第一篇：大學(xué)生與圖書館演講稿

尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是12級地科3班的劉莎，很高興今天有機會在這里演講。今天，我演講的題目就是：我與書的緣。

首先，讓我給大家講一個我自己的故事吧？人們常說：與佛結(jié)緣、與玉結(jié)緣，而我卻與書結(jié)緣。大家不要以為我很俗，要知道，這個緣，不是一般的緣哦！在升入大學(xué)之前，每當(dāng)我因?qū)W習(xí)壓力大而睡不著的時候，我總會拿起一本書（當(dāng)然不是課本），不出兩頁，我就會呼呼大睡，更不理解那些沉迷于小說世界的同學(xué)們。我在別人面前總會自豪地說：我以看書來催眠！

但來到了大學(xué)，聽到的最多的一句話就是：大學(xué)四年里，如果沒去圖書館或是沒有充分利用的圖書館的書的話，那大學(xué)算是白上了。我也是抱著好奇的心態(tài)，走進了我們的圖書館，第一次去，隊伍就排在了三樓，我很是驚訝，怎么會有這么多的人？走進去更是驚訝，一方面是座位少，另一方面是人太多了，我竟然還找不到一個空位?？吹剿麄兡亲屑?、專注的神情，真的感到了無比的慚愧。再聯(lián)系一下現(xiàn)實中的自己，總以為自己還不錯，但是欠缺的真的很多。

同樣是大學(xué)生，我卻沒有他們那么多的才藝，尤其是唱歌方面。平時也只能參加除才藝展示的活動了。在大學(xué)，有一位我特別佩服的師姐，以前只發(fā)現(xiàn)她某些方面的能力，但無意中，看到了她的一篇《走在煙雨江南》，那細膩的語言，每一詞、每一句都寫在了我的心坎，那感覺真的很真切，很舒服，這也讓我看到了她的另一面。我在反省我自己，徒有外表，內(nèi)心空乏，又有何用？以前，也總是背幾句優(yōu)美的例句，每次套用，沒有真正屬于自己的，我想根本原因還是我的文化底蘊知識不夠。只有博覽群書，才能使我的知識淵博，增加文化內(nèi)涵。

還有一件事，無意中，看了舍友的一本書《借我一生》，不知道你們聽完了書的名字，有何感覺？借我一生，這一生會是漫長還是短暫？這一生會是精彩還是無奈？想必大家都愿意活的精彩，活出自己的味道。既然這樣，我們又要怎么做呢？四年里，難道我真的要不與圖書館交往？真的要如此浪費我的四年、浪費這些資源嗎？

現(xiàn)在的我，很明白的搞清楚了一件事。生命的價值需要在時空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，擴充知識空間的過程叫學(xué)習(xí)。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們的知識空間在不斷擴大。圖書館與其說是擴充了我們的知識空間，不如說是拓展了我們與未知世界的接觸面積。西班牙作家這樣說過，“讓人覺得無知，往往是最大的睿智”。高爾基又說過：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?現(xiàn)在的我們有太多的自由時間，卻不知道該怎么樣有效的利用好這段時間，自己本身的惰性，使我們白白的浪費很多寶貴的時間。這些時間難道我們不能花在讀書上嗎？

我們只有不斷充實、更新自己的知識和技能，才能在競爭激烈的社會中立足，特別是在知識爆炸的今天，學(xué)習(xí)除了學(xué)會生存、生活本領(lǐng)外，加倍努力用知識充實自己，還需要不斷更需要學(xué)習(xí)新的文化科學(xué)知識，學(xué)習(xí)專業(yè)技能。學(xué)無止境!我們現(xiàn)在就應(yīng)該樹立一個觀念“活到老，學(xué)到老”。我以開始向書籍進攻，你還在等什么？一起行動吧！我的演講完畢，謝謝大家！

12級地科三班

劉莎

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第二篇：圖書館演講稿范文

撰稿：學(xué)生管理員董帥（七層?xùn)|陰）1007054108

這就是中國

歲月你別催，該來的不會推

歲月你別催，走遠的仍要追

當(dāng)打開歷史的記事薄，記憶就如同流水的光陰般

來，誰能抵的過，誰能避與回…

就算是作為把每日抱怨政府無能,咒罵官員腐敗,慨嘆社會不濟當(dāng)成習(xí)慣的當(dāng)代青年,或許我們也不應(yīng)該健忘或無知到不曾意識在中國這片偉大的土地上曾經(jīng)發(fā)生過怎樣的奇跡。

是的，正如溫總理講過，我們這一代人或許是生

活在最好的也是最壞的年代。我們都清楚，中國正處在危機之后的余波中，經(jīng)歷著居高不下的房價，飽受通脹經(jīng)濟的壓榨，忍生一場百年不遇的經(jīng)濟危機，讓這個本正在崛起的國家脆弱不少。但就有人認為，這就是中國沒落的前兆，這就是我們下坡路的開始，而崛起，將一去不往…..不

這么認為的人,我只能悲哀的說,他們他健忘

了….縱思想的浮華褪去,而光陰荏苒不變。曾幾何時,這片土地上，人民沒有發(fā)言權(quán)，如若奴才一般的在官僚與封建的間隙中茍活，是中國，見證了新文化運動和辛亥革命為我們的社會帶來了根本上的不同。

當(dāng)炸彈襲擊東北，戰(zhàn)爭蔓延全國，獨裁威脅世界

時，是中國見證了一代中華兒女的偉大崛起，見證了共產(chǎn)主義又一次的被拯救。

還有當(dāng)黑暗的文化革命毒害正義，道貌岸然的紅

袖標(biāo)踐踏文明時，是中國見證了一位老人于三廢三立中大膽決策，把我們中國的見證推向世界。30年囤積居奇，是中國見證我們一磚一瓦，而腳踏實地的崛起。

而今，我們奔向月球，舉辦奧運，世界因中國的科學(xué)和想象力而被連在一起，世界因中國的壯舉和成就而備受鼓勵。

世人走過一代又一代，只有祖國自己見證了自己

身上發(fā)生的一切。中國，我們已經(jīng)走過漫漫長路。我們已經(jīng)歷了很多。作為年輕的一代，除了忍受抱怨于接受無助，我們還有更多的事情要做。因此今日，讓我們自問，當(dāng)我們的孩子活到了下個世紀，當(dāng)我們的兒女也經(jīng)歷百年，那時，那時的他們會看到什么，他們會代表中國見證怎樣的我們這一代為這片熱土做出的改變？

現(xiàn)在是我們回答這個問題的機會。我保證，我此

生從未像此時此刻這樣滿懷希望，相信我們，相信中國是一個可以造就一切的地方。之上的一百年，一千年，乃至整個五千年的歷史中，先賢于堅忍中鑄造的是一個讓偉大都熠熠生輝的中國，現(xiàn)在輪到我們繼承這一切，在狂風(fēng)暴雨的困難前，思忖心中裝載著“中國”這兩個字，裝載著國父們用鮮血為祖國寫下的誓言：

“縱萬物俱滅，只有希望與勇敢

可以常存，以這個永恒的信條，我們勇敢向前，堅信會有勝利。因為，這，就是中國。”

對，因為這就是中國！

第三篇：圖書館 演講稿

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高校在人類文化傳承和創(chuàng)新的過程中對全社會起著導(dǎo)向作用，是社會進步的動力。高校作為人才匯聚之所，理應(yīng)成為人類文化傳承和創(chuàng)新的示范區(qū)。通過培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)個體，來建設(shè)中國先進文化和促進社會道德的進步。作為高校文化建設(shè)來說，重點是高校圖書館，因為高校圖書館是人類文化傳承和創(chuàng)新的基礎(chǔ)性設(shè)施，在中國先進文化建設(shè)方面具有重要作用?？梢姡哌M圖書館是多么的重要。

書籍，記述著人類對歷史和社會及大自然的感知、感覺、感悟，記載著古今中外人類的經(jīng)歷、知識、經(jīng)驗，記錄著多姿多彩的高山、河流、綠水，記憶著波瀾壯闊的人生、風(fēng)情、世俗，書籍傳遞給我們許多我們所需的東西。莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笨梢?，書是多么的重要，因而讀書是從書中獲取信息的途徑，亦十分的重要。走進圖書館，讓我們在如今這個到處都充斥著浮躁的社會中，有一份安逸的心情來讀書。讀不同的書給人的感受都不一樣。讀歷史書能讓人回到那遙遠的過去，了解各種各樣古代的事情；讀小說能讓人變成書中的主人公，去親身體驗一下主人公的經(jīng)歷；讀科幻書能讓人置身于新奇的幻想世界；讀科普書能讓那些復(fù)雜而深奧的科學(xué)原理通過圖片與文字展現(xiàn)在你面前；讀政治文化類的書，能讓我們更好的了解這個社會并融入這個社會……

高校圖書館向社會開放，“為所有人服務(wù)”，體現(xiàn)了高校圖書館對人的關(guān)懷的徹底性，是高校圖書館的服務(wù)從單純的柜臺借閱走向全面服務(wù)的標(biāo)志。對于人類的知識體系來說，只有讓更多的人擁有掌握知識的機會，才能夠保證人類知識的持續(xù)不斷增殖。對于每個社會人來說，他們進行知識創(chuàng)新的可能性都是相同的。高等教育要培養(yǎng)跨世紀的高素質(zhì)人才，必須注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，大學(xué)生思想敏捷、想象豐富、富于創(chuàng)造精神，對社會文化信息反應(yīng)迅速，在他們身上蘊含著很大的潛能和創(chuàng)造力。學(xué)生是圖書館文化的享受者、參與者和創(chuàng)造者，他們根據(jù)自己的需求、興趣、特長在圖書館文化活動中發(fā)現(xiàn)自己、豐富自己、完善自己、發(fā)展自己，在潛移默化中陶冶情操，實現(xiàn)高尚人格的升華。從而開拓思路，發(fā)現(xiàn)問題、深入研究、獲得知識的創(chuàng)新。

走進圖書館不僅僅只是讀書，而且也是教我們?nèi)绾尾檎屹Y料和利用資源。

因此我們要學(xué)會如何利用圖書館：

（1）熟悉圖書館文獻檢索。較熟練地使用中外文工具書、了解國內(nèi)外主要檢索刊物和聯(lián)機檢索內(nèi)容,了解文獻檢索的基本理論、檢索途徑、語言和方法,有觸類旁通、舉一反三的變通動力和檢索能力。

（2）熟練使用計算機檢索系統(tǒng)。隨著計算機技術(shù)和現(xiàn)代通訊技術(shù)的不斷發(fā)展,一些高校紛紛建立了國際或國內(nèi)聯(lián)機終端和光盤檢索系統(tǒng),光盤的網(wǎng)絡(luò)化趨勢和校園網(wǎng)乃至地區(qū)網(wǎng)、國家網(wǎng)的建成將使用戶上機檢索成為必然,高校學(xué)生對計算機檢索這種快捷而新穎的檢索方法必須能熟練操作。

（3）了解圖書分類法。圖書館的藏書是根據(jù)中國圖書分類法加工入庫，大學(xué)生應(yīng)對此有基本的了解，如圖書館的藏書怎樣分類，有哪些檢索工具,檢索工具的編排體制、查閱方法等,大學(xué)生應(yīng)走進圖書館,理論指導(dǎo)與實際操作相結(jié)合,效果會更顯著。

在我們做一些課題時，比如“新苗計劃”或是畢業(yè)論文，我都需要去圖書館查閱大量的文獻，準備好所需文獻,根據(jù)論文需求,集中可能要用的文獻資料，包括各種文獻索引和工具書。知識面的拓展,學(xué)習(xí)研究的深入等都要求當(dāng)今的大學(xué)生有強烈的圖書館意識和豐富的圖書館利用知識,所以大學(xué)生掌握對圖書館的利用知識是十分迫切的，且具有重大的現(xiàn)實意義。

高校圖書館文化是指特定的文化環(huán)境和精神氛圍，良好的圖書館文化對學(xué)生具有導(dǎo)向、教育、凝聚、激勵等功能，是學(xué)校進行素質(zhì)教育的重要場所。它通過

潛移默化的形式影響著學(xué)生成長發(fā)展過程。圖書館文化是知識密集，人才集中的特定場所，圖書館文化對學(xué)生的影響更直接、也更全面。從文化角度看，圖書館文化實質(zhì)上是一個文化傳播和影響再到文化繼承和創(chuàng)造的循環(huán)過程，是由一個客觀文化價值到個體主觀精神再到客觀文化的轉(zhuǎn)換過程，是一個以文化傳播為媒介對人格形成和完善的鍛煉過程，是一個把外在于人的文化財富內(nèi)化為人的全面發(fā)展的陶冶過程。廣大學(xué)生是圖書館文化的享受者，對學(xué)生能產(chǎn)生潛移默化的影響，這對于養(yǎng)成健康、向上的學(xué)生素質(zhì)所起的作用比直接的教育指導(dǎo)更大和更有效。大學(xué)生通過有目的地閱讀優(yōu)秀書刊，受到感染、熏陶，從而達到陶冶情操、拓寬知識面、提高自身素質(zhì)的目的。

第四篇：大學(xué)生如何利用圖書館

1、充分了解圖書館的館藏資源和布局。即知道圖書館有哪些資源，知道圖書館的館藏布局。有些圖書館的藏書分為基藏書、流通書、電子書?；貢墨I質(zhì)量高，不外借，只能在閱覽室閱讀。流通書和電子書外借。你可以根據(jù)你的實際需要借閱何種書。

2、了解查找文獻或知識的方法。這里你需要了解文獻分類法、了解世界三大檢索工具的檢索方法、了解國內(nèi)外期刊的大致情況和檢索方法、了解搜索引擎的基本用法。

3、培養(yǎng)閱讀興趣，看你自己喜歡的書、多看與自己專業(yè)相關(guān)的書。

4、廣泛涉獵哲學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法律、文史學(xué)、英語、計算機等方面的書籍。

5、有計劃地閱讀圖書。進人大學(xué)以后，一定要制訂讀書計劃。每學(xué)期準備讀什么類型的書籍，有計劃地借閱。圖書館藏書很多，有鑒別有選擇地進行閱讀。

6、提高資源利用率。圖書借出以后，一定要盡快閱讀，盡快還借，以便他人借閱。有些同學(xué)只借書，不讀書，白白浪費資源。

7、多用網(wǎng)絡(luò)資源?，F(xiàn)在的高校圖書館都實行了網(wǎng)絡(luò)化管理，在條件允許的情況下，盡可能多使用圖書館的網(wǎng)絡(luò)資源和電子資源，節(jié)省時間和空間，提高效率。

8、利用圖書館多了解一些專業(yè)知識。很多同學(xué)泡在圖書館是看文學(xué)、歷史等方面的書籍，很少涉獵專業(yè)方面的知識。大學(xué)生應(yīng)該很好地利用圖書館資源開拓自己的專業(yè)知識面，培養(yǎng)專業(yè)興趣，為將來就業(yè)和繼續(xù)深造打下堅實基礎(chǔ)。

9、好好利用圖書館的電子閱覽室。如果你自己沒電腦，那么去圖書館電子閱覽室看書、看電影、查找資料，那是一件很愜意的事。

如何利用好數(shù)字圖書館資源？這是一個困擾大多數(shù)信息需求新手的問題。但是如果你具備一點計算機網(wǎng)絡(luò)知識和信息檢索知識，那么這一點就很簡單了。下面介紹一下利用數(shù)字圖書館資源的要求和方法。要求：

1、了解數(shù)字圖書館及數(shù)字圖書館資源的概念，只有對數(shù)字圖書館資源有一定的了解之后，才能對其進一步的利用。

2、了解信息組織的基本原理（信息的標(biāo)引、存儲、檢索）

3、了解信息檢索的基本方法；了解常用的搜索引擎、數(shù)據(jù)庫等。這里搜索引擎給你推薦百度和谷歌，數(shù)據(jù)庫推薦cnki、維普、萬方等、圖書給你推薦超星數(shù)字圖書館（和讀秀學(xué)術(shù)聯(lián)合）等。當(dāng)然對于理工科的學(xué)生和科研人員就的熟悉世界著名的三大檢索工具、Springer等。方法：

1、進入一個數(shù)字圖書館之后，首先看數(shù)字圖書館的使用方法和資源分布。然后看看是否有符合你想要的信息。

2、在檢索數(shù)字圖書館資源的時候使用一定的檢索策略、盡量使用規(guī)范的語詞，以便能夠查找比較滿意的信息。

3、利用數(shù)字圖書館的資源導(dǎo)航對信息進行檢索。

4、在線咨詢數(shù)字圖書館的咨詢員。

以上是我個人的見解，僅供參考。更多關(guān)于數(shù)字圖書館資源的利用，可以和我交流，也可以參考以下文獻

孫繼林主編.數(shù)字圖書館應(yīng)用指南.科學(xué)出版社, 2007。潘燕桃.信息檢索通用教程.高等教育出版社，2009

怎樣使圖書館更有利用價值（不同角度上的建議）

1、技術(shù)上

在資金允許的情況下，圖書館應(yīng)該配置先進的圖書館管理系統(tǒng)，同時將圖書館與Internet無縫鏈接。從圖書采訪編目、流通借閱等方面實現(xiàn)自動化管理。

2、資源上，根據(jù)讀者的需求，訂購相關(guān)的圖書。訂購圖書時，應(yīng)該考慮到紙質(zhì)圖書和電子圖書的比例，盡可能購買有用的書。再者合理布置館藏資源，是館藏資源聚散有序，接還方便。

3、服務(wù)上，圖書館應(yīng)該推行人性化服務(wù)，主動熱情服務(wù)。充分利用館藏資源，使不同類型、不同層次的讀者都享受到良好的服務(wù)。如：開展圖書館知識講座、設(shè)立咨詢臺、咨詢站等等。

站在讀者的角度上，從以下幾個方面來說：

1、熟悉館藏資源

2、熟悉獲取文獻的方法

3、全方位有重點的閱讀圖書館圖書。

4、充分利用圖書館電子資源。

5、和圖書館建立雙向交流機制。以便更好獲得服務(wù)。

大學(xué)里面讀什么書要從以下幾個方面來看。

1、看你學(xué)什么專業(yè)。不管你喜歡你的專業(yè)與否，本專業(yè)的書籍一定要看。不要相信那些把“讀書無用論”掛在嘴邊的家伙。術(shù)業(yè)要有專攻！

2、對于本科生來說，看你是否要考研，如果要考研，那就看你要考的專業(yè)的學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識，最好是和看專業(yè)書籍那樣看。如果不考研，那你就看一些實踐性比較強，能夠?qū)δ銓戆l(fā)展有好處的書。

3、根據(jù)你自己的喜好看書，你喜歡哪一類書就多看哪一類書。

4、要看知名著者和知名出版社出版的書?，F(xiàn)在的書太多了，而且質(zhì)量參差不齊，選擇知名著者和出版社是辨別書的質(zhì)量的最簡捷的方法。

5、如果有精力，你可以看一些關(guān)于哲學(xué)、歷史、政治、法律、文學(xué)、管理、勵志、計算機、信息、外語等方面的書。這些書對于提高個人內(nèi)部修養(yǎng)和氣質(zhì)，個人能力非常有好處。

6、讀你的老師推薦的書。當(dāng)然，做到上面這些還不夠。

1、你還需要了解你們圖書館的大致情況。比如有哪些書，有多少書，有沒有自己喜歡的書。

2、你需要掌握查找圖書館圖書館的方法和工具。同時要了解國內(nèi)外有名的數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館，以及搜索引擎等，以便你在需要你想看的書時能夠方便地找到。

3、定期參加圖書館舉行的關(guān)于怎樣利用圖書館的講座，每個大學(xué)的圖書館都有這方面的培訓(xùn)的。

4、多利用電子圖書和各個大學(xué)開展的精品網(wǎng)絡(luò)課程（很多大學(xué)學(xué)校網(wǎng)站和圖書館都有）。

第五篇：圖書館愛崗敬業(yè)演講稿

精選范文:圖書館愛崗敬業(yè)演講稿(共2篇)有人說，圖書館工作是神圣的，因為它守望著人類精神的家園；也有人說，圖書館工作是平凡的，因為它只是眾多職業(yè)中很普通的一種。一位科學(xué)家說：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩?！鄙钏坪?，知識似海，在圖書館崗位上的我，更感覺自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。在圖書館工作的時光如水一般在靜靜的流淌。我從一個稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閑又緊張、優(yōu)雅且充實、從容而智慧的航程，作為生活的回報，正在慢慢的融入我的生命。知識內(nèi)外圓理論認為，每個人的知識是一個圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。暢游在這人類智慧結(jié)晶的海洋里面。我愈發(fā)感覺到了自己的無知，在這里，我站在了巨人的肩膀上面。我要感激的是圖書館這份工作，它讓我實現(xiàn)了兒時坐擁書城的理想。莊嚴肅穆的館樓，整齊有序的書架，聚精會神的讀者，沁人心脾的書香，都讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。置身其間，一種高潔、美好的感情便會悠然從心底升起，讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復(fù)。在工作中，在這里，我是一名知識的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作，我感到十分的自豪與滿足。當(dāng)然，在圖書館，也有勞累，也有委屈：圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢，讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會到，一個人如果沒有壓力，那么這個人可能永遠也不會飛躍。鳳凰衛(wèi)視有句廣告詞說，“踏實的腳步，才會留下腳印”。我調(diào)整好心態(tài)，默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會以無可爭議的實力與成績?nèi)ペA得我應(yīng)有的認可。我要感激圖書館。它倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書、潛心學(xué)問，為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺，打開了寬闊的專業(yè)視野，為我們的成長提供了莫大的幫助。有前輩教導(dǎo)我說：圖書館人只有不遠離學(xué)術(shù)，不遠離讀書，埋頭苦干，立意創(chuàng)新，才會擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱，沒有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，,因為，他是我們最貼心的家園。有個比喻說得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有時候想想也真對，這個世界屬于我們自己的東西其實并不多，不好好珍惜，它便離我們而去了。比如機遇、愛情，比如事業(yè)，乃至生命。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對于港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書館書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生！[圖書館愛崗敬業(yè)演講稿(共2篇)]篇一：圖書館愛崗敬業(yè)演講稿

圖書館愛崗敬業(yè)演講稿

有人說，圖書館工作是神圣的，因為它守望著人類精神的家園；也有人說，圖書館工作是平凡的，因為它只是眾多職業(yè)中很普通的一種。一位科學(xué)家說：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩?！鄙钏坪?，知識似海，在圖書館崗位上的我，更感覺自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。在圖書館工作的時光如水一般在靜靜的流淌。我從一個稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閑又緊張、優(yōu)雅且充實、從容而智慧的航程，作為生活的回報，正在慢慢的融入我的生命。

知識內(nèi)外圓理論認為，每個人的知識是一個圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。暢游在這人類智慧結(jié)晶的海洋里面。我愈發(fā)感覺到了自己的無知，在這里，我站在了巨人的肩膀上面。

[圖書館愛崗敬業(yè)演講稿(共2篇)] 我要感激的是圖書館這份工作，它讓我實現(xiàn)了兒時坐擁書城的理想。莊嚴肅穆的館樓，整齊有序的書架，聚精會神的讀者，沁人心脾的書香，都讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。置身其間，一種高潔、美好的感情便會悠然從心底升起，讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復(fù)。在工作中，在這里，我是一名知識的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作，我感到十分的自豪與滿足。當(dāng)然，在圖書館，也有勞累，也有委屈：圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢，讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會到，一個人如果沒有壓力，那么這個人可能永遠也不會飛躍。鳳凰衛(wèi)視有句廣告詞說，“踏實的腳

步，才會留下腳印”。我調(diào)整好心態(tài)，默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會以無可爭議的實力與成績?nèi)ペA得我應(yīng)有的認可。我要感激圖書館。它倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書、潛心學(xué)問，為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺，打開了寬闊的專業(yè)視野，為我們的成長提供了莫大的幫助。有前輩教導(dǎo)我說：圖書館人只有不遠離學(xué)術(shù)，不遠離讀書，埋頭苦干，立意創(chuàng)新，才會擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱，沒有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，,因為，他是我們最貼心的家園。

有個比喻說得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有時候想想也真對，這個世界屬于我們自己的東西其實并不多，不好好珍惜，它便離我們而去了。比如機遇、愛情，比如事業(yè)，乃至生命。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對于港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書館書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生！

篇二：圖書館愛崗敬業(yè)演講稿

圖書館愛崗敬業(yè)演講稿

有人說，圖書館工作是神圣的，因為它守望著人類精神的家園；也有人說，圖書館工作是平凡的，因為它只是眾多職業(yè)中很普通的一種。一位科學(xué)家說：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩。”生活似海，知識似海，在圖書館崗位上的我，更感覺自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。

在圖書館工作的時光如水一般在靜靜的流淌。我從一個稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閑又緊張、優(yōu)雅且充實、從容而智慧的航程，作為生活的回報，正在慢慢的融入我的生命。

知識內(nèi)外圓理論認為，每個人的知識是一個圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。暢游在這人類智慧結(jié)晶的海洋里面。我愈發(fā)感覺到了自己的無知，在這里，我站在了巨人的肩膀上面。

我要感激的是圖書館這份工作，它讓我實現(xiàn)了兒時坐擁書城的理想。莊嚴肅穆的館樓，整齊有序的書架，聚精會神的讀者，沁人心脾的書香，都讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。置身其間，一種高潔、美好的感情便會悠然從心底升起，讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復(fù)。在工作中，在這里，我是一名知識的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作，我感到十分的自豪與滿足。當(dāng)然，在圖書館，也有勞累，也有委屈：圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢，讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會到，一個人如果沒有壓力，那么這個人可能永遠也不會飛躍。鳳凰衛(wèi)視有句廣告詞說，“踏實的腳步，才會留下腳印”。我調(diào)整好心態(tài)，默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會以無可[圖書館愛崗敬業(yè)演講稿(共2篇)]爭議的實力與成績?nèi)ペA得我應(yīng)有的認可。

我要感激圖書館。它倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書、潛心學(xué)問，為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺，打開了寬闊的專業(yè)視野，為我們的成長提供了莫大的幫助。有前輩教導(dǎo)我說：圖書館人只有不遠離學(xué)術(shù)，不遠離讀書，埋頭苦干，立意創(chuàng)新，才會擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱，沒有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，,因為，他是我們最貼心的家園。

有個比喻說得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有時候想想也真對，這個世界屬于我們自己的東西其實并不多，不好好珍惜，它便離我們而去了。比如機遇、愛情，比如事業(yè)，乃至生命。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對于港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書館書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生！