第一篇：“最美職中人”演講稿

誰是最可愛的人

——獻給三尺講臺上的舞者

藝術(shù)系 郝燕雨

彈指一揮間，來到職中一年多的歲月就在日復(fù)一日的講課聲中，在埋頭批改作業(yè)的筆尖中，在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——獻給職中每一位三尺講臺上的舞者！

可親可敬——武裕梅主任

2012年7月5號，我來職中向張校長報到，張校長對隨后進來的一位女老師說：“這個人以后就給你了啊?！蹦且豢痰奈宜坪醪]有意識到，這位衣著樸素的老師將會陪我度過工作之初最艱難的日子。從那時起，我成了藝術(shù)系一名語文老師，成了武裕梅主任的又一個新兵。一年的日子磕磕碰碰，跌跌撞撞地走過來，我如同一個蹣跚學(xué)步的嬰孩，陪在這個嬰孩旁邊不離不棄的正是可親可敬的武老師。初來乍到，新任班主任，給我吃第一顆定心丸的是武老師；學(xué)生打架滋事，幫我一起想辦法處理的是武老師；工作不順心無處哭訴，如母親般寬慰我的依然是武老師；逐漸成為大齡剩女，為我張羅操心的還是武老師。遠離家鄉(xiāng)與親人，武老師成了我在職中最親的人。風(fēng)雨無阻的那個身影是她；早出晚歸的那個身影是她；一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的那個 身影還是她。武老師成了我工作中最敬的人。以身作則的工作態(tài)度、勵志求真的工作作風(fēng)，她是踐行職中精神的先行者！

博學(xué)強技——劉玉老師

陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育”。熱愛學(xué)生不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的表現(xiàn)，實際上更多的傾注了教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才能有耐心；因為有愛，我們才會關(guān)心；因為有愛，我們才和學(xué)生貼心。但是教師的愛并不是無本之木，無源之水，愛是一門藝術(shù)，只有廣博學(xué)習(xí)，不斷增強本職技能，才能將這一份愛散播得更深、更廣。在這方面身邊的很多老師為我樹立了榜樣，指明了方向。同為藝術(shù)系的語文教師，劉玉老師對教學(xué)一絲不茍的嚴謹態(tài)度，對學(xué)生體貼入微的關(guān)心照顧一直是我默默學(xué)習(xí)的榜樣。系統(tǒng)完整的知識體系，經(jīng)驗豐富的授課形式，收效甚佳的教學(xué)效果，無一不是職中精神最好的體現(xiàn)！

兢兢業(yè)業(yè)——每一位班主任

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。做一名高中老師難，做一名職業(yè)高中老師更難，做一名職業(yè)高中的班主任更是難上加難。我曾為學(xué)生不思進取而大動肝火；曾為做不通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過、消沉過、退縮過。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當(dāng)生病時看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們的問候時；心底又會涌起一股暖流，倍感欣慰與滿足。我想這應(yīng)該是所有班主任老師的共同感受吧。每天從早到晚，行色匆匆的一定是班主任；每天絞盡腦汁、處理 學(xué)生各種難題的也一定是班主任；紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)事無巨細操心的還是班主任；苦口婆心，交流談心的又是班主任。是你們的兢兢業(yè)業(yè)、勵志求真成就了職中的蒸蒸日上！這一曲贊歌非你莫屬！

正是這些可親可敬的人、博學(xué)強技的人，兢兢業(yè)業(yè)默默耕耘的人揮寫了職中最美麗的篇章，成就了職中最輝煌的今天！你們本著自信明禮的基本準(zhǔn)則、創(chuàng)新服務(wù)的工作態(tài)度，在三尺講臺上踐行職中精神，親愛的老師，你們是職中最可愛的人！

第二篇：最美邊中人評選方案

邊院鎮(zhèn)初級中學(xué)

“最美邊院中學(xué)人”評選活動實施方案

一、指導(dǎo)思想和活動目的

為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，充分發(fā)揮先進典型示范帶動作用，用身邊先進人物的事跡感動師生，引導(dǎo)廣大師生從平凡的小事做起，弘揚正氣、倡導(dǎo)真善美。努力營造健康樂觀、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展，共建和諧校園，不斷加快學(xué)校文化建設(shè)步伐，經(jīng)學(xué)校研究決定，每年舉辦“最美邊院中學(xué)人”評選活動。

二、評選對象、名額及條件。

（一）評選對象：學(xué)校所有教職工和學(xué)生均具有評選資格。

（二）評選名額：擬評選最美教師10名（最美班主任5名最美教師3名最美教育工作者1名最美服務(wù)工作者1名）最美學(xué)生10名。

（三）評選條件

1、“最美教師”評選條件

①遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，師德高尚，政治素質(zhì)好，講政治，講奉獻，服從分配，顧全大局，無劣跡或違背師德行為。近三年考核為合格以上等次。

②熱愛教育事業(yè)，具有高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感；自覺貫徹黨的教育方針，嚴格遵循教育規(guī)律；以身立德，以德立教，為人師表，關(guān)心和愛護學(xué)生，家長、學(xué)生的滿意度高。

③具有較高的教育能力，認真履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，精通業(yè)務(wù)，在任課學(xué)科內(nèi)具有引領(lǐng)作用，并帶過一輪初三的課程，在同類班級中教學(xué)成績在上游。

④具有較強的專業(yè)發(fā)展能力和科研能力。參與校本課程的開發(fā)編寫，或參加校級及市以上課題研究，在專業(yè)發(fā)展、教育科研、教改探索、教材教法研究、課程建設(shè)等方面有上進心、參與實踐、有較好的成績。

2、“最美班主任”評選條件 ①最美教師所有條件。

②在邊院中學(xué)擔(dān)任班主任不少于3年（含3年），現(xiàn)在仍擔(dān)任班主任 ③所帶班級教學(xué)成績在平行班居于上游以上。

④班級、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、規(guī)范檢查評成績必須居于上游（學(xué)生成長中心提供依據(jù)）。

⑤至少獲一次鎮(zhèn)級以上榮譽稱號的班主任。

⑥班級有重大違紀違規(guī)、影響惡劣的，受到年級、學(xué)校以及上級部門的通報批評，或在滿意度測評中拖了學(xué)校、級部后腿的一票否決。

3、“最美學(xué)生”評選條件

①面對困難和挫折，不甘消沉，不自暴自棄，自強自立，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，用執(zhí)著和堅強在逆境中昂首向前的個人。

② 不計個人得失，盡己所能獻愛心，樂于奉獻，懂得感恩和回報他人與社會，積極參與組織各種愛心捐助、幫殘助困等活動。

③品德優(yōu)良、刻苦鉆研、品學(xué)兼優(yōu)，有較強的實踐能力和學(xué)習(xí)能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

④在突發(fā)事件中運用聰明才智和所學(xué)知識，為集體或他人挽回利益、減少損失，事跡被廣泛認同。

⑤弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，尊老愛幼、見義勇為、拾金不昧、艱苦樸素、勤儉節(jié)約，積極踐行社會主義核心價值觀。

⑥積極參加各級各類比賽，成績突出，為學(xué)校贏得榮譽。⑦在學(xué)習(xí)、生活中有其他能夠觸動廣大師生心靈的事跡。（注：不要求面面俱到或完全吻合，但多多益善）

4、“最美教育工作者”評選條件

①踐行黨的群眾路線品德高尚，無劣跡和不檢點行為

②在邊院中學(xué)擔(dān)任中層以上（含中層）領(lǐng)導(dǎo)不少于三年，能模范履行崗位職責(zé)，并取得出色成績。接受組織分配任務(wù)時不講條件，且能高質(zhì)量地完成任務(wù)。

③具有一定的榮譽基礎(chǔ)和良好的群眾基礎(chǔ)，近3年考核為合格以上等次。

④高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力進行教育創(chuàng)新，在教育教學(xué)改革、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程與教材建設(shè)、教育教學(xué)研究等方面成績顯著，所帶課程成績要名居前列。

⑤具有先進的教育管理理念，能創(chuàng)造性開展教育管理、服務(wù)工作，在教書育人、服務(wù)育人、管理育人等方面取得顯著成績。

⑥在全體教職工中威信高，受到全校教職工的一致認可。

5、“最美教育教學(xué)服務(wù)工作者”評選條件

①敬業(yè)愛崗，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。在上班時間無串崗聊天、在網(wǎng)上不干與工作無關(guān)的事情。

②在邊院中學(xué)工作滿三年以上，且能做好本職工作，工作質(zhì)量高，效果好。③工作積極主動，樂于承擔(dān)學(xué)校臨時分配的工作任務(wù)，近兩年里沒有發(fā)生影響正常教育教學(xué)工作事故。

⑤本職責(zé)以外的學(xué)校工作能積極協(xié)助，工作不推委、不講價錢。

⑥自尊自重，有高尚職業(yè)道德，作風(fēng)正派，積極參與各種愛心捐助、幫殘助困等活動。

三、評選辦法

1、和最美班主任每個級部分別各推選3人，計各9個候選人；最美教師每級部各推選2人，共6人；最美學(xué)生各級部每班各推舉1人，計候選人19人。最美教育工作者從中層以上干部中，推選出3名候選人，最美教育教學(xué)服務(wù)工作者由資源與技術(shù)服務(wù)中心推薦3個人選。

2、經(jīng)評委會通過調(diào)查研究，聽取各方面的意見，審核通過確定正式候選人名單，候選人名單確定實行全校同排，打破處室、級部界限。

3、將確定的正式候選人交師生家長和評委投票評選，教師投票占20分，學(xué)生投票占20分，家長投票占20分，評委投票占30分，依據(jù)投票結(jié)果，按從高到低順序排出名次，確定評選結(jié)果。

4、評選步驟

（1）學(xué)習(xí)方案，召開會議，確定候選人，網(wǎng)上公示，候選人事跡網(wǎng)上展示。（2）組織評選工作，確定結(jié)果。（3）總結(jié)表彰獎勵，整理歸檔。

5、評選時間

擬定于每年的9-10月進行。

四、具體要求

1、評選的先進人物要以規(guī)定的類別為準(zhǔn)，不得交叉評選。

2、材料須以客觀事實為依據(jù)，要以事例、數(shù)據(jù)說話，杜絕空話、套話甚至假話，文字要流暢、語言要生動。

3、評選過程要堅持實事求是，嚴格評選標(biāo)準(zhǔn)條件，要加強工作透明度，真正把師生公認的先進人物評選出來。

4、各級部、處室要高度重視，充分發(fā)揮師生的積極性，確保評選工作順利開展。

5、每位教師和學(xué)生都應(yīng)積極自覺地將自己置身于整個評選表彰活動的全過程。將評選活動的全過程作為學(xué)習(xí)先進、自我教育的過程。

五、評選委員會（由校長辦公會、黨支部、中層干部、班主任、教師、教代會成員、家長、學(xué)生等代表組成）

加上領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組

邊院鎮(zhèn)初級中學(xué)

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做最美渡中人

學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做最美渡中人

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我今天國旗下講話的題目是：《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做最美渡中人》。

3月5日，是學(xué)雷鋒紀念日。毛主席曾親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

雷鋒精神就是：助人為樂，敬業(yè)愛崗，集體主義，釘子精神。發(fā)展到今天，我們對雷鋒精神應(yīng)該有新的理解。一是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。而對于我們現(xiàn)在，首先要做到的是愛家、愛學(xué)校、愛班級、愛自己。

二是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標(biāo)識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。對于現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)就是我們的事業(yè)和職責(zé)，我們更應(yīng)該以雷鋒干一行愛一行的精神，來對待我們的學(xué)習(xí)，并且要學(xué)有所得。

四是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。那么我們呢，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該發(fā)揚這種不怕苦，不怕累，不畏困難的精神，努力學(xué)習(xí)。

五是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。現(xiàn)在，我們雖然沒有老一輩革命先驅(qū)者那樣的艱苦，日子也越來越來，但是我們不能忘本，更不能浪費，特別是我們有的同學(xué)，吃零食，亂倒飯菜、亂花錢等等，更有甚者，不把國家給我們免費發(fā)放的營養(yǎng)餐給浪費了，吃不完扔了，補助的貧困生生活補助拿來全吃零食，還有的人居然用于上網(wǎng)、打游戲、賭博等，所以，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，即使在物質(zhì)生活相對較好的今天，我們?nèi)匀徊荒軄G棄！

而現(xiàn)在，對于我們新一代的中學(xué)生，我們是渡中的一員，雷鋒精神更應(yīng)該有我們自己的理解和特色。為了響應(yīng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的號召，學(xué)習(xí)和發(fā)揚雷鋒精神，我想大家提出“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做最美渡中人的號召”。

要做一個新時期優(yōu)秀的中學(xué)生，做一個“最美”的渡中人，就應(yīng)該做到：

一、做到五講，即是：講文明、講禮儀、講秩序、講衛(wèi)生、講道德

二、做到四美，即是：心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美

三、做到三愛，即是：愛自己，愛班級，愛學(xué)校

四、做到二比，即是：比奉獻，比責(zé)任

五、最后做到一爭，即是：爭做最美渡中人。

在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們要用學(xué)校和老師為我們提出的“七好習(xí)慣”來嚴格要求自己，用“六會”要求作為我們學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，用學(xué)校的校訓(xùn)：崇德、篤志、博學(xué)、超越，來勉勵自己，做一個合格的中學(xué)生，做一個合格的渡中人，“最美的渡中人”。

第四篇：新青年，好網(wǎng)民，做最美一中人

新青年，好網(wǎng)民，做最美一中人

——趙云老師國旗下發(fā)言

大家上午好，今天我發(fā)言的題目是——新青年，好網(wǎng)民，做最美一中人。

11月22日，我校開展了由團中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)社會工作局主辦，團省委、省委網(wǎng)信辦、貴陽一中團委承辦的“不忘初心跟黨走·青春建功新時代”中國青年好網(wǎng)民優(yōu)秀故事分享活動。本次活動團中央分別在貴州、陜西、湖南、河南等四個省份開展，每個省份舉辦2場，一場安排在大學(xué)，一場安排在高中。而我校有幸成為高中場的承辦單位，這充分的體現(xiàn)了省、市級相關(guān)部門對我校團工作、學(xué)生思想教育工作的重視以及貴陽一中在省內(nèi)、外的社會影響力。

當(dāng)一接到舉辦本次活動的通知，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召集各相關(guān)部門召開了協(xié)調(diào)會，我校舉全校之力緊張籌備，各項準(zhǔn)備工作全部就緒。終于，迎來了11月22日，當(dāng)天晚上7：00活動順利拉開帷幕，活動中《如果歷史是一群喵》文字主創(chuàng)蔡影奕、“四平警事”抖音號負責(zé)人董政、知名國風(fēng)音樂人@柳青瑤、游戲主播@女流、等6位來自全國各地的青年好網(wǎng)民代表與我校400多名師生分享交流了他們的故事，每一位嘉賓都用親身經(jīng)歷講述了自己在追求理想的路上如何做好一名優(yōu)秀網(wǎng)民的故事，每個故事都是那么的平凡而又偉大，每一個故事都生動的詮釋了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、自強不息、勤勞勇敢、敢于追夢的偉大民族精神。在場的所有人都深深的被吸引著，席間有歡呼笑語，有潸然淚下。偶爾，我會扭頭望一望全場，每個人的眼神和表情都流露出了一種感動、真摯的情感。自始至終我都感受著那股正能量與那份感動。

在互動分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們都在用手比著愛心、手拉著手舉高、舉著現(xiàn)場用筆寫上嘉賓名字的牌子等各種方式踴躍提問，與分享團成員們進行交流。整個環(huán)節(jié)很熱鬧，氣氛很融洽，站在傍邊的一名團中央工作人員跟我交流道“哇這個學(xué)生的問題問得很專業(yè)啊”“呀，這個同學(xué)提的問題太可愛了”。我說，是啊 這就是一中的學(xué)生，很活潑、很認真、很可愛。

活動很快結(jié)束了，收拾完活動現(xiàn)場我回到辦公室，那會兒正值晚自習(xí)剛下，學(xué)生們紛紛走在回寢室的路上，在辦公室里，我清晰的聽到同學(xué)們還在討論著參加這次活動的感想。

此次活動中，我也感觸頗深，受益匪淺，作為一名教師我們應(yīng)當(dāng)在日常的教學(xué)中引領(lǐng)廣大青年學(xué)生做清朗網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)的生力軍和志愿者，帶頭文明上網(wǎng)，傳遞美好，弘揚正氣清風(fēng)；傳播正能量，身體力行爭做“中國青年好網(wǎng)民”，做最美一中人。同時作為一名學(xué)校共青團工作者，要更好的履行好共青團工作者的職責(zé)，在團工作中用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年學(xué)生頭腦，積極主動適應(yīng)新時代教育事業(yè)發(fā)展，抓住實施長期青年發(fā)展規(guī)劃契機，幫助青年全面發(fā)展，青春建功新時代。

最后在此衷心的感謝，為此次活動付出的領(lǐng)導(dǎo)、老師及其他工作人員們，也為同學(xué)們的精彩表現(xiàn)點贊。我的發(fā)言完畢，謝謝！

第五篇：凝聚校園正能量 爭做最美樓中人

凝聚校園正能量

爭做最美樓中人

同學(xué)們，當(dāng)前最流行的一個詞就是：正能量，那么什么是正能量呢？那就是一切給予人向上，給予人希望和追求，使人行動的動力和感情。我們整個社會都需要正能量，我們的校園更需要正能量。近年來，在讓每一位師生都得到發(fā)展辦學(xué)理念的指引下，我們把“工作，健康生活，高效學(xué)習(xí)，快樂成長”作為師生的形象追求，通過一系列豐富多彩的校園文化活動，搭建師生成長的平臺，激發(fā)校園正能量，讓每一位師生都文明自信、奮發(fā)有為。

今天受表彰的先進個人和集體中，有明星學(xué)生42人、優(yōu)秀班集體9個，優(yōu)秀德育教師18人，優(yōu)秀家長26人、優(yōu)秀班主任9人，優(yōu)秀小組26個，先進宿舍3個，他們是我校德育主題教育月活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。在這些集體和個人中，有志存高遠，激情四射、陽光自信、積極進取的莘莘學(xué)子，有默默無聞，深明大義、支持學(xué)校發(fā)展的優(yōu)秀家長，有無私奉獻、愛崗敬業(yè)、全心全意為學(xué)生服務(wù)的教師等。他們雖然沒有驚天動地的非凡舉動，但他們用平凡的事跡和自己堅實的腳步，展現(xiàn)了當(dāng)代華夏兒女為實現(xiàn)中國夢的青春風(fēng)采，給了 大家心靈的洗禮，給了同學(xué)們前進的力量。他們身上所折射出來的精神就是校園的正能量，他們的行為和心靈都是最美的，他們就是最美的四中人。

親愛的同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的。我們的校園明星用他們的實際行動為大家樹立了?可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，我們要見賢思齊，向校園明星學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想，好作風(fēng)，好言行，進而樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，人人爭做催人奮進的正能量。讓我們以《中學(xué)生手冊》為規(guī)范：升旗儀式中要精神飽滿，肅立行禮，高唱國歌；課堂專心聽講，發(fā)言舉手，尊敬老師同學(xué)；課間不隨地吐痰、不亂扔紙屑，上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好；愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護校園衛(wèi)生；受到老師和他人的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。讓文明、誠信、自律、向上的正能量洋溢在校園的每個角落。

老師們，讓我們以更加敬業(yè)務(wù)實的工作精神，開拓進取，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響?教學(xué)質(zhì)量年?的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈；用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的?心靈之樂?；用和煦的道德之風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。不斷傳遞心中正能量，再創(chuàng)四中新輝煌。各位老師，同學(xué)們：總書記講到：?全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。?實現(xiàn)民族復(fù)興的?中國夢?，實現(xiàn)?中國夢?，我們要仰望星空、腳踏實地，勇敢面對?人間正道是滄桑?的今天，抓住在校學(xué)習(xí)的黃金 時期，勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、敏于創(chuàng)新，用青春和智慧驅(qū)散?浮云?、笑對?鴨梨?，為早日實現(xiàn)?長風(fēng)破浪會有時?的美好明天，托起?中國夢?不斷?給力?。

需要我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，凝聚校園正能量，從現(xiàn)在做起，從自我做起，爭做最美四中人，為實現(xiàn)美麗的中國夢勇往直前！我們牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)

各位老師，同學(xué)們：一年之計在于春，在這充滿生機和希望的季節(jié)里，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，凝聚校園正能量，爭做最美四中人，為實現(xiàn)美麗的中國夢勇往直前！