第一篇：水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)舉行教師讀書交流會(huì)

水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)舉行了教師讀書交流會(huì)

3月19日下午第三節(jié)，我校全體教師在會(huì)議室舉行了教師讀書交流會(huì)。?交流會(huì)上，劉淑芳老師的《我是如何讓學(xué)生愛上讀書的》告訴老師們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子讀書，???靜能生慧???、??在閱讀中快樂地成長(zhǎng)?，讓她的班級(jí)充滿了濃濃的書香味；曹玉霞老師的《要做一個(gè)愛讀書的教師》告訴大家只有通過讀書才能使教師們??腹有詩(shī)書氣自華??獲得了大家的一致肯定。?通過此次讀書交流會(huì)，老師們都受益匪淺，感觸深刻。牛校長(zhǎng)在最后也以三句話來彼此互勉：?教師是學(xué)校發(fā)展的第一要事！??語(yǔ)文教師的幸福是閱讀！??學(xué)校創(chuàng)造文化坊 —努力閱讀！?，而我們舉辦此次讀書交流活動(dòng)的目的也就在于此，希望通過先讀書，后交流達(dá)到升華思想，加深認(rèn)識(shí)的目的。相信通過這個(gè)讀書交流的平臺(tái)，老師們今后定能積極交流思想，從一個(gè)書香型教師走向智慧型教師！??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

第二篇：安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)廉政文化建設(shè)工作市級(jí)材料

安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué) 廉政文化建設(shè)工作事跡材料

水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)位于水冶鎮(zhèn)西南，鄰近珍珠泉，南望龍山。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，四季花開如春。水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)創(chuàng)建于1950年，解放初期就有安陽(yáng)縣“小寶塔”學(xué)校之美稱?，F(xiàn)有二十四個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)1400余人，教職員工45人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校占地面積8302平方米，建筑面積4650平方米，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化教室24個(gè)，電教室、多媒體教室、圖書室、儀器室、音體美室等，學(xué)校配備了校園廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)，一至三年級(jí)新增了EVD。南關(guān)小學(xué)1994年被“安陽(yáng)市評(píng)為體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”，為安陽(yáng)市體校和上一級(jí)學(xué)校輸送了許多體育優(yōu)秀人才，受到安陽(yáng)市體委、安陽(yáng)縣教體局和上級(jí)部門的一致好評(píng)。2009年，學(xué)校又被評(píng)為“河南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?。

做為深化黨風(fēng)的廉政教育，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容和手段——廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操，提高教師職業(yè)道德水平，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成良好的校園文化，具有十分重要的作用?，F(xiàn)就我校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)推進(jìn)廉政文化建設(shè)進(jìn)校園。

加強(qiáng)廉政文化建設(shè)是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。學(xué)校開展廉政文化建設(shè)工作，有利于發(fā)揮教育在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用，是新形勢(shì)下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長(zhǎng)效機(jī)制的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和師德建設(shè)的重要任務(wù)，對(duì)于促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，確保社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

加強(qiáng)廉政文化建設(shè)是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的必然要求。學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要陣地，青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人。他們的思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和命運(yùn)。在青少年學(xué)生人生起步發(fā)展、踏入社會(huì)前接受廉政文化熏陶，可以引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和道德情操，成為全面發(fā)展的“四有”新人。

二、學(xué)校廉政文化建設(shè)的總體目標(biāo)

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，結(jié)合中小學(xué)思想道德教育規(guī)劃，認(rèn)真開展廉政文化建設(shè)。

1、積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

2、保持生動(dòng)性、趣味性、知識(shí)性、參與性與政治性、思想性的統(tǒng)一。

3、不斷增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。

4、開展多種形式的廉潔教育活動(dòng)，傳播廉潔知識(shí)，弘揚(yáng)廉政文化，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶和培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

三、學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容

1、在黨員、校領(lǐng)導(dǎo)中開展廉政文化教育活動(dòng)

在學(xué)校黨員、校領(lǐng)導(dǎo)中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題教育，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政、正確行使人民賦予的權(quán)力。通過教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性。促使學(xué)校行政以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、在教師中開展廉政文化教育活動(dòng)

在學(xué)校教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)提高全校教師尊廉崇潔意識(shí)，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表。切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在教師隊(duì)伍中，用廉政文化來規(guī)范教師行為，凈化校園風(fēng)氣，增強(qiáng)尊師愛教愛生氛圍。不斷豐富“廉潔文化進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鲀?nèi)容，將廉潔文化進(jìn)校園建設(shè)與開展“三大”（教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能

大練兵）、“三愛”（愛教育、愛學(xué)生、愛自己）等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，樹“三觀”(人生觀、世界觀、價(jià)值觀)，揚(yáng)“三德”(社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德)，創(chuàng)“三能”(學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力、班級(jí)管理能力)，弘揚(yáng)“五種精神”（終身從教的獻(xiàn)身精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻(xiàn)精神），構(gòu)建新型的師生觀，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。

3、在學(xué)生中開展廉政文化教育活動(dòng)

在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)，讓廉政教育進(jìn)校園、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)心坎。通過教育活動(dòng)讓學(xué)生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化，提高學(xué)生廉潔奉公、誠(chéng)信守法意識(shí)，增強(qiáng)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的能力、提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手牽大手"作用，充分發(fā)揮學(xué)生在家庭、社會(huì)中的促廉助廉作用，將廉潔文化帶進(jìn)家庭，對(duì)父母進(jìn)行廉政宣傳，自覺地進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和家庭、社會(huì)責(zé)任感。提高全社會(huì)拒腐防變的免疫力。

四、學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要措施

1、要精心組織，打造廉政文化進(jìn)校園的良好開端。學(xué)校成立廉政教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定 “廉政文化建設(shè)”工作規(guī)劃，提供有力的組織保障。做到“四個(gè)結(jié)合”：

一是學(xué)習(xí)和樹立社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)相結(jié)合； 二是與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”相結(jié)合；

三是與校園文化建設(shè)相結(jié)合；

四是與創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?！被顒?dòng)相結(jié)合，把廉政文化建設(shè)作為構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。

2、要構(gòu)建基礎(chǔ)，營(yíng)造廉政文化進(jìn)校園的氛圍。一是建立廉政文化教育陣地，充分利用校園網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)、?？汝嚨兀蛊涑蔀樾麄髁幕年嚨?。二是在學(xué)校電教室、多媒體教室定期播放警示教育錄像片，通過典型案例對(duì)全校黨員干部進(jìn)行警示教育，以案明紀(jì)。三是開展三個(gè)“進(jìn)入”，使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入腦，使廉政文化建設(shè)成為全校師生廣泛參與的一項(xiàng)活動(dòng)，必須讓廉政文化融入學(xué)校的各個(gè)方面、各個(gè)層次，讓廉政文化進(jìn)課堂，進(jìn)學(xué)生的業(yè)余生活，進(jìn)教育教學(xué)管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，方式上貼近生活，貼近實(shí)際。

3、要突出重點(diǎn)，豐富廉政文化教育內(nèi)容。積極參加市、區(qū)組織的廉政文化系列活動(dòng)。廉政文化教育活動(dòng)既要體現(xiàn)廣泛性、綜合性，也要突出層次性、針對(duì)性。第一：廉政輔導(dǎo)課。通過邀請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專職人員上廉政輔導(dǎo)課，給大家講講反腐倡廉的形勢(shì)，或針對(duì)新出臺(tái)的反腐倡廉的法律法規(guī)作一些輔導(dǎo)講座、討論、座談等。第二：觀看警示教育片。利用學(xué)校多媒體教室、電教室，組織學(xué)生觀看警示教育片。第三：放映革命傳統(tǒng)教育影片。革命傳統(tǒng)教育影片對(duì)開展艱苦奮斗、廉政勤政教育有一

定的促進(jìn)作用，象以前的《焦裕祿》，近年拍攝的《生死抉擇》、《張思德》、《信天游》等影片，都具有很強(qiáng)的教育意義。

4、要繼承傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)精神升華。廉政文化是中國(guó)優(yōu)秀文化的重要組成部分，我們黨始終將廉政文化建設(shè)置于重要地位，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，具有優(yōu)良的廉政文化建設(shè)傳統(tǒng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育是實(shí)現(xiàn)人的精神升華的有效形式。要將廉政教育活動(dòng)，作為革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育的一部分，利用各級(jí)各類愛國(guó)主義教育基地、民族精神代代傳教育基地，廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“黨員做模范、學(xué)校上水平”的奮斗目標(biāo)。

安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)

2013年10月

第三篇：華豐路小學(xué)舉行青年教師讀書交流會(huì)

華豐路小學(xué)舉行青年教師讀書交流會(huì)

4月18日下午，華豐路小學(xué)青年教師組織“陽(yáng)光在線”舉行了讀書交流會(huì)。

本次交流的書籍是“全美最佳教師”獎(jiǎng)獲得者雷夫﹒艾思奎斯的《成功無捷徑——第56號(hào)教室的奇跡》。如何給學(xué)生樹立“成功無捷徑”的信念，如何提高學(xué)生綜合素質(zhì)，雷夫是怎樣進(jìn)行班級(jí)管理的，如何成為一個(gè)好老師??老師們從各方面探討交流自己的讀書心得，特別是雷夫?qū)ψ约汗ぷ鞯木礃I(yè)，對(duì)教育事業(yè)的狂熱，深深觸動(dòng)了每一位老師。

“陽(yáng)光在線”是華豐路小學(xué)的青年教師培訓(xùn)組織，每周舉行一次活動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)形式多樣，該組織為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供了有力的幫助。

（王斐）

第四篇：教師讀書交流會(huì)范文

學(xué)海無涯學(xué)無止境

讀書交流會(huì)發(fā)言材料

日照市特殊教育學(xué)校藝體組 朱慶石

隨著教育形式的改革、創(chuàng)新與發(fā)展，新時(shí)期對(duì)教師的教育素養(yǎng)提出更高的目標(biāo)和要求。教師終身學(xué)習(xí)的理念已成為必然的趨勢(shì)和潮流，讀書活動(dòng)已蔚然成風(fēng)。作為教育教學(xué)者，要想勇立教育陣地的前沿，就必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷豐富自己的精神層面，最有效、最直接的途徑就是堅(jiān)持不懈的讀書，讀好書，讀經(jīng)典書，才能有更多桶水來用于教育教學(xué)實(shí)踐。

我校自去年就制訂了教師讀書計(jì)劃，為教師們購(gòu)買了經(jīng)典書籍，供教師讀書學(xué)習(xí)。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們寶貴的精神食糧。今天我們進(jìn)行讀書交流會(huì)，就是交流我們的讀書心得，分享我們的讀書樂趣，檢閱我們讀書的效果，升華我們終身讀書的理念。我們的讀書交流旨在共勉，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，希望從讀書中感悟人生，感悟真理，學(xué)習(xí)做人。用以糾正我們的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，到達(dá)書為我所用，知識(shí)為學(xué)生用的目的，做到教學(xué)相長(zhǎng)，提高自己的專業(yè)技能和教育教學(xué)實(shí)踐水平。

正所謂“開卷有益?！苯A段我仔細(xì)品讀了錢文忠、蒙曼等注明的歷史學(xué)教授和文學(xué)教授編著的《漢唐精神》，真正體會(huì)到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的道理，真正感受到書是我們最好的朋友，書是我們可以隨意拿來隨意翻開，也許隨時(shí)有會(huì)心的微笑在字里行間。讀《漢唐精神》，就是讓我們感受到歷史永遠(yuǎn)是當(dāng)代史，必須有助于我們理解今天的現(xiàn)實(shí)；讀書如飲水，每個(gè)人冷暖自知。讀《漢

唐精神》確實(shí)是受益匪淺，它讓我明白了漢唐時(shí)代的精神內(nèi)涵，了解了明清時(shí)代的文史魅力，汲取了透射著智慧的知識(shí)源泉。讀書就要取其精華，棄其糟粕，古為今用，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化精髓，把握時(shí)代的脈動(dòng)，摒棄腐朽固化的封建沉積，武裝和完善自己的精神世界，精華我們的靈魂，蕩滌世俗的塵埃。

通過讀書使自己明白，需要讀的書還有很多，人生需要學(xué)習(xí)的東西還有許多，讀經(jīng)典才感知自己孤陋寡聞、學(xué)無止境。我們確確實(shí)實(shí)應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

《漢唐精神》這本書共有三大部分十三個(gè)章節(jié)，分別由13位知名的歷史學(xué)教授、歷史研究員或文學(xué)史、文學(xué)系教授、研究員編著，有的曾經(jīng)在中央電視臺(tái)“百家講壇”里講過，有的是為高層人員或大學(xué)生做的講座。無論如何，專家們講了自己在每一領(lǐng)域十幾年、幾十年的研究成果，他們“仁者見仁，智者見智”，從不同的角度，不同的層面，以獨(dú)到的視角對(duì)歷史事件、歷史人物、時(shí)代精神、人物形象、文明的傳承等諸多方面進(jìn)行深刻地、全面的、細(xì)微的闡釋和描述，讓我們了解了戲說人物與正說歷史的的本質(zhì)區(qū)別，讓人們更客觀、更直接的了解歷史，更清晰地認(rèn)識(shí)了歷史上的唐宗漢祖、孔孟之道、禮儀之邦，讓我們重新對(duì)歷史、事件、人物有了更準(zhǔn)確的定位和評(píng)價(jià)。全書是我們讀后耳目一新、如醍醐灌頂、似玉液瓊漿沁人心脾，而且?guī)缀趺恳徽鹿?jié)對(duì)我們有警示教育意義的名詞佳句，都在醒目的位置加以標(biāo)示，增強(qiáng)了讀者的樂趣和韻味，使我們?cè)谧x書時(shí)不偏離作者的初衷，而且更加有利于對(duì)歷史和人物的理解。

《漢唐精神》全書對(duì)我印象最深刻、最有趣、最耐人尋味的當(dāng)屬

江南大學(xué)文學(xué)院教授、古文獻(xiàn)研究所所長(zhǎng)姚淦金縮寫的《老子智慧與人生成功》一章。他說“不到長(zhǎng)城非好漢，不讀《老子》真遺憾，讀了《老子》有味道，用了《老子》真神妙。我們知道《老子》就是《道德經(jīng)》，全書5000多字，要讀《老子》很容易，半小時(shí)就可以讀完，但要真正讀懂，可能一輩子都讀不懂，這就是《老子》的美?！独献印分凶钣忻囊痪涫恰钡揽傻?，非常道；名可名，非常名?！独献印返牡篮偷孪碜u(yù)世界，囊括宇宙。老子說人生是痛苦的，身體的存在有一個(gè)復(fù)雜的內(nèi)心世界存在，老子叫你要考到人生痛苦，還要看到人生要超越痛苦，不僅要超越痛苦，還要活的長(zhǎng)壽?！独献印氛f要超越痛苦，人活在世上幾十年，誰(shuí)沒有點(diǎn)溝、坎。如果遇到溝，老子叫你跨越，如果遇到坎，老子叫你翻越，如果遇到艱難，老子叫你逾越，遇到險(xiǎn)阻，老子叫你穿越。當(dāng)我們能夠跨越、翻越、逾越、穿越的時(shí)候，一輪過去又面對(duì)新的溝坎、艱難、險(xiǎn)阻，我們?nèi)阅芸缭健⒎?、逾越、穿越，我們的生命?huì)變得越來越卓越，你就會(huì)變得越來越優(yōu)越。人面對(duì)痛苦要學(xué)會(huì)穿越、跨越，才能完成人生成功的一個(gè)“道”。

諸如此類，在《漢唐精神》這本書中還有許多啟人深思，發(fā)人震撼的精彩論斷，很值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品讀。

總之，我們只有經(jīng)常讀書，讀好書，的的確確能增長(zhǎng)我們的聰明才智，開闊自己的視野，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，才能不被假象所迷惑，才能不被名利所誘惑，活出精彩的人生。我們一定要成為書籍的奴隸，只有成為書籍的奴隸，你才又成為將軍的基礎(chǔ)，我們一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

第五篇：教師讀書交流會(huì)材料

----教師讀書交流會(huì)材料

三堡寄宿制小學(xué) 項(xiàng)秀蘭

今天在這里跟大家進(jìn)行讀書匯報(bào)交流，我想這是一件非常有意義的事，我們?cè)谧拿恳晃焕蠋?，從無知走向豐富，從學(xué)習(xí)的校園走進(jìn)了教學(xué)的校園。我們深深的知道讀書的重要性。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書能夠豐富一個(gè)人的知識(shí)，提高一個(gè)人的境界，做為人民教師的我們，傳道受業(yè)是我們的基本職責(zé)，有一名話說得好“沒有金鋼鉆，攬不了瓷器活”，所以教師更應(yīng)該與詩(shī)書為伴，與筆墨為友，只有不斷地從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能更好地在教書育人的崗位上換來芬芳滿園的佳境。從我個(gè)人來說，盡管認(rèn)識(shí)程度很高，但更多時(shí)候我是屬于“眼高手低”之流，捫心自問時(shí)常常為少讀書而感到困惑，為讀書少而羞愧不如。古人云：“開卷有益”，一點(diǎn)不假?！案褂性?shī)文氣自華”的道理這里不必細(xì)說，今天單把我的一點(diǎn)讀書體會(huì)與各位老師交流，以求共勉。

大家都知道，由于職業(yè)所限，我們老師每天都很忙，三尺講臺(tái)才是我們每天必須面對(duì)的舞臺(tái)，靜下心來走進(jìn)書房擁有片刻的讀書快感只能屬于晚上臨睡前的短暫時(shí)光，因此我的個(gè)人讀書習(xí)慣也是在晚上，每每夕陽(yáng)西下，夜幕降臨之時(shí)便是我暢游書海、遨游知識(shí)海洋的最充實(shí)的時(shí)光，可惜的是這種時(shí)光對(duì)我來說過于短暫，以至于現(xiàn)在知識(shí)儲(chǔ)備甚少，不能與博學(xué)多識(shí)沾邊。

我這個(gè)人在書的選擇上比較隨意，比較喜歡散文，詩(shī)歌，像徐志摩的張愛玲的，喜歡網(wǎng)絡(luò)里流行的現(xiàn)代小說等，而我今天首先想給大家介紹的是伴我三年的讀者雜志。三年前一次偶然的機(jī)會(huì)，我和讀者相識(shí)了，初次相見時(shí)，我對(duì)他平凡的外表并沒在意，隨意翻看著。發(fā)現(xiàn)刊物還不錯(cuò)，于是就開始定閱。在不知不覺中，友誼開始了?，F(xiàn)在新一期的讀者讀完了，總盼著下一期出版的日子。讀者已經(jīng)走過了二十多年的風(fēng)雨歷程，被譽(yù)為“中國(guó)人自己的心靈讀本”他發(fā)掘了人性中的真善美，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。讀者每月有900萬的發(fā)行量，全年發(fā)刊量居全國(guó)第一，全亞洲排名第一。

我喜歡讀者網(wǎng)站中的二句話，因?yàn)樗钫鎸?shí)的體現(xiàn)出了讀者。一句是：一生讀你，靜靜感動(dòng)。另一句是：以人文關(guān)懷，感動(dòng)心靈的瞬間，于浮華盛世于聲色太馬后，堅(jiān)持一直堅(jiān)持的，恪守一直恪守的，歲月蹉跎，我們純潔如初。我讀故我在，寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊人生。這兩句話也是我在讀者中得到的最深的感悟。

我喜歡讀者的人性，喜歡他的大氣，喜歡他的清雅，喜歡他的寧?kù)o。下面我從幾方面來給大家介紹一下讀者。

一、人性中的真善美

現(xiàn)代人在現(xiàn)實(shí)生活中忙于自己的生活，對(duì)自己的情感處于麻痹狀態(tài)，成天被工作壓力壓的喘不過氣來?？梢哉f已經(jīng)是不知人情冷暖，已經(jīng)不知道大自然的味道，而讀者所給予的卻是動(dòng)人的人情世界，大自然的清新空氣，盡情放聲大笑的喜悅。

在讀者的“人生”“生活”這兩個(gè)欄目，你會(huì)讀到許多感動(dòng)至深的文章，會(huì)讓你懂得去關(guān)注你的親情，關(guān)注那父愛的深遠(yuǎn)，那母愛的拳拳。通過樸實(shí)的文字，真實(shí)動(dòng)人的故事。會(huì)觸動(dòng)你心底最柔軟的角落，不禁會(huì)淚流滿面。

例如《娘是世上那個(gè)最親的人》《賣米》《我的瞎子父親》《感動(dòng)于如水的親情》〈有一種謊言，會(huì)讓我們淚流滿面〉等等這些文章，相信你看過之后，一定會(huì)為父母那博大的愛，那默默無聞的愛所感動(dòng)?！促u米〉是一篇短篇小說，就是記錄了母親和作者去賣米的全過程，沒有絲毫的渲染，樸實(shí)安靜的文字，卻讓你感動(dòng)，他不是小說，里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是真實(shí)的?！促u米〉曾獲得北京大學(xué)首屆校園原創(chuàng)文學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，而在分布獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)卟]有出現(xiàn)，原來獲獎(jiǎng)?wù)咴谀昵耙焉砘及籽‰x開了人間。正是這樣一篇篇小短文，讓我更加珍惜我身邊的親情、友情，幸福的人們，珍惜現(xiàn)在吧，讓我們牽住身邊親人的手。

二、生命的感悟

生命因?yàn)槭裁炊利悾譃槭裁炊兊母呱?，或是一件平平淡淡的小事，或是一個(gè)感人的故事?！床亓缪虮f〉，講的是捍衛(wèi)可可西里的熱血男兒們，用自己的青春和血淚筑起的一座豐碑?！凑l(shuí)能為一只小鳥下跪〉說的是一位運(yùn)動(dòng)員，在參加比賽時(shí)，網(wǎng)球打在小鳥的身上，小鳥當(dāng)場(chǎng)死亡。這位運(yùn)動(dòng)員立即中止了比賽。走到小鳥跟前，當(dāng)著那么多觀眾的面毫不猶豫的跪在那只小鳥面前。我想不求我們?yōu)樾▲B下跪，只求能放他們一條生路。

三、充滿希望的生活，感恩每一天。

生活中有很多不如意，笑一笑，也就過去了。想讓平淡的生活漾起漣漪，認(rèn)真點(diǎn)，幸福也就來了。對(duì)于生活，別奢望太多，只要我們有堅(jiān)持到底的勇氣。

讀者真的改變了一些我對(duì)侍生活的態(tài)度，原來我是一個(gè)急躁的人，有時(shí)愛怨天尤人。讀了幾年的讀者后，我變得看事情樂觀了，平淡了。在平淡的生活中，只要你認(rèn)真的、努力的對(duì)侍，健康的成長(zhǎng)，快樂的享受，甚至放棄也是一種美，懷著一顆感恩的心，去看侍這個(gè)世界。

例如讀者中的〈真正的慷慨〉〈啞巴的春天〉等等，他們都讓我懂得了懷著希望看侍每一天，感恩每一天。除了這些讀者還給了我許多，這里就不一一細(xì)說。另外，做為一名教師，還應(yīng)該讀一些關(guān)于教育方面的書籍。因?yàn)槲覀兘裉烀鎸?duì)的孩子行行色色，境況不一，或出身名貴，或生于貧寒，或性格開朗，或沉默寡言，或大而化之，或勤于思考，或活潑好動(dòng)，或靜若處子，這都需要我們教師去了解，去走近。但在這方面我深感慚愧，我讀的很少。讀過〈哈佛女孩劉亦婷〉等，這些書也讓我學(xué)到了很我東西。

我想以后，每年我要多讀上幾本好書，能夠讓知識(shí)得到進(jìn)一步的積淀，使素質(zhì)得到進(jìn)一步的升華，魯訊說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，它就有”所以人今天的讀書交流以后，我還是要下定決心多讀書，讀好書。