第一篇：南街小學(xué)創(chuàng)建3A級(jí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告

南街小學(xué)創(chuàng)建3A級(jí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告

創(chuàng)建3A級(jí)學(xué)校自評(píng)結(jié)果：

根據(jù)《邢臺(tái)市創(chuàng)建5A級(jí)學(xué)校測(cè)評(píng)細(xì)則》的三大板塊22項(xiàng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行了自查、自評(píng)，自評(píng)總分250.5分。得分情況如下：

（一）隊(duì)伍建設(shè)（100）自評(píng)得分71.5 分。

（二）管理水平（100）自評(píng)得分 97分。

（三）校園文化（100）自評(píng)得分 82分。

一、隊(duì)伍建設(shè)（自評(píng)71.5分）

（一）管理團(tuán)隊(duì)：領(lǐng)導(dǎo)班子年終考核為優(yōu)秀，自評(píng)10分。我校根據(jù)實(shí)際設(shè)置了校長(zhǎng)辦公室、教師辦公室，均有明確的職責(zé)，工作運(yùn)行順暢，自評(píng)4分。教師對(duì)學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)定位的認(rèn)可度較高，自評(píng)6分?？偡?0分。

（二）師德師風(fēng)：我校有貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的制度及措施，教師均能做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。學(xué)生對(duì)任課教師滿(mǎn)意度達(dá)90%以上，教師沒(méi)有違背《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。自評(píng)19分。

（三）師資結(jié)構(gòu)：各學(xué)科教師配備齊全，教職工60人，與學(xué)生比達(dá)到1：18.5，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，年齡、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理。自評(píng)15分。

（四）專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)：建立了教研和培訓(xùn)制度，每個(gè)學(xué)科有學(xué)科帶頭人，有傳幫帶培養(yǎng)機(jī)制，自評(píng)6分。每學(xué)年開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，教師

參加校外專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)人次達(dá)總?cè)藬?shù)30%以上，自評(píng)5分。教師對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的滿(mǎn)意度達(dá)到90%以上，自評(píng)6分。總分17分。

二、管理水平（自評(píng)97分）

（一）課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不擠占音體美課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。按要求積極開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程，能保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)?？偡?5分。

（二）教學(xué)管理：教學(xué)管理制度健全，有教師備課、聽(tīng)課、授課、作業(yè)設(shè)置、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的基本要求。自評(píng)5分。有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求。自評(píng)5分。積極踐行高效、綠色課堂模式，自評(píng)4分。有校本教研制度，有教研規(guī)劃和年度計(jì)劃。自評(píng)5分。有教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。自評(píng)5分?？偡?4分。

（三）德育工作：成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相關(guān)制度，注重德育教育常態(tài)化、系統(tǒng)化，自評(píng)5分。德育工作針對(duì)性強(qiáng)，不斷探索適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育新舉措，通過(guò)多項(xiàng)活動(dòng)使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。自評(píng)5分。以校本課程為載體，強(qiáng)化兒童行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使德育活動(dòng)滲透到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，形成我校特有的教育模式。自評(píng)5分。在教育教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)等，發(fā)揮學(xué)生主體作用和自我管理能力。自評(píng)4分。我校還構(gòu)建起了學(xué)校與家長(zhǎng)雙向交流、教育的平臺(tái)。自評(píng)4分。總分23分。

（四）安全管理：成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了完善的安全管理制度。自評(píng)4分。實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”各崗位負(fù)責(zé)人都承擔(dān)相應(yīng)的安全工作職責(zé)。自評(píng)4分。堅(jiān)持開(kāi)展法制安全教育主題班會(huì)、疏散演練、開(kāi)展心理健康教育和自救演練活動(dòng)。自評(píng)4分。學(xué)校制定了多項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。自評(píng)4分。廁所衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。該項(xiàng)自評(píng)4分?？偡?0分。

（五）學(xué)校成立了創(chuàng)建3A級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有活動(dòng)計(jì)劃與措施，自評(píng)5分。每年通過(guò)教師大會(huì)修改完善規(guī)章制度，自評(píng)10分?？偡?5分。

四、校園文化（自評(píng)82分）

（一）學(xué)校標(biāo)志：學(xué)校有?；?、校訓(xùn)，位置明顯，擺放美觀，并廣泛應(yīng)用，自評(píng)5分。有校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、公眾號(hào)，自評(píng)5分總分10分。

（二）校園環(huán)境：校園實(shí)現(xiàn)“五化”，校園綠化面積達(dá)到100多平米，環(huán)境干凈舒適，自評(píng)6分。校園文化內(nèi)涵豐富，與學(xué)校整體環(huán)境協(xié)調(diào)，自評(píng)7分。建立了教育文化展示欄，自評(píng)7分。辦公室、教室、專(zhuān)用教室標(biāo)牌齊全，設(shè)計(jì)美觀，自評(píng)7分。教學(xué)樓內(nèi)走廊和墻壁上有豐富的校園文化宣傳語(yǔ)，樓梯上有標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)教室都有班級(jí)文化展示。自評(píng)7分。總分34分。

（三）精神風(fēng)貌：教師穿著得體，學(xué)生行為習(xí)慣表現(xiàn)優(yōu)良，自評(píng)5分。師生說(shuō)普通話(huà)，自評(píng)5分。各班均有班訓(xùn)，班風(fēng)純正，自評(píng)4分?？偡?4分。

（四）特色活動(dòng)：學(xué)校組建多個(gè)學(xué)生團(tuán)體，有組織，有相應(yīng)活動(dòng)，自評(píng)5分。開(kāi)設(shè)有書(shū)法、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)課，自評(píng)10分。國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)全校師生參與，每周進(jìn)行。自評(píng)10分?？偡?5分。

第二篇：小學(xué)創(chuàng)建5A級(jí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告

百尺口小學(xué)

創(chuàng)建2 A級(jí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告

一、硬件建設(shè)（自評(píng)47分）

（一）建筑面積與規(guī)模：我校占地面積6000平米，學(xué)生408人，生均占地面積為15平米，自評(píng)5分。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積400平米，自評(píng)5分?？偨ㄖ娣e2007平米，生均5平米。自評(píng)4分。辦學(xué)規(guī)模適度，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，自評(píng)10分?？偡?4分。

（二）功能教室：我校配有美術(shù)室、器材室、圖書(shū)室，自評(píng)2分。圖書(shū)共計(jì)6500冊(cè)，無(wú)閱覽室，自評(píng)2分，體育器材符合縣最低標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)1分，總分3分。

（三）信息化建設(shè)：無(wú)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)寬帶20兆，自評(píng)5分?？偡?分。

（四）生活安全設(shè)施：。每個(gè)教室、辦公室配備空調(diào)與吊扇，生活設(shè)施齊備、夠用，符合標(biāo)準(zhǔn)。自評(píng)10分。配有4公斤干粉滅火器10個(gè)，應(yīng)急照明10個(gè)，疏散指示標(biāo)志10個(gè)，自評(píng)5分?？偡?5分。

（五）其它建設(shè)項(xiàng)：自評(píng)0分。總分0分。

二、隊(duì)伍建設(shè)（自評(píng)70分）

（一）管理團(tuán)隊(duì)：領(lǐng)導(dǎo)班子年終考核為優(yōu)秀，自評(píng)10

分。我校根據(jù)實(shí)際設(shè)置了辦公室、教務(wù)處等處室，均有明確的職責(zé)，工作運(yùn)行順暢，自評(píng)4分。教師對(duì)學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)定位的認(rèn)可度較高，自評(píng)6分?？偡?0分。

（二）師德師風(fēng)：我校有貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的制度及措施，教師均能做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。學(xué)生對(duì)任課教師滿(mǎn)意度達(dá)90%以上，教師沒(méi)有違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。自評(píng)15分。

（三）師資結(jié)構(gòu)：各學(xué)科教師配備齊全，教職工26人，與學(xué)生比達(dá)到1：19，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，年齡、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理。自評(píng)15分。

（四）專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)：建立了教研和培訓(xùn)制度，每個(gè)學(xué)科有學(xué)科帶頭人，有傳幫帶培養(yǎng)機(jī)制，自評(píng)6分。每學(xué)年開(kāi)展聯(lián)片教研與城鄉(xiāng)牽手教研活動(dòng)，教師參加校外專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)人次達(dá)總?cè)藬?shù)30%以上，自評(píng)5分。今年學(xué)校邀請(qǐng)專(zhuān)家面向全體教師培訓(xùn)2次，自評(píng)2分。今年劉云肖等教師發(fā)表論文多篇，自評(píng)1分。教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)滿(mǎn)意度達(dá)90%以上，自評(píng)6分。總分20分。

三、管理水平（自評(píng)97分）

（一）課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不擠占音體美課程、少先隊(duì)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。按要求積極開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程，能保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)?？偡?5分。

（二）教學(xué)管理：教學(xué)管理制度健全，有教師備課、聽(tīng)課、授課、作業(yè)設(shè)置、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的基本要求。自評(píng)5分。有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求。自評(píng)5分。積極踐行高效、綠色課堂模式，自評(píng)5分。有校本教研制度，有教研規(guī)劃和計(jì)劃。自評(píng)5分。有教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。自評(píng)5分?？偡?5分。

（三）德育工作：成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相關(guān)制度，注重德育教育常態(tài)化、系統(tǒng)化，自評(píng)5分。德育工作針對(duì)性強(qiáng)，不斷探索適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育新舉措，通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。自評(píng)5分。以校本課程為載體，強(qiáng)化兒童行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使德育活動(dòng)滲透到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，形成我校特有的誠(chéng)信教育模式。自評(píng)5分。在教育教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)等，發(fā)揮學(xué)生主體作用和自我管理能力。自評(píng)5分。我校還成立了家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建起了學(xué)校與家長(zhǎng)雙向交流、教育。自評(píng)4分?？偡?4分。

（四）安全管理：成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了完善的安全管理制度。自評(píng)4分。實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”，各崗位負(fù)責(zé)人都承擔(dān)相應(yīng)的安全工作職責(zé)。自評(píng)4分。堅(jiān)持開(kāi)展法制安全教育主題班會(huì)、疏散演練、開(kāi)展心理健康教育和自救演練活動(dòng)。自評(píng)4分。學(xué)校制定了多項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急

預(yù)案。自評(píng)4分。廁所衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。該項(xiàng)自評(píng)2分?？偡?8分。

學(xué)校成立了創(chuàng)建5A級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有活動(dòng)計(jì)劃與措施，自評(píng)5分。每年通過(guò)教職工大會(huì)修改完善規(guī)章制度，自評(píng)10分?？偡?5分。

四、校園文化（自評(píng)90分）

（一）學(xué)校標(biāo)志：學(xué)校有?；?、校訓(xùn)，位置明顯，擺放美觀，并廣泛應(yīng)用，自評(píng)5分?？偡?分。

（二）校園環(huán)境：我校雖然正處于施工期，但對(duì)于活動(dòng)范圍內(nèi)嚴(yán)格做到五化，自評(píng)5分。校園文化內(nèi)涵豐富，與學(xué)校整體環(huán)境協(xié)調(diào)，自評(píng)7分。建立了誠(chéng)信教育文化墻，自評(píng)7分。辦公室、教室、專(zhuān)用教室標(biāo)牌齊全，設(shè)計(jì)美觀，自評(píng)7分。教學(xué)樓內(nèi)走廊和墻壁上有豐富的校園文化宣傳語(yǔ)，樓梯上有標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)教室都有班級(jí)文化展示。自評(píng)7分?？偡?3分。

（三）精神風(fēng)貌：教師穿著工裝，學(xué)生行為習(xí)慣表現(xiàn)優(yōu)良，自評(píng)5分。師生說(shuō)普通話(huà)，自評(píng)5分。各班均有班訓(xùn)，班風(fēng)純正，桌角均有學(xué)生自律名言，自評(píng)5分?？偡?5分。

（四）特色活動(dòng)：學(xué)校組建多個(gè)興趣小組，有組織，有相應(yīng)活動(dòng)，自評(píng)5分。開(kāi)設(shè)有乒乓球、書(shū)法、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)課，自評(píng)10分。國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)全校師生參與，每周進(jìn)行。自評(píng)10分?？偡?5分。

每年六

一、元旦都舉行師生聯(lián)歡會(huì)，四月或五月進(jìn)行會(huì)操比賽，十一月份舉課本劇參演活動(dòng)辦冬季體育節(jié)。自評(píng)10分。

五、辦學(xué)效益（自評(píng)60分）

（一）社會(huì)認(rèn)可：小學(xué)鞏固率達(dá)99%以上，自評(píng)30分。總分30分。

（二）學(xué)生成績(jī)：我校學(xué)生成績(jī)常年文具全縣前列；2015年小學(xué)全縣統(tǒng)測(cè)中，我校學(xué)生成績(jī)位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第三名。自評(píng)30分。

2015.12.20

第三篇：小學(xué)創(chuàng)建5A級(jí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告

小學(xué)

創(chuàng)建A級(jí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告

一、硬件建設(shè)（自評(píng)76分）

（一）建筑面積與規(guī)模：我校占地面積26400平米，學(xué)生346人，生均占地面積為75平米，自評(píng)5分。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積4800平米，有籃球、羽毛球、單雙杠等多類(lèi)運(yùn)動(dòng)器材，自評(píng)5分?？偨ㄖ娣e3600平米，生均10多平米。各類(lèi)用房比較充足，自評(píng)5分。辦學(xué)規(guī)模適度，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，自評(píng)9分。總分24分。

（二）功能教室：我校配有科學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)室，自評(píng)5分。建有省一級(jí)圖書(shū)館、閱覽室，自評(píng)5分。配備音樂(lè)、美術(shù)教室，體育器材室和醫(yī)務(wù)室，自評(píng)10分。總分20分。

（三）信息化建設(shè)：有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，教學(xué)用機(jī)學(xué)生雙人單機(jī)，自評(píng)2分。學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)寬帶小于4兆，自評(píng)2分。生機(jī)比不足，自評(píng)2分?？偡?分。

（四）生活安全設(shè)施：安裝攝像頭4個(gè)，自評(píng)4分。每個(gè)教室、辦公室配備飲水機(jī)與吊扇，生活設(shè)施齊備、夠用，符合標(biāo)準(zhǔn)。自評(píng)10分。配有4公斤干粉滅火器24個(gè)，校園內(nèi)有消火栓1個(gè)，應(yīng)急照明2個(gè)，疏散指示標(biāo)志4個(gè)，自評(píng)5分?？偡?9分。

（五）其它建設(shè)項(xiàng)：配有少先隊(duì)活動(dòng)室、勞技室，自評(píng)5分。學(xué)校建有校園廣播，自評(píng)2分?？偡?分。

二、隊(duì)伍建設(shè)（自評(píng)71分）

（一）管理團(tuán)隊(duì)：領(lǐng)導(dǎo)班子年終考核為優(yōu)秀，自評(píng)10分。我校根據(jù)實(shí)際設(shè)置了辦公室、教務(wù)處等處室，均有明確的職責(zé)，工作運(yùn)行順暢，自評(píng)4分。教師對(duì)學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)定位的認(rèn)可度較高，自評(píng)6分?？偡?0分。

（二）師德師風(fēng)：我校有貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的制度及措施，教師均能做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。學(xué)生對(duì)任課教師滿(mǎn)意度達(dá)90%以上，教師沒(méi)有違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。自評(píng)15分。

（三）師資結(jié)構(gòu)：各學(xué)科教師配備齊全，教職工18人，與學(xué)生比達(dá)到1：19，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，年齡、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理。自評(píng)11分。

（四）專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)：建立了教研和培訓(xùn)制度，每個(gè)學(xué)科有學(xué)科帶頭人，有傳幫帶培養(yǎng)機(jī)制，自評(píng)6分。每學(xué)年開(kāi)展聯(lián)片教研與城鄉(xiāng)牽手教研活動(dòng)，教師參加校外專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)人次達(dá)總?cè)藬?shù)30%以上，自評(píng)4分。今年梁玲姿、許立新、薄敬國(guó)等教師發(fā)表論文多篇，自評(píng)6分。1項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)并開(kāi)展研究，自評(píng)1分。市級(jí)閱讀課優(yōu)秀課例兩個(gè)獲獎(jiǎng)，自評(píng)2分。教師對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的滿(mǎn)意度達(dá)到90%以上，自評(píng)6分?？偡?5分。

三、管理水平（自評(píng)96分）

（一）課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不擠占音體美課程、少先隊(duì)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。按要求積極開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程，我校校本課程《農(nóng)村小學(xué)生誠(chéng)信教育讀本》榮獲市小學(xué)特色校本課程二等獎(jiǎng)。能保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)?？偡?5分。

（二）教學(xué)管理：教學(xué)管理制度健全，有教師備課、聽(tīng)課、授課、作業(yè)設(shè)置、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的基本要求。自評(píng)5分。有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求。自評(píng)5分。積極踐行高效、綠色課堂模式，自評(píng)4分。有校本教研制度，有教研規(guī)劃和計(jì)劃。自評(píng)5分。有教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。自評(píng)4分?？偡?3分。

（三）德育工作：成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相關(guān)制度，注重德育教育常態(tài)化、系統(tǒng)化，自評(píng)5分。德育工作針對(duì)性強(qiáng)，不斷探索適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育新舉措，通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。自評(píng)5分。以校本課程為載體，強(qiáng)化兒童行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使德育活動(dòng)滲透到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，形成我校特有的誠(chéng)信教育模式。自評(píng)5分。在教育教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)等，發(fā)揮學(xué)生主體作用和自我管理能力。自評(píng)4分。我校還成立了

家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建起了學(xué)校與家長(zhǎng)雙向交流、教育。自評(píng)4分?？偡?3分。

（四）安全管理：成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了完善的安全管理制度。自評(píng)4分。實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”，各崗位負(fù)責(zé)人都承擔(dān)相應(yīng)的安全工作職責(zé)。自評(píng)4分。堅(jiān)持開(kāi)展法制安全教育主題班會(huì)、疏散演練、開(kāi)展心理健康教育和自救演練活動(dòng)。自評(píng)4分。學(xué)校制定了多項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。自評(píng)4分。廁所衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。該項(xiàng)自評(píng)4分。總分20分。

學(xué)校成立了創(chuàng)建5A級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有活動(dòng)計(jì)劃與措施，自評(píng)5分。每年通過(guò)教職工大會(huì)修改完善規(guī)章制度，自評(píng)10分。總分15分。

四、校園文化（自評(píng)91分）

（一）學(xué)校標(biāo)志：學(xué)校有?；铡⑿Ｓ?xùn)，位置明顯，擺放美觀，并廣泛應(yīng)用，自評(píng)5分。有校報(bào)，自評(píng)4分。總分9分。

（二）校園環(huán)境：校園實(shí)現(xiàn)“五化”，校園綠化面積達(dá)到2400多平米，環(huán)境干凈舒適，自評(píng)7分。校園文化內(nèi)涵豐富，與學(xué)校整體環(huán)境協(xié)調(diào)，自評(píng)7分。建立了誠(chéng)信教育文化墻，自評(píng)7分。辦公室、教室、專(zhuān)用教室標(biāo)牌齊全，設(shè)計(jì)美觀，自評(píng)7分。教學(xué)樓內(nèi)走廊和墻壁上有豐富的校園文化宣傳語(yǔ)，樓梯上有標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)教室都有班級(jí)文化展示。自評(píng)

7分。總分35分。

（三）精神風(fēng)貌：教師穿著工裝，學(xué)生行為習(xí)慣表現(xiàn)優(yōu)良，自評(píng)5分。師生說(shuō)普通話(huà)，自評(píng)5分。各班均有班訓(xùn)，班風(fēng)純正，桌角均有學(xué)生自律名言，自評(píng)5分?？偡?5分。

（四）特色活動(dòng)：學(xué)校組建多個(gè)興趣小組，有組織，有相應(yīng)活動(dòng)，自評(píng)5分。開(kāi)設(shè)有羽毛球、乒乓球、剪紙、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)課，自評(píng)10分。國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)全校師生參與，每周進(jìn)行。自評(píng)10分。總分25分。

每年六

一、元旦都舉行師生聯(lián)歡會(huì)，四月或五月進(jìn)行會(huì)操比賽，十一月份舉課本劇參演活動(dòng)辦冬季體育節(jié)。自評(píng)7分。

五、辦學(xué)效益（自評(píng)75分）

（一）社會(huì)認(rèn)可：小學(xué)鞏固率達(dá)99%以上，自評(píng)30分?？偡?5分。

（二）學(xué)生成績(jī)：2010年、2011年、2012年在校區(qū)統(tǒng)測(cè)或抽測(cè)中，我校學(xué)生成績(jī)均在全校區(qū)之首；2012年小學(xué)畢業(yè)測(cè)試中，我校兩名學(xué)生成績(jī)位居全縣第一、二名。自評(píng)30分。

（三）學(xué)校榮譽(yù)：2010、2011、2013三年，我校均榮獲“常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！惫鈽s稱(chēng)號(hào)，2012年6月，被中共邢臺(tái)市委、市政府授予“文明單位”稱(chēng)號(hào)。2012年12月，被縣教育局授予“管理示范性學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)，2013年7月，被市教

育局授予“中小學(xué)閱讀課示范性學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。自評(píng)20分。

2013.11.20

第四篇：南街小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)報(bào)告09.11

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)檔案：

左權(quán)縣南街愛(ài)樂(lè)希望小學(xué) 義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告

為適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校對(duì)照《晉中市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收評(píng)估細(xì)則》，對(duì)辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)等方方面面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)?，F(xiàn)將學(xué)校自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

左權(quán)縣南街愛(ài)樂(lè)希望學(xué)校位于縣城大南街，是一所縣直寄宿制小學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生1322名，其中一年級(jí)年級(jí)225名，二年級(jí)298名，三年級(jí)250名，四年級(jí)200名，五年級(jí)150名，六年級(jí)199名，住宿生404名；在校教職工92名，其中專(zhuān)任教師69名。

學(xué)校前身可追溯到原南街學(xué)校，至今已有余五十多年的歷史。1997年，在縣委、政府和北京音樂(lè)廳的援建下決定擇址新建左權(quán)縣南街愛(ài)樂(lè)希望小學(xué)，于2002年改建為寄宿制小學(xué)。為實(shí)現(xiàn)教育協(xié)調(diào)、均衡、可持續(xù)發(fā)展，提升全縣義務(wù)教育的辦學(xué)水平，2008年又新建了住宿樓、洗浴中心，改擴(kuò)建了學(xué)校操場(chǎng)，到目前為止我校已是集教學(xué)、活動(dòng)、生活、住宿四區(qū)一體的新型校園。校園占地26500平方米,總建筑面積為8100平方米,固定資產(chǎn)627余萬(wàn)元。

幾年來(lái)，縣委、政府、縣教育局就著眼未來(lái)，立足高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量，不僅在基建工程上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，而且在實(shí)施設(shè)備的配套上嚴(yán)格按

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)一次性完成。特別是課桌凳的全部配套，學(xué)生床鋪、餐廳、食堂的裝備，?班班通?工程和教師電子辦公工程的實(shí)施，使我校的辦學(xué)效益的到了明顯的改善：一是解決了原舊校園的危房問(wèn)題和空間發(fā)展局限；二是學(xué)生住宿樓和洗浴中心的建成，徹底解決了進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女上學(xué)難的問(wèn)題，使鄉(xiāng)村的孩子可以享受到和縣城一樣的優(yōu)質(zhì)教育；三是進(jìn)一步優(yōu)化了教育資源配臵，整體提升了全縣小學(xué)階段教育的辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)了全縣小學(xué)教育的均衡發(fā)展。

二、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及進(jìn)展情況：

近年來(lái)，我校始終把?為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠基礎(chǔ)?做為學(xué)校的辦學(xué)理念。學(xué)校把育人為本作為教育工作的根本要求，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。特別是在硬件建設(shè)上我校加大投入，幾年來(lái)我們先后投資十幾萬(wàn)元對(duì)我校的配套實(shí)施進(jìn)行了全部的配套，裝備了架子鼓室、音樂(lè)教室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、教室電子備課室；特別是縣政府?班班通?工程的實(shí)施，徹底改變了我校的教學(xué)條件，為我校走向教育現(xiàn)代化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前我校已擁有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器一類(lèi)一套，音樂(lè)、美術(shù)、體育、衛(wèi)生器材已按省定標(biāo)準(zhǔn)配齊，擁有藏書(shū)26800冊(cè)，擁有多媒體27套，學(xué)生微機(jī)室一個(gè)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室一個(gè)、閱覽室兼美術(shù)教室一個(gè)、教師電子備課室一個(gè)、舞蹈室一個(gè)、乒乓球室一個(gè)、音樂(lè)教室一個(gè)、架子鼓室一個(gè)，各類(lèi)實(shí)施設(shè)備現(xiàn)已裝備完成，基本上能滿(mǎn)足教學(xué)的需求。有實(shí)施完備、功能齊全的住宿條件，為每一位鄉(xiāng)村孩子提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育 的均衡發(fā)展。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育質(zhì)量

在我校的68名專(zhuān)任教師中，中年教師占一半以上，我校為了盡快提高他們的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們主流作用，我們抓師資建設(shè)上做了以下工作：

（一）以校本教研為載體，提高活動(dòng)實(shí)效

為了不斷推進(jìn)課程改革和提高課堂教學(xué)的有效性，我校建立完善了以校為本的教研制度，以教研促教學(xué)。

一是重點(diǎn)抓好、抓實(shí)各類(lèi)教研活動(dòng)。①教研活動(dòng)定期、定時(shí)、定地開(kāi)展。開(kāi)展周二、周三、周四各學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)日做到活動(dòng)有主題，有成果，有記錄。②組長(zhǎng)要做好本組的學(xué)科帶頭人，對(duì)于本組的教學(xué)研究活動(dòng)要有責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。在平時(shí)的工作中，嚴(yán)格按照教科研計(jì)劃及時(shí)進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，使我們的教學(xué)研究落在實(shí)處。③加強(qiáng)學(xué)科大組教研活動(dòng)。本學(xué)期除了每個(gè)學(xué)科組的活動(dòng)日外，我們還進(jìn)行一月一次學(xué)科大組教研活動(dòng)，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、觀摩展示、聽(tīng)講座、看課例、開(kāi)沙龍等，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高了課堂教學(xué)技能。

二是強(qiáng)化學(xué)科焦點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)題研討。在做好?教學(xué)反思、案例評(píng)析、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課，課例研究、主題研討?等校本教研活動(dòng)的同時(shí)，我們還在活動(dòng)內(nèi)涵上求突破，活動(dòng)實(shí)效上做文章。綜合?課例研究和主題研討?兩種活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，立足于學(xué)科焦點(diǎn)問(wèn)題，做好問(wèn)題研究活動(dòng)。首先改變過(guò)去以聽(tīng)課評(píng)課為主的淺層面的課例研討形式，著重于對(duì)有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題的梳理，并以問(wèn)題為輻射，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科教師按照主題研討活動(dòng)的?學(xué)習(xí)－剖析－實(shí)踐－反思-再實(shí)踐?的程序開(kāi)展過(guò)程性研究活動(dòng)，借課例研究，生成問(wèn)題，驗(yàn)證成效；借主題研討，驗(yàn)證方法，總結(jié)得失。使教師在參與教研活動(dòng)的過(guò)程中，提升教學(xué)水平和研究能力。

三是注重校本教研活動(dòng)的實(shí)效與形式的創(chuàng)新。在繼續(xù)抓好?反思案例推介與評(píng)比、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、周公開(kāi)課聽(tīng)研活動(dòng)?等校本教研互助活動(dòng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好了集體備課和專(zhuān)題研究?jī)蓚€(gè)活動(dòng)。

（二）以精心設(shè)計(jì)課程為抓手，提高教育教學(xué)質(zhì)量: 開(kāi)全開(kāi)足課程的同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)校本課程。

一、二級(jí)的三字經(jīng)，三四年級(jí)的詩(shī)詞，五六年級(jí)的走進(jìn)名著等，豐富多彩，各具特色，拓寬了學(xué)生知識(shí)面，提升了學(xué)生素養(yǎng)。組織開(kāi)展電子琴組、架支鼓組、美術(shù)組、舞蹈組、管樂(lè)隊(duì)等興趣小組活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性。課外組織社會(huì)考察等實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

四、自查情況

（一）普及程度：

1、實(shí)行完整的義務(wù)教育，學(xué)制六年。

2、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率，2010-2011學(xué)年100%，2011-2012學(xué)年100%，2012-2013學(xué)年100%，2013-2014學(xué)年100%。進(jìn)城務(wù)工就業(yè)的農(nóng)民工子女全部就近在我校就讀。

3、小學(xué)在校生年鞏固率，2010-2011學(xué)年100%，2011-2012學(xué)年100%，2012-2013學(xué)年100%。

（二）、學(xué)校布局：

左權(quán)縣南街愛(ài)樂(lè)希望小學(xué)位于山西省晉中市左權(quán)縣城大南街，學(xué)校占地24300平方米，建筑總面積8100m2，學(xué)校整體布局采用?教學(xué)區(qū)（行政辦公、教學(xué)）——住宿區(qū)——學(xué)生生活區(qū)——體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?的學(xué)校布局基本模式，根據(jù)功能設(shè)臵要求分別設(shè)臵教學(xué)樓、活動(dòng)樓(綜合多媒體教室、音樂(lè)教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等)、后勤食堂、學(xué)生宿舍、風(fēng)雨操場(chǎng)等建筑。保

證了縣規(guī)定招生區(qū)域內(nèi)的全部適齡兒童接受小學(xué)階段教育，規(guī)模滿(mǎn)足了學(xué)生入學(xué)需要，班容量控制在50人以?xún)?nèi)，并實(shí)行了寄宿制。

（三）、校舍建設(shè)：

1、學(xué)校選址和建設(shè)符合國(guó)家規(guī)定和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，設(shè)計(jì)科學(xué)、施工規(guī)范、實(shí)行了嚴(yán)格的監(jiān)理制度，有完善的校舍維修長(zhǎng)效機(jī)制，無(wú)B級(jí)危房。學(xué)生生均用地面積20.05m2，生均建筑面積6.13m2。

2、學(xué)校現(xiàn)有班級(jí)25個(gè)，班班有教室。有滿(mǎn)足教育教學(xué)需要的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、儀器室1個(gè)、音樂(lè)教室2個(gè)，多功能教室1個(gè)、圖書(shū)室1個(gè)、閱覽室兼美術(shù)室1個(gè)，體育器材室2個(gè)，計(jì)算機(jī)教室1個(gè)。

3、學(xué)校住宿生每生使用面積應(yīng)為1.5m2,現(xiàn)有住宿生404名,學(xué)生住每生住宿面積為5m2，學(xué)校廁所蹲位90個(gè)，每13人一米小便槽。學(xué)校有滿(mǎn)足學(xué)生必需的其它生活用房，如食堂、開(kāi)水房、浴室、后勤管理用房、配電房等。

4、教師人人有固定的辦公地點(diǎn)和專(zhuān)用的辦工桌、柜、電腦。學(xué)校有滿(mǎn)足需要的黨政辦公，團(tuán)、隊(duì)辦公室、衛(wèi)生保健室等。

5、學(xué)校有小型籃球場(chǎng)2個(gè)，200米環(huán)形跑道操場(chǎng)。

（四）、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備：

1、學(xué)?？茖W(xué)、數(shù)學(xué)等教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備達(dá)到國(guó)家Ⅰ類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)校有滿(mǎn)足教育教學(xué)需要的電教設(shè)備。計(jì)算機(jī)生均比應(yīng)達(dá)到12：1，我校為15：1。教學(xué)資源庫(kù)存量達(dá)到150G以上。校校通接通率為100%，多媒體教室占班級(jí)總數(shù)的比例為100%。

3、學(xué)校各類(lèi)報(bào)刊雜志數(shù)量達(dá)到省定Ⅱ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，訂閱量為60種/年。學(xué)

校藏書(shū)26800冊(cè)，生均圖書(shū)20.3冊(cè)，電子圖書(shū)資源量6100冊(cè)，學(xué)校配備的影像資料能滿(mǎn)足教學(xué)需要。

4、學(xué)校的音、體、美、衛(wèi)生器材和相關(guān)設(shè)施的配備達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。

5、學(xué)校設(shè)施設(shè)備能滿(mǎn)足教師學(xué)習(xí)、辦公的基本需要。

6、學(xué)校有固定的德育、國(guó)防教育基地和課外文體活動(dòng)示范區(qū)。學(xué)習(xí)有固定的校外勞動(dòng)實(shí)踐基地。

（五）、經(jīng)費(fèi)保障

1、中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)和農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制中縣級(jí)政府承擔(dān)的經(jīng)費(fèi)，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額撥付。學(xué)?；卦O(shè)施建設(shè)、大宗設(shè)備購(gòu)臵及維修等納入縣財(cái)政預(yù)算。

2、教師工資實(shí)行縣財(cái)政統(tǒng)籌，按國(guó)家規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)和各種津貼標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額發(fā)放。特殊教育教師津貼、待遇落實(shí)。教師工作、生活條件得到有效改善。

3、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制中的各項(xiàng)資金專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)截留、滯留、擠占和挪用。城市教育費(fèi)附加主要用于義務(wù)教育。對(duì)困難家庭子女實(shí)行資助制度，保證其完成九年義務(wù)教育。義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)費(fèi)使用合理，確保學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

（六）、機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)臵、各類(lèi)人員配備及結(jié)構(gòu)比例符合編制標(biāo)準(zhǔn)。

2、教師具有相應(yīng)的教師資格，達(dá)到規(guī)定學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。教職工有92名，專(zhuān)任教師70名，專(zhuān)任教師本科學(xué)歷62.9%。建立了城鎮(zhèn)教師支持農(nóng)村學(xué)校的支教、助教制度，實(shí)施效果好。建立了骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，成

效顯著。所有教師都取得計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、信息技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。教師全部取得普通話(huà)合格證，并用普通話(huà)進(jìn)行教育教學(xué)。

3、在職校長(zhǎng)接受崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，持證上崗100%。校長(zhǎng)由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)依法聘任，符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。

4、學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師整體師德?tīng)顩r評(píng)價(jià)良好。教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，沒(méi)有體罰、變相體罰或侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

（七）、教育管理

1、學(xué)校在縣委、政府和縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校管理工作遵守國(guó)家法律、法規(guī)，民主科學(xué)，管理規(guī)范，依法治教。

一是教育法制工作有制度、有落實(shí)，教師普法和學(xué)生法制教育符合省定標(biāo)準(zhǔn)。

二是學(xué)校堅(jiān)持均衡辦學(xué)，無(wú)重點(diǎn)班或側(cè)重班。

三是學(xué)校安全工作制度健全，有應(yīng)急機(jī)制，措施到位，職責(zé)明確，近三年無(wú)重大責(zé)任事故。

2、學(xué)校實(shí)行寄宿管理，設(shè)施設(shè)臵與人員配備符合要求。安全、衛(wèi)生、食宿管理有制度、有措施。教學(xué)管理制度完備，形成了學(xué)校、處（室）、教研組、備課組的管理網(wǎng)絡(luò)。

一是學(xué)校堅(jiān)持德育為首的指導(dǎo)思想，寓德育于教育教學(xué)之中。注重開(kāi)展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和心理健康教育，學(xué)生思想品德與行為習(xí)慣良好。

二是學(xué)籍管理規(guī)范，逐步實(shí)行了學(xué)籍管理電子化。學(xué)校取消留級(jí)制度，無(wú)開(kāi)除學(xué)生現(xiàn)象。

三是嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校作息時(shí)間，保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展文化娛樂(lè)等課外活動(dòng)。

四是學(xué)校深化教學(xué)改革，建立符合素質(zhì)教育要求和新課程理念的學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展的評(píng)價(jià)方式，對(duì)教師和學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行多元化評(píng)價(jià)。

（八）、課程設(shè)施與素質(zhì)教育

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)臵方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)齊規(guī)定課程，開(kāi)足課時(shí)。教材選用符合國(guó)家和省定規(guī)定。各科教師配備齊全，有符合義務(wù)教育國(guó)家課程設(shè)臵方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一批能承擔(dān)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作的骨干教師。學(xué)校開(kāi)設(shè)了《民歌小花戲進(jìn)課堂》地方課程和《國(guó)學(xué)——三字經(jīng)》校本課程。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天參加體育鍛煉一小時(shí)大課間操制度，積極開(kāi)展體藝?2+1?活動(dòng)，堅(jiān)持每月一次適合學(xué)生特點(diǎn)的文藝、體育、科技等活動(dòng)。通過(guò)清明植樹(shù)、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、小制作小發(fā)明、校運(yùn)會(huì)、書(shū)畫(huà)比賽、拔河比賽、文藝匯演、元旦越野等，對(duì)學(xué)生定期開(kāi)展體育鍛煉、勞動(dòng)技術(shù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育，陶冶其性情，磨礪其意志，培養(yǎng)其良好品格。

（九）、學(xué)習(xí)化學(xué)校建設(shè)

科研促發(fā)展，建立學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校實(shí)施教師培訓(xùn)機(jī)制，將教學(xué)研究和教師的培訓(xùn)提高納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，親自參與、組織、指導(dǎo)，做到有計(jì)劃、有制度、有落實(shí)。

學(xué)校注重校園周邊環(huán)境建設(shè)，不僅與民警配合保證學(xué)校周邊無(wú)網(wǎng)吧、歌廳不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，還與交警隊(duì)聯(lián)系安裝減速帶，保證師生

交通安全。

學(xué)校建立健全三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行專(zhuān)題講座，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家校溝通，承辦各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)會(huì)開(kāi)放學(xué)校辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育資源在本地的共享。

（十）、教育質(zhì)量

學(xué)校教育教學(xué)工作符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，完成了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)三年小學(xué)生畢業(yè)率100%。學(xué)生身心健康，具有健康的體魄，正確的審美觀和良好的生活習(xí)慣，體現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌，道德行為合格率為100%。學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)展，多數(shù)學(xué)生具有一定的特長(zhǎng)。在按規(guī)定參加的競(jìng)賽及其它比賽活動(dòng)中，學(xué)生成績(jī)優(yōu)良。各學(xué)科教學(xué)成績(jī)達(dá)到了縣教育主管部門(mén)規(guī)定的基本質(zhì)量要求。

近年來(lái)，學(xué)校著眼學(xué)生全面發(fā)展，規(guī)范辦學(xué)行為，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，突破工作難點(diǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高，受到了上級(jí)部門(mén)肯定，得到了社會(huì)認(rèn)同和群眾得滿(mǎn)意。曾榮獲?國(guó)家小學(xué)生作文教學(xué)改革示范學(xué)校?、?山西省文明學(xué)校?、?省德育示范校?、?省藝術(shù)教育先進(jìn)單位?、?市體驗(yàn)教育示范校?、?市紅領(lǐng)巾示范校?、?市‘三育人’先進(jìn)集體?、市六大創(chuàng)建示范校、?縣先進(jìn)集體?等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

五、現(xiàn)狀思考與對(duì)策

（一）、學(xué)校人事制度的改革還有待于進(jìn)一步深入。目前，部分教師在完成了學(xué)歷進(jìn)修或職稱(chēng)評(píng)審以后，似乎沒(méi)有了動(dòng)力和目標(biāo)，甚至認(rèn)為改革與他們無(wú)關(guān)。因此，我們還要加強(qiáng)輿論宣傳，增強(qiáng)教師的使命感，積極進(jìn)行績(jī)效工資改革，實(shí)現(xiàn)待遇隨崗的目標(biāo)。

（二）、新課改與學(xué)校教師的現(xiàn)狀尚有較大的距離。教師介入新課程以后，將會(huì)面臨新的教學(xué)觀念、教材、教學(xué)策略等一系列的挑戰(zhàn)，教師如何理解、應(yīng)對(duì)這些新事物是我們必須解讀的問(wèn)題。因此，我們要以引領(lǐng)教師走進(jìn)新課程為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步打開(kāi)空間，打開(kāi)思路，改變教師陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)宣講新課改精神和外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加大課堂教學(xué)研究力度，讓我校教師迅速走進(jìn)新課改。

（三）、骨干教師的隊(duì)伍還須不斷地壯大和發(fā)展。目前我校教師躋身?特級(jí)??省級(jí)?教師的行列微乎其微，這同我校?全面發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流?的辦學(xué)目標(biāo)極不相稱(chēng)。因此，我們必須要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái)，幫助教師樹(shù)立起超越自我的信心和決心。

六、自評(píng)結(jié)果

通過(guò)自評(píng)，我們認(rèn)為：各項(xiàng)條件均達(dá)到義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，敬請(qǐng)驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家評(píng)估、審議。

二0一三年十月

第五篇：耿莊橋小學(xué)創(chuàng)建5A級(jí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告

耿莊橋小學(xué)創(chuàng)建5A級(jí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告

創(chuàng)建5A級(jí)學(xué)校自評(píng)結(jié)果：

根據(jù)《邢臺(tái)市創(chuàng)建5A級(jí)學(xué)校測(cè)評(píng)細(xì)則》的五大板塊22項(xiàng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行了自查、自評(píng)，自評(píng)總分394分。得分情況如下：

（一）硬件建設(shè)（100）自評(píng)得分 68分。

（二）隊(duì)伍建設(shè)（100）自評(píng)得分79.5 分。

（三）管理水平（100）自評(píng)得分 96 分。

（四）校園文化（100）自評(píng)得分 90分。

（五）辦學(xué)效益（100）自評(píng)得分 77 分。

一、硬件建設(shè)（自評(píng)63分）

（一）建筑面積與規(guī)模：我校占地面積5006平米，學(xué)生407人，生均占地面積為11.5平米，自評(píng)3分。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積3000平米，有籃球、羽毛球、單雙杠等多類(lèi)運(yùn)動(dòng)器材，自評(píng)3分?？偨ㄖ娣e1064平米，生均2.5多平米，自評(píng)3分。辦學(xué)規(guī)模適度，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，自評(píng)10分?？偡?9分。

（二）功能教室：我校配有科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室，自評(píng)7分。建有圖書(shū)館、閱覽室，自評(píng)3分。配備體育器材室和醫(yī)務(wù)室，自評(píng)7分?？偡?7分。

（三）信息化建設(shè)：有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，教學(xué)用機(jī)學(xué)生雙人單機(jī)，自評(píng)2分。學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)寬帶10兆，自評(píng)5分。生機(jī)比不足，自評(píng)2分?？偡?分。

（四）生活安全設(shè)施：安裝攝像頭4個(gè)，自評(píng)4分。每個(gè)教室、辦公室生活設(shè)施基本齊備、夠用。自評(píng)8分。配有2公斤干粉滅火器6個(gè)，應(yīng)急照明2個(gè)，疏散指示標(biāo)志4個(gè)，自評(píng)4分。總分16分。

（五）其它建設(shè)項(xiàng)：配有少先隊(duì)活動(dòng)室、勞技室，自評(píng)5分。學(xué)校建有校園廣播，自評(píng)2分?？偡?分。

二、隊(duì)伍建設(shè)（自評(píng)79.5分）

（一）管理團(tuán)隊(duì)：領(lǐng)導(dǎo)班子年終考核為優(yōu)秀，自評(píng)10分。我校根據(jù)實(shí)際設(shè)置了辦公室、教務(wù)處等處室，均有明確的職責(zé)，工作運(yùn)行順暢，自評(píng)4分。教師對(duì)學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)定位的認(rèn)可度較高，自評(píng)6分?？偡?0分。

（二）師德師風(fēng)：我校有貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的制度及措施，教師均能做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。學(xué)生對(duì)任課教師滿(mǎn)意度達(dá)90%以上，教師沒(méi)有違背《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。自評(píng)19分。

（三）師資結(jié)構(gòu)：各學(xué)科教師配備齊全，教職工21人，與學(xué)生比達(dá)到1：19，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，年齡、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理。自評(píng)15分。

（四）專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)：建立了教研和培訓(xùn)制度，每個(gè)學(xué)科有學(xué)科帶頭人，有傳幫帶培養(yǎng)機(jī)制，自評(píng)6分。每學(xué)年開(kāi)展聯(lián)片教研與城鄉(xiāng)牽手教研活動(dòng)，教師參加校外專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)人次達(dá)總?cè)藬?shù)30%以上，自評(píng)5分。聘請(qǐng)省級(jí)專(zhuān)家培訓(xùn)1次，自評(píng)2分。今年教師發(fā)表論文3篇，自評(píng)6

分。1項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)并開(kāi)展研究，自評(píng)0.5分。教師對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的滿(mǎn)意度達(dá)到90%以上，自評(píng)6分?？偡?5.5分。

三、管理水平（自評(píng)96分）

（一）課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不擠占音體美課程、少先隊(duì)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。按要求積極開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程，能保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。總分15分。

（二）教學(xué)管理：教學(xué)管理制度健全，有教師備課、聽(tīng)課、授課、作業(yè)設(shè)置、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的基本要求。自評(píng)5分。有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求。自評(píng)5分。積極踐行高效、綠色課堂模式，自評(píng)4分。有校本教研制度，有教研規(guī)劃和計(jì)劃。自評(píng)5分。有教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。自評(píng)4分?？偡?3分。

（三）德育工作：成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相關(guān)制度，注重德育教育常態(tài)化、系統(tǒng)化，自評(píng)5分。德育工作針對(duì)性強(qiáng)，不斷探索適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育新舉措，通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。自評(píng)5分。以校本課程為載體，強(qiáng)化兒童行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使德育活動(dòng)滲透到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，形成我校特有的誠(chéng)信教育模式。自評(píng)5分。在教育教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)等，發(fā)揮學(xué)生主體作用和自我管理能力。自評(píng)4分。我校還成立了家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建起了學(xué)校與家長(zhǎng)雙向交流、教育。自評(píng)4分。總分23分。

（四）安全管理：成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了完善的安全管理制度。自評(píng)4分。實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”各崗位負(fù)責(zé)人都承擔(dān)相應(yīng)的安全工作職責(zé)。自評(píng)4分。堅(jiān)持開(kāi)展法制安全教育主題班會(huì)、疏散演練、開(kāi)展心理健康教育和自救演練活動(dòng)。自評(píng)4分。學(xué)校制定了多項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。自評(píng)4分。廁所衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。該項(xiàng)自評(píng)4分?？偡?0分。

（五）學(xué)校成立了創(chuàng)建5A級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有活動(dòng)計(jì)劃與措施，自評(píng)5分。每年通過(guò)教師大會(huì)修改完善規(guī)章制度，自評(píng)10分?？偡?5分。

四、校園文化（自評(píng)90分）

（一）學(xué)校標(biāo)志：學(xué)校有?；铡⑿Ｓ?xùn)，位置明顯，擺放美觀，并廣泛應(yīng)用，自評(píng)5分。有校報(bào)，自評(píng)4分總分9分。

（二）校園環(huán)境：校園實(shí)現(xiàn)“五化”，校園綠化面積達(dá)到400多平米，環(huán)境干凈舒適，自評(píng)6分。校園文化內(nèi)涵豐富，與學(xué)校整體環(huán)境協(xié)調(diào)，自評(píng)7分。建立了誠(chéng)信教育文化墻，自評(píng)7分。辦公室、教室、專(zhuān)用教室標(biāo)牌齊全，設(shè)計(jì)美觀，自評(píng)7分。教學(xué)樓內(nèi)走廊和墻壁上有豐富的校園文化宣傳語(yǔ)，樓梯上有標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)教室都有班級(jí)文化展示。自評(píng)7分?？偡?4分。

（三）精神風(fēng)貌：教師穿著得體，學(xué)生行為習(xí)慣表現(xiàn)優(yōu)良，自評(píng)5分。師生說(shuō)普通話(huà)，自評(píng)5分。各班均有班訓(xùn)，班風(fēng)純正，桌角均有學(xué)生自律名言，自評(píng)5分?？偡?5分。

（四）特色活動(dòng)：學(xué)校組建多個(gè)興趣小組，有組織，有相應(yīng)活動(dòng)，自評(píng)5分。開(kāi)設(shè)有書(shū)法、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)課，自評(píng)10分。國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)全校師生參與，每周進(jìn)行。自評(píng)10分?？偡?5分。

（五）學(xué)校每年六

一、元旦都舉行歌詠比賽、藝術(shù)大賽，四月或五月進(jìn)行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，自評(píng)7分。

五、辦學(xué)效益（自評(píng)77分）

（一）社會(huì)認(rèn)可：小學(xué)鞏固率達(dá)99%以上，自評(píng)30分。

（二）學(xué)生成績(jī)：2010年、2011年、2012年、2013年在縣水平測(cè)試中，每年都有不少科目進(jìn)入縣前十名，我校學(xué)生成績(jī)均在全學(xué)區(qū)之首。小學(xué)抽測(cè)及格率達(dá)到93%，自評(píng)27分。

（三）學(xué)校榮譽(yù)：2010、2011、2013三年，我校均榮獲“寫(xiě)字教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！惫鈽s稱(chēng)號(hào)，2012年3月，2013年3月授予“校本課程先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。自評(píng)20分。