第一篇：震撼愛(ài)國(guó)演講視頻大全

一橫老師

愛(ài)國(guó)終極演講

發(fā)出愛(ài)國(guó)最強(qiáng)音

喊出億萬(wàn)中國(guó)人的心聲

讓我們一起來(lái)體會(huì)這發(fā)自?xún)?nèi)心的??

再過(guò)兩天，我們大家知道是什么日子嗎？

國(guó)恥日

九·一八！中國(guó)的國(guó)恥日?。?/p>

1931年9月18號(hào)，日本帝國(guó)主義用他們的鐵蹄，踏開(kāi)了我們中國(guó)東北的大門(mén)吶！不到幾個(gè)月的時(shí)間，東北三省就被他們侵略、占領(lǐng)！僅僅就9月18號(hào)那一天的時(shí)間，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們就損失了18億元吶！按今天的價(jià)值去比，一天的時(shí)間，我們損失了最少1000億人民幣呀！成為我們中國(guó)的國(guó)恥！

你們知道從徐州向南284公里，是什么城市嗎？南京啊！

南京是我們中國(guó)人，每一個(gè)人都不能忘卻的歷史！那是我們的恥辱??！

在六個(gè)星期之內(nèi)，我們中國(guó)同胞被他們槍殺活埋了30多萬(wàn)人，平均十三秒鐘就有一個(gè)中國(guó)人被殺害！

這幫禽獸不如的日本鬼子！我們小到七歲的女孩，大到七八十歲的老奶奶，他們都不放過(guò)，被他們奸污??！我們有多少媽媽?zhuān)呀?jīng)懷孕八九個(gè)月了，還要被人家活活的剖腹！胎兒掏出來(lái)，挑在刺刀上哈哈大笑哇！我們?cè)趫?chǎng)的學(xué)生，還能笑得出來(lái)嗎？如果你的爸爸媽媽被人家這樣殘害的時(shí)候，你還能笑得出來(lái)?。磕闶侵袊?guó)人吶！那些被殺害的人，流的是我們中國(guó)人的血呀！

難怪，魯迅在他的文章當(dāng)中寫(xiě)道，當(dāng)日本鬼子殺害我們中國(guó)人的時(shí)候，我們還有一些麻木愚蠢的中國(guó)人，站在旁邊看熱鬧，所以我們才會(huì)被人家侵略呀！如果我們?cè)龠@樣麻木下去，我們的子孫后代會(huì)遭殃的！

孩子們，如果那是歷史，再看一看今天！我們同樣被人家欺辱。

前幾天，9月7號(hào)，我們中國(guó)的漁民，在我們的領(lǐng)土，被人家用軍艦撞翻，扣押我們中國(guó)的船長(zhǎng)，還要用他們的法律，來(lái)制裁我們中國(guó)人，他們同樣也是日本人！

為什么他們敢如此的叫囂？釣魚(yú)島，自古以來(lái)就是我們中國(guó)的領(lǐng)土！他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣囂張？為什么會(huì)這樣猖狂？我來(lái)分析給大家，因?yàn)槿毡舅麄兒Ｉ宪娛聦?shí)力，全世界第三，全亞洲第一呀！他們是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)啊！人均gdp，是我們中國(guó)公民的十幾倍啊！雖然我們的錢(qián)比他們的錢(qián)多，但是我們每個(gè)人平均起來(lái)，比他們差的太遠(yuǎn)了。所以他們根本就瞧不起我們中國(guó)人！

孩子們，僅僅去年一年的時(shí)間，我們中國(guó)人購(gòu)買(mǎi)日本貨，就花了1310億美金?。《ツ耆毡镜能娛轮С鰞H僅是不到500億美金。也就是去年一年的時(shí)間，我們給日本人輸出的錢(qián)，相當(dāng)于我們給他們送去了兩年半的軍費(fèi)??！換句話(huà)說(shuō)，他們撞我們那艘船的軍艦，都是用我們的錢(qián)建造出來(lái)的！他們所有士兵的工資，都是用我們的錢(qián)派出來(lái)的，因?yàn)槲覀兠炕?00塊錢(qián)買(mǎi)日本貨，就相當(dāng)于我們給日本送去了10枚子彈，反過(guò)來(lái)打我們自己！我們每買(mǎi)100塊錢(qián)的日本貨，相當(dāng)于我們給日本人提供了87張的紙張，讓他們來(lái)篡改日本侵華的歷史！所以孩子們，我們要清醒的認(rèn)識(shí)到。昨天早晨，日本內(nèi)閣高級(jí)官員說(shuō)了這樣一段話(huà)：釣魚(yú)島

本來(lái)就是我們?nèi)毡镜模烎~(yú)島的事件，絲毫不會(huì)影響到中日之間貿(mào)易的往來(lái)。他們的意思是什么？他說(shuō)的就是，在釣魚(yú)島事件上，我們?nèi)毡救嗽倨圬?fù)你中國(guó)人，中國(guó)人依然會(huì)買(mǎi)日本貨，因?yàn)樵谇皫啄?，日本松下一個(gè)高官說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：他說(shuō)就算我們?nèi)毡救擞肋h(yuǎn)也不去參拜靖國(guó)神社，韓國(guó)人也不會(huì)買(mǎi)我們的日本貨；就算是我們?nèi)毡救颂焯靺菥竾?guó)神社，中國(guó)人也會(huì)買(mǎi)我們的日本貨！所以孩子們，我們今天，不是我們政府懦弱，因?yàn)槲覀冋谡勁械臅r(shí)候，僅僅擁有的就是一個(gè)政治砝碼。因?yàn)槲覀冎袊?guó)加入wto以后，是不能以政府的名義干預(yù)和制裁日本經(jīng)濟(jì)，但是我告訴大家一個(gè)事實(shí)：如果我們中國(guó)人，一個(gè)月不買(mǎi)日本貨，日本企業(yè)就至少有1000多個(gè)人失業(yè)，但是我們中國(guó)就會(huì)有10000多個(gè)工人上崗；如果我們半年不買(mǎi)日本貨，那么日本就會(huì)有1000多家企業(yè)倒閉！如果我們一年不買(mǎi)日本貨，日本就將面臨著崩潰和瓦解！我想到那個(gè)時(shí)候，釣魚(yú)島事件，難道還像他們今天這樣囂張嗎？他們會(huì)求我們的！所以，在這點(diǎn)上，我建議我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)，學(xué)一學(xué)韓國(guó)和法國(guó)，他們是如何愛(ài)國(guó)的？他們從小，國(guó)家就告訴他們，買(mǎi)自己國(guó)家的產(chǎn)品，是光榮的事情！他們從小就知道，購(gòu)買(mǎi)國(guó)貨，是在和平年代，最大的愛(ài)國(guó)！我看到這條之后，我在全中國(guó)，呼吁我們每一位有良知的中國(guó)人，購(gòu)買(mǎi)精品國(guó)貨！

我承認(rèn)，我們每個(gè)人也都承認(rèn)，我們中國(guó)的產(chǎn)品，在質(zhì)量上，的確有些地方是不如外國(guó)的，我們要勇敢的面對(duì)我們的不足，這也恰恰是我們學(xué)生未來(lái)學(xué)習(xí)值得挑戰(zhàn)的的地方！因?yàn)槟銈儗?lái)要做企業(yè)家，要做世界的領(lǐng)袖，中國(guó)的產(chǎn)品，未來(lái)的質(zhì)量，靠你們了！

所以我也面向我們?nèi)袊?guó)所有的企業(yè)家，對(duì)你們說(shuō)一聲，用你的良心，制造高質(zhì)量的產(chǎn)品，讓我們每一個(gè)中國(guó)消費(fèi)者消費(fèi)的時(shí)候，都能放心吶！只有這樣，再過(guò)二十年，當(dāng)你們已經(jīng)成為這個(gè)世界的主力軍的時(shí)候，當(dāng)你們真的成為中國(guó)的接班人的時(shí)候，當(dāng)你們走出國(guó)門(mén)，在世界的任何一個(gè)地方，所有的外國(guó)人，都會(huì)向你們豎起大拇指，對(duì)你說(shuō)一聲：你們是中國(guó)人！

親愛(ài)的孩子們，我們今天的學(xué)習(xí)，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)！不是為了考大學(xué)而學(xué)習(xí)！不是為了自己在學(xué)習(xí)！你是為了中國(guó)科技發(fā)展而讀書(shū)??！你是為中國(guó)軍事實(shí)力的強(qiáng)大而讀書(shū)啊！你是為了中國(guó)生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而讀書(shū)?。∧闶菫榱酥袊?guó)不再被侵略而讀書(shū)??！

所有在場(chǎng)的孩子們，挺起自己的胸膛！用你最大的音量！大聲的跟我一起說(shuō)：

少年智則中國(guó)智！

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！

少年雄于地球則中國(guó)雄于地球！

為中華之崛起而讀書(shū)！

親愛(ài)的孩子們，我希望從今天開(kāi)始，永遠(yuǎn)不要忘了我們?cè)?jīng)被侵略的歷史，也從今天開(kāi)始，當(dāng)我們?cè)俅温?tīng)到國(guó)歌響起的時(shí)候，我們所有的中國(guó)青少年，都能第一時(shí)間站起來(lái)，畢恭畢敬的大聲的唱出我們的歌，因?yàn)槲覀儾辉偈菛|亞病夫了！東方巨龍?jiān)擈v飛了！

愛(ài)國(guó)主義演講稿

當(dāng)各位同學(xué)在校園里散步的時(shí)候，當(dāng)某些同學(xué)還在沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诮淌依锔惺苤髮W(xué)生活的時(shí)候。我們可曾想過(guò)，在幾十年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。多少無(wú)名英雄戰(zhàn)死殺場(chǎng)。而我們是怎樣對(duì)待這樣來(lái)只不宜的和平。我們是怎樣對(duì)待我們現(xiàn)有的幸福生活。我們可曾想過(guò)，我們是否真的熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一切已經(jīng)成為歷史。而我們是怎么對(duì)待這段歷史的？

在我們每個(gè)人的心靈深出都有一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候我想很多人都能挺身而出，獻(xiàn)出自己的一切包括生命。

可是有些人卻做了不愛(ài)國(guó)的事。我想很多同學(xué)的手機(jī)里都有很多拿英雄人物開(kāi)玩笑的信息。當(dāng)我們看見(jiàn)這些信息一笑而過(guò)的時(shí)候，難道我們之是笑笑嗎？他們用生命用鮮血為我們換來(lái)了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開(kāi)玩笑。這樣好嗎？

當(dāng)日本在戰(zhàn)爭(zhēng)中遺留的毒氣依舊殺傷我國(guó)人民的時(shí)候。我想很多人是這樣想的，還好中毒的人不是我。難道我們的素質(zhì)只有這么高嗎？而在日本學(xué)生的歷史書(shū)上卻沒(méi)有一點(diǎn)有關(guān)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的事件，可以說(shuō)多數(shù)的現(xiàn)代日本學(xué)生已經(jīng)忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學(xué)生那樣把它忘記嗎？勿忘國(guó)恥。正是我們的落后，一個(gè)小島國(guó)就可以侵略我們這樣大的國(guó)家，難道這不是恥辱嗎？如果沒(méi)有太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，如果不是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)線(xiàn)拉的過(guò)長(zhǎng)，如果日本沒(méi)有威脅到蘇聯(lián)的利益。那么現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)成為日本的殖民地了。

當(dāng)我們還以四大發(fā)明引以為自豪的時(shí)候。其他國(guó)家已經(jīng)用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導(dǎo)彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。

我們的科技水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于日本、美國(guó)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家。他們可以大肆的在技術(shù)上欺壓我們?？纯次覀兪种械南冗M(jìn)設(shè)備，有多少是我們自己國(guó)家生產(chǎn)的。玩的游戲是 sony 的，學(xué)的計(jì)算機(jī)是微軟的，手機(jī)的摩托羅拉的，穿的鞋是耐克，阿迪達(dá)斯的等等。就算這些我們中國(guó)人可以做出來(lái)，如果在你有錢(qián)的條件下。你會(huì)用國(guó)產(chǎn)的嗎？我想不會(huì)，雖然在價(jià)錢(qián)上差距很大，可是在質(zhì)量和技術(shù)上差距更大。中國(guó)或許不能和日本美國(guó)比，可是中國(guó)的軟件技術(shù)就連印度和以色列都比不過(guò)。我想在做的各位都有很多同學(xué)都打過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲。有多少是中國(guó)人自己開(kāi)發(fā)的，《傳奇》是韓國(guó)的，《奇跡》是韓國(guó)的。我們中國(guó)人自己有什么。是有那么屈指可數(shù)的幾個(gè)。

我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的血雨腥風(fēng)，遠(yuǎn)離了硝煙四起。難道我們也遠(yuǎn)離了愛(ài)國(guó)主義嗎？我們是離開(kāi)了那些過(guò)去?？墒俏覀冇謥?lái)到了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，這里沒(méi)有血腥，這

里沒(méi)有了刀光劍影。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是知識(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是技術(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人才的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們就處在這樣的社會(huì)大環(huán)境中。

或許很多人認(rèn)為，我們來(lái)上大學(xué)的目的是為了以后有個(gè)好工作，找個(gè)伴侶幸福的度過(guò)余生?？墒窃谶@背后卻體現(xiàn)了你現(xiàn)在的愛(ài)國(guó)主義。當(dāng)我們參加工作的時(shí)候，我們已經(jīng)成為了一名“戰(zhàn)士”，一名為了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。我們的知識(shí)就是我們戰(zhàn)斗的武器。我們也在捍衛(wèi)這自己的祖國(guó)。祖國(guó)需要人才，也許我們以后工作的時(shí)候所創(chuàng)造出來(lái)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值還要高。

未來(lái)是我們的，未來(lái)的國(guó)家需要我們來(lái)建設(shè)，大家之所以坐在這里，一個(gè)高尚的理由就是為了祖國(guó)，為了祖國(guó)的繁榮。為了祖國(guó)可以在世界舞臺(tái)上立于不敗之地。

愛(ài)國(guó)主義演講稿

大家好，我是來(lái)自農(nóng)學(xué)院林學(xué)系林學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生馬微，我今天演講的題目是“愛(ài)國(guó)主義”。

從孩提時(shí)代的教育到現(xiàn)在的教育，我們一直被愛(ài)國(guó)主義熏陶著，我們一直高喊著愛(ài)國(guó)主義。從黃繼光身上，從葉挺身上，從魯迅身上，從林則徐身上，我們無(wú)一沒(méi)有看到愛(ài)國(guó)主義精神的體現(xiàn)。愛(ài)國(guó)主義精神在他們身上熠熠生輝。然而，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不高調(diào)的說(shuō)著愛(ài)國(guó)主義，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不低調(diào)的踐行著愛(ài)國(guó)主義。

雖然有人說(shuō)愛(ài)國(guó)主義對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)純粹是一紙空談，認(rèn)為我們大學(xué)生什么都做不了。但是，我想最起碼我們是有這種意識(shí)的。只有有了這種意識(shí)，才能慢慢的融入你的思想，并且漸漸的變成你的一種思想。那么當(dāng)這種思想根深蒂固的時(shí)候，你就會(huì)不知不覺(jué)的做出某種相應(yīng)的行為來(lái)。更何況，我們所做的許多事情已經(jīng)證明了我們是一個(gè)具有愛(ài)國(guó)主義情操的大學(xué)生。因?yàn)槲覀冇欣硐?、有追求。如果我們沒(méi)有理想、沒(méi)有追求的話(huà)，我們現(xiàn)在也不會(huì)坐在大學(xué)校園里學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兿胪ㄟ^(guò)接受更高的教育，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，將來(lái)用自己的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力，為國(guó)家做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。雖然這點(diǎn)貢獻(xiàn)對(duì)于整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)并不算什么，但再小的貢獻(xiàn)乘以十三億，將會(huì)推動(dòng)整個(gè)世界。

黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍眼，他壯烈的犧牲了。他為了國(guó)家英勇獻(xiàn)身，誰(shuí)能說(shuō)這不是愛(ài)國(guó)精神的生動(dòng)體現(xiàn)？他無(wú)悔的死了，換來(lái)的是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，換來(lái)的是國(guó)家的存亡。他為國(guó)家所做出的貢獻(xiàn)是我們永遠(yuǎn)不能忘懷的。雖然他死了，但他的精神永存。他永遠(yuǎn)活在我們心中。他的愛(ài)國(guó)精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。永遠(yuǎn)熠熠生輝。

葉挺在獄中寫(xiě)下的《囚歌》：我渴望自由，但我深深的知道人的身軀怎能從狗洞子里爬出。這句詩(shī)真切的反映了他多想出獄，如果他投降了，他肯定會(huì)獲得自由。可是他沒(méi)有這么做，這是為什么呢？因?yàn)樗凶约旱男叛?，?ài)自己的國(guó)家。正是因?yàn)檫@種信念，他始終沒(méi)有向敵人妥協(xié)，這種精神是值得我們永遠(yuǎn)去繼承和發(fā)揚(yáng)的。

魯迅，不管是從醫(yī)還是從文，目的只有一個(gè)，那就是拯救中國(guó)。他看到當(dāng)時(shí)

中國(guó)的現(xiàn)狀，他不是消極避世，任其發(fā)展，而是拿起最有力的武器捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。他不怕一切惡勢(shì)力，只做自己該做的事，只做對(duì)國(guó)家有利的事。他很大程度上拯救了許多流離失所的靈魂，讓他們?cè)谔摕o(wú)縹緲的飄蕩中找到寄托。魯迅，用他獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。

林則徐，一提到他，就會(huì)想到他的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”著名詩(shī)句。這首詩(shī)抒發(fā)了他決心為國(guó)家和民族利益不惜犧牲個(gè)人的崇高思思想感情。他被流放，卻還是心系國(guó)家。在流放期間，他通過(guò)各種途徑，以拳拳之心尋求報(bào)國(guó)之道。他堅(jiān)定不移的愛(ài)國(guó)主義精神，激勵(lì)了近代中國(guó)人民不屈不撓的反抗外來(lái)侵略。

以上四位英雄所表現(xiàn)出來(lái)的都是愛(ài)國(guó)，但表達(dá)方式不盡相同。他們不顧個(gè)人得失的高尚的愛(ài)國(guó)主義情操，正是中華民族經(jīng)歷艱難終能生生不息的精神源泉。他們高尚的愛(ài)國(guó)主義情操，是值得我們永遠(yuǎn)去學(xué)習(xí)的。我們對(duì)他們的敬佩之情那是不言而喻，然而我們所要做的就是將他們的愛(ài)國(guó)主義精神傳承、延續(xù)、發(fā)揚(yáng)光大；將他們的愛(ài)國(guó)主義精神付諸于實(shí)踐，我們新一代的青年都會(huì)向他們看齊的。

然而，現(xiàn)在我們所要做的，所必須要做的就是努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，努力做個(gè)好學(xué)生，努力培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)，努力塑造自己完美健全的人格，努力向國(guó)家所需的人才方向進(jìn)發(fā)。我們現(xiàn)在所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)國(guó)精神的一種體現(xiàn)，我們會(huì)一直這樣踐行下去，永遠(yuǎn)不放棄追求它的高度。

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。只要我們每個(gè)人都有一顆愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)之心，我們的民族將永遠(yuǎn)昌盛不衰，我們的國(guó)家將永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)，我們的明天將永遠(yuǎn)輝煌燦爛。一顆顆小小的愛(ài)國(guó)之心將匯聚成大大的愛(ài)國(guó)海洋。讓我們共同努力吧！篇三：2012感動(dòng)中國(guó)演講稿

初春，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)的季節(jié)。雖然像冬天一樣寒冷，但它卻溫暖著每一位中國(guó)人的心，因?yàn)橛心恪陡袆?dòng)中國(guó)》。

杭州的“最美媽媽”吳菊萍當(dāng)選2011年度十大感動(dòng)中國(guó)人物。那段精彩的頒獎(jiǎng)詞說(shuō)：“危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望?！?/p>

一個(gè)27歲的少女，卻滄桑的像個(gè)40歲的婦女，她，是留守學(xué)校的校長(zhǎng)，卻奔走在大街小巷，為了孩子們能有更多的書(shū)看，炎炎夏日，她叫賣(mài)著，收購(gòu)著舊書(shū)刊，忍受著別人的誤解，也從未向別人解釋自己的身份。她花光了父母的積蓄，負(fù)債累累僅為了這座學(xué)校，還有，那些可憐的孩子們。面對(duì)著鏡頭，她不曾想為自己爭(zhēng)取什么，卻只想對(duì)自己的母親說(shuō)聲對(duì)不起。提起那些孩子，她笑靨如花，滿(mǎn)是滄桑的臉上洋溢著青春的風(fēng)采。

一個(gè)基層干部將自己的六年全部奉獻(xiàn)給了這個(gè)小小的村子，在別人都為了權(quán)力向上攀爬時(shí)，他選擇了連任，在別人為了利益來(lái)往時(shí)，他選擇了腳踏實(shí)地為百姓做好事。他的心里裝著這一方百姓，他的心里，有著這一片土地。因?yàn)閻?ài)得深沉，所以，他奉獻(xiàn)了自己的生命，將自己的熱血灑在了這一片土地上。她一個(gè)人，是十幾個(gè)孩子的阿媽?zhuān)震B(yǎng)者不同民族的孩子，她連催眠曲，都唱著不同的語(yǔ)言，她是一位少數(shù)民族的老媽媽。在她的眼里，孩子沒(méi)有區(qū)別，在她的家里，水濃于血，善良超了親情。乘風(fēng)破浪，他跨越地球，超越自我，他的船尾，總是有一面鮮艷的五星紅旗，穿過(guò)好望角，跨過(guò)太平洋，他，經(jīng)歷著孤獨(dú)，寂寞，危險(xiǎn)，但是，他卻勇敢的將這次遠(yuǎn)航進(jìn)行了下去，在開(kāi)普敦駕駛航船離開(kāi)時(shí)，所有的輪船鳴笛為他送行，他這樣說(shuō):“我為自己是中國(guó)人感到驕傲。”他是一個(gè)偉大的工程師，他守衛(wèi)者共和國(guó)的藍(lán)天，年幼時(shí)的好奇，年輕時(shí)的好勝，年老時(shí)的有所為，他，一步步，踐行者自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)這片藍(lán)天的赤誠(chéng)之心。

為著兩個(gè)幼小的生命，他們，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，縱身一躍，劃出的弧線(xiàn)，勾勒出他們生命的壯麗。都說(shuō)90后的孩子輕狂，可是他們，表現(xiàn)出了對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)與責(zé)任。年少的三個(gè)少年，恰似三朵美麗的花，開(kāi)在我們心靈的原野上。2011年7月2日下午，杭州濱江白金海岸小區(qū)。兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺(tái)，接著被窗沿掛住，隨時(shí)都有墜落的可能。這可是在10樓，樓下的鄰居都驚呆了。堅(jiān)持了一分鐘左右，妞妞還是掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，剛好路過(guò)這里的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開(kāi)雙臂，沖過(guò)去接住了妞妞。

被緊急送往醫(yī)院后，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，尺橈骨斷成三截，預(yù)計(jì)半年才能康復(fù)。逃過(guò)一劫的妞妞在10天后蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)口叫了“爸爸、媽媽”。

“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情?！碧稍诓〈采?，吳菊萍一臉平靜。事件發(fā)生時(shí)，她的孩子只有七個(gè)月大，尚在哺乳期。

榮譽(yù)鋪天蓋地，吳菊萍保持了清醒的認(rèn)識(shí)，“我只是普通人，問(wèn)心無(wú)愧就好?！惫惊?jiǎng)勵(lì)了20萬(wàn)元，她留作自用，為此背負(fù)了不少壓力?！拔倚枰煤蒙?，好好工作，才有能力去幫助身邊的人?！辟狆B(yǎng)父母、培養(yǎng)孩子、還房貸??任何普通人，都無(wú)法對(duì)這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題視而不見(jiàn)。

“我會(huì)把重心調(diào)整回工作、家庭中來(lái)，減少媒體活動(dòng)?！眳蔷掌寄旰髮⒅胤倒ぷ鲘徫?，她最大的心愿是看著妞妞與自家孩子健康長(zhǎng)大。

危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。她有一雙最柔弱的臂膀，也是2011年中國(guó)最有力的臂膀。物質(zhì)生活富足的時(shí)代，信仰迷茫、價(jià)值紊亂的新聞接踵而來(lái)，吳菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇跡，喚醒了普羅大眾對(duì)傳統(tǒng)美德的自覺(jué)。劉偉，無(wú)臂鋼琴師。他這樣說(shuō)過(guò)：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。這個(gè)小伙子的獨(dú)特經(jīng)歷和強(qiáng)大的內(nèi)心世界讓很多人記住了他的名字。劉偉出生在北京普通人家，10歲時(shí)因一場(chǎng)可怕的事故而被截去雙臂。12歲的他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒(méi)人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著，全場(chǎng)陷入了一片安靜。在劉偉表演結(jié)束之后，所有觀眾都起身鼓掌。劉偉的身后，站立著他的偉大的母親。一個(gè)普普通通的家庭婦女，識(shí)字不多，但是懂得一個(gè)最基本的道理：這個(gè)世界沒(méi)有什么可以依賴(lài)，除了他自己。劉偉沒(méi)有讓母親失望。

當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

我想：我們每個(gè)人都要有雙隱形的翅膀，發(fā)揮出自己的努力，創(chuàng)造奇跡。我想，真正的感動(dòng)，的確傷感，可是它補(bǔ)心，并且化作繼續(xù)前行的信心與勇氣。有的時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因?yàn)樗偸怯|碰你內(nèi)心里最軟弱的地方，但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有那么多人，有尊嚴(yán)，善良堅(jiān)強(qiáng)的活著的時(shí)候，你，也就多了更多向前走的勇氣。其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái)，也是因?yàn)檫@些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國(guó)人。也許作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。而我們的家庭，集體，祖國(guó)也就越來(lái)越好了。相信每個(gè)看了感動(dòng)中國(guó)的人都會(huì)有有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳也更結(jié)實(shí)一分，就像是一次年度的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動(dòng)的一種力量??

《牽手美德，做孝心少年》演講稿 尊敬的老師們，同學(xué)們： 大家好！我是6.2班的（），今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。中華民族在幾千年的文明進(jìn)程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。中國(guó)有句古話(huà)：百善孝為先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。幾千年來(lái)，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶著世世代代的華夏子孫，他們的故事被載入史冊(cè)，至今流傳。古有“香九齡，能溫席”的故事。講的是一個(gè)9歲的小孩，名叫黃香，家里生活很艱苦。在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺(jué)時(shí)感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩，也用自己的孝敬之心，溫暖了父親的心。由此得到人們的稱(chēng)贊“溫席的黃香，天下無(wú)雙”。而今，一個(gè)個(gè)“最美孝心少年”也被推上熒屏，傳為佳話(huà)。他們的故事傳到大江南北，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人。12歲女孩吳林香作為全國(guó)第一個(gè)被推出的“最美孝心少年”登上央視舞臺(tái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)了那個(gè)大山深處的孝心少年。天有不測(cè)，造化弄人，面對(duì)身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的吳林香經(jīng)受住了人生的考驗(yàn),她一邊努力學(xué)習(xí)，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個(gè)破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂(lè)，每天早上天不亮就起床，一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡。盡管再 實(shí)用演講稿大全演講稿書(shū)寫(xiě)格式演講稿書(shū)寫(xiě)技巧競(jìng)聘演講稿愛(ài)國(guó)主義教育演講稿英語(yǔ)演講稿2 苦再累，她的臉上卻時(shí)常保持著微笑?? 逆境中的孩子早當(dāng)家！他們雖然年幼，卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔(dān)，他們就是孝親敬長(zhǎng)的好榜樣。如今的我們成為幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛(ài)。我們的父母在外辛苦打拼，為改變家庭經(jīng)濟(jì)，提高生活質(zhì)量，他們?nèi)蝿谌卧?；我們的父母在家?xì)心照顧，為了孩子健康成長(zhǎng)，操碎了心，他們無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，面對(duì)父母、長(zhǎng)輩為我們所做的一切，我們以為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。有的甚至不以為然，許多案例反映出：當(dāng)下的青少年不理解父母的苦心，不在乎父母的感受，不認(rèn)同父母的教誨，性格叛逆的有，離家出走的有，甚至以極端方式結(jié)束生命的也有?? 父母把心都操碎了，我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，傳承美德，孝親敬長(zhǎng)，我們有義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心；學(xué)會(huì)料理家務(wù)，減輕父母繁重的擔(dān)子；學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩，送一句問(wèn)候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無(wú)比欣慰。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害，不讓父母因我們而煩惱、擔(dān)心和難過(guò)。這就是對(duì)父母最大的孝順?！罢l(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉”。

第二篇：小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講視頻

小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿——我愛(ài)祖國(guó)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

您們好！我是四年級(jí)2班的馬貝貝，今天我演講的題目是“祖國(guó)在我心中?！?/p>

“五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華??”是啊！我們離不開(kāi)祖國(guó)。

為什么人們總是把祖國(guó)比作母親？有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們?！庇腥苏f(shuō)：“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！边@當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論其他的什么詞匯，都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍；當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就受辱被欺；當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候，她的人民就快樂(lè)幸福；當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸！

歷史上，多少中華兒女像熱愛(ài)自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)。屈原抱石投江，為的是祖國(guó)；文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó)；陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó)。譚嗣同面對(duì)刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！蔽覀兪亲?*親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們正在茁壯成長(zhǎng)，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人，我們要承前起后，高舉鄧小平理論偉大幟旗。我們要用熱血來(lái)復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來(lái)煥發(fā)母親青春的光彩吧！

昭仁中心校中心小學(xué)四年級(jí):馬貝貝篇二：小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿

祖國(guó)在我心中

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午（下午）好！

我是xx小學(xué)四年級(jí)1班的小學(xué)生xxx，我給大家演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。站在這里，我首先想請(qǐng)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó)。

當(dāng)我們看到書(shū)本里祖國(guó)的那段被列強(qiáng)侵略的屈辱歷史時(shí)，我們義憤填膺（ying），因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；當(dāng)香港回歸祖國(guó)時(shí)，我們激動(dòng)，我們流淚，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；當(dāng)舉國(guó)上下迎接著2008年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；當(dāng)神舟十號(hào)遨游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中！當(dāng)嫦娥三號(hào)成功登月，更證明了祖國(guó)的強(qiáng)大，我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲、自豪！

近百年來(lái)，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮昌盛，為了能讓人民過(guò)上安定的生活，哪一個(gè)不是用“祖國(guó)在我心中”來(lái)鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來(lái)之所以能成為中國(guó)人民敬仰的一代偉人，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”來(lái)鞭策自己；

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。我們應(yīng)該怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐？

同學(xué)們，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，誦讀著古今優(yōu)秀詩(shī)篇時(shí)，我們是不是該重新詮釋古人“頭懸梁，錐刺骨”的刻苦精神？當(dāng)我們讀著“程門(mén)立雪”時(shí)，是不是更應(yīng)該珍惜如今的錦繡年華？當(dāng)我們暢游在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，是不是該為足不出戶(hù)便知天下事、讀萬(wàn)卷書(shū)而倍感自

豪？

“憶往惜，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！蓖瑢W(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗！不需要問(wèn)我們?yōu)榱耸裁矗恳驗(yàn)樽鎳?guó)永遠(yuǎn)在我們心中！

謝謝大家！篇三：小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿

小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿：心系祖國(guó)、愛(ài)我中華

每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌聲冉冉升起的時(shí)候，我感到一種激情在胸中澎湃，我的心中馬上會(huì)聯(lián)想到祖國(guó)壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會(huì)想到千百年來(lái)那些為抵御外辱，振興中華獻(xiàn)出智慧，拋灑熱血，英勇獻(xiàn)身的英雄志士。。。我感到無(wú)比的自豪和驕傲。在上幼兒園時(shí)，老師就教我唱“我們的祖國(guó)是花園”但那時(shí)我還不知道祖國(guó)是什么，以為祖國(guó)真的是一個(gè)美麗的大花園，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸對(duì)祖國(guó)有了一些了解。上小學(xué)后，爸爸，媽媽在我的小屋里掛起了一張中國(guó)地圖，那像雄雞一樣昂首挺立的中國(guó)版圖就深深地印在了我的心里，激起了我了解祖國(guó)的熱情，我經(jīng)常纏著爸爸，媽媽為我講解那些五顏六色，密密麻麻的東西都是什么。

我知道了雄雞的頭部是富饒的東北，那里有景色迷人的大小興安嶺。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；夏天，草木茂盛、鮮花盛開(kāi)，像一個(gè)美麗的大花園；秋天，森林向人們獻(xiàn)出酸甜可口的野葡萄、脆脆的榛子、鮮嫩的木耳和蘑菇，還有人參等名貴藥材。冬天，大雪覆蓋了整個(gè)森林，景色更是美麗迷人。那里還有我國(guó)第一個(gè)特大油田--大慶油田，它不僅是我國(guó)最大的石油加工基地，也是世界上的大油田之一。大慶油田徹底摘掉了我國(guó)“石油落后”的帽子。

我知道了雄雞的背部是遼闊的華北。那里是我國(guó)糧食、棉花的重要產(chǎn)地。我國(guó)第一顆“東方紅1號(hào)”衛(wèi)星也是在那里成功發(fā)射的。從此，我國(guó)便成為繼前蘇聯(lián)、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)之后世界上第五個(gè)能夠獨(dú)立發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家，這表明我國(guó)的航天技術(shù)已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。我知道了雄雞的腹部是富裕的東南。十四個(gè)城市的開(kāi)放，四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)建，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色的社會(huì)主義之路。香港--這顆東方的明珠回到了祖國(guó)的懷抱，它的回歸不僅洗雪了我國(guó)百年的恥辱，而且向世界證明，中國(guó)的綜合國(guó)力在日益增強(qiáng)。我知道雄雞的足上是兩顆璀璨的明珠--海南島和臺(tái)灣島。在那里，椰子、木瓜、香蕉等熱帶水果到處都是，橡膠、油棕、咖啡等熱帶經(jīng)濟(jì)作物遍布全島。在平原地區(qū)，一年四季可以種植莊稼，水稻一年可以收三次，花木四季常綠，鮮花四季常開(kāi)，那里既是一個(gè)美麗的大花園，又是一座巨大的萬(wàn)寶庫(kù)。我知道了雄雞的心臟是祖國(guó)的首都--北京，它是我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，那里有雄偉的天安門(mén)城樓，有聞名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有歷史悠久的故宮、天壇、頤和園等名勝，更有無(wú)數(shù)充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的高樓大廈和立交橋。在那里古老的文化與現(xiàn)代的文明交相輝映 祖國(guó)壯麗秀美的山川讓我感到驕傲，它那五千年的歷史文化更讓我感到自豪。我們的祖先用勤勞和智慧，創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，威鎮(zhèn)海外的四大發(fā)明是中國(guó)對(duì)世界文明的最大貢獻(xiàn)，造紙術(shù)，印刷術(shù)，使得人類(lèi)的文明得以保存記載?；鹚幒突鹌鞯奈鱾鳛闅W洲摧毀其封建制度和資本主義的發(fā)展起到了決定性的作用。而指南針更是對(duì)航海功不可沒(méi)，并推動(dòng)了世界文明的交流和發(fā)展。四打發(fā)明通過(guò)絲綢之路融合到世界各國(guó)文明中去，把古中國(guó)的智慧和勤勞也傳播到西方。名揚(yáng)天下的諸子百家在哲學(xué)、歷史、政治、軍事、文學(xué)等方面都給后代留下了深刻的啟示。如儒家的“仁政”“己所不欲，勿施于人”的“恕道”；孟子的古代民主思想；道家的辯證法；墨家的科學(xué)思想；法家的唯物思想；兵家的軍事思想等，在今天依然閃爍光芒。世界奇觀萬(wàn)里長(zhǎng)城更是我們中華民族的象征和驕傲，它宛如一條巨龍翻山越嶺，蜿蜒迂回與崇山峻嶺之間，氣勢(shì)磅礴，莊嚴(yán)雄偉是人類(lèi)建筑史上罕見(jiàn)的奇觀，它凝聚了我們祖先的血汗和智慧。5000年的文明孕育了中華民族的尊嚴(yán)，造就了中國(guó)人民獨(dú)特的講風(fēng)骨、重氣節(jié)的民族素質(zhì)。歷代仁人志士為國(guó)家前途、人民幸福，為堅(jiān)守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的“浩然正氣”。

當(dāng)今我們的國(guó)家正以世界矚目的速度飛速發(fā)展，十一歲的我們今天是祖國(guó)的花朵，明天是祖國(guó)棟梁。千里之行，始于足下。為了早日成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁之才，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，以小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，尊重別人、助人為樂(lè)，講文明，懂禮儀，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚的愛(ài)國(guó)情操。鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀?？茖W(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。只有我們熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)才能夠報(bào)效祖國(guó)。

我親愛(ài)的母親曾告訴過(guò)我，我是你的媽媽?zhuān)氵€有一個(gè)母親叫祖國(guó)，媽媽在我的心里種下了祖國(guó)這棵種子，老師為它澆水施肥，如今這棵種子已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大，我一定會(huì)努力成為祖國(guó)的棟梁之材。

媽媽?zhuān)乙褱?zhǔn)備好了！祖國(guó)，我已整裝待發(fā)。

文章簡(jiǎn)介：《黨的光輝旗幟演講稿》

記得，一位詩(shī)人曾這樣說(shuō)：“中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)、壯大，成就了一樁開(kāi)天辟地的大事,他使我們有了一柄鐵錘，能砸開(kāi)所有的鎖鏈,有了一把銀鐮，能聚攏遍地的收成?！笔堑?，誰(shuí)也不會(huì)忘記，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)英勇不屈的中國(guó)人民建立了獨(dú)立、自由、民主的新中國(guó)。

今天，當(dāng)我們踏上新世紀(jì)的征途時(shí)，從祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上，到處可以看到金菊含笑，聞到碩果飄香。我作為一個(gè)新時(shí)代的青年，雖然沒(méi)有各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)時(shí)代變遷體會(huì)的那么深刻，但也小有感觸。我的老家處于綿延不斷的群山之中。在過(guò)去，家鄉(xiāng)的道路一遇刮風(fēng)下雨，就成了塵土和泥濘的滋生地。祖祖輩輩吃水也靠肩挑手提。現(xiàn)在大變樣了：家鄉(xiāng)有了一條寬闊平坦的水泥大道，家家戶(hù)戶(hù)吃上了自來(lái)水，老百姓的腰包鼓起來(lái)了，小青年們都進(jìn)城住高樓了。這些還只是一個(gè)小村莊的變化。

往大里看：財(cái)政收入突飛猛進(jìn)，縣強(qiáng)民也富；濱河新城氣勢(shì)恢宏，藍(lán)圖現(xiàn)雛形；居民高樓拔地而起，舊城煥新顏；條條鐵路橫貫?zāi)媳?，天塹變通途；集中供氣進(jìn)千家，綠色沼氣潤(rùn)萬(wàn)戶(hù)；村村鋪通了水泥路，山里娃享受到了優(yōu)質(zhì)教育??當(dāng)您伴著輕音樂(lè)信步踏在濱河河畔時(shí)，當(dāng)您驅(qū)車(chē)行駛在山中林間盤(pán)山道時(shí)，當(dāng)您散步在五彩繽紛的霓虹燈下時(shí)，我想，您不能不被眼前所呈現(xiàn)出的景象所折服?，F(xiàn)在從本地人和在外老鄉(xiāng)、同學(xué)們的口中經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)就是：家鄉(xiāng)的變化可真大呀！這雖然只是一句普通的贊揚(yáng)的話(huà)，但這句話(huà)背后所飽含的是對(duì)發(fā)展的褒獎(jiǎng)、贊嘆和驚奇。為什么在短短幾年內(nèi)會(huì)發(fā)生如此大的變化？那是因?yàn)槲覀兊狞h。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的黨、誠(chéng)信的黨、偉大的黨、全心全意為人民服務(wù)的黨。是您高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄，領(lǐng)導(dǎo)踏上幸福的征程，致富奔向小康！

我們所擁戴的黨，是一股催人奮進(jìn)、催人跋涉的風(fēng)，是一股震撼乾坤、激蕩天地的浩然大風(fēng)，他是飄揚(yáng)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步道路上的一面永不褪色的鮮紅旗幟!宏圖已經(jīng)繪就，號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們面對(duì)黨旗莊嚴(yán)宣誓：我們要比奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，當(dāng)先鋒，創(chuàng)業(yè)績(jī)，奉獻(xiàn)出我們的辛勞、我們的汗水、我們的熱血和無(wú)悔的青春！

最后我想用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的演講：

您是東方升起的一輪朝陽(yáng)，晨曦中我們沐浴著您明媚的霞光。

您是鮮明的旗幟，指引我們乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)； 您是力量的象征，激勵(lì)我們披荊斬棘，奔向前方。

發(fā)展在您面前展開(kāi)無(wú)邊的天地，騰飛的宏愿使您豪情萬(wàn)丈。

黨啊，您那火紅的旗幟將永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，您的萬(wàn)丈光芒將永遠(yuǎn)普照大地。

尊敬的各位評(píng)委，各位來(lái)賓朋友大家下午好！

我演講的題目是：《中國(guó)愛(ài)》！

首先我要講一個(gè)發(fā)生在我身邊真正的事例。

我所居住的小區(qū)有戶(hù)三口之家，一隊(duì)夫妻和他們的孩子。小倆口倆經(jīng)營(yíng)著一個(gè)水果攤，一家三口就靠水果攤生活。幾年前，小男孩檢查得了白血病，夫妻倆取出了所有的積蓄和向親朋好友借來(lái)的錢(qián)，然而不久便花光了。在這一家子束手無(wú)策的時(shí)候，居委會(huì)來(lái)了，社區(qū)的居民來(lái)了，還有佷多聞?dòng)嵍鴣?lái)的陌生人。你五十，我一百，一疊帶著掌心溫度的救命錢(qián)被送到了小男孩手里。

其實(shí)在這片土地上，每天都會(huì)有這樣或者那樣感人的事例發(fā)生。

我只是截取了一件發(fā)生在自己身邊的事而已。所謂一花一世界，一葉一菩提。這種“一方有難，八方支援”的事例越來(lái)越多。不知道大家意識(shí)沒(méi)有，其實(shí)在這背后一個(gè)巨大的事實(shí)是我們的日子越來(lái)越幸福。有位作家說(shuō)過(guò)：我們必須先讓自己衣食無(wú)憂(yōu)才有余力去幫助他人。

連自己溫飽都成問(wèn)題，幫助別人是有心無(wú)力的。如今，我們幸福了。而這幸福生活的背后又是因?yàn)槲覀冏鎳?guó)日益強(qiáng)大。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有我們今天幸福的生活。

是的，祖國(guó)繁榮了，祖國(guó)昌盛了。我們的祖國(guó)在不久前迎來(lái)了她六十一歲的華誕，也迎來(lái)了她偉大的復(fù)興。

全世界的中華兒女都期待著這天。我們?cè)谶@片土地上出生，每天在這片土地上生活，以至于我們體會(huì)不到那份真實(shí)而深厚的幸福。只有當(dāng)我們久居異國(guó)他鄉(xiāng)后雙腳踏上片土地時(shí)，我們才會(huì)體會(huì)到那種無(wú)比的激動(dòng)，那種落葉歸根的情思。是的，我們的根在中國(guó)，我們血管里有著黃河，長(zhǎng)江的脈動(dòng)，我們的骨子里有著悠悠華夏五千年歷史。

我明白了，為什么我的同學(xué)出國(guó)留學(xué)時(shí)，他家里會(huì)讓他帶上一小瓶這黃土。因?yàn)檫@黃土就是我們的根，這黃土里蘊(yùn)藏著我們的魂。

我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)。我愛(ài)這片土地上的藍(lán)天碧水，我愛(ài)著土地上的一草一木，我愛(ài)著這片土地上每一位勤勞，勇敢，善良，樸實(shí)，真誠(chéng)的人們。正如詩(shī)人艾青的一句詩(shī)：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。

愛(ài)，不是只靠說(shuō)在嘴上的，而是應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。所以今年的十月一日，我一個(gè)最怕打針的女孩走進(jìn)了獻(xiàn)血車(chē)。因?yàn)槲也恢肋€有什么方式比這來(lái)得更直接。

再過(guò)三十年，我們?cè)賮?lái)相會(huì)。再過(guò)三十年，我們美麗的家鄉(xiāng)，我們偉大的祖國(guó)會(huì)呈現(xiàn)什么樣的變化？我堅(jiān)信，祖國(guó)的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，祖國(guó)的明天更美好。讓我們一起拭目以待，一起攜手努力！花開(kāi)四季，花開(kāi)不敗。您此刻正在中國(guó)教育文摘閱讀演講稿《小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿：中國(guó)愛(ài)》

大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”，帶領(lǐng)岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場(chǎng)，威震敵膽，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國(guó)，終因寡不敵眾而被俘。他寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句，表達(dá)了他的愛(ài)國(guó)之情和誓死不屈的決心。古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當(dāng)祖國(guó)遭受敵人的侵略時(shí)，他帶領(lǐng)人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對(duì)窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：

“為了祖國(guó)免遭強(qiáng)盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛(ài)國(guó)主義精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著羅馬人民努力奮斗。正如俄國(guó)偉大評(píng)論家車(chē)爾雪尼夫斯基所說(shuō)：“愛(ài)國(guó)主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢！”

讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的董存瑞到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中獻(xiàn)身的英雄到新長(zhǎng)征途中的雷鋒、王杰，他們哪一個(gè)身上不閃爍著愛(ài)國(guó)主義的爍爍光芒？就說(shuō)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)吧，他立志為祖國(guó)、為人民摘取那顆數(shù)學(xué)桂冠。在“文革”期間，棍子向他打來(lái)，帽子向他扣來(lái)，這位向“哥達(dá)巴赫猜想”進(jìn)軍的人，躲在一間僅十平方米的陰暗潮濕的房子里，以堅(jiān)韌不拔的毅力、不屑的奮斗，默默地夜以繼日工作著?！岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。”幾年的汗水，換來(lái)豐收的碩果。一位外國(guó)科學(xué)家看了陳景潤(rùn)的工作成果，驚奇地喊道：“他移動(dòng)了群山！”是的，他為祖國(guó)和人民搬動(dòng)了受欺挨打、積弱百年的群山，為祖國(guó)贏得了崇高的榮譽(yù)。

這么多人為我們樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義的榜樣?，F(xiàn)在，我國(guó)正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們又該怎樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神呢？俗話(huà)說(shuō)：“兒不嫌母愁”，祖國(guó)就象我們最親愛(ài)的母親，我們不應(yīng)該嫌棄她貧窮落后，更不應(yīng)該被前進(jìn)征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅，從而看不到祖國(guó)的偉大，聽(tīng)不進(jìn)祖國(guó)的召喚，嗅不到祖國(guó)的芬芳，看不到祖國(guó)的未來(lái)。

魯迅先生說(shuō)得好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)，中國(guó)才有希望。”是的，讓我們?nèi)f眾一心，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗不息！讓愛(ài)國(guó)主義精神永放光芒！

祖國(guó)在我心中

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

站在這里，我首先想請(qǐng)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó)。

當(dāng)看到書(shū)本里祖國(guó)的那段被列強(qiáng)侵略的屈辱歷史時(shí)，我們義憤填膺（ying），因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；當(dāng)神舟六號(hào)遨游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；當(dāng)香港回歸祖國(guó)時(shí)，我們激動(dòng)，我們流淚，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；當(dāng)舉國(guó)上下迎接著2008年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中！

近百年來(lái)，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮昌盛，為了能讓人民過(guò)上安定的生活，哪一個(gè)不是用“祖國(guó)在我心中”來(lái)鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來(lái)之所以能成為中國(guó)人民敬仰的一代偉人，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”來(lái)鞭策自己；

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐？

同學(xué)們，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，誦讀著古今優(yōu)秀詩(shī)篇時(shí)，我們是不是該重新詮釋古人“頭懸梁，椎刺骨”的刻苦精神？當(dāng)我們讀著“囊螢映雪”時(shí)，是不是更應(yīng)該珍惜如今的錦繡年華？當(dāng)我們暢游在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，是不是該為足不出戶(hù)便知天下事、讀萬(wàn)卷書(shū)而倍感自豪？

“憶往惜，數(shù)風(fēng)流人物。還看今朝?！蓖瑢W(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗！

不需要問(wèn)我們?yōu)榱耸裁?？因?yàn)樽鎳?guó)永遠(yuǎn)在我們心中！

我為你自豪——中國(guó)！

從小，有兩個(gè)字讓我們難忘，它只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點(diǎn)，卻被岳飛背上的精忠報(bào)國(guó)刻得方方正正，這兩個(gè)字就是—中國(guó)!你看我錦繡大地，神采飛揚(yáng)，江山如畫(huà)，詩(shī)意酣暢。人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。一座座彩虹橋跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫！香港、澳門(mén)相繼回到祖**親的懷抱；成功地加入了wto，中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展；“神七”問(wèn)天，嫦娥奔月的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)！中國(guó)的成就讓世人矚目！中國(guó)走近世界，世界齊看中國(guó)！2008年，歷史選擇了中國(guó)，世界注目著北京。奧運(yùn)健兒們?cè)谶@里彰顯著他們的智慧，實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。奧林匹克精神帶來(lái)了全世界心靈的凈化！世界一片祥和！奧運(yùn)見(jiàn)證，中國(guó)已展開(kāi)騰飛的翅膀！

在繁榮富強(qiáng)的21世紀(jì)，中國(guó)的發(fā)展是多么的兵貴神速！和祖國(guó)的發(fā)展不可分割的，還有一個(gè)元素，它的名字叫“和諧”。胡錦濤總書(shū)記在黨的第17次代表大會(huì)上，向全國(guó)人民發(fā)出了莊嚴(yán)的號(hào)召：“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。”和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量?！凹纫鹕姐y山，更要綠水青山，”已成為一種眼光和境界，“但存方寸地，留與子孫耕 ”已成為一種理念和追求。

建設(shè)“和諧社會(huì)” 是全社會(huì)每個(gè)成員的責(zé)任?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！焙螞r我中華少年？梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“ ? ?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，? ? 少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?成就已是過(guò)去，關(guān)鍵是未來(lái)！未來(lái)的我們，便是締造輝煌中國(guó)的棟梁！，我們應(yīng)該從小就有崇高的理想，有創(chuàng)造意識(shí)，效率意識(shí)，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，民主法制觀念，勞動(dòng)觀念，自主能力和自我保護(hù)能力。把自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。

祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我常常對(duì)自己說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此而驕傲！” 我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，讓世人刮目相看，心悅誠(chéng)服地說(shuō)：“china，good!” 我愛(ài)祖國(guó)

“五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華??”是?。∥覀冸x不開(kāi)祖國(guó)。

為什么人們總是把祖國(guó)比作母親？有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。”有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！边@當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論其他的什么詞匯，都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情.是啊，祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就是這樣緊密相連，連成了一體。當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍；當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就受辱被欺；當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候，她的人民就快樂(lè)幸福；當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸！

歷史上，多少中華兒女像熱愛(ài)自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)。屈原抱石投江，為的是祖國(guó)；文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó)；陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó)。譚嗣同面對(duì)刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！蔽覀兪亲?*親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們正在茁壯成長(zhǎng)，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人，我們要承前起后，高舉鄧小平理論偉大幟旗。我們要用熱血來(lái)復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來(lái)煥發(fā)母親青春的光彩吧！謝謝大家！

祖國(guó)在我心中

金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香、碩果累累的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)六十三歲華誕。舉國(guó)上下、大江南北的中華兒女都在縱情高歌、盡情歡唱，為美麗而富饒、古老而年輕的祖國(guó)送上深情的祝福。

多少年來(lái)，我每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》高亢奏響的時(shí)候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的心情就油然而生。仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，為了民族的解放，無(wú)數(shù)仁人志士前仆后繼，嘔心瀝血，燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。

我要說(shuō)，生長(zhǎng)在祖國(guó)和平年代是我們的幸福，成長(zhǎng)在祖國(guó)的美好今朝是我們的自豪。無(wú)論你奮斗在哪個(gè)行業(yè)，無(wú)論你工作在哪個(gè)崗位，我們都應(yīng)努力為祖國(guó)貢獻(xiàn)青春和力量！

祖國(guó)在進(jìn)步，世界在發(fā)展，一切美好的憧憬已經(jīng)展現(xiàn)在我們的眼前。把握機(jī)遇，努力向前，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的步伐是強(qiáng)健的，我們的聲音是響亮的。讓中華五千年的浩然正氣在青春的火焰中閃現(xiàn)，讓神州五千年的雄健國(guó)魂在青春的火焰中升騰，讓我們爆發(fā)全部的激情，貢獻(xiàn)所有的潛能，為祖**親的繁榮富強(qiáng)、為建設(shè)富而美的新濟(jì)陽(yáng)而努力拼搏、共同奮斗吧！巨龍騰飛

滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇，祖國(guó)的河水秀逸，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。

當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻?，在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

聞一多拍案而起，橫眉冷對(duì)暗殺者的手槍?zhuān)患櫜邟鞂?xiě)有“我是中國(guó)人”標(biāo)語(yǔ)的木牌，走在一片藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中；張學(xué)良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變?? 英雄長(zhǎng)已矣！古往今來(lái)，一曲曲悲歌，一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地泣鬼神的故事，都講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念，祖國(guó)在我心中。

正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望；正是他們，在自己的“今天”，用滿(mǎn)腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮

我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國(guó)就是媽媽?zhuān)瑖?guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大。

祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽?zhuān)h散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！

祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線(xiàn)上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中！

粱啟超曾說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐？同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林！篇五：小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿

小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我的中國(guó)心》。“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心??”我們也許不曾聽(tīng)聞過(guò)這首老歌，因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，2011世紀(jì)的我們又被賦予新的責(zé)任。今天在這里，請(qǐng)?jiān)试S我捧出我在新世紀(jì)里的中國(guó)心?? 爺爺告訴過(guò)我：曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫(xiě)了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國(guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活?？窗?，今天的中國(guó)正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的成功舉辦，神州7號(hào)的升空??多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬(wàn)分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開(kāi)他們的那顆中國(guó)心。

然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過(guò)去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡洠慨?dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)，這是我在2011世紀(jì)里的中國(guó)心。

謝謝大家！敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是三年級(jí)的梁西子。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火?? 哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量??書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！

小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿 1985年2月20日,這是一個(gè)值得永遠(yuǎn)記住的日子。這一天，在距祖國(guó)萬(wàn)里之遙的南極洲，在那個(gè)地球上最寒冷的冰天雪地，中華男兒敲鑼打鼓，升起了第一面鮮艷的五星紅旗。

南極洲，這個(gè)星球上最后發(fā)現(xiàn)得冰雪大陸，從18世紀(jì)起，就引起了世界各國(guó)的注目，為揭開(kāi)南極洲的神秘面紗，有不少?lài)?guó)家在那里設(shè)立了常年科學(xué)考察基地，把他們國(guó)家的國(guó)旗插上了南極的陸地、海島。然而，曾經(jīng)發(fā)明了航海指南針的中華民族，長(zhǎng)期以來(lái)卻望“南”興嘆。這是科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，這是民族、國(guó)家的恥辱。為了迎接挑戰(zhàn)，為了洗刷這恥辱，為中華民族爭(zhēng)氣，也為南極洲的科學(xué)研究與和平利用，做出我們中華民族應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1984年11月20日，第一艘海洋考察船，肩負(fù)著祖國(guó)人民的重托，離開(kāi)上海黃浦江畔，駛向煙波浩淼的太平洋，行程15021海里，直插南極冰雪覆蓋的喬治王島。同學(xué)們，我們是否會(huì)想，沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒(méi)有現(xiàn)代化的船舶，我們的海洋考察船怎能順利的抵達(dá)南極？！從此，我們可以自豪地說(shuō)，與南極無(wú)緣的中華民族，以成為歷史，我們掀開(kāi)了新的一頁(yè)。南極長(zhǎng)城站，是中華民族的象征，是祖國(guó)人民的驕傲，是科學(xué)與智慧的結(jié)晶。

第三篇：一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)一場(chǎng)震撼愛(ài)國(guó)演講

一橫老師

愛(ài)國(guó)終極演講

發(fā)出愛(ài)國(guó)最強(qiáng)音

喊出億萬(wàn)中國(guó)人的心聲

讓我們一起來(lái)體會(huì)這發(fā)自?xún)?nèi)心的??

再過(guò)兩天，我們大家知道是什么日子嗎？

國(guó)恥日

九·一八！中國(guó)的國(guó)恥日?。?931年9月18號(hào)，日本帝國(guó)主義用他們的鐵蹄，踏開(kāi)了我們中國(guó)東北的大門(mén)吶！不到幾個(gè)月的時(shí)間，東北三省就被他們侵略、占領(lǐng)！僅僅就9月18號(hào)那一天的時(shí)間，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們就損失了18億元吶！按今天的價(jià)值去比，一天的時(shí)間，我們損失了最少1000億人民幣呀！成為我們中國(guó)的國(guó)恥！

你們知道從徐州向南284公里，是什么城市嗎？南京??！

南京是我們中國(guó)人，每一個(gè)人都不能忘卻的歷史！那是我們的恥辱?。?/p>

在六個(gè)星期之內(nèi)，我們中國(guó)同胞被他們槍殺活埋了30多萬(wàn)人，平均十三秒鐘就有一個(gè)中國(guó)人被殺害！

這幫禽獸不如的日本鬼子！我們小到七歲的女孩，大到七八十歲的老奶奶，他們都不放過(guò)，被他們奸污?。∥覀冇卸嗌賸寢?zhuān)呀?jīng)懷孕八九個(gè)月了，還要被人家活活的剖腹！胎兒掏出來(lái)，挑在刺刀上哈哈大笑哇！我們?cè)趫?chǎng)的學(xué)生，還能笑得出來(lái)嗎？如果你的爸爸媽媽被人家這樣殘害的時(shí)候，你還能笑得出來(lái)?。磕闶侵袊?guó)人吶！那些被殺害的人，流的是我們中國(guó)人的血呀！

難怪，魯迅在他的文章當(dāng)中寫(xiě)道，當(dāng)日本鬼子殺害我們中國(guó)人的時(shí)候，我們還有一些麻木愚蠢的中國(guó)人，站在旁邊看熱鬧，所以我們才會(huì)被人家侵略呀！如果我們?cè)龠@樣麻木下去，我們的子孫后代會(huì)遭殃的！

孩子們，如果那是歷史，再看一看今天！我們同樣被人家欺辱。

前幾天，9月7號(hào)，我們中國(guó)的漁民，在我們的領(lǐng)土，被人家用軍艦撞翻，扣押我們中國(guó)的船長(zhǎng)，還要用他們的法律，來(lái)制裁我們中國(guó)人，他們同樣也是日本人！

為什么他們敢如此的叫囂？釣魚(yú)島，自古以來(lái)就是我們中國(guó)的領(lǐng)土！他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣囂張？為什么會(huì)這樣猖狂？我來(lái)分析給大家，因?yàn)槿毡舅麄兒Ｉ宪娛聦?shí)力，全世界第三，全亞洲第一呀！他們是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)啊！人均gdp，是我們中國(guó)公民的十幾倍?。‰m然我們的錢(qián)比他們的錢(qián)多，但是我們每個(gè)人平均起來(lái)，比他們差的太遠(yuǎn)了。所以他們根本就瞧不起我們中國(guó)人！

孩子們，僅僅去年一年的時(shí)間，我們中國(guó)人購(gòu)買(mǎi)日本貨，就花了1310億美金?。《ツ耆毡镜能娛轮С鰞H僅是不到500億美金。也就是去年一年的時(shí)間，我們給日本人輸出的錢(qián)，相當(dāng)于我們給他們送去了兩年半的軍費(fèi)啊！換句話(huà)說(shuō)，他們撞我們那艘船的軍艦，都是用我們的錢(qián)建造出來(lái)的！他們所有士兵的工資，都是用我們的錢(qián)派出來(lái)的，因?yàn)槲覀兠炕?00塊錢(qián)買(mǎi)日本貨，就相當(dāng)于我們給日本送去了10枚子彈，反過(guò)來(lái)打我們自己！我們每買(mǎi)100塊錢(qián)的日本貨，相當(dāng)于我們給日本人提供了87張的紙張，讓他們來(lái)篡改日本侵華的歷史！所以孩子們，我們要清醒的認(rèn)識(shí)到。昨天早晨，日本內(nèi)閣高級(jí)官員說(shuō)了這樣一段話(huà)：釣魚(yú)島

本來(lái)就是我們?nèi)毡镜?，釣魚(yú)島的事件，絲毫不會(huì)影響到中日之間貿(mào)易的往來(lái)。他們的意思是什么？他說(shuō)的就是，在釣魚(yú)島事件上，我們?nèi)毡救嗽倨圬?fù)你中國(guó)人，中國(guó)人依然會(huì)買(mǎi)日本貨，因?yàn)樵谇皫啄?，日本松下一個(gè)高官說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：他說(shuō)就算我們?nèi)毡救擞肋h(yuǎn)也不去參拜靖國(guó)神社，韓國(guó)人也不會(huì)買(mǎi)我們的日本貨；就算是我們?nèi)毡救颂焯靺菥竾?guó)神社，中國(guó)人也會(huì)買(mǎi)我們的日本貨！我們中國(guó)人怎么了？韓國(guó)人也是同樣被日本侵略的國(guó)家。但是韓國(guó)人，99%的韓國(guó)人從來(lái)不買(mǎi)日本貨！但是在中國(guó)，每當(dāng)提起日本人的時(shí)候，我們中國(guó)99%的人，憎恨日本人，但是我們中國(guó)人，90%以上的人在買(mǎi)日本貨！

所以孩子們，我們今天，不是我們政府懦弱，因?yàn)槲覀冋谡勁械臅r(shí)候，僅僅擁有的就是一個(gè)政治砝碼。因?yàn)槲覀冎袊?guó)加入wto以后，是不能以政府的名義干預(yù)和制裁日本經(jīng)濟(jì)，但是我告訴大家一個(gè)事實(shí)：如果我們中國(guó)人，一個(gè)月不買(mǎi)日本貨，日本企業(yè)就至少有1000多個(gè)人失業(yè)，但是我們中國(guó)就會(huì)有10000多個(gè)工人上崗；如果我們半年不買(mǎi)日本貨，那么日本就會(huì)有1000多家企業(yè)倒閉！如果我們一年不買(mǎi)日本貨，日本就將面臨著崩潰和瓦解！我想到那個(gè)時(shí)候，釣魚(yú)島事件，難道還像他們今天這樣囂張嗎？他們會(huì)求我們的！所以，在這點(diǎn)上，我建議我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)，學(xué)一學(xué)韓國(guó)和法國(guó)，他們是如何愛(ài)國(guó)的？他們從小，國(guó)家就告訴他們，買(mǎi)自己國(guó)家的產(chǎn)品，是光榮的事情！他們從小就知道，購(gòu)買(mǎi)國(guó)貨，是在和平年代，最大的愛(ài)國(guó)！我看到這條之后，我在全中國(guó)，呼吁我們每一位有良知的中國(guó)人，購(gòu)買(mǎi)精品國(guó)貨！我承認(rèn)，我們每個(gè)人也都承認(rèn)，我們中國(guó)的產(chǎn)品，在質(zhì)量上，的確有些地方是不如外國(guó)的，我們要勇敢的面對(duì)我們的不足，這也恰恰是我們學(xué)生未來(lái)學(xué)習(xí)值得挑戰(zhàn)的的地方！因?yàn)槟銈儗?lái)要做企業(yè)家，要做世界的領(lǐng)袖，中國(guó)的產(chǎn)品，未來(lái)的質(zhì)量，靠你們了！

所以我也面向我們?nèi)袊?guó)所有的企業(yè)家，對(duì)你們說(shuō)一聲，用你的良心，制造高質(zhì)量的產(chǎn)品，讓我們每一個(gè)中國(guó)消費(fèi)者消費(fèi)的時(shí)候，都能放心吶！只有這樣，再過(guò)二十年，當(dāng)你們已經(jīng)成為這個(gè)世界的主力軍的時(shí)候，當(dāng)你們真的成為中國(guó)的接班人的時(shí)候，當(dāng)你們走出國(guó)門(mén)，在世界的任何一個(gè)地方，所有的外國(guó)人，都會(huì)向你們豎起大拇指，對(duì)你說(shuō)一聲：你們是中國(guó)人！

親愛(ài)的孩子們，我們今天的學(xué)習(xí)，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)！不是為了考大學(xué)而學(xué)習(xí)！不是為了自己在學(xué)習(xí)！你是為了中國(guó)科技發(fā)展而讀書(shū)??！你是為中國(guó)軍事實(shí)力的強(qiáng)大而讀書(shū)啊！你是為了中國(guó)生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而讀書(shū)?。∧闶菫榱酥袊?guó)不再被侵略而讀書(shū)?。∷性趫?chǎng)的孩子們，挺起自己的胸膛！用你最大的音量！大聲的跟我一起說(shuō)：

少年智則中國(guó)智！

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！

少年雄于地球則中國(guó)雄于地球！

為中華之崛起而讀書(shū)！

親愛(ài)的孩子們，我希望從今天開(kāi)始，永遠(yuǎn)不要忘了我們?cè)?jīng)被侵略的歷史，也從今天開(kāi)始，當(dāng)我們?cè)俅温?tīng)到國(guó)歌響起的時(shí)候，我們所有的中國(guó)青少年，都能第一時(shí)間站起來(lái)，畢恭畢敬的大聲的唱出我們的歌，因?yàn)槲覀儾辉偈菛|亞病夫了！東方巨龍?jiān)擈v飛了！

一場(chǎng)演講，百年震撼

主講人：臺(tái)中師大 王財(cái)貴教授

時(shí) 間 ：公元2001年7月24日

地 點(diǎn) ：北京師范大學(xué)

今天，我之所以來(lái)這里就是要說(shuō)明一件事情，請(qǐng)各位老師這一輩子務(wù)必要記住一件事：教育是非常簡(jiǎn)單的事，教育是非常輕松愉快的事，要培養(yǎng)人才是不費(fèi)吹灰之力的事。所謂的老師要有愛(ài)心、恒心、耐心，這些三心兩意是不需要這么強(qiáng)調(diào)的，我們只要了解教 育的本質(zhì)。

本來(lái)，一個(gè)孩子他就是那樣的純真純潔，他的品德我們只要不破壞他就很好了。本來(lái)一個(gè)孩子生下來(lái)潛能無(wú)窮，我們只要不障礙他就不錯(cuò)了。所以，有許多老師，有許多家長(zhǎng)一直在殘害，一直在障礙我們的孩子，所以使我們國(guó)家沒(méi)有人才。從今以后不要再那么努力了，不要努力去障礙我們的孩子，千萬(wàn)千萬(wàn)，拜托拜托。要知道怎么樣做到這么樣的愉快輕松，跟小朋友一起成長(zhǎng)，我們今天有大概兩個(gè)小時(shí)的講座。在這兩個(gè)小時(shí)之前我請(qǐng)大家先看一段錄影帶，這是六年前的帶子。（錄像片）

“前幾個(gè)禮拜我們播送一代新儒學(xué)大師牟宗三專(zhuān)題，對(duì)牟先生一生為中國(guó)文化的貢獻(xiàn)深感佩服。牟先生有感于中國(guó)文化對(duì)現(xiàn)在社會(huì)轉(zhuǎn)向該是一貼良方，但是如何落實(shí)呢？現(xiàn)在他的嫡傳弟子王財(cái)貴就正在推動(dòng)一項(xiàng)文化運(yùn)動(dòng)，從根救起我們未來(lái)的主人翁，這個(gè)方法不但可以使小朋友成績(jī)進(jìn)步，還可以開(kāi)發(fā)增進(jìn)兒童的智慧，培養(yǎng)他們健全的人格，這是一種什么方法呢？請(qǐng)看記者胡春玉和肖瑞華的報(bào)道。這里是臺(tái)北市中正國(guó)小四年級(jí)二班的小朋友，他們每天在早自習(xí)也都是在讀誦四書(shū)。而這里是復(fù)興街的一個(gè)社區(qū)媽媽家里，小朋友下課后聚在一起也是在讀老子、莊子、論語(yǔ)、唐詩(shī)，這些一般人認(rèn)為深?yuàn)W難懂的中國(guó)經(jīng)典，小朋友不但朗朗上口，有的甚至能背整本老子，半本論語(yǔ)了。全省目前初步估計(jì)大概有五千個(gè)小朋友正在接受讀經(jīng)訓(xùn)練，這些小朋友經(jīng)過(guò)一年半到兩年的讀經(jīng)教育，不但國(guó)語(yǔ)能長(zhǎng)期進(jìn)步，有的竟然也從經(jīng)典中學(xué)到做人處事的道理，令許多家長(zhǎng)及老師又驚又喜??” 依照國(guó)際禮節(jié)看完了要鼓掌。這個(gè)片子是六年前拍的，所以剛才說(shuō)現(xiàn)在全臺(tái)灣省有五千個(gè)小朋友讀經(jīng)。那是我推廣讀經(jīng)以后的兩年。

從多少人開(kāi)始推廣讀經(jīng)呢？就是從一個(gè)開(kāi)始的。一個(gè)到十個(gè)，十個(gè)到一百個(gè)，到一千個(gè)，到五千個(gè)。兩年就到五千個(gè)。后來(lái)三年就到五萬(wàn)個(gè)，四年五年以后就是五十萬(wàn)個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)推廣了七年多了?，F(xiàn)在只有臺(tái)灣一個(gè)這么撮兒小島，就有一 百多萬(wàn)個(gè)小朋友在接受這種教育。東南亞，從香港、澳門(mén)、新加坡、馬來(lái)西亞、印尼，乃至于越南、泰國(guó)、緬甸，凡是有華僑的地方就有人在讀經(jīng)，美國(guó)、加拿大、阿根廷、墨西哥、澳洲、紐西蘭，乃至于英國(guó)、盧森堡等等或許我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的地方，只要有中國(guó)人都有人開(kāi)始在接受這種教育。

我們大陸祖國(guó)是我們的希望所在，是我們的文化根本所在，我們這里不做誰(shuí)來(lái)做呢？我們這里不做得更好，誰(shuí)來(lái)觀瞻誰(shuí)來(lái)效彷呢？所以在大陸也有超過(guò)三百萬(wàn)個(gè)小朋友分散在各個(gè)地方在讀經(jīng)。

如果現(xiàn)在還不知道這種教育的人，你一定要開(kāi)始知道。各位來(lái)自四面八方，我也希望從今天以后，大家能夠回到各位的家鄉(xiāng)，回到各位的省份，去告訴大家有這樣子的教育，而讓大家接受這種教育。剛才說(shuō)過(guò)，不是要老師更辛苦，不是要小朋友更多的功課負(fù)擔(dān)，不是要家長(zhǎng)更加認(rèn)真指導(dǎo)孩子，不是的。我前兩年，要到大陸來(lái)，經(jīng)過(guò)香港，去見(jiàn)南懷瑾先生，南懷瑾先生就說(shuō)了那樣一句話(huà)，他說(shuō)：“現(xiàn)在天下父母以及所有老師都在做一件事”，我想：“到底做什么事呢？”他說(shuō)：“都在殘害我們的幼苗！” 當(dāng)然這一句話(huà)，在一個(gè)作為老師的人聽(tīng)起來(lái)是不很愉快的，其實(shí)大家不要不愉快，因?yàn)槲乙彩抢蠋?。我教過(guò)小學(xué)，我教過(guò)初中，我教過(guò)高中，現(xiàn)在在教大學(xué)，我也是老師，我也要對(duì)這句話(huà)作痛切的反省，乃至于我們每個(gè)人，自己這一輩子就是這樣子而讓我們沒(méi)有更好的成就，在大陸這個(gè)地方我不知道，至少在臺(tái)灣是如此。為什么會(huì)這樣子呢？因?yàn)榕_(tái)灣的教育是學(xué)美國(guó)，而且完全學(xué)美國(guó)，幾十年來(lái)的學(xué)美國(guó)，我們中國(guó)的東西統(tǒng)統(tǒng)忘記了，忘記中國(guó)東西并不見(jiàn)得、并不直接的就是不對(duì)的。我不是一個(gè)民族感情主義者，所以我不是說(shuō)，我是中國(guó)人，所以我要復(fù)興中國(guó)文化。我們復(fù)興中國(guó)文化不只因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，乃是因?yàn)槲覀冞@個(gè)文化是有意義的。

我重新再檢討我們中國(guó)的教育的理論，并不是因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，所以我非把中國(guó)教育理論再拿出來(lái)不可，不是的，而是因?yàn)檫@種教育理論它是有真理在其中的，所以如果我們的文化是有意義的，縱使我是美國(guó)人我也要來(lái)復(fù)興中國(guó)文化，縱使我是外星人，我也要尊重中國(guó)文化。我們是一個(gè)讀書(shū)人，是一個(gè)知識(shí)分子，我們憑知識(shí)分子的誠(chéng)意，我們憑知識(shí)分子的良知來(lái)說(shuō)這一件事情，所以今天所講的話(huà)超出任何的宗教，超出任何的民族意識(shí)，超出任何的政治立場(chǎng)，所以我們今天大家都是學(xué)這一行的，我們好好來(lái)檢討一下，我們一輩子費(fèi)了這么多心血，我們家長(zhǎng)是這么樣的期待孩子，我們老師是這么樣的熱心用心來(lái)教孩子，尤其各位能夠到這來(lái)參加這個(gè)研習(xí)會(huì)，都是一時(shí)之選，我們付出這么大，難道孩子是這么難教嗎？難道人才是這么難培養(yǎng)嗎？我們?yōu)槭裁床煌Ｏ履_步想一想？

我今天要貢獻(xiàn)給各位的，就是重新來(lái)檢討一下我們的教育的理論。

我剛才說(shuō)過(guò)，大陸的情況我不很了解，所以以下所說(shuō)，都是我在臺(tái)灣的經(jīng)驗(yàn)，如果有批評(píng)到我們教育界的地方，我是在批評(píng)臺(tái)灣教育界，不干大陸的事，但是如果大陸也類(lèi)似有這樣的情況，我們也可以反省反省，反正我們是以一個(gè)真誠(chéng)的心來(lái)討論這件事情。

我們有哪些地方要反省呢？首先從最大最深的最高遠(yuǎn)的一方面來(lái)講，就是有關(guān)于文化的心態(tài)。

我且講一個(gè)故事，講一件事情來(lái)做比喻。你看過(guò)侏儒嗎？侏儒是長(zhǎng)不大的孩子，長(zhǎng)不大的這個(gè)人大部分都是天生的，就是天生侏儒癥，有了天生侏儒癥的這個(gè)孩子，不管生在皇宮貴族之家，給他多少營(yíng)養(yǎng)他總是長(zhǎng)不大，本來(lái)一個(gè)人按照正常的營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，一個(gè)人都有長(zhǎng)大的潛能，所以只要好好的養(yǎng)他，很輕松的養(yǎng)他，這個(gè)孩子就自然會(huì)長(zhǎng)高，但是患了天生侏儒癥就養(yǎng)不大了，所以這種天生的侏儒癥，我們看到我們會(huì)覺(jué)得很同情，他的父母親也是很可憐的。不過(guò)我后來(lái)看到一個(gè)報(bào)道說(shuō)，這個(gè)侏儒不一定是天生的，所以有人造的侏儒。為什么要人造侏儒呢，因?yàn)橛行┫裱亟仲u(mài)藝的這些人，他需要有一些比較特別的東西，譬如說(shuō)有帶猴子的，有帶大莽蛇的，有人說(shuō)這些大家都看過(guò)了，我來(lái)帶侏儒來(lái)給大家看，而人呢，就會(huì)圍觀過(guò)來(lái)，然后沒(méi)有這么多侏儒怎么辦呢？他們有個(gè)辦法，造侏儒。怎么造？去偷一個(gè)嬰兒，然后把他裝在罐子里面，只露出他的頭養(yǎng)他，本來(lái)這個(gè)孩子是正常的，只要稍微地好好照顧，他就能夠長(zhǎng)大，現(xiàn)在故意不讓他長(zhǎng)大，但是你知道包小腳的女人就很痛苦了，現(xiàn)在全身都包著當(dāng)然痛苦更加幾倍，所以這個(gè)孩子天天就啊啊叫，因?yàn)樗L(zhǎng)大不讓他長(zhǎng)大，啊啊叫，不管他，讓他哀叫了十六年，再把罐子打開(kāi)，他就比天生侏儒還要矮，這叫做人造侏儒。我們?nèi)绻吹竭@種侏儒，我們不是只有同情而已，我們簡(jiǎn)直覺(jué)得他們，養(yǎng)他的人是可恨可惡。

我講這個(gè)做什么呢？就是我們?nèi)顺松眢w的長(zhǎng)大之外，我們還有內(nèi)在的精神的心靈的文化層次的成長(zhǎng)。

但是有些人不幸，他就患了文化的天生侏儒癥，比如說(shuō)他生長(zhǎng)在叢林民族，在一個(gè)非常偏僻野蠻的地方，那么他所面對(duì)的他的環(huán)境，沒(méi)有文化沒(méi)有精神的陶冶，那么他一輩子就跟野人差不多，跟動(dòng)物差不多，他的心靈得不到成長(zhǎng)，長(zhǎng)得身體很好，心靈沒(méi)有成長(zhǎng)，這種人叫天生的文化侏儒癥，這種人也值得我們同情。

但是如果生長(zhǎng)在像中國(guó)這樣一個(gè)有五千年高度文化的地方，而居然我們的國(guó)民或是我們的孩子居然沒(méi)有文化的成長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)這是不是叫作人造的文化侏儒癥？!近一百年來(lái)中國(guó)就患了普遍的文化侏儒癥，至少在臺(tái)灣我的感覺(jué)是如此。

現(xiàn)在的中國(guó)人已經(jīng)忘了中國(guó)文化了，在臺(tái)灣已經(jīng)是全盤(pán)西化了，中國(guó)人連中國(guó)書(shū)都不能讀了！

什么叫中國(guó)人中國(guó)書(shū)都不能讀？打開(kāi)經(jīng)史子集而不能讀，還要靠翻譯，就代表這個(gè)人不可能了解深度的中國(guó)文化。

一個(gè)沒(méi)有自己文化傳統(tǒng)的民族而想要去吸收別人的文化，也是不可能的，因?yàn)樗难酃舛虦\，心胸狹隘。

所以現(xiàn)在的臺(tái)灣學(xué)的西方，他學(xué)美國(guó)不是學(xué)美國(guó)的冒險(xiǎn)開(kāi)發(fā)的精神，不是學(xué)美國(guó)的那種大氣魄民族的精神，乃是學(xué)美國(guó)的什么呢？學(xué)美國(guó)的好萊塢，學(xué)美國(guó)的邁克杰克遜、麥當(dāng)娜；學(xué)日本我們不是學(xué)到日本的企業(yè)家精神，乃至于連他們的櫻 花那種悲劇精神都沒(méi)有學(xué)到，我們學(xué)到日本的卡通，日本的漫畫(huà)。

為什么別人有好東西你學(xué)不到呢？你喪失了自己的文化的信仰，一個(gè)喪失中國(guó)文化的中國(guó)人不僅對(duì)自己沒(méi)有好處，而西方的人假如要跟你中國(guó)人學(xué)一些所謂的中國(guó)文化，我們也不可能有貢獻(xiàn)。

所以忘了自己文化的民族不只是自己的損失，乃是一種對(duì)其他民族的罪過(guò)。

為什么西方文化可以傳到我們中國(guó)來(lái)，為什么我們中國(guó)文化不能傳到西方去？

現(xiàn)在假如派你或是我，有西方人，他的西方的教養(yǎng)很高，他希望他也學(xué)學(xué)中國(guó)的高度的文化，請(qǐng)問(wèn)我能嗎？你能嗎？ 我們的留學(xué)生不是都是社會(huì)的佼佼者嗎？我親眼看到，親耳聽(tīng)到，因?yàn)槲胰ッ绹?guó)也講這樣的演講，有個(gè)留學(xué)生他給我說(shuō)，你講得對(duì)，因?yàn)槲覄偟矫绹?guó)的時(shí)候也受到很大的困擾，一輩子都很遺憾。因?yàn)槲覄偟矫绹?guó)的時(shí)候，美國(guó)的同學(xué)非常的好學(xué)，他看到中國(guó)人就很高興：“啊，你從中國(guó)來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)中國(guó)有一本書(shū)叫《易經(jīng)》，《易經(jīng)》是很有名，《易經(jīng)》講些什么？你是中國(guó)人，最好是告訴我了！”我們這個(gè)留學(xué)生說(shuō)些什么？ “i am sorry，我沒(méi)有讀過(guò)??”?！澳悄銈冎袊?guó)有一本《老子》??？” “i am sorry，我也沒(méi)有讀過(guò)??”，“你們是禮儀之幫，你們《禮記》講些什么？”“i am sorry，我沒(méi)有讀過(guò)??”，“你們孔子說(shuō)?詩(shī)三百，一言以蔽之，曰，思無(wú)邪?，詩(shī)經(jīng)美在哪里？”，“i am sorry，我不知道??”，“你們是歷史的民族，你們第一本書(shū)叫《春秋》，有《左傳》，再有《史記》也很有名，什么叫《春秋》、《左傳》，關(guān)公為什么要看《春秋》？”“我不知道。”“《離騷》文學(xué)價(jià)值很高，那個(gè)作者還去跳河，請(qǐng)問(wèn)他為什么去跳河？”“我不知道??”，“《世說(shuō)新語(yǔ)》?”“不知道”“宋明禮學(xué)家為什么要辨論？”“不知道??”“那么你們有一本書(shū)叫作《唐詩(shī)三百首》??”“噢，我讀過(guò)兩句，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。這樣子的留學(xué)生，他自己是感覺(jué)到慚愧的，這叫作文化的侏儒，沒(méi)有長(zhǎng)大的心靈。

你只學(xué)別人，夠嗎？現(xiàn)在整個(gè)世界興起了所謂的中國(guó)熱，大家也都知道，不僅是中國(guó)人知道，外國(guó)人也知道，二十一世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì)。假如中國(guó)人只是政治經(jīng)濟(jì)軍事強(qiáng)大，那就應(yīng)了西方人的一種看法，就是中國(guó)的可怕，中國(guó)將是又是一個(gè)可怕的民族，我們以后要想一想了，我們除了各方面強(qiáng)大之外，我們的心靈也要成長(zhǎng)，我們的文化也要再度地放光芒，我們除了讓人畏懼之外，我們要讓人尊敬，我們要讓人喜愛(ài)，我們的下一代要有寬闊的心胸，要有悲天憫人的情懷，從哪里做起？從文化的教養(yǎng)做起。

那我們的教育不是從上到下大家都非常的努力嗎？難道我們沒(méi)有考慮到所謂的文化教養(yǎng)嗎？其實(shí)不是沒(méi)有考慮，我們上從教育部下到所有的老師家長(zhǎng)，大家都是非常盡心盡力的，只是如果這個(gè)盡心盡力沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)，那就非?？上ВM(fèi)力多而收功少啊。

我們且舉個(gè)例子，如果我們對(duì)于教育的本質(zhì)了解不夠透徹，我們對(duì)于兒童的心理

發(fā)展認(rèn)識(shí)不夠清楚，那么我們所做的教育可能不僅沒(méi)有效果，還有反效果。近幾十年來(lái)臺(tái)灣的教育思想我剛才說(shuō)過(guò)從美國(guó)來(lái)，是美國(guó)的二十世紀(jì)初年的教育思想，是所謂的實(shí)用主義，所謂的邊需教學(xué)，所謂的行為科學(xué)主義，所謂的兒童中心本位，這些術(shù)語(yǔ)其實(shí)合起來(lái)用一句很簡(jiǎn)單的白話(huà)說(shuō)就是，“懂了才教”的教育。什么叫“懂了才教”？就是我們要考慮一個(gè)兒童他的心智學(xué)習(xí)智能的發(fā)展，我們要考慮他到底能不能吸收我們所教他的東西，什么叫吸收？就是我要講得很清楚，他要聽(tīng)得很明白，聽(tīng)完以后我要做測(cè)驗(yàn)，他居然能夠回答我的問(wèn)題，甚至最好能夠在日常生活中做出來(lái)，我才知道我達(dá)到教育效果了。各位你是不是這樣想的，你現(xiàn)在在做教育是不是用這一種的方法來(lái)實(shí)施。這叫做兒童中心本位，它的背后的理論基礎(chǔ)是認(rèn)知心理學(xué)，不要講術(shù)語(yǔ)那么多，就是“懂了才教”。我們要知道這個(gè)認(rèn)知心理學(xué)只不過(guò)是認(rèn)知的心理學(xué)。西方的心理學(xué)家他都知道，他所研究的是人類(lèi)認(rèn)知的心理發(fā)展，認(rèn)知的心理發(fā)展所應(yīng)用到的科目應(yīng)該是認(rèn)知的科目，認(rèn)知的科目在我們這邊，大概是放在所謂的數(shù)學(xué)自然和物理化學(xué)，這些是認(rèn)知的科目，凡是認(rèn)知的科目最好按照認(rèn)知心理學(xué)的發(fā)展來(lái)安排。什么意思？就是懂了才教，而且教的時(shí)候要教得很清楚，而且讓他自己學(xué)得非常地明白，這一步懂了才可以教下一步，這叫邊需教學(xué)按步就班。我們要這樣教的時(shí)候，必須要了解一個(gè)兒童認(rèn)知心理的發(fā)展，兒童認(rèn)知心理的發(fā)展到底它的程序是什么呢？有認(rèn)知心理學(xué)的書(shū)可以看。那么像美國(guó)他就是一個(gè)科學(xué)的國(guó)度，他對(duì)于科學(xué)教育正應(yīng)該按照認(rèn)知心理學(xué)來(lái)教，所以他們科學(xué)的教育是安排得比較合理的，如果我們沒(méi)有照這樣的合理的安排，恐怕我們的科學(xué)教育不一定能夠教得成功，在臺(tái)灣科學(xué)教育是失敗的，為什么？因?yàn)槊髅黠@顯地違反兒童心理，所以臺(tái)灣的孩子害怕數(shù)學(xué)，恐懼?jǐn)?shù)學(xué)，從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，就面對(duì)數(shù)學(xué)的壓力，一二三年級(jí)考試考得不錯(cuò)，假如我們各位是如此，你教的孩子或你的學(xué)生，小學(xué)一二三年級(jí)數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，你不要高興太早，四年級(jí)再說(shuō)，四五六年級(jí)有許多的學(xué)生就有壓力了，那么到了初中有二分之一的人數(shù)學(xué)考不及格，到了高中，有三分之二的人數(shù)學(xué)物理化學(xué)統(tǒng)統(tǒng)考不及格。在臺(tái)灣，大學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)總平均只有30分，一個(gè)國(guó)家辦教育辦得讓青少年數(shù)學(xué)只有30分，請(qǐng)問(wèn)你的科學(xué)教育在哪里？但是，難道不認(rèn)真嗎？不是。所以我剛才說(shuō)，事情不是認(rèn)真就可以的，假如你要去哈爾濱，你往南邊走，你走得越快，可能離目標(biāo)越遠(yuǎn)。所以先要確立目標(biāo)，先要有智慧，然后才加上努力，要不然努力是白費(fèi)的。

如果我們小朋友學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有壓力，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)美國(guó)人。我們的孩子是那么樣的聰明，那么樣的認(rèn)真，這一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)學(xué)為什么學(xué)得那么痛苦，我們看我們?cè)趺醋屛覀冃『⒆訉W(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，所以各位老師你如果有教數(shù)學(xué)教得很辛苦的經(jīng)驗(yàn)，以后你可以就解決這個(gè)問(wèn)題了。

我這有一份美國(guó)的數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容，它是初中一二年級(jí)的數(shù)學(xué)教材，他們學(xué)什么呢？第一：讓我們孩子學(xué)會(huì)四舍五入的技巧；第二：讓我們孩子會(huì)約分二十分之十約成二分之一；第三：讓我們孩子知道二又三分之一等于三分之七，讓我們小孩子學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)加減乘除，小數(shù)加減乘除，讓我們小孩子會(huì)算正方形、長(zhǎng)方形跟三篇三：一場(chǎng)演講_百年震撼_兒童經(jīng)典教育講座--文字稿

一場(chǎng)演講 百年震撼

兒童經(jīng)典教育講座--王財(cái)貴教授

2001年北京師范大學(xué)演講

今天,我之所以來(lái)這里就是要說(shuō)明一件事情，請(qǐng)各位老師這一輩子務(wù)必要記住一件事：教育是非常簡(jiǎn)單的事教育是非常輕松愉快的事，要培養(yǎng)人才是不費(fèi)吹灰之力的事。所謂的老師要有愛(ài)心、恒心、耐心，這些三心兩意是不需要這么強(qiáng)調(diào)的，我們只要了解教育的本質(zhì)。本來(lái)一個(gè)孩子他就是那樣的純真純潔，他的品德我們只要不破壞他就很好了。本來(lái)一個(gè)孩子生下來(lái)潛能無(wú)窮，我們只要不障礙他就不錯(cuò)了。所以，有許多老師；有許多家長(zhǎng)一直在殘害一直在障阻我們的孩子，所以使我們國(guó)家沒(méi)有人才，從今以后不要再那么努力了千萬(wàn)、千萬(wàn)；拜托、拜托。

要知道怎么樣做到這樣的愉快輕松，跟小朋友一起成長(zhǎng)，我們今天有大概兩個(gè)小時(shí)的講座。在這兩個(gè)小時(shí)之前我請(qǐng)大家先看一段錄影帶，這是六年前的帶子。（錄像片）

前幾個(gè)禮拜我們播送一代新儒學(xué)大師牟宗三專(zhuān)題，對(duì)牟先生一生為中國(guó)文化的貢獻(xiàn)深感佩服，牟先生有感于中國(guó)文

化對(duì)現(xiàn)在社會(huì)轉(zhuǎn)向該是一貼良方，但是如何落實(shí)呢？現(xiàn)在他的嫡傳弟子王財(cái)貴就正在推動(dòng)一項(xiàng)文化運(yùn)動(dòng)，從根救起我們未來(lái)的主人翁，這個(gè)方法不但可以使小朋友成績(jī)進(jìn)步，還可以開(kāi)發(fā)增進(jìn)兒童折智慧培養(yǎng)他們健全的人格，這是一種什么方法呢？請(qǐng)看記者胡春玉和肖瑞華的報(bào)道這里是臺(tái)北市中正國(guó)小四年級(jí)二班的小朋友，他們每天在早自習(xí)也都是在讀誦四書(shū)，而這里是復(fù)興街的一個(gè)社區(qū)媽媽家里，小朋友下課后聚在一起也是在讀老子、壯子、論語(yǔ)、唐詩(shī)，這些一般人認(rèn)為深?yuàn)W難懂的中國(guó)經(jīng)典，小朋友不但朗朗上口，有的甚至能背整本老子半論語(yǔ)了，全省目前初步估計(jì)大概有五千個(gè)小朋友正在接受讀經(jīng)訓(xùn)練，這些小朋友經(jīng)過(guò)一年半到兩年的讀經(jīng)教育，不但國(guó)語(yǔ)能長(zhǎng)期進(jìn)步，有的竟然也從經(jīng)典中學(xué)到做人處事的道理，令許多家長(zhǎng)及老師又驚又喜?? 依照國(guó)際禮節(jié)看完了要鼓掌??，這個(gè)片子是六年前拍的，所以剛才說(shuō)現(xiàn)在全臺(tái)灣省有五千個(gè)小朋友讀經(jīng)那是我推廣讀經(jīng)以后的兩年從多少人開(kāi)始推廣讀經(jīng)呢就是從一個(gè)開(kāi)始的一個(gè)到十個(gè)十個(gè)到一百個(gè)到一千個(gè)到五千個(gè)，后來(lái)三年就到五萬(wàn)個(gè)四年五年以后就是五十萬(wàn)個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)推廣七年多了現(xiàn)在只有臺(tái)灣一座小島，就有一百多萬(wàn)個(gè)小朋友在接受這種教育，東南亞從香港澳門(mén)新加坡馬來(lái)西亞印尼，乃至于越南、泰國(guó)、緬甸，凡是有華僑的地方就有人在讀經(jīng)，美國(guó)、加拿大、阿根廷、墨西哥、澳洲、紐西蘭，乃至于美國(guó)、盧森堡等等或許我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的地方，只要有中國(guó)人都有人開(kāi)始在接受這種教育。我們大陸祖國(guó)是我們的希望所在，是我們的文化根本所在我們這里不做誰(shuí)來(lái)做呢？我們這里不做得更好誰(shuí)來(lái)觀瞻誰(shuí)來(lái)效彷呢？所以在大陸也有超過(guò)三百萬(wàn)個(gè)小朋友分散在各個(gè)地方在讀經(jīng)。

如果現(xiàn)在還不知道這種教育的人，你一定要開(kāi)始知道，各位來(lái)自四面八方，我也希望從今天以后，大家能夠回到各位的家鄉(xiāng)，回到各位的省份，去告訴大家有這樣子的教育，而讓大家接受這種教育。

剛才說(shuō)過(guò)，不是要老師更辛苦，不是要小朋友更多的功課負(fù)擔(dān)，不是要家長(zhǎng)更加認(rèn)真指導(dǎo)孩子，不是的。我前兩年要到大陸來(lái)，經(jīng)過(guò)香港去見(jiàn)南懷瑾先生，南懷瑾先生就說(shuō)了那樣一句話(huà)，他說(shuō)：現(xiàn)在天下父母以及所有老師都在做一件事，我想：到底做什么事呢？他說(shuō)：都在殘害我們的幼苗！

當(dāng)然這一句話(huà)，在一個(gè)作為老師的人聽(tīng)起來(lái)是不很愉快，其實(shí)大家不要不愉快，因?yàn)槲乙彩抢蠋?，我教過(guò)小學(xué)，我教過(guò)初中，我教過(guò)高中，現(xiàn)在在教大學(xué)，我也是老師，我也要 對(duì)這句話(huà)作痛切的反省，乃至于我們每個(gè)人自己，這一輩子就是這樣子而讓我們沒(méi)有更好的成就，在大陸這個(gè)地方我不知道，至少在臺(tái)灣是如此。

為什么會(huì)這樣子呢，因?yàn)榕_(tái)灣的教育是學(xué)美國(guó)，而且完全學(xué)美國(guó)，幾十年來(lái)的學(xué)美國(guó)，我們中國(guó)的東西統(tǒng)統(tǒng)忘記了，忘記中國(guó)東西并不見(jiàn)得、并不直接的就是不對(duì)的，我不是一個(gè)民族感情主義者，所以我不是說(shuō)，我是中國(guó)人，所以我要復(fù)興中國(guó)文化。我們復(fù)興中國(guó)文化不只因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，乃是因?yàn)槲覀冞@個(gè)文化是有意義的。我重新在檢討我們中國(guó)的教育的理論，并不是因?yàn)槲沂窃谥袊?guó)，所以我非把中國(guó)教育理論再拿出來(lái)不可，不是的，而是因?yàn)檫@種教育理論它是有真理在其中的，所以如果我們文化是有意義的，縱使我是美國(guó)人我也要來(lái)復(fù)興中國(guó)文化，縱使我是外星人，我也要尊重中國(guó)文化。

我們是一個(gè)讀書(shū)人，是一個(gè)知識(shí)分子，我們憑知識(shí)分子的誠(chéng)意，我們憑知識(shí)分子的良知來(lái)說(shuō)這一件事情，所以今天所講的話(huà)超出任何的宗教，超出任何的民族意識(shí)，超出任何的政治立場(chǎng)，所以我們今天大家都是學(xué)這一行的，我們好好來(lái)檢討一下，我們一輩子費(fèi)了這么多心血，我們家長(zhǎng)是這么樣的期待孩子，我們老師是怎么樣的熱心用心，尤其各位能 夠到這來(lái)參加這個(gè)研習(xí)會(huì)，都是百里挑一的，我們付出這么大，難道孩子是這么難教嗎？難道人才是這么難培養(yǎng)嗎？我們?yōu)槭裁床煌Ｏ履_步想一想？

我今天要貢獻(xiàn)給各位，就是重新來(lái)檢討一下我們的教育的理論。我剛才說(shuō)過(guò)大陸的情況我不是很了解，所以以下所說(shuō)，都是我在臺(tái)灣的經(jīng)驗(yàn)，如果有批評(píng)到我們教育界的地方，我是在批評(píng)臺(tái)灣教育界，不干大陸的事，但是如果大陸也類(lèi)似有這樣的情況，我們也可以反省反省，反正我們是以一個(gè)真誠(chéng)的心來(lái)計(jì)論這件事情。

我們有哪些地方要反省呢，首先從最大最深的最高遠(yuǎn)的一方面來(lái)講，就是有關(guān)于文化的心態(tài)，我且講一個(gè)故事，講一件事情來(lái)做比喻，你看過(guò)侏儒嗎？侏儒是長(zhǎng)不大的孩子，長(zhǎng)不大的這個(gè)人大部分都是天生的，就是天生侏儒癥，有了天生侏儒癥的這個(gè)孩子，不管生在皇宮貴族之家，給他多少營(yíng)養(yǎng)他總是長(zhǎng)不大，本來(lái)一個(gè)人按照正常的營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，一個(gè)人都有長(zhǎng)大的潛能，所以只要好好養(yǎng)他，很輕松的養(yǎng)他，這個(gè)孩子就是自然會(huì)長(zhǎng)高，但是患了天生侏儒癥就養(yǎng)不大了，所以這種天生的侏儒癥，我們看到我們會(huì)覺(jué)得很同情，他的父母親也是很可憐的。不過(guò)我后來(lái)看到一個(gè)報(bào)道說(shuō)，這個(gè)侏儒不一定是天生的，所以有人造的侏儒。為什么要人造侏儒篇四：一場(chǎng)演講,百年震撼 桂聘人才網(wǎng)

一場(chǎng)演講，百年震撼

主講人：臺(tái)中師大 王財(cái)貴教授

時(shí) 間 ：公元2001年7月24日

地 點(diǎn) ：北京師范大學(xué)

今天，我之所以來(lái)這里就是要說(shuō)明一件事情，請(qǐng)各位老師這一輩子務(wù)必要記住一件事：教育是非常簡(jiǎn)單的事，教育是非常輕松愉快的事，要培養(yǎng)人才是不費(fèi)吹灰之力的事。所謂的老師要有愛(ài)心、恒心、耐心，這些三心兩意是不需要這么強(qiáng)調(diào)的，我們只要了解教 育的本質(zhì)。

本來(lái)，一個(gè)孩子他就是那樣的純真純潔，他的品德我們只要不破壞他就很好了。本來(lái)一個(gè)孩子生下來(lái)潛能無(wú)窮，我們只要不障礙他就不錯(cuò)了。所以，有許多老師，有許多家長(zhǎng)一直在殘害，一直在障礙我們的孩子，所以使我們國(guó)家沒(méi)有人才。從今以后不要再那么努力了，不要努力去障礙我們的孩子，千萬(wàn)千萬(wàn)，拜托拜托。

要知道怎么樣做到這么樣的愉快輕松，跟小朋友一起成長(zhǎng)，我們今天有大概兩個(gè)小時(shí)的講座。在這兩個(gè)小時(shí)之前我請(qǐng)大家先看一段錄影帶，這是六年前的帶子。（錄像片）

“前幾個(gè)禮拜我們播送一代新儒學(xué)大師牟宗三專(zhuān)題，對(duì)牟先生一生為中國(guó)文化的貢獻(xiàn)深感佩服。牟先生有感于中國(guó)文化對(duì)現(xiàn)在社會(huì)轉(zhuǎn)向該是一貼良方，但是如何落實(shí)呢？現(xiàn)在他的嫡傳弟子王財(cái)貴就正在推動(dòng)一項(xiàng)文化運(yùn)動(dòng)，從根救起我們未來(lái)的主人翁，這個(gè)方法不但可以使小朋友成績(jī)進(jìn)步，還可以開(kāi)發(fā)增進(jìn)兒童的智慧，培養(yǎng)他們健全的人格，這是一種什么方法呢？請(qǐng)看記者胡春玉和肖瑞華的報(bào)道。這里是臺(tái)北市中正國(guó)小四年級(jí)二班的小朋友，他們每天在早自習(xí)也都是在讀誦四書(shū)。而這里是復(fù)興街的一個(gè)社區(qū)媽媽家里，小朋友下課后聚在一起也是在讀老子、莊子、論語(yǔ)、唐詩(shī)，這些一般人認(rèn)為深?yuàn)W難懂的中國(guó)經(jīng)典，小朋友不但朗朗上口，有的甚至能背整本老子，半本論語(yǔ)了。全省目前初步估計(jì)大概有五千個(gè)小朋友正在接受讀經(jīng)訓(xùn)練，這些小朋友經(jīng)過(guò)一年半到兩年的讀經(jīng)教育，不但國(guó)語(yǔ)能長(zhǎng)期進(jìn)步，有的竟然也從經(jīng)典中學(xué)到做人處事的道理，令許多家長(zhǎng)及老師又驚又喜??” 依照國(guó)際禮節(jié)看完了要鼓掌。這個(gè)片子是六年前拍的，所以剛才說(shuō)現(xiàn)在全臺(tái)灣省有五千個(gè)小朋友讀經(jīng)。那是我推廣讀經(jīng)以后的兩年。

從多少人開(kāi)始推廣讀經(jīng)呢？就是從一個(gè)開(kāi)始的。一個(gè)到十個(gè)，十個(gè)到一百個(gè)，到一千個(gè)，到五千個(gè)。兩年就到五千個(gè)。后來(lái)三年就到五萬(wàn)個(gè)，四年五年以后就是五十萬(wàn)個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)推廣了七年多了?，F(xiàn)在只有臺(tái)灣一個(gè)這么撮兒小島，就有一百多萬(wàn)個(gè)小朋友在接受這種教育。東南亞，從香港、澳門(mén)、新加坡、馬來(lái)西亞、印尼，乃至于越南、泰國(guó)、緬甸，凡是有華僑的地方就有人在讀經(jīng)，美國(guó)、加拿大、阿根廷、墨西哥、澳洲、紐西蘭，乃至于英國(guó)、盧森堡等等或許我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的地方，只要有中國(guó)人都有人開(kāi)始在接受這種教育。

我們大陸祖國(guó)是我們的希望所在，是我們的文化根本所在，我們這里不做誰(shuí)來(lái)做呢？我們這里不做得更好，誰(shuí)來(lái)觀瞻誰(shuí)來(lái)效彷呢？所以在大陸也有超過(guò)三百萬(wàn)個(gè)小朋友分散在各個(gè)地方在讀經(jīng)。

如果現(xiàn)在還不知道這種教育的人，你一定要開(kāi)始知道。各位來(lái)自四面八方，我也希望從今天以后，大家能夠回到各位的家鄉(xiāng)，回到各位的省份，去告訴大家有這樣子的教育，而讓大家接受這種教育。

剛才說(shuō)過(guò)，不是要老師更辛苦，不是要小朋友更多的功課負(fù)擔(dān)，不是要家長(zhǎng)更加認(rèn)真指導(dǎo)孩子，不是的。我前兩年，要到大陸來(lái)，經(jīng)過(guò)香港，去見(jiàn)南懷瑾先生，南懷瑾先生就說(shuō)了那樣一句話(huà)，他說(shuō)：“現(xiàn)在天下父母以及所有老師都在做一件事”，我想：“到底做什么事呢？”他說(shuō)：“都在殘害我們的幼苗！” 當(dāng)然這一句話(huà)，在一個(gè)作為老師的人聽(tīng)起來(lái)是不很愉快的，其實(shí)大家不要不愉快，因?yàn)槲乙彩抢蠋?。我教過(guò)小學(xué)，我教過(guò)初中，我教過(guò)高中，現(xiàn)在在教大學(xué)，我也是老師，我也要對(duì)這句話(huà)作痛切的反省，乃至于我們每個(gè)人，自己這一輩子就是這樣子而讓我們沒(méi)有更好的成就，在大陸這個(gè)地方我不知道，至少在臺(tái)灣是如此。為什么會(huì)這樣子呢？因?yàn)榕_(tái)灣的教育是學(xué)美國(guó)，而且完全學(xué)美國(guó)，幾十年來(lái)的學(xué)美國(guó)，我們中國(guó)的東西統(tǒng)統(tǒng)忘記了，忘記中國(guó)東西并不見(jiàn)得、并不直接的就是不對(duì)的。我不是一個(gè)民族感情主義者，所以我不是說(shuō)，我是中國(guó)人，所以我要復(fù)興中國(guó)文化。我們復(fù)興中國(guó)文化不只因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，乃是因?yàn)槲覀冞@個(gè)文化是有意義的。

我重新再檢討我們中國(guó)的教育的理論，并不是因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，所以我非把中國(guó)教育理論再拿出來(lái)不可，不是的，而是因?yàn)檫@種教育理論它是有真理在其中的，所以如果我們的文化是有意義的，縱使我是美國(guó)人我也要來(lái)復(fù)興中國(guó)文化，縱使我是外星人，我也要尊重中國(guó)文化。我們是一個(gè)讀書(shū)人，是一個(gè)知識(shí)分子，我們憑知識(shí)分子的誠(chéng)意，我們憑知識(shí)分子的良知來(lái)說(shuō)這一件事情，所以今天所講的話(huà)超出任何的宗教，超出任何的民族意識(shí)，超出任何的政治立場(chǎng)，所以我們今天大家都是學(xué)這一行的，我們好好來(lái)檢討一下，我們一輩子費(fèi)了這么多心血，我們家長(zhǎng)是這么樣的期待孩子，我們老師是這么樣的熱心用心來(lái)教孩子，尤其各位能夠到這來(lái)參加這個(gè)研習(xí)會(huì)，都是一時(shí)之選，我們付出這么大，難道孩子是這么難教嗎？難道人才是這么難培養(yǎng)嗎？我們?yōu)槭裁床煌Ｏ履_步想一想？

我今天要貢獻(xiàn)給各位的，就是重新來(lái)檢討一下我們的教育的理論。

我剛才說(shuō)過(guò)，大陸的情況我不很了解，所以以下所說(shuō)，都是我在臺(tái)灣的經(jīng)驗(yàn)，如果有批評(píng)到我們教育界的地方，我是在批評(píng)臺(tái)灣教育界，不干大陸的事，但是如果大陸也類(lèi)似有這樣的情況，我們也可以反省反省，反正我們是以一個(gè)真誠(chéng)的心來(lái)討論這件事情。

我們有哪些地方要反省呢？首先從最大最深的最高遠(yuǎn)的一方面來(lái)講，就是有關(guān)于文化的心態(tài)。

我且講一個(gè)故事，講一件事情來(lái)做比喻。你看過(guò)侏儒嗎？侏儒是長(zhǎng)不大的孩子，長(zhǎng)不大的這個(gè)人大部分都是天生的，就是天生侏儒癥，有了天生侏儒癥的這個(gè)孩子，不管生在皇宮貴族之家，給他多少營(yíng)養(yǎng)他總是長(zhǎng)不大，本來(lái)一個(gè)人按照正常的營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，一個(gè)人都有長(zhǎng)大的潛能，所以只要好好的養(yǎng)他，很輕松的養(yǎng)他，這個(gè)孩子就自然會(huì)長(zhǎng)高，但是患了天生侏儒癥就養(yǎng)不大了，所以這種天生的侏儒癥，我們看到我們會(huì)覺(jué)得很同情，他的父母親也是很可憐的。不過(guò)我后來(lái)看到一個(gè)報(bào)道說(shuō)，這個(gè)侏儒不一定是天生的，所以有人造的侏儒。為什么要人造侏儒呢，因?yàn)橛行┫裱亟仲u(mài)藝的這些人，他需要有一些比較特別的東西，譬如說(shuō)有帶猴子的，有帶大莽蛇的，有人說(shuō)這些大家都看過(guò)了，我來(lái)帶侏儒來(lái)給大家看，而人呢，就會(huì)圍觀過(guò)來(lái)，然后沒(méi)有這么多侏儒怎么辦呢？他們有個(gè)辦法，造侏儒。怎么造？去偷一個(gè)嬰兒，然后把他裝在罐子里面，只露出他的頭養(yǎng)他，本來(lái)這個(gè)孩子是正常的，只要稍微地好好照顧，他就能夠長(zhǎng)大，現(xiàn)在故意不讓他長(zhǎng)大，但是你知道包小腳的女人就很痛苦了，現(xiàn)在全身都包著當(dāng)然痛苦更加幾倍，所以這個(gè)孩子天天就啊啊叫，因?yàn)樗L(zhǎng)大不讓他長(zhǎng)大，啊啊叫，不管他，讓他哀叫了十六年，再把罐子打開(kāi)，他就比天生侏儒還要矮，這叫做人造侏儒。我們?nèi)绻吹竭@種侏儒，我們不是只有同情而已，我們簡(jiǎn)直覺(jué)得他們，養(yǎng)他的人是可恨可惡。

我講這個(gè)做什么呢？就是我們?nèi)顺松眢w的長(zhǎng)大之外，我們還有內(nèi)在的精神的心靈的文化層次的成長(zhǎng)。

但是有些人不幸，他就患了文化的天生侏儒癥，比如說(shuō)他生長(zhǎng)在叢林民族，在一個(gè)非常偏僻野蠻的地方，那么他所面對(duì)的他的環(huán)境，沒(méi)有文化沒(méi)有精神的陶冶，那么他一輩子就跟野人差不多，跟動(dòng)物差不多，他的心靈得不到成長(zhǎng)，長(zhǎng)得身體很好，心靈沒(méi)有成長(zhǎng)，這種人叫天生的文化侏儒癥，這種人也值得我們同情。但是如果生長(zhǎng)在像中國(guó)這樣一個(gè)有五千年高度文化的地方，而居然我們的國(guó)民或是我們的孩子居然沒(méi)有文化的成長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)這是不是叫作人造的文化侏儒癥？!近一百年來(lái)中國(guó)就患了普遍的文化侏儒癥，至少在臺(tái)灣我的感覺(jué)是如此。

現(xiàn)在的中國(guó)人已經(jīng)忘了中國(guó)文化了，在臺(tái)灣已經(jīng)是全盤(pán)西化了，中國(guó)人連中國(guó)書(shū)都不能讀了！

什么叫中國(guó)人中國(guó)書(shū)都不能讀？打開(kāi)經(jīng)史子集而不能讀，還要靠翻譯，就代表這個(gè)人不可能了解深度的中國(guó)文化。

一個(gè)沒(méi)有自己文化傳統(tǒng)的民族而想要去吸收別人的文化，也是不可能的，因?yàn)樗难酃舛虦\，心胸狹隘。

所以現(xiàn)在的臺(tái)灣學(xué)的西方，他學(xué)美國(guó)不是學(xué)美國(guó)的冒險(xiǎn)開(kāi)發(fā)的精神，不是學(xué)美國(guó)的那種大氣魄民族的精神，乃是學(xué)美國(guó)的什么呢？學(xué)美國(guó)的好萊塢，學(xué)美國(guó)的邁克杰克遜、麥當(dāng)娜；學(xué)日本我們不是學(xué)到日本的企業(yè)家精神，乃至于連他們的櫻花那種悲劇精神都沒(méi)有學(xué)到，我們學(xué)到日本的卡通，日本的漫畫(huà)。

為什么別人有好東西你學(xué)不到呢？你喪失了自己的文化的信仰，一個(gè)喪失中國(guó)文化的中國(guó)人不僅對(duì)自己沒(méi)有好處，而西方的人假如要跟你中國(guó)人學(xué)一些所謂的中國(guó)文化，我們也不可能有貢獻(xiàn)。

所以忘了自己文化的民族不只是自己的損失，乃是一種對(duì)其他民族的罪過(guò)。

為什么西方文化可以傳到我們中國(guó)來(lái)，為什么我們中國(guó)文化不能傳到西方去？

現(xiàn)在假如派你或是我，有西方人，他的西方的教養(yǎng)很高，他希望他也學(xué)學(xué)中國(guó)的高度的文化，請(qǐng)問(wèn)我能嗎？你能嗎？

我們的留學(xué)生不是都是社會(huì)的佼佼者嗎？我親眼看到，親耳聽(tīng)到，因?yàn)槲胰ッ绹?guó)也講這樣的演講，有個(gè)留學(xué)生他給我說(shuō)，你講得對(duì)，因?yàn)槲覄偟矫绹?guó)的時(shí)候也受到很大的困擾，一輩子都很遺憾。因?yàn)槲覄偟矫绹?guó)的時(shí)候，美國(guó)的同學(xué)非常的好學(xué)，他看到中國(guó)人就很高興：“啊，你從中國(guó)來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)中國(guó)有一本書(shū)叫《易經(jīng)》，《易經(jīng)》是很有名，《易經(jīng)》講些什么？你是中國(guó)人，最好是告訴我了！”我們這個(gè)留學(xué)生說(shuō)些什么？ “i am sorry，我沒(méi)有讀過(guò)??”。“那你們中國(guó)有一本《老

子》??？” “i am sorry，我也沒(méi)有讀過(guò)??”，“你們是禮儀之幫，你們《禮記》講些什么？”“i am sorry，我沒(méi)有讀過(guò)??”，“你們孔子說(shuō)?詩(shī)三百，一言以蔽之，曰，思無(wú)邪?，詩(shī)經(jīng)美在哪里？”，“i am sorry，我不知道??”，“你們是歷史的民族，你們第一本書(shū)叫《春秋》，有《左傳》，再有《史記》也很有名，什么叫《春秋》、《左傳》，關(guān)公為什么要看《春秋》？”“我不知道?！薄啊峨x騷》文學(xué)價(jià)值很高，那個(gè)作者還去跳河，請(qǐng)問(wèn)他為什么去跳河？”“我不知道??”，“《世說(shuō)新語(yǔ)》?”“不知道”“宋明禮學(xué)家為什么要辨論？”“不知道??”“那么你們有一本書(shū)叫作《唐詩(shī)三百首》??”“噢，我讀過(guò)兩句，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。

這樣子的留學(xué)生，他自己是感覺(jué)到慚愧的，這叫作文化的侏儒，沒(méi)有長(zhǎng)大的心靈。

你只學(xué)別人，夠嗎？現(xiàn)在整個(gè)世界興起了所謂的中國(guó)熱，大家也都知道，不僅是中國(guó)人知道，外國(guó)人也知道，二十一世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì)。假如中國(guó)人只是政治經(jīng)濟(jì)軍事強(qiáng)大，那就應(yīng)了西方人的一種看法，就是中國(guó)的可怕，中國(guó)將是又是一個(gè)可怕的民族，我們以后要想一想了，我們除了各方面強(qiáng)大之外，我們的心靈也要成長(zhǎng)，我們的文化也要再度地放光芒，我們除了讓人畏懼之外，我們要讓人尊敬，我們要讓人喜愛(ài)，我們的下一代要有寬闊的心胸，要有悲天憫人的情懷，從哪里做起？從文化的教養(yǎng)做起。

那我們的教育不是從上到下大家都非常的努力嗎？難道我們沒(méi)有考慮到所謂的文化教養(yǎng)嗎？其實(shí)不是沒(méi)有考慮，我們上從教育部下到所有的老師家長(zhǎng)，大家都是非常盡心盡力的，只是如果這個(gè)盡心盡力沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)，那就非?？上?，費(fèi)力多而收功少啊。我們且舉個(gè)例子，如果我們對(duì)于教育的本質(zhì)了解不夠透徹，我們對(duì)于兒童的心理發(fā)展認(rèn)識(shí)不夠清楚，那么我們所做的教育可能不僅沒(méi)有效果，還有反效果。近幾十年來(lái)臺(tái)灣的教育思想我剛才說(shuō)過(guò)從美國(guó)來(lái)，是美國(guó)的二十世紀(jì)初年的教育思想，是所謂的實(shí)用主義，所謂的邊需教學(xué)，所謂的行為科學(xué)主義，所謂的兒童中心本位，這些術(shù)語(yǔ)其實(shí)合起來(lái)用一句很簡(jiǎn)單的白話(huà)說(shuō)就是，“懂了才教”的教育。什么叫“懂了才教”？就是我們要考慮一個(gè)兒童他的心智學(xué)習(xí)智能的發(fā)展，我們要考慮他到底能不能吸收我們所教他的東西，什么叫吸收？就是我要講得很清楚，他要聽(tīng)得很明白，聽(tīng)完以后我要做測(cè)驗(yàn)，他居然能夠回答我的問(wèn)題，甚至最好能夠在日常生活中做出來(lái)，我才知道我達(dá)到教育效果了。各位你是不是這樣想的，你現(xiàn)在在做教育是不是用這一種的方法來(lái)實(shí)施。這叫做兒童中心本位，它的背后的理論基礎(chǔ)是認(rèn)知心理學(xué)，不要講術(shù)語(yǔ)那么多，就是“懂了才教”。

我們要知道這個(gè)認(rèn)知心理學(xué)只不過(guò)是認(rèn)知的心理學(xué)。西方的心理學(xué)家他都知道，他所研究的是人類(lèi)認(rèn)知的心理發(fā)展，認(rèn)知的心理發(fā)展所應(yīng)用到的科目應(yīng)該是認(rèn)知的科目，認(rèn)知的科目在我們這邊，大概是放在所謂的數(shù)學(xué)自然和物理化學(xué)，這些是認(rèn)知的科目，凡是認(rèn)知的科目最好按照認(rèn)知心理學(xué)的發(fā)展來(lái)安排。什么意思？就是懂了才教，而且教的時(shí)候要教得很清楚，而且讓他自己學(xué)得非常地明白，這一步懂了才可以教下一步，這叫邊需教學(xué)按步就班。我們要這樣教的時(shí)候，必須要了解一個(gè)兒童認(rèn)知心理的發(fā)展，兒童認(rèn)知心理的發(fā)展到底它的程序是什么呢？有認(rèn)知心理學(xué)的書(shū)可以看。那么像美國(guó)他就是一個(gè)科學(xué)的國(guó)度，他對(duì)于科學(xué)教育正應(yīng)該按照認(rèn)知心理學(xué)來(lái)教，所以他們科學(xué)的教育是安排得比較合理的，如果我們沒(méi)有照這樣的合理的安排，恐怕我們的科學(xué)教育不一定能夠教得成功，在臺(tái)灣科學(xué)教育是失敗的，為什么？因?yàn)槊髅黠@顯地違反兒童心理，所以臺(tái)灣的孩子害怕數(shù)學(xué)，恐懼?jǐn)?shù)學(xué)，從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，就面對(duì)數(shù)學(xué)的壓力，一二三年級(jí)考試考得不錯(cuò)，假如我們各位是如此，你教的孩子或你的學(xué)生，小學(xué)一二三年級(jí)數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，你不要高興太早，四年級(jí)再說(shuō)，四五六年級(jí)有許多的學(xué)生就有壓力了，那么到了初中有二分之一的人數(shù)學(xué)考不及格，到了高中，有三分之二的人數(shù)學(xué)物理化學(xué)統(tǒng)統(tǒng)考不及格。在臺(tái)灣，大學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)總平均只有30分，一個(gè)國(guó)家辦教育辦得讓青少年數(shù)學(xué)只有30分，請(qǐng)問(wèn)你的科學(xué)教育在哪里？但是，難道不認(rèn)真嗎？不是。所以我剛才說(shuō)，事情不是認(rèn)真就可以的，假如你要去哈爾濱，你往南邊走，你走得越快，可能離目標(biāo)越遠(yuǎn)。所以先要確立目標(biāo)，先要有智慧，然后才加上努力，要不然努力是白費(fèi)的。

如果我們小朋友學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有壓力，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)美國(guó)人。

我們的孩子是那么樣的聰明，那么樣的認(rèn)真，這一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)學(xué)為什么學(xué)得那么痛苦，我們看我們?cè)趺? 讓我們小孩子學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，所以各位老師你如果有教數(shù)學(xué)教得很辛苦的經(jīng)驗(yàn)，以后你可以就解決這個(gè)問(wèn)題了。

我這有一份美國(guó)的數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容，它是初中一二年級(jí)的數(shù)學(xué)教材，他們學(xué)什么呢？第一：讓我們孩子學(xué)會(huì)四舍五入的技巧；第二：讓我們孩子會(huì)約分二十分之十約成二分之一；第三：讓我們孩子知道二又三分之一等于三分之七，讓我們小孩子學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)加減乘除，小數(shù)加減乘除，讓我們小孩子會(huì)算正方形、長(zhǎng)方形跟三角形的面積。初中一二年級(jí)，我們什么時(shí)候?qū)W的？小學(xué)三年級(jí)四年級(jí)就會(huì)了，所以半開(kāi)玩笑地說(shuō)，假如我們的孩子三四年級(jí)，不要說(shuō)三四年級(jí)了，太淺了。五六年級(jí)數(shù)學(xué)算不好，你怎么樣來(lái)引導(dǎo)他，一旦算不好了，就沒(méi)興趣了，就害怕了。

我們?cè)趺匆龑?dǎo)一個(gè)人，讓他喜歡數(shù)學(xué)？喜歡數(shù)學(xué)其實(shí)不只是數(shù)學(xué)，就是喜歡思考，他會(huì)思考他敢思考，遇到問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題他想出三種辦法來(lái)解決，這才是科學(xué)教育最主要的目的。

我們科學(xué)教育最主要目的，是讓一般的國(guó)民都能夠思考，能夠面對(duì)問(wèn)題，其次才培養(yǎng)一些科技工作者，最高一層才培養(yǎng)科學(xué)家。百分之八十到九十的民眾，都是學(xué)這個(gè)數(shù)學(xué)不是要做科學(xué)工作，但是我們的數(shù)學(xué)教育讓我們的國(guó)民不會(huì)思想，不敢思考，面對(duì)問(wèn)題不知道怎么辦，因?yàn)閺男W(xué)四年級(jí)就害怕思考，因?yàn)樗J(rèn)為思考是那么困難。所以四五六年級(jí)數(shù)學(xué)不好，你就應(yīng)該安慰我們的孩子，千萬(wàn)不要罵孩子笨哪，因?yàn)樗皇枪室獗康?，那是他的父母親生給他那么笨，所以罵孩子笨的等于罵到了人家父母親。我們應(yīng)該安慰孩子說(shuō)，孩子??！沒(méi)關(guān)系你這樣算不會(huì)對(duì)不對(duì)，我們初中再來(lái)算你就會(huì)了。到了初中他自己看這個(gè)題目，啊呀，我以前怎么會(huì)那么笨，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我居然不會(huì)?，F(xiàn)在他就會(huì)了，所以我大膽的說(shuō)一句話(huà)數(shù)學(xué)科學(xué)是不用教的，誰(shuí)教數(shù)學(xué)誰(shuí)教科學(xué)誰(shuí)就是笨老師。人類(lèi)心靈當(dāng)中本來(lái)就有邏輯，本來(lái)就有數(shù)學(xué)，我們只要稍微的引導(dǎo)他，怎么引導(dǎo)？按照他心靈發(fā)展的秩序，他心靈怎么發(fā)展？老天爺生我們?nèi)俗匀痪徒o我們?nèi)藦男〉酱?，每一年他都有所增長(zhǎng)，每一年他的理解能力就更高一點(diǎn)，所以初中生當(dāng)然比小學(xué)生理解能力高一點(diǎn)，在小學(xué)不能理解的數(shù)學(xué)物理化學(xué)，到初中簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力。那么初中怎么辦呢？他初中只算小學(xué)的數(shù)學(xué)，他初中的數(shù)學(xué)怎么辦呢？很簡(jiǎn)單，孩子啊，高中再來(lái)學(xué)就會(huì)了，老師不是就輕松了嘛，我們孩子不就愉快了嘛！好，那你說(shuō)這個(gè)不行，這個(gè)是降低我們的程度，這不可靠這不行，降低我們的程度，我們?cè)趺纯梢钥茖W(xué)程度降低呢？

請(qǐng)問(wèn)，我們費(fèi)了那么多的努力你科學(xué)程度有提升嗎？現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，我們?nèi)ナ袌?chǎng)上買(mǎi)菜用sin，cos買(mǎi)菜嗎？我們初中高中學(xué)了六年的數(shù)學(xué)那么認(rèn)真，那么辛苦，請(qǐng)問(wèn)你的數(shù)學(xué)在哪里，你的物理化學(xué)在哪里？而這個(gè)數(shù)學(xué)物理化學(xué)，這些正面的這些知識(shí)，這些方法技巧，還不用說(shuō)，我們有沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)數(shù)學(xué)物理化學(xué)，而培養(yǎng)到我們內(nèi)心的一種面對(duì)問(wèn)題的興趣跟能力，這才是最重要的。我們讓初中生高中生學(xué)了那么多東西，天天非常痛苦，結(jié)果發(fā)誓一輩子不再算數(shù)學(xué)，對(duì)科學(xué)沒(méi)有興趣，像這樣的國(guó)民是不能培養(yǎng)出科學(xué)的氣氛的。臺(tái)灣就如此，還好大陸可能不是如此。

但是誰(shuí)能夠，誰(shuí)敢這樣做呢？大家不敢的。其實(shí)一個(gè)人如果這樣，初中學(xué)算初中所應(yīng)該了解的東西，高中去學(xué)高中所應(yīng)該了解的東西，到了高中畢業(yè)十八歲，他自己認(rèn)為數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單，物理化學(xué)這么簡(jiǎn)單，我要學(xué)數(shù)學(xué)、我要學(xué)物理、化學(xué)，于是他考大學(xué)就考這些科系，到了大學(xué)十八歲人的頭腦成熟了，這是老天爺給我們的成熟，我們不費(fèi)吹灰之力他就成熟了，我們只要稍微的引導(dǎo)他，按照他的程序稍微的教導(dǎo)他，到了大學(xué)他只有現(xiàn)在我們初中的數(shù)學(xué)程度，但是他考上數(shù)學(xué)系，這時(shí)候數(shù)學(xué)篇五：一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)的心得 一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)的心得 屈指一數(shù)，我任小學(xué)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)也11年了。雖然現(xiàn)在不任校長(zhǎng)，但我對(duì)校長(zhǎng)的職業(yè)情有獨(dú)鐘，在此，我與廣大同仁談?wù)勎业捏w會(huì)。

我總認(rèn)為一個(gè)國(guó)家民族的興旺發(fā)達(dá)，取決于有怎樣的國(guó)民素質(zhì)，有怎樣的人才，而學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地。鄧小平同志指出：“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會(huì)主義覺(jué)悟的、有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師?！币蚨瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只有千方百計(jì)地凝聚人心，形成合力，才能提高辦學(xué)效益，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)出社會(huì)需求的合格人才。

一、校長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)政治思想素質(zhì)的提高

校長(zhǎng)是學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人。受?chē)?guó)家的委托，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)是領(lǐng)導(dǎo)者、組織者；是貫徹國(guó)家的教育方針、政策，傳達(dá)上級(jí)教育部門(mén)文件，執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)工作指令，組織帶領(lǐng)師生完成教育教學(xué)任務(wù)的決策者。校長(zhǎng)工作態(tài)度的好壞，決定著學(xué)校工作的質(zhì)量。作為校長(zhǎng)要認(rèn)清自己在學(xué)校的地位，明白自己是國(guó)家戰(zhàn)略重點(diǎn)的基層指導(dǎo)者，直接關(guān)系到一所學(xué)校教育教學(xué)的成敗。因此，校長(zhǎng)必須加強(qiáng)政治思想、道德作風(fēng)、心理、文化、專(zhuān)業(yè)、能力等基本素養(yǎng)的提高，并努力工作，不負(fù)重望，出色地完成黨和國(guó)家交給的任務(wù)，才能成為一個(gè)受人尊重的領(lǐng)頭雁。

二、要尊重人才，方能充分調(diào)動(dòng)教師的積極性

我國(guó)明未學(xué)者王夫之說(shuō)過(guò)：“能用人者，可以無(wú)敵于天下?！敝松迫危俏覈?guó)古往今來(lái)成功的用人之道，只有識(shí)人之長(zhǎng)，用之長(zhǎng)處，方能見(jiàn)成效。人的生活環(huán)境，社會(huì)閱歷和受教育的程度的不同，其知識(shí)、水平、能力、智力、個(gè)性特點(diǎn)也就有差別。因此，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要團(tuán)結(jié)廣大教職工，依靠廣大教職工，辦好學(xué)校教育。要能科學(xué)地用人，就要對(duì)教職工的思想狀況，業(yè)務(wù)能力、愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)、健康狀況等熟悉了解后方能善任。

三、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作管理，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育 我國(guó)著名的思想家，教育家孔子說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”是的，學(xué)校除了授業(yè)、解惑，更重要的是傳道。道是道德，所以學(xué)校必須要把德育工作放在教學(xué)工作的首位，德育工作的成效又取決于德育工作管理水平。因此，加強(qiáng)德育工作管理，提高德育工作管理水平，對(duì)于提高德育工作效能是十分重要的。首先，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)管理，明確德育工作管理的任務(wù)和職責(zé)，建立健全和完善德育工作的管理體制，把德育工作寓于各種教學(xué)，各項(xiàng)工作之中，充分發(fā)揮德育的整體的功能；其次，加強(qiáng)德育工作管理，把握德育工作管理規(guī)律，促進(jìn)德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，以提高德育工作的有效性；再次，加強(qiáng)德育工作管理、端正學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想，確立德育工作的地位，有利于調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性，提高德育工作質(zhì)量。

四、管好學(xué)校、制度是關(guān)鍵

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩、哪成方圓？”學(xué)校本身就是一個(gè)有序的系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)部各部門(mén)都必須是按照自身的規(guī)律有序、有效運(yùn)轉(zhuǎn)，完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)具有重要意義，也是成功地推進(jìn)素質(zhì)教育的重要手段。所以，學(xué)校要以情為主依據(jù)，遵循激勵(lì)機(jī)制原則，組織教師認(rèn)真討論，制定出管理目標(biāo)，建立健全考核、評(píng)估、獎(jiǎng)懲等各項(xiàng)規(guī)章制度。以制度為準(zhǔn)繩，定期對(duì)每位教職工的工作完成情況進(jìn)行公平公正地量化考核，將考核結(jié)果與競(jìng)聘上崗，職稱(chēng)評(píng)聘，工資獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤，這樣能增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和自覺(jué)性。

五、實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主監(jiān)管、民主管理

推行校務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施，是落實(shí)江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想的具體要求，也是體現(xiàn)胡錦濤總書(shū)記“科學(xué)發(fā)展觀”的重要表現(xiàn)。是從源頭上遏制腐敗，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的治本之策。也有利于教職工群眾參與學(xué)校的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督；有利于學(xué)校的黨群、干群關(guān)系和學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系；有利于推進(jìn)教代會(huì)的制度建設(shè)，從而更好地調(diào)動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。為此，學(xué)校要運(yùn)用廣播、電視、報(bào)紙、墻報(bào)、黑板報(bào)等及時(shí)向社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)、及學(xué)生公布收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍、批準(zhǔn)文號(hào)和社會(huì)捐贈(zèng)的款物，公布學(xué)校的管理制度，向?qū)W校教職工公布學(xué)校改革和發(fā)展規(guī)劃，重要決策和實(shí)施方案，干部人事工作，考核、辭退、聘用、職稱(chēng)、晉級(jí)等的評(píng)定，財(cái)務(wù)管理等及教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。接受師生及社會(huì)各界人士的監(jiān)督，形成人人都關(guān)心學(xué)校工作，參與學(xué)校管理的良好風(fēng)氣。

六、關(guān)心教職工的衣食住行

衣食住行是我們每個(gè)公民的最基本要求。我們的工作，說(shuō)宏觀一點(diǎn)是為國(guó)家，說(shuō)微觀吧，是為了個(gè)人的衣食住行。作為職工的領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)急職工之所急，憂(yōu)職工之所憂(yōu)，要盡力可能地去幫助職工解決困難，讓他們無(wú)后顧之憂(yōu)，全身心地投入到工作中去。

總之，學(xué)校工作是千頭萬(wàn)緒，但它是一個(gè)整體，其各項(xiàng)工作的管理是密切相連，不可分割的，只有從整體利益出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，狠抓實(shí)干，加強(qiáng)管理，充分的調(diào)動(dòng)教職工的積極性，才能使各項(xiàng)工作能協(xié)調(diào)并有機(jī)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)和促進(jìn)素質(zhì)教育。

第四篇：小學(xué)6年級(jí)愛(ài)國(guó)演講視頻下載

六年級(jí)小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿:祖國(guó)的大好河山

大家好！

世界上最美麗的畫(huà)卷描繪的是祖國(guó)的大好河山；世界上最動(dòng)人的詩(shī)集歌頌的也是祖國(guó)的大好河山；世界上最真摯的情感也是對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美。它代表的是祖國(guó)的強(qiáng)大，代表的是祖國(guó)的輝煌，也代表祖國(guó)的尊嚴(yán)。正如法國(guó)大作家雨果所說(shuō)：“人們不能沒(méi)有面包而生存，人們也不能沒(méi)有祖國(guó)而生活?！?/p>

我們做為一個(gè)中國(guó)人，我們最?lèi)?ài)我們的祖國(guó)，最?lèi)?ài)我們的祖**親。祖國(guó)的大好河山代表著我們中國(guó)，代表著是我們中國(guó)人。

我們祖國(guó)有許多的名勝古跡，這些著名的名勝古跡都是我們祖先用辛勤的汗水與鮮血換來(lái)的。

萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族偉大的象征，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)12700余里，是我國(guó)古代最雄偉的防御工程，被譽(yù)為古代的世界奇跡之一。它是中國(guó)偉大的軍事建筑，它的發(fā)現(xiàn)給我們中國(guó)添上了輝煌的勛章?，F(xiàn)在人們登上萬(wàn)里長(zhǎng)城，四處眺望，多好的風(fēng)景，霎時(shí)間覺(jué)得自己像在距離地面十萬(wàn)八千里的地方望著地上，那種感覺(jué)是多么舒服，多么自在。我們?yōu)樽约菏且幻袊?guó)人而感到自豪，驕傲！

八達(dá)嶺，居庸關(guān)是我國(guó)著名工程師詹天佑苦苦修筑了兩年才發(fā)展成如今的模樣。地勢(shì)險(xiǎn)要，巖層厚是八達(dá)嶺，居庸關(guān)的特點(diǎn)。詹天佑不辭辛勞為了中華民族的光榮，他的偉大事跡至今留在人們的腦海里，永不磨滅。

黃河俗稱(chēng)是我們的母親河，若把祖國(guó)比作昂首挺立的雄雞，黃河便是雄雞心臟的動(dòng)脈，它見(jiàn)證了中華民族偉大的發(fā)展，它是祖國(guó)的動(dòng)脈，也是祖國(guó)的光榮。

美麗的畫(huà)卷，動(dòng)人的詩(shī)集，真摯的情感都是表達(dá)對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美。它代表的是祖國(guó)的尊嚴(yán)，代表的是祖國(guó)的強(qiáng)大，代表的是祖國(guó)的輝煌。祖國(guó)的大好河山，你是我們中國(guó)的驕傲！篇二：六年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿：祖國(guó)在我心中

六年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿：祖國(guó)在我心中

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

你們好！

我演講的題目是：祖國(guó)在我心中

今天，我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境下快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活。今天，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng)。今天，我們站在寬闊的操場(chǎng)上，望著那冉冉升起的五星紅

旗??這一切、一切都是我們的前輩用他們的熱血和生命的代價(jià)為我們換來(lái)的。我們永遠(yuǎn)不能忘記他們?cè)?jīng)為之努力而奮斗的事業(yè)！

翻開(kāi)一張張那舊得發(fā)黃的不平等條約的歷史。我透過(guò)一個(gè)個(gè)方塊字里似乎看到了八國(guó)聯(lián)軍浩劫的圓明園，看到了神圣的國(guó)土被侵略者隨意踐踏著，看到了在南京大屠殺中舉著利刃的劊子手，和苦難的人民?？吹搅饲致哉叱髳旱淖炷槪皭旱莫熜?? 我們不能忘記歷史，不能忘記我們的傷痛。中華民族沒(méi)有被嚇倒，更不會(huì)被打倒。在毛主席領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍勇敢的站了出來(lái)！他們爬雪山、過(guò)草地，奇跡般的走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，八年的浴血抗戰(zhàn)。三年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)人民迎來(lái)了一個(gè)嶄新的中國(guó)！

新中國(guó)的成立，讓我們感到了前所未有的自豪。祖國(guó)建設(shè)蒸蒸日上人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化，國(guó)際地位得到空前的提高。如今的中國(guó)成了世界人民稱(chēng)贊的對(duì)象！

我們?cè)跄芡浬?/p>

五、神六在太空遨游，神七宇航員在浩瀚的宇宙邁出了屬于我們的第一步。怎能忘記青藏鐵路沖破凍土層，越過(guò)崇山峻嶺、爬上“世界屋脊”呢。怎能忘記長(zhǎng)江三峽大壩提前9個(gè)月全部竣工，造福三峽人民呢。我

們的祖國(guó)沒(méi)有令我們失望，她讓我們感到驕傲，我愛(ài)你，中國(guó)！

在2011年8月8日，這個(gè)難忘的日子里，我國(guó)首次在北京舉辦奧林匹克盛會(huì)。在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)拼搏，獲得了金牌第一的優(yōu)秀成績(jī)！中國(guó)人第一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上得到了世界的認(rèn)可。讓世界了解了中國(guó)，了解了中國(guó)人民。

祖國(guó)在新世紀(jì)的指引下，蓬勃發(fā)展、欣欣向榮！

作為新時(shí)代的中華少年，我們更應(yīng)該努力奮斗?！吧倌陱?qiáng)、則國(guó)強(qiáng)”。這是我們?cè)谧鎳?guó)的指引下，發(fā)出的最強(qiáng)音。讓我們對(duì)世界大聲的喊出來(lái)：“我愛(ài)你，中國(guó)！”篇三：愛(ài)祖國(guó)演講比賽六年級(jí)

祖國(guó)在我心中

楊家莊小學(xué)六年級(jí)

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，從《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó);看黃土高坡起伏的祖國(guó);看煙花蒼茫，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的祖國(guó);看群峰騰躍，平原奔馳，長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó)。在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟??

我想說(shuō)又不愿說(shuō)，我也曾看到祖國(guó)的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國(guó)是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火。但我的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi)，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧-小-平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)!沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，過(guò)壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越;在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲，看祖國(guó)崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河??

給我膚色的祖國(guó)，給我智慧與膽略的祖國(guó)。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無(wú)奈地訴說(shuō)，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來(lái)新世紀(jì)磅礴的日出!這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我的話(huà)語(yǔ)多得成一部歷史，我的話(huà)語(yǔ)多得可組成一片星河，請(qǐng)記得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)、祖國(guó)吉祥，吉祥祖國(guó)。

第五篇：視頻演講

視頻演講《成功的人際關(guān)系》觀后感

2010-8-23 7:50:10 彬彬

今天下午我們公司組織學(xué)習(xí)，由李強(qiáng)老師演講的《成功的人際關(guān)系》。告訴我們?nèi)绾卧谏詈吐殘?chǎng)中形成良好的人際關(guān)系。

人際關(guān)系是無(wú)形資產(chǎn)。有人說(shuō)：“看一個(gè)人的人際關(guān)系，就知道他是怎樣的一個(gè)人，以及將會(huì)有何作為。大多數(shù)富人的成功，都源于良好的人際關(guān)系?！钡拇_，如果沒(méi)有與他人建立良好的人際關(guān)系，我們?cè)谶@世界上活著也等于沒(méi)有多大意義。我們一定要竭盡全力地建立一張人際關(guān)系網(wǎng)，包括個(gè)人人際關(guān)系與職場(chǎng)人際關(guān)系網(wǎng)。比如和朋友、情人、同事、上級(jí)、客戶(hù)以及其他我們珍視的人群，都要形成一張網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)然，這張網(wǎng)絡(luò)中的每一環(huán)，都應(yīng)是熱情向上的，他們的言行應(yīng)該是有助于發(fā)覺(jué)我們自身的潛能，有助于我們成功的。否則，如果將自己置身于一個(gè)負(fù)面關(guān)系網(wǎng)中，那就等于浪費(fèi)了時(shí)間，犧牲了生命。成功，來(lái)自于80%的人際關(guān)系，20%的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。人是群居動(dòng)物，人的成功來(lái)自于他所處的人群，所在的社會(huì)。人際關(guān)系對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。良好的人際關(guān)系是人身心健康的需要，是人生事業(yè)成功的需要，也是人生幸福的需要。無(wú)論你干哪一行，或從事何種職業(yè)，若學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，你就等于在成功路上走了80%的路程，在個(gè)人幸福的路上走了90%的路程了。世界上最強(qiáng)有力的事業(yè)發(fā)展工具就是網(wǎng)絡(luò)，其中包括建立起一個(gè)固定的人際關(guān)系網(wǎng)。你認(rèn)識(shí)多少人，以及多少人認(rèn)識(shí)你，決定了你能有多大的成就。

所以說(shuō)，一個(gè)人的交際范圍廣闊，創(chuàng)富的機(jī)會(huì)便會(huì)相應(yīng)增加。如果你希望早日成為富人中的一員，就必須有良好的人際關(guān)系網(wǎng)。實(shí)際上，所謂的“走運(yùn)”，多半是指有良好的人際關(guān)系網(wǎng)展開(kāi)了。能認(rèn)同你的做法、想法和你的才華的人，一定會(huì)在將來(lái)的某一天為你帶來(lái)好運(yùn)。