第一篇：革命傳統(tǒng)精神代代傳演講稿

同學們、老師們：

大家好！我是一年級的數(shù)學老師李老師，我今天國旗下講話的題目是：革命傳統(tǒng)精神代代傳.孩子們，現(xiàn)在社會發(fā)展了,生活水平提高了.你們的生活也非常優(yōu)越，平時有了零花錢，生日有了“紅包”，過節(jié)有了“壓歲錢”，但是對于過去的艱苦生活，你們了解嗎?在新時期—革命傳統(tǒng)是民族精神的重要組成部分，是中華民族的寶貴精神財富。

中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭實踐中形成的井岡山精神、延安精神等，是民族精神在特定歷史時期的升華。弘揚革命傳統(tǒng)、培育民族精神是新時期新階段我們小學生一項很重要的有關思想道德建設和德智建設的緊迫任務。

因此，我們要大力開展以愛國主義教育為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點，引導廣大青少年了解近代以來我黨領導人民進行英勇斗爭的歷史的一系列活動。抵制社會上個人主義、拜金主義、享樂主義等不良思想對我們青少年造成的不良影響。

在延安，我們中華民族革命的發(fā)祥地，那里的一些學校開展了作一次本校環(huán)境調(diào)查、提一條改善校園環(huán)境建議、做一件美化校園好事、種一棵樹、組織一次美化環(huán)境主題班會、寫一篇美化環(huán)境小論文的“六個一”愛校活動。不少區(qū)縣在中小學中開展了“做圣地主人”、“我為圣地添光彩”、“愛我中華、興我延安”等義務勞動和社會實踐活動。這些活動的開展，使教育與實踐緊密結合，知與行緊密結合。

同學們，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)不僅僅是一句簡單的口號,而是實實在在地落在行動上去。

第二篇：革命傳統(tǒng)精神代代傳演講稿

同學們、老師們：

大家好！我是一年級的數(shù)學老師李老師，我今天國旗下講話的題目是：革命傳統(tǒng)精神代代傳.孩子們，現(xiàn)在社會發(fā)展了,生活水平提高了.你們的生活也非常優(yōu)越，平時有了零花錢，生日有了“紅包”，過節(jié)有了“壓歲錢”，但是對于過去的艱苦生活，你們了解嗎?在新時期—革命傳統(tǒng)是民族精神的重要組成部分，是中華民族的寶貴精神財富。

中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭實踐中形成的井岡山精神、延安精神等，是民族精神在特定歷史時期的升華。弘揚革命傳統(tǒng)、培育民族精神是新時期新階段我們此 文來源于文 秘 家 園小學生一項很重要的有關思想道德建設和德智建設的緊迫任務。

因此，我們要大力開展以愛國主義教育為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點，引導廣大青少年了解近代以來我黨領導人民進行英勇斗爭的歷史的一系列活動。抵制社會上個人主義、拜金主義、享樂主義等不良思想對我們青少年造成的不良影響。

在延安，我們中華民族革命的發(fā)祥地，那里的一些學校開展了作一次本校環(huán)境調(diào)查、提一條改善校園環(huán)境建議、做一件美化校園好事、種一棵樹、組織一次美化環(huán)境主題班會、寫一篇美化環(huán)境小論文的“六個一”愛校活動。不少區(qū)縣在中小學中開展了“做圣地主人”、“我為圣地添光彩”、“愛我中華、興我延安”等義務勞動和社會實踐活動。這些活動的開展，使教育與實踐緊密結合，知與行緊密結合。

同學們，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)不僅僅是一句簡單的口號,而是實實在在地落在行動上去。讓我們學習延安的小朋友，從身邊的點滴做起,讓革命精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去!謝謝大家！

第三篇：國旗下講話革命傳統(tǒng)精神代代傳2012。4。16

辛興小學國旗下講話

——革命傳統(tǒng)精神代代傳

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我今天國旗下講話的題目是：革命傳統(tǒng)精神代代傳。

我們四月份的德育主題是革命傳統(tǒng)教育，弘揚革命傳統(tǒng)、培育民族精神是新時期新階段我們小學生一項很重要的任務。

同學們，透過鮮紅的五星紅旗，你是否又看到了在軍閥鍘刀前毫無懼色的劉胡蘭；你是否又感受到了江姐在敵人酷刑下那撕心裂肺的痛楚；你是否又聽到了英雄“為了勝利，向我開炮！”的豪邁吶喊。同學們，正是因為有了他們這些無數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。

同學們，我們生活的環(huán)境早已沒有動蕩與不安，而正因為如此，我們才更應該居安思危。我們要學習先烈們的愛國心、進取心、責任心，作為祖國未來的花朵，我們要繼承發(fā)揚革命傳統(tǒng)，從身邊的點滴做起,讓革命精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去!謝謝大家！

2012．4．16

第四篇：紅色精神 革命傳統(tǒng)

傳承紅色精神

不忘革命傳統(tǒng)

革命傳統(tǒng)

革命傳統(tǒng)是指革命志士以及廣大人民群眾為民族解放事業(yè)英勇奮斗、堅韌不拔的革命精神和革命人格，是共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀的體現(xiàn)。對人民群眾進行革命傳統(tǒng)教育就是要教育群眾學習和發(fā)揚革命精神，嚴守紀律和自我犧牲精神，大公無私和先人后己精神，壓倒一切敵人、壓倒一切困難的精神，堅持革命樂觀主義、排除萬難去爭取勝利的精神。其核心精神就是全心全意為人民服務的思想，實事求是的科學態(tài)度，愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，這正是我們?nèi)魏螘r候都要弘揚的主旋律。

紅色記憶

忘不了雪山草地上,每一個腳印寫著真誠,每一顆紅星閃亮著希望,每一聲槍響寄托著革命的信念。二萬五千里長征路啊,氣壯山河!忘不了青紗帳里,中華兒女出奇兵,槍頭凝聚著民族的仇恨,向著侵略者發(fā)出怒火。奔騰的黃河,為他們高奏凱歌!忘不了少年英雄林森火、王二小,機警地偵察敵情,用自己少年的生命,在共和國的旗幟上留下血染的風采。豐碑長在,英魂永存。我們這些成長在祖國溫暖的懷抱中的少先隊員,將莊嚴宣誓:發(fā)揚革命傳統(tǒng),繼承英雄業(yè)績,牢記人民期望,立志報效祖國。我們要在實踐中學習真知,鍛煉意志,培養(yǎng)品德,全面發(fā)展,成為繼往開來、大有作為的新一代!

革命精神

憶往昔，我看見你們置自己的生死于度外，拋頭顱灑熱血。為了國家跟人民，甘愿付出自己寶貴的生命。舍己為人、視死如歸、赴湯蹈火、至死不渝。

時間在流逝，時代在進步，然而革命先烈們的精神，永垂不朽！我們也許不需要為了祖國而付出我們的生命，我們也許也沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的，更多是認識到精神文明的重要性，學習好各門文化知識，掌握好各種科學技術，完善自己的思想，美化自己的心靈。國家的尊嚴，國家的榮譽要靠我們自己來維護。烈士們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚光大。國家的明天掌握在我們自己手里。從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，主動承擔起對祖國對社會的責任，施展自己的青春年華，開拓進取。

第五篇：長征精神代代傳

長征精神代代傳

魏凌宇

什么是長征精神？長征精神是樂于吃苦、不懼艱難的革命樂觀主義精神；勇于戰(zhàn)斗、無堅不摧的革命英雄主義精神；善于團結、顧全大局的集體主義精神；舍已為人、不怕犧牲的奉獻主義精神。為了繼承、發(fā)揚長征精神，我們策劃、組織了一次以“長征精神代代傳”為主題的朗誦會。

周三下午的第二節(jié)課間，老師和我們一起舉辦了這個主題朗誦會。每個學習小組選出一位同學參加朗誦會。同學們朗誦的內(nèi)容豐富多彩，有人讀《清平樂?六盤山》、《卜算子?詠梅》、《七律?長征》等詩歌，也有人讀《一包干糧》、《金色的畫鉤》、《張思成嘗百草》等小故事。

給我印象最深的，是第13小組的朱男同學讀的《清平樂?六盤山》和第14小組的許瑞琪、李嘉楠、劉芳琦同學一起朗讀的《大長征》。“第13小組的同學會選誰呢？”我想。沒想到平時不愛說話的朱男同學走上了講臺?！霸趺词撬?？”“就是就是”，講臺下開始竊竊私語?！啊肚迤綐?六盤山》天高云淡??”朱男大聲讀了起來，我們安靜了下來，對朱男刮目相看。朱男讀的越自信，我們就越安靜。“今日長纓在手，何時縛住蒼龍！”朱男勇敢的聲音停止了，我們不由自主的鼓起掌來。朱男下去后，第14組的三名同學走上了講臺?！八麄兘M怎么上去三名同學呀？”我想。“大長征！”第14組的同學朗讀開始了，三個人一起讀果然氣宇不凡，不一會兒，第14組的同學讀完了，下課鈴響了，可我們還沉浸在長征勝利的喜悅中。下課鈴一響我們才回過神來。臺下掌起雷動。老師總結了這次朗誦會，這次朗誦會終于結束了。

什么是長征精神？是革命樂觀主義精神；是革命英雄主義精神；是革命集體主義精神。通過這次活動，長征精神印在了我心中。