第一篇：三年規(guī)劃

校本研修三年目標規(guī)劃

東渝河學校學校座落在滿城縣西部5公里處，是石井鄉(xiāng)的一所重點小學。近年來，我校在滿城縣教育局的領導下，真抓實干求進取，齊心協(xié)力創(chuàng)名校，圍繞培養(yǎng)素質優(yōu)秀，能力出眾的現(xiàn)代學生，建設特色鮮明、示范性強、知名度高的全面推進素質教育的窗口學校，不斷加強教師隊伍建設，學校辦學質量全面提高。

一、教師隊伍現(xiàn)狀分析：

（一）結構分析

我?，F(xiàn)有10個教學班，學生444人，教師21人，其中小學高級教師 13人，小學一級教師4人。本科學歷9人，?？茖W歷7人，中師學歷的教師4人。教師學歷全部達標。學校在不斷發(fā)展中 , 逐漸形成了以人為本的教育氛圍 , 努力構建和諧校園。

（二）優(yōu)勢、劣勢：

1、根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析看，我校一線教師的主要優(yōu)勢如下：學歷高、教學功底扎實。中青年教師居多，接受新事物快，工作熱情高，有一定的事業(yè)心和工作責任感，與學生容易交流。

2、學校教師隊伍自身存在的問題：一是能力問題——對新課程改革新理念學習不夠扎實和深入，教師教研能力相對薄弱，創(chuàng)新意識和實踐能力不強，部分學科缺乏專業(yè)帶頭人。

二、實施新教材中的問題分析及反思

1、師資隊伍建設還不能完全適應學校教育發(fā)展的需要。一小部分教師的教育教學水平與實施素質教育的要求還存在一定的距離，“名師工程”還需加大力度。如何促使教師進一步領會新課程的理念，不斷提高自身的業(yè)務素質、課堂教學水平和教科研能力，并努力開辟出一條教師快速成長的新途徑，是下階段需要著力解決的問題。

２、課改實驗尚需進一步深入推進。在課改中我校雖然也取得了一定的成績,但課堂教學的新模式、新方法以及課堂教學的有效性等問題還有待于進一步研究，關注學生全面發(fā)展的評價機制尚需進一步探索。如何真正體現(xiàn)以學生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

和實踐能力，是擺在我們面前的又一重大課題。

３、特色教育步伐尚需進一步加快。廣大教師的特色意識有待于強化，師資培養(yǎng)有待于加強，校園特色氛圍有待于進一步建設,“點”和“面”之間的關系有待于妥善處理，評價機制有待于完善，經(jīng)費投入力度有待于加大。

三、教師提高的計劃與措施

根據(jù)學校的辦學水平、辦學條件、師資力量、教師的工作經(jīng)歷、教學經(jīng)驗、教學水平、自身素質、年齡情況等，以建設校本研修制度為出發(fā)點，以課堂教學研究為重點，來決定校本研修的形式和內容，采取有效的研修方式，努力提升教師專業(yè)發(fā)展水平，努力形成自己的研修特色。具體做法如下：

１、優(yōu)化教研組。堅持“以老帶新，以強帶弱”的原則，合理組建教研組，選聘愛崗敬業(yè)、積極上進、業(yè)務能力強、關心教師團體成長的同志擔任教研組長。

２、加強校本研修。健全校本培訓體系，營造學習、研究氛圍，做到統(tǒng)一要求和按需培訓相結合，集中培訓和個體自學相結合，定期組織學習先進的教育思想、教育理論、時事政治和有關的重要文章，認真組織開展現(xiàn)代教學技術和各類業(yè)務培訓，力求教、研、訓的有機統(tǒng)一，不斷提高教師的政治思想素質和教育理論水平。

３、強化校本教研。

（1）每位教師每學期在教研組內上一節(jié)以上公開課，認真做好聽課筆記，并積極參加評課活動。評課時，要求聽課教師人人發(fā)言，在肯定成績的同時，重點指出存在的問題。

（2）每學期教師至少享受一次外出學習、培訓的機會，聽課回來，必須在一周內上好移植課。

４、大力推進現(xiàn)代教育技術與學科教學整合。堅持抓好教師的多媒體知識的培訓，提高教師學習運用現(xiàn)代教育技術資源使用的能力，使信息技術資源與課程、教材、教學有機整合。

５、積極實施“名師”工程。

⑴不斷完善教師培養(yǎng)管理。全面啟動以“三新一德”（新理念、新課程、新技術和師德教育）為主要內容的教師素質能力建設，加

強對教師的政治思想、職業(yè)道德、教學水平、班隊工作、基本功水準、科研能力以及教育理論的掌握與運用等方面的培訓。

（2）加強教師專業(yè)發(fā)展的研究，結合省、市、縣農村教師專業(yè)發(fā)展計劃，積極探索教師快速成長的有效途徑，并讓教師自主評價自身所獲得的專業(yè)發(fā)展水平。

四、近期發(fā)展目標與長遠規(guī)劃

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以“辦人民滿意的學校，把最好的教育給學生”為目標，以課改實驗為中心，以創(chuàng)建“優(yōu)良校風 優(yōu)質教學”大力推進素質教育，進一步提高全體學生的素質，不斷提升辦學水平為宗旨，著力提高教師的業(yè)務素質、課堂教學水平和教育能力，充分突現(xiàn)學校特色，積極探索學校教育改革和可持續(xù)發(fā)展的新路子，為建設一所“管理科學、科研領先、質量上乘、辦學有特色”的現(xiàn)代化學校而努力。

（二）總體目標

1、鑄就良好的師德師風，提高依法治教能力。

2、提升教師教育理念，促進教師的專業(yè)化發(fā)展；

3、優(yōu)化課堂教學過程，提高教師課堂教學能力；

4、建立健全研修制度，完善學校研修保障機制；

5、不斷豐富學校文化，創(chuàng)建學習型的學校團隊；

6、堅持發(fā)展學校特色，整體推進學校內涵發(fā)展。

（三）長遠規(guī)劃

1、學生發(fā)展目標：著眼學生未來，關愛一切學生的發(fā)展和關注學生一切的發(fā)展，努力使每個學生都能得到良好的發(fā)展,著力培養(yǎng)身心健康、善于思考、勇于實踐、富有創(chuàng)新精神、富有團結合作精神,能適應未來學習、生活和工作需要的一代新人。

2、教師發(fā)展目標：進一步形成“熱心、嚴謹、鉆研、創(chuàng)新”的育人氛圍，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務過硬、教育理念新、文化素養(yǎng)高、教育能力強、富有創(chuàng)新精神、整體結構合理的師資隊伍。

3、學校發(fā)展目標：

⑴健全管理機制。建立并不斷完善學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生

發(fā)展，科學、合理、具有可操作性的自我評價和自我發(fā)展的內在機制，努力形成現(xiàn)代學校管理新模式。

⑵重視德育工作。加強德育隊伍建設，增強德育目標意識，積極探索德育教育的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，積極開展豐富多彩的常規(guī)活動、節(jié)日活動、主題活動和校園藝術節(jié)活動，努力提高校園文化品位，著力建設富有特色的校園文化。完善以學校為主，學校、家庭相結合的教育網(wǎng)絡，努力突現(xiàn)學校德育特色。

⑶狠抓師資隊伍建設。完善校本培訓、校本研修制度，不斷提升師資隊伍的業(yè)務素質、課堂教學水平和教科研能力。加大名師培養(yǎng)和各層次骨干教師培養(yǎng)力度，力爭培養(yǎng)3--5名在縣內外有一定知名度的名師。

⑷重視教育科研。切實增強教師參與教科研的自覺性和積極性，加強學習培訓，充分發(fā)揮教育科研在校本研修中的引領作用，著力建設一支教科研骨干隊伍。抓好立項課題的研究、結題和新課題的申報工作，力求通過課題研究解決教育教學中存在的實際問題，并把研究成果及時應用于教育教學工作實際中，以推進學校發(fā)展。

⑸打造一流品牌。積極開展富有校本特色的課程體系，健全管理制度，保證課時計劃，加強師資培訓，完善教材體系，建立評估機制，真正形成學校特色課程與特色項目。與此同時，積極開展德育、教學、體育藝術、科技板塊等辦學特色的研究。

⑹改善辦學條件。積極爭取上級領導的重視、關心和大力支持，繼續(xù)改造校舍，綠化、美化、優(yōu)化校園。加快現(xiàn)代化建設步伐，更新、增添、完善教育教學設施設備，使之真正成為市現(xiàn)代化示范小學，爭創(chuàng)省示范性學校。

五、校本研修的步驟、預期效果：

（一）2013學年度

1、校本研修的重點

（1）組織全體教師認真學習新課程理念。具體形式：集中講座和教研組分組學習、交流；

（2）組織觀摩優(yōu)質課錄像，并進行點評、交流；

（3）組織全校教師定期進行課堂教學實踐、示范展示，并進行教研組專題點評、交流；

（4）組織三十五周歲以下青年教師進行課件制作培訓；

2、校本研修方式

（1）聘請教育專家集體講座（2）教研組聽課、評課

3、校本研修的成果形式

（1）每位教師每學年有一節(jié)教學展示課（2）每位教師每學期撰寫一篇教育教學反思

（3）每位教師每學期提交一份“最得意”的教案（4）每位教師每周二篇自主學習摘錄。

（5）學校編制教師教育教學反思集和教案集

（二）2014學年度

1、校本研修的重點

（1）課堂教學研討常效管理

（2）組織四十五周歲以下中青年教師教學新技術培訓

（3）推薦一本教育教學研究好書及研討若干種課堂教學模式。

2、校本研修方式（1）教育專家專業(yè)引領中實踐先進理念和教師實踐經(jīng)驗的取長補短、共同引領。

（2）實踐教研角色的轉換，通過平等對話促進教師專業(yè)發(fā)展。（3）采用教研組集體學習和教師自學研討一本好書。

3、校本研修的成果形式

（1）編制教師課堂教育教學實踐、反思及教案集（2）教師學習心得交流

（3）中青年教師課件制作成果展

（三）2015學年度

1、校本研修的重點

（1）在教師不斷反思、總結的基礎上確立教學研究課題（2）教師教育教學研究專題學習（3）課題如何與課堂教學有機整合

（4）利用生態(tài)教育資源豐富各學科課堂教學

2、校本研修的方式

（1）剖析一項市級或縣級課題，明確操作步驟，研討實效性（2）選擇一項課題，進行開題、中期報告、成果匯報演示（3）各學科采集有效的生態(tài)教育資源，并作一次校級交流

3、校本研修的成果形式

（1）編制教師教育教學反思、教案和經(jīng)驗集（2）編制教師教育教學課題集

東渝河學校 2013.9

第二篇：三年規(guī)劃

太原經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)委員會

二00五年至二00七年精神文明建設規(guī)劃

二00五年到2007年的三年時間，是太原經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)（簡稱“太原經(jīng)濟區(qū)”）貫徹落實科學發(fā)展觀，努力進入中西部國家級經(jīng)濟區(qū)先進行列，實現(xiàn)全面協(xié)調快速健康發(fā)展的重要時期。為使三個文明協(xié)調發(fā)展，努力在我區(qū)構建和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，特制定二00五年至二00七年精神文明工作規(guī)劃。

一、精神文明建設規(guī)劃依據(jù)

太原經(jīng)濟區(qū)2005年至2007年黨建規(guī)劃的制定，主要有三個依據(jù)：根據(jù)太原經(jīng)濟區(qū)一是依據(jù)市委、市政府關于創(chuàng)建全國文明城市的目標要求；二是依據(jù)太原經(jīng)濟區(qū)未來黨建三年規(guī)劃及總體發(fā)展態(tài)勢;三是依據(jù)區(qū)精神文明發(fā)展的未來目標。

二、精神文明建設指導思想與奮斗目標

二00五年至二00七年，太原經(jīng)濟區(qū)精神文明創(chuàng)建工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，著眼于服務經(jīng)濟建設和率先發(fā)展的工作大局，著眼于促進社會全面進步和人的全面發(fā)展，扎實開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，做好文明創(chuàng)建工作，積極創(chuàng)造文明和諧的社會環(huán)境，盡快進入我國中西部國家級經(jīng)濟區(qū)先 1

進行列、成為我國中部崛起的先鋒。

奮斗目標是：大力開展創(chuàng)建文明單位、文明村等活動，弘揚和培育民族精神，加強思想道德建設，廣泛開展豐富多彩的形勢政策教育活動，重實際、辦實事，求實效，以太原市爭創(chuàng)“全國文明城市”為契機，最終創(chuàng)建和諧文明的區(qū)域。

三、精神文明工作內容

從2005年至2007年，精神文明工作目標是：二00五年抓好精神文明創(chuàng)建基礎；二00六年提高精神文明建設水平；二00七年促進精神文明工作創(chuàng)新。具體要求：以爭創(chuàng)全國文明城市為目標，深化各類文明創(chuàng)建工作。

（一）實施形象工程，創(chuàng)新政務環(huán)境

1、黨政機關當好表率。要圍繞中心、服務大局，在管委會機關和駐區(qū)執(zhí)法部門開展“文明執(zhí)法、優(yōu)質服務、高效辦事”和“我是文明太原人”等活動。一切從群眾利益出發(fā)，為群眾辦實事、辦好事。

2、提高窗口服務行業(yè)水平，“窗口”行業(yè)規(guī)范化服務，窗口服務要有高效的投訴處理機制。2007年，窗口服務行業(yè)整體跨入市級文明行業(yè)水平。

（二）實施安寧工程，創(chuàng)新法治環(huán)境

1、維護政治穩(wěn)定和社會安定，建立健全治安防范隊伍，廣泛開展安全文明小區(qū)創(chuàng)建活動。

2、進行全民法制教育，建立黨政領導接待群眾來訪制度，加強群眾法制觀念。

3、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，打擊假冒偽劣商品。各類市場秩序好轉。

（三）實施素質工程，創(chuàng)新人文環(huán)境

1、提高群眾科學文化素質。大力發(fā)展先進文化，積極推進教育、科技、文化事業(yè)。加強科學思想、科學精神、科學精神、科學方法的宣傳教育。繼續(xù)深化學習型開發(fā)區(qū)建設活動，不斷提高干部職工素質。進一步豐富群眾文化生活，廣泛開展社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、企業(yè)文化、校園文化活動，努力滿足市民精神文化生活。

2、構建新型思想道德體系。以青少年思想道德建設為重點，大力開加強全區(qū)思想道德建設，努力塑造以創(chuàng)業(yè)為核心的新時期開發(fā)區(qū)精神。加強未成年人思想道德教育網(wǎng)絡建設，在“城中村”改造的基礎上，大力推動社區(qū)建設，積極構建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。在宣傳公民基本道德規(guī)范和“文明太原人”十條標準的基礎上，每年開展集中性的誠信主題教育和實踐活動，建立個人信用征信體系。做好公民誠信道德的宣傳教育，做到家喻戶曉、人人皆知。引導干部職工積極參與見義勇為、敬老助殘、濟貧捐助獻愛心等的實踐活動。

3、引深精神文明創(chuàng)建活動。按照太原市爭創(chuàng)“全國文

明城市”的要求，夯實創(chuàng)建文明城市基礎，創(chuàng)建文明社區(qū)、文明單位、文明村和文明家庭等活動。到2007年底，力爭有有5個以上的單位達到市級文明單位標準；有3個以上的行政村達到市級文明小康村標準。

（四）實施秀美工程，創(chuàng)新生活、生態(tài)環(huán)境

1、堅持城市建設與城市管理并重，完善和規(guī)范各項城市立法，積極推行綜合執(zhí)法，強化城市長效管理。堅持“城中村”改造與新區(qū)建設相結合，建成一批休閑綠地、廣場、公園，不斷滿足廣大人民群眾的生活需要。

2、抓好生態(tài)建設工程，加大環(huán)境治理力度，改善環(huán)境質量，提高可持續(xù)發(fā)展能力。城區(qū)生活垃圾無害化處理率達80%以上。

3、推進城市綠化建設工程，建成區(qū)綠化覆蓋率35%以上，綠地率30%以上。

四、精神文明建設工作保障措施

1、統(tǒng)一思想，增強文明區(qū)域創(chuàng)建活動的責任意識 加強精神文明建設，發(fā)展社會主義先進文化，是構建社會主義和諧社會的思想基礎，近年來，市委、市政府把精神文明創(chuàng)建工作作為率先發(fā)展的重要內容，高度重視，加強領導，區(qū)工、管委領導也將其作為推動經(jīng)濟區(qū)率先發(fā)展和全面建設小康社會的精神之魂。各部門要相互配合，全力推動，使我區(qū)精神文明創(chuàng)建工作與各項工作統(tǒng)籌推進。各級各部門

和領導干部必須從全局和戰(zhàn)略的高度深刻認識此項工作的重要性和緊迫性，進一步增強做好工作的責任感和使命感。

2、加強領導，切實把各項創(chuàng)建工作落到實處

文明創(chuàng)建是一項全局工程，各相關單位要加強領導，抓好落實，按照《全國文明城市測評體系（試行）的要求，將測評體系的目標任務認真分解，責任到人。各單位負責同志是“第一責任人”，要經(jīng)常深入基層，推動工作。區(qū)文明委每季召開一次專題工作會，集中解決一些突出問題。各部門、各單位切實把創(chuàng)建工作落實到實處。

3、加大監(jiān)督力度，促進創(chuàng)建文明城市工作深入持久地開展

要采取區(qū)工、管委總負責、文明委牽頭、各成員單位具體實施的方式，各黨委要根據(jù)本規(guī)劃要求，從實際出發(fā)，制訂具體的工作規(guī)劃和計劃，明確目標任務，細化工作措施，強化工作責任，確?？偰繕撕湍繕说膶崿F(xiàn)。要健全精神文明工作目標考核制度，把考核結果作為衡量各級領導班子及書記工作實績的重要依據(jù)，把考核結果與評選先進、干部選拔。

文明委成員組成的督察組定期不定期地對創(chuàng)建工作進行督察，文明辦及時通報督察情況，切實起到監(jiān)督促進作用。

每年集中開展一次形勢政策教育；每年開展一次全區(qū)問卷調查活動，了解群眾對政府誠信的滿意程度、對黨政機關

工作的滿意程度以及對反腐倡廉工作的滿意度等等。

4、加大宣傳力度,動員全區(qū)人民掀起我市爭創(chuàng)全國文明城市和我區(qū)爭創(chuàng)文明區(qū)域的高潮

宣傳部門要把創(chuàng)建全國文明城市作為新聞宣傳的突出內容，利用重要事件、重要紀念日、節(jié)慶日開展集中性教育活動。堅持弘揚和培育民族精神，要充分利用各種宣傳標語、公益公告、廣播等宣傳陣地和宣傳工具，進行發(fā)動和宣傳，使文明創(chuàng)建深入人心，使創(chuàng)建文明區(qū)域工作深入持久地開展。

5、樹立典型，以點帶面，全面提高全區(qū)精神文明工作的整體水平

要采取先行試點、以點帶面、典型引路的工作方法，要結合實際，以服務企業(yè)和群眾為重點，深入開展創(chuàng)建“文明示范村”、“文明示范企業(yè)”和“文明示范單位”的活動。全區(qū)每年創(chuàng)建一個文明示范村、二個文明示范單位、三個文明示范企業(yè)，通過現(xiàn)場觀摩會等形式，總結和推廣典型經(jīng)驗，并每年進行一次評選表彰。

第三篇：三年規(guī)劃

企業(yè)未來三年發(fā)展規(guī)劃》編制提綱

一、企業(yè)基本情況：企業(yè)成立時間、企業(yè)經(jīng)營范圍、股東和資本結構情況、人員狀況、近三年的財務狀況（產(chǎn)值、銷售額、利潤、繳稅、資本和負債情況等）（若成立不足三年，提供自成立以來各財務狀況）；

二、企業(yè)主營產(chǎn)品、技術水平、知識產(chǎn)權情況、市場營銷狀況、主營產(chǎn)品占銷售收入比重等；

三、企業(yè)所獲獎勵、承擔國家、省、市項目情況；

四、企業(yè)未來三年資本、產(chǎn)品、技術、人員及市場等發(fā)展規(guī)劃，未來三年產(chǎn)值、營業(yè)收入、稅收、利潤情況預測。實體概況 4 2 現(xiàn)狀分析 5 2.1 產(chǎn)品/服務 5 2.1.1 產(chǎn)品種類和數(shù)量 5 2.1.2 產(chǎn)品優(yōu)勢劣勢分析 5 2.1.2.1 書屋的主營產(chǎn)品優(yōu)勢劣勢： 5 2.1.2.2 書屋非主營產(chǎn)品優(yōu)勢劣勢： 6 2.1.3 大眾服務優(yōu)勢劣勢分析 6 2.1.4 會員服務概況 7 2.1.5 會員服務的優(yōu)勢劣勢分析 7 2.2 市場 8 2.2.1 市場概況 8 2.2.2 市場推廣和營銷概況 8 2.2.3 市場推廣和營銷存在的問題 9 2.3 經(jīng)營 9 2.3.1 店面管理情況分析 9 2.3.2 書籍采購情況分析 10 2.3.3 日常營業(yè)情況分析 11 2.3.4 銷售情況 11 2.4 管理制度 12 2.4.1 部門管理制度 12 2.4.2 部門管理優(yōu)勢劣勢 12 2.5 人力資源管理 12 2.5.1 員工概況 12 2.5.2 優(yōu)勢劣勢分析 13 2.6 財務分析 13 3 三年內的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃 15 3.1 總體規(guī)劃 15 3.1.1 宗旨 15 3.1.2 規(guī)劃發(fā)展方向 15 3.2 市場分析 16 3.2.1 市場規(guī)模、市場結構與劃分 16 3.2.1.1 市場劃分概況 16 3.2.1.2 理論依據(jù) 16 3.2.1.3 細分的市場及分析： 16 3.2.2 目標市場的設定 17 3.2.3 產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析 17 3.2.4 目前實體產(chǎn)品市場狀況，產(chǎn)品所處市場發(fā)展階段空白階段及品牌狀況 18 3.2.5 市場趨勢預測和市場機會 18 3.3 競爭分析 18 3.3.1 競爭者 18 3.3.2 從市場細分看競爭者市場份額 19 3.3.3 主要競爭對手情況 19 3.3.4 實體產(chǎn)品競爭優(yōu)勢： 19 3.4 產(chǎn)品品種規(guī)劃：高品質，有特色 20 3.4.1 就北校區(qū)整個市場而言，未來的產(chǎn)品品種規(guī)劃 20 3.4.2 就目標市場的產(chǎn)品品種規(guī)劃 21 3.5 服務規(guī)劃 21 3.5.1 總述： 21 3.5.2 營造優(yōu)質環(huán)境 21 3.5.3 服務細化有針對性, 提高普通顧客服務 21 3.5.4 會員服務 22 3.5.5 銷售過程中的促銷服務 23 3.6 營銷規(guī)劃 23 3.6.1 營銷計劃概述 23 3.6.2 營銷方式 24 3.6.2.1 文化營銷：豐富的文化活動 24 3.6.2.2 擴展銷售渠道 25 3.6.2.3 促銷活動 26 3.6.2.4 宣傳攻勢 26 3.6.3 市場滲透 28 3.6.4 主要業(yè)務關系狀況： 29 3.6.5 產(chǎn)品價格方案 29 3.6.5.1 定價依據(jù)和價格結構 29 3.6.5.2 影響價格變化的因素和對策 30 3.6.5.3 銷售紀錄方式、銷售周期的計算和銷售資料的統(tǒng)計 30 3.6.6 銷售目標 31 3.7 管理規(guī)劃 32 3.7.1 書屋內部管理的規(guī)劃： 32 3.7.1.1 組織架構 32 3.7.1.2 部門職能的整合和調整 33 3.7.1.3 內部管理制度 33 3.7.2 人力資源管理 34 3.7.2.1 人事管理 34 3.7.2.2 績效考核 35 3.7.2.3 人事離職 35 3.7.2.4 招聘和培訓 36 3.7.2.5 實體文化 37 3.8 經(jīng)營預測 38 3.8.1 財務分析說明 38 3.8.2 銷售收入明細表 39 3.8.3 工資表統(tǒng)計表 39 3.8.4 財務計劃表 40 4 戰(zhàn)略方案實施步驟與時間表 所需的資源 41 5 附錄： 43 5.1 “書友部落”活動計劃 43 5.2 書屋各部門職能分工 45文章標題：企業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃

找文章到范文搜網(wǎng)更多原創(chuàng)-(http://004km.cn)為更好的適應市場變化，正確定位企業(yè)奮斗目標，實事求是地規(guī)劃企業(yè)建設和發(fā)展前景，充分發(fā)揮企業(yè)現(xiàn)有資源優(yōu)勢和潛力，不斷激勵制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，增強企業(yè)凝聚力，鼓舞職工士氣，全面推進企業(yè)規(guī)模發(fā)展、快速發(fā)展。結合公司當前發(fā)展趨勢，特制定三年發(fā)展規(guī)劃。

一、基本情況

我公司通過近幾年的發(fā)展，目前已發(fā)展成為全國規(guī)模最大的專業(yè)生產(chǎn)陶瓷酒瓶的基地，現(xiàn)有員工近千人，與武漢理工大學、景德鎮(zhèn)陶瓷學院建設立了長期的信息、技術及人才等方面的合作與交流，被酒文化專業(yè)委員會、中外酒器協(xié)會命名為“中國陶瓷酒瓶生產(chǎn)基地”，產(chǎn)量、產(chǎn)值、銷售收入與同期相比，各項指標平均增長了30％。

二、指導思想

以黨的十六屆三中、四中、五中全會精神為指導，繼續(xù)深入貫徹“三個代表”重要思想，堅持以企業(yè)發(fā)展為主線，以科學管理為重點，以深化改革為動力，以加強黨建和思想政治工作為保證，以“做實基礎、做精項目、做強企業(yè)”為目標，全面提高企業(yè)綜合實力，努力把公司建設成為行業(yè)內一流先進企業(yè)。

三、總體目標

根據(jù)我縣“堅持大上工業(yè)，上大工業(yè)不動搖”及利用高新技術和先進適用技術改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)的總體思路及縣委縣府的指示精神，我公司今后三年的總體目標是： 1、2008年，我們計劃在東開發(fā)區(qū)征地120畝，投資8000萬元，建設“年產(chǎn)7500萬件陶瓷酒瓶項目”，項目達產(chǎn)后可實現(xiàn)銷售收入2.1億元。為提高我縣的文化品味，同時我們將在新廠址建設中國第一家陶瓷酒瓶博物館，建設設計為防古建筑，與新建龍門水庫相對應，將成為我縣開發(fā)區(qū)的一道新的風景線，為我縣開發(fā)旅游事業(yè)打下良好的基礎。

2、加強與武漢理工大學、景德鎮(zhèn)陶瓷學院開展信息與技術研發(fā)合作，完善國家陶瓷包裝行業(yè)標準。

3、招賢納士，提高企業(yè)的核心競爭力。

4、以陶瓷包裝為龍頭，對客戶提供瓶蓋、木盒等全方位的服務，實現(xiàn)立體包裝。

5、工藝革新。改造傳統(tǒng)的人工注漿成型，建成自動化注漿成型生產(chǎn)線項目，開創(chuàng)陶瓷注漿成型的先河，提高產(chǎn)品的質量與檔次。

6、學習先進的管理理念和方法，全面提升全員素質，建設好具有好“”特色的企業(yè)文化。

總之，我們計劃在三年內，總產(chǎn)量力爭達到1億件，銷售收入3億元，利稅3000萬元。從而做大做強陶瓷酒瓶及文化產(chǎn)業(yè)。

四、工作措施

1、改進生產(chǎn)技術，提高生產(chǎn)效率。

我們公司為傳統(tǒng)的勞動密集型企業(yè)，企業(yè)要想加快發(fā)展，出路在哪里，只有依靠科技創(chuàng)新，提升科技含量，改進的生產(chǎn)技術，才能提升產(chǎn)品的市場競爭力，將傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)揚廣大。今后我們要加強與武漢理工大學、景德鎮(zhèn)陶瓷學院信息、技術及人才等方面的合作與交流，引進國內最先進陶瓷酒瓶注漿設備，改變傳統(tǒng)的人工注漿為自動化注漿，同時實施黃河沖擊泥沙資源土利用技術、窯爐余熱利用技術，快速制膜技術等幾項綜合節(jié)能項目，目前該項目已順利通過了省科技廳評審委員會的技術鑒定，該項目投產(chǎn)后，將大大提高生產(chǎn)效率和工藝水平，減少生產(chǎn)成本，降低工人勞動強度，全面提高產(chǎn)品的質量和產(chǎn)量。

2、進一步做好人才引進工作，提高公司的核心競爭力。

科學技術是第一生產(chǎn)力，企業(yè)只有堅持引進人才、培養(yǎng)人才、多策并舉,才能為企業(yè)發(fā)展留足后勁，所以我們進一步招賢納士，高薪聘請專業(yè)技術人才，同時做好育人、留人、用人三篇文章，以人文關懷增強企業(yè)的向心力和凝聚力，為人才發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造良好環(huán)境。技術部人員要主動出擊，進行市場調研，采取“走出去，請進來”的辦法，尋求技術上的新突破，努力提升產(chǎn)品檔次，爭取更大的市場份額，全面提升企業(yè)的核心競爭力。

3、創(chuàng)建學習型企業(yè)，全面推進企業(yè)文化建設。

首先大力開展企業(yè)文化建設的培訓工作。開展生動活潑的各種活動，努力將企業(yè)理念、企業(yè)精神等系列思想熔鑄到員工的日常工作及生產(chǎn)行為中。其次，進一步解放思想，轉變觀念，把“要我學習”變成“我要學習”，對員工進行專業(yè)技能及管理制度等多方面的學習與培訓，同時通過外聘專家來公司診斷、咨詢，進行系統(tǒng)的學習培訓，努力提高中層管理人員及全體員工的綜合素質，再次強化執(zhí)行力，努力使全員的思想覺悟與公司的戰(zhàn)略目標保持一致，形成具有“安華”特色的企業(yè)文化。

4、樹立品牌意識，啟動公司網(wǎng)站建設和宣傳工程

公司在一定規(guī)模后必須宣傳自己、推銷自己，恰如其分的宣傳造勢，會給企業(yè)發(fā)展帶來更多的市場、機遇

我司按國資委要求上報三年滾動發(fā)展規(guī)劃

2008-06-05

根據(jù)國資委《中央企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃管理辦法（試行）》和《關于對中央企業(yè)發(fā)展規(guī)劃進行滾動調整的通知》文件精神，我司于5月初完成了《企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃編制大綱》的編制，并于近日上報。

《企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃編制大綱》分為“

一、企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展環(huán)境”，“

二、發(fā)展戰(zhàn)略與指導思想”，“

三、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標”，“

四、三年滾動發(fā)展規(guī)劃期內調整重點與實施計劃”四個部分。

在第一部分中，主要介紹了我司的基本業(yè)務情況和組織結構。

－－－“目前公司投資企業(yè)主要分為貿易企業(yè)、工業(yè)企業(yè)、其他服務型企業(yè)三大類。貿易企業(yè)主要業(yè)務為：以紙張紙漿、服裝原料、塑料、金屬和箱包為主要產(chǎn)品的進口貿易；以服裝、日用雜品、金屬、紡織品和化工原料為主要產(chǎn)品的出口貿易。工業(yè)企業(yè)主要產(chǎn)品為：印刷、包裝機械、鋁制防盜瓶蓋、絲綢印染、領帶絲巾和服裝等。其他服務型企業(yè)主要業(yè)務為：貨運、展覽、賓館、旅行社等。”

在第四部分中，則描述了我司未來三年的發(fā)展規(guī)劃和實施計劃。

－－－“公司未來的核心業(yè)務是包裝集成服務，為客戶提供完整的產(chǎn)品包裝的解決方案，并根據(jù)方案的要求，尋求和整合包裝供應市場，組織生產(chǎn)實施，形成包裝產(chǎn)品后交付給客戶。因此，我司在未來三年中，一方面要繼續(xù)參與我國軍品包裝供應商管理系統(tǒng)及評價體系的建設，另一方面還要積極探索開發(fā)印刷包裝的“一站式服務”，同時成立包裝發(fā)展部，積極開展新業(yè)務。” －－－“結合北大縱橫管理咨詢有限公司的管理建議和我司的具體情況，規(guī)范更新我司的各項管理制度并制定嚴格的監(jiān)督體系，確保制度的貫徹實施，提高我司的管理水平?！?/p>

－－－“進一步利用我司擁有外事權和組織國際展覽資格的優(yōu)勢，拓展國際市場。一方面協(xié)助國內包裝企業(yè)引進、吸收國外先進包裝機械裝備和包裝技術，縮短我國與發(fā)達國家間的差距。另一方面幫助中國的包裝企業(yè)走向世界，為中國包裝企業(yè)開拓國際市場，建立窗口，搭建合作平臺，提供服務與支持。同時，與國外的包裝供應商合作，進行國際化的戰(zhàn)略布局。”

－－－“進一步加強企業(yè)文化、企業(yè)品牌的創(chuàng)建和發(fā)展，圍繞企業(yè)未來的發(fā)展戰(zhàn)略，引導職工轉變觀念，統(tǒng)一價值觀，加強溝通，鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，以積極的心態(tài)投入到企業(yè)變革、創(chuàng)新、發(fā)展工作中，增強企業(yè)凝聚力，樹立良好企業(yè)形象。”

四川省地礦物資總公司

2007--2009三年發(fā)展規(guī)劃（草案）

公司的“二三”（2007-2009）時期，是地勘事業(yè)極其重要的發(fā)展機遇期，也是地勘經(jīng)濟發(fā)展的關鍵時期，同時還是公司快速發(fā)展壯大，不斷拓展市場，增強核心競爭力，提高公司經(jīng)濟增長水平和運營質量的重要時期。為了明確目標，抓住市場機遇，推進現(xiàn)代化企業(yè)建設進程，確保公司經(jīng)濟又好又快的發(fā)展，特制定《四川省地礦物資總公司2007--2009三年發(fā)展規(guī)劃》（草案）。

一、“一三”工作總結

1、各項主要經(jīng)濟指標均超額完成。

2、員工收入穩(wěn)步增長。

3、基礎工作管理不斷加強。

“一三”期間，通過開展ISO—9001:2000質量管理體系認證，使管理更加科學化、規(guī)范化；建立了績效管理體系，提高了工作效率與考核的科學性；建設了ERP分銷及OA辦公平臺，增強了營銷工作的操控性。

二、“二三”發(fā)展目標及主要經(jīng)濟指標

1、發(fā)展目標

通過三年努力，力爭將公司建設成為管理規(guī)范、科學，具有獨特的企業(yè)文化，專業(yè)化程度較高，產(chǎn)值上億元的現(xiàn)代化物流公司。

2、主要經(jīng)濟指標

銷售產(chǎn)值：2007年預計完成主業(yè)銷售產(chǎn)值6000萬元；礦產(chǎn)品貿易等的毛利達到200萬元；2009年的產(chǎn)值要在2006年4500萬元的基礎上，逐年增大，到2009末，實現(xiàn)公司經(jīng)營產(chǎn)值達到1億元的經(jīng)濟目標；

三、實現(xiàn)目標任務的主要保證措施

1、增大主業(yè)份額，拓展礦產(chǎn)貿易，實施品牌戰(zhàn)略?！岸币?guī)劃期間，充分發(fā)揮已運行的質量管理體系、績效管理體系、ERP分銷管理系統(tǒng)三大管理體系的作用，加大對公司產(chǎn)業(yè)結構的調整力度。以中礦西南分公司為載體，繼續(xù)開展地質工程設計、勘查及施工，礦山復墾，技術咨詢等項目，以“DK”牌產(chǎn)品為載體，樹立品牌意識，實施品牌戰(zhàn)略。

2、加強員工隊伍結構調整

“二三”規(guī)劃期間，不斷調整人員結構，通過進一步加強員工培訓，不斷引進專業(yè)技術人才，使直接從事地專物資貿易、礦產(chǎn)品貿易工作的員工預計占員工總人數(shù)50%，從事管理、技術開發(fā)等員工占員工總數(shù)的30%，各類輔助工作人數(shù)預計占員工總數(shù)的20%；具有中級職稱或大專學歷以上的員工人數(shù)要達到70%以上，高級職稱或研究生學歷的員工人數(shù)要達到15%。

3、加強企業(yè)文化建設

為倡導“求真務實，開拓創(chuàng)新”精神，建設學習型企業(yè)，塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化，通過三年的公司企業(yè)文化建設，到2009年末要將公司建設成為具有管理制度健全、執(zhí)行力較好、每個員工都主動學習，追求進步的學習型團隊；

四、“二三”規(guī)劃目標的發(fā)展戰(zhàn)略

（一）質量提升戰(zhàn)略。

（二）成本領先戰(zhàn)略。

（三）差異化戰(zhàn)略。

（四）創(chuàng)新戰(zhàn)略。

（五）人才戰(zhàn)略。

（六）區(qū)位優(yōu)勢戰(zhàn)略。

（七）信息化戰(zhàn)略。

（八）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

公司地處西南經(jīng)濟文化中心，隨著西部大開發(fā)，公司迎來了前所未有的歷史機遇，機遇與挑戰(zhàn)同在，公司要加強成本管理，減少費用支出，利用質量管理體系規(guī)范工作流程，勇于創(chuàng)新，提升產(chǎn)品質量，保障客戶的利益，隨著中國加入WTO，企業(yè)、產(chǎn)品的競爭日趨激烈，產(chǎn)品的競爭實際上是產(chǎn)品差異化的競爭，公司應以“DK”為載體，提升產(chǎn)品形象，著力打造公司核心競爭力；企業(yè)的競爭歸根結底為人才的競爭，公司須加強人力資源管理，建立自己獨特的人才培養(yǎng)機制，為企業(yè)儲備原始動力，隨著Internet的普及，其作用滲透到各個領域，公司須建立一個完整的信息平臺，促進公司的信息化進程，加快公司國際化的步伐，為公司持續(xù)、健康、快速發(fā)展奠定堅實的基礎。

一、機械式停車設備制造業(yè)發(fā)展環(huán)境及競爭態(tài)勢 1.1機械式停車設備特點 1.2機械式停車設備市場分析

1.3機械式停車設備制造業(yè)發(fā)展環(huán)境 1.4機械式停車設備業(yè)競爭態(tài)勢 1.5 加入世貿后影響分析

二、xxxx公司現(xiàn)狀分析 2.1 公司市場營銷 2.2 公司生產(chǎn)管理 2.3 公司知識資產(chǎn)

三、xxxx公司發(fā)展總體戰(zhàn)略及發(fā)展模式分析

3.1戰(zhàn)略目標及戰(zhàn)略選擇

3.2xxxx公司的商業(yè)模式分析

3.3以虛擬制造為基本模式

3.4以客戶增值擴展市場

3.5 以知識資產(chǎn)為核心能力

3.6 借資本市場實現(xiàn)快速增長

3.7 三年中重點工作列表

第四篇：三年規(guī)劃

一、環(huán)境分析

福和高級中學創(chuàng)辦于2004年8月，是和平縣與深圳市福田區(qū)（幫扶投資）共同創(chuàng)辦興建的一所縣屬重點高級中學。學校位于縣城新開發(fā)區(qū)陽明大道側，占地20萬平方米（約300畝）?？偨ㄖ娣e64000平方米，總投入達1.1億元。校園整體布局科學合理，環(huán)境幽雅寧靜，交通便捷發(fā)達。京九鐵路和平站、粵贛高速公路和平入口處近在咫尺，是一個辦學的“?！钡亍?/p>

學校全部按照國家級普通高中標準規(guī)劃設計興建，規(guī)模60個班級，在校學生3800多人就讀。學校布局合理，裝潢現(xiàn)代，精致不失典雅，凝重不失活潑。教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)自然分開。行政樓、科藝樓、實驗樓、教學樓倚山而建；宿舍樓、食堂、教師公寓一字排開；運動場、多功能廳、圖書館、寬帶網(wǎng)設備一應俱全。校內有山，山上有亭，山下有水。山水相映，鳥語花香，是學生求學的“?！?地。

二、自我分析

我是一名高中政治教師。參加工作已有十三年的時間，在這十三年時間里，我收獲很多。學校的大力發(fā)展與改革，給了我們年輕教師很多機會與發(fā)展空間，使我積累了一些個人教學經(jīng)驗，也取得了一些成績。

在教學工作上，我認真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成了一定的教學特色。作為高三政治教師，我率先垂范，上好示范課，帶領青年教師共同進步。此外，我也積極參加學校的教科研工作，是校省級課題，市級課題主要參與者。當然，在政治教學中我也深感自己的文化底蘊不夠豐厚，專業(yè)知識不很扎實，教育教學中的創(chuàng)新意識還不夠，缺乏對學生心理狀態(tài)、特征的認識和研究，在日常的自我學習中欠缺持久性和連續(xù)性。

三、預設目標

1、師德目標：樹立“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀，團結同事，熱心教育。

2、教學方面的目標：認真學習新課表，并以新的理念指導學生，使其主動參與，并養(yǎng)成終身學習的意識。

3、教育和班級管理方面的目標：用“愛滿班級”的管理理念來管理班級。

4、教育科研方面的目標：力爭盡快由技能型教師向科研型轉變。

5、學習和其他方面的目標：在搞好教學工作的同時，繼續(xù)新課程的學習和研究，為今后的教學工作打下堅實的基礎。

四、發(fā)展目標：

1、專業(yè)情意：做一名“學而不厭、誨人不倦”的教師。努力做到刻苦學習、永不滿足、積極進取、永不停步；專注于教育事業(yè)，不動搖專業(yè)信念；永遠兢兢業(yè)業(yè)，追求最好的教育效果。

2、專業(yè)知識方面：多讀專業(yè)書籍，參加必要的《教育學》和《心理學》培訓，認真完成教育技能中級培訓，為今后的教學教育打下更為堅實的基礎。本學期要讀完《智慧鳥》《經(jīng)營自己的油田》和《做一流的教學能手》《沒有理由不贏——每天讀一個博弈故事》四本書籍。

3、專業(yè)技能方面：充分利用跟崗學習的機會，深入課堂，向胡老師學習，向深大附中的老師學習和向其他學員學習，提高自身的課堂駕馭能力和課堂教學效率；提高班主任工作能力和科組建設能力，爭取將我科組打造成學習型科組，提高科學教研的整體水平。

五、發(fā)展對策

1、師德方面：永葆激情，以強烈的責任心、敬業(yè)精神和服務精神投入到教育教學中，以學生為本，關注每一個學生的健康成長。我將永遠懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學生，給每個人一個寬裕的成長空間，既關注學生的學習，更關注學生個體的身心發(fā)展。

2、學習方面：針對自身的理論底蘊還有所不足，特別是教育教學理論知識方面，要強化終身學習的理念，多讀教育教學方面的理論專著，用教育理論武裝自己。多讀書看報，瀏覽名師博客，拓展視野，做一個劉良華教授所學的“寧靜的閱讀者和沉思者”。

3、教學方面：專家引領，同伴互助。珍惜這次培訓的機會，向胡教授等專家學習，向各位骨干老師學習，多走進優(yōu)秀教師的課堂，積極參加教研活動，及時做好教學感悟反思，利用組內開展的研究課、交流課、觀摩課的機會，向他們學習，提高自己的教學質量。

4、科研方面：為了更好地適應新課程改革下的教育教學，我要不斷更新教育教學觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，繼續(xù)整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習，真正提高教育教學質量。在跟崗學習期間完成《學生自主學習活動對思想政治課學習影響的研究》子課題的研究方案。同時，與本校科組老師一起探究在我校生源質量不高的情況下，如何改革課堂教學，提高課堂教學的有效性。

5、班主任方面：總結與反思多年的班主任工作經(jīng)驗和教訓，學習優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗，努力提升班主任工作能力，做一個受學生喜歡的班主任。

三、自己的努力方向（專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)情意）

1、專業(yè)知識方面

通過多讀一些專業(yè)性的書籍，特別是心理學和教育學方面的理論和通俗讀物，不斷充實自己，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。準備在這個培訓周期里，讀完三至五本有關教育的專著。這二十天里，讀完胡興松老師編著的《尋找智慧鳥》、《經(jīng)營自己的油田》和《對話教育熱點2009》。并關注當前教育改革發(fā)展的方向和有關教育改革的論述，關注權威教育網(wǎng)站和中學政治教育專業(yè)網(wǎng)站報道的相關理論與教育教學實踐發(fā)展情況。

2、專業(yè)能力方面

通過培訓學習，反思自己的教學實踐，開拓思路，提高認識。通過名師指導和與骨干教師之間的相互交流，取長補短，促進提高。這次由胡興松名師工作室安排的跟崗學習內容豐富，形式多樣，既有專家報告、理論學習，又有實踐體會、教學反思。是提高自己專業(yè)能力的大好機會。準備通過這次學習、實踐，接觸不同類型學生，了解不同類型的學校，領略不同風格教師的教學風采，來反思自己的教學實踐，提高自己教學專業(yè)水平。

3、專業(yè)情意方面

努力克服專業(yè)情意上的焦慮和煩燥，學會“寧靜”與“沉思”，讓自己盡量變得“大氣”與“大智”，做一名忠誠的、幸福的教育工作者。

四、自己的專業(yè)發(fā)展對策

1、師德方面

師德就是教師的口碑，是教師的職業(yè)標簽。作為老師，我認為首先必須具備正確的是非觀、價值觀（如勇氣、信心、愛國、愛家、創(chuàng)新、追求等），從而作出自己應有的選擇，并通過自己的選擇養(yǎng)成良好的行為習慣（如守時、干練、包容等），形成“責任、誠信、博愛、寬容、大氣”等的良好品格。做到目光高遠而不媚俗，胸懷大度而無猥瑣；德善行端，堂堂正正；愛崗敬業(yè)，服務社會，報效祖國。因此師德并不是虛的，而是有實實在在的內容。這是我對自己境界的追求，2、學習方面

學習有很多方面，一是“向他人學習”，一是“向自己學習”。我認為劉良華教授關于我們學員的三種境界，前者可說是向他人學習：通過聽、觀、讀，向他人吸取進步的營養(yǎng)；而后者則是向自己學習，學會“反思”、“沉思”，并在向“他人學習”和“向自己學習”的過程中進行探索研究，提高自己。這是我要做的。

3、教學方面

教學工作是教師的生命所在。教師專業(yè)成長只有與教學工作掛勾，才能算得上有價值和意義。只有把這次培訓中吸取到的養(yǎng)分施灑于我們日常教學的土壤里，才會結出豐碩成果。所以必須堅持理論聯(lián)系實際，積極實踐，大膽探索，創(chuàng)新教學模式，努力提高課堂教學效率。這是我要繼續(xù)努力的。

4、科研方面

繼續(xù)努力完成現(xiàn)有的市級課題研究，并以這次學習的收獲指導課題研究的開展，修正、完善研究的方向和目標，提高研究的針對性和實效性，爭取在課題結束后取得較好成果。完善骨干教師教育博客的建設，通過博客記錄教學過程中的心得和體會，反思教學實踐的得失、總結教學過程的經(jīng)驗和教訓，加強對自己教學的積累和提煉，提高寫作能力，爭取更多的教育教學論文發(fā)表。這是我重點要做的。

5、教育管理方面

教育的本義是什么？我認為應該包括讓學生變得更聰明和更有幸福感。因此，我準備在如何讓學生更有幸福感方面繼續(xù)努力，通過結合校情、學情，加強評價的創(chuàng)新性研究，充分調動學生學習、成長的積極性，讓學生愉快地學習和成長，爭取做個幸福的人。這是我對教育管理方面所追求的一種境界。

一、環(huán)境分析

汕尾教育基礎極為脆弱，教學工作在文化沙漠中艱難前行。這里可謂是廣東差生的最大集散地，最能代表和反映全省教育的貧困。我校是最具彈性的中學，生源跨度大，學生素質參差不齊，這里有汕尾市里拔尖的學生也有全市最差的學生。這些背景導致教育工作的復雜性、多元性、多層性，要求教師具有相應的靈活性、多維性，更加要求教師要能夠因人施教因材授課更加注重方法的積累總結與創(chuàng)新。我校學生對教師的依賴性極強，學生缺乏自食的能力與方法，需要老師不斷喂食，在政治課學習中慣于死記硬背。根據(jù)本人十一年的本校工作經(jīng)驗，將我校學生現(xiàn)存問題總結如下：

不善閱讀，只見其文不知其意，雖知其理不知其用。

不善閱世，孤陋寡聞，世面狹窄，漠視國事，導致對很多政治背景材料一無所知。

不善思考，不究其竟，不問其由，拿起便背，過后既忘。不善方法，不求其效，苦學無果，心疲力瘁，滋生厭學。

二、自我分析

教育的核心、本質就是“愛”，教育就是愛的事業(yè)，就是良心的工作。教師是我兒時的理想，永生的職業(yè)，而今成為一名有著良好口碑和形象，為學生與家長所信任的優(yōu)秀教師是我的追求目標。正是基于心中對教師職業(yè)的無比熱愛和激情，使我創(chuàng)下我校十一年來從未請過一次假的紀錄，包括婚假與產(chǎn)假；面對學生的各樣問題從未失卻耐心，一路“愛”過來，今后仍將“愛”下去。除了愛之真、愛之切，還要學會更好的有針對的適當?shù)膼?，而不是盲目的愛，要愛得準、愛得對、愛得有水平。所以本人希望在廣東省骨干教師培訓中能增強自己對教育與教學工作的“愛”的能力提高自身的專業(yè)技能、素質和水準，故做此規(guī)劃，以自勉。

三、預設目標與發(fā)展對策

（一）形成自己特色的教材。本人在教學過程中總覺現(xiàn)行教材在邏輯體系和具體操作上存在某些思維隔閡，這既造成學生理解與接受的困難，也使教師在運用上不能得心應手。所以，教師要敢于超越，勇于創(chuàng)新，在透視教材的基礎上能夠自編教材。當然，這并非否定教材，而是指在保留原有知識上活學靈用，適宜合時補充，理順紋理經(jīng)絡。

（二）總結方法、成為學習技巧的傳授者和學習障礙的診斷者。我校學生所最缺的就是方法、技巧。本人要總結與傳授閱讀、理解文意的能力，善于撲捉關鍵詞、提取有效信息的技巧；傳授表達與描述事物與現(xiàn)象的方法；傳授聯(lián)系材料展開分析與論述的技法；學會自主建構知識的行為，真正提高學生的自主學習能力。

（三）完善和探求新教學模式、煥發(fā)政治課堂魅力與吸引力，引導學生學會思考、學會提出問題并解決問題，使學生能夠自主地探究地學習，將自己探究與集體探究相結合。

（四）大愛無聲，德育無言。教師行為便是德育。所以，本人要增強愛業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)和職業(yè)規(guī)范意識，嚴于律己，用學生的行為準則來規(guī)范自己的舉止，有其師必有其生，教師對學生的要求就是對自己的要求。

(五)師群互動、團結合作。教師職業(yè)的一個特點就是集體性，要求教師在聽課、評課、備課、上課中彼此協(xié)調、溝通交流、互通感想、取長補短、相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量，提高教師的工作效率，開拓教學思維。

（六）提升自己的“技術含量”，學會開發(fā)與制作課件。一直以來這都是我工作中最大的軟肋，教學中“永遠的痛”。我慣來的理科思維弱勢讓我在現(xiàn)代教育技術面前失去自信，選擇逃避。但是，計算機輔助教學和多媒體技術在教學中表現(xiàn)出強大的生命力和廣闊的發(fā)展前景以及現(xiàn)代教育技術的發(fā)展為教師提供了許多新的傳授知識的手段，讓我必須面對，不得不向最痛處開刀。所以，借此次培訓機會要學會應用這些教學技術、獨立地開發(fā)制作真正屬于自己的課件。

（七）增強班級管理智慧。在班主任工作中常覺心有余而力不足，疲于應對，只知用心費力去做，但不知道用頭腦用智慧行動。我還需要想同事問道，高手指路，書籍取經(jīng)，讓我能夠成為快樂的“班主”。

（八）發(fā)表博客、自我反思、撰文表意。將平時點滴積累、經(jīng)驗總結、教學反思以文達意，訴說心聲并通過博客平臺發(fā)表、交流從而提升自己。

（九）書海拾珍、增強閱讀、自我完善、啟封久居陋室的各種教育教學“藏”書，與名家名作為友、閱覽之后寫下讀書筆記，厚積知識儲備、自我充實。

具體落實措施

1、加強政治學習

堅持進行思想政治學習，嚴格要求自己，堅持參加政治，撰寫心得體會，努力提高思想覺悟。

2、認真學習，提高專業(yè)理論水平。

（1）謹記“人與人的差別在于業(yè)余時間”的格言。利用周末休息日反復研讀《政治課程標準》、《政治課程標準解讀》和《走進新課程》等書籍，重溫新課程理念，養(yǎng)成“閱讀”的習慣。并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。（2）積極摘抄業(yè)務知識，撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結。爭取論文獲獎和發(fā)表。

（3）積極參加各類繼續(xù)教育培訓，全面提升自己業(yè)務能力。

（4）課件制作。把電腦學習的重點放在FLASH和PHOTOSHOP的學習和運用上，爭取制作能互動的課件。

3、認真實踐，提高教育教學水平

（1）每學期上公開課或者教研課一節(jié)以上。（2）認真?zhèn)湔n，上好每一堂課。

以上是三年必須完成的個人目標，其他方面還要依據(jù)學校的三年發(fā)展規(guī)劃及時調整。

本期，學校安排我繼續(xù)擔任高

（一）127、128、129、130、131、132班共六個班的政治課教學任務，正常周課時為每班2節(jié)，為了更好地完成學校領導交給我的教學任務，特制定本期教學計劃。

1、指導思想：在教學工作中，貫徹落實科學發(fā)展觀，確保黨的教育方針在自己的教學工作中得到切實的體現(xiàn)。同時，尊重教育教學規(guī)律，深刻領會學校領導“為了一切學生，為了學生一切”的辦學思想，適應時代需要，注重學生素質的提高，在教學工作中把教書與育人結合起來，樹立良好的師德形象。

2、學生基本情況：在上學期期終考試，高128班、127班人平成績、合格名列年級前列，132班成績相對來說差一點，本學期，要把這個班的學習成績搞上去。

3、教學目標：高一是整個高中階段打基礎的時期，因此，通過本期教學，要繼續(xù)力求讓高一學生掌握“公民的政治生活、為人民服務的政府、發(fā)展社會主義民主政治和當代國際社會”等政治生活的基本內容，確保絕大部分學生期末考試達到合格水平。

3、教改設想：這屆高一新生采用的是新版教材，該教材與舊教材相比有很大的不同，大大提升了學生的自主學習能力，特別注重對學生素質的培養(yǎng)，這就要求我在教學中要適應時代需要，更新教育觀念，即由“應試教育”向“素質教育”轉變，把學生培養(yǎng)成具有較強能力的素質型人才。因此，在教學中，不僅要注重知識的傳授，更要注重在教書中育人，在育人中教書，使教書與育人有機結合起來，從而達到其綜合素質的提高。所以，本期我要繼續(xù)努力探索，大膽嘗試，不斷研究新教法，進一步摸索出一套具有自己特色的教學方法，注重把教材理論與我們永州本地的實際有機結合起來，講學生身邊事，看學生周邊景，讓學生聽來親切，學來明理；同時，要針對學生來源面廣、基礎不牢而學習自覺性又不是很強的實際情況，加強多媒體技術在政治課教學中的運用，充分發(fā)揮它集文字、聲音、圖像、動畫于一體的強大功能，增強課堂的生動性和趣味性，以調動學生的學習積極性，提高課堂教學的效率和學生的思想政治素質。

5、具體措施： ①把教書與育人結合起來，在教學中注重學生全面素質的提高。適應社會發(fā)展的需要，更新教育觀念，實現(xiàn)由“應試教育”向“素質教育”的轉變。②精心備課，耐心講解。備好課是上好課的前提和基礎。因此，在本期的教學工作中，一定要遵循教育教學規(guī)律，從認真?zhèn)湔n到精心講課再到耐心輔導，力求讓大多數(shù)同學聽得懂、記得住、學得好。③堅持多在常規(guī)教學上下功夫。在整個教學工作中，要立足于學生基礎薄弱、理解能力較低的這個實際，盡最大可能把深奧的知識變得淺顯易懂，把死板的、復雜的知識變得生動、簡單。同時，注意學生記憶能力與運用能力的雙重培養(yǎng)，在識記中教會其運用，在運用中加強他們的識記，一步一個腳印地不斷把學生的知識推向更新更高的水平。

6、教學進度： 第一至四周 公民的政治生活 第五至八周 為人民服務的政府

第九周 復習和組織期中考試

第十至十四周 發(fā)展社會主義民主政治 第十五至十七周 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟

第十八至十九周 復習和組織期末考試 由于本期教學時間緊，任務重，在遵循教學計劃的同時還要注意靈活運用，妥善安排好教學時間，以確保教學任務的如期完成。

1、認真閱讀《課程標準》《教師教學用書》等有關資料，鉆研教材、新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、觀念，提高自己的業(yè)務能力

2、勤聽課，通過課堂聽課，與授教者進行交流與溝通等方式不斷吸取他人的經(jīng)驗來充實自己。

3、精心備課，認真做好聽課、評課記錄及感想。

4、要做到勤于反思、完善自我。寫好教學反思。

5、充分利用先進的多媒體教學設施，完善課堂教學。

第五篇：三年規(guī)劃

教師三年規(guī)劃

張輝珍

每天早上和街坊鄰居相互問候時，我總是微笑著對他說：“讀書去??！”再次回到母校，一切都感覺那么熟悉。我總覺得是命運的有意安排才使得這些曾經(jīng)傾注心血培育我的老師現(xiàn)在成了我身邊的同事，讓我在更加懂得愛和感恩的時候回到我最為尊敬的和一輩子的感激的恩師身邊。

如愿成為了一名教師，既有著初為人師興奮，又有著對工作的滿腔熱情。為了實現(xiàn)讀書曾說過的“今天我以母校為榮，明日母校以我為榮”的目標，我制定了三年發(fā)展規(guī)劃，以使自己逐步發(fā)展成為一名擁有較高業(yè)務水平、深受學生愛戴的優(yōu)秀老師。

第一年：明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)角色轉變

真正做了這兩月的教師了，才體會到作為一名教師的煩瑣和勞累。所以首先我要通過明確作為教師的發(fā)展方向，使自己盡快適應工作環(huán)境，實現(xiàn)從學生到教師的角色轉變。

1、加強語文學習，提高我的語文能力。俗話說“活到老，學到老”，所以在今后，要不斷加強自己閱讀能力、口語表達能力和書面表達能力。即使再辛苦再累也要保證天天進行些許閱讀和適當?shù)恼b讀;通過經(jīng)常記日記或者寫教學反思來強化我的書面表達能力。

2、加強理論學習，提高自己的政治思想素質，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風。

3、在學校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。

總之，在第一年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學基本功。

第二學年目標：

1、不斷積累課改新教材的教學經(jīng)驗，進一步加強專業(yè)理論知識學習，嘗試著做本體性知識講座努力鉆研教材，提高教育科研水平。

2、班主任方面能夠獨立管理好班級，了解學生心理發(fā)展的特點并“對癥下藥”。

3、立足課堂，勇于課堂實踐，積極參與學校的教學展示活動，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長、完善。

4、改善自身的不良習慣，使自己成為一名主動學習者，成為一名具有親和力，深受學生愛戴的合格教師。讓每一個同學都能在我的課堂上發(fā)揮自己的興趣愛好，獲得最大的收益。

第三學年目標：

１、對前兩年達成的目標進行反思，找其不足，在業(yè)務上不斷提高自己。

2、撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究，平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章，如：《小學語文教師》《師生溝通的藝術》《班主任》并做好讀書筆記。

3、積極參加各項教學活動，評優(yōu)課活動。完成至少一篇高質量的教育教學論文和一篇教學案例。

4、在課堂教學中注重培養(yǎng)學生的語言表達及概括能力，爭取成為學校優(yōu)秀老師。

在教學實踐過程中，通過學習和體驗，逐步向優(yōu)秀教師以至骨干教師發(fā)展，時刻以優(yōu)秀教師骨干教師的水平要求和規(guī)范自己的工作和言行，力爭每學期每學年都有不同程度的提高。

以上是我對自己近3年教師職業(yè)生涯的規(guī)劃。作為教師，要熱愛自己的職業(yè)，不斷地充實自己、提高自己、超越自己、戰(zhàn)勝自己。

2011年10月