第一篇：班隊活動演講稿3篇

班隊活動演講稿3篇

篇一：班隊活動演講稿范文

今天是星期五。一個陽光明媚的早晨，同學們興奮的來到了教室，因為今天要舉行一場別開生面的義賣活動。下午，1:00時，同學們便已經(jīng)各就各位了，有的拿出了義賣品，有的正在義賣品上貼標價，有的正在準備演講稿，場面真是歡樂融融。1:30時，義賣活動正式開始。先是主持人揭幕，然后宣讀了這次拍賣的規(guī)則，拍賣順序按照學號進行。話音剛落，第一位同學就上場了，她帶著準備義賣的物品，一樣樣的示意拍賣，有的物品從底價1元起拍，一直追叫到了最高價20元。每個同學都興致勃勃的樣子，教室里到處洋溢著喊價聲，歡呼聲，鼓掌聲……真是熱鬧非凡。拍賣會的氣氛更是一浪高過一浪，進展十分順利。進行到2:00時分，一位來自上海中學愛心社團的大姐姐，給我們講述了，她同學因為家里錢都給她治療疾病用完了，所以讓我們把錢捐助給她的同學。這位姐姐今天也加入到我們的義賣活動中來了，她同樣帶來了一個小物品，這件物品估計只有5元錢，可是在拍賣中一直拍到了50元的高價?！景嚓牷顒友葜v稿3篇】班隊活動演講稿3篇。我想，我們今天所做的一切都是被這位姐姐講述的事情所感到了，我們用自己的真心誠意搞好這次拍賣活動，以表達同學們獻出的一點點愛。要知道有些同學家里的條件并不富裕，同學們捐出了自己零花錢和長輩們給的壓歲錢。這次義賣活動雖然結(jié)束了。但是，使我們經(jīng)歷了一次義賣的過程，更讓我們懂得了只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好。

篇二：

我是男生，一個快樂的男生。今天，我是校園里茁壯成長的一株青苗；明天，我是建設祖國大廈的一根棟梁。綠茵場上有我揮灑的汗滴，靜悄悄的課堂里留下我專心聽講的身影，一摞螺翻皺了的課本，一頁頁寫滿了的作業(yè)是我奮發(fā)向上的見證。

我是男生，一個快樂的男生。我將梳理朝陽般的心緒，舞動青春的節(jié)拍,去迎接屬于自己的曙光；我將扎實地邁好每一步，烙印于自己的人生?！景嚓牷顒友葜v稿3篇】

男兒當自強！背起夢想的行囊，涌動自信的血液，跨上勤勉的駿馬，馳往人生的戰(zhàn)場。

我是男生，一個快樂的男生！

我是男生，一個自立、自強、自律的男生！

篇三：

班上的一切日常管理，全部由班干部負責，學習由學習部負責，衛(wèi)生由衛(wèi)生部負責，紀律由紀檢部負責，生活由生活部負責，班干部明確各自職責，每個星期五，我就集中各個部門的組長，把每周的班里的各方面的情況匯總，再反映給班主任，我在每個星期天的晚修再向全班做一周的小結(jié)，主要是表揚先進，鼓勵后進。

在學習上，我們采用的方法是，抽查法、全體檢查法和一對一幫助。先說抽查法，抽查法是管理學習中最好的一個方法，我們班的抽查法是：班干部看到哪位同學，不認真學習或做在教室里無所事事，就會叫他把作業(yè)給班干部（當然班干部也是指定的），抽查的范圍不僅僅是他所做的練習，而且還要背，如生物、地理這些需要背的內(nèi)容。全體檢查就是在抽查的基礎上擴大檢查人數(shù)，由幾個班干部檢查全班的作業(yè)，把沒寫完作業(yè)同學的名單送到班主任或班長的手里，對于不完成作業(yè)的同學，采取一定的處罰，如自己上臺為同學們唱歌，面對全班保證下次認真完成作業(yè)?！景嚓牷顒友葜v稿3篇】演講稿yanjianggao.htm。

對于偏科或成績不理想的同學，用一對一幫助法是最好不過的了，一對一幫助是先從班中選出七科中成績較好的同學擔任小老師，一對一輔導，輔導時間一般在下午放學之后，到月考時比比誰的成績有進步，上學期四次月考，我覺得我們班整體上有了很大的進步，就是最后一名的同學也是有進步的。

紀律方面，我們班首先不允許有同學穿拖鞋進校，課間不準在教室里亂跑，課堂上不能說廢話，不準搞小動作，同學之間不許打架等等，這些都有紀檢部天天登記管理。

在衛(wèi)生方面，我們班也設置了一個登記表，分為清潔和不清潔，由衛(wèi)生部來登記，每天把值日生的掃地情況公布，如不清潔，明天重來，一直掃到大家滿意。

生活部每天負責餐卡的發(fā)放，如有漏缺及時報班主任。

總的來說，班上的一切日常管理，全部由班干部負責，現(xiàn)在我們班的班風很正氣，學習態(tài)度非常端正，學習氣氛非常濃。是我們的班主任，讓我們成為管理班級的主人，讓我們體驗到作為班級的主人的責任，我們班的班干部工作，受到學校領導、老師，同學的肯定，其實，我們的管理常因情況而變，所有的管理只為一個目標------為了班級的一切，為了讓同學們有一個舒適的學習環(huán)境。

第二篇：班隊活動演講稿

班隊活動演講稿

今天是星期五。一個陽光明媚的早晨，同學們興奮的來到了教室，因為今天要舉行一場別開生面的義賣活動。下午，1:00時，同學們便已經(jīng)各就各位了，有的拿出了義賣品，有的正在義賣品上貼標價，有的正在準備演講稿，場面真是歡樂融融。1:30時，義賣活動正式開始。先是主持人揭幕，然后宣讀了這次拍賣的規(guī)則，拍賣順序按照學號進行。話音剛落，第一位同學就上場了，她帶著準備義賣的物品，一樣樣的示意拍賣，有的物品從底價1元起拍，一直追叫到了最高價20元。每個同學都興致勃勃的樣子，教室里到處洋溢著喊價聲，歡呼聲，鼓掌聲……真是熱鬧非凡。拍賣會的氣氛更是一浪高過一浪，進展十分順利。進行到2:00時分，一位來自上海中學愛心社團的大姐姐，給我們講述了，她同學因為家里錢都給她治療疾病用完了，所以讓我們把錢捐助給她的同學。這位姐姐今天也加入到我們的義賣活動中來了，她同樣帶來了一個小物品，這件物品估計只有5元錢，可是在拍賣中一直拍到了50元的高價。我想，我們今天所做的一切都是被這位姐姐講述的事情所感到了，我們用自己的真心誠意搞好這次拍賣活動，以表達同學們獻出的一點點愛。要知道有些同學家里的條件并不富裕，同學們捐出了自己零花錢和長輩們給的壓歲錢。這次義賣活動雖然結(jié)束了。但是，使我們經(jīng)歷了一次義賣的過程，更讓我們懂得了只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好。

我是男生，一個快樂的男生。今天，我是校園里茁壯成長的一株青苗;明天，我是建設祖國大廈的一根棟梁。綠茵場上有我揮灑的汗滴，靜悄悄的課堂里留下我專心聽講的身影，一摞螺翻皺了的課本，一頁頁寫滿了的作業(yè)是我奮發(fā)向上的見證。

我是男生，一個快樂的男生。我將梳理朝陽般的心緒，舞動青春的節(jié)拍,去迎接屬于自己的曙光;我將扎實地邁好每一步，烙印于自己的人生。我要用最剛勁的一面，伴隨生活的旋律書寫出蓬勃的文字,記載下自己的夢想。

因為我是男生，一個快樂的男生。所以我將不再哭泣，不再沖動。委屈已成為了俘虜，煩惱已成為了殘兵，堅強與自信是我修煉的課堂。愚公移山、臥薪嘗膽是我標稟的榜樣，海倫·凱勒、張海迪姐姐是我效仿的楷模。

因為我是男生，一個快樂的男生。所以我要學會展翅翱翔，去尋找人生至高的頂點，體驗那成功的快慰;我會俯視每一個角落，傾畢生的光和熱灑向最渴望的角落。

男兒當自強!背起夢想的行囊，涌動自信的血液，跨上勤勉的駿馬，馳往人生的戰(zhàn)場。

我是男生，一個快樂的男生!

我是男生，一個自立、自強、自律的男生!

班上的一切日常管理，全部由班干部負責，學習由學習部負責，衛(wèi)生由衛(wèi)生部負責，紀律由紀檢部負責，生活由生活部負責，班干部明確各自職責，每個星期五，我就集中各個部門的組長，把每周的班里的各方面的情況匯總，再反映給班主任，我在每個星期天的晚修再向全班做一周的小結(jié)，主要是表揚先進，鼓勵后進。

在學習上，我們采用的方法是，抽查法、全體檢查法和一對一幫助。先說抽查法，抽查法是管理學習中最好的一個方法，我們班的抽查法是：班干部看到哪位同學，不認真學習或做在教室里無所事事，就會叫他把作業(yè)給班干部(當然班干部也是指定的)，抽查的范圍不僅僅是他所做的練習，而且還要背，如生物、地理這些需要背的內(nèi)容。全體檢查就是在抽查的基礎上擴大檢查人數(shù)，由幾個班干部檢查全班的作業(yè)，把沒寫完作業(yè)同學的名單送到班主任或班長的手里，對于不完成作業(yè)的同學，采取一定的處罰，如自己上臺為同學們唱歌，面對全班保證下次認真完成作業(yè)。

對于偏科或成績不理想的同學，用一對一幫助法是最好不過的了，一對一幫助是先從班中選出七科中成績較好的同學擔任小老師，一對一輔導，輔導時間一般在下午放學之后，到月考時比比誰的成績有進步，上學期四次月考，我覺得我們班整體上有了很大的進步，就是最后一名的同學也是有進步的。

紀律方面，我們班首先不允許有同學穿拖鞋進校，課間不準在教室里亂跑，課堂上不能說廢話，不準搞小動作，同學之間不許打架等等，這些都有紀檢部天天登記管理。

在衛(wèi)生方面，我們班也設置了一個登記表，分為清潔和不清潔，由衛(wèi)生部來登記，每天把值日生的掃地情況公布，如不清潔，明天重來，一直掃到大家滿意。

生活部每天負責餐卡的發(fā)放，如有漏缺及時報班主任。

總的來說，班上的一切日常管理，全部由班干部負責，現(xiàn)在我們班的班風很正氣，學習態(tài)度非常端正，學習氣氛非常濃。是我們的班主任，讓我們成為管理班級的主人，讓我們體驗到作為班級的主人的責任，我們班的班干部工作，受到學校領導、老師，同學的肯定，其實，我們的管理常因情況而變，所有的管理只為一個目標------為了班級的一切，為了讓同學們有一個舒適的學習環(huán)境。

第三篇：班隊活動演講稿

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們，大家。

合：上午好！

乙：大家會講普通話嗎？

甲：普通話是我們每個人都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。

乙：講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。

甲：現(xiàn)在。我們來幾個繞口令，試試大家的普通話熟不熟練。

乙：現(xiàn)在四小組進行比賽，游戲規(guī)則：每組各派一個人上講臺念繞口令，時間最短者為勝，要求不能念錯，念錯一個字就要重頭念起，全部游戲結(jié)束后贏得那一組，每人一個獎勵，贏者多獎勵一份

大花碗里扣個大花活蛤蟆。

南邊來了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北邊來了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口； 他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；還是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。

喇嘛與啞巴

打南邊來了個啞巴，腰里別了個喇叭； 打北邊來了個喇嘛，手里提了個獺犸。提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭； 別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸。不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭； 還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸。喇嘛回家燉獺犸； 啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭

八十八歲公公

八十八歲公公門前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來借宿。八十八歲公公不許八十八只八哥到八十八棵竹上來借宿，八十八歲公公打發(fā)八十八個金弓銀彈手去射殺八十八只八哥，不許八十八只八哥到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來借宿。

酸 棗 子

山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。山下三小子，找山當腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，山當腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，山上三老子，還沒有三斗三升酸棗子，只好到山當腰找三哥三嫂子，給山下三小子借了三斗三升酸棗子。過年山下三小子打下酸棗子，還了山當腰三哥三嫂子，兩個三斗三升酸棗子。

司小四和史小世

司小四和史小世，四月十四日十四時四十上集市，司小四買了四十四斤四兩西紅柿，史小世買了十四斤四兩細蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細蠶絲。史小世十四斤四兩細蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養(yǎng)防近視，史小世說我十四斤四兩細蠶絲可以織綢織緞又抽絲。

甲：看來，大家的成績都不錯，普通話挺熟練啊，以后要更加努力，練好普通話！

乙：下面我們來聽一段相聲，聽完相聲回答以下問題，對了加分，錯了扣分，全部游戲結(jié)束后贏得那一組，每人一個獎勵，贏者多獎勵一份。

相聲：普通話

甲：說相聲最好啊，就是先把這嘴皮子給練好咯！

乙：是嘛！都要靠嘴巴說嘛！

甲：是吧？你說相聲嘛嘴就要好，嘴巴有毛病的人說相聲絕對不成。沒有毛病的人說相聲一個字也不許錯?。?/p>

乙：沒錯！甲：知道普通話是以什么為標準音

乙：那簡單，不就是中國人甲：就知道你不會，告訴你，那叫北京語音。料你猜上 乙：誰說我不會

甲：切，我告訴你，嘴巴沒有毛病說相聲有一個錯別字，那這相聲就演砸了！

乙：哦！那是?。〖祝簩Σ粚?？

乙：對！

甲：但是這種事兒誰也避免不了的，你說是不是??？

乙：說來也對??！

甲：這個就是工夫的問題了。

乙：是嘛！

甲：最好就是，唱繞口令。

乙：哦，繞口令。

甲：你看咱們這個張以德嘴最好。

乙：是嗎？

甲：為什么？他總唱繞口令啊！總唱那六十六歲劉老六啊。

乙：好嘛！

甲：早晨起床先唱這個。

乙：哦！

甲：先唱四遍。人家出去早鍛煉了，他不去。

乙：他干嗎呀？

甲：他唱繞口令，他說這也是體育項目。

乙：這怎么也算體育項目呢？

甲：這叫口腔體操。

乙：什么？哦，這嘴巴也開始練起體操來了？

甲：在語言上，最好啊，是說普通話。

乙：哦，普通話。

甲：說普通話，大家都聽得懂。

乙：是啊！

甲：目前為止啊，我所聽到的普通話問題這幾種。

乙：哪幾種?。?/p>

甲：呃……，上海地區(qū)屬于一種、北方地區(qū)屬于一種、香港地區(qū)也是一種、臺灣地區(qū)又是一種，普通話以北方話為基礎方言，所以北方人將普通話最多，最標準

乙：哦，那你說說這些地區(qū)的普通話都有什么不一樣。

甲：首先說說普通話語法規(guī)范乙：哦！我知道了，是什么

甲：（暈）是——現(xiàn)代白話文著

乙：哦，怪不得老師一直要我們看白話文，原來是練普通話，老師還蠻有一招的嘛。

甲：是??！所以有些人說的普通話嘛，都怪怪的乙：嚯！

甲：比如小沈陽的話，你說小沈陽沒事干嘛不說好好的話，說話偏偏要打個翹，還每天穿這條

大紅裙，不知道的人還以為是女的乙：這我這倒是真的，我同意你的看法。那我問你，這個臺灣地區(qū)的普通話有什么特點??？甲：臺灣地區(qū)的普通話的特點是當?shù)氐那徽{(diào)太重。

乙：哦！

甲：所以啊，臺灣人講話咧，比小沈陽跟怪。

乙：哦，這么說的話？我想秦始皇統(tǒng)一天下是那說什么話甲：應該是漢語吧

乙：啥叫漢語？？

甲：漢語始于漢代

乙：停！

甲：干嗎呀？

乙：說道漢語我想起了雅語

甲：哦，對！對！對！就是聾啞人講的啞語。

乙：錯了，是雅語不是啞語，是優(yōu)雅的雅

甲：奧，這是春秋時期的漢民族共同語，但是啊就是因為受了這種語言的影響，造成他們說的普通話都變味兒了。

乙：都什么味兒啊？

甲：吃醋的味

乙：這什么跟什么嘛

甲：你要知道明清時期的漢民族共同語叫做“官話”，民國時期的漢民族共同語則叫做“國語”。新中國成立后，“國語”改名為??

乙：改名為??甲：為??乙：你倒是說呀

甲：改名為“普通話”

乙：哦，為什么?。?/p>

甲：為什么？因為別人喜歡。

乙：哦，對！

甲：我跟你說，北方人說話時候的感覺，我用倆字兒來形容。

乙：哪倆字兒??？

甲：干脆！

乙：誒！沒錯！

甲：是吧？

乙：那你就跟在座的學生面前學一下怎么樣？

甲：（拍了拍乙）嘿！哥們兒！

乙：（趕緊跑，然后再回來）你是想要嚇死我呀！

甲：我說，今兒個下午上人民路，你去不去？

乙：我身上帶的錢不多。

甲：沒事兒，我借給你！明天還給我就是了。走！哥們兒！得了。

乙：這話說得干脆??！甲：干脆吧？你要是跟那個臺灣地區(qū)的人那腔調(diào)，你瞧著別扭不別扭！乙：是嗎？

甲：我們下午去南京路上SHOPPING，你去不去？

乙：不好意思HO，我身上帶的錢好象不是很多耶！

甲：啊呦！沒關系啦！你錢帶得不多，那可以問我借?。?/p>

乙：哦？真的嗎？哇塞！你這個人真的是好好哦！我太感謝你了啦！

甲：但是哦，我先聲明一下。明天你一定要把錢還給我哦，否則今天我是實在不能把錢借給你的HO！

乙：這叫什么玩意兒啊這個？

甲：聽了這段相聲我們來回答以下幾個問題

甲：請問普通話是以什么為標準音？（以北京語音為標準音。）

乙：普通話以什么話為基礎方言？（以北方話為基礎方言。）

甲：普通話以什么為語法規(guī)范？（以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。）

甲：．“漢語”的名稱，始于哪個朝代？（始于漢代。）

乙：春秋時期的漢民族共同語叫做什么？（叫做“雅言”。）

甲：明清時期的漢民族共同語叫做什么？（叫做“官話”）

乙：民國時期的漢民族共同語則叫做什么？（叫做“國語”）

甲：新中國成立后，“國語”改名為？（改名為“普通話”。）

乙：接下來我們玩聞“歌”起舞，我想這個題目也是由聞雞起舞想到的。游戲規(guī)則：每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。全部游戲結(jié)束后贏得那一組，每人一個獎勵，贏者多獎勵一份。

??

甲：接下來我們玩倒著說

規(guī)則：先規(guī)定出題的字數(shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗，一二三四組輪流，沒回答上來的扣分

我罵你，（你罵我）

我要復習，（媳（習）婦（復）要我）

我給你送天使（使天送你給我）

托我?guī)湍戕k點事（事點辦我?guī)湍阃校?/p>

糧票好像對我笑（笑我對象好漂亮）

回望四山觀落日，偎林傍水綠悠悠（悠悠綠水傍林偎，日落觀山四望回）

臺映碧泉寒井冷，月明孤寺古林幽（幽林古寺孤明月，冷井寒泉碧映臺。）

來客仙亭閑伴鶴，泛舟漁浦滿飛鷗。（鷗飛滿浦漁舟泛，鶴伴閑亭仙客來。）

開篷一棹遠溪流，走上煙花踏徑游。（開篷一棹遠溪流，走上煙花踏徑游。）

第四篇：班隊活動1.演講稿

齊讀：同學們大家好，今天我們的主題是：

紅色經(jīng)典回憶九一八。

周：同學們知道什么是九一八事件嗎？

陳：請XX同學回答。

周：下面是九一八事件的圖片。

九一八事變，又稱沈陽事變，奉天事變，柳條湖事件。1931年9月18日傍晚，盤踞在中國東北的日本關東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊，日軍以此為借口，炮轟中國東北軍北大營，制造了震驚中外的“九一八事變”。19日，日軍侵占沈陽，又陸續(xù)占領長春、吉林等地

陳：1932年2月，東北全境淪陷。此后，日本在中國東北建立了偽滿政權(quán)，開始了對東北人民長達14年之久的奴役和殖民統(tǒng)治，使東北3000多萬同胞飽受亡國奴的痛苦滋味。九一八事變是由日本蓄意制造并發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，是日本帝國主義侵華的開端。同時，九一八事變也標志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的起點，揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場的序幕

周：九一八事件名稱：九一八事變

陳：參戰(zhàn)方兵力：中國：160000人日本：30000-66000人

周： 地點：中國東北地區(qū)-時間：1931年9月18日

陳：主要指揮官：蔣介石、張學良，本莊繁，南次郎

周：參戰(zhàn)方：日本，中國

陳：主要后果：日本占領東三省

周：結(jié)果：日本獲勝

陳：今天就是九月十八號，同學們有什么想說的呢？

周：下面讓我們復習一下所學的知識，小組比賽一下。

陳：1.九一八事件又稱為什么？（又稱沈陽事變，奉天事變，柳條湖事件。）周：2.九一八事件發(fā)生在什時間里？（時間：1931年9月18日）陳：3.九一八事件發(fā)生在哪里？（地點：中國東北地區(qū)-）

周：4.九一八事件的指揮官有誰？（至少舉三個）（蔣介石、張學良，本莊繁，南次郎）

陳：5.九一八事件的參戰(zhàn)方有？（日本，中國）

周：6.九一八事件的最后結(jié)果是？（日本占領東三?。ㄈ毡精@勝）

陳：7.參戰(zhàn)方的兵力是？（中國：160000人日本：30000-66000人）齊讀：今天的班隊活動到此結(jié)束 謝謝大家的配合！

第五篇：如何開展班隊活動

如何開展班隊活動

此次協(xié)助曾璐老師排練《拒絕假冒偽劣，我們在行動》主題隊會，收獲不得而知，可為了將這個主題隊會呈現(xiàn)得更加具有教育性、針對性、趣味性、藝術(shù)性，其中付出的艱辛使我不得不反思，這樣長時間排練出的一個主題隊會，顯然只能成為展示或者競賽的范例，而班隊活動應該是是班級工作的常態(tài)活動，我們該如何讓它變得常態(tài)化呢？作為一個班級管理者，我想，我們都在不斷地嘗試中吧！下面我想從兩個方面談談我的一些體會。

一、內(nèi)容選擇方面

1、與學校德育結(jié)合

學校德育部會根據(jù)上面的布署制定一些活動計劃和內(nèi)容，如“紅領巾心向黨”、“中國夢、我的夢”、“我是小小勸導員”、“保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳”等等。班級就可以利用這些主題開展活動。學校要開展科技節(jié)了，班級開展“我愛科學”的活動，馬上運動會了，班級開展“陽光體育我們在行動”活動等。學校是一個整體，圍繞學校的主題教育開展活動，落實德育工作，這樣才能使學校和班集體形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，更好地對學生進行品德和習慣教育。

2、與學科活動整合

其次班隊活動可以與學科教學有機整合。將班隊活動與學科教學有機整合，能起到相互溝通、協(xié)調(diào)合作、優(yōu)勢互補的效果。如：語文第三單元有一個實踐活動，于是，我結(jié)合這個內(nèi)容開展了一次以“我是小小推銷員”為主題的班隊活動。在學習“名勝古跡”單元，我開展了“我是小導游”的主題班隊活動。這樣既整合拓展了所學知識，又在思想意識等方面得到了提升。

3、與學生的生活貼近

大道理對孩子來說比較空洞，所以我常常從他們身邊的一些事例發(fā)掘下去，所以希望通過這樣的中隊活動讓他們達到一個認識的高度。根據(jù)剛開學學生愛說臟話的狀況，確定了“如何養(yǎng)成良好語言習慣”的主題活動；也根據(jù)學生勞動不按時的情況，確定了“勞動最光榮”“我是勞動小能手”的主題活動??根據(jù)本班實際情況，確定不同的既符合學生現(xiàn)狀又富有教育意義的主題。這樣既有針對性，又最大限度地發(fā)揮了班隊活動這一品德教育陣地的作用。

4、與節(jié)假日和紀念日結(jié)合

活動內(nèi)容的選擇還要注意與節(jié)假日和紀念日緊密結(jié)合。引導學生把活動內(nèi)容從課內(nèi)引向課外，把活動領域從校內(nèi)擴展到家庭、社區(qū)、大自然，力求形式活潑，隊員喜聞樂見。如國慶節(jié)前夕，提出班隊活動以熱愛祖國為主題。我想，首先從家鄉(xiāng)愛起吧。于是我開展了一次“濃濃鄉(xiāng)情”活動。三八婦女節(jié)到了，開展了“為媽媽洗腳”這一活動，通過班級組織的精心準備，一堂堂生動而富有教育意義的班隊課讓孩子們備受感觸。

二、組織活動方面

（一）班主任幫扶，共同開展班隊活動

孩子們上三年級了，為什么不讓我們的隊員自己來組織活動，做班隊活動的主人呢？起初我安排一個計劃，每個月進行一次，我讓班干部從日常生活中尋找主題，然后我與學生一起商討研究正式確定活動主題，活動內(nèi)容，活動形式。在商討的過程中，學生的積極性很高，自主意識非常強。個個暢所欲言，體現(xiàn)出主人翁的精神。根據(jù)本班實際情況，確定不同的既符合學生現(xiàn)狀又富有教育意義的主題。根據(jù)師生共同商討的結(jié)果，由我負責擬稿，等寫完計劃后，再與學生進行討論，提出修改意見，做到既民主又集中。從此以后，許多同學積極為班級管理出謀獻策，提出了非常好的有針對性的修改建議。在制定計劃的整個過程中，學生的自主性得到了充分的發(fā)揮。由于活動的計劃和主題是我與學生共同參與商討制定的，所以在實施過程中也很順利，而且教育效果也比以前好。

（二）學生自主組織參與，體現(xiàn)自我價值 在老師幫助的基礎上，我開始尊重隊員在活動中的小主人地位，充分相信隊員的自主能力，引導他們自己選定內(nèi)容的基礎上，讓他們自己編寫活動方案。他們計劃制定后，繼續(xù)讓學生自己安排好每次班隊課的活動內(nèi)容，我只作必要的引導。此外，還開展了編寫班隊活動方案及最佳主持人的評比活動。這樣既激發(fā)了學生編寫活動方案的興趣，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，還能讓他們活動過程中感受成功的歡樂，體現(xiàn)自我價值。

我校五（1）班王喜泉老師就是充分發(fā)揮學生的自主性，組織好常規(guī)班隊活動的典范。本班從三年級開始，每周二，他們中隊就根據(jù)學?；蛘甙嗉壍母鞣N情況商定主題，推選出主持人，然后開始分組自主策劃本周班隊活動課上的班隊活動。平時的班隊活動排練，是他們課間最開心的活動，每周五下午第二節(jié)課，也是孩子們最喜歡的班級活動課。最值得我們學習的是，每次活動中，王老師作為評委，對他們的活動做精心的點評，還自己為孩子們購買了獎品。由于班主任老師的堅持，本班學生綜合素質(zhì)明顯比平行班學生高。

做出少先隊員自己的班隊活動，不是一件容易的事，隊員的親自參與。管理、參與的過程就是學習的過程，就是鍛煉的過程。班隊活動做到經(jīng)?；?、系列化，每次活動都留給學生“發(fā)展”余地。這不僅能開拓學生的“創(chuàng)新”空間，還能促進班級學生聰明才智和個性的發(fā)展，使學生生活豐富多彩、充滿七色陽光。

總之，開展豐富多彩的班級活動，是班主任對班級的學生進行集體教育和個別教育，培養(yǎng)學生素質(zhì)基礎的基本形式?；顒痈愕枚?，內(nèi)容豐富多彩，學生學習的領域擴大了，學習機會增多了，有效的激發(fā)求知的興趣，鍛煉了學生各方面的能力，更增強了集體的凝聚力。因此，長期而有效的開展班隊活動對于一個班級的管理，對于調(diào)動學生的積極性是多么重要！