第一篇：感受父恩-演講稿版

感恩父愛

我終于長大了，而且有了自己的孩子。就在一年半以前，我做了爸爸。當(dāng)我蹲在廁所給她洗屎片時，當(dāng)我盯著碗仔細給他挑魚刺時，當(dāng)我把她放在背上騎馬馬時。我就在想，小時候，父親卻不是這樣對我的。他的教育格言是“寧可絕，不可邪”、“棍棒低下出孝子”。

幼年時父愛就是一根棍子，一把笤帚，一塊搓板。聽母親說我3歲時，偷偷地在家拿了一毛錢去買糖吃。事后父親得知此事，把我關(guān)在小房間里，一直打的我叫饒認錯，并罰跪搓板兩小時才準(zhǔn)吃飯。父親說：“從小偷針，長大偷金；從小偷自家的，長大就會偷別家的了。”從那以后，我再也沒有隨便拿家里的一分錢。6歲時，父親任中學(xué)校長。在與小伙伴們玩耍時，我伸出大拇指對他們說：“我爸是校長，所有都是我的，你們?nèi)慷家犖业??！边@句話傳到了父親耳中，結(jié)果可想而知又是一頓狠揍。邊打邊吼：“從小你就這么自私狂妄，長大還能干什么？老子的不是你的，想要，將來自己去爭取。”我對著父親吼：“為什么不能說，我沒錯！你不是我爸爸！”說完我就跑進房間?？蘩哿?，睡著了。深夜，感覺有一雙粗糙的大手在我被打的發(fā)腫的屁股上撫摸，我卻沒有轉(zhuǎn)過身，但是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。那一刻我明白------我錯了！父親還是愛我的。

成人后，父愛就是一根電話線。我在電話線的這頭，而他在電話線的那頭。我的大學(xué)生活是在長沙度過的。給家里打電話時，母親總是不厭其煩的提醒我注意加減衣服，照顧好自己。而父親沒等母親說完就搶過電話詢問我有關(guān)英語四級，計算機過級和專業(yè)學(xué)習(xí)情況。而這時，我總是不耐煩地說：“好了好了，我知道了，您讓媽媽聽電話。”電話那頭沒有了聲音。記得大二下學(xué)期，我獲得了院級二等獎學(xué)金，就迫不及待地給父親打電話，告訴他這個好消息。而他只是說我要繼續(xù)努力。后來母親告訴我，那天晚上父親破天荒地一個人喝了二兩白酒，高興的說，我們的兒子出息了。

如今我30歲了，和父親無話不談，父親就像是我的老師，我的朋友。今年，單位通知我參加“干部進村入戶”活動，我感到很茫然，很無措，不知道要做些什么，該怎么做。臨走的那天晚上，父親對我說：下鄉(xiāng)對你來說是鍛煉自己展現(xiàn)自己的好機會，一定要積極努力的學(xué)習(xí)。記?。《嘧錾僬f，遇到事情勤快點，吃虧是福?！痹诟赣H的諄諄教導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我表現(xiàn)突出，受到一致好評。我感受良多。

一路走來，父愛幾乎滲透到了我前行的每一個細節(jié)，他以他特有的方式，深邃的思想，人格的魅力感染著我，潛移默化，潤我無大聲，塑我無大舉。父愛就像一座山，樸實，沉默，厚重，時時閃現(xiàn)著睿智的光芒。當(dāng)我遇到困難時，他幫助我鼓足勇氣；當(dāng)我迷茫時，他啟示我辨清方向；當(dāng)我失落時，他鼓勵我重拾信心；當(dāng)我成功時，他提醒我不要驕傲。父愛如山！

我愛我的父親-----------我的人生導(dǎo)師，感謝他吧我培養(yǎng)成人，感謝他讓我的人生充滿希望。父親，我愛您！

第二篇：感 恩 父 母

感 恩 父 母

懷柔區(qū)張各長中學(xué)張芳

【授課年級】中學(xué)七年級

【設(shè)計思想】

根據(jù)我們班學(xué)生現(xiàn)狀，本班學(xué)生共25人，18個外地學(xué)生。父母都在本地打工，工作辛苦，平時和孩子溝通少，溝通方式比較粗暴，七年級的孩子也處在青春期，以自我為中心，比較叛逆，不聽從父母的教導(dǎo)，在家不會和父母好好說話，體會不到家長的辛苦。針對這種現(xiàn)狀，我設(shè)計了本次以“感恩父母”為主題的班會。

【活動目標(biāo)】

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什 么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做 起從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

【活動準(zhǔn)備】

視頻《感恩父母唯藝沙畫》自制班級學(xué)生電子相冊

故事《有一棵樹》《父愛不用分辨》

詩朗誦《母親》

多媒體課件

【活動過程】

一、感恩父母之愛

播放《感恩父母唯藝沙畫》

朱棉花：當(dāng)我們還很小的時候，爸爸媽媽給了我們無限的疼愛，你們花了很長時間，教我們 用勺子，用筷子，吃東西。教我們穿衣服，綁鞋帶，系扣子。教我們洗臉，教我們梳頭發(fā)。張亞東：還記得，媽媽教我們唱的第一首兒歌，回答我們各種各樣的怪問題，爸爸媽媽教給我們做人的道理，幫我們解決成長中的煩惱，你們的愛就像陽光，撒滿了我的心田。

朱棉花：爸爸媽媽，那時我們不懂得表達，現(xiàn)在想起童年的畫面，好溫暖，好幸福。謝謝你們 的愛，讓我們健康快樂的成長。

張亞東：我們一天天長大，直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，你們的頭發(fā)不再烏黑，你們的腰板不 再挺直，我們才意識到，我們在慢慢長大，而你們卻在慢慢變老，但是你們對我們無私的愛并沒有改變，此時你們的健康快樂是我們最大心愿。

朱棉花：爸爸媽媽你們給了我們生命，我們會緊緊握住你們的手，陪伴在你們的身邊，陪你 們慢慢走。就像你們當(dāng)年牽著我一樣。

二、張亞東宣布：初一（1）班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。

朱棉花:下面由金紹博給我們帶來一個小故事《有一棵樹……..》

張亞東：聽了這個故事，你們有什么感受？

感悟:其實這就是我們每個人的故事,這棵樹就是我們的父母..只在我們需要什么東西時候或是遇到麻煩的時候,才回到他們的身邊.無論如何他們都在那兒,傾其所有使你快樂.你可能認為這個小男孩對樹很殘酷,但這就是我們對待父母的方式.張亞東：是的，我們就是故事中的孩子，我們小的時候，喜歡和爸爸媽媽玩……長大后要 離開他們，只有在我們需要父母親，或是遇到了困難的時候，才會回去找他們。盡管如此，父母卻總是有求必應(yīng)，為了我們的幸福，無私地奉獻自己的一切。

朱棉花： 這個世界上所有的愛都是為了在一起,只有一種愛是為了分離。下面由舒彤給我們帶來一個故事《父愛不用分辨》。

朱棉花：有一種愛，悄無聲息的把你帶到這個世界，在我們還沒有認知的時候，她便緊緊圍繞 著你，無私的、不求回報的、卻也是最昂貴的——這就是母愛。有一個人，視你做全部的生命，無價的寶貝，不美麗也不出眾的你，是她眼中最絢爛的玫瑰，美麗的、永遠年輕的、一直奉獻 的——這就是母親。下面請聽詩朗誦《母親》。

張亞東：《父母辛苦知多少》寫下這個題目的時候，我自己也感到很汗顏。因為我也是前幾天 才知道父母的生日，才真正的體會到父母頭上的每一根根白法所承載的勞累和滄桑。也就是在前些天，才真正的感受到手里每一分錢的重量。他們?yōu)槲覀冏隽撕芏唷?.很多，同學(xué)們，你們都記得那些哪？

學(xué)生發(fā)言：

朱棉花：在我們的一生中，父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠 訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣

然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜；父母為我們的讀書升學(xué)費去多少心血；對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？

張亞東：今天，我要把平時不知如何開口的字句。都和您說出來，不要沉默了。

同學(xué)發(fā)言

二、訴說父母之愛

三、感恩父母

朱棉花：同學(xué)們說了這么多，今天我們的父母也有話要對我們說。（學(xué)生家長發(fā)言）

張亞東: 母愛似水，父愛如山，父母慈愛，伴隨我們成長！

朱棉花 :爸爸媽媽我們想對您說: 你蹣跚的嘮叨,在我的耳里,猶如動聽的音樂

張亞東:你遲緩的身影, 在我的眼里,是最美的風(fēng)景

朱棉花:你一生的辛苦, 在我的生命里,是最珍貴的財富

合:我們永遠愛你們!

朱棉花:同學(xué)們,我們不但要感恩父母，還要感恩身邊所有的人。下面請同學(xué)們看一段視頻《大愛無疆》。張亞東：試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！感恩幫助你的人，感恩關(guān)懷你的人，感恩鼓勵你的人，感恩教育你的人，凡事感恩，學(xué)會感恩。

師: 一顆感恩之心,是人類心田中最真最美的種子.它發(fā)芽后,開出愛心之花,結(jié)出智慧之果,而你的人生也將由此進入與眾不同的新世界.通過這次主題班會活動,讓我們知道我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，感謝他們默默的為我們付出，感謝父母們給予我們的點點滴滴吧。今天我也要特別感謝前來參加活動的家長,感謝您們對孩子的關(guān)心,感謝您對班級工作的支持.合:一(1)班主題班會到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨.【活動反思】

看到這個題目，首先想到我們班的現(xiàn)狀，我們班25個孩子，大多來自外地，本地生學(xué)生只

有7個，父母大多都在北京打工，工作都很辛苦，平時和孩子溝通比較少。想到開家長會時，家長和我反應(yīng)孩子不聽話，在家不會好好和家長說話，不服管教，體會不到家長的辛苦。就決定讓孩子和家長一起來參與這次主題班會。

班會的設(shè)計思路是這樣的，一、把全班孩子小時候的照片做成電子相冊，和家長一起回憶成長的快樂。

二、通過兩個小故事讓孩子感受父母之愛。

三、訴說父母之愛，孩子們談父母給予他們的愛。

四、回報父母之愛，學(xué)生講述怎樣回報父母之愛

主題班會開始展示電子相冊，孩子們小時侯的一張張笑臉，一張張幸福的全家福，讓人們感到無比溫馨，家長和孩子們都非常高興。然后是孩子們講故事感受父母之愛，用朗誦的形式表達對母親的感謝。在這個環(huán)節(jié)中許多孩子在訴說中留下了眼淚，家長也很感動，班會結(jié)束后有的家長和我說，沒想到生活中的很小的事孩子們都記得，我的孩子很懂事知道感恩。最后就是孩子們向父母表達，怎樣回報父母之恩。通過這次班會，孩子們深切感受到了父母的養(yǎng)育之恩，并且回報父母之恩，明白了，感恩方式有許多種，我們可以從身邊的小事做起。在這一環(huán)節(jié)中我看到了很多家長眼中的感動，孩子眼中的真誠。班會的結(jié)束是從感謝父母之恩升華到感恩朋友，感恩社會，在視頻《大愛無疆》中結(jié)束，在整個班會中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對學(xué)生的教育動之以情曉之以理。使用多媒體工具，通過多媒體能帶領(lǐng)學(xué)生重溫過往的現(xiàn)場；通過電腦能讓學(xué)生快速地獲得大量信息；通過音樂能渲染氣氛，帶動活動的高潮。整個班會始終貫穿“感恩”這一主題。

這次班會也有不足的地方，那就是課堂及時生成的東西不多，好多都是事先的安排的，學(xué)生的朗誦和發(fā)言水平也有待提高，還有主持人的過的語言還不夠，現(xiàn)場的號召應(yīng)變能力不夠。但是，班會教育其實從布置準(zhǔn)備就已經(jīng)開始了，凡事重在過程，同學(xué)們?nèi)娣e極參與準(zhǔn)備過程，本身就是出色的感恩教育。如果從這一點來講，就是最大的成功和收獲。

第三篇：感 恩 父 母

懷感恩之心 做感恩之人

一、主題確定：本次班會主題以感恩父母為主，在活動的開展過程中起到教育和示范作用，讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，學(xué)會理解他們，體諒他們，并學(xué)會如何感恩父母，從而激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。

二、主持： 鄧井英，陳美琪

四、班會估算用時：43分

五、活動大概流程：

1、主持人開場白，班長宣讀致詞

2、影片；請同學(xué)述說感想

3、你問我答，家長互動

4、觀看幻燈片談感想

5、請同學(xué)述說自己與父母的故事

6、宋媛媛朗誦

7、同學(xué)們寫好給父母的感謝語言

8、女生表演手語

9、集體朗誦

10、主持人結(jié)束語

11、班主任總結(jié)

六、各流程具體安排：

1、主持人開場白：班會開始后，主持人開門見山，直接點名主題中心。用時約2分鐘。

2、影片：名稱為“可憐天下父母心”，主要通過講述一個孩子的成長過程，請同學(xué)們述說感想，從而引起共鳴。用時約5分鐘。

3、你問我答：通過回答問題中有所領(lǐng)悟。用時約5分鐘

4、觀看幻燈片：通過觀看幻燈片，時長3分鐘。從視頻中的演講中感受親情的偉大。用時約3分鐘。

5、請同學(xué)們訴說自己的故事：讓2到3位同學(xué)上臺述說自己與父母之間的真實故事，從而聯(lián)系自身，引起共鳴。用時約5分鐘。

6、朗誦：由801班宋媛媛同學(xué)自編詩詞，并配上背景音樂和圖片來進行朗誦，從而達到情景交融。用時約4分鐘。

7、回收同學(xué)們事先寫好給父母的一封信，將為同學(xué)們送回給家里的父母?；厥胀晷藕螅谥鞒秩顺槿⌒x

8、由全班女同學(xué)一起表演手語，用時約4分鐘。

9、全班集體朗誦用時3分鐘

10、由班主任對次班會做總結(jié)。用時3分鐘

11、主持人以簡練的言語和飽滿的激情結(jié)束本次班會。用時約2分鐘。

第四篇：感 恩 父 母

感 恩 父 母

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，我是來自宋杖子中學(xué)的教師王曉娜，今天我說課的題目是《感恩父母》。

一、背景分析

現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，認為父母為自己所做一切都是 應(yīng)該的，對親情較為麻木。他們以自我為中心、唯我獨尊，有的對父母不太禮貌，經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾生，絲毫不顧及家長的感受，甚至做出忘恩負義，傷害父母的事，一個連親情不懂得珍視的孩子是極為冷漠的，對師長、集體就更不會有情有義了。因此，我設(shè)計了以《感恩父母》為主題的班會課。

二、設(shè)計目的１、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué) 生懂得為什么要感恩父母。

２、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，以實際行動來回報父母。

三、準(zhǔn)備活動

１、召開動員會，并公布了《感恩父母》主題班會活動方案。

２、選定２名主持人和表演者，并進行相關(guān)節(jié)目的排練。

３、收集一系列反映感恩父母的圖片、故事和歌曲。

４、發(fā)放《感恩調(diào)查問卷》，并對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計分析。

５、制作本節(jié)課的多媒體課件。

四、班會過程

（一）詩歌朗誦，導(dǎo)入主題

在兩位主持人宣布班會開始會，由兩名學(xué)生吟誦詩歌“母愛”，渲染氣氛、切入主題。

（二）圖片視頻欣賞，感受父母之愛

大屏幕展示幾組關(guān)于母愛的圖片，從視覺入手，展示父母之愛的無私、偉大，從而達到震撼學(xué)生心靈的目的。然后讓學(xué)生討論，感言，如何理解父母之愛。

（三）講感恩故事

由學(xué)生自己講述發(fā)生在他們身上的故事，“生活中點點滴滴都愛，只要我們

用心去體會”，意圖讓學(xué)生感受父母之愛的偉大與無私，學(xué)生暢所欲言，有感而發(fā)，從而提升對感恩父母恩情的理解。

（四）小品

學(xué)生表演小品《你別管》，劇中表現(xiàn)的是不懂得感恩而帶來的影響和后果。目的是想讓同學(xué)生在觀看表演中對照反省，或換位思考自己平時的言行是否正確。

（五）資料分析，走出心靈的誤區(qū)

給出同學(xué)一些案例，讓他們?nèi)シ治?，案例中人物性格及行為有哪不對這處，以此來明理。

（六）感恩調(diào)查（問卷調(diào)查在課前完成，公布調(diào)查結(jié)果）

１、你知道父母的生日嗎？在父母生日的時候送給他們禮物了嗎？

２、你知道父母最喜歡的食物是什么？

３、你知道用于你一年的花銷是多少嗎？

４、你知道父母最大的煩惱是什么嗎？你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？

通過“感恩調(diào)查”及統(tǒng)計數(shù)據(jù)的公布，引起學(xué)生的思考，明白：父母為我們終日操勞，默默奉獻，而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠遠不夠。

（七）宣誓

（全班同學(xué)宣誓：全體同學(xué)起立，舉手握拳承諾

親愛的爸爸媽媽——

從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決辜負父母心。

（八）班主任做總結(jié)

班主任總結(jié)講話，提出希望，行動感恩。

本次主題班會在《感恩的心》的背景音樂中結(jié)束。

謝謝！

第五篇：感 恩 父 母（范文）

感 恩 父 母

落葉在空中盤旋，譜寫著感恩的樂章，那是大樹在感恩滋養(yǎng)它的土地；蝴蝶在鮮花上飛舞，跳躍著感恩的舞步，那是蝴蝶在感恩哺育它的花朵；魚兒在湛藍的海水中暢游，蕩漾出感恩的漩渦，那是魚兒在感恩它賴以生存的大海。

人，從呱呱墜地的那一天起，就在沐浴著愛的陽光，母親用甘甜的乳汁將我們喂養(yǎng)，父親用他寬厚的臂膀?qū)⑽覀儽Ｗo。很多時候，父母的愛就像天空中飛過的小鳥，時常到來，卻不留痕跡。

不懂事的我也曾以為父母不愛我，直到那次：不爭氣的我在深夜發(fā)起高燒，老天也和我作對似的，偏偏下起了雨。媽媽為我們撐著傘，爸爸將我抱著奔向醫(yī)院。

在路上，我迷迷糊糊的看到爸爸臉上有水珠墜落，我不知道這水珠是汗水還是淚水，但我知道它是咸的。

當(dāng)我醒來時，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上打著點滴。隱隱約約地看到媽媽正在悄悄的落淚，爸爸堅毅的臉龐也有淚水劃過的痕跡。此時，我仿佛聽見了雨中花兒哭泣的聲音，蒼天落淚的聲音，我也流下了眼淚。我心里有一朵幸福之花正在悄悄綻放，花香夾雜著父母的愛?，F(xiàn)在我明白了，媽媽當(dāng)時淚的名字叫傷心，爸爸淚的名字叫關(guān)愛，我的淚的名字叫感動。如果晚霞是太陽留給天空的禮物，如果小樹綻放的芽苞帶給春雨的微笑，如果蜂蜜是蜜蜂送給大地母親的壽禮，那么我應(yīng)該拿什么來報答你們？我親愛的爸爸媽媽。

我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用華麗的詩詞來謳歌父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴的行動來感恩父母。