第一篇：長征精神代代傳大全

高三（1）班電子小報 長征精神代代傳

長征精神代代傳。我班在此次長征精神學習中，通過組織同學進行了一系列實際而有意義的互動、學習，對革命勝利的來之不易有了更清楚的認識。

班委和同學精心設(shè)計了一期弘揚“長征”精神的宣傳教育板報，圖文并茂，深情贊頌了紅軍戰(zhàn)士歷經(jīng)重重常人難以想象的艱

難險阻，最終取得長征偉大勝利的動人篇章。飽含深情的文字，記錄下了有著鋼鐵般意志的紅軍戰(zhàn)士翻越終年積雪的雪山、跨過渺無人煙的草原、沖破敵人瘋狂而殘酷的封鎖線的每一樁可歌可泣的英雄詩篇，讀來叫人心潮澎湃、感慨萬千。精彩的黑板報傳達了永遠的紅軍精神，它永不會過時。

在觀看完愛國主義教育電影《我的長征》后，我班同學的心情久久不能平靜。片中描繪的慘烈而悲壯的場面，我們雖然已爛熟于胸，然而每看一遍，總會有更深層次的震撼。作為一名高三學生，我們更感受到肩上擔負了一種崇高的責任感和使命感。老一輩革命家們用自己的鮮血建立起來這個蓬勃發(fā)展的新中國，我們要做的絕不僅僅是牢記這段血與火的歷史這么簡單。我們有責任繼承并將這種無視一切困難、懷有堅定信念的務實作風發(fā)揚光大，落在我們身上的歷史使命無疑是巨大的。

而在隨即展開的主題班會上，班委又組織了同學觀看了長征紀錄片，以紀實的角度，更加真實全面地了解了長征的前因后果，多方位得剖析了長征的歷史意義與深刻含義。同學之后暢談自己的觀后感，每一個人從中都若有所悟，若有所得。因而之后，同學們落筆將自己的感悟心得體會付諸于文字、傾灑于筆端，字字讀來皆入木三分又真摯感人。相信歷久彌新的長征精神已在同學們的內(nèi)心深處發(fā)酵升華。

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

我們會永遠銘記這英雄兒女的壯烈詩篇，投身于現(xiàn)實，永世不忘。

紅軍小故事

長征，給予了極具詩人氣質(zhì)和才華的毛澤東豐富的創(chuàng)作源泉，他用７首詩詞記錄了這場驚心動魄的偉大遠征。

１９３５年３月中旬，第三次渡赤水的前夜，毛澤東來到機要科。此時的紅軍主力正在遵義地區(qū)的長干山和楓香壩尋殲貿(mào)然跟進的川軍。

“毛主席突然用湖南話特別大聲地朗誦起來：長干山??楓香壩??看得出來毛主席心情非常好?！碑敃r就站在毛澤東身后的機要參謀楊初振回憶說，長征中，毛澤東經(jīng)常來到楊初振所在的機要科，守著電話指揮作戰(zhàn)。

在楊初振的記憶中，毛澤東抽煙很兇、詩意很濃。

不過，長干山和楓香壩之戰(zhàn)并沒有如期打響。否則，在毛澤東詩詞中，也許還會增加一首關(guān)于長干山和楓香壩的傳世之作。

踏上征程，深沉悲壯勵軍心

從廣西的老山界到貴州骷髏山，直至紅軍占領(lǐng)遵義，挺進黔、滇、川，毛澤東在西南的崇山峻嶺中，以“山”為題，寫成《十六字令三首》。從這三首小令中，可以很明晰地看到紅軍戰(zhàn)略局勢的細微變化：脫離湘江，紅軍“快馬加鞭未下鞍”，一路急進，企圖擺脫四面被圍的局面；貴州境內(nèi)，與數(shù)十萬敵人艱苦鏖戰(zhàn)，“倒海翻江卷巨瀾”，撕破多路軍閥布下的口袋陣，“萬馬戰(zhàn)猶酣”；遵義會議后，毛澤東重掌紅軍指揮權(quán)，再次以劍喻山，揮師北上，“刺破青天鍔未殘”，大顯“天欲墜，賴以拄其間”的擎天豪氣。

“那段時間是紅軍很危難的時刻，如果沒有毛澤東同志的正確領(lǐng)導，紅軍可能走不到大渡河就已經(jīng)全軍覆滅了?！睍r任中央軍委電臺黨支部書記的老紅軍戴鏡元回憶說。

二渡赤水后，紅軍突然回師攻占桐梓，奪取婁山關(guān)，二占遵義城，一口氣吃掉了王家烈８個團和吳奇?zhèn)蓚€師。參加了奪取婁山關(guān)戰(zhàn)斗的老紅軍王道金回憶說：“癟了好久的子彈袋，這下全都裝滿了。”

１９３５年２月２８日傍晚，毛澤東登上了激戰(zhàn)后的婁山關(guān)，醞釀了這首《憶秦娥·婁山關(guān)》。但戰(zhàn)斗的勝利并未讓他高興起來，由于土城戰(zhàn)斗的失敗，使中央紅軍未能按計劃北渡長江與紅四方面軍會師，數(shù)十萬敵軍仍然尾隨其后。

１９５８年，毛澤東在這首詞的注解中說：“萬里長征，千回百折，順利少于困難不知有多少倍，心情是沉郁的。”

2006 年12月20日

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。也許，這就是毛澤東當時鼓舞士氣的一種期望？

高三（1）班

第二篇：長征精神代代傳

長征精神代代傳

魏凌宇

什么是長征精神？長征精神是樂于吃苦、不懼艱難的革命樂觀主義精神；勇于戰(zhàn)斗、無堅不摧的革命英雄主義精神；善于團結(jié)、顧全大局的集體主義精神；舍已為人、不怕犧牲的奉獻主義精神。為了繼承、發(fā)揚長征精神，我們策劃、組織了一次以“長征精神代代傳”為主題的朗誦會。

周三下午的第二節(jié)課間，老師和我們一起舉辦了這個主題朗誦會。每個學習小組選出一位同學參加朗誦會。同學們朗誦的內(nèi)容豐富多彩，有人讀《清平樂?六盤山》、《卜算子?詠梅》、《七律?長征》等詩歌，也有人讀《一包干糧》、《金色的畫鉤》、《張思成嘗百草》等小故事。

給我印象最深的，是第13小組的朱男同學讀的《清平樂?六盤山》和第14小組的許瑞琪、李嘉楠、劉芳琦同學一起朗讀的《大長征》?！暗?3小組的同學會選誰呢？”我想。沒想到平時不愛說話的朱男同學走上了講臺?！霸趺词撬?？”“就是就是”，講臺下開始竊竊私語?！啊肚迤綐?六盤山》天高云淡??”朱男大聲讀了起來，我們安靜了下來，對朱男刮目相看。朱男讀的越自信，我們就越安靜?！敖袢臻L纓在手，何時縛住蒼龍！”朱男勇敢的聲音停止了，我們不由自主的鼓起掌來。朱男下去后，第14組的三名同學走上了講臺?！八麄兘M怎么上去三名同學呀？”我想?！按箝L征！”第14組的同學朗讀開始了，三個人一起讀果然氣宇不凡，不一會兒，第14組的同學讀完了，下課鈴響了，可我們還沉浸在長征勝利的喜悅中。下課鈴一響我們才回過神來。臺下掌起雷動。老師總結(jié)了這次朗誦會，這次朗誦會終于結(jié)束了。

什么是長征精神？是革命樂觀主義精神；是革命英雄主義精神；是革命集體主義精神。通過這次活動，長征精神印在了我心中。

第三篇：長征精神代代傳

長征精神代代傳

——讀《歷史的選擇》有感

赤化初級中學六年級

劉金華

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，北上抗日舉大旗，長征精神代代傳”這段話從我們小時候就縈繞耳邊，卻總不知道是什么意思，后來，在《歷史的選擇》一書中找到了答案。

1933年下半年，蔣介石發(fā)動了對中央革命根據(jù)地的第五次圍剿，先后調(diào)集100萬軍隊向各地紅軍攻擊，最后紅軍反圍剿失敗了，被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，踏上向西突圍的征途，這便是長征的開始。在長征的日子里，紅軍一路上遭遇到說不盡的艱難困苦。但是紅軍的指揮員和戰(zhàn)斗員在極端艱難的條件下，毫不動搖地保持著革命必勝的信念，表現(xiàn)出驚人的智慧和力量，沖破國民黨的道道防線，克服雪山草地的重重困難，經(jīng)受饑寒傷病的折磨，戰(zhàn)勝黨內(nèi)危機，頑強的克服了種種常人難以想象的困難，勝利完成了長征。

飛奪瀘定橋時，紅軍接近橋頭時，敵人燃起了大火，企圖用火攻阻止紅軍的進攻，突擊隊員一鼓作氣，沖過火海，終于勝利占領(lǐng)了瀘定橋，敵人妄想用天險阻擋紅軍的美夢徹底破滅了。

過草地時，由于糧食不足，紅軍只能挖野菜充饑，后續(xù)部隊連野菜都找不到，只能把牛皮帶、槍皮帶、破牛皮鞋用水泡了煮著吃。經(jīng)歷了數(shù)不盡的艱難險阻，1936年10月22日，紅軍長征勝利結(jié)束了，祖國到現(xiàn)在經(jīng)歷了許多的曲折。我們一定要爭當熱愛祖國、熱愛人民，富有遠大理想的好少年，正當勤奮學習、追求上進的好少年。

同學們，我們一定要珍惜現(xiàn)在的時光。要知道，這一切溫馨美好的日子，是我們中國人用血肉換回來的，我們一定不能辜負他們?！拔逍羌t旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強！”

簡評：星星之火可以燎原，長征是火種，燃遍祖國大江南北；長征精神是我們的動力，長征人歷經(jīng)千辛萬苦，到達了勝利的彼岸。你要爭當熱愛祖國，熱愛人民，富有理想的好少年，就是長征精神在繼續(xù)傳遞。

第四篇：《長征精神代代傳》讀后感

《長征精神代代傳》讀后感

《長征精神代代傳》讀后感1

“雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧。紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤。風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅。官兵一致同甘苦，革命理想高于天?！甭犞@首《過雪山草地》，我的心又一次被一種強烈的自豪感占據(jù)了。是啊，二萬五千里長征，這人類歷史上的英雄史詩，是每個中國人都引以為傲的。如果說長征是“紅色之旅”，那么紅軍戰(zhàn)士們就是一枝枝傲雪的紅梅，一片丹心向陽開。

長征途中，紅軍戰(zhàn)士們四渡赤水，飛躍大渡河，過湘江，金沙江；翻雪山，過草地，突破敵人的重重封鎖線，無數(shù)戰(zhàn)士倒了下去。所以，長征是一曲悲壯的歌，一首悲壯的詩，一幅悲壯的畫?？墒窃诿飨墓P下，這一切都是那樣的平淡無奇?！案册荷角Ю镅?，三軍過后盡開顏?！薄拔鍘X逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！边@是何等的`氣概呀！今天的我們，若不是愛國人士們慷慨激昂的號召，帶領(lǐng)人民推翻了三座大山，恐怕還生活在那萬惡的舊社會，受資本主義的壓迫，永遠也翻不了身。

紅軍戰(zhàn)士們歷經(jīng)重重磨難，風欺雪壓不低頭，就是為了達到革命勝利的目的。這不禁讓我想起了自己：生活中，我只要遇到一點兒挫折，就退縮了，再也不敢迎難而上；學習上，遇到難題，就等著父母或老師講，從不動腦筋思考。生活給我的機會，我就這樣輕易地丟掉了！記得還有一次，我和爸爸媽媽去小雷山玩兒，爬到半山腰上，我累得氣喘吁吁，便一噘嘴，說什么也不爬了?，F(xiàn)在想想，真慚愧呀！

現(xiàn)在，人民已經(jīng)解放了，戰(zhàn)爭的硝煙也從生活中消失了。但長征路卻并沒有完結(jié)。每個人都有一條自己的長征路，我的長征路的目的地就是一所好的大學。

我要把長征精神放在學習上，翻越學習中的一座座山，一條條河，迎來自己人生中的勝利！

《長征精神代代傳》讀后感2

今天我讀了《長征精神代代傳》這本書，紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強給了我深刻印象。他們的武器只有普通的步槍，甚至是大刀，而敵人卻擁有飛機、大炮……但他們卻把敵人打得落花流水。

紅軍們雖然武器裝備簡陋，但卻懂得智取。在占領(lǐng)遵義城的過程中，他們喬裝成敗退的敵軍，巧妙地喊開遵義城門，解放了遵義城。

在長征中，紅軍嚴格執(zhí)行“三大紀律，八項注意”，對人民群眾的財產(chǎn)秋毫無犯，和人民群眾建立了血肉相連的深厚的感情。紅軍真心誠意為群眾辦事，幫助窮苦人民翻身解放。群眾把紅軍視為自己的子弟兵，幫助紅軍戰(zhàn)士解決了許多困難。強渡大渡河時，船工們冒著槍林彈雨，一槳連一槳地拼命劃著，把紅軍勇士們送到對岸。每到一個地方，紅軍戰(zhàn)士們就受到人民群眾夾道歡送，紅軍衣著薄弱，群眾紛紛把好房子騰給紅軍，把厚實的被子讓給紅軍，并主動為紅軍做飯、燒水。我們的紅軍戰(zhàn)士也爭著為群眾做事，真是軍民一家人??！

最使我驚奇的是，在紅軍隊伍里活潑著一批十多歲的少年，他們的年齡比我們大不了多少，但他們卻胸懷遠大的革命理想，投身于劇烈的戰(zhàn)爭，每樣事情都參加，他們總是愉快而樂觀，耐心、勤勞、聰明、努力學習。想一想他們，我們的學習條件該是多么好啊！我們有什么理由不好好學習呢？這些英勇的革命前輩，為了中華民族的危亡，把個人的'生死置之度外。他們永遠值得我們敬仰，我們永遠思念他們。

今天，我們坐在窗明幾凈的教室里讀書，生活得非常幸福，這幸福是千千萬萬英勇的革命前輩拋頭顱，灑熱血換來的，來之不易。我們大多數(shù)是獨生子女，爸爸媽媽、爺爺奶奶平時在生活上對我們非常關(guān)心，許多事情都不需要我們親自動手，過著衣來伸手，飯來張口的日子，以至于養(yǎng)成了許多不良習慣。例如挑吃穿啦，亂花錢啦，父母不容許我們的要求就亂發(fā)脾氣啦，讀了英雄們的故事，我覺得真不應該。我們不應該忘記他們，要繼承革命先烈的遺志，從小立志做社會主義事業(yè)的建立者和接班人。我們是祖國的未來和希望，學習上，生活上，要發(fā)揚紅軍戰(zhàn)士不怕苦，不怕累的精神，從一點一滴的小事做起，努力學習，張大報效祖國。

《長征精神代代傳》讀后感3

今天我讀了《長征精神代代傳》這本書，紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強給了我深刻印象。他們的武器只有普通的步槍，甚至是大刀，而敵人卻擁有飛機、大炮……但他們卻把敵人打得落花流水。

紅軍們雖然武器裝備簡陋，但卻懂得智取。在占領(lǐng)遵義城的過程中，他們喬裝成敗退的敵軍，巧妙地喊開遵義城門，解放了遵義城。

在長征中，紅軍嚴格執(zhí)行“三大紀律，八項注意”，對人民群眾的財產(chǎn)秋毫無犯，和人民群眾建立了血肉相連的深厚的感情。紅軍真心誠意為群眾辦事，幫助窮苦人民翻身解放。群眾把紅軍視為自己的子弟兵，幫助紅軍戰(zhàn)士解決了許多困難。強渡大渡河時，船工們冒著槍林彈雨，一槳連一槳地拼命劃著，把紅軍勇士們送到對岸。每到一個地方，紅軍戰(zhàn)士們就受到人民群眾夾道歡迎，紅軍衣著單薄，群眾紛紛把好房子騰給紅軍，把厚實的被子讓給紅軍，并主動為紅軍做飯、燒水。我們的紅軍戰(zhàn)士也爭著為群眾做事，真是軍民一家人??！

最使我驚奇的是，在紅軍隊伍里活躍著一批十多歲的少年，他們的年齡比我們大不了多少，但他們卻胸懷遠大的革命理想，投身于激烈的'戰(zhàn)爭，每樣事情都參加，他們總是愉快而樂觀，耐心、勤勞、聰明、努力學習。想一想他們，我們的學習條件該是多么好啊！我們有什么理由不好好學習呢？這些英勇的革命前輩，為了中華民族的危亡，把個人的生死置之度外。他們永遠值得我們敬仰，我們永遠懷念他們。

今天，我們坐在窗明幾凈的教室里讀書，生活得非常幸福，這幸福是千千萬萬英勇的革命前輩拋頭顱，灑熱血換來的，來之不易。我們大多數(shù)是獨生子女，爸爸媽媽、爺爺奶奶平時在生活上對我們非常關(guān)心，許多事情都不需要我們親自動手，過著衣來伸手，飯來張口的日子，以至于養(yǎng)成了許多不良習慣。例如挑吃穿啦，亂花錢啦，父母不答應我們的要求就亂發(fā)脾氣啦，讀了英雄們的故事，我覺得真不應該。我們不應該忘記他們，要繼承革命先烈的遺志，從小立志做社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

我們是祖國的未來和希望，學習上，生活上，要發(fā)揚紅軍戰(zhàn)士不怕苦，不怕累的精神，從一點一滴的小事做起，努力學習，長大報效祖國！

第五篇：《長征精神代代傳》讀后感

《長征精神代代傳》讀后感

讀了＜＜長征精神代代傳＞＞后，那一幕幕感人肺腑的故事，跳躍在我眼前。

在戰(zhàn)爭中，一雙雙扯著親人衣襟的手，一雙雙渴望和平的眼睛，一聲聲哭泣號啕，一次次慘痛失敗，都向人們告戒著戰(zhàn)爭的危險性，戰(zhàn)爭好象是一包炸藥，隨時都可以爆發(fā)，可戰(zhàn)士門義無返顧地沖向沙場，因為，如果戰(zhàn)士門退卻了，他們的父母、兄弟、孩子、村民將陷入更深的苦難，如果他們退卻了，他們的餓同志已經(jīng)流過的血就白流了，如果退卻了，他們剛剛?cè)紵鸬睦硐雽㈦S著生命消失而破滅。

當年長征，條件極其艱苦，爬雪山，過草地，遇沼澤，還有敵人的阻擊，都危及著紅軍戰(zhàn)士的生命，考驗著他們的意志，最后，紅軍戰(zhàn)士終于戰(zhàn)勝了難以想象的險阻，他們靠的是什么？靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導；靠的是全黨全民的堅強團結(jié)和軍民之間的大團結(jié)；靠的是紅軍戰(zhàn)士不屈不饒，不被任何困難所征服的英雄氣概。

有一種精神值得我們學習，那就是寧可犧牲自我，也要去保全集體的團結(jié)精神！

沐浴著新世紀的陽光，歷史的重任將落在我們這一代少年的肩上，作為２１世紀的我，一個小學生，深深的感到自己肩上的重任，祖國的繁榮昌盛，都是無數(shù)革命者用鮮血換來的，我們只有繼承和發(fā)揚這份精神，在學習上，不怕困難，永登高峰，使祖國更加強盛，才能無愧于革命先烈！