第一篇：冷長志演講稿

演講稿

報(bào)告人： 河南省新蔡縣第一高級(jí)中學(xué) 冷長志（現(xiàn)就讀于南開大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！能有機(jī)會(huì)和大家來分享我的高中生活、品味母校新蔡一高、探討學(xué)習(xí)方法，我倍感榮幸！

題記:每個(gè)人的道路都是無可復(fù)制的,我所講的這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法僅供大家參考.希望大家能從中獲益,希望大家的高考之路、人生之走的更加平坦，走的更遠(yuǎn)，飛的更高。

首先談一下我的高中生活以及進(jìn)行一下自我介紹:整體上來說:我是在母校新蔡一高這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾的支持和呵護(hù)下、在父母和老師的深切期盼中，通過踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地刻苦學(xué)習(xí)順利完成了高中學(xué)業(yè)。我是2007年以中考成績總分471分全縣39名的成績升入新蔡一高的。中考之后，我和我父親一塊去上蔡一高、地高、新蔡一高參觀了一下。當(dāng)時(shí)處于暑假期間，高三都在補(bǔ)課。我看了這幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生和老師的狀態(tài)以后，我選擇了新蔡一高，為什么呢？看了以后感覺上蔡一高過于壓抑和死寂！地高過于頹廢和浮躁！當(dāng)時(shí)我就想啊，要在上蔡一高，我可能跳樓！要在地高，我的一生可能就廢了！唯有新蔡一高充滿活力和上進(jìn)心，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方！五年過去了，證明我五年前的觀點(diǎn)是正確的。母校新蔡一高在陳校長的帶領(lǐng)下，老師們激情洋溢，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，母校新蔡一高的發(fā)展速度位于整個(gè)駐馬店市之首，特別是陳校長高瞻遠(yuǎn)矚，提出創(chuàng)建精英班之后，母校新蔡一高在清華北大、十大名校上很有突破。第一屆精英班2008年王玉偉全市第一、第二屆精英班2009年李曉慧北大，第三屆精英班2010年：1個(gè)人大、1個(gè)浙大、2個(gè)南開、3個(gè)武大、1個(gè)中科大、1個(gè)南京大學(xué)、1個(gè)上海交大、還有華科大、北航等等。第四屆精英班2011年：譚召召清華。

我是屬于第三屆精英班的，當(dāng)時(shí)我們的班主任是曹永久老師，曹老師是我見過的最負(fù)責(zé)人的老師之一。曹老師是屬于諸葛亮型的老師，曹老師的班級(jí)工作做的很細(xì)、很認(rèn)真、很全面、很踏實(shí)。曹老師讓我感覺很溫馨，曹老師陪我們班一起上早自習(xí)、一起下晚自習(xí)，我印象深刻，至今依然清晰記得曹老師經(jīng)常放在講臺(tái)上的外表面浮有露水的摩托車帽是天藍(lán)色的。

雖說我們班班主任名義上是曹老師，其實(shí)我們班也是陳校長、鐘校長親自管理的。陳校長、鐘校長經(jīng)常來精英班查看，記得有一次陳校長來精英班查看，我正在埋著頭做生物試題，因?yàn)椴芾蠋熃?jīng)常來班級(jí)查看，我就以為來查看的是曹老師呢，就拿起生物資料書去問題，但我抬起頭是我驚呆了，原來是陳校長，不僅震撼，也很感動(dòng)，后來得知陳校長和鐘校長經(jīng)常來精英班查看，我更加感動(dòng)。不僅為我自己很投入的學(xué)習(xí)而感動(dòng)，更為兩位校長在百忙之中很投入的管理精英班而感動(dòng)！

至今還清晰的記得精英班數(shù)學(xué)任課老師康俊學(xué)老師的帶領(lǐng)我們班遨游數(shù)學(xué)的情形，我在數(shù)學(xué)上很多獨(dú)創(chuàng)的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法都是受康老師啟發(fā)的，康老師和也很擅長調(diào)節(jié)學(xué)生的心態(tài)，高考前和康老師的一次談話：主要談的是人生和高考的關(guān)系，這次談話對(duì)我高考心

態(tài)的穩(wěn)定起到了相當(dāng)大的作用。

至今還清晰記得精英班語文任課教師董永生老師生動(dòng)幽默的講課風(fēng)格，聽董老師的課比聽百家講壇還舒服！

至今還清晰記得精英班英語任課教師牛秀峰老師高效的英語備考方法，我們班2010年高考英語平均成績133分，你可以想象一下牛老師有多牛！

至今還清晰記得精英班物理任課老師劉心山老師講題的情形，再頑固的物理難題到了劉老師手里就迎刃而解！

至今還清晰記得精英班化學(xué)任課老師翁反修老師分析化學(xué)題目的情形，翁老師年輕有為，講題透徹。

母校培育了我，高中時(shí)我獲得了全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，獲得了“河南省三好學(xué)生”等。2010年高考我以總分633分全省第650名考入南開大學(xué)，并且經(jīng)過二次選拔，經(jīng)過筆試和面試進(jìn)入南開大學(xué)“教育部拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”之伯苓班就讀。到了大學(xué)之后，又獲得了南開大學(xué)物理學(xué)術(shù)競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，逐漸走上了科研之路，離我的人生理想又近了一步。這和母校新蔡一高的悉心培養(yǎng)是分不開的。

以上是對(duì)高中生活的回顧，下面將具體談一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法：

關(guān)于成功：

沒有人可以輕易成功，成功者為什么能成功？因?yàn)槌晒φ邥?huì)管理和經(jīng)營自己！我們知道，計(jì)算機(jī)需要操作系統(tǒng)才能運(yùn)行，人生也類似，需要有一套體系來支撐。成功有捷徑，捷徑就是形成自己的一套完備體系。很多人為什么害怕失敗？因?yàn)?/p>

他們失敗后會(huì)不知所措！他們?nèi)狈?yīng)對(duì)失敗的一套體系！這套體系應(yīng)該包括兩個(gè)層面：

1、指導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)層面：

我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、我們的目標(biāo)、我們的理想等等。

2、具體刻苦實(shí)干層面：

怎樣培養(yǎng)意志力、怎樣學(xué)習(xí)課本、怎樣鞏固課本、怎樣做題、做多少題、做什么樣的題、怎樣形成知識(shí)系統(tǒng)、怎樣考試、怎樣得高分、考試遇到不會(huì)做的題應(yīng)該怎么辦、怎樣調(diào)整心態(tài)、怎樣應(yīng)對(duì)考試失利等等。只有形成自己的一套完備體系，才能遠(yuǎn)離渾渾噩噩、才能遠(yuǎn)離迷茫、才能遠(yuǎn)離患得患失、才能高效、平穩(wěn)、快快樂樂、按部就班地學(xué)習(xí)。

這些都是大家比較關(guān)心的問題，也是讓大部分同學(xué)比較糾結(jié)的問題。我們很有必要在這里做一個(gè)深入的思考和探討。下面將論述這些問題，希望大家聽了之后，原來還沒有建立自己一套學(xué)習(xí)體系的同學(xué)能建立一套，原來已有自己一套體系的同學(xué)的體系能變得更加成熟、完備和強(qiáng)大！

1、關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度：咱們新蔡縣是國家級(jí)貧困縣，咱們大部分人家庭條件不太好，咱們的父母過得真的很辛苦。我爸媽經(jīng)常和我說就是砸鍋賣鐵也要供我上學(xué),只要我有能力考得上。相信很多同學(xué)都聽過自己的父母的此類的肺腑之言。這些年，我能感覺到很多家庭的路線都是：衣食住行靠邊站，優(yōu)先培養(yǎng)孩子！既然我們的父母能委屈自己做到，我想我們作為孝子、學(xué)子應(yīng)該：貪玩懶惰靠邊站，優(yōu)先發(fā)展學(xué)業(yè)！

我的一位同學(xué)給我講過一句話：“你成不了富二代，但是你可以成為富二代的祖宗！”這句話一直刺激著我，勵(lì)我前行！當(dāng)然在這里不是宣傳拜金主義，這里的富是廣義的富，不僅僅是金錢上的富，是在某個(gè)領(lǐng)域造詣

深厚的富、更是理想成功實(shí)現(xiàn)上的富。

我們今天為什么學(xué)習(xí)？我們學(xué)習(xí)是為了誰？我們今天為什么奮斗？我們奮斗是為了誰？這幾個(gè)問題，希望每個(gè)人都仔細(xì)思考思考。我想大家最無法忍受的是望洋興嘆之類的事。我們作為我們自己，都不希望自己渾渾噩噩，虛度此生！我們作為人子，最不想看到的事，是無法讓自己的父母過上好生活，我們不希望自己的父母在年輕時(shí)受苦，到年邁時(shí)還受苦！我們作為中國公民，最不想看到的是祖國受一些發(fā)達(dá)國家的氣！因此，為了我們自己、為了我們的父母、為了我們的國家，我們別無選擇！我們必須奮斗！

我們?yōu)槭裁葱枰呖迹课覀優(yōu)槭裁磪⒓痈呖?？我們?yīng)該以怎樣的態(tài)度面對(duì)高考？別給高考過不去!我知道有的同學(xué)很恨高考，你不喜歡高考，高考也不會(huì)喜歡你！如果沒有了高考，我們?cè)谧?，沒有幾個(gè)能上大學(xué)！沒有了高考，很多人的命運(yùn)會(huì)乾坤大挪移！我們需要高考，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心喜迎高考的到來！有人經(jīng)常說高分低能，我想高分高能的概率更大一些！為什么清華能培養(yǎng)出來物理大師楊振寧？能培養(yǎng)出來國家主席胡錦濤？為什么南開能培養(yǎng)出來數(shù)學(xué)大師陳省身？能培養(yǎng)出來國家總理周恩來、溫家寶？他們?yōu)槭裁床皇瞧渌鞔髮W(xué)培養(yǎng)出來的？答案很明顯。有人經(jīng)常說清華、北大畢業(yè)生也有賣豬肉的，這個(gè)被傳說中的賣豬肉的并不是很多人認(rèn)為的和新市場殺豬賣肉的屠夫差不多，他創(chuàng)建了一個(gè)生產(chǎn)冷鮮肉的集團(tuán)，東南沿海的幾個(gè)省市的市場他占很大一部分。

2、關(guān)于責(zé)任：我不管你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，我不管你現(xiàn)在狀態(tài)如何，你必須振作！在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，你只有使自己足夠強(qiáng)大，才能更好地生存！使自己變強(qiáng)大的最便捷、最保險(xiǎn)的路徑就是：學(xué)習(xí)！強(qiáng)

者為什么強(qiáng)大？思維能力、解決問題的能力強(qiáng)大！學(xué)習(xí)的目的就是培養(yǎng)這些能力！別找一大堆借口來安慰自己那顆懶惰的心！作為一個(gè)人，應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)！七尺男兒，不怕困難！為什么有的同學(xué)會(huì)感覺困難重重，會(huì)感覺困難給自己過不去？因?yàn)槟銢]有去把它粉碎的決心和毅力！當(dāng)你和困難狹路相逢，勇者勝！曹永久老師2009年暑假激勵(lì)我的一個(gè)詞讓我印象深刻：大刀闊斧！我們就應(yīng)該大刀闊斧的實(shí)干！

3、關(guān)于目標(biāo)和理想：目標(biāo)應(yīng)該遠(yuǎn)大，理想應(yīng)該高尚！不要過于糾結(jié)某次失敗，視野放開闊一些。理想只有高尚了，你才能把學(xué)習(xí)當(dāng)成你的事業(yè)的一部分，你才能愛上學(xué)習(xí)！建議大家把自己的理想定位為成為科學(xué)家、工程師、企業(yè)家、政治家等等。很多同學(xué)的目標(biāo)是考上一個(gè)大學(xué)、理想是將來找到一個(gè)好的工作，這不具有戰(zhàn)略高度。大學(xué)只是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲囊粋€(gè)跳板，而不是我們的終極目標(biāo)！

4、怎樣培養(yǎng)意志力：很多同學(xué)有刻苦學(xué)習(xí)的決心,但是由于缺乏意志力不能堅(jiān)持下去,這就需要培養(yǎng)吃苦能力,需要培養(yǎng)意志力。那么意志力怎么培養(yǎng)呢？大家的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的。所以意志力的培養(yǎng)需要在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)。首先要心靜，要學(xué)會(huì)適應(yīng)孤獨(dú)，記得人大附中有個(gè)同學(xué)叫肖盾，他說孤獨(dú)造就強(qiáng)勢(shì)人格！肖盾簡介： 心靜從身靜開始，上課時(shí)，上自習(xí)時(shí)，靜靜地思考，靜靜地學(xué)習(xí)，別亂動(dòng)，別交頭接耳，別晃來晃去，要進(jìn)入學(xué)習(xí)的境界，進(jìn)入思考的境界，忘記周圍的一切，甚至忘記自己，只知道自己在跟著老師的引導(dǎo)、在和題目對(duì)弈！這是忘我境界，可以達(dá)到，這樣學(xué)習(xí)效率很高。這樣，你就忘記了孤獨(dú)，適應(yīng)了孤獨(dú)，專心致志?！叭胛医淌?，一心向?qū)W！”楊波校長的這句樸素實(shí)在的話一直激勵(lì)著我。

做一個(gè)刻苦的人 贏在起跑線，超越在彎道。寒假就是我們超越別人的最佳時(shí)機(jī)。2010年春節(jié)我是在班里度過的,當(dāng)時(shí)寒假放假之前,班主任曹老師和我打賭,說我堅(jiān)持不下去,但是我堅(jiān)持下去了。那個(gè)寒假我從不間斷學(xué)習(xí)，大年30和大年初一，我都在班里學(xué)習(xí)。班里就我一個(gè)人，很靜、很冷、但是效率很高。我利用整個(gè)寒假，把課本仔細(xì)的過了一遍，這對(duì)我后來的6個(gè)月穩(wěn)定心態(tài)起到了決定性的作用。后6個(gè)月，我心里很踏實(shí)。大家或許有這種感覺，課本不看，題做得再熟練，心里還是不踏實(shí)。一個(gè)軍隊(duì)，如果沒有了子彈和糧食，軍心就會(huì)動(dòng)搖！課本就是我們高考的子彈和糧食！

我還清晰記得高中時(shí)夏天早晨背英語的情景，那真是汗流浹背?。∪绻覜]有把一篇英語短文背會(huì)，我不會(huì)去擦汗，當(dāng)時(shí)頭上的汗水流在了眼睛里，很酸很疼，依然強(qiáng)忍著接著背書。大家可能感覺這有點(diǎn)犯二，其實(shí)這很有必要，你不經(jīng)歷你體會(huì)不到。這些經(jīng)歷是我一生的寶貴財(cái)富，他堅(jiān)定了我的意志力，使我更加執(zhí)著,使我面對(duì)困難,無所畏懼!建議大家多看名人傳記，看看偉人們?cè)鯓由睿@對(duì)意志力的培養(yǎng)很有好處。說到讀書，另外建議大家多看自然科學(xué)未解之謎，這對(duì)理科思維方式的培養(yǎng)很有好處。

5、關(guān)于課本的學(xué)習(xí)：課本建議大家按照預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、做題、回歸課本、總結(jié)、再做題、再總結(jié)循環(huán)模式學(xué)習(xí)。學(xué)有余力的同學(xué)課下可以走在老師前面，課上一定要跟著老師，這對(duì)穩(wěn)定心態(tài)有好處。這里對(duì)學(xué)有余力做一下解釋，比如數(shù)學(xué)滿分150，經(jīng)常140分以上，從未低于130分，老師不會(huì)做的題，你就會(huì)做。否則，擅自超前學(xué)習(xí)是危險(xiǎn)行為，請(qǐng)勿模仿！

6、關(guān)于作題：首先應(yīng)該大量做題,大量做題的目的有兩個(gè):

一、廣泛接觸題型，長見識(shí)，積累各種做題的方法和思想。

二、練速度、熟練度、準(zhǔn)確度。高一時(shí)僅數(shù)學(xué)一科我就做了8本資料書，這對(duì)我適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活起到了關(guān)鍵性的作用。當(dāng)通過大量做題，基礎(chǔ)比較雄厚以后，可以逐漸減少做題量，進(jìn)行研究性做題—精做。當(dāng)然精做的同時(shí)，也應(yīng)該保證一定的做題量，以避免手生，保持和學(xué)科的默契。對(duì)于那些想考清華北大等名校的同學(xué)，可以做一些奧賽里面的基礎(chǔ)題，這對(duì)攻克高考?jí)狠S題有很大的幫助。因?yàn)楹芏喔呖济}人都搞奧賽工作，他們經(jīng)常拿奧賽里面的一些常見題型作為大部分考生都感到棘手的壓軸題。這只是我個(gè)人的看法和做法，因?yàn)槲以诟叨透呷掀谧鲞^一些全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，這對(duì)我高考數(shù)學(xué)取得高分有很大的幫助。

下面重點(diǎn)談一下研究性做題：在初中的時(shí)候，我經(jīng)常無意有意地研究一些難題，感覺很有意思。但那時(shí)叫鉆研，真正提高到戰(zhàn)略高度是到了高一。高一時(shí)，有一天，教我們數(shù)學(xué)的姚俊杰老師下課時(shí)給我們留了一個(gè)小作業(yè)，說讓我們研究一下一道題。當(dāng)時(shí)我聽到“研究”一詞，我很震撼，在那之前，我總以為研究這研究那是搞科研的科學(xué)家的事。從那之后，我踏上了研究性學(xué)習(xí)的道路。后來又在康俊學(xué)老師的帶領(lǐng)下,開始研究一題多解、研究問題的本質(zhì)特征，逐漸融會(huì)貫通，形成了自己的一套體系。

關(guān)于數(shù)學(xué)題，應(yīng)該抓住本質(zhì)，比如研究函數(shù)的漸近線問題，漸近線的本質(zhì)常見的有兩類：一類是該函數(shù)天然的在某點(diǎn)處無定義，導(dǎo)致函數(shù)值無窮大。另一類是該函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在正無窮大或者負(fù)無窮大的極限存在即為漸近線的斜率。還有裂項(xiàng)相消法、錯(cuò)位相減法、待定系數(shù)法都有很多變形，都很有研究價(jià)值。比如類比數(shù)列：

ng2n的前n項(xiàng)和的求法，我們可以求數(shù)列n2g2n的前n項(xiàng)和。

另外，關(guān)于選擇題，可以用特殊值法快速解題，另外甚至可以根據(jù)題目的答案應(yīng)該是奇數(shù)還是偶數(shù)來選擇，這一點(diǎn)在排列組合題目里很有效，我記得在2010年駐馬店市第三次質(zhì)量檢測(cè)中，數(shù)學(xué)選擇題第12題，我當(dāng)時(shí)不會(huì)做，但是我根據(jù)選項(xiàng)的奇偶性以及選擇題的選項(xiàng)分布情況，成功推測(cè)正確。最終，四次質(zhì)檢考試，我數(shù)學(xué)全部都是滿分。另外，還應(yīng)該研究題目的陷阱等問題。

關(guān)于英語的學(xué)習(xí),推薦牛秀峰老師的方法,研究高考題,研究做題思路以及選擇題選項(xiàng)分布,多背句子,背完形填空,背寫作范文。

7、關(guān)于高考：建議大家在高考的前幾天作往年的高考題,這對(duì)適應(yīng)高考的題型,對(duì)穩(wěn)定心態(tài)會(huì)起到關(guān)鍵性的作用。高考命題人的思維方式和平常模擬題命題人的思維方式有一定的不同。在大學(xué)里給我們教授《理論力學(xué)》這門課的教授，是天津市高考物理命題人，物理高考命題組的組長，從他那我可以感覺到他出題很有目的性，更喜歡考一下考生的基本素質(zhì)，以及學(xué)習(xí)物理的潛力等。高考命題人和平常命題人命題的出發(fā)點(diǎn)不太一樣，所以建議大家多研究高考題，很有規(guī)律，高考數(shù)學(xué)立體幾何部分考察的圖形和二面角的作法幾乎沒有變過。還有其他很多規(guī)律，這里講不完，不再一一贅述。研究多了，你可以知道高考命題者的命題思路。作高考題，其實(shí)是在和高考命題人對(duì)話。

這就是我今天所講的全部內(nèi)容，希望我的演講沒有浪費(fèi)大家的時(shí)間，能給大家?guī)硪稽c(diǎn)啟發(fā)和收獲。最后，祝大家在今年的高考中取得優(yōu)異的成績!祝母校新蔡一高，在清華北大人數(shù)上早日突破兩位數(shù),繼續(xù)創(chuàng)造高考神話!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：教學(xué)總結(jié)劉長志

學(xué)期教學(xué)總結(jié)

劉長志

本學(xué)期我擔(dān)任15級(jí)數(shù)控、汽修、機(jī)電和14級(jí)機(jī)電、電信六個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,回顧一學(xué)期來的教學(xué)工作,可以說既緊張忙碌而又很充實(shí)。本學(xué)期,我繼續(xù)按照學(xué)校要求的文化課“以學(xué)定教，四過關(guān)”的教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,通過一學(xué)期的努力,圓滿的完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也取得了一定效果?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。

學(xué)期初,我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了“以學(xué)定教，四過關(guān)”的教學(xué)模式、認(rèn)真鉆研教材、教參,對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。

二、用心教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

針對(duì)各班專業(yè)差異、學(xué)生的年齡特點(diǎn),因材施教。教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練,重視運(yùn)用直觀演示、運(yùn)用學(xué)具動(dòng)手操作,精心設(shè)計(jì)練習(xí)課,講究練習(xí)形式的多樣化,提高了練習(xí)效率。從不同角度創(chuàng)設(shè)了課堂有效教學(xué)情境,整體上使不同學(xué)生的知識(shí)、技能得到了不同程度的進(jìn)步和提高。具體如下:

1)創(chuàng)設(shè)各種情境,活躍課堂氣氛。

沉悶的課堂氣氛只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡,為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景,使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識(shí)。然后,放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦的能力,培養(yǎng)他們的參與意識(shí)。

2)在課堂教學(xué)中正確處理了“教”與“學(xué)”,“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系,把教與學(xué)的重點(diǎn)放在“學(xué)”上,在教法上著眼于“導(dǎo)”,以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程,促使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。

3)及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長而減慢。因此,新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措 施非常適合我們中專學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

4)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈,一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識(shí)網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。

5)注重與學(xué)生的交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生,給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績,獲得成功時(shí),要給以祝賀和鼓勵(lì),當(dāng)學(xué)生遇到困難,遭受挫折時(shí),要給他們鼓勵(lì) ,勇氣。

三、認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)反饋。

針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,教師面批,指出個(gè)性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí),教師點(diǎn)出錯(cuò)題,不指明錯(cuò)處讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后,補(bǔ)給優(yōu)秀,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

四、注意培優(yōu),注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考,使他們對(duì)數(shù)學(xué)更加感興趣。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，做個(gè)合格稱職真正能幫到學(xué)生的好教師。2016、6、13

第三篇：冷笑話演講稿

冷笑話

今天我演講的內(nèi)容是關(guān)于冷笑話，其實(shí)這是我無意中想到的詞，而且我也很喜歡聽冷笑話。

首先，我跟大家講一個(gè)冷笑話：從前，有個(gè)人叫小明，小明沒聽見。（解釋這個(gè)冷笑話的意思，語義雙關(guān)??）

據(jù)說冷笑話的起源是這么一個(gè)故事：

小企鵝有一天問它奶奶：“奶奶奶奶，我是不是一只企鵝??？”“是啊，你當(dāng)然是企鵝?！?/p>

小企鵝又問爸爸：“爸爸爸爸，我是不是一只企鵝??？”“是啊，你是企鵝啊，怎么了?”

“可是，可是，我怎么覺得那么冷呢？”

（很冷對(duì)吧??）

冷笑話是一種新興的語言現(xiàn)象,伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及它已經(jīng)滲透到了青年群體的日常生活,偶爾爆出的一兩句冷笑話能使交流氛圍變得輕松愉悅,也能展示交談?wù)叩挠哪椭腔邸?/p>

冷笑話就是其實(shí)一點(diǎn)都不好笑的笑話，非常無聊的笑話，但是可以達(dá)到精神上放松的目的，因?yàn)檫@種笑話理解起來不動(dòng)腦筋。冷笑話所反映的是一種新的思維方式，講究的就是言談和思維的跳躍性。

冷笑話利用的是人們對(duì)理性和秩序的反感心理，通過拆解語言和顛覆現(xiàn)存價(jià)值觀，褻瀆嘲弄既有的意識(shí)話語。它注重的是解釋學(xué)精神，通過對(duì)整體的瓦解走向差異性。樂觀點(diǎn)說，它鼓勵(lì)了那些可能有益的反傳統(tǒng)嘗試。

冷笑話脫胎于笑話，它設(shè)定了一個(gè)前提，招人發(fā)笑并不是自己的目的所在。當(dāng)然這和后現(xiàn)代主義一樣，只是一個(gè)策略，一種意圖的偽裝。卸除了自身責(zé)任，也就很自然地可以拋棄攻擊性和猥褻性這兩種特征。它最常用的方式是曲解正常的話語，割裂話語的完整性，通過制造語境缺失、句意雜糅等問題使得話語產(chǎn)生邏輯矛盾。

當(dāng)然我們不能說冷笑話完全只是惡意地嘲弄，從冷笑話來看，它體現(xiàn)了一種特殊的幽默觀，一種輕松看待生活的態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的桎梏。冷笑話的發(fā)展，或許只是曇花一現(xiàn)，就像很多新鮮事物一樣很快的消亡，但是冷笑話這一語言現(xiàn)象的出現(xiàn)卻是特定時(shí)期的思想的反映，是作為后現(xiàn)代主義思潮影響下的特殊語言現(xiàn)象。

冷笑話可以看做一件瘋狂的小事，一個(gè)微小的形而上事件。在一個(gè)人們汲汲于給出意義并要求著意義的世界當(dāng)中，冷笑話可以被視為對(duì)這個(gè)世界的反叛——這種反叛并未伴隨血腥暴力，它是溫和的，是帶著自嘲意味的丑角。他是自娛娛人的先鋒，以悖于常理的方式給出一個(gè)世界存在的圖景，并且最終確信它。在這毫無意義當(dāng)中，我們所能看到的，依舊是生命的熱情。

第四篇：青志演講稿

外語系經(jīng)典特色活動(dòng)——英語義務(wù)輔導(dǎo)小組

親愛的老師們同學(xué)們，大家下午好！我是來自于外語系青年志愿者大隊(duì)的吳紅。今天就由我為大家介紹一下我們外語系的特色活動(dòng)——英語義務(wù)輔導(dǎo)小組的義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)。

每次隨著四六級(jí)考試的臨近，同學(xué)們心中的弦都不由自主地開始緊繃起來。四六級(jí)的重要性大家非常清楚，也都希望能夠一炮打響。可是不同的同學(xué)對(duì)四六級(jí)的準(zhǔn)備有不同的狀態(tài)：有的井井有條；有的過度緊張；有的順其自然；有的迷茫無措。在只剩下最后兩個(gè)月時(shí)間的敏感階段，最后的系統(tǒng)沖刺成了大家是否有信心，自如應(yīng)對(duì)考試的關(guān)鍵時(shí)期，其重要性不言而喻。為了幫助我校的各系的學(xué)生能夠在四六級(jí)考試中取得更加優(yōu)異的成績，外語系青年志愿者大隊(duì)特組織英語義務(wù)輔導(dǎo)小組，對(duì)有學(xué)習(xí)問題困難的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氛圍，提高學(xué)校學(xué)生在本次四六級(jí)考試中的成績，希望通過這樣一種行徑，能夠以一供多地幫助大家找到自己最好的狀態(tài)，整裝待發(fā)，同時(shí)也發(fā)揚(yáng)了同學(xué)之間互相幫助的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

此活動(dòng)主要是針對(duì)全校將參加大學(xué)英語四六級(jí)考試的學(xué)生而精心策劃的。活動(dòng)之前我們通過宣傳板做了宣傳，在活動(dòng)舉辦的前一天又通過學(xué)習(xí)委員將信息傳達(dá)給同學(xué)們。同時(shí)也在各教學(xué)樓宣傳欄張貼了宣傳海報(bào).這次來參加活動(dòng)的同學(xué)基本上有全院各系的學(xué)生。

活動(dòng)中我們做到寓教于樂。首先由新一屆青年志愿者做自我介紹并跳開場舞助興，之后我們分組討論英語熱點(diǎn)話題，并隨機(jī)抽取同學(xué)分享自己的經(jīng)歷及感受。第二項(xiàng)，進(jìn)行英語諺語翻譯大比拼，讓大家拓寬知識(shí)面，發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)中的樂趣。第三項(xiàng)，由外國語系老師對(duì)大學(xué)英語四六級(jí)考試進(jìn)行了點(diǎn)播，點(diǎn)名了復(fù)習(xí)重點(diǎn)以及如何復(fù)習(xí)，指導(dǎo)同學(xué)們針對(duì)某一題型分類練習(xí)，模擬題要整套做，并教導(dǎo)同學(xué)們?cè)谧鲩喿x理解和快速閱讀時(shí)要注意每段的開頭和結(jié)尾。最后英語義務(wù)輔導(dǎo)小組的成員向同學(xué)們介紹了他們以前備考四六級(jí)時(shí)候的戰(zhàn)略和經(jīng)驗(yàn)，并指導(dǎo)同學(xué)們?cè)诮酉聛淼膬蓚€(gè)月內(nèi)該如何更大程度的提高我們的成績。最后我們留下了雙方的聯(lián)系方式進(jìn)行為期兩個(gè)月的長期義務(wù)輔導(dǎo).英語義務(wù)小組的活動(dòng)取得了很大的反響。在活動(dòng)現(xiàn)場，同學(xué)們都認(rèn)真聽老師的講解，積極與義務(wù)輔導(dǎo)小組的組員進(jìn)行交流提問；義務(wù)輔導(dǎo)小組的組員都留下了聯(lián)系方式，他們希望同學(xué)們都能積極主動(dòng)地與他們聯(lián)系，根據(jù)自己的情況，提出相關(guān)的問題。

以上英語義務(wù)輔導(dǎo)小組是外語系的一大特色，歷屆外語系青年志愿者大隊(duì)都在堅(jiān)持做這個(gè)活動(dòng)。我們也準(zhǔn)備一直在將這個(gè)它傳承下去，希望我校更多的同學(xué)能夠從中受益，在大學(xué)英語四六級(jí)中取得佳績！

2012年3月

第五篇：餐飲企業(yè)志演講稿

餐飲企業(yè)志演講稿

篇一：餐飲業(yè)演講稿

篇一：酒店餐飲演講稿

7月盛夏，炙熱的陽光普照大地此處，慵懶的季卡我們每一個(gè)人卻激

情飛躍、神采飛揚(yáng)；每一張面孔都掩飾不住對(duì)服務(wù)業(yè)的執(zhí)愛和渴望。然而，人們卻不曾想到過：每張笑臉的背后隱藏著多少無耐，每個(gè)人的工作中含了怎樣的心酸。

對(duì)于酒店人來說，客情就是命令。為了讓賓客們趁興而來盛意而歸，每一位員工敢于舍棄更多的休息時(shí)間，堅(jiān)持在各個(gè)崗位不停地忙碌著，甚至有時(shí)候無暇顧及家人。因?yàn)樵趦?nèi)心深處，我們首先把自己看作一個(gè)酒店人，然后才是別的的丈夫、妻子和兒女?？粗媚镄』镒觽兇┧笥谫e客間忙碌的身影，你不可能不為他們的敬業(yè)所折服。

人們贊美老師，因?yàn)樗麄兪侨祟愳`魂的工程師，培育了一代又一代的有用人才；人們贊美軍人，因?yàn)樗麄兪卿撹F長城，保衛(wèi)著祖國的安寧；人們還歌誦折衣天使，因?yàn)樗麄兙人婪鰝?，延續(xù)了患者對(duì)生命的渴望。而我們呢？是最普通不過的一名服務(wù)員。我們沒有他們的崇高偉大，卻同樣有著熱愛并樂于奉獻(xiàn)于自己事業(yè)的一顆真誠的心。服務(wù)，本就是一種極致的美。新一輪的體制改革使我們清醒地認(rèn)識(shí)到：酒店在變革，人的意識(shí)也應(yīng)當(dāng)及時(shí)轉(zhuǎn)變。奉獻(xiàn)，也不只是口頭上的簡單表述，而是應(yīng)從我做起，從小事做起。立足于自己的本職工作。我們不求偉大的成就，我們只求在這平凡崗位上的工作能得到人們的認(rèn)可，作為岷山飯店的一員，我也有必要為其發(fā)展出謀劃策。以下是我個(gè)人對(duì)酒店服務(wù)品質(zhì)提升的建議：

1從顧客角度出發(fā),即顧客想追求的東西，或者想要得到的享受。誠如馬斯洛的“需求層次理論”，人在滿足了低層次的需求后，自然會(huì)轉(zhuǎn)到更高的需求上來。顧客來酒店消費(fèi)，首先追求的是一種安全感，上升到最后應(yīng)該是一種被足夠重視的感覺，即尊重。

2人才的錄用。在一個(gè)酒店中，員工是酒店對(duì)客服務(wù)的工作的主體，有優(yōu)秀的員工才能有好的服務(wù)，所以在挑選員工上酒店首先應(yīng)該考慮到員工至少要有良好的素質(zhì)，有較好的語言表達(dá)能力，再經(jīng)過一段時(shí)間的工作和專業(yè)培訓(xùn)，才能勝任他的工作崗位，繼而才能創(chuàng)造出價(jià)值。3提高員工服務(wù)意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是指在工作中對(duì)客人隱含或明示需求的敏感反應(yīng)，并能迅速將這種反應(yīng)轉(zhuǎn)化為服務(wù)客人的實(shí)際行動(dòng)。服務(wù)意識(shí)是企業(yè)員工職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，是企業(yè)管理水平的體現(xiàn)，是保證服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)，是服務(wù)營銷的核心。

4管理制度的不斷完善。制度是一種規(guī)矩，它可以預(yù)防事故的發(fā)生、約束員工的行為、對(duì)員工有導(dǎo)向作用并是管理者管理的依據(jù)、是企業(yè)運(yùn)行的基礎(chǔ)保障。他具有公平公正性、嚴(yán)肅性、導(dǎo)向性、規(guī)范性、和強(qiáng)制性。

5堅(jiān)持五化服務(wù) ：

⑴程序化:就是在工作中給員工規(guī)定的作某種工作的順序(有時(shí)要基與客人的要求而定)⑵規(guī)范化:就是對(duì)員工進(jìn)行工作時(shí)的動(dòng)作要求.⑶標(biāo)準(zhǔn)化:就是要求員工把工作做到一個(gè)程度上才算合格達(dá)標(biāo).⑷制度化:就是員工做任何時(shí)都要按制度去進(jìn)行

⑸個(gè)性化:就是對(duì)少數(shù)客人在某一方面的特殊要求給予滿足。在新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響下，未來的企業(yè)競爭就是服務(wù)競爭，服務(wù)體系的完善程度，服務(wù)質(zhì)量得優(yōu)劣程度以及由此帶來的顧客對(duì)品牌得綜合滿意度，將成為未來競爭強(qiáng)弱立判得最大試金石。服務(wù)是一種無形的產(chǎn)品，是維系品牌與顧客關(guān)系的紐帶，隨著酒店硬件設(shè)施同水平化程度的不斷加劇，締造優(yōu)質(zhì)的品牌服務(wù)體系，為顧客提供滿意的服務(wù)越來越成為企業(yè)差異化品牌戰(zhàn)略的重要武器。最后，我衷心希望：岷山因?yàn)槲覀兌昝溃覀円驗(yàn)獒荷蕉腋?。篇二：餐飲演講稿文檔

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 大家下午好！

在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)生存遵循最基本的商業(yè)原則不是靠借口生存的，真正的商業(yè)原則是靠結(jié)果生存的！用結(jié)果交換，拿結(jié)果說話，企業(yè)方可生存發(fā)展！同樣的，對(duì)于我們個(gè)人而言，用結(jié)果來說話，才能取得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，如果一個(gè)企業(yè)的員工都能堅(jiān)持以結(jié)果為導(dǎo)向，明確自

己的目標(biāo)，那么這個(gè)企業(yè)絕對(duì)會(huì)利于不敗之地，同樣員工也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

舉一個(gè)簡單的例子，作為我們餐廳部每天都會(huì)擦賓客用完餐的臟桌子這道程序，但當(dāng)部門領(lǐng)導(dǎo)或者質(zhì)檢員來檢查的時(shí)候，還是檢查到桌子上有油跡，我們總是會(huì)滿不在乎得說“ 我已經(jīng)擦過了！”對(duì)，我們確實(shí)擦過了，但是結(jié)果呢？結(jié)果是，力氣和時(shí)間都用了，但效果跟沒擦是一樣的，還是有油跡。大家想一下這樣做還有什么意義嗎，領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)注的是你做好了這件事，而不是你做了這件事，他們要的是一個(gè)按標(biāo)準(zhǔn)要求“擦干凈”的結(jié)果。所以說只有為企業(yè)提供更多結(jié)果的人，才是企業(yè)需要的人才。我們不管走到哪個(gè)企業(yè)，提供結(jié)果，才能交換酬勞，才能適應(yīng)競爭激烈的社會(huì)。

對(duì)于我們的企業(yè)，是同樣的道理。作為我們酒店服務(wù)行業(yè)，顧客永遠(yuǎn)是上帝，客人不會(huì)聽信你的借口，他們要的永遠(yuǎn)是你的結(jié)果！而我們要做到的就是為顧客提供滿意的結(jié)果。曾經(jīng)有一次，布草公司沒有把香巾送來，我們也沒有做任何措施，致使開餐的時(shí)候沒有給客人上香巾，客人問到怎么沒有香巾，我們給客人解釋，對(duì)不起顧客是因?yàn)椴疾莨就猓圆疾輿]送來，雖然賓客沒說什么，但他臉上露出了一絲不悅。宴會(huì)沒有香巾，我們的服務(wù)檔次一下子就降下來了?？腿瞬粫?huì)去聽那些理由，在他的眼里就是我們的服務(wù)不到位，不完善，達(dá)不到到他的檔次要求，而不是跟我們一起埋怨其他。也許只是小小的細(xì)節(jié)，但是就有可能會(huì)失去這位客戶，甚至是一傳十，十傳百的的告訴其他客人，讓我們失去整片的客戶。

我認(rèn)為靠結(jié)果生存，不是簡單的一句空話，它不僅是我們做人的生存法則，也是一個(gè)企業(yè)立于不敗之地的根本途徑。只有工作踏踏實(shí)實(shí)，不斷地為公司提供結(jié)果，為客人提供結(jié)果，用結(jié)果說話，用結(jié)果交換。

讓我們?cè)诳拷Y(jié)果生存的意識(shí)下，改變一下之前的不足之處，提高自己，提高企業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的雙豐收！篇三：競聘餐飲主管演講稿

競聘餐飲主管演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

我是xxx號(hào)，今天，我站在這里做競聘演講，心情很激動(dòng)，首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次展示自我、提高自我，公平競爭的機(jī)會(huì)，我將倍加珍惜。同時(shí)，我也真誠地期望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事能給予我大力的支持和鼓勵(lì)。我確信勤奮認(rèn)真是我工作基礎(chǔ)，嚴(yán)肅塌實(shí)是我工作的準(zhǔn)則。從我自身來講，無論是工作能力還是綜合素質(zhì)可能還不是最佳人選，但深深知道人往高處走，只有不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我認(rèn)為，作為一個(gè)主管，她所起到的作用是巨大的．這樣她(他)不僅僅是一個(gè)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)意圖的橋梁，做好的領(lǐng)導(dǎo)前后手，她(他)也是一個(gè)能把下面員工的看法和意見總結(jié)并反饋的紐帶，同樣也是員工的知心人．她(他)還需要具備超強(qiáng)的觀察力，能夠在第一時(shí)間把握員工的心態(tài)，做好溝通工作．能完全地管理好一個(gè)區(qū)域，帶領(lǐng)她(他)們提高各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能．能在她(他)們有任何困惑和難題時(shí)教她們?nèi)绾谓鉀Q．當(dāng)然，對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)企業(yè)文化和規(guī)章制度都能熟知并理解．要有一定的執(zhí)行能力和解決問題時(shí)果斷的思維方法，等等． 如果我能競聘主管上這一職，我將做好以下幾點(diǎn)：首先需要掌握一定的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，它體現(xiàn)在二個(gè)方面，其

一、能直接指導(dǎo)你的下屬的實(shí)務(wù)工作，其

二、能夠代理你下屬的實(shí)務(wù)工作。

2：溝通能力，它包括本部門內(nèi)的溝通，跨部門間的溝通，與上司與下屬之間的溝通，溝通的目的不是誰輸誰贏的問題，而是為了解決問題。

3：學(xué)習(xí)能力，因?yàn)槟阒挥胁煌５膶W(xué)習(xí)，你才能更好的、更快的進(jìn)步，才能跟上趕上社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的競爭，不是你過去的能力怎樣，現(xiàn)在的能力怎樣？而是你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎樣，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是你未來競爭的根本。

4：管理能力，管理能力是一項(xiàng)綜合能力，需要你的指揮能力，需要你的決斷能力，需要你的

溝通協(xié)調(diào)能力，需要你的專業(yè)能力，也需要你的工作分配能力，等等。而要提高你的管理能力，需要不斷的反思你的日常工作，用你的腦袋時(shí)常去回顧你的工作，總結(jié)你的工作。５．完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部署下來的各項(xiàng)其他事務(wù)

作為酒店的一名員工，回顧酒店的成長歷程，我思緒萬千，心潮澎湃；面對(duì)酒店的未來，我信念堅(jiān)定，斗志激昂。酒店成長的每一個(gè)腳步都與我們相連。也許，我們?cè)?jīng)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)而心存不滿，我們?cè)?jīng)遭授無禮客人的辱罵而滿腹委屈。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹？只有企業(yè)這個(gè)大家庭成長了，我們才會(huì)有更好的提升自我的平臺(tái)．現(xiàn)在有一個(gè)這么寬廣的給我們施展夢(mèng)想的舞臺(tái)，我就要向著這個(gè)舞臺(tái)最耀眼的地方?jīng)_刺！相信我總會(huì)成功的！

理論與實(shí)踐猶如一個(gè)人兩條腿走路，我已經(jīng)不斷的在學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的酒店餐飲管理知識(shí)及先進(jìn)的服務(wù)理念，有理論沒實(shí)踐如一條腿走路，希望大家給我另一條腿---實(shí)踐，讓我兩條腿一起跑起來為酒店的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，請(qǐng)相信我的能力。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。謝謝

篇二：餐飲愛崗敬業(yè)演講稿

餐飲愛崗敬業(yè)演講稿

今天，我懷著一顆感恩的心站在這里，我相信每一個(gè)有感情的人在這里都會(huì)有很多的回憶，哪怕一個(gè)人只在寶成呆上一天，大概這一輩子也不會(huì)忘記這個(gè)人杰地靈、記載著我們成長足跡的地方，因?yàn)檫@是我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)務(wù)工人員共同的家園。

單憑心底的一個(gè)愛字，可能說明不了什么，因?yàn)槲覀兌际瞧椒矋徫簧系钠胀▎T工，不能夠?yàn)楣咀鞒龆啻蟮呢暙I(xiàn)，可在我們的心底中有一個(gè)小小的聲音在提醒自己：寶成是我家，愛崗就是愛她。是的，我們就像是一顆顆小小的螺絲釘，在每一個(gè)屬于自己的崗位上默默地工作著，因?yàn)槲覀冎溃挥形覀兊膱?jiān)持不懈、互相幫助，這部大機(jī)器才能良性運(yùn)轉(zhuǎn)。這是我們身為寶成人的一種責(zé)任，而且我們熱衷于自己的工作。

時(shí)光荏苒，歲月如梭。翻開記憶的膠片，從四面八方聚在一起的我們?cè)?jīng)笑過、哭過、惘然過?？蛇@一切都過去了，現(xiàn)如今我們已經(jīng)意識(shí)到這是一種小情緒，一種不成熟的表現(xiàn)，我們已經(jīng)在企業(yè)的發(fā)展中鍛煉了自己，在時(shí)光的流逝中迅速的成長。所以我們好感激，感激我們的企業(yè)，感激我們的領(lǐng)導(dǎo)，感激您給了我們一個(gè)拼搏的平臺(tái)，感激我們身邊的每一個(gè)人，謝謝您給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們可以盡力的去展現(xiàn)自己。

當(dāng)今，餐飲市場的競爭越來越激烈，當(dāng)然我們身上的擔(dān)子也就越來越重。但是，我們心堅(jiān)石穿、決不放棄，最終實(shí)現(xiàn)欣欣向榮。就在前幾天，金漁灣組織了一次大的培訓(xùn)，工作不忙時(shí)，我們要提高自身素質(zhì)，我們堅(jiān)信只有努力才能做到最好。說真的，這次不是一般的培訓(xùn)，它太讓我們震撼。當(dāng)我們所有人都圍坐在一起，喊起口號(hào)的那一剎那，我想我們的力量是無窮的，沒有任何外力可以打倒的。經(jīng)歷了這一次培訓(xùn)，我們更像一家人，干起工作來更加賣力，更加團(tuán)結(jié)，這也算是對(duì)企業(yè)的一種小愛吧……

有一句話這樣說：細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精才能爭創(chuàng)一流。我們一定會(huì)在自己平凡的崗位上，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，愛崗如愛家，為寶成的明天貢獻(xiàn)我們的一份力量。篇三：中國第一勵(lì)志演講大師

17位國內(nèi)頂級(jí)大師演講視頻

創(chuàng)建時(shí)間：2010年7月31日17位國內(nèi)頂級(jí)大師演講視頻（2張dvd）

一、亞洲成功學(xué)權(quán)威：陳安之全套視頻

二、頂級(jí)演講大師：林偉賢演講視頻

三、中國式管理專家：曾士強(qiáng)演講視頻

四、世華董事長：姜嵐昕演講視頻

五、恩錫董事長：姜汝祥演講視頻

六、行動(dòng)成功學(xué)：李踐演講視頻

七、創(chuàng)富教育：杜云生演講視頻

八、亞洲銷售女神：徐鶴寧演講視頻

九、新東方董事長：俞敏洪演講視頻

十、原谷歌中國總裁：李開復(fù)演講視頻

十一、瘋狂英語：李陽演講視頻

十二、臺(tái)灣企管十大名嘴：林有天演講視頻

十三、管理咨詢大師：余世維培訓(xùn)視頻

十四、心靈導(dǎo)師：李勝杰演講視頻

十五、性格學(xué)專家：楊濱演講視頻

十六、亞洲第一名嘴：張錦貴演講視頻

十七、國際品牌建設(shè)：孫曉岐演講視頻

一、世界第一名潛能大師：安東尼羅賓價(jià)值18800元全套視頻

二、世界第一人際關(guān)系專家：哈維麥凱價(jià)值38000元《攻心為上》現(xiàn)場視頻

三、世界第一談判大師羅杰道森：《總裁優(yōu)勢(shì)談判》中國演講 價(jià)值29800元現(xiàn)場視頻

四、世界第一催眠大師馬修史維：價(jià)值18800元《催眠式銷售》現(xiàn)場視頻

五、世界第一行銷大師杰亞伯拉罕：價(jià)值38000億萬富翁會(huì)議 現(xiàn)場錄音

七、窮爸爸富爸爸作者：羅伯特.清崎-富人的秘密-價(jià)值28800元現(xiàn)場視頻

八、世界第一銷售大師金克拉：價(jià)值16800元超級(jí)成功心法篇二：30位國內(nèi)頂級(jí)大師演

講

《演 講 稿》學(xué)習(xí)精英資訊結(jié)交精英朋友分享精英智慧每天上 今日英才網(wǎng)

成功就這么簡單 為中國精英與企業(yè)提供動(dòng)力 中國第一精英資訊

門戶網(wǎng)站 目 錄 共和國四大演說家李燕杰 第一篇 第二篇 世華集團(tuán) 董事長姜嵐昕演講 第三篇 職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)名師程社明演講 第四篇 錫恩企業(yè)管理

顧問有限公司創(chuàng)始人姜汝祥演講 第五篇 中央電視臺(tái)品牌顧問李光斗演講 第六篇 行

動(dòng)成功國際教育集團(tuán)董事長李踐演講 第七篇 瘋狂英語李陽演講 第八篇 實(shí)踐家知識(shí)

管理集團(tuán)董事長林偉賢演講 第九篇 中國企業(yè)家雜志社社長劉東華演講 第十篇 中國

少年兒童新聞出版總社總編輯盧勤演講 第十一篇 齊鼎餐飲集團(tuán)董事長齊大偉演講 第 十二篇 金玉緣國際董事局主席孫曉岐演講 第十三篇 新華都集團(tuán)總裁兼 唐駿演講 第十四篇 華誼兄弟傳媒集團(tuán)董事長王中軍演講 第十五篇 天智教育集團(tuán)董事長魔鬼訓(xùn) 練第一人 張志誠 第十六篇 匯源果汁集團(tuán)董事長兼總裁朱新禮演講 第十七篇 人大附中副校長王金戰(zhàn)主題演講 第十八篇 著名親子教育專家董進(jìn)宇演講 第十九篇 巨思

特教育集團(tuán)董事長李強(qiáng)演講 第二十篇 北京人間遠(yuǎn)景文化交流有限公司董事長劉景斕

第二十一篇 著名實(shí)戰(zhàn)管理專家趙建華

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成功就這么簡單 為中國精英與企業(yè)提供動(dòng)力 中

國第一精英資訊門戶網(wǎng)站 第二十二篇 銷售組織定量分析專家席宗龍演講 第二十三篇

行動(dòng)成功國際教育集團(tuán)總裁侯志奎主題演講 第二十四篇 篇智源集團(tuán)董事長石真語演講 第二十五篇 北京實(shí)力場策劃有限公司董事長石巖演講 第二十六篇 何學(xué)林大

策劃機(jī)構(gòu)董事長何學(xué)林 第二十七篇 香港勝者集團(tuán)總裁中國十大實(shí)力派講師張斌主題演講 第二十八篇 中國最具價(jià)值營銷專家路長全演講 第二十九篇 亞洲成功學(xué)權(quán)威陳安

之演講 第三十篇 漢唐集團(tuán)董事長張珈豪演講稿

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成功就這么簡單 為中國精英與企業(yè)提 供動(dòng)力 中國第一精英資訊門戶網(wǎng)站 第一篇 和國四大演說家李燕杰 《演講與美學(xué)》

如果說教育是一門藝術(shù)那么演講就是藝術(shù)中的藝術(shù)是花中之花 花不能沒有顏色鳥不能 沒

有翅膀教育家的語言不能沒有美感 鳥無雙翼不飛車無雙輪難行 形象思維與邏輯思維正是演講的雙翼雙輪 火是需要助燃的演講者的責(zé)任就在于用自己心中的火去燃起聽眾心

中

的 火 演講家必須多思多想 一個(gè)思想上的懶漢不可能成為演講家 世界上最難的事在于有意識(shí)地說出別人無意識(shí)的話也在于說出別人想說而 不能用自己的語言表述的理 一切藝術(shù)創(chuàng)造的前提都必須有想象力 人有了想象力才可以舉一反三觸類旁通立足今天看

到

明天推知后天 演講是一種藝術(shù)是一種綜合任何藝術(shù)都需要?jiǎng)?chuàng)造同時(shí)也需要借鑒甚 至采取拿來主義

演講家不是詩人但他應(yīng)有詩人的氣質(zhì)要成為時(shí)代的號(hào)角報(bào)春的使者 演講 中的笑料是美化語言活躍氣氛的一種手段 笑中使人思考 笑后使人感悟 表情是演講人 真情的流露 面無表情的演講者會(huì)在自己與聽眾間建起一條無形

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為中國精英與企業(yè)提供動(dòng)力 中國第一精英資訊門戶網(wǎng)站 一個(gè)演講家在平時(shí)生活中要善于剔除心中之冰炭增益胸中之溫暖心中少 冰炭必須多溫暖有了溫暖自然春風(fēng)蕩漾溫暖

宜

人 演講是創(chuàng)作是藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)都需要有一種風(fēng)格 一個(gè)演講家的演講風(fēng)格是他人格與靈魂的外化 人格低劣的人在演講中是不可能有高品位的 演講家應(yīng)該是永葆青春活力的人是具有內(nèi)蘊(yùn)之力的人是能夠通過驚人的 爆發(fā)力把自己內(nèi)心積蓄的熱量散發(fā)出來的人 他在臺(tái)上的每一句話每一個(gè)手勢(shì)都顯示著他內(nèi)心那種堅(jiān)不可摧的力量 演講詩應(yīng)強(qiáng)調(diào)四

易

易聽易感易記易悟 也就是說 既有美的韻律又有真的情感 既有動(dòng)人的形象又有深邃的 哲理 演講詩可以借景以抒懷借人以言志借事以喻理借物以諷喻 一句話說得恰逢其時(shí)

一句話講得恰如其事 其影響與效益則無法估量 這是對(duì)演講家智慧與膽識(shí)的考驗(yàn)平庸 的演講者經(jīng)常是先說后想講完之后再后悔 演講者談的是世界觀問題他以問號(hào)作為開始

以驚嘆號(hào)作為結(jié)束 他以生動(dòng)的語言提示客觀世界和內(nèi)心世界的矛盾斗爭把自己探索的艱

辛

思考的曲折奮起的愿望非常形象感人地再現(xiàn)給聽眾

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成功就這么簡單 為中國精英與企業(yè)提 供動(dòng)力 中國第一精英資訊門戶網(wǎng)站 演講者如果沒有在語言上下一番工夫就不會(huì)給聽眾以深刻的啟示 不同的聲音給人以不同的感受 如果我們善于把各種聲音合理而巧妙地組合起 來就能使我們的演講大為增色只有懂得聲音并能自如地合乎規(guī)律地運(yùn)用聲 音才能在演講時(shí)營造富于情感的語言環(huán)境 演講家的激情有如詩人的詩興有如藝術(shù)家強(qiáng)烈的創(chuàng)

作

欲望 當(dāng)他對(duì)某一事物的認(rèn)識(shí)和理解達(dá)到了成熟的時(shí)候當(dāng)他被所見所聞之事點(diǎn)燃內(nèi)心 激 動(dòng)的火焰時(shí)他血脈涌漲心動(dòng)神馳情思意緒生機(jī)勃然

他寂然凝 慮思接千載悄焉動(dòng)容視 通萬里吟詠之間吐納珠玉之聲眉睫之前卷舒 風(fēng)云之色 感情激動(dòng)了自然思風(fēng)發(fā)于胸臆言泉流于唇齒 這樣的演講才 能使快者掀髯憤者扼腕悲者掩泣羨者色飛 才能使怯者勇淫 者貞 薄者敦頑鈍者汗下

古人說 情不深則無以驚心而動(dòng)魄

演講者沒有真摯強(qiáng)烈 的激情沒有鮮明的愛憎沒有骨鯁在喉不吐不快 的沖動(dòng)是不可能用他的語言力量去征服

聽

眾的 一個(gè)好的演講既應(yīng)有科學(xué)性哲理性又應(yīng)有藝術(shù)性有詩情畫意而且有 情趣 當(dāng)演講 家的心和人民的心一起跳動(dòng)的時(shí)候他的演講才有人民性 當(dāng)演講家的脈搏與時(shí)代合拍時(shí)

他 的演講才有時(shí)代性 一個(gè)好的演講家應(yīng)當(dāng)是一個(gè)懂得愛的人一個(gè)只愛自己的人既不能奉

獻(xiàn)

也 不能得到愛這種人更不可能成為好的演講家 語言是一種外部表現(xiàn)即內(nèi)在靈魂的外部表現(xiàn) 因此 要使語言美起來 先要使靈魂美起來 只有美的靈魂才能鑄造美的語言

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英與企業(yè)提供動(dòng)力 中國第一精英資訊門戶網(wǎng)站 美的行為 美在于組合盡管它 不是美的全部 當(dāng)你聽到夢(mèng)幻曲小夜曲乃至藍(lán)色多瑙河命運(yùn)交響曲…… 你會(huì)為之傾倒為

之

陶醉這是為什么因?yàn)橐魳芳医柚晒?jié)奏音色和 力量組合成了悅耳的美 音樂如此詩歌又何嘗不是如此呢 一次演講當(dāng)無例外是語言的組合是詩與歌的組合 高爾基說我所理解的美是各種材料——也就是聲調(diào)色彩和語言的一種結(jié) 合體它賦予藝人的創(chuàng)作——制造

品

——以一種能影響情感和理智的形式而這種 形式就是一種力量能喚起人們對(duì)自己的創(chuàng)

造

才能感到驚奇驕傲和快樂 我們要善于組合善于結(jié)合善于運(yùn)用蒙太奇 美是自然之花 美 是心靈之花 美是創(chuàng)造之花 美是生活是親歷的或是間接認(rèn)識(shí)的生活 正因如此人類的大 多數(shù)才可以手臂相挽情感相通克服各自的偏見共同 奔向人類最美好的明天——人類大

同

人創(chuàng)造著美的生活同時(shí)錘煉著純潔晶瑩的愛美之心 美與堅(jiān)強(qiáng)的意志在一起 美與純潔的感情在一起 美與高尚的道德在一起 真正的幸福和愉快包容于為社會(huì)為人民為人類而不斷地

上今日英才網(wǎng)

成功就這么簡單 為中國精英與企業(yè)提供動(dòng)力 中國第一精英資

訊門戶網(wǎng)站 踐活動(dòng)之中 美從青年的神采中流過 美從中年的腳步中流過 美從老年的白發(fā)中流過 美從詩人畫家學(xué)者的睿智的頭腦中流過 美是雨露它滋育著人類的青春 美 是陽光它增添著生活的熱力 如果人們不僅能夠執(zhí)著地追求美而且能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)美自

覺

地創(chuàng)造美那 么不僅他們自己會(huì)變得更加完美我們的社會(huì)我們周圍的一切也會(huì)變得更加 完美 審美意識(shí)是潛在于人心底的衡量與評(píng)論萬事萬物的精神尺度 一切用語言藝術(shù)或其他藝術(shù)形式描繪與塑造人類靈魂的專家們?nèi)绻荒転?人們的生活增添一點(diǎn)美那么你勞

動(dòng)

的價(jià)值又在哪里呢 依人的天性來說 人們都是要美不要丑的 人也都是美的追求者美的 創(chuàng)造者 同時(shí)人們也要把什么是真善美告訴自己的學(xué)生和后代把美送到人的心靈 深處

卓越的人生是多姿多彩多情多智的 會(huì)使貧瘠變得肥沃使粗俗變得高雅 會(huì)使物化的創(chuàng)造力和精神的創(chuàng)造力相結(jié)合互相輝映 我們要養(yǎng)成一種愛美的習(xí)慣但必須是時(shí)代的美實(shí)質(zhì)的

美即高格調(diào)的美

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站 有了這種美可以使你持久地欣慰使你長久地感到自豪使你的生活變得像 彩虹一般美

好 人的審美格調(diào)與欣賞品第成正比格調(diào)高的人以上品為美格調(diào)低的人以 下品為榮 真正的

魅力永遠(yuǎn)是外在美與內(nèi)在美的結(jié)合 永遠(yuǎn)是外在的善與隱藏的善的和諧 永遠(yuǎn)是外在的真與深

埋的真的統(tǒng)一 人應(yīng)當(dāng)追求既有健康的身體又有美善的靈魂 人活在世界上總要活得真誠些如 一個(gè)透明體表里如一 品若梅花香在骨 人如秋水玉為神

人的品德如梅花一樣芳香入骨 人

的精神如美玉一般晶瑩剔透 稚子之心美在無邪 少女之心美在無瑕 志士之心美在無私 勇士

之心美在無畏 這無邪無瑕無私無畏即是一種美 人世間許許多多的東西許許多多的觀念都會(huì)

過時(shí)只有真善美永遠(yuǎn)不 會(huì)過時(shí) 真善美本來就是一個(gè)有機(jī)的整體如果說真是本質(zhì)那么善就是

內(nèi)涵而 美則是真與善的外在表現(xiàn)

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第二篇 世華集團(tuán)董事長姜嵐昕演講 《領(lǐng)導(dǎo)解放 企業(yè)重生》 姜嵐昕謝謝大家非常感謝在今天有這個(gè)機(jī)會(huì)來到學(xué)習(xí)型中國跟大家有一個(gè)會(huì) 面分享機(jī)會(huì)我想我們今天要談?lì)I(lǐng)導(dǎo)解放企

業(yè)重生的話題每的朋友不管處在什 么行業(yè)都是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者既是不是領(lǐng)導(dǎo)者也希望通過學(xué)習(xí)

成為領(lǐng)導(dǎo)者到最后 都需要解放讓企業(yè)重生我們先要談一個(gè)話題為什么領(lǐng)導(dǎo)者不能解放的原

因我 經(jīng)過分析有

多個(gè)原因但我總結(jié)了三個(gè)最最重要的原因首先領(lǐng)導(dǎo)者不能解決 的第一個(gè)

原因就是不授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)者不授權(quán)的原因是什么目前中國大部分領(lǐng)導(dǎo)者 企業(yè)家學(xué)歷高的多還是

學(xué)歷低的多大家共同回答學(xué)歷低的比較多為什么我 經(jīng)過總結(jié)有三個(gè)主要原因第一因?yàn)閷W(xué)歷

高能力強(qiáng)的人比較容易找工作一次性 就把自己變成了跟隨者第二個(gè)原因很多領(lǐng)導(dǎo)者不授權(quán)

因?yàn)樽约鹤鍪?/p>

分 團(tuán)隊(duì)做事

分最后結(jié)果是領(lǐng)導(dǎo)者的行動(dòng)力越來越強(qiáng)而團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力總體戰(zhàn)

斗力 越來越差個(gè)人行動(dòng)力跟自己領(lǐng)導(dǎo)力是成反比的所有的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者為什么學(xué) 歷不高的

人 能力不強(qiáng)的人為什么成為了領(lǐng)導(dǎo)者 關(guān)鍵是什么管是可能學(xué)歷不高 能力不強(qiáng)的時(shí)候逼著

他創(chuàng)業(yè)的時(shí)候招來的人第一我要招比我能力強(qiáng)的人還 有一個(gè)關(guān)鍵在工作進(jìn)行過程中那些學(xué)

歷高的人往往扼殺了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力一直不 能解放自己而持續(xù)進(jìn)行下去會(huì)惡性循環(huán)層層復(fù)制

最后發(fā)現(xiàn)這樣的團(tuán)隊(duì)怎 么后續(xù)成長怎么基業(yè)常青怎么高速增長呢 我們今天每個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者

記住 什么是無既有有既無呢如果一個(gè)女人找了無 能男人就有時(shí)間陪她如果找了有用的男人

就沒有時(shí)間陪她所以無既有有既無 所以在座的每個(gè)企業(yè)家管理者最高的境界是什么一個(gè)人

做事有

個(gè)境界第精神智慧能力然后把我們

當(dāng)

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成功就這么簡單 為中國精英與企業(yè)提供動(dòng)力 中國第一精英資訊門戶網(wǎng)站 成人 我們就要先做人后做事 達(dá)到

第三個(gè)境界就是多做人少做事 透過人做多了 就可以少做事達(dá)到第四個(gè)境界是最高的境界各

位領(lǐng)導(dǎo)者的第四個(gè)境界就是領(lǐng) 導(dǎo)者管理的最高境界只做人不做事很多人愿意為你做事覺得

是一種快樂享 受價(jià)值回饋報(bào)恩如果不為你做事覺得痛苦壓抑這就是最高的領(lǐng)導(dǎo)者的 境界如

果達(dá)到這個(gè)境界你就可以解放我們將成為企業(yè)家乃至領(lǐng)袖我希望今天 在場每一個(gè)好朋友都

是未來中國企業(yè)領(lǐng)袖推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使華人企業(yè)成 為世界經(jīng)濟(jì)的脊梁因?yàn)槟銈兠總€(gè)人

都有使命感和社會(huì)責(zé)任感所以領(lǐng)導(dǎo)者為什么 不能解放第二個(gè)重要的原因就是接受反授權(quán)講

一個(gè)例子一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者安排他的 下屬把這個(gè)事辦了結(jié)果兩天之后王總啊我辦的過程中挑戰(zhàn)很

大你看怎么辦 比較好當(dāng)他問你的時(shí)候他在做這樣的工作叫什么反授權(quán)而且很多的人可 能也

許沒有學(xué)過比如總裁執(zhí)行的課程他根本不知道這是反授權(quán)很多領(lǐng)導(dǎo)者說 有什么難度問題說

來聽聽我們商量一下你越問他借口理由越多所以很多 領(lǐng)導(dǎo)說如果你搞不定這個(gè)事情就我去

辦所以我們今天在座第二個(gè)解決辦法是 領(lǐng)導(dǎo)者脾氣不要暴躁我們搞不定的事情讓領(lǐng)導(dǎo)搞最

多批我們兩分鐘緊接著他 們做我們就可以休閑了他做砸了也是他的問題第三個(gè)解決方案下

屬說王總 今天上午跟你說的事情你想好沒有看看怎么辦人家不僅反授權(quán)給你還來檢查 你 希望讓你把結(jié)果提前人家已經(jīng)解放了最悲哀的是什么領(lǐng)導(dǎo)者這個(gè)事讓 我想一下你看看

反反復(fù)復(fù)就是這個(gè)狀態(tài)針對(duì)第四種狀態(tài)我有專門的解決方 案每次我把這個(gè)解決方案在跟所

有學(xué)員分享之后很多人感慨萬千說如果早知 道這樣我將杜絕多少反授權(quán)現(xiàn)象當(dāng)有人問我你

看這個(gè)事情怎么辦的時(shí)候我 跟他說怎么辦我也不知道唯一的辦理你繼續(xù)去辦你辦好得到獎(jiǎng)

勵(lì)你辦不 好得到懲罰不管是獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰你都是兌現(xiàn)自己的承諾履行自己的工作職責(zé)

學(xué)習(xí)精英資訊結(jié)交精英朋友分享精英智慧每天上今日英才網(wǎng)

成功就這么簡單 為中國精

英與企業(yè)提供動(dòng)力 中國第一精英資訊門戶網(wǎng)站 為自己的生命贏得尊嚴(yán)我相信如果你在乎公

司承諾尊嚴(yán)的話你還是可以把 事情辦了而且把事情辦的很好所有在場每個(gè)朋友很多的學(xué)員

參加了我的總裁 課程之后告訴我我今天終于找到解決方案我什么事都不干我就在辦公室來

做來等誰第一個(gè)問我怎么辦的問題過了一個(gè)月左右的時(shí)間之后沒有人問我改 怎么辦了 第三 個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不能解放的原因插手已授權(quán)什么都要插手已授權(quán)我們每個(gè)企 業(yè)家往往都喜歡插手第

一個(gè)結(jié)果你的團(tuán)隊(duì)管理失敗第二個(gè)結(jié)果是推卸責(zé)任 只要做砸了就跟你有關(guān)系當(dāng)你問他為什

么這個(gè)事情做砸他一定說王總當(dāng)時(shí)你 也知道情況但是你告訴我怎么做我們就怎么做做著做

著就成這個(gè)樣子了我在 公司當(dāng)中每次授權(quán)的事情既是看著同仁做砸了也不會(huì)插手第一是 信

任他 第二讓他 承擔(dān)責(zé)任既是有損失我可以透過這次損失只要他不推卸責(zé)任 我可以懲罰他

必然出現(xiàn)同樣的問題我認(rèn)為這是一次避免重復(fù)損失的巨大投資 公司有人給我設(shè)計(jì)一個(gè)資料

讓我看一下有什么好的建議我過來看我發(fā)現(xiàn)三個(gè) 問題當(dāng)時(shí)我回了三個(gè)字自己找結(jié)果他找了

個(gè)問題比我還多了

個(gè)如果 我告訴他有什么問題他就萬事大吉你找他他還修理你呢所有各

位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者 為什么我們不能解放呢三個(gè)主要原因第一個(gè)是不授權(quán)第二是接受反授權(quán)第 三

個(gè)是插手已授權(quán) 領(lǐng)導(dǎo)怎么解放怎么讓企業(yè)重生我先講一個(gè)例子 年在杭州舉辦一個(gè)高 管培

訓(xùn)的時(shí)候明天早上向所有同仁宣布一件事情就是我生病需要住院

個(gè)月結(jié) 果問問他們公司

怎么辦怎么持續(xù)還靠什么走的時(shí)間長第二天早上宣布這個(gè)事 情的時(shí)候沒有一個(gè)受到影響的

有更好的向心力凝聚力過了半個(gè)小時(shí)之后 當(dāng)時(shí)我們?cè)谶@場模擬的活動(dòng)中我回到市場的時(shí)候

我非常的感動(dòng)你看了以后你

學(xué)習(xí)精英資訊結(jié)交精英朋友分享精英智慧每天上今日英

才網(wǎng)

為中國精英與企業(yè)提供動(dòng)力 中國第一精英資訊門戶網(wǎng)站 覺

得你從重得到什么啟發(fā)會(huì)對(duì)你以后的企業(yè)有多大的影像大家在一起痛苦的時(shí) 候我想問企業(yè)

家假如有一天你的企業(yè)倒下了你會(huì)怎么辦一個(gè)企業(yè)持續(xù)性來自 哪里呢所以我問一下誰能笑

到最后活最久不是是現(xiàn)在最賺錢的商業(yè)模式最 好的資金流最充裕的看誰舍得持續(xù)培養(yǎng)更多

的接班人你能舍得花時(shí)間精力 培養(yǎng)接班人么你舍得投資么所以看誰舍得持續(xù)的培養(yǎng)更多的

接班人 很多人想 基業(yè)常青 如果沒有接班人的持續(xù) 沒有人力資源增值所做的擴(kuò)張 賺錢 越

擴(kuò)張 越賺錢越危險(xiǎn)如果沒有持續(xù)賺錢暫時(shí)性臨時(shí)性的表象跟持續(xù)是無關(guān)的所 以基業(yè)常青的

關(guān)鍵是保持優(yōu)秀接班人的連續(xù)性至少

年

月

號(hào)之后我下決 心做了三個(gè)決定第一我把接

班人規(guī)則列了世華基本法我叫做同一個(gè)聲音就是 同一群人發(fā)出同一個(gè)聲音要有一個(gè)規(guī)則無 模仿與領(lǐng)袖最大的區(qū)別是什么模范 只是做好自己而領(lǐng)袖是培養(yǎng)更多的接班人世華需要模范

但更需要領(lǐng)袖我們 互換領(lǐng)袖并給他更好的平臺(tái) 同時(shí)我寫到 世華精神理念是沒有接班人就

不能晉升 中高層任職與再晉升即使晉升即使符合所有的規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)而能否上任是以有沒有

推薦并培育好的接班人的為總中判定標(biāo)準(zhǔn)這是最重要的原則為什么呢很多的 企業(yè)當(dāng)中 為什

么不愿意培養(yǎng)接班人 很多總裁讓人力資源總監(jiān)招聘人力資源經(jīng)理 能招.篇三：值得一生去看

的21個(gè)演講和8部經(jīng)典的勵(lì)志電影和60部紀(jì)錄片值得一生去看的21個(gè)演講和8部經(jīng)典的勵(lì)志電影和60部紀(jì)錄片

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勵(lì)志演講大師王國權(quán)經(jīng)典語錄