第一篇：中心學(xué)校2013年秋學(xué)期開學(xué)檢查通報(bào)

與兒街中心學(xué)校2013年秋學(xué)期開學(xué)檢查通報(bào)

為全面了解全鎮(zhèn)各校開學(xué)工作情況，9月6日至9月12日，中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園開學(xué)工作進(jìn)行督查、了解，現(xiàn)對(duì)檢查情況通報(bào)如下：

一、辦學(xué)行為更加規(guī)范

1.所有學(xué)校均能按部頒標(biāo)準(zhǔn)（《安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表》）開齊課程開足課時(shí)。作息時(shí)間安排科學(xué)合理，符合國(guó)家規(guī)定。學(xué)生在校時(shí)間不超6小時(shí)。

2.音、體、美學(xué)科教學(xué)得到加強(qiáng)。各校都能安排專人負(fù)責(zé)，中心小學(xué)、中心學(xué)校、明德小學(xué)將音體美相對(duì)集中分工分課，規(guī)模小的學(xué)校沒有專業(yè)教師不等不靠，利用網(wǎng)絡(luò)資源開展教學(xué)，如長(zhǎng)崗、金坑畈、東州、雙樂河。

3.大課間、陽光體育運(yùn)動(dòng)落到實(shí)處。大多數(shù)學(xué)校都能合理安排學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。大課間活動(dòng)得到了絕大多數(shù)學(xué)校的重視，多數(shù)學(xué)校都有大課間活動(dòng)安排，開展了校園舞、跳繩、打乒乓球、跳遠(yuǎn)、往返跑、健身操等各種形式的體育運(yùn)動(dòng)，活躍了校園生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如張家院小學(xué)、東州小學(xué)、中心校、中心小學(xué)都做得比較好。

4.教師職業(yè)道德規(guī)范得到加強(qiáng)。學(xué)期初中心校和各校長(zhǎng)、校長(zhǎng)和各教師都簽訂教師職業(yè)道德責(zé)任書，絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師道德規(guī)范》。

二、學(xué)前教育有較大發(fā)展

5.學(xué)前教育條件有較大改善，保教設(shè)備能基本滿足需要，中心幼兒園環(huán)境布置符合幼兒特點(diǎn)，具有趣味性、教育性。

6.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》得到貫徹，學(xué)前教育小學(xué)化傾向基本得到遏制。

三、教育教學(xué)常規(guī)工作有序開展

7.教育教學(xué)計(jì)劃制定及工作開展情況。各校均提前一周左右進(jìn)行開學(xué)工作準(zhǔn)備，及時(shí)購(gòu)置教學(xué)用品，清理校園衛(wèi)生，分工分課，建立備課作業(yè)。行事歷安排具體有操作性。中心小學(xué)、中心學(xué)校、東州春蕾小學(xué)、四顧沖小學(xué)計(jì)劃制定及行事歷安排都比較周詳、可操作。中心小學(xué)分工分課經(jīng)過幾次調(diào)整，常規(guī)工作依然有序跟上；明德小學(xué)、青埠畈小學(xué)、石河小學(xué)、四顧沖小學(xué)既要安裝調(diào)試班班通、校園網(wǎng)，又要做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和均衡發(fā)展迎檢工作，教育教學(xué)工作也能按計(jì)劃進(jìn)行，各位老師付出了大量艱辛的勞動(dòng)。

8.教學(xué)常規(guī)工作。各校教育教學(xué)秩序正常，教師個(gè)人備課、上課已及時(shí)跟進(jìn)，大部分有提前量。老師們對(duì)學(xué)生暑假生活、暑假作業(yè)都作了檢查和了解，大都能及時(shí)批改作業(yè)，做到有圈有點(diǎn)，有批有改。沒有出現(xiàn)批改不及時(shí)，或只寫個(gè)“閱”字、只打個(gè)大鉤敷衍了事的現(xiàn)象。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。教研工作逐步開展，部分學(xué)校和教師開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流。班級(jí)工作正常開展，班主任認(rèn)真履行職責(zé)，但基本無班級(jí)日志、班會(huì)記錄等，還未形成規(guī)劃和記錄的意識(shí)和習(xí)慣。

9.現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)整合。新增班班通、校園網(wǎng)和教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋項(xiàng)目學(xué)校于開學(xué)前后完成安裝調(diào)試驗(yàn)收，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)考

核，各校教師都在嘗試應(yīng)用，積極探索。青埠畈小學(xué)、石河小學(xué)于開學(xué)前后著力解決電力、網(wǎng)絡(luò)、場(chǎng)地困難，加班加點(diǎn)，迎接檢查和驗(yàn)收。長(zhǎng)崗、金坑畈、雙樂河思源小學(xué)校長(zhǎng)自行消化無英語教師難題，游覽、下載英語、音體美“專遞課堂”及其它資源，反復(fù)研聽英語磁帶。東州春蕾小學(xué)幾位老教師，雖已半百年紀(jì)，但精神面貌好。荼余飯后學(xué)著照照相、攝攝影，學(xué)著上上網(wǎng)、打打字，學(xué)著上傳、下載資源，學(xué)著打理中心學(xué)校網(wǎng)站個(gè)人空間。

10.收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)按規(guī)定執(zhí)行，公示規(guī)范。免費(fèi)教科書發(fā)放與存書收管按要求進(jìn)行。學(xué)生學(xué)籍管理較規(guī)范，逐步落實(shí)學(xué)籍管理上報(bào)工作。

四、衛(wèi)生安全工作高度重視

11.學(xué)校對(duì)安全工作不懈怠。開學(xué)初中心學(xué)校就下發(fā)了開學(xué)工作檢查提綱，各校都能根據(jù)檢查內(nèi)容準(zhǔn)備材料，完善各項(xiàng)安全制度。開學(xué)后學(xué)校門衛(wèi)迅速到崗，校園監(jiān)控開學(xué)一周內(nèi)維修完善。

12.學(xué)校傳染病防控工作落到實(shí)處。所查各校都建立了晨午檢制度，并且扎實(shí)有效的進(jìn)行晨午檢，建立了傳染病疫情報(bào)告、登記及管理制度，有應(yīng)急預(yù)案，有因病缺勤追查與登記制度，每年中心學(xué)校統(tǒng)一組織體檢，學(xué)校建立學(xué)生健康檔案，按規(guī)定開設(shè)健康教育課。

13.學(xué)校食堂管理逐年規(guī)范。規(guī)模較大的師生食堂已基本規(guī)范，中心學(xué)校、中心幼兒園、石河小學(xué)已申請(qǐng)領(lǐng)取食品衛(wèi)生許可證，實(shí)行食堂規(guī)范化管理，中心小學(xué)、明德小學(xué)正在創(chuàng)造條件，準(zhǔn)備領(lǐng)取食品衛(wèi)生許可證，其余學(xué)校的食堂大都只有教師中午就餐，衛(wèi)生等條件也逐步改善。

五、均衡發(fā)展迎檢工作扎實(shí)開展

14.各校在縣督查組的指導(dǎo)下，做了很多細(xì)致的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。多數(shù)學(xué)校資料建設(shè)詳實(shí)規(guī)范，功能室物品設(shè)施擺放整齊，環(huán)境衛(wèi)生整潔。青埠畈、石河子、四顧沖等學(xué)校，通過雙休日加班，對(duì)功能室進(jìn)行布置和資料整理。

六、存在問題和改進(jìn)建議

1.少數(shù)學(xué)校課程計(jì)劃執(zhí)行力不夠，音體美學(xué)科和地方課程仍然有被語文數(shù)學(xué)科擠占現(xiàn)象。建議各校加強(qiáng)音體美學(xué)科和地方課程管理，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用教學(xué)，以解決專業(yè)教師缺乏問題。

2.專業(yè)幼兒教師缺乏，學(xué)前教育規(guī)范化管理還需加強(qiáng)。建議附屬園、幼教點(diǎn)要確定專人負(fù)責(zé)，制定保教工作計(jì)劃，科學(xué)安排好幼兒一日活動(dòng)。保教人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)熟悉保教業(yè)務(wù)知識(shí)，開展適合幼兒的保教活動(dòng)。要管好用好設(shè)備，搞好環(huán)境布置。

3.英語老師缺乏，少數(shù)教學(xué)點(diǎn)無英語教師，觀看“專遞課堂”，無法實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、糾錯(cuò)、指導(dǎo)，英語基礎(chǔ)訓(xùn)練批改有困難，聽力部分更是難題。四年級(jí)英語是新版教材，目前網(wǎng)上資源基本還是舊版教材，不配套。中心學(xué)校近期正著手準(zhǔn)備教學(xué)點(diǎn)學(xué)校教師再培訓(xùn)。

4.學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃仍存在“虛”、“大”、只掛在墻上的現(xiàn)象。各?；緵]有形成將一個(gè)學(xué)期該做的常規(guī)工作和必做的務(wù)虛事情規(guī)劃、統(tǒng)籌、記錄的意識(shí)和習(xí)慣，被動(dòng)應(yīng)付各種各樣的臨時(shí)任務(wù)和檢查，頭冷顧頭，腳冷顧腳。教師和班主任在擬定教學(xué)計(jì)劃和班主任計(jì)劃時(shí)，基本沒有將安全教育、一月一主題、留守兒童關(guān)愛、文明禮儀教育等相關(guān)教育內(nèi)容納入其中，教學(xué)計(jì)劃只與教學(xué)有關(guān)，與教育無關(guān)。建議：（1）各校校長(zhǎng)、班主任、老師養(yǎng)成規(guī)劃、整合、記錄的意識(shí)和習(xí)慣。比如課前三分鐘，如何安排、怎么規(guī)劃，既能讓學(xué)生課前三分鐘有事做，又能完成唱好歌、讀好書相關(guān)任務(wù)，還能做好“一月一主題”、文明禮儀教育等應(yīng)時(shí)任務(wù)。這就得心中有規(guī)劃，一周內(nèi)哪兩天課前三分鐘是唱好歌，就是結(jié)合本月或本周教育主題如“學(xué)雷鋒、文明禮儀教育、安全”等，有意識(shí)地選擇文明禮儀之歌、安全之歌，全?；蛑懈吣昙?jí)唱響一首文明禮儀之歌等等。哪幾天是課前誦讀，就可以將必背古詩詞80首、《晨誦晚讀》傳統(tǒng)經(jīng)典讀本、文明禮儀讀本等交給學(xué)生，按時(shí)分批誦讀，既形成系統(tǒng)閱讀和積累的習(xí)慣，又能讓所有學(xué)生參與經(jīng)典誦讀，避免經(jīng)典誦讀比賽前臨時(shí)指定選手，強(qiáng)訓(xùn)強(qiáng)記；再比如大課間活動(dòng)和無體育課當(dāng)天1小時(shí)集中鍛煉，各校有活動(dòng)有安排，但都比較隨意無規(guī)劃無記錄。除做操跑步外，還應(yīng)該結(jié)合體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目，有針對(duì)性地訓(xùn)練和提高。

（2）實(shí)實(shí)在在開展班級(jí)工作并做好班級(jí)日志、班會(huì)記錄等。學(xué)校工作最終要落實(shí)到班級(jí)、課堂教學(xué)主陣地上，班級(jí)工作做好了，學(xué)校務(wù)實(shí)與務(wù)虛工作都能解決了。一本班會(huì)記錄、班級(jí)日志，包含公共安全教育、避險(xiǎn)減災(zāi)、預(yù)防疾病、心理健康教育、留守兒童關(guān)愛、文明禮儀教育、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、五好五愛、網(wǎng)絡(luò)資源使用等等方方面面的工作，不會(huì)再出現(xiàn)突擊檢查時(shí)頭冷顧頭、腳冷顧腳的現(xiàn)象。（3）養(yǎng)成把班級(jí)工作、功能室使用等工作交給學(xué)生的習(xí)慣。班級(jí)里有哪些工作，各項(xiàng)工作有哪些職責(zé)，應(yīng)該細(xì)化到一塊窗玻璃、一個(gè)講桌肚的管理。教會(huì)學(xué)生做事，放手學(xué)生做事，人人有事做，事事有人管，知道怎么管。（4）發(fā)現(xiàn)典型，形成特色。各校在申報(bào)特色項(xiàng)目時(shí)，要思路清，目標(biāo)明，措施實(shí)。

5.有的學(xué)校安全管理制度內(nèi)容籠統(tǒng)無日期，操作性不強(qiáng)，暴露出有的校長(zhǎng)的安全防范意識(shí)有待加強(qiáng)，安全管理人員的素質(zhì)還需進(jìn)一步提高；食堂從業(yè)人員調(diào)整后無健康證的還沒有體檢獲得從業(yè)人員健康證；門衛(wèi)管理仍需加強(qiáng)，有的器材損壞沒有及時(shí)補(bǔ)充。

6.均衡發(fā)展迎檢工作，仍有很多工作要做。一是部分學(xué)校的功能室器材擺放不合理，有的學(xué)校沒分類入柜登記，也有的器材沒使用過。二是少數(shù)學(xué)校器材保管室、活動(dòng)室沒有借用記錄和使用記錄。三是功能室衛(wèi)生狀況較差，門窗、桌面、器材灰塵較重。四是各功能室運(yùn)用率不高，有很多學(xué)校是為了迎檢而做資料，實(shí)驗(yàn)課很少開展，功能室很少使用。五是有的資料真實(shí)性不夠，經(jīng)不住推敲。建議各校針對(duì)以上情況，再做一些更細(xì)致的工作，認(rèn)真梳理出問題，加以整改。

與兒街鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年9月13日

第二篇：2013年秋開學(xué)檢查通報(bào)

八臺(tái)鎮(zhèn)中心校2013年秋開學(xué)檢查通報(bào)

根據(jù)市教育局開學(xué)工作會(huì)議精神，為更好的迎接舞鋼市教育局2013年秋季開學(xué)檢查，我中心校于2013年9月9日—11日對(duì)八臺(tái)鎮(zhèn)各學(xué)校工作做了詳細(xì)檢查。在檢查中出現(xiàn)了不少的亮點(diǎn)，當(dāng)然也存在著一些不足?，F(xiàn)將開學(xué)檢查情況通報(bào)如下

1、教師到位情況。為了充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，中心校8月26日就開始上班，根據(jù)市教育局的開學(xué)初工作會(huì)議精神制訂了本學(xué)年的工作計(jì)劃，8月26日召開了全體中小學(xué)校（園）長(zhǎng)會(huì)議，分析上學(xué)期學(xué)校工作的得失，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，做好本學(xué)期的工作安排。要求各學(xué)校制訂各自計(jì)劃，并且要求各計(jì)劃在制訂的同時(shí)一定考慮與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，做到相互關(guān)聯(lián)，切實(shí)把學(xué)校發(fā)展規(guī)劃落到實(shí)處。8月31日前老師全部到位，徹底清掃校園衛(wèi)生，以迎接學(xué)生返校。8月31日中心校成員赴各校檢查教師到位情況，9月2日正式按課表上課。根據(jù)檢查情況各校教師都已到校，正常上課

2、學(xué)生入學(xué)情況。為保證每個(gè)學(xué)生能按時(shí)入學(xué)，做好防流堵輟工作，我鎮(zhèn)今年秋對(duì)于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生嚴(yán)格按教育局文件審查。對(duì)于沒有及時(shí)報(bào)到的原有學(xué)生，我們要求相關(guān)人員做好跟蹤家訪工作，及時(shí)了解他們的去向，力求開學(xué)時(shí)轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)生都能按時(shí)順利入學(xué)。在檢查中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校有個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)到了市直。對(duì)我鎮(zhèn)的招生計(jì)劃有一定的影響。

3、總結(jié)、計(jì)劃、教案、作業(yè)情況

上學(xué)期各校總結(jié)均已入檔，本期計(jì)劃大部分學(xué)校已制定完畢，作業(yè)有的學(xué)校要求嚴(yán)格，封面書寫齊全，教師每天一次作業(yè)，批改及時(shí)，且學(xué)生書寫工整、有序；教案有的已按中心校要求檢查過一次，并加蓋了學(xué)校公章，有的教師已經(jīng)超前備課，趙耀武、楊曉麗、王小奇、楊芝、王帥、李光賀等教師的教案規(guī)范、認(rèn)真。

4、圖書儀器管理

各校圖書儀器基本上有專人或兼職教師管理，大部分學(xué)校的圖書室、儀器室都已打掃一次。

5、安全及食品衛(wèi)生工作

各校在開學(xué)初對(duì)校園內(nèi)的重點(diǎn)部位進(jìn)行了消毒，開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育，對(duì)校園內(nèi)的安全隱患及不穩(wěn)定因素進(jìn)行了摸排、整治、化解，有食堂的學(xué)校重新辦理了衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證，應(yīng)急預(yù)案、留樣記錄、消毒記錄、進(jìn)貨臺(tái)賬等也齊全。

存在問題：

1、作業(yè)封面不完整，學(xué)生的作業(yè)面差、作業(yè)次數(shù)少。

2、教案封面不完整，有的學(xué)校沒有對(duì)教案進(jìn)行一次檢查，教案沒有超前備課3課時(shí)左右，沒有課時(shí)安排。

3、有的學(xué)校圖書室、儀器室衛(wèi)生較差，4、上學(xué)期的學(xué)生操行評(píng)定大部分班級(jí)沒有拿出來，即使有的班級(jí)拿出來，但是填的不完整。

5、大部分學(xué)校無晨檢、午檢記錄和四落實(shí)情況

新學(xué)期，新起點(diǎn)。縱觀我鎮(zhèn)開學(xué)初以來的工作，效果是明顯的。我們決心調(diào)動(dòng)一切積極因素，腳踏實(shí)地地開展工作，為創(chuàng)建文明、安全、和諧的校園努力工作！

八臺(tái)鎮(zhèn)中心校

2013年9月16日

第三篇：學(xué)期開學(xué)初常規(guī)檢查通報(bào)

全 鎮(zhèn) 小 學(xué)

xxxxx學(xué)年（上)學(xué)期初常規(guī)檢查通報(bào)

各小學(xué)：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣鎮(zhèn)教學(xué)工作會(huì)議精神，突出學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理中心地位，推動(dòng)學(xué)校日常管理的精細(xì)化水平，鎮(zhèn)教體辦對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行了學(xué)期初常規(guī)管理檢查，現(xiàn)將檢查情況予以通報(bào)。望各單位繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，再接再厲；針對(duì)不足和建議，聯(lián)系自身，認(rèn)真自查，確保進(jìn)步。

一、主要優(yōu)點(diǎn)

１、學(xué)校常規(guī)管理水平明顯提升。一是多數(shù)學(xué)校教師常規(guī)簿本建立健全，數(shù)量達(dá)到教學(xué)進(jìn)度要求，教師備課規(guī)范認(rèn)真，教案項(xiàng)目齊全，環(huán)節(jié)清晰。中心小學(xué)、j完小多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了合作探究性學(xué)習(xí)方式，實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批及時(shí)、認(rèn)真；中心小學(xué)、l完小的英語備課質(zhì)量高。各單位嚴(yán)格落實(shí)先周備課制度，注重集體備課，j完小認(rèn)真開展集體備課，形式多樣，效果突出。二是大部分學(xué)科作業(yè)建立健全。多數(shù)學(xué)科作業(yè)能按照教學(xué)進(jìn)度合理安排學(xué)生作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量適中，次數(shù)足，批改及時(shí)，作業(yè)考查面全。中心小學(xué)、j完小、m完小多數(shù)教師作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，落實(shí)作業(yè)批改等級(jí)加評(píng)語制；j完小四年級(jí)二班作文注重從內(nèi)容和書寫兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，實(shí)用性較強(qiáng)；l完小、t完小、l完小、y完小部分學(xué)科作業(yè)書寫規(guī)范，教師注重錯(cuò)題的及時(shí)糾正。三是教研活動(dòng)制度化，形式靈活。積極開展教研活動(dòng)，落實(shí)周二教研日教研制度，活動(dòng)開展扎實(shí)有效；四是聽評(píng)課制度落實(shí)

較好，及時(shí)開展校內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)，大多數(shù)教師聽課數(shù)量足，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任建立專門的聽課記錄，中心小學(xué)、l完小領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)足。五是后進(jìn)生輔導(dǎo)抓得實(shí)。t完小、中心小學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄詳實(shí)、輔導(dǎo)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)；g完小的 “后進(jìn)生輔導(dǎo)作業(yè)專用紙”設(shè)計(jì)合理，輔導(dǎo)經(jīng)常，學(xué)校檢查到位，效果突出。六是學(xué)案導(dǎo)學(xué)作用突出。中心小學(xué)、g完小注重學(xué)案的設(shè)計(jì)和使用；r完小專門購(gòu)置寫字板，當(dāng)堂訓(xùn)練檢測(cè)得到有效落實(shí)。七是突出教師理論學(xué)習(xí)。多數(shù)學(xué)校教師兩論筆記學(xué)習(xí)次數(shù)足，學(xué)習(xí)內(nèi)容新。

2、學(xué)校教學(xué)管理質(zhì)量有所提高。首先各單位新學(xué)期嚴(yán)格落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面貫徹執(zhí)行新課程方案，確保了開全課程，開足課時(shí)。其次各學(xué)校重視常規(guī)管理月活動(dòng)的開展。中心小學(xué)、zs完小組織開展了講課比賽、學(xué)案設(shè)計(jì)比賽、作業(yè)設(shè)計(jì)比賽、教師業(yè)務(wù)考試等活動(dòng)；gg重視三字一話、學(xué)科基本功培訓(xùn)與比賽活動(dòng)；積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，抓實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練。中心小學(xué)注重學(xué)生假期自主學(xué)習(xí)，從分組、作業(yè)安排、活動(dòng)過程、師生聯(lián)系、總結(jié)等方面加強(qiáng)監(jiān)控，保障了學(xué)生假期自主學(xué)習(xí)的效果，開展了課堂教學(xué)創(chuàng)新典型問題研究活動(dòng)，h完小抓實(shí)了小組建設(shè)，f完小還重點(diǎn)開展了同課異構(gòu)活動(dòng)。第三各學(xué)校落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理周清制度，中心小學(xué)、金k小周清項(xiàng)目全，檢查工作認(rèn)真規(guī)范。第四各學(xué)校討論修改了教職工德能勤績(jī)考核方案，及時(shí)兌現(xiàn)了上學(xué)期獎(jiǎng)懲。第五大部分學(xué)校確立了自主發(fā)展項(xiàng)目并著手開展，檔案管理規(guī)范有序各類計(jì)劃總結(jié)收交及時(shí)，分類整檔管理。

二、存在問題

1、常規(guī)管理有待進(jìn)一步提高。一是部分學(xué)校學(xué)科備課欠健全，多數(shù)學(xué)校在地方課程及校本課程備課上均存在不同程度的欠

缺，主要表現(xiàn)在無地方課程、校本課程備課，綜合實(shí)踐活動(dòng)、英語、品德與社會(huì)、音體美、信息技術(shù)等學(xué)科備課數(shù)量不足；部分教師特別是個(gè)別青年教師備課簡(jiǎn)單、環(huán)節(jié)欠齊全、教法學(xué)法無體現(xiàn)、實(shí)用性不強(qiáng)、備課與上課脫節(jié)，純屬應(yīng)付檢查。二是有些學(xué)校的個(gè)別學(xué)科作業(yè)存在集中上、集中批改現(xiàn)象，批改形式單一，批改記錄跟不上，作業(yè)次數(shù)少，不能落實(shí)等級(jí)加評(píng)語制。個(gè)別學(xué)校的作業(yè)本至今未建立。三是部分學(xué)校學(xué)生輔導(dǎo)未得到有效落實(shí)，無輔導(dǎo)計(jì)劃及輔導(dǎo)名單，學(xué)生未建立統(tǒng)一的輔導(dǎo)筆記，特別是后進(jìn)生輔導(dǎo)未落到實(shí)處，有的教師對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)沒有獨(dú)立進(jìn)行，混同于學(xué)生作業(yè)。

2、教學(xué)管理仍需進(jìn)一步規(guī)范。一是各學(xué)校地方課程未得到重視，個(gè)別學(xué)校至今未安排課任教師上課，校本課程變成了學(xué)生的自習(xí)課。二是個(gè)別學(xué)校常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)開展少，管理欠規(guī)范；部分學(xué)校教研活動(dòng)及周二教研日未組織活動(dòng)，無教研記錄；有些學(xué)校聽課數(shù)量不足，個(gè)別學(xué)校至今未開展聽評(píng)課活動(dòng)；多數(shù)學(xué)校新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練未得到加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成差。三是校本研訓(xùn)重視程度不高。學(xué)校沒有制定切實(shí)可行的學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃，校本研訓(xùn)流于形式。四是個(gè)別學(xué)校例會(huì)不經(jīng)常，工作安排隨意，計(jì)劃性不強(qiáng)。

三、幾點(diǎn)建議

1、進(jìn)一步強(qiáng)化薄弱學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科均衡發(fā)展。各單位要在保證語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)和研究薄弱學(xué)科教學(xué)。要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校音體美、英語、信息技術(shù)、地方課程及校本課程的教學(xué)管理，在課程開設(shè)、教師配備、常規(guī)管理、師資培訓(xùn)等環(huán)節(jié)制定相應(yīng)的措施，努力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)管理

水平。要在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透德育，實(shí)現(xiàn)思想政治教育、理想信念教育、集體主義教育、愛國(guó)主義教育等與社會(huì)人文、科學(xué)知識(shí)教育的有機(jī)融合，切實(shí)落實(shí)教書育人一崗雙責(zé)。各學(xué)校要力保開全課程，開足課時(shí)，努力促進(jìn)學(xué)校課程實(shí)施水平。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)備課實(shí)效性及學(xué)案導(dǎo)學(xué)研究。實(shí)施課堂教學(xué)創(chuàng)新，提高備課實(shí)效。要求各單位要重點(diǎn)加強(qiáng)備課實(shí)效性和學(xué)案導(dǎo)學(xué)研究，在備課上要重點(diǎn)落實(shí)好“四備”，即備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法，要求教師進(jìn)一步加大備課的投入，特別是青年教師要進(jìn)一步加強(qiáng)教材研究和課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀，從而抓住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以優(yōu)質(zhì)的備課換取高效率的課堂；要充分體現(xiàn)自主-合作-探究教學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教法學(xué)法研究，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，整體提高教師的課堂教學(xué)創(chuàng)新能力。要加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)研究，各年級(jí)語文數(shù)學(xué)教師必須嘗試采用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，逐步構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究和創(chuàng)新，全面提高自主學(xué)習(xí)效益。

3、進(jìn)一步突出學(xué)校管理中心地位，扎實(shí)落實(shí)系列主題性活動(dòng)。一要加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理活動(dòng)，重點(diǎn)開展好學(xué)校聽評(píng)課周活動(dòng)，加強(qiáng)校長(zhǎng)教務(wù)主任推門聽課制度，校長(zhǎng)教務(wù)主任每周聽評(píng)課不少于3節(jié)，參加教研活動(dòng)不少于2次，進(jìn)一步監(jiān)控教師的備課質(zhì)量，提高教師的授課水平；通過骨干教師示范課，新教師匯報(bào)課等系列聽評(píng)課活動(dòng)，推動(dòng)教師進(jìn)一步面對(duì)新課改，研究新教材，學(xué)習(xí)新教法。二要進(jìn)一步完善各項(xiàng)常規(guī)，各單位要進(jìn)行一次常規(guī)檢查，全面自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。三要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)，重點(diǎn)開展好學(xué)生作業(yè)規(guī)范、書寫規(guī)范、考試規(guī)范等系列

活動(dòng)，以活動(dòng)開展促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四要強(qiáng)化學(xué)校周查月結(jié)制度的落實(shí)。各單位要將學(xué)校教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)案設(shè)計(jì)、單元測(cè)試、教研活動(dòng)、兩論筆記等一并納入教師的考核。五要完善教學(xué)工作階段推進(jìn)制度。學(xué)科、班級(jí)以單元檢測(cè)為階段，學(xué)校以期中期末考試為階段、以質(zhì)量分析為主線，以查擺教學(xué)中的問題為重點(diǎn)，剖析原因、制定措施，落實(shí)補(bǔ)償矯正。六要加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教研組的職能作用，發(fā)揮學(xué)科教師的群體優(yōu)勢(shì)。

附表：學(xué)期初常規(guī)檢查成績(jī)表

第四篇：查灣中心學(xué)校2012秋學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)材料

查灣中心學(xué)校2012秋學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)材料

舒城縣教育局：

2012年秋學(xué)期開學(xué)工作，中心校超前謀劃，精心組織。中心校于8月31日召開全體教職工會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)縣局的相關(guān)文件，傳達(dá)縣局8月24日開學(xué)工作會(huì)議精神，布置各項(xiàng)開學(xué)工作。9月1日所有學(xué)生到校報(bào)到，9月3日正式上課。

一、經(jīng)費(fèi)管理及收費(fèi)方面

1.各校能按要求對(duì)收費(fèi)情況進(jìn)行公示，公示分兩處：一處是作業(yè)本費(fèi)，一處是二類教材和教輔用書。價(jià)格清楚，各年級(jí)一目了然。

2.教輔資料和專題教育讀本在推薦的目錄內(nèi)。

3.作業(yè)本費(fèi)能做到及時(shí)出據(jù)，一生一據(jù)，學(xué)校收取的費(fèi)用能及時(shí)上繳財(cái)政專戶。

4.我地各校嚴(yán)格禁止收取借讀費(fèi)。

5.《初中生必讀》、《小學(xué)生導(dǎo)讀》、《紅蜻蜓》能按要求規(guī)范操作，任務(wù)落實(shí)，數(shù)字已經(jīng)報(bào)給縣局辦公室。

6.學(xué)前生暫時(shí)沒有收費(fèi)，收費(fèi)數(shù)額學(xué)校等候縣局的通知。

7.我地中小學(xué)沒有利用雙休日和節(jié)假日集中補(bǔ)課的現(xiàn)象，教師沒有從事有償家教。

8.小學(xué)一年級(jí)招生沒有招收不足齡兒童入學(xué)。

二、學(xué)校安全工作

1.各校都能按要求組織收看《開學(xué)第一課·美在你身邊》，部分

班主任就把本班學(xué)生組織起來到自己家里收看，多數(shù)學(xué)生9月2日在家收看，少數(shù)班級(jí)下載后在班級(jí)觀看。

2.學(xué)校安全工作有專人負(fù)責(zé)，學(xué)校設(shè)有保衛(wèi)科，開學(xué)初制定有較詳細(xì)的安全工作計(jì)劃并將責(zé)任落實(shí)到人。

3.開學(xué)初學(xué)校組織后勤，保衛(wèi)、班主任到教、寢室，校園周邊進(jìn)行安全隱患排查，學(xué)校已經(jīng)將學(xué)校老化的電路進(jìn)行更換，維修。損壞的設(shè)備全部更換。

4.接送學(xué)生的車輛全部摸排登記，載人情況報(bào)鎮(zhèn)上相關(guān)部門。每周五下午放學(xué)，學(xué)校都到現(xiàn)場(chǎng)制止車輛超載。

5．我地各校無D級(jí)危房存在，少數(shù)村小存在不具備維修加固條件的三類重點(diǎn)用房。

三．民生工程

1.校安加固工程去年結(jié)束，龍井小學(xué)遷址，新校址選好，即將動(dòng)工建設(shè)。

2.留守兒童之家規(guī)范建設(shè)，有專人負(fù)責(zé)管理。活動(dòng)場(chǎng)所向?qū)W生開放。

3.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)正在進(jìn)行，圖書儀器運(yùn)回學(xué)校，正準(zhǔn)備購(gòu)買柜、架，入柜、上架。

四、教育教學(xué)工作

1.我地各校能按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各門課程。

2.新學(xué)期學(xué)校、部門工作計(jì)劃均已制定并審核。學(xué)科工作計(jì)劃教導(dǎo)處已經(jīng)統(tǒng)一收取，組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行審閱。

3.教導(dǎo)處要求每位教師有一定的備課提前量。

4.農(nóng)遠(yuǎn)工程正在施工，所需的鐵柜剛運(yùn)到?？h局安排的培訓(xùn) 均安排教師參加。

5.學(xué)校電子學(xué)籍管理規(guī)范，專人管理，嚴(yán)格按縣局的文件要求操作。

五、學(xué)校管理情況

1.今年我地因各種原因走出了5名教師，新分配特崗教師2名。均安排在中心校本部任教。安排了住房，目前他們工作狀態(tài)較好。我?，F(xiàn)共有特崗教師10人。

2.學(xué)校教代會(huì)能每年召開一次會(huì)議，有一整套制度建設(shè)。學(xué)校進(jìn)行校務(wù)公開，重大事務(wù)經(jīng)過討論研究才決定。

3.中心校教師無在編不在崗情況。

4.學(xué)校制定了各項(xiàng)相關(guān)制度，工作開展嚴(yán)格按制度執(zhí)行。

六、存在問題

1.村小轉(zhuǎn)正老民師大多臨近

2.學(xué)生到外地（私立學(xué)校）就退休，走的多來的少，師資是學(xué)校未來幾年面臨的大問題。讀，不打招呼，不辦手續(xù)，學(xué)籍難以處理。

3.龍井小學(xué)，新校建設(shè)的附屬工程資金暫無著落。

查灣中心學(xué)校

2012-09-11

第五篇：查灣中心學(xué)校2013秋學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)材料

查灣中心學(xué)校2013年秋學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)材料

舒城縣教育局：

2013年秋學(xué)期開學(xué)工作，中心校超前謀劃，精心組織。中心校于8月31日召開全體教職工會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)縣局的相關(guān)文件，傳達(dá)縣局8月30日開學(xué)工作會(huì)議精神，布置各項(xiàng)開學(xué)工作。9月1日所有學(xué)生到校報(bào)到，并正式組織上課。

一、規(guī)范辦學(xué)行為方面

1.各校能按要求對(duì)收費(fèi)情況進(jìn)行公示，公示分兩處：一處是作業(yè)本費(fèi)，一處是二類教材和教輔用書。價(jià)格清楚，各年級(jí)一目了然。

2.教輔資料和專題教育讀本在推薦的目錄內(nèi)。

3.作業(yè)本費(fèi)能做到及時(shí)出據(jù)，一生一據(jù)，學(xué)校收取的費(fèi)用能及時(shí)上繳財(cái)政專戶。

4.各校嚴(yán)格禁止收取借讀費(fèi)。學(xué)前生按縣局規(guī)定每生260元。

5.《初中生必讀》、《小學(xué)生導(dǎo)讀》、《紅蜻蜓》能按要求規(guī)范操作，任務(wù)落實(shí)，數(shù)字已經(jīng)報(bào)給縣局辦公室。

6.我地中小學(xué)沒有利用雙休日和節(jié)假日集中補(bǔ)課的現(xiàn)象，教師沒有從事有償家教。

7.小學(xué)一年級(jí)招生沒有招收不足齡兒童入學(xué)。

二、中職學(xué)校招生情況

1.我校在招生期間對(duì)420分以下的考生進(jìn)行電話通知，個(gè)別通過家訪進(jìn)行動(dòng)員，將相關(guān)中職政策宣傳到位。

2.考生420分以下的有6人填了中職志愿留在皖中或私立學(xué)校；8人在職高；3人放棄志愿填報(bào)。

三．專項(xiàng)清理工作

我中心校無在編不在崗和違規(guī)領(lǐng)取財(cái)政資金情況。

四、教育教學(xué)工作

1.我地各校能按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各門課程。

2.新學(xué)期學(xué)校、部門工作計(jì)劃均已制定并審核。學(xué)科工作計(jì)劃教導(dǎo)處已經(jīng)統(tǒng)一收取，組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行審閱。

3.學(xué)校電子學(xué)籍管理規(guī)范，專人管理，嚴(yán)格按縣局的文件要求操作。

五、學(xué)校管理情況

1.今年我地因各種原因調(diào)離3名教師，退休3名教師，新分配特崗教師5名，支教教師一名。均安排在中心校本部任教。安排了住房，目前他們工作狀態(tài)良好。

2.學(xué)校制定了各項(xiàng)相關(guān)制度，工作開展嚴(yán)格按制度執(zhí)行。

六、存在問題

1.村小師資嚴(yán)重缺編。中老年教師不愿去；特崗教師安排去，就走人。

2.七星學(xué)校，每學(xué)期前組織選拔考試，好學(xué)生走時(shí)不打招呼。成績(jī)差的、調(diào)皮的學(xué)生中考前勸回原校。

3.中心校校們前修路排水、排污以及校門處塌方兩個(gè)工程資金難以解決。（鎮(zhèn)上要求修路時(shí)，各單位前排水自己負(fù)責(zé)）

4．中心校校園不能封閉，少數(shù)村小存在不具備維修加固條件的三類重點(diǎn)用房。

5.中心校師生飲用水是緊迫的問題，多年沒能解決。

查灣中心學(xué)校

2013-09-12