第一篇:鄭建深德育班會演講稿
大德育班會演講稿
鄭建深
一、開場(3--5分鐘)
二、引入近幾年發(fā)生的重大事件,以及中國政府和外交部的態(tài)度。(15分鐘)
事件一:1999年中國駐南聯(lián)盟大使館被美軍轟炸
1999年中國駐南聯(lián)盟大使館被美軍轟炸,造成中方數(shù)人傷亡,館舍基本被毀。美方對此的解釋是“誤炸”,這種解釋屬于典型的外交口語,并且克林頓總統(tǒng)并沒有因此次行為而道歉,而僅僅只是用了“非常遺憾”“令人惋惜”等詞語。中國對此提出了嚴(yán)重抗議,譴責(zé);但此后就不了了之。
事件二:2001年南海撞機(jī)事件
2001年4月1日,一架美國海軍EP-3型偵察機(jī)在中國海南島附近海域上空執(zhí)行偵查任務(wù),中國海軍航空兵派出2架殲-8II戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行監(jiān)視和攔截,其中一架僚機(jī)在中國海南島東南70海里(110公里)的中國專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)上空與美軍飛機(jī)發(fā)生碰撞,中國戰(zhàn)斗機(jī)墜毀,飛行員王偉跳傘下落不明,后被中國確認(rèn)死亡,而美國的軍機(jī)則迫降海南島陵水機(jī)場。4月4日,美國國務(wù)卿鮑威爾對中國飛行員失蹤表示遺憾,并以個(gè)人名義致信中國國務(wù)院副總理錢其琛,表示他的遺憾。而不是道歉。
請同學(xué)們思考其中原因:為什么美國連道歉都不肯? 最好有互動,沒有的話揭曉答案,弱國無外交。我們的國家還是發(fā)展中國家,你們是國家未來的希望和棟梁,你們肩負(fù)著為國家的繁榮,富強(qiáng)而努力奮斗的責(zé)任。
建設(shè)國家首先要完善自己,唯有踏實(shí)學(xué)習(xí),努力上進(jìn),好好工作,最終形成自身的核心競爭力,才能在社會迅猛發(fā)展的今天贏得自己的一片天空。將自己無悔的青春奉獻(xiàn)于國家建設(shè)。
成功的秘訣在于延遲滿足----引入案例,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會忍耐,增強(qiáng)自我控制能力,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
三、引入近期發(fā)生的一些時(shí)事,著重描述其他國家對中國的態(tài)度變化以及中國政府的處理方式變化。(20分鐘)
事件三:2010年中國成為僅次于美國之后的世界第二大經(jīng)濟(jì)體。經(jīng)過三十年的壯觀增長,中國終于超過日本,成為僅次于美國之后的世界第二大經(jīng)濟(jì)體。日本內(nèi)閣府發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,日本2010年名義GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值)為54742億美元,比中國少4044億美元,中國GDP超過日本正式成為第二大經(jīng)濟(jì)體。
歐美發(fā)達(dá)國家的奢侈品牌對中國客人的表現(xiàn)是瞠目結(jié)舌,名包名表名西裝,銀聯(lián)卡隨便刷,80年代他們最喜歡日本人,90年代他們最喜歡韓國人,現(xiàn)在他們最喜歡中國人。
事件四:2011年10月,希拉里.克林頓宣布,美國重回亞洲。美韓、美日、美澳、美越、美菲軍事同盟,印度發(fā)射烈火五洲際彈道導(dǎo)彈等等。
美國想進(jìn)入亞洲,無非就是兩點(diǎn):一個(gè)是經(jīng)濟(jì),一個(gè)是軍事。在經(jīng)濟(jì)上美國自己現(xiàn)在還要中國輸血,軍事上又只能放空炮,小國又指望不上。那些小國依靠大國無非也是兩點(diǎn),經(jīng)濟(jì)和軍事,美國在經(jīng)濟(jì)上萎靡,軍事上只會做做樣子放空炮。那這些小國又能作美國什么指望?這樣以來,美國所謂的重返亞洲的基礎(chǔ)又在哪里?除了空談,毫無意義。
近幾年來,美國為了壓制中國發(fā)展,就聯(lián)合中國周邊的小國,不斷地搞些軍演和挑釁中國的小動作,還提出了所謂的重返亞洲的策略。但是從這次中菲對持的事件上看,美國的這一計(jì)劃和想法,只是一種不現(xiàn)實(shí)的幻想而已。因?yàn)橹苓呅麄冏约焊緵]有能力挑戰(zhàn)中國,美國自己又不敢出手,這次黃巖島事件,美國居然連句支持安慰菲律賓的空話都沒有,那么以前那些氣勢洶洶的軍演,信誓旦旦地盟約又有什么用?菲律賓如此,其他國家對于美國又算什么?他們會怎么看美國這個(gè)所謂的老大哥?既然美國在關(guān)鍵時(shí)刻不愿意出手,那些小國又有什么信心和資本來挑戰(zhàn)中國?其實(shí)美國別看他像軍事無比強(qiáng)大的,但是稍微有些戰(zhàn)爭能力的國家,他就不敢動,比如說打伊朗就是空談。
事件五:中菲黃巖島事件
最早可以找到1999年中菲關(guān)于黃巖島歸屬的新聞,也曾發(fā)生對峙。今年發(fā)生的一系列事件最早出現(xiàn)在3月31日,菲抓捕我國漁船,引發(fā)對峙。在東盟會議上,大多數(shù)國家對菲占用會議時(shí)間討論南海主權(quán)事宜表示不滿;4月22日,菲外長要求南海各國就南海主權(quán)事件站隊(duì),中國作出積極回應(yīng)。
記者問:
菲律賓外長德爾羅薩里奧22日稱,應(yīng)思考中國在黃巖島問題上的行動意圖,他呼吁他國針對中國在南海問題上的做法表明立場。中方對此有何評論?
中國外交部發(fā)言人劉為民答:
黃巖島是中國固有領(lǐng)土,中國政府維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)的立場是明確的、堅(jiān)定的。讓其他國家在主權(quán)問題上選邊站隊(duì),只會使問題復(fù)雜化,將事態(tài)擴(kuò)大化,絲毫無助于當(dāng)前事態(tài)的妥善解決。
外媒形象的說,華盛頓回頭深情地望了馬尼拉一眼,什么也沒說,讓他自己克制,連句安慰的話都沒有。井岡山號/德爾畢拉爾號
800/180;18000/3400;2010/1965;兩棲船塢登陸艦/巡邏艦
請同學(xué)們思考其中原因:為什么美國要重返亞洲,糾結(jié)一群小弟對付中國?為什么不像當(dāng)初打南聯(lián)盟大使館的時(shí)候直接動手?
最好有互動,沒有的話揭曉答案,今非昔比,實(shí)力對比已有重大改變。世界格局正在重組,中國終于能從沒落的晚清沒有發(fā)言權(quán)的時(shí)代,發(fā)展到今天的有話語權(quán),有影響力,這一切都是用實(shí)力說話。普京說過:在領(lǐng)土問題上沒有談判只有戰(zhàn)爭,換個(gè)說法,在領(lǐng)土問題上是實(shí)力說話,不是口才表達(dá)。我們國家發(fā)展到今天著實(shí)不易,能不能保持強(qiáng)勁,持續(xù),平穩(wěn)的發(fā)展勢頭,在座的各位責(zé)無旁貸,窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。
學(xué)生的任務(wù)就是要多學(xué)習(xí),不僅僅是書本知識,更要學(xué)思維方法,為人處世之道,做別人喜歡的人。做那個(gè)有實(shí)力的人,做那個(gè)不可或缺的人。
在學(xué)習(xí)和工作的過程中,大家要注意自信心的把握,既不要太自負(fù),也不要太自卑。引入案例。
四:三句話與同學(xué)們共勉:(10—15分鐘)
古人云心有七竅,上智之人,七竅全開,謂之七竅玲瓏心;中智之人,開四竅,下智之人,一竅不通。
1、貧不足羞,可羞是貧而無志?!?呂坤
2、方向不對,跑得越快,離目標(biāo)越遠(yuǎn)。其實(shí)文憑不過是一張火車票:清華的坐軟臥,本科的坐硬臥,??频淖沧褶k的是站票,成教的在廁所擠著?;疖嚨秸?,都下車找工作,才發(fā)現(xiàn)老板并不太關(guān)心你是怎么來的,只關(guān)心你會干什么。
3、蜜蜂整日忙碌,受到贊揚(yáng);蚊子不停奔波,人見人打。多么忙不重要,為什么忙才重要
五:你在為誰工作(3—5分鐘)
第一階層:干 活——受累遭罪 第二階層:養(yǎng)家糊口——上班掙錢 第三階層:安全保障——社會地位
第四階層:專業(yè)技能——社會貢獻(xiàn)、人生價(jià)值
六:結(jié)束,謝謝大家
演講所需材料:
材料一:中國駐南聯(lián)盟大使館被美軍轟炸
1999年3月28日。美軍對南聯(lián)盟發(fā)動空襲,除飛f16外,f117也參加了這次空襲。南方用蘇制SA3地對空導(dǎo)彈反擊,有1枚SA3 并沒在規(guī)定時(shí)間自毀(這枚SA3本是針對F-16戰(zhàn)機(jī),但因受到北約干擾,偏離航道),墜落彈道下方正好飛著一架F117,F(xiàn)117被擊中后被南聯(lián)盟軍方俘獲。
這讓美軍大為震驚,中方也得到了這條消息。國馬上向南政府提出要求,是否能夠把F-117的部分設(shè)備和殘骸供中國研究,甚至出錢買也可以,在中國和南政府達(dá)成協(xié)議后,1999年5月8日南政府把F-117的導(dǎo)航設(shè)備、帶有隱型涂料的表皮殘骸、發(fā)動機(jī)噴口耐高溫部件在秘密狀態(tài)下移交給了中國,就放在中國駐南斯拉夫大使館的地下室供中國的軍事專家研究。
然而中國的軍事專家一開始并不知道,F(xiàn)-117的導(dǎo)航設(shè)備裝有保密自毀裝置(如果該機(jī)墜毀,自毀裝置將自爆并炸毀導(dǎo)航系統(tǒng)中最重要的部件)。
但是,問題發(fā)生致使美國人失望:F-117墜毀后,自爆裝置失靈。值得美國慶幸的是,美國人做事情也有后招,導(dǎo)航系統(tǒng)內(nèi)部內(nèi)嵌式電源仍在工作,并且不間斷的發(fā)出其定位信息,這使得美國人在很短時(shí)間內(nèi)找到了F-117殘骸的精準(zhǔn)位置。雖然中國人發(fā)現(xiàn)后迅速斷掉了電源,但為時(shí)已晚。美國人還是獲悉了這一情況。
可想而知,美國軍方發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)F-117的位置后是大吃一驚,決定不惜一切代價(jià)阻止中國人了解到美國的軍事核心機(jī)密。當(dāng)時(shí)美國人有多種方案可供選擇(包括派海豹部隊(duì)奪回等),但最后美國軍方選擇導(dǎo)彈襲擊,估計(jì)是因?yàn)檫@種方式容易在外表上造成美國對中國在國際上支持南政府而表示出非常不滿或“也有可能”導(dǎo)彈失靈所致,但真正意圖是徹底摧毀中國所得的F-117的殘骸。
這就解釋了為什么有一枚激光制導(dǎo)炸彈要直接穿過幾層樓打到大使館地下室的原因,但問題的關(guān)鍵是,美國人又一次失望了。事實(shí)上那枚炸彈落下后居然沒起爆,中國人最終還是取回了F-117的部分部件,極大幫助了中國隱型飛機(jī)的研制。
在中國的一次某海軍將領(lǐng)的私人聚會上,有人感嘆:“雖然我們有人犧牲了,但是我們隱型材料的研制進(jìn)度一下提高了十年都不止,這種進(jìn)步,是以血和國際上的屈辱換來的。”
材料二:南海撞機(jī)事件
2001年4月1日,美國一架海軍EP-3偵察機(jī)在中國海南島東南海域上空活動,中方兩架軍用飛機(jī)對其進(jìn)行跟蹤監(jiān)視。北京時(shí)間上午9時(shí)07分,當(dāng)中方飛機(jī)在海南島東南104公里處正常飛行時(shí),美機(jī)突然向中方飛機(jī)轉(zhuǎn)向,其機(jī)頭和左翼與中方一架飛機(jī)相撞,致使中方飛機(jī)墜毀,飛行員王偉失蹤。美機(jī)未經(jīng)中方允許,進(jìn)入中國領(lǐng)空,并
于9時(shí)33分降落在海南島陵水機(jī)場。朱邦造就美軍偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)發(fā)表談話 外交部發(fā)言人朱邦造就美國軍用偵察機(jī)在南??罩凶矚е袊娪蔑w機(jī)事件發(fā)表談話說:發(fā)生這一事件的責(zé)任完全在美方。中方已就此向美方提出嚴(yán)正交涉和抗議,對美方給中方造成損失問題,中方保留進(jìn)一步交涉的權(quán)利。
材料三:延遲滿足
延遲滿足是一個(gè)心理學(xué)概念,是指為了長遠(yuǎn)的利益而自愿延緩目前需要的滿足,也就是我們平常所說的“忍耐”。研究發(fā)現(xiàn),即時(shí)滿足與人腦中的情緒中樞關(guān)系密切,而延遲滿足則受控于抽象推理能力。因此,延遲滿足往往是一個(gè)人心理成熟的表現(xiàn),也是情商的重要構(gòu)成成分。
20世紀(jì)60年代,美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授沃爾特·米歇爾設(shè)計(jì)了一個(gè)著名的關(guān)于“延遲滿足”的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在斯坦福大學(xué)校園里的一間幼兒園開始的。研究人員找來數(shù)十名兒童,讓他們每個(gè)人單獨(dú)呆在一個(gè)只有一張桌子和一把椅子的小房間里,桌子上的托盤里有這些兒童愛吃的東西——棉花糖、曲奇或是餅干棒。研究人員告訴他們可以馬上吃掉棉花糖,或者等研究人員回來時(shí)再吃還可以再得到一顆棉花糖做為獎(jiǎng)勵(lì)。他們還可以按響桌子上的鈴,研究人員聽到鈴聲會馬上返回。對這些孩子們來說,實(shí)驗(yàn)的過程頗為難熬。有的孩子為了不去看那誘惑人的棉花糖而捂住眼睛或是背轉(zhuǎn)身體,還有一些孩子開始做一些小動作——踢桌子,拉自己的辮子,有的甚至用手去打棉花糖。結(jié)果,大多數(shù)的孩子堅(jiān)持不到三分鐘就放棄了?!耙恍┖⒆由踔翛]有按鈴就直接把糖吃掉了,另一些則盯著桌上的棉花糖,半分鐘后按了鈴”。大約三分之一的孩子成功延遲了自己對棉花糖的欲望,他們等到研究人員回來兌現(xiàn)了獎(jiǎng)勵(lì),差不多有15分鐘的時(shí)間。米歇爾在偶然與同樣參加上述實(shí)驗(yàn)的三個(gè)女兒談到她們幼兒園伙伴們的近況時(shí),他發(fā)現(xiàn)這些少年的學(xué)習(xí)成績與他們小時(shí)候“延遲滿足”的能力存在某種聯(lián)系。從1981年開始,米歇爾逐一聯(lián)系現(xiàn)今已是高中生的653名參加者,給他們的父母、老師發(fā)去調(diào)查問卷,針對這些孩子的學(xué)習(xí)成績、處理問題的能力以及與同學(xué)的關(guān)系等方面提問。
米歇爾在分析問卷的結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)年馬上按鈴的孩子無論在家里還是在學(xué)校,都更容易出現(xiàn)行為上的問題,成績分?jǐn)?shù)也較低。他們通常難以面對壓力、注意力不集中而且很難維持與他人的友誼。而那些可以等上15分鐘再吃糖的孩子在學(xué)習(xí)成績上比那些馬上吃糖孩子平均高出210分。
實(shí)驗(yàn)并未就此結(jié)束。米歇爾和其他研究人員繼續(xù)對當(dāng)年的實(shí)驗(yàn)參加者進(jìn)行研究,直到他們35歲以后。研究表明,當(dāng)年不能等待的人成年后有更高的體重指數(shù)并更容易有吸毒方面的問題。“但是這都是參加者說的,和他們實(shí)際生活中的行為難免有些出入?!泵仔獱柦忉屨f。
去年,現(xiàn)就職于哥倫比亞大學(xué)的米歇爾教授繼續(xù)深化這項(xiàng)研究。他挑選出一些當(dāng)年實(shí)驗(yàn)的參加者,用功能磁共振成像儀為他們的腦部進(jìn)行掃描,希望通過對比掃描圖,找出大腦對“延遲滿足”能力起作用的特定區(qū)域。此外,研究人員還進(jìn)行了不同的基因測試,以研究是否存在控制“延遲滿足”能力的遺傳因素。對于當(dāng)年的實(shí)驗(yàn),有的心理學(xué)家認(rèn)為孩子是否愿意等待取決于他們對棉花糖的渴望程度。但是,很快證明了所有孩子都急切想得到第二顆棉花糖。那么,究竟是什么決定了自我控制能力呢?通過對孩子們行為的反復(fù)觀察,米歇爾得出結(jié)論,秘訣就在于“轉(zhuǎn)移注意力”??系却暮⒆硬粫恢倍⒅藁ㄌ?,他們捂住眼睛、玩捉迷藏或是唱歌,他們對棉花糖的渴望不是消失了而是暫時(shí)被忘記。
材料四:黃巖島對峙事件
今年4月10日上午,12艘中國漁船在中國黃巖島瀉湖內(nèi)作業(yè)時(shí),被一艘菲律賓軍艦干擾,菲軍艦一度企圖抓扣被其堵在瀉湖內(nèi)的中國漁民,遭到中國海監(jiān)84船和中國海監(jiān)75船阻止,雙方持續(xù)對峙至今。
第二篇:述職報(bào)告-鄭建峰
述職報(bào)告
鄭建鋒
甘肅圓隴路橋公司 二零一一年一月十三日
述 職 報(bào) 告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
自2010年5月份到武罐高速二標(biāo)以來,在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷指導(dǎo)和同事們的大力支持下,我勤奮好學(xué)、廉潔自律、扎實(shí)工作,積極主動地較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù),2010是充滿激烈競爭與不平凡的一年,該項(xiàng)目是公司融入路橋集團(tuán)目前最大的一個(gè)項(xiàng)目,雖然在很多管理方面已納入“路橋管理”,但通過與集團(tuán)“數(shù)字路橋” 管理模式的接觸,使我的思想、思維受到了很深的影響,深感學(xué)不夠用,以前的工作及管理方法已不能適應(yīng)節(jié)奏感強(qiáng),管理細(xì)化的“數(shù)字路橋”管理。為了更好的適應(yīng)公司發(fā)展步伐,盡快進(jìn)入角色,勝任各項(xiàng)工作,本人不斷學(xué)習(xí)上級部門下發(fā)的各類文件,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言報(bào)告及各項(xiàng)管理制度。在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深層次消化,并且應(yīng)運(yùn)到項(xiàng)目實(shí)際工作中去,起到了有效的指導(dǎo)作用,現(xiàn)將這一年的工作情況述職如下:
2010年5月14日進(jìn)場,正值隴南高溫天氣,初期,我負(fù)責(zé)全線的導(dǎo)線復(fù)核測量和上報(bào)工作,我深知這個(gè)工作的重要性,它來不得半點(diǎn)馬虎,測量、計(jì)算的精度與否直接關(guān)系到施工放樣的準(zhǔn)確性,我們白天搞外業(yè)測量,晚上加班整理數(shù)據(jù),經(jīng)過和同事們半個(gè)多月艱苦努力很好的完成了導(dǎo)線測量及上報(bào)工作。緊接著就是熟悉圖紙,復(fù)核工程量,根據(jù)圖紙放樣征地界、路基中線、結(jié)構(gòu)物位置是否與設(shè)計(jì)相一致,工程正式開工后,我主要負(fù)責(zé)武斗互通立交區(qū)的管段技術(shù)管理工作,主要包括A、B、C、D、E匝道路基、結(jié)構(gòu)物及主線上跨A匝道橋,我一直在生產(chǎn)第一線,從事技術(shù)管理工作。經(jīng)過兩年的磨練和學(xué)習(xí),我認(rèn)為,不管是為人處事,業(yè)務(wù)能力,還是生活自理等方面,不敢說有了很大的進(jìn)步,但可以說都有所提高。艱苦的工作環(huán)境,使我的意志得到了磨練,繁雜的技術(shù)工作,使我變得更加認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé),細(xì)致的管理工作,使我業(yè)務(wù)能力得到了進(jìn)一步的提高。
通過這一年的不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、強(qiáng)化各方面素質(zhì),本人在工作中做到了以下幾點(diǎn):
一、施工任務(wù)完成情況
截止目前立交區(qū)已完成主線上跨橋樁基35根,涵洞3道,箱涵1道,匝道路基填砂礫11萬方,監(jiān)控中心填土9萬方。
二、積極主動、加強(qiáng)外界的溝通與聯(lián)系,及時(shí)解決問題。
現(xiàn)在是一個(gè)信息與交流的社會,我清醒的認(rèn)識到,一味的埋頭工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,要去學(xué)會溝通,善于交際。如業(yè)主、監(jiān)理、實(shí)驗(yàn)室及地方政府,施工矛盾及地方阻撓問題時(shí)常出現(xiàn)。一味的等、靠只能降低工作效率,影響工作進(jìn)展,作為現(xiàn)場管理人員,對施工過程中的質(zhì)量、安全、進(jìn)度等要負(fù)起責(zé)任。及時(shí)匯報(bào)施工中需要解決和改進(jìn)的問題,并向領(lǐng)導(dǎo)提出解決方案。在工作中要處理好與施工人員和監(jiān)理業(yè)主的關(guān)系,一切以保證進(jìn)度和質(zhì)量安全為前提。遇到重大問題及時(shí)反映,大家共同協(xié)商解決。
三、做好計(jì)劃與安排
作為一名現(xiàn)場管理人員,要將設(shè)計(jì)圖紙的意圖領(lǐng)會,清楚其結(jié)構(gòu)尺寸、各種材料的種類和數(shù)量,了解施工工藝流程,熟悉理解施工規(guī)范和質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。制定和編制各工序作業(yè)指導(dǎo)書,下發(fā)施工技術(shù)交底、施工日記和內(nèi)業(yè)資料等。其次要進(jìn)行現(xiàn)場管理,包括:技術(shù)管理、施工現(xiàn)場質(zhì)量監(jiān)督檢查、工程進(jìn)度管理、文明安全施工管理等。材料是項(xiàng)目成本的很大一部分,大眾材料計(jì)劃安排的好壞直接影響到項(xiàng)目資金計(jì)劃、周轉(zhuǎn)及占用,同時(shí)還耗材或材料供應(yīng)不足,影響工程進(jìn)度。把好材料質(zhì)量關(guān),對不符合設(shè)計(jì)、技術(shù)規(guī)范要求的材料,杜絕進(jìn)場,現(xiàn)場嚴(yán)格丈量收方、雙方簽字確認(rèn),以防后期結(jié)算推諉扯皮。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,務(wù)實(shí)提高
對于任何一件事,上下團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)非常重要,畢竟一個(gè)人的精力和能力是有限的,只有團(tuán)結(jié)一心,互相協(xié)作,工作才能發(fā)揮最大效益,我始終堅(jiān)持“待人”以誠信為本,不欺上瞞下,搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)?!敖游铩闭J(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)盡力做好每件事,在工作中不斷提高自我。
五、廉潔自律,清白做人
自覺遵守省交通廳、項(xiàng)目辦、我公司的有關(guān)廉政建設(shè)方面的規(guī)定,堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要現(xiàn)象的發(fā)生,不接受勞務(wù)隊(duì)的任何宴請、現(xiàn)金等請客送禮活動,時(shí)刻提醒自己,告誡自己謹(jǐn)防“糖衣炮彈”的誘惑。
六、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
今年我公司與總公司接軌,也就是說要面臨適應(yīng)一些新的政策體系及數(shù)字化辦公等管理模式,“逆水行舟”不進(jìn)則退,為了能跟上公司發(fā)展的步伐,我認(rèn)真聽取、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的有關(guān)會議精神,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,政策以適應(yīng)新的體制,同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),翻閱各種相關(guān)書籍,充實(shí)提高自己。
回顧一年來的工作,自己在工作中還存在很多不足:
首先,在工作中經(jīng)驗(yàn)還是不足,工作方法在某些方面還是過于簡單、粗放,在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜、果斷。其次,施工管理能力距公司發(fā)展要求還有一定的距離。這些不足,有待于在下一步工作中加以改進(jìn)和克服。
在今后的工作中,我要虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法,博采眾長,扎實(shí)工作,使自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平不斷提高,謝謝大家!
2010年1月13日
第三篇:演講稿(鄭婷婷)
假如我是一名業(yè)主
美國現(xiàn)代酒店之父斯諾特勒普曾說過:“酒店從根本上來說,只銷售一樣?xùn)|西,這就是服務(wù)”,酒店如此,物業(yè)亦然。環(huán)境裝飾、儀表禮節(jié)是物業(yè)服務(wù)的基本要求,業(yè)主的由衷滿意才是我們的追求。要達(dá)到業(yè)主滿意,必須知道業(yè)主想要什么,知其然才能知其所以然,從業(yè)主角度出發(fā),學(xué)會換位思考,才能真正實(shí)現(xiàn)物業(yè)服務(wù)價(jià)值。
假設(shè)我是一名業(yè)主,我最想要什么樣的服務(wù):
假如我是一名業(yè)主,我很希望在我走進(jìn)社區(qū)時(shí),迎接我的是熱情的笑臉,溫馨的氣氛。當(dāng)我離開社區(qū)時(shí),歡送我的是禮貌的道別,真誠的祝愿。甜美的微笑,親切的話語,優(yōu)雅的服務(wù),會使我內(nèi)心深處感到:這里的員工是有禮貌、有素質(zhì),這里的管理是一流,這種美好的印象深深地印在我的腦海里。
假如我是一名業(yè)主,我很希望你們對待我不那么死板?!皩Σ黄?,這是我們公司的規(guī)定”這樣的話會讓我覺得自己在這里胡攪蠻纏?!皩Σ黄穑囊庖娢覀円呀?jīng)記下,我們也會盡快給您答復(fù)”則讓我感受到自己的要求得到重視。能夠盡最大的努力去幫助我,為我解決我遇到的難題,我會感謝你們的服務(wù),為你們的精神所感動。就算不能為我解決問題,看到你們辛苦地為我忙前忙后,我也會產(chǎn)生感激之情。因?yàn)槲倚枰木褪菍?shí)實(shí)在在的服務(wù)。
假如我是一名業(yè)主。平日里,我安靜生活,遇有突發(fā)情況,我多么渴望:聽我報(bào)修時(shí),電話那頭柔聲細(xì)語、和藹可親;師傅登門維修時(shí),穿好鞋套,帶好地布和抹布;排除故障,力求準(zhǔn)確,無需返工??
假如我是一名業(yè)主,我很希望我所到之處環(huán)境是清新、干凈、舒適的。硬件設(shè)施完備齊全,軟件服務(wù)全面到位。故障維修時(shí),技術(shù)過硬,處理及時(shí)。綠化保潔時(shí),干凈整齊,鳥語花香。視業(yè)主為親朋,把業(yè)主的事當(dāng)做自己的事。炎熱夏日,嬌陽似火,做好樓頂防水,為遮風(fēng)避雨;嚴(yán)酷冬天,寒風(fēng)冷冽,我們刨冰除雪,為的是讓親人平穩(wěn)出行。
點(diǎn)滴之間是人性的溫暖,言語之外是彼此的信任。做為一個(gè)物業(yè)人,我們需要的就是換位思考。只有我們深切的體會到了業(yè)主的需求,我們才能做到更加的無微不至。用我的真心換你的笑臉,讓我們想業(yè)主之所想,急業(yè)主之所急,讓被動處理變?yōu)橹鲃臃?wù),用真誠感動業(yè)主,用真心贏得滿意。
換位思考了,就會心胸坦蕩,作風(fēng)過硬,抱定為業(yè)主服務(wù)完全徹底的目標(biāo),召之即來,戰(zhàn)之能勝?? 換位思考了,就會心理平衡,決不計(jì)較業(yè)主過激的言行、滾沸的情緒。撫慰的話語會暖過柔順的春風(fēng)??
假如我是一名業(yè)主——其實(shí),誰都有家,我們都是業(yè)主。我們分別居住在不同小區(qū),也在享有著物業(yè)服務(wù)。我們所希冀的業(yè)主的權(quán)益,正是我們所追求的服務(wù)準(zhǔn)則。
一切為了業(yè)主。你就會認(rèn)真鉆研專業(yè)技術(shù),力爭每一次操作萬無一失,連線頭,就把它接牢;上螺絲,就把它擰緊??你就會自覺遵守規(guī)章制度,班前、班中絕不飲酒,著裝整潔,舉止大方,運(yùn)用文明用語,始終面帶笑容??你就會耐心聽業(yè)主的嘮叨,百問不煩,百叫不厭??你就會開動腦筋,千方百計(jì),用最短的工時(shí),最高的質(zhì)量獲得業(yè)主的滿意??
朋友,當(dāng)你所管轄負(fù)責(zé)的小區(qū),環(huán)境不美麗了,居住不安全了,室溫低于標(biāo)準(zhǔn)了,停水、斷電不及時(shí)恢復(fù),清水不清,污水不暢,夏雨積水,冬雪結(jié)冰,房屋滲漏,報(bào)修無門??你可曾換位思考——假如我是一名業(yè)主。
第四篇:鄭楠演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁大家好:
今天我演講的題目是《黨旗下無悔的信合人》。在我們的生活中有這么一群人,他們恪守著永恒的信用,在真誠的合作中,竭誠為農(nóng)民百姓服務(wù)著,他們就是“信合人”,正是這群信合人的團(tuán)結(jié)與努力,承載著一個(gè)日趨興旺發(fā)達(dá)的行業(yè)。
農(nóng)村信用社是一個(gè)敬老的行業(yè),對老同志的敬重素來有佳;農(nóng)村信用社又是一個(gè)親儀的行業(yè),所謂信合一家人,你來我往自然是熱情相待。因?yàn)榫蠢?,總是走不出過去的影子,因?yàn)槎Y尚往來,彼此很容易重義輕利,而羞于談起商業(yè)性合作。戀舊、團(tuán)結(jié)和超強(qiáng)親和力在一張張面孔上傳遞和洋溢。
黨的十六大的召開,給農(nóng)村信用社發(fā)展帶來了很大的發(fā)展機(jī)遇,十六大報(bào)告中指出要更多的關(guān)心農(nóng)村、關(guān)心農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)民、支持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為服務(wù)于“三農(nóng)”的農(nóng)村信用社能否抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展,關(guān)鍵在于能否建設(shè)一支思想素質(zhì)高、創(chuàng)新意識強(qiáng)、工作作風(fēng)硬、能切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊(duì)伍。因而,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì),增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,在信用社發(fā)展過程中有著重大的意義。
一、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村信用社改革發(fā)展任務(wù)的思想保證。
思想理論建設(shè)是黨的根本性建設(shè)。無形中要求農(nóng)村信用社的黨員在思想上保持先進(jìn)性。要以“三個(gè)代表”為指導(dǎo),按照先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,順應(yīng)農(nóng)村金融發(fā)展規(guī)律,在國家經(jīng)濟(jì)和金融政策指導(dǎo)下,必須始終堅(jiān)持“立足社區(qū)、服務(wù)三農(nóng)”的戰(zhàn)略定位,發(fā)揮農(nóng)村金融在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的核心作用;按照代表最廣大人民根本利益的要求,大膽探索新形勢下農(nóng)村信用社發(fā)展和為農(nóng)服務(wù)的新路子;按照代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的要求,創(chuàng)建有特色企業(yè)文化,使“敬業(yè)”的核心價(jià)值觀和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓”的企業(yè)精神融匯到員工的思想和血液里,貫穿于日常言行之中,切實(shí)把“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)在農(nóng)村信用社的各個(gè)工作崗位上,體現(xiàn)在每一個(gè)共產(chǎn)黨員行動中。
二、共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村信用社改革發(fā)展任務(wù)的作風(fēng)保證。
優(yōu)良的作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨保持先進(jìn)性的有力保證。農(nóng)村信用社黨員要具備良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),堅(jiān)持實(shí)事求是、追求實(shí)效、廉潔奉公、艱苦奮斗。在作風(fēng)上保持先進(jìn)性,以保證農(nóng)村信用社工作更好地服務(wù)“三農(nóng)”,積極為群眾辦實(shí)事、解難題,為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村信用社的興衰成敗關(guān)鍵在人,在農(nóng)村信用社改革的今天,在農(nóng)村信用社改革和業(yè)務(wù)發(fā)展的過程中,必須高度重視提高隊(duì)伍素質(zhì)和改進(jìn)工作作風(fēng),因?yàn)槿藛T素質(zhì)與作風(fēng)已成為當(dāng)前和今后影響農(nóng)村信用社發(fā)展的最大制約因素。農(nóng)村信用社應(yīng)乘先進(jìn)性教育活動之東風(fēng),切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。把保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育活動與農(nóng)村信用社的“支農(nóng)”工作結(jié)合起來,真正解決農(nóng)民貸款難的問題;與農(nóng)村信用社系統(tǒng)開展職業(yè)道德教育結(jié)合起來,全體黨員通過保持黨員的先進(jìn)性教育,要在職業(yè)道德教育中起到先鋒模范作
用,把我們農(nóng)村信用社的職業(yè)道德認(rèn)真抓好,抓出成效,進(jìn)一步提升農(nóng)村信用社的形象;與提高全體員工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合起來,全體黨員要自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,帶動職工學(xué)習(xí),從而提高信用社員工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地促進(jìn)農(nóng)村信用社業(yè)務(wù)的發(fā)展;與深化農(nóng)村信用社的改革結(jié)合起來。當(dāng)前,農(nóng)村信用社正處在改革關(guān)鍵時(shí)期,需要的是穩(wěn)定,全體黨員都要自覺執(zhí)行紀(jì)律,努力使自己成為政治過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精良的員工。
三、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村信用社改革發(fā)展任務(wù)的組織保證。
越是改革開放,越是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì),越要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨。黨員隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著黨的先進(jìn)性,影響著黨的性質(zhì),影響著黨的正確領(lǐng)導(dǎo),影響著黨同人民群眾的聯(lián)系。為此,在農(nóng)村信用社黨員同志須按照“三個(gè)代表”的重要思想,認(rèn)真履行黨章規(guī)定的黨員權(quán)利和義務(wù),自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,不斷提高馬克思主義理論修養(yǎng),共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和思想意識修養(yǎng),黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的修養(yǎng),組織紀(jì)律修養(yǎng)、科技文化知識修養(yǎng)、黨內(nèi)政治生活的鍛煉和修養(yǎng)。必須樹立立黨為公、勤政為民的思想,充分發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、銳意進(jìn)取的光榮傳統(tǒng),以積極的精神狀態(tài)、良好的工作作風(fēng)、扎實(shí)的工作狀態(tài)率先垂范,以自身的先進(jìn)性帶動群眾,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為信用社的各項(xiàng)工作全面上水平貢獻(xiàn)力量?;鶎咏M織一定要省聯(lián)社黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“以農(nóng)為本,為農(nóng)服務(wù)” 服務(wù)宗旨。作為服務(wù)于“三農(nóng)”的地方金融機(jī)構(gòu),農(nóng)村信用社更應(yīng)加強(qiáng)
對群眾的聯(lián)系,深入到農(nóng)村,農(nóng)戶和農(nóng)村田間地頭,了解群眾的生活、生產(chǎn)等方面的情況,幫助群眾解決實(shí)際困難,在群眾中建立起穩(wěn)定的黨群關(guān)系,此次來達(dá)到加強(qiáng)基層組織建設(shè),提高隊(duì)伍素質(zhì)、服務(wù)“三農(nóng)”、為全縣農(nóng)村信用社的改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,為黨的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村信用社改革發(fā)展任務(wù)的思想、作風(fēng)和組織保證,因此,農(nóng)村信用社應(yīng)借開展先進(jìn)性教育活動之東風(fēng),通過加強(qiáng)思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè),不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,為推動農(nóng)村信用社改革和各項(xiàng)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
北屯聯(lián)社黨委帶領(lǐng)黨員們認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,自覺堅(jiān)持黨的基本路線,帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺抵制拜金主義、個(gè)人主義和腐朽生產(chǎn)方式的侵蝕,廉潔奉公,模范地遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法令,始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
北屯聯(lián)社黨委長期以來,始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識和黨的路線方針政策,有較強(qiáng)的政治理論水平和政策水平,積極參加各級組織的各種政治學(xué)習(xí)和活動。作為商業(yè)服務(wù)中心黨支部的一名支委,除了自己積極參加政治學(xué)習(xí)外,還積極組織支部黨員學(xué)習(xí)。去年10月,黨的“十七”大勝利召開,他積極組織支部黨員認(rèn)真收看“十七”大開幕式,“十七”大系列文件出來后又組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七”大報(bào)
告系列文件。為了增強(qiáng)黨員的黨性,提高黨員拒腐防變的自覺性,他經(jīng)常組織黨員觀看反腐倡廉警示片和認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中紀(jì)委第七次全會上的重要講話,扎實(shí)開展好政治學(xué)習(xí)活動,利用業(yè)余時(shí)間出了一期反腐倡廉宣傳專刊。
2010年“七五”事件后,聯(lián)社黨委帶領(lǐng)廣大職工,堅(jiān)守崗位,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),嚴(yán)防類似事件再次發(fā)生、在黨組織的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)下,有很多優(yōu)秀的同志雖然不是黨員,但在他們的身上也擁有著高尚品質(zhì),西北路信用社的李春芳同志在懷孕期間幾次暈倒,但任然堅(jiān)持工作,張婷同志同樣在懷孕期間妊高癥,渾身浮腫也同樣是堅(jiān)持工作,她們雖然不是黨員,但她們用自己的言行,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?;疖嚺艿目烊寇囶^帶,在我們的北屯聯(lián)社還有很多很多這樣的優(yōu)秀同志。
正是在聯(lián)社黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們聯(lián)社在改革開放的三十年中取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績。在共產(chǎn)黨90華誕際,讓我們信合人以更飽滿的熱情投入到建設(shè)“十二五”的宏偉藍(lán)圖中,做最出色的“信合人”,做個(gè)無悔的信合人!謝謝大家!
第五篇:鄭強(qiáng)演講稿
當(dāng)然,這不能怪你們,因?yàn)榻裉熘袊纳a(chǎn)力的發(fā)展,還沒有到讓我們的老板們具備很高的意識。剛才何先生就講得很好,在目前的階段,中國還有假貨的話,就不能指望做假的人有什么超前的科技需求,他賺一把是一把。但是,當(dāng)中國的經(jīng)濟(jì)秩序真正完善以后,造假絕對活不下去!現(xiàn)在在日本就沒有人敢造假,只要稍微有一點(diǎn)點(diǎn)造假,馬上就完蛋。中國總有一天要進(jìn)入到有序的階段,一有序,造假的人肯定活不下去。企業(yè)能不能生存,說到底就是看你有沒有絕招。這個(gè)絕招,第一是產(chǎn)品的特色;第二是科技的含量。上次我毫不客氣地對zdj書記說:浙江要建經(jīng)濟(jì)大省,文化強(qiáng)省,但是“大”不等于“強(qiáng)”,“民富”不等于“國強(qiáng)”??仆赜械氖清X,伊拉克要打垮它就打垮了,這是很簡單的事。我說:經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省應(yīng)該有下列標(biāo)志。我問張書記:第一,浙江省現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)總量中有多少具有科技的含量?第二,浙江省目前的經(jīng)濟(jì)有幾個(gè)是關(guān)系到中國國民經(jīng)濟(jì)命脈的、民生的、大的工業(yè)?第叁,浙江的經(jīng)濟(jì)真的有一天在亞洲金融風(fēng)暴來臨時(shí)能抗得住嗎?這些浙江省都有問題。浙江的市場發(fā)育得很完全,但如果我是外省人,如果哪一天我自己那里方便了,我為什么還要跑到你這兒買?現(xiàn)在之所以有市場,是因?yàn)檎憬袌隼镔u假貨的很多,要么contraband、要么賣假,這幾年就是這樣發(fā)起來的。如果不是這樣,再過幾年,遼寧的人要貨在北京買就行,何必再跑到你浙江來買,如果不到你這兒買你怎么辦?
現(xiàn)在浙江稱為塑料大省,全國叁分之一的塑料制品產(chǎn)在浙江,上次在余姚,就召開過塑料科技大會。浙江的西服很多,像杉杉西服等,還有娃哈哈。但是,請各位注意:
西服、果奶不是民生大計(jì)!千島湖的農(nóng)夫山泉是好,但水什么地方?jīng)]有?這就是問題。另外,溫州經(jīng)驗(yàn)好不好?好!但如果我是xx,我可不會在全國搞溫州經(jīng)驗(yàn)。溫州經(jīng)驗(yàn)說到底是民族經(jīng)濟(jì)全部被國外吃掉。你的資本算什么,溫州老板的那點(diǎn)錢與日本老板相比就不算錢,馬上會被吃掉,而且技術(shù)含量極低。我去了溫州好幾次,看到的都是家庭工廠,與現(xiàn)代企業(yè)能比嗎?此外,把西部的博士挖過來,用高薪養(yǎng)起來,這些都不能算是集約經(jīng)營和規(guī)模經(jīng)營,這些都是危機(jī)!但是我們卻盡唱高調(diào)。那天,我最后是帶著感情與zdj談的:我是愛浙江的,作為一個(gè)教師,我教育學(xué)生習(xí)慣了,我認(rèn)為對待學(xué)生最好的方式就是從教育的角度講他,而不是去夸他“長得好“、“今后要當(dāng)科學(xué)家”,這都是害人的話。所以我愿意對張書記提點(diǎn)意見。
再進(jìn)一步,老板會提問:“鄭教授,我現(xiàn)在做的這些,你看看結(jié)合你的知識能否給我改進(jìn)一下?“我認(rèn)為這樣的提問是最好的。上次我們青年教授到天臺去,天臺是個(gè)窮地方,前面11個(gè)教授都講it產(chǎn)業(yè),講得那些企業(yè)家第二天都要來搞通訊行業(yè)了。我最后發(fā)言:前面的人講的話又把你們害苦了。你們這么窮的地方怎么搞得過寧波、杭州?你們應(yīng)該把本地的東西通過我們的先進(jìn)思想和技術(shù)改造好,做得更好一點(diǎn)。所以我希望我們的企業(yè)家在下次見到教授時(shí)提出這類問題,你們就進(jìn)步了。真正的科技產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的源泉在你們,而不在教授。當(dāng)你們有錢了、有產(chǎn)業(yè)規(guī)模了該怎么辦,就應(yīng)該學(xué)學(xué)日本。我國現(xiàn)在到底需要什么?軟件搞得這么紅火,但我們并不需要軟件。
其實(shí),我們現(xiàn)在的軟件搞不過印度。美國硅谷一大半的人才是從印度去的。但印度的國防部長常常驚駭這三、四年來與中國的差距——他是從奧運(yùn)會得了一塊金牌談起的,民總產(chǎn)值才是中國的三分之一,人口與中國差不多,而糧食產(chǎn)量卻連中國的一半都不到。中國現(xiàn)在最需要的是材料,是制造與控制。不要以為我們什么都有,我這次到韓國看了真是痛心,在韓國的街上見不到一輛外國的進(jìn)口車,絕對沒有!我又聽說現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)量比我國的桑塔納、長春、武漢、富康的總和還多,且他們所有制造汽車的精密儀器全部都是國產(chǎn)的。而我們的這些部分卻全部是進(jìn)口的,沒有一樣是自己的。人家想做什么,什么都能做好,我們卻是想做什么,什么都做不成。歸根結(jié)底,不是靠我們的軟件,搞計(jì)算機(jī)的人什么都會玩,上次到天臺演示房子設(shè)計(jì)的動態(tài),把房地產(chǎn)公司的人看傻眼了。其實(shí),這都是哄人的,房子要造起來還是要靠材料,靠造房子的人。
現(xiàn)在我國在這兩方面是最薄弱的。高等學(xué)校投了幾十個(gè)億買研究設(shè)備,但這些設(shè)備90%都是進(jìn)口的,沒有一樣是國產(chǎn)的。買來的時(shí)候覺得很了不得,可以哄領(lǐng)導(dǎo),但是若有哪個(gè)學(xué)生把儀器弄壞了,就死了,我們國內(nèi)的企業(yè)沒有一家敢修儀器的,即使一個(gè)很簡單的實(shí)驗(yàn)儀器沒有一家工廠能夠生產(chǎn),這就是我國現(xiàn)在整個(gè)民族工業(yè)的一個(gè)縮影!我們不愿意踏實(shí)地來做這些工作,而只是做了很多表面文章,既生產(chǎn)不出材料,也沒有先進(jìn)的制造工藝。我的這個(gè)觀點(diǎn)得到了大多數(shù)教授的擁護(hù)。但是,要求省里的科委主任把錢投到材料和制造工藝這兩方面,他就不干,他要做世界第一流的“納米“。說到底,這都是些表面現(xiàn)象,我們現(xiàn)在最需要的是人們的一種堅(jiān)韌不拔的精神,我們民族已經(jīng)沒有這個(gè)精神了。我們現(xiàn)在想的只是“賣得越多越好”。
這次校長、書記在日本,見到東京名古屋大學(xué)的校長,他提了個(gè)問題:我們都屬于東方文化,現(xiàn)在就要召集大家來討論怎樣保護(hù)東方文化,保護(hù)東方文化的特色。大家知道,生物是多樣化的,世界上若只有美國人就沒有味道。日本人說:“我們培養(yǎng)的很多人也到美國去了,當(dāng)是他們很驚訝,你們的7位中國校長一致認(rèn)為這種現(xiàn)象沒有關(guān)系,這是國際化。“日本人這番話引起了我的深思:我們中國沒有一點(diǎn)本錢來談我們的人才儲備敢與日本比,但是,我們所表現(xiàn)出了一種莫明奇妙的胸懷。比如,日本的許多大學(xué)為什么能得到許多捐款,就是因?yàn)榫杩畹娜藢δ感S懈星?,對社會有?bào)答。哪一個(gè)日本大學(xué)為日本的財(cái)團(tuán)或企業(yè)輸送的高級人才越多,所得到的獎(jiǎng)學(xué)金就越多。
現(xiàn)在,教育界有一種反思,清華大學(xué)自建校以來從來沒有像今天這樣完全實(shí)現(xiàn)了她當(dāng)初的辦學(xué)宗旨:“成為美利堅(jiān)合眾國的預(yù)備學(xué)校”。如果我是中國的納稅人,我怎么能想得通,我國國民花那么多錢投入到這個(gè)學(xué)校,可它培養(yǎng)的人卻都跑到美國去了,為他們服務(wù)了??墒悄阌袥]有看到美國go-vern-ment為我國哪個(gè)大學(xué)捐過點(diǎn)錢?你們體現(xiàn)出這么一種胸懷是什么意思呢?
你們到韓國、日本、新加坡去看看,你們就知道中國人在精神上垮到了什么地步!我恨日本人,我到日本是作為日本大使館面試的中國最杰出的博士生去的,當(dāng)時(shí)在四川只選了我一個(gè)人,我到日本拿的獎(jiǎng)學(xué)金都被告知不要告訴日本人,怕日本人嫉妒,他們就是要培養(yǎng)漢奸。但是我到日本是越培養(yǎng)越恨,神□大地震時(shí)我在日本,我是中國留學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo),那時(shí)死了許多中國人,其中杭州人最多,就因?yàn)槿毡救讼染热毡救?,根本顧不上救中國人!在日本空港,日本國民的進(jìn)港通道有8個(gè),而僅給外國人留一個(gè),你得排隊(duì),等日本人全部走完了,他再轉(zhuǎn)換牌子,讓外國人再進(jìn)來。
中國人為什么這些年都往外跑,最重要的是要讓國民自己愛自己國家。在廣西,美國人的骨頭埋了幾十年,還叫中國農(nóng)民去找,把美國人的骨頭找到了,放在棺材里,送回到白宮,舉行隆重的儀式、行軍禮,這怎么能讓美國人不自豪?反之,當(dāng)找美國人骨頭的中國農(nóng)民在尋找時(shí)摔了一跤,骨頭摔壞了,給200元錢就打發(fā)回家了,連“勞動模范“都沒給人家,你怎么能讓你的國民愛這個(gè)國家,有自尊的呢?!
如果我是杭州的市長,我絕對不是狹隘的民族自尊心——如果杭州有什么災(zāi)難,我就首先把杭州的老百姓安排在香格里拉,讓外國人在外面排隊(duì)?。ㄕ坡暎。┻@樣,你才會讓你的國民愛自己的國家!
一個(gè)日本的農(nóng)民跑到峨嵋山去玩,骨頭摔斷了,你就用中國空軍的直升飛機(jī)去救他,而在日本大學(xué)一名中國留學(xué)生在宿舍里死了7天才被發(fā)現(xiàn);名古屋大學(xué)的一對中國博士夫婦和孩子誤食有毒磨菇,孩子和母親死了,父親則是重肝炎,在名古屋大學(xué)醫(yī)院的門診室等了12個(gè)小時(shí),也沒有一個(gè)日本教授來看望!而你們?yōu)槭裁催€要這么友好,以為自己很大度,實(shí)際上是被人家恥笑,笑你的無知!你們這個(gè)民族賤!我們不能這樣!
我們的領(lǐng)導(dǎo)人跑到國外去訪問,看到有幾個(gè)人在歡迎他們,就感到挺有面子;而外國來了個(gè)什么人物,都是警車開道,這究竟是怎么回事?這讓我們中國人感到是自豪還是悲哀?
所有這些,對教育工作來講,都是深層次的問題。所以我經(jīng)常講,我作為一位自然科學(xué)工作者,我教育我的學(xué)生,首先是學(xué)會做人,沒有這些,你學(xué)了高分子,外語都是花架子,你不是一個(gè)完整的人。怎樣建立一個(gè)科技體系?在國外,這個(gè)部分不是大學(xué)辦的,我堅(jiān)信,目前“教授+商人”的這種狀態(tài),過20年后會改變。在國外,沒有哪個(gè)教授是既當(dāng)公司經(jīng)理又當(dāng)教授的,這種現(xiàn)象極少,只有中國有!這就算是國情吧。一個(gè)人的精力是有限的,既要辦公司,又要當(dāng)教授,能當(dāng)好嗎?我不否認(rèn)有這類特殊人才,很少見。關(guān)鍵是把大學(xué)教授神化了,讓他們?nèi)棵嫦虍a(chǎn)業(yè)界,缺少了中間地帶,這是中國目前最大的一個(gè)缺陷。認(rèn)為今后企業(yè)改革的方向應(yīng)該是把他們直接作為企業(yè)法人結(jié)合在一起。
日本三菱公司的研究院,富士研究所在日本是具備最好條件的研究院,他們不發(fā)表文章,就是專門做能與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的項(xiàng)目。這是一句口號:“吃著、端著、看著”,“吃著的“――企業(yè)正在干的;“端著的”――產(chǎn)業(yè)開發(fā)做的;“看著的”――前瞻性的東西、超前的學(xué)術(shù)研究讓大學(xué)去做,這就是一個(gè)良性循環(huán)。但是,要做好這件事,我認(rèn)為財(cái)團(tuán)和經(jīng)營界的介入也是非常重要的。同時(shí)也要建立一種體系,讓這些信息能夠互通與共享。
我今天講的,一個(gè)是高分子的介紹,另外是把我對科技、教育、社會等方面的一些思考奉獻(xiàn)給大家。主要是跟大學(xué)一起交流,有不對的地方希望在座的各位老同志、各位企業(yè)家、各位領(lǐng)導(dǎo)對我批評指正。