第一篇：樂清市城東第二中學(xué)社團活動

樂清市城東第二中學(xué)

2012～2013學(xué)年學(xué)生社團實施方案

學(xué)生社團作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體，在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等文件精神，切實推進我校新課程改革，為進一步活躍校園文化生活，促進學(xué)生全面而又主動地發(fā)展，特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

建設(shè)學(xué)校學(xué)生社團文化，就是要秉承“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長和張揚學(xué)生的個性，突出我校辦學(xué)特色；以社團活動促進學(xué)生自主學(xué)習、促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進一步繁榮校園文化，營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。

二、總體目標

1、適應(yīng)新課改的要求，使學(xué)生社團活動成為學(xué)校課程設(shè)置的一個重要組成部分，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。

2、學(xué)生社團旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習的內(nèi)容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。

3、學(xué)生社團旨在學(xué)生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和協(xié)作意識。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立以校長為主任，副校長為副主任，各職能部門負責人及相關(guān)人員為委員。

2、社團管理委員會負責學(xué)生社團的規(guī)劃與審批，學(xué)校政教處負責學(xué)生社團的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理，協(xié)調(diào)各社團的活動，定期召開各社團負責人例會。

3、各個社團需有較為固定的指導(dǎo)老師。社團指導(dǎo)老師指導(dǎo)熟悉該社團的活動內(nèi)容并能勝任對其工作的指導(dǎo)。學(xué)生社團可以聘請校外專家、學(xué)者、教師等擔任社團的名譽職務(wù)，但聘請校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。

四、社團活動實施內(nèi)容

依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的社團活動必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團建設(shè)的各個方面，有力地促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。初步設(shè)想，學(xué)校的學(xué)生社團按照以下分類：

1、學(xué)科學(xué)習類：學(xué)科興趣社（相關(guān)學(xué)科成立學(xué)科培訓(xùn)講座、課外研討、實驗制作等）；英語社等（指導(dǎo)老師以英語組為主）

2、科技活動類：航模社、動漫社、小制作社等（指導(dǎo)老師以信息和通用技術(shù)老師為主）。

3、文學(xué)藝術(shù)類：文學(xué)社、讀書社等（指導(dǎo)老師以語文組為主）；書畫社、合唱團、學(xué)校樂隊等（指導(dǎo)老師以音樂、美術(shù)組為主）；

4、體育健康類：球社（包括籃球、乒乓球等）、舞蹈愛好者社等（指導(dǎo)老師以體育組為主）

5、社會實踐類：青年志愿者協(xié)會、環(huán)保社團等（指導(dǎo)老師以學(xué)校政教處老師為主）。

6、綜合類：小記者社、校園廣播社等（指導(dǎo)老師以語文組為主）。

依據(jù)我校目前實際情況和學(xué)校發(fā)展需要，可先成立以下社團，以后再逐漸增加。

1、文學(xué)社。旨在提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，營造良好校園文化氛圍。

2、數(shù)學(xué)興趣社、英語興趣社。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣，確立學(xué)科特長。

3、小記者社。

4、讀書社。為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都愛讀書、讀好書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中不斷提高自身素養(yǎng)。

5、書畫社。主要負責繪畫創(chuàng)作、書法藝術(shù)等，以培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)創(chuàng)作能力，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

6、藝術(shù)團。主要負責學(xué)校藝術(shù)類活動的建設(shè)和發(fā)展。

7、攝影社。

8、科技社團。主要開展科技類小制作，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索意識及動手、創(chuàng)新能力。包括航模、船模等

9、校排球隊、健美操隊、乒乓球隊。

10、棋類社。

11、環(huán)保社團。從校園出發(fā)，用所學(xué)知識，探索身邊的環(huán)境。以實際行動保護環(huán)境，從我做起，共創(chuàng)綠色和諧家園。

12、青年志愿者協(xié)會。構(gòu)筑學(xué)校與社會之間的愛心橋，關(guān)注社區(qū)弱勢群體的生活；積極組織和參與社會的文化、環(huán)保等公益活動，奉獻愛心，完善自我。

13、校園之聲廣播站。負責學(xué)校廣播站的建設(shè)、發(fā)展，傳播校園文化。

五、社團建設(shè)階段步驟

1、啟動的前期工作（3月初）（1）成立社團組織相關(guān)機構(gòu)；（2）起草社團管理辦法；（3）制定社團工作實施方案。

2、全面啟動（3月中旬）（1）確定各社團指導(dǎo)老師名單；

（2）進行一定范圍內(nèi)的社團宣傳；以初一年級為主，進行社團成立相關(guān)培訓(xùn)和動員；

（3）由負責老師招收一定數(shù)量的社團成員，并選擇若干能力突出，素質(zhì)過硬的學(xué)生作為社團負責人。

（4）召開社團成立大會，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書；建立組織機構(gòu)；宣布本期工作計劃和活動安排。

（5）社團組織機構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計劃有步驟地開展社團工作。

3、監(jiān)督評價（6月）

（1）制定社團評比考核細則，嚴格督查各社團工作；（2）檢查社團每一次活動情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展；

（3）對社團工作進行講評，并對工作出色的社團和社團成員予以表彰獎勵。

六、學(xué)生社團的管理（1）學(xué)生社團必須自覺服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，社團活動必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標和學(xué)校的中心工作開展，必須有利于促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

（2）學(xué)生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以建立網(wǎng)站，但這些都必須由校社團管理委員會審查通過方可實施。（3）學(xué)生社團應(yīng)立足校內(nèi)開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應(yīng)事先征得政教處的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計劃、活動開展情況、工作總結(jié)材料要及時報校政教處備案。

（4）每周一下午第三節(jié)課定為主要社團活動時間。要求各學(xué)生社團利用此時間開展社團活動。各社團活動如使用學(xué)校場地、設(shè)施，請注意維護場地整潔，愛護設(shè)備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗，做好保潔工作。各社團也可根據(jù)自身需要經(jīng)年級組同意確定其他時間開展活動。

七、保障措施

1、制度保障

（1）社團工作要做到學(xué)期初布置任務(wù)，期中分析研究，期末總結(jié)評比，做到領(lǐng)導(dǎo)得力，措施扎實，保證社團建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。每學(xué)期組織一次社團的整頓工作，以社團管理辦法為依據(jù)，加強對各社團的指導(dǎo)，各社團有學(xué)期活動計劃，有學(xué)期總結(jié)，有各活動案例，促使各社團走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。（2）制定《學(xué)校學(xué)生社團管理辦法（暫行）》，規(guī)范社團的行為，促進社團建設(shè)。

（3）制定《學(xué)校學(xué)生社團指導(dǎo)教師聘任方案》，評估指導(dǎo)教師履行職責的情況。（4）制定《學(xué)校學(xué)生社團評比考核細則》，對社團組織進行評估，使學(xué)生社團向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展。

2、指導(dǎo)教師職責和待遇問題 職責：

（1）指導(dǎo)社團制定工作計劃，確定工作重點并做好工作總結(jié)；（2）指導(dǎo)社團的組建；

（3）定期開設(shè)專題講座，組織學(xué)生開展豐富多彩的社團活動；（4）了解掌握學(xué)生社團的思想動態(tài)及素質(zhì)培養(yǎng)情況，加強與社團管理部門的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生解決在社團工作中遇到的困難和問題，維護學(xué)生社團利益；（5）關(guān)心社團干部的成長，注意加強與學(xué)生社團干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團考核及評優(yōu)工作。待遇：

（1）依據(jù)《學(xué)校學(xué)生社團指導(dǎo)教師聘任方案》進行聘任，頒發(fā)聘書；（2）依據(jù)工作量和考核結(jié)果，發(fā)放津貼或增加課時津貼；

（3）所指導(dǎo)學(xué)生社團在有關(guān)活動中取得優(yōu)異成績或獲獎，指導(dǎo)教師可以作為年度考核量化加分因素和有關(guān)績效考核加分因素。

3、社團經(jīng)費 社團經(jīng)費來源：

（1）會費（按照有關(guān)規(guī)定收取會員會費）；（2）贊助（利用社會資源，合法獲取贊助）；（3）在核準的活動范圍內(nèi)開展活動或服務(wù)的收入；（4）重大活動由學(xué)校專項資金資助；（5）其他合法收入。

第二篇：徐州市城東中學(xué)2009—2010學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃

徐州市城東中學(xué)2009—2010學(xué)第二學(xué)期

班主任工作計劃

張斌

一、班級情況說明

我班現(xiàn)有學(xué)生36人，其中男生18人，女生18人，學(xué)生活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習品質(zhì)和習慣。

本學(xué)期基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班風建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。

利用每周一次的班會，抓住契機適時對學(xué)生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。

2、營造團結(jié)向上的氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境。讓學(xué)生在優(yōu)美、舒適、整潔的環(huán)境中安心學(xué)習。

(3)讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、班干部培養(yǎng)工作計劃。

第一，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

三、加強學(xué)風建設(shè)，營造良好的學(xué)習氛圍。

1、加強與各科老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開展多種學(xué)習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

四、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1、通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和任課老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行為規(guī)范等方面進行教育和訓(xùn)練。

五、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。

利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。

總之，這學(xué)期我會嚴格要求學(xué)生，努力營造良好的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生更好的投入到學(xué)習中！

第三篇：浙江省樂清市第二中學(xué)2013-2014學(xué)年高二12月月考政治試題

浙江省樂清市第二中學(xué)2013-2014學(xué)年高二12月

月考政治試題

一、選擇題部分（本大題共35小題，每小題2分，共70分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的。少選、多選、錯選均不得分）

“人生僅有‘三天’：今天，昨天，明天。只愛今天，他不屬于未；只愛明天，他永遠懸1．

在空中；只愛昨天，無異于生命停止不前。”這段話蘊含的哲理是

A.要堅持聯(lián)系地、發(fā)展地看問題B.人生也要解放思想，實事求是

C.規(guī)律是客觀的，必須尊重客觀規(guī)律

D.人生充滿矛盾，舊的矛盾解決了，新的矛盾又產(chǎn)生了

”這句話給我們的哲學(xué)啟示是 2.“在人生的旅途上，在珍惜很多的同時，也應(yīng)學(xué)會放棄。

A.事物的聯(lián)系是無條件的B..放棄就是得到，得到必須放棄

C.學(xué)會辯證的思維方法，堅持兩分法D..堅持辯證的否定觀，推動事物發(fā)展

“空談?wù)`國，實干興邦?！边@八個字體現(xiàn)的3.習近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時警示全黨說：

哲理是

A.要腳踏實地，反對浮夸虛偽B.矛盾雙方在一定條件下朝自己相反的方向轉(zhuǎn)化

C.事物的性質(zhì)由矛盾的主要方面決定D.堅持重點論和兩點論的統(tǒng)一

4.戰(zhàn)國時期，吳起在楚悼王支持下實行變法。吳起是個理想主義者，恨不得一下子就掃清楚國的貴族勢力，使國家強盛起。一年后楚悼王病死，楚國貴族車裂吳起，楚國變法失敗。這個故事告訴人們的哲理是

A.做事情要注意量的積累。B.做事情要抓住時機實現(xiàn)質(zhì)變

C.變法只有得到國君的支持才能成功D.理想主義者往往下場悲慘

5“新加坡太小太近。日本商業(yè)文化已成熟到軟爛的程度了。英國的貴族傳統(tǒng)太悠久。法國比較理想,但華人不太受待見。德語難學(xué)。意大利、加拿大、澳大利亞發(fā)展前景不太樂觀。挪威、瑞典、瑞士太寂寞!只有美國還值得一去，可美國的平等意識太強?！?材料中的對話表明

①社會意識具有相對獨立性②要堅持群眾觀點和群眾路線

③人民群眾的利益是最高的價值標準④價值判斷因人而異

A.①②B.①④C.②④D.③④

但平墳復(fù)耕工作卻受到網(wǎng)民和當?shù)匾恍┟?.2013年6月河南周口市大力推廣平墳復(fù)耕工作，眾的反對。對此有人指出不是當局決策錯誤，而是周口市當局沒有坦誠地與媒體和民眾溝通，并糾正平墳中的一些不當規(guī)定和做法。這告訴我們

A.只要符合人民的根本利益，就可以不顧一切地去做

B.要傾聽老百姓的呼聲，老百姓同意了我們才能做

C.要堅持從群眾中到群眾中去的工作方法D.科學(xué)思想是我們一切工作的出發(fā)點

資與環(huán)境問題日趨嚴峻，人們也由過去片面強調(diào)“征服自然”7.隨著經(jīng)濟與社會的不斷發(fā)展，轉(zhuǎn)而提出“與自然和諧相處”?？梢姡瑑r值觀作為一種社會意識

A.對社會存在具有反作用B.是由社會存在決定的C.驅(qū)動或制約著社會發(fā)展D.具有相對獨立性特點

8.黨的十八屆三中全會指出要深入推進文化體制改革，推動文化建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)協(xié)調(diào)

發(fā)展，已成為我國實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。材料蘊

含的唯物史觀道理是

A.生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況

B.上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況

C.主觀與客觀要達到具體的歷史的統(tǒng)一

D.社會意識具有相對獨立性

9.右邊漫畫圖體現(xiàn)的哲理是

A.量變的結(jié)果必然是質(zhì)變

B.矛盾雙方既對立又統(tǒng)一

C.價值觀具有主體差異性

D.社會意識的相對獨立性

10.2013年11月，一場前所未有的霧霾籠罩我國中東部的大部分地區(qū)，生活在其中，無人

能夠自強不“吸”。為此，網(wǎng)友們積極互動，倡議從“少開一天車”、“少放一個鞭炮”開始，以自己的實際行動凈化我們的天空。這一做法的哲學(xué)依據(jù)是

A.事物在曲折中不斷前進B.發(fā)揮主觀能動性是辦事成功的基礎(chǔ)

C.事物的發(fā)展是量的漸進D.重視量變?yōu)閷崿F(xiàn)事物發(fā)展創(chuàng)造條件

11.上述材料體現(xiàn)了

A.事物在有序的基礎(chǔ)上變化和發(fā)展B.事物及其每個側(cè)面各有其特點

C.辯證的否定是既肯定又否定既克服又保留 D.新事物在舊事物基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展 12．2013年3月10日，國務(wù)院機構(gòu)改革方案公布，這次改革按照探索職能有機統(tǒng)一的大部

門體制要求，實行綜合設(shè)置。除國務(wù)院辦公廳外，國務(wù)院設(shè)置組成部門25個。我國的行政體制改革符合①生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律②辯證否定觀的要求

③上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律④改革是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

A．①②B．①③C．②③D．③④

“兩點”之間往往“曲線”更短。這說明事物的13.平面上兩點之間直線最短；現(xiàn)實生活里，發(fā)展是

A．主觀性與客觀性的統(tǒng)一B．量變與質(zhì)變的統(tǒng)一

C．前進性與曲折性的統(tǒng)一D．共性與個性的統(tǒng)一

“最美媽媽”吳菊萍、“最美司機”吳斌、“最美青年|”羅杰等草根英雄事跡使人們相信，14．

一個人有了向善之心，才能充實自己的人生。“向善之心”可以理解為

A.貢獻全部，放棄自身B.個人至善，兼顧他人

C.奉獻社會，創(chuàng)造價值D.追求自我，實現(xiàn)價值

“你讀書15.據(jù)報載，美國賓夕法尼亞大學(xué)在滬的招生面試中，洋教授問一位奧數(shù)獲獎選手：

讀得這么好，是為了什么？”選手說：“是為了掙錢。”教授又問：“掙錢是為了什么？”選手答：“為了周游世界?！苯淌趩枺骸俺酥苡问澜邕€想干什么？”“買房子?！毖蠼淌诩磳⑦@位奧數(shù)佼佼者淘汰了。這啟示我們應(yīng)該

A.追求沒有個人利益的價值B.創(chuàng)造屬于自己的價值

C.人的價值在于對社會的貢獻D.人只有社會價值而沒有個人價值

隨著一部涉嫌詆毀伊斯蘭教與先知默罕默德的美國電影《穆斯林的無知》16.2012年9月以，上映，多個國家的伊斯蘭教教徒掀起“反美浪潮”，引發(fā)流血沖突。15日，多國的反美示威仍在繼續(xù)，并有越演越烈之勢。一部電影引發(fā)了數(shù)場政治沖突，這表明

A.文化對經(jīng)濟有積極的反作用B.文化與政治相互影響、相互交融

C.文化的民族性與世界性是一致的D.霸權(quán)主義影響滲透到了國際政治領(lǐng)域

“第一代的營銷關(guān)注產(chǎn)品，第二代的營銷關(guān)注消費者，第17．營銷大師飛利浦·科特勒說：

三代的營銷要關(guān)注人文精神?！边@說明

A．文化對經(jīng)濟具有決定性作用B．文化與經(jīng)濟的交融越越顯著

C．文化產(chǎn)業(yè)是綜合國力的基礎(chǔ)D．文化消費成為經(jīng)濟發(fā)展的目的，“給力”，“土豪” “蟻族鬧蝸居，神馬駕浮云”，“鴨梨很大”，“恨爹不成剛”，18.“被”

從虛擬世界到現(xiàn)實生活，網(wǎng)絡(luò)熱詞成為了一種醒目的文化存在，真實地折射出時代的社會訴求，也在一定程度上影響甚至改變了人們的思維和表達方式。網(wǎng)絡(luò)流行語體現(xiàn)了：

A.文化于人民群眾的生活實踐B.流行文化具有更恒久的價值[

C.網(wǎng)絡(luò)已取代傳統(tǒng)傳媒成為文化傳播的主要手段D.文化創(chuàng)新是文化繼承的前提

“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些?！笔聦嵣?，19．

公益廣告正悄無聲息地改變著我們的生活。這表明：C

A..文化是一種強大的物質(zhì)力量B..文化對人的影響是順其自然的C..文化對人的影響是潛移默化的D..文化總能給人生指明正確的方向

20．池塘里游動的蝦不過是一種自然物，而齊白石畫筆下的“蝦”卻是不朽的藝術(shù)。可見

A.自然物與文化沒有任何關(guān)系B.文化藝術(shù)是社會實踐的產(chǎn)物

C.藝術(shù)家的創(chuàng)造給動物以生命D.藝術(shù)作品于創(chuàng)作者的靈感

《牡丹亭》的推出，長期曲高和寡的昆曲逐步走向社會，為人民大眾所21．隨著“青春版”

接受。這從一個側(cè)面啟示我們，建設(shè)社會主義文化強國應(yīng)該

①以發(fā)展通俗文化為根本目標②在繼承傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上推陳出新

③始終堅持服務(wù)青年的發(fā)展方向④著眼于人民群眾的精神文化需求

A.①③B.②③C.①④D.②④

22．針對部分“衛(wèi)視”節(jié)目出現(xiàn)的低俗化現(xiàn)象，國家廣電總局頒發(fā)了《關(guān)于進一步加強電視上星綜合頻道節(jié)目管理的意見》。這一意見的出臺能夠A

①加強國家對文化的管理和引導(dǎo)②促使人們抵御落后文化和消極文化

③滿足群眾各種各樣的文化需求④杜絕文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性

A.①②B.③④C.②③D.①④

23.一邊是老人摔倒無人敢扶，一邊是“最美媽媽”徒手接住墜樓女童；一邊是“小悅悅”事件中18位路人的冷漠，一邊是雷鋒傳人郭明義發(fā)動百萬微博粉絲愛心接力救產(chǎn)婦的溫暖??處于轉(zhuǎn)型期的中國，不同的道德觀交織碰撞。材料表明，我國要

①尊重文化差異，理解文化個性②提高眼力，抵制污染

③建設(shè)和諧文化，培育文明風尚④加強道德建設(shè)，提高社會公德水平

A．①②B．②④C．①③D．③④、春聯(lián)、春節(jié)晚會。如果換個角度看“春運”，就會24．提到過年，人們往往會想到“春運”

發(fā)現(xiàn)，它真正所做的就是把千千萬萬在外的“游子”送回故鄉(xiāng)，讓他們一次次感受“家”的溫馨。從這個意義說

①“春運”也是一種文化②“春運”是中華文化的泉

③“春運”也在傳承文化④“春運”是傳統(tǒng)文化的精髓

A.①②B．③④C．①③D．②④、25．幾千年無論時代和社會如何變化，人們對春節(jié)激情不退、期待不減、祝福不變。這說明

A.中華文化具有包容性B.傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性

C.中華文化具有獨特性D.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

26．.2013年世界雜技節(jié)上，中國雜技《舞空竹》斬獲金獎。精心編排使“空竹”這項古典雜

技煥發(fā)新意：婉轉(zhuǎn)動人的江南評彈，以“空竹”對話“琵琶”，清新脫俗、浪漫情愫震撼了西方評委。這說明B

A.不同國家的文化各具其特色B.文化既是民族的又是世界的C.世界各國的文化具有一致性D.傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的泉

27．當中華民族處于重大危難的關(guān)頭，中華文化的力量就會凸現(xiàn)出。面對突如其的四川蘆山大地震，中華民族萬眾一心，眾志成城，中華民族精神散發(fā)出耀眼的光輝。這表明 ①文化的力量是一種物質(zhì)力量②中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量 ③中華民族精神是中華民族之魂 ④文化越越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要泉

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

28．從“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”到“振興中華”一個個時代口號激勵著廣大青年用熱血和青春譜寫壯麗篇章?？梢?，優(yōu)秀文化能

A增強人的精神力量 B 改變?nèi)说慕煌绞紺轉(zhuǎn)變?nèi)说盟季S方式D 提高人得文化素質(zhì) 奪得中國首個奧運帆船項目金牌的徐莉佳，雖然身體殘疾，但仍然勵志堅持，不屈不饒，29．

青春夢想美麗綻放。她身上主要體現(xiàn)了

A崇尚科學(xué)的態(tài)度B 助人為樂的美德C 自強不息的精神D 勤儉節(jié)儉的品格 30．中國電視劇《媳婦的美好時代》在非洲肯尼亞等國熱播，有的地區(qū)在開播時甚至舉行了隆重的儀式，前不久習近平主席在非洲訪問，提及此事，他認為這部片子能較好地反映當下中國年輕人的生活，也是中國本土文化走向海外，發(fā)展文化交流的見證。這說明①中華民族文化是獨一無

二、不可超越的②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

③文化繼承和傳播的手段具有多樣性④文化是民族的，又是世界的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

31．我國高度重視文化遺產(chǎn)保護，隨著，“西湖文化景觀”被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，之后，杭州良渚遺址、杭州運河等也加入了“申遺”之列。關(guān)于文化遺產(chǎn)，以下說法正確的是

A.文化遺產(chǎn)是維系人類生存和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)

B.文化遺產(chǎn)是人類歷史文化成就的重要標志

C.文化遺產(chǎn)最集中地展示了民族文化特色 D.保護文化遺產(chǎn)有利于實現(xiàn)人類文明趨同 32．著名學(xué)者季羨林稱譽道：“漢語是世界語言里最簡練的一種語種。同樣表達一個意思，如果英文要60秒，漢語5秒就夠了。漢字是世界上唯一沒有消亡的從象形到形聲、會意交融相合和不斷發(fā)展完善的最古老文字。華夏民族數(shù)千年以一直用漢語思考、用漢語交流、用漢語書寫，從一定意義上說，是漢語文化孕育了中國人的智能智力，鑄造了中華文明?！边@表明

①中華文化遠流長②中華文化博大精深

③中華文化優(yōu)于其他民族文化④中華文化是世界文化發(fā)展的泉

A．①②B.①③C.②③D.①④

“海峽兩岸神農(nóng)文化祭”活動在湖南省炎睦縣隆重舉行?；顒?3．2013年10月13-20日，以“共祭兩岸始祖、回承神農(nóng)文化”為主題，兩岸5000多人參與共祭，盛況空前。這表明：

①文化是民族的，又是世界的②歷史文化遺產(chǎn)是人類共同的文化財富 ③傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶

④中華兒女對中華傳統(tǒng)文化具有強烈的認同感與歸屬感

A.①③B.①④C.②④D.③④

34．2013年5月4日是“五四運動”94周年紀念日。五四運動孕育了“愛國、進步、民主、科學(xué)”的偉大五四精神，其核心是偉大的愛國主義。堅持愛國主義，必須弘揚中華民族精神，這就要求我們做到（C）

①立足中國特色社會主義的偉大實踐②繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

③堅持西方發(fā)達國家的價值觀④注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

35．杭州圖書館近年率先實行免費開放，向廣大讀者提供無障礙的綠色借閱通道, 零門檻開放?！岸嘟ㄒ蛔鶊D書館，就可以少建一座監(jiān)獄”。這說明：

A.人們的思想道德水平的高低取決于人們的科學(xué)文化修養(yǎng)

B.加強文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有利于增強我國的綜合國力

C.加強思想道德修養(yǎng)能夠促進科學(xué)文化修養(yǎng)

D.良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)

二、主觀題部分（共3小題，共30分）

36．溫州市第二屆廣場文化藝術(shù)節(jié)自2012年9月1日開幕以，進行了文學(xué)、戲劇、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、民間文藝和體育競賽等20多項活動，包括15場文藝演出，6個藝術(shù)展覽，5場文學(xué)及科學(xué)知識講座，1169場次各類體育競賽，為群眾書寫春聯(lián)3000幅，頒發(fā)各種獎項596個，參與群眾超過30萬人次，成為溫州持續(xù)時間最長、參與人數(shù)最多的文化體育盛會。

從文化對人的影響的角度，分析群眾積極參與文化體育藝術(shù)節(jié)活動的重要意義。（10分）

37．黨的十八屆三中全會提出深化教育領(lǐng)域綜合改革。全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育。改進美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。大力促進教育公平，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

運用《文化生活》的有關(guān)知識談?wù)劄槭裁创罅Πl(fā)展教育。（10分）

38．莫言的作品深受國內(nèi)外廣大讀者喜愛，中國作家莫言獲2012年諾貝爾文學(xué)獎。莫言作品深深扎根于鄉(xiāng)土，從生活中汲取藝術(shù)靈感；很好地將拉美國家的魔幻現(xiàn)實文學(xué)與我國的民間故事結(jié)合在一起；以奔放獨特的民族風格，有力地拓展了中國文學(xué)的想象空間、思想深度和藝術(shù)境界；莫言作品，被高質(zhì)量地翻譯成多種國家文字，在歐美文壇享有廣泛的聲譽。如何以莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎為契機和起點，推動國民閱讀潮流和閱讀時尚。全國兩會部分代表、委員，已經(jīng)聯(lián)名提交議案，提議“國家應(yīng)該把閱讀當做一項國家戰(zhàn)略，早日設(shè)立國家讀書節(jié)和國家閱讀基金”。

結(jié)合材料，運用“文化傳承與創(chuàng)新”的有關(guān)知識，談?wù)勎膶W(xué)創(chuàng)作者如何才能使自己的作品深受國內(nèi)外廣大讀者喜愛？（10分）

2013-2014學(xué)年樂清市二中12月月考

高二政治（文）答案

36.（1）文化對人的影響，自于特定的文化環(huán)境，自于各種形式的文化活動。(2分)

（2）、文化對人的影響是潛移默化以及深遠持久的。參加文化體育藝術(shù)節(jié)活動，這種健康文化可以使人精神愉悅、陶冶情操、提高審美水平和思想道德修養(yǎng)。（4分）

(4)發(fā)展教育有利于提高公民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；有利于傳承中華文化和發(fā)展社會主義先進文化。（2分）

38.①要立足于人民群眾的實踐活動。立足于社會實踐是文化的，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。莫言的作品就是扎根于鄉(xiāng)土，從生活中汲取藝術(shù)靈感的。（2分）

②人民群眾是社會實踐與文化創(chuàng)造的主體，關(guān)注最廣大群眾的根本利益與基本需求，在內(nèi)容形式上積極創(chuàng)新。莫言的作品以獨特的民族風格拓展文學(xué)的想象空間、思想深度和藝術(shù)境界，使中國文學(xué)得到世界的關(guān)注。（3分）

③要繼承傳統(tǒng)，推陳出新。不斷吸收傳統(tǒng)文化的精髓，在社會實踐的基礎(chǔ)上，與時代精神相統(tǒng)一。莫言潛心于藝術(shù)創(chuàng)新，其作品從中華民族百年的命運和奮斗中汲取思想力量。（2分）

④文化既是民族的也是世界。要面向世界，博采眾長，學(xué)習、吸收和借鑒各民族優(yōu)秀文化成果，莫言很好地將魔幻現(xiàn)實與民間故事結(jié)合在一起；要在交流中傳播，提升中國文化的影響力，翻譯工作推動了莫言作品的交流與傳播。（3分）

第四篇：城東中學(xué)最美學(xué)生

城東中學(xué)“最美中學(xué)生”評選方案

【指導(dǎo)思想】

為推動我校德育工作的進一步開展，弘揚正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，用先進學(xué)生的先進事跡感動同學(xué)，用身邊榜樣打動同學(xué)，用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，弘揚 “美”，分享 “美”，引導(dǎo)全班學(xué)生從平凡小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，增強社會責任感和使命感，努力營造優(yōu)良的班風、學(xué)風，構(gòu)建和諧班級，以“爭做最美中學(xué)生”為主題，啟動2017——2018學(xué)城東中學(xué)“最美中學(xué)生”評選活動?！净顒幽繕恕?/p>

1.提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生語言更文明，行為更規(guī)范。2.遵守公德，遵守校紀班規(guī)，嚴于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明中學(xué)生。

3.振奮全校學(xué)生的精神，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習中去，讓文明之花綻放在每一位同學(xué)的笑臉?！窘M織機構(gòu)】 組長：項英志

組員：呂習會 劉衛(wèi)華 程宏濤 張文華 胡瑞平管世超 郭彥豪 全體班主任 【活動口號】

我為城東添光彩，城東因我更精彩 【評選條件】

1.語言之美：用語規(guī)范，語言文明。學(xué)生在校園內(nèi)外主動向老師、同學(xué)問好；在課間不大聲喧嘩，不影響他人學(xué)習或休息；與他人交流講普通話，用文明語，不說粗話、臟話。

2.行為之美：行為規(guī)范，舉止文明。學(xué)生在日常行為上，符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)要求：遵紀守法，講究公德；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；孝敬父母，尊敬長輩；樂于助人，熱愛集體；誠實守信，知錯就改；謙虛和氣，待人真誠；不打架斗毆，不戀愛不上網(wǎng)，不校園內(nèi)帶手機；學(xué)習勤奮，態(tài)度端正。

3.心靈之美：心理健康，陽光樂觀。心靈純潔，富有朝氣，積極上進：正直善良，富有愛心，熱愛生活，熱愛學(xué)習，充滿激情，飽含活力，朝氣蓬勃。能自我調(diào)控，耐挫力強，性格沉穩(wěn)樂觀，不狹隘偏激，不沖動，不逞強；學(xué)習腳踏實地，不輕浮急躁，不自暴自棄；生活上勤儉節(jié)約，不盲目從眾，不與人攀比；與人友善，不唯我獨尊，不自私自利。

4.形象之美：儀表端莊，著裝整潔，大方得體：不染發(fā)燙發(fā)，不留怪發(fā)，不穿拖鞋、奇裝異服，不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指等飾物；男生不留長發(fā)，不剃光頭；女生不涂脂抹粉，不畫眉毛眼圈，不抹口紅，不涂指甲油，不穿超短裙、高跟鞋等。

5.環(huán)境之美：講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境。既講究個人衛(wèi)生，又愛護全校環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰吐口香糖，不亂扔亂丟廢棄物品，不亂倒剩菜剩飯與水；愛護校園內(nèi)花草樹木，不隨意攀折；愛護公物，不隨意損壞；不隨意在墻壁上亂刻亂畫；不隨意踐踏破壞草地?！净顒影才拧?/p>

宣傳發(fā)動。在師生中進行廣泛宣傳發(fā)動，通過班主任例會、學(xué)生 班會、周一升國旗等，讓每一位師生都知曉此項評比活動，明確評選目的、對象、條件和步驟，把此項工作宣傳好，并引導(dǎo)大家積極參與評選活動。

第二階段（12月10日--12月30日）：學(xué)習評比。結(jié)合實際，班級開展形式多樣、廣泛參與的評選活動，真正把學(xué)生中的典型人物推選出來，切實把學(xué)生中的典型事跡挖掘出來，把榜樣的力量充分發(fā)揮出來，讓人人學(xué)習榜樣，學(xué)習先進。

第三階段（2018年1月）：總結(jié)表彰。各班主任根據(jù)學(xué)生綜合表現(xiàn)，評選出2個“班級最美學(xué)生”參加“學(xué)校最美學(xué)生”評選，學(xué)校再評出25最美事跡在學(xué)校宣傳欄展出。

結(jié)合實際，在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上，每班選取一名“城東中學(xué)最美學(xué)生”切實把我校優(yōu)秀學(xué)生中的典型事跡挖掘出來，把榜樣的力量充分發(fā)揮出來，讓人人學(xué)習榜樣，人人成為榜樣。【活動要求】

1、各班級要在思想上重視本次活動，積極自覺地將學(xué)生置身于整個評選表彰活動的全過程，精心安排，認真組織，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用各種途徑，廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。

2、所有參評的人物和事件必須真實，不得夸大與虛假，同時符合學(xué)校規(guī)章制度要求，評選過程將堅持公正、公平、透明的原則，隨時接受全校同學(xué)的監(jiān)督。

3、所有參評同學(xué)的先進事跡材料打成電子稿，字數(shù)約300字?！惊剟钷k法】

1.頒發(fā)證書和獎狀，全校通報表揚。

2.在學(xué)校操場宣傳欄上展示“最美中學(xué)生”風采。內(nèi)容為個人照片和個人先進事跡材料。

城東中學(xué)

2017年11月27日

第五篇：中學(xué)社團活動總結(jié)

社團本就是服務(wù)于學(xué)院同學(xué)的，有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情，下面就是小編給大家?guī)淼拇髮W(xué)社團活動總結(jié)，希望能幫助到大家!

大學(xué)社團活動總結(jié)20--(一)

不知不覺已經(jīng)這個學(xué)期過了。在社團的這幾個月，我認識了一些愛好相同的同學(xué)，和和他們一起下棋、玩牌、我還參加了社團的五子棋比賽，呵呵。經(jīng)過我的不懈努力得了個第四名......差一點就進前三了就有獎品了。

經(jīng)過這次五子棋比賽，和同學(xué)們相互切磋棋藝，我學(xué)會了許多從未見識過的方法;我也看到了我們社團人才濟濟啊;讓我對我們社團的未來充滿了信心。在這次活動中，我社團新成員積極參加，展現(xiàn)出了他們對社團生活的熱情;他們的棋藝也得到了發(fā)揮和提高。同時，社團因成員積極參加活動顯得生機勃勃。在這次活動中，理事們積極的為我們這次活動出謀劃策，提供了一些好的建議和意見，并擔任裁判讓這次活動，有序公正開展。這次大賽不僅

對我是一個歷練，對社團所有參加“五子棋大賽”的人員是一個磨練。

雖然五子棋比賽結(jié)束了。但是我認為還存在一些不足：

1、我們的宣傳工作做的不夠，影響力較小，參加的社員不夠多。

2、我覺得獎品缺乏吸引力，參加人員熱情不高。

3、規(guī)模太小，最好能發(fā)展到全校 我還參加了學(xué)校的社團文化節(jié)。雖然可能說一開始是糊里糊涂就報名了，而且到最后已經(jīng)練得不情愿了。但是既然參加了，我就要把它做好做完，要負責任。

在校園文化節(jié)上，我們社的表演我時候也問過看了的同學(xué)，我也覺得是為數(shù)不多亮點節(jié)目之一。聽到結(jié)果我感覺安心了，對自己對社團也有了交代，也對的起著幾個月來的辛苦排練。表演之后我覺得擴大的棋牌社的影響，可以更好的向廣大的師生告訴他們 我們棋牌室多姿的生活。

雖然這次社團文化節(jié)還只是第一屆，有很多地方還不完善...一年之計在于春，我相信接下的社團文化節(jié)回越辦越好的。

這兩次大型活動促進了同學(xué)間感情的交流，增進了同學(xué)間的相互了解，也鍛煉的參加人員的能力。大家以相互學(xué)習、努力提高的態(tài)度投入到比賽中去，獲得了進步，也增進了同學(xué)間的感情，使大家更變得互相尊重。還有通文化節(jié)表演，社員們增強了凝聚力，更促進了社團的良好發(fā)展......下學(xué)期期望：

1.多多舉辦活動，我認為著學(xué)期的或動太少。可以說基本沒什么或動，跟有些社員加沒加一樣

2.擴大社團在學(xué)校內(nèi)的影響力

大學(xué)社團活動總結(jié)20--(二)

----年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長;特殊，是因為在這一年里，我們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績。可以說20--年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結(jié)如下：

一、部門建設(shè)

自陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會第二屆第一任換屆結(jié)束以來，部門建設(shè)就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎(chǔ)，我們建立了完善的部門規(guī)章制度，在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫，在最短的時間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面，為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu)，讓新成員盡早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓(xùn)會，并取得了可喜的成果。

1、基礎(chǔ)建設(shè)工作

基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項部門工作，又創(chuàng)造了家庭般的工作氛圍。

規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務(wù)制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據(jù)。

辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實用性——將與部門工作有關(guān)的材料全部上墻，便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設(shè)立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。

檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關(guān)資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結(jié)，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優(yōu)化。

辦公材料：部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄，以及特別制作的簽到表、電話通知表、部門專用請假條等。準備齊全的辦公材料是為了方便工作，讓一切正規(guī)化、正軌化，幫助我們高效的完成工作

2、新生培訓(xùn)工作

新生的培訓(xùn)工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓(xùn)會之外，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點，組織了多次部門成員培訓(xùn)會：

----年10月16日，在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的了解。會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結(jié)向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。

10月22日，我們在社聯(lián)會議室對新部委進行了一次初期的培訓(xùn)。會上，部長組織大家學(xué)習了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務(wù)工作做了詳細的講解，并對分組和值班等作了布置安排。

10月31日，在社聯(lián)活動事務(wù)部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓(xùn)會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導(dǎo)并講話。培訓(xùn)主要由秘書組、活動策劃組和活動現(xiàn)場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓(xùn)。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓(xùn)，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓(xùn)后，部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續(xù)了兩個多小時，應(yīng)該說是一次十分成功的培訓(xùn)會。

另外，在王老師和主席團的安排下，部門全體成員對<學(xué)生干部培訓(xùn)手冊>進行了學(xué)習。通過學(xué)習，大家對社聯(lián)的工作、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)。

二、部門常務(wù)工作

1、部門例會

每周三下午5：40準時在社聯(lián)會議室召開活動與策劃部部門例會。例會基本內(nèi)容是對上周的工作作回顧與總結(jié)，并對下周的工作做出安排;同時提出部門工作中存在的問題，并針對性的解決。

2、值班工作

我們根據(jù)部門各成員情況，安排了辦公室值班工作任務(wù)，以保證工作正常、及時的開展，同時也提供機會讓大家相互交流、溝通，更多的參與到部門工作中來。盡管每天只安排兩名同學(xué)值班，但值班時間部門常常很是熱鬧，可見大家真正把活策當做自己的又一個家了。

三、“社聯(lián)五周年系列活動”

定向越野

--年10月28日，我們參加了在武大本部和工學(xué)部舉行的社聯(lián)定向越野賽。通過比賽，加深了部門間成員的相互了解，培養(yǎng)了團隊精神，加強了團結(jié)與協(xié)作意識。

社聯(lián)內(nèi)部籃球賽

11月3日，在工學(xué)部籃球場舉行的社聯(lián)聯(lián)誼籃球賽中，我們部門表現(xiàn)優(yōu)異，勇奪桂冠。這不僅僅來自于場上隊員的努力，更來自于整個部門同學(xué)的支持。可以說很好的體現(xiàn)了部門的凝聚力和團隊精神。

徽標設(shè)計大賽

在第二屆學(xué)生社團徽標設(shè)計大賽中，我們部門積極配合宣傳部，上交了大量參賽作品，為大賽的組織工作貢獻了自己的一份力量。

部門內(nèi)部慶祝社聯(lián)成立五周年

11月24日為了慶祝社聯(lián)五周年，我們在工學(xué)部大學(xué)生活動中心舉行了部門內(nèi)部的聯(lián)誼慶典活動。部門成員準備了精彩的節(jié)目，各自發(fā)揮特長，用我們活策人自己的方式來慶祝這樣一個特別的日子。整個慶典活動歡笑不斷，精彩連篇，活動中我們不僅增進了部門成員之間的感情，更加深了對社聯(lián)，對活動與策劃部的感情。同時社聯(lián)網(wǎng)也對我們的活動進行了報道。

可以說，在內(nèi)部建設(shè)方面我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。部門成員彼此建立了良好的關(guān)系，并且形成了一種積極向上氛圍。大家工作中是伙伴，相互理解、相互配合，共同進步;生活中是朋友，相互扶持，相互鼓勵，共同前行。對部門而言，我們形成了良好、溫馨的部門文化和寶貴的團隊精神;對個人而言，工作能力和素質(zhì)都得到了提高，實現(xiàn)了雙贏。

四、活動總結(jié)

作為社聯(lián)開展活動的專業(yè)隊伍，我們的本學(xué)期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個品牌活動——“素質(zhì)教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現(xiàn)突出，在其他各類活動中也大放光彩?，F(xiàn)將部分活動總結(jié)如下：

1、“素質(zhì)教育講堂”系列活動

“素質(zhì)教育講堂”系列活動作為本學(xué)期學(xué)生社團聯(lián)合會著力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生的全面成長成才。

本學(xué)期“素質(zhì)教育講堂”采取各部門輪流負責制，由每個部門負責一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨著機遇，又面臨著挑戰(zhàn)。在動力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期“素質(zhì)教育講堂”。

10月25日在教五多功報告廳的本學(xué)“素質(zhì)教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規(guī)劃的”的講座?；顒悠陂g各成員都能提前到達會場，各思其職，場面布置與維護都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經(jīng)觀眾爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感謝其他各部門的大力支持。

11月7日在教五多功報告廳舉辦了素質(zhì)教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養(yǎng)女的故事”?，F(xiàn)場氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。

2、“珞珈劇苑”系列活動

“珞珈劇苑”項目于本學(xué)期順利的交接完成，作為項目負責部門的活動與策劃部全力以赴，積極配合負責該項目的副主席，為“珞珈劇苑”打開了新的局面。“珞珈劇苑”項目組創(chuàng)建僅一年之久，在短短的一年時間里卻取得了喜人的成果。本學(xué)期，為了更好的推出這一品牌活動，將“珞珈劇苑”真正作為學(xué)校戲劇類社團的大聯(lián)盟，我們召開了多次戲劇類社團負責人會議，為“珞珈劇苑”項目做了不少基礎(chǔ)建設(shè)工作，并共同討論了現(xiàn)在“珞珈劇苑”所存在的問題，同時為了加強各社團之間的交流和溝通，采取了演出社團做東，兄弟社團觀看演出，交流經(jīng)驗的制度，從而讓戲劇類社團能真正的整合起來，做到相互學(xué)習，共同進步。

10月27—30日櫻頂大學(xué)生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學(xué)賽區(qū)比賽，每場比賽我們都會安排副部長和多名部委到場協(xié)助工作：幫忙布置會場、維持現(xiàn)場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現(xiàn)得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅守到最后，整理好了會場才離開，對于活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的肯定。

當然也出現(xiàn)了一些問題，比如沒能作好溝通工作，在交接過程中出現(xiàn)了對出演劇目確定清楚的情況。不過我們及時了采取措施，與相關(guān)社團協(xié)調(diào)，處理好各方面的關(guān)系，將問題很好的解決了。但這次教訓(xùn)也給了我們警醒，在以后的工作中采取了相應(yīng)的措施，防止類似的情況再次出現(xiàn)

3、“蘇泊爾”勵志電影進校園

11月2日，我們在教五多功能報告廳負責“蘇泊爾”電影放映活動的的現(xiàn)場工作。從初期的海報宣傳，到現(xiàn)場布置、發(fā)放禮品，我們都做了充分的準備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當晚現(xiàn)場仍然很火爆，活動反響也很強烈?？梢娢覀兊男麄鞴ぷ魇盏搅撕芎玫男Ч?，同時現(xiàn)場控制方面也很不錯。

4、恰恰k舞校園行

11月30日，在教五多功能報告廳舉行了恰恰香瓜子的才藝表演，整個現(xiàn)場由活動于與劃部負責，早上八點便開始布置現(xiàn)場，活動中整個現(xiàn)場既然有序，很多部委的積極與認真值得表揚。同時我們部門的成員也在才藝表演中取得優(yōu)異的成績。不過前期在與其他部門的溝通中出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致準備期間出現(xiàn)了分工不明確的現(xiàn)象，活動后針對這個問題也進行了討論。

5、原創(chuàng)音樂節(jié)——邱英杰演唱會

12月15日晚七點，在武漢大學(xué)信息學(xué)部大學(xué)生活動中心舉行了“--原創(chuàng)音樂節(jié)——邱英杰演唱會”活動。從活動的前期宣傳和組織，到現(xiàn)場的布置和維護，我們都認真對待，最大限度的保證了活動的正常進行。

6、--學(xué)生社團評優(yōu)答辯會

作為本的最后一項重頭活動，--學(xué)生社團評優(yōu)答辯會的現(xiàn)場組織工作也落在我們的肩上，為了實現(xiàn)在去年答辯會的基礎(chǔ)上有所突破的目標，部門全體成員都嚴正以待，積極準備，力爭為--的工作畫場圓滿的句號。

為社聯(lián)辦好每次活動是我們活動與策劃部的職責之所在。而我們也不辱使命，圓滿的完成了每一次的活動任務(wù)。盡管不時的會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但憑借著事在人為的堅定信念，努力尋求解決問題的辦法，最后都能將其迎刃而解。我們在活動中總結(jié)、鍛煉、成長，把每一次活動都當作一次寶貴的積累，這些積累讓我們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓我們的同學(xué)更加成熟、更富經(jīng)驗，讓我們的活動更加創(chuàng)意、精彩。

大學(xué)社團活動總結(jié)20--(三)

校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團活動還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學(xué)以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。

我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長，之前從未深入的了解社團的內(nèi)部工作。在我心目中，社團是學(xué)院中不可缺少的組織機構(gòu)，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的深入了社團內(nèi)部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。

雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。

前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“對”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務(wù)的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是，我開始向社團中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習，向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。

社團本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才干，參與服務(wù)活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。

大學(xué)社團活動總結(jié)模版四

在老生區(qū)全體輔導(dǎo)員老師、社區(qū)學(xué)生工作助理的努力下，經(jīng)過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終于在6月8號圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。

一、策劃啟動，躊躇滿志

本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學(xué)初就發(fā)動我們征集本學(xué)期社區(qū)活動的項目，并承諾一定給與大力支持。經(jīng)過大家的討論，最終決定由---三人分工合作，負責“魅力校園 精彩瞬間——大學(xué)生攝影大賽”的工作。

4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費預(yù)算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳;5月8號之前收集稿件;由我負責作品收集、聯(lián)系作者、邀請評委及整個活動的統(tǒng)籌策劃等工作;曹勝利負責展覽的準備工作;許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。

二、全校宣傳，影響廣泛

4月16號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎(chǔ)上，宣傳工作啟動。本人發(fā)動海桐的勤工儉學(xué)同學(xué)幫忙，在學(xué)校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征集過程來看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學(xué)就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問題與我取得聯(lián)系，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關(guān)事宜，可見此次活動很受同學(xué)們的歡迎。

三、稿件征集，響應(yīng)熱烈

201-年5月8日，是我們收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續(xù)還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關(guān)作者說明情況。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品征集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。

我負責稿件的收集和整理工作，其中因為作者的作品不符合規(guī)格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關(guān)于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯(lián)系，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得!

四、邀請評委，公平公開

此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協(xié)會、美術(shù)專業(yè)、設(shè)計專業(yè)的5名具有較高專業(yè)水準的人員組成。他們對我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱贊，認為雖然不少作者的專業(yè)與攝影相差甚遠，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學(xué)們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。

五、展覽活動，瑕不掩瑜

我們的展覽在5月23號開始在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足(只有kt板)，但是因為作品的質(zhì)量很高，吸引了大批同學(xué)的駐足欣賞。據(jù)我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設(shè)計的，很有專業(yè)水平，可以說是此次活動社區(qū)工作助理之間最完美的一次分工合作。

六、反思

通過此次大型的活動，不論是輔導(dǎo)員，還是社區(qū)學(xué)生助理，都能夠從中學(xué)到很多，體會很深。

1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區(qū)學(xué)生工作助理相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯(lián)系和溝通。、細致。在開展此次活動的過程中，每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預(yù)料的問題，每一個問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。

3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經(jīng)驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。

大學(xué)社團活動總結(jié)范文五

20--年3月22日，未來日語協(xié)會舉辦了“我是聲優(yōu)”配音比賽。比賽在全校最適合配音比賽的活動場地圖使館報告廳舉行，不僅邀請了湖師大的學(xué)生，還邀請到了湖師大的日本留學(xué)生。除了邀請到了言吉日語的劉天老師、維新日語的徐正義老師，湖南農(nóng)大的學(xué)姐也遠道而來觀看了比賽;外教青木老師和策劃部部長李佳?還分別邀請到了湖南文理學(xué)院的外教和日本社會人士小久保先生。

配音比賽是本學(xué)期的重要活動，意義深遠，吸引了很多其他學(xué)院及其他學(xué)校同學(xué)的參加。不僅擴大了協(xié)會的影響力與知名度，而且增進了學(xué)院之間，乃至學(xué)校之間的密切聯(lián)系及友好往來。為以后學(xué)習資源共享奠定了基礎(chǔ)。還吸引了大部分日語動漫愛好者參加比賽，為日語及動漫愛好者提供了新的學(xué)習機會，讓同學(xué)在參加及觀看比賽中更加了解及喜愛日本文化進而促進了日本文化的傳播。這次比賽也是對干事工作能力的考驗，在比賽的前期籌備到比賽進行以及后續(xù)收尾工作中，不僅是對干事個人能力的鍛煉，也是對干事之間相互合作能力提高的一種機會。在工作中彼此了解，增進友誼，增強了協(xié)會的凝聚力。