第一篇：河南縣民族中學(xué)廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組具體責任分工

河南縣民族中學(xué)廉政文化進校園

領(lǐng)導(dǎo)小組具體責任分工

1、組長：諾強扎西

全面負責全校廉潔教育和廉政文化進校園工作的總體籌劃和組織實施，督促做好廉政文化進校園的實施方案、年度工作計劃、總結(jié)、宣傳教育、上報材料以及文字歸檔整理工作。主持、協(xié)調(diào)、處理廉政文化進校園教育活動的各方面工作；督促抓好廉政文化進校園教育活動的各項措施的落實工作。

2、副組長：才讓扎西

（1）協(xié)助部署創(chuàng)建工作，督促指導(dǎo)各部門按計劃實施廉政教育。

（2）負責處理廉政建設(shè)方面的違規(guī)、違紀事件，并協(xié)助做好調(diào)查取證以及事件的及時呈報工作。

（3）負責抓好全面向全體教師，特別是教師的廉潔、廉政與師德建設(shè)相結(jié)合的教育，切實加強交鋒和作風(fēng)建設(shè)。

3、格太：負責督查教育亂收費、挪用、截留教育經(jīng)費行為工作。

4、公保加：負責督查教師違紀補課及購買教輔材料工作。

5、華公加、白寶山：負責督查經(jīng)費使用、工程建設(shè)及物品采購，負責校務(wù)公開和教師權(quán)益落實工作。

6、萬馬扎西、才讓：負責黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗宣傳、材料收集整理等工作。

河南縣民族中學(xué)

2013年5月

第二篇：“廉政文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

硝河鄉(xiāng)中心小學(xué)“廉政文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組 為確?！傲幕M校園”活動在我校深入開展，經(jīng)中心小學(xué)會議決定，處理“廉政文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：馬彥義硝河鄉(xiāng)中心小學(xué)校長

成員：蘇林貴硝河小學(xué)校長

馬克成馬昌小學(xué)校長

劉志仲隆堡小學(xué)校長

蘇蘭一關(guān)莊小學(xué)校長

姬有山紅泉小學(xué)校長

唐效林郎岔小學(xué)校長

郎耀文范灣小學(xué)校長

黎強高原小學(xué)校長

馬如倉新莊小學(xué)校長

冀瑞敏民聯(lián)小學(xué)校長

王志科墳灣小學(xué)校長

牛鳳瑞蘇溝小學(xué)校長

領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)辦公室，蘇光明任辦公室主任，負責日常工作，成員具體負責各校廉政文化進校園活動。

硝河鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013年11月20日

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)小組和責任分工

白土崗鎮(zhèn)一初中精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

和工作機構(gòu)職責分工

為切實加強對我校開展精神文明建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項建設(shè)活動落到實處，成功實現(xiàn)縣級文明單位的創(chuàng)建目標，經(jīng)研究決定成立精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作組組成人員及工作職責如下：

一、精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）組成人員

組

長：

歐陽獻和

黨支部書記、校長

副組長：

李航獻

副校長

邢遠軍

副校長

成員：

張

鵬

教導(dǎo)處主任

王興召

政教處主任

馮

碩

后勤主任

張

存

團委書記

向遠陽

教導(dǎo)處副主任

劉天翱

教導(dǎo)處副主任

閆學(xué)華

政教處副主任

宋道威

黨支部組織委員

（二）工作職責

1．實施對全校精神文明建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；

2．按照縣文明委的要求，制定學(xué)校精神文明建設(shè)工作實施方案；

3．研究制定解決學(xué)校工作中遇到的突出問題的具體措施；

4．對全校精神文明建設(shè)工作進行督查、指導(dǎo)；

5．做好迎接縣文明辦驗收精神文明建設(shè)工作的各項準備工作。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

（一）組成人員

主

任：邢遠軍

成員：張鵬

王興召

馮碩

張存

（二）工作職責

1.根據(jù)上級關(guān)于精神文明建設(shè)的部署，起草精神文明建設(shè)長遠規(guī)劃，制定計劃，安排階段性工作，并組織實施。

2.調(diào)查了解和掌握精神文明建設(shè)情況，研究探討新形勢下精神文明建設(shè)的理論與實踐問題，及時提出建設(shè)性意見，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

3.加強對精神文明建設(shè)工作和創(chuàng)建活動的指導(dǎo)，及時總結(jié)典型經(jīng)驗，推動面上的工作。做好對精神文明建設(shè)工作的檢查、驗收、管理以及評比、表彰先進等系列工作。

4.對精神文明建設(shè)負有督促、檢查責任，協(xié)同有關(guān)科室加強社會公德、職業(yè)道德建設(shè)，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開展移風(fēng)易俗和群眾性文化活動以及其他與社會主義精神文明建設(shè)有關(guān)的工作。

5.對精神文明建設(shè)中存在的問題提出意見和建議，并及時協(xié)調(diào)處理解決。

三、宣傳組

（一）組成人員

組

長：李航獻

成員：閆學(xué)華

劉天翱

吳永生

（二）工作職責

1．制定活動宣傳教育計劃、創(chuàng)建工作計劃，并認真組織實施；

2．向電視臺、報刊、雜志撰寫宣傳報道稿件，及時在各新聞媒體進行深入宣傳；

3．做好創(chuàng)建工作的各種記錄及資料收集、整理、歸檔工作；

4．完成創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

三、政工組

（一）、組成人員

組

長：王興召

成員：閆學(xué)華

向遠陽

宋道威

（二）、工作職責

1．制訂領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)“四好”活動及政治理論學(xué)習(xí)計劃，并認真組織實施；

2．制訂黨員教育、學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計劃，并監(jiān)督實施；

3．制訂職工政治、時事學(xué)習(xí)計劃及職業(yè)道德教育計劃，并組織實施；

4．組織實施對全校教職工的思想政治教育，干部職工受教育面達到100％；

5．負責創(chuàng)建活動中有關(guān)政工方面資料的收集、整理、歸檔工作；

6．完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

四、督導(dǎo)組

（一）組成人員

組

長：歐陽獻和

成員：邢遠軍

李航獻

（二）、工作職責

1．負責對全校創(chuàng)建工作進行督促檢查，定期制發(fā)督導(dǎo)工作簡報，表揚先進，激勵后進，督促存在問題部門落實整改措施；

2．對工作中存在的典型經(jīng)驗、突出問題進行調(diào)研，及時向創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組通報活動開展情況；

3．負責收集、整理督導(dǎo)工作有關(guān)軟件資料，并及時歸檔；

4．負責同縣局聘請的行風(fēng)監(jiān)督員定期開展行風(fēng)調(diào)查，開展案件回訪工作；

5．完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作

五、后勤保障組

（一）組成人員

組

長：馮碩

成員：張書平

張鵬

（二）工作職責

1．按精神文明建設(shè)目標管理責任制考核評比結(jié)果，發(fā)放表彰獎勵資金；

2．及時拔付開展創(chuàng)建活動所需資金、物資，安排調(diào)度車輛和人員，確保各項創(chuàng)建活動的順利開展；

3．制訂開展健康有益的文體活動計劃，并組織實施；

4．組織職工參與社會公益活動，扶貪、濟困、助殘、救災(zāi)、獻愛心，并及時收集上報職工對建設(shè)活動的意見及建議；

5．完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

第四篇：中學(xué)廉政文化進校園

中學(xué)廉政文化進校園

一、指導(dǎo)思想

弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程。而戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是弘揚和培育民族精神的重要內(nèi)容之一。為了貫徹中央大精神，使學(xué)生從小學(xué)會做人，從小學(xué)會做個堂堂正正、清清白白的人，從小學(xué)會做一個勤儉節(jié)約的人。我校以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指針，以育人為宗旨，以教育為主線，以活動為載體，以學(xué)校為陣地，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

二、實施原則

1、正面教育原則。堅持以正面的典型事例和正面的說理為主進行教育。

2、可接受性原則。要根據(jù)青少年學(xué)生年齡特征，以淺顯的事例和生動的形式開展教育。

3、心理保護原則。要符合青少年身心發(fā)展的特點，保護其身心健康。

4、整合原則。注重整合教材、整合活動、整合教師資源，通過多種途徑，運用多種方式，形成教育合力，共同完成教育任務(wù)。

5、浸潤原則。學(xué)生品德和行為習(xí)慣的形成、知識與能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。因此，實施“崇廉倡儉”教育必須注重各活動之間的連續(xù)性，注重學(xué)生在多樣的教育活動中自然的體驗、積累，從而形成正確的道德觀念。

三、活動時間：

年

月。

四、教育活動對象：全校行政、教職工及學(xué)生。

五、教育活動內(nèi)容：

l、通過榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識，引導(dǎo)青少年形成正確的人生觀和價值觀，幫助學(xué)生形成正確的理想信念。

2、以誠實、正直、節(jié)儉和有責任心為基本內(nèi)容，開展基礎(chǔ)道德教育。

3、加強和改進青少年思想道德建設(shè)，從小培養(yǎng)公民崇尚廉潔的道德觀念。

4、拓展廉潔教育的領(lǐng)域，放低反腐倡廉的重心，從青少年抓起，重在培養(yǎng)其反腐倡廉意識，營造良好的社會氛圍，達到預(yù)防和教育的目的。

5、遵循新課程理念，發(fā)掘和凸顯各學(xué)科中有關(guān)廉潔自律的教學(xué)知識點，與平時的德育活動有機結(jié)合，要分年齡、分時段對學(xué)生進行不同的教育，力求方案細致可操作，常抓不懈。

六、實施途徑 ㈠教師教育方面

1、組織全體教職工觀看一場廉政宣傳片，讀一本廉政教育書，并寫出心得體會，從而警鐘長鳴，促進全體教職工廉潔從教。

2、聘請家長社會對學(xué)校工作進行監(jiān)督。㈡學(xué)生教育方面

1、常規(guī)教育：各校在開展廉潔文化教育活動中，可充分發(fā)揮常規(guī)教育的作用，通過團隊活動、黑板報、演講比賽、征文、故事會、調(diào)查采訪等有效形式，提高對戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認識，從而形成正確的廉潔道德觀念。

2、學(xué)科滲透：充分挖掘語文、思想品德、社會等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，并抓住與學(xué)科的結(jié)合點，進行有效、有序，動態(tài)地整合，努力提高學(xué)校思想品德教育的信度，達到潤物細無聲的效果。

3、課外閱讀：利用午間讀報時間和課外閱讀時間，引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，在閱讀的過程中接受熏陶，悟出道理。

4、主題活動：結(jié)合學(xué)校團隊建設(shè)，在革命傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上進一步加強戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育，提升全校師生素養(yǎng)。

第五篇：“廉政文化進校園”組織機構(gòu)及職責分工

大豐區(qū)新豐鎮(zhèn)金墩小學(xué)

“廉政文化進校園”組織機構(gòu)及職責分工

一、大豐區(qū)新豐鎮(zhèn)金墩小學(xué)“廉政文化進校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：周小兵

副組長：趙建忠 何如美

成 員：史忠余 朱云華 吳小兵 姚雨玲 顧 全 楊艷桃 袁衛(wèi)兵及各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責日常工作。史忠余同志兼任辦公室主任。

二、職責分工：

（一）總體負責

（負責人：周小兵）

1.學(xué)校將廉政文化教育工作納入學(xué)校工作計劃。2.建立廉潔文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組并明確分工。3.有相應(yīng)的經(jīng)費保障，廉潔教育工作開展順利。4.建立校務(wù)公開制度，按規(guī)定公開有關(guān)內(nèi)容及事項。5.重視與家長溝通，主動宣傳教育廉潔文化進校園情況。

（二）組織建設(shè)

（負責人：何如美 史忠余）以忠誠敬業(yè)、廉潔從政為基本要求，加強干部思想作風(fēng)建設(shè)。把廉潔教育納入黨員干部教育工作，堅持開展理想信念、黨紀法規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和廉潔從政教育，以學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制和廉政準則為重點，積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)主題教育。

1.每學(xué)期至少一次召開廉潔文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達精神，部署工作，做到職責明確，記錄完整。2.學(xué)校中層以上干部明確廉潔文化進校園責任，將廉潔文化進校園落到實處。

3.堅持黨務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督。

4.利用各種形式，及時向教職工傳達、貫徹市、縣教育廉潔文化進校園有關(guān)文件、會議精神，且有工作記錄。

（三）德育規(guī)范

（負責人：吳小兵）

以誠信守法、廉潔修身為基本要求，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。把廉潔教育列入教育計劃，融入相關(guān)課程，從撰寫教案、組織教學(xué)、遷移認知等方面入手加強相關(guān)學(xué)科教學(xué)中的廉潔文化教育內(nèi)容的滲透。利用校內(nèi)外教育資源，開展誠信教育、法制教育、社會公德教育等廉潔教育主題活動。

以環(huán)境育人、文化育人為基本要求，加強廉潔文化宣傳，積極營造風(fēng)清氣正的校園氛圍。充分利用各種教育宣傳平臺，通過學(xué)校、家庭、社區(qū)互動，多渠道宣傳廉潔文化；結(jié)合校園文化建設(shè)，在環(huán)境打造中凸顯廉潔教育主旨，營造出濃厚的廉潔文化氛圍。

（四）教學(xué)規(guī)范

（負責人：朱云華）

圍繞廉潔文化進學(xué)校特色項目，科學(xué)制定工作計劃，形成推進工作的有力抓手。

以誠信守法、廉潔修身為基本要求，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。把廉潔教育列入教學(xué)計劃，融入相關(guān)課程，從撰寫教案、組織教學(xué)、遷移認知等方面入手加強相關(guān)學(xué)科教學(xué)中的廉潔文化教育內(nèi)容的滲透。

（五）民主管理

（負責人：趙建忠）

以為人師表、廉潔從教為基本要求，加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。將廉潔從教融入師德創(chuàng)建活動，納入教師政治學(xué)習(xí)、師德考核中，樹立師德師風(fēng)先進個人、宣傳教書育人典范。以全員育人，廉潔從業(yè)為基本要求，加強教工職業(yè)道德建設(shè)。

1.重視教育的社會宣傳，與社區(qū)保持良好信息溝通。2.主動宣傳學(xué)校廉潔文化進校園情況，及時編發(fā)信息稿件。3.學(xué)校廉潔文化進校園滿意度測評。

（六）主題教育

（負責人：姚雨玲）

具體抓好“廉潔文化進校園”的陣地建設(shè)、主題教育。

（七）課堂教學(xué)、課題研究

（負責人：吳小兵）

具體抓好“廉潔文化進校園”的課堂教學(xué)、課題研究、考核評估等工作。

（八）后勤保障

（負責部人：袁衛(wèi)兵）

具體抓好“廉潔文化進校園”的硬件建設(shè)和后勤保障等工作。