第一篇：#####市落實(shí)2011--2012勵耕計(jì)劃落實(shí)情況匯報(bào)

###市落實(shí)2011-2012年“勵耕計(jì)劃”工作

情況匯報(bào)

中央彩票公益金“勵耕計(jì)劃”是黨中央、國務(wù)院高度重視保障和改善民生問題，是建設(shè)和諧社會又一重要舉措，為落實(shí)好這一項(xiàng)重大的民生工程，###市高度重視，精心組織，嚴(yán)格按照自治區(qū)下發(fā)的《關(guān)于開展2011-2012學(xué)年中央專項(xiàng)彩票公益基金勵耕計(jì)劃的通知》（新基金會【2011】017號）文件要求，積極開展了中央專項(xiàng)彩票公益金“勵耕計(jì)劃”實(shí)施工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

市位于######東部，地處天山支脈博格達(dá)峰南麓，是######的中心，現(xiàn)行政區(qū)域總面積22萬平方公里，轄12鄉(xiāng)、8鎮(zhèn)、7場、5個辦事處，55個行政村，555個社區(qū)；聚居維、漢、回等43個民族，總?cè)丝?44萬人。全市共有中小學(xué)校333所。教師總數(shù)11#244人，其中：幼兒園教師183人，小學(xué)教師11804人，初中教師11060人，高中教師297人；農(nóng)村教師12037人，城鎮(zhèn)教師11207人。

二、主要做法及成效

1、高度重視，健全機(jī)構(gòu)，為“勵耕計(jì)劃”工作實(shí)施提供組織保障

###市高度重視“勵耕”計(jì)劃的落實(shí)工作，接到文件后，及時(shí)制訂了勵耕計(jì)劃工作實(shí)施方案。市教育局在認(rèn)真組織各中小學(xué)傳達(dá)、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級文件精神基礎(chǔ)上，為確保###市勵耕計(jì)劃的順利實(shí)施，專門成立了以教育局黨委書記為組長，局長及分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、教育局資助管理中心干部等為成員的###市勵耕計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了###市“勵耕計(jì)劃”工作實(shí)施方案，做到明確分工，責(zé)任到人。各中小學(xué)也均成立了“勵耕”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了相關(guān)會議，向廣大教師宣傳了黨的“勵耕計(jì)劃”文件精神，并安排專人負(fù)責(zé)收集每一位申請人資料、登記、整理，并按照各自學(xué)校的實(shí)際情況和申報(bào)人員的家庭貧困情況，進(jìn)行排序公示后，上報(bào)市教育局資助管理中心存檔審核。市委常委、市政府副市長等領(lǐng)導(dǎo)還多次專門親臨教育局及部分學(xué)校督導(dǎo)了解勵耕計(jì)劃落實(shí)情況，要求教育部門要認(rèn)真把握政策，嚴(yán)格程序，充分認(rèn)識此項(xiàng)活動的重大意義，認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)好此項(xiàng)工作。

2、廣泛宣傳，認(rèn)真摸底審核，確保“勵耕計(jì)劃”享受人員準(zhǔn)確無誤

召開各層次動員大會。市教育局組織各中小學(xué)校長及相關(guān)人員召開了動員大會，及時(shí)傳達(dá)了上級要求，并組織校長等人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神。會后，各中小學(xué)也及時(shí)召開了全體教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，宣傳“勵耕計(jì)劃”文件精神，把黨中央對教師的關(guān)懷和人民群眾對此項(xiàng)工作的支持向每一位教師進(jìn)行了宣傳，讓每位教師知曉勵耕計(jì)劃。教育大家認(rèn)真領(lǐng)會政策，體會黨的關(guān)懷，感恩黨和國家。愛崗敬業(yè)，努力工作，為###市的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

認(rèn)真摸底、按需要情況排序公示，確保工作公平、公正、公開。為了保證公開、公平、公正地落實(shí)好此項(xiàng)工作，市教育局要求各學(xué)校對全體在編教師進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)收入、家庭人口等情況的摸底。要求每個在編教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)地填寫摸底表，如實(shí)反映家庭收入和家庭人口。全市66所中小學(xué)，在編教職工共14716人，參加摸底數(shù)14253人，各學(xué)校發(fā)出摸底表14253份，收回14027份。由于此次“勵耕計(jì)劃”工作，時(shí)間緊、任務(wù)重，我市要求各中小學(xué)在落實(shí)工作中，要本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，嚴(yán)格按照自治區(qū)及地區(qū)的文件精神，在加大宣傳力度的基礎(chǔ)上，努力使教育戰(zhàn)線上的教師人人知曉，在審查受助教師的條件時(shí)，要堅(jiān)持把遭受重大疾病及自然災(zāi)害而陷入貧困的教師，一個不漏地納入初審范圍。為了防止退休教職工不了解情況，我們還要求各學(xué)校對于退休職工安排專人進(jìn)行打電話通知。

嚴(yán)格審核上報(bào)。各學(xué)校對申報(bào)貧困，需要救助的教職工情況進(jìn)行了再次摸底核實(shí)后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師代表組成的審核組根據(jù)每位申報(bào)的教師的實(shí)際困難程度，進(jìn)行了排序，并將排序情況在學(xué)校進(jìn)行了公示。公示無異議后，上報(bào)市教育局資助管理中心統(tǒng)一存檔，進(jìn)行再次審核，最后由###市勵耕計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個人申請?jiān)瓌t，對申請人的資料進(jìn)行再次逐一審定，并對審定后享受勵耕計(jì)劃人員名單進(jìn)行了為期7天的公示，并設(shè)立了舉報(bào)電話。2011-2012年我市申請并符合勵耕計(jì)劃資格教師共284人，審定后確定能享受勵耕計(jì)劃人員共180人。在確定最后能享受勵耕計(jì)劃救助的人員時(shí)，我們堅(jiān)持以下幾項(xiàng)原則：一要堅(jiān)持向優(yōu)秀教師傾斜的原則。結(jié)合教師經(jīng)濟(jì)收入，擬定符合申請條件的教師：先進(jìn)教師、重大疾病、家庭經(jīng)濟(jì)困難。二要堅(jiān)持公平、公開原則。要求各學(xué)校必須召開教師大會，并公布初選結(jié)果，征求大家意見。三要逐級審核原則。領(lǐng)導(dǎo)小組再次審核，界定貧困教師標(biāo)準(zhǔn)，確定獎勵名單。其中確定先進(jìn)教師1名，重大疾病教師150名，貧困教師25名、受自然災(zāi)害的有4名。逐級公示，確保無誤后，我市將結(jié)果上報(bào)到了地區(qū)教育局。

3、規(guī)范程序，及時(shí)發(fā)放，確?！皠罡?jì)劃”政策落實(shí)到位

按時(shí)、集中、規(guī)范發(fā)放公益金。經(jīng)過最后審核，我市共確定了享受“勵耕計(jì)劃”中央專項(xiàng)彩票公益金共180人，其中在職教師113名，退休教職工67名。按照要求，為保證在春節(jié)前將資助金發(fā)放到困難教師手中，我市于2012年1月春節(jié)前，召開了###市公益金發(fā)放儀式，為這180名享受者發(fā)放了“勵耕計(jì)劃”公益金，每人10000元，共180萬元。在發(fā)放中，我們采取將公益金打入本人銀行卡的形式，當(dāng)場簽字后，由所在學(xué)校會計(jì)統(tǒng)一領(lǐng)取，打入到本人銀行卡，本人可在銀行查賬領(lǐng)取。發(fā)放儀式中，地區(qū)人大工委領(lǐng)導(dǎo)、地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、我市市委領(lǐng)導(dǎo)、全市各中小學(xué)校長、公益金受資助人員等共300余人參加了發(fā)放儀式。地區(qū)教育局黨委書記作了熱情洋溢的講話，受資助教師代表，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等分別發(fā)言，紛紛表示感謝黨和國家的好政策，表態(tài)今后將更加努力的工作，為一牧場教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。為了確保資助金及時(shí)落實(shí)到位，我們還成立督查組，通過電話形式對部分受資助者進(jìn)行了暗訪，了解資金到位情況，確保了資助金沒有出現(xiàn)違規(guī)或未到位現(xiàn)象，使黨和政府的這項(xiàng)利民政策落到了實(shí)處。

認(rèn)真做好接訪工作。為做好部分教師的接訪工作，我們專門設(shè)置了熱線電話，在公示欄中對每一個環(huán)節(jié)工作，都進(jìn)行了公示，并專門安排有2名民漢工作人員進(jìn)行政策宣傳和解釋工作。要求在接待來訪教師時(shí)，能夠耐心做好解釋、耐心勸導(dǎo)。經(jīng)過我們的努力，上訪人員對我們的工作都給予了理解，對我們的答復(fù)和解釋都較為滿意，基本沒有出現(xiàn)越級上訪、纏訪事件發(fā)生。

教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育發(fā)展的先行者。黨和政府開展的“勵耕計(jì)劃”恰如及時(shí)雨，積極向家庭困難教師伸出了援助之手，幫我市教職工分了憂、解了難，渡過了難關(guān)，使困難教師有能力、有精力、有信心重返教學(xué)崗位，重新站上三尺講臺，這既是黨和政府對家庭困難教師的殷切關(guān)懷，也是對教育事業(yè)的莫大支持。有很多教師享受到資助金后，生活有了很大改善，對生活和工作也充滿了信心，為人師表、奉獻(xiàn)意識明顯增強(qiáng)。例如我市######就是一位因重大疾病而享受資助金的教師，未享受資助前，他因患有肺癌，長期治療，欠和很多外賬，為了治病，他甚至將房子都給賣了，他和家人對生活都失去了信心，現(xiàn)在享受到了資助金后，緩解了一部分資金壓力，他本人對生活和工作也充滿了信心；######在去年特大洪災(zāi)中，家中120平米的土房子被洪水沖毀，孩子又患有殘疾，生活非常困難，現(xiàn)在享受到了這筆資助金后，蓋新房的資金有了著落，現(xiàn)在正準(zhǔn)備在開春蓋新房；%%%%%%家庭離異，自己患有重病，兒子上大學(xué)，她自己又收養(yǎng)了一對兒殘疾漢族棄嬰，全家靠她一人微薄的工資維持，非常困難，現(xiàn)在享受到了資助金后，她家的生活有了很大改善，她對黨和政府非常感激像這樣的例子還有很多，“勵耕計(jì)劃”影響深遠(yuǎn)，對調(diào)動我市廣大教職工工作積極性，起到了較好的促進(jìn)作用。

三、存在的問題及建議

我們在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，全市符合資助條件的老師，他們80%分布在農(nóng)村，多是40-60歲的中老年教師。家庭困難的主要原因：一是因本人或配偶、子女患重大疾病造成家庭經(jīng)濟(jì)困難；二是因發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害或車禍等意外事故造成困難；三是人口多、收入少，負(fù)擔(dān)重，家庭底子薄等原因造成貧困。我市屬于較為貧困的地區(qū)，自然條件較為惡劣，但由于受資助人員名額少，而需要資助的人員較多，有部分人員沒有能享受到這項(xiàng)優(yōu)惠政策，尤其是此次活動中，沒有將非九年義務(wù)教育階段教師（幼兒教師）納入到資助范圍。建議：上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠予以考慮這部分教師情況，能夠增加資助名額，并將我市非九年義務(wù)教育階段教師（幼兒教師）納入到資助范圍。

第二篇：勵耕計(jì)劃

“勵耕計(jì)劃”資助推薦教師

情況說明

他從教三十多年，對待工作一絲不茍、勤勤懇懇，連續(xù)多年擔(dān)任高年級教學(xué)工作，任勞任怨。他愛校如家，每天拿起掃帚和學(xué)生一起清潔校園，打掃集體辦公室。他關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)常自己出錢為學(xué)生訂購課外讀物，鼓勵學(xué)生在逆境中奮發(fā)向上，是一位有口皆碑的好老師。曾多次被評為校級、鄉(xiāng)級、縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。

然而，“禍從天降”，2011年12月，他的兒子不慎跌入十幾米深的懸崖，導(dǎo)致頭部和胸部嚴(yán)重受傷，昏迷不醒，經(jīng)過十幾天的緊急搶救才蘇醒。中途病情幾經(jīng)反復(fù)，歷時(shí)一年終見好轉(zhuǎn)，在家休養(yǎng)至今，兩年來花費(fèi)近四十萬元，親戚朋友和同事屢伸援助之手。

“禍不單行”今年“五一”前夕，他在上班途中被他人摩托車撞傷右腿致骨折，又花費(fèi)近萬元，這對他來說，無疑是“雪上加霜”。這次“勵耕計(jì)劃”對于他這樣生活拮據(jù)、受到意外事件災(zāi)難的教師來說，是一縷曙光，可以解燃眉之急，緩解債務(wù)的壓力，生活的壓力，基于實(shí)際困難，特申請“勵耕計(jì)劃”的資助，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒并考慮。

第三篇：勵耕計(jì)劃

“勵耕計(jì)劃”申請

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是安州小學(xué)的一名普通教師，幾年前，家中遭受困難，受到學(xué)校和社會各界的幫助。如今“勵耕計(jì)劃”更是讓我感到心里暖暖的，黨和國家沒有忘記我們這些在苦苦掙扎的貧苦教師。

2006年6月，丈夫查出患有惡性腦部腫瘤，急需手術(shù)，我四處籌錢。在北京的天壇醫(yī)院做了開顱手術(shù)。術(shù)后由于不能完全切除病灶需化療并放療。前后下來三個月的時(shí)間債臺高筑。

2008年6月，復(fù)發(fā)再次入院，醫(yī)生建議二次手術(shù)，這時(shí)的手術(shù)費(fèi)又翻了一番。幾經(jīng)考慮，因無處借錢忍痛放棄手術(shù)，采取保守治療(藥物加放療)，即使這樣也是需要幾萬元。出院后，藥物不能停，還要補(bǔ)充營養(yǎng)，僅僅靠我的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更不用說債務(wù)了，不得已兒子輟學(xué)回家照看父親。隨著病情的發(fā)展，慢慢的視力下降，右側(cè)身體不能動，說不出話各種癥狀出現(xiàn)了，年幼的兒子成了我的幫手。

2010年丈夫終因病重撒手人寰。給我們母子留下的是空空的房子和四處的債務(wù)。

是黨和國家記得我們這些人，向我們伸出援助之手我感到無比的欣慰。為了這些我會努力工作來報(bào)答。

申請人

安州小學(xué)王孟尊

2012年10月

第四篇：勵耕計(jì)劃工作報(bào)告

落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目

工 作 報(bào) 告

九道嶺鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018.10.12

落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目

工 作 報(bào) 告

我校接到上級關(guān)于落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目的通知后，高度重視，認(rèn)真研究文件，積極落實(shí)。現(xiàn)把此項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真研究文件，領(lǐng)會吃透上級精神，確保工作程序公平公正公開。讓廣大教師實(shí)實(shí)在在的感受到黨和政府的關(guān)懷。

二、宣傳到位，10月11召開全體教師大會，在會上認(rèn)真解讀上級下發(fā)的文件，確保全體老師都能領(lǐng)會文件精神。

三、組織貧困教師積極申報(bào)，會后我校有王慶梅、王紹武、孫宏志、夏鐵軍四名教師提出申請，并上交了申請書。

四、學(xué)校成立九道嶺小學(xué)落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目評審小組。組員由兩委班子（張廣仁、高亮、冷玉印、王文仁、冷大成、趙振）、工會委員會成員（李志媛、高升、郭艷、郝秋香）、縣人大代表（劉靜）組成。

五、認(rèn)真評審，評審小組10月12日認(rèn)真聽取了四位老師的個人申請，了解了四位老師的生活情況，通過投票得形式對四名教師進(jìn)行了評審。評審結(jié)果為按困難程度依次是孫宏志、夏鐵軍、王慶梅、王紹武。

六、認(rèn)真公示，評選結(jié)果產(chǎn)生后，在校內(nèi)公示，讓全體教師都知道結(jié)果。

七、認(rèn)真組織教師填表。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織教師填好上級下發(fā)的表格及相關(guān)材料。

此項(xiàng)工作，我校做到了工作公平公開，評選結(jié)果得到全體教師的認(rèn)可，較好的完成了此項(xiàng)工作。

第五篇：勵耕計(jì)劃方案

2016年勵耕計(jì)劃實(shí)施方案

依據(jù)合陽縣教育工會、合陽縣支助中心2016年9月22日勵耕計(jì)劃會議精神，我校分配到1名特困教職工支助名額，現(xiàn)將具體評選工作安排如下：

一、勵耕計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：

組

長：黨德豹

副組長：秦海江

秦鵬勃

評選組：趙智奎

秦曉恩

喬兵剛

李琳

秦煜

李建鋒

徐美麗

二、范圍對象：我校在編在職全體教職工（原享受過的教職工不在本次申報(bào)評選范圍），因?yàn)橹卮笞匀粸?zāi)害、突發(fā)事故、重大疾病造成的特困教師。

三、支助金額：壹萬元

四、工作程序：

第一步：學(xué)校黨政工會召開行政會或全干會進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，使全體教師熟知此項(xiàng)政策，并做好會議記錄，復(fù)印入上報(bào)檔案資料。

第二步：

1、認(rèn)為符合申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)的教師給學(xué)校、學(xué)校工會手寫的申請；

2、需要出具的憑證資料：重大疾病的診斷證明，病歷首頁，出院結(jié)算單（正式票據(jù)），自然災(zāi)害的村委會證明，受災(zāi)照片等有力證據(jù)。第三步：經(jīng)學(xué)校勵耕計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審核以上資料，結(jié)合實(shí)際情況評選確定后予以公示，注明公示電話：5512677，并對公示進(jìn)行拍照入上報(bào)檔案資料。第四步：經(jīng)公示無異議，由確認(rèn)的特困教師親自填寫《中央專項(xiàng)彩票公益金勵耕計(jì)劃教師申請表》電子版。注：以上所有資料一式三份。

第五步：9月26日整理準(zhǔn)備所有上報(bào)材料。第六步：9月27日所有資料上報(bào)合陽縣支助中心。

五、工作要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組奔著公平公正的原則進(jìn)行評選，不優(yōu)親厚友，徇私舞弊，不做假證，做到六個優(yōu)先：優(yōu)先教師本人重大疾病，優(yōu)先配偶子女，優(yōu)先一線教師，優(yōu)先一頭沉教師家庭，優(yōu)先優(yōu)秀教師，優(yōu)先長期鄉(xiāng)村工作的教師。

合陽縣新池鎮(zhèn)中學(xué)

新池鎮(zhèn)中學(xué)工會委員會

二〇一六年九月二十二日

新池鎮(zhèn)中學(xué)

2016年“勵耕計(jì)劃”公示

經(jīng)學(xué)校行政會、全干會宣傳，同志申請，學(xué)校勵耕計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審核，行政會、教代會研究，確定肖永鳳同志為我?！皠罡?jì)劃”支助對象，特此公示！

監(jiān)督電話：0913-5512677

合陽縣新池鎮(zhèn)中學(xué)

新池鎮(zhèn)中學(xué)工會委員會

二〇一六年九月二十三日