第一篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿-介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿-介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講
稿
演講稿一:介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿
尊敬的家長們:
你們好!
我叫XXX。在期中考試中,我經(jīng)過努力,獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學(xué)習(xí)有動力,自然會越學(xué)越好。
其次,要想搞好學(xué)習(xí),必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。比如上課要認(rèn)
真聽課,注意要多獨(dú)立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預(yù)習(xí),先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固好老師所講的知識,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等?/p>
以上幾點(diǎn)只是我的個人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!其實(shí),這次考試我也不是很滿意,有幾科還是考差了。但我會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
我的話講完了,謝謝大家!
演講稿二:介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿
各位家長們:
大家好!我是xxx。
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個新的學(xué)期啊,面臨著新的挑戰(zhàn),今天我來各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!币馑颊f,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學(xué),喜歡學(xué),這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實(shí)踐它,達(dá)到樂在其中,有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性,所以說:興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問;積極參與課堂活動,認(rèn)真思考問題注意歸納,主動發(fā)言收集激勵因子,那么你學(xué)習(xí)的興趣就會更濃厚,你一定會更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。
要想取得好的學(xué)習(xí)成績,必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自
然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用,要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,在學(xué)習(xí)過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。
1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進(jìn)課堂,以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。
2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),對于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考,通過
聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。
3、課后復(fù)習(xí)。及時對聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘,即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,通過復(fù)習(xí)來避免遺忘,所以,在復(fù)習(xí)時要注意復(fù)習(xí)的時間安排。
4.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得激情澎湃,如果因?yàn)橐痪洹皼]興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這一過程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5.注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數(shù)的時間去彌補(bǔ),而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。俗話說“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。
第二篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹_演講稿
淺談巧妙的學(xué)習(xí)方法
———學(xué)習(xí)方法介紹
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家周一上午好!
同學(xué)們要想有好的成績,學(xué)習(xí)方法十分重要,有了好的學(xué)習(xí)方法,就能事半功倍。下面,我就給大家介紹四種不錯的學(xué)習(xí)方法。
一:學(xué)會預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)時,不能千篇—律,不同的學(xué)科要采用不同的方法預(yù)習(xí),抓不同的要點(diǎn)。此外,要特別注意兩點(diǎn):
一、預(yù)習(xí)不等同于提前學(xué)習(xí),它的直接目的是為了給高效率聽課作好鋪墊,因此不必耗費(fèi)大量精力時間徹底搞清一切。
二、學(xué)習(xí)的主陣地是在課堂,萬不可因?yàn)檎n前預(yù)習(xí)、對課上知識已有一定了解就洋洋得意,否則,更是適得其反。
二:有效的聽課方法
聽講中,我們要把自己在預(yù)習(xí)中的理解,和老師講解的相比較,看自己和老師有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。通過這種比較,—是能加深對課文的理解;二是加強(qiáng)自己的思考、認(rèn)識與提高;三是能發(fā)現(xiàn)自己在預(yù)習(xí)中的錯誤原因。
聽的過程始終伴隨著思。只聽不思,那是傻聽,只思不聽,那是走神。聽思結(jié)合,同步進(jìn)行,才叫會聽。聽到的與想到的相契合,想法就得到了印證;聽到的與想到的相矛盾,就要進(jìn)一步去聽個究竟,弄清到底為什么。
三:合理安排復(fù)習(xí)時間
知識是容易遺忘的,因此我們必須盡早、及時地對所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。合理安排復(fù)習(xí)時間特別重要,我們可以制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,力求形成習(xí)慣。
四:重視錯題積累
在學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們可能遇到過一錯再錯的現(xiàn)象。根本原因,多數(shù)是由于在學(xué)習(xí)中不注意總結(jié)積累。那么,該怎么辦呢?可以自編一本“錯題集”是避免做題一錯再錯的最好辦法。周末在家,我們可以將本周做過的作業(yè)本拿出來,在錯題集上記下自己錯誤的地方,這樣復(fù)習(xí)起來也會很輕松。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!泵總€成功者靠的都不只是運(yùn)氣,希望每個同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。2014年5月12日
第三篇:優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹演講稿
優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹稿
各位叔叔,阿姨:
大家下午好!我是張乃青,很榮幸站在這里給大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)心得.首先,我要感謝學(xué)校給我們提供優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,還要感謝老師對我們的栽培,老師們的辛勤工作使我們掌握了許多難以理解的知識。我們能取得優(yōu)秀的成績是學(xué)校和老師共同努力的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中我有如下體會:要取得好的學(xué)習(xí)成績,有兩點(diǎn)很重要,那就是努力學(xué)習(xí)加上正確的學(xué)習(xí)方法。
興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實(shí)踐它,達(dá)到樂在其中,有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性,所以說:興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。
建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是:耳、眼、腦、口、手并用,認(rèn)真聽講,及時認(rèn)真完成作業(yè)多練習(xí)、重視做筆記/勤思考.做學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為天職,少做或者不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),語文學(xué)習(xí)要注重讀,寫
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是多做題,善于歸納總解,還要舉一反三
英語學(xué)習(xí)要讀寫聽相結(jié)合,沒課重點(diǎn)單詞一定會默寫,積累多了學(xué)起來自然就輕松多了。
多讀課外書.
聽課,是我們接受知識的主要途徑。學(xué)習(xí)方法中最主要的就是上課要積極認(rèn)真地聽講在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),對于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要認(rèn)
真思考,通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題。有些同學(xué)認(rèn)為,在上課時轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭,開會兒小差沒關(guān)系。其實(shí),也許在你回頭或開小差的一剎那間,就有可能錯過了一個知識點(diǎn)。如果聽課不認(rèn)真成為一種習(xí)慣,長此以往,錯過的知識點(diǎn)就會越來越多,以至于會越來越不能理解老師課上講的新知識,學(xué)習(xí)成績就不會有提高了。復(fù)習(xí)和作業(yè)是檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識的主要手段,老師講過的知識下課后要時常復(fù)習(xí),活學(xué)活用地用在作業(yè)上——因?yàn)樽鳂I(yè)所給出的題大都是變著法或以另一種方式來考你書上的知識。只有認(rèn)真做好作業(yè),才能鞏固學(xué)到的知識。作業(yè)上的錯題,我是記在糾錯本上,復(fù)習(xí)的時候看一遍錯過的題,考試時會起很大的效果。
杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,或許能”亡羊補(bǔ)牢,為時不晚”。
以上是我的一些很單薄的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能給同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績提供一些幫助。
謝謝 大家!
第四篇:初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹演講稿
初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹演講稿
大家好!我是初三(13)班的李嘉莉。
談到學(xué)習(xí),或許有些同學(xué)會萬分感概,感慨看破紅塵也不過如此的無奈,或許有些同學(xué)會激情澎湃,幾乎每時每刻習(xí)的最高境界?。〉?,“手中不離書,腦中不離題”,不知幸運(yùn)與否,這都
了學(xué)
21世紀(jì)的現(xiàn)代青年,處處講究的是科學(xué),科學(xué)的方法,科學(xué)
要吃好、睡好、坐好,夠簡單吧?,“學(xué),正如權(quán)哥所言,三好三好,所謂的三好學(xué)生,并非每天管好的吃喝拉撒就萬事大吉,學(xué)生學(xué)生,前提當(dāng)然是要學(xué),習(xí)”辭藻就誕生了。
言歸正傳,是我為大家為總結(jié)的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,更何況如今到了初三,“此城危急存亡之秋也”,辛辛苦苦奪回來的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無所有,這是個悲劇??魄闆r的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,到了中考前去嘗試與
我建議
偏
關(guān)頭,逼也要逼
一要盡,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得激情澎湃,個悲劇。學(xué)習(xí)
過程,句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果量悲劇的。
二.注重筆記。是課堂上的精髓,好課堂上的45分鐘,好過課后花無數(shù)的,如何
筆記
去彌補(bǔ),而筆記正
手不被注
老
關(guān)鍵的一點(diǎn)。例如英語,上英語課我會記下,我也會注重老師講課時的知識,中不離筆,黑板上的筆記固然需要意到的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,師邊講我邊記,聽老師說的每一句話,里面也蘊(yùn)含了
。不管文科理科,我的筆記本總會比別人厚積累得越多,運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手,注重筆記,注重細(xì)節(jié)。三.學(xué)會冷靜。初三,最后拼搏的一年,決定命運(yùn)的一年,面對困惑,面對疲憊,面對暫時的失敗,要
冷靜冷靜再冷靜,禁止浮躁,禁止埋怨。在身邊就有例子,如:做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團(tuán)——只因遇到不懂的題目;考試做題時一小題卡住卻放棄了后面的大題,最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時因某科考砸了而要!是理科后面的科目全完蛋了,悲劇啊!無數(shù)的事實(shí)證明,冷靜,的的問題,心急吃不了熱豆腐,一急躁大腦必定短路,學(xué)會調(diào)節(jié)心情與情緒,沉著·冷靜·從容。
學(xué)期又過半了,距離中考的,是讓它們白白流逝,選擇后者。十三班勵志名言:明天晚上,看剩下的!為,絕
又縮短了四分,而緊握手中四分之三的要為中考奮斗,為中考的勝利埋下深根,我相信大家都會很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,而大多數(shù)人就死在我相信,只要
能持之以恒,踏踏實(shí)實(shí)把握好后天早上的太陽,會死在明天晚上,而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量,后天會
證明,智商
一切,努力才是一切,用的夢想奮斗,七個月的的未來成績證明一切,夢!加油!
最后一句,天氣冷了,保重身體。生病了個悲劇。
謝謝
第五篇:介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿
介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿
導(dǎo)語:說到學(xué)習(xí),對于我們學(xué)生來說是最主要的任務(wù)。以下小編為大家介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿文章,僅供參考!
介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是來自文法系09漢語言班的蔣依婷,此時此刻,作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。
首先,我要感謝學(xué)校,這是對我獲得國家獎學(xué)金的進(jìn)一步認(rèn)可,也讓我倍感慚愧。這是對我在學(xué)習(xí)上的一種肯定,但更是對我學(xué)習(xí)上的一種激勵、鼓舞和鞭策,使我在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我的老師們,因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?,才有了我今天的成績。最后我也很高興與在座的這么多充滿激情和滿懷夢想的同學(xué)一起來分享我在大學(xué)學(xué)習(xí)中的一些收獲。
說到學(xué)習(xí),對于我們學(xué)生來說是最主要的任務(wù)。大學(xué)的學(xué)習(xí),既不是埋頭苦讀不問世事,也不是在電腦前耗費(fèi)青春,我們要深刻認(rèn)識到一名大學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任,只有明確自己身上承擔(dān)的責(zé)任,我們才有拼搏進(jìn)取的原動力。
通過將近三年經(jīng)驗(yàn)的積累,除去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和調(diào)整心態(tài)之外,我個人對于學(xué)習(xí)的體會有四點(diǎn):
一:在學(xué)習(xí)中工作學(xué)習(xí),合理的安排學(xué)習(xí)時間。
作為一個學(xué)生干部,會面臨工作和學(xué)習(xí)相沖突的狀況。學(xué)會合理安排時間,適時調(diào)整心態(tài),是非常重要的。現(xiàn)在我一天下來的生活規(guī)律大都是這樣的,上課、去圖書館、練跆拳道、和大一的學(xué)生上早晚自習(xí),我是11級漢語言班的助理班主任,同時也是文法系的團(tuán)副,我學(xué)習(xí)和工作雖然比較繁忙,但是我卻能感受到充生活的節(jié)奏,感受到生活的快樂,而且也鍛煉了身體。這一切促使我在生活上學(xué)會自我控制不良情緒或沖動,在壓力面前保持著清醒的頭腦。我推薦同學(xué)們有空的時候多去看看李開復(fù)寫的文章。前不久我看過關(guān)于李開復(fù)寫給中國學(xué)生的一封信給了我很深的感受。里面提到關(guān)于情商對于一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力,而其中自覺、同理心、自律和人際關(guān)系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高,但我們可以培養(yǎng)自己的情商,多花功夫理解和應(yīng)用四種情商的關(guān)鍵因素,我們可以做的比別人更好。
二:將所學(xué)到的知識系統(tǒng)化,序列化;
人的記憶是有限的,首先我們應(yīng)該對自己所學(xué)的知識有個系統(tǒng)的把握。拿到書本應(yīng)該理順其目錄,之后在學(xué)習(xí)中慢慢的填充知識點(diǎn)將其序列化,這樣的知識結(jié)構(gòu)才不易被遺忘。在學(xué)習(xí)中就應(yīng)該主動的學(xué)習(xí),課前預(yù)習(xí),課后鞏固,這些程序都是非常必要的。我建議大家大一時把公共課學(xué)好,大
二、大三將專業(yè)課學(xué)好,當(dāng)你認(rèn)真去學(xué)的時候肯定能體會到自己專業(yè)的魅力,然后在自己學(xué)有余力的情況下發(fā)展自己其他方面的興趣。多花時間了解、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程,盡量多涉獵些其他方面的知識,尤其是計(jì)算機(jī)和英語。
三:將所學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去;
理論是實(shí)踐的眼睛,理論是為了解決學(xué)習(xí)的目的,那么也就是說我們一定要明確自己的學(xué)習(xí)目的,要明確自己追求的人生目標(biāo),千萬不要一度迷茫的學(xué)習(xí)。你要清楚的認(rèn)識到,為了你的將來,在大學(xué)四年里你要學(xué)到什么,什么東西該學(xué)。我建議大家早點(diǎn)下決心,養(yǎng)成泡圖書館的習(xí)慣,學(xué)會自律。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。富蘭克林也說圖書館使他得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識,每天
他停留在里面一兩個鐘頭,用這個辦法相當(dāng)?shù)难a(bǔ)足了他失掉的高深教育。其次是好好利用網(wǎng)絡(luò),不可否認(rèn)的是網(wǎng)絡(luò)搭建了一個信息共享的平臺。我們可以借助這個平臺學(xué)習(xí)到更多的理論知識和他人進(jìn)步的思想,拓寬我們的視野。
馬克思說實(shí)踐出真知,我認(rèn)為這句話是很正確的,在暑假的時候,我在長江信息報(bào)實(shí)習(xí),了解了報(bào)社的運(yùn)作和管理,鍛煉了自己的人際交往能力和寫作能力,發(fā)表數(shù)十篇通訊,將理論運(yùn)用到了實(shí)踐中,通過此次實(shí)習(xí),讓我對我的專業(yè)有了更深層次的理解,而將知識運(yùn)用到實(shí)踐中,也可以讓我們對自己的知識查漏補(bǔ)缺,鞏固自己的知識系統(tǒng)。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行大抵說的也是這個意思。受文藝小說潛移默化的影響,從高中起我就有了一個夢想,為自己構(gòu)筑一個實(shí)現(xiàn)自我的平臺,經(jīng)營一個小有自己審美的酒吧,古語云:與其坐而論道 不如起而行路。因此我和同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)了,過程是艱辛的,但心里卻是充實(shí)的,雖然實(shí)踐證明,我不適宜于經(jīng)商,但這樣一種經(jīng)歷是我今后人生中的一筆財(cái)富。所以面對困難的時候,不要說你不可以,只有去實(shí)踐了的人,才能有發(fā)言權(quán)。相信自己,你可以。
四:學(xué)會請教。
說到請教二字,我不得不再一次感謝給予我指導(dǎo)的老師們,龔主任啟迪我明確自己的人生目標(biāo),踏實(shí)進(jìn)取。曾書記的愛崗敬業(yè)使我明白態(tài)度的份量,徐老師像媽媽一樣,擔(dān)心我們小有成績的驕傲,始終貫徹著一切榮譽(yù)都只能是一個起點(diǎn),并不能是終點(diǎn)的思想。專業(yè)老師劉榮林教授的認(rèn)真、楊厚均院長的開明思想、楊婕老師開朗的性格都讓我受益匪淺,他們都是我人生的導(dǎo)師,學(xué)習(xí)的楷模。
人都有個成長的過程,從自信到不自信,從無知到有智慧。我們在哀嘆自己不如別人的時候,那么就是請教吧,因?yàn)殚]門造車出門不合轍的時代已經(jīng)成了過往。要學(xué)會敢問,敢表達(dá)。老師也希望和同學(xué)形成共鳴。而在老師們和學(xué)長學(xué)姐的幫助下,你能更科學(xué)的去組織你的認(rèn)知系統(tǒng)。其次態(tài)度是謙虛而不是謙卑,畢竟術(shù)業(yè)有專攻。經(jīng)過日積月累,我們可以厚積薄發(fā)。
歲月從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時,驀然回首之際,卻早已是萬木欣欣向榮的季節(jié)。這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵,留待我們細(xì)細(xì)品味。成績只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信,所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進(jìn)的號角。值此五四青年節(jié),希望在今后的學(xué)習(xí)生活中我們加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,在學(xué)校這片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。做一名有信仰、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、有貢獻(xiàn)的青年馬克思主義者!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇2:
各位叔叔,阿姨: 大家下午好!我是張乃青,很榮幸站在這里給大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)心得.首先,我要感謝學(xué)校給我們提供優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,還要感謝老師對我們的栽培,老師們的辛勤工作使我們掌握了許多難以理解的知識。我們能取得優(yōu)秀的成績是學(xué)校和老師共同努力的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中我有如下體會:要取得好的學(xué)習(xí)成績,有兩點(diǎn)很重要,那就是努力學(xué)習(xí)加上正確的學(xué)習(xí)方法。
興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實(shí)踐它,達(dá)到樂在其中,有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性,所以說:興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。
建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是:耳、眼、腦、口、手并用,認(rèn)真聽講,及時認(rèn)真完成作業(yè)多練習(xí)、重視做筆記/勤思考.做學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為天職,少做或者不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),語文學(xué)習(xí)要注重讀,寫數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是多做題,善于歸納總解,還要舉一反三。
英語學(xué)習(xí)要讀寫聽相結(jié)合,沒課重點(diǎn)單詞一定會默寫,積累多了學(xué)起來自然就輕松多了。多讀課外書.聽課,是我們接受知識的主要途徑。學(xué)習(xí)方法中最主要的就是上課要積極認(rèn)真地聽講在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),對于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要認(rèn)真思考,通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題。有些同學(xué)認(rèn)為,在上課時轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭,開會兒小差沒關(guān)系。其實(shí),也許在你回頭或開小差的一剎那間,就有可能錯過了一個知識點(diǎn)。如果聽課不認(rèn)真成為一種習(xí)慣,長此以往,錯過的知識點(diǎn)就會越來越多,以至于會越來越不能理解老師課上講的新知識,學(xué)習(xí)成績就不會有提高了。復(fù)習(xí)和作業(yè)是檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識的主要手段,老師講過的知識下課后要時常復(fù)習(xí),活學(xué)活用地用在作業(yè)上——因?yàn)樽鳂I(yè)所給出的題大都是變著法或以另一種方式來考你書上的知識。只有認(rèn)真做好作業(yè),才能鞏固學(xué)到的知識。作業(yè)上的錯題,我是記在糾錯本上,復(fù)習(xí)的時候看一遍錯過的題,考試時會起很大的效果。
杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,或許能”亡羊補(bǔ)牢,為時不晚”。
以上是我的一些很單薄的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能給同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績提供一些幫助。
謝謝大家!
[介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿]