第一篇：高級(jí)培訓(xùn)講師——潘龍騰

高級(jí)講師介紹

潘龍騰老師，畢業(yè)于山東中醫(yī)學(xué)院，長(zhǎng)期從事健康教育培訓(xùn)工作，曾在國(guó)內(nèi)外各大導(dǎo)師商學(xué)院學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！他把學(xué)到的所以智慧以及知識(shí)帶回國(guó)內(nèi)幫，助了很多企業(yè)成長(zhǎng)！潘龍騰老師系成功超人——王天仁老師得意學(xué)生，任職國(guó)際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)總裁助理、總監(jiān)、講師。

接受過(guò)的培訓(xùn)課程：

曾追隨亞洲成功學(xué)權(quán)威陳安之老師超級(jí)成功學(xué)課程對(duì)以下所有課程掌握和發(fā)揮推廣演講得淋漓盡致！被陳安之老師評(píng)為最得意門(mén)生之一！

亞洲成功學(xué)權(quán)威陳安之老師超級(jí)推銷學(xué)課程

亞洲成功學(xué)權(quán)威陳安之老師快速成功學(xué)課程

亞洲成功學(xué)權(quán)威陳安之老師如何成為億萬(wàn)富翁課程

亞洲成功學(xué)權(quán)威陳安之老師如何創(chuàng)業(yè)成功課程

亞洲成功學(xué)權(quán)威陳安之老師超級(jí)總裁班課程等

講課歷程：

多年來(lái)，潘龍騰老師足跡踏遍祖國(guó)大江南北先后在河北、河南、北京、山西、安徽等全國(guó)20個(gè)省36個(gè)城市舉辦公益性女性健康講座、潛能激發(fā)培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)管理課程演講等。

潘龍騰老師對(duì)經(jīng)營(yíng)管理、組織發(fā)展、潛能激發(fā)、增強(qiáng)自信心、增強(qiáng)行動(dòng)力、情緒管理、時(shí)間管理、行銷銷售、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)、風(fēng)水命理分析、健康養(yǎng)生均有深入地研究及心得。

潘龍騰先生現(xiàn)任職: 龍騰國(guó)際咨詢管理有限公司

董事長(zhǎng) 中國(guó)心理潛力開(kāi)發(fā)

專家 中國(guó)中小型企業(yè)會(huì)長(zhǎng)

助理 中國(guó)經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生學(xué)

講師 中醫(yī)五行養(yǎng)生學(xué)

專家 香港國(guó)際周易協(xié)會(huì)風(fēng)水

名師

培訓(xùn)課程：

他通過(guò)多年的演講培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)自創(chuàng)了很多精彩課程，使眾多企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力得到了極大地提升，營(yíng)業(yè)利潤(rùn)大幅度增長(zhǎng)！課程有：

運(yùn)營(yíng)自身智慧課程

揭秘潛意識(shí)課程

用佛的理念管理經(jīng)營(yíng)學(xué)課程

行為心理管理學(xué)課程

成功者的揭秘課程

成交一切都是為了愛(ài)課程

第二篇：龍懿講師培訓(xùn)感想

龍懿講師培訓(xùn)感想

非常幸運(yùn)參加了龍懿老師關(guān)于“如何成為優(yōu)秀員工”的講座。這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，改變了我對(duì)生活、工作，甚至對(duì)未來(lái)的態(tài)度和想法，以下就談?wù)剰谋敬沃v座中得來(lái)的一些心得體會(huì)。

龍懿老師說(shuō)的“當(dāng)我不舒服的時(shí)候就是我成長(zhǎng)的時(shí)候”讓我印象深刻。作為售后部的信息員，每天會(huì)接到各種信息。在接電話時(shí)，遇到刁難的客戶或棘手的問(wèn)題，我們時(shí)常會(huì)煩躁抱怨，為什么我們會(huì)感到不舒服呢？原因就是“我是一切問(wèn)題的根源”，“痛苦因?yàn)椴皇炀殻炀毩司褪窍硎堋?，如果我們?duì)這些問(wèn)題都能熟練處理，我們就不會(huì)感到如此痛苦了。解決的方法就是“要讓事情改變，先把自己改變”，我們要抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷地充實(shí)自己，熟練掌握產(chǎn)品線知識(shí)、常見(jiàn)售后問(wèn)題的處理方法等等，遇到不懂的問(wèn)題，我們要多請(qǐng)教，多實(shí)踐，這樣才能把別人的知識(shí)變成自己的。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，堅(jiān)持的結(jié)果就是“熟練了就是享受，是我成長(zhǎng)的時(shí)候”。綜上，我們就可以理解龍懿老師說(shuō)的“當(dāng)我不舒服的時(shí)候就是我成長(zhǎng)的時(shí)候”了。

優(yōu)秀員工五大準(zhǔn)則的前兩條即凡事負(fù)責(zé)任，凡事用心做，這引起了我的共鳴。分享一下我的切身體會(huì)，初中時(shí)同學(xué)們輪值擦黑板，我的方法是先用黑板擦擦掉粉筆字，再用半濕的毛巾擦一遍，黑板干后非常的干凈，這引起了班主任的注意，時(shí)常在班級(jí)表?yè)P(yáng)我，讓其他同學(xué)都按照我的方法擦黑板。在職場(chǎng)中是一樣的，每個(gè)員工都希望自己被公司重用、信任，希望自己的職位和收入得到提升，但這些都是與自身的工作能力、態(tài)度和努力付出緊緊相連的。如果一個(gè)人連最起碼的責(zé)任都負(fù)擔(dān)不起，那誰(shuí)還會(huì)相信？誰(shuí)還會(huì)重用你？“我是一切問(wèn)題的根源”，只有腳踏實(shí)地的去做每一件有意義的事情，積極的去面對(duì)一切困難，解決一切需要解決的問(wèn)題，用心去完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，這樣才能達(dá)成自己的目標(biāo)。我們每天辛苦的為終端的用戶、經(jīng)銷商解決問(wèn)題，但是仍不能給用戶創(chuàng)造感動(dòng)，這是為什么呢？“凡事客戶至上”，龍懿老師的一句話引起了我的思考。就拿售后部為經(jīng)銷商提供配件調(diào)換來(lái)說(shuō)，以前經(jīng)銷商把問(wèn)題配件寄回公司后，我們給予免費(fèi)調(diào)換并支持郵寄，但是仍然得不到經(jīng)銷商的認(rèn)可，總是抱怨速度慢，大量配件得不到及時(shí)處理，直接影響到終端市場(chǎng)的售后服務(wù)?，F(xiàn)在售后部開(kāi)辟了多條配件調(diào)換的通道，如搭載會(huì)議調(diào)換、借助大區(qū)服務(wù)車調(diào)換、業(yè)務(wù)人員帶回調(diào)換等等，既開(kāi)源節(jié)流，大大降低了公司的成本，也增加了配件調(diào)換的速度，當(dāng)我給經(jīng)銷商電話回訪時(shí)，河南的一位經(jīng)銷商對(duì)此贊不絕口，稱更愿意使用公司的原裝儀表了。其實(shí)客戶的要求真的不高，只要我們?cè)僦鲃?dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，就能“把服務(wù)做成款待”，向客戶

提供稀缺的價(jià)值，創(chuàng)造有價(jià)值的服務(wù)?！笆刮彝纯嗾?，必使我強(qiáng)大”，“永遠(yuǎn)不向領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)問(wèn)答題，只可以問(wèn)選擇題”，“我是一切問(wèn)題的根源，有錯(cuò)都是我的錯(cuò)”........龍懿老師的每一句話都深深地留在我的腦海里，足以讓我受用一生。凡事感恩，感謝公司，給我這樣一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，感謝龍懿老師，給我們上了這么精彩的一課

第三篇：2012個(gè)人述職-潘騰

個(gè)人述職

各位領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到上海寶冶工程技術(shù)有限公司已經(jīng)九個(gè)多月了，在網(wǎng)絡(luò)部工作的這段時(shí)間里，不論是在推廣、營(yíng)銷方面還是在為人處事上面都有了明顯的進(jìn)步，走進(jìn)寶冶網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部意味著擁有了新的挑戰(zhàn)、新的起點(diǎn)和新的機(jī)遇。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，達(dá)到了鍛煉自我，展現(xiàn)自我的目的。下面我將這九個(gè)月的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)做個(gè)匯報(bào)：

在網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)維護(hù)方面，我一直已最高效的速度來(lái)完成各項(xiàng)工作，確保公司網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，確保公司同事不因計(jì)算機(jī)問(wèn)題而出現(xiàn)耽誤工作的情況，在確保工作完成的同時(shí)，為了充實(shí)自己和進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力，我也充分利用空閑時(shí)間，閱讀一些相關(guān)的書(shū)籍和一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教程，讓我從中學(xué)到了很多專業(yè)的知識(shí)，也使自身能力得到了很大的提高。

在網(wǎng)絡(luò)推廣方面，負(fù)責(zé)公司各大網(wǎng)站的日常維護(hù)與更新，確保公司各網(wǎng)站能在搜索引擎中達(dá)到穩(wěn)定的排名，同時(shí)利用百度知道、文庫(kù)、和百科等推廣方法不斷給公司做宣傳，讓公司形象能涉及更遠(yuǎn)，讓更多的人能夠充分的了解我們公司。在利于傳統(tǒng)推廣方式的同時(shí)，通過(guò)與同行專業(yè)人士的交流，還嘗試的探索了一些新的推廣方式，如：微博、微群、微吧、QQ群和論壇推廣。并為公司網(wǎng)站帶來(lái)了大量的流量，起到了全網(wǎng)推廣的作用。

雖然通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推廣方面有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，但是在專業(yè)性上面還有待提高。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我在提高推廣技巧的同時(shí)，還會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)每個(gè)科室的具體業(yè)務(wù)范圍，做到能順暢獨(dú)立的處理相關(guān)專業(yè)的客戶，對(duì)一些優(yōu)質(zhì)的信息要積極的跟進(jìn)，跟客戶保持良好的關(guān)系。同時(shí)也尋找一些與我們相關(guān)行業(yè)的檢測(cè)合作伙伴，多學(xué)習(xí)他們好的推廣和營(yíng)銷模式。為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部形成全面的發(fā)展做出一點(diǎn)屬于自己的貢獻(xiàn)。

以上是我的述職報(bào)告，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。在新的一年里，我將正視困難，改正不足，在工作上面取得更大的成績(jī)。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部：潘 騰

2012年11月18日

第四篇：高級(jí)講師評(píng)審條件

廣西壯族自治區(qū)技工學(xué)校教師系列高級(jí)講師

專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件

評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：高級(jí)講師必須具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；具有良好的教書(shū)育人和學(xué)生德育工作業(yè)績(jī)；具有系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；有較強(qiáng)的從事教育和教學(xué)改革、課程開(kāi)發(fā)研究的能力，能根據(jù)所任學(xué)科發(fā)展的情況，結(jié)合教學(xué)的需要，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，有針對(duì)性地開(kāi)展專題研究，并取得高水平的研究成果，對(duì)本校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量有較大貢獻(xiàn)，得到大家的公認(rèn)。有豐富的教學(xué)和學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，能熟練地將教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)運(yùn)用在教育、教學(xué)過(guò)程，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和質(zhì)量意識(shí)，能為人師表，有培養(yǎng)青年教師的能力和經(jīng)歷；熟悉教學(xué)規(guī)律，教學(xué)效果好，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力，能成功地組織各教學(xué)環(huán)節(jié)，深受學(xué)生歡迎；通曉1門(mén)外國(guó)語(yǔ)言，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體教學(xué)。

第一條

適用范圍

本資格條件適用于技工學(xué)校從事理論教學(xué)工作并取得教師資格的專業(yè)技術(shù)人員。

第二條

思想政治條件

遵守國(guó)家憲法、法律，貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的職業(yè)道德。任現(xiàn)職以來(lái)，出現(xiàn)下列情況之一者，在規(guī)定的資歷年限內(nèi)延遲申報(bào)：

一、考核不合格或受單位通報(bào)批評(píng)者，延遲1年申報(bào)。

二、受行政記過(guò)及以上處分者，延遲2年申報(bào)。

三、弄虛作假、偽造學(xué)歷、資歷，謊報(bào)成績(jī)或剽竊他人成果者，延遲3年申報(bào)。

第三條

學(xué)歷、資歷條件 任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件之一：

一、獲博士學(xué)位并取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格2年以上；獲碩士學(xué)位并取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格4年以上；大學(xué)本科以上學(xué)歷并取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格5年以上；獲大專學(xué)歷，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格7年以上。

二、國(guó)家機(jī)關(guān)分流到企事業(yè)單位，從事專業(yè)技術(shù)工作尚無(wú)專業(yè)技術(shù)資格的人員，按以下學(xué)歷、資歷要求申報(bào)：

獲得博士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上；獲得碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上；獲得研究生班畢業(yè)或雙學(xué)士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作9年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作11年以上；大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上。

第四條

外語(yǔ)條件

一、參加全國(guó)職稱外語(yǔ)等級(jí)考試（B級(jí)）成績(jī)合格。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第五條

計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件

一、參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試（3個(gè)模塊）成績(jī)合格。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。第六條

繼續(xù)教育條件

完成本部門(mén)、本行業(yè)及政府人事部門(mén)規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。第七條

專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、能力條件 任現(xiàn)職以來(lái)，同時(shí)具備以下條件：

一、系統(tǒng)講授2門(mén)以上課程，其中1門(mén)必須為本專業(yè)或相近專業(yè)的課程。

二、完成教學(xué)工作量：專任教師年均授課時(shí)數(shù)不少于240學(xué)時(shí)，兼任教學(xué)工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年均授課時(shí)數(shù)不少于80學(xué)時(shí)，兼任行政工作的教師年均授課時(shí)數(shù)不少于120學(xué)時(shí)。

三、主持教學(xué)研究和教學(xué)改革，參加編寫(xiě)審議教材講議、教學(xué)參考書(shū)或參與制定教學(xué)文件，每年承擔(dān)教學(xué)公開(kāi)課1次以上。

四、每2年至少有1次帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，如實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等，并取得良好效果。

五、承擔(dān)指導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)水平的工作。

六、擔(dān)任班主任或從事學(xué)生德育工作2年以上。第八條

業(yè)績(jī)成果條件

任現(xiàn)職以來(lái)，在教學(xué)質(zhì)量良好的基礎(chǔ)上，須具備下列條件之一：

一、教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估成績(jī)2年優(yōu)秀以上。

二、參編已交付使用、公開(kāi)發(fā)行的教材、教學(xué)參考書(shū)（獨(dú)立完成3萬(wàn)字以上），或自編已交付學(xué)校使用、教學(xué)效果良好的教材、教學(xué)參考資料4萬(wàn)字以上。

三、使用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)改革或產(chǎn)教研結(jié)合成績(jī)顯著，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

四、科技開(kāi)發(fā)成果通過(guò)?。ú浚┘?jí)以上專業(yè)主管部門(mén)的鑒定，并推廣應(yīng)用，取得明顯的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

五、教學(xué)、科研成果獲?。ú浚┘?jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)1次以上。第九條

論文、著作條件 任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件之一：

一、參編并公開(kāi)出版學(xué)術(shù)著作或譯著1部以上。

二、在公開(kāi)出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)科論文3篇以上。第十條

破格條件

任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件之一者，可破學(xué)歷、資歷申報(bào)：

一、榮獲?。ú浚┘?jí)科技成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)以上，或教學(xué)、生產(chǎn)、科研成績(jī)顯著，榮獲?。ú浚┘?jí)以上勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱號(hào)者。

二、被評(píng)為省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家或省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)科技人員者。

三、在省部級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊、雜志上發(fā)表具有較高學(xué)術(shù)水平的專業(yè)論文4篇以上；公開(kāi)出版學(xué)術(shù)專著1部，經(jīng)同行專家鑒定，達(dá)到了本學(xué)術(shù)領(lǐng)域的先進(jìn)水平，且在國(guó)內(nèi)有較大影響者。

四、擔(dān)任了相當(dāng)于部一級(jí)審定批準(zhǔn)的本學(xué)科領(lǐng)域被普遍采用并被評(píng)為優(yōu)秀教材的主編或副主編（本人撰寫(xiě)1萬(wàn)字以上）。

五、研制開(kāi)發(fā)或推廣應(yīng)用科技新成果成績(jī)顯著，獲得直接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)年利潤(rùn)10萬(wàn)元以上。

第十一條

附則

一、凡符合上述條件，可申報(bào)高級(jí)講師專業(yè)技術(shù)資格，并按規(guī)定的程序送評(píng)，否則，各級(jí)人事（職改）部門(mén)不予受理，評(píng)委會(huì)不予評(píng)審。

二、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準(zhǔn)。

三、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)技工學(xué)校教師系列職改辦按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：高級(jí)講師述職報(bào)告

我叫周波，男，漢族，江蘇淮安人，1975年4月生。1999年7月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院，同年7月參加工作。2005年8月評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)具備高級(jí)講師條件，特申報(bào)高級(jí)教師資格。

六年來(lái)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。現(xiàn)就下面我從五個(gè)方面總結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹黨的“三個(gè)代表”的重要思想，用《科學(xué)發(fā)展觀》指導(dǎo)工作。我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，在08、09、10考核中連評(píng)三個(gè)優(yōu)秀。

二、教學(xué)工作表現(xiàn)

從教以來(lái)，我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)了大量的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代化教育教學(xué)理論。我教學(xué)工作態(tài)度端正，不拈輕怕重，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)。，根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)不斷拓寬知識(shí)視野，充分挖掘?qū)W生的潛力，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，因材施教，傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力。在蘇州市第二屆職中計(jì)算機(jī)青年教師三項(xiàng)基本功比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；在2009年蘇州市第四屆職中計(jì)算機(jī)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲市區(qū)二等獎(jiǎng)；被評(píng)為2009年相城區(qū)“指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)”先進(jìn)教師。

三、班主任工作方面

在班主任工作實(shí)踐中，我覺(jué)得要搞好班級(jí)工作，首先要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”。在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)優(yōu)生和后進(jìn)生使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。其次要能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。要尊重每個(gè)學(xué)生，常與學(xué)生溝通，發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)。第三要依靠“三個(gè)方面”的力量。要充分依靠學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級(jí)管理，以提高班級(jí)管理工作的成效。發(fā)揮“四套班子”的作用。即指班團(tuán)支部、班委、小組長(zhǎng)、寢室室長(zhǎng)的作用。這四套班子是班級(jí)的中堅(jiān)力量，他們的模范作用如何，他們對(duì)班級(jí)管理的成效如何至關(guān)重要。在班主任工作中，我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的探索、嘗試、總結(jié)、創(chuàng)新，在各方面都取得了較好的成績(jī)。在04級(jí)軍訓(xùn)會(huì)操中取得第一名，09級(jí)軍訓(xùn)會(huì)操中取得第二名；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳遠(yuǎn)，100米，鉛球分別獲得第二名，第一名，第二名的好成績(jī)；

四、教研科研方面

在完成教學(xué)工作、班主任工作的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，探討計(jì)算機(jī)課程設(shè)計(jì)，參加網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)，同時(shí)不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動(dòng)，能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解職業(yè)教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)。開(kāi)發(fā)校本教材《新編漢字錄入》；編寫(xiě)的《計(jì)算機(jī)原理階段綜合測(cè)試

卷集》被中國(guó)大地出版社出版并發(fā)行；開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程《FLASH入門(mén)與提高》，《學(xué)用FLASH做課件》發(fā)布于蘇州市電化教育館Moodle平臺(tái)，成為蘇州市教師繼續(xù)教育熱選課程；參加《蘇州碩達(dá)模塑有限公司產(chǎn)品進(jìn)銷存管理系統(tǒng)》項(xiàng)目研發(fā)工作；先后有三篇論文發(fā)表于省級(jí)以上核心期刊，學(xué)術(shù)期刊。有五篇論文在區(qū)，市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。先后取得“工信部”、人力資源和社會(huì)保障部，職業(yè)技能鑒定中心分別認(rèn)定的網(wǎng)絡(luò)工程師資格。

五、履行崗位職責(zé)方面

不遲到、不早退，無(wú)特殊情況，不隨意請(qǐng)假。學(xué)校的各類活動(dòng)均能參加。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，盡心盡責(zé)做好每一項(xiàng)工作。

在這六年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在部領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在同事的關(guān)心下，取得了一些的成績(jī)，在今后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持黨的教育方針，勤勤懇懇的教書(shū)育人。大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教書(shū)之中，恪守職業(yè)道德，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。