第一篇：大學(xué)生心理文化月演講稿

讓花開的更燦爛

——關(guān)于大學(xué)生心理健康演講稿

各位評委：

大家好！我是。。今天我要演講的題目是讓花開的更燦爛——關(guān)于大學(xué)生心理健康演講稿。

告別了中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路跨入了新的階段。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們既會充滿好奇和興奮，也容易遇到不適和困難.作為一名大學(xué)生應(yīng)該有積極健康向上的心理，但是我們在現(xiàn)實(shí)中卻存在著許多的問題。以下是我所總結(jié)的幾個方面：

一、是生活適應(yīng)問題

這一問題在大一新生中表現(xiàn)最為突出。新生來自全國各地，以往的家庭環(huán)境、受教育環(huán)境、成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等相差很大。來到大學(xué)后，在自我認(rèn)知、同學(xué)交往、自然環(huán)境等各方面都面臨著全面的調(diào)整和適應(yīng)。由于目前大學(xué)生的自理能力、適應(yīng)能力和調(diào)整能力普遍較弱，所以，在大學(xué)中，生活適應(yīng)問題廣泛存在，有的思家、戀舊，常常偷偷以淚洗面;有的厭學(xué)、仿徨、沉溺于無所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的則想休學(xué)、退學(xué)。

二、是學(xué)習(xí)問題。

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的困難與挫折對大學(xué)生的影響是最為顯著的。大量的事實(shí)表明，學(xué)習(xí)成績差是引起大學(xué)生焦慮的主要原因之一。雖然大學(xué)生在學(xué)業(yè)方面是同齡人中的優(yōu)秀者，但由于大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)存在很大的不同，所以很多學(xué)生存在學(xué)習(xí)問題，包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、考試焦慮等。

三、是人際關(guān)系問題。

受應(yīng)試教育的影響，多數(shù)學(xué)生較為封閉，人際交往能力普遍較弱。進(jìn)入大學(xué)后，如何與周圍的同學(xué)友好相處，建立和諧的人際關(guān)系，是大學(xué)生面臨的一個重要課題。由于每個人待人接物的態(tài)度不同、個性特征不同，再加上青春期心理固有的閉鎖、羞怯、敏感和沖動，都使大學(xué)生在人際交往過程中不可避免地遇到各種困難，從而產(chǎn)生困惑、焦慮等心理問題，這些問題甚至?xí)?yán)重影響他們的健康成長。

四、是戀愛問題。

戀愛問題一直是大學(xué)校門的熱門話題，也是大學(xué)生們倍加關(guān)注的自身問題之一。大學(xué)生處于青年中后期，性發(fā)育成熟是重要特征，戀愛問題是不可避免的。由于大學(xué)生接受青春期教育不夠，很多學(xué)生根本未弄懂什么是真正的愛情，對異性的神秘感和渴望交織在一起，由此產(chǎn)生了各種心理問題，嚴(yán)重的還導(dǎo)致心理障礙。他們有的求愛遭到拒絕后陷入深深的自責(zé)與自卑中，有的面對“第三者”而焦慮、抑郁，有的為單相思或暗戀某人而茶飯不香;有的為失戀而萌發(fā)報(bào)復(fù)或自殺念頭，?

五、是擇業(yè)問題。

職業(yè)選擇方面的心理沖突往往出現(xiàn)在高年級學(xué)生中，經(jīng)過三年或者四年的苦休苦練，總希望讓自己找到一份滿意的工作，他們會考慮個人理想、收入多少、社會聲望、工作條件、發(fā)展前途等因素，而如今社會競爭激烈，用人單位的要求也越來越高，加之很多大學(xué)生在校時(shí)一心只讀圣賢書，與社會接觸少，對社會缺乏真正的了解，這些情況導(dǎo)致大學(xué)生在找工作時(shí)覺得不隨人愿，與自己想象中的差距太大，從而失落、不安、仿徨和焦慮。

而對于這些問題如果沒有及時(shí)加以調(diào)整將會帶來很嚴(yán)重的后果：前段時(shí)間報(bào)道的日本留學(xué)生因生活費(fèi)的事起了一點(diǎn)小爭執(zhí)，該生在候機(jī)廳對其母親連捅8刀！！對此我們真的很震驚，我們能說他的心理是健康的嗎？前不久，北大一名學(xué)生涉嫌砍死同班同學(xué)的消息，令公眾為之震驚。平息很長時(shí)間了的“馬加爵事件”仍令我們記憶猶新，加上屢屢發(fā)生的大學(xué)生 自殺事件，不由得讓人不斷追問：大學(xué)生，你為何如此脆弱？

“遠(yuǎn)親不如近鄰?！钡珜Ξ?dāng)代大學(xué)生來說，“近鄰”往往不一定能“先得和睦”，反而因?yàn)榻煌念l繁，同學(xué)個性和閱歷的差異，造成各種摩擦和沖突。例如，某學(xué)院機(jī)械專業(yè)本科二年級學(xué)生林某，上了大學(xué)后不知道如何與人交往，怎樣處理人際關(guān)系問題使他傷透了腦筋，吃盡了苦頭。上學(xué)一年多，和班上同學(xué)很不融洽，跟同寢室人發(fā)生過幾次不小的沖突，后來搬出宿舍，幾乎不與同班同學(xué)來往，集體活動也很少參加，與同學(xué)感情淡漠，隔閡加深，常常感到特別的孤獨(dú)和自卑，情緒煩躁，長期的苦惱和焦慮使他患上了神經(jīng)衰弱癥，于是失去了學(xué)習(xí)信心，厭倦學(xué)習(xí)，厭惡同學(xué)，堅(jiān)持要休學(xué).要舉的例子真的很多很多，我們不禁要問：我們大學(xué)生的心理究竟怎么了？

大學(xué)生現(xiàn)在面臨的壓力過大，造成心理的落差比較大，與整個社會發(fā)展的形勢和家庭的影響是分不開的。而我們大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負(fù)著人民的重托，歷史的責(zé)任！作為新世紀(jì)的大學(xué)生，學(xué)會更好地認(rèn)識自己、了解他人，開發(fā)自身的潛能，提高心理健康水平，掌握心理調(diào)適方法，優(yōu)化心理健康途徑，預(yù)防心理疾病，糾正不良心理，促進(jìn)身心健康與人格完善，都是大學(xué)生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生心理健康教育的重要課題。

所以我們要振作起來，調(diào)整自己。第一：完善人格。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚(yáng)長避短，不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力，對挫折有正確的認(rèn)識，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界，樹立科學(xué)的人生觀，積極參加各類實(shí)踐活動，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。

第二：情緒調(diào)節(jié)。大學(xué)生處于青年期階段，青年期的突出特點(diǎn)是人的性生理在經(jīng)歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后，逐漸進(jìn)入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說，這個階段是人生的多事之秋。進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，合理疏導(dǎo)不良情緒極其重要。第三：確立目標(biāo)，規(guī)劃未來。人生，需要啟明燈，沒有目標(biāo)，沒有規(guī)劃，極易走彎路，造成不必要的損失。樹立目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃是一條避免迷茫頹廢的良策，人無志不立！第四：加強(qiáng)交流。交流，是雙方的。交流時(shí)，不僅可以把自己想傾訴的訴諸于人，同時(shí)還能從他人那里吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者消除彼此間的誤會矛盾等不安定因素。

總之，欲成才，先成人。只有時(shí)刻保持健康的心理狀態(tài)，全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中，才能無愧于心，無愧于父母，無愧于天地。

“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，我們大學(xué)生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春！

當(dāng)茫然的時(shí)候，想想自己的夢想，給自己一個明確的目標(biāo)，用激情去做自己認(rèn)為應(yīng)該做的事，當(dāng)自己累了的時(shí)候，多一些平靜的心態(tài)放松自己，因?yàn)槲覀儾皇鞘ト?，我們也有累了的時(shí)候，所以我們便要學(xué)會健康快樂的成長。我們大學(xué)生還存在著對生活不夠自信，我們往往缺少面對困難的勇氣，遇到困難我們總是焦頭爛額，束手無措，甚至還會選擇逃避，要知道人的潛能是無限大的，不要低估了自己的能力，在生活中我們應(yīng)該自信的面對困難，給自己一個微笑，你會一下子豁然開朗。心態(tài)決定命運(yùn)，即使你失敗了一千次，你也要想總會成功的一天，再困難只要保持樂觀，自信的心態(tài)，成功就是你財(cái)富，做命運(yùn)的主人，做生活的強(qiáng)者，健康、快樂的成長，我們要把自信和快樂帶給別人，讓大家更愛自己，更愛生命，做最好的自己。勇往直前，快樂成長,讓花開的更燦爛！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！篇二：大學(xué)生心理健康課演講稿 演講稿

在新年伊始，歐老師便帶領(lǐng)我們進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育心理講座。在這屈指可數(shù)的幾節(jié)課時(shí)間里，我感覺過得很快，也學(xué)到了很多東西，并且在以后學(xué)習(xí)生活和自己自我調(diào)節(jié)上受到很大啟示，具體體現(xiàn)在以下三個方面。

一、我們都是獨(dú)特的人。

每一個人都是一個獨(dú)特的個體，就像“世上沒有兩片完全不同的葉子，也沒有兩片完全相同的葉子?！?我們都有著自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷，截取那些人生片段，并且把它們串聯(lián)起來，便成了一個人獨(dú)特的故事。那些故事將會成為你追憶的焦點(diǎn)，尤其是你老的時(shí)候。同時(shí)影響著你現(xiàn)在的情緒和行為。

二、成功需要什么？

我曾看過中國最大、世界第二大網(wǎng)絡(luò)公司淘寶網(wǎng)的創(chuàng)始人，阿里巴巴集團(tuán)懂事局主席馬云，他在《贏在中國》節(jié)目的精彩演講，他說他的英語是在杭州西湖拉著老外自學(xué)的，每天瘋狂的學(xué)習(xí)知識，他經(jīng)歷過四次創(chuàng)業(yè)，第三次創(chuàng)立了國富通，當(dāng)時(shí)創(chuàng)了中國很多個第一、14個月利潤287萬等等，當(dāng)時(shí)因?yàn)楦习宓睦砟畈粚σ闳煌顺?，決定回杭州重新創(chuàng)業(yè)。起初馬云是從杭州帶來了5個朋友一起來到北京辦了這家公司，他離開時(shí)對這5個人說：“我準(zhǔn)備回家去，如果你們留在北京工資也不錯，也可以去雅虎，一兩個月拿一兩萬塊錢都可以，但是如果你們愿意跟我回家創(chuàng)業(yè)，我給你們的待遇蠻簡單，500塊錢的工資，在我們家上班，所有的人在我家小區(qū)邊上租一個房子在一起，日日夜夜干10個月，如果失敗咱們再重新找工作。我給你們?nèi)斓目紤]時(shí)間，反正我是要決定回家了。他們走出我這個辦公室3分鐘就回來說馬云，我們一起創(chuàng)業(yè)、一起回家，這里面就有淘寶現(xiàn)在的總經(jīng)理孫彤宇。這是多么簡單的話，多么鏗鏘的話??！這就是朋友，這就是馬云敢于再創(chuàng)業(yè)的自信。通過馬云的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷表明，我覺得成功需要有遠(yuǎn)見的卓識和豐富的知識，還要有自信的土壤，更要有朋友的支持與幫助。這就需要我們自身不斷的投資自己，豐富自己的知識和視野，以便增加我們自信的籌碼，而不是不斷增加我們的狂妄；要想有朋友的支持與幫助，就要我們善于交往，善于積累自己的人脈，在提高我們智商的同時(shí)不斷的提高我們的情商。如果馬云自身沒有遠(yuǎn)見的卓識和豐富知識，自身的魅力和自信沒能感染到他身邊的朋友，得不到他們的信任，能有這么多人才的歸附嗎？答案是否定的。這就是我們總書記說的“打

鐵還須自身硬”的道理是一樣的。大學(xué)就像自助餐廳，我們交了錢進(jìn)去吃自助大餐，都會想方設(shè)法吃個夠本，我們是要吃最好的，還是只吃肉或只吃水果青菜，亦或是什么都不吃，這全由你自己決定，時(shí)間過了、出來了、飽與不飽就不能回頭了。所以我們在這也盡可能的投資自己、充實(shí)自己、增強(qiáng)自信、學(xué)會交往吧，別白白浪費(fèi)了這張自助餐票。千萬不要晚上想想千條路，早上起來走原路，鬧鐘一關(guān)又睡了。

三、戀愛婚姻觀

據(jù)某權(quán)威雜志調(diào)查得知：上個世紀(jì)80年代大學(xué)生戀愛成功的比例為12.1%，90年代的比例降為5.47%。同時(shí)，在回答“戀愛不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”時(shí)，“非常同意”者占8.30%，“同意”者占33.28%，二者相加為41.58%。得出的結(jié)論是大學(xué)生戀愛成功率不高。（數(shù)據(jù)摘自《當(dāng)代大學(xué)生戀愛婚姻觀掃描透視》）。大學(xué)階段是人的一生智慧與才華發(fā)展最快的黃金季節(jié),大學(xué)生只有樹立正確的戀愛婚姻觀,形成健康的戀愛心理,把愛情融進(jìn)成才目標(biāo)中,才能使愛情成為我們奮發(fā)向上的力量,成為我們學(xué)有所成、有所作為的動力 最后以華人首富李嘉誠名言結(jié)尾吧，他說：“你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強(qiáng)的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。能闖過去，你就是贏家。所謂成功，并不是看你有多聰明，也不是要你出賣自己，而是看你能否笑著渡過難關(guān)。

我的演講完畢，謝謝大家！演講人：劉永峰

工商企業(yè)管理2班

學(xué)號：012061225 2013年4月18日篇三：大學(xué)生心理演講稿

心理演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家晚上好，我是10設(shè)計(jì)班的@@.首先，我想向大家緊要地做一個自我描述。我呢，性格應(yīng)該歸類于中性，活躍而靦腆，平凡而另類。我喜歡一切真實(shí)的東西，熱愛生活，熱愛音樂，喜歡幻想，喜歡旅行。時(shí)常喜歡邀一兩個朋友出去走走，偶爾也很享受一個人的感覺。我認(rèn)為，那樣比較有利于我思考一些問題。我還是個心思比較細(xì)膩的人，很善感，但不多愁。

對于生活的態(tài)度，我有自己的想法，我算是個比較有主見的人。

我習(xí)慣慢節(jié)奏的生活，很自由，很享受，帶點(diǎn)小小的慵懶，這里的慵懶絕不等同于懶惰。對待學(xué)習(xí)或事情我絕不含糊。算是個完美主義者，有時(shí)對自己的要求近乎苛刻。記得大一上色彩構(gòu)成那會兒，由于有一小塊兒色上的不是很均勻，我果斷把畫了一上午的畫給丟了重畫。真不知道這是認(rèn)真呢，還是較真兒。不管是做什么事兒，如果不做完，總覺得心里不踏實(shí)，玩兒也玩兒得不安心，不過我倒是挺欣賞我這一點(diǎn)的。

在情感方面，大致是可以分為親情、愛情、友情的。

三毛曾說過：“世上難有永恒的愛情，世上絕對存在永恒不滅的親情?！斑@一點(diǎn)是深如我骨子里的明了，沒有任何因素可以改變的。

愛情，愛情這東西可遇不可求，不要為愛情而愛情。大學(xué)里的愛情，該怎么描述呢？用青澀似乎太晚，用成熟似乎太早，這個階段的愛情是懵懂的。帶一

種不確定性，不確定這個人是不是對的人，不確定能不能走到最后。有的人懵懂地遇到了對的人，做了對的事；有的人懵懂的遇到了錯的人，做了錯的事。大學(xué)里的愛情，大家很少會落實(shí)到吃穿衣、飯、數(shù)錢、睡覺這些實(shí)實(shí)在在的生活里去的，大多是尋求精神上的寄托。但是，大多這樣的愛情不會長久，等大學(xué)畢業(yè)那天，也是這段愛情宣告死亡的那天。

我自己也談戀愛，我很清楚這一點(diǎn)。由于時(shí)間還不長，我也不清楚我遇到的人是對還是錯，也不清楚會不會跟他結(jié)婚。當(dāng)然，一段感情最重要的就是真心，我會真心地愛他，但也必須自愛，這是必須的。

轉(zhuǎn)而說到友情。知識、友誼和愛情是這人生最美好的三樣?xùn)|西。大學(xué)期間同學(xué)的友誼是最可珍貴的，因?yàn)檫@種友誼是超功利的、純真的友誼，同學(xué)之間沒有根本的利益沖突。我敢說，我的寢友是最好的室友！我的倪娜是最好的倪娜！對于理想方面，老實(shí)說，我是一個比較有目標(biāo)，但缺乏實(shí)踐的人。雖然大三才選專業(yè)，大一時(shí)就想好要選平面的，所以平時(shí)對關(guān)于平面的格外熱愛。我是很清楚我要走什么樣的路，需要怎么走，雖然一直還是在向前邁的，但似乎步子有點(diǎn)小。眼看快大三了，心里著實(shí)有點(diǎn)著急了。所以必須加快步伐，朝著目標(biāo)前進(jìn)了。

我把讀一本書、寫一篇文章或者到這來演講這樣的一件一件事情作為具體的目標(biāo)，每一次都帶著一種期待、一種想象，懷著一種激情、沖動，以至于我今天很緊張。

以上是我對個人的一個總結(jié)，謝謝各位老師，各位同學(xué)的聆聽！

謝謝！

2012年4月17日篇四：關(guān)于大學(xué)生心理健康演講稿

讓花開的更燦爛

——關(guān)于大學(xué)生心理健康演講稿

各位評委： 大家好！我是。。今天我要演講的題目是讓花開的更燦爛——關(guān)于大學(xué)生心理健康演講稿。

告別了中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路跨入了新的階段。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們既會充滿好奇和興奮，也容易遇到不適和困難.作為一名大學(xué)生應(yīng)該有積極健康向上的心理，但是我們在現(xiàn)實(shí)中卻存在著許多的問題。以下是我所總結(jié)的幾個方面：

一、是生活適應(yīng)問題

這一問題在大一新生中表現(xiàn)最為突出。新生來自全國各地，以往的家庭環(huán)境、受教育環(huán)境、成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等相差很大。來到大學(xué)后，在自我認(rèn)知、同學(xué)交往、自然環(huán)境等各方面都面臨著全面的調(diào)整和適應(yīng)。由于目前大學(xué)生的自理能力、適應(yīng)能力和調(diào)整能力普遍較弱，所以，在大學(xué)中，生活適應(yīng)問題廣泛存在，有的思家、戀舊，常常偷偷以淚洗面;有的厭學(xué)、仿徨、沉溺于無所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的則想休學(xué)、退學(xué)。

二、是學(xué)習(xí)問題。

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的困難與挫折對大學(xué)生的影響是最為顯著的。大量的事實(shí)表明，學(xué)習(xí)成績差是引起大學(xué)生焦慮的主要原因之一。雖然大學(xué)生在學(xué)業(yè)方面是同齡人中的優(yōu)秀者，但由于大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)存在很大的不同，所以很多學(xué)生存在學(xué)習(xí)問題，包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、考試焦慮等。

三、是人際關(guān)系問題。

受應(yīng)試教育的影響，多數(shù)學(xué)生較為封閉，人際交往能力普遍較弱。進(jìn)入大學(xué)后，如何與周圍的同學(xué)友好相處，建立和諧的人際關(guān)系，是大學(xué)生面臨的一個重要課題。由于每個人待人接物的態(tài)度不同、個性特征不同，再加上青春期心理固有的閉鎖、羞怯、敏感和沖動，都使大學(xué)生在人際交往過程中不可避免地遇到各種困難，從而產(chǎn)生困惑、焦慮等心理問題，這些問題甚至?xí)?yán)重影響他們的健康成長。

四、是戀愛問題。

戀愛問題一直是大學(xué)校門的熱門話題，也是大學(xué)生們倍加關(guān)注的自身問題之一。大學(xué)生處于青年中后期，性發(fā)育成熟是重要特征，戀愛問題是不可避免的。由于大學(xué)生接受青春期教育不夠，很多學(xué)生根本未弄懂什么是真正的愛情，對異性的神秘感和渴望交織在一起，由此產(chǎn)生了各種心理問題，嚴(yán)重的還導(dǎo)致心理障礙。他們有的求愛遭到拒絕后陷入深深的自責(zé)與自卑中，有的面對“第三者”而焦慮、抑郁，有的為單相思或暗戀某人而茶飯不香;有的為失戀而萌發(fā)報(bào)復(fù)或自殺念頭，?

五、是擇業(yè)問題。

職業(yè)選擇方面的心理沖突往往出現(xiàn)在高年級學(xué)生中，經(jīng)過三年或者四年的苦休苦練，總希望讓自己找到一份滿意的工作，他們會考慮個人理想、收入多少、社會聲望、工作條件、發(fā)展前途等因素，而如今社會競爭激烈，用人單位的要求也越來越高，加之很多大學(xué)生在校時(shí)一心只讀圣賢書，與社會接觸少，對社會缺乏真正的了解，這些情況導(dǎo)致大學(xué)生在找工作時(shí)覺得不隨人愿，與自己想象中的差距太大，從而失落、不安、仿徨和焦慮。

而對于這些問題如果沒有及時(shí)加以調(diào)整將會帶來很嚴(yán)重的后果：前段時(shí)間報(bào)道的日本留學(xué)生因生活費(fèi)的事起了一點(diǎn)小爭執(zhí)，該生在候機(jī)廳對其母親連捅8刀！！對此我們真的很震驚，我們能說他的心理是健康的嗎？前不久，北大一名學(xué)生涉嫌砍死同班同學(xué)的消息，令公眾為之震驚。平息很長時(shí)間了的“馬加爵事件”仍令我們記憶猶新，加上屢屢發(fā)生的大學(xué)生

自殺事件，不由得讓人不斷追問：大學(xué)生，你為何如此脆弱？

“遠(yuǎn)親不如近鄰?！钡珜Ξ?dāng)代大學(xué)生來說，“近鄰”往往不一定能“先得和睦”，反而因?yàn)榻煌念l繁，同學(xué)個性和閱歷的差異，造成各種摩擦和沖突。例如，某學(xué)院機(jī)械專業(yè)本科二年級學(xué)生林某，上了大學(xué)后不知道如何與人交往，怎樣處理人際關(guān)系問題使他傷透了腦筋，吃盡了苦頭。上學(xué)一年多，和班上同學(xué)很不融洽，跟同寢室人發(fā)生過幾次不小的沖突，后來搬出宿舍，幾乎不與同班同學(xué)來往，集體活動也很少參加，與同學(xué)感情淡漠，隔閡加深，常常感到特別的孤獨(dú)和自卑，情緒煩躁，長期的苦惱和焦慮使他患上了神經(jīng)衰弱癥，于是失去了學(xué)習(xí)信心，厭倦學(xué)習(xí)，厭惡同學(xué)，堅(jiān)持要休學(xué).要舉的例子真的很多很多，我們不禁要問：我們大學(xué)生的心理究竟怎么了？

大學(xué)生現(xiàn)在面臨的壓力過大，造成心理的落差比較大，與整個社會發(fā)展的形勢和家庭的影響是分不開的。而我們大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負(fù)著人民的重托，歷史的責(zé)任！作為新世紀(jì)的大學(xué)生，學(xué)會更好地認(rèn)識自己、了解他人，開發(fā)自身的潛能，提高心理健康水平，掌握心理調(diào)適方法，優(yōu)化心理健康途徑，預(yù)防心理疾病，糾正不良心理，促進(jìn)身心健康與人格完善，都是大學(xué)生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生心理健康教育的重要課題。

所以我們要振作起來，調(diào)整自己。第一：完善人格。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚(yáng)長避短，不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力，對挫折有正確的認(rèn)識，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界，樹立科學(xué)的人生觀，積極參加各類實(shí)踐活動，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。

第二：情緒調(diào)節(jié)。大學(xué)生處于青年期階段，青年期的突出特點(diǎn)是人的性生理在經(jīng)歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后，逐漸進(jìn)入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說，這個階段是人生的多事之秋。進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，合理疏導(dǎo)不良情緒極其重要。第三：確立目標(biāo)，規(guī)劃未來。人生，需要啟明燈，沒有目標(biāo)，沒有規(guī)劃，極易走彎路，造成不必要的損失。樹立目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃是一條避免迷茫頹廢的良策，人無志不立！第四：加強(qiáng)交流。交流，是雙方的。交流時(shí)，不僅可以把自己想傾訴的訴諸于人，同時(shí)還能從他人那里吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者消除彼此間的誤會矛盾等不安定因素。

總之，欲成才，先成人。只有時(shí)刻保持健康的心理狀態(tài)，全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中，才能無愧于心，無愧于父母，無愧于天地。

“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，我們大學(xué)生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春！

當(dāng)茫然的時(shí)候，想想自己的夢想，給自己一個明確的目標(biāo)，用激情去做自己認(rèn)為應(yīng)該做的事，當(dāng)自己累了的時(shí)候，多一些平靜的心態(tài)放松自己，因?yàn)槲覀儾皇鞘ト?，我們也有累了的時(shí)候，所以我們便要學(xué)會健康快樂的成長。我們大學(xué)生還存在著對生活不夠自信，我們往往缺少面對困難的勇氣，遇到困難我們總是焦頭爛額，束手無措，甚至還會選擇逃避，要知道人的潛能是無限大的，不要低估了自己的能力，在生活中我們應(yīng)該自信的面對困難，給自己一個微笑，你會一下子豁然開朗。心態(tài)決定命運(yùn)，即使你失敗了一千次，你也要想總會成功的一天，再困難只要保持樂觀，自信的心態(tài)，成功就是你財(cái)富，做命運(yùn)的主人，做生活的強(qiáng)者，健康、快樂的成長，我們要把自信和快樂帶給別人，讓大家更愛自己，更愛生命，做最好的自己。勇往直前，快樂成長,讓花開的更燦爛！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！篇五：大學(xué)生心理健康教育演講稿

大學(xué)生心理健康教育演講稿

在新年伊始，歐老師便帶領(lǐng)我們進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育心理講座。在這屈指可數(shù)的幾節(jié)課時(shí)間里，我感覺過得很快，也學(xué)到了很多東西，并且在以后學(xué)習(xí)生活和自己自我調(diào)節(jié)上受到很大啟示，具體體現(xiàn)在以下三個方面。

一、我們都是獨(dú)特的人。

每一個人都是一個獨(dú)特的個體，就像“世上沒有兩片完全不同的葉子，也沒有兩片完全相同的葉子?！?我們都有著自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷，截取那些人生片段，并且把它們串聯(lián)起來，便成了一個人獨(dú)特的故事。那些故事將會成為你追憶的焦點(diǎn)，尤其是你老的時(shí)候。同時(shí)影響著你現(xiàn)在的情緒和行為。

二、成功需要什么？

我曾看過中國最大、世界第二大網(wǎng)絡(luò)公司淘寶網(wǎng)的創(chuàng)始人，阿里巴巴集團(tuán)懂事局主席馬云，他在《贏在中國》節(jié)目的精彩演講，他說他的英語是在杭州西湖拉著老外自學(xué)的，每天瘋狂的學(xué)習(xí)知識，他經(jīng)歷過四次創(chuàng)業(yè)，第三次創(chuàng)立了國富通，當(dāng)時(shí)創(chuàng)了中國很多個第一、14個月利潤287萬等等，當(dāng)時(shí)因?yàn)楦习宓睦砟畈粚σ闳煌顺?，決定回杭州重新創(chuàng)業(yè)。起初馬云是從杭州帶來了5個朋友一起來到北京辦了這家公司，他離開時(shí)對這5個人說：“我準(zhǔn)備回家去，如果你們留在北京工資也不錯，也可以去雅虎，一兩個月拿一兩萬塊錢都可以，但是如果你們愿意跟我回家創(chuàng)業(yè)，我給你們的待遇蠻簡單，500塊錢的工資，在我們家上班，所有的人在我家小區(qū)邊上租一個房子在一起，日日夜夜干10個月，如果失敗咱們再重新找工作。我給你們?nèi)斓目紤]時(shí)間，反正我是要決定回家了。他們走出我這個辦公室3分鐘就回來說馬云，我們一起創(chuàng)業(yè)、一起回家，這里面就有淘寶現(xiàn)在的總經(jīng)理孫彤宇。這是多么簡單的話，多么鏗鏘的話啊！這就是朋友，這就是馬云敢于再創(chuàng)業(yè)的自信。通過馬云的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷表明，我覺得成功需要有遠(yuǎn)見的卓識和豐富的知識，還要有自信的土壤，更要有朋友的支持與幫助。這就需要我們自身不斷的投資自己，豐富自己的知識和視野，以便增加我們自信的籌碼，而不是不斷增加我們的狂妄；要想有朋友的支持與幫助，就要我們善于交往，善于積累自己的人脈，在提高我們智商的同時(shí)不斷的提高我們的情商。如果馬云自身沒有遠(yuǎn)見的卓識和豐富知識，自身的魅力和自信沒能感染到他身邊的朋友，得不到他們的信任，能有這么多人才的歸附嗎？答案是否定的。這就是我們總書記說的“打

鐵還須自身硬”的道理是一樣的。大學(xué)就像自助餐廳，我們交了錢進(jìn)去吃自助大餐，都會想方設(shè)法吃個夠本，我們是要吃最好的，還是只吃肉或只吃水果青菜，亦或是什么都不吃，這全由你自己決定，時(shí)間過了、出來了、飽與不飽就不能回頭了。所以我們在這也盡可能的投資自己、充實(shí)自己、增強(qiáng)自信、學(xué)會交往吧，別白白浪費(fèi)了這張自助餐票。千萬不要晚上想想千條路，早上起來走原路，鬧鐘一關(guān)又睡了。

三、戀愛婚姻觀

據(jù)某權(quán)威雜志調(diào)查得知：上個世紀(jì)80年代大學(xué)生戀愛成功的比例為12.1%，90年代的比例降為5.47%。同時(shí)，在回答“戀愛不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”時(shí)，“非常同意”者占8.30%，“同意”者占33.28%，二者相加為41.58%。得出的結(jié)論是大學(xué)生戀愛成功率不高。（數(shù)據(jù)摘自《當(dāng)代大學(xué)生戀愛婚姻觀掃描透視》）。大學(xué)階段是人的一生智慧與才華發(fā)展最快的黃金季節(jié),大學(xué)生只有樹立正確的戀愛婚姻觀,形成健康的戀愛心理,把愛情融進(jìn)成才目標(biāo)中,才能使愛情成為我們奮發(fā)向上的力量,成為我們學(xué)有所成、有所作為的動力 最后以華人首富李嘉誠名言結(jié)尾吧，他說：“你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強(qiáng)的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。能闖過去，你就是贏家。所謂成功，并不是看你有多聰明，也不是要你出賣自己，而是看你能否笑著渡過難關(guān)。

第二篇：大學(xué)生心理演講稿

心理演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家晚上好，我是10設(shè)計(jì)班的@@.首先，我想向大家緊要地做一個自我描述。我呢，性格應(yīng)該歸類于中性，活躍而靦腆，平凡而另類。我喜歡一切真實(shí)的東西，熱愛生活，熱愛音樂，喜歡幻想，喜歡旅行。時(shí)常喜歡邀一兩個朋友出去走走，偶爾也很享受一個人的感覺。我認(rèn)為，那樣比較有利于我思考一些問題。我還是個心思比較細(xì)膩的人，很善感，但不多愁。

對于生活的態(tài)度，我有自己的想法，我算是個比較有主見的人。

我習(xí)慣慢節(jié)奏的生活，很自由，很享受，帶點(diǎn)小小的慵懶，這里的慵懶絕不等同于懶惰。對待學(xué)習(xí)或事情我絕不含糊。算是個完美主義者，有時(shí)對自己的要求近乎苛刻。記得大一上色彩構(gòu)成那會兒，由于有一小塊兒色上的不是很均勻，我果斷把畫了一上午的畫給丟了重畫。真不知道這是認(rèn)真呢，還是較真兒。不管是做什么事兒，如果不做完，總覺得心里不踏實(shí)，玩兒也玩兒得不安心，不過我倒是挺欣賞我這一點(diǎn)的。

在情感方面，大致是可以分為親情、愛情、友情的。

三毛曾說過：“世上難有永恒的愛情，世上絕對存在永恒不滅的親情?！斑@一點(diǎn)是深如我骨子里的明了，沒有任何因素可以改變的。

愛情，愛情這東西可遇不可求，不要為愛情而愛情。大學(xué)里的愛情，該怎么描述呢？用青澀似乎太晚，用成熟似乎太早，這個階段的愛情是懵懂的。帶一

種不確定性，不確定這個人是不是對的人，不確定能不能走到最后。有的人懵懂地遇到了對的人，做了對的事；有的人懵懂的遇到了錯的人，做了錯的事。大學(xué)里的愛情，大家很少會落實(shí)到吃穿衣、飯、數(shù)錢、睡覺這些實(shí)實(shí)在在的生活里去的，大多是尋求精神上的寄托。但是，大多這樣的愛情不會長久，等大學(xué)畢業(yè)那天，也是這段愛情宣告死亡的那天。

我自己也談戀愛，我很清楚這一點(diǎn)。由于時(shí)間還不長，我也不清楚我遇到的人是對還是錯，也不清楚會不會跟他結(jié)婚。當(dāng)然，一段感情最重要的就是真心，我會真心地愛他，但也必須自愛，這是必須的。

轉(zhuǎn)而說到友情。知識、友誼和愛情是這人生最美好的三樣?xùn)|西。大學(xué)期間同學(xué)的友誼是最可珍貴的，因?yàn)檫@種友誼是超功利的、純真的友誼，同學(xué)之間沒有根本的利益沖突。我敢說，我的寢友是最好的室友！我的倪娜是最好的倪娜！對于理想方面，老實(shí)說，我是一個比較有目標(biāo)，但缺乏實(shí)踐的人。雖然大三才選專業(yè)，大一時(shí)就想好要選平面的，所以平時(shí)對關(guān)于平面的格外熱愛。我是很清楚我要走什么樣的路，需要怎么走，雖然一直還是在向前邁的，但似乎步子有點(diǎn)小。眼看快大三了，心里著實(shí)有點(diǎn)著急了。所以必須加快步伐，朝著目標(biāo)前進(jìn)了。

我把讀一本書、寫一篇文章或者到這來演講這樣的一件一件事情作為具體的目標(biāo)，每一次都帶著一種期待、一種想象，懷著一種激情、沖動，以至于我今天很緊張。

以上是我對個人的一個總結(jié)，謝謝各位老師，各位同學(xué)的聆聽！

謝謝！

2012年4月17日

第三篇：大學(xué)生心理文化藝術(shù)節(jié)拉開帷幕

大學(xué)生心理文化藝術(shù)節(jié)拉開帷幕伴著夏日的陽光，5月4日我院大學(xué)生心理文化藝術(shù)節(jié)在圖書館樓前隆重拉開帷幕。出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)院副院長慈建華院長、學(xué)院心理教育中心主任孟愛英主任、各院系副院長、各院系心理輔導(dǎo)老師及各班級心理委員。

活動首先由慈建華院長講話，慈建華院長說：“大學(xué)生就是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，未來的社會，是你們的?！逼浯斡尚睦斫逃行闹魅蚊蠍塾⒅魅沃v話，主持人介紹與會各院系領(lǐng)導(dǎo)，最后由慈建華院長宣布大學(xué)生心理文化藝術(shù)節(jié)開幕。

開幕式啟動之后是精彩紛呈的文藝表演，一首好聽的歌曲《對面的女孩看過來》引爆全場，現(xiàn)代舞表演、更有近景魔術(shù)表演帶動現(xiàn)場好不熱鬧。同學(xué)們臺上的表演無不彰顯著同學(xué)們樂觀積極向上陽光、熱情的心態(tài)。

本次大學(xué)生心理文化藝術(shù)節(jié)意在培養(yǎng)大學(xué)生正確的價(jià)值觀，思想觀，宣傳心理健康知識，增強(qiáng)同學(xué)們心理健康意識，心理健康的重要性決定了我們未來的性格，走向，和對生活的態(tài)度。讓我們相信，伴著夏日的陽光，我們會積極向上，樂觀進(jìn)取，做一個全面發(fā)展的大學(xué)生。

第四篇：心理文化月開幕儀式領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

領(lǐng)導(dǎo)在心理健康教育宣傳活動月閉幕式上的講話 各位同志、同學(xué)們：

6月是一個陽光燦爛的月份，我校舉行的“第七屆5.25心理健康教育活動月”已經(jīng)接近尾聲。在當(dāng)代大學(xué)生心理問題、健康問題突顯的今天，選擇這樣一個時(shí)期，開展多種形式的心理衛(wèi)生與健康教育活動，是有其特殊意義的。

我校素有重視心理健康教育的傳統(tǒng)，秉承“教育為本，德育為先”的教育理念，針對大學(xué)生心理健康教育的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高點(diǎn)定位，積極完善心理健康教育人力資源隊(duì)伍，在2010年4月，已經(jīng)建立我校學(xué)生心理危機(jī)防范和宏觀干預(yù)體系，即以“班級心理委員——二級學(xué)院心理輔導(dǎo)工作小組——學(xué)校大學(xué)生心理健康教育中心”組成的三級心理干預(yù)信息網(wǎng)絡(luò)體系，可以快速掌握和反饋學(xué)生中存在的心理問題，及時(shí)給予切實(shí)有效地指導(dǎo)、幫助和處理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)也為我校思想政治工作進(jìn)一步深化和拓展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供根本的支持和保障，使我校的心理健康教育呈現(xiàn)出集時(shí)代特色、人性關(guān)懷和發(fā)展活力于一身的良好勢頭，為同學(xué)們健康成長創(chuàng)造了溫馨和諧的愉快心境。

此次活動月是我校以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為統(tǒng)領(lǐng)，充分認(rèn)識當(dāng)前做好學(xué)校心理健康教育工作的重要意義，高度重視、精心組織、求真務(wù)實(shí)，充分利用教育月活動載體，推動學(xué)校心理健康教育工作再上新的臺階，以教育活動月活動的舉辦為契機(jī)，不斷探索學(xué)生成長的特點(diǎn)和規(guī)律，建立學(xué)校心理健康教育工作的長效機(jī)制的重要體現(xiàn)。本次活動月給廣大同學(xué)帶來主題鮮明的朗誦大賽，豐富亮麗的心理知識和圖片展，扣人心弦的心理電影，深入淺出的心理健康知識講座，還有富有運(yùn)動氣息的校園環(huán)跑活動。相信通過廣大同學(xué)的積極參與，一定能達(dá)到增強(qiáng)心理健康，共建美好心靈家園的目的。各位同學(xué)、各位老師，大學(xué)生心理健康教育是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作。是我們的，也是你們的，需要我們大家共同來參與和推動！你們的成長需要師長們的關(guān)心和愛護(hù)，而老師們的勞動也需要你們的支持和理解。

在此我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對本次活動月的成功舉行表示熱烈的祝賀。下面，我宣布*******2012年“第七屆5.25大學(xué)生心理健康教育活動月”圓滿結(jié)束！

在全區(qū)干部心理健康教育專題培訓(xùn)班上的講話

王 鐸

（6月22日上午8:30 寧夏醫(yī)科大學(xué)）同志們：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和自治區(qū)黨委的要求，主動適應(yīng)新形勢下干部隊(duì)伍出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn)、新變化，堅(jiān)持在思想政治教育和干部培訓(xùn)工作中體現(xiàn)對干部的人文關(guān)懷，自治區(qū)黨委組織部決定在寧夏醫(yī)科大學(xué)舉辦“全區(qū)干部心理健康知識及增強(qiáng)心理調(diào)適能力”專題培訓(xùn)班。為了辦好這次培訓(xùn)班，自治區(qū)黨委組織部高度重視，自治區(qū)黨委常委、組織部長徐松南同志聽取了培訓(xùn)班籌備工作情況匯報(bào)，并提出了具體要求。下面，我就做好這次培訓(xùn)工作提三點(diǎn)意見，供同志們參考。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視心理健康教育

心理素質(zhì)是一個人綜合素質(zhì)的重要組成方面。心理素質(zhì)反映的是一個人認(rèn)識和把握自我的能力，是一個人的個性特征和心理品質(zhì)在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中的綜合表現(xiàn)。對于各級干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部而們開展心理健康教育應(yīng)該充分學(xué)習(xí)借鑒的內(nèi)容。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，提高心理素質(zhì)，首要的就是必須鍛煉和保持堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，牢固樹立責(zé)任意識，敢于擔(dān)當(dāng)重任、敢于迎難而上、敢于承受各方面的壓力。一個干部如果具備了這樣的心理品質(zhì)，就能知難不畏、攻堅(jiān)克難，出色地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代和歷史賦予的使命。第二點(diǎn)，要注意培養(yǎng)廣闊的胸襟氣度。中

組部部長李源潮同志曾經(jīng)提出組工干部要達(dá)到三個標(biāo)準(zhǔn)，“有功勞的時(shí)候不伸手、有苦勞的時(shí)候不計(jì)較、有疲勞的時(shí)候不抱怨”。我想，這不僅是組工干部，也應(yīng)當(dāng)是全體黨員干部思想行動的“風(fēng)向標(biāo)”。今明兩年是區(qū)市縣鄉(xiāng)黨委、人大、政府、政協(xié)集中換屆年。在座的同志中，既有來自市縣黨政機(jī)關(guān)的干部，也有來自縣鄉(xiāng)基層的同志，很多同志都將參與換屆工作，有的同志還將在換屆中面臨著職務(wù)調(diào)整。如何對待職務(wù)上的“進(jìn)退留轉(zhuǎn)”，是檢驗(yàn)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部心理素質(zhì)是否過硬的一個“試金石”。有的干部在換屆這樣的大事面前，心浮氣躁、心慌意亂，個別人甚至心術(shù)不正，這都是自尋煩惱、心理失衡、心態(tài)失控的表現(xiàn)。這種現(xiàn)象在平時(shí)也不少見。我們講努力培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，就是要從養(yǎng)成廣闊的胸襟氣度入手，在任何時(shí)候、任何情況下都能最大限度地保持平常心、進(jìn)取心、敬業(yè)心和奉獻(xiàn)心。不僅是在換屆面前，在財(cái)富、權(quán)力、名譽(yù)、地位、美色等種種誘惑面前，都要開闊胸襟、淡泊名利，克制喧囂浮躁，不放縱自己，干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。有了這樣的胸襟氣度，就沒有解決不了、解

決不好的心理問題。第三點(diǎn)，就是要注意養(yǎng)成高尚的從政道德。溫家寶總理曾經(jīng)引用過哲學(xué)家康德的一句名言：我敬畏兩樣?xùn)|西，一是頭頂上的星空，一是心中的道德法則。道德不僅是個人行為的規(guī)范，也是行為評價(jià)的準(zhǔn)繩，更是一種莊重、神圣、深沉的內(nèi)心情感。這種情感的基礎(chǔ)是對人民深厚的愛、對事業(yè)的堅(jiān)定忠誠。因此，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，就必須努力養(yǎng)成高尚的從政道德，并把這種道德品格轉(zhuǎn)化為熱愛人民、為人民服務(wù)的真實(shí)情感，轉(zhuǎn)化為盡心盡力謀求事業(yè)發(fā)展的真實(shí)情感。有了這種情感的支撐，我們想問題、做事情，無論遇到什么情況，都能勇往向前、努力拼搏，而不是碌碌無為，無所事事。

三、確保此次培訓(xùn)取得實(shí)效

干部心理健康教育不同于其他理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)或?qū)嵺`鍛煉，它是融科學(xué)性、知識性、實(shí)用性為一體的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是自治區(qū)黨委組織部首次開展的干部心理健康專題培訓(xùn)。從某種意義上講，既具有開拓性，也具有探索性。為盡力保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果，在師資安排上，除了有寧夏醫(yī)科大學(xué)從事心理研究心理委員——二級學(xué)院心理輔導(dǎo)工作小組——學(xué)校大學(xué)生心理健康教育中心”組成的三級心理干預(yù)信息網(wǎng)絡(luò)體系，可以快速掌握和反饋學(xué)生中存在的心理問題，及時(shí)給予切實(shí)有效地指導(dǎo)、幫助和處理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)也為我校思想政治工作進(jìn)一步深化和拓展打下堅(jiān)實(shí)的 р

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領(lǐng)導(dǎo)在心理健康教育宣傳活動月閉幕式上的講話 各位同志、同學(xué)們：

6月是一個陽光燦爛的月份，我校舉行的“第七屆5.25心理健康教育活動月”已經(jīng)接近尾聲。在當(dāng)代大學(xué)生心理問題、健康問題突顯的今天，選擇這樣一個時(shí)期，開展多種形式的心理衛(wèi)生與健康教育活動，是有其特殊意義的。

我校素有重視心理健康教育的傳統(tǒng)，秉承“教育為本，德育為先”的教育理念，針對大學(xué)生心理健康教育的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高點(diǎn)定位，積極完善心理健康教育人力資源隊(duì)伍，在2010年4月，已經(jīng)建立我校學(xué)生心理危機(jī)防范和宏觀干預(yù)體系，即以“班級心理委員——二級學(xué)院心理輔導(dǎo)工作小組——學(xué)校大學(xué)生心理健康教育中心”組成的三級心理干預(yù)信息網(wǎng)絡(luò)體系，可以快速掌握和反饋學(xué)生中存在的心理問題，及時(shí)給予切實(shí)有效地指導(dǎo)、幫助和處理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)也為我校思想政治工作進(jìn)一步深化和拓展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供根本的支持和保障，使我校的心理健康教育呈現(xiàn)出集時(shí)代特色、人性關(guān)懷和發(fā)展活力于一身的良好勢頭，為同學(xué)們健康成長創(chuàng)造了溫馨和諧的愉快心境。

此次活動月是我校以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為統(tǒng)領(lǐng)，充分認(rèn)識當(dāng)前做好學(xué)校心理健康教育工作的重要意義，高度重視、精心組織、求真務(wù)實(shí)，充分利用教育月活動載體，推動學(xué)校心理健康教育工作再上新的臺階，以教育活動月活動的舉辦為契機(jī)，不斷探索學(xué)生成長的特點(diǎn)和規(guī)律，建立學(xué)校心理健康教育工作的長效機(jī)制的重要體現(xiàn)。本次活動月給廣大同學(xué)帶來主題鮮明的朗誦大賽，豐富亮麗的心理知識和圖片展，扣人心弦的心理電影，深入淺出的心理健康知識講座，還有富有運(yùn)動氣息的校園環(huán)跑活動。相信通過廣大同學(xué)的積極參與，一定能達(dá)到增強(qiáng)心理健康，共建美好心靈家園的目的。各位同學(xué)、各位老師，大學(xué)生心理健康教育是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作。是我們的，也是你們的，需要我們和臨床治療工作的專家教授以外，還專門從區(qū)外聘請了從事干部心理健康教育工作的專家；在培訓(xùn)對象上，打破了以往同層次、同級別、同類型干部的培訓(xùn)模式，直接面向市、縣、鄉(xiāng)等基層單位的處、科級甚至一般干部進(jìn)行培訓(xùn)；在內(nèi)容安排上，除了有心理健康教育專題講座外，還設(shè)計(jì)了現(xiàn)場咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、拓展訓(xùn)練等輔助教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，為體現(xiàn)組織上對基層干部的關(guān)心，除了要進(jìn)行心理測評以外，還為大家安排了體檢項(xiàng)目?？梢哉f，這次培訓(xùn)，也是自治區(qū)黨委組織部貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于干部培訓(xùn)工作“重心下移”的要求，努力服務(wù)基層的一項(xiàng)具體措施。

希望參加這次培訓(xùn)的同志在培訓(xùn)期間，一定要珍惜機(jī)會，集中精力，以良好的精神狀態(tài)投入到培訓(xùn)中，系統(tǒng)深入地了解心理健康知識，正確掌握增強(qiáng)心理調(diào)適能力的基本方法，有效解決一些認(rèn)識上心理上存在的問題。希望同志們一定要用科學(xué)的態(tài)度對待心理健康教育。開展心理健康教育培訓(xùn)，必然涉及到對個人心理狀況的評價(jià)。對此，大家都應(yīng)當(dāng)有一個科學(xué)的認(rèn)識，要以主動、積極、合作的態(tài)度與專家配合，以便能夠準(zhǔn)確了解和掌握自己的身體和心理狀況，學(xué)習(xí)掌握更有效的緩解壓力、調(diào)適心理的方式方法。涉及個人信息的相關(guān)測評資料，專家和主辦單位都一定會為大家保密，這是他們的工作紀(jì)律，也是職業(yè)道德，我們應(yīng)當(dāng)信賴他們。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，還希望同志們注意結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深入思考。由于這是我區(qū)第一次開展干部心理健康教育專題培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容、方式包括組織工作肯定會有不夠理想、不夠完善的地方，需要不斷地探索改進(jìn)。在這個方面，希望同志們能夠給予充分的理解和支持，配合做好相關(guān)工作，積極提出開展干部心理健康教育工作的意見、建議，使今后的培訓(xùn)工作開展得越來越好。

同志們，這次培訓(xùn)班由寧夏醫(yī)科大學(xué)具體承辦。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對這項(xiàng)工作非常重視，學(xué)校的有關(guān)部門做了大量的工作，在課程安排、師資協(xié)調(diào)及后勤服務(wù)等方面做了精心準(zhǔn)備，我代表自治區(qū)黨委組織部和全體學(xué)員，對寧夏醫(yī)科大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)工作人員在此表示誠摯的謝意！最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班順利進(jìn)行，預(yù)祝各位學(xué)員學(xué)有所獲、生活愉快。我就講到這里，謝謝大家

第五篇：心理文化月開幕儀式主持稿

5.25大學(xué)生心理健康宣傳月開幕式主持人稿

會議前：（我們的會議馬上就要開始，請?jiān)谧母魑粚⑹謾C(jī)調(diào)為靜音或震動狀態(tài)，謝謝合作！）

一、開場白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！歡迎各位前來參加江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院“5.25”大學(xué)生心理健康宣傳月的開幕儀式！我是主持人**。

二、介紹與會領(lǐng)導(dǎo)老師：

在這溫情的五月，我們懷著愉悅的心情，迎來了我院“我愛我——陽光伴我成長，健康隨我同行”心理健康月活動，首先，讓我隆重的介紹蒞臨本次大會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們分別是：院黨委副書記賴經(jīng)洪，學(xué)生事務(wù)中心主任程術(shù)兵，我院心理教育中心、國家二級心理咨詢師洪紫英老師以及**等各位輔導(dǎo)員老師。。歡迎你們的到來?，F(xiàn)在，我宣布2014江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院“5.25”大學(xué)生心理健康宣傳月開幕儀式現(xiàn)在開始！

下面，進(jìn)行大會第一項(xiàng)，由我院心理協(xié)會學(xué)生干部**宣讀關(guān)于《江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院5.25大學(xué)生心理健康活動倡議書》。

聽完對健康節(jié)活動的倡議書后，大家是否對心理健康宣傳月的一系列活動躍躍欲試了呢?

接下來，進(jìn)行大會第二項(xiàng)，有請我院心理教育中心、國家二級心理咨詢師洪紫英老師介紹江西師范大學(xué)科技學(xué)院“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)活動計(jì)劃內(nèi)容以及相關(guān)安排，有請洪老師。

感謝洪老師的發(fā)言，聽完洪老師的介紹后，相信大家對心理健康宣傳月活動又有了進(jìn)一步的了解。心理健康活動的順利開展離不開各個班級心理委員的積極配合，那么如何成為一名優(yōu)秀的心理委員呢

下面，進(jìn)行大會第三項(xiàng)，有請**班級心理委員代表***就“如何成為一名優(yōu)秀心理委員”發(fā)表演講。

聽完**同學(xué)的演講后，在坐的心理委員是否對于自己成為一名優(yōu)秀的心理委員有了自己的看法和打算呢。

接下來，大會進(jìn)行四項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎（院領(lǐng)導(dǎo)）***為此次活動致辭，有請。感謝院領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，相信大家聽了**的發(fā)言后，一定對心理健康知識有一個更深入的認(rèn)識吧。的確，讓心靈接近陽光，讓青春綻放自信的光彩，擁有一顆健康陽光的心靈，才能開啟美好人生之門，為了表明我們對心理健康的重視，為了以示我們呵護(hù)心理健康、建立健康心靈的決心，請全體人員在橫幅上簽名。

我院心理健康宣傳月開幕式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師以及相關(guān)學(xué)生干部留下來合影，其他同學(xué)有序退場。