第一篇：網(wǎng)絡安全 演講稿

網(wǎng)絡安全

參賽類別：演講稿

參賽學校:青州市南張樓小學

作者姓名：姚文穎

聯(lián)系方式：***

網(wǎng)絡安全

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我想談一談網(wǎng)絡安全。人類已步入信息時代，網(wǎng)絡越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學生。網(wǎng)絡世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的“富金 山”，誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會 更多課堂外的知識，并靈活地運用課內知識，促進思維的發(fā)展，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，上網(wǎng)還可 以超越時空和經(jīng)濟的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問題，你也盡可以隨時請求老師的指導，網(wǎng)絡可以打破時空界限，達到人們在任何時間，任何地點，相互之間的互動交流，可以說，網(wǎng)絡使世界變小了，使人們之間的距離縮小了。

可是有人說，網(wǎng)絡會“魔法”，會“變臉”。為什么這么說呢？因為網(wǎng)絡，在給我們帶來好處的同時，但它也可以將那些自制能力差的人拉向了無底的深淵。網(wǎng)絡中充滿著大量的兇殺暴力信息，擁有大量的暴力游戲，在網(wǎng)絡中，暴力被視為解決問題的重要手段，有的同學崇尚暴力，認為這才是“酷”。一些同學深受其害，學會了用暴力方式解決矛盾沖突。這些網(wǎng)絡暴力文化使有些人，人性泯滅，形成暴戾兇殘的個性，以致喪失行為的控制能力。近年來，一些校園的喋

血事件不能不引起我們思考?？梢哉f，沉迷網(wǎng)絡使深深地害了一些同學。同學們，上網(wǎng)時千萬不要把自己和家長的照片、地址、電話、學校、班級等真實的情況告訴你的朋友；千萬不要與從未見過面的網(wǎng)友約會，除非有大人陪伴；不要把自己在網(wǎng)上使用的密碼、名稱告訴別人，以免別有用心的人冒用你的名字。

同學們，如果對于網(wǎng)絡使用不當，不僅會使我們失去自控能力，深陷其中，不能自拔，而且還影響我們的學習，對我們的身心造成極大傷害。我們現(xiàn)在正處于花樣年華時期，很多事情我們都不能自知、自制，很容易被蒙蔽了雙眼，我建議同學們不要被網(wǎng)絡吐出來的毒液黏住，更不要被網(wǎng)絡這張大網(wǎng)罩住，無法自拔。因為網(wǎng)絡永遠是把“雙刃劍”，它可以開闊我們的視野，傳播知識，但是沉迷于網(wǎng)絡，過度上網(wǎng)，既耽誤了學習，又影響了身體。我們應該，趨利避害，從虛幻的網(wǎng)絡中走出來，使我們的身心健康地成長。

同學們，我們要學會束縛自己的心靈，掙脫網(wǎng)絡這張大網(wǎng)，讓它為我們很好的服務，絕不能讓自己成為網(wǎng)絡的奴隸！我的演講到此結束，謝謝大家！

第二篇：網(wǎng)絡安全演講稿

網(wǎng)絡安全演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！很高興參加這次演講，今天我要演講的主題是關于網(wǎng)絡安全的問題。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡信息時代，它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時，也帶給人類無盡的煩惱，網(wǎng)絡中有好的有壞的，需要我們認真理智的去看待。就拿我身邊的事來說吧，前兩天我媽媽手機接到一個好友發(fā)來的信息，說是轉發(fā)就能免費送一套品牌衣服，噢！真的嗎？有這等好事嗎？有句話不是說“天上不會掉餡餅嗎？”可是，媽媽還是經(jīng)不住誘惑轉發(fā)了，接下來就是讓你輸入地址、電話等等信息，還好媽媽猶豫了，醒悟了，就此打住了，這不就泄露自己的信息了嗎？ 經(jīng)過這些事情我們一定要保護好自己，不要讓小便宜給蒙騙了。沒經(jīng)大人同意不要隨意上網(wǎng)，不要瀏覽不健康的網(wǎng)站，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。

好吧！我的演講就結束了，祝大家在這個網(wǎng)絡信息時代里擁有一個安全和諧的生活。謝謝大家！

第三篇：網(wǎng)絡安全演講稿

陽光網(wǎng)絡伴我行，爭做校園好網(wǎng)民

尊敬的各位老師們，親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是--“陽光網(wǎng)絡伴我行，爭做校園好網(wǎng)民”

“網(wǎng)絡”的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價值觀與社會觀。網(wǎng)絡是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網(wǎng)絡是載體，本身無對錯，學好學壞，取決于主觀選擇。我們應該正確地把握網(wǎng)絡帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運用網(wǎng)絡。

上網(wǎng)有以下好處：

1、可以開闊視野;

2、加強對外交流;

3、促進小學生個性化發(fā)展;

4、拓展當今小學生受教育的空間。

同時也存在以下弊端：

1、網(wǎng)絡信息的豐富性，易對學生造成“信息污染”;

2、網(wǎng)絡信息傳播的任意性，容易弱化學生的道德意識;

3、網(wǎng)絡的誘惑性，容易造成學生“網(wǎng)絡上癮”、“網(wǎng)絡孤獨”等癥狀。

通過調查分析，大多數(shù)學生都不懂得如何正確對待網(wǎng)絡問題，不懂網(wǎng)絡的利與弊，有一半以上的小學生上網(wǎng)是為了聊天、玩游戲。僅僅小部分同學能夠充分利用網(wǎng)絡資源為自己的學習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

作為學生自身要遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會，盡量看一些和自己的日常學習生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性相結合中學會五個拒絕：一是拒絕不健康心理的形成;二是拒絕網(wǎng)絡侵害;三是拒絕不良癖好、不良行為;四是拒絕黃、暴力的毒害;五是拒絕進入未成年人不應該進入的網(wǎng)吧?？傊W生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡信息的侵蝕。

我的講話完畢，謝謝大家！

第四篇：網(wǎng)絡安全演講稿

網(wǎng)絡安全演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好!今天我演講的主題是：“網(wǎng)絡信息安全，重于泰山”

如今，隨著科學技術的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)這一新生事物也就應運而生。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時，也帶給人類無盡的煩惱。特別是青少年嗜網(wǎng)成癮的問題，已引起社會的高度重視。多少青少年因迷戀網(wǎng)絡而荒廢學業(yè)，甚至夜不歸宿，更有甚者因過度勞累而猝死網(wǎng)吧它不僅影響了許多學生的健康成長，也給無數(shù)的家庭帶來痛苦，更影響了社會的安定。它是一把雙刃劍，我們應該注重網(wǎng)絡安全，珍惜青春年華，遠離網(wǎng)絡危害。

關于這里我提問了我經(jīng)常上網(wǎng)的表弟，為什么總是花費大量的時間去上網(wǎng)，去玩那些網(wǎng)絡游戲，他思考了一會，甩給我一句話；“因為好玩”’

嗯，確實很有趣，很好玩。網(wǎng)絡游戲可以使我們多放松自己，減輕在平時積攢的壓力，但是網(wǎng)絡對人的吸引力極大，非常容易沉迷，而且，放松的方式有很多種，讀讀書，運動運動都可以起到放松的作用。青少年心理還不成熟，上網(wǎng)是青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人主義思潮泛濫。這種垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。網(wǎng)絡的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。另外，有關網(wǎng)絡的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。

最后，我要給大家提幾個小建議： 1.不要在網(wǎng)絡上散布對別人有攻擊性和虛假的信息，也不要傳播或轉發(fā)他人的言論不當甚至觸犯法律的內容，做一個守法的公民

2.盡可能不要在網(wǎng)絡上公布自己的真實信息如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等

3.不隨意和網(wǎng)友見面。如果確定要與網(wǎng)友見面，請多加謹慎小心，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

4.如遇到網(wǎng)上有人辱罵，言語攻擊自己，應及時向父母或老師求助 5.適當控制上網(wǎng)時間，一般每次不要超過2小時，每天不超過4小時 我的演講到此結束，謝謝大家！

第五篇：網(wǎng)絡安全演講稿

小學生網(wǎng)絡安全教育講稿

尊敬的各位老師們，親愛的同學們：

大家好，今天我講話的題目是--“小學生網(wǎng)絡安全教育”。

現(xiàn)在全世界通用信息技術，網(wǎng)絡的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價值觀與社會觀。網(wǎng)絡是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網(wǎng)絡是載體，本身無對錯，學好學壞，取決于主觀選擇。我們應該正確地把握網(wǎng)絡帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運用網(wǎng)絡。

小學生上網(wǎng)有以下好處：

1、可以開闊視野;

2、加強對外交流;

3、促進小學生個性化發(fā)展;

4、拓展當今小學生受教育的空間。

同時也存在以下弊端：

1、網(wǎng)絡信息的豐富性易對小學生造成“信息污染”;

2、網(wǎng)絡信息傳播的任意性容易弱化小學生的道德意識;

3、網(wǎng)絡的誘惑性造成小學生“網(wǎng)絡上癮”、“網(wǎng)絡孤獨”等癥狀。

通過我們調查分析，大多數(shù)學生都不懂得如何正確對待網(wǎng)絡問題，不懂網(wǎng)絡的利與弊，有一半的小學生上網(wǎng)是為了聊天，大多數(shù)的學生都有自己的網(wǎng)友，他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的事情，許多同學認為通過上網(wǎng)聊天可以認識很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認識或者不認識的人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題。僅僅小部分同學能夠充分利用網(wǎng)絡資源為自己的學習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了小學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

作為學生自身要遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會，盡量看一些和自己的日常學習生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。

要在感性與理性認識相結合中學會五個拒絕：一是拒絕不健康心理的形成;二是拒絕網(wǎng)絡侵害;三是拒絕不良癖好、不良行為;四是拒絕黃、暴力的毒害;五是拒絕進入未成年人不應該進入的網(wǎng)吧?？傊W生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡信息的侵蝕。

武侯鎮(zhèn)中心小學

袁方

2018年9月19日