第一篇：南掌水庫(kù)年終總結(jié)(05)

元江縣南掌水庫(kù)塑性砼防滲墻及兩岸帷幕灌漿工程

二ОО五年年終總結(jié)

北京市京水建設(shè)工程有限責(zé)任公司南掌水庫(kù)項(xiàng)目部

二零零五年十二月

一、總述

為進(jìn)行元江縣南掌水庫(kù)塑性砼防滲墻及兩岸帷幕灌漿工程的施工，公司于2005年8月組建了我南掌水庫(kù)項(xiàng)目部。自組建起到2005年12月10日，我項(xiàng)目部在總公司和云南分公司的支持下，克服了人員少，部分機(jī)械設(shè)備未到位等實(shí)際困難，按計(jì)劃完成了施工平臺(tái)土方開挖3900m3，拆除砌體500m3，以及混凝土導(dǎo)向槽和制漿、排漿系統(tǒng)的制作，為防滲墻工程的施工做好了準(zhǔn)備，并于12月9日開鉆。我部計(jì)劃于2005年12月25日前完成施工人員和設(shè)備進(jìn)場(chǎng)，于2006年1月5日開始澆筑混凝土，在2006年2月15日完成所有合同項(xiàng)目。

截止到2005年12月10日止，我項(xiàng)目部共回收工程資金454827.17元，其中包括工程預(yù)付款370000元，工程進(jìn)度款84827.17元。

二、施工管理

（一）前期準(zhǔn)備

工程進(jìn)行的順利與否，前期準(zhǔn)備工作相當(dāng)重要，正所謂“有備無(wú)患”。我項(xiàng)目部在云南分公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合以往防滲墻施工的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，把工程準(zhǔn)備工作中的重點(diǎn)放在混凝土原材料的選擇、混凝土配合比試驗(yàn)以及同業(yè)主、監(jiān)理和設(shè)計(jì)溝通等工作上，為工程能夠順利開工打下了良好基礎(chǔ)。

（二）成本管理

利潤(rùn)是企業(yè)的命脈，只有“開源節(jié)流”才能較大限度地獲取利潤(rùn)，否則企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中將無(wú)法生存。近些年，云南防滲墻工程的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，中標(biāo)價(jià)越來(lái)越低，而此工程在核算工程量后發(fā)現(xiàn)實(shí)際工程量比招標(biāo)工程量少了三分之一，可以想象，我項(xiàng)目部還能獲取多少利潤(rùn)。作為我項(xiàng)目部來(lái)說(shuō)，首先要從技術(shù)方案下工夫，多出方案，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)對(duì)比，找出最優(yōu)方案，可操作性強(qiáng)，施工方便，成本最低。其次，要從混凝土配比上找突破，對(duì)多組配比進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和技術(shù)指標(biāo)對(duì)比，選取最優(yōu)施工配合比以便降低施工成本。再次，施工時(shí)還必須從以下四個(gè)方面加以管理：①人工費(fèi)：作業(yè)隊(duì)由施工部長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度，組織施工隊(duì)伍連續(xù)、均衡的施工，做到不窩工。由項(xiàng)目部主管人員根據(jù)以往工程經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本工程特點(diǎn)下達(dá)施工任務(wù)書和施工定額，施工工長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施，質(zhì)檢員進(jìn)行檢查。最后項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目副經(jīng)理、施工部長(zhǎng)、工長(zhǎng)、質(zhì)檢、統(tǒng)計(jì)等共同結(jié)算并簽字。②機(jī)械費(fèi)：機(jī)械設(shè)備根據(jù)施工需要由項(xiàng)目部主管人員統(tǒng)一調(diào)度，施工工長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)安排，做到機(jī)械設(shè)備充分利用，土方結(jié)算的程序?yàn)橄扔杉夹g(shù)負(fù)責(zé)人與土方承包者簽定土方承包合同，由測(cè)量量出土方數(shù)量，最后項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目副經(jīng)理、施工部長(zhǎng)、技術(shù)負(fù)責(zé)人、測(cè)量、工長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)共同進(jìn)行土方結(jié)算并簽字。③材料費(fèi)：降低材料成本是降低工程項(xiàng)目成本獲取較大利潤(rùn)的關(guān)鍵，制定一系列的規(guī)章制度，加強(qiáng)材料管理，具體程序：所先由技術(shù)部根據(jù)施工圖紙編制材料計(jì)劃，后勤根據(jù)庫(kù)存編制采購(gòu)計(jì)劃，掌握材料信息，優(yōu)選供貨廠家，合理組織材料的供應(yīng)，確保施工正常進(jìn)行，嚴(yán)格執(zhí)行限額領(lǐng)料制度，減少材料的損失和浪費(fèi)，加強(qiáng)材料的檢查驗(yàn)收，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。計(jì)劃全面發(fā)動(dòng)群眾，增產(chǎn)節(jié)約，減少浪費(fèi)。④各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：做到管理的透明性，便于監(jiān)督和檢查。盡量減少行政開支，做到少化錢，多辦事。

（三）質(zhì)量管理

質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)賴以存在的基礎(chǔ)。我項(xiàng)目部嚴(yán)格按照ISO9002質(zhì)量體系進(jìn)行管理，成立了質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組。質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組制定各種管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行9002質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，重點(diǎn)保證工序的質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。并根據(jù)現(xiàn)有的人員配備和工作特點(diǎn)，將工作內(nèi)容和責(zé)任確實(shí)落實(shí)到人。

（四）進(jìn)度管理

進(jìn)度的快慢直接影響利潤(rùn)，所以我項(xiàng)目部在工程開工前，根據(jù)本工程的自身特點(diǎn)和合同工期制定本工程的整體進(jìn)度計(jì)劃。在工程施工過(guò)程中，根據(jù)現(xiàn)有的人、材、機(jī)情況和制定的總進(jìn)度計(jì)劃，制定每月和每周的進(jìn)度計(jì)劃。項(xiàng)目部全體人員按照制定的計(jì)劃實(shí)施，并在實(shí)施過(guò)程中及時(shí)的對(duì)每天、每周、每月的完成情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)計(jì)劃進(jìn)度和實(shí)際完成情況有出入時(shí)，查明計(jì)劃進(jìn)度和實(shí)際完成情況不符的原因。然后根據(jù)實(shí)際的進(jìn)度情況對(duì)周進(jìn)度計(jì)劃和月進(jìn)度計(jì)劃做出調(diào)整，并按照?qǐng)?zhí)行。

（五）安全文明施工管理

1、安全施工

“安全第一，預(yù)防為主”這是我項(xiàng)目部堅(jiān)持的方針。堅(jiān)持管生產(chǎn)的同時(shí)管安全，堅(jiān)持“全員、全天候、全方位、全過(guò)程”的四全安全動(dòng)態(tài)管理。加強(qiáng)農(nóng)民臨時(shí)工的進(jìn)場(chǎng)安全教育，設(shè)立專職安全員，工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)為兼職安全員，定期進(jìn)行安全教育和安全大檢查，在施工現(xiàn)場(chǎng)明顯處設(shè)立安全標(biāo)語(yǔ)及警示牌，以提高工作人員安全防范意識(shí)。

2、文明施工

我項(xiàng)目部在施工和生活中注意尊重當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗，保護(hù)施工區(qū)和生活區(qū)周邊的環(huán)境，并制定了關(guān)于文明施工和環(huán)境保護(hù)的管理制度來(lái)約束、指導(dǎo)我部日常的工作和生活。

三、有待提高的地方

在本工程的施工中還存在著許多不足之處有待提高，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

1、各項(xiàng)管理制度落實(shí)的力度不夠。

2、內(nèi)業(yè)力度不夠，沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)對(duì)工程的數(shù)據(jù)性控制。責(zé)任不明，導(dǎo)致工程資料收集不及時(shí)，影響了信息的及時(shí)反饋。

3、施工進(jìn)度調(diào)整不及時(shí)。

第二篇：水庫(kù)實(shí)習(xí)總結(jié)

華北水利水電大學(xué)

水庫(kù)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

學(xué)院

專業(yè)

姓名

學(xué)號(hào)

指導(dǎo)老師

實(shí)習(xí)單位

摘要：本次的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我作為一名實(shí)習(xí)監(jiān)理員參與了登封市小型水庫(kù)的除險(xiǎn)加固工程的建設(shè)，一晃眼，兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了了，在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，可以說(shuō)是真正的體會(huì)到了水利工程對(duì)于廣大人民群眾的重要性，以及從事這份工作的耐心，細(xì)心、決心還有責(zé)任，這次實(shí)習(xí)幫助我磨掉了我的任性、沖動(dòng)和馬虎，讓我開始走出了家和學(xué)校的角色，去自己面對(duì)和適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

一、實(shí)習(xí)單位及時(shí)間

本次實(shí)習(xí)單位為鄭州市水利工程監(jiān)理中心，時(shí)間為2014年3月~2014年5月，歷時(shí)兩個(gè)多月。

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

我所處的實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于登封市小型水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程的中區(qū)，一共包括四座水庫(kù)：書堂溝書庫(kù)、鄭溝水庫(kù)、雷村水庫(kù)、以及鄭溝水庫(kù)。其中我主要參與的是鄭溝水庫(kù)的建設(shè)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

鄭溝水庫(kù)位于登封市大金店鎮(zhèn)鄭溝村，屬淮河流域穎河支流，是一座以防洪為主，兼顧灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖等綜合利用的?。?）型水庫(kù)。水庫(kù)于上世紀(jì)70年代建成，按20年一遇洪水設(shè)計(jì)，200年一遇洪水校核。水庫(kù)控制流域面積

1.7km，河道干流長(zhǎng)度3.5km，河道比降0.026.總庫(kù)容10.1萬(wàn)m3.水庫(kù)下游有鄭溝村及書堂溝水庫(kù)，防洪位置重要。本次工程的主要工程內(nèi)容有：

1.大壩工程

(1)上游壩坡工程

上游壩坡清理、整平、夯實(shí)。坡比自上而下分別為1:1.9、1:2.3，護(hù)砌范圍為樁號(hào)0+000～0+100，自現(xiàn)狀淤積面高程408.0m至高程412.2m，采用C20現(xiàn)澆混凝土板進(jìn)行護(hù)砌，尺寸為3m×2m，厚12cm，板與板間設(shè)無(wú)砂混凝土排水帶，下設(shè)100mm厚中粗砂墊層。上游壩坡增設(shè)踏步。踏步處增設(shè)搪瓷水尺。

（2）下游壩坡工程

2下游壩坡清除雜草、灌木，保證清坡厚度不小于0.3m。下游二級(jí)壩坡培坡放緩至1:1.8。一級(jí)壩坡采用撒草籽護(hù)坡。大壩下游增設(shè)踏步及排水溝。踏步處增設(shè)搪瓷水尺，完善下游坡面排水系統(tǒng)。

壩腳新建貼坡排水，頂高程405.6m，600mm干砌石砌筑，貼坡排水與壩

體接觸部位設(shè)砂石反濾層，順?biāo)鞣较蛞来螢楹穸?.20m粒徑0.25～0.5mm的中砂墊層、厚0.15m粒徑0.5～5mm的粗砂墊層和厚0.15m粒徑5～20mm的碎石墊層。中、粗砂和碎石墊層應(yīng)采用小型機(jī)械夯實(shí)，要求相對(duì)密度大于0.70。貼坡排水表面采用干砌石，塊石最小邊長(zhǎng)要求不小于250mm。干砌石砌筑過(guò)程中，每砌筑一層后，均需采用粒徑20～40mm的碎石進(jìn)行填縫。

（3）壩頂工程

壩頂新建15cm厚泥結(jié)碎石路面，壩頂高程為412.4m，壩頂上游新建

M7.5漿砌石防浪墻，防浪墻高1.0m，防浪墻墻頂高程413.4m，下游新建預(yù)制混凝土路緣石，路緣石與下游壩坡橫向排水溝連接處斷開。

（4）大壩防滲工程

大壩壩體、壩基采用高噴灌漿進(jìn)行防滲處理，高噴灌漿位于壩頂，灌漿

軸線平行壩軸線布置，擺噴對(duì)接，鉆孔孔徑應(yīng)大于噴射管外徑20mm以上，人工填土擺噴角度為30°，卵石混合土擺噴角度為60°，單排兩序，一序孔中心距2.6m，二序孔中心距1.3m。灌漿范圍自樁號(hào)D0+000至D0+060，灌漿軸線總長(zhǎng)60m，上至興利水位409.5m，下至泥巖巖面以下0.5m，回漿至壩頂。高噴灌漿回漿時(shí)，回漿比重要求不小于1.3m。利用高噴灌漿回漿自重壓力對(duì)壩體進(jìn)行充填灌漿，可采用少灌多復(fù)的方法，當(dāng)漿液升至孔口，經(jīng)連續(xù)復(fù)灌三次不再吃漿時(shí)，即可終止灌漿。

（5）其他工程：大壩增設(shè)兩個(gè)起測(cè)基點(diǎn)，新建防汛道路300m，防汛路

采用15cm厚泥結(jié)碎石路面。

2.溢洪道工程

溢洪道位于大壩右側(cè)，為開敞式，加固工程內(nèi)容包括進(jìn)口段疏挖、護(hù)

砌，新建控制段寬頂堰，泄槽段開挖護(hù)砌，下游開挖等。

溢洪道建筑物總長(zhǎng)45m，又進(jìn)口段、控制段、泄槽段等組成。加固后的溢洪道仍為為開敞式，進(jìn)口采用寬頂堰控制泄流，堰頂高程409.5m，堰寬7m，庫(kù)水位超過(guò)寬頂堰底板高程時(shí)自由泄流。

Y0-000～Y0+000為進(jìn)口段，左岸邊坡采用漿砌石護(hù)砌至校核水位加超

高，右岸新建裹頭，墻高由0.6m漸變?yōu)樾：怂患映?，采用漿砌石貼坡式擋墻防護(hù)，以上邊坡坡比為1:1.0，草皮護(hù)坡。不護(hù)底，坡降為-1∕100。

Y0+000～Y0+010為控制段，長(zhǎng)10m，控制段底高程409.50m，平坡。兩

岸為漿砌石貼坡式擋墻，護(hù)砌高程為校核水位加超高。護(hù)砌高度以上為草皮護(hù)坡，坡比為1:1.0。堰寬7m，寬頂堰采用50cm厚M7.5漿砌石。

Y0+010～Y0+035為泄槽段，設(shè)計(jì)坡降為1∕25.0，護(hù)坡采用50cm厚M7.5漿砌石。其中樁號(hào)0+010～0+025，底寬又7m漸變?yōu)?m，兩岸為M7.5漿砌石貼坡式擋墻，擋墻高度由3m漸變?yōu)?.4m。樁號(hào)0+025～0+035，底寬由3m漸變?yōu)?m，兩岸又漿砌石貼坡式擋墻漸變?yōu)?:1.0護(hù)坡。護(hù)砌高度由2.4m漸變?yōu)?.0m，護(hù)砌高程以上兩岸邊坡坡比為1:1.0，采用草坡護(hù)坡。泄槽段后進(jìn)行疏挖，與現(xiàn)狀順接，保證洪水下泄。

3.放水管工程

根據(jù)地質(zhì)情況和現(xiàn)場(chǎng)勘查情況，鄭溝水庫(kù)放水管加固方案為：保留原洞

身放水管，廢棄出口閘閥及閘閥房，改為進(jìn)口控制。進(jìn)口斜臥管拆除重建，出口重建尾水渠。

重建斜臥管采用C25鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，凈尺寸450×450mm，底部進(jìn)口高

程408.4m，頂部高程410.4m，進(jìn)水口通過(guò)φ250mm混凝土塞控制。

出口拆除重建尾水渠，尾水渠采用M7.5漿砌石結(jié)構(gòu)，尺寸0.6m×0.7m，長(zhǎng)度為10m。

實(shí)習(xí)初期，我根本就沒(méi)有從學(xué)生的身份抽離出來(lái)，再加上本來(lái)就還沒(méi)有畢業(yè)，只不過(guò)是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法，使得自己在這個(gè)陌生的環(huán)境里一點(diǎn)也不適應(yīng)，沒(méi)有剛進(jìn)社會(huì)的激情，甚至覺(jué)得沒(méi)意思，不想工作。一段時(shí)間以后，在師傅的帶領(lǐng)以及同事們的關(guān)心下，我終于慢慢進(jìn)入了角色，開始成為了一名監(jiān)理工作者。

從識(shí)讀圖紙開始，一步一步，首先是看，看圖紙，看規(guī)范，培養(yǎng)我的耐心和細(xì)心，要知道，監(jiān)理工作對(duì)整個(gè)工程施工都是很重要的，既要保證工程的施工進(jìn)度，也要保證施工過(guò)程中的質(zhì)量，以及解決施工過(guò)程中隨時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。若沒(méi)有耐心，細(xì)心地將每一個(gè)細(xì)部構(gòu)造檢查清楚，會(huì)導(dǎo)致與設(shè)計(jì)不符或者不完善的情況，直接影響工程的進(jìn)度和質(zhì)量。所以師傅讓我做的第一件事就是看。先學(xué)會(huì)看圖紙的方法，然后就到施工現(xiàn)場(chǎng)去，實(shí)地參觀對(duì)照，更加清晰，在大腦里也有了一個(gè)整體的印象。而后就是學(xué)習(xí)各種施工規(guī)范、監(jiān)理規(guī)范、監(jiān)理細(xì)則等，讓我掌握一定的知識(shí)技能。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我一直保證一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)工作態(tài)度，雖然不能說(shuō)學(xué)到了很多，能力多強(qiáng)了，但是至少我的性格開始變得冷靜，耐心。

對(duì)本次工程圖紙基本了解之后就該進(jìn)入工程實(shí)踐了，第一次去施工場(chǎng)地的時(shí)候既好奇又興奮。對(duì)于眼前的熱火朝天的工作景象充滿了熱情。大型的機(jī)械設(shè)備正在不間斷的工作著，到處充滿了忙碌的氣氛。師傅先帶我去看了已經(jīng)建設(shè)完成的部分，給我講解這些部分的作用和施工要求，接著帶我正在施工作業(yè)的混凝土護(hù)坡面板，讓我好好學(xué)習(xí)施工流程并按照工程質(zhì)量要求監(jiān)督施工。大壩上游坡護(hù)坡面板采用的是C20F100混凝土，從攪拌環(huán)節(jié)開始就要嚴(yán)格的控制質(zhì)量，尤其是對(duì)于配合比的要求一定要把握好?；炷脸鰝}(cāng)后緊接著就由運(yùn)輸卡車運(yùn)輸上壩，通過(guò)溜槽進(jìn)行澆筑。澆筑完成之后就是振搗程序，振搗過(guò)程一定要充分，以免面板出現(xiàn)蜂窩麻面的情況。之后就是打磨，先用磨光機(jī)進(jìn)行第一次打磨，反復(fù)多次直到基本光滑，再進(jìn)行人工打磨，保證面板平面光滑、平整。

大壩的灌漿工程也是此次工程的重點(diǎn)，在進(jìn)行大壩的高噴灌漿時(shí)，必須進(jìn)行旁站，做好旁站記錄。測(cè)量每一個(gè)孔的打孔深度，確保每個(gè)孔的深度都符合設(shè)計(jì)要求。每二個(gè)孔打好之后，要及時(shí)做好掩蓋處理，防止有異物掉落造成不必要的麻煩。先完成6個(gè)試驗(yàn)孔，打好之后進(jìn)行開挖，了解高噴灌漿的結(jié)合情況，并拍照由設(shè)計(jì)院查看，看是否符合要求。待設(shè)計(jì)院確認(rèn)施工質(zhì)量沒(méi)問(wèn)題之后，再進(jìn)行后續(xù)打孔工作。

大壩工程之后就是溢洪道工程，主要就是漿砌石的砌筑。漿砌石的砌筑主要采用鋪漿法，石塊與石塊之間要有空隙，砂漿必須飽滿，這樣工程質(zhì)量才有保障。在漿砌石砌筑過(guò)程中，業(yè)主方也多次來(lái)工程檢查施工情況，對(duì)于漿砌石的質(zhì)量也指出了一些質(zhì)量方面的問(wèn)題。我也積極配合業(yè)主要求，督促是施工方及時(shí)整改，杜絕此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。

放水管工程和水庫(kù)管理房的建設(shè)就涉及配筋了，在施工方完成鋼筋的綁扎工作之后就要監(jiān)理進(jìn)行驗(yàn)筋工作，主要對(duì)其鋼筋綁扎和搭接參照規(guī)范看是否有不符合規(guī)范的地方，并對(duì)鋼筋的數(shù)量和規(guī)格進(jìn)行檢查，確保符合設(shè)計(jì)要求。除了對(duì)實(shí)際工程的了解和參與，這次實(shí)習(xí)也增強(qiáng)了我的交際能力以及業(yè)務(wù)能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我要經(jīng)常聯(lián)系工程施工人員，及時(shí)向他們了解工程的進(jìn)展情況，也要經(jīng)常向業(yè)主單位報(bào)告施工進(jìn)度、質(zhì)量等方面的問(wèn)題。同時(shí)，我還要幫助總監(jiān)整理各次例會(huì)的會(huì)議紀(jì)要，下發(fā)監(jiān)理通知、安全通知和處罰通知等。每月月底幫助總監(jiān)收集各施工方上報(bào)的施工月報(bào)，整理個(gè)水庫(kù)的施工進(jìn)度、月完成工程量、本月監(jiān)理工作、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查等大事記，編制成監(jiān)理月報(bào)。對(duì)各個(gè)水庫(kù)的資料進(jìn)行整理分類，妥善保存。這不僅鍛煉了自己的耐心和毅力，也讓我加深了對(duì)監(jiān)理工作理解。

四、實(shí)習(xí)心得

這次實(shí)習(xí)提早鍛煉我適應(yīng)社會(huì)的能力，豐富了我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，是我對(duì)水利工程這個(gè)行業(yè)有了更深的了解，為自己日后工作及業(yè)務(wù)能力的提高起到了很好的促進(jìn)作用，增強(qiáng)了畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)力，為自已以后在這個(gè)行業(yè)立足奠定了一塊基石。我面前的路還很漫長(zhǎng)，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要把所學(xué)到的理論知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)不斷的努力和奮斗，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，早日成為一名合格的水利工作者，充分實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

第三篇：掌 聲

《掌 聲》的教學(xué)設(shè)計(jì)

北郭學(xué)校

雷 芳

教學(xué)目標(biāo)：

1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2．扣住詞語(yǔ)理解句子，扣住句子體悟感情，扣住感情升華知識(shí)。3．懂得人與人之間需要尊重、鼓勵(lì)的道理，關(guān)愛(ài)別人，特別是身處困境的人，同時(shí)也要珍惜別人對(duì)自己的關(guān)心和鼓勵(lì)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，了解英子的情感變化，深刻領(lǐng)會(huì)掌聲的內(nèi)涵。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

1、導(dǎo)： 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《掌聲》（生齊讀）

師：掌聲雖然是一種聲音，可它有著神氣的魔力，它能使膽小的人變得勇敢；軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)；自卑的人變得自信；……

今天讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)小英，體會(huì)掌聲神氣的魅力吧！

2、復(fù)習(xí)：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道原來(lái)的小英（生答，師板書憂郁）現(xiàn)在的小英（生答，師板書開朗）

3、引導(dǎo)探究：到底是什么讓小英有如此大的變化呢？（生答：那次演講）

4、過(guò)渡：對(duì)，真是那次演講改變了她的人生，讓我們一起走進(jìn)令小英終身難忘的演講。

二、講讀課文

1、初讀課文2—4節(jié)，想想文中寫了幾次掌聲？用線劃出句子

2、交流第一次掌聲

A、出示：就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲（熱烈、持久），小英感動(dòng)得流下了眼淚。

（指導(dǎo)理解詞義。引導(dǎo)探究：小英的什么表現(xiàn)讓同學(xué)們給如此熱烈、持久的掌聲呢？

B、指導(dǎo)學(xué)生再細(xì)讀課文，劃出小英表現(xiàn)的句子

C、出示：輪到小英的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，小英（立刻把頭低了下去）。

小英（猶豫）了一會(huì)兒，最后（慢吞吞）地站了起來(lái)。我們注意到，小英的（眼圈兒紅了）。

（指導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞感悟小英的心情：（緊張、害怕、左右為難、矛盾、難受）

D、指導(dǎo)朗讀：此時(shí)的小英太緊張、太矛盾、太無(wú)奈、太難受，你能把這樣一個(gè)充滿復(fù)雜心情的小英讀出來(lái)嗎？（指名讀，齊讀）

過(guò)渡：盡管小英很緊張，很矛盾，很難受，可她最終還是走上了講臺(tái)。如果你就在演講的現(xiàn)場(chǎng)，看到如此膽小的小英走上講臺(tái)，你一定會(huì)情不自禁的---（生答：鼓掌）

讓我們也把這熱烈、持久的掌聲送給小英。（生鼓掌）

E、引導(dǎo)想象：你用掌聲想告訴小英什么呢？（生自由答 師板書：鼓勵(lì)）

過(guò)渡：因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的支持、鼓勵(lì)小英的演講十分成功，這是教室里再次響起---

3、交流第二次掌聲 A、出示：

當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候，班里又響起了（經(jīng)久不息）的掌聲。（理解詞義）B、師：讓我們也來(lái)把這經(jīng)久不息的掌聲送給這位戰(zhàn)勝自我的姑娘。（生鼓掌）

C、引導(dǎo)想象：你用這掌聲又想對(duì)小英說(shuō)些什么呢？（生自由答 師板書；贊美）

D、小英被大家的掌聲感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，真是此時(shí)無(wú)聲勝有勝，她將心中的千言萬(wàn)語(yǔ)化作了一個(gè)動(dòng)作---（師鞠躬）

E、引導(dǎo)想象：你知道小英的心里在跟你們說(shuō)些什么嗎？（生自由答）

謝謝大家----------是你們的掌聲讓我-------

謝謝大家----------是你們的掌聲讓我-------謝謝大家----------是你們的掌聲讓我-------F、過(guò)渡：這次演講對(duì)小英的影響真是太大了，可以說(shuō)改變了她的人生，改變了她的命運(yùn)。

你知道嗎？這次演講后，她的成績(jī)一直很棒，上中學(xué)的時(shí)候，她代表學(xué)校參加全國(guó)物理競(jìng)賽得了獎(jiǎng)。后來(lái)還被北京一所大學(xué)破格錄取，所以他在來(lái)信中這樣說(shuō)------引讀

“我永遠(yuǎn)也忘不了那一次掌聲，它使我鼓起了生活的勇氣。我永遠(yuǎn)感謝這掌聲?！?/p>

4、課內(nèi)延伸

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中你得到過(guò)別人的掌聲嗎？心情怎樣？你給過(guò)別人掌聲嗎？（生自由答）

出示：是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。（齊讀）

指導(dǎo)學(xué)生背誦（讓學(xué)生站起來(lái)說(shuō)出共同的心聲）讓學(xué)生把“掌聲”理解為“愛(ài)心”（師畫愛(ài)心），再讀。

5、最后，老師送給大家一首《掌聲》的詩(shī)，作為今天的結(jié)束語(yǔ)。出示詩(shī)

三、作業(yè)

寫一寫自己的感受。

《梯形面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 北郭小學(xué) 雷 芳

教學(xué)內(nèi)容：梯形面積的計(jì)算公式

教學(xué)目的：使學(xué)生理解并掌握梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，會(huì)利用公式

求梯形的面積，培養(yǎng)學(xué)生觀察操作、推理的能力以及合作探究能力。教學(xué)重點(diǎn)：梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備剪刀，兩個(gè)完全相同的梯形。教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題

老師家一面梯形（等腰梯形）鏡子不小心打破了，我想重新配一塊，同學(xué)們幫我想想，我得了解哪些情況才能配一塊合適的鏡子。板書：梯形面積的計(jì)算。

二、聯(lián)想猜測(cè)，探求方案。

通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，你想知道哪些知識(shí)？

生：梯形面積計(jì)算公式是什么？

生：怎樣推導(dǎo)出梯形面積計(jì)算公式？

請(qǐng)同學(xué)們猜猜看，梯形的面積與什么有關(guān)系？有什么關(guān)系？聯(lián)系三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，想想用什么方法可以推導(dǎo)出梯形面積的計(jì)算方法？

三、小組合作，自主探究。

⒈以小組為單位，各小組自行選擇一種方案進(jìn)行探究。利用手中的工具、學(xué) 具動(dòng)手操作。

⒉各小組推選1人向全班匯報(bào)過(guò)程與結(jié)果。

方案⑴自己在方格紙上剪兩個(gè)完全一樣的梯形拼一拼，拼成一個(gè)平行四邊形，從圖中可以看出平行四邊形的底相當(dāng)于梯形的上底與下底的和，平行四邊形的高就是梯形的高，把數(shù)據(jù)填入書上表中，比較梯形與平行四邊形面積有什么關(guān)系？

因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高

所以：梯形的面積=（上底+下底）×高÷2 追問(wèn)：⑴（上底+下底）表示什么意思？⑵為什么要除以2？

方案⑵：連接對(duì)角線，把一個(gè)梯形劃分為兩個(gè)三角形，其中一個(gè)三角形的底就是梯形上底，高就是梯形的高，另一個(gè)三解形的底相當(dāng)于梯形的下底，高也是梯形的高。

推導(dǎo)：兩個(gè)三角形面積分別為：“上底×高÷2”及“下底×高÷2”；而三角形面積和=上底×高÷2+下底×高÷2=（上底+下底）×高÷2=梯形的面積； 結(jié)論：梯形的面積=（上底+下底）×高÷2 方案⑶：用割補(bǔ)法，把一個(gè)梯形割補(bǔ)成一個(gè)角三形。三角形的底相當(dāng)于梯形上底加上下底的和，三角形高相當(dāng)于梯形的高。三角形的面積相當(dāng)于梯形的面積。

因?yàn)椋喝切蔚拿娣e=底×高÷2 所以：梯形的面積=（上底+下底）×高÷2 ⒊師生小結(jié)：同學(xué)們用各種方法，把手中的梯形轉(zhuǎn)化成已學(xué)過(guò)的圖形，根據(jù)梯形與其他圖形的關(guān)系，都推導(dǎo)出了這樣一個(gè)公式：即梯形面積=（上底+下底）×高÷2 四：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定結(jié)論。

⒈出示釘子板，用紅色皮圈圍成一個(gè)梯形（每個(gè)方格1平方厘米），它的：上底5厘米，下底9厘米，高4厘米

⒉利用公式計(jì)算面積：（5+9）×4÷2=14×4÷2=28（平方厘米）

⒊驗(yàn)證公式：數(shù)一數(shù)梯形面積占了多少個(gè)方格（每個(gè)方格1平方厘米）。

⒋驗(yàn)證結(jié)果：梯形的面積用（上底+下底）×高÷2計(jì)算是正確的。

⒌用字母表示公式：用字母a表示上底，字母b表示下底，字母h表示高，則S=(a+b)×h÷2

五、應(yīng)用公式，解決問(wèn)題。

⒈學(xué)習(xí)例題：要求獨(dú)立完成。

⒉完成P68練一練。

⒊動(dòng)腦筋算一算：

我們到建材市場(chǎng)去參觀，進(jìn)去發(fā)現(xiàn)有一處堆放著許多鋼管，堆成梯形的形狀（頂層2根，底層8根，逐層遞增1根）。誰(shuí)能很快知道鋼管根數(shù)？你是怎樣算的？

⒋如果老師家梯形鏡面的面積是56平方分米，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一下，這個(gè)梯形鏡面的上底、下底和高可能是多少？

六、歸納總結(jié)，提煉方法。

1、學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課有哪些收獲？你認(rèn)為哪組的推導(dǎo)方法最具新穎性？

2、假如再遇到一個(gè)不會(huì)計(jì)算面積的圖形，你打算如何探求它的面積計(jì)算方法？

七、課堂作業(yè)。

《梯形面積》教學(xué)反思 北郭小學(xué) 雷 芳

事物的普遍聯(lián)系性，決定了知識(shí)是相互聯(lián)系的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，先前學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)以后學(xué)習(xí)的知識(shí)產(chǎn)生各種影響。”我國(guó)古代教育家孔子說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”。這些話都很好地說(shuō)明了遷移在教學(xué)中的作用。在講授《梯形面積》時(shí)，由于學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了平行四邊形和三角形的面積，經(jīng)歷了平行四邊形、三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握了這兩種圖形的公式。因此，在一開始，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了平行四邊形和三角形面積公式和推導(dǎo)過(guò)程，從而為推導(dǎo)梯形面積公式奠定了基礎(chǔ)。

動(dòng)手操作、自主探究是《標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)的兩種學(xué)習(xí)方式，“利用方格紙或割補(bǔ)等方法，探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式”是《標(biāo)準(zhǔn)》在內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中提出的具體要求。因此，在學(xué)生推導(dǎo)梯形面積公式時(shí)，我完全放手，讓學(xué)生遵循“猜測(cè)——?jiǎng)邮植僮鳌D(zhuǎn)化——公式總結(jié)——嘗試應(yīng)用”的基本模式，進(jìn)行操作。在操作前，我先讓學(xué)生猜測(cè)，兩個(gè)完全一樣的梯形能拼成一個(gè)什么圖形？然后讓學(xué)生分小組合作，通過(guò)自己的操作，把兩個(gè)完全一樣的梯形拼成一個(gè)以前學(xué)過(guò)的圖形，從而證實(shí)自己的猜測(cè)。在學(xué)生把梯形轉(zhuǎn)化成以前學(xué)過(guò)的圖形后，再通過(guò)交流的形式，找到轉(zhuǎn)化后的圖形與梯形的關(guān)系。這樣，給學(xué)生提供了小組合作的機(jī)會(huì)和探索的空間。這樣的探索活動(dòng)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)，有利于學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的結(jié)構(gòu)過(guò)程，提高自主探索解決問(wèn)題的能力。

在本節(jié)課中，存在著嚴(yán)重的不足，最重要的是對(duì)學(xué)生估計(jì)過(guò)高，體現(xiàn)在兩方面：

1、一開始讓學(xué)生復(fù)習(xí)近平行四邊形和三角形面積公式推導(dǎo)過(guò)程，講課前，我認(rèn)為學(xué)生對(duì)于這兩個(gè)公式的推導(dǎo)過(guò)程一定掌握得非常好，可實(shí)際上，學(xué)生說(shuō)得很零散，耽誤了很多時(shí)間。如果下次再有機(jī)會(huì)教學(xué)這一課，我會(huì)改變這種作法，不再讓學(xué)生操作，直接口述公式推導(dǎo)過(guò)程，并且在課下，幫助他們組織好語(yǔ)言。

2、在設(shè)計(jì)教案時(shí)，我認(rèn)為學(xué)生對(duì)于梯形各部分名稱，雖然不至于所有學(xué)生都會(huì)，但應(yīng)該大部分學(xué)生都會(huì)，在小組合作中，不知道的學(xué)生，經(jīng)過(guò)同組同學(xué)的提醒，也應(yīng)該能夠回想起來(lái)?？稍O(shè)計(jì)教學(xué)中，很多學(xué)生都忘記了梯形的各部分名稱。雖然我后來(lái)進(jìn)行了補(bǔ)救，讓學(xué)生通過(guò)課件演示，復(fù)習(xí)了這部分內(nèi)容，但也耽誤了很多時(shí)間。如果下次教學(xué)，我會(huì)先帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)梯形各部分名稱，并讓學(xué)生在學(xué)具上標(biāo)明上底、下底和高，這樣學(xué)生就能很容易找到轉(zhuǎn)化后的圖形與梯形的關(guān)系。教師研討課總結(jié)

學(xué)校組織三位年輕教師進(jìn)行授課，他們以課程改革的先進(jìn)理念為指導(dǎo)，以積極探索的精神、認(rèn)真研究的態(tài)度，分別為我們呈現(xiàn)了各具風(fēng)格的課堂教學(xué)。全校教師都積極地參與了此次教研活動(dòng)，對(duì)于我校課程改革的進(jìn)一步發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用。

此次年輕教師課堂教學(xué)研討課有如下特點(diǎn)：

一、特點(diǎn)：

1、教師重視，準(zhǔn)備充分。

為了把課上好，上課教師在百忙之中收集資料，鉆研教材，制作課件，設(shè)計(jì)教案，征求意見??花費(fèi)的時(shí)間和精力是不難想象的。有的老師為了將這節(jié)研討課上得精彩，在班級(jí)里反復(fù)試教，不斷反思問(wèn)題，不斷調(diào)整設(shè)計(jì)思路。這種研究、思考對(duì)于教師自身的認(rèn)識(shí)水平和教學(xué)水平的提高所發(fā)揮的作用是很大的，老師上課前準(zhǔn)備充分，把精力多用到研究教材上是最值得的，吃透了教材才能熟練地駕馭教材。

2、集體研究，集思廣益。

此次活動(dòng)中，各個(gè)教研組都發(fā)揮了集體的智慧，組內(nèi)的研究氣氛濃厚。這次活動(dòng)，有經(jīng)驗(yàn)的教師出謀劃策不保留，年輕教師虛心求教肯鉆研，體現(xiàn)了“充滿愛(ài)意的學(xué)習(xí)型學(xué)校的”的特點(diǎn)。

3、課堂教學(xué)效果好，教學(xué)能力在提高。

本次3節(jié)課中有特別精彩的，也有上得比較樸實(shí)的。在課堂教學(xué)中可以清晰地看到課改的新理念，上課教師正在用自己的行動(dòng)努力實(shí)踐著“先放后扶，以學(xué)定教”的教學(xué)思想，他們已經(jīng)朝著正確的方向走在了課改的路上，這是值得欣喜的。

二、達(dá)到了為教師搭建展示平臺(tái)的目的： 這次研討課，我們一方面是為了了解教師的課堂現(xiàn)狀，一方面也是為教師搭建展示的平臺(tái)。創(chuàng)造互相學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會(huì)，從而在切磋、研討中，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

總之，通過(guò)這次研討課，我們感覺(jué)到了課程改革給給課堂帶來(lái)的三大變化。

1、教學(xué)理念的變化。在這次研討課中我們感覺(jué)到了新課程所提倡的自主、探究、合作的教學(xué)理念象潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨滋潤(rùn)著教師的每一節(jié)課

2、教學(xué)模式的變化。這次的研討課，教學(xué)模式體現(xiàn)出了生活化、開放性，多樣性，選擇性。

3、師生關(guān)系的變化。在新課程理念的指導(dǎo)下，教師更加注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，尊重學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)，營(yíng)造和諧民主的課堂氣氛，讓學(xué)生在寬松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。

三、存在的問(wèn)題：

當(dāng)然，課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也不應(yīng)忽視問(wèn)題的存在。

1、備課還需根據(jù)教材的實(shí)際和學(xué)生的現(xiàn)狀出發(fā)，訂出切合學(xué)生實(shí)際的目標(biāo)。備課還需要更深入更細(xì)致，多從學(xué)生的角度研究教法，給學(xué)生以及時(shí)的指導(dǎo)。

2、課堂教學(xué)還需圍繞重點(diǎn)設(shè)計(jì)有層次有梯度的練習(xí)，使訓(xùn)練有針對(duì)性，有實(shí)效性。

3、教師還應(yīng)在突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)的方式方法上下功夫研究。

4、語(yǔ)文教學(xué)還應(yīng)加強(qiáng)讀的訓(xùn)練和指導(dǎo)，鉆研使學(xué)生“讀得進(jìn)”，“記得住”，“用得牢”，方式方法。

5、數(shù)學(xué)教學(xué)在注重學(xué)生思維訓(xùn)練的同時(shí)，還應(yīng)注重學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)能力，以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)。我們對(duì)新課標(biāo)內(nèi)容的學(xué)習(xí)還應(yīng)更加深入，準(zhǔn)確把握，以此來(lái)更好的指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐。

四、建議：

聽完研討課，給大家提一個(gè)建議，那就是上完每一節(jié)課，及時(shí)進(jìn)行反思，養(yǎng)成反思的習(xí)慣，這是提高我們每個(gè)教師課堂教學(xué)水平的真正動(dòng)力。老子曾說(shuō)：“知人者智，自知者明，勝人者有利，自勝者強(qiáng)?！蔽覀冎挥辛私庾约涸诮虒W(xué)中存在的不足，并不斷的克服，才能真正創(chuàng)造交的藝術(shù)。

最后，讓我們共同期待北郭小學(xué)的課堂更精彩！

研討時(shí)的個(gè)人發(fā)言：

牛晶晶的《黃山奇松》

李振鳳：充分利用教材插圖資源，在圖文聯(lián)系中加深對(duì)詞語(yǔ)和句子的理解。如“枝干斜伸出去”同“伸出熱情的手臂”聯(lián)系起來(lái)，“枝干蟠曲”同“天然盆景”聯(lián)系起來(lái)。從這些聯(lián)系中讓學(xué)生體會(huì)詞語(yǔ)和句子所展現(xiàn)的生動(dòng)形象。將三大名松的形態(tài)浮現(xiàn)在眼前，如臨其境，如見奇松。

王曉凱：最后讓孩子們把自己對(duì)黃山奇松的喜愛(ài)之情融入課文的朗讀中，反復(fù)吟誦，熟讀成誦，將美景永駐心間。

賈唯婷：學(xué)生理解某個(gè)詞語(yǔ)的意思往往是通過(guò)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)中查字典得知。對(duì)于不理解的詞語(yǔ)只是機(jī)械的把字典中的解釋寫到書的空白處，并沒(méi)有對(duì)形成真正意義上的理解。要是教學(xué)中先讓學(xué)生觀察圖畫，并用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述，然后再與課文中描寫的詞語(yǔ)進(jìn)行對(duì)照效果可能會(huì)更好。

宿 靖：課前對(duì)學(xué)生的預(yù)設(shè)還不夠。以后要多彌補(bǔ)不足，把課講好。

雷芳的《梯形面積》

程萬(wàn)安：小組合作的成效性不高。在學(xué)生進(jìn)行小組合作探究時(shí)，學(xué)生基本上已經(jīng)有了將梯形轉(zhuǎn)化為平行四邊形和長(zhǎng)方形這兩種轉(zhuǎn)化方法，但是小組代表上來(lái)向全班交流時(shí)卻只說(shuō)了一種轉(zhuǎn)化方法（另一種是另外的同學(xué)補(bǔ)充的）。這么看來(lái)，顯然課堂上組織學(xué)生進(jìn)行的小組合作交流的成效性是不太理想的！我想如果教師在課堂上進(jìn)行更多地巡視，更多地參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中去！在學(xué)生思維停滯住時(shí)適時(shí)的加以點(diǎn)撥，教學(xué)效果會(huì)更好。

任曉書：通過(guò)學(xué)生自主探索實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生親自參與了面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，真正做到“知其然，必知其所以然”，而且思維能力、空間感受能力、動(dòng)手操作能力都得到鍛煉和提高。讓學(xué)生主動(dòng)操作、討論，在充分感知、理解的基礎(chǔ)上總結(jié)出梯形面積的計(jì)算方法，達(dá)成了教學(xué)目的。

董 飛：缺少學(xué)生之間的互動(dòng)?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，數(shù)學(xué)課是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)。這個(gè)活動(dòng)不僅僅表現(xiàn)在學(xué)生的動(dòng)手操作上，更重要的還應(yīng)該表現(xiàn)在師生之間、學(xué)生之間的多向互動(dòng)上。反思本課的教學(xué)，在學(xué)生向全班匯報(bào)了轉(zhuǎn)化過(guò)程及計(jì)算方法后，急于展示自己學(xué)習(xí)成果的同學(xué)與老師展開了一對(duì)一的交流，老師忽視了對(duì)其他學(xué)生的關(guān)注。這樣不利于培養(yǎng)了學(xué)生與學(xué)生之間提問(wèn)題的能力與意識(shí)，不利于形成了生生交流的良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。

任曉書的《秋姑娘的信》

牛晶晶：在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不夠，對(duì)低年級(jí)的學(xué)生的閱讀挖掘不夠深，應(yīng)采用演得形式讓學(xué)生讀，這樣學(xué)生更能體會(huì)課文的內(nèi)容。雷 芳：在教學(xué)中，以圖畫激趣，圖文結(jié)合，在讀通讀順的情況下，讓學(xué)生在寬松和諧的課堂中親身體驗(yàn)，“走進(jìn)文本”，在教案設(shè)計(jì)中打亂課文原來(lái)的順序，在學(xué)習(xí)四封信時(shí)，讓學(xué)生選擇自己喜歡的那封信來(lái)讀一讀，再讓同學(xué)們看書上插圖，讓他們讀得興趣更濃，同時(shí)對(duì)于讀得好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓他們更加愿意去讀。最后讓學(xué)生質(zhì)疑，引出“咦，樹上的楓葉都到哪兒去了？”在讀中導(dǎo)思，自然而然引出了“哈，全被秋姑娘寫了信。”讓學(xué)生在輕松、活躍的氣氛中走好閱讀教學(xué)的第一步。

趙 江：創(chuàng)設(shè)情境，幫助感悟，這種方法比較適合低年級(jí)小朋友，例如：在寫給大雁的信這一段中，老師設(shè)計(jì)提問(wèn)：“飛到南方去的路途可遠(yuǎn)了，想想看，大雁會(huì)遇到什么危險(xiǎn)呢？”小朋友答案眾多，有會(huì)遇到獵人用槍打他們，會(huì)撞到飛機(jī)，撞到高樓??從而引出“路上多加小心”，這樣讓學(xué)生真實(shí)的體會(huì)到危險(xiǎn)重重要小心，再通過(guò)個(gè)性化的閱讀體現(xiàn)出來(lái)。

李俊花：學(xué)生沒(méi)有很好地讀出課文的意韻。問(wèn)題出在沒(méi)有真正地把學(xué)生帶入情境，即使反復(fù)引導(dǎo)，仍未達(dá)到好的效果。另外，孩子本身對(duì)文字接觸也剛起步，還需要多讀、多聽、多感悟。

第四篇：平掌鄉(xiāng)村“兩委”換屆總結(jié)

平掌鄉(xiāng)村級(jí)黨組織和第四屆村民委員會(huì)

換屆選舉工作總結(jié)

按照省、市、縣委的統(tǒng)一部署，平掌鄉(xiāng)黨委、政府高度重視村級(jí)黨組織和第四屆村民委員會(huì)選舉工作，堅(jiān)持把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主和嚴(yán)格依法辦事相統(tǒng)一，周密安排部署、廣泛宣傳動(dòng)員、突出工作重點(diǎn)、把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，立足鄉(xiāng)情村情，統(tǒng)籌實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，并于2010年3月8日正式啟動(dòng)，4月25日?qǐng)A滿完成10個(gè)村“兩委”換屆選舉任務(wù)?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)村級(jí)黨組織和第四屆村民委員會(huì)換屆選舉工作總結(jié)如下：

一、村組換屆選舉結(jié)果

一是村級(jí)黨組織班子選優(yōu)配強(qiáng)。平掌鄉(xiāng)黨委下設(shè)10個(gè)村黨總支，74個(gè)黨支部，共有農(nóng)村黨員761名，其中預(yù)備黨員17名。村級(jí)黨組織換屆選舉工作于 2010年3月8日正式啟動(dòng)，按照《黨章》、黨內(nèi)選舉有關(guān)規(guī)定和上級(jí)有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行“兩推一選” 辦法，截止3月22日，全鄉(xiāng)10個(gè)村黨總支共選出10名村黨總支書記、40名村黨總支委員，平均年齡40.3歲。其中黨總支書記連任7名，新任3名，委員連任31名，新任9名，其中女性委員5名，占10%；50周歲以上的2名，35-50周歲40名，35歲以下8名，大專以上文化程度1名，高中文化程度7名；農(nóng)村黨員應(yīng)參加推薦人數(shù)654人，實(shí)際參加推薦人數(shù)611人，黨員參選率達(dá)93%，二是村民委員會(huì)班子順利選舉產(chǎn)生。我鄉(xiāng)共有10個(gè)村，116個(gè)村民小組，總?cè)丝?4875人，其中具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的選民11223人；第四屆村民委員會(huì)換屆選舉工作于2010年3月8日正式啟動(dòng)，通過(guò)宣傳、培訓(xùn)、選民登記、預(yù) 選、正式選舉等各階段的努力，截止4月21日，全鄉(xiāng)10個(gè)村共選舉產(chǎn)生村民委員會(huì)主任10名，其中主任連選連任3名，新當(dāng)選7名，最大年齡為47歲，平均年齡42歲。高中以上學(xué)歷4名；選舉產(chǎn)生副主任10名，其中連選連任6名,新當(dāng)選4名，最大年齡為64歲，平均年齡41歲，高中以上學(xué)歷3名；選舉產(chǎn)生村委會(huì)委員30名，其中連選連任11名，新當(dāng)選19名，女性委員6名，最大年齡49歲，平均年齡40歲，高中以上學(xué)歷5名。

三是小組干部和村民代表依法推選產(chǎn)生。嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》等相關(guān)法律法規(guī)，參照《新平縣2010年村民委員會(huì)換屆選舉規(guī)范》執(zhí)行，分組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)兩個(gè)職位，直接提交村民小組會(huì)議以無(wú)記名方式投票選舉產(chǎn)生，截止4月25日，全鄉(xiāng)共選出村民小組長(zhǎng)116名，副組長(zhǎng)116名，其中女性組長(zhǎng)1名、女性副組長(zhǎng)45名；村民代表嚴(yán)格按照具有選舉權(quán)選民推選的方式，每15戶推選1名代表，全鄉(xiāng)10個(gè)村共推選出村民代表268名，其中女性代表82名。

四是村級(jí)婦代會(huì)和共青團(tuán)換屆選舉工作圓滿完成。鄉(xiāng)黨委按照?qǐng)F(tuán)縣委和縣婦聯(lián)的要求，全鄉(xiāng)10個(gè)村于4月25日前圓滿完成婦代會(huì)和共青團(tuán)換屆選舉工作，共選舉產(chǎn)生婦女代表128人，選舉產(chǎn)生婦女主任10人；全鄉(xiāng)413名團(tuán)員青年參加共青團(tuán)換屆選舉工作，選舉產(chǎn)生團(tuán)支部書記10人。

二、主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確保形成齊抓共管的工作局面 鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)村級(jí)換屆選舉工作十分重視，成立了以書記為組長(zhǎng)，分管聯(lián)系村的領(lǐng)導(dǎo)、各站所相關(guān)人員組成村級(jí)換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)精干力量，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公 室，制定了實(shí)施意見和方案，具體協(xié)調(diào)指導(dǎo)全鄉(xiāng)村級(jí)換屆選舉工作。實(shí)行了鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)督查制度，向各村派駐了村級(jí)換屆選舉工作指導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)選舉工作，確保每個(gè)程序步驟到位，每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范操作。各指導(dǎo)組把村級(jí)換屆選舉工作放在突出位置，成立了村級(jí)換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，確定目標(biāo)，完善措施，明確分工，落實(shí)責(zé)任。組織登記員培訓(xùn)，使登記員掌握政策界限，明確登記任務(wù)、時(shí)間要求和方法。通過(guò)廣泛開展深入細(xì)致的宣傳，精心組織、策劃實(shí)施好每一個(gè)環(huán)節(jié)和有關(guān)程序，做到嚴(yán)把“三個(gè)關(guān)口”，即“海選”提名關(guān)，監(jiān)票、計(jì)票關(guān)、正式投票關(guān)；抓好“四個(gè)階段”，即宣傳發(fā)動(dòng)，提名推薦，投票選舉，建章立制階段。充分發(fā)揮村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把各項(xiàng)工作分解到村、到組、到人，幫助難點(diǎn)村、重點(diǎn)村排除矛盾，解決問(wèn)題。村黨組織委員會(huì)都依法成立了換屆選舉領(lǐng)導(dǎo)組織，切實(shí)履行好主持全村的換屆選舉工作職責(zé)。全鄉(xiāng)上下形成了“鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)推動(dòng)，各村具體實(shí)施，各部門自覺(jué)配合，群眾積極參與”的工作局面。

（二）突出宣傳，強(qiáng)化引導(dǎo)，確保黨員群眾廣泛參與 加大宣傳引導(dǎo)力度，通過(guò)利用座談會(huì)、設(shè)立宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等手段，分時(shí)期、分階段、有重點(diǎn)地對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和政策、村民選舉委員會(huì)的職責(zé)、村“兩委”成員候選人條件、提名方式及投票辦法、黨組織委員會(huì)產(chǎn)生辦法等進(jìn)行了集中宣傳，使村級(jí)換屆選舉工作家喻戶曉，深入人心。全鄉(xiāng)共粘貼標(biāo)語(yǔ)360條，宣傳黑板報(bào)15期，召開各種會(huì)議150余次，通過(guò)宣傳引導(dǎo)，全鄉(xiāng)思想進(jìn)一步統(tǒng)一，民主法制意識(shí)增強(qiáng)，參與換屆選舉更加積極主動(dòng)，提名、投票更加負(fù)責(zé)。在村民委員會(huì)的換屆選舉工作中，全鄉(xiāng)共統(tǒng)計(jì)選 民人數(shù)11220人，其中有10978人參加了投票選舉，群眾參選率為98%。在村級(jí)黨組織換屆選舉中，全體黨員本著對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，投出自己神圣的一票，為村級(jí)黨組織成功換屆選舉奠定了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。

（三）按章辦事，依法操作，確保選舉過(guò)程順利推進(jìn) 為了保證基層穩(wěn)定，有秩序地指導(dǎo)本屆選舉工作，采取先村黨總支，后村委會(huì)的方法，在3月22日結(jié)束村黨組織換屆選舉后，在4月6日安排進(jìn)行村委會(huì)換屆選舉海選提名，確保各項(xiàng)工作在黨的領(lǐng)導(dǎo)下有序開展。在正式選舉前，要求各村民小組對(duì)選民人數(shù)再進(jìn)行一次認(rèn)真核對(duì)，選民登記做到不錯(cuò)、不漏、不重復(fù)，本著“嚴(yán)格依法辦事、處處有據(jù)可查、堅(jiān)決杜絕漏洞”的原則，保障選民依法行使自己的選舉權(quán)利，村民當(dāng)家作主的民主意識(shí)也得到進(jìn)一步加強(qiáng)，從而提升了基層民主政治建設(shè)。選舉工作指導(dǎo)小組把握選舉的各個(gè)環(huán)節(jié)，印制好各種選舉表格及公告樣式，督促各村選舉委員會(huì)將選舉結(jié)果在法定時(shí)間內(nèi)及時(shí)進(jìn)行公榜。選舉工作中指導(dǎo)組把好“五關(guān)”：一是選民登記關(guān)。選民登記嚴(yán)格按照戶口本、身份證和“四增四減”的辦法進(jìn)行選民登記，并張榜公布，做到了不錯(cuò)登、不漏登、不重登，保障了每一個(gè)選民的民主權(quán)利。二是候選人提名關(guān)。候選人提名不定框框，不劃圈圈，全部實(shí)行“海推”；候選人的確定全部都以選票數(shù)的多少來(lái)確定；村黨組織換屆選舉候選人考察對(duì)象的確定采取了黨內(nèi)推薦與群眾推薦相結(jié)合的方式，正式候選人必須經(jīng)鄉(xiāng)黨委考察確定。三是差額選舉關(guān)。正式選舉實(shí)行差額選舉，為保障選民在選舉時(shí)不受宗族派姓等方面的干擾，真實(shí)地表達(dá)自己的意愿，選舉會(huì)場(chǎng)設(shè)有秘密寫票處，讓選民自主劃票，選誰(shuí)不選誰(shuí)完全由自己作主。四是當(dāng)場(chǎng)公布關(guān)。在中心會(huì)場(chǎng)，選 舉結(jié)束后，當(dāng)即當(dāng)眾開箱驗(yàn)票、唱票、計(jì)票，當(dāng)場(chǎng)公布選舉結(jié)果。五是信訪接待關(guān)。按照“有訪必接，接后必查，有查必果，結(jié)果反饋”的要求，嚴(yán)明信訪紀(jì)律，實(shí)行信訪工作責(zé)任追究制，全委共處理人民群眾來(lái)信 8件次，接待電話咨詢 8人次。較好地化解了人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。

（四）明確重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，確保換屆選舉圓滿成功 村級(jí)換屆選舉工作具有一定的特殊性、復(fù)雜性和艱巨性，鄉(xiāng)黨委政府認(rèn)真審視工作的困難，采取積極有效地應(yīng)對(duì)措施，重點(diǎn)做好了五個(gè)方面的工作，收到了很好的效果。一是在選配班子上，嚴(yán)格按照“控制職數(shù)，提升素質(zhì)，好中選優(yōu)，優(yōu)中選精”的要求，把候選人的年齡、學(xué)歷、能力等因素作為重要的條件，把“發(fā)展經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)、改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、公道正派理念強(qiáng)”的“四強(qiáng)”型人才作為選才基本標(biāo)準(zhǔn)。從選舉結(jié)果來(lái)看，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，新當(dāng)選的村干部的綜合素質(zhì)有了新提高，在50名村委會(huì)成員中，具有大專或高中文化的共有12人，占村委會(huì)成員比例的24%以上；女性為 6人，占村委會(huì)成員比例的12%；村委會(huì)成員平均年齡為40.3歲，比上一屆年輕了1.5歲。二是在村干部任職上，實(shí)行“一肩挑”、“交叉任職”。嚴(yán)格堅(jiān)持交叉任職的基本原則，做到了“能兼不分”，“交叉任職”。三是對(duì)待離職村干部，做到了思想工作細(xì)致。鼓勵(lì)村干部主動(dòng)讓賢離職，由于思想工作在前，很多老村干部都能正確對(duì)待選舉中的去留。四是在村級(jí)崗位上，初步建立了長(zhǎng)效的激勵(lì)機(jī)制。把村干工資構(gòu)成分為了基礎(chǔ)工資和績(jī)效工資兩塊，并把績(jī)效工資的評(píng)定權(quán)交給了群眾，讓村干在群眾的監(jiān)督下履行職責(zé)。五是在處置難點(diǎn)問(wèn)題上，做到了“因事制宜，妥善解決”。重點(diǎn)對(duì)村級(jí)債權(quán)債務(wù)的劃分及財(cái)務(wù)管理等難點(diǎn)問(wèn) 題進(jìn)行了妥善處理，成立了鄉(xiāng)財(cái)務(wù)清理指導(dǎo)組，協(xié)助各村及時(shí)清理、核實(shí)村級(jí)帳目、資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)，公開結(jié)果。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

（一）加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是搞好村“兩委”換屆選舉工作的保證。這次村級(jí)兩委換屆選舉涉及面大，工作任務(wù)重，政策性強(qiáng)，能夠圓滿地完成換屆選舉工作，最重要的一點(diǎn)就是黨委高度重視，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)換屆選舉工作的領(lǐng)導(dǎo)，把換屆選舉工作作為重中之重，精心組織，狠抓落實(shí)。

（二）充分發(fā)揚(yáng)民主是搞好村“兩委”換屆選舉工作的前提。這次村黨組織、村委會(huì)的換屆選舉，黨員和選民的參選率分別達(dá)到了93％和98%，呈現(xiàn)出選民參選熱情高漲、參選率高的特點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)了民主選舉。事實(shí)也雄辯的證明，只有相信群眾和依靠群眾，充分尊重民意，民主問(wèn)題用民主

（三）嚴(yán)格依法辦事是搞好村兩委換屆選舉工作的關(guān)鍵。村級(jí)黨組織和民主選舉村民委員會(huì)，只有不折不扣地貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》、《憲法》、《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》、云南省實(shí)施《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》》辦法、《云南省村民委員會(huì)選舉辦法》等法律、法規(guī)的基本精神，通過(guò)法定的程序來(lái)實(shí)現(xiàn)村民的民主權(quán)利，才能體現(xiàn)人民的民主，也才能真正做到村民自治。

（四）做好換屆前村干部的調(diào)查摸底工作是確保村級(jí)換屆選舉工作順利開展的基礎(chǔ)。在換屆選舉準(zhǔn)備階段，各村包村干部首先深入各村調(diào)查村“兩委”干部現(xiàn)狀，特別注意了解、掌握廣大黨員和群眾對(duì)本村黨組織負(fù)責(zé)人、村委會(huì)主任 的方法和方式去解決，換屆選舉工作才能實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。工作實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià)，把握黨員、干部、群眾的思想動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)。同時(shí)采取民主測(cè)評(píng)的方式對(duì)村級(jí)“兩委”班子的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，召開由村民代表、村兩委成員及部分群眾參加的民主測(cè)評(píng)會(huì)議，組織村干部述職，通過(guò)發(fā)放民主測(cè)評(píng)表的方式，開展對(duì)村級(jí)“兩委”干部的民主測(cè)評(píng)。根據(jù)各村情況，因村制宜，制定選舉預(yù)案。鄉(xiāng)黨委政府由于工作在先，了解在前，從而保證了換屆選舉工作的順利進(jìn)行。

（五）重視宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造良好的輿論氛圍，是促進(jìn)換屆選舉工作的重要手段。事實(shí)證明：通過(guò)深入細(xì)致地宣傳工作，大張旗鼓地發(fā)動(dòng)群眾，積極引導(dǎo)群眾，才能保證黨委和政府的意圖與群眾的意志一致；也只有充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性，村民的民主意識(shí)增強(qiáng)了，參與選舉的熱情高漲了，選舉工作才有群眾基礎(chǔ)，目的才能最終實(shí)現(xiàn)。

四、下一步工作打算

一是認(rèn)真做好來(lái)信來(lái)訪工作，保持社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)在選舉過(guò)程中暴露出來(lái)的矛盾和問(wèn)題、群眾的來(lái)信來(lái)訪進(jìn)行一次全面清理，對(duì)反映屬實(shí)的問(wèn)題，及時(shí)予以糾正和查處；對(duì)群眾反映與實(shí)際情況有出入的，向群眾說(shuō)明情況，澄清事實(shí)，消除誤解；對(duì)群眾反映的問(wèn)題一時(shí)還難以解決的，積極做好思想疏導(dǎo)、解釋說(shuō)明、化解矛盾的工作。切實(shí)重視村干部、黨員和群眾的思想工作，堅(jiān)持解決問(wèn)題和思想教育疏導(dǎo)相結(jié)合的原則，耐心細(xì)致地做好離任村干部、落選人員的思想工作，切實(shí)關(guān)心他們的生活，幫助解決實(shí)際困難，及時(shí)化解矛盾，理順?biāo)枷肭榫w，使他們能愉快地接受人民群眾的選擇，并積極支持新一屆班子開展工作。

二是完善村級(jí)組織建設(shè)，加強(qiáng)兩委成員培訓(xùn)。扎實(shí)推進(jìn)村兩委干部與村級(jí)各員的交叉兼職，村級(jí)各員原則上由村兩 委成員兼任。著力完善以村治保調(diào)解、團(tuán)支部、婦代會(huì)為重點(diǎn)的村級(jí)配套組織建設(shè)，確保有效發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成村級(jí)組織建設(shè)在農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作中的整體合力。加大對(duì)換屆選舉中涌現(xiàn)出來(lái)的后備干部的使用力度，在配套組織建設(shè)中給予他們一定的位置和職能，使村級(jí)組織后續(xù)有人，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)村干部教育培訓(xùn)，提高村干部把握全局的能力、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力、為群眾辦實(shí)事的能力。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育平臺(tái)作用，不斷增強(qiáng)農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，努力培養(yǎng)一支能辦大事、敢辦難事、真辦實(shí)事的村干部隊(duì)伍。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)村“兩委”主職干部的教育培訓(xùn)，開展思想政治教育，增強(qiáng)黨性觀念；開展崗位業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理村務(wù)財(cái)務(wù)的水平；開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，掌握一技之長(zhǎng)，發(fā)揮好領(lǐng)頭雁作用。

三是大力加強(qiáng)村“兩委”協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。進(jìn)一步理順村“兩委”關(guān)系，強(qiáng)化村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，切實(shí)發(fā)揮好村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。對(duì)新一屆兩委成員進(jìn)行明確分工，要全面推行村兩委干部承諾制度，將競(jìng)職演說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)一步深化完善，根據(jù)村級(jí)總體發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，分別向群眾公開作出以創(chuàng)業(yè)致富為重點(diǎn)的發(fā)展目標(biāo)承諾。進(jìn)一步健全完善村級(jí)事務(wù)民主管理制度，堅(jiān)持推行推行“四議兩公開”工作法，在民主議事、民主決策，村務(wù)、財(cái)務(wù)公開等方面更加規(guī)范；要不斷完善村民代表會(huì)議制度，推行村民代表例會(huì)制度，健全村民代表聯(lián)系戶制度，堅(jiān)持完善重大村務(wù)公決制度；要堅(jiān)持完善村務(wù)公開制度，明確規(guī)定村民委員會(huì)必須按照規(guī)定的時(shí)間、形式和程序，將村民普遍關(guān)心的、涉及村民切身利益的事項(xiàng)向村民公布，并接受村民監(jiān)督。全面推行便民服務(wù)制度，每周明確一個(gè)固定時(shí)間，組織村干部 開展“集中服務(wù)日”活動(dòng)，努力降低村級(jí)運(yùn)行成本，提高村級(jí)辦事效率，為農(nóng)民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和更多便利。

平掌鄉(xiāng)村級(jí)組織換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

二○一○年五月一日

第五篇：水庫(kù)釣魚技巧總結(jié)

水庫(kù)釣魚技巧總結(jié)

釣魚人最喜歡的事情就是天天釣魚，最最喜歡的事情就是天天去水庫(kù)釣魚。大水庫(kù)魚種多，地貌復(fù)雜，而且釣魚不確定因素多，充滿懸念，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知下一條魚有多大？釣足人滴口胃，引起人滴遐想，這或許就是水庫(kù)獨(dú)特魅力所在吧！寒來(lái)暑往，釣法有異；水漲水消，釣位有別；大魚小魚，用餌有差異；地域不同，又有差別。但無(wú)論天南地北，水庫(kù)釣魚與知魚，天氣、找魚、聚魚、養(yǎng)魚、釣技等方方面面因素有關(guān)，因此要想在水庫(kù)釣好魚，必須掌握一定的水庫(kù)釣魚技巧。以下是筆者總結(jié)的多年水庫(kù)釣魚技巧經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)常在水庫(kù)釣魚的釣友有所幫助。

水庫(kù)釣魚技巧之一【知魚篇】

水庫(kù)常釣大板鯽，這是我們釣魚人追尋滴夢(mèng)幻之魚！但1斤以上大板鯽不是任何時(shí)間，任何釣場(chǎng)（養(yǎng)魚塘例外）都可以釣到的。要釣大板鯽，必須具備幾個(gè)條件：

1.至少3年沒(méi)有干枯過(guò)，且以大中水庫(kù)為佳；因?yàn)?年時(shí)間鯽魚才可以達(dá)0.5千克，水庫(kù)地貌復(fù)雜，大鯽魚才可以躲避一次又一次網(wǎng)捕，生存下來(lái)；

2.春天甩子前，秋末初冬才是好時(shí)機(jī)；

3.糧食本味餌大鯽魚滴最愛(ài)。

夏天是釣草魚時(shí)候，盛夏最酷熱日子則更好；

有月光滴晚上是不適合釣大口鯰

水庫(kù)鯉魚喜素餌，尤其是玉米

總之，要釣魚，必先懂魚，了解魚滴習(xí)性。

水庫(kù)釣魚技巧之二【天氣篇】

一年有四季，四季有冷暖，風(fēng)云雨雪交替，所以不是每個(gè)日子都適合垂釣，也不是每個(gè)地方四季都可以淺水上大魚。

1、諺語(yǔ)有：春釣灘。殊不知天不遂人愿：

晴有多云與少云，多云宜淺少云宜深；

陰有起風(fēng)與靜風(fēng)，輕風(fēng)宜迎風(fēng)靜風(fēng)宜遠(yuǎn)；

云中藏月，宜釣邊釣淺；

有云有風(fēng)，不宜釣邊釣淺；

風(fēng)中小雨，由淺變深；

風(fēng)中大雨，深淺不宜；

一個(gè)春釣灘，不同滴天氣，深淺區(qū)別大??！其它季節(jié)也是如此。釣魚是門學(xué)問(wèn)，一點(diǎn)不假！

2.都說(shuō)深水釣大魚，但在我們這里，淺水上大魚比比皆是。因?yàn)槲覀兇ㄎ鞯貐^(qū)，所處丘陵地帶，屬于東部亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，氣候溫和，四季分明，年平均溫度15左右。我們這里很多水庫(kù)，很多都是兩山夾一谷，壩深（4···20多米）尾淺，庫(kù)腰最宜人，多在2米左右，水雖淺，但常出大魚。原因簡(jiǎn)單，水淺溫升快，再次山上植物種子隨雨水沖進(jìn)入庫(kù)，故大魚常常光顧，這是特定地域與氣候原因決定的。釣魚靠“吃天”，此言不虛。

水庫(kù)釣魚技巧之三【找魚篇】

水庫(kù)垂釣，還在找魚難。要找魚，你得了解水庫(kù)大體地貌。但由于時(shí)間精力有限，很多時(shí)候我們垂釣都是陌生釣場(chǎng)，這就要經(jīng)驗(yàn)判定。我一般采用以下方法：

1.尋找蹤跡:開釣的水庫(kù)，總有別人留下痕跡，也就是就釣別人窩子；

2.打時(shí)間差：接別人窩子；

3.一般推理：腳下是漫灘，水下亦然；腳下是石粒，水下也是；腳下是灌木，水下差不多如

此·

4.選特別之處：a.淺中找深，深中找淺；或深淺交界處；b.寬找窄，窄找寬；c.平岸找凹凸了解一般方法。玩轉(zhuǎn)水庫(kù)就不是那么復(fù)雜。

水庫(kù)釣魚技巧之四【餌料篇】

我有位加拿大朋友是位路亞高手，10年沒(méi)有回國(guó)。今年6月回國(guó)，跟我聊到釣魚時(shí)，感慨我們把一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單釣魚搞得太復(fù)雜了！的確這樣，現(xiàn)在承包了的水庫(kù)差不多都是肥水養(yǎng)魚，釣魚人除了跟耍花樣的老板斗，還要跟魚斗！不得不如此??！于是乎，為釣好魚，很多人找絕殺餌，萬(wàn)能餌，小藥··希望釣起魚。在用餌上很多新人陷入誤區(qū)。

水庫(kù)用餌依我之見：

1.貴之于簡(jiǎn)，弊之于繁。用餌不是抓草藥，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。

2.餌無(wú)定式，敗于教條。一方水土一方魚，適合當(dāng)前魚情餌就是好餌。

3.成于應(yīng)變，敗于教條。丸九普遍適合各地魚情，但在偏口場(chǎng)，比如草蝦多地方就不適合老；鯽魚餌多，但釣大鯽魚以糧食本味最好。釣魚用餌，依魚調(diào)情。

水庫(kù)釣魚技巧之五【養(yǎng)魚篇】

誘來(lái)魚，窩子里魚釣一個(gè)少一個(gè)，有時(shí)候需要養(yǎng)魚。就是稍息一下，補(bǔ)窩！千萬(wàn)不要?dú)⒔^，否則的話聚魚就費(fèi)時(shí)間，得不償失。這是因?yàn)轸~有群聚習(xí)性，窩中有魚，以魚聚魚。水庫(kù)釣魚技巧之六【釣技篇】

釣技有兩個(gè)方面含義：釣具和操作．

一、釣具

1、釣竿：

我一直認(rèn)為釣具和人的性格，垂釣經(jīng)驗(yàn)，垂釣方式有關(guān)：喜歡博大物，性格剛猛者，粗鉤大線超硬竿適合；大小通殺，中性釣組，硬竿為主；經(jīng)驗(yàn)老道，喜歡以柔克剛，小鉤細(xì)線博大魚用軟竿。水庫(kù)垂釣，按魚情，天氣，個(gè)人愛(ài)好所需。

2浮漂：

水庫(kù)垂釣用浮漂，關(guān)鍵在漂吃鉛要重，釣流暢老，釣出節(jié)奏，眼中有漂，心釣無(wú)漂；讀懂漂的自身語(yǔ)言，勝過(guò)一大堆昂貴名漂。

二．操作

手竿玩竿兒，投竿玩輪兒，磯竿既玩竿兒也玩輪兒。無(wú)論那種玩法，技巧重要。玩竿兒，用充分利用釣竿彈性；玩輪兒，輪是主體，不在乎上不上大魚，在乎大魚回游。輪兒要線所表現(xiàn)的性能，才能淋淋盡致表現(xiàn)你博牛之術(shù)，這方面主在實(shí)戰(zhàn)中自己體會(huì)感悟。