第一篇：積極迎接大學(xué)新生活心理班會(huì)總結(jié)

積極迎接大學(xué)新生活心理班會(huì)總結(jié) 經(jīng)濟(jì)1202班 胡志建 夏春蘭

2012年10月23號(hào)星期二晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)，12級(jí)經(jīng)濟(jì)1202班在南湖新二—204教室舉辦了以“積極迎接大學(xué)新生活”為主題的心理班會(huì)。在班會(huì)上主持人闡述了大學(xué)生在適應(yīng)新生活是遇到的各種問(wèn)題及迷惘的情緒。同學(xué)們參加班會(huì)的熱情高漲，踴躍發(fā)言，各抒己見。整個(gè)班會(huì)取得了巨大的成功。

7點(diǎn)整，班長(zhǎng)致開場(chǎng)白，同時(shí)宣布班會(huì)開始。

主持人開始演講

同學(xué)們?cè)趫?chǎng)下積極思考，認(rèn)真聽講

在班會(huì)中，同學(xué)們積極上臺(tái)表演，踴躍參加

主持人提問(wèn)“讀大學(xué)，究竟應(yīng)該讀什么？”

同學(xué)們積極思考回答

在班會(huì)中，穿插一個(gè)小游戲。

我班付子晴同學(xué)上臺(tái)跳舞，把班會(huì)推向高潮

主持人寄語(yǔ)，在大學(xué)中我們要

學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力！

本次班會(huì)取得完美成功，在輕松的氛圍中同學(xué)們各抒己見，對(duì)大學(xué)生活有了自己的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的目標(biāo)更為明確，對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃也有了自己的想法。同時(shí)在同學(xué)們的積極參與下，同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，為我們2班將來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第二篇：積極迎接大學(xué)新生活策劃書

積極迎接大學(xué)新生活

經(jīng)濟(jì)1202班心理班會(huì)策劃書心理委員：胡志建夏春蘭 活動(dòng)名稱：積極迎接大學(xué)生活主題班會(huì)

主辦方：經(jīng)濟(jì)1202班班委

協(xié)辦單位：經(jīng)濟(jì)1202班心理小組

活動(dòng)時(shí)間：2012年10月23日星期二晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):南湖新二---204教室

活動(dòng)背景

邁進(jìn)大學(xué)校門，我們的人生歷程翻開了新的一頁(yè)，我們的人生道路跨入了新的一段。大學(xué)是我們從學(xué)生時(shí)代步入社會(huì)的重要環(huán)節(jié)，但大學(xué)生活與我們往昔的生活相比較，在學(xué)習(xí)要求、生活環(huán)境和社會(huì)方面都有顯著變化。所以大多數(shù)同學(xué)會(huì)感到不適應(yīng)大學(xué)生活。因此我們召開了本次“積極迎接大學(xué)生活”主題班會(huì)，使同學(xué)們能更好地適應(yīng)大學(xué)生活。

活動(dòng)目的1，通過(guò)班會(huì)，讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活。明確大學(xué)目標(biāo)，合理規(guī)劃大學(xué)生活。

2，通過(guò)班會(huì)的積極調(diào)動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們多參加一些課外實(shí)踐活動(dòng)，廣交朋友，積累經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)步入社會(huì)做準(zhǔn)備。

3，通過(guò)主題班會(huì)上的積極發(fā)言，可以是同學(xué)們分享自己的大學(xué)規(guī)劃和生活目標(biāo)。讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4，通過(guò)班會(huì)的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們更好的融入班集體。增加班級(jí)凝聚力，為班級(jí)未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)形式

主要在教室完成，簡(jiǎn)單的布置。用PPT放映有關(guān)內(nèi)容，其中穿插小游戲，再加上零實(shí)、飲料等等，給班會(huì)營(yíng)造一種輕松愉快的氛圍。

1，觀看PPT通過(guò)PPT上放映的內(nèi)容，使同學(xué)們能夠充分了解大學(xué)生活，從而能更好的規(guī)劃大學(xué)生活。

2，擊水傳鼓一人背向大家敲黑板，大家傳遞一瓶水。鼓點(diǎn)停下時(shí)，手握有瓶子的人起來(lái)談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生活的向往及規(guī)劃或表演節(jié)目，唱歌、跳舞、講笑話等皆可。

3，暢想未來(lái)以聊天的形式邊吃零食便互相道出自己的大學(xué)規(guī)劃和未來(lái)夢(mèng)想。

前期準(zhǔn)備

1，班會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有委員長(zhǎng)提前收好

2，若干零食、飲料等，由班委組織購(gòu)買

3，查找資料，制作PPT等

4，安排攝影，拍照，分發(fā)物品等

流程安排

1，由心理委員擔(dān)任主持人，宣布班會(huì)開始

2，播放短片，通過(guò)短片了解大學(xué)生活

3，播放PPT、了解主題班會(huì)內(nèi)容

4，在播放PPT過(guò)程中，提出各種小問(wèn)題，讓同學(xué)們積極參與班會(huì) 5，穿插一個(gè)小游戲，提高同學(xué)們熱情

6，主持人做總結(jié)

7，班會(huì)結(jié)束

注意事項(xiàng)

1，及時(shí)租借教室，確保多媒體教室可以使用

2，活動(dòng)完畢后，組織同學(xué)們帶走垃圾，并組織清掃

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1，零食、飲料等80元左右

2，電腦、U盤等設(shè)備——自備

第三篇：迎接大學(xué)新生活

“迎接大學(xué)新生活”心理班會(huì)

2011年10月16日，以“迎接大學(xué)新生活”為主題的心理班會(huì)在信管1101班成功開展。班主任老師王虎教授以及班助杜軍了此次班會(huì)。

首先是同學(xué)之間相互介紹，使同學(xué)之間有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。第二項(xiàng)活動(dòng)在王虎教授幽默的自我介紹中開始。他自言名虎卻屬牛，作為全校第一個(gè)考上大學(xué)的他成功進(jìn)入華中軍工大學(xué)(即現(xiàn)在的華中科技大學(xué))就讀。并與我們分享了他的求學(xué)及工作生涯，告訴我們學(xué)習(xí)要講效率，上大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)，更要提升自己的其他技能以及學(xué)會(huì)做人的真諦。作為博士生導(dǎo)師的他，更向我們提了許多與學(xué)習(xí)有關(guān)的建議，使我們受益匪淺。第三項(xiàng)活動(dòng)是真心話大冒險(xiǎn)，活躍了班會(huì)的氣氛，更使同學(xué)們之間有了更深的了解。此項(xiàng)活動(dòng)不僅形式新穎，如有互相敬禮、一起演廣告、蒙眼畫鼻、共唱軍歌等內(nèi)容，活動(dòng)中笑聲不斷，氛圍融洽。最后一項(xiàng)活動(dòng)是每位同學(xué)在小卡片上寫下對(duì)4年后的自己的心里話或?qū)ξ磥?lái)的憧憬，由心理委員將其放入心愿箱中，4年后全班同學(xué)共同開啟，真正達(dá)到了心與心的交流的目的。

通過(guò)此次班會(huì)，不僅加深了同學(xué)之間的了解，更使每一位同學(xué)在新環(huán)境中感受到集體的溫暖，為今后的共同努力拉開了有力而精彩的序幕！

第四篇：第一次心理班會(huì)——適應(yīng)大學(xué)新生活

適應(yīng)大學(xué)新生活——第一次心理班會(huì)

【策劃】 班級(jí)；建工8班

一、活動(dòng)背景：同學(xué)們剛剛進(jìn)入大學(xué)，還并不太適應(yīng)大學(xué)的生活，在這種心理十分脆弱的時(shí)候需要我們更多的關(guān)懷和開導(dǎo)，在這里舉行這個(gè)班會(huì)，讓同學(xué)們感覺(jué)到一種親切，感覺(jué)到家的親切，感到不那么孤單，使我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)！

二、活動(dòng)目的：解決同學(xué)們的問(wèn)題，促進(jìn)班級(jí)的融洽

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年10月20日晚自習(xí)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室

五、活動(dòng)流程 ：

1、首先由心理委員做主持，點(diǎn)明今天的主題，發(fā)表自己對(duì)于對(duì)于大學(xué)生活的看法和向往以及期待。講說(shuō)自己如何適應(yīng)大學(xué)生活，自己這一個(gè)多月來(lái)的心得；

2、進(jìn)行兩個(gè)小游戲：

游戲一：官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來(lái)玩。將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

游戲二：紙杯傳水。

每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

3、請(qǐng)班上的某位感覺(jué)無(wú)法適應(yīng)的同學(xué)講講自己的困擾，或者是自己不解的問(wèn)題，同學(xué)們幫忙解決和開導(dǎo)，找人站出來(lái)出謀劃策，給人一種大家庭的溫暖，使其盡快融入大學(xué)生活，融入同學(xué)之間（如果沒(méi)有心理無(wú)法適應(yīng)的同學(xué)，此步跳過(guò)）

4、開展熱烈的討論，同學(xué)們各自講述自己入學(xué)以來(lái)的經(jīng)歷和感想，多多交流

5、最后由心理委員總結(jié)今天的班會(huì)，并且將一些關(guān)于心理方面的問(wèn)題和建議（在心理培訓(xùn)時(shí)學(xué)到的東西）再總結(jié)今天的收獲，結(jié)束班會(huì)

6、備注：由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄整個(gè)班會(huì)，組織委員組織游戲。

班長(zhǎng)拍攝整個(gè)活動(dòng)的照片。

注意事項(xiàng)：注意同學(xué)們是否有不融洽

六、活動(dòng)記錄 流程：開場(chǎng)主持人發(fā)表講話，引出了今天班會(huì)的主題，適應(yīng)大學(xué)新生活，發(fā)表了自己對(duì)于大學(xué)生活的看法與期待。

進(jìn)入第二個(gè)階段，我們進(jìn)行了兩個(gè)游戲，因?yàn)檫€不是很熟的緣故，一開始沒(méi)有很融洽。但在游戲中聽到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，打開了先前些許緊張的氣氛，得到舒緩。

玩樂(lè)過(guò)后，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，寫下自己開學(xué)以來(lái)的困惑和未來(lái)可能會(huì)產(chǎn)生的困擾，請(qǐng)同學(xué)幫忙解答或抒發(fā)自己的感慨。以抽簽的方式，一開始問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)自愿回答的時(shí)候，沒(méi)有人響應(yīng)。所以由我來(lái)指定同學(xué)來(lái)回答，每個(gè)人都參與了這個(gè)環(huán)節(jié)，說(shuō)出自己困惑的地方。就這樣，這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的還算順利。最后還有同學(xué)因?yàn)樽约旱膯?wèn)題沒(méi)被回答而站起來(lái)，指定同學(xué)回答。

最后在談笑聲中，在同學(xué)們的談話中結(jié)束了今天的班會(huì)?！净顒?dòng)總結(jié)】

我的感悟：通過(guò)這樣的班會(huì)，這樣有意義的活動(dòng)，不僅增進(jìn)了我們之間的友誼，也釋放了同學(xué)們心中紅的壓力，揭開了一直困擾他們的心結(jié)，還可以感受到大家庭的溫暖，讓我們以后的日子里不再孤單，讓我們更加團(tuán)結(jié)，不再是一個(gè)分散的“集體”，感謝同學(xué)們誠(chéng)摯的配合，才讓此次班會(huì)如此成功，才讓我的計(jì)劃這么的圓滿。也感謝心協(xié)安排這樣有意義的活動(dòng)。

土木系建工8班

策劃人 ：譚巧玲

2012年10月20日

第五篇：大學(xué)心理班會(huì)總結(jié)

20,23班心理班會(huì)總結(jié)

一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng) 想而又充滿夢(mèng)想的地方，這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游，可以和大家一起編織夢(mèng)想。這里是人生的一篇唯美的樂(lè)章，那如何奏響這篇唯美的樂(lè)章？剛剛跨入大學(xué)門檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大 變化。這 兒遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，闖入 一個(gè)獨(dú)立性較強(qiáng)的集體，你必須學(xué)會(huì)自主生活；這兒不再有老師圍著你轉(zhuǎn)，你必須自立，必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；這兒你面對(duì)的已不僅僅是簡(jiǎn)單的校園生活，你已經(jīng)投身于一個(gè)小型社會(huì)。你會(huì)碰到許多以前從未見過(guò)、想過(guò)的事情，其中會(huì)有許多有趣的、令人好奇的事情，當(dāng)然也會(huì)有令人困惑的事情。這些總難免會(huì)讓剛?cè)胄５耐瑢W(xué)有些迷茫，有些不適應(yīng)。

此次的主題班會(huì)在同學(xué)們的共同配合和努力下舉辦的很成功。通過(guò)此次班會(huì)同學(xué)們更好地了解自己，并且很好地進(jìn)行了自我定位；更好地了解專業(yè)，了解社會(huì)環(huán)境；明確了未來(lái)切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學(xué)參與自己人生目標(biāo)的設(shè)計(jì)討論，實(shí)現(xiàn)了“自己訂，大家議，”也使同學(xué)對(duì)相關(guān)教育資源的利用更加自覺(jué)和更加充分，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

在此次班會(huì)中我們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃展開了一系列的討論。以下是班會(huì)的具體流程：

一、開場(chǎng)舞：愛(ài)的華爾茲

二、視頻《明天我將畢業(yè)》

三、舞蹈《蘭亭序》

四、詩(shī)朗誦《畢業(yè)生》

五、游戲：《開心大接力》

六、老師贈(zèng)言視頻

七、心理委員總結(jié)

通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們明白了有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，才能使自己的每天都過(guò)得更充實(shí)、實(shí)在、快樂(lè)、有意義。清晰的認(rèn)識(shí)到樹立明確的目標(biāo)后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，效果就會(huì)好的多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。廣泛傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)和掌握了職業(yè)規(guī)劃的基本方法，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，促進(jìn)我們畢業(yè)后的就業(yè)具有積極和長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。