第一篇：2015國家公務員考試：《獲取對策的三大技巧》

申論批改 提分首選

2015年國家公務員考試即將來臨，為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)國家公務員考試，威海國家公務員考試網(weihai.offcn.com/html/guojiagongwuyuan)，中公教育專家特別推薦最新考情資訊，深度剖析時下熱點，整合公考疑難問題，預祝廣大考生在國家公務員考試中金榜題名，榮獲佳績。

國考大綱明確的給出考察考生提出和解決問題的能力，即要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。在作答中，如何快速地提出準確和全面的解決措施，則是很多考生都應當了解和掌握的。

申論考試中，對策的來源主要有三類：直接對策、潛在對策、聯想對策。

一、直接對策

即從材料中直接提取對策。材料是對策生成的源泉，有時材料中會直接談及解決問題的對策、意見、思路、辦法等，而這些往往可以直接引用。如材料中直接談到的“XX人建議......”、“XX人提出了......的解決辦法”、“XX學者或專家的認為應當......”等，這些關鍵詞語之后的內容，往往可以直接拿來作為對策要點。

【真題鏈接】（2012年江蘇申論真題）

假若你是某政府機關工作人員，請你針對“給定資料6-9”中關于鄉(xiāng)村工作的值得借鑒之處，給領導寫一份簡要匯報材料，并提出相關建議。（25分）

要求：全面、具體、簡明，針對性強。不超過500字?！窘o定材料】

給定材料6倒數第三段“基層文化工作者和專家認為，發(fā)展農村特色文化產業(yè)，人才問題應放在第一位。當前應強化人才培養(yǎng)的保障和激勵機制，完善專家和行業(yè)評估體系，破解人才難題。”

【對策提取】

結合題目要求和給定材料6第三段內容可以看出，其中提到的“強化人才培養(yǎng)保障和激勵機制”可以直接作為指導鄉(xiāng)村工作的對策和建議。

二、潛在對策

即對策隱藏在材料之中，需要考生通過轉化、推理等形式來獲取。潛在對策主要包括：將原因轉化為對策、根據問題反推對策和從經驗教訓中總結對策三種表現和形式。

1、將原因轉化為對策。給定材料中經常會揭露一些問題或者現象，然后會對這些問題或現象進行原因分析?？忌闪⒆銓υ虻姆治觯瑢⑵滢D化為有針對性的破解思路或辦法。很多時候，找到了原因，自然能得出破解的方法。

【真題鏈接】（2010年江西申論試卷）

針對江西紅色旅游發(fā)展中存在的具體問題，參考給定資料，提出解決這些問題的建議或對策。（25分）

要求：準確、全面、切實可行、條理清楚、表達簡明。不超過500字。

【給定材料】

江西紅色旅游資源雖然遍布全國各地，但有些經濟欠發(fā)達的革命老區(qū)，普遍存在著產業(yè)結構單一，資金短缺問題，致使在面對突如其來的紅色旅游熱潮時，吃、住、行、購、游等方面的綜合配套服務設施落后的問題凸顯了出來。由于這些地方條件艱苦，資金短缺，專業(yè)人才少，促銷力度不夠、缺乏系統(tǒng)性，沒有充分利用“綠色+紅色”、“文化+網絡”等新的促銷方式，從而導致紅色旅游發(fā)展受到制約。

【對策提取】

材料揭示了江西紅色旅游發(fā)展受限的原因：一是產業(yè)結構單一，資金短缺；二是專sl.offcn.com

申論批改 提分首選

層面上負責食品安全的，還有疾病控制和預防中心、農業(yè)部下屬的食品安全和檢驗局、動植物衛(wèi)生檢驗局等機構。20世紀以來，美國政府陸續(xù)通過了近20部重要的食品藥品監(jiān)管法律，賦予FDA更多的職權。對于被查出問題的食品，FDA毫不手軟，生產商和銷售商都會受到處罰，且要花巨額費用召回相關食品。

【對策提取】

結合我國國情和材料中有關美國安全食品管理的成功經驗，可提取的對策要點有：建議有關部門訂立食品安全問題的調查實施辦法及處理辦法，保障執(zhí)法工作有章可循；成立食品安全管理領導小組，協調各部門之間的職能關系，迅速對當前食品安全問題進行反應和處理。

三、聯想對策

考生在闡述對策時，可以將普遍適用的原則、方法、經驗具體應用到某一領域的問題上，提出解決此問題的具體方法，即由一般到特殊的思維過程。當材料中的信息量不足，難以找出解決問題的有效對策時，就需要啟用背景知識，包括理論知識和工作經驗，從事實、常理、理論三個層次合理設想對策，把理論上“應該怎樣解決問題”和實踐中“可能怎樣解決問題”結合起來，提出符合實際的、恰當有效的解決問題方案。聯想對策也應立足于材料，緊扣問題、材料和實際進行聯想和闡述，不能憑空捏造或者提出一些不具有針對性和可行性的對策。

【真題鏈接】（2010年國考市地以下申論試題）

針對W市在進一步建設“宜居城市”過程中存在的具體問題，參考給定資料，提出解決這些問題的具體建議。

要求：1．準確全面，切實可行；2．條理清楚，表達簡明。不超過300字?！緦Σ咛崛　?/p>

考生可以結合給定材料和具體問題，提出“加強宣傳教育，提升環(huán)保意識，營造良好氛圍，以改變目前市民單純重視以經濟發(fā)展為導向的觀念”。一般來說，在思想觀念上的正確引導是解決很多問題的常用方案之一，由此我們可以聯想出本條對策。

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第二篇：國家公務員考試面試技巧和對策大匯總

多人認為，公務員面試沒有固定的話題內容，好范文版權所有，全國文秘工作者的114!很難備考。但是，根據很多參加過面試的考生反映，原來公務員面試還是有規(guī)律可循的。

面試總原則

面試時，考生應該堅持自信和沉著。答題時既要實事求是，也要隨機應變。

具體表現為，考生應該

手

腳安穩(wěn)，不亂抖動，兩眼平視主考官，注意和考官們的目光交流。面試并不是要像機器人一樣表現“完美”，考生可偶爾低頭看紙、思考，也可用手勢。只要兩眼不亂飄，自然地微笑，穩(wěn)重、音量適中地連貫回答問題，就會給考官留下充滿自信又穩(wěn)重的好印象。

應變能力題

面試時，考官經常會拋出令人措手不及的考查考生應變能力的題目，主要在有壓力的情況下，考查考生對突發(fā)事件、棘手問題的應對?？疾榭忌杆俣`巧地轉移角度、隨機應變、觸類旁通的能力，考生須迅速做出正確的判斷和處理。思維反應要敏捷，情緒要穩(wěn)定，考慮問題要周到?？忌鷳裱跋壤潇o，迅速補救處理，再追究責任”的原則，保持冷靜，先安撫情緒，然后及時補救，提出解決問題的方案，或記錄、匯報問題，或協調解決、督辦，再向上級匯報，追究責任等。比如，考官問，發(fā)現旅游者食物中毒，導游人員應該怎么做？首先應該避免其他旅客出現慌亂情緒，控制情緒；立即撥打急救電話，并在等候期間，設法使中毒者催吐，讓中毒者大量喝水,以加速排泄，緩解毒性，請

醫(yī)院開具診斷證明；迅速報告旅行社并追究供餐單位的責任。

還有一種應變能力題，提出的問題往往針對考生回答問題內容本身，問題較尖刻，此時，考生應控制情緒，告訴自己考官并無惡意，只是在考查自己的情緒穩(wěn)定性、自我控制能力、反應力、應變力、自我認知能力等。比如，考官問，從心理學角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中考生總是竭力表現自己的長處，掩飾自己的不足，你現在是否也是這種心態(tài)？面對這種壓力式問題，主考官更關注的，不是考生回答了什么，而是怎樣回答?？忌⒁猓旱谝唬f不要緊張、慌亂，不要認為是自己或別人面試表現不夠理想，因而主考官才故意設題刁難自己，更不能認為“大禍臨頭”。第二，回答態(tài)度要誠懇。實事求是承認人無完人，誰都有缺點和不足，每個人都希望得到贊許的評價。因此，面試過程中考生揚長避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答能體現出機智、幽默為上策，這樣考官會認為，考生不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。

計劃組織協調題

這種題目有固定的回答模式，回答一般分為計劃、實施、總結三階段。根據活動特點，確定主題和內容，根據主題和內容制定預算，匯報后實施。好范文版權所有，全國文秘工作者的114!實施階段分為五部分，第一，需通過開會形式統(tǒng)一思想，分工，將計劃細化、責任落實到各人員崗位。第二，要準備充分物資，包括人、財、物、時、地。第三，通知相關參與部門。第四，對特殊事件和要求的安排，比如協調各參與單位、領導來賓支持、媒體公關。對活動進行中出現的動態(tài)、特殊情況，要及時處理和匯報。第五，活動結束后，需進行善后事宜，如物資歸位、文件歸檔、座談會等匯報?？偨Y包括及時匯報，通過座談會等形式提出意見、找出差距、修改方案，寫出總結提交領導。

處人處事題

在回答考官提出的處人處事技巧題時，與不同人相處要運用不同方式。對上級，要持尊重態(tài)度原則、服從上級的安排，懂得保密，不議論上級等；對上級集體要服從，單向請示不卑不亢，保持中立態(tài)度，不亂說話等；與同事相處，有理有節(jié)，保持真誠、謙虛態(tài)度。遇到矛盾，先找自身缺點和不足，利用第三人交流，化解矛盾，要有容人之量，取長補短，互相幫助，一視同仁，不拉幫結派?；ハ鄮椭?，正確對待同事的優(yōu)點和缺點、成績和失誤，多幫助、多鼓勵，求同存異?？傊?，保持寬容、平等態(tài)度，不議是非，明白金無足赤，人無完人，正確對待領導、同志、本人的缺點和不足。

分析思考能力題

在回答此類問題時，要保持辨證思維方式，時刻看到事物的正反兩面?！坝性碇v原理，需表態(tài)先表態(tài)”，結合事例，闡明觀點。

比如提問，俗話說，多個朋友多條路，對此你是什么看法？考慮到事物正反方面，考生應先闡明一般原理，客觀來說，朋友應該是多多益善的。這其實也反映了一個人的交際能力和社會活動能力。但朋友的互幫互助，是在真誠交往基礎上，以心才能換心。這是正面部分，而另一方面，不否認有些朋友只是出于利益關系而存在，是在特定條件下的一種情感交換，是一種有條件的情感投資，它不能算是真正的朋友，也就不存在困難時一方對另一方的幫助和理解了。這種朋友當然不是越多越好了。

面試的細節(jié)處理技巧

面試考場的門一般是關的?？忌M去前，應輕敲，待允許后進入后，須輕輕將門關上，走到考官面前

第三篇：申論高分技巧第七講《獲取對策的三大技巧》

申論高分技巧?第七講

獲取對策的三大技巧和方法

國考大綱明確的給出考察考生提出和解決問題的能力，即要求借助自身的實踐經驗或生

活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問

題的方案或措施。在作答中，如何快速地提出準確和全面的解決措施，則是很多考生都應當

了解和掌握的。

申論考試中，對策的來源主要有三類：直接對策、潛在對策、聯想對策。

一、直接對策

即從材料中直接提取對策。材料是對策生成的源泉，有時材料中會直接談及解決問題的對策、意見、思路、辦法等，而這些往往可以直接引用。如材料中直接談到的“XX人建議......”、“XX人提出了......的解決辦法”、“XX學者或專家的認為應當......”等，這些關鍵詞語之后的內容，往往可以直接拿來作為對策要點。

【真題鏈接】（2012年江蘇申論真題）

假若你是某政府機關工作人員，請你針對“給定資料6-9”中關于鄉(xiāng)村工作的值得借鑒

之處，給領導寫一份簡要匯報材料，并提出相關建議。（25分）

要求：全面、具體、簡明，針對性強。不超過500字。

【給定材料】

給定材料6倒數第三段“基層文化工作者和專家認為，發(fā)展農村特色文化產業(yè)，人才

問題應放在第一位。當前應強化人才培養(yǎng)的保障和激勵機制，完善專家和行業(yè)評估體系，破

解人才難題?！?/p>

【對策提取】

結合題目要求和給定材料6第三段內容可以看出，其中提到的“強化人才培養(yǎng)保障和

激勵機制”可以直接作為指導鄉(xiāng)村工作的對策和建議。

二、潛在對策

即對策隱藏在材料之中，需要考生通過轉化、推理等形式來獲取。潛在對策主要包括：

將原因轉化為對策、根據問題反推對策和從經驗教訓中總結對策三種表現和形式。

1、將原因轉化為對策。給定材料中經常會揭露一些問題或者現象，然后會對這些問題

或現象進行原因分析。考生可立足對原因的分析，將其轉化為有針對性的破解思路或辦法。

很多時候，找到了原因，自然能得出破解的方法。

【真題鏈接】（2010年江西申論試卷）

針對江西紅色旅游發(fā)展中存在的具體問題，參考給定資料，提出解決這些問題的建議或

對策。（25分）

要求：準確、全面、切實可行、條理清楚、表達簡明。不超過500字。

【給定材料】

江西紅色旅游資源雖然遍布全國各地，但有些經濟欠發(fā)達的革命老區(qū)，普遍存在著產業(yè)

結構單一，資金短缺問題，致使在面對突如其來的紅色旅游熱潮時，吃、住、行、購、游等

方面的綜合配套服務設施落后的問題凸顯了出來。由于這些地方條件艱苦，資金短缺，專業(yè)

人才少，促銷力度不夠、缺乏系統(tǒng)性，沒有充分利用“綠色+紅色”、“文化+網絡”等新的促銷方式，從而導致紅色旅游發(fā)展受到制約。

【對策提取】

材料揭示了江西紅色旅游發(fā)展受限的原因：一是產業(yè)結構單一，資金短缺；二是專業(yè)人

才少，促銷力度不夠，缺乏系統(tǒng)性，沒有充分利用“綠色+紅色”、“文化+網絡”等新的促

銷方式。根據這些原因，可以得到兩條對策：一是加大資金投入，強化綜合配套服務設施建

設；二是加大旅游專業(yè)人才的培訓，采用新型促銷方式，加大宣傳力度。

2、根據問題反推對策

明確材料所反映的問題，運用逆向思維，從存在的問題中反推出對策。

【真題鏈接】（2010年國考市地以下申論試題）

針對W市在進一步建設“宜居城市”過程中存在的具體問題，參考給定資料，提出解

決這些問題的具體建議。（20分）

要求：

1．準確全面，切實可行；

2．條理清楚，表達簡明。不超過300字。

【給定材料】

W市所轄的銀灘自然環(huán)境優(yōu)美，于2002年11月被國家旅游局批準為4A級旅游區(qū)。銀

灘開發(fā)初期的定位是建一個旅游區(qū)，后來外省某大油田在此處投資4億元買地蓋房，準備將

4000戶油田職工家屬搬遷過來。緊跟著，又有幾家石油石化企業(yè)也來開發(fā)房地產，蓋樓賣

給自己的職工，相關石油、石化產業(yè)也準備搬遷過來。大喜過望的W市提出口號：“把銀灘

打造成不出石油的石油城！”據稱，如果這些油田所開發(fā)的樓盤全部售出，可以安置60萬人，現在整個銀灘開發(fā)區(qū)大約只有2萬居民。銀灘管委會宣傳科科長告訴記者：“某大油田投資

5億元，正在銀灘以北建一個工業(yè)園，已經奠基了。”

【對策提取】

材料反映出W市定位被改變，片面注重發(fā)展工業(yè)的問題。針對存在的這個問題，首先

可以推出第一條對策：制定科學規(guī)劃，兼顧經濟、社會、環(huán)境的協調發(fā)展。隨后再進一步分

析其更深層原因，不難發(fā)現是政府發(fā)展思路上的問題，由此推出第二條對策：地方政府要樹

立科學發(fā)展觀，改變片面注重工業(yè)的發(fā)展思路。

3、從經驗教訓中總結對策

很多時候，給定材料中會提到一些國內國外的成功經驗或教訓，考生可結合本國國情，對這些經驗教訓進行歸納總結，形成有利于本地發(fā)展的對策措施。

【真題鏈接】（2012年國家省級以上申論試題）

“給定材料1”反映的問題需要妥善處理，假定你是市政府職能部門的工作人員，領導

安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施。（20分）

要求：條理清楚，所提措施具體，有針對性，不超過400字。

【給定材料】

“從腌肉車間里取出的豬肉常常發(fā)酸，就搓上蘇打粉，去掉酸臭味，經過化學處理，需

要什么顏色、什么香味、什么味道就能有什么顏色、什么香味、什么味道，然后賣到自助午

餐柜臺上去。”“凡是已經腐爛得再也不能派任何用場的臭肉，連同地面鏟起的渣滓一道，用

來制成罐頭，或者剁碎制成香腸。已經生霉發(fā)白沒人買又運回來的食品，用硼砂和甘油處理

之后，又作為原料重新制成正品。”據說，當時的美國總統(tǒng)羅斯福在白宮邊吃早點邊讀這本

小說?？吹竭@令人作嘔的描述，總統(tǒng)大叫一聲，跳起來，把口中尚未嚼完的食物吐出來，又

把盤中剩下的一截香腸用力拋出窗外?！锻缊觥穼е旅绹忸愂称废M和出口急劇下降，瞬

間引發(fā)人們對食品安全和衛(wèi)生的強烈關注。在輿論壓力下，美國國會當年6月通過了《純凈

食品和藥品法》《肉類制品監(jiān)督法》，由此逐步進入了食品安全管理法制化的時代。

1927年，美國農業(yè)部成立了一個新的下屬機構：食品、藥品和殺蟲劑組織。1930年，該機構名稱改為“食品藥品管理局”，也就是我們今天所熟知的FDA。和FDA一起在聯邦

層面上負責食品安全的，還有疾病控制和預防中心、農業(yè)部下屬的食品安全和檢驗局、動植

物衛(wèi)生檢驗局等機構。20世紀以來，美國政府陸續(xù)通過了近20部重要的食品藥品監(jiān)管法律，賦予FDA更多的職權。對于被查出問題的食品，FDA毫不手軟，生產商和銷售商都會受到

處罰，且要花巨額費用召回相關食品。

【對策提取】

結合我國國情和材料中有關美國安全食品管理的成功經驗，可提取的對策要點有：建議

有關部門訂立食品安全問題的調查實施辦法及處理辦法，保障執(zhí)法工作有章可循；成立食品

安全管理領導小組，協調各部門之間的職能關系，迅速對當前食品安全問題進行反應和處理。

三、聯想對策

考生在闡述對策時，可以將普遍適用的原則、方法、經驗具體應用到某一領域的問題上，提出解決此問題的具體方法，即由一般到特殊的思維過程。當材料中的信息量不足，難以找

出解決問題的有效對策時，就需要啟用背景知識，包括理論知識和工作經驗，從事實、常理、理論三個層次合理設想對策，把理論上“應該怎樣解決問題”和實踐中“可能怎樣解決問題”

結合起來，提出符合實際的、恰當有效的解決問題方案。聯想對策也應立足于材料，緊扣問

題、材料和實際進行聯想和闡述，不能憑空捏造或者提出一些不具有針對性和可行性的對策。

【真題鏈接】（2010年國考市地以下申論試題）

針對W市在進一步建設“宜居城市”過程中存在的具體問題，參考給定資料，提出解

決這些問題的具體建議。

要求：1．準確全面，切實可行；2．條理清楚，表達簡明。不超過300字。

【對策提取】

考生可以結合給定材料和具體問題，提出“加強宣傳教育，提升環(huán)保意識，營造良好氛

圍，以改變目前市民單純重視以經濟發(fā)展為導向的觀念”。一般來說，在思想觀念上的正確

引導是解決很多問題的常用方案之一，由此我們可以聯想出本條對策。

（文/李曉娟）

第四篇：2014重慶公務員考試：找準對策三大技巧

中公教育.給人改變未來的力量

2014重慶公務員考試：找準對策三大技巧

9月12日公務員封閉預測班開課

對考生提出和解決問題能力的考查，即要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。在申論考試提出對策題的作答中，如何快速地提出準確而全面的解決措施，是考生應當了解和掌握的。以下中公網校專家將從對策的三個來源：直接對策、潛在對策、聯想對策為考生詳細分析找準對策的三大技巧。

一、直接對策

即從材料中直接提取對策。材料是對策生成的源泉，有時材料中會直接談及解決問題的對策、意見、思路、辦法等，而這些往往可以直接引用。如材料中直接談到的“XX人建議......”、“XX人提出了......的解決辦法”、“XX學者或專家認為應當......”等，這些關鍵詞語之后的內容，往往可以直接拿來作為對策要點。

【真題鏈接】

假若你是某政府機關工作人員，請你針對“給定資料6-9”中關于鄉(xiāng)村工作的值得借鑒之處，給領導寫一份簡要匯報材料，并提出相關建議。(25分)

要求：全面、具體、簡明，針對性強。不超過500字。(2012年江蘇申論真題)

【給定材料】

重慶中公教育(http://cq.offcn.com/)

中公教育.給人改變未來的力量

給定材料6倒數第三段“基層文化工作者和專家認為，發(fā)展農村特色文化產業(yè)，人才問題應放在第一位。當前應強化人才培養(yǎng)的保障和激勵機制，完善專家和行業(yè)評估體系，破解人才難題?！?/p>

【對策提取】

結合題目要求和給定材料6第三段內容可以看出，其中提到的“強化人才培養(yǎng)保障和激勵機制”可以直接作為指導鄉(xiāng)村工作的對策和建議。

二、潛在對策

即對策隱藏在材料之中，需要考生通過轉化、推理等形式來獲取。潛在對策主要包括：將原因轉化為對策、根據問題反推對策和從經驗教訓中總結對策三種表現形式。

(一)將原因轉化為對策

給定材料中經常會揭露一些問題或者現象，然后會對這些問題或現象進行原因分析。考生可立足對原因的分析，將其轉化為有針對性的破解思路或辦法。很多時候，找到了原因，自然能得出破解的方法。

【真題鏈接】

針對江西紅色旅游發(fā)展中存在的具體問題，參考給定資料，提出解決這些問題的建議或對策。(25分)(2010年江西申論真題)

要求：準確、全面、切實可行、條理清楚、表達簡明。不超過500字。

【給定材料】

重慶中公教育(http://cq.offcn.com/)

中公教育.給人改變未來的力量

江西紅色旅游資源雖然遍布全國各地，但有些經濟欠發(fā)達的革命老區(qū)，普遍存在著產業(yè)結構單

一、資金短缺問題，致使在面對突如其來的紅色旅游熱潮時，吃、住、行、購、游等方面的綜合配套服務設施落后的問題凸顯了出來。由于這些地方條件艱苦，資金短缺，專業(yè)人才少，促銷力度不夠、缺乏系統(tǒng)性，沒有充分利用“綠色+紅色”、“文化+網絡”等新的促銷方式，從而導致紅色旅游發(fā)展受到制約。

【對策提取】

材料揭示了江西紅色旅游發(fā)展受限的原因：一是產業(yè)結構單一，資金短缺;二是專業(yè)人才少，促銷力度不夠，缺乏系統(tǒng)性，沒有充分利用“綠色+紅色”、“文化+網絡”等新的促銷方式。根據這些原因，可以得到兩條對策：一是加大資金投入，強化綜合配套服務設施建設;二是加大旅游專業(yè)人才的培訓，采用新型促銷方式，加大宣傳力度。

(二)根據問題反推對策

明確材料所反映的問題，運用逆向思維，從存在的問題中反推出對策。

【真題鏈接】

針對W市在進一步建設“宜居城市”過程中存在的具體問題，參考給定資料，提出解決這些問題的具體建議。(20分)(2010年國考市地以下申論真題)

要求：1.準確全面，切實可行;2.條理清楚，表達簡明。不超過300字。

【給定材料】

重慶中公教育(http://cq.offcn.com/)

中公教育.給人改變未來的力量

W市所轄的銀灘自然環(huán)境優(yōu)美，于2002年11月被國家旅游局批準為4A級旅游區(qū)。銀灘開發(fā)初期的定位是建一個旅游區(qū)，后來外省某大油田在此處投資4億元買地蓋房，準備將4000戶油田職工家屬搬遷過來。緊跟著，又有幾家石油石化企業(yè)也來開發(fā)房地產，蓋樓賣給自己的職工，相關石油、石化產業(yè)也準備搬遷過來。大喜過望的W市提出口號：“把銀灘打造成不出石油的石油城!”據稱，如果這些油田所開發(fā)的樓盤全部售出，可以安置60萬人，現在整個銀灘開發(fā)區(qū)大約只有2萬居民。銀灘管委會宣傳科科長告訴記者：“某大油田投資5億元，正在銀灘以北建一個工業(yè)園，已經奠基了?！?/p>

【對策提取】

材料反映出W市定位被改變，片面注重發(fā)展工業(yè)的問題。針對存在的這個問題，首先可以推出第一條對策：制定科學規(guī)劃，兼顧經濟、社會、環(huán)境的協調發(fā)展。隨后再進一步分析其更深層原因，不難發(fā)現是政府發(fā)展思路上的問題，由此推出第二條對策：地方政府要樹立科學發(fā)展觀，改變片面注重工業(yè)的發(fā)展思路。

(三)從經驗教訓中總結對策

很多時候，給定材料中會提到一些國內國外的成功經驗或教訓，考生可結合本國國情，對這些經驗教訓進行歸納總結，形成有利于本地發(fā)展的對策措施。

【真題鏈接】

重慶中公教育(http://cq.offcn.com/)

中公教育.給人改變未來的力量

“給定材料1”反映的問題需要妥善處理，假定你是市政府職能部門的工作人員，領導安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施。(20分)(2012年國考省級以上申論真題)

要求：條理清楚，所提措施具體，有針對性，不超過400字。

【給定材料】

“從腌肉車間里取出的豬肉常常發(fā)酸，就搓上蘇打粉，去掉酸臭味，經過化學處理，需要什么顏色、什么香味、什么味道就能有什么顏色、什么香味、什么味道，然后賣到自助午餐柜臺上去?！薄胺彩且呀浉癄€得再也不能派任何用場的臭肉，連同地面鏟起的渣滓一道，用來制成罐頭，或者剁碎制成香腸。已經生霉發(fā)白沒人買又運回來的食品，用硼砂和甘油處理之后，又作為原料重新制成正品?！睋f，當時的美國總統(tǒng)羅斯福在白宮邊吃早點邊讀這本小說。看到這令人作嘔的描述，總統(tǒng)大叫一聲，跳起來，把口中尚未嚼完的食物吐出來，又把盤中剩下的一截香腸用力拋出窗外?！锻缊觥穼е旅绹忸愂称废M和出口急劇下降，瞬間引發(fā)人們對食品安全和衛(wèi)生的強烈關注。在輿論壓力下，美國國會當年6月通過了《純凈食品和藥品法》《肉類制品監(jiān)督法》，由此逐步進入了食品安全管理法制化的時代。

1927年，美國農業(yè)部成立了一個新的下屬機構：食品、藥品和殺蟲劑組織。1930年，該機構名稱改為“食品藥品管理局”，也就是我們今天所熟知的FDA。和FDA一起在聯邦層面上負責食品安全的，還有疾病控制和預防中心、農業(yè)部下屬的食品安全和檢驗局、動植物衛(wèi)生檢驗局等機構。20世紀以來，美國政府陸續(xù)通過了近20部重要重慶中公教育(http://cq.offcn.com/)

中公教育.給人改變未來的力量 的食品藥品監(jiān)管法律，賦予FDA更多的職權。對于被查出問題的食品，FDA毫不手軟，生產商和銷售商都會受到處罰，且要花巨額費用召回相關食品。

【對策提取】

結合我國國情和材料中有關美國安全食品管理的成功經驗，可提取的對策要點有：建議有關部門訂立食品安全問題的調查實施辦法及處理辦法，保障執(zhí)法工作有章可循;成立食品安全管理領導小組，協調各職能部門之間的關系，迅速對當前食品安全問題進行反應和處理。

三、聯想對策

考生在闡述對策時，可以將普遍適用的原則、方法、經驗具體應用到某一領域的問題上，提出解決此問題的具體方法，即由一般到特殊的思維過程。當材料中的信息量不足，難以找出解決問題的有效對策時，就需要啟用背景知識，包括理論知識和工作經驗，從事實、常理、理論三個層次合理設想對策，把理論上“應該怎樣解決問題”和實踐中“可能怎樣解決問題”結合起來，提出符合實際的、恰當有效的解決問題方案。聯想對策也應立足于材料，緊扣問題、材料和實際進行聯想和闡述，不能憑空捏造或者提出一些不具有針對性和可行性的對策。

【真題鏈接】

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中公教育.給人改變未來的力量

針對W市在進一步建設“宜居城市”過程中存在的具體問題，參考給定資料，提出解決這些問題的具體建議。(2010年國考市地以下申論真題)

要求：1.準確全面，切實可行;2.條理清楚，表達簡明。不超過300字。

【對策提取】

考生可以結合給定材料和具體問題，提出“加強宣傳教育，提升環(huán)保意識，營造良好氛圍，以改變目前市民單純重視以經濟發(fā)展為導向的觀念”。一般來說，在思想觀念上的正確引導是解決很多問題的常用方案之一，由此我們可以聯想出本條對策。

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第五篇：2011年國家公務員考試申論考試三大技巧

2011年國家公務員考試申論考試三大技巧

國考在即。對于有復習計劃的考生來講，現在已經頗為焦灼，水深火熱了。那么還是希望大家保持一種淡定而平和的心態(tài)，來迎接這樣一次考試。申論考試通常是公考的“頭號”難題，考生既忌憚于漫無邊際的文字材料和社會話題，又忐忑于申論作文的流暢與規(guī)范，凡此種種，也使公務員考試申論科目成為摸不得的“老虎屁股”，實質上只不過是一種測查機關工作能力的選拔形式，只要遵循申論考試規(guī)律經過了一段時間的訓練，再輔之以考前心態(tài)調整和考場技巧應用，申論考試也并非像考生描述的那樣“蜀道難，難于上青天”。即便是“自古華山一條道”，卻也敵不過溫總理的箴言“華山再高，頂上有路”，總理坦然而堅毅的心境正乃我等上下求索之精神。因此，對于考場上的一些技巧也希望各位考生高度注意，因為：機遇偏愛有準備的頭腦。本文主要談下三方面的內容：時間分配與控制；閱讀技巧與質量；作答規(guī)范與卷面。

一、時間分配與控制

申論考試從層級和規(guī)模上講，分國考和地方考試，而國考對于所有地方考試具有綱領性作用，國考經過十多年的探索已經初步形成了較為科學的考查模式，各地省考、較大市的單考以及事業(yè)單位招考都在題型和規(guī)范上對于國考有不同程度的追隨，只是在時間和閱讀量上略有不同，規(guī)律相同。

國考申論的給定時限時間為150分鐘，給定參考閱讀時限為40分鐘。有過公考經驗的同學可能深有感觸，申論的作答時間也是比較緊張的，這40分鐘是一個上限，屬于一種機械劃分，也即讀完40分鐘不再回讀材料而是直接作答后文的題目，110分鐘的時間是剛好的。但事實上考生在考場上都會不斷的回讀材料，去找尋材料中的信息點滿足作答要求，總體計算起來很多考生的閱讀時間都在一小時以上，這便容易導致申論作答時間緊張的問題了。

我們建議各位考生根據自身特點，對與作答時限有比較好的把握。閱讀時限控制在25-30分鐘，最后一題的寫作留足50分鐘左右的時間，其余時間分配給小題，根據篇幅各有側重。因此，上考場前必須要帶一塊手表，當然某些同學出于行測技巧的考慮帶兩塊手表也是可以的。

考場上不允許提前交卷，這在準考證上都已經寫的很清楚了，因此各位考生不必為了追求速度而放棄質量，如果說行測的個別題目由于較難可以放棄，申論的作答過快反而會影響答題質量和審題效果。這是時間分配方面的系統(tǒng)安排。

當然，考生經常會出現時間分配上不妥的情況，也就是說時間安排會出現混亂，這種情況下怎么應對呢？

如果閱讀的時間過快，必然會遺漏一些信息點，建議在作答后文題目的時候對重點文段和材料進行二次閱讀，尤其是要對關鍵信息點進行一定的語言和邏輯加工；如果閱讀時間過慢，要么是因為對所考主題沒有理解，要么是分析過于細膩，這種情況下都要以爭取時間為主，后文作答時嚴格控制每道題的答題時限，根據要求的作答篇幅進行一定的微調，發(fā)現要寫的內容過多，多半是整合不夠造成的，也即同類問題羅列了很多但沒有系統(tǒng)整合，這時候要有所取舍。

在寫作時，如果時間比較緊張是考生比較頭痛的問題，經過我們的多次考場測試，25-30分鐘的時間也是可以完成考場作文的，但對絕大多數考生來講這個時間不能完成。一般考生容易在一些節(jié)點上浪費時間，主要是這么幾點：

其一，標題。對于自擬題目的作文，很多考生為了追求題目的完美而浪費很多時間思考，這是不必要的。不論從分值還是從區(qū)分度來講，題目做到點題、規(guī)范、醒目就可以了，題目多采用動賓搭配的形式，務必做到與文章所講內容的統(tǒng)一，不能出現文不對題的情況。比如2009年國考是自擬題目的，便有很多擬題方式，副省級以上就可采用“改革經濟發(fā)展方式 推動經濟社會全面發(fā)展”，地市以下考生就可采用“調整結構 加快創(chuàng)新 推動新型工業(yè)化”或“科學規(guī)劃 正確引導 實現農業(yè)新飛躍”。因此，標題要盡可能切題和點題，多采用動賓搭配的形式，可長可短。

其二，開篇與結尾。開篇是話題的引起，結尾時文章的收束總結，都是閱卷的重點，考生囿于寫作功底和對申論的熟悉程度，寫作起來一般會比較困難，建議在臨考前幾天重點訓練各個段落首尾句及文章首尾段，不必拘泥于范式，但可對精彩的句式進行適度的模仿訓練，比如儲備一部分常考話題的領導人名言，或古語格言等，都是有幫助的，這也比較容易使文章顯得很精彩，因為精彩是一種美德，優(yōu)秀是一種習慣。

其三，觀點及論證。時間不夠用的最主要原因是大部分同學寫作之前沒有“胸有成竹”的準備，基本是一種“擠牙膏”式的寫作，這是由于缺乏文章邏輯思路和沒有找出信息點的緣故，考前也要注重這種思路的整理，可以用問句測試自己對問題的了解，比如“民生問題有什么？教育問題主要是哪些問題？怎么解決？然后呢？”，這樣一種自問自答式的推理可以幫助自己理清寫作思路。

二、閱讀技巧與質量

閱讀材料是整個申論的核心，后期所有作答都是圍繞材料閱讀展開的，正是因為很多考生不了解申論考試的特征，才容易出現偏題和偏離材料的現象，失分現象比較嚴重。因此，要高度重視申論閱讀，既要提高閱讀速讀，還要保證閱讀質量。

因為申論考試的形式所限，絕大多數考生對這種長篇累牘的枯燥材料并不敏感，“啃”起來比較生澀，這便要掌握一些個閱讀技巧，以提高答題效率。

首先要對申論材料的形式有一定認識，能夠做到根據材料選擇合適的閱讀形式，比如對于描述性材料、背景性材料和統(tǒng)計性材料一般可提高閱讀速讀，采用跳讀、略讀甚至閃讀等形式，而對于觀點性材料、政策性材料則要精讀，因為里面包含了與考試主題相關的所有核心內容，甚至語境范圍。經過大量練習的很多同學通常會對材料分析極為細膩，信息點相對凌亂，要注意的是，善于歸納整合與加工材料，同一子話題或同一性質的問題等都要進行系統(tǒng)概括，不要只停留于細枝末節(jié)而出現“只見樹木不見森林”的情況。

其次，要帶著問題去讀材料，正式開始材料閱讀與分析前，用2-3分鐘時間對材料和題干進行一個瀏覽，這樣對于要作答的問題基本便清楚了，閱讀的時候也能有所側重，對于重點句子和文段要進行一定的勾勒，只要國考注意事項中沒有禁止勾勒題本，那么就要充分利用一切有助于作答的考試形式，尤其是這種很給力的考試。

三、作答規(guī)范與卷面

申論試卷也是進入電腦系統(tǒng)統(tǒng)一閱卷的，只不過是手工操作為主而已，因此卷面的美觀程度與閱卷的好感度是成正比的，一篇優(yōu)秀的申論作答不僅是內容翔實、邏輯順暢、語言規(guī)范，還要有干凈利索的卷面。這里講的作答規(guī)范包含兩方面內容：

其一是語言的規(guī)范性。語言的規(guī)范性主要是說考生在作答時要注意語序、語句符合語法和日常行文的規(guī)范，最好能用相對嚴整的語言描述同樣的含義，杜絕一些口語詞匯，比如“壟斷行業(yè)掙的太多了，其他行業(yè)掙的太少了，東部地區(qū)比較有錢，西部地區(qū)比較貧窮”，這就屬于口語表達，應該修改為“壟斷行業(yè)與其他行業(yè)存在較大的收入差距，東西部地區(qū)發(fā)展差距明顯”。還有就是錯別字，閱卷中每三個錯別字要扣掉一分，扣滿為三分，重復出現不再扣分，大家容易忽略這樣一些細節(jié)，事實上這種錯別字出現的頻率還挺高，一定程度上影響卷面，如果通篇就不小心寫錯了或泄漏了一個字，出于卷面整潔的考慮不改也罷，但若出現很多就是個人功底問題了。像“弱勢群體”寫成“弱視群體”，那意思就變了，成了色盲色弱近視眼這個群體了；像“意見”和“建議”也經常被寫錯。值得引起高度重視。

其二是卷面的整潔度。有的同學為了考好申論專門就練字，買好鋼筆字帖專門訓練楷書，當然能靜下心來練習字體固然有利于調養(yǎng)身心提高修養(yǎng)，但為了申論考試而去練字便就本末倒置了。但這類同學確實有一點值得贊揚，那就是將合乎規(guī)范的作答呈現給閱卷老師，就像看到一個人，他(她)最先吸引你一定是外表特征而不是內涵，所以卷面的整潔程度非常重要，閱卷時速度都是飛快的，表面特征會極大影響考官的真實判斷，不要等考完了成績公布了才去抱怨考試的諸多不公，因為你從卷面上就沒有給閱卷人投以尊重。字跡務必規(guī)范，語言務必嚴謹，網絡詞匯消弭，申論想得低分都很難。

另外，記得帶上幾根好用的鋼筆或簽字筆，筆跡不要太重，否則會影響觀瞻。手表是必須品，這樣方便控制時間，發(fā)給大家的草稿紙也要會用，草稿紙可以有效避免卷面錯別字或思路混亂等現象，要善于利用草稿紙進行一定的歸納整合與加工，不要留白直到考試結束，如果你是一個自信自愛的人，一定不希望別人以為你在為下次考試做準備吧？

沒有冬天的心境，看不到被冰雪包裹著的松樹的枝椏。不論是對于公務員考試抑或其他考試，注定這種經歷會燃燒著成長的信號，患得患失只會帶來更大的損失，徒有期望只會收獲更大的失望。毛澤東曾說：“戰(zhàn)略易于復制，執(zhí)行不可復制?！币粋€滿懷理想壯志凌云的人和一個滿腹牢騷胸無大志的人可能會在考試中取得相近的成績，但卻一定不會在仕途上取得相同的成就，所以，如果你的戰(zhàn)略已然固若金湯，就揮動手里的鞭子，以100分貝的鞭策讓自己沖向前方吧，因為山腰不解山頂的風情！