第一篇：新生入學(xué)教育演講稿

親愛的同學(xué)們、老師們：

早上好！九月，秋高氣爽、碩果飄香的美好季節(jié)，*****歡喜迎來了666名新同學(xué)。今天，我們在這里舉行教育系2017級新生入學(xué)教育活動(dòng)，在此，我代表教育系1800多名師生，向各位新同學(xué)表示熱烈歡迎。

十八歲，十九歲，是人生中最美的年華，青春年少的你們帶著父母的期許與各自對大學(xué)的憧憬，來到***大學(xué)。我想問：你想象中的大學(xué)是什么樣的？

我認(rèn)為：“大學(xué)，是責(zé)任開始的地方！” 青春與責(zé)任二者相輔相成，我第二個(gè)關(guān)鍵詞是責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春，達(dá)成夢想。如果要找一個(gè)詞語作為青春的代名詞，我認(rèn)為獨(dú)立再恰當(dāng)不過，來到大學(xué)，你第一次開始追逐自己的理想、興趣，第一次獨(dú)立參與社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)生活，你第一次在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)親身參與實(shí)踐，也會(huì)第一次自由處理生活和學(xué)習(xí)中的問題。

大學(xué)究竟培養(yǎng)怎樣的人？中學(xué)時(shí)期老師把知識全盤交給學(xué)生，而大學(xué)則無此義務(wù)，大學(xué)教育的本質(zhì)特點(diǎn)在于自主學(xué)習(xí)，大學(xué)是你自立成長的地方，將來想要成為什么樣的人，過怎樣的生活，就在于你大學(xué)里的選擇與追求。

***大學(xué)正是你們實(shí)現(xiàn)自我成長，放飛夢想的地方。

***大學(xué)作為省級示范性高等職業(yè)院校，正朝著產(chǎn)教結(jié)合、創(chuàng)新引領(lǐng)、特色鮮明、全國有名的高水平職業(yè)發(fā)展院校的目標(biāo)而奮進(jìn)。正處于高速發(fā)展時(shí)期，現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，設(shè)有醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、藥學(xué)檢驗(yàn)系、教育系、旅游經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)械與電子信息工程系、思政部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部和一所附屬醫(yī)院。開設(shè)50余個(gè)專業(yè)、學(xué)生14000余人，教育系已有三十多年師范?？妻k學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、數(shù)學(xué)教育、學(xué)前教育、早期教育、特殊教育等專業(yè)、有61名教職工和1800余名學(xué)生。

***大學(xué)是你們實(shí)現(xiàn)自我成長、放飛夢想的地方，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

Dream on or off?三毛：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒有棲息的地方，走到哪里都是流浪。”同學(xué)們，千萬不要讓你的夢想只有夢想而已，路始終要一步一步走。

還好，這一路并不孤單，我們將做你們相扶相持，共同成長的伙伴，優(yōu)秀輔導(dǎo)員們，有??還有我們的學(xué)管干事，我們教育系學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)中唯一的男性，還有我。

我們所有的輔導(dǎo)員，學(xué)管人員都是黨員，我們有一個(gè)共同的名字：中國共產(chǎn)黨員！這不是偶然，是因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)信仰。信仰，即是你的信任所在，而信仰卻與信任不同，信仰同時(shí)還是你價(jià)值的所在，信仰是人們對生活所持的，必須加以捍衛(wèi)的根本信念。

我們通過一個(gè)短片來了解如何加入優(yōu)秀的先鋒組織。

寄語：我希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)尋找并發(fā)現(xiàn)自己，學(xué)做成長為最好的自己。古希臘哲學(xué)界有一句名言：“世界上沒有完全相同的兩片葉子”。每一個(gè)人都是獨(dú)立無二的，我們每一個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、相信自己。要知道自己要成為一個(gè)怎樣的人，在座的同學(xué)中，或許有些人清楚自己的人生定位和方向，但可能部分同學(xué)并不知道自己最想要做什么，最適合干什么，還在迷茫，還在等待，在此，我想告訴同學(xué)們，大學(xué)就是要讓你們?nèi)ふ液桶l(fā)現(xiàn)自己，就是要不斷刻苦學(xué)習(xí)，不斷塑造自己。

習(xí)總書記說：“青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要穩(wěn)步子，夯實(shí)根基，久久為功”雖然大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)相比，無論內(nèi)容還是形式，都更加豐富多彩，但大學(xué)最重要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)。所以，你們要把刻苦學(xué)習(xí)當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)，要把學(xué)業(yè)優(yōu)秀作為第一等追求。

最后：要給大家提要求：講規(guī)矩有紀(jì)律，知敬畏守底線。教育家葉圣陶曾說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！笨梢钥隙ǖ恼f，但凡有成就的人，他們都有一個(gè)良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)。有人說，細(xì)節(jié)決定成敗，性格決定命運(yùn)，在我看來，習(xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。對于我們同學(xué)來說，這些習(xí)慣則主要包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的師范生，認(rèn)識這些問題并不困難，難的是將一些良好的行為堅(jiān)持下來，形成習(xí)慣和品質(zhì)。

形成好習(xí)慣就是從戒掉壞習(xí)慣開始，學(xué)校制定校紀(jì)校規(guī)，國家法律一定學(xué)習(xí)并遵守，一旦有同學(xué)違反就要受到相應(yīng)的懲罰，這是在幫助大家改掉壞習(xí)慣，我們應(yīng)該始終心存敬畏，努力克制，明確作為一名師范生應(yīng)始終堅(jiān)守的底線，始終將壞習(xí)慣摒棄在我們的學(xué)習(xí)生活之外。堅(jiān)守個(gè)人道德底線，要學(xué)會(huì)克制，不做有損他人和集體的事情，身正為范，行為世范，做學(xué)生的榜樣。

第二篇：新生入學(xué)教育演講稿

首先觀看視頻

同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后，不知道你們想了什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。至少會(huì)想到：假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品，就不會(huì)發(fā)生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會(huì)少發(fā)生，甚至不發(fā)生流血事件。至少會(huì)想到：這些傷害事件是能避免的。有關(guān)專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到：

遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車同學(xué)要不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時(shí)，方可過去。

不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。

課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。

運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。

不翻爬院墻，即使是球出院墻，也不允許翻院墻，可告知老師，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人。

同學(xué)們，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！

第三篇：新生入學(xué)教育演講稿

人文管理學(xué)院新生入學(xué)教育之畢業(yè)生的發(fā)言

演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！我是2006級市場營銷班的畢業(yè)生 * * *，以前的同學(xué)們都喜歡管我叫“ * * ”，在此聲明，只是浪得虛名，不要當(dāng)真。

非常感謝人文管理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們，把我從四年前的臺下提拔到了臺上，非常感謝，尤其是四年來對于我的幫助與鼓勵(lì)，謝謝你們！

在座的各位同學(xué)，討個(gè)大說，我是你們學(xué)長，作為學(xué)長，我有太多太多的東西想與你們分享，但畢竟是入學(xué)教育，我只簡明扼要地說三點(diǎn)：

Stop，停止，這是我要講的第一點(diǎn)。

為什么呢？唐朝韓愈的一句話“不塞不流，不止不行”。無論你是高材生還是所謂的劣等生，到了大學(xué)你都必須將以前的輝煌或恥辱，驕傲或自卑，統(tǒng)統(tǒng)放下，輕裝上陣。這里沒有人看你的過去，一切都從現(xiàn)在開始。

今天，學(xué)校發(fā)給大家的是白布口袋，這四年你可以任意的裝下任何東西，智慧、財(cái)富、愛情、平庸、腐化或者消沉，只要你想要的，統(tǒng)統(tǒng)的裝。四年后，你想看看大學(xué)留給你的是什么，好吧，打開袋子，是財(cái)寶還是大糞，諸位可以明見。有些人甚至不愿意打開，因?yàn)椴伎诖呀?jīng)黑了，散發(fā)著臭氣，滲出著污穢。這不是大學(xué)給你的，是你要的！大學(xué)給你的是潔白的布口袋，給的你是機(jī)會(huì)！這四年，你時(shí)刻要問自己一句話“我要向大學(xué)要的是什么？”。

Start，開始行動(dòng)，這是第二點(diǎn)。

行動(dòng)之前，我給大家推薦兩本書，一部電影，一個(gè)郵箱?！渡钜辜佑驼居鲆娞K格拉底》，還有中國古典智慧《道德經(jīng)》，這兩本書圖書館都有，覺得好也可以自己買，電影是《功夫熊貓》，至少都要看三遍?？床欢?，發(fā)我郵箱easy_everything@163.com。書中能告訴你們的我自不用說，這里我只說一說自己的感悟。

人文管理學(xué)院，2003年建院。很年輕，00后。在這里，沒有敞亮的教學(xué)樓，沒有高端的儀器設(shè)備，沒有頂級的專家學(xué)者，就連“大師”也畢業(yè)了，值得我留在這里嗎？

答案是說不定的，如果你要求宿舍24小時(shí)熱水供應(yīng)，獨(dú)立衛(wèi)生間來滿足你嬌嫩的身軀；如果你要求有十幾層的教學(xué)樓向你的同學(xué)們炫耀；如果你要求由泰斗級的教授來告訴你什么叫做“微分”，什么叫做“積分”。那么毋庸置疑的，這里不適合你。

如果你想脫離父母的羽翼庇護(hù)，去經(jīng)歷自己做主的時(shí)代，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，去站在你自己生命的立足點(diǎn)，那么請你留在這里，開始你的生活！

如果你想聆聽科學(xué)的真諦，摘取智慧的果實(shí)，欣賞課堂上因激烈的思想撞擊而產(chǎn)生的火花，感受真理在你們內(nèi)心的激蕩，那么請你留在這里，開始你的學(xué)習(xí)！

如果你想鍛煉自己的能力，開拓自己的眼界，嘗試學(xué)生會(huì)、社團(tuán)豐富的學(xué)生管理生活，及校內(nèi)外的各種歷練工作，那么請你留在這里，開始你的實(shí)踐！

如果你想實(shí)現(xiàn)自己理想，尋求合作伙伴，組建自己的團(tuán)隊(duì)，開創(chuàng)屬于你自己的事業(yè)，那么請你留在這里，開始你的鍛煉！

如果你想擺脫以前的自己，不管是貧窮、疾病、壓抑、自卑、痛苦等等一切都不如別人，如果你想成為值得人們尊敬，并讓家人為你而驕傲的人，那么請你留在這里，去翻開你人生的嶄新的一頁！

第三點(diǎn)，我要說的，是你們一部分人想聽，而另一部分人不愿意聽到的，最后一點(diǎn)，The end。

***

2010年9月2日

第四篇：新生入學(xué)教育

新生入學(xué)教育--學(xué)籍管理

各位新同學(xué)：你們好！

首先我代表教務(wù)處學(xué)籍管理科向各位新同學(xué)來我院就讀表示最熱烈的祝賀。

今天我將分專升本招生考試、英語等級考試、教務(wù)管理系統(tǒng)以及《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》四個(gè)方面分為同學(xué)們講解。

一、專升本招生考試

1、報(bào)考條件：我院在籍的應(yīng)屆畢業(yè)生、考試無不及格門次、在校期間無紀(jì)律處分；

2、經(jīng)學(xué)院專升本專業(yè)課程考試，成績合格的；

二、英語等級考試

1、學(xué)院每年上半年6月、下半年12月組織學(xué)生參加全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（即AB級考試）、英語四六級考試；

2、學(xué)生通過教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名；

三、教務(wù)管理系統(tǒng)

1、該系統(tǒng)的作用：英語等級報(bào)名、選修課報(bào)名、個(gè)人成績查詢、教學(xué)評價(jià)、學(xué)籍卡、成績卡的建立；

2、個(gè)人信息維護(hù)；

四、《陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》。關(guān)于學(xué)籍管理的規(guī)定（詳見《學(xué)生手冊》第17頁）

在《陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》包含了：總則、入學(xué)與注冊、考勤、課程考核與成績記載、升級與留級、休學(xué)、保留學(xué)籍與復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)以及附則。

第二章 入學(xué)與注冊第四條規(guī)定：第七條規(guī)定：第八條規(guī)定：

第四章 第13、14、15條

第五章 第25、26、27條

第八章 第47條

第九章 第51、52、53、55、56條大三的時(shí)候由新華社中國圖片社陜西分社對我院應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行圖片信息采集，采集后的圖片經(jīng)學(xué)生本人在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行圖片核對確認(rèn)后，錄入中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)），與本人畢業(yè)證書信息鏈接。在圖片采集前，我院組織進(jìn)行學(xué)生信息核對工作，由學(xué)生本人確認(rèn)自己的各項(xiàng)信息。

同學(xué)們，你們經(jīng)過12年的寒窗之苦，現(xiàn)已跨入高等學(xué)校的大門。希望在這三年的學(xué)習(xí)中同學(xué)們勞有所獲、學(xué)有所得！

第五篇：新生入學(xué)教育

走進(jìn)人生新起點(diǎn)暢談大學(xué)新生活

為了引導(dǎo)新同學(xué)了解大學(xué)與人生，更好地開始適應(yīng)大學(xué)生活，明確人生目標(biāo)。9月5日，馬克思主義學(xué)院與教育科學(xué)院共同舉辦了主題為《大學(xué)與人生》的講座。此次講座針對大一新生展開，邀請了年近80的楊福新教授作為主講，楊教授陳詞慷慨激昂，內(nèi)容意味深長。同學(xué)們也表示受益匪淺。

此次講座圍繞三個(gè)方面展開，第一方面即大學(xué)生在人生長河中的地位。深入淺出，風(fēng)趣幽默的指出，大學(xué)生是祖國的未來，對國家的發(fā)展有與足輕重的促進(jìn)作用。同時(shí)，建議同學(xué)們獨(dú)立自主面對新環(huán)境，適應(yīng)新環(huán)境。第二方面，指導(dǎo)學(xué)生如何度過美好的大學(xué)歲月。生動(dòng)形象舉出錢學(xué)森、袁隆平這些耳熟能詳?shù)睦?，卻以一種激情澎湃的新方式演繹出來。旨在引導(dǎo)同學(xué)們立志做為國為民與時(shí)俱進(jìn)的好青年；培養(yǎng)創(chuàng)新思維，熱愛專業(yè)，在平凡的專業(yè)中創(chuàng)造亮點(diǎn)；根據(jù)自身興趣，積極參加各類文體活動(dòng)。楊教授的慷慨陳詞，博得同學(xué)們的陣陣掌聲。第三部分圍繞楊老師的生活軌跡展開，謙和謙虛的介紹了楊老師作為一名人民教授的光輝事跡。新生們聽得津津有味，從中看到了楊教授樂觀，開朗，不服老的性格，也體會(huì)到了他面對生活永不放棄的精神。

最后，楊教授贈(zèng)予同學(xué)們?nèi)湓挕扒趭^學(xué)習(xí)，善于思考，勇于創(chuàng)新”，以勉勵(lì)大一的新生明確目標(biāo)，努力奮斗，超越自我。

講座結(jié)束后，同學(xué)們反應(yīng)熱烈，紛紛表示，楊教授的講座使他們深入了解了大學(xué)生活，為接下來的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃，人生目標(biāo)的確立，奠定了良好的基礎(chǔ)。使同學(xué)們對即將開始的校園生活產(chǎn)生了無限的憧憬和濃厚的興趣。希望每一位大一新生都能成為有高尚道德情操，有廣泛興趣愛好的新一代青年。