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      11年秋學(xué)期開學(xué)工作檢查情況通報(bào)

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      第一篇:11年秋學(xué)期開學(xué)工作檢查情況通報(bào)

      第四期

      2011年10月10日

      2011年秋學(xué)期開學(xué)工作檢查情況通報(bào)

      2011年9月21日-23日,我局組成了八個(gè)開學(xué)工作檢查組,在各聯(lián)系片領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園開學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。檢查組采取“聽”、“看”、“查”“訪”等形式,全面了解全縣各級(jí)各類學(xué)校的開學(xué)及當(dāng)前重點(diǎn)工作情況?,F(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下:

      一、開學(xué)總體情況

      全縣各級(jí)各類學(xué)校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹全縣開學(xué)工作會(huì)議精神,開學(xué)工作體現(xiàn)“四早”,即:早到校、早謀劃、早安排、早落實(shí)。各校依據(jù)教育局工作要點(diǎn),確定新目標(biāo),理清新思路,出臺(tái)新舉措。全縣開學(xué)工作呈現(xiàn)出穩(wěn)定中有發(fā)展,繼承中有創(chuàng)新,規(guī)范中有特色的良好態(tài)勢(shì)。

      二、民生工程穩(wěn)步推進(jìn)

      高度重視義保經(jīng)費(fèi)的管理使用。各校制訂了財(cái)務(wù)管理制度,成立財(cái)金審核小組,設(shè)臵財(cái)務(wù)公開欄(板),適時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開。按物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),制訂永久公示牌,進(jìn)行收費(fèi)公示。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)義保經(jīng)費(fèi)知識(shí)。加強(qiáng)義保經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革宣傳。

      校安工程穩(wěn)步推進(jìn)。大部分項(xiàng)目按要求緊張施工。大部分工地實(shí)施封閉管理,施工監(jiān)理到位。八公山中心校在時(shí)間緊、困難大的情況下,爭(zhēng)取多方支援,不僅新教學(xué)樓如期投入使用,而且及時(shí)拆除了危樓,并積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)政府的支持,幫其運(yùn)來(lái)石渣平整教學(xué)樓周邊場(chǎng)地。

      注重留守兒童之家建設(shè)、管理和使用。大部分學(xué)校校內(nèi)留守兒童之家基本做到“三有”,既:有活動(dòng)室,有標(biāo)牌,有制度。配備了電話、電視、電腦、圖書資料及體育器材等。多數(shù)學(xué)校重視留守兒童之家的管理和使用,開展了多種形式的關(guān)愛活動(dòng),活動(dòng)有方案,有記錄。各留守兒童之家開通了親情電話,實(shí)現(xiàn)家校溝通與聯(lián)系等。九龍湖光小學(xué)是一所臨近瓦埠湖的偏遠(yuǎn)小學(xué),留守兒童之家有專人負(fù)責(zé),電話暢通,電視圖像清晰,圖書架上圖書擺放有序,借用正常,跳繩、乒乓球、羽毛球、籃球等體育用品應(yīng)有盡有,課外活動(dòng)形式多種多樣。學(xué)生資助工作規(guī)范公開。能嚴(yán)格按規(guī)定操作,執(zhí)行國(guó)家資助政策,讓受助對(duì)象及時(shí)享受到國(guó)家助學(xué)金。壽縣一中除嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家資助政策外,還對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展多種多樣的校內(nèi)資助活動(dòng)。安豐高中制定了《特困生信息登記表》,發(fā)放到每個(gè)班級(jí),由班主任摸底調(diào)查推薦,政教處把關(guān)審核,并向全體師生公示,將資助款發(fā)放到確需資助的學(xué)生手中。澗溝中心校成立了“愛心助學(xué)”協(xié)會(huì),資金主要來(lái)源于全鎮(zhèn)干部、教師、鎮(zhèn)直單位、學(xué)校、企業(yè)、創(chuàng)業(yè)成功人士的自愿捐資,目前,共得捐款資金62000元,對(duì)65名優(yōu)秀貧困學(xué)生進(jìn)行資助,發(fā)放資助金45800元,此舉受到了社會(huì)及群眾的好評(píng)。

      三、教育教學(xué)管理常抓不懈

      認(rèn)真貫徹《壽縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》。各校能結(jié)合本校實(shí)際,遵循教育規(guī)律,科學(xué)制訂計(jì)劃、制度、工作行事歷,實(shí)施精細(xì)管理,加強(qiáng)教學(xué)研究,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),構(gòu)建和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境,著力提高教學(xué)質(zhì)量。大部分學(xué)校已進(jìn)行了一次校內(nèi)教學(xué)檢查,大部分中心校對(duì)所屬學(xué)區(qū)學(xué)校進(jìn)行了一次教學(xué)大檢查,并進(jìn)行了通報(bào),肯定了成績(jī),指出了不足,提出了整改意見。小甸中心校對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,下達(dá)了整改通知書,限期整改。大順中心校對(duì)班級(jí)管理實(shí)行“一日兩查”,體現(xiàn)了管理過程的精細(xì)化、規(guī)范化。安豐高中認(rèn)真細(xì)致地檢查了教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及班主任工作計(jì)劃,并進(jìn)行了深入的評(píng)析,將檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。校長(zhǎng)室把對(duì)教學(xué)的監(jiān)督監(jiān)控前移到課堂,定期開展“推門聽課”活動(dòng)。迎河中學(xué)教學(xué)檢查認(rèn)真,逐人記錄,張榜公示。

      貫徹執(zhí)行《安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表》。各校開齊課程開足課時(shí),積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。李山中心校對(duì)學(xué)區(qū)學(xué)校的“總課表”、“作息時(shí)間表”及教學(xué)管理計(jì)劃、制度等實(shí)行報(bào)批制度,規(guī)范教學(xué)行為。

      備課符合規(guī)范。不少教師撰寫了詳案,部分學(xué)校還組織教師進(jìn)行集體備課。安豐高中間周開展集體備課活動(dòng),制訂學(xué)案,探究教案,充分發(fā)揮出集體的智慧。

      作業(yè)的設(shè)臵和批改目的性和針對(duì)性較強(qiáng)。作業(yè)量合理,布臵精心, 批改細(xì)心, 反饋及時(shí), 方法有效。實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的作業(yè)批改設(shè)有激勵(lì)機(jī)制,不僅有“優(yōu)秀”、“良好”、“評(píng)分”,對(duì)特別優(yōu)秀的作業(yè)還設(shè)有“小紅花”。開荒初中七年級(jí)大作文批改規(guī)范(有眉批、總批、正字、等第、日期)。壽縣二中英語(yǔ)學(xué)科作業(yè)設(shè)臵了“基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)、聽寫、作文”等作業(yè)項(xiàng)目。大部分學(xué)校的“同步作業(yè)”全批全改。注重教研科研。各校都能做到有計(jì)劃、有專題、有活動(dòng)、有記載。壽縣一中聘請(qǐng)了省內(nèi)外有關(guān)專家對(duì)全校各學(xué)科教師進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)水平的提升及教學(xué)理念轉(zhuǎn)變的校本培訓(xùn)。安豐高中構(gòu)建“三級(jí)”教科研網(wǎng)絡(luò),以課題組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為核心,對(duì)新課程教學(xué)模式進(jìn)行重點(diǎn)研究,對(duì)新課程教學(xué)問題進(jìn)行專題研究,對(duì)新課程課堂教學(xué)進(jìn)行反思性研究。炎劉中學(xué)教研科研工作實(shí)行周計(jì)劃,一周一清,一周一總結(jié),并結(jié)合省級(jí)立項(xiàng)課題的研究進(jìn)行“三主一點(diǎn)一線”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。大順中心校將學(xué)區(qū)劃分為“三片兩校”,形成教研網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真開展教研活動(dòng)。壽州幼兒園邀請(qǐng)了兒童早期教育研究中心的資深專家教師,對(duì)全員教師進(jìn)行了語(yǔ)言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域的幼兒教育教學(xué)專題培訓(xùn),提升了全園教師的教學(xué)綜合能力。板橋中心校召開了數(shù)學(xué)組市級(jí)課題階段性小結(jié)會(huì)議,數(shù)學(xué)組全體教師積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,效果良好。

      高度重視高考備考工作。制定了畢業(yè)班工作計(jì)劃,配強(qiáng)了畢業(yè)班教師隊(duì)伍,出臺(tái)了高考備考工作措施。壽縣一中2012年以“高考全面提升內(nèi)涵,爭(zhēng)取高考有新亮點(diǎn)”為目標(biāo),制定了高三工作計(jì)劃及備考方案,早抓實(shí)抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,總結(jié)了2011屆高三畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn),制定月考及月考分析制度,實(shí)施盯人措施,有效培優(yōu)補(bǔ)差。安豐高中調(diào)整充實(shí)了2012屆高三畢業(yè)班年級(jí)部、備課組,組建了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、高素質(zhì)、有能力的畢業(yè)班教師隊(duì)伍,確立了2012屆畢業(yè)班工作的總體目標(biāo),扎實(shí)有序地開展畢業(yè)班工作。壽縣二中高考備考工作謀劃早,召開了“四會(huì)”,調(diào)整了部署,制定了目標(biāo),通過對(duì)本屆高三學(xué)生情況的分析,吸取經(jīng)驗(yàn),把主要力量和精力放在抓高考“臨界生”上,并在藝體考生上做好文章,爭(zhēng)取來(lái)年本科達(dá)線率有較大的提升。

      四、安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴

      認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制度。各學(xué)校高度重視安全工作,把安全工作視為重中之重。各校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,明確了分工,層層簽訂了安全責(zé)任狀,制定了傳染病疫情報(bào)告、安全隱患排查、安全保衛(wèi)、校園治安管理、飲食衛(wèi)生、教師值日等學(xué)校安全工作制度,還制定了學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急疏散預(yù)案等。壽縣三中除與教師、班主任、學(xué)校各部門簽訂了安全責(zé)任狀外,還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀。板橋中心校還與小食堂、商店主、住宿房主簽訂了安全責(zé)任狀,機(jī)關(guān)幼兒園也與食品供貨商簽訂責(zé)任狀,復(fù)印了營(yíng)業(yè)執(zhí)照。炎劉中心校轄區(qū)學(xué)校設(shè)有警務(wù)室,專人值班,明確責(zé)任,值班人員統(tǒng) 一配發(fā)服裝,嚴(yán)格封閉管理。堰口中心校排查接送學(xué)生車輛力度大,對(duì)所有學(xué)生上學(xué)的交通方式進(jìn)行了摸底,對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其中6輛不合格,及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委政府報(bào)告。

      認(rèn)真落實(shí)“開學(xué)第一課”安全教育活動(dòng)。各校結(jié)合縣教育局召開的安全培訓(xùn)會(huì)議的內(nèi)容和本校安全工作特點(diǎn),在學(xué)校開學(xué)工作會(huì)上安排安全教育內(nèi)容,認(rèn)真落實(shí)“開學(xué)第一課”安全教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生開展內(nèi)容豐富的安全教育。大部分學(xué)校的“開學(xué)第一課”安全教育活動(dòng)均有圖片、有講稿,有記錄,效果良好。陶店鄉(xiāng)分管安全工作的副鄉(xiāng)長(zhǎng)、派出所所長(zhǎng)親自參加安全工作培訓(xùn)會(huì)并提出要求。安豐塘小學(xué)的大門緊鄰公路和安豐塘,交通安全和溺水隱患較大,該校在公路的兩端安有減速的提示牌。窯口中心校邀請(qǐng)了縣教育局、疾病防控有關(guān)專家和鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了安全工作培訓(xùn),縣電視臺(tái)報(bào)到了培訓(xùn)活動(dòng)。

      認(rèn)真落實(shí)校園安全隱患排查及整改制度。“安全工作重于泰山”。大部分學(xué)校在開學(xué)前后組織專門人員對(duì)宿舍、食堂、教室、門窗、電路等設(shè)施進(jìn)行全面排查,排查有記錄、有整改意見,不少學(xué)校還建立了安全隱患排查臺(tái)賬,將安全隱患排查作為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容,做到防微杜漸、防患于未然。小甸中心校逐校下發(fā)了書面整改通知書,對(duì)存在的安全隱患逐一指出,限期整改。實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了班主任、教師家訪活動(dòng),教育學(xué)生預(yù)防溺水及注意交通安全。板橋金匯小學(xué)結(jié)合本校安全工作特點(diǎn),設(shè)計(jì)了《板橋金匯小學(xué)安全協(xié)作小組一覽表》和《板橋金匯小學(xué)安全問題學(xué)生溝通教育記錄表》。安豐高中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生住宿管理,分年級(jí)分班級(jí)統(tǒng)一安排寢室,女生全部住在校內(nèi),并將每一位住宿生定點(diǎn)定室定位,納入學(xué)校的管理視野,嚴(yán)禁學(xué)生擅自外出住宿。

      五、“兩清”工作落實(shí)到位

      檢查組所到各校都能按縣兩清工作領(lǐng)導(dǎo)組要求,落實(shí)“兩清”工作。據(jù)了解,各校大部分離崗人員已返崗,未返崗的已經(jīng)準(zhǔn)備四項(xiàng)材料上報(bào)解聘。

      六、存在問題

      民生工程工作仍有缺失。一是對(duì)義保經(jīng)費(fèi)使用與管理的宣傳力度不夠。少數(shù)學(xué)校對(duì)義務(wù)教育保障機(jī)制的目的意義理解不夠深刻,宣傳范圍不廣,宣傳方式單一,宣傳力度不強(qiáng)。二是留守兒童之家的作用沒有充分發(fā)揮。檢查組所查學(xué)校留守兒童之家基本上做到了全覆蓋,但少數(shù)學(xué)校存在活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)備簡(jiǎn)陋,活動(dòng)開展不正常,資料收整不規(guī)范。個(gè)別學(xué)校由于種種原因至今沒有開展活 動(dòng)。三是校安工程進(jìn)度緩慢。部分學(xué)校校安工程未能按計(jì)劃按時(shí)竣工并驗(yàn)收,不能按時(shí)投入使用,影響了正常教學(xué)工作。

      學(xué)校常規(guī)管理不夠扎實(shí)。一是少數(shù)學(xué)校后勤管理仍有缺失。少數(shù)學(xué)校學(xué)生宿舍存在臟亂差現(xiàn)象,學(xué)校后勤部門監(jiān)管不力,學(xué)生宿舍大都停留在學(xué)生自我管理的淺層次。房子是新建的,設(shè)施是新添的,管理是原始的,管理效果不佳,重建設(shè),輕管理。二是安全隱患依然存在。個(gè)別學(xué)校安全制度執(zhí)行不到位,流于形式。安全工作責(zé)任不明確,措施不力。少數(shù)學(xué)校安全責(zé)任狀簽訂不規(guī)范,安全隱患排查有死角,排查資料不齊全,臺(tái)帳沒有建立起來(lái)。少數(shù)學(xué)校門衛(wèi)工作軟弱無(wú)力,不能做到封閉管理。個(gè)別學(xué)校的食堂至今未辦理營(yíng)業(yè)許可證。少數(shù)學(xué)校擅自參與到用社會(huì)車輛接送學(xué)生中,埋下隱患。個(gè)別地方存在未經(jīng)批準(zhǔn)的非法辦園現(xiàn)象。三是教學(xué)管理不夠精細(xì)。少數(shù)教師的備課重形式,輕內(nèi)容,備課內(nèi)容是教材內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù),沒有對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整合、挖掘、創(chuàng)新,純屬“教教材”,而不是“用教材教”。少數(shù)教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的撰寫不符合要求,其中“教學(xué)進(jìn)度安排”沒有具體時(shí)間,可操作性不強(qiáng)。少數(shù)教師的作業(yè)布臵不科學(xué),作業(yè)次數(shù)偏少,批改不及時(shí)、不認(rèn)真,作文 批改沒有眉批,作文中的錯(cuò)別字、病句不改的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,評(píng)語(yǔ)呆板、空洞、缺乏針對(duì)性。少數(shù)學(xué)校教研活動(dòng)形式單一,缺乏實(shí)效性。

      七、工作要求

      1、要狠抓教育民生工程推進(jìn)工作。

      加大對(duì)教育民生工程的宣傳力度。要廣泛深入地宣傳教育民生工程的重大意義、主要內(nèi)容、實(shí)施步驟、經(jīng)費(fèi)分擔(dān)和有關(guān)保障措施等;要宣傳各級(jí)各類學(xué)校實(shí)施民生工程的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

      著力推進(jìn)留守兒童之家建設(shè)和管理工作。做好農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)和管理工作,重在建好、管好、利用好這份資源。一要著力建設(shè)好留守兒童之家。做到標(biāo)志統(tǒng)一、制度上墻、桌椅整齊、光線明亮、環(huán)境溫馨、配套設(shè)施齊全。要使用好電視機(jī)、開通親情電話、開通電腦視頻、圖書室要有專人負(fù)責(zé),定時(shí)開放,并做好使用記錄。要把資料等軟件建設(shè)抓實(shí)抓好。二要完善機(jī)制,管理好留守兒童之家。要細(xì)化工作任務(wù),明確工作職責(zé),制定工作流程,做到崗位明確,責(zé)任到人。動(dòng)員方方面面的力量,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”和“覆蓋到邊,監(jiān)護(hù)到位,關(guān)愛到人”的留守兒童動(dòng)態(tài)管理網(wǎng)絡(luò)。開展德育活動(dòng)、文化活動(dòng)、體育活動(dòng)、幫扶活動(dòng)、心理健康咨詢活動(dòng)等,將具體活動(dòng)落實(shí)到有關(guān)教師。三要活用資源,發(fā)揮留守兒童之家的教育功能。以規(guī)范管理、凸顯活動(dòng)為重點(diǎn),天天要開放,周周有活動(dòng),使之成為留守兒童學(xué)習(xí)、娛樂、親情聯(lián)系的場(chǎng)所,成為留守兒童進(jìn)步成長(zhǎng)記載和檔案管理的場(chǎng)所。各校要靈活利用自身的愛心資源,從細(xì)微之處做起,用真心去愛他們,用真情去溫暖他們,彌補(bǔ)他們?nèi)笔У哪欠萦H情。對(duì)因工作不力,管理不到位,活動(dòng)開展不正常的學(xué)校,將嚴(yán)格實(shí)行“一票否決”制。

      加快校安工程的施工進(jìn)度。我縣校安工程實(shí)施工作已到了關(guān)鍵時(shí)期,要全面梳理校安工程的施工進(jìn)展情況,要根據(jù)各項(xiàng)工程具體情況,科學(xué)制定工程施工進(jìn)度計(jì)劃,倒排建設(shè)工期,在保證質(zhì)量的前題下,高效率組織推進(jìn)。要加大合同的執(zhí)行力度,保證各個(gè)環(huán)節(jié)執(zhí)行到位。要適時(shí)召開校安工程施工推進(jìn)會(huì),落實(shí)有關(guān)工作措施。注重施工現(xiàn)場(chǎng)管理,做到安全施工、文明施工、科學(xué)施工,嚴(yán)格按施工技術(shù)規(guī)范做好每一道程序,以達(dá)到加快施工進(jìn)度、保證按期竣工并交付使用的目的。

      2、強(qiáng)化安全責(zé)任、加強(qiáng)安全管理

      加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。層層落實(shí)安全責(zé)任制。各中心校對(duì)其轄區(qū)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé),各級(jí)各類 學(xué)校對(duì)自身安全工作負(fù)直接責(zé)任,形成一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)促一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制。各項(xiàng)安全管理制度落實(shí)到崗,落實(shí)到人,使學(xué)校安全工作時(shí)時(shí)處處有人負(fù)責(zé),做到全方位、全時(shí)空、無(wú)縫隙監(jiān)管。

      拓寬工作思路,切實(shí)抓好安全教育工作。積極開展校園安全警示教育。結(jié)合各校實(shí)際,廣泛開展“安全教育日”、“安全文明周”、“安全教育月”、“安全知識(shí)競(jìng)賽”等安全主題教育,全力營(yíng)造全員、全過程、全方位注重安全、關(guān)愛生命的良好氛圍,切實(shí)提高廣大師生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

      加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案演練。要完善學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案,提高預(yù)案的針對(duì)性、可操作性和實(shí)效性,經(jīng)常組織師生開展應(yīng)急演練活動(dòng),提高師生應(yīng)急救援水平,增強(qiáng)師生逃生自救的能力。

      強(qiáng)化隱患排查整治,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。全面深入開展校園安全隱患排查及周邊環(huán)境綜合治理工作。要做到全面、認(rèn)真、細(xì)致,不留死角,每次檢查都要有檢查記錄。著重排查安全保衛(wèi)、食品、消防、用電、校車及各類安全隱患,建立安全排查臺(tái)帳。

      加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范常規(guī)管理。全面完善日常安全管理制度。進(jìn)一步建立和完善門衛(wèi)管理、值班巡邏和領(lǐng) 導(dǎo)帶班、隱患排查整改、公寓安全管理、校車管理、日常安全工作臺(tái)賬、緊急信息報(bào)送、安全工作考核、事故責(zé)任追究等一系列制度,使學(xué)校安全工作有章可循,逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的管理目標(biāo)。

      3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,著力提升教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校落實(shí)教學(xué)任務(wù)的中心環(huán)節(jié),是學(xué)校管理的核心要素,教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、科學(xué)化是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。

      要狠抓教學(xué)的精細(xì)化管理。各校要以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、雙學(xué)雙比活動(dòng)為契機(jī),牢固樹立質(zhì)量意識(shí),狠抓教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理。細(xì)節(jié)決定成敗。校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任是學(xué)校教學(xué)工作的主要管理者,必須本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,不怕得罪人,敢頂真碰硬,真抓實(shí)干。從細(xì)微之處做起,必然能濃學(xué)風(fēng)、正校風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線,蹬組(年級(jí)組、教研組)包班(班級(jí)),所有干部分派到年級(jí)組、教研組,指導(dǎo)教學(xué)教研活動(dòng),實(shí)行人人有任務(wù),人人有責(zé)任,營(yíng)造一個(gè)教學(xué)教研齊抓共管的良好氛圍。

      教學(xué)常規(guī)檢查切忌形式化,要講究實(shí)效。堅(jiān)持做到教學(xué)常規(guī)檢查制度化。檢查有記錄,有情況通報(bào),還要對(duì)檢查落實(shí)情況實(shí)施回頭看。對(duì)教學(xué)常規(guī)中普遍存在的 問題(如備課抄教案、作業(yè)批改不認(rèn)真等)要有解決的有效措施,對(duì)突出問題要真刀真槍的解剖。教學(xué)常規(guī)檢查必須以有實(shí)效性為原則,校長(zhǎng)要親自督查,其他領(lǐng)導(dǎo)要到所包的教研組參加檢查。要推介經(jīng)驗(yàn)樹典型,要以查促改謀發(fā)展,真正發(fā)揮教學(xué)常規(guī)檢查對(duì)加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量的推動(dòng)作用。

      樹立教研科研興教意識(shí),促進(jìn)課堂教學(xué)。教研科研工作是一所學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量和教師品位的有效手段,教而不研則淺,要以教研科研為抓手,促進(jìn)課堂教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視教研網(wǎng)絡(luò)的建立和健全,特別要重視教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的選用,要把具有一定組織能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、年富力強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師聘為教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)。要想方設(shè)法開展卓有成效的教研活動(dòng)。要積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教師開展教學(xué)的專題研究,把課題研究看成是教師再學(xué)習(xí)、再提高的教學(xué)活動(dòng),是“教師”向“名師”轉(zhuǎn)變的途徑,同時(shí)也是對(duì)課堂教學(xué)的有效促進(jìn)。

      抓好班主任工作,加強(qiáng)班級(jí)管理。班主任工作是學(xué)校工作的“牛鼻子”,一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班級(jí),眾多的好班級(jí)就是一所好學(xué)校。因此,學(xué)校要組建一支精良的班主任隊(duì)伍,高度重視班主任的工作。

      狠抓中高考備考工作。中高考成績(jī)是衡量一所學(xué)校 教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)之一。因此,各校要把畢業(yè)班工作放在重要位臵,狠抓質(zhì)量,抓早抓實(shí)。學(xué)校要成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定詳細(xì)、周密、科學(xué)的畢業(yè)班工作計(jì)劃(中高考備考方案),對(duì)畢業(yè)班學(xué)生逐班、逐生摸清學(xué)習(xí)“底子”,對(duì)臨界生要逐科分析,找出薄弱學(xué)科,安排教師有針對(duì)性地輔導(dǎo),培優(yōu)補(bǔ)差,扎實(shí)做好“保苗”工作。校長(zhǎng)要親自深入畢業(yè)班聽課、檢查和指導(dǎo),每次檢測(cè)后要及時(shí)組織召開畢業(yè)班教師教學(xué)會(huì)商會(huì),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行“會(huì)診”,不斷改進(jìn)教學(xué)策略和方法,確保備考工作科學(xué)、扎實(shí)、高效地進(jìn)行。加強(qiáng)畢業(yè)班班風(fēng)建設(shè),密切關(guān)注學(xué)生思想和學(xué)習(xí)動(dòng)向,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,注重學(xué)生的心理調(diào)試,讓學(xué)生以一個(gè)積極而平常的心態(tài)投入到畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)之中。

      第二篇:開學(xué)工作檢查通報(bào)

      2016年秋季開學(xué)工作檢查通報(bào)

      為全面掌握各學(xué)校開學(xué)工作情況,根據(jù)中心學(xué)校工作計(jì)劃安排,9月14日,中心學(xué)校檢查組一行5人分赴各校檢查開學(xué)工作。檢查內(nèi)容涉及教師到崗、校園環(huán)境、德育、安全、課程開設(shè)、功能室管理與使用、教學(xué)常規(guī)及營(yíng)養(yǎng)餐等方面工作。檢查結(jié)果表明:總體看來(lái),絕大多數(shù)學(xué)校開學(xué)工作謀劃早、步入正軌速度快,呈現(xiàn)出“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新作為”的喜人態(tài)勢(shì)?,F(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下:

      一、教師到崗

      絕大多數(shù)老師能認(rèn)真執(zhí)行考勤制度,每天堅(jiān)持簽到簽退,但個(gè)別學(xué)校老師存在只簽到不簽退的現(xiàn)象。

      二、校園環(huán)境

      各校重視校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,都進(jìn)行了統(tǒng)籌安排,合理分工,劃分了衛(wèi)生區(qū),明確了班級(jí)職責(zé),堅(jiān)持量化評(píng)比,環(huán)境衛(wèi)生工作總體良好。

      存在問題:由于家長(zhǎng)上下學(xué)時(shí)段進(jìn)入校園人數(shù)多等客觀原因,操場(chǎng)地面有少許煙蒂;有工程學(xué)校,存在建筑垃圾未及時(shí)清理;校園綠化的管理有待加強(qiáng),有踩踏和蟲害現(xiàn)象。

      三、德育工作

      1、余山和大墩沒有制定少先隊(duì)工作計(jì)劃,原因是計(jì)劃文本未下發(fā)。

      2、班級(jí)學(xué)生臺(tái)賬,本部、三豐和龍口做得較規(guī)范,其他兩校未領(lǐng)取相應(yīng)材料。

      3、上學(xué)期結(jié)束階段,各校都認(rèn)真組織開展了期末大家訪活動(dòng),本部、大墩和余山材料齊全,龍口和三豐材料未整理。

      4、各校學(xué)生暑期讀書活動(dòng)開展情況良好,只有個(gè)別學(xué)校內(nèi)少數(shù)班級(jí)沒有要求學(xué)生做讀書筆記,因此,缺乏材料呈現(xiàn)。

      5、班級(jí)文化更新方面,本部、三豐和龍口都有所行動(dòng),其中本部和三豐班級(jí)黑板報(bào),做到了定主題、統(tǒng)一要求和求質(zhì)量。本部還開展了評(píng)比活動(dòng)。

      6、宣傳教育方面,龍口、大墩和本部繼續(xù)落實(shí)了周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度。三豐小學(xué)由于受場(chǎng)地限制,沒有舉行此項(xiàng)活動(dòng);開學(xué)前兩天,由中央電視臺(tái)和國(guó)家教育部聯(lián)合錄制的大型愛國(guó)主義教育主題文藝節(jié)目《開學(xué)第一課》,各校都組織師生利用班班通在線觀看。只有中心學(xué)校本部各班是在統(tǒng)一安排下、同一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的,其他各校都是班主任自己安排的,所以難免有少數(shù)班級(jí)沒有落實(shí)。

      四、安全工作

      1、各校均成立了安全組織機(jī)構(gòu),皆具有合理的安全制度,只是個(gè)別學(xué)校由于新學(xué)年人事變更,相應(yīng)制度缺乏更新。

      2、各校都在開學(xué)初進(jìn)行了安全自查,三豐小學(xué)形成了一份文本報(bào)告,將安全隱患及整改措施羅列其中,其他學(xué)校都是記錄在《安全工作日志》中。在開學(xué)檢查中,只有三豐小學(xué)由于客觀原因而造成了一定的安全隱患,其他各校狀況還好。

      3、新學(xué)期“安全第一課”,各校都實(shí)施到位,所有班主任老師都撰寫了教案。本部、三豐和龍口都已將教案收集存檔。

      4、村小無(wú)門衛(wèi),但是外來(lái)人員校園出入都做了登記,這說明各校在校園封閉管理方面是足夠重視的。但是,個(gè)別村小沒有《安全日志》。

      5、項(xiàng)目工程安全情況:三豐教學(xué)樓及大門、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)工程,施工人員未戴安全帽,場(chǎng)地及機(jī)電設(shè)備無(wú)警示標(biāo)志,且無(wú)消防器材,故存在嚴(yán)重的安全隱患;余山幼兒園施工現(xiàn)場(chǎng)基本安全,但場(chǎng)地?zé)o消防器材。

      五、、課程開設(shè)

      各校都做到了總課表、班課表上墻,多數(shù)老師做到了按課表上課,但也有個(gè)別班級(jí)常識(shí)體藝課開設(shè)不正常,特別是音樂課、書法課、科學(xué)課,學(xué)生反映老師未上。

      六、功能室的管理與使用

      開學(xué)初功能室的管理與使用,做的最好的是大墩小學(xué),開學(xué)后各功能室正常使用,記錄及時(shí)規(guī)范,材料齊全擺放整齊。其它學(xué)校開學(xué)初功能室使用不正常,有的功能室甚至未打掃,室內(nèi)擺設(shè)凌亂,桌面有灰塵堆積,根本沒有使用痕跡。

      七、教學(xué)常規(guī)

      (一)計(jì)劃

      大多數(shù)教師計(jì)劃制定完整,學(xué)情分析合理,教材解讀到位,分析透徹,學(xué)期教學(xué)目標(biāo)明確,對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握比較到位。計(jì)劃制定和書寫認(rèn)真的有:檀林萍、張雪華、王祝娟、程焰萍、檀結(jié)發(fā)、檀傳翠、吳凡、檀小星、曹正方、潘敏、胡春莉、檀朝霞,還有個(gè)別老師計(jì)劃?rùn)z查不合格。

      (二)備課

      檢查中發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)教案能夠按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行,環(huán)節(jié)完整,設(shè)計(jì)合理,書寫規(guī)范,教案反映出上課思路清晰,重、難點(diǎn)選擇恰當(dāng)、講練結(jié)合。大多數(shù)教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚;詳案率較高。尤其是一些年輕教師的教案書寫認(rèn)真,能做到“一課一反思”。

      備課認(rèn)真的有:吳結(jié)紅、檀林萍、檀傳志、張雪華、張鳳、楊麗花、陳麗娟、王文培、陳方進(jìn)、程召、檀結(jié)發(fā)、檀小偉、檀結(jié)犬、檀滿結(jié)、高美云、檀金節(jié)、胡春莉、廖傳長(zhǎng)、張敏、檀玉霞、陳映鑾等。

      存在的問題及要求:個(gè)別老師教案未動(dòng)筆,少數(shù)教案把教學(xué)反思寫成教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的羅列。寫教案是作為一名教師的最基本要求,教案內(nèi)容要反映出一個(gè)教師的思想,體現(xiàn)出一個(gè)教師的智慧和教學(xué)風(fēng)格,是作為一個(gè)教師精神財(cái)富的積累。希望我們認(rèn)真對(duì)待教案書寫。本學(xué)期,學(xué)校在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面將重點(diǎn)關(guān)注課堂教學(xué)情況,努力提高課堂教學(xué)效果。

      (三)作業(yè)

      本次檢查,在作業(yè)開設(shè),布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式等方面基本符合要求,大多數(shù)老師能認(rèn)真批改,并對(duì)錯(cuò)誤之處做出適當(dāng)?shù)呐荆瑢懞门娜掌诤偷燃?jí)。作業(yè)布置題量適中,注重雙基,部分老師做到了分層次作業(yè),形式多樣。作業(yè)設(shè)計(jì)及批改較好的有:陳臻祥、儲(chǔ)誠(chéng)來(lái)、王文培、檀結(jié)發(fā)、檀結(jié)犬、高美云、孫德霞等。

      存在的問題:缺少激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),少數(shù)作業(yè)批改無(wú)等級(jí),只有一個(gè)日期。

      八、營(yíng)養(yǎng)餐工作

      總體上余山小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工作做得最好,做到了就餐記錄完整,索證齊全,留樣足量足時(shí),制度、菜譜及時(shí)上墻。大墩小學(xué)無(wú)留樣消毒記錄;三豐、龍口新學(xué)期相關(guān)材料不齊全。

      九、幾點(diǎn)建議

      1、各校要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,在抓管理上下功夫,加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查力度,努力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;

      2、德育工作既要按照中心學(xué)??傮w安排做好各方面工作,又要結(jié)合本校實(shí)際開展一些特色活動(dòng);

      3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理,確保師生平安;

      4、認(rèn)真做好義教均衡發(fā)展迎國(guó)檢準(zhǔn)備工作。

      總之,各校在開學(xué)工作中做了大量細(xì)致的工作,開學(xué)工作積極、主動(dòng),取得了一定的成效。當(dāng)然,在本次檢查中也暴露出來(lái)的一些問題,希望各校對(duì)照通報(bào)內(nèi)容,認(rèn)真查找問題,總結(jié)得失,制定有效的整改方案,力爭(zhēng)在較短的時(shí)間里整改到位,努力使學(xué)校各項(xiàng)工作做得更好!

      新壩中心學(xué)校 2016.9.26

      第三篇:春季開學(xué)工作檢查通報(bào)

      2014年春季學(xué)期開學(xué)工作檢查

      報(bào)

      為了貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門關(guān)于春季開學(xué)工作的安排部署,做好開學(xué)工作,各責(zé)任督學(xué)深入細(xì)致地進(jìn)行了全方位督導(dǎo)檢查,針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題,提出了改進(jìn)意見和建議,及時(shí)向?qū)W校做出反饋溝通。在督查中發(fā)現(xiàn)的重大問題,及時(shí)向縣上作了匯報(bào),協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決?,F(xiàn)將開學(xué)工作檢查的有關(guān)情況通報(bào)如下。

      一、值得肯定的方面

      1.開學(xué)工作準(zhǔn)備充分。各學(xué)區(qū)、學(xué)校都能按照要求提前做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,研究制定各項(xiàng)工作計(jì)劃,全面細(xì)致地部署了春季學(xué)期的開學(xué)工作,落實(shí)了提升教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

      2.縣局會(huì)議精神傳達(dá)及時(shí)。各學(xué)區(qū)、學(xué)校均能利用開學(xué)期間領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、全校教師例會(huì)、年級(jí)組會(huì)、班主任會(huì)等會(huì)議,學(xué)習(xí)傳達(dá)全縣“三干會(huì)”精神和全縣校長(zhǎng)會(huì)精神。并以校長(zhǎng)會(huì)議精神為指導(dǎo),全面安排新學(xué)年工作,新學(xué)年各項(xiàng)工作呈現(xiàn)了新氣象、新面貌。

      3.減負(fù)工作措施得力。各學(xué)區(qū)、學(xué)校能嚴(yán)格按照縣局要求開齊開足開好規(guī)定的課程。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,利用課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操,確保學(xué)生每天至少有1小

      時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。各校均未發(fā)現(xiàn)隨意削減、擠占體育課和體育活動(dòng)時(shí)間的現(xiàn)象,都能嚴(yán)格按照縣教育局的要求,布臵適量的家庭作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

      4.課堂教學(xué)改革工作深入推進(jìn)。從督查情況看,各學(xué)區(qū)、學(xué)校都能以全縣教學(xué)工作會(huì)議精神為指針,繼續(xù)按照“深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,大力創(chuàng)辦特色學(xué)校,努力建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)縣”的工作思路,結(jié)合本學(xué)區(qū)、學(xué)校課改實(shí)際,以“教研”為途徑、以“課改”為突破口、以“推動(dòng)教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變”為核心、以“教師隊(duì)伍建設(shè)”為龍頭、以“大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),積極打造“生本課堂”,提高課堂教學(xué)效率。從聽課反饋情況看,大部分教師能精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),課堂導(dǎo)入巧妙,課堂調(diào)控靈活,師生配合默契,課堂氣氛活躍,生本理念盡顯。

      5.教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到位。多數(shù)學(xué)區(qū)、學(xué)校以抓觀念轉(zhuǎn)變、抓業(yè)務(wù)提高、抓常規(guī)落實(shí)、抓教學(xué)研究為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督查整改力度,確保了教學(xué)工作平穩(wěn)有序開展。教務(wù)處、政教處、年級(jí)組、教研組均能按照制定的行事歷開展工作,注重了時(shí)效、注重了細(xì)節(jié)。教師能把落實(shí)好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),認(rèn)真研究教材,及時(shí)開展集體備課,提前備寫教案,基本杜絕無(wú)教案上課現(xiàn)象。從包校人員抽查的導(dǎo)學(xué)案、教案來(lái)看,絕大多數(shù)教案?jìng)鋵懺鷮?shí)認(rèn)真,主要環(huán)節(jié)齊全,學(xué)校批閱及時(shí)。學(xué)生作業(yè)量適中,題型比較全面,教師批閱及時(shí)認(rèn)真。

      待于進(jìn)一步提高。從檢查情況來(lái)看,各校教師教學(xué)基本功仍存在良莠不齊的現(xiàn)象。個(gè)別教師教案書寫潦草,教案?jìng)鋵懖粔蚣?xì)致,教案內(nèi)容僅僅是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的羅列,教學(xué)目標(biāo)確定不全面、不具體,改進(jìn)教學(xué)的措施方法不靈活,教學(xué)的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn),主要教學(xué)環(huán)節(jié)不齊全,知識(shí)銜接不緊密,不能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教法學(xué)法,師生雙邊活動(dòng)的備寫不充分,不能及時(shí)書寫教后記。通過聽課發(fā)現(xiàn),部分青年教師課堂教學(xué)手段單一,教學(xué)理念、教學(xué)方法較落后,駕馭課堂的能力比較欠缺,課堂教學(xué)效率不高。青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。

      2.部分學(xué)校安全隱患排查不徹底,安全隱患整改不力。所查的學(xué)校中,還是不可避免地發(fā)現(xiàn)一些安全隱患:學(xué)校公共場(chǎng)所配備消防器材普遍不足;少數(shù)學(xué)校門衛(wèi)形同虛設(shè),入校登記時(shí)有時(shí)無(wú),學(xué)校安保時(shí)冷時(shí)熱;城區(qū)少數(shù)學(xué)校接送學(xué)生私家車輛嚴(yán)重超員,存在安全隱患;以上問題,希望各學(xué)區(qū)、學(xué)校盡快整改,確保學(xué)校安全不留死角。

      3.教學(xué)儀器設(shè)備管理不規(guī)范。各學(xué)區(qū)、學(xué)校雖然明確了專(兼)職實(shí)驗(yàn)教師和各實(shí)驗(yàn)室管理人員職責(zé)。健全了實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理制度,做到管理有章可循,有制度可依。制訂了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表。但部分中小學(xué)理化生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用率不高,酒精燈燈內(nèi)無(wú)酒精、燈芯未變色、石棉網(wǎng)無(wú)使用痕跡,部分儀器設(shè)備包裝未拆封的現(xiàn)象比較普遍。大多數(shù)學(xué)校

      第四篇:2010年秋學(xué)期開學(xué)工作檢查情況通報(bào)

      2010年秋學(xué)期開學(xué)工作檢查情況通報(bào)

      今年秋學(xué)期教育局關(guān)于開學(xué)工作部署和檢查抓得很及時(shí)、很細(xì)致。8月24日召開了全縣義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),會(huì)上,劉玉紅局長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期開學(xué)工作進(jìn)行了全面部署安排;9月1日-2日局黨委成員帶隊(duì)分6個(gè)片就校安工程完成情況、遵期開學(xué)、校園安全隱患排查、環(huán)境整治、收費(fèi)、特崗教師食宿安排等進(jìn)行督查;9月11日-25日教育督導(dǎo)室、民管辦分3組對(duì)全縣56所已審批的民辦學(xué)校進(jìn)行了全面檢查; 9月25日至30日教育局組成八個(gè)檢查組對(duì)全縣32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和12所縣直屬學(xué)校的開學(xué)情況、教育教學(xué)工作、學(xué)校管理工作、學(xué)校安全工作等進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的檢查?,F(xiàn)將檢查后的匯總情況通報(bào)如下:

      一、主要成績(jī)

      1、全縣各級(jí)各類學(xué)校遵期開學(xué)。各校按照縣局開學(xué)工作要求,克服困難,主動(dòng)作為,實(shí)現(xiàn)了校安工程工作目標(biāo),整治了教育教學(xué)環(huán)境,維修了教學(xué)設(shè)備、設(shè)施,購(gòu)臵了必備的教育教學(xué)用品,嚴(yán)格收費(fèi)程序和標(biāo)準(zhǔn),教師按時(shí)到崗到位,大多數(shù)學(xué)校開展了以控流保學(xué)為主要內(nèi)容的“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)?;羟褚恢?、霍邱二中、陳埠職高、霍邱師范、霍邱中學(xué)、縣直中心幼兒園、彭塔中心學(xué)校、馮瓴中心學(xué)校、周集中心學(xué)校、姚李中心學(xué)校、龍?zhí)吨行膶W(xué)校、曹廟中心學(xué)校、眾興中心學(xué)校等開展了扎實(shí)有效的教師培訓(xùn)工作,從而保證了新學(xué)期開學(xué)工

      作如期進(jìn)行。

      2、開學(xué)工作井然有序。全縣各校開學(xué)前都召開了行政會(huì)和全體教師會(huì),及時(shí)傳達(dá)全縣教學(xué)質(zhì)量分析和開學(xué)工作會(huì)議精神,落實(shí)了開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。大多數(shù)學(xué)校注重對(duì)新生的入學(xué)教育和在校生的常規(guī)要求,按全縣統(tǒng)一部署,組織學(xué)生觀看了教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的《開學(xué)第一課》,舉行了主題鮮明、形式多樣的開學(xué)典禮,全縣高中階段學(xué)校普遍進(jìn)行了規(guī)范化的軍訓(xùn),取得了明顯效果?;羟褚恢?、二中、周集中學(xué)、縣直幼兒園、眾興、岔路、周集、馬店、馮瓴、孟集、姚李、宋店、新店、臨水、馮井、三流等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)開學(xué)工作抓得早、抓得實(shí),開學(xué)尹始,教育教學(xué)秩序良好。

      3、優(yōu)質(zhì)教育資源凸顯成效。今年初中升學(xué)考試600分以上學(xué)生基本上都留在了縣內(nèi)高中學(xué)校就讀。范橋中心學(xué)校、眾興西皋學(xué)校吸引了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生前來(lái)求學(xué),僅葉集區(qū)三元鄉(xiāng)就200多名學(xué)生就讀眾興西皋學(xué)校;岔路中心學(xué)校本七年級(jí)生源大幅增加,入學(xué)率達(dá)141%;戶胡中心學(xué)校教師子女無(wú)一例外出就讀,學(xué)生不僅沒有流失而且大幅增加;陳郢初中依然保持發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭,學(xué)額大幅度增長(zhǎng);夏店中心學(xué)校學(xué)生數(shù)較上年增加106人。中職學(xué)校招生情況良好,2010春招、秋招共招生2523人,其中陳埠職高招生1352人,霍邱師范招生新生432人。

      4、教育教學(xué)工作得到加強(qiáng)。一是常規(guī)教學(xué)工作抓得實(shí)。各

      校計(jì)劃齊備,教學(xué)工作安排有序,基本上根據(jù)教師的專業(yè)特長(zhǎng)分配教學(xué)工作,課表編排合理,努力開齊課程、開足課時(shí)。絕大多數(shù)教師備課筆記書寫認(rèn)真、規(guī)范,嚴(yán)格按課表上課。絕大部分學(xué)校開展了教育教學(xué)業(yè)務(wù)檢查,針對(duì)業(yè)務(wù)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,提出了整改的意見。大部分初中學(xué)校開展了教師課堂達(dá)標(biāo)考核工作,并開始上報(bào)第一批達(dá)標(biāo)人員名單。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小教辦大都能認(rèn)真指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,較好的發(fā)揮作用,鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)一年級(jí)新生建籍信息采集工作基本完成。督查組反映白蓮鄉(xiāng)、邵崗鄉(xiāng)、王截流鄉(xiāng)、馮瓴鄉(xiāng)、姚李鎮(zhèn)、洪集鎮(zhèn)等小教專抓班子,聚精會(huì)神抓工作,求真務(wù)實(shí)查業(yè)務(wù)。如白蓮鄉(xiāng)小教辦本學(xué)期以來(lái),組織了全鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)檢查,邀請(qǐng)縣教研室陳學(xué)武老師帶領(lǐng)市級(jí)教壇新星朱長(zhǎng)俊和靳娜送教到鄉(xiāng);對(duì)新上崗特崗教師進(jìn)行逐人聽課、摸底診斷,面對(duì)面交流,加快了青年教師培養(yǎng)速度。二是“教師共讀一本書”活動(dòng)開展的有聲有色。各校均制定了共讀方案,定期對(duì)老師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和督促。河口中學(xué)、石店職高、姚李中心校、三流中心校、范橋中心校、夏店中心校、戶胡中心校、白蓮鄉(xiāng)中心小學(xué)等校教師讀書活動(dòng)熱情高漲,有聲有色。夏店中心學(xué)校對(duì)讀書活動(dòng)實(shí)行量化考核,讀完100條建議積100分。全縣大多數(shù)教師都能深入學(xué)習(xí)《給老師的100條建議》,寫了大量的讀書心得。如姚李鎮(zhèn)中小學(xué)教師寫了468篇心得體會(huì);三流中心學(xué)校馬占友老師,已經(jīng)56歲了,不僅學(xué)習(xí)得深而且理解得透。三是新教育

      實(shí)驗(yàn)和課堂教學(xué)方法改革研究扎實(shí)推進(jìn)。新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在“營(yíng)造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“構(gòu)建理想課堂”等行動(dòng)中能結(jié)合自身實(shí)際,創(chuàng)造性的開展晨誦午讀、讀寫繪、整本書共讀等新教育兒童課程的實(shí)驗(yàn)工作。姚李中心學(xué)校在教室內(nèi)外布臵上能積極學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn),又凸顯自己的特色。烏龍中心小學(xué)統(tǒng)一印制了學(xué)生使用的《暮省日記》、《知識(shí)采擷集》,教師使用的《教師讀書隨筆》、《教師基本功訓(xùn)練冊(cè)》,編輯《心得匯編》4集。長(zhǎng)集中心小學(xué)自編新教育簡(jiǎn)報(bào)7期。白蓮中心小學(xué)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)踴躍,開學(xué)至今已發(fā)表博文幾十篇。課堂教學(xué)方法改革研究學(xué)校,在實(shí)施課堂教學(xué)改革中動(dòng)作大,敢于創(chuàng)新,課堂富有活力,教師激情高漲,學(xué)生積極展示。曹廟中心學(xué)校改革了備課形式與模式,在學(xué)生作業(yè)布臵與處理上注重前臵性作業(yè)的創(chuàng)新,很有特色。臨水中心學(xué)校近期將派語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的10名教師赴生本教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)。

      5、學(xué)校管理工作措施得力。一是校園文化建設(shè)得到加強(qiáng)。不少學(xué)校校園綠化、美化,室內(nèi)室外有展示園地,并開展美術(shù)、書法、舞蹈、腰鼓等興趣班活動(dòng),校園文化氛圍濃厚。姚李中心校、西湖中心校、馮瓴中心校、王截流陳郢初中、宋店中心小學(xué)、龍?zhí)吨行男W(xué)、白蓮中心小學(xué)等校特色明顯。二是各校按教育局的統(tǒng)一安排對(duì)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了清掃,絕大多數(shù)學(xué)校校園環(huán)境干凈、整潔、舒適。宋店中心學(xué)校還協(xié)同工商、司法等部門對(duì)校內(nèi)外攤點(diǎn)進(jìn)行了清理整治。三是各“留守兒童”之家

      活動(dòng)用房按要求準(zhǔn)備完畢,活動(dòng)室布臵優(yōu)雅,各項(xiàng)制度上墻,建立詳細(xì)臺(tái)帳,安排了活動(dòng)計(jì)劃。臨淮中心校、龍?zhí)吨行男?、邵崗中心校、河口中心校等很有特色。四是全縣第四屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)備戰(zhàn)積極,許多學(xué)??朔щy,運(yùn)動(dòng)員、教練員吃住在學(xué)校,暑期至今一直堅(jiān)持訓(xùn)練,為四運(yùn)會(huì)上取得好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。

      6、高度重視安全工作。各校把都把抓好安全穩(wěn)定工作列為開學(xué)前后的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,放在心上,抓在手中,全面排查了安全隱患,建立了學(xué)校安全隱患排查臺(tái)帳,針對(duì)排查出的安全隱患,絕大多數(shù)學(xué)校都能一一整改,不留盲點(diǎn)。大部分學(xué)校開設(shè)了安全教育與心理健康教育課程,不少學(xué)校還播放了學(xué)生安全教育光盤。岔路中心學(xué)校加強(qiáng)寄宿生飲食衛(wèi)生安全防范,為每班配備一個(gè)消毒柜。烏龍鎮(zhèn)中心學(xué)校、白蓮鄉(xiāng)牛集初中等學(xué)校除配備門衛(wèi)外,校園安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng),有效地提升了學(xué)校治安防范水平。高塘鎮(zhèn)、馮瓴鄉(xiāng)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校一起組織安全隱患檢查,學(xué)校還與派出所簽訂了治安責(zé)任書。

      二、存在的主要問題

      1、少數(shù)學(xué)校工作抓得不實(shí)。一是校園凈化、綠化、人文化程度不高,環(huán)境衛(wèi)生打掃不徹底,校園文化不濃。二是學(xué)校在工作方式上,搞形式主義,應(yīng)付檢查,很多工作只停留在查資料上,并不管資料的真?zhèn)?,更不管是否?shí)用。三是學(xué)校沒有組織教師提前制訂教學(xué)計(jì)劃和備課,有的至今使用老備課。四是

      學(xué)校后勤服務(wù)工作不到位、管理混亂、質(zhì)量差。五是初中教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核只對(duì)少數(shù)優(yōu)秀教師,普遍只重結(jié)果,不重過程。

      2、許多學(xué)校對(duì)青年教師缺乏必要的指導(dǎo)和規(guī)范要求,部分青年教師缺乏基本的業(yè)務(wù)常識(shí),一旦形成思維定勢(shì)和工作常規(guī),將難以扭轉(zhuǎn)過來(lái)。年齡超過50歲的教師普遍被忽視,自己不求上勁,學(xué)校對(duì)他們也沒有規(guī)范要求。

      3、不少學(xué)校教師共讀一本書活動(dòng)開展得不夠扎實(shí),有的學(xué)校半數(shù)以上教師未真正參與,年齡在50歲以上的讀的更少,新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和課改學(xué)校做得最好,初中比小學(xué)好,中心小學(xué)比村小好。

      4、控流保學(xué)工作有待加強(qiáng)。經(jīng)檢查情況統(tǒng)計(jì),部分初中學(xué)校在校生存在著嚴(yán)重的流失現(xiàn)象,學(xué)校沒有采取相應(yīng)措施和對(duì)策,聽之任之。城區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園不同程度存在著大額班現(xiàn)象。

      5、少數(shù)學(xué)校存在安全隱患。反映在學(xué)校的一把手思想上懈怠,心存僥幸,認(rèn)為安全事故離自己十分遙遠(yuǎn),導(dǎo)致了學(xué)校安全工作的松松垮垮;有的寄宿制學(xué)校食堂從業(yè)人員沒有健康證,蔬菜及大米亂堆亂放;有的學(xué)校在新學(xué)年還未廣泛開展對(duì)師生的安全教育工作;有的學(xué)校安全工作檔案資料未收集整理;不少學(xué)校未開展預(yù)防接種證查驗(yàn)工作,沒有堅(jiān)持晨午檢制度。

      6、部分民辦學(xué)校辦學(xué)不規(guī)范。個(gè)別學(xué)校不服從屬地中心學(xué)校

      管理,我行我素,不按中心學(xué)校通知履行應(yīng)盡職責(zé);跨層次辦學(xué)比較普遍,已審批的56所學(xué)校中有17所學(xué)??鐚哟无k學(xué);一些學(xué)校安全隱患較大,凡有校車接送學(xué)生的學(xué)校普遍存在超載現(xiàn)象,個(gè)別學(xué)校仍然使用D級(jí)危房;一些學(xué)校課程開設(shè)不規(guī)范,常識(shí)科常年不開或者開得很少;一些幼兒園“小學(xué)化傾向”嚴(yán)重,不僅使用教科書,而且給學(xué)生布臵作業(yè)。

      三、工作意見與建議

      1、及時(shí)整改。這次檢查,既是對(duì)開學(xué)工作的檢查,又是對(duì)全縣各學(xué)校管理工作的一次檢驗(yàn)。各學(xué)校要針對(duì)這次檢查發(fā)現(xiàn)的問題,采取有效措施,認(rèn)真整改,并將整改結(jié)果反饋給檢查組。

      2、加快學(xué)校特色創(chuàng)建工作。特色學(xué)校是依據(jù)教育方針,在全面育人的過程中,逐漸形成有自己特色的、優(yōu)化的、穩(wěn)定的教育色彩和辦學(xué)風(fēng)格的學(xué)校。特色學(xué)校創(chuàng)建過程是加強(qiáng)校園文化建設(shè)、優(yōu)化教育教學(xué)管理、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、控流保學(xué)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的過程。新學(xué)年應(yīng)該是學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃年,各地各校應(yīng)該爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),有新的構(gòu)想、新的思路、新的發(fā)展,在自評(píng)的基礎(chǔ)上積極申報(bào)縣級(jí)特色示范學(xué)校。

      3、各學(xué)校要高度重視學(xué)校的安全穩(wěn)定工作。一是思想上再重視,將學(xué)校安全作為一項(xiàng)重要工作抓實(shí)抓好,擺上突出位臵,在此強(qiáng)調(diào)民辦教育學(xué)校實(shí)行屬地管理,安全工作千萬(wàn)不能有任何疏漏;二是進(jìn)一步明確責(zé)任,加強(qiáng)長(zhǎng)效管理,完善相關(guān)管理

      制度;三是加大值班巡邏力度,各學(xué)校要加大學(xué)校保安力量,提高巡防密度;四是是加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生自我防護(hù)能力,加強(qiáng)緊急演練,提高學(xué)生自護(hù)自救的逃生能力;五是加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理工作;六是強(qiáng)化綜合治理,積極做好校園周邊環(huán)境的整治工作,對(duì)一切影響安全穩(wěn)定的問題予以高度關(guān)注,耐心疏導(dǎo),及時(shí)化解。

      4、規(guī)范教育教學(xué)秩序,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各學(xué)校要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局教研室[2005]297號(hào)文件精神,遵循教育發(fā)展規(guī)律,狠抓教師課堂教學(xué),真正在“有效”二字上下功夫。強(qiáng)化教學(xué)管理,在抓好常規(guī)管理的同時(shí),努力探索教學(xué)管理創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、精細(xì)化管理,提高教學(xué)管理水平;繼續(xù)推進(jìn)課程改革,深入開展探討研究,努力探索短時(shí)高效、學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)的有效課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性;進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,提升專業(yè)水平;積極開展各類活動(dòng),全面提高學(xué)生素養(yǎng)。各幼兒園要加大教育科研的力度,重視幼兒各種習(xí)慣的培養(yǎng),堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”的拔苗助長(zhǎng)式幼兒教育現(xiàn)象。

      5、實(shí)施后勤精細(xì)化管理,提高辦學(xué)保障水平。各校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,以生為本,實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤工作由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。建立規(guī)范的經(jīng)費(fèi)管理、財(cái)物管理制度,實(shí)行民主理財(cái)、民主監(jiān)督、注重過程、注重細(xì)節(jié),為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

      6、全力以赴備戰(zhàn)全縣第四屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)。各級(jí)各類學(xué)校要把四運(yùn)會(huì)工作擺在當(dāng)前中心工作位臵,切實(shí)抓緊抓好,學(xué)校要制定參賽方案,校長(zhǎng)要親自掛帥,分管校長(zhǎng)和體育教師具體負(fù)責(zé)。當(dāng)前要重點(diǎn)抓好運(yùn)動(dòng)員集訓(xùn)和賽前心理健康教育,保證按時(shí)參賽、平安參賽,力爭(zhēng)賽出水平、賽出風(fēng)格。中心校要將后期籌備工作及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報(bào),爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)等方面的大力支持,運(yùn)動(dòng)員往返和食宿期間要聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊蓡T隨團(tuán)。

      霍邱縣人民政府教育局 二〇一〇年九月三十日

      第五篇:2011年秋學(xué)期開學(xué)工作檢查匯報(bào)

      普定縣白巖中學(xué)2011年秋季開學(xué)工作檢查匯報(bào)材料

      尊敬的局長(zhǎng)、縣局各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家好!

      2011年是我校艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏的一年。在羅興校長(zhǎng)為首的新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,全體教職工帶著喜悅的余波,帶著美好的憧憬,帶著飽滿的干勁,我們迎來(lái)了嶄新的、充滿希望、大顯身手的一年?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”。我們時(shí)刻牢記著這一古訓(xùn),滿懷激情,有條不紊的做好了開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作,為新學(xué)期工作的持續(xù)發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將我校開學(xué)基本情況匯報(bào)如下:

      一、開學(xué)常規(guī)檢查

      1、學(xué)生報(bào)到情況。七年級(jí)應(yīng)到:人,實(shí)到:人;八年級(jí)應(yīng)到:人,實(shí)到:人;九年級(jí)應(yīng)到:人,實(shí)到:人。未到學(xué)生名冊(cè)與具體情況如下:(見附表1)

      2、教師到校情況。教師到校情況如下:(見附表2)

      3、我們?cè)陂_學(xué)第一天(9月1日)及組織學(xué)生觀看了“開學(xué)第一課”。并及時(shí)作了相關(guān)的教育工作。

      4、衛(wèi)生情況。我校開學(xué)以來(lái)積極認(rèn)真地執(zhí)行“一日三掃”制度,力求讓校園保持干凈整潔。

      5、教學(xué)常規(guī)管理制度暫時(shí)沿用上學(xué)期,教學(xué)常規(guī)工作正在落實(shí)之中。學(xué)校各處室、班級(jí)工作計(jì)劃、各科教學(xué)計(jì)劃均已制訂齊全;教師備課、上課及學(xué)生作業(yè)完全步入正軌。

      6、書籍簿本、辦公用品、實(shí)驗(yàn)儀器和藥品補(bǔ)充目前已到位,實(shí) 1

      驗(yàn)室、電教室也已經(jīng)準(zhǔn)備到位。遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)、維修正在進(jìn)行之中。

      7、學(xué)校收費(fèi)及公示情況。我們?cè)趯W(xué)校公示欄上及時(shí)公布了學(xué)校收費(fèi)情況,并認(rèn)真落實(shí)收支的情況公示。

      8、及時(shí)認(rèn)真做好第九屆民族運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作,在學(xué)生大會(huì)上和校園廣播上進(jìn)行宣傳,另外還在校園里張貼標(biāo)語(yǔ)。

      二、學(xué)校安全及三項(xiàng)突破工程項(xiàng)目實(shí)施情況

      1、學(xué)校安全工作已落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和崗位責(zé)任制,學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生已經(jīng)簽了安全責(zé)任書、拒乘非營(yíng)運(yùn)車輛責(zé)任書和在校外租住民房安全責(zé)任書,目前所有相關(guān)責(zé)任書均已簽定。

      2、開學(xué)前學(xué)校已經(jīng)認(rèn)真組織開展安全隱患排查,并提出了整改意見上報(bào)縣局,目前學(xué)校雖然存在一定的安全隱患,但是我們管理到位,尤其是門衛(wèi)管理很認(rèn)真,所以尚未發(fā)生安全事故。

      3、食堂安全衛(wèi)士情況。目前學(xué)生與教師食堂統(tǒng)一管理,在開學(xué)初即令食堂工作人員進(jìn)行餐飲徹底消毒、上架存放,及時(shí)檢查倉(cāng)庫(kù)食物存放情況;食堂工作人員已經(jīng)完成了體檢工作,現(xiàn)在均持有健康證上崗;并認(rèn)真建立進(jìn)貨臺(tái)賬和索證制度。

      4、學(xué)生宿舍床鋪、電路已經(jīng)排查過并未發(fā)現(xiàn)任何安全隱患;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、室外體育器械破損比較嚴(yán)重,目前正在修理之中;校園內(nèi)無(wú)商店,更無(wú)變質(zhì)過期的食品。

      5、開學(xué)初我們已經(jīng)組織相關(guān)部門對(duì)周邊環(huán)境綜合治理,并作安全隱患排查,目前未發(fā)現(xiàn)任何不利于教育教學(xué)的不安全因素。

      6、我校在開學(xué)初已經(jīng)對(duì)返校的學(xué)生與教師進(jìn)行健康檢測(cè),并作了傳染病的防控宣傳教育等,確保安排有序、責(zé)任明確、任務(wù)落實(shí)。

      7、學(xué)校未出現(xiàn)嚴(yán)重旱災(zāi),所以目前沒有采取防旱措施。

      8、三項(xiàng)突破工程實(shí)施情況,食堂建設(shè)工程、優(yōu)美教室工程、圍墻安全工程等均已上報(bào)縣局,正等批示。

      三、加強(qiáng)學(xué)校管理深化課程改革規(guī)范辦學(xué)行為情況

      1、我們學(xué)校統(tǒng)一執(zhí)行作息時(shí)間制度,并把作息時(shí)間表公示在各班教室、寢室、教師班公室等。學(xué)生起床時(shí)間、睡覺時(shí)間、上課時(shí)間 按規(guī)定執(zhí)行,上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)取消了早自習(xí)課。

      2、我校認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開設(shè)了法制課、禁毒課、安全課等,音樂、美術(shù)、體育等均納入課程計(jì)劃保證專課專用,以此同時(shí)我們按規(guī)定開設(shè)了書法課和實(shí)用技能課。

      3、我們堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)中央﹝2007﹞7號(hào)及普教字﹝2011﹞200號(hào)文件,正常開展陽(yáng)光體育“五個(gè)堅(jiān)持”活動(dòng);已經(jīng)把課外體育活動(dòng)列入課程教學(xué)計(jì)劃之中。

      4、我們要求老師嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,沒有出現(xiàn)給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、高難度作業(yè)。也未曾發(fā)現(xiàn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

      5、學(xué)校沒有組織學(xué)生集體補(bǔ)課,也未發(fā)現(xiàn)教師進(jìn)行有償補(bǔ)課,晚自習(xí)時(shí)間已經(jīng)明令嚴(yán)格禁止上課。我校并無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,也沒有強(qiáng)行或變相組織學(xué)生征訂教輔書,學(xué)校也沒有分設(shè)快慢班。

      6、我們已經(jīng)開展“留守子女”就學(xué)情況調(diào)查,按要求保證“留

      守子女”正常入學(xué);學(xué)校堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)校禁止學(xué)生留級(jí)制度,學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)均按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

      7、學(xué)校按要求發(fā)放免費(fèi)教科書,循環(huán)使用教科書的使用情況,都作了如實(shí)地登記管理。

      8、我們已經(jīng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育自查工作進(jìn)行了安排和部署,目前藝術(shù)教育師資、器材均不能滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要。

      9、我們已經(jīng)結(jié)合我市7.26、黔西8.11事件開展學(xué)生法制教育宣傳,正積極準(zhǔn)備開展學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn)工作。

      10、學(xué)校德育工作的新舉措:堅(jiān)持“抓日常、重養(yǎng)成、講實(shí)效”的原則,一方面針對(duì)不同年級(jí)、不同年齡學(xué)生的認(rèn)知水平,由低到高,由淺入深,注重層次,循序漸進(jìn)開展工作。另一方面,開展創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng),推動(dòng)養(yǎng)成教育的落實(shí)。開發(fā)德育資源、豐富德育內(nèi)容、拓寬德育途徑,認(rèn)真組織學(xué)生走出校門,參加社會(huì)實(shí)踐,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、形成制度,讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

      11、我們堅(jiān)持一如既往地抓好控輟保學(xué)工作,在開學(xué)初組織我校教師深入村莊動(dòng)員學(xué)生返校,并把控輟保學(xué)工作納入教師績(jī)效考核之中。

      12、我們及時(shí)建立學(xué)校課程實(shí)施方案,制定了貫徹落實(shí)省、市、縣規(guī)范繼續(xù)教育工作的實(shí)施方案,積極準(zhǔn)備啟動(dòng)階段的學(xué)習(xí),并落實(shí)了暑假教師培訓(xùn)的情況。

      由于開學(xué)期間時(shí)間緊迫,目前還有一些工作比較滯后,但我們會(huì)排除萬(wàn)難,力求在最短的時(shí)間內(nèi)把個(gè)項(xiàng)工作做好做扎實(shí)。

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