第一篇：大學(xué)生不良消費(fèi)行為的現(xiàn)狀范文

大學(xué)生不良消費(fèi)行為的現(xiàn)狀、原因和對(duì)策

內(nèi)容摘要: 大學(xué)生的不良消費(fèi)表現(xiàn)為消費(fèi)無(wú)計(jì)劃、盲目追求新時(shí)尚、奢侈浪費(fèi)問(wèn)題突出和消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理;廣告?zhèn)髅降膹V泛宣傳、社會(huì)不良消費(fèi)觀念的影響、家庭的教育不當(dāng)和學(xué)校缺乏適當(dāng)?shù)慕逃c引導(dǎo)是導(dǎo)致大學(xué)生不良消費(fèi)的重要原因。我們應(yīng)當(dāng)采取加強(qiáng)學(xué)校教育、凈化校園周邊環(huán)境等對(duì)策解決此問(wèn)題。

關(guān)鍵詞: 不良消費(fèi);現(xiàn)狀;原因;對(duì)策

消費(fèi)行為是指人們消費(fèi)資源來(lái)滿足自己生活需要的過(guò)程。大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,他們的消費(fèi)觀念直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對(duì)其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。從總體上來(lái)看,當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)呈現(xiàn)出健康、合理、實(shí)用、多樣的積極特點(diǎn),但是同時(shí)也出現(xiàn)了一些奢侈浪費(fèi)等不良傾向,認(rèn)真研究該不良傾向,分析其原因,找出對(duì)策,對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,節(jié)約社會(huì)資源,在大學(xué)校園里形成良好的消費(fèi)風(fēng)氣,都具有重要的作用。

一、大學(xué)生不良消費(fèi)行為的現(xiàn)狀

1.消費(fèi)無(wú)計(jì)劃。量入為出,合理分配開(kāi)支是消費(fèi)的基本原則。但是由于大學(xué)生(特別是大學(xué)新生)剛剛脫離父母的呵護(hù)獨(dú)立生活,由中學(xué)時(shí)吃、穿、住、行都有父母來(lái)照料轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)階段的一切都要依靠自己來(lái)打理。生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,理財(cái)能力的不足便會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的問(wèn)題。其中消費(fèi)時(shí)不知道節(jié)度,亂花錢便是突出的表現(xiàn)。如有的大學(xué)新生開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月,開(kāi)銷就大得驚人,少則八、九百元,多則上萬(wàn)元。由于消費(fèi)時(shí)無(wú)目的、無(wú)計(jì)劃,一些學(xué)生到了月底常常是入不敷出,出現(xiàn)“財(cái)政赤字”,不得不東挪西借,節(jié)衣縮食。2.盲目追求新時(shí)尚。大學(xué)生的消費(fèi)總體上呈現(xiàn)出理性的特點(diǎn),但是也有一些大學(xué)生不顧自身的財(cái)力限制,盲目攀比,一味追求新潮流,新時(shí)尚,給自身和家庭帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。如現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)于手表、自行車、盒式錄音機(jī)等早已不感興趣,大學(xué)生中流行的“新四件套”是手機(jī)、銀行卡、CD機(jī)和電腦。名牌服裝著身,手提電腦隨身,信息把握在手,創(chuàng)造未來(lái)人生,這已經(jīng)成為大學(xué)生羨慕、模仿的對(duì)象。這些不顧財(cái)力,盲目跟隨新潮流,前衛(wèi)消費(fèi)的行為必將會(huì)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心造成不良的影響。3.奢侈浪費(fèi)問(wèn)題不容忽視。由于現(xiàn)今的大學(xué)生都是20世紀(jì)80年代以后出生的,從小就受到父母的細(xì)心呵護(hù)甚至于溺愛(ài),沒(méi)有經(jīng)受過(guò)父輩的苦日子、窮日子,個(gè)性張揚(yáng),以自我為中心思想嚴(yán)重,消費(fèi)只顧自己的享受,奢侈浪費(fèi)問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。據(jù)筆者觀察,在許多高校的食堂里經(jīng)?？吹綄W(xué)生將只吃了幾口的飯菜倒掉;為了在同學(xué)面前擺闊,有的學(xué)生在請(qǐng)同學(xué)吃飯時(shí),花很多的錢叫很多的菜,吃不完就扔掉;有的學(xué)生嫌學(xué)校的水不干凈,從來(lái)不喝學(xué)校的水,渴了就喝礦泉水;還有的學(xué)生嫌學(xué)校的條件差,從來(lái)不在學(xué)校的浴池洗澡,每星期都要坐火車回家洗一次澡。諸如此類現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。

4.消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。人的消費(fèi)主要有生存性消費(fèi)、發(fā)展性消費(fèi)和享受性消費(fèi)。從總體來(lái)看,大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是合理的,其消費(fèi)主要是生存性消費(fèi)(吃、穿、住等)和發(fā)展性消費(fèi)(買書(shū)、考證等費(fèi)用),但是也有一部分大學(xué)生過(guò)多的追求享受性消費(fèi)。據(jù)調(diào)查,從大學(xué)生月生活費(fèi)分配去向看,除了物質(zhì)需求,學(xué)習(xí)需求以外,大學(xué)生在交際支出、旅游、休閑、娛樂(lè)等方面的費(fèi)用已經(jīng)成為一個(gè)較大的支出項(xiàng)目,而且該項(xiàng)支出所占比例呈現(xiàn)出日趨增大的趨勢(shì)。在娛樂(lè)消費(fèi)方面,聽(tīng)音樂(lè)、進(jìn)茶坊、泡吧、泡沙龍、蹦極、攀巖、漂流等各項(xiàng)活動(dòng)不勝枚舉;在人際消費(fèi)方面,學(xué)生過(guò)生日,考試得高分,當(dāng)了學(xué)生干部,入了黨,評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金,比賽獲獎(jiǎng)等都要請(qǐng)客;戀愛(ài)消費(fèi)更是價(jià)格昂貴,每到周末,校外的咖啡屋、卡拉OK廳、電影包廂等高檔消費(fèi)場(chǎng)所經(jīng)常有大學(xué)生情侶光顧。因此,及時(shí)調(diào)整大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu),激勵(lì)大學(xué)生更多的進(jìn)行發(fā)展性消費(fèi)顯得尤為重要。

二、大學(xué)生不良消費(fèi)行為的原因分析

大學(xué)生中出現(xiàn)上述不良消費(fèi)傾向是多種因素綜合作用的結(jié)果,其中既有社會(huì)因素、家庭因素,也有大學(xué)生自身特點(diǎn)因素的影響,具體來(lái)講,主要有以下幾種原因: 1.廣告?zhèn)髅降膹V泛宣傳作用。大學(xué)生是龐大的消費(fèi)群體,也是商家爭(zhēng)奪市場(chǎng)的重要陣地。生產(chǎn)廠家與商家運(yùn)用心理學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)群體進(jìn)行研究分類,分析他們的價(jià)值觀、心理特點(diǎn)、愛(ài)好和經(jīng)濟(jì)狀況,然后運(yùn)用現(xiàn)代媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳和營(yíng)銷,激起他們的各種消費(fèi)欲望。每天,由企業(yè)、廣告商和商家精心設(shè)計(jì)的商業(yè)廣告鋪天蓋地地向我們的青年大學(xué)生宣傳著各種商品的價(jià)值和品質(zhì),渲染使用其商品的幸福感和溫馨感,加上大學(xué)生的心理尚不成熟,其消費(fèi)心理易受外界廣告媒體的刺激與暗示,往往會(huì)激發(fā)起大學(xué)生的消費(fèi)欲望,產(chǎn)生各種盲目的前衛(wèi)消費(fèi)行為。

2.社會(huì)不良消費(fèi)觀念的影響。法國(guó)社會(huì)學(xué)家布迪厄認(rèn)為,消費(fèi)作為一種實(shí)踐,是形成區(qū)分的手段,地位和階級(jí)群體正是通過(guò)消費(fèi)模式區(qū)分開(kāi)來(lái)[1]。即消費(fèi)不是為了滿足需要而去消費(fèi)物品的使用價(jià)值,而是為了通過(guò)消費(fèi)表達(dá)與眾不同的意義。許多大學(xué)生正是通過(guò)對(duì)金錢的揮霍和消費(fèi)高檔商品來(lái)顯示自己與他人的區(qū)別,以確立自己的優(yōu)越地位,而一般收入家庭的大學(xué)生為了不至于過(guò)于顯得寒酸,往往盲目跟隨,從而陷入相互攀比的怪圈。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,大學(xué)生不僅有生理需要、安全需要、他們還有歸屬和愛(ài)的需要、自尊的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。他們不但希望自己有實(shí)力、有成就、能獨(dú)立和自由,而且他們渴望得到關(guān)心、重視、高度的評(píng)價(jià)以及別人的尊重。因?yàn)槟愦┲霑r(shí)或是有一樣名牌的東西或是娛樂(lè)時(shí)出手大方而得到一個(gè)羨慕的眼神、得到一句羨慕的驚嘆,這都可以視為一種“得到尊重”。這種不健康的消費(fèi)心理往往是造成攀比消費(fèi)的根源。3.家庭的教育方法不當(dāng)。隨著大學(xué)生中獨(dú)生子女的逐漸增多,許多家長(zhǎng)把子女教育問(wèn)題看作是家庭生活的頭等大事。但是由于某些家長(zhǎng)重養(yǎng)育,輕教育;重智育,輕德育的偏差,并不能給予孩子健康的教育。不少家長(zhǎng)總給孩子最好的物質(zhì)滿足,一心想讓孩子“贏在起跑點(diǎn)”,于是在別人家有的,我的孩子也要有的心理下,無(wú)節(jié)制的滿足子女的需要,這在一定程度上扭曲了孩子的人格成長(zhǎng),造成了目前大學(xué)生不合理的消費(fèi)成分,也影響到大學(xué)生在社會(huì)中與人相處的心態(tài)。

4.學(xué)校缺乏適當(dāng)?shù)慕逃c引導(dǎo)。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等原因,在大學(xué)生思想品德修養(yǎng)課中,與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育沒(méi)有充分開(kāi)展,尤其是教學(xué)脫離學(xué)生實(shí)際,教學(xué)的內(nèi)容和方法陳舊落后,不能有針對(duì)性地結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際消費(fèi)情況進(jìn)行教育,大學(xué)生得不到很好的教育與引導(dǎo)。

三、大學(xué)生不良消費(fèi)行為的應(yīng)對(duì)措施

（一）學(xué)生自身

學(xué)生從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，多向榜樣學(xué)習(xí)，杜絕不良消費(fèi)行為。在消費(fèi)之前最好列出消費(fèi)清單，并且貨比三家之后再做決定，爭(zhēng)取每一分錢都花在刀刃上；另外，要多看消費(fèi)觀教育方面的書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)課程，提升自己的精神文化素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的合理的消費(fèi)觀。在實(shí)踐生活中，要盡可能多地參加社會(huì)實(shí)踐：如家教，促銷，校園代理，寒暑假實(shí)習(xí)等，這在一定程度上減輕了家里的負(fù)擔(dān)，還鍛煉了他們的社交能力，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為他們以后在社會(huì)上更好的生存增加了砝碼。

（二）家庭

在日常生活中，家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，用科學(xué)合理的消費(fèi)觀念和行為教育孩子。家長(zhǎng)要給孩子做出吃苦耐勞、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、不追求虛榮和物質(zhì)享受、不搞高消費(fèi)和超前消費(fèi)的榜樣。對(duì)于孩子的消費(fèi)，家長(zhǎng)只提供適度的、合理的生活及學(xué)習(xí)費(fèi)用，不能無(wú)原則的遷就、溺愛(ài)，主張他們追求物質(zhì)享受的習(xí)氣，扭曲他們的消費(fèi)心理和行為。如規(guī)定孩子每月生活費(fèi)的定額，讓孩子學(xué)會(huì)有計(jì)劃的花錢，合理安排支出，還可以制定一系列的獎(jiǎng)懲措施，如果他們的消費(fèi)在計(jì)劃范圍內(nèi)，可以適當(dāng)增加一些錢；若超支，則可以從下個(gè)月的費(fèi)用中扣除一定數(shù)量的錢，以增強(qiáng)他們的勤儉節(jié)約意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)要注意從小培養(yǎng)他們獨(dú)立、吃苦耐勞和勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，努力提高子女的“自我造血”功能。

（三）學(xué)校

學(xué)校要高度重視學(xué)生的消費(fèi)教育和引導(dǎo)，尤其是消費(fèi)道德的教育。在校園中，我們要承認(rèn)差異的存在，但更應(yīng)該相互尊重，彼此包容，和睦相處。一是消費(fèi)教育的內(nèi)容：主要包括消費(fèi)觀教育、消費(fèi)知識(shí)教育和消費(fèi)能力培養(yǎng)，其中消費(fèi)能力的培養(yǎng)又包括培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)消費(fèi)品的價(jià)值判斷，培養(yǎng)他們對(duì)自己的消費(fèi)能力的分析。二是消費(fèi)方式的教育：學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)選修課，舉辦知識(shí)講座等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀教育和理財(cái)教育，也可以充分利用校園網(wǎng)、廣播電臺(tái)、校報(bào)、系刊等傳播媒介進(jìn)行直觀形象的教育。三是管理方面：學(xué)校應(yīng)將引導(dǎo)大學(xué)生健康消費(fèi)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，要站在“培養(yǎng)什么人，怎們培養(yǎng)人”的高度上讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的特殊身份，以社會(huì)賦予的角色要求確立健康的消費(fèi)心態(tài)，不能沉溺于物質(zhì)消費(fèi)，盲目追求物質(zhì)消費(fèi)帶來(lái)的物質(zhì)享受；應(yīng)該把消費(fèi)更多地投入于有利于身心健康特別是自身發(fā)展的消費(fèi)；應(yīng)該增加消費(fèi)中的精神比例，努力提高自身的精神文化修養(yǎng)。

（四）社會(huì)和政府

大眾傳播媒介要提高自己的公信力，對(duì)不良信息進(jìn)行過(guò)濾，確保傳播的信息真實(shí)有效。從表面看，消費(fèi)是個(gè)人行為，但從更深的意義上說(shuō)消費(fèi)是社會(huì)主義精神文明的體現(xiàn)。因此，政府和社會(huì)應(yīng)發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用。第一，政府應(yīng)該在深化經(jīng)濟(jì)體制改革中進(jìn)一步完善各項(xiàng)政策法規(guī)，加大引導(dǎo)力度和監(jiān)管責(zé)任。一方面運(yùn)用行政法規(guī)強(qiáng)化消費(fèi)教育，將消費(fèi)教育納入學(xué)校教育之中。另一方面，應(yīng)加大對(duì)輿論媒體的監(jiān)管力度。第二，政府部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)消費(fèi)領(lǐng)域的精神文明建設(shè)。國(guó)家教育，文化，新聞等部門(mén)應(yīng)在大眾傳播媒介中向?qū)W生傳播正確的消費(fèi)觀念、消費(fèi)行為和消費(fèi)方式，要旗幟鮮明地反對(duì)奢靡腐化的生活方式，反對(duì)金錢崇拜和物欲主義，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

結(jié)束語(yǔ)：

總之,大學(xué)生的不良消費(fèi)行為對(duì)大學(xué)生的身心發(fā)展會(huì)造成許多負(fù)面影響,我們對(duì)此要引起高度的重視,注重從學(xué)校教育、家長(zhǎng)重視和凈化校園周邊環(huán)境等幾個(gè)方面來(lái)著手解決此問(wèn)題,以此來(lái)促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展。

第二篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為現(xiàn)狀調(diào)研

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為現(xiàn)狀調(diào)研

專業(yè)：09國(guó)際商務(wù)2姓名：汪洋學(xué)號(hào)：092306214

一、調(diào)研背景

大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題一直是媒體報(bào)道和社會(huì)討論的熱點(diǎn)。中國(guó)的大學(xué)生群體是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體。一方面，他們的消費(fèi)心理及其行為，構(gòu)成當(dāng)前社會(huì)消費(fèi)活動(dòng)的一個(gè)重要部分，又對(duì)未來(lái)社會(huì)消費(fèi)領(lǐng)域的前景產(chǎn)生重要影響；另一方面，他們的消費(fèi)心理和行為，是當(dāng)前生活質(zhì)量的重要體現(xiàn)，又對(duì)他們今后自身的發(fā)展產(chǎn)生重要的導(dǎo)向作用。從數(shù)量上看，中國(guó)的大學(xué)生群體更是一個(gè)潛力巨大的消費(fèi)者市場(chǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2009年 中國(guó)在校大學(xué)生人數(shù)接近1900萬(wàn)，是10年前的6倍。

隨著人們生活方式的改變和互聯(lián)網(wǎng)普及程度的提高，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)已逐漸成為一種重要的消費(fèi)方式。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物是電子商務(wù)的一種，具有方便、快捷、價(jià)格相對(duì)便宜等優(yōu)點(diǎn)。大學(xué)生是一個(gè)樂(lè)于接受新事物且經(jīng)常涉足網(wǎng)絡(luò)的群體，一方面，因受其自身經(jīng)濟(jì)條件的限制。另一方面，目前在校大學(xué)生中上網(wǎng)比例已超過(guò)50%，他們是時(shí)尚、電子、數(shù)碼、影像、文化等產(chǎn)品的強(qiáng)大消費(fèi)群體，也是中國(guó)現(xiàn)在及未來(lái)網(wǎng)上購(gòu)物的主要消費(fèi)群體。所以大學(xué)生成為了網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)參與者的重要組成部分。

大學(xué)生所受的教育、校園的環(huán)境以及該年齡的特殊心理特征，使他們有自己特有的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。對(duì)他們的消費(fèi)行為的研究，有助于認(rèn)識(shí)青年一代乃至整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)趨勢(shì)。

二、調(diào)研內(nèi)容

（一）調(diào)查目標(biāo)及樣本選取

本次調(diào)查以國(guó)際教育園區(qū)的大學(xué)生為總體，采用隨機(jī)抽樣和整群抽樣相結(jié)合的方法選取調(diào)查對(duì)象，并且發(fā)放問(wèn)卷。被調(diào)對(duì)象遍及國(guó)際教育園區(qū)高校的所有宿舍樓和各宿舍樓的所有樓層，問(wèn)卷數(shù)據(jù)基本上能夠科學(xué)地反映不同學(xué)校、不同專業(yè)、各個(gè)層次大學(xué)生的觀點(diǎn)。

（二）大學(xué)生網(wǎng)民基本信息

大學(xué)生網(wǎng)民年級(jí)構(gòu)成與性別組成。

（三）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)

1.是否進(jìn)行過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物

2.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的優(yōu)勢(shì)

3.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物主要購(gòu)買項(xiàng)目

4.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物服務(wù)商的選擇

5.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物糾紛的申訴和解決

三、調(diào)研方法

（一）定性調(diào)研和假設(shè)

首先通過(guò)長(zhǎng)期的生活觀察，得出簡(jiǎn)單的大學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)接觸習(xí)慣。之后與隨機(jī)挑選出的被訪者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或面對(duì)面的交流，補(bǔ)充了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的主要行為表現(xiàn)，列出大學(xué)生

主要網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)選擇。

（二）電話調(diào)研

傳統(tǒng)的獲得第一手資料的方法。調(diào)查范圍廣，資料收集比較快，成本較低。

（三）隨機(jī)抽樣

抽取一些個(gè)人或單位作為樣本，通過(guò)對(duì)樣本的調(diào)查研究來(lái)推論總體的狀況。與典型調(diào)查相比較，抽樣調(diào)查一般是標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)式的社會(huì)調(diào)查，它具有綜合定性研究和定量研究的功能，因此，抽樣調(diào)查已成為現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查的主要方式。根據(jù)調(diào)查任務(wù)的具體要求，確定總體的范圍，這個(gè)范圍就是抽樣的范圍。

（四）問(wèn)卷設(shè)計(jì)

在確定調(diào)研主題之后，針對(duì)本研究自身的特點(diǎn)對(duì)量表的測(cè)項(xiàng)進(jìn)行優(yōu)化，最后根據(jù)量表形成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為問(wèn)卷。

（五）網(wǎng)絡(luò)資料收集

利用搜索引擎。

訪問(wèn)相關(guān)網(wǎng)站,如新聞網(wǎng)站、政府網(wǎng)站、專利與標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)站、高校與研究機(jī)構(gòu)網(wǎng)站、廠商網(wǎng)站等各種專題或綜合網(wǎng)站。

利用相關(guān)的網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)。

四、調(diào)研實(shí)施計(jì)劃

（一）對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)特征進(jìn)行分析

1.大學(xué)生的消費(fèi)特征對(duì)其網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為有一定的影響

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，大多數(shù)的大學(xué)生隨著年級(jí)的增加他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的態(tài)度越正面，年級(jí)越高對(duì)于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)越成熟，進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的行為就越理性、積極；性別與對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度有關(guān)；專業(yè)的差異，偏文科的大學(xué)生由于課程少，而且少了整天計(jì)算的煩惱，空閑的時(shí)間較偏理科的學(xué)生要多的多；月消費(fèi)水平與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物相關(guān)性較小。

2.大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物的態(tài)度,以及意向?qū)ζ渚W(wǎng)絡(luò)消費(fèi)有成正比的影響

調(diào)研顯示能夠盡情投入網(wǎng)絡(luò)世界的大學(xué)生一般都能享受到網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的樂(lè)趣，并對(duì)于網(wǎng)絡(luò)才生親近的好感，這樣他們?cè)跅l件允許的情況下一般會(huì)愿意為網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)付費(fèi)，并且從于網(wǎng)絡(luò)的接觸過(guò)程中了解網(wǎng)上購(gòu)物，偏好于網(wǎng)絡(luò)，自然會(huì)轉(zhuǎn)移接受網(wǎng)上購(gòu)物這一便捷的消費(fèi)方式。

3.大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)對(duì)其網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)也有成正比的影響

大學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)重要性的認(rèn)知程度會(huì)隨著上網(wǎng)時(shí)間的增多而逐漸加深，不同的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)在自己大學(xué)生活中的重要性認(rèn)識(shí)存在很大差異。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生網(wǎng)齡的長(zhǎng)短與他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)重要性的認(rèn)知程度成正相關(guān)；大學(xué)生們隨著網(wǎng)齡的增加，會(huì)從全方位的考慮購(gòu)買決策的正確與否。對(duì)于產(chǎn)生購(gòu)買的動(dòng)機(jī)很理智，在如何選擇商家上，會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的論壇對(duì)此商家的評(píng)價(jià)、征詢朋友的意見(jiàn)、搜索商家本身的知名度和誠(chéng)信度等方法搜集信息，有效比對(duì)，然后綜合考慮比較網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)，再做出購(gòu)買的決策，這符合擁有較高素質(zhì)大學(xué)生的純粹消費(fèi)者身份的特點(diǎn)。

4.感知風(fēng)險(xiǎn)度與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成反比

網(wǎng)上購(gòu)物的風(fēng)險(xiǎn)指的是產(chǎn)品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)、安全性風(fēng)險(xiǎn)（網(wǎng)絡(luò)欺騙或欺詐、人身及健康風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、安全感心理風(fēng)險(xiǎn)等）、商家誠(chéng)信度的風(fēng)險(xiǎn)、機(jī)制不健全權(quán)益無(wú)法保障的風(fēng)險(xiǎn)、配送的風(fēng)險(xiǎn)等，這些限制了大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)的步伐。為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)他們會(huì)盡量減少網(wǎng)上購(gòu)物，即使購(gòu)物也是在那些知名度大的商家去選擇。

（二）采集數(shù)據(jù)

傳統(tǒng)方法與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方法相組合，小組調(diào)查訪問(wèn)、上門(mén)訪問(wèn)調(diào)研、街頭攔截訪問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷。先確定調(diào)查的覆蓋范圍，隨機(jī)抽樣，然后在以上方式中，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查方法。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，采集一些相關(guān)的個(gè)人信息。問(wèn)卷的發(fā)放可以是，在街頭，在學(xué)校并且細(xì)分到各個(gè)宿舍，或者是以虛擬的形式在網(wǎng)絡(luò)中向相關(guān)的討論組郵去簡(jiǎn)略的問(wèn)卷，在自己的網(wǎng)站上放置簡(jiǎn)略的問(wèn)卷，或者是向討論組送去相關(guān)信息,并把鏈接指向放在自己網(wǎng)站上的問(wèn)卷。利用一些有用的信息和游戲、軟件等吸引人。

進(jìn)一步來(lái)實(shí)行電話調(diào)研。在實(shí)行電話調(diào)研的時(shí)候，進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的小組分配，以擴(kuò)大電話調(diào)研在大學(xué)生中的范圍。在問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中藥注意要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以及注意保護(hù)個(gè)人隱私。利用搜索引擎。訪問(wèn)相關(guān)網(wǎng)站,如新聞網(wǎng)站、政府網(wǎng)站、專利與標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)站、高校與研究機(jī)構(gòu)網(wǎng)站、廠商網(wǎng)站等各種專題或綜合網(wǎng)站。利用相關(guān)的網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)。

（三）進(jìn)行專題討論

網(wǎng)絡(luò)聊天室提供了多人在一起聊天的可能。確定可以討論或準(zhǔn)備討論的具體話題。登錄相應(yīng)的討論組, 發(fā)現(xiàn)有用的信息,或創(chuàng)建新的話題,讓大家充分討論,從而獲得有用的信息。圍繞一個(gè)調(diào)研主題，有專人來(lái)主持。

五、調(diào)研考慮的問(wèn)題

（一）電話調(diào)研缺陷

只適用于裝有電話的用戶，調(diào)查總體不夠完整；不易得到對(duì)方的合作；不能詢問(wèn)較復(fù)雜的內(nèi)容；照片、圖片無(wú)法使用；時(shí)間不能太長(zhǎng)，不易深入交談和取得被調(diào)查者的合作。還有電話號(hào)碼的取得等問(wèn)題。

（二）問(wèn)卷調(diào)查缺陷

回答的時(shí)間和精力也比較多。所得到的答案往往只能進(jìn)行定性分析，而難于進(jìn)行定量的處理和分析。以及問(wèn)卷的重復(fù)填寫(xiě)問(wèn)題。

在線問(wèn)卷調(diào)查難確定哪些是目標(biāo)顧客, 不容易找到正確的樣本進(jìn)行調(diào)查。

樣本的代表性問(wèn)題:由于受到計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、受教育情況等因素的影響，網(wǎng)絡(luò)用戶集中在一些特定群體,這些群體往往并不足以代表你要調(diào)查的總體。

網(wǎng)上調(diào)查的反饋率低于電子郵件調(diào)查的反饋率等。

低反饋率很可能影響樣本數(shù)量，樣本數(shù)量難以保證也許是在線調(diào)查最大的局限之一。如果沒(méi)有足夠數(shù)量的樣本數(shù)量,調(diào)查結(jié)果就不能反映總體的實(shí)際情況,也就沒(méi)有實(shí)際價(jià)值,足夠的訪問(wèn)量是一個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行在線調(diào)查的必要條件之一。

要遵循網(wǎng)上行為規(guī)范和文化準(zhǔn)則：不能使用轟炸式電子郵件調(diào)查方式。

采用精心設(shè)計(jì)的安全協(xié)議,網(wǎng)絡(luò)調(diào)查可對(duì)被調(diào)查者進(jìn)行身份驗(yàn)證、進(jìn)行匿名的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。

（三）在問(wèn)卷調(diào)查后對(duì)被訪者的獎(jiǎng)勵(lì)

給予被調(diào)查者適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品激勵(lì)和答謝對(duì)于調(diào)查來(lái)說(shuō)是十分必要的。在實(shí)際生活中的調(diào)查，可以在被調(diào)查者填完問(wèn)卷之后，給以小面額的適當(dāng)?shù)奈锲藩?jiǎng)勵(lì)。在網(wǎng)絡(luò)，答謝的有效辦法是以身份證編號(hào)為依據(jù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)自動(dòng)抽獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)面可以適當(dāng)大一點(diǎn),但獎(jiǎng)品價(jià)值可以盡量小一些,獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊螒?yīng)及時(shí)在調(diào)查站點(diǎn)的WEB 上公布,并用Email 寄電子賀卡等。

（四）當(dāng)今大學(xué)生不完全是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者

上網(wǎng)地點(diǎn)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在學(xué)校周圍網(wǎng)吧 33.8%，學(xué)校機(jī)房49.8%，宿舍或家里15.2%。說(shuō)明大學(xué)生還未達(dá)到電腦的普及，鑒于地區(qū)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的因素尚不具備獨(dú)立進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的能力。

大學(xué)生上網(wǎng)的主要內(nèi)容是瀏覽信息、查資料或?qū)W習(xí)、網(wǎng)上下載、聊天、玩游戲,以及收發(fā)郵件的比例占97.1%。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入大學(xué)生的生活中，休閑娛樂(lè)業(yè)成為了上網(wǎng)的主要目的。雖然瀏覽信息、查資料或?qū)W習(xí)認(rèn)識(shí)仍是大學(xué)生上網(wǎng)的普遍選擇，但同時(shí)休閑娛樂(lè)也上升為大學(xué)生上網(wǎng)的主要目的。登陸購(gòu)物網(wǎng)站的頻率調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)的大學(xué)生只是偶爾登陸購(gòu)物網(wǎng)站，每次上網(wǎng)都登陸的只占2.6%，有相當(dāng)一部分大學(xué)生對(duì)于登陸購(gòu)物網(wǎng)站存在不確定因素。這些表明當(dāng)今大學(xué)生不是完全的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者，他們可能是由需求產(chǎn)生或是網(wǎng)絡(luò)宣傳的影響進(jìn)而產(chǎn)生欲望的。

第三篇：大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告

調(diào)查方式：

問(wèn)卷調(diào)查

調(diào)查目的：

當(dāng)代的大學(xué)生生活在一個(gè)人人都需要面對(duì)的復(fù)雜而美倫美奐的社會(huì)，隨著我國(guó)人民生活水平的提高，學(xué)生參加的社會(huì)活動(dòng)的范圍日益擴(kuò)大，消費(fèi)自然是其中不可忽視的重要一項(xiàng)。琳瑯滿目的商品，層出不窮的各種品牌，千變?nèi)f化的流行信息，給差不多每個(gè)城市的大學(xué)生提供了一個(gè)通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),也使大學(xué)生的消費(fèi)受到越來(lái)越多的關(guān)注。眾所周知，大學(xué)生年紀(jì)比較青，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的特點(diǎn)。首先，他們有著巨大的消費(fèi)需求，同時(shí)他們有為獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)能力的不足使他們的消費(fèi)受到了很大的制約。再者他們受社會(huì)的影響很大，難免會(huì)使他們?cè)谙M(fèi)上存在一些非理性的，不切實(shí)際的行為。同時(shí)，大學(xué)生的消費(fèi)觀也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因此，為了了解我校大學(xué)生的消費(fèi)觀念、消費(fèi)手段其及消費(fèi)來(lái)源等，我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)課題——“大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查”。

調(diào)查問(wèn)卷：

大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)卷

[基本情況]

A1.性別: 1.男2.女()

A2.你的家庭所在地: 1.城市2.城鎮(zhèn)3.農(nóng)村()

A3.你的家庭經(jīng)濟(jì)情況: 1.富裕2.一般3.比較困難

A4.年級(jí): 1.大一2.大二3.大三4.大四()

A5.學(xué)院: ______________專業(yè):_________________

[單選題]

B1.你平均一個(gè)月的生活費(fèi)大約為_(kāi)_________元

B2.一般情況下,你每月的生活費(fèi)()

1.有多余2.差不多花完3.不夠花

B3.你期望一個(gè)月的月消費(fèi)為_(kāi)_________元

B4.你的消費(fèi)方式為()

1.能省則省2.事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢3.毫不在乎想花就花4.其他B5.你對(duì)你的支出有沒(méi)有記帳的習(xí)慣()

1.我基本上對(duì)所有支出都有記帳的習(xí)慣2.我對(duì)一些比較大的支出有記帳的習(xí)慣

3.我很少有記帳的習(xí)慣4.我向來(lái)沒(méi)有記帳的習(xí)慣

B6.當(dāng)你拿到一個(gè)時(shí)期的生活費(fèi)時(shí),你基本上會(huì)有怎樣的安排()

1.先存起一部份的錢,剩下的當(dāng)作此時(shí)期的生活費(fèi)

2.進(jìn)行該時(shí)期的預(yù)算,做好消費(fèi)打算

3.馬上去買或馬上想去買自己想要的東西

4.沒(méi)什么安排,想到用什么就用什么

B7.(1)你是否擁有下列物品(請(qǐng)?jiān)谀銚碛械奈锲非白錾嫌浱?hào))()

1.手機(jī)2.MP3或MP43.臺(tái)式電腦4.筆記本電腦

(2)如果你擁有手機(jī),那么請(qǐng)問(wèn)你在大學(xué)期間使用過(guò)__________部手機(jī)B8.你上月用于通訊方面的支出為（包括使用電話卡的情況）__________元B9.你上學(xué)期學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)（包括文具、書(shū)籍、復(fù)印、培訓(xùn)班等）大約為_(kāi)_________元

B10.你每月談戀愛(ài)浪漫氣氛“制造費(fèi)”大約為_(kāi)_________元

B11.你的同學(xué)朋友過(guò)生日時(shí),你會(huì)買禮物嗎()

1.當(dāng)然要,不然沒(méi)面子2.自己制作,既有意義,又省錢

3.不買,大家都這么熟了4.其他

B12.當(dāng)你想要買某樣?xùn)|西時(shí),卻發(fā)現(xiàn)錢不夠，那么你會(huì)()

1.向父母要錢2.自己存錢3.向同學(xué)朋友借了再說(shuō)

4.放棄購(gòu)買5.其他

B13.在你所熱衷的方面，你會(huì)不會(huì)控制不住自己而大肆花錢()

1.會(huì)2.不會(huì)3.其他

B14.當(dāng)你在某項(xiàng)消費(fèi)時(shí),考慮最多的因素是

1.錢夠不夠用2.該商品的實(shí)用性3.該商品的檔次4.其他

B15.對(duì)于下列社會(huì)一般的消費(fèi)傾向,你比較贊同哪種()

1.以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主2.兼顧實(shí)惠和高標(biāo)3.盡量追求高標(biāo)準(zhǔn)4.不清楚B16.買東西,你比較注重哪一方面（單選）()

1.品牌2.質(zhì)量3.外形美觀4.價(jià)格5.其他

B17.你是否有在校內(nèi)外打工或其他兼職的經(jīng)歷，如果有，或有此打算，目的是()

1.補(bǔ)貼日用2.增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)3.趕時(shí)髦4.渴望獨(dú)立

5.閑著沒(méi)事就干了6.沒(méi)有或沒(méi)有此打算

B18.就整體情況而言,你如何看待周邊同學(xué)當(dāng)前的消費(fèi)狀況

1.過(guò)高2.比較高3.比較符合實(shí)際4.比較節(jié)儉5.偏低

[多選題]

C1.你的生活費(fèi)的主要來(lái)源()

1.父母給予2.勤工助學(xué)3.獎(jiǎng)學(xué)金4.做家教5校外兼職6.其他C2.你每月的生活費(fèi)主要用在哪些方面()

1.伙食2.交通、通訊3.服裝、飾品、化妝品等4.學(xué)習(xí)費(fèi)用（書(shū)籍文印等）

5.娛樂(lè)、交際6.上網(wǎng)消費(fèi)7.戀愛(ài)8.其他

C3.你贊成下列哪些看法()

1.“勤儉節(jié)約”完全是一種美德，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)

2.在一定范圍內(nèi)可以提倡 “勤儉節(jié)約”

3.在全社會(huì)提倡“勤儉節(jié)約”以前曾經(jīng)有用，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)

4.只要我喜歡，價(jià)格再貴的東西我都會(huì)想辦法買下來(lái)

[簡(jiǎn)答題]D1.你覺(jué)得目前大學(xué)生消費(fèi)有哪些現(xiàn)象? 你對(duì)這些現(xiàn)象又有何看法?

(由于個(gè)人能力有限，該問(wèn)卷采用來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的二手資料)

調(diào)查說(shuō)明：

調(diào)查地區(qū)：凈月部分高校

被訪人數(shù)：300

調(diào)查要求：

1、調(diào)查人數(shù)按性別比例、按學(xué)校比例；

2、問(wèn)題要簡(jiǎn)潔；

3、組員充分發(fā)揮、積極配合；

調(diào)查結(jié)果：

1.每月的總消費(fèi)比例

大學(xué)生的消費(fèi)水平大多是處于“溫飽”階段并且有向“小康”水平發(fā)展的趨勢(shì)，還有一小部分是處于“富余型“的。我們認(rèn)為合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在300至500之間，其他區(qū)間應(yīng)該符合正態(tài)分布，兩種極限情況300以下和800以上的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律?？傮w來(lái)看大學(xué)生的消費(fèi)還是比較正常的。

2.整體消費(fèi)支出

我們都知道大學(xué)生的消費(fèi)支出無(wú)非是伙食，學(xué)習(xí)，通訊，娛樂(lè)等。大學(xué)生的伙食是他們的最大支出了，而伙食中零食是女大學(xué)生的偏愛(ài)，女生每個(gè)月的零食消費(fèi)大都在50元以上，有的甚至達(dá)到300元。對(duì)于同學(xué)之間花錢請(qǐng)客，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁，這部分消費(fèi)基本上每月需要50-100元之間。調(diào)查中了解到，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì)一般選擇在普通餐廳，但也有2%選擇在高檔的餐廳。

其次就是通訊支出了，而學(xué)習(xí)的支出也只能越居第三了，由此看來(lái)大學(xué)生注重與他人的聯(lián)系，去建立“關(guān)系網(wǎng)”的程度比他們的學(xué)習(xí)還重要了。我們還采訪過(guò)其中的一些人，大多數(shù)人都說(shuō)：“通訊讓他們對(duì)外的信息更了解，也使他們能與更多的人建立和諧互助的關(guān)系，能通過(guò)平時(shí)的交流獲得更多，更豐富的信息和資料?！辈⑶宜麄冞€說(shuō)“以后步入社會(huì)，與外界更多的聯(lián)系是必不可少的，現(xiàn)在就當(dāng)是在鍛煉吧。”可見(jiàn)大學(xué)生在學(xué)校已經(jīng)懂得學(xué)會(huì)去建立“人脈”了，知道這方面對(duì)他們現(xiàn)在還是以后都有很重要的作用了。

3.具體消費(fèi)支出

大學(xué)生是個(gè)消費(fèi)很大的群體，他們往往追求時(shí)尚而所用的費(fèi)用又有限的團(tuán)體，所以在消費(fèi)是他們也大多會(huì)考慮到價(jià)格和質(zhì)量的問(wèn)題。

1）.電子產(chǎn)品的消費(fèi)

在問(wèn)卷中，有超過(guò)半數(shù)（62.5%）的人是擁有手機(jī)的，而且手機(jī)的價(jià)格也大多是在1000—2500元之間，也有少部分是在這之上的。同時(shí)，大學(xué)生購(gòu)買電腦的人數(shù)也占了45.6%，而這其中又是大二的擁有者居多了。并且大多數(shù)擁有電腦的人并不是用于學(xué)習(xí)上而是用在玩游戲和上網(wǎng)上了。

2）.日用品，衣物，化妝品等的消費(fèi)

日用品雖然是我們大家都必不可少的，但是在這方面的消費(fèi)卻是很低，據(jù)調(diào)查大學(xué)生每月日用品的消費(fèi)大多都在70元以下。他們對(duì)這方面的消費(fèi)支出也很少。反而他們特別注重衣著打扮。大學(xué)生對(duì)服裝消費(fèi)的檔次越來(lái)越高，男生買衣服的宗旨是不買則已，要買就買質(zhì)量好的、價(jià)格高的；女生買衣服則總是買個(gè)不停，只要自己喜歡的都會(huì)買回來(lái)，不喜歡了，馬上就不穿了。成套的品牌化妝品

成為一些有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的女生的最愛(ài)，而做頭發(fā)則成為女生美麗消費(fèi)的另一重要方面，染發(fā)、燙發(fā)、拉直、做營(yíng)養(yǎng)??只要是能美一回，許多女生愿意付出一大筆代價(jià)。

4.大學(xué)生的消費(fèi)方式

事先做好準(zhǔn)備 22.9%

能省就省 34.4%

毫無(wú)計(jì)劃，隨意而為 27.1%

不確定 15.6%

從統(tǒng)計(jì)的表格中，我們不難看出，同學(xué)們節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)，經(jīng)采訪可知父母的消費(fèi)觀及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，直接影響著我們同學(xué)的消費(fèi)。

5.購(gòu)買物品的選擇性

1）“貨比三家”

考慮 67.7%

不考慮 19.8%

不確定 12.5%

從統(tǒng)計(jì)的表格中，我們不難看出，同學(xué)們隨說(shuō)年紀(jì)不是很大，但對(duì)質(zhì)量，價(jià)格，樣式等的要求比較高，大多都會(huì)在物品之間做比較。

2）.“討價(jià)還價(jià)”

還價(jià) 70.8%

不知或不還價(jià) 17.7%

從不還價(jià) 11.5%

從統(tǒng)計(jì)表格看出，有大半數(shù)的人都愿意還價(jià)，都能透一點(diǎn)商家的心思，而其中有是女生占了大半數(shù)。但是仍然有好多人還不懂得這方面的知識(shí)，對(duì)此應(yīng)該加強(qiáng)他們這方面的意識(shí)。

6情感投入

在調(diào)查和討論會(huì)上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到500元（比如送名貴禮物給對(duì)方）。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛(ài)的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。

思考與結(jié)論：

1.大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面

2.大學(xué)生更側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi)

3.經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差，儲(chǔ)蓄觀念淡薄

對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問(wèn)題，提出了以下幾點(diǎn)建議：

1．增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力

2．克服攀比情緒

3．形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣

第四篇：大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生是當(dāng)代青年中的特殊消費(fèi)群體，有著不同其他社會(huì)消費(fèi)群體的消費(fèi)行為，多數(shù)大學(xué)生是從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，才有了真正意義上的消費(fèi)自主權(quán)，其消費(fèi)行為對(duì)家庭、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)都有一定的影響。把握大學(xué)生消費(fèi)行為的內(nèi)容、特點(diǎn)，研究其趨勢(shì)，對(duì)指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行理性消費(fèi)，提高企業(yè)營(yíng)銷的針對(duì)性都有著重要的意義。

一、大學(xué)生消費(fèi)觀現(xiàn)狀

大學(xué)生的消費(fèi)，主要分為基本生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)、休閑及娛樂(lè)消費(fèi)、人際交往消費(fèi)等幾個(gè)方面。

（一）基本生活消費(fèi) 由于學(xué)校所在的各城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一，大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不一，衣、食、住、行等生活消費(fèi)需要也不一樣，大學(xué)生消費(fèi)在靜態(tài)上可以劃分為高、中、低三個(gè)檔次，而在動(dòng)態(tài)上呈逐年遞增趨勢(shì)。

（二）學(xué)習(xí)消費(fèi) 學(xué)習(xí)消費(fèi)主要包括學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、考證消費(fèi)和電腦消費(fèi)等。大學(xué)生學(xué)費(fèi)因?qū)W校所處的地域、類別、專業(yè)等的不同也有所區(qū)別。

1、大學(xué)生除了購(gòu)買基本的專業(yè)教材外，其學(xué)習(xí)消費(fèi)主要集中在購(gòu)買教學(xué)參考書(shū)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等書(shū)目上。

2、考證消費(fèi)。近年“考證熱”在高校悄然興起，大學(xué)生參加各種英語(yǔ)等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、出國(guó)考試和國(guó)家公務(wù)員考試等等，名目繁多，相應(yīng)的報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等自然不菲。不少大學(xué)生甘心對(duì)考證進(jìn)行高額投資，以增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的籌碼。

3、電腦消費(fèi)。好多大學(xué)生以宿舍為單位，采取集體所有，分擔(dān)成本的方式購(gòu)買電腦；有些經(jīng)濟(jì)條件比較寬裕的大學(xué)生自己擁有電腦。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，信息的溝通方式也多了起來(lái)。QQ、MSN、BOLOGE因其互動(dòng)性，成為了當(dāng)代大學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)知識(shí)的新途徑。同時(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已覆蓋了許多大學(xué)生的宿舍，在宿舍上網(wǎng)業(yè)已成為時(shí)尚，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)也成為日常消費(fèi)開(kāi)支的一部分。

（三）休閑及娛樂(lè)消費(fèi)

1、休閑消費(fèi)。大學(xué)生閑暇生活中，最經(jīng)常做的事情是上網(wǎng)、自習(xí)自修、讀消遣雜志、讀文學(xué)作品、書(shū)法、音樂(lè)、繪畫(huà)等，這些活動(dòng)都具有較強(qiáng)的獨(dú)立性；而諸如參加課題研究，文體活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、聽(tīng)名師講座等需要集體參與的交往性活動(dòng)，卻較少參加。

2、娛樂(lè)消費(fèi)。大學(xué)生的娛樂(lè)消費(fèi)數(shù)額也相當(dāng)可觀。進(jìn)迪廳，打臺(tái)球，遛旱冰，去練歌房，開(kāi)pARTY等。另外，大學(xué)生不同程度的追星熱潮影響著他們的娛樂(lè)消費(fèi)。

3、時(shí)尚信息消費(fèi)。大學(xué)生中手機(jī)的普及率較高。為了找工作方便和交友，很多大學(xué)生都購(gòu)買了手機(jī)用于與外界聯(lián)系，還有的大學(xué)生用手機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，如點(diǎn)歌、照相、彩鈴訂購(gòu)、發(fā)短信等。手機(jī)已經(jīng)成為他們一個(gè)重要的通訊工具，價(jià)廉實(shí)用的手機(jī)是大部分大學(xué)生的首選，但手機(jī)費(fèi)在逐步提高

4、旅游消費(fèi)。隨著家庭生活水平的提高和公共假期的增多，大學(xué)生熱衷于出外旅游者也不在少數(shù)。

（四）人際交往消費(fèi)

1、人情消費(fèi)。同學(xué)過(guò)生日、當(dāng)選大學(xué)生干部、入黨，得獎(jiǎng)學(xué)金、比賽獲獎(jiǎng)等都要請(qǐng)客。否則，便被視為不夠交情，不上路。請(qǐng)客者檔次越高，赴宴者的隨禮也就越高。人情風(fēng)的蔓延，給一些并不富裕的家庭增添了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也給大學(xué)生帶來(lái)了精神壓力。

2、戀愛(ài)消費(fèi)。而戀愛(ài)費(fèi)用的來(lái)源，有的是由家里“特別提供”的；有的是從生活費(fèi)中“摳”出來(lái)的；有的是來(lái)自“勤工儉學(xué)”的；有的是來(lái)自“獎(jiǎng)學(xué)金”的，這與大學(xué)生的社會(huì)角色有關(guān)，更與家庭對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)的看法有關(guān)。

二、大學(xué)生的消費(fèi)趨勢(shì)

（一）基本生活消費(fèi)向營(yíng)養(yǎng)型、質(zhì)量型發(fā)展

從90年代開(kāi)始，我國(guó)的消費(fèi)水平逐漸由“生存型”向“享受型”發(fā)展，大學(xué)生也不例外。他們用于滿足基本生存需要的消費(fèi)比重大大降低，而用于改善學(xué)習(xí)條件，滿足精神文化需求的消費(fèi)開(kāi)始上升，而傳統(tǒng)的吃穿住用行等物質(zhì)消費(fèi)或生存型消費(fèi)正逐步向有營(yíng)養(yǎng)講質(zhì)量方面發(fā)展。

（二）學(xué)習(xí)消費(fèi)的比值將大幅度上升

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代帶來(lái)的學(xué)習(xí)觀念的變化，使廣大學(xué)生日益認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不再是一件階段性的事，而將伴隨人的終身。特別是網(wǎng)絡(luò)教育的開(kāi)展給人們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用于繼續(xù)學(xué)習(xí)的費(fèi)用也將日益增大。

（三）健康、健身消費(fèi)增加，休閑及娛樂(lè)消費(fèi)呈現(xiàn)多樣

大學(xué)生日益重視健康消費(fèi)，用于進(jìn)行體育鍛煉和購(gòu)買保健品的支出也在逐步上升，健康消費(fèi)將成為主要的消費(fèi)內(nèi)容；體育健身消費(fèi)在校園中漸成時(shí)尚，“花錢出汗”不再被視為可笑的事，大學(xué)生對(duì)各種美容與健康產(chǎn)品的需求，已超越基本的預(yù)防疾病的需求，進(jìn)入更高層次。

休閑及娛樂(lè)消費(fèi)方面，大學(xué)生群體有著比其他年齡群體更為旺盛的需求，他們?cè)絹?lái)越不滿足于看電視、進(jìn)影劇院這樣一些靜止的休閑方式，而是追求新穎、出奇、刺激和有品位的活動(dòng)：迪廳、游戲機(jī)，臺(tái)球和保齡球?qū)⒏鼮槠占?；蹦極、攀巖、速降、滑翔、漂流、潛水、探險(xiǎn)、探幽這類刺激的活動(dòng)，今后會(huì)吸引眾多的青年大學(xué)生。

（四）人際交往消費(fèi)成本昂貴

在校大學(xué)生渴望理解，喜歡交友，用于請(qǐng)客吃飯的費(fèi)用日益增多。特別是在信息發(fā)達(dá)的今天，信息消費(fèi)的最大群體是青年大學(xué)生群體。網(wǎng)民年齡分布的高分值在20歲——30間歲，手機(jī)、電腦等產(chǎn)品由商務(wù)消費(fèi)轉(zhuǎn)向生活消費(fèi)，大學(xué)生上網(wǎng)率的增長(zhǎng)，個(gè)人電腦的暢#from 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)004km.cn,全國(guó)最大的高考資源網(wǎng)end# 銷，也使大學(xué)生的消費(fèi)心理由實(shí)用至上轉(zhuǎn)向感受為本。

三、大學(xué)生消費(fèi)觀念存在的問(wèn)題

（一）缺乏消費(fèi)理性，自控能力不強(qiáng) 大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi)；還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)，在調(diào)查中我們了解到，一些同學(xué)為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

（二）大學(xué)生過(guò)分追逐時(shí)尚和名牌，存在攀比心理 大學(xué)生學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。在消費(fèi)問(wèn)題上相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。因而追逐時(shí)尚，不僅是各種不同類型社會(huì)成員的消費(fèi)特征，也同樣符合青少年的心理需求。在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。

（三）盲目消費(fèi)，過(guò)分展示自我 與成年消費(fèi)者不同，大學(xué)生一般沒(méi)有從眾的心理特征，這一

特征與追新求奇、自我表現(xiàn)的心理特征有關(guān)，處于這一年齡段的青年，心智、生理已經(jīng)成熟，心理上要求獨(dú)立，但生活、經(jīng)濟(jì)上卻仍然有很大的依賴性，必須依靠家庭的資助才能良好的生活下去，并能在自由支配金錢的情況下，隨行所欲地進(jìn)行消費(fèi)，追求、展示自我，如：吃講究情調(diào)，穿追求時(shí)尚和名牌；談戀愛(ài)追求情感，大量進(jìn)行物質(zhì)投入；交朋友不惜重金；網(wǎng)費(fèi)、話費(fèi)節(jié)節(jié)升高，追求“舒適、時(shí)尚、流行”的生活方式。當(dāng)今社會(huì)，隨著人民生活水平日益提高，社會(huì)財(cái)富持續(xù)增長(zhǎng)，大學(xué)生也變得越來(lái)越有錢，也不斷受到企業(yè)的廣泛重視。

四、引導(dǎo)大學(xué)生正確消費(fèi)心理和行為的建議

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，大學(xué)生消費(fèi)數(shù)額的增加，結(jié)構(gòu)的變化，方式的多樣化也成為發(fā)展的必然趨勢(shì)。大學(xué)生年級(jí)越高，消費(fèi)水平也隨之增長(zhǎng)時(shí)尚化、個(gè)性化，使消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不斷增長(zhǎng)，大學(xué)生個(gè)性化消費(fèi)的增多已成為趨勢(shì)與潮流。從總體上看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐步向開(kāi)放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢的追求。

（一）倡導(dǎo)大學(xué)生節(jié)約意識(shí)

大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)包括：對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，具有獨(dú)立的意識(shí)與理智消費(fèi)的觀念。教育學(xué)生要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)。引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)，引導(dǎo)大學(xué)生形成積極的心態(tài)，作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。

（二）樹(shù)立大學(xué)生理財(cái)觀念 所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。增強(qiáng)大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力是現(xiàn)今的大學(xué)生在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存的必備因素。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠。

五、結(jié)束語(yǔ)

我們必須關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)行為，注重大學(xué)生正確消費(fèi)意識(shí)的培養(yǎng)，還要努力營(yíng)造節(jié)儉的高校氛圍。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)成員。

參考文獻(xiàn)

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第五篇：大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告目錄：

一、摘要

二、關(guān)鍵詞

三、調(diào)查目的及意義

四、調(diào)查方法

五、調(diào)查報(bào)告的現(xiàn)狀及原因分析

六、相關(guān)建議

七、結(jié)束語(yǔ)

一、摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)水平、生活質(zhì)量不斷地提高，消費(fèi)觀念也隨之發(fā)生變化。與此同時(shí)，消費(fèi)領(lǐng)域也出現(xiàn)了崇洋媚外、奢侈消費(fèi)、攀比消費(fèi)等不理性的消費(fèi)方式。當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)中的重要群體，既是當(dāng)前消費(fèi)者主體之一，有著獨(dú)立的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)特點(diǎn)，也是未來(lái)中國(guó)的消費(fèi)主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者。大學(xué)生的消費(fèi)狀況、消費(fèi)觀念和消費(fèi)模式，是自身消費(fèi)理念的反映，同時(shí)又對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都有極其重要的影響。

二、關(guān)鍵詞：大學(xué)生消費(fèi)方面理財(cái)

三、調(diào)查的目的及意義：

（一）目的：

為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣及消費(fèi)氛圍，幫助每位學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，確保每位大學(xué)生都能理性消費(fèi)，健康生活。

（二）意義：

當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注，其消費(fèi)觀念的改變能夠折射出一些當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)由于大學(xué)生年紀(jì)輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。而大學(xué)生消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其社會(huì)觀的形成與發(fā)展。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)情況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為方向，培養(yǎng)提高我們的“財(cái)商”，是我們大學(xué)生所需共同探討的話題。通過(guò)大學(xué)生的消費(fèi)狀況、消費(fèi)觀念和消費(fèi)模式的調(diào)查，能夠看出當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀、觀念和模式，對(duì)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)行為和消費(fèi)觀有積極的指導(dǎo)作用。同時(shí)對(duì)未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消費(fèi)文化的構(gòu)建都會(huì)產(chǎn)生及其重要的影響。

四、調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法（抽樣調(diào)查）

1、調(diào)查對(duì)象：西安在校大學(xué)生

2、調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法

此次調(diào)研采取問(wèn)卷調(diào)研的形式，2012年5月10日至2012年6月10日。由我院各專業(yè)同學(xué)填問(wèn)卷，并從中采取樣本。這次調(diào)查對(duì)象是我院所有年級(jí)的學(xué)生。這次有效資料為300份。調(diào)查樣本的選擇是采取隨機(jī)抽樣的方法從有效資料中選取有代表性的問(wèn)卷進(jìn)行分析。

五、調(diào)查報(bào)告的現(xiàn)狀及原因分析

（一）現(xiàn)狀

此次調(diào)查的對(duì)象涉及大一到大四，但是主要以大

二、大三學(xué)生為主，調(diào)查的內(nèi)容涉及到大學(xué)生生活的各個(gè)方面，無(wú)非是衣食行用方面。

作為大學(xué)生，他們的生活費(fèi)主要來(lái)源是父母給予，有小部分通過(guò)自己做兼職獲得。通過(guò)調(diào)查，生活費(fèi)在1000以上的占10%，800至一千的占10%,600至800的占10%，500至600的占60%，500以下的占10%，調(diào)查結(jié)果表明大部分學(xué)生的平均月生活費(fèi)在500到600之間，總體來(lái)看大學(xué)生的消費(fèi)情況還算正常，每月的主要消費(fèi)項(xiàng)目有伙食，購(gòu)物，交通通訊，娛樂(lè)，學(xué)習(xí)用品等。從問(wèn)卷來(lái)看，伙食

所占的比重為生活費(fèi)的一半左右，其次是購(gòu)物，然后是交通通訊和生活交際，最后是學(xué)習(xí)用品。

1伙食方面

伙食費(fèi)用占據(jù)所有調(diào)查對(duì)象的大部分生活費(fèi)，大部分人月均在300到400之間，占月消費(fèi)的40%到50%左右，仍有一小部分人支出高一點(diǎn)，因?yàn)樗麄兩钯M(fèi)就高一些，所以比重差不多。隨著近些年經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平的提高，CPI即消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也越來(lái)越高，雖然人們對(duì)食物的支出所占比重不是太大，但是每個(gè)月所花費(fèi)在吃飯上的錢相對(duì)于幾年前還是有所增加。

2購(gòu)物方面

購(gòu)物對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生活不可或缺的一部分，大學(xué)生作為社會(huì)上有一定物質(zhì)基礎(chǔ)的主體，也免不了購(gòu)物，大學(xué)生購(gòu)物無(wú)非是衣服物，洗漱用品（衣粉飛，洗頭液，衛(wèi)生紙）等生活用品，還有零食等，對(duì)于零食而言女生花費(fèi)的想多一點(diǎn)。對(duì)于衣物等耐用品，大部分學(xué)生不怎么經(jīng)常買，兩三個(gè)買一次，大概都100到200左右，洗漱用品也就跟衣物一樣，兩三個(gè)月買一次，大概就50到80之間，零食方面，女生而言每星期也許會(huì)購(gòu)一次物，就30到50之間，所以這樣計(jì)算下來(lái)每月在購(gòu)物的平均費(fèi)用在100到150之間

3交通通訊方面

交通費(fèi)用和通訊費(fèi)用所占的比重不是很高，大部分同學(xué)出門(mén)基本上都是公交車，并且多數(shù)都辦有公交卡，這就比較實(shí)惠了。通訊方面同學(xué)們都用的移動(dòng)卡號(hào)，有V網(wǎng)和親情號(hào)碼，所以通訊費(fèi)用大部分同學(xué)在30到50元之間。

4娛樂(lè)方面

同學(xué)們偶爾會(huì)去網(wǎng)吧上上網(wǎng)和去KTV唱唱歌娛樂(lè)一下，據(jù)調(diào)查顯示當(dāng)代大學(xué)生基本上每個(gè)同學(xué)都有一部及其以上手機(jī)，上網(wǎng)可以用手機(jī)上，并且還有那么一部分同學(xué)有電腦，去KTV唱歌也只是偶爾去唱一次，基本上都是多個(gè)同學(xué)一起去，實(shí)行AA制付款，所以大多數(shù)同學(xué)在娛樂(lè)方面的月均花費(fèi)在50到100之間。

5學(xué)習(xí)方面

平時(shí)同學(xué)們看書(shū)之類的就會(huì)在圖書(shū)館去借閱報(bào)刊雜志，很少買書(shū)籍，如果老師特別要求的話也會(huì)打印一些學(xué)習(xí)資料，大部分同學(xué)在期末考試的時(shí)候會(huì)去打印一些資料作為學(xué)習(xí)資料，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的花費(fèi)不是很大，每學(xué)期在30

左右。

6交際方面

給同學(xué)送禮物也是大學(xué)生生活消費(fèi)的一個(gè)方面，大部分同學(xué)只是偶爾送送，像這樣的場(chǎng)合也只是偶爾送送，并且送的大部分是小禮物，所以花費(fèi)不了多少。對(duì)于聚餐，不同的人有不同的想法，基本上是AA制，花費(fèi)在30到五50之間，對(duì)于旅游方面，同學(xué)們會(huì)選擇節(jié)假日出去旅游，像這樣的話，次數(shù)不會(huì)太多，也不會(huì)太頻繁，平時(shí)周末大多數(shù)都會(huì)選擇在本城市旅游，這樣花費(fèi)不少很多。

（二）原因分析

對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查，我們可以看出大學(xué)生作為社會(huì)一個(gè)不可或缺的主體，沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，并且每月的生活開(kāi)銷大都來(lái)自父母，現(xiàn)進(jìn)行一些原因分析：

1、大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。無(wú)計(jì)劃的消費(fèi)主要還是由大學(xué)生所處的位置所引起的。與社會(huì)有著廣泛的接觸,社會(huì)生活中的一切都是誘人的,使得許多同學(xué)都想去一一嘗試,這就很容易在學(xué)生中形成享樂(lè)主義、拜金主義以及出現(xiàn)攀比的現(xiàn)象。這有著學(xué)生自己的原因,也有著社會(huì)的原因。

2、父母對(duì)子女錯(cuò)誤引導(dǎo)。父母的行為對(duì)孩子的影響是最大的,是孩子最先效仿的對(duì)象,父母如果在消費(fèi)上面盲目,那孩子又怎么會(huì)有好的榜樣呢？也就跟著亂花了，還有就是父母在對(duì)待孩子消費(fèi)上不加以重視，不進(jìn)行引導(dǎo)。

3、學(xué)校教育不完善。對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題,學(xué)校是應(yīng)該最先做出反映的,從中可以看出學(xué)校對(duì)這方面的教育還不足。學(xué)校對(duì)學(xué)生消費(fèi)的心理行為的指導(dǎo)還不夠、沒(méi)有把學(xué)生引向一個(gè)正確的方向。

六、相關(guān)建議

對(duì)于本次調(diào)查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們提出以下建議：

1、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，培養(yǎng)理財(cái)能力。

當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，大學(xué)生要想有自己的立足之地，首先必須要在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力。理財(cái)需要理性的思維能力，大學(xué)生不能簡(jiǎn)單的把每月能收支平衡作為理財(cái)?shù)哪繕?biāo)。理財(cái)是需要長(zhǎng)期努力的。大學(xué)時(shí)代，我們有時(shí)間去學(xué)習(xí)理財(cái)技巧，養(yǎng)成好的理財(cái)習(xí)慣，會(huì)使大家受益終身。

2、克服攀比心理，講求實(shí)用型消費(fèi)。

首先，大學(xué)生的消費(fèi)來(lái)源多數(shù)來(lái)自父母，日常消費(fèi)應(yīng)以實(shí)用為主，不應(yīng)該一味地追求名牌。應(yīng)樹(shù)立理性的消費(fèi)觀念。有攀比心理不是一件可恥的事，我們應(yīng)把它用對(duì)地方，在學(xué)習(xí)上相互爭(zhēng)先是應(yīng)該極力提倡的。通過(guò)本次調(diào)查，我們了解到多數(shù)大學(xué)生的消費(fèi)是講求實(shí)用型的。但部分同學(xué)的消費(fèi)還是存在問(wèn)題的，筆者認(rèn)為這是受學(xué)生家庭背景的影響的，學(xué)生生活環(huán)境不同，消費(fèi)觀念必然存在一定的差異。但是，樹(shù)立理性的、科學(xué)的消費(fèi)理念是每個(gè)大學(xué)生都從現(xiàn)在就應(yīng)該培養(yǎng)的。

3、學(xué)校、家庭應(yīng)做好正確的引導(dǎo)。

大學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，學(xué)校的引導(dǎo)是很重要的，學(xué)校應(yīng)重視學(xué)生消費(fèi)觀念的教育，通過(guò)舉辦一些活動(dòng)來(lái)提倡大家樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。同時(shí)，家長(zhǎng)的引導(dǎo)也有舉足輕重的作用，平時(shí)在生活中應(yīng)加強(qiáng)正確的教育。大學(xué)生自身更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的消費(fèi)具有目的性、計(jì)劃性，學(xué)會(huì)科學(xué)的、理性的消費(fèi)。

4．形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣

良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

七、結(jié)束語(yǔ)

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是新世紀(jì)社會(huì)的接班人，我們應(yīng)該樹(shù)立良好的消費(fèi)觀，養(yǎng)成合理的消費(fèi)習(xí)慣，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)驕奢淫逸，并在實(shí)際生活中不斷開(kāi)拓進(jìn)取。

大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告

姓名：陳 川

專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 班級(jí)：1002班

學(xué)號(hào)：100104030211

日期:2012年6月18日