第一篇：領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍建設(shè)

高陽小學(xué)

馮海英

我校始終堅(jiān)持實(shí)行民主管理下的校長負(fù)責(zé)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具備大專以上學(xué)歷。學(xué)校班子成員緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)求實(shí)、勤奮創(chuàng)新”這一目標(biāo)，秉公辦事、以身作則，有較高的凝聚力；內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取，有較好的工作實(shí)效。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們每個(gè)成員都首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范作用。我們恪守“關(guān)愛每一名學(xué)生的成長，關(guān)注每一位教師的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)職工的生活”這一職責(zé)，立足本崗，以學(xué)校的發(fā)展大局為重，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極態(tài)度完成所分管的各項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記“學(xué)校無小事，處處是教育”，時(shí)時(shí)事事為職工著想，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校盡責(zé)，做到想事干、能干事、干成事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展。每個(gè)班子成員負(fù)責(zé)一個(gè)教研組，組織指導(dǎo)教研、教改工作；負(fù)責(zé)幫帶一名青年教師，指導(dǎo)課堂教學(xué)。學(xué)校注重培養(yǎng)中青年教師加入黨組織，大多數(shù)教師已成為學(xué)校教育教學(xué)及其他工作的骨干力量，通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識(shí)、凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子合力，提高了戰(zhàn)斗力。學(xué)校制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實(shí)施過程中不斷修改完善。形成了校長負(fù)責(zé)，各部門監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主與法制的管理體制，各組織職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會(huì)，部署總結(jié)工作，促進(jìn)全校工作井然有序、有條不紊。領(lǐng)導(dǎo)班子在家長、學(xué)生、社會(huì)、教職工之中有較高的威望，歷年評(píng)議群眾滿意率在95%以上，連續(xù)多年被鎮(zhèn)黨委評(píng)為先進(jìn)集體。

為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我校還實(shí)行了多元化評(píng)價(jià)制度，即學(xué)生評(píng)、家長評(píng)、年度考評(píng)，將教師的師德修養(yǎng)作為教師的年終考核部分，從制度上保證教師能夠尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責(zé)。學(xué)校還開展了以“假如我是學(xué)生”、“假如我是學(xué)生家長”、“愛崗敬業(yè)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、民主生活會(huì)、教代會(huì)及國慶節(jié)、教師節(jié)的慶祝活動(dòng)、評(píng)?；顒?dòng)，努力提高教師的愛崗敬業(yè)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意

識(shí)、參與學(xué)校民主管理意識(shí)和競爭意識(shí)，充分發(fā)揮榜樣的輻射作用，建立了一支素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和使命感的教師隊(duì)伍。

第二篇：二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍建設(shè)

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍

六）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)11分

1、新邵縣機(jī)構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及行政人員工作量的規(guī)定

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員花名冊(cè)

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員簡歷

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明細(xì)表

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員崗位職責(zé)

6、學(xué)校黨員廉政建設(shè)制度

7、學(xué)?！叭龝?huì)一課”制度

8、學(xué)校黨員民主評(píng)議制度

9、學(xué)校行政人員民主評(píng)議制度

10、學(xué)校黨員民主評(píng)議結(jié)果

11、學(xué)校行政人員民主評(píng)議結(jié)果

12、學(xué)校黨員信息表

13、學(xué)校黨員黨費(fèi)收繳統(tǒng)計(jì)表

14“三會(huì)一課”記錄

15、學(xué)校簽到制度

16、學(xué)校請(qǐng)假制度

17、學(xué)校教師考勤制度

18、學(xué)校教師績效考核方案

19、學(xué)校校務(wù)公開制度

20、學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)審制度、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度

22、學(xué)校綜治工作制度、學(xué)校綜合治理責(zé)任追究制度、學(xué)校嚴(yán)禁亂收費(fèi)制度

25、學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理制度

26、學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

27、學(xué)校聽課、評(píng)課制度

28、學(xué)校樣本研究制度

29、學(xué)校集體備課制度

30、學(xué)?？亓鞅W(xué)制度

31、學(xué)校行政人員值日制度

32、學(xué)校星級(jí)家庭評(píng)比制度

33、學(xué)校教師管理制度

34、學(xué)校優(yōu)秀教師評(píng)比制度

35、學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度

36、學(xué)校優(yōu)秀班主任評(píng)比制度

37、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生、干部評(píng)比制度

38、學(xué)校財(cái)產(chǎn)報(bào)損制度

39、學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度

40、職代會(huì)議程

41、職代會(huì)代表資格審查報(bào)告

42、職代會(huì)開幕詞

43、職代會(huì)祝賀詞

44、職代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

45、職代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告

46、職代會(huì)財(cái)務(wù)工作報(bào)告

47、職代會(huì)通過的幾個(gè)決議

48、職代會(huì)行政人員的民主評(píng)議結(jié)果

49、職代會(huì)閉幕詞

50、學(xué)校校務(wù)公開的有關(guān)資料（政務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)）

七）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校教師考核方案

2、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度

3、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案

4、學(xué)校教師聘任制度

5、學(xué)校爭先創(chuàng)優(yōu)工作方案

6、學(xué)校、教師爭先創(chuàng)優(yōu)承諾書

7、學(xué)校爭先創(chuàng)優(yōu)評(píng)選結(jié)果

8、學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

9、學(xué)校政治。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講稿

10、學(xué)校禁止有償家教家養(yǎng)的措施

11、學(xué)校禁止 體罰和變相體罰學(xué)生的措施

12、學(xué)校計(jì)劃生育工作計(jì)劃

13、學(xué)校計(jì)劃生育臺(tái)賬學(xué)校婦檢記錄學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃學(xué)校學(xué)科帶頭人花名冊(cè)

17學(xué)校校級(jí)骨干教師花名冊(cè)學(xué)校教師培訓(xùn)花名冊(cè)學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)花名冊(cè)

20、學(xué)校聽課、評(píng)課制度、學(xué)校對(duì)教師聽課的檢查記錄

22、學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查登記表學(xué)校教師普通話達(dá)標(biāo)統(tǒng)計(jì)表

24、學(xué)校教師有關(guān)考試成績統(tǒng)計(jì)表

25學(xué)校教師普通話等級(jí)證書復(fù)印件學(xué)校對(duì)不向外地初中提供小學(xué)畢業(yè)生有關(guān)信息的規(guī)定

第三篇：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)

爭當(dāng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部文化建設(shè)的模范

濮陽市交通運(yùn)輸局財(cái)務(wù)科科長 邊慧君

2011年9月13日

段喜中書記在第六次黨代會(huì)中提出積極倡導(dǎo)“簡單、真誠、陽光、責(zé)任、激情”的領(lǐng)導(dǎo)干部文化，努力把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體?？梢?，領(lǐng)導(dǎo)干部如何自我修身是黨風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要課題。實(shí)踐證明，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)如何，對(duì)全黨全社會(huì)有著很強(qiáng)的示范性和導(dǎo)向作用，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)好，就能影響和帶動(dòng)黨員，樹立和形成良好的黨風(fēng)，并以此促進(jìn)政風(fēng)的改善和社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。相反，領(lǐng)導(dǎo)干部不能以身作則，率先垂范，消極影響也是很大的。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部如果腐敗墮落，就可能影響一個(gè)單位、一個(gè)部門、一個(gè)地區(qū)的風(fēng)氣，就合使黨和政府的形象受到損害。當(dāng)前各地都在抓干部思想作風(fēng)文化建設(shè)，致力打造一支黨和人民滿意的干部隊(duì)伍。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，應(yīng)率先打造一支黨和人民滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。只有有了一支負(fù)責(zé)的黨和人民滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍才有可能打造一支黨和人民滿意的干部隊(duì)伍。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部忠于職守，找準(zhǔn)時(shí)代航標(biāo)，自覺地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的重任，踐行立黨為公、執(zhí)政為民的根本宗旨，努力做一名黨和人民滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)從以下方面努力。

（一）塑造良好個(gè)人形象，充分發(fā)揮表率作用

轉(zhuǎn)變作風(fēng)，抓具體、促落實(shí)，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。正如俗話所說，“正人先正己”、“其身正不令而行，其身不正雖令不行”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正成為干部群眾心目中的一面旗幟，最重要的就是要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把牢固樹立共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念作為自己的終生課題，堅(jiān)持不懈地用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，自覺加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造，做到理想不滅、信念永存，始終保持昂揚(yáng)向上、開拓進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，始終保持勤于任事、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

（二）堅(jiān)持奮發(fā)有為工作，增強(qiáng)干事的積極性

保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)干部必須要具有事業(yè)心和責(zé)任感，能夠全身心地投入工作。要時(shí)刻保持好的精神狀態(tài)，達(dá)到黨和人民群眾的期待、加快發(fā)展的要求。一些領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)上級(jí)的方針政策和重大決策部署，不是積極想辦法、結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，而是照搬照套、照抄照轉(zhuǎn)，應(yīng)付了事，這將嚴(yán)重制約發(fā)展。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有竭心盡力、盡職盡責(zé)、只爭朝夕地為黨和人民努力工作，在自己的崗位上做出不平凡的業(yè)績，才能對(duì)得起組織、對(duì)得起群眾。

（三）樹立全局意識(shí)，精誠團(tuán)結(jié)協(xié)作共事

團(tuán)結(jié)出合力、出成果，團(tuán)結(jié)也能得到自身的享受。對(duì)我們

這個(gè)單位來講，團(tuán)結(jié)是穩(wěn)定和諧的基礎(chǔ)。工作中一定要加強(qiáng)協(xié)作、主動(dòng)協(xié)作，只有這樣才是“講大局”，只有這樣才能形成“一加一大于二”的優(yōu)勢。對(duì)一名干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部來講，團(tuán)結(jié)是智慧和境界的體現(xiàn)。一個(gè)人如果不會(huì)團(tuán)結(jié)就不會(huì)進(jìn)步。只有學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。所以，懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。通過我們的共同努力，要在我們這支隊(duì)伍內(nèi)部營造積極向上的，體現(xiàn)“簡單、真誠、陽光、責(zé)任、激情”的干部文化和氛圍。作為一名財(cái)務(wù)科干部，努力在思想上與黨中央始終保持高度一致，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，確保上級(jí)的決策部署得到全面貫徹落實(shí)。在工作精細(xì)認(rèn)真，嚴(yán)于律己，勤勤懇懇，務(wù)實(shí)實(shí)干，嚴(yán)格按規(guī)定辦事、按政策辦事。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于堅(jiān)持原則，認(rèn)真搞好本職工作，積極投身于加快濮陽交通事業(yè)的發(fā)展。

第四篇：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)

隨著換屆工作的圓滿完成，一大批優(yōu)秀干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，一大批領(lǐng)導(dǎo)干部的工作崗位發(fā)生變化，需要把工作重點(diǎn)從選好配強(qiáng)調(diào)優(yōu)班子，轉(zhuǎn)移到實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)提升，調(diào)動(dòng)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性上。要突出抓好三個(gè)方面：

一、素質(zhì)提升。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組工干部要始終把學(xué)習(xí)放在第一位，做學(xué)習(xí)型干部，自覺把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種政治追求、一種人生境界、一種進(jìn)步的階梯。強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。建立組工干部分級(jí)負(fù)責(zé)培訓(xùn)體系、機(jī)關(guān)干部定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，舉辦組工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、專題研討班等。開展崗位練兵。結(jié)合組工干部崗位職能，圍繞做好干部工作、基層組織建設(shè)工作、人才工作、調(diào)研工作、信息工作、電子政務(wù)等，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。堅(jiān)持有計(jì)劃地選派組工干部參與黨委和政府的中心工作，主動(dòng)到基層去，到群眾中去，到困難大、矛盾多、條件艱苦的地方去，讓組工干部在一線接受鍛煉、增強(qiáng)能力、磨礪成才。

二、跟蹤考核。圍繞重點(diǎn)工作，進(jìn)一步完善對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考評(píng)辦法。一方面，要在重點(diǎn)工作的主戰(zhàn)場跟進(jìn)考核，根據(jù)干部在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)和重點(diǎn)工作中的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、重用一批。另一方面，要加大平時(shí)考核的力度，搞好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的階段性考核。加大考核結(jié)果運(yùn)用力度，將連續(xù)三年考核為優(yōu)秀的干部作為后備干部優(yōu)先培養(yǎng)。要探索考核評(píng)價(jià)干部“德”的辦法，綜合運(yùn)用

個(gè)人述職、民主測評(píng)、個(gè)別談話、民意調(diào)查、實(shí)績分析和考核、巡視監(jiān)督、關(guān)鍵時(shí)刻考驗(yàn)等多種考察方式，全面、歷史、辯證地評(píng)價(jià)干部的德。

三、監(jiān)督管理。圍繞貫徹落實(shí)干部選拔任用工作，堅(jiān)持和完善干部選任“公推票決”制，公開選拔和輪崗交流，探索建立干部動(dòng)態(tài)考察機(jī)制，探索不稱職干部評(píng)價(jià)辦法，暢通干部“上”和“下”的渠道。干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)等工作，加強(qiáng)干部經(jīng)常性管理。認(rèn)真受理選人用人方面的舉報(bào)，嚴(yán)肅查處違反組織人事紀(jì)律行為。

第五篇：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃

（2004年～2007年）

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平教育理論為依據(jù)，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以發(fā)展為主題，改革為動(dòng)力立足于“早期”，著眼于“全面”，致力于“創(chuàng)新”，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍素質(zhì)，為爭創(chuàng)省市示范園而努力奮斗！

二、情況分析：

幼兒園現(xiàn)有班級(jí)7個(gè)，設(shè)正副園長2名，其中中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師1人，年齡分別為40歲和37歲。目前，園長學(xué)歷都為本科或本科在讀，都為市、縣級(jí)學(xué)科帶頭人，均參加過省級(jí)園長培訓(xùn)班，具有一定的幼兒園教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)。但由于幼兒園正處于發(fā)展階段，班級(jí)數(shù)量將不斷擴(kuò)大，且園長年齡偏大，因此，班子隊(duì)伍建設(shè)需及早規(guī)劃。

三、建設(shè)目標(biāo)與措施：

（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子能牢固樹立現(xiàn)代幼兒教育觀念，堅(jiān)持依法辦園，具有良好的師德規(guī)范，熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)，為人師表。措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，正確領(lǐng)會(huì)和掌握國家的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神，熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章制度，堅(jiān)持依法辦園，不斷提高自身的法律意識(shí)及教育理論水平。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行教師基本道德規(guī)范，積極開展“巾幗文明示范崗”活動(dòng)，以自己的良好行為成為教師的榜樣。

（二）、領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較高的現(xiàn)代管理水平和開拓創(chuàng)新精神。能主動(dòng)參加各種提高自身素質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng)，積極參與、指導(dǎo)教科研活動(dòng)。措施：

1、積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，自覺加強(qiáng)自身成長，提高自身的整體素質(zhì)。

2、積極開展教科研活動(dòng)，每位園長都有縣級(jí)以上研究課題，能帶頭撰寫論文并在縣級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

（三）、領(lǐng)導(dǎo)班子能深入教育教學(xué)第一線，有計(jì)劃地組織開展園本培訓(xùn)工作，具有較強(qiáng)的崗位能力。措施：

1、每周進(jìn)行隨堂聽課活動(dòng)。

2、積極參加縣優(yōu)崗活動(dòng)，堅(jiān)持園長兼課制度。

3、積極參加集體備課活動(dòng)。

（四）、領(lǐng)導(dǎo)班子成員作風(fēng)民主，能團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心群眾。措施：

1、做好溝通、協(xié)調(diào)工作，積極爭取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，充分調(diào)動(dòng)全體教職工工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2、經(jīng)常找教職工進(jìn)行談心，了解教職工的真實(shí)想法，及時(shí)解決他們生活中的一些困難。

（五）、在幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)中注意培養(yǎng)和選拔年輕有為的園長助理，以充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，使年齡結(jié)構(gòu)呈梯隊(duì)狀。措施：

1、有意識(shí)地給一些年輕的骨干教師壓擔(dān)子，鍛煉他們的組織能力。

2、引導(dǎo)青年教師積極向上，不斷樹立主人翁的態(tài)度。

高淳縣教育研訓(xùn)中心附屬幼兒園

2005年1月22日