第一篇：中小學(xué)職稱評(píng)審系統(tǒng)填報(bào)要求

中小學(xué)職稱評(píng)審系統(tǒng)填報(bào)要求

(高級(jí)教師職務(wù))

一、安裝程序

中高職稱申報(bào)軟件有兩個(gè)文件夾：“中小學(xué)”文件和“vfp安裝”文件。先安裝vf,然后把“中小學(xué)”文件夾直接拷貝到在D盤(pán)根目錄下，直接打開(kāi)標(biāo)志為“狐貍頭”的“職稱申報(bào)”文件，點(diǎn)擊“增加”，開(kāi)始編輯錄入。

二、錄入要求

1、姓名：兩個(gè)字的名字要連續(xù)填寫(xiě)，不要分開(kāi)。

2、主管部門：晉中市。

3、單位性質(zhì)：企業(yè)或事業(yè)；

4、工作單位：按學(xué)校公章全稱填寫(xiě)，例如：榆次區(qū)修文鎮(zhèn)第二中學(xué)。

5、申報(bào)職務(wù)：中小學(xué)高級(jí)教師。

6、評(píng)審類型：正常、認(rèn)定二選一。

7、出生年月、畢業(yè)時(shí)間統(tǒng)一格式為：年份為4位，月份為2位，中間用“.”隔開(kāi)。例如：1957.08、1978.12。

8、年齡：填寫(xiě)周歲。

9、學(xué)歷：有兩個(gè)以上學(xué)歷的，填寫(xiě)第一學(xué)歷和最后學(xué)歷；只有一個(gè)學(xué)歷的，只填寫(xiě)最后學(xué)歷。格式為：中專、大專、普通本科、成人本科、自考本科、研究生、博士。

10、所帶學(xué)科：按實(shí)際申報(bào)學(xué)科填寫(xiě)，例如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。

11、任教學(xué)段：初中、高中，二選一。

12、傾斜原因：按文件的表述簡(jiǎn)化填寫(xiě)。如：農(nóng)村初中（或小學(xué)）。

13、專業(yè)技術(shù)職務(wù)：中學(xué)一級(jí)教師。屬于轉(zhuǎn)聘后的要按順序全部填出，例如：講師、中教一級(jí)；或小教高級(jí)、中教一級(jí)。

14、資格時(shí)間：指取得資格的時(shí)間，如：1998.07或1992.08，1998.07。

15、聘任時(shí)間：指中級(jí)職務(wù)起聘時(shí)間：如：1998.07或1992.08，1998.07。

16、資格類別：指教師資格證類別，例如：初中教師資格。

17、證書(shū)號(hào)：填寫(xiě)教師資格證書(shū)

18、畢業(yè)學(xué)校及所學(xué)專業(yè)：填寫(xiě)全稱，要求與畢業(yè)證書(shū)一致。例如：山西師范大學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)。

19、考核其他說(shuō)明：按年度填入其他欄內(nèi)，如：2011.9—2012.7優(yōu)秀 2012.9—2013.7稱職

20、支教情況：包括在農(nóng)村任教（支教）時(shí)間、支教形式、支教學(xué)校。

21、個(gè)人簡(jiǎn)歷欄內(nèi)要分兩段進(jìn)行填寫(xiě)。第一段學(xué)歷（要求與畢業(yè)證原件一致）；第二段工作經(jīng)歷（要求與提供的材料一致）

22、講課題目、答辯題目、分?jǐn)?shù)等級(jí)欄縣市不填寫(xiě)。

23、“論文、論著、案例等題目”欄內(nèi)不能有空白項(xiàng)，必須填寫(xiě)任職以來(lái)發(fā)表的論文、論著和案例。未發(fā)表的論文需注明。

24、“獲獎(jiǎng)名稱”欄內(nèi)不能有空白項(xiàng)，必須填寫(xiě)任職以來(lái)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，要求與提供材料一致。

25、“學(xué)校推薦意見(jiàn)”欄內(nèi)必須注明“×月×號(hào)公示，該同志無(wú)異議，同意推薦中小學(xué)高級(jí)教師”?！靶ｉL(zhǎng)簽字”欄內(nèi)必須校長(zhǎng)本人手寫(xiě)簽字。

26“縣市區(qū)推薦意見(jiàn)”欄內(nèi)必須注明“同意推薦為中小學(xué)高級(jí)教師”（可蓋章）。如果是校長(zhǎng)的應(yīng)注明“該同志是校長(zhǎng)按校長(zhǎng)申報(bào)”或“該同志是校長(zhǎng)按教師申報(bào)”。

二、通過(guò)打印“教師高級(jí)數(shù)據(jù)”打印中小學(xué)高級(jí)教師評(píng)審一覽表（A4紙打?。?，一式兩份，并按要求加注意見(jiàn)，加蓋公章。

三、通過(guò)形成上報(bào)教師職務(wù)數(shù)據(jù)程序形成上報(bào)數(shù)據(jù)。

第二篇：職稱評(píng)審材料填報(bào)須知

附件2：

職稱評(píng)審材料填報(bào)須知

職稱評(píng)審申報(bào)表格由原廣東省人事廳制，共9件。表格的填報(bào)注意事項(xiàng)簡(jiǎn)要說(shuō)明如下，供廣大專業(yè)技術(shù)人員參考：

評(píng)審表一：A4紙單面打印，請(qǐng)申報(bào)人根據(jù)本人實(shí)際情況填寫(xiě)好后粘貼在牛皮紙檔案袋上（建議在姓名旁邊寫(xiě)上本人的聯(lián)系電話）。評(píng)審表一是送評(píng)材料的目錄單，是申報(bào)材料內(nèi)容的高度概括，因此，此表填寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)與申報(bào)材料相對(duì)應(yīng)。如某項(xiàng)無(wú)內(nèi)容則應(yīng)在該欄注明“無(wú)”字樣（例如：張三沒(méi)有提交著作，則應(yīng)在表一“著作①②”對(duì)應(yīng)的欄目處寫(xiě)上“無(wú)”）。申報(bào)材料應(yīng)按要求裝訂好并按表二至表九的順序擺放后裝袋，裝訂要求如下：

1.評(píng)審表二（共16頁(yè)）用訂書(shū)釘或裝訂線裝訂成冊(cè)；

2.評(píng)審表三（高級(jí)一式20份、中級(jí)一式15份、初級(jí)一式10份）用夾子夾起來(lái)； 3.評(píng)審表四單獨(dú)一頁(yè)；

4.評(píng)審表五（共6頁(yè)）用訂書(shū)釘或裝訂線裝訂成冊(cè)，證書(shū)、證明材料附件粘貼后可折疊；

5.評(píng)審表六（1）與獲獎(jiǎng)材料裝訂成冊(cè)，評(píng)審表六（2）與科研成果、專利材料裝訂成冊(cè)，評(píng)審表 六（3）與論文、論著裝訂成冊(cè)，評(píng)審表六（4）與其他業(yè)績(jī)成果材料裝訂成冊(cè)；

6.評(píng)審表七單獨(dú)一頁(yè)； 7.評(píng)審表八單獨(dú)一頁(yè)； 8.評(píng)審表九單獨(dú)一頁(yè)。

評(píng)審表二：A4紙雙面打印，請(qǐng)不要改變表格原有的結(jié)構(gòu)、字體、字號(hào)。申報(bào)人填寫(xiě)用的字體、字號(hào)則可以根據(jù)需要調(diào)整。表內(nèi)各欄項(xiàng)目不得空白，如某項(xiàng)無(wú)內(nèi)容則應(yīng)在該欄注明“無(wú)”字樣。

第1頁(yè)：（1）注意檢查是否有貼照片（小一寸）。

（2）最高學(xué)歷、最高學(xué)位以取得學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)為準(zhǔn)。雖已畢業(yè)但尚未取得證書(shū)的學(xué)歷、學(xué)位請(qǐng)不要填寫(xiě)。

（3）“現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格名稱”填現(xiàn)職稱名稱，例如：建筑結(jié)構(gòu)助理工程師；“取得時(shí)間”填評(píng)定、考試通過(guò)的時(shí)間，“現(xiàn)資格取得方式”填：評(píng)審、認(rèn)定、考試。

（4）學(xué)歷教育：請(qǐng)自中專開(kāi)始填起，無(wú)中專以上學(xué)歷從初中填起；辦學(xué)形式指全日制、在職或電大、函大、業(yè)余大、職大、夜大、自學(xué)考試等。

（5）非學(xué)歷教育：指用大、中專學(xué)?；蛳嗤浇滩倪M(jìn)行的基礎(chǔ)教育，如專業(yè)證書(shū)班等。（6）主要工作簡(jiǎn)歷：從參加工作開(kāi)始填寫(xiě)，重要兼職亦應(yīng)填寫(xiě)，所列各項(xiàng)時(shí)間段應(yīng)前后銜接。第3頁(yè)：（1）“公共必修課”、“專業(yè)必修課”請(qǐng)?zhí)?014、2015、2016年每年的公需科目、專業(yè)必修科目學(xué)習(xí)情況。（2）“所在單位對(duì)申報(bào)人完成繼續(xù)教育情況的審核意見(jiàn)”應(yīng)體現(xiàn)經(jīng)單位審核申報(bào)人是否已按《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的要求，完成哪些的繼續(xù)教育任務(wù)。

第4頁(yè)：獲現(xiàn)資格之前主要專業(yè)技術(shù)工作及取得的業(yè)績(jī)成果情況：填獲現(xiàn)職稱之前所承擔(dān)的主要專業(yè)技術(shù)工作任務(wù)及取得的業(yè)績(jī)成果、獲獎(jiǎng)情況等，項(xiàng)目如系多方合作、多人合作，或發(fā)包承攬關(guān)系的甲方乙方項(xiàng)目，必須如實(shí)注明，并說(shuō)明本人承擔(dān)部分及所起作用。若申報(bào)人目前無(wú)職稱，此頁(yè)請(qǐng)?zhí)睢盁o(wú)”。

第5頁(yè)：獲現(xiàn)資格以來(lái)獲獎(jiǎng)情況、承擔(dān)已完成或結(jié)項(xiàng)的科研項(xiàng)目情況、發(fā)明專利情況：填獲得現(xiàn)職稱至今年8月31日的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目、專利及完成（結(jié)項(xiàng)）的科研項(xiàng)目情況。若申報(bào)人目前無(wú)職稱，請(qǐng)按從事現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作開(kāi)始填起。

第6頁(yè)：獲現(xiàn)資格以來(lái)獨(dú)立完成的專業(yè)技術(shù)工作及取得的業(yè)績(jī)成果情況：填獲得現(xiàn)職稱后至今年8月31日已獨(dú)立完成的專業(yè)技術(shù)工作及取得符合我省相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格條件的業(yè)績(jī)成果（不含獲獎(jiǎng)情況、科研項(xiàng)目情況、發(fā)明專利情況）。若申報(bào)人目前無(wú)職稱，請(qǐng)按從事現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作開(kāi)始填起。

職稱評(píng)審材料填報(bào)須知第1頁(yè)，共3頁(yè)

第7頁(yè)：獲現(xiàn)資格以來(lái)多方（多人）合作完成的專業(yè)技術(shù)工作及取得的業(yè)績(jī)成果：填獲得現(xiàn)職稱后至今年8月31日已完成多方合作、多人合作的工作項(xiàng)目及取得符合我省相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格條件的業(yè)績(jī)成果（不含獲獎(jiǎng)情況、科研項(xiàng)目情況、發(fā)明專利情況、獨(dú)立完成的專業(yè)技術(shù)工作、發(fā)包承攬關(guān)系甲乙方項(xiàng)目的專業(yè)技術(shù)工作）。若申報(bào)人目前無(wú)職稱，此頁(yè)請(qǐng)按從事現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作開(kāi)始填起。

第9頁(yè)：此頁(yè)內(nèi)填寫(xiě)已經(jīng)發(fā)表的論文（未發(fā)表的請(qǐng)不要填在這里）；“作者名次”分別為獨(dú)立、第一、第二等等。合著作品須注明作者共幾人，按實(shí)際排名列出前三人。

第10頁(yè)：未發(fā)表的論文填寫(xiě)在“

三、專項(xiàng)技術(shù)分析報(bào)告、實(shí)例材料（含未發(fā)表但提交評(píng)審用）”欄目?jī)?nèi)；

第11頁(yè)：申報(bào)人務(wù)必在“本人承諾”欄內(nèi)親筆簽名。若無(wú)負(fù)面情況或工作過(guò)失，在相應(yīng)的空格內(nèi)填寫(xiě)“無(wú)負(fù)面情況”、“無(wú)任何工作過(guò)失”等陳述。同時(shí)，單位需要對(duì)申報(bào)人負(fù)面情況提出意見(jiàn)，負(fù)責(zé)人簽名并加蓋單位公章；

第12頁(yè)：“單位考核及綜合評(píng)價(jià)”：一般按照任職年限，填近6年的考核結(jié)果（優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等）、單位意見(jiàn)，單位負(fù)責(zé)人和資料核對(duì)人均需核準(zhǔn)后親筆簽名確認(rèn)。例如：中級(jí)3年后可評(píng)高工，那么考核情況至少填近3年的；本科畢業(yè)取得助理級(jí)3年后可評(píng)中級(jí)，考核情況至少填近3年的；大專畢業(yè)取得助理級(jí)4年后可評(píng)中級(jí)，考核情況至少填近4年的；本科畢業(yè)1年可評(píng)助理級(jí)，考核情況至少填1年；大專畢業(yè)3年后可評(píng)助理級(jí)，考核情況至少填3年......如此類推。

第13頁(yè)：

1.“評(píng)前公示情況”：

（1）申報(bào)評(píng)審初級(jí)職稱的，無(wú)需評(píng)前公示。申報(bào)人根據(jù)實(shí)際情況在括號(hào)內(nèi)打鉤，并在空白處寫(xiě)上“申報(bào)初級(jí)職稱，不要求公示”，單位負(fù)責(zé)人簽名，單位加蓋公章。個(gè)別評(píng)委會(huì)另有要求的，從其規(guī)定；

（2）申報(bào)評(píng)審中級(jí)以上職稱的，申報(bào)人根據(jù)實(shí)際情況在括號(hào)內(nèi)打鉤，并且在空白處說(shuō)明在公示過(guò)程中是否有收到舉報(bào)、投訴等，單位負(fù)責(zé)人簽名，單位加蓋公章。

2.“上級(jí)主管部門或單位審核意見(jiàn)”：若有上級(jí)行政主管部門的，由上級(jí)主管部門提出審核意見(jiàn)，負(fù)責(zé)人簽名，加蓋主管部門公章；若沒(méi)有上級(jí)主管部門的，應(yīng)由申報(bào)人的工作單位提出審核意見(jiàn)，相關(guān)負(fù)責(zé)人簽名，加蓋該單位的公章。

3.“縣（區(qū)）人事部門審核意見(jiàn)”：由職稱服務(wù)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)填寫(xiě)、蓋章、經(jīng)辦人親筆簽名。

第14頁(yè)：申報(bào)評(píng)審屬于我市各專業(yè)中（初）級(jí)評(píng)委會(huì)受理范圍（包括：電子、機(jī)電、化工、農(nóng)業(yè)、建筑、路橋、國(guó)土測(cè)繪、水利、圖書(shū)資料文博、檔案、群眾文化等專業(yè)）中、初級(jí)職稱以及刑偵技偵初專業(yè)級(jí)職稱的無(wú)需填寫(xiě)。若申報(bào)評(píng)審超出我市各專業(yè)中（初）評(píng)委會(huì)受理范圍（如社會(huì)科學(xué)研究、自然科學(xué)研究、文學(xué)創(chuàng)作、播音主持、黨校教師、律師、公證員、工藝美術(shù)、海洋環(huán)境保護(hù)、食品工程、輕工工程、醫(yī)療器械、制藥等）的中、初級(jí)職稱和各專業(yè)高級(jí)職稱的則需在第14頁(yè)填寫(xiě)工作單位委托評(píng)審申請(qǐng)、上級(jí)主管部門審核意見(jiàn)和縣區(qū)人事部門審核意見(jiàn)（由職稱服務(wù)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)填寫(xiě)）?！肮ぷ鲉挝晃性u(píng)審申請(qǐng)”一般填“由于東莞市沒(méi)有XXX評(píng)委會(huì)，現(xiàn)申請(qǐng)委托廣東省XXX評(píng)委會(huì)評(píng)審?！?/p>

第15、16頁(yè)：請(qǐng)不要填寫(xiě)任何內(nèi)容。

評(píng)審表三（A3紙單面印制）：

1.“專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）及業(yè)績(jī)成果情況”欄內(nèi)的橫線請(qǐng)對(duì)照我省相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格條件填寫(xiě)；

2.“本人對(duì)負(fù)面工作的說(shuō)明”要根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況填寫(xiě)，不能空白。若沒(méi)有負(fù)面情況的，應(yīng)在空白處寫(xiě)上“無(wú)”；

3.“評(píng)前公示情況”按表二第13頁(yè)的公示情況填寫(xiě)要求，需加蓋公章。例如：本單位于何時(shí)何地對(duì)申報(bào)人的申報(bào)材料進(jìn)行了評(píng)審公示，公示期間有無(wú)收到投訴或舉報(bào)等。

評(píng)審表五（A4紙雙面印制）：

1.封面必須要有材料核對(duì)人簽名、單位蓋章和核對(duì)時(shí)間。

職稱評(píng)審材料填報(bào)須知第2頁(yè)，共3頁(yè)

2.每一頁(yè)均需由申報(bào)人親筆簽名。申報(bào)人應(yīng)在相應(yīng)欄目?jī)?nèi)粘貼學(xué)歷學(xué)位證書(shū)復(fù)印件、《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)》和社保憑證原件等證書(shū)證明材料；若粘貼面沒(méi)有材料的，應(yīng)在空白處寫(xiě)上“此頁(yè)無(wú)證明材料”或“無(wú)”字。復(fù)印件應(yīng)由職稱服務(wù)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)核對(duì)是否與原件一致后蓋章。

評(píng)審表六（A4紙單面印制）：（1）、（2）、（3）、（4）都要打印出來(lái)，填寫(xiě)好，核對(duì)人簽名、單位蓋章和寫(xiě)上核對(duì)時(shí)間。復(fù)印件應(yīng)由工作單位核對(duì)蓋章。如果沒(méi)有相關(guān)證明材料的，應(yīng)在封面顯眼處寫(xiě)上“此目錄下無(wú)材料”或“無(wú)”。

評(píng)審表七（A4紙單面印制）：身份證正反面均要復(fù)印，復(fù)印件應(yīng)由職稱服務(wù)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)核對(duì)是否與原件一致后蓋章。

評(píng)審表八（A4紙單面印制）： 1.“公示情況”：根據(jù)實(shí)際的公示情況在學(xué)歷、資格證、外語(yǔ)成績(jī)、計(jì)算機(jī)真/假上打鉤（沒(méi)有公示的證書(shū)請(qǐng)不要打鉤），同時(shí)注明“經(jīng)查，申報(bào)人的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)、論文及著作等情況屬實(shí)”。

2.“單位紀(jì)檢（人事）部門核實(shí)意見(jiàn)”由工作單位負(fù)責(zé)填寫(xiě)和蓋章：我單位于XX年X月X日至X月X日對(duì)XX同志的職稱評(píng)審申報(bào)材料進(jìn)行了公示。經(jīng)核查，公示期間沒(méi)有收到相關(guān)投訴或舉報(bào)。

3.“上級(jí)人事（職稱）部門意見(jiàn)”由申報(bào)人單位的上級(jí)行政主管部門和職稱服務(wù)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)同時(shí)填寫(xiě)、蓋章。若申報(bào)人單位沒(méi)有上級(jí)行政主管部門（如私企）的，由職稱服務(wù)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)負(fù)責(zé)填寫(xiě)并蓋章。

評(píng)審表九（A4紙雙面印制）：申報(bào)人的總結(jié)和所在單位考核結(jié)論都要分寫(xiě)（所填年份應(yīng)與評(píng)審表二第12頁(yè)相對(duì)應(yīng)）；單位考核結(jié)論要有“職稱、優(yōu)秀、不合格”等字眼。

其他：

1.個(gè)人工作總結(jié)：一般要求雙面打印、1500字以內(nèi)，本人在總結(jié)末頁(yè)落款處親筆簽名，推薦人加 注推薦意見(jiàn)并簽名，附上推薦人身份證復(fù)印件、資格證書(shū)復(fù)印件和《專業(yè)技術(shù)資格、職（執(zhí)）業(yè)資格信息庫(kù)網(wǎng)上查詢證明書(shū)》。

2.論文：已發(fā)表的論文應(yīng)提供原件（如果雜志太厚，可撕掉多余部分，留下雜志封面、封底、目 錄和申報(bào)人論文正文等4部分）

3.申報(bào)人遞交申報(bào)材料時(shí)，請(qǐng)向職稱服務(wù)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)出示身份證、職稱證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)等 證明證書(shū)材料的原件以供核對(duì)。

職稱評(píng)審材料填報(bào)須知第3頁(yè)，共3頁(yè)

第三篇：職稱評(píng)審要求

附件3 新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù) 職務(wù)任職資格評(píng)審條件（試行）

第一條 適用范圍

本條件適用于自治區(qū)普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教育矯治學(xué)校的教師及教研部門和校外教育機(jī)構(gòu)中實(shí)行中小學(xué)教師職稱(職務(wù))制度的在崗人員。

第二條 基本條件

（一）政治上堅(jiān)強(qiáng)，牢固樹(shù)立并自覺(jué)踐行“五個(gè)認(rèn)同”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守憲法和法律。自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè)；

（二）具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，有歷史責(zé)任感，為人師表，立德樹(shù)人，專業(yè)過(guò)硬；

（三）具有相應(yīng)層次教師資格、專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，長(zhǎng)期在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)；

（四）任現(xiàn)職以來(lái)，考核合格等次以上年限達(dá)到晉升最低年限；

（五）繼續(xù)教育培訓(xùn)，符合自治區(qū)職稱主管部門有關(guān)政策規(guī)定；

（六）身心健康。

第三條 正高級(jí)教師任職資格評(píng)審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具備相應(yīng)層次教師資格證書(shū)，并在高級(jí)教師崗位任教5年以上。

（二）教育教學(xué)能力

1.具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念；長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書(shū)育人成果突出；

2.深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格；

3.具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，充分發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用；

4.在指導(dǎo)、培養(yǎng)一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師方面做出突出貢獻(xiàn)，在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家；

5.出色完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)。

（三）學(xué)術(shù)（科研）成果

任現(xiàn)職期間，具備以下六項(xiàng)條件中的四項(xiàng)，其中在南疆四地州任教的教師或其他地（州、市）任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備六項(xiàng)條件中的三項(xiàng)：

1.承擔(dān)地（州、市）級(jí)以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課2次，效果較好；或在地（州、市）級(jí)以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)；或獲自治區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；

2.在自治區(qū)級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；或主持自治區(qū)級(jí)以上課題并結(jié)題；

3.公開(kāi)出版學(xué)術(shù)著作；

4.參加地（州、市）級(jí)以上教育行政部門組織的教材、教參、教輔編寫(xiě)工作，正式出版或在地（州、市）級(jí)范圍內(nèi)推廣使用；

5.在參加各級(jí)教育行政部門、教科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的教科研活動(dòng)中，獲自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)以上2次或地（州、市）級(jí)二等獎(jiǎng)以上2次或縣（市、區(qū)）級(jí)以上一等獎(jiǎng)2次；或指導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或教育行政部門（含同級(jí)教育學(xué)會(huì)團(tuán)體）組織的活動(dòng)，獲自治區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；

6.縣以上中小學(xué)教師獲特級(jí)教師或本教學(xué)領(lǐng)域自治區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域地（州、市）級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。

第四條 高級(jí)教師任職資格評(píng)審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備相應(yīng)層次教師資格證書(shū)，且符合下列條件之一者： 1.具備博士學(xué)位，在教學(xué)崗位任教1年以上； 2.具備碩士學(xué)位，在縣以上學(xué)校一級(jí)教師崗位任教5年以上，在縣及縣以下學(xué)校一級(jí)教師崗位任教3年以上；

3.大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在一級(jí)教師崗位任教5年以上； 4.大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師崗位任教5年以上；

5.中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在農(nóng)村學(xué)校從事教學(xué)工作滿22年，在小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師崗位任教5年以上。

城鎮(zhèn)中小學(xué)任教的教師，原則上要有1年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。

（二）教育教學(xué)能力

1.根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員工作，教書(shū)育人成果比較突出；

2.具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定教學(xué)特色；

3.具有指導(dǎo)與開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中，取得比較突出的成績(jī)；

4.勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，成效明顯；

5.認(rèn)真落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科教學(xué)的目的任務(wù)，熟練掌握教學(xué)原則、內(nèi)容、方法和手段，并能較出色地完成1門課程的全部教學(xué)工作。

（三）學(xué)術(shù)（科研）成果

任現(xiàn)職期間，需具備以下五項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)，其中任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備五項(xiàng)條件中的一項(xiàng)：

1.承擔(dān)縣（市、區(qū)）級(jí)以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課1次，效果較好；或在縣（市、區(qū)）級(jí)以上教育行政

部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)；或獲地（州、市）級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；

2.在地（州、市）級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；或主持地(州、市)級(jí)以上課題并結(jié)題。農(nóng)村教師或有能夠反映本人學(xué)識(shí)水平的代表作品；

3.參加地（州、市）級(jí)教育行政部門教材、教參、教輔編寫(xiě)工作或主編校本教材編寫(xiě)工作，并在縣（市、區(qū)）級(jí)范圍內(nèi)正式出版或推廣使用；

4.在參加各級(jí)教育行政部門、教科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的教科研活動(dòng)中，獲自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或地（州、市）級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或縣（市、區(qū)）級(jí)以上一等獎(jiǎng)?；蛑笇?dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或教育行政部門（含同級(jí)教育學(xué)會(huì)團(tuán)體）組織的活動(dòng)，獲地（州、市）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；

5.縣以上中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域地（州、市）級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域縣（市、區(qū)）級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)或連續(xù)三年考核優(yōu)秀。

第五條 一級(jí)教師任職資格評(píng)審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備相應(yīng)層次教師資格證書(shū)，且符合下列條件之一者： 1.具備碩士學(xué)位，在縣以上學(xué)校二級(jí)教師崗位任教2年以上，在縣及縣以下二級(jí)教師崗位任教1年以上；

2.大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級(jí)教師崗位任教4年以上；

3.大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）二級(jí)教師崗位任教4年以上；

4.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）二級(jí)崗位任教5年以上。

（二）教育教學(xué)能力

1.具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，并較好地完成任務(wù)；

2.對(duì)所教學(xué)科具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，有較好的專業(yè)知識(shí)技能，并結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力、激發(fā)學(xué)生的潛能，教學(xué)效果好。較好地完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)；

3.具有一定的組織和開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)；

4.在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。

（三）學(xué)術(shù)（科研）成果

任現(xiàn)職期間，需具備以下九項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)，其中任教15年以上的農(nóng)村教師只需具備九項(xiàng)條件中的一項(xiàng)：

1.積極參加各級(jí)教研部門組織的教研活動(dòng)，教研文章在縣（市、區(qū)）級(jí)以上教研部門組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書(shū)面交

流1次并獲得好評(píng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書(shū)面交流2次并獲得好評(píng)；

2.參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教研部門組織的示范、觀摩教學(xué)課1次以上獲得好評(píng)；或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)；

3.在縣（市、區(qū)）級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；或主持縣（市、區(qū)）級(jí)以上課題并結(jié)題；

4.參加縣（市、區(qū)）級(jí)教育行政部門組織的教材、教參、教輔編寫(xiě)工作，并在本縣（市、區(qū)）級(jí)范圍內(nèi)正式使用；

5.參與教育教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，或結(jié)合教學(xué)實(shí)際，參加本地相關(guān)社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出有一定價(jià)值的調(diào)查報(bào)告；

6.獲縣（市、區(qū)）級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；

7.從事音、體、美等學(xué)科教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門主辦的縣級(jí)匯演、作品展或比賽中獲獎(jiǎng)；

8.能結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，熟練制作多媒體課件，加強(qiáng)直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受縣（市、區(qū)）級(jí)以上教研部門的肯定；

9.指導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或教育行政部門（含同級(jí)教育學(xué)會(huì)團(tuán)體）組織的活動(dòng)，獲縣（市、區(qū)）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

第六條 二級(jí)教師任職資格評(píng)審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備相應(yīng)層次教師資格證書(shū)，且符合下列條件之一者： 1.大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格；

2.大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）三級(jí)教師崗位任教2年以上；

3.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）三級(jí)教師崗位任教3年以上。

（二）教育教學(xué)能力

1.比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果良好；

2.掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，正確傳授知識(shí)和技能，教學(xué)效果好。完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)；

3.掌握教育教學(xué)研究方法，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。

第七條 三級(jí)教師任職資格評(píng)審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備相應(yīng)層次教師資格證書(shū)，且符合下列條件之一者： 1.大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）、初中教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格；

2.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格。

（二）教育教學(xué)能力

1.基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生；

2.具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教材教法。能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。

第八條 學(xué)校兼任中層管理干部的非專任教師，在參加各級(jí)別教師職務(wù)評(píng)審中，除滿足上述條件外，其授課時(shí)數(shù)不得少于本學(xué)校專任教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的1/3；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)授、聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)課等教學(xué)工作。

第九條 本條件自發(fā)布之日起施行。?自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、教育廳關(guān)于印發(fā)?新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件（試行）?的通知?（新人社發(fā)?2014?54號(hào)）同時(shí)廢止。

第十條 本條件相關(guān)解釋見(jiàn)附錄。

附 錄

新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件（試行）相關(guān)解釋：

1.農(nóng)村教師：指縣級(jí)政府駐地以外的鎮(zhèn)、鄉(xiāng)和村莊學(xué)校的教師。

2.雙語(yǔ)教師：指在雙語(yǔ)崗位從事教學(xué)工作的教師，在職稱評(píng)審中，同等條件下優(yōu)先評(píng)審。

3.薄弱學(xué)校：指在縣域內(nèi)師資力量短缺、教學(xué)水平偏弱、辦學(xué)條件較差的學(xué)校。

4.校外教育機(jī)構(gòu)：指電教館(信息中心)、青少年宮、招辦、招考中心、自考辦、雙語(yǔ)辦、教育條件裝備中心、資助中心、教師培訓(xùn)部等。

5.擔(dān)任班主任年限：正高級(jí)教師職稱評(píng)審，在受聘高級(jí)教師期間，擔(dān)任班主任工作4年以上；高級(jí)教師職稱評(píng)審，在受聘一級(jí)教師期間，擔(dān)任班主任工作3年以上；一級(jí)教師職稱評(píng)審，在受聘二級(jí)教師期間，擔(dān)任班主任工作2年以上；二級(jí)教師職稱評(píng)審，擔(dān)任班主任(或見(jiàn)習(xí)班主任)1年以上(本科學(xué)歷者1年，專科學(xué)歷者2年)。

6.高一級(jí)學(xué)歷（學(xué)位）須為申報(bào)前一年年底前取得的。7.學(xué)術(shù)(科研)成果中××級(jí)以上指含××級(jí)，××以上指含××。

8.刊物級(jí)別的界定：“省級(jí)及以上刊物”一般指省級(jí)及以上部門主辦的公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)刊物和高等學(xué)校主辦的公

開(kāi)出版的學(xué)報(bào)（須有ISSN或CN刊號(hào)）；“核心刊物”一般指北京大學(xué)編撰的?中文核心期刊要目總覽?所列的刊物（須有ISSN刊號(hào)或CN刊號(hào)）；“地(州、市)級(jí)論文”一般指公開(kāi)出版發(fā)行的地(州、市)級(jí)有關(guān)部門主管或地(州、市)級(jí)學(xué)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)文章。

9.論文：申報(bào)人應(yīng)作為獨(dú)立作者或第一作者，不含論文集和增刊以及相關(guān)學(xué)科各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議的交流材料。所發(fā)表文章須與申報(bào)人從事的學(xué)科或?qū)I(yè)相關(guān)。

10.論著：指公開(kāi)出版與本專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍和教材。11.課題：指經(jīng)教育行政部門和教育科學(xué)研究部門立項(xiàng)的課題。

12.申報(bào)人員的年齡：從出生之日起計(jì)算至申報(bào)之日止。已辦理了退（離）休手續(xù)及申報(bào)之日已達(dá)到國(guó)家規(guī)定退（離）休年齡的人員不屬于申報(bào)范圍。

13.本專業(yè)工作年限計(jì)算方法：從畢業(yè)后參加本專業(yè)技術(shù)工作起計(jì)算至申報(bào)前一年年底止。

14.任職年限計(jì)算方法：從現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)首次聘任之日起計(jì)算至申報(bào)前一年年底止，全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)者須將全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間減除。

15.表彰獎(jiǎng)勵(lì)的主辦單位應(yīng)是政府或政府相應(yīng)的職能部門。表彰獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容應(yīng)與本人從事學(xué)科或?qū)I(yè)一致。

16.同一內(nèi)容的業(yè)績(jī)不重復(fù)使用。自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳辦公室 2016年7月1日印發(fā)

第四篇：職稱評(píng)審最新要求

職稱評(píng)審上報(bào)材料的要求

各單位：

接青島對(duì)職稱工作的最新指示，請(qǐng)各單位嚴(yán)格執(zhí)行：

1、申報(bào)人員每人準(zhǔn)備2個(gè)長(zhǎng)尾夾（1個(gè)最小號(hào)的約15mm、1個(gè)大一點(diǎn)的約19mm）。

用最小號(hào)的長(zhǎng)尾夾把“學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)，教師資格證書(shū)，任職資格證書(shū)，首聘聘書(shū)（或首聘文件），職稱外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)證書(shū)、《城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表》” 夾在一起；

用大一點(diǎn)的長(zhǎng)尾夾把“獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)證書(shū)，公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課證書(shū)，發(fā)表文章、論著等”夾在一起；

用一覽表將“《評(píng)審表》（或《改系列表》）、《“六公開(kāi)”監(jiān)督卡》、《考核表》、工作總結(jié)、改系列推薦報(bào)告、《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表》”包起來(lái)?！犊己吮怼钒茨晏?hào)順序在左上角定在一起。

2、《評(píng)審表》必須打印，不準(zhǔn)手寫(xiě)（簽字除外）。

3、《一覽表》中計(jì)算機(jī)情況的填寫(xiě)：擬晉升職稱的小學(xué)教師、辦免試的教師均在相應(yīng)等級(jí)欄填“合格”

4、要評(píng)職稱的教師資格證有錯(cuò)誤的，各單位先統(tǒng)計(jì)，上報(bào)材料時(shí)，由教體局統(tǒng)一辦理。

另外各單位一律不準(zhǔn)個(gè)人上報(bào)材料，高級(jí)、中級(jí)各安排一人負(fù)責(zé)、小學(xué)中級(jí)安排1—3人負(fù)責(zé)。

職稱室 2014-10-23

第五篇：無(wú)錫市中小學(xué)教師職稱評(píng)審報(bào)送材料要求[模版]

無(wú)錫市中小學(xué)教師職稱評(píng)審報(bào)送材料要求

一、評(píng)審費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

中學(xué)高級(jí)教師任職資格評(píng)審材料每份200-400元。中小學(xué)教師中級(jí)任職資格評(píng)審材料每份100-200元，初級(jí)任職資格評(píng)審材料每份80元。

二、報(bào)送材料種類

1．《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表》，高級(jí)一式三份，中、初級(jí)一式二份；

2．無(wú)錫市晉升_____專業(yè)技術(shù)資格人員一覽表，高級(jí)一式二十份，中、初級(jí)一式十六份；

（上述兩種材料不需裝訂）3．考核材料：

⑴專業(yè)技術(shù)人員任期綜合考評(píng)表；（填寫(xiě)時(shí)如任期內(nèi)考核有二次以上優(yōu)秀或有一次優(yōu)秀并在非同一受到單位以上表彰的，任期內(nèi)綜合考評(píng)等級(jí)可寫(xiě)優(yōu)秀）

⑵任現(xiàn)職以來(lái)事業(yè)單位工作人員考核表復(fù)印件；（僅限綜合考核必須為“優(yōu)秀”的人員，并且復(fù)印時(shí)可只復(fù)印為“優(yōu)秀”等第的考核表）

4．破格評(píng)聘專業(yè)技術(shù)資格人員審批表，凡推薦對(duì)象不具備規(guī)定學(xué)歷、資歷的人員晉升高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格均需填寫(xiě)本表一份，并由單位和主管部門審核同意；（破格條件內(nèi)容欄中，一類破格條件主要為榮譽(yù)類的，二類條件主要為業(yè)務(wù)類的）5．學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)復(fù)印件，不具備規(guī)定學(xué)歷、經(jīng)考試取得的《教材教法考試合格證書(shū)》或《專業(yè)合格證書(shū)》的復(fù)印件；

6．繼續(xù)教育證書(shū)（繼續(xù)教育登記卡）或進(jìn)修證明材料； 7．專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書(shū)、聘書(shū)復(fù)印件和《教師資格證書(shū)》復(fù)印件；

8．職稱計(jì)算機(jī)和職稱外語(yǔ)考試合格證書(shū)復(fù)印件，普通話考試合格證書(shū)復(fù)印件；

9．任現(xiàn)職以來(lái)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀、證書(shū)等原件或復(fù)印件；

10．任現(xiàn)職以來(lái)撰寫(xiě)的論文、論著、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、編寫(xiě)的教材等代表作品（原件；參編大型書(shū)籍的，只需將書(shū)籍的封面、封底、版權(quán)頁(yè)、目錄及本人編寫(xiě)部分復(fù)印裝訂即可）及有關(guān)論文、論著等的中小學(xué)教育教學(xué)論文鑒定表；

11．任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)一份；

12．申報(bào)中、初級(jí)職務(wù)的人員，須附報(bào)任現(xiàn)職以來(lái)所任教學(xué)科某一學(xué)期的整套教案，并經(jīng)學(xué)校審查驗(yàn)證；

13．《專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考績(jī)檔案》一份及其它有關(guān)業(yè)務(wù)考績(jī)材料；

14．延緩辦理離退休手續(xù)人員須附上級(jí)主管部門批準(zhǔn)證明的復(fù)印件一份；

15．《申報(bào)高一級(jí)教師職稱學(xué)生問(wèn)卷匯總表》（學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表由單位保存三年備查）；

16.報(bào)送中學(xué)高級(jí)教師任職資格的人員，交免冠大一寸近期正面照片一張（背面注明學(xué)校、姓名，由學(xué)校集中報(bào)送）。

三、報(bào)送材料要求： 1.各單位報(bào)送的評(píng)審材料，字跡必須端正，按人分裝入袋，并按評(píng)審材料袋上的目錄順序裝訂成冊(cè)（“評(píng)審申報(bào)表”和“一覽表”不需裝訂）。

2．推薦參加評(píng)審的對(duì)象必須提供最能反映自己業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)教研工作實(shí)績(jī)的材料。所提供的論文、總結(jié)等如不只是本人署名的，還須由有關(guān)單位證明是否屬實(shí)，并加蓋公章。

3．實(shí)事求是地填寫(xiě)《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表》，本人填寫(xiě)的內(nèi)容要求重點(diǎn)填清：

⑴現(xiàn)任教師專業(yè)技術(shù)資格及任職時(shí)間；

⑵學(xué)歷或合格證書(shū)考試情況及進(jìn)修情況；

⑶任現(xiàn)職以來(lái)完成教學(xué)、教育工作情況及效果； ⑷任現(xiàn)職前后教育、教學(xué)工作的主要業(yè)績(jī)；

⑸任現(xiàn)職前后教科研主要業(yè)績(jī)（含培養(yǎng)指導(dǎo)教師）；

⑹任現(xiàn)職以來(lái)的獲獎(jiǎng)情況；

⑺任現(xiàn)職期間的工作總結(jié)。

“評(píng)審申報(bào)表”中的“

十二、任現(xiàn)職以來(lái)考核情況”和民意測(cè)驗(yàn)、學(xué)校意見(jiàn)及有關(guān)欄目由各單位填寫(xiě)，并注意加蓋單位公章。

4．“無(wú)錫市晉升_____專業(yè)技術(shù)資格人員一覽表”必須由單位填寫(xiě)。填寫(xiě)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

⑴各欄目均須如實(shí)填寫(xiě)，并認(rèn)真核對(duì)；

⑵“何年何學(xué)校何專業(yè)畢業(yè)”該欄目，必須要寫(xiě)清楚是什么專業(yè)、什么學(xué)歷畢業(yè)，例大學(xué)?？飘厴I(yè)或大學(xué)本科畢業(yè)；

⑶“班主任經(jīng)歷”欄目，必須要寫(xiě)清楚任班主任的年月和任職的班級(jí)名稱； ⑷“任現(xiàn)職以來(lái)主要工作成就、技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力”欄目，填寫(xiě)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，把最能反映教師本人師德作風(fēng)、教書(shū)育人及教育教學(xué)教研能力的實(shí)績(jī)表達(dá)清楚，具體填寫(xiě)時(shí)也可用條目式的形式填寫(xiě)；

⑸職稱計(jì)算機(jī)和職稱外語(yǔ)除寫(xiě)明成績(jī)外，還必須要填寫(xiě)清楚考試的年份。

⑹“提交論文論著情況”欄中，鑒定結(jié)果申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的必須填寫(xiě)經(jīng)無(wú)錫市教育局所組織專家鑒定后的結(jié)果。

5．申報(bào)者所提供的有關(guān)材料，均由單位審核把關(guān)，核對(duì)無(wú)誤，方可上報(bào)。

6．申報(bào)材料中所有復(fù)印件，均需由單位審核蓋章，驗(yàn)證人簽字，確保材料的真實(shí)性。

7．申報(bào)人員單位正式上報(bào)前，須經(jīng)過(guò)公示并無(wú)異議后，方可上報(bào)。

8．各市區(qū)教育部門和市教育局直屬單位在報(bào)送評(píng)審材料時(shí)，應(yīng)同時(shí)將《江蘇省專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審人員花名冊(cè)》一式一份報(bào)市教育局職稱辦，高、中、初級(jí)分開(kāi)填報(bào)。

9．各市（縣）在上報(bào)中學(xué)高級(jí)教師材料時(shí)還需上報(bào)江蘇省職稱評(píng)審管理數(shù)據(jù)軟盤(pán)。

中共無(wú)錫市委教育工委組織人事處 2006年6月20日