第一篇：關(guān)于組織管理人員和業(yè)務(wù)骨干赴xx學(xué)習(xí)培訓(xùn)的請(qǐng)示

部門請(qǐng)示

XX公司關(guān)于組織管理人員和業(yè)務(wù)骨干赴廈門、福州機(jī)場(chǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的請(qǐng)示

集團(tuán)公司：

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)機(jī)場(chǎng)汽車運(yùn)輸公司科學(xué)經(jīng)營(yíng)管控經(jīng)驗(yàn)，提高管理人員和業(yè)務(wù)骨干的管理能力和整體素質(zhì)，開(kāi)闊眼界、拓寬思路、更新觀念，更好的擔(dān)負(fù)起工作重任，促進(jìn)我公司健康發(fā)展，結(jié)合“尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、奪標(biāo)”的理念，現(xiàn)就組織人員赴廈門、福州機(jī)場(chǎng)學(xué)習(xí)快線公司運(yùn)營(yíng)的相關(guān)事項(xiàng)請(qǐng)示如下。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

先期擬定前瞻性強(qiáng)的考察學(xué)習(xí)題目，通過(guò)跟班作業(yè)，考察學(xué)習(xí)等方式，在學(xué)習(xí)和作業(yè)的基礎(chǔ)上，對(duì)照先進(jìn)查找自身差距和不足，深刻剖析根源，客觀分析公司當(dāng)前現(xiàn)狀，深入查擺問(wèn)題根源，對(duì)安全管控、服務(wù)質(zhì)量、車輛油耗、維修保養(yǎng)、客運(yùn)站運(yùn)營(yíng)、旅游業(yè)務(wù)發(fā)展等方面課題進(jìn)行學(xué)習(xí)，總結(jié)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，形成高質(zhì)量、可操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)考察報(bào)告，在公司內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn)，從而提高公司精細(xì)化管理水平。

二、培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)共分為2期，時(shí)間安排在XX月份，時(shí)長(zhǎng)7天。第一期培訓(xùn)時(shí)間:2016年XX月XX日-2016年XX月XX日

第二期培訓(xùn)時(shí)間:2016年XX月XX日-2016年XX月XX日

三、培訓(xùn)地點(diǎn) 福州、廈門機(jī)場(chǎng)

四、培訓(xùn)對(duì)象

第一期參加人員包括：

第二期參加人員包括：

五、費(fèi)用預(yù)算

本次培訓(xùn)人均費(fèi)用XX元，預(yù)算總額約為當(dāng)否，請(qǐng)批示。

2016年3月8日

元。XX公司

第二篇：業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)上傳稿

學(xué) 以 致 用

--------------------業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

2011年11月14日---11月18日，********人力資源部組織的為期四天的培訓(xùn)在*******圓滿結(jié)束。這次培訓(xùn)旨在培養(yǎng)公司業(yè)務(wù)骨干，提升管理水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，意義重大。

培訓(xùn)組織者邀請(qǐng)多位公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)身說(shuō)法，用自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出管理的智慧結(jié)晶，用活生生的例子，給我們生動(dòng)的分析了該如何做一個(gè)合格的管理者，如何與人溝通，如何調(diào)整自己，不斷進(jìn)步。我結(jié)合來(lái)到****公司3個(gè)多月來(lái)的工作感受和這次參加培訓(xùn)的感受,寫出如下總結(jié):

第一部 感受

1、感受到溫暖

剛一來(lái)公司報(bào)到，****的和藹可親、蔣風(fēng)豪的認(rèn)真仔細(xì)、***老師的熱情周到使我感到了家的溫暖；之后在***辦公室***主任、***主任、***老師、****老師對(duì)我工作的細(xì)心指導(dǎo)，循循善誘，讓我體驗(yàn)到了親人的溫暖；***在工作和生活上都很關(guān)心我，給了我?guī)煾档母杏X(jué)，我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)師傅啊~！

2、感覺(jué)到意外

上班之前，總有人對(duì)我投來(lái)艷羨的目光，說(shuō)我進(jìn)入這樣的單位很幸福，工作輕松、收入也不錯(cuò)。等我真正開(kāi)始工作才發(fā)現(xiàn)，他們的觀點(diǎn)是絕對(duì)錯(cuò)誤的。我們單位工作量大、業(yè)務(wù)多，還擔(dān)負(fù)著很大的社會(huì)責(zé)任，時(shí)時(shí)刻刻都不能松懈。

3、很多的感動(dòng)

讓我感動(dòng)的是，工作方面領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，***就是我們最好的榜樣，他的工作充滿熱情，有很強(qiáng)的責(zé)任心，廢寢忘食的工作，有時(shí)候我都擔(dān)心他的身體。但是我發(fā)現(xiàn)我周圍同事們很多都是這樣，有些都上了年紀(jì)，但是工作起來(lái)就像年輕人，而且特別負(fù)責(zé)任，讓我自慚形愧。我被他們的精神深深的打動(dòng)了，心里暗下決心，一定要做他們一樣負(fù)責(zé)任有熱情的人，不向現(xiàn)在社會(huì)上那些不好的風(fēng)氣低頭。第二部 自省

1、工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的差距

雖然我在上研究生之前已經(jīng)有了6年的工作經(jīng)驗(yàn)，但是跟單位的同事比起來(lái)，無(wú)論是工作閱歷還是社會(huì)閱歷，都差得很遠(yuǎn)。尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冎v課的時(shí)候，那些生動(dòng)的事例，都是他們親身經(jīng)歷，或發(fā)生在身邊的事情。比起之前在書上看到的案例，雖然并不是那么有名，但是更貼近生活，更生動(dòng)。

2、責(zé)任心的差距

由于沒(méi)有在國(guó)有企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于企業(yè)責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的概念理解并不到位。通過(guò)新員工入職培訓(xùn)和這次業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)，我深深的感受到我在工作責(zé)任心方面與老員工之間的差距。以后在工作中要時(shí)時(shí)提醒自己作為一個(gè)電網(wǎng)人的責(zé)任重于泰山。增強(qiáng)責(zé)任心，就能增強(qiáng)工作的動(dòng)力，就把工作盡力做到最好。

3、包容力的差距

包容是管理者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。世界之大，無(wú)奇不有，每個(gè)人的性格、知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、處事方法都不同。在一個(gè)組織里，需要各種各樣的人才為組織服務(wù)，組織的管理者就需要具備相當(dāng)?shù)陌菽芰Α９耪Z(yǔ)說(shuō)“有容乃大”，只有包容不同的人，吸納不同的意見(jiàn)，才能把組織做大做強(qiáng)。在這方面，我與老員工的差距懸殊，他們經(jīng)歷多年的社會(huì)磨練，經(jīng)歷過(guò)很多人和事，有著廣闊的胸懷，在工作中有足夠的容忍，不會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不同或者性格不同而影響工作。只會(huì)把公司的利益放在第一位，從大局出發(fā)思考問(wèn)題。

4、溝通能力的差距

溝通能力是管理工作需要具備的最重要能力之一，縱使心中有萬(wàn)般丘壑，表達(dá)不出來(lái)，或者表達(dá)方法不合適，都會(huì)嚴(yán)重影響工作效率。尤其是如果與同事之間的溝通很順暢，往往會(huì)使工作事半功倍。跟同事之間的交流需要技巧，需要了解同事的性格、愛(ài)好、說(shuō)話方式、思維方式和歷史背景，注意不該說(shuō)的不說(shuō)、該說(shuō)的一定要說(shuō)到位。把自己的意思用合適的方法表達(dá)清楚，還得讓同事能夠接受，愿意配合工作，這些都是我所欠缺的。通過(guò)培訓(xùn)我了解到“換位思考”的方法可以使我和同事之間拉近心理距離，站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，就能夠更好的理解對(duì)方的想法，溝通起來(lái)會(huì)產(chǎn)生共鳴。

5、決策力與執(zhí)行力的差距

決策力與執(zhí)行力其實(shí)就是行動(dòng)力，決策力決定能否做、怎么做，執(zhí)行力決定是否能夠按照要求完成工作。如何在這方面提高自己，縮小與老員工之間的差距，是一直困擾我的問(wèn)題。通過(guò)這次培訓(xùn)，我才真正明確了方法：首先要明確領(lǐng)會(huì)上級(jí)下發(fā)的指令，明確目標(biāo)，不存在理

解偏差；然后按照自己的實(shí)際情況，仔細(xì)分析，掌握這項(xiàng)工作所需要涉及的細(xì)節(jié)信息和周邊配合關(guān)系，制定方案；最后按照自己制定的時(shí)間安排，實(shí)行過(guò)程控制，最終完成工作，達(dá)到目標(biāo)。

6、工作熱情的差距

通過(guò)公司副總****女士給我們的培訓(xùn)，我感覺(jué)到工作熱情并不會(huì)因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間和人的年齡而減退，以正確的態(tài)度對(duì)待，反而會(huì)越來(lái)越有熱情。通過(guò)不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)責(zé)任感，工作熱情會(huì)越來(lái)越高漲。她以自己的親身經(jīng)歷證明了這一點(diǎn)，使我這個(gè)剛剛來(lái)到公司的新員工都自愧不如。我暗下決心，向劉總看齊，讓自己的工作熱情隨著歲月越燃越旺。

第三部 收獲

1、通過(guò)本次培訓(xùn)我認(rèn)清了自己、發(fā)現(xiàn)了差距。

2、本次培訓(xùn)老師們的真知灼見(jiàn)為我以后的工作指明了方向

（1）踏踏實(shí)實(shí)工作

（2）循序漸進(jìn)提高

（3）嚴(yán)于律己做人

3、學(xué)到了很多在工作中提高工作效率、解決問(wèn)題的方法，這是我工作以來(lái)獲得的最大一筆精神財(cái)富，把它們合理的運(yùn)用到工作中，我將受益匪淺。

第三篇：全省營(yíng)業(yè)稅業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

全省營(yíng)業(yè)稅業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2011年7月20日

一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由稅務(wù)工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從省局領(lǐng)導(dǎo)到稅收一線業(yè)務(wù)骨干都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念和稅務(wù)實(shí)踐知識(shí)。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。黃榮峰專家的營(yíng)業(yè)稅熱點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)的處理和理解把營(yíng)業(yè)稅的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了全面的梳理；羅志剛專家的營(yíng)業(yè)稅熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題解讀，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國(guó)營(yíng)業(yè)稅稅收的現(xiàn)狀，也對(duì)如何進(jìn)一步做好營(yíng)業(yè)稅管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理營(yíng)業(yè)稅稅收管理突發(fā)事件。做好營(yíng)業(yè)稅稅收管理工作，需要腳踏實(shí)地，依法治稅。張志元教授的講座，使我對(duì)當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，理解了當(dāng)前國(guó)家所做出的宏觀經(jīng)濟(jì)和金融政策出臺(tái)的背景和準(zhǔn)確性。聆聽(tīng)了郝

良華教授對(duì)《領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)》的解讀，明白了領(lǐng)導(dǎo)者工作的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，首先要有領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)，還要采用一定的領(lǐng)導(dǎo)方法。最后學(xué)習(xí)了王敏主任《稅務(wù)研究類文章的寫作技巧和規(guī)范》，對(duì)下一步稅收知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的寫作、升華起到了很好的啟示作用。

三、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習(xí)觀念

聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注營(yíng)業(yè)稅稅收制度改革，日復(fù)一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)郝老師說(shuō)的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我們可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

四、學(xué)以致用，爭(zhēng)取圓滿完成省局交付的各項(xiàng)工作任務(wù)

培訓(xùn)結(jié)束，煙臺(tái)局各位同仁給予培訓(xùn)人員很大關(guān)懷和幫助，付出了艱辛和很大的努力。省局領(lǐng)導(dǎo)也給我們?nèi)w學(xué)員的認(rèn)真學(xué)習(xí)起到了模范帶頭作用。王浩處長(zhǎng)對(duì)我們今后的工作和學(xué)習(xí)也做了詳細(xì)具體的安排部署。我們將這次學(xué)習(xí)的知識(shí)用在今后的工作中，確保營(yíng)業(yè)稅工作走在時(shí)代的前列。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。集中時(shí)間集合培訓(xùn)，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

第四篇：全省營(yíng)業(yè)稅業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

全省營(yíng)業(yè)稅業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2011年7月20日

一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由稅務(wù)工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從省局領(lǐng)導(dǎo)到稅收一線業(yè)務(wù)骨干都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念和稅務(wù)實(shí)踐知識(shí)。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。黃榮峰專家的營(yíng)業(yè)稅熱點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)的處理和理解把營(yíng)業(yè)稅的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了全面的梳理；羅志剛專家的營(yíng)業(yè)稅熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題解讀，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國(guó)營(yíng)業(yè)稅稅收的現(xiàn)狀，也對(duì)如何進(jìn)一步做好營(yíng)業(yè)稅管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理營(yíng)業(yè)稅稅收管理突發(fā)事件。做好營(yíng)業(yè)稅稅收管理工作，需要腳踏實(shí)地，依法治稅。張志元教授的講座，使我對(duì)當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，理解了當(dāng)前國(guó)家所做出的宏觀經(jīng)濟(jì)和金融政策出臺(tái)的背景和準(zhǔn)確性。聆聽(tīng)了郝良華教授對(duì)《領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)》的解讀，明白了領(lǐng)導(dǎo)者工作的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，首先要有領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)，還要采用一定的領(lǐng)導(dǎo)方法。最后學(xué)習(xí)了王敏主任《稅務(wù)研究類文章的寫作技巧和規(guī)范》，對(duì)下一步稅收知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的寫作、升華起到了很好的啟示作用。

三、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習(xí)觀念

聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注營(yíng)業(yè)稅稅收制度改革，日復(fù)一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)郝老師說(shuō)的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我們可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

四、學(xué)以致用，爭(zhēng)取圓滿完成省局交付的各項(xiàng)工作任務(wù) 培訓(xùn)結(jié)束，煙臺(tái)局各位同仁給予培訓(xùn)人員很大關(guān)懷和幫助，付出了艱辛和很大的努力。省局領(lǐng)導(dǎo)也給我們?nèi)w學(xué)員的認(rèn)真學(xué)習(xí)起到了模范帶頭作用。王浩處長(zhǎng)對(duì)我們今后的工作和學(xué)習(xí)也做了詳細(xì)具體的安排部署。我們將這次學(xué)習(xí)的知識(shí)用在今后的工作中，確保營(yíng)業(yè)稅工作走在時(shí)代的前列。培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。集中時(shí)間集合培訓(xùn)，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

第五篇：業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

篇一：參加業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

樹信心 強(qiáng)才干 做實(shí)事

——參加業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

三十天的學(xué)習(xí)并不像初來(lái)時(shí)想象中的那么漫長(zhǎng)，反而快的出奇，好像昨天剛來(lái)，今天就要離去了似的。時(shí)間的流逝無(wú)聲無(wú)息，但會(huì)突然在某個(gè)節(jié)骨點(diǎn)上讓你感到詫異。我?guī)闲欣钕渥叱鰧W(xué)校大門，回首看這依山傍水的，在寧?kù)o中孕育著智慧的學(xué)校，有些不舍。行李箱比來(lái)時(shí)沉了許多，幾乎有半箱都被新的書籍占據(jù)了。然而我的心情似乎輕松了許多，腳步似乎堅(jiān)定了許多。心情的輕松源于校后蓊蓊郁郁的群山、門前悠悠蕩蕩的湖水，實(shí)在令人歡喜；腳步的堅(jiān)定卻源于知識(shí)的洗禮，讓我在些許的倦怠中精神為之一振?？磥?lái)這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)正和時(shí)宜。

這次學(xué)習(xí)的主題是黨史業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。初入學(xué)那天，我發(fā)現(xiàn)這次來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)絕大多數(shù)是各地本單位的主任或副主任，年輕的也極少，而我既是比較年輕的，也無(wú)任何頭銜，資歷淺淺，能參加這次培訓(xùn)，我倍感榮辛了。課程安排的很緊湊，內(nèi)容豐富，每一堂課為一個(gè)專題，很有針對(duì)性；形式也較多樣，有教師講授、小組討論、體驗(yàn)式教學(xué)等?！笆谥贼~”不如“授之以漁”。講課的內(nèi)容固然很重要，但短短的一堂課能容納的內(nèi)容必定有限，比內(nèi)容更重要的是由內(nèi)容而引發(fā)的思考和思考方式。老師們的講授大多很精彩，特別是有幾位老師，他們的講授給我留下了很深的印象，也極大的引發(fā)了我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)的思考，最重要的是對(duì)于工作中一些重要問(wèn)題進(jìn)行了反思。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我感觸最深的可以從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明：

首先是開(kāi)闊了視野。

這次培訓(xùn)雖說(shuō)是黨史業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，但涉及的內(nèi)容是很廣泛的，有關(guān)于黨的歷史知識(shí)的講解，也有關(guān)于黨性培養(yǎng)的授課；有關(guān)于黨史宣傳工作的開(kāi)展，也有關(guān)于現(xiàn)代新型信息傳播手段的運(yùn)用；有關(guān)于古代賢哲思想的探討，也有關(guān)于中國(guó)現(xiàn)實(shí)政治環(huán)境的剖析。

要做好黨史工作不能只就黨史說(shuō)黨史，還應(yīng)當(dāng)有廣闊的視野，能夠把握時(shí)代的脈搏?，F(xiàn)在雖然通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等手段，我們能較為方便的獲取各種知識(shí)，但是這種自主學(xué)習(xí)的形式有時(shí)會(huì)帶有一點(diǎn)盲目性，能夠通過(guò)這次為期一個(gè)月的培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是非常及時(shí)和有必要的。一方面使我們?cè)谙鄬?duì)較短的時(shí)間里從不同的角度接受了大量有用的信息；另一方面也為我們?cè)诮窈蟮淖粤?xí)中提供了可借鑒的方向。同時(shí)，這次的教師講解并沒(méi)有照本宣科，而是結(jié)合了自身的經(jīng)歷，充分的進(jìn)行了思考，提出了很多自己的觀點(diǎn)，有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，很有啟發(fā)意義。一堂堂課就像一扇扇窗戶，讓我們有了新的視野。

其次是認(rèn)清了形勢(shì)。“居安思?！薄Ｂ?tīng)了越多的課，這個(gè)詞在我的心里就印的就越深。從大的層面來(lái)講，我們國(guó)家經(jīng)過(guò)三十多年的改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活改善了。改革開(kāi)放成效如何？就這個(gè)話題我們還專門做了小組討論和班級(jí)交流活動(dòng)，答案是一致的，改革開(kāi)放強(qiáng)了中國(guó)、富了中國(guó)。這結(jié)論是建立在大量的事實(shí)論證和數(shù)據(jù)支撐上的，并不是憑空而談。還有一位溫文爾雅的年輕女教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，就中國(guó)整體國(guó)民素質(zhì)和民主政治建設(shè)與一些發(fā)達(dá)國(guó)家做了比較，結(jié)論是 “革命尚未成功，同志仍需努力”??中國(guó)向前進(jìn)步，責(zé)任不在某個(gè)人，而在每個(gè)人。

就小的層面來(lái)講，這次培訓(xùn)也增強(qiáng)了我個(gè)人的危機(jī)感和使命感。做一名合格的黨史工作者，應(yīng)該具有較強(qiáng)的文字功底，專業(yè)的黨史知識(shí)，廣闊的社會(huì)視野，嚴(yán)肅的工作態(tài)度。用一些領(lǐng)導(dǎo)的話說(shuō)，我們應(yīng)該成為“寫文章的高手，黨史研究的專家?！钡译x這樣的要求還很遠(yuǎn)。不過(guò)這應(yīng)該是我努力的一個(gè)方向。有了目標(biāo)就應(yīng)該加快步伐，不要被安逸的現(xiàn)狀迷惑，不要被自滿的心態(tài)擊倒是我應(yīng)該常常提醒自己的。

再次是拓寬了思路。

黨史工作除了存史以外，還有個(gè)很重要的職責(zé)，就是資政育人。在存史方面，我們應(yīng)該說(shuō)做的很好，但在資政育人方面還是發(fā)揮的不夠。就如何發(fā)揮黨史資政育人的作用這個(gè)問(wèn)題，我們也進(jìn)行了小組討論和班級(jí)交流。有幾個(gè)縣區(qū)還是開(kāi)展的很不錯(cuò)的，在革命遺址保護(hù)，利用革命遺址加大黨史宣傳教育方面；在充分發(fā)揮黨史部門資料庫(kù)方面；在提出專門的課題進(jìn)行調(diào)查研究等方面開(kāi)展的有聲有色，值得參考和借鑒。在這里，老師也提出了要多出精品。在完成基本刊物的出版發(fā)行基礎(chǔ)上，還要針對(duì)地方情況，充分挖掘有價(jià)值的資料，或形成有現(xiàn)實(shí)意義的主題去做深入的研究。篇二：公司骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

有幸參加了公司第一期專業(yè)骨干培訓(xùn)班，感覺(jué)收獲良多。在此首先感謝公司、感謝一直為這次培訓(xùn)班默默工作的同事。通過(guò)5天短暫且充實(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅更新了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，鍛煉了意志，也學(xué)到了不少東西。以下是我的一些感觸，愿與大家一起分享。

整個(gè)培訓(xùn)期間，首先要提及的當(dāng)屬第一天拓展訓(xùn)練。因?yàn)樗且环N感悟和體驗(yàn)，是一種考驗(yàn)人們意志和智慧、挖掘人們潛能和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。以前也經(jīng)常聽(tīng)人講“小游戲、大道理”，感覺(jué)不以為然，這次自己親自經(jīng)歷過(guò)后著實(shí)深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。當(dāng)天我們共進(jìn)行了“撕紙”、“齊眉棍”、“信任背摔”、“高空單杠”、“孤島求生”、“畢業(yè)墻”等6個(gè)項(xiàng)目。在進(jìn)行“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人接受完同事的充電、鼓勵(lì)后站在高臺(tái)上，身體直直的向后倒下，這需要多大的勇氣與信任？但是我們每個(gè)人都勇敢地站上去，勇敢地摔下來(lái)，這原于什么，原于我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任。是的，相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，離開(kāi)信任的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì)，是毫無(wú)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，建立一支相互信任的團(tuán)隊(duì)，比任何激勵(lì)都重要，而同益恰恰就是這樣一支團(tuán)隊(duì)。在最后的“畢業(yè)墻”項(xiàng)目中，當(dāng)我坐到墻前的那一刻、當(dāng)我聽(tīng)到教練問(wèn)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)需要多長(zhǎng)時(shí)間可以完成這個(gè)項(xiàng)目的那一刻，我驚呼：天哪，怎么辦？這么高？我們能完成嗎？怎么可能？可是最后，我們僅僅用了8分多種，我們踩著同事們、戰(zhàn)友們的肩膀與雙手翻過(guò)了高墻。我們歡興、我們?nèi)杠S、我們激動(dòng)、我們歌唱??是的，是的，這樣一個(gè)游戲，就是這樣一個(gè)游戲，如果沒(méi)有人指揮，沒(méi)有人謀劃，沒(méi)有人付出，沒(méi)有人奉獻(xiàn)，沒(méi)有人保護(hù)，在這么短的時(shí)間，我怎么可能完成？這就是團(tuán)隊(duì)，這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)晶，“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。而我們的工作又何嘗不是如此呢？只要團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)作、相互信任、相互幫助，我們可以翻越困難、翻越阻礙??讓我們高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。

接下來(lái)的就是互動(dòng)式的課堂培訓(xùn)，我感覺(jué)到本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)在課程的設(shè)置安排上，公司領(lǐng)導(dǎo)付出了很大心血，授課內(nèi)容出比較全面和實(shí)際。對(duì)我自身業(yè)務(wù)知識(shí)、工作質(zhì)量和方法，人際交往以及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，都有一定程度的提升。在此，我主要談?wù)剬?duì)我感觸較深的幾個(gè)課程：

1、《壓力與情緒管理》——壓力是什么呢？壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受、壓力是對(duì)未知事件悲觀解釋的結(jié)果、壓力是持續(xù)不斷的精力消耗、壓力是面臨威脅時(shí)的本能反應(yīng)。是人，就會(huì)有壓力，特別是在深圳這座快節(jié)奏生活的都市，我們每天都會(huì)面臨各種各樣的壓力，尤其是工作壓力，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创叭绾螒?yīng)對(duì)這些壓力，我們應(yīng)當(dāng)讓適當(dāng)?shù)膲毫Υ龠M(jìn)我們的工作效率，讓壓力變成我們前進(jìn)中的動(dòng)力。正如華總提及到的：壓力的結(jié)果既可以是正面的，也可以是負(fù)面的，取決于個(gè)人能否成功應(yīng)對(duì)。

2、《企業(yè)文化》——通過(guò)華總的講解，我重新系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了公司，更了解我正在并仍將為之持續(xù)奮斗的企業(yè)。這是一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的平臺(tái)，這一個(gè)充滿機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的平臺(tái)，這是一個(gè)我們個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)。誠(chéng)實(shí)、正直、責(zé)任、創(chuàng)新、激情、勝任，將是我們?cè)谕孢@個(gè)平臺(tái)一起奮斗的基礎(chǔ)。每一個(gè)員工都可能是人才，只要是在自己的崗位上做實(shí)、做精、做出突(！)出成績(jī)的員工就是人才。任何崗位的員工，只要認(rèn)真、敬業(yè)、盡職并努力改進(jìn)工作、提高效率，能夠做出成績(jī)，就會(huì)受到尊敬。

3、《職業(yè)心態(tài)》——工作就是生活，工作就是事業(yè)。當(dāng)你習(xí)慣了這樣的思維時(shí)，你在工作時(shí)就會(huì)投入，投入就會(huì)使你富有激情，而激情將會(huì)使你變得活躍。一個(gè)員工要有所發(fā)展有所成就，就一定要把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成事業(yè)去做。

4、《財(cái)務(wù)分析》——感覺(jué)這個(gè)課程比較全面，而且實(shí)用性較強(qiáng)，特別是杜邦財(cái)務(wù)分析模型，較容易診斷企業(yè)實(shí)況，好、很好、非常好。

5、《系統(tǒng)性思考》——這個(gè)課程讓我印象非常深刻，老師最后安排我們做了一個(gè)游戲，事先要求我們5分鐘內(nèi)上交答案，可是我們組在27分鐘后才上交，因?yàn)槲覀円恢痹谠噲D揣摸老師的意思，希望上交一個(gè)完美的答案，身為這項(xiàng)游戲中的客戶隊(duì)長(zhǎng)，我責(zé)無(wú)旁貸。違背了游戲規(guī)則，再完美的答案也徒勞無(wú)功，或者說(shuō)違背了游戲規(guī)則，就根本不可能有完美的答案。就如公司的制度、流程，不按照即定的要求、即定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)操作，得不得到結(jié)果已經(jīng)不重要，重要的是沒(méi)有了原則。

最后我想說(shuō)的是：人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。為了應(yīng)付這個(gè)不斷變化的社會(huì)，所有的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都必須培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，而學(xué)習(xí)培訓(xùn)則是培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力最有效的手段。感謝同益，讓我有幸加入了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這支浩翰大軍。我們繼續(xù)加油??篇三：業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班的心得體會(huì)

業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班的心得體會(huì)

2011年4月份，我有幸參加了國(guó)家工商總局組織的新疆工商系統(tǒng)南疆片區(qū)業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，通過(guò)13天的學(xué)習(xí)與思考，使我從思想上受到了強(qiáng)烈的震撼，業(yè)務(wù)知識(shí)也從根本上得到了更新。

培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象。這次培訓(xùn)，老師除了講工商行政管理相關(guān)的專業(yè)法律知識(shí)，也講了科學(xué)發(fā)展觀、新疆的跨越式發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)，反腐敗倡廉正等相關(guān)的知識(shí)，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，政治理論水平，受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì)。

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過(guò)硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過(guò)程中，雖說(shuō)我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，規(guī)范行政執(zhí)法程序，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過(guò)程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高。

二、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識(shí)到自身的不足。通過(guò)老師的講解，發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)知識(shí)與政治知識(shí)之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，掌握其他相關(guān)的一些政治知識(shí)，才能更好的開(kāi)展工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。

三、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。作為一名工商系統(tǒng)執(zhí)法人員能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。培訓(xùn)中，老師關(guān)于反腐敗倡廉正深入淺出的講解，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到腐敗的危害性和反腐敗倡廉正的必要性。通過(guò)培訓(xùn)，牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。

在培訓(xùn)班上，我更進(jìn)一步了解和掌握了新的理論，反思了

以往工作中的不足。作為一名工商干部，我深知自己在工作上的欠缺，在工作過(guò)程中仍存在諸多的問(wèn)題。但是經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己收獲頗豐。幾位老師以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，使我的人身觀念，工作觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。我將在今后的工作中，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，不斷提高自己和隊(duì)伍素質(zhì)，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入到各項(xiàng)工作中去。