第一篇：綠化管理中心演講稿

打造美麗**，共筑和諧人生

全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，**綠化管理事務(wù)中心演講稿

朋友們：大家好！

漫步在春意盎然的街頭，徜徉在百花盛開的公園，你是否有順手摘下盛開的花朵戴在自己的頭上？你是否有這下開滿鮮花的枝條帶回家

為了維護(hù)城市公共綠化，避免和減少這類現(xiàn)象的發(fā)生，我們綠化管理事務(wù)中心做了大量的工作。首先，我們采取了綠化服務(wù)進(jìn)社區(qū)的措施，借以提高人們的愛綠護(hù)綠意識，樹立愛護(hù)綠化人人有責(zé)的社會(huì)氛圍。每年植樹節(jié)或者夏令時(shí)節(jié)，綠化管理中心總會(huì)如期為全區(qū)12個(gè)街道鎮(zhèn)的社區(qū)居民送上一道道豐盛的綠化服務(wù)大餐：送綠化盆栽進(jìn)社區(qū)、送專業(yè)技術(shù)服務(wù)進(jìn)社區(qū)、開展家庭養(yǎng)花知識講座、插花藝術(shù)講座等等&&。尤其是插花藝術(shù)講座，因?yàn)樗鼧O具互動(dòng)性和操作性而深受居民歡迎。

**社區(qū)控江西三村是我們單位的共建社區(qū)，其中有一位年近70的母親和一個(gè)30多歲的兒子就是我們插花藝術(shù)講座的常客。那位兒子雖然是一個(gè)有著一米八身高的大小伙子，但因?yàn)樵谌龤q的時(shí)候發(fā)了一次高燒，導(dǎo)致智力發(fā)育和同齡人有差距，平時(shí)愛發(fā)脾氣，總是靜不下心來認(rèn)真地做一件事情，他的母親也拿他沒有辦法。但是當(dāng)我們第一次將花材分發(fā)到母子倆的面前時(shí)，小伙子眼前一亮，他一邊好奇地?cái)[弄著各種花材，一邊聽老師講它們的名字和特性，就像是一個(gè)小學(xué)生在認(rèn)真聽課，當(dāng)老師示范如何利用這些花材插出一盆漂亮的藝術(shù)作品時(shí)，小伙子更是目不轉(zhuǎn)睛、一步一步跟著老師的動(dòng)作修剪擺弄花材，雖然有時(shí)會(huì)跟不上、有時(shí)會(huì)剪錯(cuò)，但從他的表情中我們可以看出，他正在盡自己最大的努力完成著人生中的第一件作品。自此以后，母子倆從來沒有缺席過我們的插花講座。因?yàn)檫@位小伙子的接受能力比常人弱、反映比常人慢，我們的老師經(jīng)常給他開小灶，把一些晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語用最簡單易懂的語言或動(dòng)作，一遍遍為他講解和演示，直到弄懂為止。他的母親告訴我們，自從學(xué)習(xí)了插花，兒子就喜歡上了花花草草，我們植樹節(jié)時(shí)送去的盆栽平時(shí)都是他在悉心照料著，脾氣似乎也比以前好了很多，不再那么暴躁了，有時(shí)在小區(qū)里看到居民破壞綠化還會(huì)上前勸阻！

瞧，我們一個(gè)小小的舉措，不僅提高了普通群眾的愛綠護(hù)綠意識，還讓一個(gè)智障的孩子找到了生活的希望，這無疑給我們這些綠化工作者增添了巨大的信心，也使我們明確了今后努力的方向：要讓綠色走進(jìn)千家萬戶、走進(jìn)人們的心里！

如今，上海的夏季越來越漫長、氣溫也一年比一年高，為了避開白天酷熱的驕陽，不少市民游客選擇在晚飯后來到附近的社區(qū)公園避暑納涼、健身娛樂。從2012年開始，我們中心啟動(dòng)了新一輪社區(qū)公園的改造工作，以滿足夏令夜晚公園延長開放的需要。這是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在為百姓謀福的工程，為了把這項(xiàng)實(shí)事工程干得更好，真正做到讓群眾滿意，我們中心的領(lǐng)導(dǎo)和職工們，一次次親臨現(xiàn)場勘察、不斷與各個(gè)街鎮(zhèn)綠化市容所聯(lián)系、多次面對面地與附近居民交流，聽取他們在日常生活中的實(shí)際需求、征詢他們的意見。為了在公園內(nèi)規(guī)劃出一條既具景觀效果，又能保障游客安全的最佳夜游線路，我們特地在下班后、趁著夜色，打著手電跑遍公園的每個(gè)角落，實(shí)地考察公園的各項(xiàng)安全和便民設(shè)施以及園景建設(shè)情況，親身體驗(yàn)每條游園線路的優(yōu)缺點(diǎn)，并結(jié)合游客們的意見做了方案規(guī)劃和設(shè)計(jì)。截止到去年年底，我區(qū)已有6座公園在改造后延長了夏令夜晚的開放時(shí)間。一些住在公園附近的老人們告訴我們：他們住在那里已經(jīng)幾十年了，以前公園每天開到晚上6點(diǎn)就要清場關(guān)門了。近來因?yàn)橄奶鞖鉁貙?shí)在太高，一些因?yàn)榧彝l件困難而無法安裝空調(diào)的人和那些即使安裝了空調(diào)也舍不得開的老人們都只能紛紛躲入超市、大賣場等有冷氣開放的公共場所納涼，時(shí)間一長，商家們怕影響自己形象和生意，經(jīng)常驅(qū)趕他們就好像驅(qū)趕乞丐一樣，還冷言相向，老人們心里很不是滋味，同時(shí)室內(nèi)外較大的溫差對老人們的健康也非常不利。于是有人開始選擇去街道上、馬路邊散步納涼，但時(shí)不時(shí)就聽到這家得爺爺被車撞了、那家的奶奶在路邊摔倒，這樣的安全問題令這些老人們頭疼不已?，F(xiàn)在,公園晚上也繼續(xù)開放，讓他們，可以在這樣一個(gè)寧靜、安全、充滿自然氣息的環(huán)境里避暑納涼、享受晚年生活，他們真的真的非常感激！

瞧，我們的真誠工作為老人們找回了生活的尊嚴(yán)，給他們創(chuàng)造了一方安享晚年生活的小天地，作為一個(gè)**綠化工作者，我感到無比的自豪，群眾的滿意就是對我們工作的最大褒揚(yáng)！

2009年以來，我們**綠化圍繞著特奧會(huì)、世博會(huì)、建國60周年大慶、建黨90周年大慶等重要節(jié)點(diǎn)，完成了區(qū)域內(nèi)包括公園在內(nèi)的大量綠地新建改建、花卉景點(diǎn)景觀布置、立體綠化建設(shè)以及林蔭道創(chuàng)建等任務(wù)。尤其在迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃期間，大家頂著時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、難度大的重重壓力，多少個(gè)日日夜夜會(huì)同設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等有關(guān)單位共同拼搏，積極溝通協(xié)調(diào)，邀請專家組進(jìn)行反復(fù)論證，始終將資源節(jié)約型，環(huán)境友好型的可持續(xù)發(fā)展理念貫穿于設(shè)計(jì)、施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，最終如期完成了**路綠地國歌紀(jì)念廣場的建設(shè)任務(wù)，黃興公園、**公園兩個(gè)綜合性公園以及松鶴、**等9座社區(qū)公園的改建任務(wù)，此外還順利完成了五角場及周圍輻射區(qū)的多個(gè)大型綠化景點(diǎn)布置任務(wù)，形成了一個(gè)個(gè)以立體植物組景與綠地花卉相映的觀賞景觀群，營造了喜慶的節(jié)日氛圍，使區(qū)域內(nèi)的綠化景觀面貌有了明顯的改善，老百姓的生活品質(zhì)也有了顯著的提升，得到了社會(huì)輿論的廣泛好評。在2010年度世博花卉景觀評比中，**區(qū)世博海洋獲主題綠化景點(diǎn)金獎(jiǎng)、**路復(fù)旦大學(xué)前花境獲得銀獎(jiǎng)、中原路**路花境獲得銅獎(jiǎng)，**公園榮獲2010年世博期間花壇、花境評比二等獎(jiǎng)。

**綠化管理事務(wù)中心作為一個(gè)經(jīng)歷了多次機(jī)構(gòu)改革的公益性事業(yè)單位，曾三次被評為全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，這是我們中心在物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)方面取得的最高榮譽(yù)稱號，是對我們單位全方位工作的最佳肯定。自1984年起，我們單位連續(xù)30年共16屆獲得上海市文明單位稱號，也是**區(qū)唯一一家獲此殊榮的單位。這一殊榮是綠化前輩們留下的寶貴財(cái)富，讓無數(shù)**綠化人為之深感驕傲，她就像是一朵散發(fā)著優(yōu)雅芳香的文明之花，感染、熏陶、滋潤著每一代后繼之人。從八、九十年代**綠化的大建設(shè)大發(fā)展大繁榮，到21世紀(jì)的特奧會(huì)、世博會(huì)，**綠化的出色表現(xiàn)，無不體現(xiàn)了我們**綠化人肯吃苦、能干事、敢創(chuàng)新的文明風(fēng)尚，為了讓這朵文明之花常開不謝、芳香永溢，歷任領(lǐng)導(dǎo)都對她精心呵護(hù)、悉心栽培，為的就是能夠感染更多的人們?yōu)?*綠化做貢獻(xiàn)。而**綠化人也不負(fù)眾望，憑借著我們的勤勞和智慧，近年來不斷在市一級乃至全國的各類綠化評比中取得佳績，僅世博期間就獲得集體榮譽(yù)11項(xiàng)，個(gè)人榮譽(yù)10項(xiàng)，其中全國性榮譽(yù)1項(xiàng)，市級榮譽(yù)16項(xiàng)。除了做好本職工作外，**綠化的職工們還有著一顆感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的心。2009年至今，我們堅(jiān)持參加工會(huì)組織的一日捐、幫困助學(xué)送溫暖活動(dòng)，先后與**、控江社區(qū)的13戶困難家庭結(jié)成幫困對子；平均每年參與社會(huì)捐贈(zèng)4次，捐贈(zèng)金額總計(jì)達(dá)45740元；五年來，我們開展并參與各類志愿者服務(wù)活動(dòng)51次，參加人次達(dá)593人次，職工參與率達(dá)100%。

綠色，她不只是代表著一個(gè)顏色，她更代表著一種心境，她與我們的生活息息相關(guān)，改變著我們對待生活的態(tài)度。我們中心每一個(gè)職工在為美麗中國的宏偉目標(biāo)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也在積極塑造著自己的美麗人生。

第二篇：物業(yè)綠化管理中心2010年上半年工作總結(jié)

物業(yè)綠化管理中心2010年上半年工作總結(jié)

2010年是我們后勤服務(wù)集團(tuán)新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立的第一年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子新思路、新創(chuàng)意、新的管理模式下，我們綠化物業(yè)面對新的壓力，面對新的契機(jī)，進(jìn)一步完善物業(yè)、綠化管理制度，提高管理和服務(wù)水平，以深化后勤改革、減人增效為動(dòng)力，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下，兄弟部門支持幫助下，逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理軌道。本中心以“抓好綠化管理、物業(yè)管理，確保綠化養(yǎng)護(hù)管理水平上一個(gè)新臺階”為目標(biāo)，全體物業(yè)、綠化的員工團(tuán)結(jié)一致，為后勤服務(wù)建設(shè)發(fā)展努力工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、綠化養(yǎng)護(hù)管理工作

我們綠化部門承擔(dān)著全院1040畝除建筑以外的道路、綠地的養(yǎng)護(hù)管理。綠化養(yǎng)護(hù)工作是我們部門的一項(xiàng)主要業(yè)務(wù)工作，綠地的地貌也直接影響著我院的形象。過去我院的綠地養(yǎng)護(hù)水平基礎(chǔ)薄弱，過去養(yǎng)人的機(jī)制養(yǎng)護(hù)，綠化養(yǎng)護(hù)當(dāng)成包袱背著，所以養(yǎng)護(hù)工作一直處于落后的單位面上。隨著用人制度的改革深入，綠化為了改變養(yǎng)護(hù)落后的被動(dòng)狀況，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在綠化養(yǎng)護(hù)方面制定了新的管理辦法，出臺了綠化養(yǎng)護(hù)分塊承包責(zé)任制，同時(shí)有了穩(wěn)定的維護(hù)人員。明確了綠地養(yǎng)護(hù)的工作職責(zé)，落實(shí)了綠化養(yǎng)護(hù)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，按養(yǎng)護(hù)面積和等級分配的方式，通過實(shí)踐，綠化養(yǎng)護(hù)不再是包袱和負(fù)擔(dān)。效果非常明顯，新的養(yǎng)護(hù)管理辦法使專業(yè)人員觀點(diǎn)發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變，激勵(lì)基

層工作人員的積極性的發(fā)揮，真正做到了既有一支穩(wěn)定的養(yǎng)護(hù)班組，又有一支分擔(dān)承包的隊(duì)伍，還有一支靈活的用人隊(duì)伍，層層落實(shí)責(zé)任制，做到任務(wù)到地，責(zé)任到人。養(yǎng)護(hù)考核結(jié)果與職工利益掛鉤，激發(fā)了職工搞好綠地養(yǎng)護(hù)的工作，也提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)了綠地養(yǎng)護(hù)水平的提高。同時(shí)堅(jiān)持每天有專人檢查、記錄，使綠化養(yǎng)護(hù)工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化管理的軌道，帶動(dòng)著養(yǎng)護(hù)水平的全面提高，得到了全院上下員工的好評。

二、綠化工程建設(shè)工作

1.先后給學(xué)院補(bǔ)種植樹木64棵，竹子2000塘，銀杏40余株。文化生態(tài)園小島竹亭、圓亭、牌坊基礎(chǔ)各一座。

2.為學(xué)院移栽苗木<Φ7左右> 600多棵，香樟櫸樹平房后的馬褂木400多棵。

3.為學(xué)院污水管網(wǎng)移樹上千棵。

4.為后勤集團(tuán)苗圃平整土地20余畝，插苗數(shù)萬株，用去人工488工日。

5.本中心完成草花種植40000余盆（現(xiàn)擺放在西大門、圖書館前）。

6.新增綠化面積34721㎡，新增加除草人員12名。

三、搞好日常物業(yè)服務(wù)，保持校園潔凈

1.管理人員不斷提高服務(wù)水平，增強(qiáng)服務(wù)的主動(dòng)性，建立了一套完整的制度，報(bào)修即時(shí)，急事急辦，事事存檔。

2.物業(yè)樓宇的管理員做到領(lǐng)導(dǎo)上班前，教師上課前，辦公室保潔

好，領(lǐng)導(dǎo)能喝上熱開水，為教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，使教師全身心投入到教學(xué)中去。

3.樓宇保潔員嚴(yán)格執(zhí)行清潔工作規(guī)程，全天候打掃樓宇，時(shí)間緊，任務(wù)重，做事從不馬虎。下一次課，保潔一次洗手間，做到清潔整潔，同時(shí)及時(shí)清理垃圾，創(chuàng)造了一個(gè)干凈的教學(xué)環(huán)境。

4.路面保潔人員區(qū)域負(fù)責(zé)到人，不定期檢查記錄，基本做到了校園潔凈。

5.垃圾運(yùn)輸保潔人員做到當(dāng)日垃圾當(dāng)日清理。

四、加強(qiáng)資源管理

搞好基礎(chǔ)設(shè)施保養(yǎng)，提高使用效益。設(shè)備管理上做到物盡其用，賬物相符，用物不亂，人盡其職的原則，始終堅(jiān)持勤儉持家，愛護(hù)公共設(shè)施的思想。

五、安全工作常抓不懈

從平時(shí)的工作入手，加強(qiáng)員工的日常法治教育和安全教育，消除思想上的隱患。對電源開關(guān)等常發(fā)生意外的設(shè)備經(jīng)常檢查，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合，重在教育的方針，保證了教學(xué)正常秩序。

六、存在的問題

1.質(zhì)量管理落實(shí)不到位，檢查發(fā)現(xiàn)的問題，糾正力度不夠。

2.有的部門工作主動(dòng)性不夠，責(zé)任心和法制意識不強(qiáng)，對工作落實(shí)環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的問題處理不及時(shí)，預(yù)測性和預(yù)見性不足。

3.獎(jiǎng)懲制度還不健全，執(zhí)行不力。

4.物業(yè)管理人員水平與專業(yè)管理人員水平還有一定的差距。

七、2010年下半年的工作打算

1.綠化、物業(yè)分開，增加管理人員，更能保證年底13萬元上繳集團(tuán)的任務(wù)。

2.圖書館大樓的管理水平，基本上達(dá)到同行業(yè)的管理水平。

3.進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，特別是獎(jiǎng)懲制度。

4.進(jìn)一步完善綠化承包責(zé)任制。

我們知道，雖然在上半年我們?nèi)〉昧孙@著的成績，但我們深刻的認(rèn)識到我們的不足，專業(yè)性不強(qiáng)。但我們也明白，這也是我們奮斗的起點(diǎn)，在新學(xué)期里，我們將通過吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，借鑒學(xué)習(xí)的方法提高自己的專業(yè)水平，提升物業(yè)綠化管理的品味，滿足師生的要求。

物業(yè)綠化管理中心

二〇一〇年六月三十日

第三篇：校園管理中心綠化隊(duì)隊(duì)長崗位職責(zé)

綠化隊(duì)隊(duì)長崗位職責(zé)

一、掌握本隊(duì)人員思想狀況，做好思想工作。

二、服從中心領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，主動(dòng)積極地帶領(lǐng)本隊(duì)人 員完成中心下達(dá)的工作任務(wù)。

三、每年底將下生產(chǎn)設(shè)想及生產(chǎn)所需資料報(bào)中心辦，以便及時(shí)制定計(jì)劃和采購物資。

四、負(fù)責(zé)本隊(duì)人員考勤和民工考勤，每月上報(bào)。

五、關(guān)心群眾疾苦，及時(shí)向中心上報(bào)有關(guān)情況，并協(xié)助解決困難。

六、制定綠地養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，養(yǎng)護(hù)規(guī)范。

七、及時(shí)處理解決綠地養(yǎng)護(hù)工作中的技術(shù)問題。

八、做好安全工作，防止事故發(fā)生。

九、抓好工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，確保綠地清潔和花草樹木正常生長。

十、嚴(yán)格控制管理好工具、農(nóng)藥、化肥、園林機(jī)械等物資和設(shè)備，做到不損失和不浪費(fèi)。

十一、對病蟲害做到及時(shí)預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，不蔓延。

校園管理中心

2005.6.2.

第四篇：(1-1) 管理中心景觀綠化工程竣工說明

竣工說明

一、竣工內(nèi)容

1、本竣工圖為龍華管理中心景觀綠化工程竣工圖，包括總圖、園施、綠施、結(jié)施、水施、電施工程竣工圖

二、竣工圖編制依據(jù)

1、依據(jù)施工圖2011年4月8日版。

三、施工采用的主要技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

1、《城市綠化工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》CJJ/T82-99 ；

2、《園林綠化養(yǎng)護(hù)技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)》DJ/TJ08-702-2005；

3、《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50204-2002；

4、《砌體工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50203-2002；

5、《建筑地面工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50209-2002；

6、《建筑電氣工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50303—2002。

四、施工信息

開工時(shí)間：2011年11月

完工時(shí)間：2012年9月

項(xiàng)目經(jīng)理：張璐

技術(shù)負(fù)責(zé)人：陳曉忠

施工員：汪會(huì)清、葛永強(qiáng)、何勤高

現(xiàn)場監(jiān)理：陳康華、張敬恒

五、變更內(nèi)容

1、依據(jù)GHLHJG第055號變更令，取消辦公樓入口景區(qū)，原設(shè)計(jì)圖YS-A-05《辦公樓入口

（一）、（二）詳圖》取消；取消泵坑，原設(shè)計(jì)圖YS-1-11《泵坑詳圖》取消；取消網(wǎng)球場，原設(shè)計(jì)圖YS-B-07.1《網(wǎng)球場》、YS-B-07.2《網(wǎng)球場詳圖一》取消；取消親水平臺

（一），原設(shè)計(jì)圖GS-03.1《親水平臺

（一）結(jié)構(gòu)梁板配筋圖》、GS-03.2《親水平臺

（一）基礎(chǔ)詳圖》取消；取消景橋，原設(shè)計(jì)圖GS-05.1《景橋結(jié)構(gòu)平面圖》、GS-05.2《景橋基礎(chǔ)詳圖》取消；

2、具體變更情況詳見本卷設(shè)計(jì)與修改對照一覽表。

第五篇：綠化環(huán)境演講稿

綠化環(huán)境演講稿范文（精選5篇）

演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的綠化環(huán)境演講稿范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中國建設(shè)發(fā)展已越來越好了，我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境卻越來越差了。我們不要落后要行動(dòng)起來。嚴(yán)格按省示范性的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的祖國正闊步向園林式國家目標(biāo)邁進(jìn)。但是，在此進(jìn)程中，中國里出現(xiàn)了一些極不***的現(xiàn)象。如少數(shù)人民蓄意破壞公用設(shè)施、個(gè)他人們?nèi)我獯輾垬淠聚`踏草皮等等。這些不良行為與日益優(yōu)化的中國氛圍極不調(diào)和，也是對當(dāng)代人民文明修養(yǎng)的肆意侵害!

我為四周環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來***人的青少年，假如不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境題目的嚴(yán)重性，疏忽有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不往增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛惜環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的一樣也是唯一的家園，為增進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可延續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每片綠地，讓我們四周布滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們闊別白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

“除關(guān)愛，甚么也別留下;除回憶，甚么也別帶走?！弊屛覀児餐h：從我做起、從現(xiàn)在做起，強(qiáng)化環(huán)保意識，庇護(hù)一草一木，增進(jìn)中國***發(fā)展，讓文明與優(yōu)美永駐我們的中國!我們堅(jiān)信：有你的關(guān)愛，我們的校園更加美好!為綠色的明天，加油！

每個(gè)人都想生活在美好的環(huán)境當(dāng)中，我也不例外。我們吃的食物都有一個(gè)生產(chǎn)加工的過程，這個(gè)過程有可能會(huì)產(chǎn)生廢水、廢氣等有害物品，從而污染環(huán)境、危害大自然。所以，保護(hù)環(huán)境——我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起。

對于保護(hù)環(huán)境，我有一些辦法，應(yīng)該稱得上是妙招吧!現(xiàn)在就跟大家分享一下：

1.衣——隨季節(jié)跟換，穿適宜的應(yīng)季節(jié)服裝，以減少空調(diào)的使用。洗衣要選擇手洗，還要減少服裝的購買。

2.食——購買本地季節(jié)性食品，減少食物的加工過程。使用少油少鹽的煮飪方法。

3.住——居住面積不必求大，理智選擇適合戶型。因?yàn)闇p少住房面積可以降低水電的用量，在這無形之中減少了二氧化碳的排放量。

4.用——洗菜水、洗澡水循環(huán)利用。每間房只裝節(jié)能燈。使用時(shí)尚的環(huán)保袋，雙面打印。拒絕使用一次性餐具。盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品。

5.開——盡量少開小車，得多騎自行車，這樣也可以減少二氧化碳的排放量。電腦不要一天到晚都開著，要多出去散步。這樣既可以保護(hù)我們的眼睛，也可以少“吸”一些輻射、省一些電。

我相信，只要大家都做到了這些，我們的地球媽媽一定會(huì)好起來的!

老師們、同學(xué)們，三月份里有許多特別的日子，3月12日，是我國的“植樹節(jié)”。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，我們的校園雖然不適合我們的同學(xué)親自種上小樹苗，但我們可以積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

早上好！

此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下。在這里，我代表201班的全體同學(xué)向你們號召：從今天開始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。

提起禮儀，每個(gè)人都并不陌生。在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的'在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊！

今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：

1、尊敬師長，孝敬父母，遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；

2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時(shí)撿起；

3、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，；

4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考；

5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠信；

6、公共場合，輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓，保障暢通；

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格；你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì)給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會(huì)給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會(huì)給你溫馨的思念。

我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

今天我演講的主題是《綠化環(huán)境，美化校園》。每年的3月12日是國際植樹節(jié)，在這一天里，人們都要種植樹木。同學(xué)們，樹木帶給我們的幫助有很多，例如：在炎熱的夏天可以讓我們乘涼；可以擋風(fēng)固沙，在沙漠中可以防止沙塵暴的發(fā)生；可以把我們呼出的二氧化碳進(jìn)行光合作用，轉(zhuǎn)化成氧氣，讓我們呼吸新鮮的空氣等等。可是，最近幾年的樹木因?yàn)槿藗兊拈_墾急劇減少。因此，最近幾年的沙塵暴多發(fā)，這跟樹木的減少有著莫大的關(guān)聯(lián)。有人說過：“善待大自然，就是善待自己?！彼?，我們要愛護(hù)樹木，保護(hù)樹木。接下來，我們再來談?wù)剬W(xué)校的環(huán)境。“學(xué)校是我家，美麗靠大家”這句話大家應(yīng)該已經(jīng)十分熟悉了吧。可是真正做到這一點(diǎn)的人寥寥無幾，在學(xué)校里可以發(fā)現(xiàn)以下幾種情況：一張紙屑在面前，裝作沒看見一樣踩過去；隨地亂扔紙屑。這樣我們這個(gè)“家”不就變成了一個(gè)垃圾場嗎？為了不讓我們這個(gè)“家”變成一個(gè)大垃圾場，我希望同學(xué)們從今天開始，保護(hù)環(huán)境。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。