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      八寶鎮(zhèn)中心小學(xué)教室、寢室評比2017

      時間:2019-05-14 03:29:12下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:八寶鎮(zhèn)中心小學(xué)教室、寢室評比2017

      八寶鎮(zhèn)中心小學(xué)“溫馨教室、文明寢室、幸福校園”活動

      評比方案

      為認(rèn)真貫徹縣教育局創(chuàng)特色學(xué)校、提升學(xué)校品位的工作要求,進一步推動我校校園文化建設(shè),營造安全、文明、和諧、幸福的教室、寢室文化氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進的熱情,充分展現(xiàn)新時代小學(xué)生的風(fēng)采,經(jīng)學(xué)校集體研究決定,在全校進行“溫馨教室、文明寢室、幸福校園”建設(shè)評比活動,具體事項如下:

      一、活動主題:

      提升文化品位、展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采、構(gòu)建幸福校園

      二、組織機構(gòu):

      顧問:奉 彪 張盡沖 黃愛明 組

      長:鄧國慶 副組長:范愛軍 陳瑤

      評委成員:袁 祎、楊智平、陳善新、江盾、周彩珍、趙志明、黃玉林及教師代表

      三、評比時間:

      2017年11月22日

      在活動時間內(nèi)各班組織學(xué)生對教室、公共區(qū)、寢室進行徹底的清洗,依據(jù)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)與量化細(xì)則進行改進。

      三、評比標(biāo)準(zhǔn) 溫馨教室標(biāo)準(zhǔn):

      (一)教室設(shè)計布置要求:要注重整潔、美觀,凸現(xiàn)班級特色,體現(xiàn)人文管理。

      1、教室前黑板正上方:張貼國旗、班訓(xùn)。(5分)

      2、教室后黑板報:按學(xué)校要求出好主題板報。(10分)

      3、班規(guī)、表冊的布置:把課程表、值日表、作息時間表、班規(guī)、公示表、班級操行評定表等統(tǒng)一張貼,懸掛好班級管理的登記本。(10分)

      4、教室內(nèi)部墻壁和外展示臺:張貼本學(xué)期學(xué)生各種比賽的作品和學(xué)生獲獎?wù)掌?,加上班級文化的特色布置(包含國學(xué)經(jīng)典相關(guān)內(nèi)容)。(15分)

      5、學(xué)生精神飽滿,好學(xué)上進,穿著得體,桌椅要保持整潔、整齊,書本擺放整齊。(10分)

      6、圖書柜上面:可擺放小盆景,放置學(xué)生飲水用具,張貼學(xué)生讀書活動資料。(10分)

      7、衛(wèi)生角:勞動工具位置合理,擺放有序、整潔。(10分)

      8、雛鷹爭臺章內(nèi)容更新,能體現(xiàn)本學(xué)期各項活動中的優(yōu)秀學(xué)生受表彰情況(10分)

      9、整體設(shè)計優(yōu)美,色彩協(xié)調(diào),體現(xiàn)班級特色,富有教育意義。(10分)

      10、教室保持衛(wèi)生整潔,教室內(nèi)外墻壁無污漬及亂畫亂寫現(xiàn)象,教室玻璃齊全,無安全隱患。(10分)文明寢室標(biāo)準(zhǔn):

      (二)寢室管理布置要求:布置重點體現(xiàn)整、潔、美、雅。

      1、房間墻上可張貼字畫或個人作品書畫等,給人以美感。房間內(nèi)可有綠色盆景、工藝品等點綴。(10分)。

      2、每個寢室必須創(chuàng)設(shè)文明宿舍公約,學(xué)生并能做到。(15分)

      3、值日表等圖表張貼規(guī)范。(10分)

      4、重視宿舍安全工作,有班級學(xué)生寢室管理規(guī)范和安全管理制度。(15分)

      5、被子、衣服、用具物品擺放整齊,儲物柜內(nèi)外干凈整潔。(20分)

      6、寢室內(nèi)外環(huán)境干凈衛(wèi)生,墻壁無污漬及亂畫亂寫現(xiàn)象。(10分)

      7、不私拉亂拉電線、網(wǎng)線、不使用電器;(10分)

      8、無損壞公共財物現(xiàn)象,各種用品齊全、整齊(10分)

      四、參加對象:

      全校20個班級教室和所有學(xué)生寢室,按100分計分。

      五、注意事項:

      1、材料不限,布置合理,力求簡潔大方,凸現(xiàn)教育意義。

      2、各種材料由班級自行購買,經(jīng)濟實用為佳。

      六、獎項設(shè)置和獎勵辦法:

      1、溫馨教室每個年級評選出一個優(yōu)秀班級,給予獎勵獎金50元(2分班集體獎);班級沒有創(chuàng)新布置、布置簡單、得分低于60分的不予獎勵并扣班主任津貼費20元和班級分0.5分。

      2、寢室評比每個年級男女各評選出一等獎一個,給予獎勵獎金40元(0.8分班級分)。寢室沒有創(chuàng)新布置、布置簡單、得分低于60分的不予獎勵并扣班主任津貼費10和班級分0.3分。

      3、最具有特色的教室(寢室)將拍成圖片在學(xué)校進行宣傳。

      希望各班認(rèn)真做好本次活動的落實工作,高度重視、積極參與,并以此為契機,搞好教室、寢室文化建設(shè),并長期保持本次校園文化建設(shè)的成果,進而形成更加優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),使班級管理再上新臺階。

      八寶鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年11月20日

      第二篇:教室、寢室布置評比方案

      白石小學(xué)

      教室、寢室布置評比方案

      為進一步貫徹落實“亮麗校園”創(chuàng)建工作目標(biāo),加強各班班風(fēng)建設(shè),美化育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進的精神,特舉辦“教室、寢室”布置評比活動,具體事項如下:

      一、評比時間: 10月27日下午最后一節(jié)課時間

      二、總體要求:

      1、積極營造濃厚的班級文化,發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“墻壁說話”,讓“墻壁”成為“無聲的導(dǎo)師”。

      2、教室環(huán)境布置要注重整潔、美觀,凸現(xiàn)班級特色,體現(xiàn)人文管理。

      3、寢室環(huán)境布置重點體現(xiàn)整、潔、美、雅。

      三、布置與評分方法:

      (一)教室環(huán)境布置要求

      1、教室前門墻(黑板右側(cè)即進門):設(shè)計“班務(wù)欄”,把課程表、值日表、作息時間表、班規(guī)、班隊制度等統(tǒng)一張貼在“班務(wù)欄”上。(10分)

      2、教室前門墻(黑板左側(cè)):設(shè)計圖書角,圖書角要有書籍,整理整齊,有借閱登記。(5分)

      3、教室后墻壁(黑板右側(cè)):用于榮譽墻的布置張貼獎狀,可進行簡單點綴。(10分)

      4、教室后墻壁(黑板左側(cè)):用于衛(wèi)生角的布置,擺放有序、整潔(5分)。

      5、教室后墻黑板:結(jié)合學(xué)校的學(xué)月德育主題一半辦好每一期主題手抄報展,另一半張貼本班學(xué)生書畫、優(yōu)秀作文等作品(15分)

      6、教室內(nèi)部左右的墻壁上:根據(jù)各班的特點和需要而設(shè)計。(20分)

      7、教室學(xué)生課桌桌面上:無任何涂畫痕跡,保持桌椅的整潔。(5分)。

      8、講臺上面:放粉筆盒、黑板擦、座次表、必要時可擺放小盆景。(5分)

      9、安全十注意張貼在教室前門墻(黑板右側(cè)即進門)上方,社會主義核心價值觀張貼在教室前門墻(黑板左側(cè))上方。(5分)

      10、整體設(shè)計優(yōu)美,色彩協(xié)調(diào),體現(xiàn)班級特色,富有教育意義。(20分)

      (二)寢室環(huán)境布置要求

      1.房間墻上可張貼名人名畫或個人作品等;(10分)2.房間內(nèi)可有綠色盆景、工藝品等點綴;(10分)3.書畫等必須積極健康,給人以美感;(10分)

      4.可結(jié)合本寢室選擇一句有針對性的格言或精彩短句。(10分)5.宿舍文明公約等規(guī)章圖表張貼規(guī)范。(10分)

      6、寢室氛圍的營造必須符合寢室特點,給人以舒適、溫馨的感覺。(50分)

      四、注意事項:

      1.材料不限,布置合理,力求簡潔大方,凸現(xiàn)教育意義。2.各種材料到大隊部領(lǐng)取,亦可自行準(zhǔn)備。

      五、評委:

      Xxx、XXX XXX XXX XXX

      六、評獎辦法:

      1、教室評比:

      (1)得分去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后算出平均分為最后得分;

      (2)一等獎:2名

      二等獎:3名

      三等獎:4名

      2、寢室評比:

      男生寢室取前四名、女生寢室取前三名進行表彰

      3、評比得分情況計入各班綜合情況考核表。

      4、不合格班級、寢室提出整改意見,并落實。

      xxx小學(xué)

      2016年10月17日

      第三篇:文明教室、寢室評比方案

      清塘中學(xué)文明教室、文明寢室評比方案

      一、組織領(lǐng)導(dǎo):

      文明教室、文明寢室的評比活動由校長室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團委共同負(fù)責(zé)實施,辦公室設(shè)在政教處。

      1、組長:吳足德

      2、成員:蔣瓊 熊健唐盛凱陳茂林向云文 唐雨成李曉剛楊相信熊紫珍楊松

      二、評比內(nèi)容:

      1、文明教室評比內(nèi)容為“四表三冊”、“黑板報”、“教室布置”、“桌椅擺設(shè)”、“教室衛(wèi)生”、“財產(chǎn)保管”等六項,每項10分,共60分。

      2、文明寢室評比內(nèi)容為“床鋪擺設(shè)”、“寢室衛(wèi)生”、“被褥疊放”、“毛巾成線”、“潔具擺設(shè)”、“財產(chǎn)保管”等六項,每項10分,共60分。

      三、評比形式:

      1、文明教室、文明寢室每月評比一次,期末進行總評。具體評比時間為每月的最后一周的星期四下午放學(xué)時。

      2、評委各人員根據(jù)評比內(nèi)容,客觀、公正、全面地對各班的教室、寢室進行打分,然后交政教處統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。

      四、獎勵辦法:

      1、每次評比,對各年級第一、二、三、四名,在“班級班風(fēng)評比”中分別獎勵8、6、4、2分。

      2、期末總評,各年級評出前三名,對其班主任給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

      3、文明教室和文明寢室的評比總分,將作為期末評選優(yōu)秀班主任的條件之一。

      清塘中學(xué)教室布置評比細(xì)則

      1、國旗、班訓(xùn)掛在教室前,黑板報上邊的正中,教室兩側(cè)墻壁應(yīng)有名言警句。(20分)

      2、四表欄(包括課程表、座次表、作息時間表、衛(wèi)生值日表)張貼整齊規(guī)范,并用紅紙框好邊,四表上方貼上醒目的“四表”二字。(10分)

      3、三冊欄(包括學(xué)生出勤冊、好人好事登記冊、獎懲登記冊等)掛放整齊規(guī)范。4、5、6、7、8、課桌擺放要整齊,豎成條,橫成行。(10分)地面衛(wèi)生打掃干凈,無紙屑、果皮及雜物。(10分)衛(wèi)生工具擺放規(guī)范整齊。(10分)黑板、講桌擦洗干凈。(10分)黑板報、墻報內(nèi)容充實健康、報面設(shè)計合理,具有知識性、趣味性、教育性和觀賞性。(20分)

      第四篇:黃花塘鎮(zhèn)中心小學(xué)教室布置評比方案

      黃花塘鎮(zhèn)中心小學(xué)教室布置評比方案

      為了營造有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的教育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造精神,讓幽雅的、健康的教室文化,影響著學(xué)生個性的培養(yǎng),心理素質(zhì)的鍛煉,道德習(xí)慣的形成,知識才能的增長,促進師生關(guān)系的民主、融洽、和諧。讓學(xué)生的生命在充滿溫馨氣息的教室里更加燦爛,讓書香飄滿每個教室,飄滿整個校園,讓環(huán)境影響學(xué)生從而教育學(xué)生,特制定本方案。

      一、總體要求

      1.精心策劃,讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用,彰顯班級特色。

      2.充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性,讓學(xué)生配合老師用自己的智慧和雙手來布置教室。讓學(xué)生在班級文化建設(shè)中得到鍛煉、受到教育。

      二、布置對象

      一至六年級教室

      三、實施原則

      個性化人性化情感化

      設(shè)計新穎,有創(chuàng)意,布置美觀,內(nèi)容具有激勵性。(可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術(shù)作品展、書法展、學(xué)生榮譽展示欄以及合理放置小小植物園等。)

      四、評比項目

      1.講臺布置合理整潔,右上角放粉筆盒、黑板擦、座次表等。10分

      2.教室有墻體語言,布置合理,整潔大方,催人奮進,能充分體現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。標(biāo)語無破損脫落現(xiàn)象。10分

      3.教室桌面上和抽屜內(nèi)保持干凈整潔,書本擺放整齊不凌亂,排列橫豎成一條線。10分

      4.教室及陽臺地面干凈,無口香糖沾地。10分

      5.陽臺及教室墻裙無球印腳印,天花板無灰塵和蜘蛛網(wǎng),墻壁無破損和亂張貼現(xiàn)象。10分

      6.門窗、窗臺和燈具做到窗明幾凈,用手撫摸不沾塵,窗簾懸掛得體且清潔。10分

      7.物品擺放合理,整齊,具有隱蔽性。清潔工具擺放整齊,無衛(wèi)生死角。10分

      8.圖書角位置合理、有一定數(shù)量的精選讀物,有相應(yīng)登記表冊,鼓勵閱讀與共享讀物,杜絕搞形式和擺設(shè)。10分

      9.班級課表、值日表、各種規(guī)章制度、公約等統(tǒng)一規(guī)范張貼于醒目位置,方便學(xué)生瀏覽。10分

      10.黑板報主題鮮明,按月更換,書寫規(guī)范漂亮、圖案精美、設(shè)計優(yōu)化、圖文并茂、具有較強的教育性和欣賞性。10分

      11.(加分)整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感,積極向上、富有特色與活力。教室有花盆景點和其它擺設(shè),能優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境;設(shè)有書香氣息的圖書角、知識角,有學(xué)習(xí)氛圍的競賽園、文學(xué)苑等,可根據(jù)情況適當(dāng)加分。(1——10分)

      五、評比時間

      2013年5月31日第六節(jié)課開始

      六、評比人員及方式

      1.評比小組成員:

      組長:洪濤(校長)

      副組長:陸大貴劉義軍于廣鵬李國富

      成員:黃東周正林李義梅馬仕海李月芳

      李華山鄔傳銀畢長平郭義林陸藍(lán)梅

      2.由學(xué)校成立評比小組統(tǒng)一檢查打分,去掉最高分和最低分,取平均分為最后得分。

      3.評分結(jié)束將評分表交德育處周正林同志處。

      七、統(tǒng)分及獎狀打印

      由周正林主任具體負(fù)責(zé)

      八、獎項設(shè)置

      一等獎3個獎勵100元。

      二等獎5個獎勵60元。

      盱眙縣黃花塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

      二○一三年五月十五日

      第五篇:2010年下期“星級寢室”“星級教室”評比實施方案

      遂寧市安居育才中學(xué)校初中部2010年下期

      第三屆“星級教室”“星級寢室”

      評比實施方案

      為了充分體現(xiàn)各個班集體和個人對校園文化的認(rèn)識與理解,形成各班獨特的人文氛圍,引導(dǎo)學(xué)生張揚個性,動腦動手去思考、去創(chuàng)造、去實踐,營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍,使學(xué)校真正成為學(xué)生的樂園,經(jīng)研究,決定舉行安居育才中學(xué)校初中部第三屆“星級寢室”、“星級教室” 的評選活動,具體辦法如下:

      一、活動主題:創(chuàng)建人文教室、營造溫馨寢室、滋潤學(xué)生心靈、構(gòu)筑成長樂園

      二、活動計劃:

      1、第一周:宣傳動員。

      2、第四周:學(xué)生工作處下發(fā)活動方案及要求。各學(xué)區(qū)各班緊密圍繞活動主題擬定、醞釀本學(xué)區(qū)本班《教室文化建設(shè)方案》《寢室文化建設(shè)方案》,學(xué)區(qū)組織本學(xué)區(qū)班主任進行討論商議,就發(fā)現(xiàn)的問題進行督促提醒,并形成本學(xué)區(qū)教室寢室文化特色。

      3、第五周:各班開始對教室寢室進行布置。

      4、第七周:各學(xué)區(qū)主任組織本學(xué)區(qū)班主任和寢室長對本學(xué)區(qū)寢室進行初查,提出整改意見,并進一步進行整改。

      5、第八周:第一次全面檢查評比。

      6、第九周:第一次總結(jié)。

      7、第十五周:第二次全面檢查評比

      8、第十六周:第二次總結(jié)表彰。

      三、評比項目及標(biāo)準(zhǔn):

      1、清潔內(nèi)務(wù):嚴(yán)格按本期修訂的《遂寧市安居育才中學(xué)校初中部寢室教室清潔評分細(xì)則》進行檢查評比,將每次檢查前教室和寢室清潔考核結(jié)果分別匯總。

      2、紀(jì) 律:寢室主要考核就寢紀(jì)律、財物保管、學(xué)生在寢室中的活動等情況;教室主要考核上課紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生在教室中的活動等情況。將每次檢查前教室和寢室紀(jì)律考核結(jié)果分別匯總。

      3、文化建設(shè):根據(jù)各寢室、教室的文化建設(shè)情況,由學(xué)校統(tǒng)一進行檢查評比。在文化建設(shè)方面體現(xiàn)“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長、發(fā)展自主”以及“民族精神、國際視野”的理念。

      四、評比方式及獎勵辦法

      1、在第八周和第十五周對寢室和教室進行兩次檢查評比,將兩次評比結(jié)果綜合。每一次評比總分為100分,其中學(xué)校組織的大檢查占50分;平時常規(guī)考核結(jié)果占50分。最后按分?jǐn)?shù)高低評出 “星級教室” 和“星級寢室”,并進行表彰。其中“星級教室”10個;“星級寢室”中“五星寢室”4個、“四星寢室”6個、“三星寢室”14個、“文明寢室”26個。

      3、評為“星級寢室”、“星級教室”的寢室和教室,學(xué)校將授予“星級寢室”、“星級教室”榮譽稱號,頒發(fā)“星級寢室”、“星級教室”榮譽牌,并直接于期末班級考核中給相應(yīng)班級加活動考核分:“星級教室”加10分/個;“星級寢室”中“五星寢室”加10分/個、“四星寢室” 加8分/個、“三星寢室” 加6分/個、“文明寢室” 加4分/個。

      4、根據(jù)評比結(jié)果評出“優(yōu)勝班級”7個,期末加班級活動分10分/班;學(xué)區(qū)排名(以班平得分為準(zhǔn))于該學(xué)月考核中加學(xué)區(qū)考核分,第一名加3分,第二名加2分,第三名加1分。

      5、比賽結(jié)果公布后,將進行表彰和獎勵。“星級寢室”和“星級教室”的圖片將在校園櫥窗及校園網(wǎng)上展示。

      五、活動要求:

      1、各班要高度重視,認(rèn)真組織,積極參與,通過活動推動學(xué)風(fēng)建設(shè),展示學(xué)生能力和班級風(fēng)采,增強班級凝聚力。

      2、圍繞“創(chuàng)建人文教室、營造溫馨寢室、滋潤學(xué)生心靈、構(gòu)筑成長樂園”的活動主題,本學(xué)期的教室文化和寢室文化要有變化和更新。

      3、“星級寢室”、“星級教室”的榮譽稱號不是一成不變的,學(xué)校將組織人員不定期對這些寢室、教室進行抽查,凡是發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀(jì)情況,將視其情節(jié)給予警告、追回“星級寢室”、“ 星級教室”授旗、免除加班級考核分等的處理。

      4、大力提倡學(xué)生動手制作各類文化,不主張由廣告公司代為制作。

      六、寢教室文化評比評委組成:

      學(xué)生工作處、學(xué)區(qū)主任、團委、美術(shù)老師、學(xué)生會等。

      附件1:《遂寧市安居育才中學(xué)校初中部教室文化布置要求(試行)》 附件2:《遂寧市安居育才中學(xué)校初中部寢室教室清潔評分細(xì)則》 附件3:《遂寧市安居育才中學(xué)校初中部寢室文化布置要求(試行)》

      遂寧市安居育才中學(xué)校初中部學(xué)生工作處

      2010年下期

      附件1:

      遂寧市安居育才中學(xué)校初中部 寢室文化布置要求(試行)

      一、寢室文化要求:

      學(xué)校統(tǒng)一要求創(chuàng)建寢室文化,寢室文化務(wù)必體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌,文明、健康、向上,設(shè)計體現(xiàn)“整潔、高雅、美觀、團結(jié)、文明、和諧”,在學(xué)校統(tǒng)一思路的基礎(chǔ)上發(fā)揚學(xué)區(qū)個性、班級個性、寢室個性的創(chuàng)造力。

      1、主題明確、色調(diào)統(tǒng)一、布局合理、溫馨如家。

      2、充分體現(xiàn)安中學(xué)生文明修養(yǎng)和內(nèi)涵,提升以宿舍為主體的文化品位,增強學(xué)生愛校如家的意識,營造學(xué)生宿舍“團結(jié)、文明、和諧”的文化氛圍,創(chuàng)造整潔美觀、高雅舒適的住宿環(huán)境。

      3、以潔凈、整齊、雅致、簡樸、溫馨為前提,體現(xiàn)本寢室的自身文化特點,由學(xué)生自行設(shè)計、制作、布置,充分發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力,展示其風(fēng)格和異彩。

      (一)寢室門外:

      1、寢室標(biāo)簽要求:

      在寢室門的中上部正中間,貼上學(xué)生寢室狀況表,包括班級、班主任姓名、班主任聯(lián)系電話、室長、學(xué)生、學(xué)生床號、寢室宣言等。由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計樣表,貼上后不要損壞脫落,如果損壞脫落,由班主任組織重新貼上。

      2、寢室室名: 每個寢室外門正上方中間均有自己命名的寢室室名,如:和諧居室、心靈港灣、淑女人家、紳士人家、溫馨之家、浪漫小屋等。以學(xué)區(qū)為單位自行設(shè)計大小、樣式。

      (二)寢室內(nèi)部:(建議)

      1、提倡學(xué)生親自動手制作作品展現(xiàn)在寢室內(nèi)。

      2、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約。

      3、在合適的位置用張貼有寢室衛(wèi)生值日安排表。

      4、寢室內(nèi)可有適量的名人畫像或名人名言等。

      5、寢室內(nèi)可以懸掛少量的彩帶之類的裝飾物。

      6、其余由各寢室按各自特色設(shè)計。

      二、寢室內(nèi)務(wù)要求:

      寢室內(nèi)務(wù)要求參照《遂寧市安居育才中學(xué)校初中部寢室評分細(xì)則》。

      三、活動要求:

      1、初中部所有學(xué)生寢室都要進行寢室文化建設(shè)布置。

      2、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施,不得造成安全隱患。

      3、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。

      遂寧市安居育才中學(xué)校初中部學(xué)生工作處

      2010年下期

      附件2:

      遂寧市安居育才中學(xué)校初中部 教室文化布置要求(試行)

      為了引導(dǎo)學(xué)生張揚個性,動腦動手去思考、去創(chuàng)造、去實踐,營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍,使教室真正成為學(xué)生的樂園,充分體現(xiàn)各個班集體和個人對教室文化的認(rèn)識與理解,形成各班獨特的人文氛圍,結(jié)合我校初中部實際,現(xiàn)對初中部教室布置要求如下:

      1、講臺黑板上方:正中間一面國旗;國旗兩邊為班級口號或班訓(xùn)或班魂:標(biāo)語內(nèi)容字?jǐn)?shù)為6—10個,內(nèi)容要有啟發(fā)性,要有內(nèi)涵,能體現(xiàn)各班的風(fēng)格與追求。

      2、講臺黑板:一側(cè)統(tǒng)一做表格,項目含“值日干部”“值日生”“出勤”“溫馨提示”“今日名言”等內(nèi)容。黑板板面要求整潔無污團。

      3、講臺黑板與前門之間:設(shè)置為“張貼欄”,張貼欄制作要精致,內(nèi)張貼物要規(guī)范,不宜過多(可包含課程表、作息時間表、班規(guī)、衛(wèi)生安排表、班級考核表、班級表彰通報等必要張貼物)。

      4、講臺黑板左方:放飲水機,國際英語班電腦設(shè)施整齊放在講臺左側(cè)(注意電線整理規(guī)范)。

      5、后黑板:按規(guī)定制作主題黑板報,精心設(shè)計、構(gòu)思,內(nèi)容能體現(xiàn)實際的教育意義,不停留在口號與標(biāo)語上。

      6、后黑板上方:正中間做班徽,班徽用具有立體效果的泡沫材料做,班徽兩邊貼獎狀;班徽上方可制作各班的班魂或班訓(xùn)。

      7、后黑板兩邊:國際英語班靠后門一側(cè)為《優(yōu)秀學(xué)生成功十大秘訣》,另一側(cè)為《精細(xì)化管理細(xì)則》;試驗班靠后門一側(cè)為勵志榜或其他,另一側(cè)自行設(shè)計(如制作班訓(xùn)、班魂等)

      8、教室后邊的墻角處(靠窗戶一側(cè)):設(shè)置衛(wèi)生角,清潔用具要求擺放整齊規(guī)范。

      9、進門一側(cè)內(nèi)墻壁:空墻壁為各班班級個性化園地:主要體現(xiàn)班級特色,設(shè)計要新穎,有創(chuàng)意,布置美觀、精致,內(nèi)容具有時效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生,使人人都有展示的機會。(可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術(shù)作品展、書法展、手工作品展、學(xué)生榮譽展示:“我們的驕傲”,“成長的足跡”等);各班還可自主設(shè)置具有班級特色的專欄。

      10、教室兩側(cè)窗戶中間的柱子:掛學(xué)生的手工作品、美術(shù)作品、書法作品。

      11、講桌:擺放在教室正中間,內(nèi)無雜物;桌上擺放物品僅限教師所用(粉筆、黑板擦、學(xué)生座次表);前側(cè)貼激勵性、提示性話語:如“入門即靜 靜而即學(xué)”“今天我努力了嗎”等等。

      12、學(xué)生桌椅:擺放整齊規(guī)范,學(xué)生離開座位后將椅子放入桌下。

      13、桌上書本:擺放整齊,一律放在左上角;不能過多,疊放不能過高。

      14、生物角:根據(jù)教室總體布局,可在教室內(nèi)適當(dāng)位置放適量的經(jīng)濟而實惠的花卉或其他小生物,應(yīng)該富有情趣,擺放整齊,選派學(xué)生認(rèn)真管理,使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機。

      15、教室門外墻壁:前門一側(cè)為班牌,制作精致規(guī)范,且保持完好;走廊文化保持完好。

      16、教室內(nèi)外地面、墻壁、天花板:隨時保持潔凈。

      注:

      1、各學(xué)區(qū)各班可在學(xué)校統(tǒng)一基礎(chǔ)上充分展示個性化、特色化。

      2、教室清潔參照《遂寧市安居育才中學(xué)校初中部教室清潔評分細(xì)則》

      安居育才中學(xué)校初中部學(xué)生工作處

      2010年下期

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