第一篇：大學(xué)計(jì)算機(jī)導(dǎo)論實(shí)踐報(bào)告

中南大學(xué)

大學(xué)計(jì)算機(jī)導(dǎo)論實(shí)踐報(bào)告

題 目 學(xué)生姓名 指導(dǎo)老師 學(xué) 院 專業(yè)班級(jí) 學(xué)生學(xué)號(hào)

2011年12月16日

大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐報(bào)告

1.任務(wù)內(nèi)容 1.1.題目?jī)?nèi)容

學(xué)習(xí)掌握中文演示軟件PowerPoint2007的操作及使用，并用此軟件實(shí)際一份綜合演示報(bào)告。

1.2.內(nèi)容主題

陜西風(fēng)景名勝展示。

2.設(shè)計(jì)的步驟 2.1.所選題目分析

題目的目的是掌握PowerPoint2007的操作和使用。通過(guò)自由確定主題，利用一份完整的綜合演示報(bào)告完整表現(xiàn)出相應(yīng)主題，使用音樂(lè)、圖片等多媒體元素輔助與襯托。因此，要首先確定報(bào)告主題，然后應(yīng)該確定演示報(bào)告的組成板塊及彼此聯(lián)系，最后進(jìn)行逐個(gè)的詳細(xì)設(shè)計(jì)以及資料的收集。進(jìn)而逐步的完成演示報(bào)告，并從中熟悉PowerPoint的操作和使用。

2.2.內(nèi)容主題分析

綜合演示報(bào)告所選主題是陜西風(fēng)景名勝展示，目的是展示自然人文風(fēng)光，依次簡(jiǎn)介和展示鐘鼓樓、大雁塔、半坡遺址、秦嶺、黃帝陵等22處風(fēng)景名勝。按照以西安為起點(diǎn)，按照東西南北順序依次主要通過(guò)文字與圖片結(jié)合的方式來(lái)表現(xiàn)。

2.3.頁(yè)面設(shè)計(jì)分析

首頁(yè)為封面并點(diǎn)名主題。第二頁(yè)為目錄頁(yè)，超鏈接至對(duì)應(yīng)頁(yè)。最后一頁(yè)為“謝謝觀賞”和超鏈接目錄。在除了第一、二頁(yè)外每頁(yè)插入動(dòng)作按鈕，便于在上下兩頁(yè)以及第二頁(yè)的目錄和最后一頁(yè)間切換。在首頁(yè)插入音樂(lè)，播放方式為跨幻燈片播放與循環(huán)播放，作為背景音樂(lè)。

其余各頁(yè)為演示文稿的正文部分。通過(guò)母版設(shè)計(jì)，完善內(nèi)容版式，方便使用，同時(shí)確定頁(yè)面背景與色調(diào)。各頁(yè)基本組成為標(biāo)題、文字介紹、圖片、裝飾性藝術(shù)字、相關(guān)網(wǎng)站的超鏈接。基本為一處景點(diǎn)一頁(yè)，共37頁(yè)。

每一頁(yè)中的各組成部分均設(shè)計(jì)有順序的動(dòng)畫(huà)，依次自動(dòng)出現(xiàn)。在內(nèi)容

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重疊與同一頁(yè)的分別設(shè)置退出動(dòng)畫(huà)。個(gè)別使用突出動(dòng)畫(huà)和動(dòng)作路徑動(dòng)畫(huà)。

每一頁(yè)都設(shè)置切換動(dòng)畫(huà)以及與動(dòng)畫(huà)演示時(shí)間配合的換片時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)播放。

3.采取的手法的手段 3.1.制作工具

PowerPoint2007作為演示報(bào)告制作工具。Photoshop作為部分圖片的處理工具。

3.2.幻燈片母版設(shè)計(jì)

在PowerPoint2007的“視圖”菜單下打開(kāi)幻燈片母版，進(jìn)行設(shè)計(jì)母版以方便現(xiàn)在和將來(lái)的幻燈片的制作。

利用現(xiàn)有版式制作自己所需新版式，如一個(gè)與背景同色標(biāo)題和多個(gè)內(nèi)容占位符組成的多張圖片展示版式，一個(gè)豎排標(biāo)題和兩個(gè)上下并列文本占位符的目錄頁(yè)版式。

然后在母版中加入每個(gè)幻燈片均擁有的公共元素，如統(tǒng)一的頁(yè)腳和鏈接到上下頁(yè)和首末頁(yè)的動(dòng)作按鈕。

最后改變利用幻燈片設(shè)計(jì)更改幻燈片主題，如色調(diào)、字號(hào)、字體顏色、背景圖片等。

3.3.圖像音頻的插入

插入圖片的步驟：插入→圖片→選擇相應(yīng)圖片文件→點(diǎn)擊“確定” 然后調(diào)節(jié)圖片大小與位置，圖片的處理利用Photoshop完成。插入音頻的步驟：插入→音頻→選擇“來(lái)自文件”→選擇相應(yīng)音頻文件→點(diǎn)擊“確定”。

然后在“自定義動(dòng)畫(huà)”設(shè)置音頻播放時(shí)機(jī)與觸發(fā)方式。對(duì)于背景音樂(lè)，將背景音樂(lè)插入至首頁(yè)，然后設(shè)置為“放映時(shí)隱藏”、“循環(huán)播放，直到停止”，在“自定義動(dòng)畫(huà)”中設(shè)置為第一個(gè)播放，播放時(shí)間為“之前”。

3.4.動(dòng)畫(huà)的使用與幻燈片切換

在每一頁(yè)幻燈片中，依次選中某一文字、圖片等元素后，選擇“動(dòng)畫(huà)”菜單，選擇所需的進(jìn)入動(dòng)畫(huà)。需要突出效果的，在進(jìn)入動(dòng)畫(huà)之后插入突出

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動(dòng)畫(huà)，退出動(dòng)畫(huà)設(shè)置同理。然后打開(kāi)“自定義動(dòng)畫(huà)”窗口，通過(guò)上下拖動(dòng)改變播放順序，同時(shí)設(shè)置播放時(shí)機(jī)、播放速度和延遲時(shí)間，實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)自動(dòng)有序播放。

之后在“動(dòng)畫(huà)”菜單中選擇所需的切換動(dòng)畫(huà)，然后根據(jù)動(dòng)畫(huà)時(shí)長(zhǎng)與內(nèi)容信息量設(shè)置換片時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)換片。

3.5.幻燈片之間和幻燈片與網(wǎng)頁(yè)之間的超鏈接

選中需要插入超鏈接的文字、圖片等，然后右擊選擇“超鏈接”或點(diǎn)擊“插入”菜單下的“超鏈接”。對(duì)于需要鏈接到報(bào)告內(nèi)的幻燈片的，在“本文檔中的位置”下選擇相應(yīng)幻燈片后確定；對(duì)于需要鏈接到報(bào)告外的網(wǎng)頁(yè)、文件的，在“現(xiàn)有文件或網(wǎng)頁(yè)”下填入相應(yīng)地址或選擇相應(yīng)文件后確定。

按照以上方法制作目錄，分別超鏈接到相應(yīng)幻燈片。同時(shí)在華清池、大明宮等頁(yè)插入轉(zhuǎn)到互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)的鏈接。

在每一頁(yè)中插入轉(zhuǎn)到首末頁(yè)、上下頁(yè)的四個(gè)動(dòng)作按鈕。

4.遇到的問(wèn)題與解決辦法 4.1.使用母版的作用及如何設(shè)計(jì)

使用母版可以方便快捷的設(shè)置幻燈片的各種版式，插入一些統(tǒng)一的元素，減少重復(fù)操作。對(duì)母版的幻燈片主題，即主色調(diào)、字號(hào)、字體顏色及背景，以及四個(gè)動(dòng)作按鈕的插入

4.2.在同一張幻燈片中依次展示多張圖片文字和設(shè)置圖片移動(dòng)動(dòng)畫(huà)效果

在一張幻燈片中插入全部圖片，調(diào)節(jié)好圖片大小及位置，然后按照出現(xiàn)順序添加出現(xiàn)、退出動(dòng)畫(huà)的組合，并對(duì)退出動(dòng)畫(huà)作適當(dāng)延時(shí)處理。

對(duì)需要移動(dòng)的圖片插入動(dòng)作路徑。

4.3.實(shí)現(xiàn)在每頁(yè)幻燈片之間任意的切換

制作目錄，并插入超鏈接至各文字標(biāo)題的對(duì)應(yīng)幻燈片，在最后一頁(yè)重復(fù)目錄。

在每一頁(yè)中插入動(dòng)作按鈕，鏈接到目錄頁(yè)、結(jié)束頁(yè)、上一頁(yè)和下一頁(yè)。

大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐報(bào)告

5.總結(jié)

此次課程設(shè)計(jì)通過(guò)綜合演示報(bào)告的制作，熟悉了幻燈片的綜合設(shè)計(jì)，以及Windows XP和計(jì)算機(jī)的使用，也進(jìn)一步了解到PowerPoint2007的用途和操作，同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些基本的文檔處理的方法和操作。

在素材收集過(guò)程中，感受到互聯(lián)網(wǎng)在信息容量和獲取中的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)如何有效利用素材和信息。利用互聯(lián)網(wǎng)使制作過(guò)程更簡(jiǎn)單，內(nèi)容更豐富。

利用文字與圖片、音樂(lè)、超鏈接的結(jié)合使得整個(gè)主題更加透徹的展示。而且所制作的幻燈片作為一種簡(jiǎn)易的多媒體形式，也感受到了多媒體的魅力，將圖、文、聲、像有機(jī)的結(jié)合，更加生動(dòng)吸引人。超鏈接也使得交互性變強(qiáng)。

設(shè)計(jì)過(guò)程充分理解課程的原理和設(shè)計(jì)技能，掌握了PowerPoint2007的基本使用。

第二篇：大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐報(bào)告

系部名稱：**************專業(yè)：*********年級(jí)***級(jí) 班級(jí)：*班姓名： ***學(xué)號(hào):**********

實(shí)踐時(shí)間： 2010 年12月12日至2010 年12月20日共 18課時(shí)

一、實(shí)踐目的：本次實(shí)踐活動(dòng)是為了讓我們大學(xué)生更好的了解各少數(shù)同胞的生活習(xí)慣、文化背景以及他們的民族歌曲、舞蹈等。通過(guò)了解這些內(nèi)容，讓我們與各民族更好的交流相處。同時(shí)培養(yǎng)我們大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的愛(ài)國(guó)情感。與此同時(shí)，還需要我們掌握一些多媒體知識(shí)，通過(guò)制做幻燈片來(lái)了解少數(shù)民族的文化。

二、實(shí)踐內(nèi)容：本次活動(dòng)由老師統(tǒng)一安排，以宿舍為單位，每個(gè)宿舍集體出一個(gè)PPT文稿，文稿的內(nèi)容由各宿舍自己設(shè)定。各宿舍內(nèi)部人員積極參與，精確分工，完成自己的任務(wù)，最后選出自己宿舍的代表，在老師安排下上臺(tái)演講，講臺(tái)下面的所有同學(xué)為評(píng)委，評(píng)選出優(yōu)秀的PPT課件。我們宿舍經(jīng)過(guò)全體討論決定制作關(guān)于蒙古族的PPT課件，介紹蒙古族的獨(dú)具特色的歌曲、舞蹈等包含其民族特色并能反映其民族文化的方面，由舍長(zhǎng)分配各成員的任務(wù)，我負(fù)責(zé)上網(wǎng)搜索蒙古族的民歌、樂(lè)器等音樂(lè)方面的知識(shí)。最后在各位舍員的努力下完成了我們宿舍自己的PPT課件。

三、實(shí)踐結(jié)果：在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：蒙古族獨(dú)具民族特色的歌曲、舞蹈等，沒(méi)有得到相關(guān)政府部門的認(rèn)可及重視，沒(méi)有制定相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行保護(hù)以及大力宣傳；同時(shí)，還有另外一個(gè)令人十分擔(dān)心的隱患，那就是蒙古族同胞所生活的環(huán)境，隨著現(xiàn)代社會(huì)的大力發(fā)展，使本來(lái)就十分脆弱的草原環(huán)境面臨著被破壞的危險(xiǎn)，環(huán)境部門應(yīng)重視蒙古族的環(huán)境保護(hù)。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：

（1）通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我更好地懂得了如何與其他人交流溝通與合作；

（2）在制作PPT課件的過(guò)程中，我了解到了許多以前不曾了解的關(guān)于蒙古族的知識(shí)，讓我對(duì)蒙古族同胞的生活習(xí)性有了更深一層的了解，這使得我明白了今后如何與蒙古族同胞更好的相處;

(3)同時(shí)，我也明白了動(dòng)手與動(dòng)腦的差別，如果光去想的話是不會(huì)有這么深的體會(huì)的。

第三篇：大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告

中南大學(xué)

本科生課程設(shè)計(jì)(實(shí)踐)任務(wù)書(shū)、設(shè)計(jì)報(bào)告

(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))

題目

學(xué)生姓名

指導(dǎo)教師

學(xué)院

專業(yè)班級(jí)

學(xué)生學(xué)號(hào) Beautiful World王從從 李力 藝術(shù)學(xué)院 1004班 190710040

2計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 2010年12月18日

Beautiful World

——計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程設(shè)計(jì)報(bào)告

一.任務(wù)內(nèi)容

要想制作好一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，首先要在整體上規(guī)劃好自己網(wǎng)站的主題和內(nèi)容，確定自己需要傳達(dá)給訪問(wèn)用戶的主要信息，然后仔細(xì)斟酌，把自己所有要表達(dá)的意念合情合理地組織起來(lái)；其次，是設(shè)計(jì)一個(gè)富有個(gè)性的頁(yè)面式樣，務(wù)求盡善盡美。這樣制作出來(lái)的主頁(yè)才會(huì)清晰、明了、內(nèi)容充實(shí)。我把這次計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程的主題定為了“Beautiful World”。主題實(shí)踐報(bào)告以世界美景為線索展開(kāi)介紹,內(nèi)容包括世界是大美景之地、自然美景、世界最美的景色三大項(xiàng)內(nèi)容：

1）在“世界十大美景之地”一大內(nèi)容中, 希臘著名的旅游勝地，愛(ài)琴海上的明珠，加勒比海的絕世風(fēng)情，道羅麥特山，瓦賓法魯島，羅爾州，小豬灣，橡樹(shù)園酒店的老橡樹(shù)，菲律賓呂宋島東南部的火山等。

2）在“自然美景”這部分內(nèi)容中，插入了宮崎駿《龍貓》里的自然背景，有一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物行走在小道上。

3）在“世界最美的景色”中，采用幻燈片的方式插入世界最壯觀最美麗的景色。美國(guó)大峽谷、好望角、澳洲大堡礁、悉尼、印度泰姬陵、澳州艾爾斯巖、秘魯印加遺址、拉斯維加斯、尼亞加拉瀑布、埃及金字塔。

通過(guò)這三大內(nèi)容的介紹，旨在“Beautiful World”做一個(gè)全面的解釋和分析。

二.設(shè)計(jì)步驟

首先確定了“Beautiful World”的主題后，我策劃將網(wǎng)頁(yè)的風(fēng)格定為輕快明麗、簡(jiǎn)潔清新.主題分為確定的三大內(nèi)容(世界是大美景之地、自然美景、世界最美的景色)來(lái)分別介紹，這份設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目在首頁(yè)之下分三大分塊。按照計(jì)算機(jī)實(shí)踐的任務(wù)要求，也為了使網(wǎng)頁(yè)制作及設(shè)計(jì)精美，我在項(xiàng)目中運(yùn)用了4個(gè)網(wǎng)頁(yè)，制作了21張幻燈片，從網(wǎng)上搜集豐富的資料添入網(wǎng)頁(yè)和幻燈片中，并且在首頁(yè)中加入朦朧美的圖片，首頁(yè)與其它網(wǎng)頁(yè)之間，首頁(yè)與幻燈片之間用超鏈接聯(lián)系起

來(lái)，使得整個(gè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)緊湊，銜接緊密。在圖片的選擇上,我重視了顏色的搭配和與文字內(nèi)容的較好結(jié)合,以保證達(dá)到最佳的表達(dá)效果.下面我具體介紹一下：

1．網(wǎng)頁(yè)一：

網(wǎng)頁(yè)一我把它作為主頁(yè)，主頁(yè)的設(shè)計(jì)一定要突出主題。通過(guò)精心的設(shè)計(jì)，我把主頁(yè)營(yíng)造出韻味十足的畫(huà)面，給人耳目一新的感覺(jué)的同時(shí)增加好奇感。我開(kāi)門見(jiàn)山的把我要介紹的關(guān)于主題“Beautiful World”的各大內(nèi)容羅列出來(lái)，能夠簡(jiǎn)單的明了的根據(jù)觀看興趣選擇看的內(nèi)容。在界面，我選擇了一些漂亮的圖片，設(shè)置了字幕，加入了動(dòng)態(tài)背景，讓界面感覺(jué)簡(jiǎn)單而不單一并且有鮮活的動(dòng)感效果。

2網(wǎng)頁(yè)二和網(wǎng)頁(yè)

三、網(wǎng)頁(yè)四：

網(wǎng)頁(yè)二、三和四我都是以簡(jiǎn)明清晰的風(fēng)格設(shè)計(jì)，把各自介紹的內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)，豐富而不繁亂。并且加入與介紹內(nèi)容相呼應(yīng)的圖片，減少花俏的裝飾，讓頁(yè)面有錯(cuò)落有致的美感。

3．PPT

在“世界最美的地方”的PPT中，第一張是主題，為了使各景色，我基本上采用的相似的風(fēng)格。但是使“求同存異”，使PPT不顯單調(diào)，我在PPT連接上采用的不同的動(dòng)畫(huà)效果。實(shí)踐步驟：1.設(shè)置幻燈片版式。2.輸入信息。3.設(shè)置應(yīng)用設(shè)計(jì)版式。4.應(yīng)用配色反案選擇。5.幻燈片的格式化設(shè)置。6檢查、保存幻燈片。

三.采取的方法和手段

⑴ 我使用微軟公司推出的FrontPage來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)，它的功能強(qiáng)大，簡(jiǎn)單易用，功能豐富。FrontPage編輯器具有“所見(jiàn)即所得”的功能，而且有大量的模板和向?qū)В灰褂霉ぞ邫诨虿藛?，就能很?jiǎn)便的美化網(wǎng)頁(yè)。我能將從網(wǎng)上搜集的各類文字、圖片信息按自己的喜好插入網(wǎng)頁(yè)，因而它的設(shè)計(jì)具有很大的自主選擇性。⑵ 為了使網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容更豐富，我使用PowerPoint。PowerPoint是微軟公司出品的制作幻燈片的軟件，是最優(yōu)秀的演示文稿編輯軟件之一，也是很簡(jiǎn)單使用的多媒體整合平臺(tái)。我用PowerPoint制作了21個(gè)幻燈片。我在幻燈片中加入藝術(shù)字，給幻燈片放映添加“進(jìn)入”藝術(shù)，添加幻燈片間的動(dòng)畫(huà)切換效果，插入合適的背

景等等，它們通過(guò)圖文并茂的形式把實(shí)踐項(xiàng)目所要表述的內(nèi)容展現(xiàn)得更加生動(dòng)。

（3）插入FLAASH作為一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，用簡(jiǎn)單的方式描述自然風(fēng)景。

四.困難及解決過(guò)程

學(xué)習(xí)實(shí)踐中自然遇到很多的困難和挫折，其中的主要原因是：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不好，平時(shí)接觸的計(jì)算機(jī)知識(shí)不夠，實(shí)戰(zhàn)演練較少。通過(guò)實(shí)踐了解到也只有實(shí)踐才能鞏固和強(qiáng)化理論，理論必須加以實(shí)踐才能變成活的事物。下面介紹一下我面對(duì)的其中兩個(gè)問(wèn)題的情況及解決方法。

問(wèn)題：在做幻燈片時(shí)，不知道怎樣把圖片設(shè)置為背景。

解決辦法：我嘗試在“圖片屬性”中對(duì)圖片屬性進(jìn)行修改使之能成為背景，但沒(méi)有作用，圖片總是覆蓋在文字上面，在“圖片屬性”中也不能通過(guò)設(shè)置環(huán)繞方式來(lái)解決。后來(lái)知道，只要單擊鼠標(biāo)右鍵，把圖片“置于底部”就可以了，并且可以任意調(diào)整圖片大小。

五.總 結(jié)

從完成計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)的過(guò)程中，我收獲了很多。不光是計(jì)算機(jī)實(shí)踐技能方面的收獲，同時(shí)還有對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度及方法的思考。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)、幻燈片并不是一件很難的事情，只要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)注重平時(shí)課后任務(wù)的實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是能夠很輕松的完成的。當(dāng)然，在制作網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到各種各樣不同的問(wèn)題，在這個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中，其實(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的培養(yǎng)能夠起到積極作用。自己的知識(shí)是靠自己努力獲得，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)。計(jì)算機(jī)實(shí)踐是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)去督促自己鍛煉上機(jī)能力，只有自己親自實(shí)踐才能夠從中得到一些很有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。

進(jìn)一步的思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)課程的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，上機(jī)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練是學(xué)生掌握和鞏固計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和應(yīng)用技能、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較、總結(jié)，促進(jìn)能力培養(yǎng)的必須途徑?，F(xiàn)在薄弱的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力制約了我們使用電腦的能力的拓展。只有掌握并應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)，多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，能力才能夠得到提升，而通過(guò)對(duì)掌握的知識(shí)才能加以總結(jié)、概括，然后廣泛地遷移，能進(jìn)一步系統(tǒng)化形成“活”的技能。因此，綜合實(shí)踐對(duì)我們學(xué)習(xí)和掌握技巧很重要

第四篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論報(bào)告

計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論報(bào)告

摘要：轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)快要過(guò)去。相比較剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通的我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我已經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)這片領(lǐng)域有所了解了，尤其是在經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論學(xué)習(xí)之后，使得我對(duì)計(jì)算機(jī)的歷史及其組成有了深刻的理解。下面我就：1.對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和打算如何學(xué)習(xí)該專業(yè)；2.對(duì)離散數(shù)學(xué)和它在軟件工程的學(xué)習(xí)中的重要性的認(rèn)識(shí)以及如何打好專業(yè)基礎(chǔ)；3.計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程；4.軟件工程的模型、方法及文檔的概念，以及對(duì)軟件工程能力培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，這四個(gè)方面談?wù)勎易约旱恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)科學(xué)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)。

1.對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和打算如何學(xué)習(xí)該專業(yè)

當(dāng)今的世界，是一個(gè)信息交流愈加頻繁的世界。而計(jì)算機(jī)作為信息儲(chǔ)存和信息傳遞的重要載體和工具，在人們的日常生活和日常工作中有著至關(guān)重要的作用，而且，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展以及人們要求的不斷提高，計(jì)算機(jī)的進(jìn)步和完善已成為必然。這其中包括了硬件系統(tǒng)的發(fā)展和完善、軟件系統(tǒng)的更新和創(chuàng)新、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的模塊化、簡(jiǎn)明性和形式化的發(fā)展甚至是未來(lái)的人工智能系統(tǒng)。這一切無(wú)不促使著計(jì)算機(jī)專業(yè)向著更高的層次發(fā)展。

現(xiàn)如今，計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)不是僅僅掌握幾門程序編輯語(yǔ)言就可以的，它對(duì)學(xué)員有著更高的要求。首先，在知識(shí)領(lǐng)域方面，我們必須掌握?qǐng)D形學(xué)、離散結(jié)構(gòu)、數(shù)值計(jì)算科學(xué)等多門學(xué)科知識(shí)，同時(shí)，我們還要理解計(jì)算機(jī)的硬件、軟件結(jié)構(gòu)，了解計(jì)算機(jī)的運(yùn)行過(guò)程。

然后，在個(gè)人方面，它要求學(xué)員應(yīng)有著縝密的邏輯思維，良好的職業(yè)道德，更要有終身學(xué)習(xí)的想法和毅力。因此要學(xué)好計(jì)算機(jī)專業(yè)并不容易，這就要求我們要有著合理打算，以及恰當(dāng)?shù)挠?jì)劃。

在我看來(lái)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，首先不能缺的就是毅力。正如我在上面所講的，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就要做到終身學(xué)習(xí)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，更新速度快，舊的東西往往很短的時(shí)間便被新的取代，所以稍有懈怠我們便會(huì)被其甩在后面。其次，還應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1.調(diào)整心態(tài)，即便計(jì)算機(jī)不是自己心目中的理想專業(yè)，但進(jìn)入計(jì)算機(jī)專業(yè)

學(xué)習(xí)，就必須全力以赴，正確面對(duì)；

2.放寬眼界，不要僅僅局限于課本之上，還要多閱讀一些與專業(yè)有關(guān)的課外書(shū)籍，例如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》等；

3.上課時(shí)，一定要注意聽(tīng)講，切勿走神或者打瞌睡；

4.重視上機(jī)操作，在實(shí)際操作當(dāng)中加深自己對(duì)程序語(yǔ)言的理解；

5.努力學(xué)好數(shù)學(xué)，打好基礎(chǔ)；

6.合理利用課余時(shí)間，做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)雙結(jié)合；

7.時(shí)刻關(guān)注計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展，注意新的與計(jì)算機(jī)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)，并時(shí)刻吸收新的知識(shí)；

8.學(xué)會(huì)向老師問(wèn)問(wèn)題；

我相信，只要我肯努力，我一定會(huì)學(xué)好計(jì)算機(jī)這門專業(yè)的！

2.對(duì)離散數(shù)學(xué)和它在軟件工程的學(xué)習(xí)中的重要性的認(rèn)識(shí)以及如何打好專業(yè)基礎(chǔ)

從計(jì)算機(jī)的發(fā)展史來(lái)看，它的最初的功能就是計(jì)算，因而它與數(shù)學(xué)是密不可分的，同時(shí)，又因?yàn)橛?jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)的處理是單個(gè)單個(gè)依次進(jìn)行的，所以它處理的問(wèn)題本來(lái)就是一種非連續(xù)的，一種和離散有關(guān)的數(shù)學(xué)模型。因此離散數(shù)學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展有著巨大的作用與意義。

離散數(shù)學(xué)，或稱離散結(jié)構(gòu)，它主要包含了數(shù)理邏輯、集合論、代數(shù)結(jié)構(gòu)和圖論4個(gè)部分，另外還包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用對(duì)象的離散結(jié)構(gòu)的研究，如離散概率、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)值計(jì)算、數(shù)學(xué)建模與模擬等?？偟膩?lái)說(shuō)，離散數(shù)學(xué)是我們研究計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本數(shù)學(xué)工具，同樣也是我們解決

計(jì)算機(jī)問(wèn)題的基礎(chǔ)所在。

當(dāng)前，隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的日趨廣泛，離散數(shù)學(xué)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的重要性愈加突出。這不僅僅表現(xiàn)在它在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯原理、算法分析、邏輯設(shè)計(jì)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等方面的廣泛應(yīng)用，還體現(xiàn)在它為我們提供了一種解決問(wèn)題的思維方式——一種嚴(yán)密的、抽象的邏輯思維，我想這便是離散數(shù)學(xué)的重要性所在吧。

既然離散數(shù)學(xué)如此重要，那么學(xué)好它便成為學(xué)好計(jì)算機(jī)的關(guān)鍵之一。因而我認(rèn)為要學(xué)好離散數(shù)學(xué)，進(jìn)而打好專業(yè)基礎(chǔ)，就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1.離散數(shù)學(xué)為我們提供了不同的解決問(wèn)題的思維方式，因而在日常生活當(dāng)中，我們可以嘗試著用這種邏輯思維來(lái)思考一些問(wèn)題，進(jìn)而加強(qiáng)自身的邏輯概念，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)，加深自己對(duì)離散數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，更好的掌握這門學(xué)科；

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的數(shù)學(xué)課程，為將來(lái)學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí)作好充足準(zhǔn)備；

3.“實(shí)踐出真知”，要把握好機(jī)會(huì)，多參加一些學(xué)校組織的活動(dòng)。另外，如果有機(jī)會(huì)參加相關(guān)競(jìng)賽的話，也應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)自身對(duì)專業(yè)的興趣。

3.計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程

自1946年世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生，到現(xiàn)在微型計(jì)算機(jī)的普及，已經(jīng)過(guò)去了近66年。在這期間，計(jì)算機(jī)可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化，產(chǎn)品不斷更新，系統(tǒng)設(shè)備也愈加先進(jìn)。但究其根本，其系統(tǒng)組成依然遵循著傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)便是“馮諾依曼模型”。而我要談的計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)也正是從這種模型中演變出來(lái)的。

硬件系統(tǒng)，顧名思義就是指微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各種看得見(jiàn)的、摸得著、實(shí)實(shí)在在的裝置，是微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的物理基礎(chǔ)。與原始的馮諾依曼機(jī)不同，現(xiàn)在的硬件系統(tǒng)并不是以控制器為中心，而是轉(zhuǎn)向以存儲(chǔ)器為中心，通過(guò)將復(fù)雜的計(jì)算以及操作過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)橛稍S多條基本指令組成的程序，預(yù)先存入存儲(chǔ)器中，然后根據(jù)用戶發(fā)出的運(yùn)行指令，計(jì)算機(jī)再按程序規(guī)定的順序逐條的執(zhí)行指令，進(jìn)而完成用戶所需的功能，從而大大提高了運(yùn)行速度。

當(dāng)前，我們所熟知的硬件系統(tǒng)主要包含兩大部分：主機(jī)和外設(shè)。主機(jī)除了馮諾依曼機(jī)中已有的控制器、運(yùn)算器、存儲(chǔ)器外，還增加了包括只讀存儲(chǔ)器（ROM）、隨機(jī)讀寫(xiě)存儲(chǔ)器（RAM）、高速緩沖存儲(chǔ)器（Cache）在內(nèi)的主存儲(chǔ)器。而外設(shè)則在輸出、輸入設(shè)備的基礎(chǔ)上，又增添了軟盤(pán)、硬盤(pán)等輔助存儲(chǔ)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、聲卡等其它設(shè)備。其中，輸入設(shè)備除卻鍵盤(pán)鼠標(biāo)等傳統(tǒng)設(shè)備外，又根據(jù)工作或是用戶的要求增添了光筆、攝像頭等現(xiàn)代高科技產(chǎn)物。而這一切都使得計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)越來(lái)越來(lái)完善，越來(lái)越來(lái)人性化。

談到計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)，我們就不得不討論其工作過(guò)程：計(jì)算機(jī)工作時(shí)，主要是通過(guò)輸入信息——系統(tǒng)處理——輸入信息的模式進(jìn)行的。其工作模式主要是通過(guò)總線結(jié)構(gòu)來(lái)完成的，其中我們利用外部設(shè)備輸入需要處理的信息，經(jīng)過(guò)總線傳遞給CPU，再經(jīng)過(guò)其處理，然后又經(jīng)過(guò)總線輸出到外部設(shè)備上來(lái)，通過(guò)外部設(shè)備表示出來(lái)，這便是我們知道的整個(gè)的工作過(guò)程。

而現(xiàn)如今，隨著科技的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)需要處理的數(shù)據(jù)信息越來(lái)越來(lái)龐大，同時(shí)人們對(duì)計(jì)算機(jī)功能的要求也越來(lái)越來(lái)高，而硬件系統(tǒng)作為這一切的基礎(chǔ)，就必須有著極大的發(fā)展。就我所知，當(dāng)前的計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)有七大發(fā)展趨勢(shì)：更小巧；更個(gè)性；更聰明；更廉價(jià)；更“無(wú)線”（無(wú)線）；更普遍；更時(shí)尚。同時(shí)，所謂的多核技術(shù)也是未來(lái)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)發(fā)展的方向。我想隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，以及人們無(wú)窮的創(chuàng)造能力，計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)會(huì)越來(lái)越來(lái)完善，并且促使著計(jì)算機(jī)越來(lái)越來(lái)貼近人們的生活。

4.軟件工程的模型、方法及文檔的概念，以及對(duì)軟件工程能力培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)

如果說(shuō)硬件系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的身體構(gòu)架，那么軟件系統(tǒng)就是計(jì)算機(jī)的思維所在。假如沒(méi)有了軟件的操控，計(jì)算機(jī)就會(huì)變成 “行尸走肉”一般了，因而軟件對(duì)計(jì)算機(jī)異常重要。這便

有了軟件工程的誕生。

在軟件工程當(dāng)中，必不可少的一環(huán)便是選擇恰當(dāng)?shù)能浖_(kāi)發(fā)模型。當(dāng)前，常見(jiàn)的開(kāi)發(fā)模型共有6種，它們分別是瀑布模型、快速原型法模型、螺旋模型、噴泉模型、轉(zhuǎn)換模型和智能模型。除了軟件開(kāi)發(fā)模型，軟件開(kāi)發(fā)方法也同樣重要，因?yàn)樗粌H僅限于程序設(shè)計(jì)，還包含了更多的軟件工程的活動(dòng)，軟件開(kāi)發(fā)方法可謂貫穿于整個(gè)軟件工程的全過(guò)程。由于軟件開(kāi)發(fā)方法大都是在不斷的實(shí)踐過(guò)程中形成的，所以不同的軟件開(kāi)發(fā)方法都有其各自的特征，而如今公認(rèn)的典型軟件開(kāi)發(fā)方法有以下幾種：面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的方法、問(wèn)題分析法、可視化開(kāi)發(fā)方法等。

不過(guò)，僅僅有模型和方法還是不夠的，軟件工程文檔也起到了至關(guān)重要的作用。軟件文檔也稱文件，通常指一些記錄的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)媒體，具有固定不變的形式，可被人和計(jì)算機(jī)閱讀。它在整個(gè)軟件生命周期的各個(gè)階段起到了重要的橋梁作用，可以說(shuō)，沒(méi)有文檔就沒(méi)有現(xiàn)代的軟件工程。

從軟件開(kāi)發(fā)模型、方法到軟件文檔，我們不難看出，要想擁有出色的軟件工程能力，縝密的邏輯思維是必不可少的。同樣，在面對(duì)軟件工程繁雜的步驟時(shí)，我們也要有絕對(duì)的耐心，清晰的頭腦。除此以外，對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握也至關(guān)重要，并且，面對(duì)軟件更新快的特點(diǎn)，我們必須要學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)注軟件行業(yè)的發(fā)展，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己。

總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論，令我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)有了較為深入的了解。在談完自身對(duì)專業(yè)的理解和今后學(xué)習(xí)的計(jì)劃，以及對(duì)離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)、軟件工程的認(rèn)識(shí)后，我對(duì)我未來(lái)的發(fā)展方向有了初步的認(rèn)知。

參考文獻(xiàn)：

【1】翟中、熊安萍、蔣溢《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》，清華大學(xué)出版社，2010年3月第三版。

【2】

第五篇：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐 報(bào)告

中南大學(xué)

本科生課程設(shè)計(jì)(實(shí)踐)任務(wù)書(shū)、設(shè)計(jì)報(bào)告

(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))

題目

學(xué)生姓名

指導(dǎo)教師

學(xué)院

專業(yè)班級(jí)

學(xué)生學(xué)號(hào) 我的家鄉(xiāng)-烏魯木齊楚丁瑋 羅芳 資源與安全工程學(xué)院安全工程1102班 020311020

1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中心

2011年12月15日

計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告

主題描述

這次計(jì)算機(jī)實(shí)踐，我選的主題是“我的家鄉(xiāng)-烏魯木齊”。

高考結(jié)束，我考進(jìn)了中南大學(xué)，來(lái)到了長(zhǎng)沙這個(gè)陌生的城市。離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家人，獨(dú)自展開(kāi)大學(xué)生活。而每當(dāng)夜深人靜時(shí)，難免懷念我的家鄉(xiāng)烏魯木齊。烏魯木齊是新疆的省會(huì)，而新疆在大多數(shù)內(nèi)地人心目中都是一個(gè)滿是草原，牧馬的地方。其實(shí)不其然，烏魯木齊是一座國(guó)際化的大都市，是全國(guó)50個(gè)特大城市之一，是全國(guó)第七大奢侈城市。烏魯木齊發(fā)達(dá)，繁華，現(xiàn)在化。所以，我就想以此次計(jì)算機(jī)實(shí)踐的機(jī)會(huì)來(lái)向大家展示一個(gè)與大家心目中不同的烏魯木齊！

設(shè)計(jì)方法與步驟

這次實(shí)踐中，我使用了Word,PowerPoint,FrontPage,Flash等辦公軟件。這些都是一些比較基礎(chǔ)，常見(jiàn)的，在將來(lái)工作生活中會(huì)常用到的工具軟件。

（一）網(wǎng)頁(yè)制作

我使用的是FrontPage網(wǎng)頁(yè)制作軟件。FrontPage是Microsoft公司推出的一個(gè)簡(jiǎn)單易學(xué)、功能強(qiáng)大的網(wǎng)頁(yè)制作軟件，據(jù)老師介紹，適合非專業(yè)網(wǎng)頁(yè)制作人員使用，而且因?yàn)槲姨焐鷮?duì)計(jì)算機(jī)比較感興趣，之前也有學(xué)過(guò)一些淺顯的Frontpage基礎(chǔ)，因此我選擇了它。

1.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)步驟：

首先創(chuàng)建一個(gè)空白網(wǎng)頁(yè)，并對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行版面設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)方法如下：

A.輸入文字以及設(shè)置文字格式

在文字編輯過(guò)程中，F(xiàn)rontpage與Word操作有著許多相似之處。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)后，將光標(biāo)定位于需要輸入文字的位置，即可輸入文本，需另起一段按回車鍵即可。而這種方法排版起來(lái)不太方便，所以我使用了“層”這個(gè)工具，在我理解，“層”就相當(dāng)與Word中的文本框，可以隨意移動(dòng)，更可以插入圖片，視頻，F(xiàn)LASH等，很是好用。

B.添加圖片、動(dòng)畫(huà)、聲音和背景。

首先，注意將要插入的圖片動(dòng)畫(huà)聲音等文件放入已設(shè)的那些不同的文件夾中，再通過(guò)“插入”命令實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然我也是插在“層”中。

C.插入超鏈接

超鏈接可以是文字也可是圖片。通過(guò)“插入”|“超鏈接”命令來(lái)實(shí)現(xiàn)。而我采用了“Web組件”-“交互式按鈕”的方法創(chuàng)建了超鏈接，這樣比較美觀。

2.我的網(wǎng)頁(yè)介紹。

我采用Microsoft FrontPage制作網(wǎng)頁(yè)，主題是“我的家鄉(xiāng)-烏魯木齊”。主頁(yè)上，我以大氣的淡藍(lán)色作為背景。大標(biāo)題“烏魯木齊”四字是以“藝術(shù)字”的形式插入的。在標(biāo)題下有以超鏈接形式插入的導(dǎo)航。導(dǎo)航分為“烏魯木齊簡(jiǎn)介”,“交通”,“旅游”,“特產(chǎn)”，“產(chǎn)業(yè)”等多個(gè)個(gè)板塊，它們將帶你進(jìn)入更加豐富多彩的頁(yè)面。在導(dǎo)航右側(cè)我還插入了自己制作的Flash“烏魯木齊歡迎你”，在其下側(cè)有滾動(dòng)字母“新疆是個(gè)好地方”，在網(wǎng)頁(yè)右下角還有三個(gè)鏈接，其中兩個(gè)指向?yàn)豸斈君R的圖片庫(kù)，另一個(gè)指向一部關(guān)于烏魯木齊的視頻。另外我還采用“web組件”-“高級(jí)控件”-“ActiveX控件”-“Windows Media Player”來(lái)添加一個(gè)播放器控件，并用至播放音樂(lè)“這里是家鄉(xiāng)”（一首由新疆本土歌手演唱的歌曲）。最后就是有一個(gè)鏈接指向我之前做的PPT文檔（下文將會(huì)提到）。

（二）PowerPoint（幻燈片）制作

1.制作步驟

A.利用設(shè)計(jì)模板建立演示文稿。

啟動(dòng)PowerPoint，選擇“文件”|“新建”命令。

B.演示文稿外觀設(shè)置

設(shè)置背景。選擇“格式——背景”命令，在彈出的“背景”對(duì)話框中選擇不同的填充效果。并選擇“格式——幻燈片設(shè)計(jì)”命令，在“幻燈片設(shè)計(jì)”任務(wù)對(duì)話框中的“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”選項(xiàng)中選擇其他類型的模板。

C.在幻燈片中插入對(duì)象

插入圖片和聲音都通過(guò)點(diǎn)擊“插入”命令，再根據(jù)提示引導(dǎo)進(jìn)行插入。

D.幻燈片動(dòng)畫(huà)設(shè)置

選擇“幻燈片放映——自定義動(dòng)畫(huà)”命令，在彈出的“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)對(duì)話框中進(jìn)行設(shè)置。單擊效果選項(xiàng)卡，可在“動(dòng)畫(huà)和聲音”欄目中設(shè)置對(duì)象進(jìn)入方式、方向和聲音。

E.動(dòng)作設(shè)置

選定要設(shè)置動(dòng)作的對(duì)象，再選擇“幻燈片放映——?jiǎng)幼髟O(shè)置”命令，彈出“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框，在其中進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置?；蛘邌螕簟袄L圖”工具欄中的“自選圖形”按鈕，在其關(guān)聯(lián)菜單中將動(dòng)作按鈕直接拖到相應(yīng)的位置進(jìn)行設(shè)置。

F.幻燈片的超鏈接

單擊“常用”工具欄上的“插入——超鏈接”。這與網(wǎng)頁(yè)制作插入超鏈接的方法是一樣的。

2.我的幻燈片（“烏魯木齊”）

我的幻燈片以網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容為基礎(chǔ)，著重介紹了烏魯木齊的城市風(fēng)光。其中文本框與圖片皆設(shè)置了適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫(huà)效果，并插入了背景音樂(lè)以及Flash動(dòng)畫(huà)。

（三）Word文檔編輯

寫(xiě)這篇實(shí)踐報(bào)告所用的文字編輯軟件是Word。在使用中，我通過(guò)“選中”-右鍵單擊-“字體”對(duì)文字進(jìn)行設(shè)置，相同的格式還可以通過(guò)“格式刷”的工具來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)化設(shè)置。

計(jì)算機(jī)實(shí)踐中遇到的困難與解決方法

由于我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，完成這一切似乎并不會(huì)讓我太過(guò)煩躁，相反，我很樂(lè)意花時(shí)間在這次實(shí)踐上。但是仍然有一些問(wèn)題困擾著我：

在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)我曾試圖將背景音樂(lè)插在后臺(tái)自動(dòng)播放，并且在跳轉(zhuǎn)鏈接時(shí)也不中斷。我先后上了很多網(wǎng)站查找方法，得到一個(gè)回答就是“使用框架”，可是處于謹(jǐn)慎考慮，我沒(méi)有大幅度的嘗試與修改我的網(wǎng)頁(yè)，導(dǎo)致至今我還沒(méi)有真正找到實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法的辦法。希望老師能夠指導(dǎo)我。另外對(duì)于Flash的制作還是了解甚少。

心得體會(huì)

個(gè)人認(rèn)為，在這個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，計(jì)算機(jī)正在逐漸的，更廣泛的代替人類手工的工作。在將來(lái)的工作中，公司越來(lái)越需要計(jì)算機(jī)人才?，F(xiàn)在我們重視的微積分，工程制圖，在將來(lái)工作中必將用計(jì)算機(jī)來(lái)完成。所以我們應(yīng)及其重視計(jì)算機(jī)，培養(yǎng)和發(fā)展我們的計(jì)算機(jī)知識(shí)，并不斷關(guān)注以更新我們的計(jì)算機(jī)知識(shí)，成為現(xiàn)代化時(shí)代的優(yōu)秀人才，更好，更有效率的工作，為我們的未來(lái)，我們的事業(yè)，我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力！