第一篇：學(xué)校講文明樹新風(fēng)演講稿：樹文明新風(fēng),創(chuàng)和諧校園

學(xué)校講文明樹新風(fēng)演講稿：樹文明新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園；

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四(xx)班。今天我演講的題目是：樹文明新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園。

我們知道,中華民族是一個(gè)禮儀之邦，五千年文明史造就了中華兒女許多優(yōu)秀的品質(zhì)，這也成為了我們今天享用不盡的精神財(cái)富。作為一名新時(shí)期的小學(xué)生，良好的道德品行既是我們學(xué)習(xí)生活的根基，也是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)著名教育家陶行知先生曾說過這樣一句名言：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。說的就是老師要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生呢,應(yīng)該首先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明的人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到明禮誠(chéng)信，尚學(xué)知禮。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，就在我們身邊，我們無不遺憾地發(fā)現(xiàn)，一些同學(xué)還存在著種種不文明的行為習(xí)慣。有的同學(xué)把說臟話當(dāng)作?？?有的同學(xué)把亂扔垃圾當(dāng)作瀟灑;甚至有的同學(xué)遇到師長(zhǎng)視而不見種種不文明行為，不僅損害了雙峰學(xué)子的形象，還影響了學(xué)校的聲譽(yù)。前不久，我曾看到學(xué)校的外教老師在操場(chǎng)上撿拾垃圾。我想，我們?cè)趯?duì)他的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，作為儒勵(lì)學(xué)子，難道我們不應(yīng)該比外教做得更好一些嗎?

其實(shí)，想要成為一名講文明，樹新風(fēng)的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情?？鬃釉患核挥鹗┯谌?。文明時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響。文明是在路上遇到長(zhǎng)輩時(shí)有禮貌的問好;文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起;文明是向老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺地將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng) 只要從我做起，從身邊做起，從小事做起，您將會(huì)成為一名受人尊敬的人。

文明，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的校園生活中能獲得精神上的

愉悅，心靈上的滿足。我們的言行舉止只有時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)現(xiàn)代文明的要求，百年雙峰才能不辱儒行勵(lì)志、崇文尚德的美名。

同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花;開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

我的演講完了，謝謝大家!

第二篇：樹文明新風(fēng) 創(chuàng)和諧校園

優(yōu)良的文明新風(fēng)

——構(gòu)建和諧校園的保障

“和諧”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)，而構(gòu)建和諧校園則是一個(gè)永恒的主題。說到構(gòu)建和諧校園，我們就不得不說文明新風(fēng)，文明與和諧仿佛一對(duì)孿生兄弟，他們相互依仗，相互促進(jìn)。

構(gòu)建和諧校園離不開文明新風(fēng)的奠基，這文明新風(fēng)的形成又離不開一種良好的師生關(guān)系，可以說，良好的師生關(guān)系誓必為和諧校園的構(gòu)建添柴加火。師者，傳到授業(yè)解惑也。教師以教書育人為天職，是他們給了學(xué)生文化知識(shí)的啟迪，使學(xué)生從幼稚走向成熟，從無知到有知。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。如果每所學(xué)校都以這種師生關(guān)系為基準(zhǔn)，營(yíng)造良好的文明新風(fēng)，又怎么會(huì)有粗暴、體罰學(xué)生的老師，忤逆、打罵老師的學(xué)生。我相信，良好的學(xué)生關(guān)系是一劑很好的催化劑，高速的推動(dòng)和諧校園的構(gòu)建。

構(gòu)建和諧校園同樣離不開學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?？粗鴮W(xué)校里處處可見的“三風(fēng)一體”建設(shè)的宣傳展板，看著那醒目的學(xué)風(fēng)建設(shè)口號(hào)，我有所感悟。我們要倡導(dǎo)一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，要有“團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)也可促進(jìn)個(gè)人能力的提高。這種優(yōu)良的環(huán)境，這種文明的新風(fēng)，怎么能不促進(jìn)一個(gè)大學(xué)向和諧更快的發(fā)展。一所一流的大學(xué)，誓必有一個(gè)和諧的校園，這和諧的校園離不開優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的保障。因此，不將學(xué)風(fēng)建設(shè)成為口號(hào)，將其落實(shí)于實(shí)踐之中，通過師生共同努力，和諧校園又怎么遙遠(yuǎn)？三流大學(xué)何嘗不是一流大學(xué)？

構(gòu)建和諧校園更離不開良好的人際關(guān)系。都說：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，這就是表明良好人際關(guān)系的重要性。對(duì)于一所學(xué)校亦是如此，同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明。有了這樣良好的人際關(guān)系，學(xué)生怎么不會(huì)在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)？怎么不會(huì)在和諧的興趣樂園中陶冶情操？如果一所學(xué)校的學(xué)生之間只有明爭(zhēng)暗斗，勾心斗角，那么構(gòu)建和諧校園于其只能是信口雌黃，毫無價(jià)值。因此，和諧校園的構(gòu)建是依托于良好的人際關(guān)系而存在的。

實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園也就成為了永恒的主題，這主題的實(shí)現(xiàn)又離不開師生文明新風(fēng)的樹立。我們不能做怯懦的水手，而應(yīng)當(dāng)樹立文明新風(fēng)，從師生關(guān)系、學(xué)風(fēng)建設(shè)、人際關(guān)系入手，于茫茫學(xué)海中乘風(fēng)破浪，共赴前程。應(yīng)當(dāng)把握生命的每一天，借此提升自己，造就自己，同時(shí)文明和諧的校園也會(huì)在不遠(yuǎn)的彼岸向我們招手！

第三篇：“樹文明新風(fēng) 建和諧校園”倡議書范文

“樹文明新風(fēng) 建和諧校園”倡議書

親愛的同學(xué)們：

高專是我家，發(fā)展靠大家。一個(gè)文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境，將為我們的成才搭橋鋪路。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任，嚴(yán)格要求自己的一言一行，努力把自己培養(yǎng)成符合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求的高素質(zhì)人才是社會(huì)的需要、祖國(guó)的需要、時(shí)代的需要。讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每一個(gè)人的言行上，“引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為了倡導(dǎo)文明，使我們的校園更加圣潔美麗，為我們的成才提供廣闊的舞臺(tái)，思政部在一年級(jí)同學(xué)中開展了“樹文明新風(fēng) 建和諧校園”主題實(shí)踐活動(dòng)，并值此契機(jī)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、注重學(xué)習(xí)，刻苦鉆研：踏踏實(shí)實(shí)地掌握好各科知識(shí)和技能，提高專業(yè)才能，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；

二、注重公德，樹立形象：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公物，交往得體，不在公共場(chǎng)所及自修教室大聲喧嘩，確保校園和諧有序；

三、注重修身，講究誠(chéng)信：待人接物有理有節(jié)，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕舞弊行為；

四、從我做起、躬行實(shí)踐：文明行為，貴在實(shí)踐，我們每位同學(xué)都要多做實(shí)事，以自己的實(shí)際行動(dòng)，告別各種不良行為，做到舉止文明、課堂文明、宿舍文明、就餐文明、??

播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩！同學(xué)們，文明風(fēng)氣的樹立，和諧校園的建成，有賴于每一位同學(xué)的努力和踐行。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起，規(guī)范個(gè)人言行舉止，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，不斷提升人格涵養(yǎng)，為創(chuàng)建魅力、文明、和諧的高專校園而一展我們青春的風(fēng)采！

第四篇：校園講文明樹新風(fēng)演講稿

很多人問講校園文明樹新風(fēng)演講稿怎么寫，我說校園講文明樹新風(fēng)演講稿很好寫的，下面就是我針對(duì)學(xué)生寫的一篇短小的校園講文明樹新風(fēng)演講稿，給大家借鑒一下

同學(xué)們鏟除陋俗需求咱們要從小事做起，從身邊做起。講文明言語(yǔ)，做文明學(xué)生，平常不講粗話、臟話;恪守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔廢物;外表整齊大方，在校時(shí)間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;敬重師長(zhǎng)，見了教師自動(dòng)問候;聯(lián)合同學(xué)，互幫互助;保護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧，發(fā)起文明上彀，科學(xué)上彀;不看不安康的書本和錄像;日子簡(jiǎn)樸，不比吃穿，不糟蹋糧食。在家敬重老一輩，孝敬爸爸媽媽，諒解爸爸媽媽作業(yè)辛苦，日子節(jié)省。社會(huì)的全面進(jìn)步不只表現(xiàn)在物質(zhì)的足夠、技能的領(lǐng)先上，更需求熏陶完滿的精力、崇高的品格。推進(jìn)全社會(huì)成員安康品格的構(gòu)建，需求重建禮儀，讓大家心靈相通，友好相處，在和-諧的社會(huì)日子中取得精力上的愉悅、心靈上的滿意。這就需求咱們?cè)诤険P(yáng)中華民族優(yōu)異的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、表現(xiàn)年代需求的文明禮儀，讓中國(guó)在變成經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的一起，也變成新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

這就是我寫的校園講文明樹新風(fēng)演講稿，真心希望能幫到大家！

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第五篇：校園講文明樹新風(fēng)演講稿

校園講文明樹新風(fēng)演講稿

大家好！我今天校園講文明樹新風(fēng)演講稿的主題是：播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會(huì)中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧?！?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。校園講文明樹新風(fēng)演講稿，外國(guó)人到我們這兒來?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。還有美國(guó)汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

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