第一篇：演講稿《播種好行為,收獲好習(xí)慣》

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自二年級的某某某。今天我演講的題目是《播種好行為，收獲好習(xí)慣》。

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現(xiàn)。我們作為新時代的小學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體。

在校園里經(jīng)常看到一些同學(xué)在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩;還有個別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚長而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是，個別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎 我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在 禮貌又何在呢 ”

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!讓我們一起來遵守我們的承諾 ：播種好行為，收獲好習(xí)慣!我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

謝謝大家!

第二篇：好習(xí)慣伴我行演講稿播種好習(xí)慣

好習(xí)慣伴我行演講稿-播種好習(xí)慣

播種好習(xí)慣

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

有人說：好習(xí)慣是長期培養(yǎng)出來的，可什么是好習(xí)慣呢?我認為好習(xí)慣就是在公共汽車上攙扶老人，給老人讓座，上學(xué)從不遲到，上課認真聽講，從不隨地吐痰，亂扔垃圾等等。

在社會上，大家總是亂丟垃圾，把美麗的城市污染的沒有以前干凈美麗了。他們沒有主動把垃圾丟到垃圾箱里而是丟在馬路上，這樣就會阻礙車輛行駛，破壞我們的環(huán)境。當(dāng)我看到這樣的景象時，就會感到佷痛心!大家為啥不能給我們營造一個干凈美麗的和諧社會呢?

在家庭里，我們要替爸爸媽媽分擔(dān)一些我們力所能及的家務(wù)，像整理自己床鋪，書本，衣服……這些事情就要自己做，以養(yǎng)成我們從小就可以獨立生活的習(xí)慣。可不要像有些同學(xué)衣來伸手，飯來張口，多少有一點不如意就大哭大鬧的習(xí)慣。也有的同學(xué)一回到家里就打開了電腦電視，看電視玩電腦，爸爸媽媽喊他們半天，也不吭一聲，而學(xué)校里面的作業(yè)卻從不按時完成，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)的世界里不能自拔而荒廢一生的大好時光，我們一定不要養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，在學(xué)校里，我們作為一個學(xué)生就應(yīng)做到不遲到，不早退，要按時完成作業(yè)，不懂的問題要虛心向老師請教，不要不懂裝懂騙了自己，要養(yǎng)成不恥下問的好習(xí)慣。

所以說，我們要養(yǎng)成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓這些好的習(xí)慣伴隨在我們成長的道路一往無前。

我的演講完畢。

謝謝大家!

好習(xí)慣成就美好人生

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！闭^觀念變，行動就變;行動變，習(xí)慣就變;習(xí)慣變，性格就變;性格變，命運就變;命運變，人的一生就改變。只有擺正了心態(tài)，才能最終成就美好人生。這一點毋庸置疑。

八月七號，也就是不久前的幾天，劉翔的預(yù)賽著實給我?guī)聿恍〉氖涓?，心臟仿佛一只被美好期待充的飽飽的紅色氣球，在一瞬間突然爆炸，那突如其來的驚嚇和疼痛可想而知。然而，靜下心來想，這樣的結(jié)果對劉翔又意味著什么?如果說2008年北京奧運會的一幕帶給劉翔的是一種無奈、自責(zé)和不甘心，那么四年后這樣的一幕在劉翔看來是不是一種不然。正如解說員楊健所說：他已明白自己可能無法堅持到最后，但仍盡力一搏?！奔词菇Y(jié)果是最壞的一種，劉翔也能淡定又坦然地面對，面對全國、全世界的觀眾，面對鋪天蓋地的質(zhì)疑，最重要的是面對自己那一顆爭強好勝的心。正如我們所見，劉翔再次折回賽場以一種勇敢又淡然的姿態(tài)面對觀眾。我們知道他盡力了。

劉翔的這種淡薄的心態(tài)在以前的比賽中也有體現(xiàn)。在2011的大邱世錦賽上，劉翔意外遭遇對手打手犯規(guī)，觀眾為他感到可惜，甚至有些憤怒。然而劉翔所變現(xiàn)出的成熟、豁達和從容的風(fēng)度受到各國觀眾的尊重，這種淡泊的心態(tài)也給劉翔帶來別樣的光輝。

還記得無臂鋼琴師劉偉嗎?還記得“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這句振奮人心的話嗎?這個小伙子的獨特經(jīng)歷和積極勇敢的心態(tài)讓很多人記住了他的名字。面對數(shù)去雙臂的困境，他勇敢地面對，向命運

發(fā)起挑戰(zhàn)，23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。他用自己積極樂觀、堅定不移的心態(tài)成就了美好人生。

然而，與這種種美好形成鮮明對比的是，當(dāng)下社會中一些人的病態(tài)的行為。我們時?？吹綒埣踩吮蛔芬暤溺R頭，也時常看到乞討者被圍觀的場面，還有老人摔倒假裝無視的情景，這些人都沒有一些良好的心態(tài)。為什么不回到人性的原點，以一種“人性本善”的美好心態(tài)來接納他人、看待他人?不知不覺中，這些人離快樂和幸福就越來越遠。

歲月長長路長，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，是你為將來奠基的時期，每一天、每一步都要走好。

讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

我的演講完畢。

謝謝大家!

好習(xí)慣成就大未來

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

有這樣一個故事：北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷、水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯的年輕人進了最后的面試，可是，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了，原來總經(jīng)理借故離開5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的桌子，看看這個材料，翻翻那個材料，10分鐘后，總經(jīng)理回來了，卻說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人卻還認為他們長這么大，還沒覺得亂翻東西是錯的。倘若這些人平時能養(yǎng)成好習(xí)慣，眼前必定是一次絕好的機會，他們必將一片光明。

知識、能力固然重要，但好習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然，一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重摔下，播下一個行動，收獲一份習(xí)慣;插下一種習(xí)慣，收獲一種性格，插下一種性格，收獲一種命運。

所以，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣。例如，熱愛祖國;平日里我們文明禮貌，微笑對待每一個人;別人的東西不亂動，利人利己，用過東西放回原位，城市守信，尊重別人……同學(xué)們，這些我們都做到了嗎?

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就今天的我們;而今天的習(xí)慣將決定我們的明天，從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!

我的演講完畢。

謝謝大家!

第三篇：播種,收獲!

播種，收獲！

今天，老師說要讓我們玩一個“播種”的游戲，我的腦子里頓時有了許多問號，播種不是應(yīng)該在春天嗎？可是現(xiàn)在是夏天呀！而且播種應(yīng)該有土地，教室里面確是水泥地啊？

這時，只見老師拿出了一個紅袋子，搖了搖，有聲音？全班同學(xué)都感到很驚訝，難道里面真有種子？接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子，誰打開來看了，誰的種子就失效了，輪到我的時候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)過去，生怕我的種子失效。

然后，老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走，一邊想，到底是什么種子??？能出來什么東西呢？到了6樓，老師對我們說：“大家先往前走，我讓你們停就停。我跟著隊伍往前走了幾步，聽到“?！甭暎s緊停了下來。“下面開始播種，把包種子的紙團放在平臺上”我們都照做了，我還悄悄的許了個愿，大家又排著隊回到了教室。

快下課了，老師對我們說，“秋天快到了，你們不想去看看自己播的種，現(xiàn)在有什么收獲嗎？”，“想”，大家齊聲喊道。“那就去收獲吧”，我們立刻向６樓跑去，“會是什么呢”？我邊跑邊想。“呀，是糖果”，跑在前面的同學(xué)已經(jīng)叫了起來，果然，我看到有許多糖果擺在平臺上。我拿起屬于我的糖果，心里美滋滋的。

通過今天的這節(jié)課，我體會到了播種和收獲的喜悅！

南京市芳草園小學(xué)二年級:pjfy

第四篇：播下好習(xí)慣收獲好學(xué)風(fēng)

播下好習(xí)慣收獲好學(xué)風(fēng)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下講話的主題是“播下好習(xí)慣收獲好學(xué)風(fēng)”。

對“耳濡目染”這個成語大家一定很熟悉！它指的是人在一個環(huán)境中生活久了，聽見的看見的多了，就會自然而然被環(huán)境所熏陶?？梢娢覀兊墓湃嗽缫巡煊X了環(huán)境對人的重要性——環(huán)境可以影響人，環(huán)境也能改變?nèi)?，環(huán)境更能熏陶人。所以對于小學(xué)生來說，創(chuàng)建一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境至關(guān)重要，優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍顯得更為重要，因為你們天天朝夕相處、形影不離、彼此影響、榮辱與共，因為良好的學(xué)風(fēng)對于全體學(xué)生的學(xué)習(xí)心理會產(chǎn)生積極的影響，能使我們自覺形成一種比學(xué)習(xí)，比進步的良好氛圍，能使我們刻苦學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進步，努力為班級、為學(xué)校爭光添彩。

當(dāng)然創(chuàng)建好學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵要養(yǎng)成“學(xué)習(xí)好習(xí)慣”。因為好習(xí)慣可以讓人終生受益。每一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生都有一套適合自己的學(xué)習(xí)好方法和學(xué)習(xí)好習(xí)慣。比如“記筆記”就是一個很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培根說：“讀書使人的頭腦充實，討論使人明辨是非，作筆記則能使知識精確?！瘪R克思在寫《資本論》時，寫了100多本心得筆記；生物學(xué)家達爾文寫了50萬字的環(huán)球考察筆記，厚厚的18大本。我國古代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時珍為了寫《本草綱目》，手抄的筆記有1000萬字以上。他們都有作筆記的良好習(xí)慣，大量的筆記就猶如他們攀上科學(xué)巔

峰的一步步堅實的臺階。縱觀歷史上事業(yè)有成者都無一例外是從小養(yǎng)成了八大學(xué)習(xí)好習(xí)慣：志存高遠，追求卓越，確立目標(biāo)的好習(xí)慣；學(xué)會創(chuàng)新、獨立思考的好習(xí)慣；擇時善用，惜時如金的好習(xí)慣；敢于嘗試，勇于創(chuàng)造的好習(xí)慣；學(xué)會寬容，與人合作的好習(xí)慣；磨礪意志，保持樂觀的好習(xí)慣；謙虛好學(xué)，不恥下問的好習(xí)慣；執(zhí)著果斷、持之以恒的好習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成功就在彼岸向你招手。奧運健兒堅持冬練三九，夏練三伏的好習(xí)慣，才有了五星紅旗一次次莊嚴(yán)升起；數(shù)學(xué)家陳景潤堅持不懈地做數(shù)學(xué)研究工作，勇攀科學(xué)高峰，才使他的名字永遠和歌德巴赫猜想連在一起；中國的保爾——張海迪身殘志不殘，堅持天天讀書、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，才有了他翻譯的許多外文書籍的問世，她的事跡傳遍了中華大地，激起了一批又一批青少年的奮發(fā)圖強之志。

同學(xué)們，播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。讓我們一起努力，共同創(chuàng)建模范優(yōu)良學(xué)風(fēng)，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每個模范人更優(yōu)秀，使模范更生機盎然！

謝謝大家??！

第五篇：播種與收獲（精選）

播種與收獲

假如你播下了野草的種子,那你的收獲一定是雜亂無章的野草;假如你播下稗子,那你的收獲一定是糟糠;假如你什么都沒有播下種子,那你的收獲一定是一片空白!播下一種志向,改寫了一個貧民的命運。

有一個年輕人,很窮。只好替人耕田種地地過日子。一天,他忽然說;“茍富貴,無相望?！眲e人都笑話他,他卻嘆息說:燕雀怎么知道鴻鵠之志”結(jié)果,他領(lǐng)導(dǎo)了我國歷史上第一次農(nóng)民起義,實現(xiàn)了“鴻鵠之志”。這個年輕人就是歷史上大名鼎鼎的陳勝。他的“鴻鵠之志”,難道不是一種收獲? 播下一個理想,收獲是一種輝煌。

一棵大樹,像車蓋一樣,劉玄德和伙伴們玩時,就騎在大樹上,居高臨下地對伙伴們說:”我為天子,乘此車蓋?！焙髞?他不斷地奮斗,建立了蜀國,成就可霸業(yè),他的成就,難道不也是一種收獲嗎? 播種甘蔗,收獲蔗糖;播種稻子,收獲米糧;播種花朵,收獲芳香;播種小樹,收獲森林 ……你播種了什么? 一年之計在于春,一生之計在于青春,朋友們,請播下你們綠色的希望,收獲光明的未來!

播種與收獲

每個人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態(tài),做出播下的行為。但是,只有播下種子才會有豐收的時候。所謂“一分耕耘,一分收獲”啊!我想,天上真不會掉餡餅來,只有用自己的付出來換得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲,但是,沒有付出卻注定會一無所獲。人,就是這樣,難道沒有付出還會有收獲嗎? 你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭奇斗艷,一陣風(fēng)吹過,它們又展示自己的獨特的舞姿,在春風(fēng)中偏偏起舞,點綴著那綠油油的小草,不管從哪個方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來了。有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著＂愛護花草＂的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環(huán)境的保護，因此人們對它們加以保護。你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出。

許多人都想無動于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情。

就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有著不同的結(jié)果。有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來，有的同學(xué)能夠一口氣背下來，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)。是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想，一口氣背下來的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒有行動。所以說：＂態(tài)度決定一切。＂

在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結(jié)果。請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒?？茨锹愤吙蓱z的乞丐吧，他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當(dāng)寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實,他們都錯了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢?哎!播種與收獲,只有播種才會有收獲啊!

信心

“相信自己，你是最棒的”這句話是每一個走向成功之路的人，隨時隨地都陪伴他們的一句座右銘。因為相信自己是所有成功者腳下的路，是成功者的里程碑。

哪怕是一個受挫者，失敗者，只要相信自己，便能從跌倒處再次站立起來，能讓傷口綻開殷紅的花朵。相信自己，我們每個人都有自身的閃光點。一個沒有自信的人，在任何時候都不會成功，生命也沒有價值，這就如同一個沒有支桿的稻草人一樣，永遠都不會站立。如果我們多留心一下那些成功者，我們就會發(fā)現(xiàn)他們都有一個共同的特點：每當(dāng)他們在開始做事之前，總是充滿自信，深信自己所做的事必能成功。所以，他們總會付出全部精力去完成，不管有多少艱難險阻，直至勝利。這是一種神奇的力量在不斷的激勵著他們。

有一句這樣的話：偉人從小就相信自己。只要慢慢地靠近太陽，人生就是一個短暫而又漫長的旅程，天有不測風(fēng)云，月有陰晴圓缺，沒有人一生會風(fēng)雨無阻，也沒有人一生會風(fēng)調(diào)雨順，那么只要你堅定信心，相信自己，始終如一，你的生命就充滿希望。

朋友，請你打個響指，告訴自己“我是最棒的”，成功就在你的眼前！

信心

找回信心 我本是一個有信心的人，有追求的人，只要看到誰比我好，不管有多少困難，都會不顧一切的趕上去，可是山外有山，人外有人……

當(dāng)我疲倦不堪的趕上去，目標(biāo)總是離我那么遠，可望不可及…… 終于，有一次英語競賽中，信心的我落選了，這場暴風(fēng)雨來的那么突然，那么可怕，使我弱小的心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，讓充滿期望的父親失望，讓教育我的啟蒙老師失望。

霎時，我感到信心也是一中負擔(dān)。在一個風(fēng)雨交叉的夜晚，我把信心拋開了，拋的那么遠。那么絕，使我永遠也看不到，觸不到，從此我便沒有了追求，不思進取。

遠處的小樹受不起暴風(fēng)雨的折磨，倒了下去，我背后也刮來了可怕的寒風(fēng)。有一天，數(shù)學(xué)老師對我說：“**，下個月有個數(shù)學(xué)競賽，學(xué)校選了你，好好表現(xiàn)呵！” 我若無其事的說：“對不起……我不行……我沒有信心……” 老師嚴(yán)厲起來說：“不嘗試怎么知道你能行！不嘗試怎么知道你不行！這個是個千載難逢的好機會，希望你好好考慮！”

突然，以為智者出現(xiàn)在我恍惚中，他對我說：“孩子，找回信心吧！人沒有信心是無法存在世界上的。人這一生，要活的有意義，有價值，不就要奮斗嗎？而奮斗就需要信心！去吧！孩子?！?/p>

于是，在智者的指導(dǎo)下，我?guī)е判奶みM數(shù)學(xué)競賽的考場。

我愛讀書

每個人都有自己的興趣。有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌，有的喜歡舞蹈......而我的愛好卻是讀書。前蘇聯(lián)作家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯?！睍侵R的第二源泉，因此，我喜歡讀書。我喜歡讀書，書讓我遨游了中華民族淵源流長的歷史長河。我見到了足智多謀的諸葛亮，剛正不阿的狄仁杰，大公無私的包公......書讓我增長了見識。

我喜歡讀書，書把我?guī)У搅耸澜绺鞯?，去看長城在山間飛舞；去聽林間鳥兒歡快歌唱；去看巍峨雄偉的五岳之首——泰山；去看高聳入云的世界屋脊——珠穆朗瑪峰......我喜歡讀書,書既讓我增長了見識,又讓我學(xué)會了做人的道理,面對一行行優(yōu)美的文字和深刻的道理,我仿佛有一種身臨其境的感覺?！皶币粋€美麗的字眼，讓多少人陶醉，我就是一個小書迷。

記得有一次，媽媽給我買了《三國演義》這本書，我欣喜若狂地像捧著寶似的津津有味地讀了起來，我不時跟隨書中人物的變化，時而快樂，時而憂傷。當(dāng)我讀到關(guān)羽過五關(guān)斬六將，最終回到劉備身邊時，我不禁流下了眼淚，我深深的被關(guān)于忠心耿耿的精神感染著。

書是我進步的階梯，它讓我一步步攀登知識的高峰：書是我心靈的朋友，是我不會說話的老師，我愿以書為友。我喜歡讀書。

我愛讀書

也不知道書是誰發(fā)明的，也不管是誰發(fā)明的，反正書是個好東西。書蘊藏著人類的智慧，怪不得人們常說：“書是人類進步的階梯。”

我喜歡讀書，字里行間蘊藏著未知的奇妙世界。讀一本書，就要每個字都要讀透，每讀透一個字，就像一次奇妙的旅行，在字與字之間邀游，領(lǐng)略人生的真諦。

我喜歡讀書，對書有種莫名奇妙的情感。一本書有它自己本身的價值，我們也有我們的價值。每當(dāng)我們讀完一本書，既會增加書的價值，也會增加我們的價值。

我喜歡讀書，喜歡跟隨書中人們?nèi)ヂ糜?，他們哭的時候我也會感到傷感。他們笑的時候，我也會覺得開心。讀憂傷的文字，心里就會悶悶不樂；讀喜悅的文字，心里就會很開心；可不管怎么讀，文字就是文字，是它與標(biāo)點符號才能構(gòu)成一本書。我們總能從文字中讀出憂傷、讀出喜悅、讀出感情。

我喜歡讀書，每讀完一段，就像呷著一口茶。讀完一章，就像在嘗一杯茶。讀完整本書，就像在品味著一壺好茶。品出人類的智慧和情感。

我喜歡讀書，我更喜歡讀出書的意義，知識和價值!

被老師表揚的時候

我捧過獎杯,抱過鮮花,得過獎狀,但最難忘的還是老師給我的表揚。

我上二年級的時候,作文基礎(chǔ)很差,在班里每次考試都是倒數(shù)第幾名,同學(xué)們都嘲笑我,說我是個“呆瓜”.我難過極了,暗自下了決心,一定要把作文趕上去.從此以后,我每天堅持寫一篇讀書筆記,看兩個小時的作文書,還常常讀書到深夜。

聽說又要考試了,我想我一定要考出個好成績來,讓同學(xué)們看看。

考卷發(fā)下來了,我一看作文題目,是“我的爸爸”,正巧昨天剛讀過例文,自個還寫了讀書筆記.聯(lián)想到爸爸對我的疼愛,爸爸的工作辛苦,爸爸對一家人的操勞,我頓時真情涌現(xiàn),很快就寫完了.第二天,試卷改出來了,我一看作文,“哇,39分”!這是我的試卷嗎?我簡直不敢相信自己的眼睛.等我清楚地看到試卷上寫著我的名字時,我激動極了,這可是我連續(xù)多天努力的成果啊!我狠不得馬上沖出教室,跑回家,把試卷給媽媽看.這時,組長來統(tǒng)計分?jǐn)?shù)了,他瞪大了眼睛,似乎充滿了疑惑.看到他驚訝的表情,我的心里樂開了花。

中午放學(xué)回家,一進家門,我就迫不及待地把試卷拿給媽媽看.媽媽看了高興地說:“這次考的不錯,下次繼續(xù)努力啊!” 下午一到教室,就聽見同學(xué)們還在對我的作文成績發(fā)表議論.這時老師來了,他把作文寫得好的學(xué)生名單讀了起來.當(dāng)念到我的名字時,老師意味深長地對我說:“這次考的非常好,說明你用功了.希望以后再接再勵,爭取早日把作文成績趕上去”!聽了老師的表揚和鼓勵,頓時覺得有一股暖流遍步我的全身。

從此以后,我更加努力了,作文成績每次都能做到在班里數(shù)一數(shù)二的。

那次鼓勵使我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,對寫作充滿了自信.我要說,謝謝你,老師,謝謝你對我的表揚。

苦中有樂

苦中樂有非常多的例子，我們可以板著手指頭想一想，比如有掃樓梯、拖浴室??。但這次卻很特別——給小鳥清理房間。

別聽著簡單就以為做起來很簡單。正是對這個活我一竅不通，只好請了個助手——姥姥。一大早我和姥姥拎著鳥籠下了樓，湊齊了工具便開始清理鳥籠了。我被安排到了一項活“除鳥糞”。因為時間長的原因，許多鳥糞都粘在了紙殼上很不好除。我拿起小木棍小心奕奕地伸進鳥籠里開始除糞行動。這件事幾乎超出我的想象，一切是那么的順利！

“嘩”的一聲，只見姥姥把鳥籠立了起來，倒掉了鳥糞，可就在這時，小鳥被落下的空食盆壓在了下面動彈不得，等待著求救。

鳥籠清理干凈了，我的心里樂開了花，甜滋滋的。

假如我有一臺電腦

世界在飛速地變化，傳遞信息的來源越來越廣。如今，電腦網(wǎng)絡(luò)也隨之受到廣大市民的喜愛。現(xiàn)在家家戶戶都安上了一臺電腦，只有我家還沒有。

如果我擁有一臺電腦，那功課上的難題都不用擔(dān)心了。只要一開電腦，連接寬帶，進入“搜搜”的網(wǎng)站，在用鍵盤打下需要問的問題，輕輕松松的按一下鼠標(biāo)，在幾秒之內(nèi)，該問題的答案就出來了。這好比查閱字典、書籍要快捷多了。電腦上的答案不但準(zhǔn)確，而且是全面性的，足以解決提出的問題。

如果我擁有一臺電腦，那所有的新聞、信息我都了如指掌。以往在電視機面前看新聞總是覺得和乏味，現(xiàn)在只要坐在電腦前，輕輕點擊鼠標(biāo)，任何地方的新聞、任何感興趣的新聞就會一一的顯示在電腦上。這些都比無聊的電視好多了。

如果我擁有一臺電腦，那結(jié)識遠方的朋友、和遠方的親人聊天都不在話下了。如想在網(wǎng)絡(luò)結(jié)識 朋友，那就進入網(wǎng)絡(luò)聊天室，和自己同興趣的人交談。如想保持遠方親人的聯(lián)系，可以在電腦上發(fā)個電子郵件給親人。遠方的親人便在瞬間收到你的電子郵件。這好比郵遞員的長途跋涉，更要快了。

電腦的好處太多啦！要是我真的有臺電腦，那該多好??！

我的學(xué)習(xí)計劃

新的學(xué)期又來臨了，我的學(xué)習(xí)計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始“吃書”！俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進步。

二、學(xué)會略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。

三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點。在預(yù)習(xí)中，把不會的字、單詞、題目都標(biāo)記起來，這樣上課也好方便問問同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語文時，我不僅要學(xué)會寫和畫還要學(xué)會讀。對于預(yù)習(xí)語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復(fù)習(xí)時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

我的學(xué)習(xí)計劃

1早上來到教室第一件事就是拿出書預(yù)習(xí)今天老師要講的內(nèi)容。2上課一定要準(zhǔn)備課堂筆記本。3上課要多舉手，這樣才知道你的答案是對的還是錯的。4放學(xué)后一定要早回家寫作業(yè)。

5作業(yè)也要一定的質(zhì)量：字要寫好 題目假如有十題就要有八題要是對的。6睡覺前要把明天要穿的校服和要帶的書整理好。

我的學(xué)習(xí)計劃

假期馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)五年級了，講一個嶄新的面貌進入這下學(xué)期，在這半年里，我要做到積極向上，更進一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初，我要給我這半學(xué)期制定一個學(xué)習(xí)計劃。我要珍惜每分每秒。當(dāng)遇到自己不能決的問題時，虛心請教同學(xué)或請教老師。我有很多不足：老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經(jīng)常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。

于是，我根據(jù)自己的不足，制定了幾個學(xué)習(xí)計劃：

1.認真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門功課。

2.沒填寫完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住，并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，為第二 天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。

3.但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

4.每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓(xùn)練自己的聽力。

5.在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

6.要做到上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握?，F(xiàn)將基礎(chǔ)知識做好，弄明白，之后在基礎(chǔ)知識好的情況不做一些專項訓(xùn)練。重點的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。

7.每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段，以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，也很重要，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)就是做了一個努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能激勵著人前進，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是對事件的極大浪費。我暫時的目標(biāo)是進入全班前5名。

定了學(xué)習(xí)計劃，就一定要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗。

《唯一的聽眾》讀后感

今天，我讀了《唯一的聽眾》這篇文章。文章敘述了一位小提琴練習(xí)者與一位音樂學(xué)院最有聲望的教授之間的動人故事。為了支持和鼓勵練習(xí)者勇敢的練習(xí)下去，老人竟說自己是一個聾子，在老人的鼓勵下，終于使這位“音樂白癡”取得了成功?？梢娎先诵撵`之美好，鼓勵的力量之偉大！

自信是成才的重要條件，所以，鼓勵和支持對于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不斷地支持與鼓勵著練習(xí)者，是練習(xí)者擁有了自信，擁有了勇氣，并取得了成功。若是老人不斷地斥責(zé)他的錯誤，說他那里拉錯了，拉的不好了。練習(xí)者早就灰心喪氣，悄悄地溜走了，又哪里來得今日的成功？

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：人一旦受到鼓勵與支持，腦部某神經(jīng)線受到刺激，人對某事物的興趣會上漲，興趣提升，做事的動力也就提升，自然是走上了成功之路。所以，家長要多鼓勵孩子。

鼓勵使人才之花常開，鼓勵使人才之樹常綠，鼓勵使人才之河常清，鼓勵使我們走上成功的道路。所以，老師們，家長們，一定要多鼓勵孩子哦！

那一次我一言未發(fā)

今晚，回到家，只聽姥姥的一聲“尖叫”：“考多少分”？我哆哆嗦嗦的邁著小碎步，走進了屋里。真是沒想到姥姥也能跟進來，“干嗎不說話，啞巴了啊?”我只好吱了一聲，“550”，“七科么”？“嗯”接著又是一連串的分?jǐn)?shù)，“什么考了多少分”“什么多少分”我一一回答完之后，姥姥便開始了他的嘴上功夫：“又是怎么考這么點分，又是誰在考試中比你的分?jǐn)?shù)高。你看人家平時比你好的??”我一直都在寫作業(yè)，不吱一聲，免得又惹來一陣炮火連擊！知道我快寫完作業(yè)了，姥姥可能是沒什么說的了，也可能是累了。在這期間，我一句話都沒說，那還敢說啊??

姥姥“下崗”之后，又換來姥爺，姥爺不像姥姥那么多話，但句句都有力量，有氣魄。說得我想說都沒話說了，現(xiàn)在我有種特別強的分辨能力：我現(xiàn)在知道了什么叫沖鋒槍，什么叫步槍。唉??怎么老人有什么事都沒力氣去做，唯獨這種事，怎么也沒忘沒了??

從放學(xué)到上床睡覺，我只是回答了姥姥的問題，別的就什么也沒說，唉！悲慘的命運，我都快成啞巴了！可還有什么可說的呢？已經(jīng)這樣了，已經(jīng)無法挽回了！再說什么也沒有用了。唉??緊緊的閉著雙唇，什么話也不說。嗯，就這么辦。管不了那么多了，誰讓我的分?jǐn)?shù)就那么點呢！

努力，加油吧！

抗戰(zhàn)電影觀后感

今年是抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。

平時我也看過不少這方面的電影，可對這方面的知識卻知道很少。這次學(xué)校把一些相關(guān)影片的片段和資料放映給我們看，使我對這方面的知識有了更多的了解。

我知道了：1938年3月，西特勒兵不血刃地吞并奧地利。1939年9月1日德國突然進攻波蘭。1940年4月，德國發(fā)動閃電襲擊，占領(lǐng)丹麥、挪威、比利時、盧森堡攻入法國境內(nèi)。不久，法國投降。1941年6月22日，德國入侵蘇聯(lián)。1942年夏，蘇聯(lián)與德國在斯大林格勒展開了血戰(zhàn)。冬天來臨時，蘇軍全殲了德軍。1944年，蘇軍發(fā)動大反攻。6月22日，盟軍在法國諾曼地登陸，給德軍致命一擊，西特勒在柏林地下室自殺。

我還知道了：在中國1937年7月7日，日軍在宛平城外盧溝橋附近演習(xí)時一名士兵失蹤為借口要進城搜，但被拒絕。便發(fā)動進攻。從此抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了。1937年8月28日，日機轟炸上海南站，當(dāng)場炸死婦女孩子200多名。1941年12月8日，日軍突然進攻珍珠港。1945年9月，美軍在日本投下兩顆原子彈，蘇軍也在中國東北消滅了日本關(guān)東軍。日本正式投降?？谷掌陂g中國傷亡3500萬人，受災(zāi)人口有2.6億人以上。

我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國出一份力，決不讓歷史重演。