第一篇：2017年教育局年度教育工作計劃與2017年教育局德育工作計劃

2017年教育局年度教育工作計劃

各中學、中心小學、城區(qū)小學，縣教師進修學校、電大、職教中心、局機關各股室：

今年全縣教育工作的指導思想是：繼續(xù)以黨的十九大會議精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實縣委、縣政府《關于優(yōu)先發(fā)展教育的決定》（光委49號）文件精神，突出建設教育強縣主題，做好“強校、名師、高質(zhì)量”三篇文章，大力改善辦學條件，穩(wěn)步推進教育改革，強化學校內(nèi)部管理，切實加強隊伍建設，努力提高教育教學質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育，促進全縣教育事業(yè)持續(xù)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)特色經(jīng)濟強縣提供智力支持和人才保證。

一、主要目標與任務

——幼兒教育：繼續(xù)關注、扶持農(nóng)村學前班的發(fā)展，進一步規(guī)范學前班的管理，辦好每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所獨立設置的公辦中心幼兒園。城區(qū)和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府所在地基本普及學前三年教育，完成幼兒新生招收任務2000人，力爭學前三年教育入園率達90%。大力普及學前一年教育，對比較大的行政村停辦的學前班爭取恢復辦班，學前一年入園率力爭達99.5%以上。年計劃申報新建4所幼兒園。其中城區(qū)2所，分別是利用教師進修學校校舍創(chuàng)辦實驗幼兒園分園，開設5～6個班，招收幼兒150人；鎮(zhèn)嶺幼兒園搬遷并更名為杭川中心幼兒園，規(guī)模達12個班，在園幼兒360人。農(nóng)村2所，分別是李坊鄉(xiāng)中心幼兒園、華橋鄉(xiāng)中心幼兒園，均為9個班的規(guī)模。

——小學教育：小學適齡人口按照法定的入學年齡都能按時入學；小學在校生年輟學率在1%以下；確保小學學齡人口入學率、年輟學率、三類殘疾少兒入學率、小學按時畢業(yè)率等各項指標均達省

“雙高普九”標準。做好止馬中小、崇仁中小、鸞鳳中小、增坊小學、鎮(zhèn)嶺小學、杭西小學等六?！傲x務教育標準化學?！鄙陥蠛蛣?chuàng)建工作，力爭完全小學標準化個數(shù)由5所增加到11所，創(chuàng)建率達65%。

——初中教育：完成招生任務1589人，初中學齡入學率96%以上，初中學制三年毛入學率達98%以上；初中年輟學率城區(qū)控制在2%以下、農(nóng)村控制在3%以下，初中按時畢業(yè)率達85%以上。做好一中、三中、司前中學、止馬中學、李坊中學等五校“義務教育標準化學?！钡纳陥蠛蛣?chuàng)建工作。力爭初中校標準化個數(shù)由3所增加到8所，創(chuàng)建率達89%。

——高中教育：積極發(fā)展高中教育，進一步改善普通高中辦學條件，優(yōu)化資源配置，年高中計劃招生1020人，力爭高中階段教育毛入學率達85%以上，應屆初中畢業(yè)生升學率和高中階段教育招生普職比基本達到省均水平。二中通過省二級達標校驗收，一中做好省一級達標校的申報工作。

——職業(yè)教育：繼續(xù)抓好縣職教中心建設，力爭年新生總數(shù)達到300人以上，確保年鞏固率達到85%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達到95%以上。大力實施職業(yè)技能培訓和職業(yè)等級證書培訓認定，完成新增勞動力培訓達880人次。

——成人教育：進一步建立健全農(nóng)村成人教育縣、鄉(xiāng)、村三級辦學網(wǎng)絡，著力抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文技校的建設工作，在全面掃除青壯年文盲的基礎上繼續(xù)做好“掃盲”工作，提高掃盲工作水準，實現(xiàn)掃盲鞏固120人，掃盲提高120人，力爭使全縣青壯年文盲率下降到1%以內(nèi)，全縣成人文盲率控制在5%以內(nèi)，15-24周歲人口非文盲率達100%。全年完成實用技術(shù)培訓4000人次，勞動力轉(zhuǎn)移培訓800人次，人口教育1000人次。

二、主要工作及措施

（一）大力實施教育均衡發(fā)展工程。要認真貫徹實施縣政府《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》和《縣20**－年義務教育布局調(diào)整和學校建設規(guī)劃》，切實把教育均衡發(fā)展作為當年教育工作的主要任務。

1、著力推進城鄉(xiāng)之間基本實現(xiàn)均衡發(fā)展。要按照小學就近入學、初中相對集中、優(yōu)化教育資源配置的原則，科學合理調(diào)整學校布局，適時調(diào)整和撤并一批生源不足、辦學條件和辦學質(zhì)量相對較差的學校和教學點。對地處偏僻、交通不便的邊遠山區(qū)，通過舉辦高年級寄宿制學校并保留必要的教學點，防止因過度調(diào)整造成學生失學、輟學和上學難的問題。加大對農(nóng)村教育的扶持傾斜力度，深入實施項目帶動戰(zhàn)略，通過組織實施農(nóng)村中小學危房改造工程、農(nóng)村寄宿制學校建設工程、農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程、學校辦學條件標準化建設工程等，著力改善農(nóng)村學校辦學條件，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距。

2、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師資源配置。要根據(jù)城鄉(xiāng)中小學生源變化和學校布局調(diào)整等實際情況，適時對中小學教職工編制重新核定。根據(jù)教師自然減員和學科結(jié)構(gòu)實際，制定教師隊伍建設詳細計劃和方案，為建設教育強縣提供有力的師資保證。做好招收師范類畢業(yè)生的宣傳、報考、招錄等工作，為教育發(fā)展儲備優(yōu)質(zhì)師資。

3、進一步完善城鎮(zhèn)教師農(nóng)村服務期制度。要進一步完善農(nóng)村邊遠地區(qū)教師補貼制度，落實華橋鄉(xiāng)增坊、古林、牛田和司前鄉(xiāng)清溪、西口等邊遠村校任教的教師交通費每人每月補助100元政策。組織城鎮(zhèn)教師分期分批到農(nóng)村基層學校任教。組織城區(qū)學校與農(nóng)村學校結(jié)對子，進行校際間教師交流。建立骨干教師聯(lián)系農(nóng)村學校制度，充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射作用。

4、全力提高義務教育普及程度。要堅持依法控輟保學，全面落實雙線控輟責任制，進一步完善和落實家訪勸學制度，強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學?！半p高普九”責任意識，充分發(fā)揮其在依法督促適齡兒童少年入學上的作用。繼續(xù)落實農(nóng)村義務教育階段學生免除學雜費、提供教科書、免收寄宿生住宿費和對寄宿制學生補助生活費的“三免一補”政策。進一步實施城市義務教育階段學生免收學雜費、城市低保家庭學生提供教科書、特教學校學生“三免一補”政策，建立低保家庭普通高中助學金制度，落實中職學校學生國家助學金制度。進一步加強義務教育階段進城務工農(nóng)民子女就學管理，將進城務工農(nóng)民子女義務教育工作納入當?shù)仄占熬拍炅x務教育工作范疇和重要工作內(nèi)容，降低入學門檻，簡化入學手續(xù)，努力做到農(nóng)民工子女就近、方便就學；加強農(nóng)民工子女學籍管理，完善學生流動過程的服務，積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年入學的權(quán)益，確保適齡兒童少年全部完成義務教育。全面實施“雙高普九”方案，努力提高農(nóng)村中小學辦學水平和教育質(zhì)量，形成農(nóng)村義務教育持續(xù)、健康發(fā)展的機制，力爭全縣基本達到高水平、高質(zhì)量普及九年義務教育評估標準，確?！半p高普九”省級驗收順利通過。

5、穩(wěn)步實施義務教育經(jīng)費保障機制改革。要認真落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制，積極爭取縣財政加大義務教育經(jīng)費投入，提高義務教育學校經(jīng)費保障水平。建立和健全中小學校預算制度，進一步完善資金分配方式，合理分配公用經(jīng)費資金。加強義務教育公用經(jīng)費使用的監(jiān)管，嚴禁擠占、截留、挪用中小學公用經(jīng)費。

（二）夯實校園文化建設工程。校園文化決定學校的未來。要進一步加強校園文化建設，重在提升學校內(nèi)涵發(fā)展。

1、進一步強化校園文化建設。要加強環(huán)境文化、制度文化、精 神文化、活動文化等四大板塊的建設，繼續(xù)組織開展 樓、鸞鳳中心小學學生宿舍樓等6個項目建設，建筑面積0.67萬平方米，總投資1005萬元。要做好災后重建項目工程，完成李坊中心小學教學綜合樓、華橋元岱小學教學樓、司前中學教學綜合樓、二中學生食堂、教學樓續(xù)建等工程。要完成新建城南實驗學校整體規(guī)劃及校園平整工作，爭取部分教學及輔助用房開工建設。完成杭川中心幼兒園3000平方米教學用房建設任務，力爭年春節(jié)投入使用。在工程建設進程中，要嚴格監(jiān)理制度，嚴肅財經(jīng)紀律和工作制度。在規(guī)范運作的情況下，要加快進度，強化工程質(zhì)量管理，確保工程如期竣工投入使用。

3、進一步加強信息技術(shù)建設。一要進一步強化中小學現(xiàn)代遠程教育工程應用。抓好三個模式的應用，以村完全小學及以下學校為重點，建設“農(nóng)遠”資源庫，開發(fā)一批教學支持平臺和學習支持工具，加快現(xiàn)代信息技術(shù)和課堂教學整合的步伐，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享共用。二要加強學校裝備工作。繼續(xù)增加對中小學圖書添購投入，加強中小學圖書館（室）建設，在年六月份“雙高普九”省級驗收前，完成學校新購儀器設備的登記造冊、入庫上架工作，完成實驗室的標準化改造，完成校園及各功能室的綠化、美化、凈化和文化氛圍的創(chuàng)設工作，做好迎檢前的最后沖刺。三要繼續(xù)推進電子政務、網(wǎng)上辦公平臺、數(shù)字校園、資源建設等工程建設，加大農(nóng)村中小學教育信息化先進學校創(chuàng)建力度，增加城域網(wǎng)教育信息資源總量，提高優(yōu)質(zhì)教育資源的共享程度。進一步加強教育信息網(wǎng)建設，充實、豐富教育網(wǎng)站與校園網(wǎng)站網(wǎng)頁的內(nèi)容，促進信息技術(shù)和學科課程的整合，實現(xiàn)教育資源共享。

4、進一步重視心理健康教育。要將心理健康教育列入課程計劃，突出“全員一起參與，師生共同成長”的理念，繼續(xù)做好“縣中小學 生（部分）常見心理行為問題與輔導對策”的課題研究。健全學生心理教育、預防、咨詢和危機干預體系，全面建立縣、鄉(xiāng)、村三級中小學心理健康工作網(wǎng)絡，積極開展“珍愛生命，關注心靈”“師生心理劇演出”等活動，收集、整理本縣心理健康教育的優(yōu)秀案例、論文、課題和主題班會資料，力爭年底匯編成《縣心理健康教育參考用書》。

（三）精心打造教育質(zhì)量提升工程。要全面實施素質(zhì)教育，深化課程改革，樹立全新的教育質(zhì)量觀。突出發(fā)展性評價，追求有效教研、有效教學。以初中為重點，突出“夯基”（夯實初中基礎）、“提質(zhì)”（全面提高質(zhì)量），重在進一步完善教育教學質(zhì)量增值增效上下功夫。

1、建立健全科學的教育質(zhì)量評估體系。要加強教育科學管理，完善學校發(fā)展性評估。發(fā)揮教育質(zhì)量增值增效激勵和導向作用，更加科學合理評價學校的發(fā)展。進一步強化控輟保學措施，狠抓培優(yōu)轉(zhuǎn)困。嚴把小學畢業(yè)班質(zhì)量檢測、初一抽考、初二學生綜合素質(zhì)競賽和中高考質(zhì)量關。加強中高考研究，尤其要在新課程實施與高考對接上下功夫，提高課題的運用推廣效果。做好高中會考與高考銜接的研究，以會考促高考。提高中、高考備考水平，爭取年中、高考成績再上一個新臺階。

2、進一步加強教科研工作，深化新課程改革。要加強縣級教師培訓機構(gòu)建設，積極促進縣教師進修學校與縣電大工作站、電教、教研室（組）等相關部門的資源整合與合作，優(yōu)化資源配置，形成合力，努力構(gòu)建新型的教師培訓機構(gòu)，進一步發(fā)揮教師進修學校專業(yè)引領作用。要加強“三個結(jié)合”，即教研與課堂教學、教研與教師成長、教研與課程文化結(jié)合。要讓教科研成果回歸教學，服務課堂，切實減輕學生課業(yè)負擔。強化教學常規(guī),落實督查、反饋、評價、考核、獎懲機制。組織各學科競賽活動。繼續(xù)推進“三大片區(qū)”（城區(qū)、北部、西部）的教學研究活動，繼續(xù)開展縣級素質(zhì)教育先進校評估。要強化課程改革的應用性、實踐性和實戰(zhàn)性，進一步推進校本教研、研修，破解新課程改革中的重點問題和疑難問題，切實提高新課程整體實施水平。

（四）加強教師隊伍建設。要繼續(xù)貫徹落實省政府《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》，穩(wěn)步推進教育人事制度改革，加強學校編制管理，完善教師合理流動制度。認真實施“適當提高農(nóng)村貧困邊遠學校中級職稱崗位比例和年度考核評優(yōu)指標”的辦法，城區(qū)學校教師評聘專業(yè)技術(shù)職務，必須要有一年以上農(nóng)村教育工作經(jīng)歷。認真落實省教育廳、人事廳《關于中小學教職工專業(yè)技術(shù)職務崗位職數(shù)設置的意見》，嚴格實行專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù)管理。認真貫徹和落實國務院《義務教育學校實施績效工資指導意見》，進一步完善義務教育階段教師績效工資發(fā)放的實施方案，嚴格考核義務教育、非義務教育教師的工作量，將上崗出勤、師德師風、素質(zhì)教育、常規(guī)教學、教育質(zhì)量等進行量化考核，考核結(jié)果作為教師評聘分流和績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，充分調(diào)動教師的工作積極性。師德方面重點解決體罰學生、違規(guī)補課、濫用教輔等方面問題。

要積極整合優(yōu)秀骨干教師資源，全力實施中小學名師名校長培養(yǎng)工程，嚴格按要求擇優(yōu)選拔名校長名教師培養(yǎng)對象，發(fā)揮小學“研、送、訓”核心團隊作用，建立名優(yōu)教師工作站，通過舉辦講座和開公開課等形式，組織名教師培養(yǎng)對象和核心團隊成員到農(nóng)村學校進行巡回講座及上示范課，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的引領、示范和傳幫帶作用，提升農(nóng)村中小學教師整體素質(zhì)。

要加強師資培訓。年繼續(xù)使用教育部全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)開展全縣中小學教師繼續(xù)教育，預計培訓教師1660人次。年暑期，繼續(xù)開展農(nóng)村教師教育教學能力提升培訓，培訓40%的農(nóng)村教師（約400人），同時完成全縣45％的教師的初級培訓工作。組織初級培訓合格的教師參加國家統(tǒng)一的教育技術(shù)能力水平考試，預計參加考試的教師1500人。要對20**～20**年參加全縣中小學骨干教師培養(yǎng)對象的244人，進行考核認定為我縣首屆農(nóng)村中小學骨干教師。繼續(xù)開展中小學心理健康教育B證師資培訓，完成培訓學時，組織73名學員參加B證考試。

要繼續(xù)深入開展崗位大練兵活動，進一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)，鼓勵教師參加各級各類的教學技能競賽，結(jié)合崗位大練兵專項檢查，在全縣范圍內(nèi)，評比優(yōu)秀中青年教師，力求做到以點帶面，推進大練兵活動的深入開展。

（五）加強黨風廉政建設。要落實黨風廉政建設責任制，進一步端正教育系統(tǒng)“三風”。一要推進“陽光收費”。認真貫徹落實義務階段學校免除借讀費和寄宿生住宿費等新政策，堅持教育收費校長“承諾制”和“辭免制”。

二要進一步規(guī)范招生、考試工作。堅持公開公正原則，抓好招生考試工作。落實黨的惠民惠生政策，認真安排好進城農(nóng)民工子女就學，落實“雙擁”政策，優(yōu)先安排部隊子女入學。三要加強黨建和工會工作。充分發(fā)揮基層學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學校工會民主監(jiān)督的職能，進一步深化校務公開工作，全面提升校務公開工作水平。加強學校財務、基建、招生、采購等重點領域和薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)督工作。繼續(xù)做好“普九”化債工作，禁止學校新增債務。四要強化機關效能建設。進一步加強機關效能建設，認真開展“三服務”活動，落實掛點基層工作責任制。嚴格執(zhí)行效能建設的八項制度，推行績效考評，切實轉(zhuǎn)變機關作風，積極開展效能監(jiān)察，認真受理效能投訴，促進機關 作風轉(zhuǎn)變，切實提高辦事效率。五要深入推進廉潔教育和廉政文化進校園，營造風清氣正的校園環(huán)境。

（六）加強學校安全工作。要進一步貫徹落實教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》，重點抓好周末乘車安全管理、公共衛(wèi)生管理、消防安全管理、食品衛(wèi)生管理、校園周邊綜合治理、大型活動安全管理和校園突發(fā)事件的處置等工作，深化“平安校園”活動，建設安全文明和諧的校園環(huán)境。全面加強安全教育，上好“開學安全

2017年教育局德育工作計劃

教育局德育工作通過努力和上級領導的正確指示，在往年中都取得優(yōu)異的成績。結(jié)合優(yōu)點，彌補不足，以下是2017年新的工作計劃。

為使學校間的德育工作得到良好的相互交流，根據(jù)上級領導的指示，2017年教育局德育工作計劃將這樣展開：

一、指導思想2017年我區(qū)將中小學德育工作計劃詳細落實，繼續(xù)以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，牢固樹立“八榮八恥”的榮辱觀，緊緊圍繞市教育局提出的關于建設“生態(tài)德育”的思想，和學院“內(nèi)涵發(fā)展”的方略，以“和諧”為主題（即德育工作者素質(zhì)狀況與工作要求的和諧，德育內(nèi)容與培養(yǎng)目標的和諧，德育方法與學生身心特點的和諧等）。大力推進德育隊伍建設工作，促進德育工作者專業(yè)成長，并進一步加強行為習慣養(yǎng)成教育，努力發(fā)展德育特色，堅持推進德育工作創(chuàng)新。

二、工作目標

1、建設一支善于學習，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。

2、進一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。

3、加強德育工作的常規(guī)管理，推動德育工作創(chuàng)新。

4、深化主題教育，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作實效性、針對性、主動性。

5、抓好心理健康教育，行為習慣養(yǎng)成教育，生命教育、感恩教育等德育工作。

三、工作內(nèi)容、要求

（一）、堅持抓好常規(guī)工作，促進德育工作創(chuàng)新。常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī) 工作就要做到對其內(nèi)容的持守、對其形式的創(chuàng)新。有專家指出，一種行為堅持二十二天之后，就會形成一種習慣。德育工作往往就是要在這種重復和堅守中，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學生實際情況制定學生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎激勵，促進廣大學生良好行為習慣的養(yǎng)成。各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊藏的教育資源；對學生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。加強法紀教育、人防教育把提高廣大青少年學生的民主法制素質(zhì)和預防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學生中堅持開展“學法、知法、守法”的教育活動；開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實踐日記活動、并將珍愛生命教育與安全教育、遠離毒品教育、遠離“兩廳一吧”活動以及“防艾”宣傳等活動緊密結(jié)合起來，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場會做好準備。

（二）、在各項主題教育中加強對學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚民族精神禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點對學生進行良好的行為習慣養(yǎng)成教育，本年度將繼續(xù)深入開展“尋根問禮 美麗人生”主題教育。并以此為切入點，促進各校行為習慣的養(yǎng)成教育。

各校要高度重視“尋根問禮 美麗人生”主題教育的開展，以《本溪市中小學生文明禮儀手冊》為準繩，按照平山區(qū)中小學“尋根問禮美麗人生”的實施方案提出的要求，各校制定出禮儀教育目 標，并有計劃、有選擇、有針對性地落實“學校文明禮儀教育活動”內(nèi)容。使學生在活動中養(yǎng)成說話有禮貌，辦事有分寸，行為有規(guī)范的良好習慣，推進我區(qū)中小學生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)范化建設。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合大閱讀活動、傳統(tǒng)禮儀文化教育、尋根問禮 美麗人生等活動，促進傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的深入開展，相關實驗校，要認真組織實施，及時總結(jié)，教育局將在適當時候，以適當形式予以推廣。

（三）、讓德育工作在教育特色中發(fā)展，打造學校德育品牌

1、在開展心理健康活動月的基礎上，全力推進心理健康教育。各校要更新觀念，要高度清醒地認識到，心理健康教育是提高廣大學生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學生思想道德建設的重要組成部分。我區(qū)心理健康教育月的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”。各校要圍繞這一主題，開展系列活動。并征集陽光評語，匯編成冊，在教師中廣泛推廣。

2、進一步加強心理健康教育的師資隊伍建設。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強支撐。本年度，組織教師參加市學院組織的專（兼）職心理健康教師培訓活動。同時，各校將適時舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師應對學生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學生進行心理健康指導。

3、加強制度建設。課程制度：將心理健康教育課納入教育教學工作計劃；教研制度：師校和學校要定期開展心理健康教育的交流、備課和研討；考評制度：把心理健康教育課的開展情況納入學校教育德育工作的年度考核之中，并開展心理健康教育課評比活動；營造氛圍：設立網(wǎng)上心理咨詢室，為學生提供咨詢輔導，設立心理信箱，談 心室，組織全體教師參與心理健康教育工作。德育特色的形成離不開對學校文化的尊重和挖掘，并在對學校文化的豐實中形成學校精神。我區(qū)各中小學要在原有“陽光教育”“綠色教育”“生命教育”“生態(tài)教育”等基礎上，在對學校特色的追求中，發(fā)揮其自主性，使我區(qū)德育工作呈現(xiàn)百花齊放的良好局面。保障措施

一、建立一支高素質(zhì)的德育工作者隊伍積極營造氛圍，搭建平臺，使德育工作者在學習中提高自我駕馭工作的能力，向工作學習化，學習工作化的理想狀態(tài)邁進。

1、大力開展培訓活動。以《全國中小學班主任培訓工作計劃》為指導，對現(xiàn)任班主任進行培訓和考核。培訓采取統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價、立足校本、分層負責、骨干帶動的辦法。市教育局及市德育部制定培訓計劃并考核，中學由市德育部、小學由縣區(qū)負責管理及培訓），擬通過一年多一點的時間，實現(xiàn)全區(qū)班主任全部持證上崗。在此基礎上，結(jié)合我區(qū)德育工作實際情況，將在全區(qū)中小學開展德育干部及班主任論壇，為德育隊伍的成長提供平臺，實現(xiàn)我區(qū)德育特色資源共享，對德育干部開展心理健康教育，使學生身心得到健康發(fā)展。進行統(tǒng)一研討學習。同時，適時以校際間互相學習督導的方式進行德育干部的拉練，以達到理論與實際相結(jié)合，共同成長、和諧發(fā)展的目標。心理健康教育的教師培訓以教研為依托，以評優(yōu)課為載體，通過觀摩咨詢室等活動，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長。

2、讓讀書思考成為班主任的習慣。此工作也是德育工作計劃中的重要部分。讀書對一個班主任的成長非常重要。在漫長的教育歷史長河中，人類創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財富。引導班主任認真閱讀教育經(jīng)典著述，通過文本及網(wǎng)絡與著名教育家對話，通過思考和寫教育隨筆，讓教師獲得更多有價值的思想，從而使其遠離浮躁，學會感悟和反思，不斷提升教育智慧，使德育工作充滿生機和活力。本年度，我們將繼續(xù)在班主任隊伍中大力倡導讀書活動，讓讀書推動德育工作科學化進程。為推進教師讀書活動，我們將繼續(xù)實施20171方案。

20171指要求每位班主任每學年寫20篇教育隨筆，讀一本教育專著，研究一個教育現(xiàn)象，寫一篇研究論文，上半年舉行20171活動成果展示會；出版《班主任專業(yè)成長》指導叢書。為建設一支學者型、行動者型、完全人格型、研究型的德育工作者隊伍而努力。

3、在教師中，開展“做學生最喜歡的教師”的活動，在學生中，開展“我最喜歡的教師”評選活動，以此促進教師重視自我修養(yǎng)，提升師德水平，促進師生建立和諧、民主、融洽的關系，開展好前期問卷調(diào)查工作，適時召開總結(jié)表彰會公布評選結(jié)果。

二、建立德育工作網(wǎng)絡建立市教育局、教師進修學院、縣區(qū)教育局及師校、學校層層負責的德育工作管理體系，做到層層明確職責，層層高效實效；同時加強家校與社區(qū)的聯(lián)合，完善家長學校，建立家訪制度，使各種教育力量形成合力，從而全面完成本年度的工作目標。

三、表獎調(diào)動積極性本年度評選禮儀教育先進學校、禮儀教育先進工作者、禮儀教育優(yōu)秀班級。同時舉行禮儀教育主題班隊會評比活動；舉行2017培訓成果展示，舉行我最喜歡的教師評選活動，優(yōu)秀教育論文評選，以此激發(fā)德育工作者的工作熱情，促進我區(qū)德育工作的蓬勃發(fā)展。

第二篇：教育局德育工作計劃

一、指導思想

2007年我區(qū)中小學德育工作繼續(xù)以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，牢固樹立“八榮八恥”的榮辱觀，緊緊圍繞市教育局提出的關于建設“生態(tài)德育”的思想，和學院“內(nèi)涵發(fā)展”的方略，以“和諧”為主題（即德育工作者素質(zhì)狀況與工作要求的和諧，德育內(nèi)容與培養(yǎng)目標的和諧，德育方法與學生身心特點的和諧等）。大力推進德育隊伍建設工作，促進德育工作者專業(yè)成長，并進一步加強行為習慣養(yǎng)成教育，努力發(fā)展德育特色，堅持推進德育工作創(chuàng)新。

二、工作目標

1、建設一支善于學習，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。

2、進一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。

3、加強德育工作的常規(guī)管理，推動德育工作創(chuàng)新。

4、深化主題教育，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增

強德育工作實效性、針對性、主動性。

5、抓好心理健康教育，行為習慣養(yǎng)成教育，生命教育、感恩教

育等德育工作。

三、工作內(nèi)容、要求

（一）、堅持抓好常規(guī)工作，促進德育工作創(chuàng)新。

常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對其內(nèi)容的持守、對其形式的創(chuàng)新。

有專家指出，一種行為堅持二十二天之后，就會形成一種習慣。德育工作往往就是要在這種重復和堅守中，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學生實際情況制定學生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎激勵，促進廣大學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊藏的教育資源；對學生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。

加強法紀教育、人防教育把提高廣大青少年學生的民主法制素質(zhì)和預防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學生中堅持開展“學法、知法、守法”的教育活動；

開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實踐日記活動、并將珍愛生命教育與安全教育、遠離毒品教育、遠離“兩廳一吧”活動以及“防艾”宣傳等活動緊密結(jié)合起來，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場會做好準備。

（二）、在各項主題教育中加強對學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚民族精神

禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點對學生進行良好的行為習慣養(yǎng)成教育，本將繼續(xù)深入開展“尋根問禮 美麗人生”主題教育。并以此為切入點，促進各校行為習慣的養(yǎng)成教育。

各校要高度重視“尋根問禮 美麗人生”主題教育的開展，以《本溪市中小學生文明禮儀手冊》為準繩，按照平山區(qū)中小學“尋根問禮美麗人生”的實施方案提出的要求，各校制定出禮儀教育目標，并有計劃、有選擇、有針對性地落實“學校文明禮儀教育活動”內(nèi)容。使學生在活動中養(yǎng)成說話有禮貌，辦事有分寸，行為有規(guī)范的良好習慣，推進我區(qū)中小學生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)范化建設。

開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合大閱讀活動、傳統(tǒng)禮儀文化教育、尋根問禮 美麗人生等活動，促進傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的深入開展，相關實驗校，要認真組織實施，及時總結(jié)，教育局將在適當時候，以適當形式予以推廣。

（三）、讓德育工作在教育特色中發(fā)展，打造學校德育品牌

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

1、在開展心理健康活動月的基礎上，全力推進心理健康教育。各校要更新觀念，要高度清醒地認識到，心理健康教育是提高廣大學生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學生思想道德建設的重要組成部分。我區(qū)心理健康教育月的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”。各校要圍繞這一主題，開展系列活動。并征集陽光評語，匯編成冊，在教師中廣泛推廣。

第三篇：教育局德育工作計劃 范文

一、指導思想

2007年我區(qū)中小學德育工作繼續(xù)以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，牢固樹立“八榮八恥”的榮辱觀，緊緊圍繞市教育局提出的關于建設“生態(tài)德育”的思想，和學院“內(nèi)涵發(fā)展”的方略，以“和諧”為主題（即德育工作者素質(zhì)狀況與工作要求的和諧，德育內(nèi)容與培養(yǎng)目標的和諧，德育方法與學生身心特點的和諧等），教育局德育工作計劃。大力推進德育隊伍建設工作，促進德育工作者專業(yè)成長，并進一步加強行為習慣養(yǎng)成教育，努力發(fā)展德育特色，堅持推進德育工作創(chuàng)新。

二、工作目標

1、建設一支善于學習，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。

2、進一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。

3、加強德育工作的常規(guī)管理，推動德育工作創(chuàng)新。

4、深化主題教育，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增

強德育工作實效性、針對性、主動性。

5、抓好心理健康教育，行為習慣養(yǎng)成教育，生命教育、感恩教

育等德育工作。

三、工作內(nèi)容、要求

（一）、堅持抓好常規(guī)工作，促進德育工作創(chuàng)新。

常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對其內(nèi)容的持守、對其形式的創(chuàng)新。

有專家指出，一種行為堅持二十二天之后，就會形成一種習慣。德育工作往往就是要在這種重復和堅守中，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學生實際情況制定學生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎激勵，促進廣大學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊藏的教育資源；對學生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。

加強法紀教育、人防教育把提高廣大青少年學生的民主法制素質(zhì)和預防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學生中堅持開展“學法、知法、守法”的教育活動；

開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實踐日記活動、并將珍愛生命教育與安全教育、遠離毒品教育、遠離“兩廳一吧”活動以及“防艾”宣傳等活動緊密結(jié)合起來，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場會做好準備。

（二）、在各項主題教育中加強對學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚民族精神

禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點對學生進行良好的行為習慣養(yǎng)成教育，本將繼續(xù)深入開展“尋根問禮 美麗人生”主題教育，德育工作計劃《教育局德育工作計劃》。并以此為切入點，促進各校行為習慣的養(yǎng)成教育。

各校要高度重視“尋根問禮 美麗人生”主題教育的開展，以《本溪市中小學生文明禮儀手冊》為準繩，按照平山區(qū)中小學“尋根問禮美麗人生”的實施方案提出的要求，各校制定出禮儀教育目標，并有計劃、有選擇、有針對性地落實“學校文明禮儀教育活動”內(nèi)容。使學生在活動中養(yǎng)成說話有禮貌，辦事有分寸，行為有規(guī)范的良好習慣，推進我區(qū)中小學生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)范化建設。

開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合大閱讀活動、傳統(tǒng)禮儀文化教育、尋根問禮 美麗人生等活動，促進傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的深入開展，相關實驗校，要認真組織實施，及時總結(jié)，教育局將在適當時候，以適當形式予以推廣。

（三）、讓德育工作在教育特色中發(fā)展，打造學校德育品牌

1、在開展心理健康活動月的基礎上，全力推進心理健康教育。各校要更新觀念，要高度清醒地認識到，心理健康教育是提高廣大學生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學生思想道德建設的重要組成部分。我區(qū)心理健康教育月的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”。各校要圍繞這一主題，開展系列活動。并征集陽光評語，匯編成冊，在教師中廣泛推廣。

本新聞共3頁,當前在第1頁1232、進一步加強心理健康教育的師資隊伍建設。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強支撐。本，組織教師參加市學院組織的專（兼）職心理健康教師培訓活動。同時，各校將適時舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師應對學生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學生進行心理健康指導。

3、加強制度建設。課程制度：將心理健康教育課納入教育教學計劃；教研制度：師校和學校要定期開展心理健康教育的交流、備課和研討；考評制度：把心理健康教育課的開展情況納入學校教育德育工作的考核之中，并開展心理健康教育課評比活動；營造氛圍：設立網(wǎng)上心理咨詢室，為學生提供咨詢輔導，設立心理信箱，談心室，組織全體教師參與心理健康教育工作。

德育特色的形成離不開對學校文化的尊重和挖掘，并在對學校文化的豐實中形成學校精神。我區(qū)各中小學要在原有“陽光教育”“綠色教育”“生命教育”“生態(tài)教育”等基礎上，在對學校特色的追求中，發(fā)揮其自主性，使我區(qū)德育工作呈現(xiàn)百花齊放的良好局面。

保障措施

一、建立一支高素質(zhì)的德育工作者隊伍

積極營造氛圍，搭建平臺，使德育工作者在學習中提高自我駕馭工作的能力，向工作學習化，學習工作化的理想狀態(tài)邁進。

1、大力開展培訓活動。

以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導，對現(xiàn)任班主任進行培訓和考核。培訓采取統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價、立足校本、分層負責、骨干帶動的辦法。（市教育局及市德育部制定培訓計劃并考核，中學由市德育部、小學由縣區(qū)負責管理及培訓），擬通過一年多一點的時間，實現(xiàn)全區(qū)班主任全部持證上崗。在此基礎上，結(jié)合我區(qū)德育工作實際情況，將在全區(qū)中小學開展德育干部及班主任論壇，為德育隊伍的成長提供平臺，實現(xiàn)我區(qū)德育特色資源共享，對德育干部開展心理健康教育，使學生身心得到健康發(fā)展。

進行統(tǒng)一研討學習。同時，適時以校際間互相學習督導的方式進行德育干部的拉練，以達到理論與實際相結(jié)合，共同成長、和諧發(fā)展的目標。

心理健康教育的教師培訓以教研為依托，以評優(yōu)課為載體，通過觀摩咨詢室等活動，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長。

下一頁

第四篇：“縣教育局德育計劃”教育工作計劃

一、指導思想

以黨的十七精神為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持德育為先，以人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生的興趣特長，豐富學生校園生活，構(gòu)建和諧校園，積極引領中小學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。

二、主要任務

（一）深入學習宣傳貫徹黨的十七大精神和省第十二次黨代會精神，以實踐體驗為基本途徑，全面加強中小學生思想道德教育。

（二）積極推進德育生活化，引領學生從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，創(chuàng)新行為規(guī)范養(yǎng)成教育機制，努力提高學校德育工作的實效性。

（三）加強法制宣傳教育，進一步完善預防中小學生違法犯罪工作機制、德育導師制，重點突出引導與防控，有效地預防和減少中小學生違法犯罪行為的發(fā)生。

（四）深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，著力打造“平安校園、書香校園、美麗校園、快樂校園”，努力搭建學生展示個性和特長的平臺，大力倡導開設形式多樣的興趣活動和校園文化活動，豐富和提高學生的生活質(zhì)量。

（五）進一步完善學校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡，努力整合德育資源、教育力量，為中小學生健康成長創(chuàng)設和諧環(huán)境。

（六）深入開展學校德育、少先隊工作品牌創(chuàng)建活動，不斷提高學校德育、少先隊工作的知名度。

三、主要措施

（一）鍛造隊伍，造就一支高素質(zhì)德育隊伍

1、抓好學校德育管理隊伍的建設。（1）縣教育局召開兩次學校德育工作

會議，一次團干部會議，二次少先隊工作會議，提高為學生服務的能力和意識。（2）每月定時召開縣城學校政教主任例會，整合縣城學校的教育力量。（3）組織開展少先隊輔導員技能大賽。

3、抓好教職工職業(yè)道德的建設。各校通過抓學習，建制度、搞活動、嚴獎懲等方式，教育引導教職工牢固樹立德育為先，以人為本理念，遵守師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，愛生奉獻，為人師表，不斷提高教職工思想道德素質(zhì)，樹立全員參與的德育觀。

（二）豐富載體，進一步完善活動育人機制

1、致力于創(chuàng)建規(guī)范性校園。進一步深化行為規(guī)范達標活動，各校要把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，認真安排好養(yǎng)成教育內(nèi)容、時間、空間，要根據(jù)學校的實際，把《守則》、《規(guī)范》具體化、細目化，使之更具有可操作性。將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中，突出從“做”中養(yǎng)成好習慣，不斷改進行為規(guī)范達標的評估機制，全面開展新一輪行為規(guī)范達標活動。

5、積極開展創(chuàng)“綠色學?！薄?chuàng)“文明學?！?、創(chuàng)“示范性學?！被顒?。各校要根據(jù)實際，進一步加強校園文化建設，切實做好班級文化和寢室文化創(chuàng)建工作，營造濃郁的校園文化氣息，豐富德育的內(nèi)涵，提高德育的功效。

（三）突出關愛，進一步完善引導與預防機制

（四）整合力量，不斷推進德育工作社會化

2、重視家庭教育，不斷提高家教水平。各校要通過家長學校、家長委員會、家長會、“縣家庭教育講師團”赴各校講座、家訪、家長開放日（周）等多種形式，加強對家長培訓，努力提高家長的家庭教育水平。

（五）改革創(chuàng)新，著力打造學校德育工作品牌

1、各校充分運用遂昌各地具有獨特人文資源和自然稟賦的資源，通過湯顯祖文化傳承學校、遂昌十番和遂昌茶燈戲傳承學校，讓學生接受具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的傳統(tǒng)文化的熏陶，使校園成為一個具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的“快樂園”。同時，充分運用王村口紅色古鎮(zhèn)、九龍山自然保護區(qū)、萬畝茶園等資源，讓學生接受教育，努力形成“一校一品”的格局。

2、樹立以課題研究促進德育工作全面發(fā)展的理念，深化班隊活動課改革，中隊活動展示，積極引導廣大教師參與德育課題研究，不斷提高德育工作的針對性、實效性和主動性。

3、深化學生思想道德評價機制改革，繼續(xù)抓好“道德積分”、“星星卡”、“太陽卡積分”、“雛鷹爭章”、“在校做好學生，在家做好孩子，在社會做好公民”、“道德銀行”等制度的實施。

4、重視學校德育品牌建設，各校要十分重視經(jīng)驗地梳理、總結(jié)提升和包裝，以及對外宣傳工作，努力打造成“一校一品”。各校每學期有1—3篇德育經(jīng)驗在市級以上報刊、雜志、網(wǎng)絡等媒體上介紹，并做好存檔工作。

四、主要活動

月份

主要活動

1月1、2007學年第一學期學校德育工作考核

2、制定2008年德育工作計劃

3、迎接浙江省農(nóng)村少先隊工作現(xiàn)場會在我縣召開的準備工作

4、學校及周邊治安秩序?qū)ｍ椪涡袆?/p>

5、寒假（春節(jié)）期間的遵紀守法、勤儉節(jié)約、尊敬長輩、孝敬父母、文明禮儀等方面教育

6、組織收看36集“與法同行”法制教育專題片（1－6月）

2月

1、寒假（春節(jié)）期間“艱苦奮斗，中華傳統(tǒng)美德”社會實踐體驗生活活動，開展“手拉手”獻愛心系列活動

2、始業(yè)教育，學生養(yǎng)成教育訓練

3月

1、反邪教警示教育，社會綜合治理宣傳教育活動

2、開展“我能行”體驗教育活動和“學雷鋒樹新風”活動

3、參加青少年科技創(chuàng)新大賽

4、全縣學校德育工作會議

5、“快樂健身，我為奧運加油”系列活動（3――9月）

4月

1、申報德育課題

2、向省市教育廳局推薦2007學先進班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部

3、學校團委書記、少先隊大隊輔導員會議

4、“環(huán)保、節(jié)能、減排”征文活動

5、“與法同行”征文比賽

5月

1、“誠信教育”月

2、班主任工作研討會

3、德育論文、少先隊工作論文、少先隊活動方案設計評選

6月

1、三好學生、優(yōu)秀學生干部評比及表彰2、2007學年第二學期學校德育工作考核評估

3、“珍惜生命，遠離毒品”教育月

7-8月

1、局機關工作人員學校德育工作學習會

2、評比優(yōu)秀班主任和各類先進工作

3、各種夏令營、社會實踐系列活動

4、“書香假期”活動

5、師德教育周活動

9月

1、始業(yè)教育，學生養(yǎng)成教育訓練

2、弘揚和培育民族精神月

3、學校德育工作研討會

4、班隊活動課展示

10月

1、少先隊工作會議，爭章展示活動

2、少先隊輔導員技能大賽

3、申報省市示范學校、綠色學校

11月

1、法制教育月

2、中小學生科技創(chuàng)新創(chuàng)新大賽

12月

1、“行為規(guī)范達標競賽”月2、2008學年第一學期學校德育工作考核

3、艾滋病預防宣傳教育

以上不完善之處，另作補充。>>>>

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第五篇：教育局工作計劃

2014年是全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的開局之年，也是實施“十二五”規(guī)劃攻堅克難的關鍵一年。2014年全縣教育工作的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，以辦好人民滿意教育為目標，把握扶貧開發(fā)機遇，突出教育均衡發(fā)展主題，全面實施《xxxx縣中長期教育改革和發(fā)展

規(guī)劃綱要》，加快推進教育民生工程，提高教育質(zhì)量，加強隊伍建設，建設教育強縣，推動事業(yè)科學發(fā)展，更好地滿足人民群眾日益增長的教育需求。

2014年全縣教育工作的主要目標是：堅持“學前教育抓規(guī)范、義務教育抓均衡，高中教育抓質(zhì)量，職業(yè)教育抓融合，成人教育抓服務，各類教育上臺階”的辦學思路，推進全縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

一、學習貫徹十八屆三中全會精神，推動教育事業(yè)科學發(fā)展

1、認真做好“三進”工作。把學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神作為首要的政治任務，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在全縣教育系統(tǒng)不斷把學習貫徹落實黨的十八屆三中全會精神引向深入。充分發(fā)揮好學校宣傳主渠道的作用，堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，抓好黨的十八屆三中全會精神進校園、進課堂、進學生頭腦的“三進”工作。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育改革發(fā)展全局，認真貫徹落實黨的十八屆三中全會對教育工作提出的重大任務和方針政策，搭建多層次、全方位、立體化的學習的平臺，進一步加強教育科學研究，重點抓好教育改革和發(fā)展重大理論和實踐問題研究，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。

2、規(guī)范發(fā)展學前教育。深入實施學前教育三年行動計劃，切實加快幼兒園發(fā)展，擴大公益性學前教育資源。2014年計劃投資900萬元，完成xxxx縣華橋、崇仁中心幼兒園建設任務，新建xxxx縣寨里中心幼兒園（三園共5000平方米）。改擴建xxxx縣司前中心幼兒園（800平方米）。嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)范管理和保教質(zhì)量評價標準，防止和糾正“小學化”現(xiàn)象。深入開展幼兒園達標創(chuàng)優(yōu)，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。進一步健全公辦、民辦幼兒園對口幫扶機制。完善“福建省幼兒園信息管理系統(tǒng)”。

3、均衡發(fā)展義務教育。穩(wěn)妥推進中小學布局調(diào)整，加快推進農(nóng)村薄弱校改造和城區(qū)校擴容工程。2014年擬投資1500萬元,完成xxxx縣鸞鳳中心小學綜合樓建設任務、新建文昌小學教學綜合樓、xxxx第三中學學生宿舍樓，確保有足夠?qū)W位滿足適齡兒童少年入學需要。加快推進義務教育學校標準化建設，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡配置，發(fā)揮縣核心團隊、名師工作室的作用，全面實施義務教育小片區(qū)管理模式，依托龍頭校，抓好小片區(qū)的教學研討，提升學校管理水平。利用學?，F(xiàn)有設施設備，抓好教學常規(guī)，努力提高教育教學質(zhì)量。做好義務教育控輟工作，提高九年義務教育鞏固率。

4、優(yōu)化發(fā)展高中教育。以創(chuàng)建省級達標高中學校為抓手，推進高中整體辦學水平的提高。xxxx一中力爭通過“省一級達標?！彬炇?。全面落實課程方案，進一步強化質(zhì)量意識，建立科學的教育教學質(zhì)量評價體系，全面實施高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，全面提高普通高中學生的綜合素質(zhì)，確保2014年高考成績穩(wěn)中有升。

5、加快發(fā)展職業(yè)教育。通過與圣農(nóng)集團、三明林校等單位合作辦學，拓展專業(yè)結(jié)構(gòu)，擴大辦學規(guī)模，提升辦學質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率。2014年我縣職教中心增設旅游專業(yè)，為加快我縣旅游開發(fā)戰(zhàn)略服務。積極用好省上400萬專項資金，完成職教中心重點專業(yè)實訓基地和學校信息化實訓教學建設，改善辦學條件，提高辦學效益，為我縣經(jīng)濟發(fā)展提供更多、更好的技術(shù)人才。加強對職業(yè)教育教學質(zhì)量的監(jiān)控，組織開展教學質(zhì)量抽查考試工作。加快“雙師型”師資隊伍建設，提高實訓教學水平。

6、積極發(fā)展特殊教育和終身教育。為完善我縣特殊教育體系，改善特殊教育辦學條件，2013年10月份我縣向省教育廳申報了一個特殊教育項目，計劃2014年利用該經(jīng)費將現(xiàn)有的xxxx縣鎮(zhèn)嶺小學特教班獨立出來，辦成一所具有獨立法人、獨立校舍、獨立代碼的特殊教育學校。目前，校舍選址及代碼申報等工作已在辦理過程中。繼續(xù)開展“送教上門”工作，提高送教質(zhì)量和服務水平。完善隨班就讀支持保障體系，鞏固提高三類殘疾兒童“普九”水平，三類殘疾兒童義務教育入學率達到95%以上。繼續(xù)做好掃盲教育工作。以15歲-50周歲青壯年文盲為重點(包括流動人口),協(xié)調(diào)有關部門,通過送教上門、集中辦班、與農(nóng)村實用技術(shù)培訓結(jié)合等方式開展掃盲工作，鞏固提高脫盲人員受教育水平，完成掃盲任務。做好電大招生考試及服務工作，2014年全縣電大招生要力爭突破230人。

二、增強責任意識，進一步強化教育保障水平

7、落實教育投入穩(wěn)步增長。堅持教育公益性原則，進一步爭取政府對公共教育的財政投入，提高財政性教