第一篇：麻栗坡小學(xué)真善美伴我行演講稿

《真善美伴我行》演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天我講話的題目是《身邊的真善美》。

羅丹曾說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前?，每個(gè)人身邊缺少過(guò)真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是你還沒有感受到罷了??

走進(jìn)麻栗坡校園、你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)胸前戴著紅領(lǐng)巾、手上戴著鮮紅值勤標(biāo)志的少先隊(duì)員，每一次值日，鍛煉的不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著一些樹葉、食品袋等垃圾，雖不能稱密密麻麻，也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn)，我們有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來(lái)，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校園作一份貢獻(xiàn)，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。

身為珠街鎮(zhèn)麻栗坡小學(xué)的一名學(xué)生，應(yīng)該是感到自豪的。在值日活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動(dòng)。值日總免不了借垃圾鏟，而各個(gè)樓層不同，借垃圾鏟的班級(jí)也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借垃圾鏟，心中總有些糾結(jié)：他們班會(huì)借給我嗎？而每次這句借垃圾鏟的話一出口，其他班的同學(xué)們總是二話不說(shuō)地把垃圾鏟遞到值日同學(xué)的手里。有那么多次去借，他們也不曾抱怨，不厭其煩地把垃圾鏟遞給我們，讓值日同學(xué)感受到了善良。這種善舉就這樣延續(xù)著，身邊的善舉很感動(dòng)人心。珠街鎮(zhèn)麻栗坡小學(xué)、校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)在正值春天、校園嫩葉吐綠，鮮花盛開，一片生機(jī)勃勃。值日同學(xué)使珠街鎮(zhèn)麻栗坡小學(xué)校園更美了，不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果讓珠街鎮(zhèn)麻栗坡小學(xué)更干凈，更是因?yàn)橹等胀瑢W(xué)希望珠街鎮(zhèn)麻栗坡小學(xué)美麗的那份心源于行動(dòng)，那彎下腰的姿勢(shì)，踮起腳擦灰的認(rèn)真動(dòng)作，都傳達(dá)出他們對(duì)珠街鎮(zhèn)麻栗坡小學(xué)濃濃的愛。面對(duì)我們值日同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們，這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？

校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)身邊的真誠(chéng)、善良和美好嗎？讓我們大家一起、攜起手來(lái)、讓真、善、美伴著我們一起同行，共建美麗和諧的校園。

謝謝大家！

珠街鎮(zhèn)麻栗坡小學(xué)

六年級(jí)學(xué)生：王太瑩 2015年4月13日

第二篇：真善美伴我行演講稿

真善美伴我行

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！我是店李口小學(xué)四年級(jí)一班的張圣怡、柴文晴，今天我們演講的題目是《真善美伴我行》。

羅丹曾經(jīng)說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前。總€(gè)人身邊缺少過(guò)真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了?? 時(shí)間仿佛是一個(gè)匆匆過(guò)客，不知不覺中，我們?cè)谛@里度過(guò)了四年的美好時(shí)光，在這四年的校園生活里，我發(fā)現(xiàn)，校園生活鍛煉得不僅是我們的能力，還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。秋天，操場(chǎng)上散落著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn)，我們班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來(lái)；冬天，下雪了，學(xué)校的操場(chǎng)上鋪上了不少的積雪，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，拿著鐵鍬，拿著簸箕，把雪堆到大樹下，大樹高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)，同學(xué)們這么做并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校園作一份貢獻(xiàn)，僅此而已。同學(xué)們的真情就這樣在校園里傳遞著，讓人感覺好溫暖！

身為店李口小學(xué)的一名學(xué)生，應(yīng)該感到自豪，因?yàn)槲覀儗W(xué)校到處傳遞著溫暖，傳播著愛！我們學(xué)校有一名從新疆轉(zhuǎn)來(lái)的新生---聶金程，由于普通話不好，老師講的課他大部分都聽不懂，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降，老師擔(dān)心地說(shuō)：“這樣下去可

不行?。　?；家長(zhǎng)著急地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我們家程程！”同學(xué)們也都急在心頭，這時(shí)候班長(zhǎng)站了起來(lái)，“老師我來(lái)幫程程吧，程程的普通話不好，我就從拼音教起，先讓他學(xué)會(huì)普通話，就這樣，在學(xué)校，在村里，在同學(xué)們的家里，都出現(xiàn)了班長(zhǎng)在教程程的身影，而且在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下，同學(xué)們都自發(fā)的來(lái)幫助程程，很快程程能說(shuō)普通話了，也能聽懂老師的講課了，程程的爸爸媽媽露出了感激的笑容，就是這樣的善舉在我們身邊延續(xù)著，感動(dòng)著。

校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)在正值初夏，校園的花草樹木生機(jī)勃勃，在同學(xué)們的努力下校園干干凈凈，這就是我們身邊的真善美，這份美源于那彎下腰的姿勢(shì)，源于那踮起腳尖擦門窗的動(dòng)作，源于那熱心幫助別人的心靈。無(wú)論何時(shí)都能傳達(dá)出同學(xué)們對(duì)校園濃濃的愛；無(wú)論何地在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)真善美。同學(xué)們，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的真誠(chéng)善良和美好！同學(xué)們，讓我們守住我們的真誠(chéng)、善良，守住我們的心靈，相互關(guān)心，相互幫助，讓社會(huì)變得更加美好！

我們的演講完畢！

謝謝大家！

2015年4月20日 學(xué) 校：店李口小學(xué)

第三篇：真善美伴我行演講稿

真善美伴我行

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！我是四年級(jí)三班的詹圣群，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。

法國(guó)雕塑藝術(shù)家 羅丹曾經(jīng)說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前?，真善美其實(shí)就在身邊，學(xué)校、家里，社會(huì)乃至你、我、他的身上，只是我們沒有感受到罷了。

我們班的分擔(dān)區(qū)在操場(chǎng)的中央，早晨雖然垃圾不多，但也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn)，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰，拿起掃帚默默地掃起來(lái)。間操時(shí)間、午休時(shí)間、放學(xué)時(shí)間，都能看到他們的身影。有時(shí)來(lái)不及扔到垃圾箱，他們就把垃圾揣到兜里。他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校園作一份貢獻(xiàn)，僅此而已。同學(xué)們真誠(chéng)的付出僅僅是校園里真善美的一個(gè)縮影而已。

美是整潔的校園環(huán)境，是人們漂亮的臉龐，是青山綠水的環(huán)繞?我們要懂得欣賞美、呵護(hù)美，創(chuàng)造美才能讓自己的人生更有價(jià)值。前幾天我遇到了這樣一件事：我班同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我正玩在興頭上，只是馬馬虎虎的看了一下，就隨口說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我不會(huì)做，你還是找別人吧。”聽完我說(shuō)的話，他只好去找別人。等我再玩時(shí)，怎么也無(wú)法盡興了，心里總像有一件事，不踏實(shí)。于是我找到我的同學(xué)，幫他解決了問(wèn)題。等我再回到操場(chǎng)上玩時(shí)，心里就輕松多了?！百?zèng)人玫瑰手有余香”那時(shí)的我深深地體會(huì)到了。所以說(shuō)在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們要以誠(chéng)待人，以誠(chéng)做事。同學(xué)們讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，去踐行真善美。走路的時(shí)候，我們留一邊給那些需要趕路的人；坐車的時(shí)候，我們把座位讓給那些需要照顧的人；當(dāng)傷害了別人的時(shí)候，要主動(dòng)真誠(chéng)地道歉；去醫(yī)院的時(shí)候，我們把腳步放輕 ?讓文明幸福之花開遍社會(huì)每一個(gè)角落，讓真善美永伴我行!謝謝大家!

第四篇：真善美伴我行演講稿

《真善美伴我行》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是南盤江鎮(zhèn)民族小學(xué)四年級(jí)學(xué)生-----周成藝，我今天演講的題目是《真善美伴我行》。

有一道風(fēng)景叫真善美，它是推動(dòng)人們奮力向上的源泉，也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)。記得我們上美術(shù)課老師說(shuō)過(guò)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前。總€(gè)人身邊缺少過(guò)真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了。

時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客，不知不覺中，又迎來(lái)了我們值日。那套在肩上的鮮紅值勤標(biāo)志----紅領(lǐng)巾安全監(jiān)督員，就是一種責(zé)任壓在我的心頭。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次值日，鍛煉不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。因?yàn)槲覀兡媳P江鎮(zhèn)民族小學(xué)地處萬(wàn)峰湖，回家為一的交通工具是船，所以每周星期五放假，操場(chǎng)上同學(xué)們都穿著救生衣，但是有一些小朋友年齡太小沒有系好，還有一些小朋友先背好書包然后才穿救生衣等等這些都是不安全的，我們班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰，給小朋友們系救生衣，穿救生衣，叮囑他們回家途中要注意安全，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為同學(xué)安全作一份貢獻(xiàn)，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。

身為南盤江鎮(zhèn)民族小學(xué)的一名學(xué)生，應(yīng)該是感到自豪。在每次值日活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動(dòng)。這種善舉就這樣延續(xù)著，身邊的善舉很感動(dòng)人心?，F(xiàn)在正值春天的花草樹木生機(jī)勃勃，天氣炎熱，但是在我們?nèi)熒呐ο聦W(xué)校沒出現(xiàn)過(guò)水上安全事故。那彎下腰的姿勢(shì)，給小朋友系救生衣的認(rèn)真動(dòng)作，一句句叮囑的話語(yǔ)，都傳達(dá)出他們對(duì)同學(xué)間濃濃的愛。面對(duì)我們值日同學(xué)的辛苦付出，以同學(xué)們的人身安全支持著我們，這不就是大家心美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？

校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)身邊的真誠(chéng)善良和美好嗎？學(xué)校中，真善美伴我行。謝謝大家！

我的演講完畢

第五篇：真善美伴我行演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

你們好！今天我演講的題目是《眾里尋它，相伴而行》。飽經(jīng)滄桑的中國(guó)沿著改革開放的道路一路走來(lái)，取得了豐碩的成果，人民生活水平日益提高，許多人都已經(jīng)過(guò)上了小康生活，到處是一片欣欣向榮的景象。然而，我卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，國(guó)民道德素質(zhì)卻如此低下！許多社會(huì)問(wèn)題接踵而至，大家人心惶惶，寢食難安。

我國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱是禮儀之邦，重禮教、講文明的行為在以儒家文化為主的中國(guó)傳統(tǒng)文化中就占有重要地位。文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀.沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用? 不知道同學(xué)們有沒有這樣的經(jīng)歷：在景點(diǎn)游玩時(shí)，想拍張照片留作紀(jì)念，卻被密密麻麻地的涂鴉敗壞了照相的雅興。同學(xué)們，難道刻了名字就能流芳千古？不，那樣只會(huì)讓你和你那墮落的靈魂遺臭萬(wàn)年，那墻體上的字眼只會(huì)成為你被世人所唾棄的理由。令人氣憤的是，這些假丑惡行為不僅在國(guó)內(nèi)大行其道，很多人還將它“發(fā)揚(yáng)光大”，去國(guó)外丟臉。君不見“不許隨地吐痰”“不許插隊(duì)”的警示牌，僅是用中文書寫？同學(xué)們，你想過(guò)沒有，在國(guó)外的地盤上只豎起中文警示牌，這，意味著什么？那么鮮紅的字眼還不能讓我們深思嗎？把盧浮宮的噴泉當(dāng)成洗腳池，為搶座位在飛機(jī)上大打出手，就餐購(gòu)物時(shí)大聲喧華，凡此種種，無(wú)不讓我們這個(gè)千百年的禮儀之邦丟盡顏面，我不禁要問(wèn)：千百年的留傳的真善美之精神哪里去了？同學(xué)們，面對(duì)這些假丑惡的現(xiàn)象你是熟視無(wú)睹，還是退而遠(yuǎn)之？抑或紛紛效仿？我認(rèn)為，作為一名青少年應(yīng)該從自己做起，從小事做起，貢獻(xiàn)出自己的微薄的力量，為真善美播下希望的種子，讓真善美之花遍布祖國(guó)各地。

值得高興的是，我們看到了許多人身上閃耀著的人性的光輝。他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著正能量。

“最美司機(jī)”吳斌，面對(duì)從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用76秒的時(shí)間保全一車乘客的安全；“最美教師”張麗麗，面對(duì)飛奔而來(lái)的汽車，她毅然推開學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己；“最美媽媽”吳菊萍面對(duì)即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。為什么把“最美”的榮譽(yù)稱號(hào)送給他們？因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著真善美的光芒，在危急時(shí)刻，他們用真善美詮釋著人間大愛?？上驳氖牵霌P(yáng)真善美的不再是一個(gè)個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)群體?！案袆?dòng)中國(guó)人物”總讓我們感懷不已，“孝心少年”總讓我們揪心動(dòng)容，“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們眾里尋它，只為與其相伴而行，讓我們用堅(jiān)實(shí)的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟，堅(jiān)定地弘揚(yáng)真善美的道德理念。我相信，我們的行動(dòng)一定能一呼百應(yīng)，我們的國(guó)家一定會(huì)因真善美的傳播而寧?kù)o美麗，溫馨和諧。

我的演講完畢，謝謝大家！