（一）全旗期末從業(yè)人員總數(shù)達(dá)到14977人（單位從業(yè)人員6023人，個(gè)體工商戶(hù)從業(yè)人員3844人，私營(yíng)企業(yè)從業(yè)人員5110人），全年征集就業(yè)崗位8066個(gè)，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.96%以?xún)?nèi)；

（二）全年新安置就業(yè)4138人，完成年初3600人安置任務(wù)的115％，其中持《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員再就業(yè)479人，完成年初任務(wù)400人的120％，就業(yè)困難對(duì)象再就業(yè)179人，完成年初150

人任務(wù)的119％。

（三）為3戶(hù)勞動(dòng)密集型企業(yè)、375戶(hù)自主創(chuàng)業(yè)的下崗職工、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人和牧區(qū)進(jìn)城創(chuàng)業(yè)者發(fā)放小額擔(dān)保貸款1514萬(wàn)元，完成任務(wù)指標(biāo)的505％，直接和間接帶動(dòng)1109人實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)；

（四）培訓(xùn)城鎮(zhèn)各類(lèi)失業(yè)人員1363人（其中創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)40人，技能培訓(xùn)980人，引導(dǎo)性培訓(xùn)343人），完成任務(wù)指標(biāo)的102％；培訓(xùn)后實(shí)現(xiàn)就業(yè)1101人，技能培訓(xùn)就業(yè)率達(dá)到85％以上；

（五）失業(yè)保險(xiǎn)參保人數(shù)達(dá)到4328人，征繳失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)156萬(wàn)元，完成年初目標(biāo)的120％，2009年新增擴(kuò)面418人，完成年初目標(biāo)的105％，為200人足額發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)金87.97萬(wàn)元；

（六）全旗安置城鎮(zhèn)各類(lèi)失業(yè)人員1719人，完成任務(wù)指標(biāo)的107％。轉(zhuǎn)移牧區(qū)富余勞動(dòng)力就業(yè)2419人，完成任務(wù)指標(biāo)的121％。培訓(xùn)牧區(qū)勞動(dòng)力2263人（其中技能培訓(xùn)1150人、引導(dǎo)性培訓(xùn)1043人、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)70人），完成任務(wù)指標(biāo)的122％。培訓(xùn)后實(shí)現(xiàn)就業(yè)1854人，培訓(xùn)后就業(yè)率達(dá)到85％；

（七）當(dāng)年發(fā)放《再就業(yè)優(yōu)惠證》608本（其中享受低保且失業(yè)一年以上人員51人，進(jìn)城牧民120人，集體企業(yè)下崗職工437人）；

（八）對(duì)新出現(xiàn)的3戶(hù)“零就業(yè)家庭”和認(rèn)定的 71戶(hù)“零轉(zhuǎn)移家庭”進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，通過(guò)送信息、送政策、送培訓(xùn)、送崗位，截止年底，其中的44人實(shí)現(xiàn)就業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，完成安置就業(yè)建檔的“零

就業(yè)家庭”總戶(hù)數(shù)55％的目標(biāo)任務(wù)；

（九）新創(chuàng)建呼布沁和巴彥額日和圖社區(qū)為充分就業(yè)社區(qū)。北方電器和烏珠穆沁商場(chǎng)為再就業(yè)基地，新安置下崗職工32人。新建社區(qū)就業(yè)實(shí)體10個(gè)，當(dāng)年安置就業(yè)人員32人；

（十）截止12月24日，為850人發(fā)放了社保補(bǔ)貼155.5萬(wàn)（其中就業(yè)困難人員30人4.5萬(wàn)，國(guó)有企業(yè)下崗40/50人員560人100萬(wàn)元，集體企業(yè)下崗40/50人員200人36萬(wàn)元，6戶(hù)企業(yè)吸納60人實(shí)現(xiàn)再就業(yè)申領(lǐng)補(bǔ)貼15萬(wàn)元），公益性崗位補(bǔ)貼18萬(wàn)元，鑒定補(bǔ)貼19萬(wàn)元，特定政策補(bǔ)貼71萬(wàn)元，累計(jì)支出職業(yè)介紹補(bǔ)貼28萬(wàn)元，職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼101萬(wàn)元。

二、采取的主要措施

（一）認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)政策

2009年，為了更好的落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的意見(jiàn)》（內(nèi)政發(fā)[2008]120號(hào)），堅(jiān)持“政府促進(jìn)、社會(huì)支持、市場(chǎng)導(dǎo)向、自主創(chuàng)業(yè)”的基本原則，進(jìn)一步完善組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、政策幫扶、跟蹤服務(wù)四大體系建設(shè)，制定了全民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，放寬創(chuàng)業(yè)者市場(chǎng)準(zhǔn)入條件，對(duì)初始創(chuàng)業(yè)人員3年內(nèi)免收行政事業(yè)性收費(fèi)，加大稅費(fèi)優(yōu)惠力度，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，并給予小額擔(dān)保貸款扶持，年內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)放創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款突破千萬(wàn)元，切實(shí)解決了初始創(chuàng)業(yè)者資金短缺的實(shí)際問(wèn)題，充分發(fā)揮了創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)，形成了創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的新局面。

（二）切實(shí)抓好就業(yè)培訓(xùn)

積極探索打造統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)培訓(xùn)的新格局，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，實(shí)施特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展培訓(xùn)就業(yè)一體化服務(wù)，推行公共財(cái)政購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)成果的辦法，支持各類(lèi)勞動(dòng)者參加技能提升培訓(xùn)，鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展在崗培訓(xùn)，引導(dǎo)牧區(qū)未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生接受正規(guī)職業(yè)教育，促進(jìn)培訓(xùn)與就業(yè)無(wú)縫對(duì)接，切實(shí)提高技能培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。同時(shí)，按照培訓(xùn)工作的新要求，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，確保了解八項(xiàng)就業(yè)重點(diǎn)任務(wù)的順利完成。一是依托地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力培養(yǎng)物流、旅游、餐飲服務(wù)等產(chǎn)業(yè)需求的技能人才，提高培訓(xùn)后的就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)定性。二是以畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工業(yè)、礦業(yè)開(kāi)發(fā)、三產(chǎn)服務(wù)業(yè)三大經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈條為培訓(xùn)就業(yè)工作的落腳點(diǎn)，對(duì)新生勞動(dòng)力、青壯年勞動(dòng)力和就業(yè)困難人員進(jìn)行中長(zhǎng)期技能培訓(xùn)，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)有市場(chǎng)、生活有保障。2009年全年累計(jì)開(kāi)展城鄉(xiāng)勞動(dòng)力培訓(xùn)班56期培訓(xùn)學(xué)員3516人，培訓(xùn)后就業(yè)2955人，就業(yè)率達(dá)84%。（其中技能培訓(xùn)31期學(xué)員2130人，培訓(xùn)后就業(yè)1887人，就業(yè)率86%）。

（三）建立健全就業(yè)援助制度

按照《錫林郭勒盟城鄉(xiāng)就業(yè)困難人員援助暫行辦法》和盟局關(guān)于開(kāi)展就業(yè)援助月活動(dòng)、公共就業(yè)服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)等通知精神，對(duì)全旗“零就業(yè)家庭”、“零轉(zhuǎn)移家庭”、就業(yè)困難群體開(kāi)展了“送信息、送政策、送培訓(xùn)、送崗位、送溫暖”為內(nèi)容的“五送”就業(yè)援助活動(dòng)，登記認(rèn)定“零就業(yè)家庭”3戶(hù)、“零轉(zhuǎn)移家庭”71戶(hù)、就業(yè)

困難人員194人中，對(duì)30名就業(yè)困難人員兌現(xiàn)社保補(bǔ)貼4.5萬(wàn)元，29名自謀職業(yè)人員提供小額擔(dān)保貸款扶持，82人通過(guò)參加免費(fèi)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和和轉(zhuǎn)移就業(yè)，向32名大齡、低保對(duì)象提供社區(qū)靈活就業(yè)崗位，為包括殘疾人、夫妻雙下崗在內(nèi)的60名生活困難人員送去“雙節(jié)”慰問(wèn)卷2.21萬(wàn)元。

（四）大力推動(dòng)牧區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)

按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，以增加牧民收入為核心，轉(zhuǎn)移牧區(qū)富余勞動(dòng)力充分就業(yè)為目標(biāo)，構(gòu)建完善的牧民轉(zhuǎn)移服務(wù)體系和職業(yè)技能培訓(xùn)體系為重點(diǎn)，注重體現(xiàn)轉(zhuǎn)移途徑的多樣性、政策措施的綜合性和牧區(qū)勞動(dòng)力的自主性，穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)牧區(qū)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。一是領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、財(cái)政局、就業(yè)局等多個(gè)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)層層責(zé)任制，強(qiáng)勢(shì)主導(dǎo)，強(qiáng)力推進(jìn)，為牧區(qū)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)提供有力的組織保障。二是措施到位。為牧區(qū)勞動(dòng)力免費(fèi)提供政策咨詢(xún)、培訓(xùn)、用工信息以及免費(fèi)職業(yè)介紹、技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)，使牧區(qū)勞動(dòng)力享受到同城鎮(zhèn)失業(yè)人員一樣的公共就業(yè)服務(wù)待遇。三是工作到位。全旗57個(gè)嘎查均配備了勞動(dòng)保障協(xié)理員，負(fù)責(zé)轄區(qū)勞動(dòng)力的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)以及培訓(xùn)、用工信息發(fā)布等，實(shí)現(xiàn)全旗各級(jí)牧區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作接續(xù)遞進(jìn)。

三、存在的主要問(wèn)題

1、人力資源供求不平衡，結(jié)構(gòu)性失業(yè)現(xiàn)象突顯。由于用工企業(yè)

崗位要求與勞動(dòng)者技能水平不匹配，出現(xiàn)了一方面有大量的失業(yè)人員要求就業(yè)找不到適合自己的崗位，另一方面企業(yè)用工缺口較大招不到合適的員工現(xiàn)象。年初，對(duì)規(guī)模以上企業(yè)開(kāi)展了征集崗位推薦就業(yè)活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，對(duì)企業(yè)而言一些技術(shù)含量高的崗位卻招不上人才或部分工作環(huán)境差、工資待遇低的崗位又留不住員工。對(duì)求職者而言，大部分勞動(dòng)者文化、技術(shù)等諸多方面的素質(zhì)不高，或者部分高校畢業(yè)生看不上企業(yè)的工作崗位，求職期望太高寧可在家閑著也不去企業(yè)工作。

2、部門(mén)幫扶未完成序時(shí)進(jìn)度，困難人員就業(yè)難。近年來(lái)，各級(jí)政府高度重視困難群體的就業(yè)幫扶工作，采取各種措施，發(fā)揮各部門(mén)的職能作用，使全社會(huì)都來(lái)關(guān)心關(guān)注困難人員再就業(yè)。但由于部門(mén)重視程度和工作力度不平衡，尚未形成流暢的協(xié)作配合機(jī)制，甚至出現(xiàn)責(zé)任推委現(xiàn)象。

3、就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)與繁重的工作任務(wù)不相適應(yīng)，與“新三化”建設(shè)的要求存有差距。社區(qū)勞動(dòng)保障平臺(tái)無(wú)固定辦公場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)短缺等因素嚴(yán)重影響建立完善的勞動(dòng)力基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息庫(kù)及信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

4、個(gè)別地區(qū)對(duì)牧區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)工作的重視不夠，蘇木鎮(zhèn)和嘎查勞動(dòng)保障工作人員不穩(wěn)定、工資待遇低，勞動(dòng)者參加轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)的積極性不高等。

四、下一步工作打算

（一）繼續(xù)以宣傳《勞動(dòng)法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)為重點(diǎn)，全面宣傳中央、自治區(qū)、盟里出臺(tái)的新一輪就業(yè)再就業(yè)政策，力求勞動(dòng)者準(zhǔn)確理解和掌握各項(xiàng)政策，使其轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。

（二）繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)就業(yè)再就業(yè)各項(xiàng)扶持政策，引導(dǎo)鼓勵(lì)更多的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)之路，融入社會(huì)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，積極營(yíng)造全民創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

（三）繼續(xù)開(kāi)展特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，緊密結(jié)合企業(yè)用工需要和勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，綜合運(yùn)用政府培訓(xùn)補(bǔ)貼政策，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)推進(jìn) “一村一品”培訓(xùn)品牌，加快牧區(qū)勞動(dòng)力向非牧產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)，為城鄉(xiāng)勞動(dòng)者提供有效培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)，提高其就業(yè)技能，讓廣大城鄉(xiāng)勞動(dòng)者成為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的建設(shè)者、支持者，成為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展成果的共享者。

第四篇：淡村初中開(kāi)展干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改

淡村初中開(kāi)展干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改

工作方案

按照8月23日全縣干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作會(huì)議精神和縣紀(jì)委機(jī)關(guān)、縣委組織部《關(guān)于在全縣開(kāi)展干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作的通知》要求，現(xiàn)就在我校開(kāi)展干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作制定如下工作方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以鍥而不舍馳而不息加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)和秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)重要指示批示精神，圍繞解決干部隊(duì)伍中存在違反政治紀(jì)律、“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)、慢作為不作為亂作為、庸懶散慢虛以及“四風(fēng)”隱形變異等重點(diǎn)問(wèn)題，在全校開(kāi)展干部作風(fēng)問(wèn)題大排查，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊盯作風(fēng)紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，通過(guò)自查整改、監(jiān)督檢查、“三項(xiàng)機(jī)制”運(yùn)用、嚴(yán)肅查處、典型案例通報(bào)、教育培訓(xùn)等方式，切實(shí)解決我校干部隊(duì)伍中存在的服務(wù)發(fā)展理念不足、慢作為不作為亂作為、庸懶散慢虛、“四風(fēng)”問(wèn)題隱形變異等問(wèn)題，推動(dòng)全校干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，為加快追趕超越，建設(shè)高水平的初級(jí)中學(xué)提供強(qiáng)有力的紀(jì)律作風(fēng)保障。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)

學(xué)校成立干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)劉新宏任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)汝亞峰、黨公平任副組長(zhǎng)，成員由學(xué)校其他班子成員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校排查整改工作的協(xié)調(diào)安排、方案制定工作；對(duì)督查檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的存在庸懶散慢虛以及慢作為不作為亂作為等作風(fēng)問(wèn)題的責(zé)任人，依照“三項(xiàng)機(jī)制”規(guī)定，及時(shí)提出組織處理意見(jiàn)和措施；協(xié)調(diào)做好縣委排查整改督導(dǎo)組來(lái)校檢查準(zhǔn)備和排查整改工作的總結(jié)上報(bào)；對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行研判，列出清單，建立整改工作臺(tái)賬。

副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)開(kāi)展排查整改期間的監(jiān)督檢查工作；負(fù)責(zé)快速查處排查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)案件。

政教處負(fù)責(zé)組織黨委會(huì)研究部署全校干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改工作，并做好會(huì)議記錄；對(duì)學(xué)校校風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行研判，列出清單，建立整改工作臺(tái)賬。

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全校干部作風(fēng)排查整改工作的宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍；協(xié)助紀(jì)檢監(jiān)察處開(kāi)展監(jiān)督檢查工作，及時(shí)對(duì)反面典型案例進(jìn)行曝光，進(jìn)一步強(qiáng)化輿論監(jiān)督作用；加強(qiáng)對(duì)全校教職工學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、中央和省委縣委重要精神教育培訓(xùn)；學(xué)校黨委中心組學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要指示批示精神和中、省關(guān)于排查整改工作要求，并做好會(huì)議記錄。

教務(wù)處對(duì)學(xué)校教風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行研判，列出清單，建立整改工作臺(tái)賬。政教處對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行研判，列出清單，建立整改工作臺(tái)賬。“兩學(xué)一做”辦做好學(xué)校黨員干部常態(tài)化學(xué)習(xí)教育工作。

三、工作安排

（一）排查內(nèi)容

重點(diǎn)排查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師隊(duì)伍、學(xué)管隊(duì)伍政治紀(jì)律、行政效能、工作狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、紀(jì)律作風(fēng)及學(xué)生學(xué)風(fēng)、教師教風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，主要包括以下方面：

1.遵守政治紀(jì)律方面問(wèn)題。重點(diǎn)排查是否存在深入貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)重要指示批示精神不堅(jiān)決、不扎實(shí)、不到位的問(wèn)題；是否存在貫徹落實(shí)中央以及省委、縣委、學(xué)校黨委決策部署方面搞“上有政策、下有對(duì)策”，合意的就執(zhí)行，不合意的就打折扣、搞變通；在執(zhí)行中央和省委、縣委、學(xué)校黨委要求方面是否存在陽(yáng)奉陰違或者表態(tài)多調(diào)門(mén)高，行動(dòng)少落實(shí)差，只做表面文章沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)和措施等問(wèn)題。

2.慢作為不作為亂作為問(wèn)題。重點(diǎn)排查在研究工作、制定政策方面是否存在不深入研究、不聽(tīng)取意見(jiàn)、不顧及師生利益,不深思熟慮,拍腦袋決策;在基層黨建教育脫貧堅(jiān)戰(zhàn)、項(xiàng)目建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升等重點(diǎn)工作方面是否存在缺乏擔(dān)當(dāng)勇氣,遇到問(wèn)題任務(wù)躲避推諉,無(wú)大局觀念和責(zé)任意識(shí),導(dǎo)致貽誤工作或工作長(zhǎng)期沒(méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展;是否對(duì)教育專(zhuān)項(xiàng)資金監(jiān)管不嚴(yán)或被擠占挪用,校園安全隱患排査整改不力;面對(duì)群體性、突發(fā)性事件是否存在不敢不愿及時(shí)處置,只往上報(bào)不表態(tài)、不解決,致使小事拖大、大事拖成大禍;是否存在濫用權(quán)カ,違法違紀(jì),或者違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、違反廉潔自律要求,利用職權(quán)謀取私利;在職教師是否從事有償家教、在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課或辦班、體罰或變相體罰學(xué)生、收受學(xué)生家長(zhǎng)錢(qián)物等突出問(wèn)題;是否有學(xué)校、教師向?qū)W生濫發(fā)教輔資料的行為;各校(園)是否將收費(fèi)項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)和投訴電話等進(jìn)行公示;是否嚴(yán)格執(zhí)行招生入學(xué)政策;是否按政策要求嚴(yán)格整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu);教育扶貧資金、政策是否落實(shí)到位,是否有貪污挪用、截留私分、優(yōu)親厚友等問(wèn)題。

3.庸、懶、散、慢、虛問(wèn)題。重點(diǎn)排查是否存在工作作風(fēng)不實(shí)，工作狀態(tài)不佳，工作效率低下，在其位不謀其政、出工不出力等問(wèn)題；是否存在群眾觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)缺乏，服務(wù)水平低下，硬性管理多、柔性疏導(dǎo)少等問(wèn)題；是否存在工作推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等問(wèn)題；是否存在不遵守工作紀(jì)律，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、打游戲等問(wèn)題；是否存在執(zhí)行請(qǐng)假報(bào)告制度不嚴(yán)格，經(jīng)常遲到早退或擅離崗位等問(wèn)題。

4、“四風(fēng)”隱形變異問(wèn)題。重點(diǎn)排查是否存在“虛多實(shí)少、陽(yáng)奉陰違”“知情不報(bào)、聽(tīng)之任之”“層層卸責(zé)、層層不負(fù)責(zé)”、以文件會(huì)議落實(shí)工作、走秀式調(diào)研等形式主義、官僚主義隱形變異問(wèn)題；是否存在違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、公車(chē)私用、大辦婚喪喜慶事宜、在內(nèi)部食堂、培訓(xùn)中心、高檔小區(qū)或?qū)懽謽墙邮艹哉?qǐng)、大額消費(fèi)拆分報(bào)銷(xiāo)等享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)隱形變異等問(wèn)題。

5.學(xué)風(fēng)教風(fēng)問(wèn)題。重點(diǎn)排查是否存在學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不高，進(jìn)取精神不足，對(duì)科研和教學(xué)的研究不夠深入，沒(méi)有形成體系和特色，與建設(shè)高水平學(xué)院的要求還有一定差距；教學(xué)不夠精益求精，沒(méi)有很好的把握教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)，不能主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容和方法的研究；不重視課堂教學(xué)的組織管理，不關(guān)心課堂的出勤率、抬頭率，仍停留在自說(shuō)自話、單向灌輸?shù)膶用?，缺少互?dòng)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)，教學(xué)沒(méi)有吸引力和感染力；人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)，開(kāi)展學(xué)業(yè)指導(dǎo)不夠經(jīng)常、針對(duì)性不強(qiáng)。工作不講效率，不注意方式方法，布置的工作推進(jìn)慢、見(jiàn)效慢，不能很好地兼顧教學(xué)、科研等工作；科研工作沉不下心，浮在表面。缺乏愛(ài)崗敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神,不能從學(xué)校大局出發(fā)，不愿深入思考學(xué)校辦學(xué)工作，認(rèn)為全員、全過(guò)程、全方位的育人格局和自己關(guān)系不大；沒(méi)有強(qiáng)烈的立德樹(shù)人使命意識(shí)，對(duì)待工作缺乏熱情，對(duì)待學(xué)生漠不關(guān)心，只管課上、不管課下，只管智育、不管德育，工作處于被動(dòng)狀態(tài)，育人效果欠佳；對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生不批評(píng)、不教育，教學(xué)過(guò)程中充當(dāng)“老好人”。不嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，上班、上課遲到早退，不經(jīng)允許自行串課、停課、補(bǔ)課，教學(xué)活動(dòng)存在較大的隨意性；不嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不注意師表形象，上課用手機(jī)或從事與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的行為、活動(dòng)，在課堂上傳輸一些與教書(shū)育人完全無(wú)關(guān)的內(nèi)容；不能?chē)?yán)格要求自己，考試環(huán)節(jié)存在廉潔風(fēng)險(xiǎn)、保密隱患等問(wèn)題。

（二）方法步驟

1.安排部署（8月24日-8月25日）

（1）召開(kāi)排查整改工作安排會(huì)。8月24日，學(xué)校黨委組織召開(kāi)排查整改工作安排會(huì)。

（2）制定工作方案。由組織人事處牽頭，相關(guān)部門(mén)參與，對(duì)排查整改工作進(jìn)行安排部署。8月22日前會(huì)同紀(jì)檢監(jiān)察處制定《學(xué)校干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改的工作方案》。2.自查整改（8月25日-8月27日）

學(xué)校各單位按照排查整改工作統(tǒng)一安排部署，結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，扎實(shí)進(jìn)行自查整改、即查即改。

（1）8月25日前，各部門(mén)牽頭分析梳理學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、干部作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，有針對(duì)性地研究制定整改措施，建立整改清單，提出時(shí)限要求，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，確保排查整改任務(wù)明確，措施管用有效。

（2）扎實(shí)進(jìn)行自查整改。①對(duì)照存在問(wèn)題，開(kāi)展對(duì)照檢查。②通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)等多種方式，全面排查問(wèn)題，列出清單，建立整改工作臺(tái)帳。③扎實(shí)開(kāi)展整改，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理，完成一項(xiàng)銷(xiāo)號(hào)一項(xiàng)。④結(jié)合作風(fēng)排查情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的普遍性問(wèn)題，適時(shí)舉辦作風(fēng)整頓專(zhuān)題教育，有效推動(dòng)整改工作見(jiàn)實(shí)效。

（3）廣泛宣傳。充分利用廣播、報(bào)刊、網(wǎng)站等新聞媒體宣傳排查整改的目的、要求、措施、典型案例和成效，大力營(yíng)造嚴(yán)厲整治干部作風(fēng)的輿論氛圍。

（4）強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。學(xué)校建立問(wèn)題快速處理機(jī)制，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行從快從嚴(yán)處理。對(duì)發(fā)現(xiàn)的庸懶散慢虛和慢作為不作為亂作為的干部職工，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，要求限期改正；對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)干部作風(fēng)問(wèn)題比較突出的單位，要及時(shí)對(duì)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談；對(duì)經(jīng)教育仍無(wú)明顯改變的干部職工以及問(wèn)題排查、整改落實(shí)不力的主要負(fù)責(zé)人，要給予組織處理或黨紀(jì)政紀(jì)處分。

（5）公開(kāi)通報(bào)典型案例。建立典型問(wèn)題或案例公開(kāi)通報(bào)曝光機(jī)制，對(duì)查實(shí)情節(jié)嚴(yán)重的庸懶散慢虛或慢作為不作為亂作為問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)。

（6）上報(bào)自查報(bào)告。自查整改結(jié)束后，各部門(mén)要對(duì)自查情況進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，形成自查整改工作報(bào)告。3.監(jiān)督檢查(8月20日—9月12日)為確保全校排查整改工作扎實(shí)有效開(kāi)展，副組長(zhǎng)對(duì)各老師自查整改工作開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，全面匯總檢查工作情況，綜合研究分析，及時(shí)形成書(shū)面報(bào)告。報(bào)告要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在全面反映監(jiān)督檢查情況的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)梳理，研究提出整改意見(jiàn)建議。對(duì)發(fā)現(xiàn)的典型案例，要見(jiàn)人見(jiàn)事，形成單行材料。書(shū)面報(bào)告以及單行材料統(tǒng)一報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組。9月12日前結(jié)束，之后每月至少開(kāi)展一次。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)排查整改工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，各單位要按照學(xué)校黨委統(tǒng)一部署和要求，緊密聯(lián)系實(shí)際，精心組織實(shí)施，確保作風(fēng)排查整改工作科學(xué)有序開(kāi)展。

（二）夯實(shí)工作責(zé)任。此次干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改直接檢驗(yàn)各級(jí)黨組織的政治站位、能力水平和工作作風(fēng)，各單位要從思想上高度重視，確保排查整改取得實(shí)效。全體教職工要以高度政治責(zé)任感和務(wù)實(shí)工作作風(fēng)投入到排查整改工作中，確保整改扎實(shí)細(xì)致、積極有效。(三)及時(shí)上報(bào)資料。8月23日，各部門(mén)要將以下資料報(bào)組長(zhǎng)處：①全干會(huì)會(huì)議學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要指示批示精神，研究貫徹中央以及省委、縣委重要決策部署的會(huì)議記錄；②全干會(huì)議研究部署此次整改工作的會(huì)議記錄；③制定的排查整改工作方案、排查整改問(wèn)題清單、整改任務(wù)臺(tái)賬；④組織學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、舉辦中央和省委、縣委重要精神教育培訓(xùn)情況；⑤自查整改查擺出的典型問(wèn)題單行材料；⑥對(duì)本次排查整改工作的宣傳報(bào)道資料以及典型案例通報(bào)情況等。

（四）統(tǒng)籌兼顧，搞好結(jié)合。要把作風(fēng)問(wèn)題排查整改作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作抓緊抓好，堅(jiān)持把作風(fēng)問(wèn)題排查整改與“兩學(xué)一做”相結(jié)合，鞏固提高活動(dòng)成果；堅(jiān)持把作風(fēng)問(wèn)題排查整改與推動(dòng)學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，確保作風(fēng)建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”；堅(jiān)持把解決問(wèn)題和建立有效機(jī)制相結(jié)合，建立行之有效的作風(fēng)建設(shè)制度。

干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改

工作方案

淡村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2018年8月23

第五篇：關(guān)于安全隱患排查整改的工作匯報(bào)

關(guān)于安全隱患排查整改工作匯報(bào)

尊敬的中國(guó)中鐵哈大指揮部：

我項(xiàng)目經(jīng)理部在接到中國(guó)中鐵哈大指揮部中鐵哈大指安?2007?24號(hào)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展鐵路客專(zhuān)工程施工安全隱患排查工作的通知》和中鐵哈大指安?2007?25號(hào)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展哈大鐵路客運(yùn)專(zhuān)線施工安全隱患排查工作的通知》的通知》的通知后。項(xiàng)目經(jīng)理部立即組織了全體參戰(zhàn)員工對(duì)通知進(jìn)行了學(xué)習(xí)，按照通知精神確定了重點(diǎn)、制定了隱患排查實(shí)施細(xì)則，對(duì)管段內(nèi)施工的工點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真的排查?，F(xiàn)就隱患排查工作結(jié)果及整改情況匯報(bào)如下：

一、排查的目的

清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì)，針對(duì)鐵路交通重大基礎(chǔ)設(shè)施及施工安全生產(chǎn)的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展安全隱患排查整治，確保安全隱患得到全面排查和有效治理，防范安全事故發(fā)生。

二、成立專(zhuān)項(xiàng)隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

三、隱患排查工作指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)鐵道部9月26日鐵路交通重大基礎(chǔ)設(shè)施安全隱患排查工作電視電話會(huì)議精神，根據(jù)鐵道部《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展重大基礎(chǔ)設(shè)施安全隱患排查通知》有關(guān)要求和部署，結(jié)合《哈大鐵路客運(yùn)專(zhuān)線施工安全隱患排查實(shí)施方案》的精神，切實(shí)做好鐵路交通重大基礎(chǔ)設(shè)施安全隱患排查工作，真正把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，從根本上遏制安全事故的發(fā)生。

四、隱患排查實(shí)施細(xì)則

1.查管理人員及作業(yè)人員的安全意識(shí)：安全防護(hù)用品能否按照要求和作業(yè)類(lèi)別明確佩戴，指揮人員不違章指揮，操作人員規(guī)范作業(yè)，特種作業(yè)人員持證上崗。

2.查施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電管理：臨時(shí)用電是不是按照《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》JGJ 46-2005規(guī)定進(jìn)行架設(shè)，滿(mǎn)足三級(jí)配電二級(jí)保護(hù)技術(shù)要求。

3.查施工機(jī)械管理：機(jī)械設(shè)備是否經(jīng)過(guò)驗(yàn)收鑒定，滿(mǎn)足性能及指標(biāo)，操作規(guī)程明顯醒目。

4.查施工現(xiàn)場(chǎng)：作業(yè)場(chǎng)所的牌圖、安全警示、標(biāo)識(shí)齊全有效；現(xiàn)場(chǎng)整潔，物料對(duì)碼整齊、便道平整暢通。

五、認(rèn)真做好隱患排查，注重隱患整改

認(rèn)真做好隱患排查專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。內(nèi)業(yè)工作方面我部制定健全的規(guī)章制度，質(zhì)量和安全責(zé)任制層層進(jìn)行落實(shí)；施工組織設(shè)計(jì)明確了安全和質(zhì)量保證措施，施工工藝符合施工規(guī)范，既有線施工等危險(xiǎn)性大的專(zhuān)項(xiàng)施工方案著手開(kāi)始編制；大型機(jī)械已經(jīng)進(jìn)行了登記上報(bào)，等待驗(yàn)收；試驗(yàn)室對(duì)主要原材料進(jìn)行了取樣試驗(yàn)，砂石料、水泥規(guī)格質(zhì)量符合規(guī)范要求。我部于10月19日～20日對(duì)管段范圍內(nèi)進(jìn)行了全面的事故隱患排查大檢查。檢查了已開(kāi)工工點(diǎn)；拌合站建設(shè)；預(yù)制梁場(chǎng)；查出13處隱患，沒(méi)有較大隱患和重大隱患。對(duì)這13處隱患，當(dāng)即下達(dá)了整改通知，明確了整改責(zé)任人，規(guī)定了整改期限。整改完畢后上報(bào)經(jīng)理部進(jìn)行驗(yàn)收。

六、存在的主要問(wèn)題

在這次排查中，腰房身特大橋無(wú)安全警示標(biāo)志，基坑周邊僅用繩子做圍護(hù)，未設(shè)置鋼管?chē)鷻?；配電箱無(wú)門(mén)，插座無(wú)箱、無(wú)防雨設(shè)施。電纜拖地較凌亂。基坑周?chē)ㄍ诳讟叮┒淹凛^多，未及時(shí)清走。挖孔樁起重支架穩(wěn)固性較差，工字鋼橫梁端頭無(wú)限位裝置，電葫蘆鋼絲繩無(wú)限位裝置。氧氣、乙炔鋼瓶未見(jiàn)檢驗(yàn)日期，無(wú)安全帽、無(wú)防震圈，且間距小于5米的安全距離。4#制梁場(chǎng)施工現(xiàn)場(chǎng)閘刀拖地，且無(wú)箱；臨時(shí)用來(lái)拌制硬化場(chǎng)地砼的滾筒式拌合機(jī)閘刀保險(xiǎn)絲采用銅線代替；兩臺(tái)電焊機(jī)接線柱防護(hù)罩全部損壞。四項(xiàng)目隊(duì)二工區(qū)拌合站臨時(shí)用來(lái)拌制硬化場(chǎng)地砼的滾筒拌合機(jī)電控箱內(nèi)閘刀全部無(wú)防護(hù)蓋；兩臺(tái)15kw發(fā)電機(jī)接線柱裸漏，無(wú)防護(hù)罩。甲烷鋼瓶與氧氣鋼瓶不足5米的安全距離；氧氣鋼瓶未見(jiàn)檢驗(yàn)日期。場(chǎng)坪砼施工無(wú)配合比，配料采用產(chǎn)車(chē)上料，隨意性較大，無(wú)計(jì)量。三項(xiàng)目隊(duì)臨時(shí)用來(lái)拌制硬化場(chǎng)地砼的滾筒拌合機(jī)閘刀無(wú)蓋。一項(xiàng)目隊(duì)強(qiáng)行作業(yè)區(qū)強(qiáng)夯機(jī)配重采用沙袋配重。

七、隱患整改落實(shí)

對(duì)于排查出的安全隱患，各項(xiàng)目隊(duì)按照整改要求立即進(jìn)行落實(shí)，都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成隱患整改工作。

八、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保安全生產(chǎn)

從隱患排查的情況看，安全工作的任務(wù)很艱巨，要做到真正的預(yù)防和控制，必須建立有效的機(jī)制來(lái)進(jìn)行控制。具體從以下三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：一是自查與督查相結(jié)合。在全面開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)安全隱患排查同時(shí)，切實(shí)搞好隱患整改。二是檢查與整改相結(jié)合。堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，制訂切實(shí)可行的整改方案，并明確責(zé)任，限期整改，做到“定時(shí)間、定責(zé)任、定措施、定人員”，確保按期整改。三是堅(jiān)持檢查與專(zhuān)項(xiàng)整治和各項(xiàng)隱患排查相結(jié)合，不斷完善安全管理，確保安全生產(chǎn)。為樹(shù)立良好企業(yè)形象而努力。