第一篇：風(fēng)景園林專業(yè)論文

淺談制約園林工程質(zhì)量的各種因素

摘要：

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，中國的景觀設(shè)計行業(yè)需求增長與發(fā)展較快，加上項目建設(shè)周期緊，各項工程設(shè)計與施工的安排都是倒排時間表，造成設(shè)計環(huán)節(jié)推敲不夠；施工隊伍也不一定有與工程項目對等的施工經(jīng)驗,高技能的工匠不足；同時設(shè)計與施工脫節(jié)，沒有優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的，了解設(shè)計意圖的景觀工程師在現(xiàn)場把握調(diào)整設(shè)計及控制施工效果，雖然問題正在逐漸改善，但根本性的問題依然存在，那就是景觀園林建造效果的粗糙和偏離?

關(guān)鍵詞：

居住區(qū)； 園林環(huán)境； 風(fēng)景園林；綠地指標(biāo)；園林設(shè)計；園林施工；施工脫節(jié)；

引言

隨著房地產(chǎn)的不斷發(fā)展，中國的景觀設(shè)計行業(yè)需求增長與發(fā)展較快，加上項目建設(shè)周期緊，各項工程設(shè)計與施工的安排都是倒排時間表，造成設(shè)計環(huán)節(jié)推敲不夠；施工隊伍也不一定有與工程項目對等的施工經(jīng)驗，高技能的工匠不足；同時設(shè)計與施工脫節(jié)，沒有優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的，了解設(shè)計意圖的景觀工程師在現(xiàn)場把握調(diào)整設(shè)計及控制施工效果，雖然問題正在逐漸改善，但根本性的問題依然存在，那就是景觀園林建造效果的粗糙和偏離?

園林景觀設(shè)計是在大地上進(jìn)行整體環(huán)境創(chuàng)作，是與周邊環(huán)境、建筑、與自然生長節(jié)奏相關(guān)的復(fù)雜動態(tài)的過程?山石地形、植物綠化、景觀建筑及構(gòu)件是構(gòu)成園林景觀三大要素，細(xì)部設(shè)計和施工質(zhì)量是成就傳世之作的關(guān)鍵?從歷史上看，中國人建起了令世人贊嘆的精致園林藝術(shù)作品，如著名的蘇州園林?當(dāng)時的設(shè)計者技藝高超，與施工者協(xié)作緊密，他們有共同的追求，并為自己精雕細(xì)刻而成的作品感到驕傲? 現(xiàn)本人就制約園林工程質(zhì)量的各種因素談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、行業(yè)缺乏規(guī)范

（一）名稱

在園林設(shè)計這個領(lǐng)域，以前慣稱“園林”或“風(fēng)景園林”，后來又趕時髦叫“環(huán)境景觀設(shè)計”，也有人叫“環(huán)境設(shè)計”或“景觀設(shè)計”……最近按吳良鏞教授的提法又叫“地景”，究竟哪種稱法更確切更合理，使之既要符合國情又要與國際接軌并便于職業(yè)稱呼，恐怕建設(shè)部的有關(guān)部門得來管管此事。筆者傾向于“景觀設(shè)計”的稱法，那么職稱便可定為“景觀設(shè)計師”或簡稱“景觀師”。名稱的統(tǒng)一非常重要，名正而言順，可以說是行業(yè)規(guī)范的前提。這樣在未來的城市建設(shè)中，景觀設(shè)計師將以獨立而重要的角色

—1— 與建筑師、城市規(guī)劃師密切合作，真正實現(xiàn)吳良鏞教授“三位一體”的構(gòu)想。

（二）市場管理

景觀產(chǎn)品具有其特殊性，與建筑相比，少了很多安全(如消防等)方面的要求，并有較大的可改造性，不良后果的責(zé)任也較小，這些特點導(dǎo)致了各方面的干預(yù)增多。同時，建設(shè)主管部門對景觀設(shè)計和施工的資質(zhì)管理把關(guān)不嚴(yán)(如無圖簽、未蓋章的圖紙可用于施工)。個體施工隊伍常常以免費設(shè)計以及靈活的經(jīng)營方式占有市場，特別是中小型項目。而大中型項目的方案招投標(biāo)也多不規(guī)范，評委的專業(yè)素養(yǎng)令人懷疑。在這種較為混亂的市場形勢下，景觀作品的質(zhì)量又何以保證?

（三）高付出低回報

景觀設(shè)計是一種高尚而又卑微的職業(yè)，說它高尚是因為它是公益的，是為大眾服務(wù)的事業(yè)；說卑微，是指它的低收人。目前收費標(biāo)準(zhǔn)是按工程造價的3％—5％。而真正能收到的恐怕只有1％—3％。大家知道，一般項目的景觀工程只是作為建筑的配套工程，造價都被控制在較低水準(zhǔn)。工程往往需要土建、綠化、水電等多種專業(yè)的配合，大家的收入低得可憐可想而知了，如果把工程做得認(rèn)真細(xì)致，景觀設(shè)計師的勞動付出卻是巨大的，小體量的景觀建筑、別具一格的小品設(shè)計、精心的綠化配臵以及場地裝飾的方方面面，其工作量實在不比大型建筑少。

二、植物方面的原因

（一）部分設(shè)計公司不了解鄉(xiāng)土樹種

很多的開發(fā)商都不喜歡用本土或本地的園林設(shè)計公司，這一現(xiàn)象在鄭州等內(nèi)陸地區(qū)尤其突出。一方面中國的優(yōu)秀景觀設(shè)計公司大多集中在上海、廣州等南方沿海地區(qū)。二是國人根深蒂固的“崇洋媚外”媚外心里作祟，認(rèn)為外國的月亮就比中國的圓。殊不知，最了解當(dāng)?shù)氐臍夂颉h(huán)境、植物的恰恰是本地園林設(shè)計公司。

目前，鄭州市場南方植物無序引入，過分強調(diào)奇花異草，往往因氣候突變而遭滅頂之災(zāi)。盲目照搬異地和他國綠化模式，往往是生態(tài)和景觀都得不到保證，例如，筆者實地調(diào)查的鄭州西郊某房地產(chǎn)公司不顧我市氣候和土壤的情況。在設(shè)計中大量引用香樟作為行道樹，而香樟在鄭州雖能生長，但根本不可能成長胸徑超過15CM。做行道樹更無從談起。另外由于養(yǎng)護和移栽管理不善，致使大量香樟樹生長勢不良，苗木死亡現(xiàn)象嚴(yán)重，損失慘重。

（二）市場上植物資源稀缺

有時候并不是設(shè)計人員不做市場調(diào)查，而是你一旦作了市場調(diào)查以后，你的設(shè)計（植

—2— 物配臵）就沒有辦法搞下去了，因為你會發(fā)現(xiàn)市場上的苗木品種根本就沒有幾種，有時候一些很好的想法在施工的過程中因為苗木的問題而變地一踏糊涂，另外很多樹種的價格也沒有明確的參考，令設(shè)計人員無法準(zhǔn)確估量工程造價，給設(shè)計帶來了不必要的麻煩，這就要求我們設(shè)計師在設(shè)計之前要先了解當(dāng)?shù)氐拿缒举Y源，苗木規(guī)格也不能為了盡早出效果而過分放大，導(dǎo)致施工難度加大或不能正常施工，有些植物的規(guī)格也應(yīng)該明確界定，使得預(yù)算和核算的差距盡量減小。做到設(shè)計切合實際，利于施工，同時不忘景觀效果。

三、從事園林設(shè)計人員的原因

（一）教育情況

景觀設(shè)計專業(yè)教育如同上述混亂名稱一樣混亂不堪。目前從事這一職業(yè)的大多畢業(yè)于林業(yè)院校的園林系(偏重綠化)、城建院校的風(fēng)景園林專業(yè)(偏重建筑、規(guī)劃)、藝術(shù)院校的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)(偏重小品、造型)等，從目前景觀設(shè)計涉及的范圍來看，應(yīng)該是上述三種專業(yè)的綜合甚至有更高的要求。景觀設(shè)計專業(yè)應(yīng)該有明確完善的教學(xué)大綱，盡可能與國際接軌，并制定一系列的從業(yè)規(guī)范，最終實行與建筑、城市規(guī)劃一樣的執(zhí)業(yè)注冊制度，徹底實現(xiàn)行業(yè)的規(guī)范化管理。

（二）急功近利

但是，我們有沒有人像老外一樣，為了做設(shè)計，自己動手興造一個園子，花數(shù)十年去研究呢？或許有，但是大都帶著贏利目的，不是研究?；蛘呤菍W(xué)校里做教學(xué)的，但那是大眾化的示范，不是個人研究。俞孔堅做過嗎？或許指導(dǎo)過，或許在他自己的庭院里種了5、6種植物，但自己做個植物園，還沒聽過。

以上是設(shè)計人員的原因，我們同樣不應(yīng)該忽略“中國特色”。市政工程領(lǐng)導(dǎo)要政績，當(dāng)然要快！企業(yè)投資，要盡快收回成本，當(dāng)然也要快！設(shè)計院呢，設(shè)計的越快越多，錢就賺的越多！施工隊也一樣，這幾個“快”下來，自然設(shè)計施工周期就短了。即使設(shè)計者想好好把一個設(shè)計做好，多調(diào)查。但他的上級不允許啊！甲方催，院長催……所以按時交差就不錯了。大不了再變更啊。中國現(xiàn)在什么都是“中國特色”。

（三）抄襲成風(fēng)

有的人重“榜樣”不重創(chuàng)新。創(chuàng)新常常被當(dāng)作異類加以排斥。從幼兒園到大學(xué)，我們習(xí)慣被當(dāng)作容器拼命地接受知識的灌輸，看似滿腹經(jīng)綸卻毫無創(chuàng)意。景觀設(shè)計雖是一門高度綜合性的專業(yè)，但它最終將以空間景觀的視覺形式展現(xiàn)給人們，是人可以享受其中的藝術(shù)產(chǎn)品。同所有門類的藝術(shù)一樣，創(chuàng)新是其生命力的源泉，模仿抄襲必將導(dǎo)致生命之水枯竭。創(chuàng)新不應(yīng)簡單地理解為“與眾不同的形式”。每一個景觀都具有其不同的

—3— 場所特征。場所的環(huán)境特性、功能要求、資金投入量以及景觀設(shè)計師本人的創(chuàng)造力等等因素決定了該景觀與眾不同的個性。對于景觀設(shè)計師來說，設(shè)計之前深刻地理解場所精神并綜合協(xié)調(diào)各種因素進(jìn)行創(chuàng)作，這就是創(chuàng)新。這種創(chuàng)新體現(xiàn)在它的形式上，或具震憾力或富趣味性、或肅穆或活潑、或浪漫或休閑、或激動人心或平淡無奇，卻不雷同。

帶著怕失敗的心理去嘗試也是不可能成功的，但我們沒有必要因為個別或少數(shù)的案例而失去信心進(jìn)而退縮。完美主義者往往害怕失敗而躊躇不前，不敢創(chuàng)新，最終淪為模仿能手。實際上，即便是大師也難免有失敗的地方，萊特的古根海姆博物館在室內(nèi)空間功能上的設(shè)計并不成功，但這并不妨礙它作為萊特的代表作之一，而且在建筑史上占一席之地。

（四）缺少經(jīng)驗、缺少與施工人員交流

我們現(xiàn)在的設(shè)計人員通常都是大專院校畢業(yè)后直接參加工作，很少有人能夠真正的到園林施工工地現(xiàn)場去親身體驗或?qū)W習(xí)。試問，一個在溫室中長大的祖國花朵，在沒有任何施工經(jīng)驗的情況下而直接開始做設(shè)計，能產(chǎn)生真正的好作品嗎？能保證其設(shè)計的作品能順利施工完成嗎？現(xiàn)在的設(shè)計院年老的覺得自己做了那么多年就倚老賣老，也拿不出什么有特色的東西，年青的有創(chuàng)意但作品不夠成熟。

一個優(yōu)秀的園林作品必然是設(shè)計與施工密切配合的結(jié)果。例如植物配臵，要達(dá)到理想的效果，從選苗到現(xiàn)場施工，園林設(shè)計師均須親臨指導(dǎo)。至于自然山水園的放樣、施工，沒有園林設(shè)計師的現(xiàn)場把關(guān)，實在很難達(dá)到預(yù)期效果。對于復(fù)雜地形的施工現(xiàn)場，無法預(yù)期的問題更是時有發(fā)生?？墒?，大多數(shù)園林設(shè)計師并不愿意下工地，至少是缺乏主動性，而越是施工水平差的隊伍越少與設(shè)計人員溝通，最終的結(jié)果往往留下諸多遺憾。

據(jù)我了解，在美國大中型設(shè)計事務(wù)所都會雇用全職的“施工指導(dǎo)”專業(yè)人士?他們的責(zé)任即是“設(shè)計質(zhì)量控制”，他們參與了工程從原始的創(chuàng)意到施工全部完成的全過程?如同電器產(chǎn)品中的質(zhì)量檢驗與控制，它的過程是從圖紙進(jìn)入實驗性生產(chǎn)，檢驗確認(rèn)后，再進(jìn)入正式生產(chǎn)?當(dāng)一個經(jīng)驗豐富的施工指導(dǎo)專家掌控設(shè)計到施工，他們的作用是將好的設(shè)計，在建設(shè)中精彩完美體現(xiàn)出來，因為他們具有對設(shè)計內(nèi)涵的深入理解和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度?

（五）設(shè)計周期短

現(xiàn)在國內(nèi)大多數(shù)房地產(chǎn)商和業(yè)主都有都或多或少的都有“崇洋媚外”的心理，認(rèn)為外國的設(shè)計公司設(shè)計的比國內(nèi)公司設(shè)計的要好很多。是因為我們的設(shè)計水平不行嗎？ 誠然，我們與國外公司的設(shè)計水平的確有一定的差距。但還有一個重要因素常常被我們

—4— 忽略，那就是設(shè)計周期。

國外的設(shè)計實施周期是很長的，這其中包括設(shè)計和施工兩個階段，當(dāng)然設(shè)計正好與咱們相反，種植的施工過程可以用好幾年的時間來實施，請問各位，我們的綠化施工工期是多長時間？

（六）設(shè)計脫離現(xiàn)實

一個設(shè)計任務(wù)下來，我們往往花很大的精力去研究風(fēng)格、手法、形式等問題，往往把建成后的形象當(dāng)作設(shè)計追求的最大目標(biāo)。一個建筑作品我們強調(diào)它的功能很多人都可以理解，而對景觀設(shè)計人們都常常忽略它的功能卻樂道于它形式上的美，甚至把功能等同于諸如休息桌椅、集散場地和活動廣場這類最基本的需求。這種“溫飽型”的功能對長期以來生活在惡劣環(huán)境下的廣大市民來說當(dāng)然是相當(dāng)滿足了，于是贊美之詞不絕于耳，決策者、建設(shè)者和設(shè)計者，不用說，在這種氛圍中都深深地陶醉了。這個美麗的誤區(qū)具有相當(dāng)?shù)碾[蔽性和自欺性。國內(nèi)做的植物就是那么幾百棵樹，呆板而且千篇一屢，草坪人不能進(jìn)去，跟風(fēng)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，立面上高度都差不多，動不動就要放幾塊臵石，現(xiàn)在又流行種竹子了，有時只是為了綠化而綠化

說到這個誤區(qū)，我想起鄭州西四環(huán)分車帶上看到的鐵絲網(wǎng)景觀，這類軍事上的構(gòu)筑手法被沿用到現(xiàn)代城市景觀來，深深刺痛了廣大市民的心。筆者很理解管理部門的良苦用心，屢禁不止地踐踏草地，迫使他們出此下策。但我反對這類做法，被踐踏的草地只能在分車帶上留下一道道泥痕，而鐵絲網(wǎng)無疑在眾多民眾的心里留下痛楚的記憶。至此，城市景觀對人性的關(guān)懷可以說被剝奪殆盡。(七)依賴效果圖

當(dāng)我們搞設(shè)計的不得不放下CAD，而學(xué)起PS時。是我們設(shè)計人員的無奈還是當(dāng)今設(shè)計市場的悲哀？現(xiàn)在方案匯報時，尤其是面對有拍板權(quán)的決策人土，墻上掛的全是立體效果圖，再加上電腦投影屏幕上一幅幅精美的畫面，一幀幀優(yōu)美的電腦動畫配上美妙的輕音樂，難怪我們的領(lǐng)導(dǎo)(或業(yè)主)被深深地打動了?？蓱z那些拿不出漂亮效果圖的同行，對著“天書”般的平面圖大談他的精妙構(gòu)想，聽得領(lǐng)導(dǎo)(或業(yè)主)直打呵欠?？僧?dāng)人們苦苦期待著圖面上夢幻般的效果能在現(xiàn)實中實現(xiàn)時，猛然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場已是另一般景象，失望和受騙之感才油然而生?？窟`反常規(guī)的設(shè)計程序贏得設(shè)計任務(wù)后，優(yōu)秀的效果圖師傅們便手足無措了，效果圖上夸張了的美麗根本就無法植根于現(xiàn)實的土地，慌亂之中只好靠現(xiàn)場的調(diào)整和突來的靈感來實現(xiàn)公眾的理想--整套拙劣的設(shè)計總算是暴露無遺了。這種慘痛的教訓(xùn)似乎并沒有讓我們決策人清醒。效果圖仿佛是迷魂湯，讓英明人士甘心上當(dāng)，—5— 看來，在一段時期內(nèi)，上述這類“悲劇”還將繼續(xù)上演。

四、從事園林工程施工人員的原因

（一）工人素質(zhì)普遍偏低

景觀施工單位也應(yīng)有強勁的設(shè)計力量，能對景觀主題有深刻的理解，有助于主題景觀的創(chuàng)造、現(xiàn)場施工過程中的問題解決?景觀施工員也不是普通工人，應(yīng)該是工匠，應(yīng)具有藝術(shù)的再創(chuàng)造能力?因此，景觀施工單位的招標(biāo)中，施工單位的經(jīng)驗、類似工程的施工品質(zhì)、施工技術(shù)力量、設(shè)計力量、管理理念及措施是重要的首要考察指標(biāo)，而價格應(yīng)作為其次指標(biāo)，否則投標(biāo)報價似乎節(jié)約了，但后期因施工質(zhì)量帶來的經(jīng)濟和社會損失難以估量?

我國自古就是南方出匠人，南方匠人以其細(xì)膩的手法、精細(xì)的工藝創(chuàng)作出輕盈精美的園林雕塑和小品，得到了大家的認(rèn)同。而北方人豪放、粗獷的性格決定了他們不擅長完成精細(xì)的園林小品、景觀。在鄭州很多人甚至認(rèn)為園林施工就是隨找?guī)讉€人挖坑種樹，僅此而已。我們工人的水平可見一斑。（如圖6）

（二）施工人員缺少對優(yōu)新植物的了解

由于園林施工人員對新優(yōu)園林植物的生長習(xí)性、栽培技術(shù)和后期養(yǎng)護缺乏了解，使苗木死亡甚多，且孤植、叢植的新優(yōu)植物數(shù)量又相對較少，如黃路、彩葉草等新優(yōu)品種在某區(qū)域內(nèi)可能采購困難，就會導(dǎo)致補植、養(yǎng)護成本大幅增加。此時，施工單位就會進(jìn)行苗木替換，改變設(shè)計師的初衷，原有藝術(shù)效果和園林美感受到影響，施工成果遠(yuǎn)離設(shè)計的初衷。

（三）監(jiān)理不到位、后期養(yǎng)護不到位

監(jiān)理的任務(wù)應(yīng)包括：完善設(shè)計細(xì)節(jié)，注重空間尺度的把握?細(xì)節(jié)決定成敗，對于成功的景觀設(shè)計來說，每一個細(xì)節(jié)都需仔細(xì)推敲?目前計算機能做出很逼真的三維圖像來表達(dá)設(shè)計意圖，但在現(xiàn)場實地，觀察到的景象是四維的、真實尺度的，因而設(shè)計師對空間的想象和預(yù)測受到各種局限，而在現(xiàn)場的親身體驗，會發(fā)現(xiàn)許多新的重要的設(shè)計條件和機會?

（四）施工不規(guī)范

設(shè)計用苗規(guī)格要求嚴(yán)格，為追求良好景觀效果，很多設(shè)計師偏向大規(guī)格苗木。但大規(guī)格苗木價格昂貴，在市場上供不應(yīng)求，新優(yōu)園林植物的大中苗更是搶手。為此，施工單位降低苗木規(guī)格，避重就輕，不規(guī)范施工，減少大規(guī)格苗木的數(shù)量，破壞了設(shè)計景觀的立體感和稠密度。而在設(shè)計用苗難于采購時，施工單位常會進(jìn)行苗木替換，改變設(shè)計

—6— 時的景觀效果，使原有藝術(shù)效果和園林美感受到影響。

五、甲方的原因

（一）無理要求

目前，大多數(shù)居住區(qū)環(huán)境設(shè)計簡直無視人的需求，開發(fā)商是“罪魁禍?zhǔn)住?，景觀設(shè)計師成了“幫兇”。為了滿足30%的綠地率要求，道路、停車場的用地被壓到最低的指標(biāo)，摳出來的用地擴充為綠地，要么用來滿足綠地率的指標(biāo)，要么被開發(fā)商作為“高綠地率”來炫耀自己的實力以期達(dá)到其商業(yè)目的。而所謂的綠地往往被理解為苗圃而簡單地插上樹，周邊再用高綠籬圍一圍進(jìn)而達(dá)到防護的目的，至于下一步的養(yǎng)管那更不知道是誰的事情了。

不管是年輕的設(shè)計師也好年老的設(shè)計師也罷，畢竟都是商品化設(shè)計，他的設(shè)計作品或創(chuàng)意無不是作為商品使得甲方認(rèn)可然后獲取報酬，所以又不可避免的受到甲方的種種約束，而中國臃腫的體制機構(gòu)和煩瑣的辦事流程加上死板的工作作風(fēng)使得這種約束變成一種枷鎖。于是乎，本來作為技能的年老的設(shè)計師的經(jīng)驗和年輕的設(shè)計師的表現(xiàn)都成了一種打破枷鎖的工具。

（二）墨守成規(guī)

整個社會的創(chuàng)新意識薄弱，決策人或業(yè)主往往把某地自認(rèn)為好的作品作為范本，不以模仿為恥，寧愿相信現(xiàn)成的也不愿接受新的方案構(gòu)想。在他們看來，藍(lán)圖上的線條是虛無縹緲的，而曾經(jīng)見過的景觀卻是真真切切的。業(yè)主的頑固已至如此，景觀設(shè)計師唯有充當(dāng)描圖員，花盡量少的時間以取得效益。反過來，設(shè)計單位為了追求方案通過率，千方百計地了解業(yè)主的意圖，迎合他們先入為主的思路，以求得方案一次通過。設(shè)計單位也沒有鼓勵創(chuàng)新的獎賞機制，而只把獎金留給方案中標(biāo)者，后者的做法本無可厚非，但對長遠(yuǎn)的創(chuàng)作不利。模仿之風(fēng)所以暢行，更重要的是整個社會的創(chuàng)新意識薄弱。面對比比皆是的雷同的景觀作品，大眾的反應(yīng)是如此的麻木。我們的輿論只關(guān)心建設(shè)前后的效果對比，而對真正成功的作品缺乏評判能力。

六、結(jié)束語（提高工程質(zhì)量的手段）

總結(jié)了如上的諸多問題后，下面我們來探討下解決這些問題的方法。

（一）定園林綠化地方標(biāo)準(zhǔn)

過制定城市園林綠化工程施工及驗收規(guī)范等標(biāo)準(zhǔn)，使園林施工、監(jiān)理有據(jù)可尋，明確園林設(shè)計師和項目經(jīng)理、施工隊伍之間在施工過程中的職責(zé)，協(xié)調(diào)設(shè)計和施工之間的關(guān)系，更好的完成園林項目。

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（二）提高設(shè)計水平、搞好設(shè)計審查

每一個園林景觀都具有其不同的場所特征。場所的環(huán)境特性、功能要求、資金投入量以及景觀設(shè)計者本人的創(chuàng)造力等因素決定了該景觀的觀賞價值。對于設(shè)計者來說，設(shè)計之前應(yīng)深刻了解場所精神并綜合各種因素進(jìn)行創(chuàng)作。只有設(shè)計者保持清醒的意識，對所處的環(huán)境和地方文化有深刻獨到的理解并融入設(shè)計，施工者才能完美展現(xiàn)設(shè)計的藝術(shù)性，優(yōu)秀園林作品才會源源不斷。

一方面，園林綠化工程的大部份實施對象，都是有生命的活體。通過各種各色樹木、花卉、草坪的栽植與搭配，利用各種苗木的特殊功能，來達(dá)到清潔空氣、吸塵、降溫、隔音，營造與美化生活環(huán)境；另一方面，園林綠化工程還強調(diào)追求工程的藝術(shù)美，園林綠化工程在景觀小品、植物配臵、古典建筑等方面則更講究藝術(shù)性，其效果要給人以“移步換景”這一美的感受。而這一點，在某些部位僅憑設(shè)計可能難以體現(xiàn)要達(dá)到效果，需要通過工程技術(shù)人員創(chuàng)造性的勞動，去實現(xiàn)設(shè)計的最佳理念與境界。比如假山堆疊、黃石駁岸、微地形處理等；再一方面，由于施工人員技能、種植前土壤處理種植穴、槽熟練程度不同，出來的藝術(shù)效果、氣勢就完全不同，觀感反差較大。這就要求工程監(jiān)理技術(shù)人員對施工單位所報送的施工組織設(shè)計進(jìn)行詳細(xì)的審查，如綠化工程中的種植前土壤處理、苗木運輸和假植、種植穴、槽、樹木種植、大樹移植及土建工程中的疊山、塑山、小品工程和園林景觀照明工程等方面都要要求施工單位有較為可行和詳盡的方案，并注意方案的整體性。對施工過程中所采用的施工方案要進(jìn)行充分論證，做到施工方法先進(jìn)，技術(shù)合理，安全文明施工，有利于提高工程質(zhì)量。

（三）施工單位培育苗木

園林綠化工程施工過程中，投入了各種原材料、產(chǎn)品、半成品、構(gòu)配件和機械設(shè)備。投入材料的質(zhì)量，如種植土質(zhì)量、苗木質(zhì)量規(guī)格、各種管線、鋪裝材料、燈光亮化設(shè)施、控制設(shè)備等不符合要求，工程質(zhì)量也就不可能符合工程質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和要求，因此，嚴(yán)格控制投入材料的質(zhì)量是確保工程質(zhì)量的前提。對投入材料的訂貨、采購、檢查、驗收、取樣、試驗均應(yīng)進(jìn)行全面控制，從組織貨源到使用認(rèn)證，要做到層層把關(guān)。

為更好地滿足設(shè)計要求，施工單位有必要建立苗圃，栽培新優(yōu)園林植物，解決個別苗木用量少、采購困難、施工成本較高等問題。

（四）大力培訓(xùn)綠化養(yǎng)護技工

目前大城市的園林綠化養(yǎng)護主要由進(jìn)城農(nóng)民工擔(dān)當(dāng)，但他們中絕大多數(shù)人并不了解新優(yōu)苗木培育管理、綠化工程施工等基本知識，導(dǎo)致苗木死亡率較高。在市場稀缺綠化

—8— 養(yǎng)護技術(shù)人才時，園林施工企業(yè)要大力培訓(xùn)綠化養(yǎng)護技工，以提高園林植物的成活率、利用率和觀賞價值。

（五）加強綠化工程施工現(xiàn)場監(jiān)理

工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，做好園林綠化工程施工現(xiàn)場監(jiān)理是園林綠化工程質(zhì)量監(jiān)理與控制的關(guān)鍵。對園林綠化工程施工項目質(zhì)量控制就是為了確保合同、規(guī)范所規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的檢測手段和方法及監(jiān)控措施，在進(jìn)行園林綠化工程施工中得到落實。做好工程現(xiàn)場監(jiān)理工作一方面要深入施工現(xiàn)場，對施工現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查研究，搜集地形地貌、地下管線、施工條件等有關(guān)資料，對質(zhì)量、工期、效益目標(biāo)做出規(guī)劃。另一方面，目標(biāo)規(guī)劃工作從根本上決定監(jiān)理效能，因此要及時組織項目監(jiān)理班子成員對目標(biāo)系統(tǒng)做出詳細(xì)規(guī)劃，并結(jié)合工程特點、地區(qū)環(huán)境和施工條件，從施工的全局和技術(shù)經(jīng)濟的角度出發(fā)，遵循施工工藝的要求，科學(xué)地制定監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理細(xì)則。綜合性園林綠化工程項目都是由若干個分項、分部工程組成，要確保整個工程項目的質(zhì)量達(dá)到整體優(yōu)化的目的，就必須全面控制施工過程，使每一個分項、分部工程都符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，每一個分項、分部工程又都是通過一道道工序來完成，由此可見，工程質(zhì)量是在工序中創(chuàng)造的，要確保工程質(zhì)量就必須重點控制工序質(zhì)量。對每一道工序質(zhì)量都必須嚴(yán)格檢查，當(dāng)上一道工序質(zhì)量不符合要求時，決不允許進(jìn)入下一道工序施工，只要每一道工序質(zhì)量都符合要求，整個工程質(zhì)量就能得到保證。施工現(xiàn)場監(jiān)理最終的落腳點是工序質(zhì)量控制，因而搞好施工現(xiàn)場監(jiān)理工作，園林綠化工程質(zhì)量監(jiān)理與控制工作也就得到了保證。

（六）加強園林綠化工程后期養(yǎng)護管理

加強園林綠化工程后期養(yǎng)護管理是園林綠化工程質(zhì)量監(jiān)理與控制的重要環(huán)節(jié)。目前，一般的園林綠化工程施工期不超過半年，但園林綠化工程合同規(guī)定從工程施工到工程移交需兩年，即綠化養(yǎng)護期規(guī)定為苗木兩個生長季節(jié)，目的就是確保綠化苗木成活，生長良好。園林綠化工程后期養(yǎng)護管理是苗木成活的關(guān)鍵，如果園林綠化工程施工優(yōu)良，但綠化養(yǎng)護管理不到位，將嚴(yán)重影響園林綠化工程景觀效果，影響工程質(zhì)量。俗話說：“三分栽，七分管”，如果后期養(yǎng)護管理不到位，如澆水不及時，導(dǎo)致樹木成活率低；樹木支架不牢，導(dǎo)致栽植樹木歪斜；除草不及時，導(dǎo)致綠地雜草叢生；打藥治蟲不及時，導(dǎo)致病蟲害嚴(yán)重等質(zhì)量問題。因此，必須加強園林綠化工程后期養(yǎng)護管理工作，確保工程質(zhì)量。

一個成功的居住區(qū)景觀項目建設(shè)需要多方面的努力，凝聚了參與建設(shè)各方的智慧和勞動價值?這其中除發(fā)展商對項目的組織與掌控外，更重要的是設(shè)計與施工的密切配合，—9— 兩者精益求精，精工細(xì)作的工作態(tài)度，兩者有著共同的項目理想與追求?設(shè)計與施工取長補短，相互彌補工作中的不足，設(shè)計方走出辦公室，深入現(xiàn)場解決問題；施工方要多走進(jìn)辦公室，事先深入圖紙發(fā)現(xiàn)問題?在精心選擇設(shè)計和施工單位外，本文指出的引進(jìn)設(shè)計督導(dǎo)對項目建設(shè)，對從設(shè)計到施工聯(lián)系起到了重要的橋梁和紐帶作用，是值得交流的園林施工管理方法? 參考文獻(xiàn)

（1）陳鷺.城市居住區(qū)園林環(huán)境研究，中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(博士)；（2）李素英.城市帶狀公園綠地研究，中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(博士)；

（3）牛青青.試論中國傳統(tǒng)造園藝術(shù)在城市公園中的應(yīng)用，中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(碩士)；

（4）陳華.園林綠化與建筑節(jié)能關(guān)系的理論研究，中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(碩士)；（5）余雁華.城市住宅小區(qū)綠化種植設(shè)計，曲靖師范學(xué)院學(xué)報；（6）張紅雷.試論景園入口的心理環(huán)境[J]齊魯藝苑；

（7）許亞文,魯坤元,楊慧.住宅庭院空間設(shè)計與環(huán)境心理學(xué)，四川建筑。

—10—

第二篇：風(fēng)景園林專業(yè)論文

淺談制約園林工程質(zhì)量的各種因素

摘要：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，中國的景觀設(shè)計行業(yè)需求增長與發(fā)展較快，加上項目建設(shè)周期緊，各項工程設(shè)計與施工的安排都是倒排時間表，造成設(shè)計環(huán)節(jié)推敲不夠；施工隊伍也不一定有與工程項目對等的施工經(jīng)驗,高技能的工匠不足；同時設(shè)計與施工脫節(jié)，沒有優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的，了解設(shè)計意圖的景觀工程師在現(xiàn)場把握調(diào)整設(shè)計及控制施工效果，雖然問題正在逐漸改善，但根本性的問題依然存在，那就是景觀園林建造效果的粗糙和偏離?

關(guān)鍵詞：居住區(qū)；園林環(huán)境；風(fēng)景園林；綠地指標(biāo)；園林設(shè)計；園林施工；施工脫節(jié)； 引言

隨著房地產(chǎn)的不斷發(fā)展，中國的景觀設(shè)計行業(yè)需求增長與發(fā)展較快，加上項目建設(shè)周期緊，各項工程設(shè)計與施工的安排都是倒排時間表，造成設(shè)計環(huán)節(jié)推敲不夠；施工隊伍也不一定有與工程項目對等的施工經(jīng)驗，高技能的工匠不足；同時設(shè)計與施工脫節(jié)，沒有優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的，了解設(shè)計意圖的景觀工程師在現(xiàn)場把握調(diào)整設(shè)計及控制施工效果，雖然問題正在逐漸改善，但根本性的問題依然存在，那就是景觀園林建造效果的粗糙和偏離?

園林景觀設(shè)計是在大地上進(jìn)行整體環(huán)境創(chuàng)作，是與周邊環(huán)境、建筑、與自然生長節(jié)奏相關(guān)的復(fù)雜動態(tài)的過程?山石地形、植物綠化、景觀建筑及構(gòu)件是構(gòu)成園林景觀三大要素，細(xì)部設(shè)計和施工質(zhì)量是成就傳世之作的關(guān)鍵?從歷史上看，中國人建起了令世人贊嘆的精致園林藝術(shù)作品，如著名的蘇州園林?當(dāng)時的設(shè)計者技藝高超，與施工者協(xié)作緊密，他們有共同的追求，并為自己精雕細(xì)刻而成的作品感到驕傲? 現(xiàn)本人就制約園林工程質(zhì)量的各種因素談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、行業(yè)缺乏規(guī)范

（一）名稱

在園林設(shè)計這個領(lǐng)域，以前慣稱“園林”或“風(fēng)景園林”，后來又趕時髦叫“環(huán)境景觀設(shè)計”，也有人叫“環(huán)境設(shè)計”或“景觀設(shè)計”......最近按吳良鏞教授的提法又叫“地景”，究竟哪種稱法更確切更合理，使之既要符合國情又要與國際接軌并便于職業(yè)稱呼，恐怕建設(shè)部的有關(guān)部門得來管管此事。筆者傾向于“景觀設(shè)計”的稱法，那么職稱便可定為“景觀設(shè)計師”或簡稱“景觀師”。名稱的統(tǒng)一非常重要，名正而言順，可以說是行業(yè)規(guī)范的前提。這樣在未來的城市建設(shè)中，景觀設(shè)計師將以獨立而重要的角色與建筑師、城市規(guī)劃師密切合作，真正實現(xiàn)吳良鏞教授“三位一體”的構(gòu)想。

（二）市場管理

景觀產(chǎn)品具有其特殊性，與建筑相比，少了很多安全(如消防等)方面的要求，并有較大的可改造性，不良后果的責(zé)任也較小，這些特點導(dǎo)致了各方面的干預(yù)增多。同時，建設(shè)主管部門對景觀設(shè)計和施工的資質(zhì)管理把關(guān)不嚴(yán)(如無圖簽、未蓋章的圖紙可用于施工)。個體施工隊伍常常以免費設(shè)計以及靈活的經(jīng)營方式占有市場，特別是中小型項目。而大中型項目的方案招投標(biāo)也多不規(guī)范，評委的專業(yè)素養(yǎng)令人懷疑。在這種較為混亂的市場形勢下，景觀作品的質(zhì)量又何以保證?

（三）高付出低回報

景觀設(shè)計是一種高尚而又卑微的職業(yè)，說它高尚是因為它是公益的，是為大眾服務(wù)的事業(yè)；說卑微，是指它的低收人。目前收費標(biāo)準(zhǔn)是按工程造價的3％-5％。而真正能收到的恐怕只有1％-3％。大家知道，一般項目的景觀工程只是作為建筑的配套工程，造價都被控制在較低水準(zhǔn)。工程往往需要土建、綠化、水電等多種專業(yè)的配合，大家的收入低得可憐可想而知了，如果把工程做得認(rèn)真細(xì)致，景觀設(shè)計師的勞動付出卻是巨大的，小體量的景觀建筑、別具一格的小品設(shè)計、精心的綠化配置以及場地裝飾的方方面面，其工作量實在不比大型建筑少。

二、植物方面的原因

（一）部分設(shè)計公司不了解鄉(xiāng)土樹種

很多的開發(fā)商都不喜歡用本土或本地的園林設(shè)計公司，這一現(xiàn)象在鄭州等內(nèi)陸地區(qū)尤其突出。一方面中國的優(yōu)秀景觀設(shè)計公司大多集中在上海、廣州等南方沿海地區(qū)。二是國人根深蒂固的“崇洋媚外”媚外心里作祟，認(rèn)為外國的月亮就比中國的圓。殊不知，最了解當(dāng)?shù)氐臍夂颉h(huán)境、植物的恰恰是本地園林設(shè)計公司。

目前，鄭州市場南方植物無序引入，過分強調(diào)奇花異草，往往因氣候突變而遭滅頂之災(zāi)。盲目照搬異地和他國綠化模式，往往是生態(tài)和景觀都得不到保證，例如，筆者實地調(diào)查的鄭州西郊某房地產(chǎn)公司不顧我市氣候和土壤的情況。在設(shè)計中大量引用香樟作為行道樹，而香樟在鄭州雖能生長，但根本不可能成長胸徑超過15CM。做行道樹更無從談起。另外由于養(yǎng)護和移栽管理不善，致使大量香樟樹生長勢不良，苗木死亡現(xiàn)象嚴(yán)重，損失慘重。

（二）市場上植物資源稀缺

有時候并不是設(shè)計人員不做市場調(diào)查，而是你一旦作了市場調(diào)查以后，你的設(shè)計（植物配置）就沒有辦法搞下去了，因為你會發(fā)現(xiàn)市場上的苗木品種根本就沒有幾種，有時候一些很好的想法在施工的過程中因為苗木的問題而變地一踏糊涂，另外很多樹種的價格也沒有明確的參考，令設(shè)計人員無法準(zhǔn)確估量工程造價，給設(shè)計帶來了不必要的麻煩，這就要求我們設(shè)計師在設(shè)計之前要先了解當(dāng)?shù)氐拿缒举Y源，苗木規(guī)格也不能為了盡早出效果而過分放大，導(dǎo)致施工難度加大或不能正常施工，有些植物的規(guī)格也應(yīng)該明確界定，使得預(yù)算和核算的差距盡量減小。做到設(shè)計切合實際，利于施工，同時不忘景觀效果。

三、從事園林設(shè)計人員的原因

（一）教育情況

景觀設(shè)計專業(yè)教育如同上述混亂名稱一樣混亂不堪。目前從事這一職業(yè)的大多畢業(yè)于林業(yè)院校的園林系(偏重綠化)、城建院校的風(fēng)景園林專業(yè)(偏重建筑、規(guī)劃)、藝術(shù)院校的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)(偏重小品、造型)等，從目前景觀設(shè)計涉及的范圍來看，應(yīng)該是上述三種專業(yè)的綜合甚至有更高的要求。景觀設(shè)計專業(yè)應(yīng)該有明確完善的教學(xué)大綱，盡可能與國際接軌，并制定一系列的從業(yè)規(guī)范，最終實行與建筑、城市規(guī)劃一樣的執(zhí)業(yè)注冊制度，徹底實現(xiàn)行業(yè)的規(guī)范化管理。

（二）急功近利

但是，我們有沒有人像老外一樣，為了做設(shè)計，自己動手興造一個園子，花數(shù)十年去研究呢？或許有，但是大都帶著贏利目的，不是研究?；蛘呤菍W(xué)校里做教學(xué)的，但那是大眾化的示范，不是個人研究。俞孔堅做過嗎？或許指導(dǎo)過，或許在他自己的庭院里種了5、6種植物，但自己做個植物園，還沒聽過。

以上是設(shè)計人員的原因，我們同樣不應(yīng)該忽略“中國特色”。市政工程領(lǐng)導(dǎo)要政績，當(dāng)然要快！企業(yè)投資，要盡快收回成本，當(dāng)然也要快！設(shè)計院呢，設(shè)計的越快越多，錢就賺的越多！施工隊也一樣，這幾個“快”下來，自然設(shè)計施工周期就短了。即使設(shè)計者想好好把一個設(shè)計做好，多調(diào)查。但他的上級不允許啊！甲方催，院長催......所以按時交差就不錯了。大不了再變更啊。中國現(xiàn)在什么都是“中國特色”。

（三）抄襲成風(fēng)

有的人重“榜樣”不重創(chuàng)新。創(chuàng)新常常被當(dāng)作異類加以排斥。從幼兒園到大學(xué)，我們習(xí)慣被當(dāng)作容器拼命地接受知識的灌輸，看似滿腹經(jīng)綸卻毫無創(chuàng)意。景觀設(shè)計雖是一門高度綜合性的專業(yè)，但它最終將以空間景觀的視覺形式展現(xiàn)給人們，是人可以享受其中的藝術(shù)產(chǎn)品。同所有門類的藝術(shù)一樣，創(chuàng)新是其生命力的源泉，模仿抄襲必將導(dǎo)致生命之水枯竭。創(chuàng)新不應(yīng)簡單地理解為“與眾不同的形式”。每一個景觀都具有其不同的場所特征。場所的環(huán)境特性、功能要求、資金投入量以及景觀設(shè)計師本人的創(chuàng)造力等等因素決定了該景觀與眾不同的個性。對于景觀設(shè)計師來說，設(shè)計之前深刻地理解場所精神并綜合協(xié)調(diào)各種因素進(jìn)行創(chuàng)作，這就是創(chuàng)新。這種創(chuàng)新體現(xiàn)在它的形式上，或具震憾力或富趣味性、或肅穆或活潑、或浪漫或休閑、或激動人心或平淡無奇，卻不雷同。

帶著怕失敗的心理去嘗試也是不可能成功的，但我們沒有必要因為個別或少數(shù)的案例而失去信心進(jìn)而退縮。完美主義者往往害怕失敗而躊躇不前，不敢創(chuàng)新，最終淪為模仿能手。實際上，即便是大師也難免有失敗的地方，萊特的古根海姆博物館在室內(nèi)空間功能上的設(shè)計并不成功，但這并不妨礙它作為萊特的代表作之一，而且在建筑史上占一席之地。

（四）缺少經(jīng)驗、缺少與施工人員交流

我們現(xiàn)在的設(shè)計人員通常都是大專院校畢業(yè)后直接參加工作，很少有人能夠真正的到園林施工工地現(xiàn)場去親身體驗或?qū)W習(xí)。試問，一個在溫室中長大的祖國花朵，在沒有任何施工經(jīng)驗的情況下而直接開始做設(shè)計，能產(chǎn)生真正的好作品嗎？能保證其設(shè)計的作品能順利施工完成嗎？現(xiàn)在的設(shè)計院年老的覺得自己做了那么多年就倚老賣老，也拿不出什么有特色的東西，年青的有創(chuàng)意但作品不夠成熟。

一個優(yōu)秀的園林作品必然是設(shè)計與施工密切配合的結(jié)果。例如植物配置，要達(dá)到理想的效果，從選苗到現(xiàn)場施工，園林設(shè)計師均須親臨指導(dǎo)。至于自然山水園的放樣、施工，沒有園林設(shè)計師的現(xiàn)場把關(guān)，實在很難達(dá)到預(yù)期效果。對于復(fù)雜地形的施工現(xiàn)場，無法預(yù)期的問題更是時有發(fā)生。可是，大多數(shù)園林設(shè)計師并不愿意下工地，至少是缺乏主動性，而越是施工水平差的隊伍越少與設(shè)計人員溝通，最終的結(jié)果往往留下諸多遺憾。

據(jù)我了解，在美國大中型設(shè)計事務(wù)所都會雇用全職的“施工指導(dǎo)”專業(yè)人士?他們的責(zé)任即是“設(shè)計質(zhì)量控制”，他們參與了工程從原始的創(chuàng)意到施工全部完成的全過程?如同電器產(chǎn)品中的質(zhì)量檢驗與控制，它的過程是從圖紙進(jìn)入實驗性生產(chǎn)，檢驗確認(rèn)后，再進(jìn)入正式生產(chǎn)?當(dāng)一個經(jīng)驗豐富的施工指導(dǎo)專家掌控設(shè)計到施工，他們的作用是將好的設(shè)計，在建設(shè)中精彩完美體現(xiàn)出來，因為他們具有對設(shè)計內(nèi)涵的深入理解和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度?

（五）設(shè)計周期短

現(xiàn)在國內(nèi)大多數(shù)房地產(chǎn)商和業(yè)主都有都或多或少的都有“崇洋媚外”的心理，認(rèn)為外國的設(shè)計公司設(shè)計的比國內(nèi)公司設(shè)計的要好很多。是因為我們的設(shè)計水平不行嗎？誠然，我們與國外公司的設(shè)計水平的確有一定的差距。但還有一個重要因素常常被我們忽略，那就是設(shè)計周期。

國外的設(shè)計實施周期是很長的，這其中包括設(shè)計和施工兩個階段，當(dāng)然設(shè)計正好與咱們相反，種植的施工過程可以用好幾年的時間來實施，請問各位，我們的綠化施工工期是多長時間？

（六）設(shè)計脫離現(xiàn)實

一個設(shè)計任務(wù)下來，我們往往花很大的精力去研究風(fēng)格、手法、形式等問題，往往把建成后的形象當(dāng)作設(shè)計追求的最大目標(biāo)。一個建筑作品我們強調(diào)它的功能很多人都可以理解，而對景觀設(shè)計人們都常常忽略它的功能卻樂道于它形式上的美，甚至把功能等同于諸如休息桌椅、集散場地和活動廣場這類最基本的需求。這種“溫飽型”的功能對長期以來生活在惡劣環(huán)境下的廣大市民來說當(dāng)然是相當(dāng)滿足了，于是贊美之詞不絕于耳，決策者、建設(shè)者和設(shè)計者，不用說，在這種氛圍中都深深地陶醉了。這個美麗的誤區(qū)具有相當(dāng)?shù)碾[蔽性和自欺性。國內(nèi)做的植物就是那么幾百棵樹，呆板而且千篇一屢，草坪人不能進(jìn)去，跟風(fēng)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，立面上高度都差不多，動不動就要放幾塊置石，現(xiàn)在又流行種竹子了，有時只是為了綠化而綠化

說到這個誤區(qū)，我想起鄭州西四環(huán)分車帶上看到的鐵絲網(wǎng)景觀，這類軍事上的構(gòu)筑手法被沿用到現(xiàn)代城市景觀來，深深刺痛了廣大市民的心。筆者很理解管理部門的良苦用心，屢禁不止地踐踏草地，迫使他們出此下策。但我反對這類做法，被踐踏的草地只能在分車帶上留下一道道泥痕，而鐵絲網(wǎng)無疑在眾多民眾的心里留下痛楚的記憶。至此，城市景觀對人性的關(guān)懷可以說被剝奪殆盡。

(七)依賴效果圖

當(dāng)我們搞設(shè)計的不得不放下CAD，而學(xué)起PS時。是我們設(shè)計人員的無奈還是當(dāng)今設(shè)計市場的悲哀？現(xiàn)在方案匯報時，尤其是面對有拍板權(quán)的決策人土，墻上掛的全是立體效果圖，再加上電腦投影屏幕上一幅幅精美的畫面，一幀幀優(yōu)美的電腦動畫配上美妙的輕音樂，難怪我們的領(lǐng)導(dǎo)(或業(yè)主)被深深地打動了?？蓱z那些拿不出漂亮效果圖的同行，對著“天書”般的平面圖大談他的精妙構(gòu)想，聽得領(lǐng)導(dǎo)(或業(yè)主)直打呵欠?？僧?dāng)人們苦苦期待著圖面上夢幻般的效果能在現(xiàn)實中實現(xiàn)時，猛然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場已是另一般景象，失望和受騙之感才油然而生?？窟`反常規(guī)的設(shè)計程序贏得設(shè)計任務(wù)后，優(yōu)秀的效果圖師傅們便手足無措了，效果圖上夸張了的美麗根本就無法植根于現(xiàn)實的土地，慌亂之中只好靠現(xiàn)場的調(diào)整和突來的靈感來實現(xiàn)公眾的理想--整套拙劣的設(shè)計總算是暴露無遺了。這種慘痛的教訓(xùn)似乎并沒有讓我們決策人清醒。效果圖仿佛是迷魂湯，讓英明人士甘心上當(dāng)，看來，在一段時期內(nèi)，上述這類“悲劇”還將繼續(xù)上演。

四、從事園林工程施工人員的原因

（一）工人素質(zhì)普遍偏低

景觀施工單位也應(yīng)有強勁的設(shè)計力量，能對景觀主題有深刻的理解，有助于主題景觀的創(chuàng)造、現(xiàn)場施工過程中的問題解決?景觀施工員也不是普通工人，應(yīng)該是工匠，應(yīng)具有藝術(shù)的再創(chuàng)造能力?因此，景觀施工單位的招標(biāo)中，施工單位的經(jīng)驗、類似工程的施工品質(zhì)、施工技術(shù)力量、設(shè)計力量、管理理念及措施是重要的首要考察指標(biāo)，而價格應(yīng)作為其次指標(biāo)，否則投標(biāo)報價似乎節(jié)約了，但后期因施工質(zhì)量帶來的經(jīng)濟和社會損失難以估量?

我國自古就是南方出匠人，南方匠人以其細(xì)膩的手法、精細(xì)的工藝創(chuàng)作出輕盈精美的園林雕塑和小品，得到了大家的認(rèn)同。而北方人豪放、粗獷的性格決定了他們不擅長完成精細(xì)的園林小品、景觀。在鄭州很多人甚至認(rèn)為園林施工就是隨找?guī)讉€人挖坑種樹，僅此而已。我們工人的水平可見一斑。（如圖6）

（二）施工人員缺少對優(yōu)新植物的了解

由于園林施工人員對新優(yōu)園林植物的生長習(xí)性、栽培技術(shù)和后期養(yǎng)護缺乏了解，使苗木死亡甚多，且孤植、叢植的新優(yōu)植物數(shù)量又相對較少，如黃路、彩葉草等新優(yōu)品種在某區(qū)域內(nèi)可能采購困難，就會導(dǎo)致補植、養(yǎng)護成本大幅增加。此時，施工單位就會進(jìn)行苗木替換，改變設(shè)計師的初衷，原有藝術(shù)效果和園林美感受到影響，施工成果遠(yuǎn)離設(shè)計的初衷。

（三）監(jiān)理不到位、后期養(yǎng)護不到位

監(jiān)理的任務(wù)應(yīng)包括：完善設(shè)計細(xì)節(jié)，注重空間尺度的把握?細(xì)節(jié)決定成敗，對于成功的景觀設(shè)計來說，每一個細(xì)節(jié)都需仔細(xì)推敲?目前計算機能做出很逼真的三維圖像來表達(dá)設(shè)計意圖，但在現(xiàn)場實地，觀察到的景象是四維的、真實尺度的，因而設(shè)計師對空間的想象和預(yù)測受到各種局限，而在現(xiàn)場的親身體驗，會發(fā)現(xiàn)許多新的重要的設(shè)計條件和機會?

（四）施工不規(guī)范

設(shè)計用苗規(guī)格要求嚴(yán)格，為追求良好景觀效果，很多設(shè)計師偏向大規(guī)格苗木。但大規(guī)格苗木價格昂貴，在市場上供不應(yīng)求，新優(yōu)園林植物的大中苗更是搶手。為此，施工單位降低苗木規(guī)格，避重就輕，不規(guī)范施工，減少大規(guī)格苗木的數(shù)量，破壞了設(shè)計景觀的立體感和稠密度。而在設(shè)計用苗難于采購時，施工單位常會進(jìn)行苗木替換，改變設(shè)計時的景觀效果，使原有藝術(shù)效果和園林美感受到影響。

五、甲方的原因

（一）無理要求

目前，大多數(shù)居住區(qū)環(huán)境設(shè)計簡直無視人的需求，開發(fā)商是“罪魁禍?zhǔn)住?，景觀設(shè)計師成了“幫兇”。為了滿足30%的綠地率要求，道路、停車場的用地被壓到最低的指標(biāo)，摳出來的用地擴充為綠地，要么用來滿足綠地率的指標(biāo)，要么被開發(fā)商作為“高綠地率”來炫耀自己的實力以期達(dá)到其商業(yè)目的。而所謂的綠地往往被理解為苗圃而簡單地插上樹，周邊再用高綠籬圍一圍進(jìn)而達(dá)到防護的目的，至于下一步的養(yǎng)管那更不知道是誰的事情了。

不管是年輕的設(shè)計師也好年老的設(shè)計師也罷，畢竟都是商品化設(shè)計，他的設(shè)計作品或創(chuàng)意無不是作為商品使得甲方認(rèn)可然后獲取報酬，所以又不可避免的受到甲方的種種約束，而中國臃腫的體制機構(gòu)和煩瑣的辦事流程加上死板的工作作風(fēng)使得這種約束變成一種枷鎖。于是乎，本來作為技能的年老的設(shè)計師的經(jīng)驗和年輕的設(shè)計師的表現(xiàn)都成了一種打破枷鎖的工具。

（二）墨守成規(guī)

整個社會的創(chuàng)新意識薄弱，決策人或業(yè)主往往把某地自認(rèn)為好的作品作為范本，不以模仿為恥，寧愿相信現(xiàn)成的也不愿接受新的方案構(gòu)想。在他們看來，藍(lán)圖上的線條是虛無縹緲的，而曾經(jīng)見過的景觀卻是真真切切的。業(yè)主的頑固已至如此，景觀設(shè)計師唯有充當(dāng)描圖員，花盡量少的時間以取得效益。反過來，設(shè)計單位為了追求方案通過率，千方百計地了解業(yè)主的意圖，迎合他們先入為主的思路，以求得方案一次通過。設(shè)計單位也沒有鼓勵創(chuàng)新的獎賞機制，而只把獎金留給方案中標(biāo)者，后者的做法本無可厚非，但對長遠(yuǎn)的創(chuàng)作不利。模仿之風(fēng)所以暢行，更重要的是整個社會的創(chuàng)新意識薄弱。面對比比皆是的雷同的景觀作品，大眾的反應(yīng)是如此的麻木。我們的輿論只關(guān)心建設(shè)前后的效果對比，而對真正成功的作品缺乏評判能力。

六、結(jié)束語（提高工程質(zhì)量的手段）

總結(jié)了如上的諸多問題后，下面我們來探討下解決這些問題的方法。

（一）定園林綠化地方標(biāo)準(zhǔn)

過制定城市園林綠化工程施工及驗收規(guī)范等標(biāo)準(zhǔn)，使園林施工、監(jiān)理有據(jù)可尋，明確園林設(shè)計師和項目經(jīng)理、施工隊伍之間在施工過程中的職責(zé)，協(xié)調(diào)設(shè)計和施工之間的關(guān)系，更好的完成園林項目。

（二）提高設(shè)計水平、搞好設(shè)計審查

每一個園林景觀都具有其不同的場所特征。場所的環(huán)境特性、功能要求、資金投入量以及景觀設(shè)計者本人的創(chuàng)造力等因素決定了該景觀的觀賞價值。對于設(shè)計者來說，設(shè)計之前應(yīng)深刻了解場所精神并綜合各種因素進(jìn)行創(chuàng)作。只有設(shè)計者保持清醒的意識，對所處的環(huán)境和地方文化有深刻獨到的理解并融入設(shè)計，施工者才能完美展現(xiàn)設(shè)計的藝術(shù)性，優(yōu)秀園林作品才會源源不斷。

一方面，園林綠化工程的大部份實施對象，都是有生命的活體。通過各種各色樹木、花卉、草坪的栽植與搭配，利用各種苗木的特殊功能，來達(dá)到清潔空氣、吸塵、降溫、隔音，營造與美化生活環(huán)境；另一方面，園林綠化工程還強調(diào)追求工程的藝術(shù)美，園林綠化工程在景觀小品、植物配置、古典建筑等方面則更講究藝術(shù)性，其效果要給人以“移步換景”這一美的感受。而這一點，在某些部位僅憑設(shè)計可能難以體現(xiàn)要達(dá)到效果，需要通過工程技術(shù)人員創(chuàng)造性的勞動，去實現(xiàn)設(shè)計的最佳理念與境界。比如假山堆疊、黃石駁岸、微地形處理等；再一方面，由于施工人員技能、種植前土壤處理種植穴、槽熟練程度不同，出來的藝術(shù)效果、氣勢就完全不同，觀感反差較大。這就要求工程監(jiān)理技術(shù)人員對施工單位所報送的施工組織設(shè)計進(jìn)行詳細(xì)的審查，如綠化工程中的種植前土壤處理、苗木運輸和假植、種植穴、槽、樹木種植、大樹移植及土建工程中的疊山、塑山、小品工程和園林景觀照明工程等方面都要要求施工單位有較為可行和詳盡的方案，并注意方案的整體性。對施工過程中所采用的施工方案要進(jìn)行充分論證，做到施工方法先進(jìn)，技術(shù)合理，安全文明施工，有利于提高工程質(zhì)量。

（三）施工單位培育苗木

園林綠化工程施工過程中，投入了各種原材料、產(chǎn)品、半成品、構(gòu)配件和機械設(shè)備。投入材料的質(zhì)量，如種植土質(zhì)量、苗木質(zhì)量規(guī)格、各種管線、鋪裝材料、燈光亮化設(shè)施、控制設(shè)備等不符合要求，工程質(zhì)量也就不可能符合工程質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和要求，因此，嚴(yán)格控制投入材料的質(zhì)量是確保工程質(zhì)量的前提。對投入材料的訂貨、采購、檢查、驗收、取樣、試驗均應(yīng)進(jìn)行全面控制，從組織貨源到使用認(rèn)證，要做到層層把關(guān)。

為更好地滿足設(shè)計要求，施工單位有必要建立苗圃，栽培新優(yōu)園林植物，解決個別苗木用量少、采購困難、施工成本較高等問題。

（四）大力培訓(xùn)綠化養(yǎng)護技工

目前大城市的園林綠化養(yǎng)護主要由進(jìn)城農(nóng)民工擔(dān)當(dāng)，但他們中絕大多數(shù)人并不了解新優(yōu)苗木培育管理、綠化工程施工等基本知識，導(dǎo)致苗木死亡率較高。在市場稀缺綠化養(yǎng)護技術(shù)人才時，園林施工企業(yè)要大力培訓(xùn)綠化養(yǎng)護技工，以提高園林植物的成活率、利用率和觀賞價值。

（五）加強綠化工程施工現(xiàn)場監(jiān)理

工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，做好園林綠化工程施工現(xiàn)場監(jiān)理是園林綠化工程質(zhì)量監(jiān)理與控制的關(guān)鍵。對園林綠化工程施工項目質(zhì)量控制就是為了確保合同、規(guī)范所規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的檢測手段和方法及監(jiān)控措施，在進(jìn)行園林綠化工程施工中得到落實。做好工程現(xiàn)場監(jiān)理工作一方面要深入施工現(xiàn)場，對施工現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查研究，搜集地形地貌、地下管線、施工條件等有關(guān)資料，對質(zhì)量、工期、效益目標(biāo)做出規(guī)劃。另一方面，目標(biāo)規(guī)劃工作從根本上決定監(jiān)理效能，因此要及時組織項目監(jiān)理班子成員對目標(biāo)系統(tǒng)做出詳細(xì)規(guī)劃，并結(jié)合工程特點、地區(qū)環(huán)境和施工條件，從施工的全局和技術(shù)經(jīng)濟的角度出發(fā)，遵循施工工藝的要求，科學(xué)地制定監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理細(xì)則。綜合性園林綠化工程項目都是由若干個分項、分部工程組成，要確保整個工程項目的質(zhì)量達(dá)到整體優(yōu)化的目的，就必須全面控制施工過程，使每一個分項、分部工程都符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，每一個分項、分部工程又都是通過一道道工序來完成，由此可見，工程質(zhì)量是在工序中創(chuàng)造的，要確保工程質(zhì)量就必須重點控制工序質(zhì)量。對每一道工序質(zhì)量都必須嚴(yán)格檢查，當(dāng)上一道工序質(zhì)量不符合要求時，決不允許進(jìn)入下一道工序施工，只要每一道工序質(zhì)量都符合要求，整個工程質(zhì)量就能得到保證。施工現(xiàn)場監(jiān)理最終的落腳點是工序質(zhì)量控制，因而搞好施工現(xiàn)場監(jiān)理工作，園林綠化工程質(zhì)量監(jiān)理與控制工作也就得到了保證。

（六）加強園林綠化工程后期養(yǎng)護管理

加強園林綠化工程后期養(yǎng)護管理是園林綠化工程質(zhì)量監(jiān)理與控制的重要環(huán)節(jié)。目前，一般的園林綠化工程施工期不超過半年，但園林綠化工程合同規(guī)定從工程施工到工程移交需兩年，即綠化養(yǎng)護期規(guī)定為苗木兩個生長季節(jié)，目的就是確保綠化苗木成活，生長良好。園林綠化工程后期養(yǎng)護管理是苗木成活的關(guān)鍵，如果園林綠化工程施工優(yōu)良，但綠化養(yǎng)護管理不到位，將嚴(yán)重影響園林綠化工程景觀效果，影響工程質(zhì)量。俗話說：“三分栽，七分管”，如果后期養(yǎng)護管理不到位，如澆水不及時，導(dǎo)致樹木成活率低；樹木支架不牢，導(dǎo)致栽植樹木歪斜；除草不及時，導(dǎo)致綠地雜草叢生；打藥治蟲不及時，導(dǎo)致病蟲害嚴(yán)重等質(zhì)量問題。因此，必須加強園林綠化工程后期養(yǎng)護管理工作，確保工程質(zhì)量。

一個成功的居住區(qū)景觀項目建設(shè)需要多方面的努力，凝聚了參與建設(shè)各方的智慧和勞動價值?這其中除發(fā)展商對項目的組織與掌控外，更重要的是設(shè)計與施工的密切配合，兩者精益求精，精工細(xì)作的工作態(tài)度，兩者有著共同的項目理想與追求?設(shè)計與施工取長補短，相互彌補工作中的不足，設(shè)計方走出辦公室，深入現(xiàn)場解決問題；施工方要多走進(jìn)辦公室，事先深入圖紙發(fā)現(xiàn)問題?在精心選擇設(shè)計和施工單位外，本文指出的引進(jìn)設(shè)計督導(dǎo)對項目建設(shè)，對從設(shè)計到施工聯(lián)系起到了重要的橋梁和紐帶作用，是值得交流的園林施工管理方法? 參考文獻(xiàn)（1）陳鷺.城市居住區(qū)園林環(huán)境研究，中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(博士)；（2）李素英.城市帶狀公園綠地研究，中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(博士)；

（3）牛青青.試論中國傳統(tǒng)造園藝術(shù)在城市公園中的應(yīng)用，中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(碩士)；

（4）陳華.園林綠化與建筑節(jié)能關(guān)系的理論研究，中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(碩士)；

（5）余雁華.城市住宅小區(qū)綠化種植設(shè)計，曲靖師范學(xué)院學(xué)報；（6）張紅雷.試論景園入口的心理環(huán)境[J]齊魯藝苑；

（7）許亞文,魯坤元,楊慧.住宅庭院空間設(shè)計與環(huán)境心理學(xué)，四川建筑。-1-

第三篇：風(fēng)景園林專業(yè)

【風(fēng)景園林專業(yè)】

比起經(jīng)濟類的專業(yè)，我們的學(xué)習(xí)更充實、更多彩；比起純理科的專業(yè)，我們的生活更有趣、更豐富；比起文史類專業(yè)，我們的學(xué)習(xí)生活更理性、更充滿挑戰(zhàn)。風(fēng)景園林，一個充滿藝術(shù)風(fēng)情、充滿理性思考、充滿艱苦奮斗的專業(yè)！

第四篇：風(fēng)景園林專業(yè)競賽匯總

風(fēng)景園林專業(yè)競賽匯總

一、國際競賽

1.IFLA國際學(xué)生設(shè)計競賽

IFLA國際學(xué)生景觀設(shè)計競賽(IFLA International Student Design Competition)由國際景觀設(shè)計師聯(lián)盟（IFLA）主辦，每年舉辦一次，在IFLA世界大會（IFLA World Congress）期間公布獲獎作品，是全球最高水平的景觀設(shè)計學(xué)專業(yè)學(xué)生設(shè)計競賽。

競賽委員會每年在前一年年末發(fā)出競賽通知，確定競賽題目。所有的參賽者，如果其作品滿足規(guī)定的參賽作品要求，將獲得一份參賽證書。對于給予競賽大力支持的大學(xué)、學(xué)院或其他機構(gòu)以及獲獎?wù)邊①悤r所在的單位將給予褒獎。

舉辦初始年份：1963 舉辦方：國際風(fēng)景園林師聯(lián)合會（IFLA）及中國風(fēng)景園林學(xué)會（CHSLA）參賽者要求：必須是國際景觀設(shè)計師聯(lián)盟承認(rèn)的景觀設(shè)計學(xué)專業(yè)的學(xué)生，可以以個人形式或者以小組為單位參加。每個參賽者或每個參賽的設(shè)計小組只能有一份參賽作品。如果參賽小組成員所學(xué)的專業(yè)交叉，景觀設(shè)計學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須是該設(shè)計小組的組長。每個參賽小組的人數(shù)不應(yīng)超過5人。如果與評委有同事、親戚或其他關(guān)系者都不能參加競賽。

獎項設(shè)置：

一等獎 1名 IFLA獎（IFLA Prize）獎金：3500美元及證書

二等獎 1名 茲威·米勒獎（Zvi Miller Prize）獎金：2500美元及證書 三等獎 1名 優(yōu)秀獎（Merit Award）獎金：1000美元及證書

2.IFLA亞太區(qū)大學(xué)生設(shè)計競賽

舉辦初始年份：1963 舉辦方：國際風(fēng)景園林師聯(lián)合會（IFLA）及中國風(fēng)景園林學(xué)會（CHSLA）

參賽者要求：風(fēng)景園林專業(yè)或相關(guān)專業(yè)（限尚未開設(shè)正式風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)?；驀遥┐髮W(xué)生均可參賽。可以個人或設(shè)計小組的形式參賽提交作品，但每位學(xué)生或設(shè)計小組只可提交一份作品。歡迎組成多學(xué)科的設(shè)計小組參賽。設(shè)計小組的組員數(shù)量不應(yīng)超過5位。評委的專業(yè)性合作者、公司職員和三代以內(nèi)近親屬不能參賽。

獎項設(shè)置：

一等獎1名，獎金1500美元和獲獎證書 二等獎 2名，獎金1000美元和獲獎證書 三等獎 3名，獎金500美元和獲獎證書 評委獎 10名，獲獎證書

3.中日韓大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計大賽

舉辦初始年份：1997 舉辦方：中國風(fēng)景園林學(xué)會、日本造園學(xué)會、韓國造景學(xué)會 參賽者要求：凡2014年12月31日前在校的風(fēng)景園林類專業(yè)【包括園林、風(fēng)景園林、景觀建筑設(shè)計、景觀學(xué)、城市規(guī)劃（風(fēng)景園林方向）、設(shè)計學(xué)（環(huán)境藝術(shù)方向）、建筑學(xué)（風(fēng)景園林方向）、旅游管理（規(guī)劃方向）】的本科生和碩、博士研究生均可參賽。參賽學(xué)生可以個人或者小組名義報名參賽（參賽小組不超過5人）。每人（組）只允許提交一件作品參賽,即參賽者在報名表上只能出現(xiàn)一次，否則將取消參賽資格。參賽作品著作權(quán)歸參賽者所有。主辦單位擁有出版權(quán)，參賽作品不予退還。

獎項設(shè)置：

金獎1名：獎金12000元（RMB，稅自理），證書、獎杯各一份。銀獎2名：獎金6000元（RMB，稅自理），證書、獎杯各一份。銅獎4名：獎金3000元（RMB，稅自理），證書一份。提名獎8～10名：證書一份，紀(jì)念品一份。其他：入選證書一份。

4.ASLA競賽學(xué)生獎

ASLA學(xué)生獎（ASLA STUDENT AWARDS）是由ASLA主辦的一個國際范圍的學(xué)生競賽，起源于2004年,以獎勵在風(fēng)景園林設(shè)計領(lǐng)域有探索和創(chuàng)新精神的在校學(xué)生（包括本科生和研究生）。在美國本土以及世界各地，ASLA學(xué)生獎已經(jīng)作為專業(yè)判定的一個標(biāo)準(zhǔn)而被廣泛關(guān)注并得到一致的認(rèn)可。

舉辦初始年份：2004 舉辦方：美國景觀設(shè)計師協(xié)會（ASLA）參賽內(nèi)容要求：

1）綜合設(shè)計類 General Design 要求：風(fēng)景園林設(shè)計作品或城市設(shè)計作品

類型：包括公共的，機構(gòu)的，或私人的各種形式的風(fēng)景園林設(shè)計項目；歷史保護，可持續(xù)性設(shè)計，交通和基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計；大地藝術(shù)或裝置藝術(shù)，室內(nèi)風(fēng)景園林設(shè)計等。2）住區(qū)設(shè)計類 Residential Design 要求：針對住宅區(qū)的風(fēng)景園林設(shè)計，尺度范圍不限，從小尺度的花園到大型的私人土地 類型：單個或多個家庭的住宅區(qū)項目；家庭娛樂休閑的活動區(qū)域；可持續(xù)性風(fēng)景園林的運用；本土風(fēng)景園林；新構(gòu)造及修復(fù)項目；歷史性保護、恢復(fù)、改造項目；經(jīng)濟上可承擔(dān)的風(fēng)景園林概念和創(chuàng)新；小型場所的開發(fā)；私人花園；屋頂花園等。

3）分析和規(guī)劃類 Analysis and Planning 要求：針對風(fēng)景園林設(shè)計的指導(dǎo)和評估的多種專業(yè)研究方法

類型：城市，城郊，鄉(xiāng)村，或地區(qū)規(guī)劃的發(fā)展方針；交通規(guī)劃，城鎮(zhèn)規(guī)劃，校園規(guī)劃，舊區(qū)更新和復(fù)興的規(guī)劃；與法規(guī)政策實施和維護管理相關(guān)的環(huán)境規(guī)劃；自然資源的保護和維護。歷史性保留區(qū)的規(guī)劃等。

評審：評審團將就設(shè)計和實施的品質(zhì)，設(shè)計文本和其對當(dāng)?shù)鼗騾^(qū)域特色的表達(dá)；對周圍環(huán)境的可持續(xù)性和敏感度，以及設(shè)計作品對業(yè)主和其它設(shè)計者的示范性價值來對作品進(jìn)行評估。

4）研究類 Research 要求：通過鑒別和調(diào)查風(fēng)景園林設(shè)計所面對的挑戰(zhàn)，提供對促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的研究成果。類型：對與風(fēng)景園林設(shè)計實踐和教育相關(guān)的理論，技術(shù)和材料的調(diào)查；評估社會，生態(tài)，環(huán)境等方面對風(fēng)景園林設(shè)計的影響；研究風(fēng)景園林設(shè)計與法律、教育、公共健康和安全、或公共政策的關(guān)系；對歷史性項目、設(shè)計場所、人文風(fēng)景園林、個人設(shè)計師和設(shè)計遺產(chǎn)等進(jìn)行的調(diào)查等。獎項：一個杰出獎（Award of Excellence）；若干榮譽獎（Honor Awards）

5）交流類 Communications 要求：在風(fēng)景園林設(shè)計作品，技術(shù)，工藝，歷史或理論等方面，與受眾的交流成就。以及它們對于受眾的學(xué)術(shù)價值。

類型：平面媒體，電影，視頻，音頻；在線交流平臺，展示設(shè)計等；對學(xué)生來說，設(shè)計作品的展示也可歸入此類。

6）學(xué)生社區(qū)服務(wù)類 The Student Community Service Award 要求：由學(xué)生向公眾提供的關(guān)于風(fēng)景園林設(shè)計價值的實例和理論的公益性質(zhì)的服務(wù)。類型：學(xué)生個人或?qū)W生團體提供的基于社區(qū)的宣傳或公共服務(wù)；公共教育的發(fā)展項目；在當(dāng)?shù)亟M織或ASLA學(xué)生宣傳活動中的佼佼者等等。7）學(xué)生團隊合作類 Student Collaboration 要求：風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)的學(xué)生與其它相關(guān)專業(yè)的學(xué)生（包括其它設(shè)計領(lǐng)域，商業(yè)，自然科學(xué)和社會科學(xué)的學(xué)生）合作的工作。提交的作品必須是團隊完成的項目，并且每個團隊中至少要有一名風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)學(xué)生。

類型：風(fēng)景園林設(shè)計的學(xué)生在風(fēng)景園林設(shè)計，住區(qū)設(shè)計，分析和規(guī)劃，研究，和交流方面與其它相關(guān)專業(yè)和不同專業(yè)的學(xué)生（包括其它設(shè)計領(lǐng)域，商業(yè)，自然科學(xué)和社會科學(xué)的學(xué)生）進(jìn)行的合作項目都是在評選范圍之內(nèi)的。

獎項設(shè)置：

ASLA學(xué)生競賽的獎項主要分為綜合設(shè)計類(General Design)、住區(qū)設(shè)計類（Residential Design）、分析和規(guī)劃類（Analysis and Planning）、研究類(Research)、交流類（Communications）、學(xué)生社區(qū)服務(wù)類（The Student Community Service Award）、學(xué)生團隊合作類（Student Collaboration）7個大類，每個類別設(shè)置一個杰出獎（Award of Excellence）和若干榮譽獎（Honor Awards）。每年的獎項設(shè)置都會因作品內(nèi)容和質(zhì)量而有一定的變動。

5.中國國際園林博覽會國際競賽

舉辦初始年份：2004 舉辦方：亞洲園林協(xié)會、國家住建部與承辦城市所在?。ㄗ灾螀^(qū)）人民政府 參賽者要求：所有設(shè)計師、高校師生均可報名參加，個人或5人以下團隊均可 獎項設(shè)置：

部頒獎獎項：特別成就獎、特別貢獻(xiàn)獎、組織獎、先進(jìn)集體獎、先進(jìn)工作者獎 園博會組委會頒獎獎項：展園建設(shè)獎、室外展園綜合獎、室外展園單項獎、設(shè)計師園獎、室內(nèi)專業(yè)展覽獎、創(chuàng)新獎、立體花壇花園小品獎、其他獎項。

6.“園冶杯”風(fēng)景園林（畢業(yè)設(shè)計、論文）國際競賽

為促進(jìn)風(fēng)景園林行業(yè)和諧發(fā)展，提高風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新意識及園林設(shè)計水平，活躍學(xué)習(xí)氣氛、展示學(xué)子風(fēng)采，同時為畢業(yè)生們提供一個全面展示才華和互相學(xué)習(xí)交流的平臺。每年在風(fēng)景園林相關(guān)院校畢業(yè)生中開展畢業(yè)作品和論文的評選活動，命名為“?園冶杯?風(fēng)景園林(畢業(yè)作品、論文)國際競賽”。競賽作品將在相關(guān)院校進(jìn)行巡展宣傳，在中國風(fēng)景園林網(wǎng)做專題展示，并組織對獲獎作品和論文進(jìn)行編輯出版。

舉辦初始年份：2010 舉辦方：由北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院、南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝林學(xué)學(xué)院、臺灣朝陽科技大學(xué)景都系及建都所、日本千葉大學(xué)園藝學(xué)部、韓國江陵大學(xué)環(huán)境造景學(xué)部和中國風(fēng)景園林網(wǎng)發(fā)起，重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院、同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系等近二十家國內(nèi)外風(fēng)景園林相關(guān)專業(yè)院系聯(lián)合主辦.參賽者要求：競賽向所有風(fēng)景園林相關(guān)專業(yè)的學(xué)生開放，可以以小組或個人身份參加，其中小組成員中至少有一名是風(fēng)景園林專業(yè)的，參賽人數(shù)不得超過4人，與評審人員有任何關(guān)系的人不可參賽。

獎項設(shè)置：

1、獲獎學(xué)生將頒發(fā)獲獎證書、并現(xiàn)場頒發(fā)獎品。分類評選出：一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，鼓勵獎若干名。

2、獲得優(yōu)秀組織獎和風(fēng)景園林教育先進(jìn)集體獎的院校將頒發(fā)獎杯及獲獎證書。獲得優(yōu)秀教師獎的教師將頒發(fā)獲獎證書及獎品。

3.評審結(jié)果將在中國風(fēng)景園林網(wǎng)進(jìn)行專題報道，同時組織在相關(guān)院校中開展巡展宣傳活動。

4.組織對獲獎作品和論文的編輯出版。

7.艾景獎?國際園林景觀規(guī)劃設(shè)計大賽

“艾景獎”國際景觀規(guī)劃設(shè)計大賽是由國內(nèi)外景觀規(guī)劃設(shè)計行業(yè)知名專家、學(xué)者聯(lián)合發(fā)起，國際園林景觀規(guī)劃設(shè)計行業(yè)協(xié)會主辦的專業(yè)賽事?；顒訁⑴c者主要是來自中國、美國、英國、法國、德國、奧地利、澳大利亞、西班牙等十幾個國家的園林專業(yè)人士與200余所專業(yè)院校的師生，已成為每年一度的業(yè)內(nèi)盛典，其鼓勵創(chuàng)新的導(dǎo)向和嚴(yán)格的評選機制均受到業(yè)界認(rèn)可。

舉辦初始年份：2010 舉辦方：國際園林景觀規(guī)劃設(shè)計行業(yè)協(xié)會（ILIA）、北京林業(yè)大學(xué)教育基金會

參賽者要求：國內(nèi)外院校學(xué)習(xí)景觀設(shè)計、建筑設(shè)計、園林設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計等相關(guān)專業(yè)的專科生、本科生、研究生，均可以報名參與本項學(xué)生競賽活動。研究生參賽作品可以是本科階段畢業(yè)設(shè)計作品或研究生階段的設(shè)計作品，本科生參賽作品必須是大三以后的設(shè)計作品、?？粕鷧①愖髌繁仨毷?015年的畢業(yè)設(shè)計作品。

獎項設(shè)置：

學(xué)生組分別設(shè)立艾景獎設(shè)計杰出獎、金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎、最佳指導(dǎo)教師、優(yōu)秀組織單位等獎項，由組委會邀請專家組成評審委員會，對參賽的全部作品進(jìn)行評選。對參賽的優(yōu)秀設(shè)計院校也將給予獎勵。

8.園冶杯住宅景觀獎競賽

為進(jìn)一步提高園林園藝行業(yè)的技術(shù)水平，樹立園林園藝行業(yè)的精品意識，促進(jìn)住宅景觀領(lǐng)域的規(guī)劃建設(shè)水平，交流展示住宅景觀的新理念、新技術(shù)和新工藝，舉辦園冶杯住宅景觀獎競賽活動。

舉辦初始年份：2012 舉辦方：園冶杯住宅景觀獎競賽活動由園冶杯風(fēng)景園林國際競賽組委會主辦，國際綠色建筑與住宅景觀協(xié)會、亞洲園林協(xié)會、中國花卉園藝與園林綠化行業(yè)協(xié)會、中國建設(shè)教育協(xié)會聯(lián)合主辦，中國風(fēng)景園林網(wǎng)、《世界園林》雜志承辦。

參賽者要求：在國內(nèi)注冊的正規(guī)的園林施工企業(yè)、設(shè)計機構(gòu)、房地產(chǎn)開發(fā)及花卉苗木、資材供應(yīng)單位。項目獎（綜合、設(shè)計、工程、創(chuàng)新）獲獎項目申報（所屬）機構(gòu)，3年內(nèi)完成2個以上大中型生態(tài)、綠色、景觀住宅項目的開發(fā)、設(shè)計、施工及花卉苗木與資材供應(yīng)的單位，3年內(nèi)無不良信譽記錄，無重大安全質(zhì)量事故；

獎項設(shè)置：

評選共分為項目評選、機構(gòu)評選、人物評選。其中項目評選：綜合獎、設(shè)計獎、工程獎和創(chuàng)新獎；機構(gòu)評選：最佳/優(yōu)秀開發(fā)企業(yè)、最佳/優(yōu)秀設(shè)計機構(gòu)、最佳/優(yōu)秀施工單位；人物評選：杰出/優(yōu)秀開發(fā)經(jīng)理、杰出/優(yōu)秀設(shè)計師、杰出/優(yōu)秀項目經(jīng)理。同時按照國際綠色建筑與住宅景觀協(xié)會的要求，獲得金獎項目及優(yōu)秀的住宅景觀項目可推薦申報國際住宅景觀獎。

二、國家級競賽

1.全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品競賽

促進(jìn)中國景觀設(shè)計行業(yè)的和諧發(fā)展，給全國的風(fēng)景園林、景觀設(shè)計學(xué)(景觀建筑學(xué)、景觀建筑設(shè)計、景觀學(xué))、城市規(guī)劃、建筑學(xué)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)專業(yè)院校及畢業(yè)生搭建教學(xué)交流和展示自我的舞臺。

舉辦初始年份：2004 舉辦方：全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展由北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計學(xué)院和中國建筑工業(yè)出版社主辦，景觀中國網(wǎng)、《景觀設(shè)計學(xué)》雜志承辦。

參賽者要求：風(fēng)景園林專業(yè)或相關(guān)專業(yè)學(xué)生 獎項設(shè)置：

榮譽獎、單項獎、優(yōu)秀獎，并出版作品集

2.中國風(fēng)景園林學(xué)會大學(xué)生設(shè)計競賽

提高風(fēng)景園林及相關(guān)學(xué)科、專業(yè)大學(xué)生的設(shè)計水平，鼓勵和激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)大學(xué)生對風(fēng)景園林學(xué)科和行業(yè)發(fā)展前沿性問題的思考，中國風(fēng)景園林學(xué)會舉辦中國風(fēng)景園林學(xué)會大學(xué)生設(shè)計競賽。

舉辦初始年份：2009 舉辦方：中國風(fēng)景園林學(xué)會 參賽者要求：中國大陸及港、澳、臺地區(qū)的在校風(fēng)景園林類專業(yè)【包括園林、風(fēng)景園林、景觀建筑設(shè)計、景觀學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃（風(fēng)景園林方向）、設(shè)計學(xué)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向）、建筑學(xué)（風(fēng)景園林方向）、旅游管理（規(guī)劃方向）】的本科生和碩、博士研究生均可參賽。參賽學(xué)生可以個人或者小組名義報名參賽（參賽小組不超過5 人）。

獎項設(shè)置： 本科生組

一等獎1 名，獎狀+獎金6000 元；

二等獎3 名，獎狀+獎金3000 元； 三等獎5 名，獎狀+獎金1500 元； 佳作獎若干名，獎狀。

研究生組

一等獎1 名，獎狀+獎金6000 元； 二等獎3 名，獎狀+獎金3000 元； 三等獎5 名，獎狀+獎金1500 元； 佳作獎若干名，獎狀。

3.中國高等學(xué)校環(huán)境設(shè)計學(xué)年獎（城市設(shè)計/景觀/建筑/室內(nèi)/光環(huán)境專業(yè)畢業(yè)設(shè)計競賽）

活動宗旨：

1.通過此項活動推動中國各高校之間的環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)與學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)實踐與學(xué)術(shù)交流；

2.本活動是環(huán)境設(shè)計教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)與先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念交流的盛會；

3.依據(jù)各院校教育和各地區(qū)經(jīng)濟、歷史與文化的背景，探討和挖掘不同的教學(xué)優(yōu)勢與特色，也是對我國高校不同學(xué)科背景下環(huán)境設(shè)計專業(yè)的教學(xué)改革與實踐成果的檢閱；

4.通過此項活動激發(fā)學(xué)生對本專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大學(xué)生堅實地邁入社會與市場，催生中 國環(huán)境設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新人才，同時成為人才展示的盛會；

5.通過本項活動對推動我國環(huán)境設(shè)計教育發(fā)展、提升我國環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域整體水平產(chǎn)生積極 影響；

6.構(gòu)建相關(guān)企業(yè)與高校環(huán)境設(shè)計教育合作的教學(xué)互動平臺；

7.致力于建立開放性的互動平臺，以學(xué)術(shù)和專業(yè)為核心，推動教育和產(chǎn)業(yè)、行業(yè)對接； 8.推動中國環(huán)境設(shè)計與教育在更廣泛的國際視野下的交流和合作

舉辦初始年份：2002 舉辦方：中國環(huán)境設(shè)計學(xué)年獎組委會 參賽者要求：中國各類開設(shè)城市設(shè)計、建筑學(xué)、景觀建筑學(xué)、風(fēng)景園林設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、藝術(shù)

設(shè)計等專業(yè)的高等學(xué)校。

獎項設(shè)置：

建筑設(shè)計、城市設(shè)計、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計。每類獎項再按照最佳設(shè)計和最佳創(chuàng)意分類評選（城市設(shè)計類除外）設(shè)計獎是指體現(xiàn)設(shè)計全過程，包括從設(shè)計創(chuàng)意到可實施性的工程規(guī)范及其細(xì)節(jié)，設(shè)計與現(xiàn)實的緊密結(jié)合；創(chuàng)意獎更主要的強調(diào)設(shè)計的概念性、思想性，創(chuàng)意及其藝術(shù)表現(xiàn)力，但是其設(shè)計的完整性不能缺失，設(shè)計的調(diào)查和分析等設(shè)計過程仍然非常重要，只有設(shè)計效果圖者不能入選評選。以上各獎項分別：

金獎1名 銀獎3名 銅獎5名 優(yōu)秀獎30名

4.“美麗獎”世界園林景觀規(guī)劃設(shè)計大賽

美麗獎作為世界級別競技水平高、獎金豐厚的頂級園林景觀賽事，旨在搭建一個公益、公平、公正、公開的競技平臺，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、推介人才，繁榮美麗中國，創(chuàng)時代景觀設(shè)計精品。

舉辦初始年份：2013 舉辦方：美麗獎?世界園林景觀規(guī)劃設(shè)計大賽由中國建筑節(jié)能協(xié)會、世界屋頂綠化協(xié)會、中國城市科學(xué)研究會綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會主辦，由中國建筑節(jié)能協(xié)會屋頂綠化與節(jié)能專業(yè)委員會、中國綠色建筑委員會立體綠化學(xué)組、一景環(huán)美（北京）園林工程有限公司等協(xié)辦，支持單位為中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、聯(lián)合國環(huán)境署。

參賽者要求：大專院校園林設(shè)計相關(guān)專業(yè)學(xué)生（含研究生）及熱愛園林設(shè)計的其他專業(yè)學(xué)生

獎項設(shè)置：

命題設(shè)計組設(shè)立獎項獎金如下： 金獎 獎金 100000元人民幣 銀獎 獎金 50000 元人民幣 銅獎 獎金 10000 元人民幣

（凡是參加命題設(shè)計組的參賽者，無論是學(xué)生還是專業(yè)設(shè)計師，均在命題設(shè)計組評獎，如還想在學(xué)生組或?qū)I(yè)組評獎，需提交其他參賽作品）學(xué)生組設(shè)立獎項獎金如下： 白金大獎：3000 美元

國內(nèi)：金獎 獎金 3000 元人民幣

銀獎 獎金 2000 元人民幣

銅獎 獎金 800 元人民幣

優(yōu)秀作品獎 贈送紀(jì)念品

最佳指導(dǎo)教師獎、最佳組織院校獎 國外：金獎 北京-西安 皇都 6 日游

銀獎 蘇州-上海 5 日游

銅獎 贈送精美中國特色禮品

優(yōu)秀作品獎 贈送紀(jì)念品 專業(yè)組設(shè)立獎項: 作品獎：金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀作品獎

人物獎：資深設(shè)計大師、杰出青年設(shè)計大師 團隊獎：影響中國設(shè)計團隊、杰出設(shè)計機構(gòu)

三、國內(nèi)其他競賽

1.奧雅設(shè)計之星大學(xué)生競賽

舉辦初始年份：2011 舉辦方：奧雅設(shè)計集團

參賽者要求：奧雅設(shè)計之星合作高校建筑、規(guī)劃、景觀及相關(guān)專業(yè)學(xué)生，不包括業(yè)余愛好者。可獨立參賽，可組隊參賽，每組最多不超過3人。參加過其他競賽的作品，或使用他人曾經(jīng)在公開場合發(fā)表過的創(chuàng)意的作品不允許參加競賽。

獎項設(shè)置：

一等獎：1名，獎金20000RMB及證書和獎杯 二等獎：2名，獎金10000RMB及證書 三等獎：3名，獎金5000RMB及證書

優(yōu)勝獎：10名，奧雅設(shè)計之星優(yōu)勝獎榮譽證書

優(yōu)秀指導(dǎo)教師：若干，奧雅設(shè)計之星優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽證書

2.中國環(huán)境藝術(shù)青年設(shè)計師作品展

國環(huán)境藝術(shù)青年設(shè)計師作品展是全國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域重要學(xué)術(shù)交流活動，它是由中國建筑學(xué)會建筑師學(xué)會主辦的全國性專業(yè)學(xué)術(shù)活動。中國環(huán)境藝術(shù)青年設(shè)計師作品展以鼓勵和促進(jìn)全國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)與全國高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的創(chuàng)作研究與交流為己任，進(jìn)一步提高全國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)創(chuàng)作水平及全國高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和產(chǎn)學(xué)科研水平為目的。

舉辦初始年份：2011 舉辦方：中國建筑學(xué)會建筑師分會

參賽者要求：凡在中國（含港、澳、臺地區(qū)）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)、高校從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)設(shè)計師、研究人員、教師、學(xué)生年齡不超過45周歲均可參加此次的活動的報名（最佳指導(dǎo)教師獎年齡不限），同時組委會也接受國外設(shè)計機構(gòu)、高校投寄的參評作品。

獎項設(shè)置： 大賽按專業(yè)組、本科組、高職組三個方向設(shè)置；本科組、高職組另設(shè)置最佳指導(dǎo)教師獎。專業(yè)組（參賽對象：設(shè)計院及公司設(shè)計師、教師、研究生）； 本科組（參賽對象：本科院校在校學(xué)生）；

高職組（參賽對象：高職、高專院校在校學(xué)生）；

1．室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計組（注：①建筑創(chuàng)意設(shè)計獎、②景觀規(guī)劃設(shè)計獎）： 金獎1名 銀獎3名 銅獎5名 優(yōu)秀獎15名

2.室內(nèi)空間設(shè)計組（注：分為①室內(nèi)住宅空間設(shè)計獎、②室內(nèi)公共空間設(shè)計獎、③展示空間設(shè)計獎）：

金獎1名 銀獎3名 銅獎5名 優(yōu)秀獎15名 3.手繪與模型表現(xiàn)獎：

金獎1名 銀獎3名 銅獎5名 優(yōu)秀獎10名 4.環(huán)境導(dǎo)視設(shè)計獎

金獎1名 銀獎3名 銅獎5名 優(yōu)秀獎10名 5.公共藝術(shù)創(chuàng)作獎

金獎1名 銀獎3名 銅獎5名 優(yōu)秀獎10名 6.居仕藝術(shù)創(chuàng)作獎

金獎1名 銀獎3名 銅獎5名 優(yōu)秀獎10名

3.“奧斯本”杯國際景觀設(shè)計大賽

大賽目的是促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，為景觀專業(yè)的新生力量提供展示才華的舞臺；提供國際交流平臺，加強國際景觀設(shè)計機構(gòu)之間的互動交流。

舉辦初始年份：2007 舉辦方：《景觀設(shè)計》雜志社與奧斯本景觀設(shè)計公司

參賽者要求：參賽對象為園林景觀設(shè)計專業(yè)在校學(xué)生和專業(yè)從業(yè)人士 獎項設(shè)置：

一等獎一名 獎金 5萬元及獲獎證書、獎杯 ；二等獎二名 獎金 3萬元及獲獎證書、獎杯 ；三等獎三名 獎金 1萬元及獲獎證書、獎杯 ；最佳創(chuàng)意獎 獎金 1萬元及獲獎證書、獎杯 ；最具實施獎 獎金 1萬元及獲獎證書、獎杯。

4.建筑與環(huán)藝學(xué)生設(shè)計作品展

“建筑與環(huán)藝學(xué)生設(shè)計作品展”是筑龍網(wǎng)“關(guān)注成長的力量”大型校園公益活動的主要活動項目?；顒友埲珖昂Ｍ庠盒５慕ㄖO(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、園林景觀設(shè)計專業(yè)的在校大學(xué)生都來參與，通過上傳自己最得意的原創(chuàng)作品(課程作業(yè)或畢業(yè)設(shè)計均可)來展示才華?！鞍偃f藏書助學(xué)計劃”邀請所有網(wǎng)友參與投票，選出最受歡迎的人氣作品，并邀請業(yè)內(nèi)專家對各專業(yè)入圍的30份作品進(jìn)行專業(yè)評選，獲獎學(xué)生可得到總價值超過23萬元的專業(yè)藏書。所有上傳作品參與設(shè)計作品展的同學(xué)將免費獲得專業(yè)藏書一本，僅限2000套，送完為止。9月-10月，活動還將舉辦多場走進(jìn)校園沙龍活動，并邀請行業(yè)專家對優(yōu)秀作品進(jìn)行點評，優(yōu)秀學(xué)生將有機會同眾多設(shè)計名師、著名設(shè)計機構(gòu)進(jìn)行面對面的交流，現(xiàn)場展示作品與設(shè)計理念。

舉辦初始年份：2012 舉辦方：筑龍網(wǎng)

參賽者要求：全國及海外院校的 建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、園林景觀設(shè)計專業(yè)的在校大學(xué)生

獎項設(shè)置：

一等獎：每個專業(yè)各一名，共三人頒發(fā)證書和獎品筑龍VIP資格半年 二等獎：每個專業(yè)各兩名，共六人頒發(fā)證書和獎品筑龍VIP資格半年

三等獎： 每個專業(yè)各三名，共九人頒發(fā)證書和獎品筑龍VIP資格三個月

網(wǎng)絡(luò)人氣獎 ：每個專業(yè)各一名，共三人頒發(fā)證書和獎品

5.“文科杯”全國大學(xué)生景觀設(shè)計大賽

為促進(jìn)校企合作，加強企業(yè)與高校的銜接，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)大學(xué)生對風(fēng)景園林學(xué)科和行業(yè)發(fā)展前沿性問題的思考，深圳文科園林股份有限公司舉辦“文科杯”全國大學(xué)生景觀設(shè)計大賽。

舉辦初始年份：2013 舉辦方：深圳文科園林景觀設(shè)計公司

參賽者要求：各大高校建筑學(xué)、風(fēng)景園林、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、土木工程等相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生和碩士生均可參賽。參賽者可以個人或者小組的名義報名參賽，但每名學(xué)生或每組只能提交一件作品，即參賽者在報名表上只能出現(xiàn)一次，否則將取消參賽資格。如果是小組參賽，成員數(shù)量不得超過3人。

獎項設(shè)置：

金獎1名：獎金10000元，獲獎杯一個、證書一份

銀獎3名：每名獎金5000元，各獲獎杯一個、證書一份 銅獎10名：每名獎金2000元，各獲獎杯一個、證書一份 組織獎5名：每名獎金5000元，各獲獎杯一個、證書一份 優(yōu)勝獎1-20名：每名獎金1000元，各獲獎杯一個、證書一份

6.“百思德杯”新銳設(shè)計競賽

舉辦初始年份：2012 舉辦方：《風(fēng)景園林》雜志社

參賽者要求：全球年齡不超過40周歲的設(shè)計師以及各地區(qū)在校的學(xué)生均可參賽，可以個人或團隊參賽，每團隊人數(shù)不超過3人，學(xué)生團隊可有1-2名指導(dǎo)教師。參賽者可以個人或者小組的名義報名參賽，但每位參賽者或每組團隊只能提交一份作品，同一參賽姓名在報名表上只能出現(xiàn)一次，違者將取消參賽資格。

獎項設(shè)置：

金獎獲獎方案將能落地施工 金獎(1名)：獎金50 000元人民幣/名+獎狀 銀獎(1名)： 獎金20 000元人民幣/名+獎狀 銅獎(2名)：獎金5 000元人民幣/名+獎狀

第五篇：風(fēng)景園林專業(yè)自薦信

風(fēng)景園林專業(yè)自薦信

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫石彥君，畢業(yè)于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院，風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求真誠的推薦自己。

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，在幾年的學(xué)習(xí)生活中我很好的掌握了專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績良好，連續(xù)四年或國家級獎學(xué)金。我熱愛風(fēng)景園林專業(yè)，從小有繪畫基礎(chǔ)，有較強的審美鑒賞能力和熟練的手繪技能，在校期間，學(xué)習(xí)了CID制圖、3D制圖、馬克筆景觀表現(xiàn)、中外園林史、建筑制圖、工程力學(xué)、園林樹木造景學(xué)、地基與基礎(chǔ)、園林設(shè)計原理、工程測量學(xué)、植物學(xué)、花卉與草坪學(xué)、園林樹木學(xué)、城市規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃表現(xiàn)技法、結(jié)構(gòu)力學(xué)、園林設(shè)計初步、工程預(yù)算，各方面都有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的責(zé)任心，和語言表達(dá)能力，在校期間參加校辯論賽曾獲最佳辯手榮譽稱號，我具有一定的創(chuàng)新型設(shè)計思維，曾參加各類型創(chuàng)意設(shè)計獲得嘉獎，我會腳踏實地努力的辦好每一件事。

我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進(jìn)步。我興趣廣泛，參加各種活動，讓我認(rèn)識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)塌實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！2009年校五四表彰我獲得了《三好生》榮譽稱號、《優(yōu)秀團員》榮譽表彰，過去并不代表未來勤奮才是真實的內(nèi)涵對于實際工作中不斷完善自己，做好本職工作?！皯謶岩菖d思斗志,欲上青天攬日月”

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此致

敬禮