第一篇：康縣太石小學(xué)一崗雙責(zé)文件

黨支委發(fā)?2015?10號

康縣太石學(xué)區(qū)黨支委關(guān)于下發(fā)“一崗雙責(zé)”

工作制度的通知

各小學(xué)：

為深入開展“一崗雙責(zé)”活動，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定，保證教學(xué)健康發(fā)展，特下發(fā)《一崗雙責(zé)工作制度》

附：康縣太石學(xué)區(qū)黨支委“一崗雙責(zé)”工作制度 中共康縣太石學(xué)區(qū)支部委員會 2015年3月20日印 康縣太石學(xué)區(qū)黨支委“一崗雙責(zé)”

工作制度

為進(jìn)一步落實安全責(zé)任制，強(qiáng)化我校中層領(lǐng)導(dǎo)所處處室及班主任、科任教師等的安全工作意識，落實安全“一崗雙責(zé)”工作制度，明確安全工作職責(zé)，理順安全監(jiān)督管理及崗位等工作關(guān)系，增強(qiáng)安全意識，避免各類安全事故發(fā)生，辦好讓人民滿意的教育。經(jīng)太石學(xué)區(qū)校委會研究制定本制度。

一、明確崗位職責(zé)的定義

“一崗雙責(zé)”是指學(xué)校某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。全員“一崗雙責(zé)”制所指對象包括全體教師?！耙粛忞p責(zé)”制是指具體崗位責(zé)任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的，要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的一項制度。

二、學(xué)?！耙粛忞p責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)小組及管理職責(zé)

學(xué)區(qū)“一崗雙責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：吳志輝（學(xué)區(qū)校長）

副組長：曾樹文（學(xué)區(qū)黨支委書記）

嚴(yán)康杰（學(xué)區(qū)安全員）組 員：學(xué)區(qū)全體正副班主任

（一）組長安全管理職責(zé)

1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。

2.健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，人員落實，職責(zé)明確，實施到位。每學(xué)期召開兩次以上安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，部署全校安全工作。

3.抓好安全工作以預(yù)防為主，建立健全規(guī)章制度，強(qiáng)化防范措施，針對可能發(fā)生的安全事故，制定相應(yīng)的安全防范制度和預(yù)案。做到有章可循，有據(jù)可依。

（二）副組長安全管理職責(zé)

1.協(xié)助組長做好學(xué)校日常安全具體工作。制定學(xué)校安全工作計劃、安全預(yù)案，完善學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度。

2.根據(jù)環(huán)境條件與安全事故發(fā)生的規(guī)律，對日常教學(xué)和各項活動中的安全工作及早預(yù)防。

3.部署和實施對教職工和全體學(xué)生的安全教育、安全防范和自護(hù)自救的宣傳指導(dǎo)。

4.指導(dǎo)、督促各部門、班主任、教職員工切實履行安全管理工作職責(zé)，健全日常安全管理運行機(jī)制。

5.負(fù)責(zé)學(xué)校師生集體性的安保知識宣傳、教育和安全技能演練工作。

6.對學(xué)校安全進(jìn)行全方位的監(jiān)管，對學(xué)校存在的安全隱患及時發(fā)現(xiàn)、及時

報告、及時會同相關(guān)部門落實整改。

7.負(fù)責(zé)管理保安員隊伍，落實校園安保各項制度。

8.負(fù)責(zé)落實安全隱患排查月報工作，接待上級部門檢查，聯(lián)系上級對口部門，積極開展工作。

（三）教務(wù)主任安全管理職責(zé)

1.抓好課堂教學(xué)的安全教育和管理。課堂教學(xué)秩序穩(wěn)定，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；防止由于教師的過錯行為引起的不安全責(zé)任事故；認(rèn)真抓好體育教學(xué)和課外活動中的安全管理和教育。

2.檢查和督促學(xué)校各部室管理員，加強(qiáng)對用電、危險化學(xué)藥品的安全管理，按規(guī)范操作，預(yù)防不安全事故。

3.做好學(xué)生遭性侵的預(yù)防工作。

4.做好學(xué)校學(xué)生的控輟保學(xué)工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流失現(xiàn)象的發(fā)生。

5.做好問題學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作。

（四）總務(wù)主任安全管理職責(zé)

1.確保學(xué)校的校舍、場地、教育教學(xué)設(shè)施、器械和生活設(shè)施設(shè)備符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。校舍無危房，教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施無安全隱患；加強(qiáng)教學(xué)樓護(hù)欄、扶手及關(guān)鍵部位（前后大門、樓道、過廳、廁所）的設(shè)施維護(hù)； 嚴(yán)格用電管理制度，專人負(fù)責(zé)用電管理，經(jīng)常檢查維修，及時更換老化或不符合要求的線路，禁止超負(fù)荷或者違章用電。

2.健全學(xué)校內(nèi)消防、設(shè)施設(shè)備管理和在建工程的安全管理。落實校產(chǎn)安全管理責(zé)任，做好校財產(chǎn)的登記； 加強(qiáng)在建工程的安全管理； 加強(qiáng)校內(nèi)消防設(shè)施的維護(hù)。

3.做好分管工作所涉及的安全工作。

（五）少先隊輔導(dǎo)員安全管理職責(zé)

1.負(fù)責(zé)學(xué)校的升旗儀式、大型集會、文藝演出、活動的安全管理和教育。

2.抓學(xué)生日常行為管理工作，協(xié)助班主任處理學(xué)生違規(guī)違紀(jì)，并對違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象記錄、分析。采取措施預(yù)防學(xué)生打架等不良現(xiàn)象發(fā)生。

3.共同教育待進(jìn)生，責(zé)任書簽發(fā)到位，落實轉(zhuǎn)差要有措施、有記錄、有成效。

（六）班主任安全責(zé)任

1.負(fù)責(zé)排查本班的教室門窗、玻璃、風(fēng)扇、電源、黑板、桌椅、欄桿等是否破損、牢固，每天對本班學(xué)生帶到學(xué)校的易造成人身傷害的物品進(jìn)行清繳。及時書面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告可能引發(fā)安全事故的隱患。

2.經(jīng)常利用班會、晨會、思品課等對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，增強(qiáng)學(xué)生安全自我防范意識，加強(qiáng)課間、午間活動管理，杜絕學(xué)生安全事故的發(fā)生。對學(xué)生開展季節(jié)性的專題安全教育。

3.學(xué)生上早操、升旗、參加集會等活動時，班主任應(yīng)與學(xué)生同行，組織學(xué)生有秩序地下樓梯，防止因擁擠踩踏造成不安全事故。

4.認(rèn)真貫徹上級有關(guān)安全工作的法規(guī)及學(xué)校有關(guān)安全工作制度，如發(fā)生安全事故要如實上報學(xué)校，不得隱瞞、拖延。對發(fā)生的學(xué)生傷害事故應(yīng)及時送醫(yī)，并通知家長。

5.班級組織集體外出活動，必須事前申報學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行?；顒右獔猿帧巴讲?、就近”，要精心組織，落實安全措施，并實行“誰組織誰負(fù)責(zé)”的原則。

6.教育學(xué)生不要參加搶險、救災(zāi)等危險性活動。但要機(jī)智、冷靜、靈活的自我保護(hù)，并最快速度的向外傳遞有關(guān)信息。

7.隨時了解學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，及時對傳染病者做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離、早匯報。

8.對反常學(xué)生做好調(diào)查和家訪，從生活、學(xué)習(xí)、心理上及時給學(xué)生排憂解難。

（七）學(xué)科教師安全職責(zé)

1.學(xué)科教師是學(xué)科課堂教學(xué)的學(xué)生安全的責(zé)任人。對本堂課教學(xué)學(xué)生安全直接負(fù)責(zé)。

2.堅持落實講課前對學(xué)生人數(shù)清點登記追蹤制度，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，應(yīng)及時與班主任聯(lián)系，查明原因。

3.嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。

4.對學(xué)生課間的不安全活動應(yīng)及時制止，發(fā)現(xiàn)校園設(shè)施的不安全隱患應(yīng)及時報告。

（八）體育教師安全職責(zé)

1.堅持體育課上、下課整隊并且清點人數(shù)的制度，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。

2.嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。

3.體育教師負(fù)有維護(hù)教學(xué)場地、體育器材、設(shè)施不受外界因素干擾的職責(zé)。對設(shè)施有不安全因素的，應(yīng)及時書面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

4.對體育課堂上學(xué)生攀高、擅離體育場地等一些違規(guī)行為要及時告誡、制止。

5.體育教師應(yīng)當(dāng)按照體育運動規(guī)律和規(guī)定的教學(xué)工作計劃開展活動。

6.在教育教學(xué)過程中，遇到學(xué)生發(fā)生意外事故的，第一時間送醫(yī)院救治，通知班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

7.應(yīng)了解所教班級特殊體質(zhì)（心臟病等疾?。W(xué)生的情況并妥善處理。

8.上課時，學(xué)生應(yīng)在教師的視線范圍內(nèi)，不得脫崗。

（九）實驗教師安全職責(zé)

1.負(fù)責(zé)排查本實驗室門窗、玻璃、風(fēng)扇、電源、黑板、桌椅、儀器等是否破損、不牢固，及時書面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告可能引發(fā)安全事故的隱患。

2.高度重視安全，做到“五防”、“四關(guān)”。五防：防火災(zāi)、防盜竊、防漏水、防腐蝕、防中毒；四關(guān)：離室時要關(guān)水、關(guān)電、關(guān)儀器、關(guān)門窗。

3.實驗儀器、藥品、危險品應(yīng)當(dāng)分類存放在安全地點，保證學(xué)生不能隨意接觸到。

4.教育學(xué)生按規(guī)范實驗操作。

5.學(xué)生在實驗操作時，管理人員不得離開實驗室，應(yīng)做好巡視指導(dǎo)工作。

（十）圖書管理員安全職責(zé)

1.負(fù)責(zé)排查圖書室門窗、玻璃、風(fēng)扇、電源、黑板、桌椅、書架等是否破損、不牢固，及時書面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告可能引發(fā)安全事故的隱患。

2.嚴(yán)格執(zhí)行圖書管理制度，堅守崗位，負(fù)責(zé)書庫的管理，保持書庫和圖書清潔、整齊、通風(fēng)，防止圖書霉?fàn)€、蟲蛀和火災(zāi)。

3.做好學(xué)生在圖書室、樓梯和走廊通行時的疏散工作。嚴(yán)防學(xué)生由于擁擠而造成的相互踐踏傷亡事故。

（十一）食堂管理人員安全職責(zé)

1.嚴(yán)格把好三關(guān)：食品采購、餐具消毒、從業(yè)人員健康。

2.做好食品入庫出庫的把關(guān)工作，確保出入庫食品無問題。

3.做好食堂人員的晨檢工作。如發(fā)現(xiàn)有身體不適人員應(yīng)及時勸其休息，不得進(jìn)入食堂。

4.定期組織食堂人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生安全知識，開展安全教育。

5.嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入食堂。

6.按行業(yè)規(guī)定執(zhí)行操作程序，確保食品加工衛(wèi)生，要做好個人衛(wèi)生工作、食堂保潔工作和餐具消毒工作，保證無鼠、無蠅、無蟑、無衛(wèi)生死角。

7.確保留樣的及時、準(zhǔn)確和登記。

8.督促食堂人員每天下班前需檢查液化氣、水源、電源有無關(guān)閉。

9.負(fù)責(zé)學(xué)校食堂食品整塊安全工作，做好食堂食品資料的創(chuàng)建、收集、歸檔、管理、迎檢工作。

10.做好食堂食品安全的相關(guān)工作，（十二）值周領(lǐng)導(dǎo)及值周員職責(zé)

1.按規(guī)定準(zhǔn)時開關(guān)校門；校門開關(guān)時間按學(xué)校適時規(guī)定執(zhí)行。

2.非開門時間，學(xué)生有特殊事情要進(jìn)出校門，及時詢問、登記；教學(xué)時間，無班主任簽名的放行條，不得讓其外出；非教學(xué)時間，嚴(yán)禁學(xué)生和社會閑散人員進(jìn)入校園。

3.門衛(wèi)值班人員要妥善安排好來學(xué)校視查、檢查的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)出校門，并作好登記。家長、住校教師客人及其他進(jìn)入校園辦事的人，要詢問、登記，然后通知有關(guān)人員后方讓其進(jìn)入。制止商人、閑散人員進(jìn)入校園。

4.勸阻家長接送止步，不得進(jìn)入校內(nèi)和堵塞校門。

5.督促汽車、電動自行車經(jīng)過校門時放慢速度行駛。

6.校內(nèi)物資出門必須進(jìn)行查對登記，有有關(guān)部門的放行條，并電話確認(rèn)后方可出門。

7.關(guān)注校門口的通道，不讓車輛、攤點在門口逗留，不讓物資在門口停放，保證門口暢通無阻，及時清掃校門口衛(wèi)生。

8.經(jīng)常檢查校門的牢固程度，發(fā)現(xiàn)有異?，F(xiàn)象及時報告安全辦，催促學(xué)校及時處理。

9.門衛(wèi)室及室內(nèi)相關(guān)設(shè)施經(jīng)常檢查，尤其是用電狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并處理。

10.學(xué)校放學(xué)以后，檢查教室及校園里有無學(xué)生逗留，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生逗留及時通知班主任教師，做好遣送工作。

11.夜間巡視校園2次以上，檢查各教室、辦公樓、會議室、教師住宿樓及其他用房的安全情況，檢查有無可疑人員進(jìn)入校園，做好防盜、防火工作。

12.堅守工作崗位，堅持24小時值班制度，辦理好交接班手續(xù)并作好登記。

13.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的安全要求和任務(wù)，不得拖延，不得拒絕，不得由其他人代替，要不折不扣地完成。

14.接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對保衛(wèi)工作檢查，實事求是地匯報有關(guān)工作，不得隱瞞、謊報。

15.及時向校長和分管領(lǐng)導(dǎo)反映門衛(wèi)、安全等情況，對需要緊急處理的，周密考慮，及時而完好地處理。放學(xué)時段，及時到校門路口疏導(dǎo)學(xué)生。

16.管理使用好學(xué)校的校園廣播和監(jiān)控設(shè)備。負(fù)責(zé)每天每節(jié)課教師學(xué)生到位情況記錄，教師不到位的，要及時協(xié)調(diào)其他教師幫助上課；督促教師對不到位的學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)查。

17.做好當(dāng)天食堂食品的嘗試、留樣記錄工作。18.協(xié)助班主任處理當(dāng)天在校發(fā)生的安全事故或突發(fā)事件，維持學(xué)校正常教學(xué)紀(jì)律和秩序。督促校園安全監(jiān)督崗和大課間活動分管教師到位。

中共康縣太石學(xué)區(qū)支部委員會 2015年3月20日

第二篇：康縣太石小學(xué)反腐倡廉文件

黨支委發(fā)?2015?8號

康縣太石學(xué)區(qū)黨支委關(guān)于下發(fā)反腐倡廉

工作制度的通知

各小學(xué)：

為使學(xué)區(qū)黨員及教師始終堅定共產(chǎn)主義的理想和信念，深刻銘記共產(chǎn)黨員的立身之本，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持執(zhí)教為民。提高自我約束、自我警醒、自我抵制能力、堅決做好反腐倡廉工作，根據(jù)上級黨委要求，特下發(fā)《康縣太石學(xué)區(qū)黨支委反腐倡廉工作制度》，希望全體黨員及教師經(jīng)受各種考驗，抵御各種誘惑，以案為鑒，時刻為自己敲醒警鐘,做師德高尚，黨性純潔的新時代教師。

附：康縣太石學(xué)區(qū)黨支委反腐倡廉工作制度

中共康縣太石學(xué)區(qū)支部委員會 2015年3月29日印 康縣太石學(xué)區(qū)黨支委反腐倡廉工作制度

為深入貫徹中共十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞康縣教育黨工委關(guān)于學(xué)校反腐倡廉工作要求，切實保障我學(xué)區(qū)黨員及教師“長期受教育，永葆先進(jìn)性”，樹立教育新形象，規(guī)范學(xué)校全體教師思想行為，貫徹落實反腐倡廉精神，特制定康縣太石學(xué)區(qū)黨支委反腐倡廉工作制度。

一、全面提升學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)反腐倡廉素質(zhì)，強(qiáng)化黨政領(lǐng)導(dǎo)反腐倡廉意識。

1.落實學(xué)校反腐倡廉目標(biāo)管理責(zé)任制，學(xué)校黨支委書記與其他領(lǐng)導(dǎo)及教師之間簽訂《反腐倡廉目標(biāo)責(zé)任書》，形成齊抓共管的工作格局。

2.健全學(xué)校黨支部書記是反腐倡廉工作第一責(zé)任人制度。要求黨支委書記堅決履行好黨支部書記職責(zé)，把學(xué)校反腐倡廉工作與行政業(yè)務(wù)工作同步部署、同步檢查、同步落實，確保積極配合學(xué)區(qū)校長工作，使反腐倡廉工作有目標(biāo)、有措施、有步驟、有成效。

3.黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守黨的政治紀(jì)律，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，顧全大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)，自覺接受監(jiān)督，敢于同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

4.廉潔奉公，忠于職守，不利用職務(wù)謀取不正當(dāng)利益，嚴(yán)防商品交換原則侵入黨的政治生活等，自覺遵守財務(wù)紀(jì)律和財務(wù)管理使用規(guī)定，無弄虛作假、假公濟(jì)私和私設(shè)“小金庫”的行為。

5.艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。接待方面嚴(yán)格按規(guī)定辦事，無講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費現(xiàn)象。

6.認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制，主動抓好責(zé)任范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)。積極支持、配合上級執(zhí)法執(zhí)紀(jì)機(jī)關(guān)對責(zé)任范圍內(nèi)違法違紀(jì)問題的查究，無袒護(hù)、說人情、好人主義現(xiàn)象。

7.勤政務(wù)實，無官僚主義、形式主義行為。經(jīng)常深入開展調(diào)查研究，不斷提高工作效率和質(zhì)量；關(guān)心教師疾苦，處理關(guān)系職工群眾切身利益問題，堅持公開、公平、公正的原則；對職工群眾反映的問題要認(rèn)真對待，妥善處理；無與職工爭利、侵害教師利益的行為。

二、狠抓學(xué)區(qū)校委會成員反腐倡廉工作，全面樹立風(fēng)清氣正的工作團(tuán)隊。

1.校委會成員中校長要全面貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級的指示、決議、決定，負(fù)責(zé)本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，是本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任者。

2.負(fù)責(zé)抓好校委會成員及本單位的黨風(fēng)廉政教育和監(jiān)督管理工作，對出現(xiàn)嚴(yán)重不正之風(fēng)和違法違紀(jì)案件，負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

3.教育和監(jiān)督本單位教師按時參加民主生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，對存在的問題負(fù)責(zé)教育，督促整改。模范執(zhí)行《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》，自覺遵守黨的紀(jì)律，帶頭廉潔勤政。管好自己的配偶、子女和身邊的工作人員，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，協(xié)助支部做好反腐倡廉工作。

4.貫徹落實上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，分析研究責(zé)任范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況，結(jié)合實際制定黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)劃，確定責(zé)任目標(biāo)，并組織實施。

5.根據(jù)黨和國家黨風(fēng)廉政建設(shè)的政策、法規(guī)、制度，針對本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問題，制定黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)章制度，并督促落實。

6.標(biāo)本兼治，綜合治理，完善管理機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，組織黨員、干部學(xué)習(xí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論和黨風(fēng)廉政法規(guī)，開展黨性、黨風(fēng)和廉政教育，不斷提高黨員、干部遵紀(jì)守法和廉潔從政的自覺性。

7.履行監(jiān)督職能，對黨風(fēng)廉政情況，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政進(jìn)行監(jiān)督、檢查和考核。

三、創(chuàng)建教師反腐倡廉機(jī)制，推進(jìn)教師反腐倡廉建設(shè)。1.健全反腐倡廉制度。教師要每年進(jìn)行一次述廉報告。2.完善警示教育制度。黨員及教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，組織全體教師觀看反腐倡廉教育影片，做好警示教育。

3.全體教師不準(zhǔn)利用分班、排座位為己謀私，不準(zhǔn)違規(guī)搞有償家教或從事其他兼職活動，教師不準(zhǔn)亂訂亂發(fā)輔導(dǎo)資料以及向?qū)W生推銷商品，不準(zhǔn)利用職責(zé)之便接受學(xué)生家長的禮物。

4.認(rèn)真貫徹落實黨和國家的各項路線、方針、政策，講政治、顧大局，忠于職守、勤政廉潔、克己奉公、遵紀(jì)守法、全心全意為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)服務(wù)。

5.不折不扣地執(zhí)行校長和黨支委書記的各項決議、決定，確保上下溝通暢通。不準(zhǔn)從小團(tuán)體及個人利益出發(fā)，有令不行，有禁不止。

6.不準(zhǔn)玩忽職守，借故拖延、推諉屬于職權(quán)范圍內(nèi)工作事項；不準(zhǔn)刁難學(xué)生家長等服務(wù)對象。

7.不準(zhǔn)利用職責(zé)搞交易，從中撈取好處；不準(zhǔn)利用職責(zé)敲詐勒索、損公肥私、貪污受賄。

8.不準(zhǔn)在經(jīng)濟(jì)活動中違反規(guī)定接受各種回扣、手續(xù)費。9.對違反各級紀(jì)檢機(jī)關(guān)、監(jiān)察部門關(guān)于勤反腐倡廉有關(guān)規(guī)定者，給予從重從嚴(yán)處理。

10.任何教師不準(zhǔn)利用職權(quán)或影響，以任何方式干預(yù)和插手工程承包、物資采購等活動的正常進(jìn)行。對干預(yù)和插手工程承包、物資采購等活動行為的，不管有無謀取私利，都是違反紀(jì)律的行為，要根據(jù)情節(jié)輕重作出處理。

11.堅持教師樹立忠誠黨的教育事業(yè)，樹立敬業(yè)、愛生、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的精神。認(rèn)真執(zhí)行《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及康縣教育局關(guān)于師德建設(shè)的相關(guān)規(guī)定。12.廉潔從教，嚴(yán)禁從事以營利為目的的有償家教，嚴(yán)禁從事以學(xué)生為服務(wù)對象的經(jīng)商活動（包括推銷教學(xué)輔助材料、教具等）。嚴(yán)格遵守學(xué)校八項公開承諾，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門其它有關(guān)廉潔自律的規(guī)定。

13.充分利用社會實踐環(huán)節(jié), 進(jìn)一步拓寬廉潔教育的渠道，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制的原則，對職責(zé)范圍內(nèi)出現(xiàn)的問題要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，因工作失誤造成損失和影響的負(fù)全部責(zé)任。

14.按照學(xué)校校長和黨支委書記的要求，定期檢查職責(zé)內(nèi)工作的落實情況，認(rèn)真解決所工作范圍內(nèi)的的問題，并對發(fā)現(xiàn)和遇到的矛盾，及時進(jìn)行匯報并認(rèn)真解決。

中共康縣太石學(xué)區(qū)支部委員會 2015年3月29日

第三篇：一崗雙責(zé)文件范文

x有限公司

文件

x字〔20x〕x號

關(guān)于印發(fā)公司領(lǐng)導(dǎo)層“一崗雙責(zé)”分工及 各科室崗位安全管理(一崗雙責(zé))工作職責(zé)的通知

公司各科室：

為貫徹落實國家和區(qū)相關(guān)規(guī)定和文件精神，防范各類安全事故的發(fā)生，根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰審批、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)管理，現(xiàn)就領(lǐng)導(dǎo)崗位和安全生產(chǎn)職責(zé)分工明確如下：

一、公司法人代表xxx是公司主要負(fù)責(zé)人，是公司安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，按照安全生產(chǎn)法律法規(guī)賦予的職責(zé)，對安全生產(chǎn)負(fù)全面組織領(lǐng)導(dǎo)、管理責(zé)任和法律責(zé)任，并履行安全生產(chǎn)的責(zé)任和義務(wù)，其主要職責(zé)和安全生產(chǎn)職責(zé)如下：

1、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；

2、建立本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制，組織制定并落實本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；

3、依法建立適應(yīng)安全生產(chǎn)工作需要的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)；

4、按規(guī)定足額提取安全生產(chǎn)專項資金；

5、督促、檢查本公司安全生產(chǎn)工作；

6、組織開展本公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作；

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7、組織開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理；

8、組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；

9、定期組織分析公司安全生產(chǎn)形勢；

10、按相關(guān)規(guī)定報告各類安全事故，嚴(yán)格按照“四不放過”原則進(jìn)行事故處理。

二、經(jīng)理xxx是公司分管安全生產(chǎn)責(zé)任人，是公司安全生產(chǎn)的重要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和綜合管理公司的安全生產(chǎn)工作，對安全生產(chǎn)負(fù)重要責(zé)任，其主要職責(zé)和安全生產(chǎn)職責(zé)如下：

1、負(fù)責(zé)分管公司安全生產(chǎn)工作，承擔(dān)安全生產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)全部職責(zé)；

2、根據(jù)公司安全規(guī)章制度組織開展安全培訓(xùn)教育、安全檢查、安全專項治理、安全生產(chǎn)目標(biāo)制度、安全責(zé)任制考核、安全達(dá)標(biāo)活動、安全經(jīng)費使用計劃、專項安全工作方案會審、安全設(shè)備管理等各項工作；

3、監(jiān)督并參與專項安全工作方案審定和實施保證工作，協(xié)助總經(jīng)理掌握安全生產(chǎn)動態(tài)，參與研究、總結(jié)推廣公司內(nèi)外安全管理的先進(jìn)經(jīng)驗和方法；

4、負(fù)責(zé)抓好公司的各項安全生產(chǎn)具體工作，抓好專職安全員的安全管理工作；

5、負(fù)責(zé)具體開展安全技術(shù)交流、安全事故上報及處理、事故應(yīng)急救援及演練、消防及衛(wèi)生防疫、安全防護(hù)用品的使用管理等工作，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；

6、負(fù)責(zé)后勤管理、努力改善職工生活條件、勞動條件，以充分調(diào)動職工積極性；

7、協(xié)助配合總經(jīng)理對安全生產(chǎn)工作優(yōu)劣的責(zé)任人員執(zhí)行獎懲制度，決不姑息遷就；

8、具體實施公司各級各類人員安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程的制定和更新；

9、負(fù)責(zé)實施安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援指揮中心工作，實施公司的安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案。及時處理安全生產(chǎn)事故，對安全生產(chǎn)事故負(fù)

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分管領(lǐng)導(dǎo)些責(zé)任。

三、公司其他分管領(lǐng)導(dǎo)不僅要對所在崗位承擔(dān)的具體業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)，還要對其分管范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作負(fù)具體責(zé)任，集中精力做好組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督考核，抓好分管范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作。四、一崗雙責(zé)制度：是指各級領(lǐng)導(dǎo)、各科室、所屬單位不僅要完成本職范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)工作，同時承擔(dān)業(yè)務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)管理工作，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則履行安全生產(chǎn)職責(zé)，對業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作負(fù)責(zé)，職責(zé)如下：

1、通過層層簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》形勢，明確告訴各單位、各層級的安全生產(chǎn)責(zé)任；

2、公司各科室行政正職是本科室的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對本科室的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員對分管工作范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；

3、公司全體員工必須在各自崗位上對安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、全員參與、落實責(zé)任、持續(xù)改進(jìn)”的方針，相互支持，密切配合，完成公司安排的其他安全生產(chǎn)工作；

4、對安全生產(chǎn)工作做出突出成績的職工給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責(zé)而導(dǎo)致安全事故的，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定，實行責(zé)任追究，在考核中實行“一票否決”。

xx車有限公司 二x年x月x日

主題詞:領(lǐng)導(dǎo)層 各科室 一崗雙責(zé) 職責(zé) 通知 抄報：公司x事會、董事長

抄送:總經(jīng)x理室，經(jīng)x理室，各x室存。xxxx有限公司 20x年x月x日印發(fā)

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崗位安全管理(一崗雙責(zé))工作職責(zé)

第一條 目的

為加強(qiáng)公司安全生產(chǎn)管理，明確安全生產(chǎn)責(zé)任和各崗位安全管理職責(zé)，依據(jù)本公司的生產(chǎn)經(jīng)營實際，特制定本工作職責(zé)。第二條 適用范圍

本工作職責(zé)適用于公司全體員工落實安全生產(chǎn)工作管理。第三條 職責(zé)

1、公司安全生產(chǎn)委員會（領(lǐng)導(dǎo)小組）職責(zé)

1.1、貫徹執(zhí)行國家、上級安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)，并結(jié)合實際制定本公司安全生產(chǎn)管理制度、規(guī)程和技術(shù)規(guī)范。

1.2、負(fù)責(zé)對公司安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督管理，落實預(yù)防事故發(fā)生的各項措施，提出預(yù)防事故發(fā)生的措施，組織開展經(jīng)常性的安全生產(chǎn)檢查，及時整改安全隱患。

1.3、建立健全安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，推行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，審查安全目標(biāo)管理計劃實施進(jìn)展情況及安全生產(chǎn)責(zé)任制落實情況，結(jié)合本單位的實際制訂相應(yīng)的安全管理方案，并組織實施。1.4、組織開展安全生產(chǎn)宣傳、教育。

1.5、開展安全生產(chǎn)競賽活動，對安全生產(chǎn)進(jìn)行檢查、評比、考核、表彰先進(jìn)，總結(jié)和交流經(jīng)驗，推廣安全生產(chǎn)先進(jìn)管理方法。

1.6、運用現(xiàn)代科技管理方法，規(guī)范安全管理行為，負(fù)責(zé)本企業(yè)重特大行車事故處理，分析原因，落實整改措施。

1.7、嚴(yán)格執(zhí)行上級安全生產(chǎn)管理目標(biāo)和計劃，檢查安全管理目標(biāo)、計劃實施進(jìn)展情況及安全生產(chǎn)責(zé)任制落實情況。

1.8、負(fù)責(zé)本單位重、特大運輸安全事故處理和事故原因分析，并提出

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整改措施及方案。

1.9、按照“四不放過”的原則處理運輸安全事故及相關(guān)責(zé)任人。1.10、負(fù)責(zé)對單位職能小組室及小組負(fù)責(zé)人安全管理工作的考核。

2、總經(jīng)理崗位工作職責(zé)

1.1、堅持黨的四項基本原則，正確處理好國家、企業(yè)、個人三者之間的利益關(guān)系。

1.2、負(fù)責(zé)公司的全面工作，搞好安全生產(chǎn)、經(jīng)營，及時掌握收支管理的經(jīng)濟(jì)動態(tài)，確保公司整體效益的持續(xù)增長。

1.3、領(lǐng)導(dǎo)公司安全委員會的日常工作，定期召開安委會會議，研究布暑公司安全生產(chǎn)工作。

1.4、堅持“以人為本”的管理理念，團(tuán)結(jié)整個公司的每一位管理人員，協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，正確處理好日常工作。

1.5、建立健全各項行之有效的管理制度，不斷加強(qiáng)公司的基礎(chǔ)管理工作。做到有章必循，違章必究，努力使公司的管理不斷科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。

1.6、加強(qiáng)政治思想教育工作，開展職業(yè)道德的教育，關(guān)心職工生活，提高職工素質(zhì)，培養(yǎng)公司員工敬業(yè)愛崗、勤于奉獻(xiàn)精神。

1.7、負(fù)責(zé)公司行政事務(wù)，定期召開工作會議，布置各項工作要求和任務(wù)。

1.8、做好兩個文明建設(shè)，塑造公司良好形象，確保公司可持續(xù)發(fā)展。1.9、廉潔奉公，尊紀(jì)守法，自覺維護(hù)國家和集體的利益，做一個合格的經(jīng)營管理者。

1.10、做好董事會授予的其他職責(zé)，對董事會負(fù)責(zé)。

3、公司經(jīng)理崗位職責(zé)

3.1、完成公司工作計劃和經(jīng)營計劃的實施工作，配合總經(jīng)理完成各項

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經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，做好自己的分管工作。

3.2、做好公司的營運管理和安全管理工作，做好安全防范和營運管理。組織安全生產(chǎn)工作的落實和實施，檢查考核安全營運工作目標(biāo)的完成。3.3、檢查分管部門崗位職責(zé)的執(zhí)行情況，堅持“以人為本”的管理理念，協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，正確處理好日常工作。

3.4、負(fù)責(zé)向總經(jīng)理匯報、溝通分管工作的進(jìn)展情況，及時解決存在問題并制定下一步的工作計劃。

3.5、落實各項管理制度，不斷加強(qiáng)公司的基礎(chǔ)管理工作。做到有章必循，違章必究，努力使公司的管理不斷科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。3.6、配合總經(jīng)理做好經(jīng)營服務(wù)各項管理并督促、檢查落實貫徹執(zhí)行情況。

3.7、做好分管工作及時向公司總經(jīng)理匯報。

3.8、做到承上啟下的作用，關(guān)心管理人員和駕駛員的工作、生活情況，提高管理人員和駕駛員的工作積極性。3.9、負(fù)責(zé)完成其他交辦任務(wù)。

4、總經(jīng)理助理崗位工作職責(zé)

4.1、協(xié)助總經(jīng)理的全面工作，努力做好總經(jīng)理的參謀助手，起到承上啟下的作用。

4.2、做好公司具體管理工作的布置、實施、檢查、督促、落實執(zhí)行情況。協(xié)助總經(jīng)理組織實施安全管理工作，督導(dǎo)目標(biāo)落實。

4.3、組織撰寫或校對以公司名義上報外發(fā)的綜合性的文字材料，組織起草總經(jīng)理會議材料，落實各類文件精神的分類傳遞。

4.4、協(xié)助總經(jīng)理調(diào)查研究、了解公司經(jīng)營管理情況并提出處理意見或建議，供總經(jīng)理決策。

4.5、負(fù)責(zé)督導(dǎo)總公司辦公室做好會議的組織工作，做好決議、決定等

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文件的起草和發(fā)布。

4.6、配合辦公室做好企業(yè)內(nèi)外的公文辦理，解決來信、來訪事宜，及時處理、匯報。

4.7、完成上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)的接待、參觀工作。4.8、負(fù)責(zé)完成其他交辦任務(wù)。

5、綜合科崗位工作職責(zé)

5.1、公司文件的全面管理，依照公文管理制度正確處理各種文件、信息、專題材料，需傳閱的文件應(yīng)及時下發(fā)有關(guān)人員傳閱并做好記錄。5.2、做好來信來訪的接待和處理，做到及時回復(fù)無遺漏。

5.3、安排組織會議，做好會議記錄，將新的決定、決議及規(guī)定等及時整理出會議紀(jì)要，落實到有關(guān)部門并負(fù)責(zé)督辦。

5.4、公司內(nèi)部的企業(yè)文化建設(shè)，制定員工培訓(xùn)計劃，并督辦實施。作好安全生產(chǎn)工作的宣傳和安全生產(chǎn)活動的組織實施。

5.5、加強(qiáng)與新聞媒介及其它部門的聯(lián)系，做好對外宣傳及內(nèi)部教育工作。

5.6、公司日常辦公用品和各類文件、檔案、資料的歸檔和管理工作。5.7、了解掌握公司員工基本情況，根據(jù)國家《勞動法》規(guī)定及企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度，全面負(fù)責(zé)勞動人事、福利待遇、合同簽訂、招聘解約等管理工作。

5.8、公司印章管理，建立印章使用的審批制度。5.9、公司工商、稅務(wù)等年審工作。

5.10、公司值班安排并做好對值班人員的管理與監(jiān)督。5.11、公司辦公車輛的管理，做到安排有序、低消耗。

5.12、辦公、休息場所的環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作。監(jiān)督公司人員規(guī)范著裝和文明服務(wù)。負(fù)責(zé)公司辦公場所的安全保障，做好防火防盜工作。

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5.13、協(xié)調(diào)、督促、檢查總經(jīng)理布置的工作，對公司實施規(guī)范化管理，對員工的工作、學(xué)習(xí)、生活等多方面進(jìn)行檢查與考核。

5.14、深入調(diào)查研究，掌握公司安全生產(chǎn)和基本建設(shè)情況。當(dāng)好經(jīng)理的參謀，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗。

5.15、負(fù)責(zé)組織全司人員能經(jīng)常進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好思想政治工作，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。

5.16、負(fù)責(zé)公司報刊、雜志的征訂工作。安排督促收發(fā)員做好郵件收發(fā)，做到及時無誤。

5.17、做好本單位每一個發(fā)展時期的人文、地理、生產(chǎn)、科研等諸方面的史料收集和整編工作，詳實統(tǒng)計有關(guān)資料。5.18、負(fù)責(zé)完成其他交辦任務(wù)。

6、行政科崗位工作職責(zé)

6.1、制定完善公司的人事制度與培訓(xùn)制度。

6.2、負(fù)責(zé)保存員工的人事檔案，做好各類人力資源狀況的統(tǒng)計、分析、預(yù)測、調(diào)整、查詢和人才庫建立等工作。

6.3、協(xié)助各部門進(jìn)行招聘工作。組織策劃、實施新進(jìn)員工的崗前培訓(xùn)、安全教育和上崗后的跟蹤管理工作，做好員工各項思想工作，穩(wěn)定員工的工作心態(tài)。

6.4、認(rèn)真及時為員工投工傷險，對發(fā)生工傷的員工及時申報工傷待遇。6.5、做好員工人事信息管理與員工檔案的維護(hù)，核算員工的薪酬福利等事宜；

6.6、依據(jù)國家《勞動法》和政府有關(guān)的勞動法規(guī)以及公司內(nèi)部規(guī)章制度。執(zhí)行完善入職、轉(zhuǎn)正、異動，簽、解合約和處理善后事宜的工作。6.7、按時保質(zhì)完成勞資報表及工資編制工作，主動協(xié)調(diào)各部門采集數(shù)據(jù)，按制度做好員工工資考核工作，及時按規(guī)定辦理好招工，退工手續(xù)

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和人事關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。6.8、負(fù)責(zé)完成其他交辦任務(wù)。

7、計劃財務(wù)

7.1、嚴(yán)格執(zhí)行國家的財經(jīng)制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司制定的各類財務(wù)規(guī)定。

7.2、接受公司監(jiān)事會審查和審計財務(wù)部門的審計，并把審計報告及時送交公司各股東。

7.3、做好計帳、算帳、報帳工作。在成本核算中，要加強(qiáng)對成本支出的審核，嚴(yán)格按照財務(wù)的有關(guān)規(guī)定操作。

7.4、做好財務(wù)分析。每月做好《公司經(jīng)濟(jì)分析表》，每季度做好財務(wù)分析，為公司決策提供依據(jù)。

7.5、根據(jù)公司的有關(guān)規(guī)定編制各類報表，做到報出數(shù)據(jù)真實，報表質(zhì)量無差錯。

7.6、認(rèn)真做好安全專項資金的提取、管理和使用。

7.7、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，加強(qiáng)備用金管理，嚴(yán)禁坐支，在現(xiàn)金結(jié)算中杜絕差錯現(xiàn)象出現(xiàn)。

7.8、審核原始憑證，辦理報銷手續(xù)。杜絕“白條”進(jìn)帳，按規(guī)定編制憑證。

7.9、加強(qiáng)支票的領(lǐng)用管理，辦理好銀行結(jié)算，支票使用需經(jīng)總經(jīng)理同意后方可領(lǐng)用。

7.10、做好收款工作。對解繳的各類款項須按公司有關(guān)規(guī)定，及時做好現(xiàn)金的解款工作。

7.11、做好營業(yè)款的結(jié)算、核對和匯總工作。

7.12、維護(hù)和保管好設(shè)備設(shè)施，注意文檔的保密，按規(guī)定保存好財務(wù)數(shù)據(jù)。

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7.13、負(fù)責(zé)完成其他交辦任務(wù)。

8、財務(wù)主管

8.1、認(rèn)真貫徹《企業(yè)財務(wù)通則》、《會計法》、《企業(yè)安全生產(chǎn)費用提取和使用管理辦法》（財企[2012]16號等關(guān)于財務(wù)方面的法律、法規(guī)、規(guī)章，嚴(yán)格落實公司有關(guān)文件精神，按《辦法》規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)足額提取安全生產(chǎn)費用，遵守公司規(guī)定的各項財務(wù)制度，遵循財務(wù)過程控制管理原則。8.2、安全生產(chǎn)費用按照“單位提取、公司監(jiān)管、確保需要、規(guī)范使用”的原則進(jìn)行管理；嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，建立健全原始臺賬，做好對賬、報賬工作，做到日清月結(jié)。

8.3、做好審核會計憑證的合法、真實和正確性。負(fù)責(zé)總帳帳務(wù)登記，做好總分類帳與明細(xì)分類帳及出納現(xiàn)金、銀行存款帳的核對工作，確保帳帳、帳表相符。負(fù)責(zé)應(yīng)收、應(yīng)付帳款及其他各類帳戶的結(jié)算、登記工作，定期核對各往來帳款，做到帳表相符。

8.4、編制資產(chǎn)負(fù)債表，損益表以及上級公司所部署的各種會計專業(yè)報表。按國家財稅政策規(guī)定，正確計算各類稅金，及時足額上繳國家稅收及附加費。

8.5、加強(qiáng)本單位職工的安全生產(chǎn)宣傳教育，做好辦公場所的治安、消防工作。

8.6、做好各項基金的提取，正確核算，合法使用，及時清算。正確及時計提折舊，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理工作，做到帳、卡、物三相符。8.7、掌握刷卡電腦的全部應(yīng)用方法。執(zhí)行每月25日為預(yù)交款清帳日制度，按月清理拖欠款及征收滯納金等管理制度。

8.8、健全本公司的財務(wù)管理制度，組織本部門人員編制財務(wù)計劃、落實完成計劃的具體措施。做好各項財務(wù)收支的計劃、控制、核算、分析等工作，合法合理地使用資金。

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8.9、負(fù)責(zé)安全費用提取，落實應(yīng)急演練、救援器材及物資（儲備、維護(hù)）、安全生產(chǎn)大檢查、安全生產(chǎn)專項活動、各種競賽活動、安全生產(chǎn)宣傳教育、培訓(xùn)費用支出，落實安全設(shè)施設(shè)備及特種設(shè)備檢測檢驗，安全防護(hù)設(shè)備的維護(hù)和改造費用監(jiān)管；負(fù)責(zé)具有行駛記錄功能的車輛衛(wèi)星裝置、車載防護(hù)器材、GPS通訊的使用和維護(hù)費等；負(fù)責(zé)現(xiàn)場作業(yè)、特殊工種人員安全防護(hù)用品等各項項目的生產(chǎn)費用支出。

8.10、負(fù)責(zé)車輛保險、事故索賠、事故處理、事故罰款、車輛風(fēng)險金、駕駛員安全信譽保證金、違法行為罰款等資金的收、繳、審核、記錄備案等管理工作。8.11、8.12、負(fù)責(zé)完成其他交辦工作。

九、會計崗位工作職責(zé)

9.1、按照《會計法》及《會計檔案管理辦法》的規(guī)定要求，結(jié)合本單位具體情況制訂會計檔案的立卷、歸檔、保管，調(diào)閱和銷毀等管理制度，報經(jīng)批準(zhǔn)后，負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行。

9.2、負(fù)責(zé)會計資料的整理、裝訂工作。對各種會計憑證、會計帳薄、會計報表，財務(wù)計劃、單位預(yù)算和重要的經(jīng)濟(jì)合同等會計資料，定期收集，審查核對，整理立卷，編制目錄，裝訂成冊并妥善保管。9.3、按期繳納各種稅款。債權(quán)、債務(wù)及時登記、及時查清、按月做好財務(wù)狀況分析。

9.4、調(diào)閱會計檔案，嚴(yán)格辦理借閱手續(xù)。凡本單位人員調(diào)閱會計檔案，要經(jīng)會計主管人員同意，外單位人員調(diào)閱會計檔案，要有介紹信，經(jīng)會計主管人員或單位領(lǐng)導(dǎo)人批準(zhǔn)。批準(zhǔn)后要辦理詳細(xì)借閱手續(xù)。9.5、管理期滿會計檔案的銷毀工作，對保管期滿的會計檔案，要按照有關(guān)規(guī)定，報經(jīng)上級主觀部門批準(zhǔn)后，進(jìn)行處理，公司里領(lǐng)導(dǎo)和財會部

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門共同派員監(jiān)銷，并在銷毀清冊上簽名或蓋章?！皶嫏n案銷毀清冊”要長期保存，以便備查。9.6、負(fù)責(zé)完成其他交辦任務(wù)。

十、出納崗位工作職責(zé)

10.1、執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律、遵守公司規(guī)定的各項財務(wù)制度，遵循財務(wù)過程控制管理原則。

10.2、擔(dān)負(fù)“現(xiàn)金日記帳”、“銀行日記帳”的工作，現(xiàn)金業(yè)務(wù)的收付必須根據(jù)合法憑證，按業(yè)務(wù)發(fā)生的順序逐筆登記，每日終了，應(yīng)結(jié)出余額，并與實際庫存現(xiàn)金核對，做到帳款相符。

10.3、執(zhí)行庫存現(xiàn)金的相關(guān)規(guī)定，超限額現(xiàn)金必須及時解繳銀行。10.4、遵循支票領(lǐng)用、登記、審核管理原則。在益發(fā)時必須憑有效憑證，須征得公司經(jīng)理批準(zhǔn)。加強(qiáng)收據(jù)、發(fā)票的登記、使用、回收工作。保管、開票要專人負(fù)責(zé)。出納員所經(jīng)管的現(xiàn)金、發(fā)票、支票及印章必須妥善保管，下班時鎖存保險箱。

10.5、出納必須依據(jù)財務(wù)制度，對各種報銷的原始憑證要認(rèn)真、嚴(yán)格審核，審其憑證的真實性、內(nèi)容的完整性，手續(xù)的完備性，經(jīng)手人及有關(guān)負(fù)責(zé)人是否簽字，?？厣唐返馁徶檬欠癜匆?guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。10.6、遵循電腦系統(tǒng)化財務(wù)數(shù)據(jù)管理原則，掌握銀行資金支取動態(tài)，按月執(zhí)行銀企對帳管理原則。

10.7、掌握刷卡電腦的全部應(yīng)用方法。執(zhí)行每月25日為預(yù)交款清帳日制度，按月清理拖欠款及征收滯納金管理制度。10.8、負(fù)責(zé)完成其他交辦任務(wù)。

十一、營運科崗位工作管理職責(zé)

11.1、加強(qiáng)對日常營運管理的過程控制，具有監(jiān)督、指導(dǎo)、教育和服務(wù)職能。

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11.2、做好駕駛員和營運車輛的調(diào)度工作，確保車輛的正常運營。11.3、營運車輛的進(jìn)出場檢查管理，協(xié)同安技人員對車輛進(jìn)行安全技術(shù)檢查一，對燃?xì)庀到y(tǒng)進(jìn)行檢測，經(jīng)檢查合格后方能出場營運。11.4、負(fù)責(zé)服務(wù)質(zhì)量的投訴工作，根據(jù)有關(guān)規(guī)定在最短的時間內(nèi)作出書面處理意見，報相關(guān)管理部門批準(zhǔn)后答復(fù)乘客和有關(guān)部門，重大事件必須呈報總經(jīng)理。

11.5、營運駕駛員的營收收繳工作，杜絕欠款的發(fā)生。針對拖欠交款的駕駛員，應(yīng)按規(guī)定收取滯納金并責(zé)成其按時交款。

11.6、營運駕駛員的教育工作，在處理過程中應(yīng)嚴(yán)格按照行業(yè)法規(guī)和公司獎懲條例進(jìn)行處罰。

11.7、按照上級的要求，搞好營運管理活動的宣傳工作，積極營造活動的氛圍。

11.8、負(fù)責(zé)完成其他交辦任務(wù)。

十二、營運科科長

12.1、必須積極協(xié)助經(jīng)營生產(chǎn)分管經(jīng)理，貫徹國家有關(guān)旅客運輸?shù)陌踩a(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、技術(shù)規(guī)范、規(guī)定、執(zhí)行《欽州市客運出租汽車管理條例》和公司制定的《營運管理實施辦法》，積極開展職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道理、遵章守紀(jì)、規(guī)范服務(wù)宣傳、教育，參與、組織策劃、實施各項分管管理工作。

12.2、組織編制公司生產(chǎn)計劃，按規(guī)定報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批，確保公司接續(xù)生產(chǎn)正常有序，有利于公司的安全管理。

12.3、樹立以質(zhì)量取勝的管理理念，定期組織策劃、召開、安排各種形式的培訓(xùn)、辦班和會議。協(xié)助安全技術(shù)部通過路檢路查對安全行車進(jìn)行動態(tài)管理。

12.4、根據(jù)公司營運管理目標(biāo)的要求，參與公司工作計劃的制定，13 / 23

在計劃的范圍內(nèi)，制定半工作計劃；并在此范圍內(nèi)，組織、策劃季度實施計劃，遵循過程控制管理原則。

12.5、匯總投訴來信、來電、來訪的接待工作，根據(jù)有關(guān)規(guī)定在最短的時間內(nèi)做出書面處理意見，報相關(guān)管理部門批準(zhǔn)后答復(fù)乘客和有關(guān)部門，重大事件必須呈報總經(jīng)理。

12.6、優(yōu)化車輛、人員的配置及調(diào)度的管理工作，使工作車日滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)。遵循服務(wù)質(zhì)量跟蹤管理原則，認(rèn)真接待好投訴和失物的處理工作。12.7、做好營運服務(wù)、調(diào)度等管理臺賬，遵循電腦化管理原則，按日、安項如實填報。各項管理數(shù)據(jù)，遵循真實、完整、及時、溯源有據(jù)的原則。

12.8、負(fù)責(zé)組織制定本科室各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項管理制度，并按規(guī)定進(jìn)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查、考核等工作。

12.9、推廣安全生產(chǎn)新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備，開展安全生產(chǎn)科研攻關(guān)。

12.10、參加作業(yè)規(guī)程、措施的審查，組織各工種的操作規(guī)程、措施的檢查活動。

12.11、參與隱患辨識、危險源辨識和應(yīng)急演練。12.12、負(fù)責(zé)完成其他交辦任務(wù)。

十三、營運科科員崗位管理職責(zé)

13.1、協(xié)助營運管理部經(jīng)理根據(jù)公司營運管理目標(biāo)的要求，制定半工作計劃，并在此范圍內(nèi)，帶領(lǐng)條線全體同志組織、策劃季度實施計劃。在計劃實施中，遵循過程控制管理原則。

13.2、做好駕駛員辦班學(xué)習(xí)等培訓(xùn)工作，定期組織策劃、召開、安排各種形式的培訓(xùn)、辦班和會議。

13.3、做好服務(wù)投訴和安全行車投訴的接待工作，對營運違章、交通事

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故要認(rèn)真接報，并做好記錄。根據(jù)有關(guān)規(guī)定在最短的時間內(nèi)做出書面處理意見，報相關(guān)管理部門批準(zhǔn)后答復(fù)乘客和有關(guān)部門，重大事件必須呈報總經(jīng)理。

13.4、完成優(yōu)化車輛、人員的配置及調(diào)度的管理工作，使工作車日滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)。遵循服務(wù)質(zhì)量跟蹤管理原則，認(rèn)真接待好投訴和失物的處理工作

13.5、做好審查、申請和辦理“服務(wù)資格證”駕駛員的資格，對不符合規(guī)定的立即退回。

13.6、做好車費發(fā)票、規(guī)稅等票據(jù)手續(xù)的辦理工作。13.7、負(fù)責(zé)完全其他交辦任務(wù)。

十四、安全科崗位工作職責(zé)

14.1、做好安全防范教育，對駕駛員具有安全教育和事故防范的監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)職能。

14.2、營運駕駛員的安全學(xué)習(xí)教育工作，定期召開安全例會，增強(qiáng)交通事故防范意識，積極營造宣傳教育的氛圍。

14.3、交通事故保險和理賠工作，維護(hù)企業(yè)和駕駛員利益。14.4、重大事件報告制，發(fā)生重大事件逐級上報。

14.5、做好駕駛員的崗前教育工作，提高駕駛員的業(yè)務(wù)技能。14.6、完成事故處理工作，嚴(yán)格按“四不放過”的原則進(jìn)行教育處理，做好事故分析。

14.7、做好安全檢查工作，落實隱患整改，確保安全生產(chǎn)。14.8、車輛保養(yǎng)工作，保持車輛處于良好的技術(shù)狀態(tài)。

14.9、負(fù)責(zé)公安部門的車輛年審、轉(zhuǎn)籍、報廢管理工作，保證車輛的正常運行。

14.10、負(fù)責(zé)安全宣傳教育工作，積極營造宣傳教育氛圍。

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14.11、負(fù)責(zé)完成其他交辦任務(wù)。

十五、安技科科長崗位工作職責(zé)

15.1、安技科負(fù)責(zé)人為公司安全生產(chǎn)委員會辦公室主任，安全生產(chǎn)工作直接責(zé)任人，對公司分管安全經(jīng)理負(fù)責(zé)。

15.2、貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，貫徹習(xí)總書記“安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”的指示精神。組織、策劃、實施安全防范工作。

15.3、參與、組織策劃、實施各項管理工作。根據(jù)公司安全管理目標(biāo)的要求，策劃季度實施計劃，執(zhí)行過程控制管理。

15.4、組織、策劃、實施新進(jìn)員工的崗前培訓(xùn)、教育和上崗后的跟蹤管理工作，做好員工各項思想工作。

15.5、執(zhí)行車輛進(jìn)、出場管理制度，定期實施車輛安全設(shè)施檢查，確保安全行車無事故。

15.6、定期組織策劃、召開、安排各種形式的會議，對員工遵章守紀(jì)、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德、職業(yè)技能、安全意識、服務(wù)規(guī)范等工作的宣傳、學(xué)習(xí)和教育。

15.7、依據(jù)法律法規(guī)、負(fù)責(zé)起草、修訂、制定公司的各項安全規(guī)章制度、駕駛員和車輛安全生產(chǎn)管理辦法、操作規(guī)程和相關(guān)技術(shù)規(guī)范，明確各部門、各崗位的安全生產(chǎn)職責(zé)，督促貫徹執(zhí)行。

15.8、制定公司安全生產(chǎn)經(jīng)費投入計劃和安全技術(shù)措施計劃，組織實施或監(jiān)督相關(guān)部門實施。

15.9、組織開展公司的各項安全生產(chǎn)檢查，注重抓好防火、防盜工作。并根據(jù)季節(jié)特點，認(rèn)真布置好“春運”、“元旦”、“五.一”、“端午”、“暑運”、“中秋”、“十.一”等特殊時期的安全生產(chǎn)工作，制定安全防范措施，簽訂責(zé)任書，落實到“人頭”、“車頭”，嚴(yán)把安

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全“準(zhǔn)入關(guān)”和安全“否決關(guān)”，對檢查出的安全隱患及其他安全問題應(yīng)當(dāng)督促相關(guān)部門立即處理，情況嚴(yán)重的，責(zé)令停止生產(chǎn)活動，并立即上報。

5.10、及時傳達(dá)上級主管部門的文件精神，按時向安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組上報公司階段性安全管理工作和工作動態(tài)，做到安全政令暢通。5.11、組織實施對從業(yè)人員安全生產(chǎn)工作的宣傳、教育和培訓(xùn)；定期召開和主持公司的月度安全例會，傳達(dá)公司和上級主管部門有關(guān)安全指示精神，有階段性地總結(jié)和推廣安全生產(chǎn)工作的先進(jìn)經(jīng)驗；負(fù)責(zé)突發(fā)事故緊急處理小組成員的教育、訓(xùn)練、組織、聯(lián)絡(luò)工作。

5.12、發(fā)生生產(chǎn)安全事故時，按照《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》等有關(guān)規(guī)定，組織相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，了解實情并及時報告經(jīng)理室及相關(guān)管理部門；配合交警部門調(diào)查事故原因，做好傷者的搶救、死者的賠償和家屬的安撫工作；承擔(dān)生產(chǎn)安全事故統(tǒng)計和分析工作，同時擬定整改措施，對事故責(zé)任人和失職人員進(jìn)行處理和責(zé)任追究。

5.13、定期向分管經(jīng)理匯報工作，提出對安全工作的想法和意見，供分管經(jīng)理參考決策。

5.14、對相關(guān)管理部門抄告、通報的車輛和駕駛員交通違法行為，進(jìn)行及時處理。督促、審核車輛二級維護(hù)、審驗、車輛投保、事故索賠、GPS監(jiān)督管理等工作計劃的制定和落實到位。

5.15、定期深入車隊、修理廠、現(xiàn)場了解安全情況，掌握安全動態(tài)，指導(dǎo)和督促安全管理工作，解決工作中的存在的問題。5.16、負(fù)責(zé)完成其他交辦任務(wù)。

十六、安全科安全員崗位職責(zé)

16.1、車隊專、兼職安全管理人員（包括應(yīng)急管理人員）為車隊安全生產(chǎn)工作具體執(zhí)行人，主要負(fù)責(zé)車隊安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作的落實到位，17 / 23

完成公司安全、治安、消防，保衛(wèi)等各項具體工作。

16.2、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)，組織落實相關(guān)管理部門的工作部署和要求，制定本單位各項交通安全管理制度，落實交通安全責(zé)任目標(biāo)。

16.3、按照交通管理部門和公司有關(guān)規(guī)定，定期進(jìn)行車輛安全檢查，安排車輛保養(yǎng)、檢測、年檢，及時排除車輛故障，保障車輛安全性能。16.4、組織駕駛員日常安全學(xué)習(xí)和其他安全教育活動，提高駕駛員遵章守法的自覺性和交通安全意識，根據(jù)工作推進(jìn)情況，積極做好本單位月度、季度及工作總結(jié)，做到工作過程有記錄，管理有目標(biāo)。16.5、負(fù)責(zé)本單位車輛安全檢查、駕駛員安全學(xué)習(xí)教育、培訓(xùn)、考核、事故預(yù)防、事故處理、車輛保險、基礎(chǔ)臺賬、檔案等工作的編制、執(zhí)行和落實工作，做好“駕駛員一人一檔”信息資料、數(shù)據(jù)，建立好各類臺帳、檔案、報表、記錄、統(tǒng)計。

16.6、本單位發(fā)生道路交通事故和突發(fā)事件時，在公司的統(tǒng)一指揮下，協(xié)助車隊長積極配合交通管理部門做好事故處理工作和駕駛員教育工作及保險理賠工作，同時負(fù)責(zé)收集、整理事故相關(guān)人員的全部信息資料（包括傷者基本信息、亡者信息、家庭情況等）、為事故的處理、賠付、結(jié)案提供依據(jù)。

16.7、負(fù)責(zé)完成公司交辦的其他任務(wù)。

十七、投訴受理員

17.1、掌握和運用《xx租汽車管理條例》等法律法規(guī)，了解行業(yè)動態(tài)，熟悉本公司車輛和駕駛員的基本情況。

17.2、做好公司的違章投訴受理與處理，并做好臺帳登記。

17.3、做好公司好人好事上報工作，按公司規(guī)定和行業(yè)部門要求上報信息資料。

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17.4、對乘客投訴經(jīng)查實的，嚴(yán)格按公司規(guī)定進(jìn)行處理。

17.5、完成營運數(shù)據(jù)庫的建立工作，隨時掌握駕駛員的表現(xiàn)和動態(tài)，每天將信息保送上級領(lǐng)導(dǎo)。

17.6、做好投訴處理工作，對發(fā)生的服務(wù)質(zhì)量投訴，應(yīng)即時處理完畢。17.7、負(fù)責(zé)完成其他交辦任務(wù)。

十八、質(zhì)檢員崗位職責(zé)

18.1、負(fù)責(zé)分公司進(jìn)出場檢查管理工作，檢查營運質(zhì)量，糾正違章行為，按要求處理駕駛員在營運過程中出現(xiàn)的各種情況。

18.2、按規(guī)定對駕駛員的服飾、儀表儀容進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)所調(diào)配的車輛營運設(shè)施不符合要求的及時整改，對不符合營運要求的車輛堅決不讓出場。

18.3、加強(qiáng)市場監(jiān)督和檢查，提高駕駛員的自律能力和營運服務(wù)技能。18.4、按照行業(yè)主管部門的要求做好乘客的來信、來電、來訪、投訴接待及處理工作，在接待過程中語言規(guī)范、行為端莊，做好駕駛員上交失物的登記工作。

18.5、按照燃?xì)庀到y(tǒng)檢測要求對回場車輛進(jìn)行定期檢測，叮囑駕駛員注意行車安全，做好安全生產(chǎn)的宣傳工作。掌握營運車輛安排情況和駕駛員人員情況，做好部門之間的溝通協(xié)調(diào)，確保營運車輛正常運營。18.6、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握公司和行業(yè)管理部門的有關(guān)要求，不斷提高自己的工作和管理能力。

18.7、定期向總經(jīng)理匯報階段性營運管理工作情況，提出營運管理的方法和措施。

18.8、負(fù)責(zé)完成其他交辦任務(wù)。

十九、公司收銀統(tǒng)計崗位工作職責(zé)

19.1、嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度、財經(jīng)紀(jì)律和公司內(nèi)部的規(guī)章制度。在公

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司總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，接受公司財務(wù)部的檢查與監(jiān)督。

19.2、面對接待駕駛員解款時，必須堅持微笑服務(wù)，文明禮貌，熱情接待，并做到準(zhǔn)確、及時、高效、無差錯。

19.3、根據(jù)車輛營運工作班次，于每月25日足額預(yù)收駕駛員下月的營收指標(biāo)和管理費用。收款時應(yīng)當(dāng)面點清，杜絕假鈔和差錯，做到單、款相符，輸入電腦，當(dāng)日收繳的營業(yè)款現(xiàn)金必須交到開戶銀行，解款單和收款憑證交財務(wù)審核。

19.4、認(rèn)真做好當(dāng)月安全考核獎金統(tǒng)計報表，保證安全獎金準(zhǔn)時發(fā)放到位，以發(fā)揮好獎金對安全生產(chǎn)的激勵做用。

19.5、做好將未及時繳納款項的駕駛員名單，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)，否則不予刷卡。對當(dāng)月25日未能交清的預(yù)交款，自26日起按欠款逐日收取5‰滯納金。

19.6、加強(qiáng)車費發(fā)票、單據(jù)憑證、司機(jī)卡的管理，并做好登記手續(xù)，填寫日期、車號、票號等由駕駛員簽字。

19.7、積極主動配合各管理部門工作，團(tuán)結(jié)務(wù)實，廉潔自律，秉公辦事，堅決貫徹執(zhí)行公司收銀員崗位工作要求。19.8、負(fù)責(zé)完成其他交辦任務(wù)。

二十、設(shè)施設(shè)備部門負(fù)責(zé)人職責(zé)

20.1、負(fù)責(zé)設(shè)備安全管理工作，確保各項設(shè)備工作的安全可靠。20.2、參與編制安全技術(shù)、設(shè)備維護(hù)檢修、保養(yǎng)制度。并對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查監(jiān)督。

20.3、對本部門員工進(jìn)行生產(chǎn)、設(shè)備安全操作技術(shù)與安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)。20.4、每天深入現(xiàn)場檢查安全生產(chǎn)和設(shè)備運行情況，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時整改，制止違章作業(yè)，對不聽勸阻者，有權(quán)停止作業(yè)。

20.5、參加安全和設(shè)備事故，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，并參加事故調(diào)查、20 / 23

分析等。

20.6、負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)和設(shè)備管理工作記錄、資料的管理、分析、匯報。20.7、參加新擴(kuò)建、改建工程項目設(shè)計審查，竣工三同時驗收，參加設(shè)備工藝改造，操作工藝條件變更方案的審查。二

十一、黨支部書記安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”

21.1、公司支部書記主管公司整體日常運作及紀(jì)律檢查、安全生產(chǎn)工作監(jiān)督的日常管理工作。

21.2、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)組織落實相關(guān)管理部門的工作部署和要求的監(jiān)督。

21.3、負(fù)責(zé)監(jiān)督公司安全活動經(jīng)費的落實，檢查活動經(jīng)費的使用情況。21.4、參與公司安全工作總體方案的制定，協(xié)助安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組完成全年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)。

21.5、組織開展公司安全生產(chǎn)文化建設(shè)，充分發(fā)揮共青團(tuán)、工會的積極作用，liyong工會組織優(yōu)勢，開展全員參與、全員管理，形式多樣的安全競賽達(dá)標(biāo)活動和各種安全文化活動，為安全生產(chǎn)工作建言獻(xiàn)策。21.6、定期組織召開職工代表大會，開展群眾監(jiān)督檢查活動。對職工代表提出的有關(guān)安全生產(chǎn)、勞動保障方面的提案，督促行政部門計劃落實解決。

21.7、負(fù)責(zé)對公司安全生產(chǎn)設(shè)施、設(shè)備、生產(chǎn)經(jīng)營、制度、應(yīng)急預(yù)案的監(jiān)督和審議。

21.8、負(fù)責(zé)建立、健全勞動健康衛(wèi)生制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家勞動安全衛(wèi)生規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，對勞動者進(jìn)行勞動健康衛(wèi)生教育，防止勞動過程中的事故，減少職業(yè)危害；代表職工維護(hù)勞動者的合法權(quán)益。參與道路交通事故及工傷等事故的處理并協(xié)助做好善后工作。

21.9、負(fù)責(zé)對造成生產(chǎn)安全事故的失職人員進(jìn)行調(diào)查核實，并對安全獎

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懲、責(zé)任追究進(jìn)行監(jiān)督。

21.10、參與公司安全生產(chǎn)目標(biāo)考核管理，定期公布公司生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)效狀況。

二十二、工會主席安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”

22.1、負(fù)責(zé)組織開展職工的安全宣傳教育、安全檢查、安全監(jiān)督活動，配合總經(jīng)理共同實現(xiàn)安全目標(biāo)，發(fā)揮工會組織在安全工作中的監(jiān)督作用。

22.2、協(xié)助總經(jīng)理做好公司不穩(wěn)定因素的訪談、記錄及上報工作。22.3、積極關(guān)愛教職工及其家屬，對家庭情況發(fā)生重大變化的，及時進(jìn)行慰問、上門家訪等，維護(hù)公司和諧穩(wěn)定大局。

22.4、對本部門的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須規(guī)范遵守公司的各項安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé)，確保安全責(zé)任制在本部門全面落實，并全力支持安全工作。

22.5、監(jiān)督公司各項安全管理制度和管理辦法在本部門內(nèi)全面實施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。

22.6、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。

22.7、組織本部門積極參加安全檢查監(jiān)督，做到由檢查監(jiān)督、有整改監(jiān)督，有記錄監(jiān)督。

22.8、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章和現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任，同時要予以查處。

22.9、對發(fā)生事故，按照“四不放過”的原則提出整改措施和責(zé)任者的處理意見進(jìn)行監(jiān)督，并填寫事故處理監(jiān)督登記表。

22.10、嚴(yán)格執(zhí)行公司安全生產(chǎn)各項禁令，保證本部門所有人員不違章作業(yè)。

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二

十三、車隊長崗位職責(zé)

23.1、車隊長為安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，車隊安全生產(chǎn)工作第一責(zé)任人，對公司安技科科長負(fù)責(zé)，主管車隊日常具體工作。

23.2、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，組織落實相關(guān)管理部門的工作部署和要求。

23.3、明確本單位各崗位管理人員的安全生產(chǎn)職責(zé)，督促貫徹執(zhí)行。23.4、圍繞公司總體安全生產(chǎn)目標(biāo)和安全生產(chǎn)工作計劃，制定本單位安全生產(chǎn)目標(biāo)和安全生產(chǎn)工作計劃，負(fù)責(zé)實施，督促安全生產(chǎn)工作目標(biāo)完成。

23.5、定期向公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組和經(jīng)理匯報工作，協(xié)助安技科科長完成公司全年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)。

23.6、組織實施本單位的安全生產(chǎn)檢查和各種安全生產(chǎn)競賽活動，深入現(xiàn)場，了解安全生產(chǎn)情況，掌握安全動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對公司通報或相關(guān)管理部門抄告、通報的車輛和駕駛員交通違法行為，及時進(jìn)行處理。

23.7、參加公司安委會會議、安全例會和安全專題會，組織召開本單位每月安全例會，加強(qiáng)對從業(yè)人員安全生產(chǎn)宣傳、教育和培訓(xùn)，及時傳達(dá)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的指示精神，指導(dǎo)、督促本單位安全生產(chǎn)管理工作的實施。

23.8、發(fā)生生產(chǎn)安全事故時，按照《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》等有關(guān)規(guī)定，及時報告安技科及經(jīng)辦室。

23.9組織或者參與本單位生產(chǎn)安全事故的調(diào)查處理，承擔(dān)生產(chǎn)安全事故統(tǒng)計和分析工作。

23.10、其他安全生產(chǎn)管理工作。

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第四篇：太石小學(xué)開題報告

小學(xué)語文課堂有效教學(xué)策略研究開題報告

康縣太石小學(xué) ：

田正龍 王 斌

第一部分

研究的問題與選題的由來

一、問題的提出與研究的假設(shè)

（一）問題的提出

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已轟轟烈烈開展起來，語文教學(xué)由過去“思想內(nèi)容分析課”到現(xiàn)在著力追求 “自主、合作、探究課” 的發(fā)展變化過程。這一過程無論從理論層面還是操作層面，都體現(xiàn)了語文教學(xué)的進(jìn)步，給人耳目一新之感。但是在我們的課堂教學(xué)中，無效或低效的現(xiàn)象還普遍存在。有效教學(xué)作為一種科學(xué)方法，是新課程推進(jìn)的有力措施，是實踐新課程的有益補(bǔ)充。因此，應(yīng)在研究語文教學(xué)特點和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上，建構(gòu)有效語文課堂教學(xué)的策略，這對于提高課堂質(zhì)量、提升教師素質(zhì)以及促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，都具有很大的實踐意義。

（二）研究的假設(shè)

如果我校語文教師能從教育的發(fā)展和本校語文教學(xué)實際出發(fā)，更新觀念、轉(zhuǎn)變思想，改變角色和行為，從前臵性學(xué)習(xí)、教學(xué)目標(biāo)設(shè)臵、學(xué)法指導(dǎo)中進(jìn)行有效探索，充分發(fā)揮課堂中的各種有利因素，并采用相應(yīng)的行之有效的教學(xué)策略，就能促進(jìn)我校建立起提高語文課堂教學(xué)實效性的機(jī)制，提高語文課堂的有效性，提升我校語文教師的 素質(zhì)。

二、研究的思路與研究的方法

（一）研究的思路

1.研讀相關(guān)理論書籍，學(xué)習(xí)并借鑒國內(nèi)有關(guān)提高課堂實效性方面的先進(jìn)經(jīng)驗，為教學(xué)過程的研究提供理論支撐。

2.采用調(diào)查問卷、聽課、訪談等多種形式對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，從中了解學(xué)校課堂教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的主要問題及其原因，為課題研究提供事實依據(jù)。

3.在課題實施中，通過“實踐——總結(jié)——再實踐”的科學(xué)認(rèn)識理論來指導(dǎo)課題的研究，在研究過程中邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊反思、邊改進(jìn)。

4.及時總結(jié)實驗經(jīng)驗和教訓(xùn)，及時修改、補(bǔ)充和完善操作措施，提升理論，并用于指導(dǎo)研究工作。

（二）研究的方法

本課題需采用綜合方法進(jìn)行研究，即根據(jù)不同階段的要求將文獻(xiàn)研究法、觀察法、調(diào)查研究法、行動研究法、個案研究法等科學(xué)研究方法，綜合運用，以期達(dá)到最佳研究成果。

1.前期研究主要采用觀察法、調(diào)查研究法、文獻(xiàn)研究法等，從多方位、多角度收集資料，分析語文課堂中教學(xué)策略實施方面存在的問題，找準(zhǔn)突破口。

2.具體研究階段主要采用行動研究法，在行動中反思，在反思中行動，逐步構(gòu)建適合學(xué)生全面發(fā)展的和諧高效的小學(xué)語文課堂教 學(xué)策略；采用個案研究法，通過具體的教學(xué)案例，對其個體開展縱深的研究，以尋求高效的教學(xué)策略。

3.總結(jié)階段，主要采用抽樣調(diào)查法，評價學(xué)生素質(zhì)和教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，形成研究報告。

三、選題的由來

（一）本課題研究是改革目前我校語文課堂教學(xué)低效或無效狀況的迫切需要

從教師“教”的方面看：

1.缺乏科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)的不同決定著教學(xué)模式和教學(xué)過程的不同。當(dāng)前語文課堂教學(xué)，知識的傳授仍然重于能力的培養(yǎng)，教師在教學(xué)中更多地關(guān)注“我講了沒有?我講了多少？學(xué)生做了沒有？學(xué)生做了多少？”在這一觀念的主導(dǎo)下，課堂教學(xué)就會出現(xiàn)“滿堂灌”的局面，甚至導(dǎo)致“出力不討好”的結(jié)果。

2.不重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，如果學(xué)生學(xué)得無趣，教師就教得無味。課堂平淡，氣氛壓抑沉悶，學(xué)生昏昏欲睡，課堂上只有嚴(yán)肅的單一對話，只有單調(diào)的文本剖析，個性得不到張揚，思維得不到開放。因此教師教得很辛苦，學(xué)生學(xué)得很痛苦，教學(xué)效益低下。

3.重“教”輕“學(xué)”，這種教學(xué)由于缺乏學(xué)生的獨立思考、積極互動和個性化解讀，學(xué)生只能獲得表層甚至虛假的知識，這種知識缺乏活性，不能轉(zhuǎn)化，內(nèi)化為學(xué)生的智慧和品質(zhì)，所以這是低效的教學(xué)。4.重結(jié)論，輕過程和方法。整個教學(xué)過程很難體現(xiàn)一種“能動、自主、有創(chuàng)造性”的學(xué)習(xí)。教師仍占主體地位，灌輸式教學(xué)占了主流。很多老師的課堂教學(xué)中仍存在重知識，重標(biāo)準(zhǔn)答案，重結(jié)果，重齊步走的問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)缺少方向，缺少方法，缺少動力，導(dǎo)致的結(jié)果就是學(xué)生思維僵化，只讀死書。

5.組織課堂教學(xué)的手段單一。教學(xué)過程應(yīng)該是教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間保持有效互動的過程。實際上，許多教師不顧各類不同特點的教學(xué)內(nèi)容，不注意研究學(xué)生的個體差異，用單一的講授方法組織教學(xué)，教師在臺上唱“獨角戲”，學(xué)生成為被動的“看客”。

6.課堂教學(xué)的一些具體策略、技術(shù)、方法運用不當(dāng)，課堂上形式主義盛行，“只知道這么做，但不知道為什么要這樣做”的現(xiàn)象很普遍。比如課堂提問存在十幾種低效或無效現(xiàn)象，再如課堂小結(jié)，既沒有對新學(xué)習(xí)的要點加以提示，也沒有組織學(xué)生進(jìn)行必要的提煉（以訓(xùn)練學(xué)生的思維），更談不上結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)了。

7.作業(yè)布臵和課后訓(xùn)練不合理。機(jī)械重復(fù)抄寫的多，思維能力訓(xùn)練的少；書面作業(yè)多，口頭和實踐作業(yè)少。學(xué)生做到很晚，老師改得很累。

從學(xué)生的“學(xué)”方面看：

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。學(xué)生只有知道了自己學(xué)什么、學(xué)到什么程度，才會有意識地主動參與。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生并不十分清楚每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo)。由于目標(biāo)不明確，所以 學(xué)習(xí)就沒有計劃性?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，有些學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)毫無計劃，整天忙于被動應(yīng)付作業(yè)和考試，缺乏主動的安排和創(chuàng)造。因此，看什么、做什么、學(xué)什么都心中無數(shù)。他們總是考慮“老師要我做什么”而不是“我要做什么”。

2.懶于動筆、動腦、動手，習(xí)慣于被動地接受現(xiàn)成的知識，而不能積極主動地參與學(xué)習(xí)。知識必須通過學(xué)生的主動建構(gòu)才能獲得，學(xué)生在課堂上要利用多種感官，動口、動手、動腦，在活動中、在“做”中進(jìn)行學(xué)習(xí)。但有不少學(xué)生課前不進(jìn)行預(yù)習(xí)，對上課內(nèi)容陌生，無法帶著疑問去學(xué)；聽課過程中不記筆記，注意力不集中，容易開小差，使聽課效率很差；對知識不求甚解，死記硬背，它常常使記憶的內(nèi)容相互混淆，而且不能長久記憶；只滿足于學(xué)習(xí)書本知識，不善于在實踐中學(xué)習(xí)、在實踐中運用，不能用所學(xué)知識解決現(xiàn)實問題。

鑒于以上幾種現(xiàn)狀，開展有效課堂教學(xué)策略的研究是非常必要和及時的。

（二）本課題研究是進(jìn)一步提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的需要

新課程對教師的發(fā)展提出了許多要求，如何在教學(xué)中不斷提高自己，使自己適應(yīng)新課程改革的需要，使自己成為一個專業(yè)型教師，這是應(yīng)該引起廣大教師思考的問題。

通過校本教研，我校的教師得到了一定的提高，但在語文基本功訓(xùn)練、目標(biāo)設(shè)臵和駕馭課堂的能力等方面還不是很理想，因此，我們要通過課題研究來提高教師們的教育科研意識，使每個老師都成為 學(xué)習(xí)型教師、反思型教師、合作型教師，從而提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。

第二部分

文獻(xiàn)綜述及有待進(jìn)一步研究的問題

一、國外關(guān)于影響課堂教學(xué)有效性的研究

自20世紀(jì)初，國外開始了對課堂教學(xué)有效性問題的研究。20世紀(jì)上半葉，主要研究了可能影響教學(xué)有效性的教師特征和教師的課堂教學(xué)行為，如教師的特點、知識水平及接受專業(yè)訓(xùn)練的程度，課堂教學(xué)中教師提問的技巧及對學(xué)生的影響等。這一時期比較有影響的是斯蒂文思、弗洛伊德、卡特爾等人的研究。近來研究中，已不只是從教師人格特征來看問題，更加注意了對教師課堂教學(xué)行為與學(xué)生學(xué)習(xí)成就、學(xué)生自我發(fā)展之間的關(guān)系研究，主要表現(xiàn)為關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、師生的交往、教師教的策略和學(xué)生學(xué)的策略。

二、國內(nèi)關(guān)于影響課堂教學(xué)有效性的研究

國內(nèi)關(guān)于課堂教學(xué)有效性研究的主要著作有華東師大課程研究中心崔允漷教授的《有效教學(xué)：理念與策略》、胡江倩教授的《論有效教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及實施策略》、西南師范大學(xué)教育科學(xué)研究所阮紅芳的《有效教學(xué)論析》。這些著作強(qiáng)調(diào)了有效教學(xué)的基本要素、三維目標(biāo)的落實與人的發(fā)展。

三、文獻(xiàn)綜述的小結(jié)及有待進(jìn)一步研究的問題

（一）文獻(xiàn)綜述的小結(jié) 國內(nèi)外研究文獻(xiàn)表明，課堂教學(xué)有效性研究大有可為之處。它是教師實現(xiàn)有效教學(xué)的專業(yè)工具，是提升教學(xué)專業(yè)地位、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)支撐，是提高課堂教學(xué)效率、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要一環(huán)。在大力推進(jìn)新課程理念的今天，對其進(jìn)行廣泛深入的研究，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

（二）有待進(jìn)一步研究的問題：

鮑里奇在《有效教學(xué)方法》一書中強(qiáng)調(diào)，教師進(jìn)行有效教學(xué)至關(guān)重要的五種教學(xué)行為是“清晰授課、多樣化教學(xué)、任務(wù)導(dǎo)向、引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過程、確保學(xué)生成功率”。如何使教師具備此五種教學(xué)行為的執(zhí)行能力，如何使課堂教學(xué)真正成為教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效研究的過程、師生共同發(fā)展的過程，是需要更進(jìn)一步研究的問題。

第三部分

研究的提綱與研究的意義

一、研究提綱

（一）組織教學(xué)有效策略研究（一年級）

（二）激發(fā)興趣有效策略研究（二年級）

（三）前臵性學(xué)習(xí)有效策略研究（三年級）

（四）合作學(xué)習(xí)有效策略研究（四年級）

（五）讀寫結(jié)合有效策略研究（五年級）

（六）學(xué)法指導(dǎo)有效策略研究（六年級）

二、研究的意義與創(chuàng)新之處

（一）研究的意義

1.通過本課的研究，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和全面、富有個性化的發(fā)展；促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，提升教師的教育能力，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)夯實基礎(chǔ)。

2.通過研究，幫助我校語文教師反思和打破當(dāng)前課堂實踐中不合理的傳統(tǒng)教育觀念，徹底擯棄片面追求考核而壓抑學(xué)生發(fā)展的做法，明確課堂教學(xué)改革與發(fā)展研究的方向和主題，初步形成我?！坝行Ы虒W(xué)”教育教學(xué)模式和各具特色的學(xué)科有效教學(xué)策略，從而整體提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和水平；

3.通過研究，針對“表演教學(xué)”、“虛假教學(xué)”和課堂上的“虛假繁榮”、學(xué)生的“虛假學(xué)習(xí)”等弊端，采用行之有效的教學(xué)策略，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，讓學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)、能學(xué)、會學(xué)，主動地學(xué)、有策略地學(xué)，從而促進(jìn)整體教學(xué)效益的提高。

4.在課題研究中培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍，讓教師明確自己應(yīng)該如何有效備課、有效上課、有效提問、有效布臵作業(yè)等，提高課堂教學(xué)效益，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的師資隊伍。

這一課題的研究，不僅具有很強(qiáng)的現(xiàn)實性、針對性，而且通過大家的積極探索，會形成豐富多彩的、符合新課程改革理念的、有較高實效性的新課堂教學(xué)策略，這種新策略必將產(chǎn)生強(qiáng)大的輻射作用，改進(jìn)我校乃至山區(qū)小學(xué)語文教學(xué)的模式。

（二）創(chuàng)新之處 1.提升預(yù)習(xí)的有效性

為增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對性，有效實施課堂教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)有效預(yù)習(xí)的研究，把預(yù)習(xí)作為語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，高度重視預(yù)習(xí)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的預(yù)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力，并使之成為習(xí)慣。

（1）因人而異，提出不同的預(yù)習(xí)要求。（2）因文而異，明確每課的預(yù)習(xí)重點。

指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)時，特別鼓勵學(xué)生上網(wǎng)瀏覽相關(guān)的視頻，查找相關(guān)的圖片資料，有條件的學(xué)生將相關(guān)的圖文資料打印下來與大家分享。

（3）注意反饋，增強(qiáng)預(yù)習(xí)的有效性。2.培養(yǎng)傾聽的習(xí)慣

課堂傾聽是一種含有聽課技巧和聽課藝術(shù)的、積極高效的聽課，它還包含鑒賞性思考，主動性理解，批評性接受等方面。學(xué)生在課堂上能認(rèn)真傾聽——傾聽老師的講課,傾聽同學(xué)的發(fā)言,才能積極有效地參與教學(xué)活動過程。開啟思維的火花,獲取知識,培養(yǎng)能力,才能保證課堂活動有效地進(jìn)行。3.提高合作的有效性

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點……倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。”提倡學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，已成為當(dāng)前教學(xué)探究的主旋律。有效合作學(xué)習(xí)是提高課堂主體參與效率，拓展學(xué)生情感交流的重要渠道，是推進(jìn)主體學(xué)習(xí)的有效方式，更是一種富有創(chuàng)意和實效 的教學(xué)理論和策略。有句話說得好“小合作有小成就，大合作就有大成就?！?/p>

4.巧設(shè)讀寫訓(xùn)練

課堂是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂，而讀寫訓(xùn)練的教學(xué)在語文課堂中占領(lǐng)著主要的地位，要提高學(xué)生的語文能力，讀寫教學(xué)責(zé)無旁貸。只有當(dāng)讀與寫和諧統(tǒng)一的結(jié)合，語文課堂教學(xué)才能真正提高學(xué)生的語文能力，語文課堂教學(xué)的有效性才能充分體現(xiàn)與提高。

三、研究的計劃

（一）課題研究準(zhǔn)備階段：（2012年3月——2012年10月）1.組建以王 斌為組長的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各研究階段的要求與目標(biāo)，制定健全的研究制度和管理辦法，強(qiáng)化課題組內(nèi)部的自我調(diào)控和管理。

2.課題組調(diào)查、討論課堂教學(xué)中的共性問題并申報市級立項。3.課題組成員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（負(fù)責(zé)人：王 斌）4.反復(fù)擬定開題報告。（負(fù)責(zé)人：王 斌 田正龍）5.聘請專家進(jìn)行開題論證。（負(fù)責(zé)人：王 斌）

6.修改課題開題報告并形成課題研究方案。（負(fù)責(zé)人：田正龍 王 斌）

（二）實施階段（2012年11月——2013年12月）

第一階段：（2012年11 月---2013年1月）

1.制定課題研究工作制度和課題研究優(yōu)秀成果獎勵制度。在課題的研究教程中，學(xué)校在經(jīng)費上將給予大力支持，專門設(shè)立了專項 資金。

2.組織學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)有關(guān)的理論，尤其是有效教學(xué)及多元智能理論，再次深入研讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課標(biāo)的精神實質(zhì)，促進(jìn)研究的深入發(fā)展。具體落實研究任務(wù)。（負(fù)責(zé)人：王 斌）3.組織課題組成員進(jìn)行語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀問卷調(diào)查。（負(fù)責(zé)人：教師問卷調(diào)查－王 斌；學(xué)生問卷調(diào)查－馮麗花）

4.撰寫語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報告。（負(fù)責(zé)人：王 斌 田正龍）

第二階段：（2013年2月---2013年7月）

1.在課堂教學(xué)實踐中，初步提煉課堂教學(xué)的基本模式。

負(fù)責(zé)人：低年段－嚴(yán)康杰 馮麗花 ；

中年段－劉曉強(qiáng) 董亞雄 ； 高年段－王 斌 鞏占虎。

2.根據(jù)教學(xué)基本模式，針對教師在教學(xué)中存在的問題和學(xué)生語文綜合能力需要提升之處，提出解困設(shè)想。在學(xué)習(xí)和研討基礎(chǔ)上，教師提出解決問題的對策。

負(fù)責(zé)人：王 斌 田正龍 嚴(yán)康杰 鞏占虎

3.將對策實施于課堂教學(xué)，并通過課堂教學(xué)診斷，不斷完善對策，要求用教學(xué)反思的方式記錄研究體會。

負(fù)責(zé)：王 斌 馮麗花 嚴(yán)康杰 劉曉強(qiáng) 董亞雄 鞏占虎

第三階段：（2013年8月——2013年12月）

1.教師通過教學(xué)反思后，不定期推出不同年級的示范課、研究 課，進(jìn)行觀摩、研討、交流，并進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)。

負(fù)責(zé)：王 斌

2.對學(xué)生及教師再進(jìn)行課堂教學(xué)實效性階段性問卷調(diào)查。

負(fù)責(zé)人：教師問卷調(diào)查－嚴(yán)康杰；學(xué)生問卷調(diào)查－鞏占虎 3.開展多種形式的教研活動，定期組織學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課展示和交流活動，并對研究過程中的熱點、難點以及有爭議的問題進(jìn)行研討，提高科研的實效性。

負(fù)責(zé)：王 斌

4.通過理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，提煉并總結(jié)提高我校語文課堂教學(xué)實效的基本策略。負(fù)責(zé)：王 斌、田正龍及語文教研組全體成員

5.接受上級部門對課題的中期評估。

負(fù)責(zé)：王斌

6.在全面總結(jié)中期評估經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對研究方案進(jìn)行修訂調(diào)整，使之不斷充實完善。負(fù)責(zé)：王 斌 田正龍

7.針對研究的主要問題和策略進(jìn)行進(jìn)一步的實踐和研究，優(yōu)化策略，撰寫研究論文和教學(xué)反思。（前臵性學(xué)習(xí)有效策略研究－劉曉強(qiáng)；激發(fā)興趣有效策略研究－馮麗花；組織教學(xué)有效策略研究－嚴(yán)康杰；讀寫結(jié)合有效策略研究－鞏占虎；合作學(xué)習(xí)有效策略研究—董亞雄；學(xué)法指導(dǎo)有效策略研究—王斌。

上述負(fù)責(zé)教師務(wù)必通過研究寫出具有較高水平的論文（論文不少于3000字），并電子版。8.隨著研究和實驗的不斷深入，要不斷吸收當(dāng)代教育理論及實踐成果，使課題研究和實驗成果不斷得到修正和完善.通過課題的實施，促進(jìn)參與人員教育觀念的轉(zhuǎn)變。把課題實施的過程看成是參與人員轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教育教學(xué)能力的過程。

（三）成果整理期與形成期（2014年1月——2014年4月）

1、總結(jié)成果、撰寫整理研究報告、論文。（負(fù)責(zé)：田正龍 王斌）

2、召開課題驗收鑒定會，匯報研究成果。（負(fù)責(zé)：田正龍 王 斌）

3、根據(jù)情況對部分研究成果進(jìn)行推廣。

請語文教研組教師在網(wǎng)絡(luò)上尋找以下主要參考文獻(xiàn)，以為課題作理論指導(dǎo)。

熊生貴

小學(xué)語文《有效教學(xué) 和諧課堂》光明日報出版社 2008年5月

李家棟

小學(xué)語文《新課程教學(xué)法》開明出版社 2003年11月(美國)加里.鮑里奇《有效教學(xué)方法》出版社：鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)

江蘇教育出版社

出版日期：2002年5月

《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)教師讀本》 華中師范大學(xué)出版 2002年 《寧夏教育》—課程改革讀本 2005年5月總第292期

陶西平《“多元智能”理論與課程改革》（《寧夏教育》—課程改革讀本 2005年5月 總第292期）

鐘啟泉、崔允漷、張華主編《為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展——〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）〉解讀》

華東師范大學(xué)出版社2001年8月版 孫亞玲《課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)研究》

教育科學(xué)出版社

2008年7月

崔允漷《有效教學(xué)》 華東師范大學(xué)出版社 2009年06月 胡江倩《論有效教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及其實施策略》

黑龍江教育出版社

2001年10月

阮紅芳、靳玉樂《有效教學(xué)論析》

年第8期

2003《當(dāng)代教育論壇》雜志

第五篇：太石小學(xué)教研工作匯報材料

在長壩小學(xué)片進(jìn)行校本教研時的發(fā)言稿

王斌

2014年4月1日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！

作為太石學(xué)區(qū)的一名中層管理人員，能參加今天的片區(qū)教研工作我感到非常的榮幸，為了共同提高學(xué)校教研水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生和諧發(fā)展，不斷推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)將我校教研工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志匯報如下，望能給予大力指導(dǎo)和幫助。

一、教研組基本情況

我?，F(xiàn)有學(xué)生147人，教師18人，由于學(xué)校人數(shù)少，班級少，學(xué)校共設(shè)立了語文教研組（組長1人，組員8人），數(shù)學(xué)教研組（組長1人、組員6人），學(xué)區(qū)校長定時指導(dǎo)語、數(shù)教研組活動，并進(jìn)行綜合性評價，每周語文、數(shù)學(xué)教研不少于一次，保證教研工作落到實處，真正發(fā)揮利用教研組提高教學(xué)效果的作用。在課題研究方面，2012年9月，語文教研組申報的課題《小學(xué)語文課堂有效教學(xué)策略研究》獲市教研室立項，目前此課題研究進(jìn)展良好；數(shù)學(xué)教研組開展的校本課題《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)生活化的研究》，已按方案逐步實施研究。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實干。

由于我校是一所農(nóng)村小學(xué)，我們深深知道，只有不斷地提高教師的業(yè)務(wù)能力（不能單靠父母、不能單靠社會、不能單靠環(huán)境、只能靠自己，并最大限度發(fā)揮自己主觀能動性），才能提高教學(xué)質(zhì)量。因此，我們始終將校本教研放在教學(xué)工作的首要位置，在進(jìn)行校本教研時，分管教學(xué)副校長必須全程參與，并提出指導(dǎo)意見及建議，學(xué)區(qū)校長也定期參與課程教學(xué)研討、課題研究的指導(dǎo)，其他中層人員相互協(xié)作、積極配合，有力的保證了校本教研工作的順利開展。同時把教研教改歸入教師教學(xué)過程性評價體系之中，大大激發(fā)了教師投身教研教改的積極性。

三、以活動為載體，強(qiáng)化校本教研。

1.實行推門聽課制度。所謂推門聽課就是指學(xué)區(qū)校長、副校長或當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)在教師上課過程中，隨時進(jìn)行聽課，課前不打招呼，不提要求，不進(jìn)行暗示，在教師上課過程中從后門進(jìn)入班級（要求教室后門必須打開），隨堂聽至5至7分鐘，然后轉(zhuǎn)至下一班級進(jìn)行聽課，下課后要求教師將書面教學(xué)設(shè)計、口頭課后自評對相關(guān)管理人員進(jìn)行匯報，同時聽課人員進(jìn)行反饋，它的優(yōu)點是，對課堂中的一點進(jìn)行評價，以點帶面，比如教學(xué)導(dǎo)入、教學(xué)新授、課堂練習(xí)、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)進(jìn)行定性評價，以此監(jiān)測全校教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)實況。

2.充分利用第二課堂和放學(xué)后大課間活動促進(jìn)教學(xué)改革。利用周三下午第五六節(jié)課，進(jìn)行全校性的第二課堂活動，充

分利用活動促進(jìn)教學(xué)改革，利用興趣小組穿插語文知識等各學(xué)科知識，讓同學(xué)們在活動中增進(jìn)對知識的理解，達(dá)到利用教研活動促教學(xué)質(zhì)量的目的。同時利用放學(xué)后大課間活動，讓同學(xué)們充分享受活動的樂趣，以活動促質(zhì)量、用活動促轉(zhuǎn)變、向活動要發(fā)展，從而使學(xué)生勞逸結(jié)合，在活動中進(jìn)行嚴(yán)密組織，第一堂晚自習(xí)教師進(jìn)行管理。并且大多數(shù)教師參與活動，一方面進(jìn)行有效組織，另一方面拉近教師與學(xué)生的距離，讓學(xué)生真正放松身心與教師進(jìn)行交流，建立朋友型師生關(guān)系，達(dá)到事半功倍的效果。

3.充分有效早讀，促進(jìn)教學(xué)改革。

一日之計在于晨，學(xué)校要求學(xué)生7點20進(jìn)行早讀，對語文等各科需背誦的知識進(jìn)行強(qiáng)化記憶，同時一大部分教師也同學(xué)生一道進(jìn)行早讀，教師早讀內(nèi)容不限，可以是專業(yè)發(fā)展的，也可以是非專業(yè)發(fā)展的，主要是形成良好的榜樣，發(fā)揮教師積極、健康、和諧、向上的正能量，不斷創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4.舉行教師課堂技能大賽，認(rèn)真做好聽評課工作。根據(jù)我學(xué)區(qū)周工作計劃，我校于上一學(xué)期中舉行第三屆太石學(xué)區(qū)教師課堂教學(xué)技能大賽，本次活動嚴(yán)格依照教研室活動議程、活動要求、活動項目進(jìn)行，通過本次活動對我學(xué)區(qū)教師教育教學(xué)工作有較高的提升。同時廣泛開展聽課、評課活動，要求學(xué)區(qū)校長副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，中

層人員不少于25節(jié)，普通教師不少于15節(jié)，將聽課評課作為提高教師業(yè)務(wù)能力的重要手段，堅決消除了教師在評課過程中的虛假之風(fēng)、恭維之風(fēng)、裝好好先生，真正使評課成為揭短亮丑、動真碰硬、觸及靈魂，促進(jìn)教學(xué)革新的強(qiáng)力抓手。

5.努力做好教研做工作。教研組工作必須遵循解決問題的原則，我們始終把是否解決問題作為衡量教研工作成敗的唯一依據(jù)，因此每次教研會，我們號召教師尋找、歸納問題，并討論問題解決方案，然后進(jìn)行實施，組后進(jìn)行經(jīng)驗交流、總結(jié)、歸納、存檔。同時積極做好市級課題的研討工作，努力完成校本課題研討，確?；顒硬蛔哌^場、不講形式、不弄虛作假，真正做到務(wù)實。（問題實、討論實、過程實、記錄實、交流實、反饋實、總結(jié)實）。同時積極做好集體備課，要求教師在備課前先認(rèn)真閱讀所授內(nèi)容，提出教學(xué)設(shè)計中存在的問題，并逐一列出，然后組內(nèi)討論，達(dá)成共識，開始備課、上課、課中反思、課后反思、組內(nèi)交流、總結(jié)歸納心得體會、上課經(jīng)驗、教學(xué)理念，存檔。

6、開展黨員“一幫一”結(jié)對幫扶學(xué)生活動。建立校本研修的長效機(jī)制。黨員要幫扶家庭貧困又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，每學(xué)期不少于2名，不但要積極關(guān)注其物質(zhì)需求，更重要的是進(jìn)行精神引領(lǐng)，樹立自信。

7.優(yōu)化教學(xué)過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方

針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。以細(xì)化教學(xué)過程管理來保障教學(xué)質(zhì)量的提高，同時利用中層領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)片包校制度，確?；鶎咏虒W(xué)工作有組織保障、有人員監(jiān)督、有政策落實、有學(xué)區(qū)指導(dǎo)。

雖然我校在校本教研方面做了一些努力和嘗試，并取得了一定的效果，但我校校本教研仍處于初級發(fā)展階段，一是表現(xiàn)為教師校本教研的觀念轉(zhuǎn)化還較慢，總認(rèn)為教研與自己無關(guān)，或與自己遙遠(yuǎn)。二是集中校本教研投入的時間還僅僅局限于每周三的教研會，校本教研缺乏系統(tǒng)的總結(jié)和理論的支撐。三是課題研究還較為滯后，且缺乏專業(yè)水平的課題研究教師團(tuán)隊和相關(guān)指導(dǎo)的專家，同時課題研究資源相對貧乏，借鑒網(wǎng)絡(luò)時，由于版本太多，不知如何操作。四是部分教學(xué)科目師資力量較為薄弱，缺乏專業(yè)的教師授課，教師業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提升。在今后的教育教學(xué)工作中，我校將進(jìn)一步加大校本教研的力度，勇于探索，大膽實踐，通過校本教研促進(jìn)教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)太石小學(xué)教育教學(xué)工作新的突破。