第一篇：學(xué)校演講比賽演講稿

“我的夢、中國夢”演講比賽總結(jié)發(fā)言稿 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！為了教育我們××一中學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)國和深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮工作、學(xué)習(xí)，今天我校順利舉行了“我的夢、中國夢”演講比賽。

此次演講比賽共有×位選手參加。比賽選手以《中國夢靠我們的夢來實(shí)現(xiàn)》、《我的中國夢》、《我的夢、夢中國》等為演講題目，進(jìn)行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，×位選手把各自的夢想和祖國的強(qiáng)盛、社會的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達(dá)了希望通過自己的夢想讓祖國更富強(qiáng)、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的“中國夢”。參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”的深厚內(nèi)涵，并表達(dá)了學(xué)生們追夢的決心與信仰，講出自己所有的感動。

評委組老師堅(jiān)持公正、公平、當(dāng)場打分的原則，給出了參賽選手們一個公正的分?jǐn)?shù)。最后，點(diǎn)評老師對這次比賽進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評和殷切的希望，對這次“中國夢”給予了相當(dāng)大的肯定。在此，我謹(jǐn)代表××學(xué)校團(tuán)總支對為這次演講比賽付出辛苦工作的老師表示衷心的謝意，對在比賽中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀。

通過這次比賽，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，明白了國家好、民族好、大家才會好的道理。大地和而萬物生，“我的夢中國夢”的演講活動，感動著我們，并將激勵著我們共圓中國夢，再造新輝煌。

謝謝大家！篇二：學(xué)校演講比賽演講稿

演講稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好，感謝大家 ●給我的掌聲。

●給我的無聲鼓勵。

我是****班的**同學(xué)，我演講的主題是——共創(chuàng)和諧新中國。

相信大家對這個主題并不陌生，我們在生活中隨處都可以聽到，而我們也并沒有放在心上，但若有一天有人侵犯我國神圣領(lǐng)土，藐視我國主權(quán)尊嚴(yán)，我相信在座各位都有勇氣也都愿意為國家去拼得一份尊嚴(yán)，因?yàn)槲覀兌际侵袊?，我們都有中國心！我們深知：新中國來之不易。回首過去，多少英雄兒女為了新中國的解放事業(yè)，為了中國的未來，拋頭顱，灑熱血，刀山火海在所不辭，狼牙山五壯士將自己的安危拋在腦后，以區(qū)區(qū)五人之力，阻擊敵人大部隊(duì)，完成任務(wù)后為了不被俘虜勇敢跳崖；董存瑞為了戰(zhàn)友的生命，為了戰(zhàn)役的勝利勇敢的舉起了炸藥包；邱少云為了不影響整個突襲行動的實(shí)施，為了不辜負(fù)祖國對他的期望，在烈火焚身之時選擇了咬牙堅(jiān)持，直至默默死去，他們用自己的血肉為我們換取了和平的今天，我們不會忘記他們的行為，他們是永遠(yuǎn)的榜樣，他們是中國的驕傲，我們因他們而自豪！

和諧社會，和平是主旋律，但我們?nèi)匀徊粫浳覀兌际侵袊?，這是我們的祖國，是無數(shù)英烈用生命締造的共和國！當(dāng)年西沙群島局勢緊張，他國軍艦非法入侵我國領(lǐng)海，全國上下一片憤怒之聲，退居臺灣的蔣介石在得知西沙群島被非法入侵后也曾拍案而起，并且宣布：如果大陸不出兵，我就出兵！拼光我也敢打！當(dāng)然，大陸肯定會出兵，并且在東海艦隊(duì)通過臺灣海峽時還得到了臺灣國民黨軍艦的探照燈指引，為什么？因?yàn)槲覀兌际侵袊?，神圣領(lǐng)土不容侵犯，主權(quán)尊嚴(yán)不容藐視！國共和諧，抵抗侵略；兩岸和諧，共謀發(fā)展。國泰則民安，國強(qiáng)則民盛，國家利益與我們息息相關(guān)。國家興亡，匹夫有責(zé)。皮之不存，毛將焉附？

和諧中國，在于你我，你我的行為體現(xiàn)了個人素質(zhì)，但，代表了國家形象。日本國民為什么可怕？因?yàn)樗麄兠鎸?zāi)難的臨危不懼，因?yàn)樗麄兡橇钍澜鐕@服的整體素質(zhì)。但我們不必漲他人志氣，滅自己威風(fēng)，泱泱大國，五千年的中華文明，面對強(qiáng)敵，豈能退縮？五千年來，我們積累下的優(yōu)良傳統(tǒng)足以傲視群雄，然而，讓我們想想，有好多，我們是不是都忘了？撿到錢包不能還，不然會被賴上；老人摔倒不能扶，不然自己難逃干系······我們是否還在為這些可笑的現(xiàn)象而糾結(jié)，因而停下了自己本打算伸出的溫暖之手、友好之手、援助之手甚至是救命之手？忘掉吧，這些只是個例，社會的大環(huán)境依舊是尊老愛幼，和諧互助，我校趙帆同學(xué)的行為充分印證了這一點(diǎn)。拾到東西要?dú)w還，老人摔倒要幫助，公共場所不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，這些基本之事如能做好，和諧新中國便會是事實(shí)，中華之崛起便指日可待！

目前，我國尚屬發(fā)展中國家，距發(fā)達(dá)國家仍有些距離，所以我們更應(yīng)該有集體意識，要從大局出發(fā)，著眼將來，為了我們的未來，為了和諧新中國的創(chuàng)建，為了中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的一份力量！

我的演講結(jié)束，謝謝大家。篇三：讓青春閃亮 職業(yè)學(xué)校演講比賽演講稿 讓青春在職校閃光

青春，多么美麗的字眼，多么閃亮的時光。

而我們，年少的我們，正在**職高的校園里，揮灑我們的青春。說實(shí)話，一年前，剛來**職高的時候，我，有過失落，有過迷茫，有過消極。

我就這樣告別了我夢想中的普通高中了嗎？

我就這樣失敗了嗎？

我還有沒有機(jī)會去實(shí)現(xiàn)我的追求，我的夢想？

帶著迷茫的心情，我跨進(jìn)了**職高的大門。

但是，在這里，我看到了嶄新的校園，看到了簇新的機(jī)床，看到了漂亮的實(shí)訓(xùn)大樓，看到了自信飛揚(yáng)的老師和學(xué)生們。。。

我看到一批又一批的*職學(xué)生畢業(yè)了。他們有的成了大學(xué)校園里的骨干，有的成了大型企業(yè)里的精英，有的走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路。。。他們的故事，激勵著一個個后來者，也激勵著我。

慢慢地，我在這里找到了自信，快樂，美好，滿足。。。

我告訴自己，“只要你是金子，就能發(fā)光。

只要斗志昂揚(yáng)的面對生活，你就能成功。

我們選擇了**職高,就是選擇了腳踏實(shí)地。我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水收獲成功，用努力去驗(yàn)證結(jié)果。

同學(xué)們，青春是學(xué)習(xí)的時代，青春是奮斗的歲月，青春是播種的季

節(jié)。不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆泛荛L。

同學(xué)們，靜下心來，多看看書吧，在書中，你會找到前進(jìn)的動力。同學(xué)們，動起手來，多練練實(shí)訓(xùn)吧，在實(shí)訓(xùn)中，你會感覺到青春的力量。

同學(xué)們，多想想自己走過的路吧。為自己的人生做一個美好的規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

讓青春烈火熊熊燃燒吧！讓生命的閃電劃過天空吧！讓所有的熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！這是我非常喜歡的，《烈火青春》里的一段話。

我一直用它激勵我的學(xué)習(xí)、工作、生活。

我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，青春就應(yīng)該閃亮。既然我們選擇了**職高，就應(yīng)該讓我們的青春在這里閃亮、在這里起航、在這里燃燒！

在座的同學(xué)們！在座的朋友們，你們愿意嗎？ 讓我把這次演講作為禮物，獻(xiàn)給我的同齡人，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；

讓我把這次演講化作誓言,吹響我們心中的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動力。

親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，祖國在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧！

在**職高這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。

我的演講完了，謝謝大家。篇四：青春無悔 職業(yè)學(xué)校演講比賽演講稿 青春無悔 青春是什么 ？青春是人生旅途中最絢爛的車站，最奇妙的車站，最燦爛的車站。青春孕育著無窮的能量，讓我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。

每一個生命都是美麗的，最小的花也一樣開放。

同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入美麗的花季，已經(jīng)穿過憂傷的雨季，現(xiàn)在我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們自信。。。

冰心曾經(jīng)說過：世界之所以有我們，是因?yàn)槭澜缧枰兊酶馈Ｎ艺f，我們之所以擁有青春，是因?yàn)?，我們需要成功?/p>

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆耍粋€國家、一個民族的希望所在，心中永遠(yuǎn)有夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時候。

或許我們成不了偉人，也許我們平淡一生，但是，群星閃爍時我們同樣燦爛，獨(dú)木成林時我們同樣廣袤，滴水成海時我們同樣浩蕩。

積土成山時我們同樣偉岸。

這樣的平凡其實(shí)

就是一種偉大。

因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活?/p>

要我們付出，構(gòu)建整個和諧社會，更需要我們付出。

我們的青春是有限的，有限的青春，因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)，變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。

青春，是李大釗眼中的“人生之春、人生之華”，是毛主席口中“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”。作為青年中的一員，作為新時代的接班人，我們要把優(yōu)秀青年的那一個精神、那一份信念、那一種魂魄，全部融入到我們的血液里，把最寶貴的青春獻(xiàn)給我們所熱愛的祖國。

作為現(xiàn)在的職高生，我們不想讓呆板占據(jù)我們所有的青春，不想讓我們的青春在庸庸碌碌中荒廢。所以我們大膽，我們張揚(yáng)，所有的一切都只為了追尋自己心中的夢。我們要在我們的青春時代里，描繪出自己的一片天空。誰沒有青春，誰沒有夢想，所以請放開我們，讓我們的青春飛揚(yáng)吧！

我十分感恩生活，因?yàn)樯钅サZ著我；

我十分感激學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校充實(shí)著我；

我十分感謝朋友，因?yàn)榕笥压膭钪遥?/p>

我十分自豪，因?yàn)槲以谄椒仓袥]有辱沒自己的使命。

沒有漂亮的磚瓦，建不成奪目的大廈，沒有每一份奉獻(xiàn)，撐不起美好事業(yè)的藍(lán)天，我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。

我愿與在座的各位同學(xué)，不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)，在偉大的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

大潮中，乘風(fēng)破浪，努力奮斗，在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，譜寫贊歌！

當(dāng)青春贊歌譜成的那一天，我們可以自豪地說，我們青春無悔，我們生命無悔！

我的演講完了，謝謝大家。篇五：南充師范學(xué)校演講比賽演講稿 2011級04班∕鄧莎

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家好！

我是2011級04班的鄧莎，我今天演講的題目是《國無防不立，民無兵不安》 一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實(shí)一個家〃〃〃〃〃〃 從古至今，有國無防，國無防而不立，民無兵而不安，世界各個國家各個名族把生存發(fā)展問題，安全與穩(wěn)定問題作為國家和民族名族興亡榮辱的根本大計(jì)，作為當(dāng)代肩負(fù)歷史責(zé)任和使命的學(xué)生來說增強(qiáng)國防觀念，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神是我們義不容辭的責(zé)任，使命。那么什么是國防呢？國防，就是國家的防務(wù)，是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育等方面的活動。國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務(wù)于國家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益?！贝搜哉Z中的國防直接關(guān)系國家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會的發(fā)展。所以說一個國家的首要任務(wù)是鞏固政權(quán)保，證國家的生存和發(fā)展。

春秋時期，吳國大勝之后，以為天下太平，從此疏于軍備，“刀槍入庫，馬放南山”，結(jié)果軍無斗志，民心愁怨，最后被越國打敗，吳王夫差也兵敗自殺。東漢時期，光武帝劉秀上臺之后，實(shí)行罷兵政策，民不習(xí)武，不知兵事，終于天下大亂。清朝末年，有國無防，在甲午海戰(zhàn)一觸即發(fā)之際，慈禧太后不惜挪用軍費(fèi)，修建頤和園，面對外侵，推行“撫夷”政策，對內(nèi)施以“奴化”教育，結(jié)果給中華民族帶來了深重的災(zāi)難。古今中外，概莫能外。第二次世界大戰(zhàn)前夕，波蘭和法國歌舞升平，不重視全民國防教育，結(jié)果不到一個月的時間國家就淪亡了。相反蘇聯(lián)由于戰(zhàn)前做了充分的思想準(zhǔn)備和組織準(zhǔn)備，戰(zhàn)爭爆發(fā)后，全民團(tuán)結(jié)一致，不僅贏得了戰(zhàn)略上的主動權(quán)，而且為戰(zhàn)略上的大反攻創(chuàng)造了條件。歷史證明，不重視國防，不加強(qiáng)國防教育，1 就會給國家和民族帶來衰亡

縱觀歷史，我們可以深刻的發(fā)現(xiàn)，沒有國防的社會注定是要落后，是要挨打的，曾經(jīng)的中國，由于國防的單薄，慘被西方列強(qiáng)瓜分領(lǐng)土，簽下不平等條約，到頭來，遭殃的還是勞苦大眾。我想說，國防不堅(jiān)挺的國家注定是一個沒有責(zé)任感的國家，一個連自己的子民都保護(hù)不好的國家，還談什么競爭和走向世界呢?這無疑是令人譏笑的。。。想當(dāng)年，雖說秦始皇殘暴不仁，釀造了無數(shù)人間慘劇，卻也鑄造了萬里長城，為下一代提供了保障，使其不受戰(zhàn)爭騷擾，所謂安居才能樂業(yè)，安居是前提，放在現(xiàn)今社會，如果每天一出門都是什么暴力事件，打砸搶燒，人們又何來樂業(yè)？幸福感必然也會急劇下降。。所以對于國防，又豈能不重視呢? 近代以來，世界上少有國家像中國這樣飽經(jīng)風(fēng)霜，遍嘗戰(zhàn)亂，正因如此，中國人民對和平穩(wěn)定繁榮發(fā)展的信賴與依戀，非語言所能形容，但近年來，周邊國家的不斷挑釁，朝鮮與各國關(guān)系日益惡化，再加上日本的虎視眈眈，更使我們要加強(qiáng)我國的國防建設(shè)，當(dāng)前我國已進(jìn)入了加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，必須擁有和平、穩(wěn)定的環(huán)境，才能聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展?，F(xiàn)在的國際形勢并不樂觀，雖然和平與發(fā)展是不可阻擋的歷史潮流，但這并不代表天下太平，影響和平與發(fā)展的不確定因素在增加，恐怖主義危害在上升，由民族、宗教矛盾和邊界領(lǐng)土爭端等因素引起的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突此起彼伏，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治又有新的發(fā)展，我國的安全環(huán)境十分的嚴(yán)峻，西方敵對勢力一刻都沒有放棄，分化我國的圖謀，將我國視為潛在的威脅，在這樣一個國際環(huán)境中，加強(qiáng)國防教育，已成為國防建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)工程，是增強(qiáng)國防實(shí)力的重要途徑。

我們熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，然而國防的昌盛，離不開軍民強(qiáng)烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力，也是我國建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)必不可少的基礎(chǔ)。

第二篇：學(xué)校演講比賽演講稿

演講稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好，感謝大家 ●給我的掌聲。

●給我的無聲鼓勵。

我是****班的**同學(xué)，我演講的主題是——共創(chuàng)和諧新中國。

相信大家對這個主題并不陌生，我們在生活中隨處都可以聽到，而我們也并沒有放在心上，但若有一天有人侵犯我國神圣領(lǐng)土，藐視我國主權(quán)尊嚴(yán)，我相信在座各位都有勇氣也都愿意為國家去拼得一份尊嚴(yán)，因?yàn)槲覀兌际侵袊?，我們都有中國心！我們深知：新中國來之不易?；厥走^去，多少英雄兒女為了新中國的解放事業(yè)，為了中國的未來，拋頭顱，灑熱血，刀山火海在所不辭，狼牙山五壯士將自己的安危拋在腦后，以區(qū)區(qū)五人之力，阻擊敵人大部隊(duì)，完成任務(wù)后為了不被俘虜勇敢跳崖；董存瑞為了戰(zhàn)友的生命，為了戰(zhàn)役的勝利勇敢的舉起了炸藥包；邱少云為了不影響整個突襲行動的實(shí)施，為了不辜負(fù)祖國對他的期望，在烈火焚身之時選擇了咬牙堅(jiān)持，直至默默死去，他們用自己的血肉為我們換取了和平的今天，我們不會忘記他們的行為，他們是永遠(yuǎn)的榜樣，他們是中國的驕傲，我們因他們而自豪！

和諧社會，和平是主旋律，但我們?nèi)匀徊粫浳覀兌际侵袊?，這是我們的祖國，是無數(shù)英烈用生命締造的共和國！當(dāng)年西沙群島局勢緊張，他國軍艦非法入侵我國領(lǐng)海，全國上下一片憤怒之聲，退居臺灣的蔣介石在得知西沙群島被非法入侵后也曾拍案而起，并且宣布：如果大陸不出兵，我就出兵！拼光我也敢打！當(dāng)然，大陸肯定會出兵，并且在東海艦隊(duì)通過臺灣海峽時還得到了臺灣國民黨軍艦的探照燈指引，為什么？因?yàn)槲覀兌际侵袊?，神圣領(lǐng)土不容侵犯，主權(quán)尊嚴(yán)不容藐視！國共和諧，抵抗侵略；兩岸和諧，共謀發(fā)展。國泰則民安，國強(qiáng)則民盛，國家利益與我們息息相關(guān)。國家興亡，匹夫有責(zé)。皮之不存，毛將焉附？

和諧中國，在于你我，你我的行為體現(xiàn)了個人素質(zhì)，但，代表了國家形象。日本國民為什么可怕？因?yàn)樗麄兠鎸?zāi)難的臨危不懼，因?yàn)樗麄兡橇钍澜鐕@服的整體素質(zhì)。但我們不必漲他人志氣，滅自己威風(fēng)，泱泱大國，五千年的中華文明，面對強(qiáng)敵，豈能退縮？五千年來，我們積累下的優(yōu)良傳統(tǒng)足以傲視群雄，然而，讓我們想想，有好多，我們是不是都忘了？撿到錢包不能還，不然會被賴上；老人摔倒不能扶，不然自己難逃干系······我們是否還在為這些可笑的現(xiàn)象而糾結(jié)，因而停下了自己本打算伸出的溫暖之手、友好之手、援助之手甚至是救命之手？忘掉吧，這些只是個例，社會的大環(huán)境依舊是尊老愛幼，和諧互助，我校趙帆同學(xué)的行為充分印證了這一點(diǎn)。拾到東西要?dú)w還，老人摔倒要幫助，公共場所不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，這些基本之事如能做好，和諧新中國便會是事實(shí)，中華之崛起便指日可待！

目前，我國尚屬發(fā)展中國家，距發(fā)達(dá)國家仍有些距離，所以我們更應(yīng)該有集體意識，要從大局出發(fā)，著眼將來，為了我們的未來，為了和諧新中國的創(chuàng)建，為了中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的一份力量！

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：學(xué)校演講比賽感恩節(jié)演講稿

學(xué)校演講比賽感恩節(jié)演講稿

各位評委，教師，同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：《學(xué)會感恩》

感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在那里的理由是什么？就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛戴，感激學(xué)校給予的機(jī)會，感激母親的培養(yǎng)，感激我自我的付出。因?yàn)楦屑ぶ@些，我今日便站在那里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神，感激主。當(dāng)然，我們感激的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感激教師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感激對手，他們令你不斷努力、進(jìn)取。

感激太陽，它讓你獲得溫暖；感激江河，它讓你擁有清水；感激大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感激困難，感激挫折，不是樂觀么？感激對手，感激敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感激它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“多謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。常說：

“三有三為?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報(bào)、感激偉大的祖國么？心中有團(tuán)體，為團(tuán)體做件事，不是為了回報(bào)、感激溫暖的團(tuán)體么？

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感激生活中的每個人么？有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，并且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

《感恩的心》這首歌讓我們學(xué)會珍惜我們的幸福，學(xué)會感激我們身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜碛?，感恩才能天長地久

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多歡樂。

多謝，我的演講完了。

第四篇：五一國際勞動節(jié)學(xué)校演講比賽演講稿

五一國際勞動節(jié)學(xué)校演講比賽演講稿大全

關(guān)于五一國際勞動節(jié)學(xué)校演講比賽演講稿大全 篇一：勞動最美麗

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利

當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。

篇二：為自由奮斗，為勞動喝彩

1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進(jìn)行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實(shí)，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人，將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重?fù)?dān)，以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，扎實(shí)掌握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對“五?一”國際勞動節(jié)最好的的紀(jì)念。

篇三：勞動最光榮，從我做起

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢? 五一國際勞動節(jié)學(xué)校演講比賽演講稿大全

“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。我抄的o(∩_∩)o哈哈 我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”

我的演講完了，謝謝大家!篇四：五月的汗水

五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機(jī)盎然的醉人景色。

五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。我們記得，1886年5月1日，為反對資本家的剝削

和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié);我們沒有忘記，1919年的5月4日，在中國北京，爆發(fā)了舉世聞名的中國青年反帝愛國運(yùn)動。3000千多名大學(xué)生走上街頭，為救人民于水火、為挽國家于危亡，舉行了聲勢浩大的示威游行，揭開了中國歷史的新篇章，5月4日成了我們值得紀(jì)念的日子――“五四青年節(jié)”。

五月是金色的，是我們體驗(yàn)勞動、收獲成果的季節(jié)。在校外，我們組成各種藝術(shù)小分隊(duì)，用優(yōu)美的舞姿，用動人的歌聲，慰問辛勤工作的叔叔、阿姨;在校內(nèi)，我們用一張張、一份份進(jìn)步單、成績冊，感謝為我們健康成長而默默奉獻(xiàn)的老師、工友;在社區(qū)，我們積極參加公益勞動，舉辦“科技勞動的光輝成就”、“工農(nóng)業(yè)勞動創(chuàng)舉”圖片展，宣傳和贊頌祖國各行各業(yè)勞動者的建設(shè)成果;在勞動實(shí)踐基地，我們開展勞動競賽，人人爭先恐后地“露一手”，展示我們立志成為祖國合格建設(shè)者的雄心壯志。

篇五：為五月高歌

春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊?

第五篇：學(xué)校教師演講比賽演講稿

感受“朝陽人”的幸福

張永紅

八月的陽光，熱情似火，縷縷透射真切的關(guān)懷；

久違的問候，溫醇如酒，聲聲飽含醉人的情意。

各位評委、各位老師、各位朋友：

大家好！我是初中部的張永紅。今天我演講的題目是——《感受“朝陽人”的幸福》。

2003年來朝陽應(yīng)聘之前，我曾經(jīng)到省會長沙應(yīng)聘過。那次考試由長沙市教育局主辦，還交了考試費(fèi)100元。我一位同學(xué)在長沙雅禮教書，考場外，我意外地碰到了他，他告訴我，這次考試，主要是為了解決已經(jīng)在長沙教書的部分老師的編制的，外地的教師參考基本都是陪考，十有八九要被打掉——那一次應(yīng)聘參考，讓我感受到更深切的是愚弄和欺騙——既然主要是為了解決在職教師編制的，應(yīng)聘的成員大體已經(jīng)“內(nèi)定”好，還要打著面向社會招聘的幌子干嘛？

來朝陽應(yīng)聘是沒有交什么考試費(fèi)的：筆試一關(guān)，刷掉一半；試講一關(guān)，又砍掉一半；最后是面試，只剩下兩個，我僥幸在其中。

這一次應(yīng)聘的經(jīng)歷，讓我品嘗到了成功的光榮與喜悅——沒有愚弄和欺騙，沒有人情關(guān)照和排擠，只有單純的公開、公正和公平地競爭——如果說這也算是一種幸福，我想這絕不是屬于我個人的幸福，而是我們學(xué)校留給每一位成功的應(yīng)聘者的第一種幸?！囅?，在座的老師有哪幾位不是憑著驕人的成績和充足的自信走進(jìn)來的呢？

什么是幸福？因?yàn)椤靶摇边\(yùn)，才會有“?！保阂?yàn)樾疫\(yùn)，我們才有福相聚朝陽；因?yàn)樾疫\(yùn)，我們才有福組成一個強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，憑著全市三流的生源素質(zhì)打造出一流的輝煌戰(zhàn)績！

第二、超越障礙，創(chuàng)造奇跡——這是朝陽留給我們每一位工作者的第二種幸福。

2003年的時候，學(xué)校小學(xué)、初中、高中學(xué)生的總?cè)藬?shù)，只有597人。如今已經(jīng)發(fā)展到了2000多人——對于我們學(xué)校而言，這是一種事業(yè)的發(fā)展和壯大；對于我們教職員工來說，這里面何嘗不包含超越障礙的艱難，創(chuàng)造奇跡的榮耀？！

2004年，這是我們曹總經(jīng)濟(jì)上最為艱難的一年，也是我校教育事業(yè)發(fā)展遭遇最為困難的一年。從4月到8月，我校所有老師都領(lǐng)不到工資。天氣越來越熱，學(xué)校卻經(jīng)常被停水、停電；空調(diào)照例不開，成了樣板擺設(shè)；學(xué)生打了籃球、踢了足球，進(jìn)行了各種劇烈運(yùn)動之后，晚自習(xí)時間面臨著多種困擾；學(xué)生翻圍墻外出上網(wǎng)、享受空調(diào)，老師坐著摩托車夜晚到處尋人的現(xiàn)象時有發(fā)生；而最大的困難卻是從根本上動搖了高中部教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

然而，就是在這一年，我校高考創(chuàng)造了奇跡：高三100位應(yīng)屆畢業(yè)生，有39位考取重點(diǎn)本科，其中一人錄取清華大學(xué)；30位考取二本；還有30位上了三本，僅有1人在三本之外。這個上線比率遙遙領(lǐng)先于益陽市一中和箴言中學(xué)。作為學(xué)校的一員，盡管我們沒有教高三，但是面對這樣的奇跡，我們“額手稱慶”，我們“與有榮焉”。

就是在這一年，我校高中部老師，27個走了22個，其中不少還是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校還辦不辦，老師們何去何從，學(xué)生還招不招？——學(xué)校面臨重大抉擇。

就是在這樣的情況下，我們初中和小學(xué)部老師在當(dāng)時的部主任的組織安排下，在暑假期間，分成十多個招生小組，分赴各縣鄉(xiāng)主動出擊，到處開拓招生點(diǎn)，散發(fā)資料，也創(chuàng)造了一個奇跡——一個招生的奇跡：除高

三、初三畢業(yè)離校和流失的學(xué)生之外，當(dāng)年我校學(xué)生總?cè)藬?shù)由原來的597人上升到了848人！

曾經(jīng)有人笑我：“你們學(xué)校高中部老師都走光了，你們還在這里招什么生？”但我們就是招到了學(xué)生！

我相信，作為奇跡的每一位創(chuàng)造者，回憶起那一段崢嶸歲月，胸中涌起的更多的一定是一種幸?！獎?chuàng)造奇跡的幸福！

2005年與長郡聯(lián)合辦學(xué)以后，我校在提升學(xué)校品牌、優(yōu)化生源質(zhì)量、提高教育教學(xué)水平上邁上了一個新的臺階。作為一個教育工作者，我有幸接受了初21班班主任和語文教學(xué)工作任務(wù)。2008年中考，我們初19——22班這一屆創(chuàng)造了我校中考成績的一次巨大飛躍。而我們初21班的同學(xué)也表現(xiàn)不俗：全班總?cè)藬?shù)36人，有32人上了省級示范性高中錄取線，其中益陽市一中上線16人；箴言上線再加8人；還有8人也上了安化一中、二中、益陽市六中、南縣一中等省級示范性高中錄取線；這個成績用我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話來講是“輝煌的”。當(dāng)慶功的禮花在夜空中炸響，當(dāng)紅色的燈籠在校門前高掛，我明白：這樣的成績決不僅僅是我們一個班所有老師的功勞，而是整個年級、整個學(xué)校團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果；而作為一個老師，最大的幸福莫過于讓我們感受到：學(xué)校的發(fā)展壯大里，有我們默默付出的辛勞；成功的獎牌上，有我們辛勤的汗水在靜靜地閃耀！

不必說我們的工資待遇比公辦學(xué)校高出了多少，也不必說我們的榮譽(yù)證書比原來又多了幾本，更不必說我們的職稱評定比原來又輕易地高了一級，只要是生活在朝陽這一片充滿希望的熱土上，我們的幸福就注定會熔鑄在——奮斗的熱泉中，付出的汗水里，閃耀的勛章上。

朋友們，你們感受到了我——作為一個“朝陽人”——工作和生活的幸福了嗎？如果有，讓我們再攜手續(xù)寫新篇；如果沒有，請堅(jiān)定您的信念——“請乘理想之馬，揮鞭從此啟程”，因?yàn)檫@里“校園秋色更美，朝陽景象更新”！

謝謝！