第一篇：小學(xué)生和諧演講稿

精選范文:小學(xué)生和諧演講稿(共2篇)老師們、同學(xué)們： 大家好！我是四(1)班的＊＊。我今天演講的主題是：“播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會(huì)?！?中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮城信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)?！?然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)道，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來清理垃圾，完畢后才安心游玩。作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧?？鬃尤铡凹核挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響。因此，構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是非常必要的。其實(shí)想要成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以，同學(xué)們清除惡習(xí)的同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生?！?禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族的精神上，重建新的，體現(xiàn)現(xiàn)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”。同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！[小學(xué)生和諧演講稿(共2篇)]篇一：《做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》演講稿

做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。

有一種美,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。

有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露； 有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。

我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。我們共同用文明營(yíng)造著一個(gè)和諧的校園。

可是就在這美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流極不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)[小學(xué)生和諧演講稿(共2篇)]。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。

文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.花開的日子，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中愉快學(xué)習(xí)；

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園中茁壯健康成長(zhǎng)！

相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì)，今日的快樂學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！

讓我們從今天做起，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧校園吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇二：關(guān)于和諧中國(guó)的演講稿

關(guān)于和諧中國(guó)的演講稿

親愛的同學(xué)們：

陽春三月，萬物復(fù)蘇。在這個(gè)充滿朝氣的時(shí)節(jié)，在同學(xué)們的期盼下，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行交通運(yùn)輸工程學(xué)院“為什么而讀書”主題教育啟動(dòng)儀式暨

我莊嚴(yán)宣誓：

胸懷大志，銳意進(jìn)取;腳踏實(shí)地，仰望星空;博學(xué)力行，守正拓新;專注學(xué)業(yè)，刻苦鉆研;明確目的，端正態(tài)度;勤思好學(xué)，勇于創(chuàng)新;執(zhí)著理想，自強(qiáng)不息;崇尚科學(xué)，追求真知;團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待他人;誠信考試，嚴(yán)于律己;完善人格，提高素質(zhì)

民，奉獻(xiàn)社會(huì)。[小學(xué)生和諧演講稿(共2篇)];不負(fù)重托，不辱使命;服務(wù)人

第二篇：小學(xué)生和諧演講稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是四(1)班的＊＊。我今天演講的主題是：“播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會(huì)?！?/p>

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮城信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)?！?然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)道，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來清理垃圾，完畢后才安心游玩。

作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

孔子日“己所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響。因此，構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

其實(shí)想要成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以，同學(xué)們清除惡習(xí)的同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生?！?/p>

禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族的精神上，重建新的，體現(xiàn)現(xiàn)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”。

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第三篇：小學(xué)生和諧演講稿

小學(xué)生和諧演講稿

老師們、同學(xué)們： 大家好！

我是四(1)班的＊＊。我今天演講的主題是：“播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會(huì)。”

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮城信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)?！?然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)道，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來清理垃圾，完畢后才安心游玩。

作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

孔子日“己所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響。因此，構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

其實(shí)想要成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以，同學(xué)們清除惡習(xí)的同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生?！?/p>

禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族的精神上，重建新的，體現(xiàn)現(xiàn)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”。

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！1.構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

2.構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆熾熱的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

3.構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

4.構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們

拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。為了心中理想的大學(xué)讓我們每一個(gè)人都貢獻(xiàn)一份力量。

立起來的團(tuán)結(jié)精神。我們國(guó)家農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展歷程，譜寫的就是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之歌。所以作為新時(shí)期下的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的一員，無論是在工作崗位上，還是在日常生活中，如何去創(chuàng)建一種和諧的同事關(guān)系，如何讓團(tuán)結(jié)精神貫穿于我們的行業(yè)工作，都是構(gòu)成和諧社會(huì)的積極因素。當(dāng)我們的某個(gè)城市出現(xiàn)自然災(zāi)害，在賑災(zāi)義演會(huì)場(chǎng)上，短短數(shù)小時(shí)，就收到了超過億元的愛心捐款，奉獻(xiàn)愛心的人群中，有捐款超過百萬元的民營(yíng)企業(yè)家，也有自己還在吃低保的困難戶！這就是我們“團(tuán)結(jié)友愛互助，共建和諧社會(huì)”最有力的行動(dòng)！

理解是人與人之間消除隔閡、實(shí)現(xiàn)心靈對(duì)話的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)和諧社會(huì)對(duì)每一個(gè)個(gè)體的人的尊重，而在理解的基礎(chǔ)上形成的團(tuán)結(jié)精神又是建設(shè)和維護(hù)和諧社會(huì)的重要保障?，F(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置，是我們每一個(gè)人都無法回避的問題。“不患人之不已知，患不知人?！比绻覀兇蠹艺嬲I(lǐng)會(huì)、做到了這一點(diǎn)，那么建立一種健康和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍就并不是想象的那么困難。

大自然與人類休戚與共、息息相關(guān)，可持續(xù)發(fā)展體現(xiàn)了人類社會(huì)在認(rèn)識(shí)自然的過程中不斷成熟的結(jié)果，國(guó)家的“西部大開發(fā)”正是建立在可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)基礎(chǔ)之上，深刻反映出和諧發(fā)展的主旋律。我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的每一個(gè)成員在保護(hù)自然資源、推進(jìn)環(huán)保農(nóng)業(yè)等諸多方面，任重而道遠(yuǎn)。承擔(dān)起歷史的重任，是我們的職責(zé)，也是我們的幸運(yùn)。

如果說我們是綠葉，社會(huì)就是大樹，沒有她的支撐和陪伴，我們會(huì)在孤獨(dú)中凋零；如果說我們是樹苗，社會(huì)就是大地，沒有她的養(yǎng)料

和哺育，我們將在枯萎中死去。社會(huì)就是我們遠(yuǎn)行的始發(fā)點(diǎn)、休憩的驛站、永遠(yuǎn)的歸宿。在她邁向和諧、美好未來的步伐中，我們將是她不知疲倦的足音回響。我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。齊：和諧，永遠(yuǎn)在我們培蕾人的心中！

“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近。不管怎樣也改變不了，我的中國(guó)心……”

每當(dāng)我唱起《我的中國(guó)心》這首歌，心情就久久不能平靜。祖國(guó)，就像慈祥的母親，使每個(gè)中國(guó)人時(shí)時(shí)牽掛。

面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，億萬顆心靈隨著祖**親的脈搏一起跳動(dòng)，億萬雙眼睛一起注視著那鮮艷的五星紅旗?？粗墙?jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨滄桑的國(guó)旗，我心中感慨萬千。這面熟悉的五星紅旗，已經(jīng)在共和國(guó)的上空飄揚(yáng)了半個(gè)多世紀(jì)，她帶著我們走過了六十個(gè)年頭。六十年了，溫暖陽光今又是(請(qǐng)你關(guān)注)，而今卻換了人間。

是的，祖國(guó)的大好河山不計(jì)其數(shù)，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江、黃河；巍峨挺拔的華山、泰山。那碧如翡翠的西湖美景、如詩如畫的桂林山水；精雕細(xì)刻的故宮、更有舉世聞名的萬里長(zhǎng)城……真是讓人賞心悅目??！

XX北京奧運(yùn)會(huì)，是考驗(yàn)中國(guó)人實(shí)力的日子。奧運(yùn)會(huì)跑道上承載著中華健兒矯健的步伐；水中留下了如魚兒般的身影；體操場(chǎng)館中展現(xiàn)著她們優(yōu)美而有力的身姿。乒乓球、羽毛球場(chǎng)上更是顯示我們無與倫比的實(shí)力和奮勇拼搏的精神。我們向著整個(gè)世界呼喊：“我們是中國(guó)人，我們的祖國(guó)多么強(qiáng)盛！”

祖國(guó)，在你心中，在我心中，在我們大家的心中。小學(xué)生四年級(jí)關(guān)于成功的演講稿

尊敬的各位老師： 大家好！

我是昌樂育才雙語學(xué)校四年級(jí)三班的秦晗羽，今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》

近段時(shí)間，我讀了主題學(xué)習(xí)叢書《歷史的天空》，印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時(shí)候的故事：李白從小很貪玩，一天他出去玩時(shí)，看見一位老婆婆在磨鐵棒，便問道“婆婆，您在干什么呀？”，老婆婆邊磨邊說“我在用鐵棒磨繡花針呢！”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎？”老婆婆繼續(xù)說“能，只要天天磨，肯下功夫，鐵棒也能磨成繡花針”。

李白深受啟發(fā)，從此以后他讀書非常用功，終于成為一名偉大的詩人。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，不管是學(xué)習(xí)還是生活中，肯定會(huì)有困難擋住我們前進(jìn)的道路，但是，只要我們有恒心、有毅力、不放棄，就會(huì)有取得成功的一天。

恒心+毅力=成功，同學(xué)們，拿出我們的恒心，拿出我們的毅力，相信我們一定會(huì)取得成功！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

圣誕夜，這是多么美妙的歌聲!今年入冬的南京還沒有飄一場(chǎng)雪，雖然有點(diǎn)遺憾，但是今年圣誕節(jié)我過的比以前更快樂：我隨爸爸媽媽前往湯山旅游度假區(qū)——頤尚休閑中心，觀看了一場(chǎng)豐富多彩的晚會(huì)，有點(diǎn)像南京的阿波羅劇場(chǎng)演出，演員的精彩演出令人笑聲不斷;品嘗到豐盛的圣誕自助大餐，平生 大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩，是一個(gè)人與生俱來的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。

在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。

父母的愛，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈。父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂??！

2.花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵

回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的 我們這么大還不會(huì)感恩嗎？只要是關(guān)心愛護(hù)我們的人我們都要去報(bào)答。比如：對(duì)家長(zhǎng)說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了?！蔽覀冞€可以主動(dòng)做家務(wù)。上課時(shí)認(rèn)真聽講或做其他的好事這都是感恩。我希望所有的人，都會(huì)感恩。感恩應(yīng)該從我們做起，讓我們和別人都 學(xué)會(huì)感恩，發(fā)動(dòng)別人也感恩。我們最后再一起喊：“學(xué)會(huì)感恩與愛同行.4.《我們應(yīng)該感恩》我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)，有父母對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他（她）們把我們從一年級(jí)的無知；二年級(jí)的天真；三年級(jí)的頑皮；四年級(jí)的躁動(dòng)；五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂?的汗水和辛苦。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。

5.《學(xué)會(huì)感恩》感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。

感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

那么，作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？

首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此,我們應(yīng)該感恩大自然。

老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。

同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。

祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。

6.《感恩老師》小學(xué)生XX教師節(jié)感恩老師的話

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流??春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔！

古人云：三人行必有我?guī)煟衷疲阂蝗諡閹熃K身為父。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國(guó)人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在今年的教師節(jié)來臨之際，我感謝科陽學(xué)校所有陪伴我成長(zhǎng)的老師，謝謝你們！

7.《感恩老師》老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界?? 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！

傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老

師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣

最后我想說：“老師，謝謝你們！”

本的要領(lǐng)，再努力一下，你就有可能獲得成功?！?/p>

一的“美德少年”。過去，我英語課、體育課成績(jī)一般，后來進(jìn)步很快，任課老師還夸獎(jiǎng)我呢！我的學(xué)習(xí)能力、誦讀能力較強(qiáng)，也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活習(xí)慣，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生；我尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也樂意幫助同學(xué)。過去的班主任老師和任課老師經(jīng)常表揚(yáng)我，在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)上，給予我很高的評(píng)價(jià)。

如果我競(jìng)選勞動(dòng)委員如愿，我會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，更好地為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。其實(shí)，我也想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員或者體育委員。如果有更合適更優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)選，我也支持他擁護(hù)他。

演講完畢，謝謝老師和同學(xué)們！

第四篇：小學(xué)生和諧演講稿

小學(xué)生和諧演講稿(精選多篇)

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是四班的＊＊。我今天演講的主題是：“播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會(huì)?！?/p>

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明

人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮城信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)?！?然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)道，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來清理垃圾，完畢后才安心游玩。

作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

孔子日“己所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響。因此，構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

其實(shí)想要成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以，同學(xué)

們清除惡習(xí)的同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生?！?/p>

禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族的精神上，重建新的，體現(xiàn)現(xiàn)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”。

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

談和諧

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

選擇讓我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱；學(xué)習(xí)讓我們遨游在大學(xué)這個(gè)知識(shí)的海洋，和

老師一起來編織夢(mèng)想；我們?cè)赣眯那榈囊舴?，去譜寫和諧遼大的歡快樂章。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

下面我將從以下幾個(gè)方面談?wù)勗鯓訕?gòu)建校園和諧。

1.構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

2.構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆熾熱的心去換

另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

3.構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

4.構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí) 的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。為了心中理想的大學(xué)讓我們每一個(gè)人都貢獻(xiàn)一份力量。

創(chuàng)建和諧社會(huì)演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我是10級(jí)國(guó)際物流一班的韋佳麗，今天我演講的題目是《創(chuàng)建和諧社會(huì)》

和諧是什么呢？《說文》解釋：和,相應(yīng)也?！稜栄拧方忉專褐C,和也?？梢赃@樣說，和諧二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無華地反映了中國(guó)人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)與自然最深刻的理解，是對(duì)中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)精神最精辟的詮釋。那什么又是和諧社會(huì)呢？和諧社會(huì)簡(jiǎn)而言之就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力的人與自然和諧相

處的社會(huì)。

眾所周知，黨的十六屆四中全會(huì)所提出的“和諧社會(huì)”一詞，現(xiàn)已成為當(dāng)前國(guó)內(nèi)政治主題詞之一.對(duì)我們普通老百姓而言，“家和萬事興”，安寧有序的工作生活，誠信公平的社會(huì)風(fēng)氣與豐富健康的文化娛樂就是和諧社會(huì)的具體表現(xiàn)。所以，構(gòu)建和諧社會(huì)，不僅是我們執(zhí)政黨堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個(gè)公民的應(yīng)盡職責(zé)，更是新時(shí)期農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的每一位成員理所擔(dān)當(dāng)?shù)墓鈽s義務(wù)。

“和諧社會(huì)，從我做起”，團(tuán)結(jié)也是一個(gè)重要的方面。俗語說得好：人心齊，泰山移。毛澤東也曾經(jīng)說過：團(tuán)結(jié)就是力量。可以這么說，社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，就是人與人之間的理解，及在理解基礎(chǔ)上所建立起來的團(tuán)結(jié)精神。我們國(guó)家農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展歷程，譜寫的就是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之歌。所以作為新時(shí)期下的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的一員，無論是在工作崗位上，還是在日常生活中，如何去

創(chuàng)建一種和諧的同事關(guān)系，如何讓團(tuán)結(jié)精神貫穿于我們的行業(yè)工作，都是構(gòu)成和諧社會(huì)的積極因素。當(dāng)我們的某個(gè)城市出現(xiàn)自然災(zāi)害，在賑災(zāi)義演會(huì)場(chǎng)上，短短數(shù)小時(shí)，就收到了超過億元的愛心捐款，奉獻(xiàn)愛心的人群中，有捐款超過百萬元的民營(yíng)企業(yè)家，也有自己還在吃低保的困難戶！這就是我們“團(tuán)結(jié)友愛互助，共建和諧社會(huì)”最有力的行動(dòng)！

理解是人與人之間消除隔閡、實(shí)現(xiàn)心靈對(duì)話的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)和諧社會(huì)對(duì)每一個(gè)個(gè)體的人的尊重，而在理解的基礎(chǔ)上形成的團(tuán)結(jié)精神又是建設(shè)和維護(hù)和諧社會(huì)的重要保障。現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置，是我們每一個(gè)人都無法回避的問題。“不患人之不已知，患不知人?！比绻覀兇蠹艺嬲I(lǐng)會(huì)、做到了這一點(diǎn)，那么建立一種健康和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍就并不是想象的那么困難。

大自然與人類休戚與共、息息相

關(guān)，可持續(xù)發(fā)展體現(xiàn)了人類社會(huì)在認(rèn)識(shí)自然的過程中不斷成熟的結(jié)果，國(guó)家的“西部大開發(fā)”正是建立在可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)基礎(chǔ)之上，深刻反映出和諧發(fā)展的主旋律。我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的每一個(gè)成員在保護(hù)自然資源、推進(jìn)環(huán)保農(nóng)業(yè)等諸多方面，任重而道遠(yuǎn)。承擔(dān)起歷史的重任，是我們的職責(zé)，也是我們的幸運(yùn)。

如果說我們是綠葉，社會(huì)就是大樹，沒有她的支撐和陪伴，我們會(huì)在孤獨(dú)中凋零；如果說我們是樹苗，社會(huì)就是大地，沒有她的養(yǎng)料和哺育，我們將在枯萎中死去。社會(huì)就是我們遠(yuǎn)行的始發(fā)點(diǎn)、休憩的驛站、永遠(yuǎn)的歸宿。在她邁向和諧、美好未來的步伐中，我們將是她不知疲倦的足音回響。我的演講完畢，謝謝大家！

王：尊敬的老師們、黃：親愛的同學(xué)們： 齊：早上好！王：我是四甲班的王佳穎，黃：我是四甲班的黃昭力，王：今天我們國(guó)旗下講話的主題是： 齊：《構(gòu)建培蕾和諧校園》。王：藍(lán)天和白

云的心一樣，黃：希望白鴿自由翱翔。王：老師和父母的心一樣，黃：希望我們健康成長(zhǎng)。王：和諧是人類健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，黃：和諧是一切美好事物的共同特點(diǎn)。王：實(shí)現(xiàn)和諧，黃：是古往今來人類美好理想和愿望。王：構(gòu)建和諧校園，黃：需建立和諧的師生關(guān)系。齊：是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，齊：是老師老師給了我們知識(shí)的雨露，王：使我們從無知到有知，黃：從幼稚逐步走向成熟。王：我們要尊敬老師，王：師生互敬互愛，黃：打造和諧的教學(xué)氛圍。王：構(gòu)建和諧校園 黃：需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。王：關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，黃：讓他們感受到培蕾的溫暖。王：保持良好的心態(tài)，寬容待人，黃：用一顆真誠的心，王：去換另一顆真誠的心。黃：同學(xué)之間友好相處，王：從而打造和諧的同學(xué)關(guān)系。齊：同學(xué)們、老師們： 王：構(gòu)建培蕾和諧校園，黃：需要我們大家共同的努力，王：用我們的智慧和勇氣 黃：揚(yáng)起理想的風(fēng)

帆。王：花開的日子，黃：讓我們?cè)诤椭C中愉快地學(xué)習(xí)； 王：花開的日子，黃：讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操； 王：花開的日子，黃：讓我們?cè)诤椭C的師生關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。齊：和諧，永遠(yuǎn)在我們培蕾人的心中！

各位老師.各位同學(xué):

大家好!

如果我問你,你最愛誰?你是否會(huì)說:“當(dāng)然是我的父母嘍!”因?yàn)樯艺吣烁改敢??？赡阌袥]有想過，育我者卻是祖**親。千百年來，咱們的祖**親飽經(jīng)多少滄桑，歷盡多少磨難，才有了今天的輝煌！我愛祖**親，勝過愛我的一切！想當(dāng)年，多少戰(zhàn)士為了捍衛(wèi)我們的祖國(guó)而拋頭顱，灑熱血，才取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利！1949年10月1日，天安門城樓上那一聲：“中華人民共和國(guó)在今天成立了！”讓多少中國(guó)人的心沸騰起來！祖**親呀！您終于站起來了！在改革開放20多年以來，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無論軍事.科技．政治．體育

我們都取得了非常大的進(jìn)展。特別是體育，在結(jié)束沒多久的北京奧運(yùn)會(huì)上，我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得了金牌榜第一的好成績(jī)！在說說科技，2014年10月12日北京時(shí)間9點(diǎn)整，神州6號(hào)載人飛船成功發(fā)射，事隔3年之后，2014年9月25日9點(diǎn)10分，神州7號(hào)載人飛船又一次的成功發(fā)射！誰能說這不是項(xiàng)很大的發(fā)展？我記得“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的壯語豪言；記得季羨林懷著對(duì)祖**親的思念度過了在歐洲漫長(zhǎng)的11年；記得錢學(xué)森放棄金錢和名利，歷經(jīng)重重磨難回到祖國(guó)的懷抱，這些激勵(lì)著我的愛國(guó)情懷。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！自古英雄出少年，同學(xué)們，咱們一定要加把勁兒，爭(zhēng)取闖出自己的一片天，好好報(bào)答祖**親！

“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近。不管怎樣也改變不了，我的中國(guó)心……”

每當(dāng)我唱起《我的中國(guó)心》這首歌，心情就久久不能平靜。

祖國(guó)，就像慈祥的母親，使每個(gè)中國(guó)人時(shí)時(shí)牽掛。

面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，億萬顆心靈隨著祖**親的脈搏一起跳動(dòng)，億萬雙眼睛一起注視著那鮮艷的五星紅旗。看著那經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨滄桑的國(guó)旗，我心中感慨萬千。這面熟悉的五星紅旗，已經(jīng)在共和國(guó)的上空飄揚(yáng)了半個(gè)多世紀(jì)，她帶著我們走過了六十個(gè)年頭。六十年了，溫暖陽光今又是，而今卻換了人間。

是的，祖國(guó)的大好河山不計(jì)其數(shù)，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江、黃河；巍峨挺拔的華山、泰山。那碧如翡翠的西湖美景、如詩如畫的桂林山水；精雕細(xì)刻的故宮、更有舉世聞名的萬里長(zhǎng)城……真是讓人賞心悅目??！

2014北京奧運(yùn)會(huì)，是考驗(yàn)中國(guó)人實(shí)力的日子。奧運(yùn)會(huì)跑道上承載著中華

健兒矯健的步伐；水中留下了如魚兒般的身影；體操場(chǎng)館中展現(xiàn)著她們優(yōu)美而有力的身姿。乒乓球、羽毛球場(chǎng)上更是顯示我們無與倫比的實(shí)力和奮勇拼搏的精神。我們向著整個(gè)世界呼喊：“我們是中國(guó)人，我們的祖國(guó)多么強(qiáng)盛！”

祖國(guó)，在你心中，在我心中，在我們大家的心中。

第五篇：小學(xué)生演講稿：和諧,在禮讓中起步

小學(xué)生演講稿：和諧，在禮讓中起步

小學(xué)生演講稿：和諧，在禮讓中起步

“我家一條巷，相隔六尺寬。包容無限大，和諧詩中藏??”每當(dāng)我聽著這優(yōu)美的旋律，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)那段膾炙人口的佳話。

康熙年間，宰相張英的鄰居吳家蓋房時(shí)，想要占據(jù)張吳兩家之間的一條小路。雙方發(fā)生了糾紛，互不相讓，張家人見有理難爭(zhēng)，就給身在朝廷的宰相張英寫了一封家書，想要張英為家里撐腰。張英見到家書，提筆在家書上批詩四句：一紙家書只為墻，讓他三尺有何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張家人接到家書后深感愧疚，便毫不遲疑地讓出了三尺地基。吳家被張家“宰相肚里能撐船”的大度所感動(dòng)，于是也退讓三尺，便形成一條六尺寬的巷道，被鄉(xiāng)里人稱為“六尺巷”。

是??！正如故事里所說，謙讓，是中華美德，人若謙讓得到的是友情、親情、財(cái)富??

我家在農(nóng)村，為了家里生計(jì)，爸爸媽媽常年在外務(wù)工。我和妹妹跟著年邁的奶奶。妹妹很小，也很淘氣。因?yàn)槲冶让妹么蠛芏?，所以家里農(nóng)忙的時(shí)候，奶奶下地干活前總會(huì)囑咐我照顧她！這也是我最頭疼的事情了??妹妹會(huì)分享我的美食，搶我的玩具；在我和小伙伴玩耍時(shí)，她總會(huì)來搗亂；最可惡的是，妹妹幼兒園許多作業(yè)需要我?guī)兔ν瓿?，這得耽誤我多少看動(dòng)畫片的時(shí)間??！周末到來了，雖然很開心，但我的心里還是有隱隱的擔(dān)憂——看來這個(gè)周末要被調(diào)皮鬼攪黃了，因?yàn)橹苣┩悄棠套蠲Φ臅r(shí)候。晚上，外婆打電話來了，說想要妹妹去待一段時(shí)間，聽到這個(gè)消息，我的心里別提有多高興了，終于可以擺脫這個(gè)調(diào)皮鬼了！

第二天一大早，奶奶就把妹妹送到外婆家。清早起床，我推開門窗，不知為什么，覺得外面的空氣格外清新，天空是那樣的湛藍(lán)，連地上用力拖著食物前行的小螞蟻都顯得那樣可愛！

時(shí)間一天天的過去了，我覺得沒有妹妹在家的日子是那樣的悠閑而愜意。一晃眼已是中秋后，妹妹回家了。剛一到家，就不停地催外婆打開行李，說有好東西要給我。妹妹迫不及待地打開袋子，“姐姐，給你吃吧！很美味的！”我一看“哇！月餅！”可是當(dāng)我打開包裝紙，月餅上竟有一層綠色的東西，原來是月餅

上霉了！一旁的外婆解釋道：“都放了好久了！中秋節(jié)給她買的，就吃了一個(gè)，把藏到柜子里了，說要帶回來給姐姐呢??”聽完外婆的話，我的內(nèi)心五味雜陳，嘴里卻回蕩著月餅清香可口的味道，心里只有一個(gè)信念：以后我要對(duì)妹多謙讓一點(diǎn)！

生活中我們要學(xué)會(huì)謙讓，宰相張英如此，作為平凡的我們也應(yīng)如此！謙讓不是一葉扁舟，隨波逐流；謙讓不是一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒，正是因?yàn)檫@樣，生活才會(huì)更加美好！