第一篇：“文明伴我成長” 中隊(duì)會活動方案

文明伴我成長

——做個文明有禮的福州人

四〈1〉中隊(duì)主題中隊(duì)會

【隊(duì)會目的】

1、通過活動讓學(xué)生知禮儀、懂禮儀。

2、讓學(xué)生在具體的環(huán)境中具體情況下作出最佳判斷，并作出相應(yīng)的符合禮儀的行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。

3、通過活動提高學(xué)生的社會交往能力，做一個文明人?！净顒訙?zhǔn)備】

多媒體課件、小品、歌曲、快板、舞蹈、朗誦等?！娟?duì)會流程】

1、中隊(duì)長發(fā)命令：向右看齊、向前看、稍息、立正，各小隊(duì)整理隊(duì)伍報(bào)告人數(shù)。

2、小隊(duì)長到達(dá)本小隊(duì)前正中位置下達(dá)整理隊(duì)伍口令。（向前一步走，向左轉(zhuǎn)）（立正，向右看齊，向前看，稍息，立正，報(bào)數(shù)）

3、（小隊(duì)長一起向右轉(zhuǎn)）按小隊(duì)順序逐個向中隊(duì)長（跑步姿勢）報(bào)告人數(shù)，首先小隊(duì)長與中隊(duì)長互相敬禮：“報(bào)告中隊(duì)長，第X小隊(duì)原有多少人實(shí)到多少人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長回答：“接受你的報(bào)告?！弊詈笮￡?duì)長與中隊(duì)長互相敬禮，小隊(duì)長回到原位(出列下達(dá)口令的位置后)下達(dá)稍息的口令（當(dāng)上一個下去一半時候，下一個在出列）

4、各小隊(duì)報(bào)告完畢后，中隊(duì)長下達(dá)口令：全體立正。接著跑到輔導(dǎo)員的面前報(bào)告：“（行隊(duì)禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有幾人 實(shí)到幾人 報(bào)告完畢?！笔謩菖c3雷同

5、輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次中隊(duì)會圓滿成功?！标?duì)禮。

6、中隊(duì)長跑回原位下達(dá)口令：全體立正，出旗敬禮（播放出旗曲）旗手與副旗手始終保持等腰三角形。

7、中隊(duì)長下達(dá)口令：禮畢

8、中隊(duì)長下達(dá)口令：唱隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。指揮出列 中隊(duì)長替補(bǔ)

指揮在第一排（播放隊(duì)歌伴奏曲）。

9、唱完中隊(duì)長跟指揮歸位

中隊(duì)長宣布：****小學(xué)，四（1）中隊(duì)以“文明伴我成長”為主題的中隊(duì)會現(xiàn)在開始。

10、隊(duì)會主持人主持隊(duì)會的內(nèi)容。

11、隊(duì)會結(jié)束后，中隊(duì)長下達(dá)口令：全體集合，向右看齊，向前看，稍息，立正。請輔導(dǎo)員講話，中隊(duì)長站在旁邊（輔導(dǎo)員對本次的中隊(duì)會發(fā)表看法）。

12、中隊(duì)長宣布：“少先隊(duì)員呼號，請輔導(dǎo)員領(lǐng)呼?！?/p>

13、輔導(dǎo)員下達(dá)口令：“呼號，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊(duì)員回答：“時刻準(zhǔn)備著”

（輔導(dǎo)員歸位）

14、中隊(duì)長回位下達(dá)口令：“退旗，敬禮！”（播放退旗曲）

15、中隊(duì)長下達(dá)口令：“禮畢”

16、中隊(duì)長宣布：“****小學(xué)

四（1）中隊(duì)以“文明伴我成長”為主題的中隊(duì)會到此結(jié)束，散會?！?小隊(duì)長

＋ ↑

＋ 隊(duì)旗終點(diǎn) ↑ 隊(duì)旗起點(diǎn) ＋ ↑ ↑

↑ ＋ ↑ ↑

↑ ↑ 第一小隊(duì)

↑ ↑

中隊(duì)長

輔導(dǎo)員

【隊(duì)會活動】

中隊(duì)長宣布活動開始： 主持人登場：

一、詩朗誦《文明禮儀之歌》 女1：媽媽常講，我國是禮儀之邦

男1：爸爸常說，中華民族是文明古國

女2：老師告訴我們，知書達(dá)理兒時起

男2：我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)

男（合）：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，是建設(shè)祖國的接班人。女（合）：做一個文明的少先隊(duì)員，是我們共同的心愿。

合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長?！白鰝€文明有禮的福州人”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！女1：首先，請聽詩朗誦《文明禮儀之歌》

二、互動環(huán)節(jié)《小記者采訪》

男：無論在什么地方，我們都需要文明，需要禮貌。

女：我們是祖國的花朵，國家的未來，更應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，做小小文明人。

男：那，請問我們的小小文明人，你知道的文明禮貌用語有多少呢？

女：當(dāng)然知道很多。不單我知道，在坐的各位都知道。

（大聲問）同學(xué)們，你們誰來說？

（你好，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見，隨機(jī)點(diǎn)名回答）

男 ：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。

女：學(xué)會文明語，溫暖你我他，今天，現(xiàn)場還來了一位小記者想來采訪大家。

小記者：嗨，同學(xué)們，你們好！我是《少年博覽》的小記者吳玉娟，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪大家，高興嗎？

大家：高興，歡迎歡迎（掌聲）。

小記者：當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說，怎樣做？

學(xué)生答。（）

小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。小記者：來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？ 學(xué)生答。（）

小記者評價：嗯，你真是一個有禮貌的好孩子。

小記者：請問這位同學(xué)，假如你的家來了的客人即將離開，你會跟他說什么呢？ 學(xué)生答。（）

小記者評價：OK，你真是一個講禮貌，懂禮儀的好孩子。

小記者：當(dāng)你在學(xué)校遇到了麻煩，同學(xué)熱心的幫助了你，你會說什么？

學(xué)生答。（）

小記者評價：你真是有禮貌！

小記者提問：如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦？

學(xué)生答。（）

小記者評價：嗯，你真是個講文明的好孩子。

小記者：看到你們這么懂禮貌，我很開心，謝謝你們接受我的采訪，再見。

三、相聲《說話的學(xué)問》

男： 我們班的同學(xué)們真的是很棒，都會在不同的場合和情況下使用文明禮儀用語。女：是呀，生活在社會的大家庭中，我們應(yīng)該從小懂得尊重別人，學(xué)會使用文明禮儀用語。接下來，就讓我們和依靜、杭芝兩位同學(xué)研究一下《說話的學(xué)問》。

四、故事會《孔融讓梨》

男：我們兼負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命 女：在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長

男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞歷史小故事《孔融讓梨》

五、快板《校園美》

女：這個故事讓我們知道謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，有時是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻(xiàn)，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟(jì)藥。

男：我們要像孔融那樣，尊敬師長、尊敬同學(xué)，他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他可以讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德，這樣我們的生活才會變得更加美好。

女：我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小學(xué)做文明人。男：學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的搖籃，更是我們幸福成長的樂園。合：我們是和諧校園的小主人。女：下面請聽快板：《校園美》

六、觀看錄像，《文明就在身邊》

女：文明用語大家用。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。

男：見面主動打招呼。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄。

女：我知道我們大家都是“禮”性人，在我們的校園、家庭和社會上怎樣做才算是一位文明禮儀的好少年呢？讓我們靜下心來看看吧！觀看錄像，《文明就在身邊》

七、小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》

男：看了剛剛的視頻，讓我們明白了，社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。

女：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)，我們在文明的環(huán)境里健康成長。男：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩，我們要從小學(xué)做文明人。女：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！男：下面請欣賞小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》

八、歌伴舞《咱們從小講禮貌》

男：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活。

女：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習(xí)慣。

男：說文明，唱文明，都為做個文明人；

女：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。

男：讓我們在歡快的歌聲里，去感受文明的重要吧。女：請欣賞歌伴舞《咱們從小講禮貌》

九、活動尾聲

女：禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌； 男：禮儀是詩，一首沒有結(jié)尾的詩； 女：遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)； 男：學(xué)會禮儀，說明你正走向成熟。女（合）：孔融讓梨敬父母

男（合）：黃香暖被教育人 合：中國禮儀代代傳

女1：如果禮儀已經(jīng)在你心中成長.男1：那么用真誠去澆灌。女2：用熱情去哺育。男2用理解去培養(yǎng)！

合：在它茁壯成長的同時，我們也在成長！合：本次中隊(duì)會到次結(jié)束.。

中隊(duì)長上臺：全體集合

材料1 詩朗誦：

文明禮儀之歌

我曾在思考 我曾在探索，探索文明禮儀，探索美和美的生活。

我尋見了，這就是美，美在我們身邊。它是春風(fēng)，輕撫我們幼小的心靈。它是甘露，為我們澆灌文明之花。

我尋見了，這就是美，美在我們身邊。

在公汽上，一位少先隊(duì)員主動讓座給老人，笑容綻放！

在病床前，生病的小女孩，面對前來看望她的師生，熱淚盈眶！

在操場上，小義工們?yōu)楸３謱W(xué)校整潔的容貌，汗流滿面！

我尋見了，這就是美，美在我們身邊。美需要有心人去維護(hù)，去創(chuàng)造！

今天?。∥也灰鞒旱谋滩?，我不吟唱秋的收獲，今天?。∥乙鞒?吟唱我們的祖國，吟唱老師沉甸甸的重托，吟唱小學(xué)生的文明禮儀，吟唱中華民族的傳統(tǒng)美德！

材料2 相聲：

說話的學(xué)問

（甲、已二人同時從兩邊上臺）

甲：嗨，蘇文浩，好久不見了！

已：是??！好久不見了！

甲：最近好嗎？

已：好什么呀？好？

甲：怎么了？

已：生氣著呢！

甲：為什么呀？

已：今天啊，咱們鄰居趙老頭說我沒禮貌，不會說話。

甲：哦？你說的是趙爺爺吧？為什么？

已：我也不知道。中午我去他家借書，他就這樣說我。

甲：哦，明白了。你是不是說錯什么話了？

已：哼，沒有??！

甲：那你把中午的情景表演給我看看。

已：好啊！

甲：那我來當(dāng)趙爺爺。

已：恩，好！

甲：開始吧。

已：喂------，老趙，在家嗎？

甲：哎，你這人怎么這樣說話呢？

已：怎么了？

甲：難怪趙爺爺生氣，你剛才把他叫什么來著？

已：老趙啊，別人都這樣叫！

甲：看，你這就不對了！你和別人不同，你是晚輩，他是長輩，對待長輩要尊敬！你應(yīng)該叫人家趙爺爺?。?/p>

已：哦！我明白了。那咱再試一次？

甲：好的，開始！

已：趙爺爺---，在家嗎？

甲：哎，你又不對了！

已：我怎么了？

甲：到別人家，你應(yīng)該先敲門，經(jīng)別人的允許然后再進(jìn)入。

已：哦，還要敲門？那我怎么敲？

甲：要輕聲敲，不能用力，響聲以別人聽到為宜。已：哦，那再來吧！

甲：好的。

（已做敲門狀，咚咚咚）

甲：誰呀？

已：是我，鄰居家小胖子。

甲：請進(jìn)！

已：趙爺爺，把你那本《十萬個為什么》借我看一下！

甲：哎，停！停！停！

已：怎么？我又錯了？

甲：你看你，真是不會說話！

已：那我應(yīng)該怎么說呢？

甲：對待長輩要稱呼您，這樣才表示對別人的尊敬，說話呢，要“請”字開頭！

已：哎呀！太麻煩了！怎么說來著？

甲：你應(yīng)該說：趙爺爺，請問您可以把那本《十萬個為什么》借我看一下嗎？

已：哦，學(xué)會了，學(xué)會了！還有什么嗎？

甲：當(dāng)然還有，借到了書，你要說謝謝！還有，離開的時候要向趙爺爺告別。

已：哦，知道了。那咱們再來一次？

甲：好，開始！

（已 做敲門狀，咚咚咚）

甲：誰呀？

已：是我，鄰居家小胖子。

甲：哦，請進(jìn)！請進(jìn)！

已：趙爺爺，您好！

甲：哎，你好！

已：請問您可以把那本《十萬個為什么》借我看一下嗎？

甲：當(dāng)然可以啦！拿去吧！

已：謝謝趙爺爺！再見?。ㄗ鰮]手狀）

甲：再見！

看，多有禮貌的一個孩子??！

已：哎呀，真不知道，這做人啊，還有這么多的禮節(jié)！

甲：是??！現(xiàn)在明白趙爺爺為什么生氣了吧？

已：哦！你不說我倒忘了，趕快給趙爺爺賠罪去??！甲：走吧！

材料3

歷史故事：

孔融讓梨

東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事?？兹谶€有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿?？兹诳戳丝幢P子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？” 孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃。” 爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個才對呀？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃?！卑职致犓@么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息。”

材料4 快板

校園美

教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行?！澳谩薄爸x謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。

中國禮儀代代傳 孔融讓梨敬父母 黃香暖被教育人 中國禮儀不能忘 爭做禮儀小標(biāo)兵

材料5 小品：

爭當(dāng)文明監(jiān)督員

(下課鈴響)小華：（自豪地走出場）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員??！這份工作雖然辛苦，但我還是覺得很有意義。因?yàn)槲铱梢詾閷W(xué)校的文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量！

敏霞：（走出場，邊吃邊隨手丟掉了果皮）唔!不錯、不錯！真好吃！小華：（看見敏霞丟果皮，匆忙走過去）哎！哎！朋友，你不能亂丟果皮??！敏霞：你是誰？竟然敢管我的事？

小華：你沒看見嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。敏霞：??？文明監(jiān)督員？文明監(jiān)督員又怎么啦？不就是扔個垃圾嘛，小事一樁，關(guān)你屁事? 小華：文明監(jiān)督員就是專門監(jiān)督像你這種不講文明、不講衛(wèi)生的人。

敏霞：呸！你是說我不講文明、不講衛(wèi)生？你算什么東西？只要我學(xué)習(xí)好就行了，講文明、講衛(wèi)生有屁用？

小華：停?！悴恢乐v文明、講衛(wèi)生是我們公民應(yīng)有的基本道德嗎？朋友，你想想，要是人人都像你那樣，我們的學(xué)校，我們的大街小巷會變成怎樣？你看雷鋒叔叔他……

敏霞：行了，行了，你別說了，講文明、講衛(wèi)生多辛苦呀！還是讓我勸你一句吧，別管了吧！小華：不行，這可是我的工作??！

敏霞：既然你那么愛管閑事，你就去撿垃圾吧?。S手把吃完的果皮向遠(yuǎn)處一丟）呸！真是自找苦吃！

（這時，一位撐著拐杖的駝背老人從遠(yuǎn)處走來）小華：喂，喂！你還丟……小心！

老人：（咳嗽兩聲）小同學(xué)，請問……（剛巧踩上丟來的果皮，腳下一滑摔了一跤，爬不起來）哎??！

（小華匆忙跑過去）

小華：（關(guān)切的問）老爺爺，您怎么啦？摔疼了嗎？我扶您起來吧?。ㄐ∪A想扶起老人，但無法扶起來）

小華：（面對著敏霞）敏霞，你看，都是你闖的禍，還不快點(diǎn)來幫忙！敏霞：嘿嘿！是他自己摔的，關(guān)我什么事？更何況你不是很喜歡做善事的嗎？這好事你自己做吧！我可不想沾你的光?。ㄟB看都沒看，依然傲慢的模樣）

老人：小姑娘，我沒事，你放心吧！……（老人想用力爬起來）哎唷，哎?。。惿嚎匆娏耍颐ψ哌^去幫忙扶起老人）

麗珊：咿！老爺爺！怎么是您？摔痛了嗎？我們扶你去醫(yī)院吧？

老人：不用了！快下雨了，我是來給我的孫女兒送傘的，沒想到……哎！究竟是哪個這么不講文明？（用手輕輕一拍大腿）哎?。“ム。　?小華：麗珊，你認(rèn)識這老爺爺？ 麗珊：他不就是敏霞的爺爺啰！

小華：是敏霞的爺爺？（指向敏霞）他在那兒。敏霞，還不快點(diǎn)過來看看！敏霞：誰叫他走路不帶眼，是他活該的嘛！干嘛要看他呀？他跟我無親無故。小華：還胡扯些什么呀！他是你爺爺啊！敏霞：??！什么？爺爺？

敏霞：（匆忙跑過去扶著老爺爺）爺爺，怎么會是您？ 小華：你看，就因?yàn)槟銇y丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧？

敏霞：（悲傷后悔地說）爺爺，對不起！都是我害了您呀！你就原諒我吧！今后我一定會改正的。（面對小華）小華，對不起！你說得真是對??！我也要做一個講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生，我也要像你那樣做個文明監(jiān)督員！為創(chuàng)造文明和諧的校園貢獻(xiàn)自己的力量！

小華：這就對了?。ǚ乓魳贰袄子曷暋?，放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》）好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！敏霞：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧?。粝?，小華，麗珊一起扶著老爺爺走出場）

第二篇：誠信伴我成長(完整中隊(duì)會)

養(yǎng)成誠信好習(xí)慣

甲：在漫漫人生路上，什么不可丟棄？ 乙：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？ 甲：它就在我們身邊，離我們那樣近，又那樣遠(yuǎn)。乙：它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。甲、乙：它就是我們?nèi)松飞系暮门笥选\信。

乙：誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，實(shí)事求是，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。甲：守信，就是言而有信，信守承諾，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。乙：誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人都必須遵守的道德規(guī)范。甲：誠信是做人之本，興業(yè)之本，立國之本。

乙：今天，我們新華路小學(xué)五三中隊(duì)將在這里舉行“養(yǎng)成誠信好習(xí)慣”的主題隊(duì)會。甲、乙：“養(yǎng)成誠信好習(xí)慣”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！

一、走進(jìn)誠信

乙:同學(xué)們,在《小學(xué)生守則》中關(guān)于誠信是怎樣要求的？

（學(xué)生齊聲回答：《小學(xué)生守則》第十條：誠實(shí)勇敢，不說謊話，有錯就改。）甲：其實(shí)早在我國古代，人們就贊美、追求、傳承著誠信的中華美德。

乙：《曾子殺豬》就是一則古代誠實(shí)守信的美德故事，大家想聽一聽嗎？（想）好，下面就有請第二小隊(duì)的吳蕊帆同學(xué)上臺為大家講這個故事。（掌聲有請）

教師：聽了這個故事，你們有什么感想嗎？（教師提問并總結(jié)）甲：同學(xué)們，你們還知道那些關(guān)于誠信的故事？（狼來了、誠實(shí)的華盛頓、韓信報(bào)恩、手捧空花盆的孩子等）

二、感悟誠信 乙：誠信在生活中是多么的重要呀！我們作為一名小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該做到誠實(shí)守信。

甲：是呀！只有擁有誠信的品質(zhì)，才能贏得別人的信任和尊重。乙：同學(xué)們，你們還有更精彩的節(jié)目嗎？

（第一小隊(duì)孟映彤等：主持人，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了小品《考試》。）甲：請大家欣賞！

三、辨別誠信

乙：就像剛才表演的小品一樣，誠信就在我們的身邊，它和我們朝夕相處！甲：有幾個同學(xué)呀，在生活中遇到了一些煩惱，想讓我們幫幫忙，大家可以以小組為單位進(jìn)行討論。

（1）小強(qiáng)想跟爸爸去旅游，請李明代自己向班主任請兩天“病假”，李明不答應(yīng)。小強(qiáng)對李明說：“你答應(yīng)過我，我有困難就幫助我，現(xiàn)在卻不肯，你是一個不講信用的人?！保?）王剛向張勇借了一本書。本來答應(yīng)明天歸還的，可是第二天當(dāng)張勇問他拿回的時候，他卻說還沒看完。又過了幾天，再問他，他還是說沒看完。（3）小芳和小紅約定星期天上午8時在學(xué)校門口見面，一起去看美術(shù)展覽。可是星期天上午下起了雨。小紅以為下雨了，小芳不會去了，所以她就沒有去。但小芳卻準(zhǔn)時去了。（教師組織討論交流）

四、擁抱誠信

甲：大家的發(fā)言可真熱烈，可見學(xué)到了不少的知識呀！

乙：誠信是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。甲：無數(shù)的期待和夢想要靠努力去實(shí)現(xiàn)，今天的立志與誓言，將激勵我們勇往直前。乙：下面請欣賞邢倍嘉、徐成龍帶來的快板《誠信頌》

甲：快板打得好不好?。ê茫┰賮硪粋€要不要？（要）有請畢凱、杜震麒等同學(xué)為我們表演更為精彩的三句半！

五、擁有誠信

甲：謝謝你們精彩的表演，讓大家對誠信有了更為深刻的認(rèn)識！乙、誠信是美德，誠信給我們的生活帶來七色的光彩。甲：以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥。

甲：誠信，對于每一個人來說是多么重要呀！你們準(zhǔn)備好做一個誠實(shí)守信的人了嗎？（準(zhǔn)備好了）

甲：下面有請我們的輔導(dǎo)員老師講話。

乙：謝謝沈老師。同學(xué)們，讓我們牢記老師的教導(dǎo)，做一個誠實(shí)守信的人。（敬禮退下）

中隊(duì)長：謝謝主持人。下面請輔導(dǎo)員沈老師帶領(lǐng)我們呼號，全體起立！面向隊(duì)旗！立正！

三句半表演《誠信之花處處開》

鑼鼓喧鬧震天響，聽我來把新事講，千萬注意別走神。（快講?。?/p>

少先隊(duì)員要知道，誠實(shí)守信很重要，你要我要他也要。（重要?。?/p>

健康成長第一條，做人處事要誠摯，品行高尚不可欺。（不可欺?。?/p>

對待父母要誠心，同學(xué)相處要坦心，心胸坦然莫虧心。（要記住?。?/p>

要是犯了小錯誤，不要裝模又作樣，實(shí)把真情來相告。（對，不錯?。?/p>

應(yīng)允別人辦事情，盡力完成莫忘掉，人人夸獎人人贊。（人人贊！）

若是同學(xué)沒誠信，不要旁觀不理睬，幫其馬上改過來。（說得對?。?/p>

大家都來講誠信，誠信之花處處開，幸福屬于你我他。（對，幸福?。?/p>

齊：讓我們都來做個誠實(shí)守信的好學(xué)生！

曾子殺豬

曾子的妻子要上街，孩子苦鬧著也要跟著去，曾妻便哄兒子說：“你回去，等我回來殺豬讓你吃肉。”她剛從街上回來，就看到曾子真的要?dú)⒇i，她急忙阻攔道：“我只不過是跟孩子說著玩哄他的。”曾子說：“同小孩是不能開玩笑的。孩子年幼沒有知識，處處會模仿父母。做母親的欺騙自己的孩子，那孩子就不會相信自己的母親了。這不是教育孩子的好辦法啊！”于是曾子殺了那頭豬，煮了肉給孩子吃。

老師：這一節(jié)課我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn)，希望大家認(rèn)真審題，考出好成績。同學(xué)們認(rèn)真答題。

小明遇到一道題不會做，趁老師不在意偷看后面同學(xué)的試卷。小東：嗯，偷看，下課報(bào)告老師。老師：下課鈴響了，請組長收卷子。老師離開教室。

小東追上老師，立刻把小明偷看的事告訴老師。老師回到教室，找小明談話。

小明后悔極了，決心以后改正（后悔的樣子）同學(xué)們掌聲表揚(yáng)小明。

(快板)走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？ 因?yàn)檠?，那個一輕松。誠信的人呀就在我心中。

在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭光榮。誠信早已播種在心中。誠信如同一團(tuán)火！誠信如同一棵松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！

誠信由我們來弘揚(yáng)

當(dāng)狼來了的故事還在耳邊回響，當(dāng)少年列寧因誠實(shí)受到了表揚(yáng)，你是否感到，誠信的小船正由你起航。當(dāng)曾子殺豬的典故仍久久回蕩，當(dāng)為褒姒而奏的鼓聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，你是否知道，誠信的聲音正越來越響。

盤古說：“誠信是我開天的巨斧?！?女媧說：“誠信是我補(bǔ)天的五彩晶石?！?孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?牛頓說：“誠信是我的三大定律?！?愛因斯坦說：“誠信是我的相對論?！?愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺?！?智者說：“誠信是人類閃光的金子。” 媽媽說：“誠信是做人的準(zhǔn)則。” 老師說：“誠信是成長的基準(zhǔn)?！?朋友說：“誠信是交友的基礎(chǔ)。”

我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花?！?當(dāng)你為同學(xué)的守信而自慚形穢，當(dāng)同學(xué)為你的誠實(shí)而夸獎欣賞，你是否明了，誠信的接力正由我們弘揚(yáng)！

讓我們永記：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)

今天的中隊(duì)會在大家的努力下開得非常成功，達(dá)到預(yù)期的教育目的。大家通過講故事、詩朗誦、小品等多種形式來匯報(bào)自己的活動成果，活動的過程就是自我教育過程，我希望大家都能這次中隊(duì)會為契機(jī)，都來說誠信，講誠信，讓誠信陪伴我們走過生命中的每一天！

第三篇：好習(xí)慣伴我成長中隊(duì)活動方案

《好習(xí)慣伴我成長》主題六（5）中隊(duì)會

一、活動目的：

通過活動，讓學(xué)生明確好習(xí)慣的重要性，知道哪些是好習(xí)慣哪些是不良習(xí)慣，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的目的。

二、活動準(zhǔn)備：

1、攝影同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨椤?/p>

2、編排合唱表演。

3、編排舞蹈表演。

4、編排詩歌朗誦。

5、指導(dǎo)隊(duì)儀式。

三、道具準(zhǔn)備：小道具、錄相帶等。

四、活動形式：舞蹈表演、合唱、詩歌朗誦、兒歌。

五、活動過程：

（一）集合整隊(duì)：

1、小隊(duì)長：立正！稍息！立正！報(bào)數(shù)！

2、中隊(duì)長：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到××名，實(shí)到 名，報(bào)告完畢！

中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，請歸隊(duì)。（小隊(duì)長回隊(duì)，叫稍息?。?/p>

3、中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我中隊(duì)共有少先隊(duì)員××名，在這次“好習(xí)慣伴我成長”主題中隊(duì)中全部出席，我們的中隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，請您參加我們的隊(duì)會，報(bào)告完畢。

4、輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會，并預(yù)祝隊(duì)會圓滿成功！第一項(xiàng)：全體立正。

第二項(xiàng)：出旗、敬禮。（全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮）。第三項(xiàng)：齊唱隊(duì)歌。第四項(xiàng)：中隊(duì)長講話

親愛的同學(xué)們，孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！蔽覀兪亲鎳磥淼幕ǘ洌巧鐣髁x事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習(xí)慣。六（5）中隊(duì)《好習(xí)慣伴我成長》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。第五項(xiàng)：活動開始。

主持人甲：它不是你的影子，但它和你最親密。主持人乙：它不是你的手腳，但它最聽你的話。甲：對成功的人來說，它是功臣。

乙：它是誰？

齊：它就是好習(xí)慣。

甲：好習(xí)慣，顧名思義，就是良好的習(xí)慣。那么，什么是“良好的習(xí)慣”呢？(回答)乙：是呀，良好的習(xí)慣，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會的事，并長期堅(jiān)持，直到成為習(xí)慣性的行為。

甲：習(xí)慣，可以主宰自己的人生，那好的道德習(xí)慣就能讓自己走向好的一面、好的人生!乙：是啊，好的習(xí)慣能讓我們受益終身。甲：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。乙：能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔

甲：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴 乙：能讓小苗在陽光下茁壯成長

合：讓我們把習(xí)慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！

甲：古代思想家、教育家墨子曾說過：染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。這充分說明了習(xí)慣的重要。

乙：請欣賞快板表演《說習(xí)慣》

小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去； 見同學(xué)，問聲好，講究禮貌要做到；見老師，行個禮，尊師愛幼講禮儀； 課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；勤于思，善動腦，積極發(fā)言才聰明； 寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多自習(xí)，博覽群書采信息；

天文曉，地理知，人見人愛有志氣；好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。甲：我們常聽長輩們說：“與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習(xí)慣?！笨梢?，好習(xí)慣是比金錢更值錢的財(cái)富。好習(xí)慣能帶給你成功和幸福！下面請欣賞故事。

1、“好習(xí)慣使人成功”故事聯(lián)講

學(xué)生1：

幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要道歉，要仔細(xì)觀察大自然??”正是這些良好的習(xí)慣，使這位科學(xué)家從一個平凡的人走向諾貝爾獎的獲獎臺。

學(xué)生2.北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)暫六將，進(jìn)人了最后一關(guān)---面試?？墒牵丛氲?，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會只有一次，因?yàn)橐粋€不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！甲：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請聽： 20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

乙：形成一個人的好習(xí)慣，不是靠一兩句話就能解決問題的，有時候還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。毛爺爺就是憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力培養(yǎng)成好習(xí)慣的。

學(xué)生3：

毛澤東小時侯非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精力做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。剛開始的時候，看來一會兒，毛澤東就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。但后來，憑著頑強(qiáng)的毅力，他每天都強(qiáng)迫自己比先一天多看10分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情。

甲：好習(xí)慣并不是天生的，那些偉大的人物，也是在改正缺點(diǎn)中長大的。那么，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W(xué)習(xí)呢？下面請聽——同學(xué)的故事《魯迅爺爺養(yǎng)成好習(xí)慣》。

學(xué)生4：

小時侯的魯迅也很貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的老師很生氣，嚴(yán)厲地教育他們，沒有早到校的好習(xí)慣，沒有勤奮的好習(xí)慣，是永遠(yuǎn)也沒有出息的。魯迅聽了以后，感到非常難過。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一個醒目的“早”字。從此，魯迅讀書再也沒有遲到過，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來成了一代偉大的文學(xué)家。

甲：一個個精彩的故事都在激勵著我們，一個人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

乙：可是，習(xí)慣也有好壞之分。好習(xí)慣就像是我們的好朋友，而壞習(xí)慣呢，它好象是我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步！下面，請聽雙簧《嘿》。《嘿》

我要從這個“嘿”字講起，告訴你一個小小的故事，說的是我那小弟弟，他喊人從來不叫名字。

無論在學(xué)校里，還是在劇場里 他“嘿”完了我又“嘿”你，好像世界上的所有的人，都只有這樣一個名字！

人們常常聽到背后一聲“嘿”，當(dāng)十個人轉(zhuǎn)身望著他時，他卻對九個人不耐煩： ——我又不是在叫你！有一次，在熱鬧的大街上，他看見了我們的老師，他又是大聲“嘿”了一嗓子，瞧，半條街的人都扭過了脖子。人們都以為他是喊自己，一看，原來他在喊老師，人們都生氣地瞪著他，他卻裝著，裝得若無其事。就這樣，一天一天過去了，他忘記了所有人的名字，盡管他“嘿”、“嘿”地喊粗了脖子，人們看看他，也像不認(rèn)識?? 我這首詩，題目很短很短，卻包含著一點(diǎn)要緊的意思：

生活在我們的大家庭中，好習(xí)慣不能忽視，你應(yīng)該從小懂得尊重你的同學(xué)。

男：看來，在我們的生活中有不少的行為是不好的。

女：今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。（分成四個小隊(duì)派四個隊(duì)員上臺，進(jìn)行競賽。）

（播放錄相帶，請同學(xué)生找出其中哪些是不好的行為，哪些是好的行為）男：這是第一組的必答題。請看。女：這是第二組的必答題，請看。男：這是第三組的必答題，請看。女：這是第四組的必答題，請看。男：下面進(jìn)行搶答題。

（播放錄相帶，各組進(jìn)行搶答。）

女：下面是歌舞表演。歌名是《習(xí)慣之歌》（歌詞略）范曉宣的<健康歌>,范曉萱《我愛洗澡》 男：我們班有很多同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面做得很好，請聽他們的發(fā)言。

男：看來，在我們的生活中有不少的行為是不好的。

女：今天我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣呢？（1）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；（2）文明禮貌，微笑待人；（3）學(xué)會尊重，耐心聽他人說話；（4）保護(hù)隱私，別人的東西不亂動；（5）利人利己，用過的東西放回原處；（6）誠實(shí)守信，說了就要努力做；（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；(8)遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；（9）勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；（10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。(11)勤儉節(jié)約,不亂花零錢(12)愛讀書的習(xí)慣(13)熱愛勞動,做好值日生工作(14)認(rèn)真聽課的習(xí)慣(15)拾金不昧,撿到東西要?dú)w還 男：我們班有很多同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面做得很好，請聽他們的發(fā)言。

（***：我有一個好習(xí)慣，認(rèn)真做好每一件事，從一年級開始我寫作業(yè)就能堅(jiān)持一筆一畫，寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫，認(rèn)真工整的寫，所以現(xiàn)在的字寫得很漂亮；閻藝：我有一個很的衛(wèi)生習(xí)慣，媽媽是醫(yī)生，她教我從小養(yǎng)成了飯前、飯后洗手的好習(xí)慣，現(xiàn)在我一回到家第一件事就是洗手；余彥晴：我有一個好習(xí)慣，每天回家后寫完作業(yè)就幫媽媽做力所能及的事；陳思婷：我也有一個好習(xí)慣，從上幼兒園開始我每天堅(jiān)持練一個小時的琴，現(xiàn)在我一回到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就練琴，從不要爸爸媽媽提醒；蔣成康：我有一個好習(xí)慣生活習(xí)慣，我從不挑食，所以我長得這么高大；黎敏萱：我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任劉老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因?yàn)槲颐看味紒淼暮茉?，所以直到四年級我一直?dān)任著我們班開門的任務(wù)；包偉杰：我的勞動習(xí)慣好，每次搞衛(wèi)生很徹底，衛(wèi)生工具擺放很整齊，老師經(jīng)常表揚(yáng)我。張昆侖：我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，而且有時的作業(yè)，因?yàn)闀珌y找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一直堅(jiān)持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。

男：我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。（快板同時響起，6名同學(xué)同時站起）：

1、小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

2、早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；

3、見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；

4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

5、課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；

6、女：請欣賞好習(xí)慣兒歌：

清晨到校先念書，課堂紀(jì)律要遵守，積極發(fā)言先舉手，課間休息講文明，教室衛(wèi)生人人管，寫完作業(yè)先檢查，收拾學(xué)具有順序，閱讀天天要堅(jiān)持，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)別忘記，養(yǎng)成習(xí)慣很重要，努力爭做好少年。女：看來，我們班的同學(xué)有很多好的習(xí)慣值得大家學(xué)習(xí)。

男：是啊，在我們的生活中不僅要養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生等好習(xí)慣，還要養(yǎng)成良好的語言、行為、體育鍛煉等好習(xí)慣。

女：瞧，我們班的體操健兒們已迫不及待想露一手呢？ 男：接下來請看全班同學(xué)的歌曲表演《粗心的小畫家》。

女：同學(xué)們，我們可不要做粗心的丁丁。

男：同學(xué)們，養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要啊！而習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；

1、不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；

2、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識廣；

3、寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

4、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；

5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；

6、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。甲：播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣。

乙：播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格。

乙：假如有一個比你還小的小朋友，他的生活習(xí)慣比你好，你該怎么想？下面有請——同學(xué)為大家講一講

她的故事。

學(xué)生1：我以前有一個壞習(xí)慣，隨地亂扔紙片。一天下午放學(xué)時，因?yàn)樘鞖夂軣幔阅贸鲆辉X買冰棒。我拆開包裝紙，一不小心把紙掉在了地上。我想：紙掉在了地上就不用扔到垃圾箱里了。正在這時，一位才讀一年級的小男孩卻認(rèn)真地把別人扔在地上的垃圾一張一張地?fù)斓嚼淅?。這時我的臉漸漸地紅了，我跑上去問那位小男孩：“你為什么愿意幫助別人把垃圾扔到垃圾箱里？”“我的爸爸一直對我說不要把垃圾隨地亂扔，如果世界上的人都隨地扔垃圾，那地球不就變成垃圾世界了嗎？”小男孩說。小男孩的話讓我的臉一陣陣發(fā)燒，我的年齡大，卻見識比他低，真是慚愧?。〖祝汉昧?xí)慣是如何養(yǎng)成的呢？好習(xí)慣是在主動改正缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上養(yǎng)成的，去掉了缺點(diǎn)，自然就是好習(xí)慣了。我們聽聽——同學(xué)講衛(wèi)生的故事，看看是不是驗(yàn)證了這個道理。

學(xué)生2：這是一件去年的事。那天晚上，我的嘴巴又紅了，是因?yàn)槲依鲜翘蜃彀?，是個老毛病了。媽媽沒有打也沒有罵我，只是讓我到門外站5分鐘。我站在門外，一邊沉默，一邊流淚：你呀你呀，渴了就喝水嘛！干什么舔嘴呀！想好后，我敲門，媽媽讓我進(jìn)去。我們立了一條新規(guī)定：以后再也不能舔嘴巴，渴了就喝水。今年，在我的努力和爸爸、媽媽的督促下，我克服了舔嘴巴的壞毛病，養(yǎng)成了多喝水的好習(xí)慣。乙：失敗是成功之母。連習(xí)慣的養(yǎng)成也可以套用這個經(jīng)驗(yàn)。這不，——同學(xué)說，她愛問為什么的好習(xí)慣，就是在失敗之后養(yǎng)成的。

學(xué)生3：以前，我對老師講課中的重點(diǎn)和難點(diǎn)總是拖泥帶水，不愿問老師和同學(xué)。結(jié)果日積月累，許多問題都堆在了一起，猶如一座高高的小山。一次次的測試。那些我不懂的問題如連珠炮似的全都冒了出來，把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向?？梢?，把不懂的問題丟在一邊不說不問，是一個很不好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了這個“多問一個為什么”的好習(xí)慣。課堂中不懂的問題，我便在旁邊打一個大問號，引起注意。一下課，我便趁早來到老師身邊，弄明白這個問題，這對我以后的學(xué)習(xí)起了很大的幫助。

甲：養(yǎng)成好習(xí)慣，主要是靠自己，靠自己的什么呢？靠自己的約束力，靠自己經(jīng)常提醒自己。

學(xué)生4：為了保護(hù)我們的視力，我們要做到讀書、寫字時姿勢要端正，眼睛和書本保持一尺的距離，寫字和看書如果有一小時，就需要到窗前向遠(yuǎn)方眺望一會兒。以前寫字的時候眼睛總是離書本很近，爸爸看到后很生氣，于是他就叫我在白紙上寫“頭要抬高”4個大字，并把它貼在了寫字臺前。每當(dāng)我放學(xué)回家寫作業(yè)的時候，我都會看到這張紙，我就會把頭抬得高高的。第六項(xiàng)：請輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，人的一生被習(xí)慣所左右，犯罪的人被壞習(xí)慣引入歧途，成就事業(yè)的人是因好習(xí)慣而步入輝煌。習(xí)慣對一個人的一生的成敗起決定作用，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！

第七項(xiàng)：呼號（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊(duì)員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”）第八項(xiàng)：退旗。

第九項(xiàng)：六（5）中隊(duì)《良好習(xí)慣伴我行》主題中隊(duì)會到此結(jié)束。

第四篇：好習(xí)慣伴我成長中隊(duì)活動方案

《好習(xí)慣伴我成長》主題六（2）中隊(duì)課

中隊(duì)長：各小隊(duì)集合。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人，實(shí)到10人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，請歸隊(duì)。（小隊(duì)長回隊(duì)：稍息）

中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到38人，實(shí)到38人，活動的一切工作準(zhǔn)備就緒，請指示。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，按原定計(jì)劃開展活動，預(yù)祝你們的活動圓滿成功。中隊(duì)長：立正，今天的活動由何宇資和何鑫鵬主持，掌聲有請主持人閃亮登場。

二、正式活動

主持人（合）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的隊(duì)員們，大家好。我們宣布民主小學(xué)六二中隊(duì)《好習(xí)慣伴我成長》主題隊(duì)課現(xiàn)在開始。

甲：第一項(xiàng)，出旗，請旗手和護(hù)旗手出列-----奏樂，行隊(duì)禮-----禮畢，請旗手和護(hù)旗手歸隊(duì)。乙：第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌，有請何宇資同學(xué)指揮。甲：第三項(xiàng)：有請中隊(duì)長講話。大家鼓掌歡迎。乙：第四項(xiàng)，活動開始，全體請坐。（等一會兒）

老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在給大家來出個謎語，請聽好：它不是你的影子，但它和你最親密。它不是你的手腳，但它最聽你的話。對成功的人來說，它是功臣。它是誰？

學(xué)生：它就是好習(xí)慣。

老師：你們真聰明，是呀，好習(xí)慣，顧名思義，就是良好的習(xí)慣。那么，什么是“良好的習(xí)慣”呢？

乙：良好的習(xí)慣，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會的事，并長期堅(jiān)持，直到成為習(xí)慣性的行為。

甲：習(xí)慣，可以主宰自己的人生，那好的道德習(xí)慣就能讓自己走向好的一面、好的人生!老師：是啊，好的習(xí)慣能讓我們受益終身。甲：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。乙：能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔

甲：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴 乙：能讓小苗在陽光下茁壯成長

合：讓我們把好習(xí)慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！

甲：古代思想家、教育家墨子曾說過：染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。這充分說明了習(xí)慣的重要。

乙：是呀，而且好習(xí)慣要早養(yǎng)成。下面請聽快板《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》4（老師：這幾位同學(xué)說的太好了，大家聽懂了什么呢？）學(xué)生1（）、我懂得了好習(xí)慣就是要舉止文明，尊師敬長。學(xué)生2()、我知道了好習(xí)慣就是要誠實(shí)守信互敬互愛。學(xué)生3()、我懂得了好習(xí)慣就是要珍惜時間、勤儉節(jié)約 學(xué)生4()、我知道了好習(xí)慣就是要懂得感恩、有愛心

（老師：同學(xué)們聽得真仔細(xì)，看來你們養(yǎng)成了認(rèn)真聽得好習(xí)慣。）

甲：我們常聽長輩們說：“與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習(xí)慣?！笨梢?，好習(xí)慣是比金錢更值錢的財(cái)富。好習(xí)慣能帶給你成功和幸福！那不好的習(xí)慣將會給我們帶來什么呢？我們一起來聽一聽下面的故事。

老師：聽了這個故事后，你們有什么感受呢？

學(xué)生（）從這個故事中我學(xué)到了，文化知識固然重要，但如果沒有好習(xí)慣的陪伴，最終也可能一事無成。

魏可心：這個故事在激勵著我們，一個人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

老師：你們回答的真是太棒了，讓老師又看到了你們愛動腦筋的好習(xí)慣。在故事中，總經(jīng)理故意離開五分鐘，看似是個小細(xì)節(jié)，有時候細(xì)節(jié)也決定成敗，這幾個大學(xué)生就是因?yàn)樗麄儾蛔⒁饧?xì)節(jié)的壞習(xí)慣，導(dǎo)致了他們應(yīng)聘的失敗。

乙：老師的一番話讓我覺得我們該正確與習(xí)慣相處，讓我們遠(yuǎn)離壞習(xí)慣吧。現(xiàn)在我們 走進(jìn)森林王國，一起去看一看動物們的生活吧，請看視頻《老虎拔牙》。

老師：通過剛才的視頻，你們看出了什么呢？

學(xué)生

4、狐貍是聰明的，他用自己的才智，讓老虎染上了不良習(xí)慣。老師：說的很好，那老虎染上了哪些不良習(xí)慣呢？

學(xué)生

1、老虎欺負(fù)弱小。

學(xué)生

2、老虎愛吃甜膩的食物 學(xué)生

3、老虎吃完東西后不刷牙

乙：是呀，我們要養(yǎng)成吃完東西后要刷牙，不亂吃零食的好習(xí)慣，那樣才有益我們身體的健康。

老師：同時，我們也要養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛、不欺負(fù)弱小的好習(xí)慣，這樣我們的生活才會更加的和諧，美好。

甲：是呀，擁有健康的身體才能創(chuàng)造美好的生活。所以我們還要養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣。讓我們跟著<健康歌>的節(jié)奏都動起來吧。

老師：老師送你們一句話： “每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”。我們從小要養(yǎng)成多運(yùn)動多鍛煉的好習(xí)慣。因?yàn)殄憻捘苁刮覀兊纳眢w更強(qiáng)壯，有了健康的體魄我們才有資本去迎接美好的未來。甲：學(xué)校是我們的搖籃。我們每個學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會學(xué)到很多的知識，明白許多道理，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。也有個別同學(xué)與眾不同，就像以下的同學(xué)的表現(xiàn)，請看情景劇《放學(xué)后》。3

乙：同學(xué)們看完之后，覺得他們有什么不良的行為習(xí)慣？

甲：你們看的很認(rèn)真，說的真好。把這個情景劇里面的不良習(xí)慣都給找出來了。那么在我們平時生活中，又會有哪些不良的習(xí)慣呢？ 請大家都來說一說。

乙：好的，我知道還要很多同學(xué)想說。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。不良的行為習(xí)慣影響我們的生活，可見在我們的生活中好習(xí)慣是多么重要啊，我們以后應(yīng)該把自己份內(nèi)的事情做好，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（五）集體活動：脫胎換骨做新人。3 甲：那么你們覺得我們應(yīng)該怎樣做好呢？

乙：我們要把好的行為習(xí)慣付諸于行動。請同學(xué)們拿出一張紙，我們給大家3分鐘，大家把自己曾經(jīng)有過的不良行為寫下來，并簡單寫一下體會（主持人隨機(jī)請了幾位同學(xué)發(fā)言。）

甲：時間差不多了，有沒有誰想跟大家分享一下你的經(jīng)歷呢？請魏建同學(xué)來說吧，（魏建說完后）謝謝，請坐，還有誰想要說的嗎？

乙：我看李欣璐同學(xué)也迫不及待的想說了，那就請你來說說吧。（李欣璐說完）非常好，謝謝，請坐！李卓嬌同學(xué)，你又有什么這方面的經(jīng)歷呢？謝謝，請坐，甲：（眼睛掃一掃一組，）何可同學(xué)，請你也來談?wù)劙伞?/p>

乙：（何可說完）請坐。謝謝你們的真切，誠懇的表述。由于時間的關(guān)系，經(jīng)歷分享就告一段落。

乙：現(xiàn)在請同學(xué)們把寫下的不良行為扔進(jìn)這廢紙簍里。讓我們從此跟它們說拜拜！

甲：第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話，掌聲有請。

乙：第六項(xiàng)，呼號 請輔導(dǎo)員領(lǐng)呼

輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

甲：第七項(xiàng) 退旗，請旗手和護(hù)旗手出列------奏樂、隊(duì)禮-----禮畢，請旗手和護(hù)旗手歸隊(duì)。主持人（合）：民主小學(xué)六中隊(duì)《好習(xí)慣伴我成長》主題隊(duì)課到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師來參加我們的隊(duì)課!讓我們再一次以最熱烈的掌聲表示謝謝！謝謝大家！

第五篇：雷鋒精神伴我成長主題中隊(duì)會

雷鋒精神伴我成長主題中隊(duì)會

吉化六小三年五班

一、活動目的1、通過活動讓雷鋒事跡入耳入腦，喚起隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，樂于助人的精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、使學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際學(xué)雷鋒，并在切實(shí)感受身邊好人好事的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、活動準(zhǔn)備：

1、提前布置，搜集雷鋒的故事與名言，讓隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)雷鋒有關(guān)的先進(jìn)事跡。

2、搜集本校、本班同學(xué)中學(xué)雷鋒的好人好事的事跡。

3、學(xué)唱有關(guān)雷鋒的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；《接過雷鋒的槍》等

4、主持人：兩名主持人。

三、活動過程：

1、中隊(duì)長：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)（1——4 小隊(duì)）。

小隊(duì)長：稍息、立正。報(bào)告中對長，（）小隊(duì)共有少先隊(duì)員（），全部出席，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，吉化六小三年五班共有少先隊(duì)員（）名，全部出席。我們要召開《雷鋒精神》主題中隊(duì)會，請您指示。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，按原計(jì)劃進(jìn)行，并預(yù)祝隊(duì)會圓滿成功。

2、中隊(duì)長：吉化六小三年五班《雷鋒精神》主題中隊(duì)會，現(xiàn)在開始。

進(jìn)行隊(duì)會第一項(xiàng)：出旗，向隊(duì)旗敬禮！

進(jìn)行隊(duì)會第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。

進(jìn)行隊(duì)會第三項(xiàng)：請xxx同學(xué)報(bào)告開會意義。

xxx：

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我們吉化六小三年五班召開《雷鋒精神》主題中隊(duì)會，就是學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的樂于奉獻(xiàn)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中，我們要學(xué)習(xí)助人為樂，對待同志像春天般的溫暖；學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗，樹立正確的金錢觀和消費(fèi)觀，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研，開拓進(jìn)取的螺絲釘精神，讓我們共同努力，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大吧！謝謝大家！

進(jìn)行隊(duì)會第四項(xiàng)：活動開始。

一、主持人上場

主持人（甲）：雷鋒雖然離我們而去

主持人（乙）：但他永遠(yuǎn)活在我們心中。

主持人（甲）：我們將永遠(yuǎn)記住它。

主持人（乙）：我們將永遠(yuǎn)懷念他。

合：同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒吧，讓他的精神伴著我們一起成長！

二、主持人（甲）：那么就讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒，共同高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

主持人（乙）：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……”這句格言是雷鋒叔叔一生真實(shí)的寫照。他沒有在沙場上浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但是他的名字卻被人們永遠(yuǎn)地記在心里。他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫光冕的理由，但他卻成立中華民族的英雄。隊(duì)員們，讓我們一起親切地呼喚這位英雄的名字——（齊說）雷鋒！雷鋒，一個熟悉而又陌生的名字，雷鋒，一種永放光芒的精神！讓我們一起走進(jìn)雷鋒的生活，一起聆聽雷鋒的生平?。ㄕ埪牐豪卒h的生平）

雷鋒生平

雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農(nóng)民的家庭里。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵

著一代又一代人學(xué)習(xí)。

主持人（甲）：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。下面就請讓我們共同尋覓雷鋒的足跡吧！請一位同學(xué)來讀幾篇《雷鋒日記》。

主持人（乙）：聽了《雷鋒日記》，我們了解了雷鋒叔叔的成長歷程。其實(shí)我們身邊也有一些這樣的同學(xué)，他們樂于助人，積極幫助老師完成力所能及的工作，現(xiàn)在讓我們來說說我們身邊的“小雷鋒”吧。

同學(xué)分組討論。

主持人（甲）：聽了同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)我們身邊的“小雷鋒”還真不少呢！是呀，愛心需要奉獻(xiàn)，人間需要真情。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?，F(xiàn)在讓我們來想一想，我們要怎樣向雷鋒叔叔叔叔學(xué)習(xí)。

同學(xué)分組討論。

主持人（乙）：同學(xué)們說得都很好，我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神，在學(xué)習(xí)上刻苦用功；我們要學(xué)習(xí)他那種無私、善良、友愛的精神；我們應(yīng)該從身邊小事做起,一點(diǎn)一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神。

主持人（甲）：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人心中。

主持人（合）：讓我們永遠(yuǎn)記住雷鋒叔叔，讓他的精神

伴著我們一同成長。

中隊(duì)長：進(jìn)行隊(duì)會第五項(xiàng)：請輔導(dǎo)員老師講話

輔導(dǎo)員老師：同學(xué)們，這次隊(duì)會開的很成功，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

中隊(duì)長：進(jìn)行隊(duì)會第六項(xiàng)：退旗。

中隊(duì)長：吉化六小三年五班《雷鋒精神伴我成長》主題中隊(duì)會到此結(jié)束！謝謝大家。

主題隊(duì)會《雷鋒精神》學(xué)生準(zhǔn)備的材料

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚

毛澤東思想來武裝，保衛(wèi)祖國握緊槍，繼續(xù)革命當(dāng)闖將，繼續(xù)革命當(dāng)闖將

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)

艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚

毛澤東思想來武裝，保衛(wèi)祖國握緊槍，繼續(xù)革命當(dāng)闖將，繼續(xù)革命當(dāng)闖將