第一篇:廣州市市民垃圾分類意識(shí)調(diào)查報(bào)告
廣州市市民垃圾分類意識(shí)調(diào)查報(bào)告
一、前言
據(jù)報(bào)道,廣州老城區(qū)一天產(chǎn)9000噸垃圾,廣州的垃圾處理站李坑一期只有1000多噸的處理能力。雖然有2000噸處理能力的李坑二期正在施工,預(yù)計(jì)明年3月竣工,但是,即便李坑二期投產(chǎn),廣州如果不實(shí)行垃圾分類,每天還是有6000噸的垃圾不知如何處理。因此,為解決垃圾圍城,廣州市市城管委會(huì)在今年3月份組織全市全面推進(jìn)生活垃圾分類工作,力爭(zhēng)全市中心城區(qū)2011年基本實(shí)現(xiàn)垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理。
在政府大力提倡,垃圾分類的同時(shí),廣州市市民們?cè)谌粘I钪袑?duì)于自己丟棄的垃圾是如何處理的?市民對(duì)垃圾分類常識(shí)又了解多少呢?就這一系列問題,我進(jìn)行了如下一次調(diào)查。
二、問卷調(diào)查
(一)、調(diào)查方法:訪問調(diào)查法.(二)、調(diào)查時(shí)間:2011-8-7
(三)、調(diào)查地點(diǎn):解放北路桂花崗生活小區(qū)。
(四)、調(diào)查對(duì)象:小區(qū)住戶。
(五)、訪問問題模板:
1.您是否了解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)?
A.十分了解 B.基本了解 C.了解一些 D.不了解
2.您有將垃圾分類放入垃圾箱的習(xí)慣嗎? A.總是 B.經(jīng)常 C.偶爾 D.從不 3.您平時(shí)如何處理生活垃圾?
A.把家里的垃圾放在一起扔到社區(qū)的垃圾桶內(nèi) B.把家里的垃圾分類好再仍到社區(qū)的垃圾桶 4.您知道生活垃圾把垃圾應(yīng)分成哪3大類嗎? A.知道 B.不知道
5.您認(rèn)為不分類扔垃圾的主要原因是?
A.沒有找到這樣的垃圾分類箱,無法分類投放 B.很麻煩 C.沒有這個(gè)意識(shí) D.沒有意義
三、調(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查,一共訪問小區(qū)住戶103家,對(duì)103家住戶作答的結(jié)果作出了如下的統(tǒng)計(jì)分析。
不了解18.45%十分了解11.65%基本了解13.59%十分了解基本了解了解一些不了解了解一些56.31%
圖1:您是否了解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)?
從圖1,我對(duì)被調(diào)查的市民,關(guān)于垃圾分類相關(guān)知識(shí)的了解程度做了統(tǒng)計(jì),結(jié)果表明,大多數(shù)人對(duì)垃圾分類的知識(shí)不太了解,認(rèn)為基本了解垃圾分類知識(shí)的比例占13.59%;了解一些的比例占56.31%;不了解的比例占18.45%;十分了解的不多,比例占11.65%。
其實(shí)什么是垃圾分類呢?。正確處理垃圾的方法是:把垃圾分成3大類。第一類:可回收垃圾,有廢鐵、廢鋼、廢玻璃、廢橡膠等;第二類:不可回收垃圾,有剩飯、剩菜、變質(zhì)食品等;第三類:有害垃圾,如廢電池、廢熒光燈管等。對(duì)于可回收垃圾,我們可以把它們給回收站進(jìn)行回收,獲得它的再次利用價(jià)值;對(duì)于某些不可回收的,我們可以物盡其用,比如說,剩飯,剩菜可以喂給自己家的寵物或者家禽;對(duì)于有害垃圾,如,廢電池等,其實(shí)也是可以再次利用的,一方面節(jié)約了材料(重金屬鉻、鎘等)對(duì)環(huán)境的污染。
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圖:2:您有將垃圾分類放入垃圾箱的習(xí)慣嗎?
從圖2可知,廣州市民對(duì)于垃圾分類的意識(shí)還是比較薄弱的,只有數(shù)人都有垃圾分類的意識(shí);偶爾會(huì)分類的占41.75%,經(jīng)常分類好再投放的比例占10.68%;選擇總是分類后投放的人相對(duì)較少只有7.77%。我們隨手丟棄垃圾是個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但卻給環(huán)衛(wèi)工人增加了工作量,廣州城隨著人口的增長,生活節(jié)奏的加快,各種能源消耗越來越大,垃圾量也在不斷增多,清運(yùn)工作的繁雜也是可想而知的!如果市民們不能養(yǎng)成一種良好的垃圾分類意識(shí),那么我們生存的環(huán)境終有一天會(huì)不堪重負(fù)的。所以政府也應(yīng)該大力提倡,垃圾分類,在街道小區(qū)多派發(fā)關(guān)于垃圾分類的宣傳資料,普及市民垃圾分類的知識(shí)。
把家里的垃圾分類好再仍到社區(qū)的垃圾桶把家里的垃圾放在一起扔到社區(qū)的垃圾桶內(nèi)015系列***100
圖3:您平時(shí)如何處理生活垃圾?
生活垃圾應(yīng)該是垃圾中最多、最主要的部分。從圖3可知,市民通常把家里的垃圾都裝在一起扔到社區(qū)垃圾桶內(nèi),這部分?jǐn)?shù)量比例占85.44%。由于人們已經(jīng)習(xí)慣了將自家的垃圾裝進(jìn)塑料袋后集中丟棄,因此,丟棄的垃圾根本就談不上可回收還是不可回收;把家里垃圾分類裝好再扔到社區(qū)分類垃圾桶內(nèi)的比例占14.57%,看來也只有一部分家庭有著較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
38, 37%知道不知道65, 63%
圖4:您知道生活垃圾把垃圾應(yīng)分成哪3大類嗎?
38.37%的群眾知道生活垃圾如何分類,而65.63%的人們認(rèn)為自己不知道如何將生活垃圾分類。通常生活垃圾一般分為三大類:可回收垃圾、不可回收、有害垃圾??苫厥绽堫悺⒔饘?、塑料、玻璃等。通過回收利用,節(jié)省資源減少污染。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類,經(jīng)過生物技術(shù)就地處理堆肥。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管,廢水銀溫度計(jì)還有過期藥品等,需要特殊安全處理。
35302520***0系列13沒找到分類箱很麻煩沒意識(shí) 沒有意義
圖5:您認(rèn)為不分類扔垃圾的主要原因是?
從本次調(diào)查中的84位不太愿意做垃圾分類的受訪者中,我們了解了一下對(duì)于人們?yōu)槭裁床环诸惾永脑蜃隽私y(tǒng)計(jì)。從圖5的數(shù)據(jù)表明:原因是沒有找到這樣的垃圾分類箱,無法分類投放的比例占39.29%;認(rèn)為很麻煩不知道怎么分類的比例占33.34%;沒有這個(gè)意識(shí)的比例占23.81%;認(rèn)為沒有意義的比例占3.58%。其中,認(rèn)為分類再投放很麻煩,垃圾分類箱很難找到,這兩個(gè)原因比例最高。過去,隨處扔垃圾隨地吐痰的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,以罰款和說服教育的方式逐漸得到控制,再加上社會(huì)在進(jìn)步,人們的素質(zhì)也在逐漸提高,自覺愛護(hù)公共環(huán)境、提高環(huán)保意識(shí)、保護(hù)各種資源是社會(huì)文明和發(fā)展的進(jìn)一步體現(xiàn)。就這原因,我覺得政府應(yīng)該加大垃圾分類設(shè)備的投放,方便市民找到垃圾分類箱,養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。
四、總結(jié)與建議
從上述調(diào)查結(jié)果可以看出,雖然政府提倡進(jìn)行垃圾分類,但宣傳倡導(dǎo)工作做的不太到位。居民們往往對(duì)哪些垃圾是可回收的,哪些是不可回收的還分不清楚。而社區(qū)周邊設(shè)施還不夠完善,在小區(qū)中缺少垃圾分類的標(biāo)志牌,分類箱等。
針對(duì)目前存在的問題,我向社區(qū)管理者和居民提出幾點(diǎn)建議:
(一)、增加小區(qū)內(nèi)垃圾箱的數(shù)量,并能愛護(hù)公共物品。
(二)、加大宣傳力度。仍有不在少數(shù)的居民未正確認(rèn)識(shí)垃圾分類,對(duì)垃圾分類的態(tài)度不確定、行動(dòng)消極被動(dòng)。“國民意識(shí)”是生活垃圾成功推廣實(shí)行的另一關(guān)鍵因素,國民垃圾分類意識(shí)的提高依靠強(qiáng)有力的宣傳教育。對(duì)居民要進(jìn)行系統(tǒng)而細(xì)致的循環(huán)經(jīng)濟(jì)尤其是垃圾分類回收方面的教育,這一點(diǎn)十分重要。居民是垃圾分類回收的主體,他們的認(rèn)知程度決定了垃圾分類回收的成敗。
(三)、完善垃圾分類設(shè)施。相關(guān)部門在設(shè)計(jì)垃圾分類箱時(shí)可以畫上相應(yīng)的圖例,比如在“可回收”垃圾箱上畫上瓶子、玻璃、紙張等。在“不可回收”也畫上相應(yīng)的物品,給居民一個(gè)明確的概念。
(四)、提高居民們的環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)環(huán)保觀念。廣泛宣傳垃圾分類的知識(shí),宣傳“垃圾分類”的重要意義。使大家能夠自覺地養(yǎng)成垃圾分類的行為習(xí)慣。
五、實(shí)例借鑒。
(一)、分類精細(xì)
最大分類有可燃物、不可燃物、資源類、粗大垃圾,這幾類再細(xì)分為若干子項(xiàng)目,每個(gè)子項(xiàng)目又可分為孫項(xiàng)目,以此類推。前幾年橫濱市把垃圾類別由原來的五類更細(xì)分為十類,并給每個(gè)市民發(fā)了長達(dá)27頁的手冊(cè),其條款有518項(xiàng)之多。試看幾例:口紅屬可燃物,但用完的口紅管屬小金屬物;水壺屬金屬物,但12英寸以下
屬小金屬物,12英寸以上則屬大廢棄物;一只襪子屬于可燃燒物品,一雙襪子則是舊衣物;領(lǐng)帶也屬舊衣料,但前提是“洗過、晾干”。
(二)、回收及時(shí)
在回收方面,有的社區(qū)擺放著一排分類垃圾箱,有的沒有垃圾箱而是規(guī)定在每周特定時(shí)間把特定垃圾袋放在特定地點(diǎn),由專人及時(shí)拉走。如在東京都港區(qū),每周三、六上午收可燃垃圾,周一上午收不可燃垃圾,周二上午收資源垃圾。很多社區(qū)規(guī)定早8點(diǎn)之前扔垃圾,有的則放寬到中午,但都是當(dāng)天就拉走,不致污染環(huán)境或引來害蟲和烏鴉。
(三)、節(jié)能環(huán)保
分類垃圾被專人回收后,報(bào)紙被送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙,很多日本人以名片上印有“使用再生紙”為榮;飲料容器被分別送到相關(guān)工廠,成為再生資源;廢棄電器被送到專門公司分解處理;可燃垃圾燃燒后可作為肥料;不可燃垃圾經(jīng)過壓縮無毒化處理后可作為填海造田的原料。日本商品的包裝盒上就已注明了其屬于哪類垃圾,牛奶盒上甚至還有這樣的提示:要洗凈、拆開、晾干、折疊以后再扔。
六、心得與體會(huì)
通過假期的社會(huì)調(diào)查使我了解到,雖然廣州市正大力提倡垃圾分類,但市民們對(duì)垃圾分類回收與利用的意識(shí)還不太強(qiáng)烈,積極性不高,作為廣州市市民的一員,我希望大家都能努力做到垃圾分類。只要每天花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間整理一下丟棄的垃圾,就可以改善我們城市的環(huán)境,這樣何樂而不為呢!城市是大家的,城市的衛(wèi)生要靠大家共同來維護(hù)。希望大家 都能響應(yīng)政府的倡導(dǎo),做好垃圾分類,共創(chuàng)和諧廣州。
第二篇:社區(qū)垃圾分類環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告
時(shí)間就是金錢,效率就是生命!
社區(qū)垃圾分類環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告
眾所周知,環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今人類共同關(guān)注的熱門話題。環(huán)境要改善,經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,都與科學(xué)合理地利用資源、節(jié)約資源、保護(hù)資源是密不可分的。世界各國都在研究如何加快發(fā)展、如何保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)略和措施,我國更是如此。城市生活垃圾分類收集之所以引起我的關(guān)注是因?yàn)樗粌H關(guān)系著城市的文明程序和城市形象,也是城市環(huán)境建設(shè)的最基礎(chǔ)的工作?,F(xiàn)在很多城市為了提高城市的總體水平,提出 “四化”目標(biāo),即凈化、綠化、亮化、美化,凈化是綠化、亮化、美化的基礎(chǔ),首先城市要衛(wèi)生整潔,在加上搞好園林綠化,提高藝術(shù)和文化品味,才能創(chuàng)造出優(yōu)美宜人的人居環(huán)境。衛(wèi)生整潔的城市離不開對(duì)城市生活垃圾的收集、清運(yùn)的處理,垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個(gè)十分重要的步驟,是合理解決城市生活垃圾的有效途徑,是城市環(huán)衛(wèi)工作的一個(gè)重點(diǎn)。通過分類收集,最粗略的分類也應(yīng)是分成可回收利用的、不可回收利用的和有害的三部分。對(duì)可回收利用的可以把它直接作為資源,進(jìn)行合理的利用,垃圾的數(shù)量減少了,資源化也得到了實(shí)現(xiàn),同時(shí)也為垃圾害化處理打下了很好的基礎(chǔ)。例如玻璃,它屬于可回收利用的東西,如果不分類,它在垃圾處理過程中就很難以處理。另外,對(duì)有害的部分做特殊的處理,就能有效地減少對(duì)環(huán)境、對(duì)人類造成的危害。我們國家的垃圾處理在以前沒有得到應(yīng)有的重視,受到國情,生活方式,傳統(tǒng)觀念以及設(shè)施等方面的制約,它還涉及有關(guān)法規(guī)和政策的不健全等諸多方面。
垃圾是放錯(cuò)了的資源,而世界各國卻為之困擾。如何實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化,成為城市可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的新焦點(diǎn)。如今,中國城市化水平高峰期的到來使我國面臨的城市垃圾處理問題更加嚴(yán)峻。垃圾分類是垃圾減量化、無害化、資源化、產(chǎn)業(yè)化的最終出路。垃圾分類回收最終創(chuàng)造的是一個(gè)無垃圾的社會(huì),一個(gè)資源循環(huán)、永續(xù)利用的社會(huì)。中國在50年代到80年代曾經(jīng)擁有當(dāng)時(shí)世界上最受稱道的廢品回收,綜合利用系統(tǒng)?,F(xiàn)在重建中國的垃圾回收體系必須與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌結(jié)合起來。也就是說,生活垃圾的清運(yùn)回收在很大程度上應(yīng)逐步作為一種產(chǎn)業(yè),由市場(chǎng)和企業(yè)來完成。在宣傳教育、建立法規(guī)等環(huán)節(jié),各種民間組織,社會(huì)力量也應(yīng)起著重要的推動(dòng)作用,政府主要行使制訂規(guī)則,實(shí)行管理的功能。本文淺析了垃圾分類回收的必要性,并從經(jīng)濟(jì)效益、技術(shù)水平方面闡述了垃圾分類搜集的可行性,同時(shí)揭示出了現(xiàn)階段的不足方面,并提出了相應(yīng)的解決辦法。城市是大家的,城市的衛(wèi)生要靠大家共同來維護(hù)。一個(gè)好的環(huán)境能使人心情愉快、賞心悅目,也能帶給居民新鮮的空氣,從而提高人們生活的質(zhì)量,工作的效率。
一、生活垃圾分類的依據(jù): 1、1996年10月30日發(fā)布的《中華人民共和國固體廢棄物污染環(huán)境防治法》,其中第37條規(guī)定:“城市生活垃圾應(yīng)當(dāng)逐步做到分類收集、貯存、運(yùn)輸及處置”。
2、《中國21世紀(jì)議程》(即中國21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書)第十九章“固體廢棄物的無害化管理”中規(guī)定:“沿海開放城市和旅游風(fēng)景城市近期做到生活垃圾的分類收集和無害化處理,其他城市逐漸實(shí)行?!币虼死诸愂占皇强勺隹刹蛔龅氖拢且豁?xiàng)有法可依,且必須依法行事,必須實(shí)行的關(guān)系到國計(jì)民生的大事。
二、我國正在實(shí)施生活垃圾分類的城市:
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《固體廢棄物污染環(huán)境防治辦法》和《城市環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律法規(guī),2000年建設(shè)部特選了八個(gè)條件相對(duì)成熟的城市,作為開展生活垃圾分類收集的試點(diǎn),這8個(gè)城市是:北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、廈門、桂林。其中北京的垃圾分類唯有惜時(shí)才能成功,唯有努力方可成就!
時(shí)間就是金錢,效率就是生命!
試點(diǎn)工作始于1996年。
三、推行生活垃圾分類收集的意義
推行生活垃圾分類收集,是為了進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),鞏固和發(fā)展改革開放以來,在精神文明建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)等方面所取得的各項(xiàng)成績。
四、生活垃圾分類收集的目的
1、最大限度的減少污染,提高城市的環(huán)境質(zhì)量。
2、實(shí)現(xiàn)廢舊物資棄置最小化,達(dá)到垃圾處理的減量化、無害化、資源化的目的。
3、便于垃圾處理和處置,減少垃圾的處理費(fèi)用,減輕市民的負(fù)擔(dān)。
4、便于垃圾中有用物資回收利用,實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。
五、垃圾分類收集的意義 人類只有一個(gè)地球,而地球資源是有限的。怎樣用有限的地球資源實(shí)現(xiàn)人類的無限的發(fā)展?那就必須讓地球資源能夠永續(xù)地循環(huán)再生。毫無疑問,生尖垃圾的分類回收應(yīng)該是這個(gè)循環(huán)再生獰條中至關(guān)重要的一環(huán)。垃圾分類是指生活垃圾的分類投放和分類清運(yùn)回收,以實(shí)現(xiàn)垃圾的無害化和資源化。它對(duì)于可持續(xù)發(fā)展,至少有下述意義:
一、節(jié)省土地
垃圾填埋和堆放是目前中國主要的垃圾處理方式,而這種方式的實(shí)質(zhì)是將垃圾搬了個(gè)家。填埋就目前來說是最便宜的處理方式,但從長遠(yuǎn)看是最昂貴的。因?yàn)橐粋€(gè)國家的土地資源的重要性是不言而喻的、中國的人均土地特別是人均耕地非常微弱也是眾所周知的。將寶貴的土地變成垃圾場(chǎng),實(shí)在是一種如同慢性自殺一樣的行為。北京附近就有7,000座垃圾山,有8,000畝耕地被垃圾侵占。投資1億元,工期近兩年、占地60公頃的阿蘇衛(wèi)填埋場(chǎng)不過只解決了北京市1/5的垃圾,其他4/5的垃圾仍在露天堆放,而阿蘇衛(wèi)填埋場(chǎng)將在11年左右的時(shí)間內(nèi)被填滿,目前有關(guān)部門正在征地建新的填埋場(chǎng)。這樣一代代下去,我們還有多少個(gè)60公頃的土地可以用來填垃圾?北京市環(huán)衛(wèi)局局長說現(xiàn)在最頭痛的問題是給垃圾找出路。甚至郊區(qū)也在搞議:我們不讓國外的洋垃圾出口,也不能讓城里的土垃圾出來占地。若實(shí)行垃圾分類,可作為再生資源的垃圾就不再進(jìn)入填埋場(chǎng)了。目前北京的生活垃圾中至少有40%的成分可以回收,這樣就可以減少40%的填埋里,隨著可回收的比重越來越大,就會(huì)把越來越多的土地從垃圾威脅下解救出來。
二、減少污染
垃圾分類可以避免由填埋或焚燒引起的環(huán)境污染?,F(xiàn)代生活的垃圾成分中含有大量化學(xué)垃圾,如:塑料(含氯并且不易降解)、電池(含汞,鎘或硫酸)、油漆養(yǎng)料(含有機(jī)溶劑和重金屬)、清潔類化學(xué)品和化妝品(含有機(jī)溶劑,腐蝕性化學(xué)品以及致癌物)等等。這些垃圾堆放在自然界,有毒成分會(huì)溢出來污染水源和土壤,并通過農(nóng)作物、水生生物或其他食物鏈進(jìn)入人體。將這些垃圾混合填埋到地下是危險(xiǎn)的?,F(xiàn)代化的垃圾填埋場(chǎng)也很難杜絕有毒有害物質(zhì)滲漏的可能性,埋在地里 許多有毒的化學(xué)垃圾以及甲烷、沼氣等都是隱患,降入填填埋場(chǎng)的雨水帶著地下的有有害物質(zhì)返回到地面,造成重大污染的事件在發(fā)達(dá)國家曾有發(fā)生。填埋場(chǎng)不可復(fù)為耕地,也難以做生活小區(qū)。在美國就發(fā)生過這樣的教訓(xùn),一片填埋場(chǎng)做生活唯有惜時(shí)才能成功,唯有努力方可成就!
時(shí)間就是金錢,效率就是生命!
小區(qū)后人畜染病,只好全部遷移而使這小區(qū)成為無人區(qū)。
三、再生資源 地球上本無垃圾,垃圾是人類沒有正確處理的資源。這種被永久消滅的資源的生態(tài)價(jià)值是無法估算的,通過垃圾的分類回收,人們完全可以把它們重新變成資源:
好的紙張是木材做成的,我國目前每年流失廢紙600萬噸,相當(dāng)于浪費(fèi)森林資源100-500萬畝?;厥绽靡粐崗U紙可再造出800公斤好紙,可以挽救17棵大樹;少用純堿240公斤,降低造紙的污染排放75%,節(jié)省造紙能源消耗40-50%。我國已有將廢塑料還原煉汽油柴油的技術(shù),一噸廢塑料能煉出無鉛汽油和柴油600公斤,也減少白色污染;但因?yàn)閺U塑料回收困難,這一項(xiàng)技術(shù)尚未得到普遍推廣;爐灰等經(jīng)過改造可以做成建筑材料,菜葉、果皮等生物垃圾也可以再生利用為綠色肥料。
有專家算出北京每天產(chǎn)生的生活垃圾中,可回收的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和環(huán)保價(jià)值:廢制約1500噸/天,若回收再造可產(chǎn)生1200噸好紙,節(jié)約木材6000立方米,少用純堿360噸,降低造紙的污染排放75%,節(jié)電77萬度;廢塑料,月1500-2000噸/天,若回收煉油,理論上可節(jié)約50萬公升無鉛汽油、50萬公升柴油,僅汽油就可供三萬多輛小轎車駕駛100公里;廢紙盒約80萬個(gè)/天,可建成建筑裝修用優(yōu)質(zhì)強(qiáng)力膠;廢玻璃約1500噸/天,若回收造玻璃,可節(jié)約石英沙100萬噸,少用純堿375噸,節(jié)約長石粉90噸,煤炭15萬噸,節(jié)電60萬度;廢織物600噸/天,可用于造紙等;廢金屬180噸/天;廢電池約30萬只/天,其中所含的汞、鎘是污染性極強(qiáng)的有毒重金屬,但回收電池可提取稀有金屬鋅,銅和二氧化碳。
六、調(diào)查現(xiàn)狀
通過調(diào)查,人們好像看不懂垃圾分類標(biāo)志一樣,可回收和不可回收的垃圾放在一個(gè)桶里。有好多垃圾桶根本沒有分類。導(dǎo)致很多可回收資源浪費(fèi),環(huán)境不整潔。造成這種情況的原因可能又:人們看不懂垃圾分類標(biāo)志,人們?yōu)榱藞D方便丟了垃圾就走人,人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)。
七、居民應(yīng)怎樣對(duì)垃圾進(jìn)行分類
1、可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、雜志、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等。但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收一噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收一噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收一噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。
2、廚余垃圾包括剩飯剩菜、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。
唯有惜時(shí)才能成功,唯有努力方可成就!
時(shí)間就是金錢,效率就是生命!
4、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。
八、建議
1、生活垃圾的清運(yùn)回收在很大程度上應(yīng)逐步為一種產(chǎn)業(yè),由市場(chǎng)和企業(yè)來完成。在宣傳教育、建立法規(guī)等環(huán)節(jié),各民間組織、社會(huì)力量也應(yīng)起著重要的推動(dòng)作用,政府主要行使制定法規(guī)、行使管理功能。市政府應(yīng)充分重視垃圾分類回收工作,盡快出臺(tái)在全市范圍內(nèi)廣泛開展垃圾分類回收工作的規(guī)定或措施,使垃圾分類和回收工作成為一項(xiàng)政府的日常工作。并成為全市人民的自覺行為。
2、建議加大對(duì)垃圾分類回收的宣傳力度,成立垃圾分類回收宣傳辦公室,負(fù)責(zé)垃圾分類回收的宣傳和指導(dǎo),做到家喻戶曉,人人皆知,使得垃圾分類成為全市人民的自覺行為。具體方法,比如:可以印制一些關(guān)于生活垃圾分類和棄置方法的宣傳單,發(fā)給每戶家庭,讓他們貼在家里明顯的位置,來指導(dǎo)家庭的垃圾分類,3、建議市政府制定相關(guān)政策鼓勵(lì)居民積極實(shí)行垃圾分類, 對(duì)垃圾分類做得好的社區(qū)、學(xué)校、家庭及個(gè)人,定期獎(jiǎng)勵(lì)。例如:美國在超市設(shè)有金屬罐回收機(jī),顧客將空罐投入后,可獲得一張收據(jù),在指定商店兌換現(xiàn)金,如果一次投入10個(gè)空罐,還可以獲得一張能廉價(jià)購買食品的優(yōu)待券。
4、建議有環(huán)保意識(shí)的廠家,設(shè)計(jì)更加合理、實(shí)用的分類垃圾箱。還可以生產(chǎn)一些家庭用分類垃圾箱(類似于家里用的連體調(diào)味瓶),讓人們?cè)诩依镆材芊奖愕剡M(jìn)行垃圾分類。
5、建立可由社區(qū)物業(yè)或居委會(huì)負(fù)責(zé)管理的現(xiàn)代社區(qū)回收站,使垃圾回收成為物業(yè)或居委會(huì)創(chuàng)收的途徑。新建小區(qū)更是要合理規(guī)劃垃圾回收站,逐漸成為審批和驗(yàn)收的必備條件,強(qiáng)化新型社區(qū)的綜合功能。
6、有物業(yè)管理的社區(qū)應(yīng)準(zhǔn)備一些垃圾分類專用袋,方便居民領(lǐng)用,分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號(hào)和垃圾分類小常識(shí)。讓居民知道如何分類(根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量,生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
7、對(duì)垃圾分類回收進(jìn)行管理和監(jiān)督并設(shè)立專門的投訴電話。對(duì)不認(rèn)真進(jìn)行管理的小區(qū)或不實(shí)行垃圾分類的居民,屢教不改者,給予處罰。
8、大力開發(fā)垃圾回收利用的科學(xué)研究。如電池、塑料等的無害化處理技術(shù)研究。積極扶植垃圾回收利用的下游產(chǎn)業(yè),消化和充分利用垃圾資源,為社會(huì)造福,減少二次污染。
九、心得體會(huì)
此次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來說收獲不小,環(huán)境意識(shí)深深扎入腦海,它存在的意義不僅僅是一句空號(hào)。在現(xiàn)代社會(huì)正成為一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。不論你受過多高的教育,有著怎樣的學(xué)位,如沒有環(huán)保行為,就如同文盲一樣;不論你多么富有,都有責(zé)任回收,這種不起眼的瑣事事實(shí)上是一種時(shí)尚,一種很榮耀、很時(shí)髦的事。
唯有惜時(shí)才能成功,唯有努力方可成就!
時(shí)間就是金錢,效率就是生命!
唯有惜時(shí)才能成功,唯有努力方可成就!
第三篇:關(guān)于哈市高校學(xué)生垃圾分類意識(shí)調(diào)查報(bào)告
關(guān)于哈市高校學(xué)生垃圾分類意識(shí)調(diào)查報(bào)告
摘要:?jiǎn)柧碚{(diào)查結(jié)果顯示,目前學(xué)校有關(guān)垃圾分類的宣傳教育力度不夠,學(xué)生垃圾分類知識(shí)欠缺、垃圾分類行為滯后、垃圾分類態(tài)度良好。學(xué)校亟待加大垃圾分類的宣傳教育,普及相關(guān)分類知識(shí)、明確分類必要性、開展志愿活動(dòng)并健全學(xué)校治理措施。關(guān)鍵詞:垃圾分類意識(shí)
調(diào)查分析
對(duì)垃圾環(huán)境治理實(shí)行資源化、減量化和無害化原則,既有利于進(jìn)步廢品回收率,節(jié)約資源,又便于危險(xiǎn)廢物單獨(dú)處置,保護(hù)環(huán)境[。目前,在西方發(fā)達(dá)國家實(shí)行垃圾分類已經(jīng)是一個(gè)普遍的現(xiàn)象,發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)表明,在生活垃圾產(chǎn)生的源頭就對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類收集是實(shí)現(xiàn)生活垃圾資源化、無害化、減量化的最佳方法。生活垃圾的科學(xué)分類是垃圾資源化、無害化、減量化處理的基礎(chǔ)。高校學(xué)生是未來建設(shè)的骨干氣力,是社會(huì)中最有活力的群體,其垃圾分類的意識(shí)集中反映了垃圾分類意識(shí)水平,并將在很大程度上影響城市未來的垃圾分類工作。本文通過調(diào)查,了解本校學(xué)生的垃圾分類意識(shí)的總體現(xiàn)狀,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果的分析,對(duì)如何進(jìn)步高校學(xué)生的垃圾分類意識(shí)提出了相應(yīng)的建議。
1調(diào)查的設(shè)計(jì)與思路
1.1問卷設(shè)計(jì)
本次調(diào)查的調(diào)查內(nèi)容主要包括垃圾分類知識(shí)、垃圾分類態(tài)度、垃圾分類行為三個(gè)部分,從“認(rèn)知”、“情感”、“行為”等角度來分析學(xué)生對(duì)于垃圾分類的觀念。通過查閱和搜索相關(guān)資料,編寫了一套調(diào)查問卷,共22道題,從各層面、多角度調(diào)查上海高校學(xué)生的垃圾分類意識(shí)水平。
1.2調(diào)查對(duì)象
哈工大、黑龍江工程學(xué)院、黑龍江科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、哈爾濱體育學(xué)院
1.3調(diào)查方法
本次調(diào)查采取的是校園隨機(jī)問卷法的方式,調(diào)查問卷為無記名,無記名的目的是為了消除學(xué)生顧慮,便于反映學(xué)生的真實(shí)思想,增加問卷結(jié)果的可信度。
2調(diào)查的結(jié)果與分析
2.1調(diào)查的結(jié)果
2.1.1垃圾分類知識(shí)
有83%的調(diào)查對(duì)象表示不太了解甚至完全不了解垃圾分類方式以及生活垃圾的終極往處。另外對(duì)于垃圾分類的意義,大部分學(xué)生僅知道“變廢為寶”這一點(diǎn),而對(duì)垃圾分類其他的意義了解非常少。對(duì)于調(diào)查問卷中羅列的最常見的10種生活垃圾(如廢紙、廢電池、廢玻璃、廢金屬、剩菜剩飯等),僅有21%能全部正確回類。調(diào)查結(jié)果顯示,廢紙普及率最高,大部分同學(xué)知道將廢紙回屬于可回收垃圾,其次為廢電池,而對(duì)于廢塑料、廢玻璃、廢橡膠三種學(xué)生的認(rèn)知程度最低。另外,僅有25%的同學(xué)能全部辨識(shí)出調(diào)查問卷中羅列的哈爾濱市垃圾分類標(biāo)識(shí)(包括可回收垃圾標(biāo)識(shí)、有害垃圾標(biāo)識(shí)、其他垃圾標(biāo)識(shí)等)的含義。有近67%的同學(xué)回答自己就讀的高校未舉辦過有關(guān)垃圾分類的宣傳教育,僅有19%的同學(xué)回答其獲得垃圾分類知識(shí)的來源主要是學(xué)校。調(diào)查結(jié)果顯示,目前學(xué)校對(duì)于垃圾分類的宣傳教育匱乏,高校學(xué)生對(duì)垃圾分類的意義熟悉不足,高校學(xué)生的垃圾分類知識(shí)極其欠缺。
2.1.2垃圾分類行為
72%的同學(xué)回答留意到校園中設(shè)有垃圾分類設(shè)施,與此同時(shí),形成鮮明對(duì)比的是,在“校園日常生活中的垃圾處置方式”的四個(gè)選項(xiàng)中,45%的同學(xué)選擇的是“未出售也未分類,同一扔到垃圾桶內(nèi)”,47%的同學(xué)選擇“將能出售的廢品揀出出售,剩下的未進(jìn)行分類直接扔垃圾桶”,極少同學(xué)選“將能出售的廢品揀出出售,剩下的分好類后分別扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶”或“直接將所有垃圾全部分好類后分別扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶”這兩種垃圾處置方式。
調(diào)查結(jié)果顯示,目前哈市的高校學(xué)生的垃圾分類行為明顯滯后與不足,校園中設(shè)置的垃圾分類設(shè)施并未起到其應(yīng)有的作用,垃圾分類現(xiàn)狀堪憂 2.1.3垃圾分類態(tài)度
對(duì)于“您以為人們不按照分類扔垃圾的主要原因”這一題的選擇中,排在前三位的依次是“不知道垃圾分類的方法,不知如何分類”、“不清楚垃圾分類的標(biāo)識(shí),不知如何分類”與“不了解垃圾分類的益處”,而對(duì)于“分類設(shè)施不全,無法分類投放”、“垃圾分類投放太麻煩”等原因的選擇人數(shù)只占極少數(shù)。有近78%的同學(xué)對(duì)目前校園內(nèi)的垃圾分類現(xiàn)狀不滿。可喜的是對(duì)于“您以為在校園垃圾分類工作中起重要作用的是誰?(選項(xiàng)包括三個(gè):個(gè)人自身、學(xué)校、保潔職員)”這一題,有74%的同學(xué)認(rèn)同“個(gè)人自身”在校園垃圾分類工作中起的作用最大,66%的同學(xué)回答如若邀請(qǐng),會(huì)參加學(xué)校組織的垃圾分類志愿者協(xié)會(huì),87%的同學(xué)回答愿意接受學(xué)校有關(guān)垃圾分類的宣傳教育。調(diào)查結(jié)果顯示,目前哈市的高校學(xué)生基本意識(shí)到了“個(gè)人自身”在垃圾分類工作中的主體作用,并有接受學(xué)校垃圾分類宣傳教育的良好意愿,也愿為學(xué)校的垃圾分類工作出自己的一份力。2.2調(diào)查結(jié)果的分析
由調(diào)查結(jié)果我們可以知道目前哈市高校學(xué)生的垃圾分類意愿固然比較高,但對(duì)垃圾分類的意義熟悉很模糊,對(duì)垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)、方法和標(biāo)識(shí)也不清楚,垃圾分類行為很滯后。究其主要原因,高校學(xué)生的垃圾分類意識(shí)不高是根源,由于意識(shí)對(duì)人的行為有指導(dǎo)作用,能夠使行為具有目的性、方向性和預(yù)見性。而高校有關(guān)垃圾分類的宣傳教育不到位又是導(dǎo)致高校學(xué)生垃圾分類意識(shí)不高的主要原因,由于學(xué)校的宣傳教育是營造學(xué)校文化、進(jìn)步學(xué)生意識(shí)的重要手段。另外,由于調(diào)查問卷將“文理科”作為了一個(gè)控制特性,結(jié)果顯示理科學(xué)生相比文科學(xué)生對(duì)垃圾分類各個(gè)方面的知曉均要高,而在性別的控制特性上,男女并無差異。3建議
3.1加大垃圾分類宣傳力度,普及垃圾分類相關(guān)知識(shí)
充分運(yùn)用校報(bào)、校廣播、校網(wǎng)站、校宣傳欄、展板等多種媒體,加大垃圾分類的宣傳力度,讓高校學(xué)生從多方面知曉垃圾分類的必要性。可定期組織學(xué)生代表參觀上海市的環(huán)衛(wèi)設(shè)施、垃圾分揀設(shè)施及垃圾填埋場(chǎng)等來了解生活垃圾的處理過程;還可定期邀請(qǐng)環(huán)保專家來校開展國內(nèi)外垃圾分類工作的進(jìn)展?fàn)顩r及發(fā)達(dá)國家在垃圾分類工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等相關(guān)講座,如日本垃圾分類采用藝術(shù)化垃圾袋、美國垃圾分類研發(fā)出新型太陽能環(huán)保垃圾箱等。讓學(xué)生充分意識(shí)到我國垃圾分類工作與發(fā)達(dá)國家的差異以及垃圾分類對(duì)我國發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要性,營造垃圾分類宣傳、教育的良好氛圍。高校校園是一個(gè)特殊的環(huán)境,高校學(xué)生往往是各項(xiàng)宣傳與公益活動(dòng)的主力軍,因而高校應(yīng)充分利用校內(nèi)資源,組織開展志愿者行動(dòng),拓寬宣傳領(lǐng)域,增強(qiáng)實(shí)施效果。此次調(diào)查結(jié)果顯示,理工科學(xué)生對(duì)垃圾分類的知曉度明顯高于文科的學(xué)生,因而建議選派一批理工科特別是環(huán)境類專業(yè)的學(xué)生牽頭組建高校生活垃圾分類志愿協(xié)會(huì),引領(lǐng)全校學(xué)生參與,更好地宣傳、促進(jìn)校園垃圾分類。校團(tuán)委學(xué)生會(huì)還應(yīng)建立垃圾分類的相關(guān)鼓勵(lì)措施,定期對(duì)在垃圾分類宣傳、督察工作中表現(xiàn)積極、貢獻(xiàn)突出的志愿者加以表彰,從而激發(fā)學(xué)生的積極性,保持志愿者隊(duì)伍的長久熱情。3.2組織開展志愿者活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生主體參與性
調(diào)查表明,多數(shù)高校學(xué)生并非不愿進(jìn)行垃圾分類,而是不曉得如何將垃圾實(shí)施分類投放,并且對(duì)垃圾分類的標(biāo)識(shí)辨別不清。由此看來,在高校學(xué)生中普及垃圾的分類方法、分類標(biāo)準(zhǔn)以及分類標(biāo)識(shí)是垃圾分類宣傳教育的工作重點(diǎn),也是進(jìn)步高校學(xué)生參與程度的首要要求。3.3明確垃圾分類的必要性,增強(qiáng)高校學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感
第四篇:濟(jì)南市民垃圾分類態(tài)度調(diào)查報(bào)告
關(guān)于濟(jì)南市市民垃圾分類的調(diào)查報(bào)告
專業(yè)班級(jí):
學(xué)
號(hào):
姓
名:
報(bào)告日期:
行政管理13-1
201312031019 岳雅麗 2015年9月1日
一、前言論述:
現(xiàn)今社會(huì),垃圾處理已經(jīng)成為各地面臨的一個(gè)重要問題。垃圾增多的主要原因是人們生活水平的提高、各項(xiàng)消費(fèi)的增加。據(jù)統(tǒng)計(jì),1979年全國城市垃圾的清運(yùn)量是2500多萬噸,1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1.16元/噸,是1979年的4倍。對(duì)于垃圾傳統(tǒng)的處理方式是經(jīng)過高溫焚化,這樣垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地,但它投資驚人,難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎?辦法是有的,這就是垃圾分類。
垃圾分類,指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用。
在各地政府大力提倡實(shí)行垃圾分類的政策下,我們濟(jì)南市民對(duì)于垃圾的處理情況又是怎樣的呢?市民對(duì)于垃圾分類又了解多少,對(duì)此態(tài)度又如何呢?對(duì)此在學(xué)校的組織下,我們展開了本次調(diào)查。
調(diào)查目的:本次調(diào)查主要為了了解濟(jì)南市民對(duì)于垃圾的處理方式,了解濟(jì)南市民對(duì)垃圾分類的了解程度和對(duì)此事的態(tài)度及看法。
調(diào)查對(duì)象:泉城廣場(chǎng)及洪家樓附近街道,小區(qū) 調(diào)查時(shí)間:2015年8月28日 調(diào)查地點(diǎn):濟(jì)南市各街道,小區(qū) 調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查法
二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析
本次調(diào)查主要采用問卷方式,共發(fā)放問卷627份,回收627份,由問卷可以得到以下信息:
1、參與本次調(diào)查的627人中,男性有306人,女性321人。(見圖表1)
0%0%49%51%男女
圖表 1 參與本次調(diào)查的濟(jì)南市民性別比例
2、本次調(diào)查將年齡劃分為4段,分別是:20歲以下;21~50歲;51~80;80歲以上。經(jīng)過統(tǒng)計(jì),得到有效數(shù)據(jù)如下。(見圖表2)
***100500
33210984780以上20以下21~5051~80
圖表 2參與本次調(diào)查的濟(jì)南市民年齡分布情況
3、你是否了解什么東西可回收,什么不可回收?經(jīng)過對(duì)627人的調(diào)查,對(duì)627人的作答結(jié)果做出了一下統(tǒng)計(jì)分析。(見圖表三)
4%39%46%11%是否有點(diǎn)了解不感興趣
圖表 3濟(jì)南市民對(duì)于垃圾可否回收的了解情況
由上圖數(shù)據(jù)可以看出,大多數(shù)人對(duì)于什么東西可回收什么不可回收有一定程度的了解,其實(shí)有39%的市民對(duì)此是完全了解,但是46%的市民表示只是有點(diǎn)了解,這一方面說明了大部分市民對(duì)垃圾分類知識(shí)的認(rèn)知和了解,值得欣慰。另一方面還是表明市民對(duì)于垃圾分類的了解不夠全面透徹,完全了解的人數(shù)較少。此外還有11%的人對(duì)此完全不了解,4%的市民表示對(duì)此沒有興趣,對(duì)此情況相關(guān)部門人員仍需多加重視。
4、你家里有對(duì)垃圾進(jìn)行分類的習(xí)慣嗎?
0%0%42%有沒有58%
圖表 4濟(jì)南市民對(duì)垃圾分類習(xí)慣的統(tǒng)計(jì)
在上圖數(shù)據(jù)中,有58%的市民家里沒有對(duì)垃圾分類的習(xí)慣,有42%的市民家中會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理??梢钥闯鰸?jì)南市民雖大部分了解垃圾分類的知識(shí),但實(shí)際行動(dòng)并不是很理想,只有少半的市民家里會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。
5、你對(duì)廢電池、塑料、玻璃、紙類、金屬,這5種物品,哪些會(huì)做特別分類處理?這是一個(gè)多項(xiàng)選擇題,經(jīng)過分類統(tǒng)計(jì)匯總,得到以下數(shù)據(jù):
******廢電池塑料257218211玻璃紙類金屬
圖表 5濟(jì)南市民對(duì)于不同物品分類處理的態(tài)度
本題是一個(gè)開放式的多項(xiàng)選擇題,通過這個(gè)問題了解濟(jì)南市民對(duì)于上述不同物品的分類處理的個(gè)人想法和態(tài)度。上述這些物品都可做分類處理,廢電池屬于有毒有害垃圾,屬于不可回收垃圾,要做特殊處理。其他幾種都是可回收垃圾。從以上統(tǒng)計(jì)來看,人們大多會(huì)將廢電池做分類處理,塑料和金屬做分類處理的也有稍多的人去分類處理。相對(duì)來說,玻璃和紙類則是略顯不受重視了。對(duì)于這種情況,仍是表明人們對(duì)垃圾分類方面的知識(shí)了解的不夠全面,垃圾分類知識(shí)仍需要宣傳普及。
6、你覺得分類垃圾桶的設(shè)置對(duì)改善環(huán)境有幫助嗎?(見圖表6)垃圾如何處理最直接影響的就是環(huán)境。在分類垃圾桶的設(shè)置對(duì)改善環(huán)境的影響這方面,有78%的市民認(rèn)為分類垃圾桶的設(shè)置有利于環(huán)境的改善,由此可見大部分人認(rèn)可分類垃圾桶對(duì)改善環(huán)境的幫助,是對(duì)分類垃圾桶作用的認(rèn)可。當(dāng)然,還有11%的人覺得分類垃圾桶對(duì)環(huán)境沒什么幫助,11%的人對(duì)此表示沒有感覺。
11%11%有沒有沒感覺78%******0滿意38473一般沒注意68不滿意
圖表 6濟(jì)南市民對(duì)分類垃圾影響環(huán)境的看法
圖表 7濟(jì)南市民對(duì)垃圾箱分布的滿意度
7、你對(duì)現(xiàn)在的垃圾桶分布是否滿意?(見圖表7)垃圾桶的設(shè)置影響著市民們處理垃圾的方式,對(duì)市民能否較好實(shí)施垃圾分類有重要影響。經(jīng)過本次調(diào)查了解,市民大多對(duì)垃圾箱的分布表示一般,表示滿意的人并不多,垃圾箱分布的不合理直接影響市民的生活和垃圾處理方式,影響市民對(duì)分類合理處理垃圾的積極性,這反映出,各社區(qū),物業(yè)的工作仍需深入。
8、分類垃圾桶和傳統(tǒng)垃圾桶,你比較喜歡哪個(gè)?(見圖表8)本題主要調(diào)查市民對(duì)不同垃圾桶的喜好看法。由下表可見,大多數(shù)市民喜歡分類垃圾桶,只有少數(shù)人喜歡傳統(tǒng)垃圾桶。這說明了市民的一種態(tài)度,有一種垃圾分類的意識(shí)。
***0分類垃圾桶90傳統(tǒng)垃圾桶54都不喜歡483
圖表 8濟(jì)南市民對(duì)不同垃圾桶的態(tài)度
9、你有經(jīng)常接受垃圾分類的教育或在社區(qū)看到宣傳報(bào)嗎?(見圖表9)本題主要了解濟(jì)南市民接受垃圾分類教育宣傳的情況,由下圖數(shù)據(jù)可見,65%的市民表示沒有接受過相關(guān)教育或者在小區(qū)等見過相關(guān)宣傳活動(dòng)。這表明,各部門對(duì)垃圾分類知識(shí)的宣傳力度不夠,群眾了解較少。
0%0%35%65%有沒有扇面 3扇面 4
圖表 9濟(jì)南市民接受垃圾分類教育宣傳情況
10、你平時(shí)是怎么處理生活垃圾的?這個(gè)問題我們主要分了四種方式,分別是:A、所有垃圾分為可回收和不可回收兩類;B、舊報(bào)紙、飲料瓶等會(huì)收集出售,其他垃圾沒有分類處理;C、除廢品外,所有垃圾分為干濕兩類;D、所有垃圾都沒有分類,直接扔進(jìn)垃圾桶。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)得到以下數(shù)據(jù):
16%10%24%ABCD50%
圖表 10濟(jì)南市民對(duì)垃圾的處理方式統(tǒng)計(jì)
由上圖可知,有50%的市民是將報(bào)紙、飲料等收集,其他垃圾沒有分類,只是將垃圾簡(jiǎn)單的進(jìn)行分類,并沒有很徹底的做分類處理。還有16%的市民沒有對(duì)垃圾進(jìn)行任何分類,直接扔進(jìn)垃圾桶。會(huì)將垃圾進(jìn)行分類處理的只有26%,對(duì)于分類的方式,多數(shù)人會(huì)分為可回收和不可回收垃圾,較少會(huì)按干濕垃圾分類。結(jié)果表明,人們的行動(dòng)力不夠,對(duì)垃圾分類的實(shí)施情況并不理想。
三、結(jié)論
1、通過本次調(diào)查,我們了解到,大多數(shù)濟(jì)南市民對(duì)于垃圾分類的相關(guān)內(nèi)容有一定了解,也有一定的垃圾分類意識(shí),但了解并不全面,仍需普及相關(guān)知識(shí)。濟(jì)南市民大多表示對(duì)什么可以回收,什么不可回收了解或是有一定了解,人們知道對(duì)廢電池,紙類,金屬等特殊垃圾做一些特殊處理,雖然有一些不全面的地方,但是仍然能表現(xiàn)出人們對(duì)垃圾分類的意識(shí)。并且大多市民認(rèn)為分類垃圾桶的出現(xiàn)對(duì)改善環(huán)境有幫助,對(duì)垃圾分類這一方法持認(rèn)可態(tài)度,并且相對(duì)于傳統(tǒng)垃圾桶,人們更喜歡分類垃圾桶。雖然如此,但是仍有很多不足之處,人們雖然有一定了解,也有一定意識(shí),但是較為淺薄,了解不全面,甚至有人完全不了解,對(duì)此相關(guān)部門人士仍要加以注意。
2、濟(jì)南市民對(duì)于垃圾分類的實(shí)施情況不理想。就本次調(diào)查和實(shí)地觀察來看,市民們雖然有對(duì)垃圾分類的意識(shí),但真正行動(dòng)起來的卻不多。大多數(shù)家庭沒有對(duì)垃圾分類的習(xí)慣,或者只是分出能出售的部分,做一些簡(jiǎn)單的分類處理。這種情況可能有兩種原因。一是市民本身可能對(duì)垃圾分類了解的不夠透徹,不能真正認(rèn)識(shí)到垃圾分類的好處,或是主觀上嫌麻煩。另一方面可能是客觀條件限制,比如周圍并沒有分類垃圾桶,或者所有人都不會(huì)去分類,從眾心理導(dǎo)致不去分類。
3、濟(jì)南市目前的垃圾桶分布情況存在問題。本次調(diào)查很多市民反映對(duì)垃圾桶的分布表示不滿意或者一般,甚至有人反映周圍沒有垃圾桶。實(shí)行垃圾分類,首先要有可實(shí)行的條件,那就是合理的垃圾桶設(shè)置。現(xiàn)在濟(jì)南市很多街道社區(qū)的垃圾桶分布不合理,有的地方所有垃圾桶置于一處,而其他地方都沒有,這使很多人為了方便將垃圾隨便放在一邊。沒有好的垃圾桶分布,何談市民們實(shí)施好垃圾分類?
4、濟(jì)南市關(guān)于垃圾分類的宣傳教育力度不夠。在本次關(guān)于濟(jì)南市民接受垃圾分類教育宣傳的情況的調(diào)查問題匯總來看多數(shù)人沒有接受過垃圾分類的教育,也沒有在小區(qū)和日常生活中見到宣傳資料。宣傳不到位是一個(gè)大問題,沒有大力的宣傳,人們就不會(huì)全面的了解垃圾分類,不會(huì)引起人們的重視。因此要能使市民們更深切的認(rèn)識(shí)到垃圾分類,真正自覺有效的實(shí)施垃圾分類,首先要重視宣傳,加大宣傳。
四、建議
1、加大關(guān)于垃圾分類知識(shí)的宣傳力度,使更多市民樹立垃圾分類的觀念。廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,使市民樹立垃圾分類的環(huán)保意識(shí),闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁市民積極參與垃圾分類。同時(shí)教會(huì)市民垃圾分類的知識(shí),使市民進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。值得強(qiáng)調(diào)的是社區(qū),物業(yè)是最貼近市民的,更應(yīng)該多普及垃圾分類的知識(shí),做好宣傳工作。
2、改造或增設(shè)垃圾分類回收的設(shè)施。首先,政府應(yīng)加大對(duì)此方面的投資,增多小區(qū)或公共場(chǎng)所人員密集區(qū)分類垃圾桶數(shù)量,使垃圾桶的分布更加正規(guī)。另外,改善垃圾回收設(shè)施??蓪⒁粋€(gè)垃圾桶分割成幾個(gè)隔段或建立幾個(gè)獨(dú)立的分類垃圾桶。垃圾分類應(yīng)逐步細(xì)化。垃圾分類做得越細(xì)致,越有利于回收利用。垃圾桶上必須注明回收的類別和簡(jiǎn)要使用說明,指導(dǎo)市民使用。社區(qū)回收站可由社區(qū)物業(yè)或居委會(huì)負(fù)責(zé)管理,建立現(xiàn)代社區(qū)的垃圾經(jīng)營和回收服務(wù)功能,政府可實(shí)行減免經(jīng)營稅的傾斜政策,來調(diào)動(dòng)社區(qū)的管理積極性。新建小區(qū)更是要合理規(guī)劃垃圾回收站,逐漸成為審批和驗(yàn)收的必備條件,強(qiáng)化新型社區(qū)的綜合功能。
3、垃圾分類的有效實(shí)施,不能只靠一方努力,更需要社會(huì)各方力量的配合,從多個(gè)方面著手解決垃圾分類的問題。首先,政府要擔(dān)起責(zé)任,明確部門對(duì)垃圾分類管理的責(zé)任,政府可通過立法來建立起強(qiáng)制性分類回收垃圾的制度,明確獎(jiǎng)懲措施,加大執(zhí)法力度的同時(shí),制定先關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)人們的積極性。各部門積極配合工作,建設(shè)局、監(jiān)察局積極參與,做好相應(yīng)的規(guī)劃監(jiān)督工作,環(huán)保局充分重視抓好垃圾分類的各個(gè)環(huán)節(jié)。此外,環(huán)衛(wèi)工人承擔(dān)相應(yīng)工作,自覺將垃圾分類整理。細(xì)分垃圾回收站的功能,讓每種垃圾都有所歸,做到更科學(xué)處理。最后,則需要最廣大市民的配合,市民加大配合力度,提高自身素質(zhì),樹立環(huán)保思想,盡量做到對(duì)垃圾自覺分類。
4、開發(fā)新技。研發(fā)更先進(jìn)方便實(shí)用的垃圾桶,比如可自動(dòng)分類的垃圾桶;垃圾是未被利用的資源,研究更先進(jìn)的垃圾處理方式,使之能得到更充分的利用。
附表:
齊魯工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院 關(guān)于垃圾分類的調(diào)查問卷
性別:男
女
年齡: A.20歲以下
B.21~50 C.51~80 D.80以上
您好!我是齊魯工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院的學(xué)生,正在進(jìn)行有關(guān)垃圾分類的調(diào)查,需要花費(fèi)您寶貴的時(shí)間,謝謝合作!
請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為合適的選項(xiàng)后面打上“√”
1.你是否了解什么東西可回收,什么東西不可回收?
A.是
B.否
C.有點(diǎn)了解
D.不感興趣
2.家里有對(duì)垃圾進(jìn)行分類的習(xí)慣嗎?
A.有
B.沒有
3.你對(duì)以下哪些物品會(huì)特別分類處理?(多選)
A.廢電池
B.塑料
C.玻璃
D.紙類
E.金屬
4.你覺得分類垃圾桶的設(shè)置對(duì)改善環(huán)境有幫助嗎?
A.有
B.沒有
C.沒感覺
5.你對(duì)現(xiàn)在的垃圾桶分布是否滿意?
A.滿意
B.一般
C.沒注意
D.不滿意
6.分類垃圾桶和傳統(tǒng)垃圾桶,比較喜歡哪一個(gè)?
A.分類垃圾桶
B.傳統(tǒng)垃圾桶
C.都不喜歡
7.你有經(jīng)常接受垃圾分類的教育或在社區(qū)看到宣傳報(bào)嗎?
A.有
B.沒有
8.您平時(shí)是怎么處理生活垃圾的?
A.所有垃圾分為可回收和不可回收兩類
B.舊報(bào)紙、飲料瓶等廢品會(huì)收集出售,其余垃圾沒有分類處理
C.除廢品外,所有垃圾分為干濕兩類處理
D.所有垃圾都沒分類處理,直接扔進(jìn)垃圾桶
9.要根本解決垃圾分類問題,您有什么建議?
第五篇:關(guān)于對(duì)杭州市市民生活垃圾分類調(diào)查報(bào)告
杭州XXXXXX小學(xué)
垃 圾 分 類 調(diào) 查 報(bào) 告
四(4)班 星光小隊(duì)
2017年2月5日
關(guān)于對(duì)杭州市市民生活垃圾分類調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查目的:
隨著改革開放的發(fā)展和杭州市民生活水平的不斷提高,城鄉(xiāng)生活垃圾的處理問題越來越受到大家的關(guān)注,垃圾也越來越難處理。
其實(shí),垃圾并不是污染環(huán)境的魔鬼,它也是一種資源,只是放錯(cuò)了時(shí)間和地點(diǎn)。因?yàn)槔泻泻芏嗫梢岳玫臇|西,比如:回收利用1噸廢紙可再造出800公斤好紙,節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間,降低造紙的污染排放75%;又如:廢玻璃回收再造,可減少大約32%的能量消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染,回收一噸廢玻璃可以節(jié)約石英砂720公斤、煤炭10噸、電力400度……但是,如果我們不能對(duì)垃圾加以合理利用,就不單單是會(huì)造成資源的浪費(fèi)那么簡(jiǎn)單了,還會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生,造成環(huán)境污染。
我們于2017年2月5日進(jìn)行了關(guān)于垃圾分類問題的問卷調(diào)查。目的是想了解市民對(duì)垃圾分類究竟了解多少,是否做好了將垃圾分類處理的準(zhǔn)備。
二、調(diào)查方法、對(duì)象及地點(diǎn):
我們采用的主要是問卷調(diào)查的方法,問卷調(diào)查的對(duì)象都是杭州市普通市民。實(shí)地調(diào)查的地點(diǎn)是商場(chǎng)、影院等(拱墅區(qū)上塘高架旁邊)。
三、問卷調(diào)查情況:
1/6 這次調(diào)查我們一共發(fā)了30張問卷,收回30張,有效率100%。在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,具體情況如下:
1、您認(rèn)為垃圾分類是否有利于改善城市生態(tài)環(huán)境,提高居民生活品質(zhì)嗎?()
A、有利 B、比較有利 C、沒有影響 D、不太有利
2、您是否贊成垃圾分類?()
A、贊成 B、中立 C、不贊成
3、請(qǐng)問您家里處理垃圾的方式有:()
A、未出售也未分類,全部投放到垃圾箱 B、除廢品出售外分類后投放到垃圾箱 C、除廢品出售外其余全部投放到垃圾箱
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4、如果您家附近垃圾箱功能分類,您愿意將自家垃圾分類投入分類箱嗎?()
A、愿意 B、基本愿意 C、別人怎么樣,我就怎么樣 D、費(fèi)事,不管它
5、家里有對(duì)垃圾進(jìn)行分類的習(xí)慣嗎?()
A、有 B、沒有
6、為方便垃圾的收集和運(yùn)輸,您是否贊成使用專用垃圾袋?()
A、愿意 B、不一定,看是否收費(fèi) C、不贊成
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7、(多選題)您認(rèn)為在什么地方可以設(shè)置可回收垃圾桶?()
A、公交車站 B、小區(qū)門口 C、超市門口 D、商場(chǎng)里面
E、學(xué)校里面 F、馬路上每隔一段距離 G、其它(你可以提出來)
8、(多選題)您認(rèn)為垃圾分類實(shí)施過程中的困難有哪些?
A、公眾環(huán)保意識(shí) B、設(shè)施不完善 C、宣傳力度不夠 D、公眾對(duì)垃圾分類回收了解甚少 E、職能部門推動(dòng)不力
9、(多選題)您覺得以怎樣的方式有助于讓每一位居民都參與垃圾科學(xué)分類回收的工作?(A、海報(bào)圖片、廣播、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)宣傳、講座宣傳等 B、增設(shè)多種分類垃圾桶 C、設(shè)立固定回收站點(diǎn) D、強(qiáng)制性分類
E、提供更高的垃圾回收資金)
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10、從長遠(yuǎn)來看,您是否贊成采取以垃圾袋為單位計(jì)量收取生活垃圾處理費(fèi)用(取代現(xiàn)有按戶收取生活垃圾處理費(fèi)的方式)()
A、贊成 B、看情況,如果大家贊成我也贊成 C、不贊成
11、您清楚垃圾如何分類嗎?()
A、清楚 B、比較清楚 C、比較模糊 D、不清楚
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