第一篇：中南大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告

中南大學(xué)

本科生課程設(shè)計(jì)(實(shí)踐)任務(wù)書(shū)、設(shè)計(jì)報(bào)告

(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))

題目

學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 學(xué)生學(xué)號(hào)

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 2013年 1 月 7 日

唯美古箏

——計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程設(shè)計(jì)報(bào)告

一.任務(wù)內(nèi)容

要想制作好一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，首先要在整體上規(guī)劃好自己網(wǎng)站的主題和內(nèi)容，確定自己需要傳達(dá)給訪問(wèn)用戶的主要信息，然后仔細(xì)斟酌，把自己所有要表達(dá)的意念合情合理地組織起來(lái)；其次，是設(shè)計(jì)一個(gè)富有個(gè)性的頁(yè)面式樣，務(wù)求盡善盡美。這樣制作出來(lái)的主頁(yè)才會(huì)清晰、明了、內(nèi)容充實(shí)。我從6歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，從小對(duì)古箏有一種特殊的情感，并且對(duì)古箏的各方面的情況有較深的理解，因此我把這次計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程的主題定為了“唯美古箏”。主題實(shí)踐報(bào)告以古箏為線索展開(kāi)介紹,內(nèi)容包括古箏的結(jié)構(gòu)、古箏的歷史、中國(guó)著名古箏曲、當(dāng)代中國(guó)著名的古箏家及中外聯(lián)系之橋等五大項(xiàng)內(nèi)容：

1）在“古箏的結(jié)構(gòu)”一大內(nèi)容中,介紹了古箏從拔弦古古箏、擊弦古古箏到手撥式鍵盤(pán)樂(lè)器到現(xiàn)在樂(lè)器大家族之中的“公主”的演變過(guò)程,并簡(jiǎn)述了古箏誕生、發(fā)展的重大意義。

2）在“古箏的歷史”這部分內(nèi)容中，著重寫(xiě)了箏的來(lái)由，命名以及各種關(guān)于古箏的典故，并讓大家對(duì)古箏發(fā)展有所認(rèn)識(shí)。

3）在“中國(guó)古箏名曲”中，展示出了中國(guó)古箏界風(fēng)斐之作和中國(guó)的一些經(jīng)典民族樂(lè)曲。例如《高山流水》、《廣陵散》和賀淥訂名曲《梅花三弄》等。

4）“中國(guó)當(dāng)代著名古箏家”內(nèi)容中則介紹了包括中國(guó)著名青年古箏家袁莎和任潔的幾個(gè)古箏名家風(fēng)采。讓古箏家的魅力感染古箏愛(ài)好者學(xué)習(xí)古箏，關(guān)注古箏界的熱情。

5）在“中外聯(lián)系之橋”這一內(nèi)容中，我介紹了敦煌莫高窟里美麗的壁畫(huà)，這些事古箏存于古今的證明。

通過(guò)這五大內(nèi)容的介紹，旨在對(duì)唯美古箏做一個(gè)全面的解釋和分析。

二.設(shè)計(jì)步驟

首先確定了“唯美古箏”的主題后，我策劃將網(wǎng)頁(yè)的風(fēng)格定為輕快明麗、簡(jiǎn)

潔清新.主題分為確定的五大內(nèi)容(即古箏的結(jié)構(gòu),古箏的歷史,中國(guó)當(dāng)代古箏家簡(jiǎn)介及中國(guó)古箏名曲，中外聯(lián)系之橋展示等方面)來(lái)分別介紹，這份設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目在首頁(yè)之下分五大分塊。

按照計(jì)算機(jī)實(shí)踐的任務(wù)要求，也為了使網(wǎng)頁(yè)制作及設(shè)計(jì)精美，我在項(xiàng)目中運(yùn)用了5個(gè)網(wǎng)頁(yè)，制作了15張幻燈片（十五張幻燈片為一個(gè)統(tǒng)一整體介紹五大內(nèi)容之一），從網(wǎng)上搜集豐富的資料添入網(wǎng)頁(yè)和幻燈片中，并且在首頁(yè)中加入了兩個(gè)簡(jiǎn)易動(dòng)畫(huà)以增添藝術(shù)效果，首頁(yè)與其它網(wǎng)頁(yè)之間，首頁(yè)與幻燈片之間用超鏈接聯(lián)系起來(lái)，使得整個(gè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)緊湊，銜接緊密。在圖片的選擇上,我重視了顏色的搭配和與文字內(nèi)容的較好結(jié)合,以保證達(dá)到最佳的表達(dá)效果.下面我具體介紹一下：

1．網(wǎng)頁(yè)一：

網(wǎng)頁(yè)一我把它作為主頁(yè)，主頁(yè)的設(shè)計(jì)一定要突出主題。通過(guò)精心的設(shè)計(jì)，我把主頁(yè)營(yíng)造出韻味十足的畫(huà)面，給人耳目一新的感覺(jué)的同時(shí)增加好奇感。我開(kāi)門見(jiàn)山的把我要介紹的關(guān)于主題“唯美古箏”的各大內(nèi)容羅列出來(lái)，能夠簡(jiǎn)單的明了的根據(jù)觀看興趣選擇看的內(nèi)容。在界面，我選擇了一些古箏圖片，設(shè)置了字幕，加入了兩個(gè)Flash動(dòng)畫(huà)（輝光和形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)），讓界面感覺(jué)簡(jiǎn)單而不單一并且有鮮活的動(dòng)感效果。

2．網(wǎng)頁(yè)二和網(wǎng)頁(yè)

三、網(wǎng)頁(yè)

四、網(wǎng)頁(yè)五：

網(wǎng)頁(yè)二、三和四、五我都是以簡(jiǎn)明清晰的風(fēng)格設(shè)計(jì)，把各自介紹的內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)，豐富而不繁亂。在凸顯的部分中我加入了古箏獨(dú)特的古典元素，與現(xiàn)代的flash動(dòng)畫(huà)相結(jié)合，顯示出雅俗共存。并且加入與介紹內(nèi)容相呼應(yīng)的圖片，減少花俏的裝飾，讓頁(yè)面有錯(cuò)落有致的美感。

3．PPT

在“中國(guó)著名古箏家簡(jiǎn)介”的PPT中，首尾兩張PPT前后呼應(yīng)，為了使各古箏家的介紹顯得前后統(tǒng)一，我基本上采用的相似的風(fēng)格，即簡(jiǎn)潔明快，條理清晰。但是使之“求同存異”，使PPT不顯單調(diào)，我在PPT連接上采用的不同的動(dòng)畫(huà)效果，讓PPT之間呈現(xiàn)自然過(guò)渡。實(shí)踐步驟：1.設(shè)置幻燈片版式。2.輸入信息。

3.設(shè)置應(yīng)用設(shè)計(jì)版式。4.應(yīng)用配色反案選擇。5.幻燈片的格式化設(shè)置。6檢查、保存幻燈片。

三.方法技巧

⑴ 我使用微軟公司推出的FrontPage來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)，它的功能強(qiáng)大，簡(jiǎn)單易用，功能豐富。FrontPage編輯器具有“所見(jiàn)即所得”的功能，而且有大量的模板和向?qū)В灰褂霉ぞ邫诨虿藛?，就能很?jiǎn)便的美化網(wǎng)頁(yè)。我能將從網(wǎng)上搜集的各類文字、圖片信息按自己的喜好插入網(wǎng)頁(yè)，因而它的設(shè)計(jì)具有很大的自主選擇性。⑵ 為了使網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容更豐富，我使用PowerPoint。PowerPoint是微軟公司出品的制作幻燈片的軟件，是最優(yōu)秀的演示文稿編輯軟件之一，也是很簡(jiǎn)單使用的多媒體整合平臺(tái)。我用PowerPoint制作了15個(gè)幻燈片。我在幻燈片中加入藝術(shù)字，給幻燈片放映添加“進(jìn)入”藝術(shù)，添加幻燈片間的動(dòng)畫(huà)切換效果，插入合適的背景等等，它們通過(guò)圖文并茂的形式把實(shí)踐項(xiàng)目所要表述的內(nèi)容展現(xiàn)得更加生動(dòng)。⑶ 我在網(wǎng)頁(yè)的首頁(yè)插入了幾個(gè)動(dòng)畫(huà)，一個(gè)動(dòng)畫(huà)是實(shí)現(xiàn)字與“輝光”藝術(shù)效果的結(jié)合，一個(gè)動(dòng)畫(huà)是圖片的轉(zhuǎn)換。并且加入了滾動(dòng)式字幕，F(xiàn)lash技術(shù)的運(yùn)用使得使得網(wǎng)頁(yè)“動(dòng)靜結(jié)合”，增加情趣與美感，從而與網(wǎng)頁(yè)所要表現(xiàn)得古箏的韻律美相呼應(yīng)融合。

四.困難及解決過(guò)程

學(xué)習(xí)實(shí)踐中自然遇到很多的困難和挫折，其中的主要原因是：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不好，平時(shí)接觸的計(jì)算機(jī)知識(shí)不夠，實(shí)戰(zhàn)演練較少。通過(guò)實(shí)踐了解到也只有實(shí)踐才能鞏固和強(qiáng)化理論，理論必須加以實(shí)踐才能變成活的事物。下面介紹一下我面對(duì)的其中兩個(gè)問(wèn)題的情況及解決方法。

問(wèn)題一：制作的動(dòng)畫(huà)插入后并沒(méi)有按我的想法放映。

解決辦法：我認(rèn)真查看了一下《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)》書(shū)上的向?qū)c幫助。我首先檢查了一下自己動(dòng)畫(huà)設(shè)置的操作過(guò)程，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在什么地方。后來(lái)經(jīng)過(guò)詢問(wèn)同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是制作完Flash后應(yīng)該在“文件”中按“導(dǎo)入”并且進(jìn)行設(shè)置。只是直接把動(dòng)畫(huà)保存在可移動(dòng)磁盤(pán)中。

問(wèn)題二：在做幻燈片時(shí)，不知道怎樣把圖片設(shè)置為背景。

解決辦法：我嘗試在“圖片屬性”中對(duì)圖片屬性進(jìn)行修改使之能成為背景，但沒(méi)有作用，圖片總是覆蓋在文字上面，在“圖片屬性”中也不能通過(guò)設(shè)置環(huán)繞方式來(lái)解決。后來(lái)知道，只要單擊鼠標(biāo)右鍵，把圖片“置于底部”就可以了，并且可

以任意調(diào)整圖片大小。

五.總 結(jié)

從完成計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)的過(guò)程中，我收獲了很多。不光是計(jì)算機(jī)實(shí)踐技能方面的收獲，同時(shí)還有對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度及方法的思考。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)、幻燈片并不是一件很難的事情，只要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)注重平時(shí)課后任務(wù)的實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是能夠很輕松的完成的。當(dāng)然，在制作網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到各種各樣不同的問(wèn)題，在這個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中，其實(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的培養(yǎng)能夠起到積極作用。自己的知識(shí)是靠自己努力獲得，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)。計(jì)算機(jī)實(shí)踐是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)去督促自己鍛煉上機(jī)能力，只有自己親自實(shí)踐才能夠從中得到一些很有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。

進(jìn)一步的思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)課程的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，上機(jī)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練是學(xué)生掌握和鞏固計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和應(yīng)用技能、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較、總結(jié)，促進(jìn)能力培養(yǎng)的必須途徑?，F(xiàn)在薄弱的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力制約了我們使用電腦的能力的拓展。只有掌握并應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)，多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，能力才能夠得到提升，而通過(guò)對(duì)掌握的知識(shí)才能加以總結(jié)、概括，然后廣泛地遷移，能進(jìn)一步系統(tǒng)化形成“活”的技能。因此，綜合實(shí)踐是大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教師課程教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的集中檢閱，對(duì)推動(dòng)學(xué)生自術(shù)學(xué)習(xí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高綜合應(yīng)用各種知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)必將起到積極作用。

第二篇：中南大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告

中南大學(xué)

本科生課程設(shè)計(jì)（實(shí)踐）任務(wù)書(shū),設(shè)計(jì)報(bào)告

(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))

題 目:武俠世界 學(xué)生姓名:張澤

指導(dǎo)老師:溫國(guó)海

學(xué) 院:粉末冶金研究院 專業(yè)班級(jí):材化1401班

學(xué)生學(xué)號(hào):0702140109

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心

2014年1月7日

武俠世界

——計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程設(shè)計(jì)報(bào)告

一：任務(wù)內(nèi)容

要想制作好一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，首先要在整體上規(guī)劃好自己網(wǎng)站的主題和內(nèi)容，確定 自己需要傳達(dá)給訪問(wèn)用戶的主要信息，然后仔細(xì)斟酌，把自己所有要表達(dá)的意念合情合理地組織起來(lái)；其次，是設(shè)計(jì)一個(gè)富有個(gè)性的頁(yè)面式樣，務(wù)求盡善盡美。這樣制作出來(lái)的主頁(yè)才會(huì)清晰、明了、內(nèi)容充實(shí)。我從小就受爸爸影響，喜歡武俠小說(shuō)，對(duì)武俠有一種特殊的情感，并且對(duì)武俠的一些方面的情況有較深的理解，因此我 把這次計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程的主題定為“武俠世界”。主題實(shí)踐報(bào)告由武俠概述，武俠大家，武俠各類作品以及一個(gè)著重介紹武俠小說(shuō)代表人物——金庸的PPT等組成。報(bào)告以圖片和為主，而內(nèi)容以武俠小說(shuō)屋重點(diǎn)；而人物以金庸古龍為主。

二：設(shè)計(jì)步驟

因?yàn)槲疫x擇以“武俠世界”作為我的網(wǎng)頁(yè)的主題，在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，我強(qiáng)調(diào)一種俠骨柔腸，壯懷激烈的氛圍。根據(jù)我的主題內(nèi)容，我將此次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)為三個(gè)網(wǎng)頁(yè)，第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)主要介紹“武俠文化”，簡(jiǎn)潔地對(duì)其進(jìn)行一個(gè)文化角度概述，而且我從網(wǎng)上搜集了豐富的圖片和文獻(xiàn)資料添到了網(wǎng)頁(yè)中，并且在圖片的選擇上我特別注重圖片色彩和材料的搭配。下面我具體介紹一下：

1、制作與我所選主題有關(guān)的PPT 我從網(wǎng)上搜集了一些關(guān)于武俠小說(shuō)宗師——“金庸”的文獻(xiàn)和圖片，尤其是他的一些重大成果介紹和他的武俠作品，還有許多著名評(píng)論家對(duì)他的評(píng)價(jià)，并使用Powerpoint來(lái)將其制作成有七頁(yè)的PPT。

2、使用Dreamweaver來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)

我新建了三個(gè)網(wǎng)頁(yè)，在介紹“武俠大家”的網(wǎng)頁(yè)二中，我使用了超鏈接將我制作的PPT掛到了這個(gè)網(wǎng)頁(yè)上，并且也同樣使用超鏈接連接上下一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。在網(wǎng)頁(yè)各個(gè)網(wǎng)頁(yè)中，我尤其重視圖片的應(yīng)用。實(shí)際上，一張好的圖片可以抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)，圖片比文字更加形象生動(dòng)，也更加吸引瀏覽者的興趣。

三、方法技巧

1、制作PPT 我使用微軟公司推出的Powerpoint來(lái)制作PPT，它是最優(yōu)秀的演示文稿制作軟件之一，也是很簡(jiǎn)單使用的多媒體整合平臺(tái)，我用Powerpoint制做了七張幻燈片，我在幻燈片制作過(guò)程中加入了藝術(shù)字，讓幻燈片變得更多彩，并且制作了幻燈片之間的動(dòng)畫(huà)切換效果，插入合適的背景和圖片等等，通過(guò)圖文并茂的形式將實(shí)踐項(xiàng)目所要求的內(nèi)容展現(xiàn)得更加生動(dòng)。我在網(wǎng)頁(yè)的首頁(yè)插入了幾個(gè)動(dòng)畫(huà)，一個(gè)動(dòng)畫(huà)是實(shí)現(xiàn)字與“輝光”藝術(shù)效果的結(jié)合，一個(gè)動(dòng)畫(huà)是圖片的轉(zhuǎn)換。并且加入了滾動(dòng)式字幕，F(xiàn)lash技術(shù)的運(yùn)用使得使得網(wǎng)頁(yè)“動(dòng)靜結(jié)合”增加情趣與美感，從而與網(wǎng)頁(yè)所要表現(xiàn)得古箏的韻律美相呼應(yīng)融合。并且我還做了圖畫(huà)運(yùn)動(dòng)。打開(kāi)“幻燈片放映”菜單下的“自定義動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)，就可以在屏幕右側(cè)出現(xiàn)“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)窗口。動(dòng)畫(huà)的整個(gè)設(shè)置過(guò)程就可以在這個(gè)窗口中完成，如果選中窗口底部的“自動(dòng)預(yù)覽”選項(xiàng)，那么所添加的任何動(dòng)畫(huà)效果都能在編輯區(qū)內(nèi)得到實(shí)時(shí)的預(yù)覽。同時(shí)還可利用Powerpoint來(lái)做出一個(gè)自己滿意的圖片或者是文字的出現(xiàn)方式，這可讓我們的PPT更加多彩和多元化。

2、制作網(wǎng)頁(yè)

我使用Dreamweaver來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)，Dreamweaver是世界頂級(jí)廠商adobe推出的一套擁有可視化編輯界面，它可以最快速地將PPT和Word文檔移到網(wǎng)頁(yè)上。Dreamweaver是唯一提供Roundtrip HTML、視覺(jué)化編輯與原始碼編輯同步的設(shè)計(jì)工具。1)插入表格

在文檔窗口中，將光標(biāo)放在需要?jiǎng)?chuàng)建表格的位置，單擊“常用”快捷欄中的表格按鈕彈出的“表格”對(duì)話框，指定表格的屬性后，在文檔窗口中插入設(shè)置的表格。插入表格有助于我們規(guī)劃和美化網(wǎng)頁(yè)。2)插入圖像

點(diǎn)擊導(dǎo)航欄上的插入--->圖像，來(lái)插入圖片到頁(yè)面中，在網(wǎng)頁(yè)中插入圖片可以讓網(wǎng)頁(yè)變得更加漂亮、美觀，同時(shí)也更加吸引人。3)插入超鏈接

在常用功能下點(diǎn)擊超級(jí)鏈接圖標(biāo)，點(diǎn)擊后，彈出超級(jí)鏈接對(duì)話框，在這里我們主要填寫(xiě)鏈接和選擇目標(biāo)，就可以了，然后點(diǎn)擊確定，還有一種方法添加超級(jí)鏈接就是選中文字后，在下方的屬性欄里css下的鏈接直接添加超級(jí)鏈接，設(shè)置好超級(jí)鏈接后，文字就會(huì)變成藍(lán)色的，并且在文字下方有下劃線。4)插入文本

要向Dreamweaver CS6文檔添加文本，可以直接在Dreamweaver CS6“文檔”窗口中鍵入文本，也可以剪切并粘貼。

用鼠標(biāo)在文檔編輯窗口的空白區(qū)域點(diǎn)一下，窗口中出現(xiàn)閃動(dòng)的光標(biāo)，提示文字的起始位置，將文本中的文字素材復(fù)制/粘貼進(jìn)來(lái)。5）保存

用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“文件”選項(xiàng)，在彈出的選項(xiàng)中選中“保存（S）”即可。

四：?jiǎn)栴}及解決過(guò)程

問(wèn) 題1：設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)過(guò)程中無(wú)法插入圖片

解決過(guò)程：根據(jù)頁(yè)面彈出的窗口中的提示，知道了圖片無(wú)法插入的原因是之前網(wǎng)上下載的圖片的格式不對(duì)，因此我通過(guò)翻閱課本找到改格式的方法，隨后將圖片格式改了過(guò)來(lái)。

問(wèn) 題2：?jiǎn)栴}二：做網(wǎng)頁(yè)時(shí)，之前放在網(wǎng)頁(yè)中的圖片無(wú)法顯示 解決過(guò)程：經(jīng)上網(wǎng)查閱得知，在進(jìn)行文件復(fù)制時(shí)，要連同圖片文件一起復(fù)制，并且不要改變文件名。

問(wèn) 題3：制作超鏈接時(shí)總是鏈接不到自己想要的內(nèi)容

解決過(guò)程：請(qǐng)教同學(xué)后得知，所要鏈接的內(nèi)容要放到指定文件夾中，把鏈接內(nèi)容放入正確位置后，連接成功。

五：總結(jié)

從完成計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)的過(guò)程中，我收獲了很多。不光是計(jì)算機(jī)實(shí)踐技能方

面的收獲，同時(shí)還有對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度及方法的思考。在制作網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到各種各樣不同的問(wèn)題，在這個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中，其實(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的培養(yǎng)能夠到積極作用。計(jì)算機(jī)實(shí)踐是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)去督促自己鍛煉上機(jī)能力，只有自己親自實(shí)踐才能夠從中得到一些很有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我將上課所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)際中，我對(duì)這門課程有了更深的理解。還有非常重要的兩點(diǎn)是——合作精神以及獨(dú)自解決問(wèn)題的能力。不懂就問(wèn)，互相幫助同時(shí)注重自我思考。這樣，我們才能不斷取得進(jìn)步，不斷提高能力，最后取得成功！

張澤

2014年12月31日

第三篇：中南大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告

中南大學(xué)

本科生課程設(shè)計(jì)(實(shí)踐)任務(wù)書(shū)、設(shè)計(jì)報(bào)告

(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))

題目

學(xué)生姓名

指導(dǎo)教師

學(xué)院

專業(yè)班級(jí)

學(xué)生學(xué)號(hào) 美食天下 黃恰 李力 建筑與藝術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)1301班 19111301

21計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 2013年12 月27日

美食天下

——計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程設(shè)計(jì)報(bào)告

一.任務(wù)內(nèi)容

要想制作好一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，首先要在整體上規(guī)劃好自己網(wǎng)站的主題和內(nèi)容，確定自己需要傳達(dá)給訪問(wèn)用戶的主要信息，然后仔細(xì)斟酌，把自己所有要表達(dá)的意念合情合理地組織起來(lái)；其次，是設(shè)計(jì)一個(gè)富有個(gè)性的頁(yè)面式樣，務(wù)求盡善盡美。這樣制作出來(lái)的主頁(yè)才會(huì)清晰、明了、內(nèi)容充實(shí)。美食永遠(yuǎn)都是大家都喜歡且關(guān)注的。主題實(shí)踐報(bào)告以美食為線索展開(kāi)介紹,內(nèi)容包括美食的概念、美食的分類、中國(guó)各地美食、美食菜譜等內(nèi)容：

1）在“美食”一大內(nèi)容中,介紹到美食的定義，但是不是所有人對(duì)美食的標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的，其實(shí)美食是不分貴賤的，只要是自己喜歡的，就可以稱之為美食。

2）在“創(chuàng)意美食”這部分內(nèi)容中，分享了有關(guān)創(chuàng)意美食的精美圖片，讓大家對(duì)美食的發(fā)展有所認(rèn)識(shí)。

3）在“美食菜譜”中，展示出了一些精美詳細(xì)的美食菜譜，大家可以通過(guò)菜譜學(xué)習(xí)如何烹飪美食，吃上自己親手制作的美食，從勞動(dòng)中獲得快樂(lè)。

4）“中國(guó)美食”內(nèi)容中則介紹了中國(guó)傳統(tǒng)美食悠久的歷史和來(lái)源，介紹了其豐富內(nèi)涵，讓大家對(duì)中國(guó)美食有全面的了解。

5）在“美食分類”這一內(nèi)容中，我介紹了中國(guó)美食八大菜系的詳細(xì)特征以及其各自的代表性食物。

通過(guò)這五大內(nèi)容的介紹，旨在對(duì)美食做一個(gè)全面的解釋和分析。

二.設(shè)計(jì)步驟

首先確定了“美食天下”的主題后，我策劃將網(wǎng)頁(yè)的風(fēng)格定為輕快明麗、簡(jiǎn)潔清新.主題分為確定的五大內(nèi)容，這份設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目在首頁(yè)之下分五大分塊。

按照計(jì)算機(jī)實(shí)踐的任務(wù)要求，也為了使網(wǎng)頁(yè)制作及設(shè)計(jì)精美，我在項(xiàng)目中運(yùn)用了5個(gè)網(wǎng)頁(yè)，制作了5張幻燈片，從網(wǎng)上搜集豐富的資料添入網(wǎng)頁(yè)和幻燈片中，并且在首頁(yè)中加入了簡(jiǎn)易動(dòng)畫(huà)以增添藝術(shù)效果，首頁(yè)與其它網(wǎng)頁(yè)之間，首頁(yè)與幻燈片之間用超鏈接聯(lián)系起來(lái)，使得整個(gè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)緊湊，銜接緊密。在圖片的選擇上,我重視了顏色的搭配和與文字內(nèi)容的較好結(jié)合,以保證達(dá)到最佳的表達(dá)效果.下面我具體介紹一下：

1．網(wǎng)頁(yè)一：

網(wǎng)頁(yè)一我把它作為主頁(yè)，主頁(yè)的設(shè)計(jì)一定要突出主題。通過(guò)精心的設(shè)計(jì)，我把主頁(yè)營(yíng)造出韻味十足的畫(huà)面，給人耳目一新的感覺(jué)的同時(shí)增加好奇感。我開(kāi)門見(jiàn)山的把我要介紹的關(guān)于主題“美食天下”的各大內(nèi)容羅列出來(lái)，能夠簡(jiǎn)單的明了的根據(jù)觀看興趣選擇看的內(nèi)容。在界面，我選擇了美食圖片，設(shè)置了字幕，加入了Flash動(dòng)畫(huà)，讓界面感覺(jué)簡(jiǎn)單而不單一并且有鮮活的動(dòng)感效果。

2．網(wǎng)頁(yè)二和網(wǎng)頁(yè)

三、網(wǎng)頁(yè)

四、網(wǎng)頁(yè)五：

網(wǎng)頁(yè)二、三和四、五我都是以簡(jiǎn)明清晰的風(fēng)格設(shè)計(jì)，把各自介紹的內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)，豐富而不繁亂。在凸顯的部分中我加入了美食元素，與flash動(dòng)畫(huà)相結(jié)合，顯示出雅俗共存。并且加入與介紹內(nèi)容相呼應(yīng)的圖片，減少花俏的裝飾，讓頁(yè)面有錯(cuò)落有致的美感。

3．PPT

在“美食天下”的PPT中，首尾兩張PPT前后呼應(yīng)，為了使美食的介紹顯得前后統(tǒng)一，我基本上采用的相似的風(fēng)格，即簡(jiǎn)潔明快，條理清晰。但是使之“求同存異”，使PPT不顯單調(diào)，我在PPT連接上采用的不同的動(dòng)畫(huà)效果，讓PPT之間呈現(xiàn)自然過(guò)渡。實(shí)踐步驟：1.設(shè)置幻燈片版式。2.輸入信息。3.設(shè)置應(yīng)用設(shè)計(jì)版式。4.應(yīng)用配色反案選擇。5.幻燈片的格式化設(shè)置。6檢查、保存幻燈片。

三.方法技巧

⑴ 我使用微軟公司推出的FrontPage來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)，它的功能強(qiáng)大，簡(jiǎn)單易用，功能豐富。FrontPage編輯器具有“所見(jiàn)即所得”的功能，而且有大量的模板和向?qū)?，只要使用工具欄或菜單，就能很?jiǎn)便的美化網(wǎng)頁(yè)。我能將從網(wǎng)上搜集的各

類文字、圖片信息按自己的喜好插入網(wǎng)頁(yè)，因而它的設(shè)計(jì)具有很大的自主選擇性。⑵ 為了使網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容更豐富，我使用PowerPoint。PowerPoint是微軟公司出品的制作幻燈片的軟件，是最優(yōu)秀的演示文稿編輯軟件之一，也是很簡(jiǎn)單使用的多媒體整合平臺(tái)。我用PowerPoint制作了5個(gè)幻燈片。我在幻燈片中加入藝術(shù)字，給幻燈片放映添加“進(jìn)入”藝術(shù)，添加幻燈片間的動(dòng)畫(huà)切換效果，插入合適的背景等等，它們通過(guò)圖文并茂的形式把實(shí)踐項(xiàng)目所要表述的內(nèi)容展現(xiàn)得更加生動(dòng)。⑶ 我在網(wǎng)頁(yè)的首頁(yè)插入了動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)是圖片的轉(zhuǎn)換。并且加入了字幕，F(xiàn)lash技術(shù)的運(yùn)用使得網(wǎng)頁(yè)“動(dòng)靜結(jié)合”，增加情趣與美感，從而與網(wǎng)頁(yè)所要表現(xiàn)得效果相呼應(yīng)融合。

四.困難及解決過(guò)程

學(xué)習(xí)實(shí)踐中自然遇到很多的困難和挫折，其中的主要原因是：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不好，平時(shí)接觸的計(jì)算機(jī)知識(shí)不夠，實(shí)戰(zhàn)演練較少。通過(guò)實(shí)踐了解到也只有實(shí)踐才能鞏固和強(qiáng)化理論，理論必須加以實(shí)踐才能變成活的事物。下面介紹一下我面對(duì)的其中兩個(gè)問(wèn)題的情況及解決方法。

問(wèn)題一：制作的動(dòng)畫(huà)插入后并沒(méi)有按我的想法放映。

解決辦法：我認(rèn)真查看了一下《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)》書(shū)上的向?qū)c幫助。我首先檢查了一下自己動(dòng)畫(huà)設(shè)置的操作過(guò)程，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在什么地方。后來(lái)經(jīng)過(guò)詢問(wèn)同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是制作完Flash后應(yīng)該在“文件”中按“導(dǎo)入”并且進(jìn)行設(shè)置。只是直接把動(dòng)畫(huà)保存在可移動(dòng)磁盤(pán)中。

問(wèn)題二：在做幻燈片時(shí)，不知道怎樣把圖片設(shè)置為背景。

解決辦法：我嘗試在“圖片屬性”中對(duì)圖片屬性進(jìn)行修改使之能成為背景，但沒(méi)有作用，圖片總是覆蓋在文字上面，在“圖片屬性”中也不能通過(guò)設(shè)置環(huán)繞方式來(lái)解決。后來(lái)知道，只要單擊鼠標(biāo)右鍵，把圖片“置于底部”就可以了，并且可以任意調(diào)整圖片大小。

五.總 結(jié)

從完成計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)的過(guò)程中，我收獲了很多。不光是計(jì)算機(jī)實(shí)踐技能方面的收獲，同時(shí)還有對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度及方法的思考。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)、幻燈片并不是一件很難的事情，只要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)注重平時(shí)課后任務(wù)的實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是能夠很輕松的完成的。當(dāng)然，在制作網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到各種各樣不同的問(wèn)題，在這個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中，其實(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的培養(yǎng)能夠起到積極作用。自己的知識(shí)是靠自己努力獲得，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)。計(jì)算機(jī)實(shí)踐是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)去督促自己鍛煉上機(jī)能力，只有自己親自實(shí)踐才能夠從中得到一些很有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。

進(jìn)一步的思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)課程的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，上機(jī)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練是學(xué)生掌握和鞏固計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和應(yīng)用技能、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較、總結(jié)，促進(jìn)能力培養(yǎng)的必須途徑?，F(xiàn)在薄弱的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力制約了我們使用電腦的能力的拓展。只有掌握并應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)，多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，能力才能夠得到提升，而通過(guò)對(duì)掌握的知識(shí)才能加以總結(jié)、概括，然后廣泛地遷移，能進(jìn)一步系統(tǒng)化形成“活”的技能。因此，綜合實(shí)踐是大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教師課程教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的集中檢閱，對(duì)推動(dòng)學(xué)生自術(shù)學(xué)習(xí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高綜合應(yīng)用各種知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)必將起到積極作用。

第四篇：我的計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告__中南大學(xué)

中南大學(xué)

本科生課程設(shè)計(jì)(實(shí)踐)任務(wù)書(shū)、設(shè)計(jì)報(bào)告

(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))

題目

學(xué)生姓名

指導(dǎo)教師 家鄉(xiāng)一景—崆峒山 馬亮亮 朱從旭 學(xué)院 資源與安全工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí)

學(xué)生學(xué)號(hào)1301 0204130120

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中心 2013年1 月3日

計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告

一、任務(wù)內(nèi)容

這次我選取的主題是家鄉(xiāng)一景——崆峒山。崆峒山是國(guó)家五A級(jí)風(fēng)景名勝

區(qū)，是我國(guó)傳統(tǒng)道教圣地，地處我的家鄉(xiāng)甘肅平?jīng)?，那里風(fēng)景秀麗，氣候宜人，道教文化深厚，歷史悠久，真可謂一座名副其實(shí)的圣山，千百年來(lái)香火鼎盛，被世人所推崇，但卻一直不被世人所知。而我如今已走出家鄉(xiāng)，走出大山，來(lái)到了中南大學(xué)，一所我夢(mèng)寐以求的大學(xué)。我應(yīng)該作為家鄉(xiāng)的一名使者，向大家介紹一下崆峒山，讓崆峒山被更多的人所知。所以我選擇介紹家鄉(xiāng)的崆峒山，所做的幻燈片和網(wǎng)頁(yè)都是以家鄉(xiāng)的崆峒山為主。

二、設(shè)計(jì)步驟

（1）.前期準(zhǔn)備

在動(dòng)手制作之前，先從網(wǎng)上搜集有關(guān)家鄉(xiāng)的一些資料，然后瀏覽一些排版

精美的網(wǎng)站，并用FrontPage2003版軟件查看網(wǎng)站排版方式，從中汲取些經(jīng)驗(yàn)。

（2）.幻燈片的制作

首先打開(kāi)演示文稿，建立一個(gè)空演示文稿，在文稿里插入表達(dá)主題的圖片，然后設(shè)置為最底層作為背景，再對(duì)每一個(gè)幻燈片進(jìn)行編輯。我所做的幻燈片的內(nèi)容是對(duì)我家鄉(xiāng)的介紹，包括我所讀的高中，以及家鄉(xiāng)的一些民間藝術(shù)，并且插入貫穿全幻燈片的背景音樂(lè)。

（3）．Flash動(dòng)畫(huà)的制作

首先打開(kāi)flash動(dòng)畫(huà)制作軟件，新建一個(gè)flash文檔。然后從網(wǎng)上找來(lái)制

作flash的資料圖片，參照課本以及網(wǎng)上介紹的步驟制作。

（4）．用frontpage軟件制作網(wǎng)頁(yè)

用frontpage軟件制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，在主頁(yè)面上插入一些圖片，添加對(duì)家鄉(xiāng)的介紹，做網(wǎng)頁(yè)的同時(shí)，設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景圖片以增強(qiáng)視覺(jué)效果，做完網(wǎng)頁(yè)的表面內(nèi)容后，將前面做的幻燈片，flash動(dòng)畫(huà)，以及編輯的子網(wǎng)頁(yè)都超鏈接到主頁(yè)上來(lái)。做完這些后，在通過(guò)自己制作的圖片，圖像，動(dòng)畫(huà)來(lái)修飾網(wǎng)頁(yè)，以達(dá)到更好的效果。

三、采取的方法與手段

我的網(wǎng)頁(yè)共有6,7頁(yè)，都采用了各種各樣的版式，并添加了一些背景圖案，使網(wǎng)頁(yè)顯得和諧不單調(diào)，在一定程度上增添了美感。并且由于我還插入令人有關(guān)

崆峒山的視頻，歌曲，PPT等，使用了版式構(gòu)造，具有了靈活性所有內(nèi)容體現(xiàn)在首頁(yè)上并通過(guò)首頁(yè)鏈接。

（1）首頁(yè)

首頁(yè)采用了多框架的版式構(gòu)造，把各種超鏈接都展現(xiàn)在桌面上，并有圖框加

以標(biāo)注。選好圖框后，單擊右鍵點(diǎn)擊超鏈接，在要顯示的文字方框內(nèi)輸入PPT。

選擇其中標(biāo)題區(qū)的文字顏色。旗下插入事先做好的flash：點(diǎn)擊插入，選擇圖片

中的flash影片，選擇適當(dāng)?shù)奈恢谩Ａ硗膺€插入了背景音樂(lè)，來(lái)增強(qiáng)網(wǎng)頁(yè)的吸引

力與感染力。最重要的是選擇插入Web組件的字幕，在文本輸入本質(zhì)與概念，顏

色為橙色。

(2)各個(gè)子網(wǎng)頁(yè)

各個(gè)子網(wǎng)頁(yè)主要是采用搜集到資料加以整理。其中標(biāo)題采用的字體比較大，并配以圖片加以背景，顯得形象生動(dòng)，讓人們以圖入眼，快速了解到我所要表達(dá)的內(nèi)容，其余以文字為主，并配以適合于網(wǎng)頁(yè)的背景加以襯托，顯得協(xié)調(diào)一致，而又不枯燥。

四 遇到的問(wèn)題與解決辦法

（1）．在制作幻燈片時(shí)，插入音樂(lè)總是只能在一張幻燈片上，當(dāng)點(diǎn)擊到下一張

幻燈片時(shí)音樂(lè)就不再播放了。后來(lái)我通過(guò)查閱百度才知道，在插入音樂(lè)后通過(guò)對(duì)

喇叭點(diǎn)擊右鍵進(jìn)行一系列設(shè)置就可以使音樂(lè)從第一張幻燈片一直不間斷地播放

到最后。當(dāng)時(shí)我還不知道怎樣把圖片設(shè)置為背景。后來(lái)我嘗試在“圖片屬性”中

對(duì)圖片進(jìn)行修改使之能成為背景，但沒(méi)有作用，圖片總是覆蓋在文字上面，在“圖

片屬性”中也不能通過(guò)設(shè)置環(huán)繞方式來(lái)解決。后來(lái)和同學(xué)討論才知道，只要單擊

鼠標(biāo)右鍵，把圖片屬性設(shè)置成置于最低層就可以了，并且可以任意調(diào)整圖片大小。

（2）．在flash動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程中，動(dòng)畫(huà)效果總是沒(méi)能表達(dá)出來(lái)，然后始終找

不到原因。后來(lái)去百度查了查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是圖片或文字沒(méi)有轉(zhuǎn)化為文件，當(dāng)我把

圖片或文字轉(zhuǎn)化為元件后，那種情況就不再發(fā)生了。開(kāi)始不知道怎樣把flash

動(dòng)畫(huà)直接放到網(wǎng)頁(yè)上，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次嘗試后才知道要把flash文件保存為.swf

格式才能連接上去。

（3）．在制作網(wǎng)頁(yè)過(guò)程中，我此前看書(shū)一直都沒(méi)有弄明白什么是超鏈接，開(kāi)始時(shí)我感覺(jué)超鏈接很難，但后來(lái)通過(guò)多次實(shí)踐才知道，超鏈接也只不過(guò)相當(dāng)于一種插入方式。后來(lái)知道利用超鏈接還可以鏈接到發(fā)布了的網(wǎng)站。在超鏈接網(wǎng)頁(yè)后我試了很多次但總是連接失敗，后來(lái)在嘗試中了解到，連接的網(wǎng)頁(yè)必須下載并保存在自己的U盤(pán)內(nèi)，路徑還要非常的正確，負(fù)責(zé)預(yù)覽時(shí)就鏈接不到子網(wǎng)頁(yè)，因?yàn)槲覟榇俗隽撕枚啾椤?/p>

五、總結(jié)

本次計(jì)算機(jī)實(shí)踐使我比較熟練掌握了Powerpoint2003幻燈片制作技術(shù)，F(xiàn)rontpage2003網(wǎng)頁(yè)，以及flashMX2004動(dòng)畫(huà)制作技巧。我通過(guò)研習(xí)書(shū)本結(jié)合老師講授的知識(shí)應(yīng)用到此次計(jì)算機(jī)實(shí)踐中，在實(shí)踐中不斷探索，綜合運(yùn)用這三種技術(shù)并建立它們之間的聯(lián)系，學(xué)到了很多有用的知識(shí)。其實(shí)只要肯發(fā)時(shí)間鉆研，有時(shí)間鍛煉，每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)做得很好。

我覺(jué)得要設(shè)計(jì)成高質(zhì)量的網(wǎng)頁(yè)，收集資料與素材，瀏覽大量相關(guān)網(wǎng)站是不可或缺的。參考一些好的網(wǎng)站的布局，特色，顏色搭配，背景圖擇其善者而從之。同時(shí)通過(guò)這次網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)踐，我清楚地認(rèn)識(shí)到我在計(jì)算機(jī)的某些方面的不足，提醒我以后要加強(qiáng)對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的學(xué)習(xí)。雖然我這次做的網(wǎng)頁(yè)不是很好看，可是我花了很多時(shí)間和精力來(lái)完成它，這次實(shí)踐的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能等方面都有了不少的收獲。在制作過(guò)程中我不僅學(xué)到了書(shū)上沒(méi)有的東西，同時(shí)通過(guò)和同學(xué)的交流和討論還增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助的友誼?？傮w來(lái)說(shuō)這次實(shí)踐也是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。實(shí)踐出真知，我相信實(shí)踐后得到的知識(shí)在今后的使用中一定會(huì)屢試不爽。

其次，本次實(shí)踐還鍛煉了我設(shè)計(jì)創(chuàng)造的能力。實(shí)踐中我采用了豐富的圖片、文字，并添加了特效制作出比較合格的網(wǎng)頁(yè)。這同時(shí)也豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次計(jì)算機(jī)實(shí)踐，我收獲很多，不僅僅是在計(jì)算機(jī)操作方面，還有就是接受新知識(shí)、面對(duì)困難的態(tài)度方面，可以簡(jiǎn)單概括為以下幾點(diǎn)：(1)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可以忽略課本，好多東西在問(wèn)同學(xué)的時(shí)候，他們都會(huì)說(shuō)自己是從課本上看來(lái)的，我以前太不重視計(jì)算機(jī)課本，一位計(jì)算機(jī)只有真正操作時(shí)才能學(xué)到東西，看課本沒(méi)用，其實(shí)不然，課本上把操作步驟介紹的很詳細(xì)，只需要按上面來(lái)就可以做出自己想要的效果來(lái)。我不可以在偷懶，只想憑借向同學(xué)請(qǐng)教不是長(zhǎng)久之計(jì)，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己探索，發(fā)現(xiàn)并掌握知識(shí)。(2)要敢于請(qǐng)教。這與自主學(xué)習(xí)并不矛盾。有些東西全靠自己摸索需要耗費(fèi)大量時(shí)間，而向同學(xué)或老師請(qǐng)教，可能他們一句話的提醒就幫我解決了。我之前很多時(shí)候不好意思問(wèn)同學(xué)，怕他們嫌麻煩，其實(shí)大家都很熱心的，只要他們會(huì)，就會(huì)很耐心的教我。在這里我要感謝那些在我為難的時(shí)候給我?guī)椭耐瑢W(xué)，如果不是他們，我這作業(yè)不知何時(shí)才能完成。(3)不要輕言放棄。當(dāng)我在制作過(guò)程中遇到瓶頸時(shí)，超鏈接無(wú)法運(yùn)行時(shí)，特別特別沮喪和失落，但最終還是通過(guò)問(wèn)同學(xué)使我掌握了這一方法，所以不要輕言放棄。最后，通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題的解決，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并從問(wèn)題中學(xué)到知識(shí)。此外，我還與同學(xué)一起討論，從別人身上學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)知識(shí)。作為當(dāng)代大學(xué)生，計(jì)算機(jī)是必須掌握的一門學(xué)科。時(shí)代發(fā)展那么迅速，要想跟上時(shí)代步伐，就必須熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，像英語(yǔ)一樣重要。計(jì)算機(jī)能幫助我們更高效的完成一些事情，還可以方便快捷的了解世界，開(kāi)闊視野，我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成具有較高信息素養(yǎng)和現(xiàn)代信息價(jià)值觀念的合格人才。以后要更用心的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程，讓計(jì)算機(jī)技術(shù)更好地為我所用。

總之，這是一次比較有意義的成功的我覺(jué)得要設(shè)計(jì)成高質(zhì)量的網(wǎng)頁(yè)，收集資料與素材，瀏覽大量相關(guān)網(wǎng)站是不可或缺的。參考一些好的網(wǎng)站的布局，特色，顏色搭配，背景圖擇其善者而從之。同時(shí)通過(guò)這次網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)踐，我清楚地認(rèn)識(shí)到我在計(jì)算機(jī)的某些方面的不足，提醒我以后要加強(qiáng)對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的學(xué)習(xí)。雖然我這次做的網(wǎng)頁(yè)不是很好看，可是我花了很多時(shí)間和精力來(lái)完成它，這次實(shí)踐的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能等方面都有了不少的收獲。在制作過(guò)程中我不僅學(xué)到了書(shū)上沒(méi)有的東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，同時(shí)通過(guò)和同學(xué)的交流和討論還增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助的友誼。總體來(lái)說(shuō)這次實(shí)踐也是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。實(shí)踐出真知，我相信實(shí)踐后得到的知識(shí)在今后的使用中一定會(huì)屢試不爽。計(jì)算機(jī)實(shí)踐。感謝老師各方面的教學(xué)及指導(dǎo)，讓我學(xué)到了非常多的知識(shí)。

第五篇：中南大學(xué) 課程設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告

中南大學(xué)

本科生課程設(shè)計(jì)(實(shí)踐)任務(wù)書(shū)、設(shè)計(jì)報(bào)告

(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))

題 目 理想世界 學(xué)生姓名 李杰 指導(dǎo)教師 邵自然 學(xué) 院 湘雅醫(yī)學(xué)院 臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)

專業(yè)班級(jí) 1105班

學(xué)生學(xué)號(hào)

2211110512

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心

年 月 日

課程設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告 理想世界 李杰

我選的主題是理想世界，我的思想是從圖片來(lái)展現(xiàn)理想世界的樣子，用圖片表達(dá)我想說(shuō)的內(nèi)容。

設(shè)計(jì)的步驟：從以上兩個(gè)方面入手，目錄作為主頁(yè)，主頁(yè)內(nèi)容是理想世界中frontpage的一些介紹，并且引入一些優(yōu)美的圖片，再一個(gè)個(gè)的建立超鏈接。在引入一些解決手段，創(chuàng)建連接理想世界。在理想世界這個(gè)鏈接中從圖片來(lái)展現(xiàn)理想世界的樣子，用圖片表達(dá)我想說(shuō)的內(nèi)容。，也可以用一些flash動(dòng)畫(huà)，還可以使用word鏈接一些圖片。在理想世界這個(gè)鏈接中，也可使用word鏈接一些先驅(qū)的行動(dòng),與我們自己的所處的世界對(duì)比，ppt制作幻燈片來(lái)演示一些有效提示，讓我的理想世界最好的展現(xiàn)給大家。

采取的方法與手段：用Frontpage制作網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)鏈接使word文檔、Powerpoint幻燈片、Flash動(dòng)畫(huà)得以展示。在網(wǎng)頁(yè)制作中，可以通過(guò)添加圖片來(lái)使頁(yè)面更加美麗，在word文檔中可以展示藝術(shù)字、建立文本。通過(guò)powerpoint可以把某些保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)展示。Flash動(dòng)畫(huà)是以鏈接的方法來(lái)參與展示。在需要一些資料的時(shí)候，可在網(wǎng)絡(luò)上尋找，由于不是文件，這時(shí)就可以通過(guò)復(fù)制粘貼操作來(lái)獲取資料。

遇到的問(wèn)題：（1）.在網(wǎng)頁(yè)制作中，剛開(kāi)始的時(shí)候連網(wǎng)頁(yè)的表格布局都弄不出來(lái)，不知道該如何制作，從哪些方面入手。解決方法：先看了幾遍課本，然后跟著課本的步驟上機(jī)實(shí)踐，但是發(fā)現(xiàn)制作過(guò)程還是太慢，而且不熟悉frontpage網(wǎng)頁(yè)制作工具，因此，開(kāi)始幾次的實(shí)踐都是在慢慢熟悉該工具。直到熟悉該工具后才開(kāi)始去制作。在word文檔制作中，因?yàn)橐郧霸谥袑W(xué)的時(shí)候用過(guò)該工具，現(xiàn)在還有一些印象，所以經(jīng)過(guò)一系列重溫操作后，word文檔的制作就熟悉了。在Powerpoint幻燈片制作中，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|和使用，許多功能和手段都不知道，較難制作出符合人意的幻燈片。通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)操作來(lái)了解和熟悉它，然后就可以使用了。（2）在flash動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程中，雖然老師上課講過(guò)制作過(guò)程，但還是遇到了難題：制作的動(dòng)畫(huà)中，元件不隨引導(dǎo)層而動(dòng)，而是在關(guān)鍵幀之間走直線，這

個(gè)問(wèn)題導(dǎo)致了我做不出動(dòng)畫(huà)，我只好一次次的嘗試去做，最后成功做出來(lái)。有時(shí)還有一些小技巧，都是從同學(xué)手中問(wèn)過(guò)來(lái)的。在設(shè)置背景圖片時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)圖片太小的話，背景就會(huì)變成多張重復(fù)的圖片拼在一起，后來(lái)經(jīng)過(guò)向同學(xué)詢問(wèn)后，使用圖片編輯器對(duì)背景大小做了調(diào)整，使得背景和網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能夠很好地融合在一起。二，網(wǎng)頁(yè)制作好后瀏覽時(shí)圖片顯示不出來(lái)，改文件名或者換了文件夾儲(chǔ)存都會(huì)導(dǎo)致圖片無(wú)法顯示，后來(lái)經(jīng)過(guò)詢問(wèn)學(xué)習(xí)之后，才知道原因即任何圖片的顯示都是依靠路徑來(lái)尋找來(lái)源，要設(shè)成相對(duì)路徑有利于在其他機(jī)子上打開(kāi)。在設(shè)置主題之前插好圖片。三，剛開(kāi)始做PPT時(shí)，不知道怎么插進(jìn)去背景音樂(lè)和讓它連續(xù)播放，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐后，發(fā)現(xiàn)可以在效果中設(shè)置這些。四，剛開(kāi)始不會(huì)弄超鏈接，然后經(jīng)過(guò)向同學(xué)詢問(wèn)后才明白，在選定對(duì)象之后點(diǎn)擊右鍵，超鏈接，再選中連接的對(duì)象就可以了

總結(jié)：首先我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和自我解決問(wèn)題的能力，因?yàn)閷?shí)踐和理論畢竟不同，在實(shí)踐中會(huì)遇到一些我們不了解的東西，這時(shí)候應(yīng)該先自己摸索，實(shí)在不行就去向同學(xué)和老師詢問(wèn)，一定要仔細(xì)閱讀課本，鞏固理論知識(shí)。否則很盲目，自信心也會(huì)受到打擊2，做計(jì)算機(jī)作業(yè)有時(shí)候也是一種享受，因?yàn)槟銜?huì)為你自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)成功而高興，增加生活情趣、3，做作業(yè)時(shí)要堅(jiān)持不懈，不能在半途放棄。中途可能會(huì)遇到一些挫折，要記住“世界上沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功”，只有經(jīng)歷過(guò)多次失敗，才能尋找到解決問(wèn)題的最好方法。4，在制作網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中，我的思想和人格也得到了升華，對(duì)大自然和地球的認(rèn)識(shí)又提升到了一個(gè)另一個(gè)高度，令我受益匪淺。在全制作過(guò)程中，所有的難題都是有解決方法的，不要放棄制作機(jī)會(huì)，有難題可以去問(wèn)別的同學(xué)或老師，也可以自己多次實(shí)踐來(lái)找到解決方法。我在制作過(guò)程中大部分都是自己摸索的，這樣不僅加強(qiáng)了自己對(duì)工具的熟悉度，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)鍵盤(pán)的熟悉，我認(rèn)為當(dāng)我們自己去制作的時(shí)候，不管好壞都有助于自己，做得好，自己更有信心，鼓勵(lì)下次還能做得更好，做的不好，還可以找出錯(cuò)誤，提醒自己在什么地方應(yīng)該注意，在什么地方可以改正。這樣就可以更好的去改錯(cuò)。有時(shí)候可以去看一看別人的作品，看一下別人是怎么做的，想一想哪里值得借鑒，如果是自己，怎么做會(huì)更好。這樣，在看的時(shí)

候可以加強(qiáng)對(duì)工具的熟悉，了解一些技巧，增加自己的見(jiàn)識(shí)。

這次的網(wǎng)頁(yè)制作對(duì)于我來(lái)說(shuō)與有很大的收獲，我學(xué)會(huì)了，如何制作網(wǎng)頁(yè)，如何在網(wǎng)頁(yè)上表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及網(wǎng)頁(yè)制作的一些基本技巧，和網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中 最常見(jiàn)，最基本問(wèn)題的解決。By臨床與醫(yī)技1105 李杰 2211110512 4